總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,，其材料必須以客觀事實為依據(jù),，不允許東拼西湊，要真實,、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園秋游活動總結(jié)與反思篇一

在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲,，回顧這一學期自己的工作,，真是又喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實實在在,，就是默默無聞,，就是不求索取!這使我更深地感到幼兒教師職業(yè)的崇高，責任的偉,，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增,。

今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里,，我有喜,，有憂，也有苦累,，但更多的是恢,。這份恢是孩子帶給我的，我愛孩子,，孩子們也愛我,。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈,，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確,，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨,，因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累,，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書,。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子,。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責,，多了一份尊重。我想,，只要我們用自己的“心”認真地去愛,，那么我們的孩子將是最棒的。

生活習慣方面,。因此,，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都的提高很多,，比如原來部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況,，現(xiàn)在已經(jīng)減少;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們,、讓家長感到欣慰,。一學期以來,，在我們老師的助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學會自我照顧(能夠立進餐,、安靜的午睡,、會正確使用自己的毛巾、杯子,、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習慣，等等),、懂得友好相處,。

在教研活動中，我也能認真投入地學習,。我感到人人都是我的師長,，我能學，要學的東西還很多,。如：蒙氏教育活動中教師要做到規(guī)范,、正確的操作演示。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點,，等等,。通過這一次次的自我思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學,、認真做,，在空余時間，閱讀一些自己訂的幼教雜志,，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料,，去書澈買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習，我相信我會做到更上一層樓的,。

在共同性活動中,，我們開展了《快樂的幼兒園》、《開心果園》,、《調(diào)皮小動物》三個主題,。在主題研習過程中，我們注重對幼兒的參與性,、計劃性,、動手能力等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學習過程,，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境,。我班孩子在寬松、和諧,、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高,。他們能夠膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)，積極認真地與老師共同活動,。

作為新世紀、新時期的教師,，我認為還要繼續(xù)學習,，拓展視野，更新觀念,，這樣才能跟得上時代的步伐,，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育的持久和深入。尊重幼兒,，關(guān)注每個孩子的尋常時刻,，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我的心中,。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中,，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學習、探討才行,。

在家長工作方面,，本學期我利用電話問、家長會等形式,，經(jīng)常與家長進行溝通交流,，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話,。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn),，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。

而且,，在生活中我無微不至的關(guān)心,、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食,、助幼兒在不同的天氣穿脫衣服,，細心照顧生病的幼兒的同時，及時和家長取得聯(lián)系,，將孩子的病情詳細映,。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境,，以減少孩子們對家長的思念,，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康,、快樂的成長,。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可,，還贏得了家長的信任,，本人于本學期榮獲“模范愛生教師”稱號。

幼兒園秋游活動總結(jié)與反思篇二

落葉紛飛,，秋蘭飄香,，xx幼兒園于2017年10月xx日組織小中大班全體幼兒開展親子秋游活動。本次親子游分為兩個地方,，小中班前往海洋館和昆蟲館,，大班前往科技館。

上午,，小中班的孩子來到了位于浦東新區(qū)陸家嘴的上海海洋水族館,，它是一座擁有九大展區(qū)的、國際一流水準的現(xiàn)代化大型海洋水族館,。這里有很多平時都看不見的魚類,、龜類等，有的很小,，很絢麗,；有的很大，長得奇形怪狀,；孩子們通過近距離的觀看,，感受與海底動物親密接觸的美妙體驗。當孩子們看見可愛的企鵝,、海星時,，他們會忍不住地和它們打招呼、擁抱并合影留念,。

而在浦東,，位于世紀大道的科技館內(nèi)大班的孩子們正在與高科技進行著各種互動——看機器人表演，做各類實驗,，體驗各種快樂,。眾所周知，科技館分為11個風格各異的主題展區(qū),、4個高科技特種影院,、3個古今中外科學家及其足跡的藝術(shù)長廊、2個主題特展和若干個臨時展廳，它們共同為四方游客生動地演繹著“自然,、人,、科技”的永恒話題。

下午,，小中班的孩子來到了位于東方明珠旁的野生昆蟲館,，里面有昆蟲長廊、蝴蝶谷,、兩棲爬蟲溶洞區(qū),、生態(tài)觸摸區(qū)、水域觸摸區(qū),、熱帶雨林區(qū),、昆蟲沙龍及科普教室。孩子們不僅觀看到了各種各樣的昆蟲,，而且還給小羊、兔子和松鼠等小動物喂食,，有了最直接的體驗,。

一天的時間很快就結(jié)束了，孩子們依依不舍地離開各個場館,。通過本次親子秋游活動不僅讓幼兒與大自然親密接觸,，感受海洋生物的多彩、昆蟲世界的別樣,，體驗科技時代的先進與發(fā)達,，而且還增進了家長與幼兒之間的情感與交流。

幼兒園秋游活動總結(jié)與反思篇三

在這個美好的秋季,，我們幼兒園為了增強家長與孩子之間的親子感情,，豐富孩子的課余生活，開展了一次親子秋游活動,。經(jīng)過組織與籌備,，活動圓滿結(jié)束。在此,，本人代表幼兒園向所有參加活動的家長及孩子表示衷心的感謝,！

活動時間為10月15日，天氣良好,，風和日麗,，非常適合戶外活動，活動地點選擇了公園,。家長們與孩子們在指定地點相聚后,，活動正式開始。幼兒園的教師們?yōu)樗袇⒓踊顒拥娜藛T做好了準備工作，（準備了水,、面包,、水果等）早早地等著大家的到來。

在公園里,，孩子們開心地玩耍,，高喊著“好玩”。家長們也洋溢著微笑,，享受與孩子一同度過美好時光的.歡愉,。大家一起游覽公園，觀察各種花卉,、樹木和鳥類,，感受大自然的奇妙之處。

活動的另一項亮點是親子游戲,。幼兒園的老師們?yōu)榛顒泳臏蕚淞烁鞣N有趣的游戲,，例如“踢毽子”、“跳繩”,、“打飛碟”等等,。孩子們和家長們分成小組，積極配合,，在運動的同時,，感受到了家庭的溫暖和親情的力量。在游戲中,，孩子們不僅鍛煉了身體,，也學會了合作、競爭,、團結(jié)和互助,，增強了自身的團隊意識。

整個活動持續(xù)了三個小時,，雖然有些疲勞,，但每一位參加者都充滿著喜悅。在活動結(jié)束時,，幼兒園準備了獎品和小禮物,，用以表揚孩子們在活動中的表現(xiàn)。幼兒園的老師們也給了每一位家長一份小禮物,，感謝他們的參與,。

在這次親子秋游活動中，孩子們和家長們共同享受了美好的時刻,，在游戲和互動中,，增進了家長與孩子之間的親情和溝通,，也讓孩子們感受到了生活的快樂。這次活動是一次成功的嘗試,，我們相信會有更多更好的親子活動等待著我們?nèi)ネ瓿伞?/p>

幼兒園秋游活動總結(jié)與反思篇四

xx月xx日的清晨踏著清新的露珠,，呼吸著秋的氣息，我們xx幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手,，在老師的帶領(lǐng)下,，穿過家鄉(xiāng)的`原野，來到了熱鬧喧囂的城市,，雖說天空下著蒙蒙的細雨,，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅.

按計劃我們先來到浦東的浦江游覽處，登上了游覽船,，游覽浦江兩岸的風光,，孩子們被江里的大輪船吸引著，被兩岸的高樓大廈吸引著,，看到大橋時的尖叫,，不難看出孩子的興奮，幼兒園秋游總結(jié),。下午我們來到正在舉行菊花展的世紀公園,，一進公園的門口，滿園的色彩和芬芳包圍了我們,。各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾，家長忙著給孩子們拍照,，記錄下無數(shù)美麗的畫面,。做成各種造形的菊花更是孩子們的喜愛，有大章魚,、小魚,、花瓶等等，孩子們看得眼花繚亂,，不時的跑到這兒跑到那兒,，玩得不亦樂乎。瞧,，爸爸將寶寶高舉過頭,，一起探究菊花的奧秘。在樂園里的,，家長也像回到了孩提時代,，玩起了滑梯，走勇敢者之路,。

秋天豐富而多彩,，她是個豐收的季節(jié),，是個充滿喜悅的季節(jié)，是個處處都蘊涵著教育契機的季節(jié),。在快樂親子游中,，孩子們開闊了眼界，增長了見識,，鍛煉了意志,，增進了親情。同時家長與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離,，進一步融洽了家園關(guān)系,，全面體現(xiàn)了家園合力共育的實效。

幼兒園秋游活動總結(jié)與反思篇五

10月30日我們?nèi)嗳チ撕５资澜缜镉?，活動開展得非常成功,，現(xiàn)在想想還有點意猶未盡哦！好好的天氣,、好好的家長,、好可愛的小朋友呀！

因為天氣的原因,，活動在去與不去之間徘徊著,，但周日的天氣沒有讓這些期待已久的小不點們失望。瞧,！一支快樂的隊伍出發(fā)了……看到家長和孩子們都積極的參與活動,。由此感言：“十二班的老師擁有一群超級支持的家長哦”！十二班的老師很幸?！?。

來到海底世界門口，孩子們內(nèi)心的快樂無法用言語表達,，看得出他們很期待這樣的.活動,，很期待在海底世界里面能獲得屬于他們的小天地，我們也期待著這樣的活動能在他們童年的回憶中留下美好的一筆,。

進入海底世界里面,，每一位小朋友都是小明星，都忙著擺pose拍照了,，臭美中…,。難道是和班上的老師一樣嗎？呵呵……,?？矗?！這就是我們大家臭美的摸樣哦,！

幼兒園秋游活動總結(jié)與反思篇六

在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲,，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂,。我深深地感到,，教師的人生就是實實在在，就是默默無聞,，就是不求索?。∵@使我更深地感到幼兒教師職業(yè)的崇高,，責任的偉,，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。

今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里,，我有喜，有憂,，也有苦累,，但更多的是恢。這份恢是孩子帶給我的,，我愛孩子,，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜,，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈,，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解,。的確,，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài),。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路,，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子,。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容；少了一份苛求,，多了一份理解,；少了一份指責,，多了一份尊重。我想,，只要我們用自己的“心”認真地去愛,，那么我們的孩子將是最棒的。

生活習慣方面,。因此,，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的.自理能力都的提高很多,，比如原來部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況,，現(xiàn)在已經(jīng)減少；原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們,、讓家長感到欣慰。一學期以來,，在我們老師的助和領(lǐng)導(dǎo)下,，我班幼兒學會自我照顧（能夠立進餐、安靜的午睡,、會正確使用自己的毛巾,、杯子、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習慣,，等等）、懂得友好相處,。

在教研活動中,，我也能認真投入地學習。我感到人人都是我的師長,，我能學,，要學的東西還很多。如：蒙氏教育活動中教師要做到規(guī)范,、正確的操作演示,。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等,。通過這一次次的自我思與實踐,，我覺得自己只要堅持認真學、認真做,，在空余時間,，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料,，去書澈買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習,，我相信我會做到更上一層樓的,。

在共同性活動中，我們開展了《快樂的幼兒園》,、《開心果園》,、《調(diào)皮小動物》三個主題。在主題研習過程中,，我們注重對幼兒的參與性,、計劃性、動手能力等方面的培養(yǎng),，并收到了一定的成效,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分,、形式單一的方法,，用展示孩子們的學習過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境,。我班孩子在寬松,、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高,。他們能夠膽地在集體面前與同伴分享經(jīng),，積極認真地與老師共同活動。

作為新世紀,、新時期的教師,，我認為還要繼續(xù)學習，拓展視野,，更新觀念,，這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育的持久和深入,。尊重幼兒,，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我的心中,。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學習,、探討才行。

在家長工作方面,，本學期我利用電話問,、家長會等形式，經(jīng)常與家長進行溝通交流,，也利用早,、晚家長接送孩子之時進行隨機談話,。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提,。

而且,，在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,，留意他們的飲食,、助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細心照顧生病的幼兒的同時,，及時和家長取得聯(lián)系,，將孩子的病情詳細映。并注重為幼兒營造一個舒適,、健康,、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念,，并讓孩子們能夠身心愉悅,、健康、快樂的成長,。正因為實實在在的付出,，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任,，本人于本學期榮獲“模范愛生教師”稱號,。

幼兒園秋游活動總結(jié)與反思篇七

孩子是祖國的花朵，是祖國的明天,，得智體全面發(fā)展才最重要的,。孩子的身體健康是最總要的，我們幼兒園針對這一重要性,，每年都給孩子們組織秋游活動,，讓孩子和家長更好的交流。

十一月十一日的清晨踏著清新的露珠,，呼吸著秋的氣息,，我們金衛(wèi)幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，在老師的帶領(lǐng)下,，穿過家鄉(xiāng)的原野,，來到了熱鬧喧囂的城市，雖說天空下著蒙蒙的細雨,，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅,。

按計劃我們先來到浦東的浦江游覽處，登上了游覽船，游覽浦江兩岸的風光,，孩子們被江里的大輪船吸引著,，被兩岸的高樓大廈吸引著，看到大橋時的尖叫,，不難看出孩子的興奮,。

下午我們來到正在舉行菊花展的世紀公園，一進公園的門口,，滿園的色彩和芬芳包圍了我們,。各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾，家長忙著給孩子們拍照,，記錄下無數(shù)美麗的畫面,。做成各種造形的菊花更是孩子們的喜愛，有大章魚,、小魚,、花瓶等等，孩子們看得眼花繚亂,，不時的跑到這兒跑到那兒,，玩得不亦樂乎。瞧,，爸爸將寶寶高舉過頭,，一起探究菊花的奧秘。在樂園里的,，家長也像回到了孩提時代,，玩起了滑梯，走勇敢者之路,。

這次秋游在計劃中完美完成,，打到我們的預(yù)料的要求，在此感謝家長們的配合,。

幼兒園秋游活動總結(jié)與反思篇八

踏著清新的露珠,，呼吸著秋的氣息，今天我們新硯池幼兒園組織全園小朋友去九峰秋游,，家長在8點前把寶寶送到園,，說早上孩子早早就醒了,說今天去秋游，高興的不得了,，不少孩子說:"*老師,，我媽媽給我準備了很多的零食,有牛奶,糖果,火腿腸......孩子們真是太可愛了。

這些孩子們在興奮地吵鬧著,，你一言我一語,，好像有講不完的話,，話題肯定是圍繞著“秋游”。在孩子們的期待中我們終于出發(fā)了,，一路上，孩子們的歡歌笑語此起彼伏,，這歡快的氣氛感染著我們每一個人,。

不久，我們的隊伍就井然有序的來到了九峰公園. 今天來九峰公園游玩的孩子很多,。在我們的帶領(lǐng)下,，我們首先乘坐的是“小火車”，孩子們有序的上了車,，“嘀嘀嘀”小火車開動了,，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槪藭r我也被這種氛圍感染了,！時間過得真快,，小火車到站了。孩子們結(jié)伴的下了車,，聽著老師的哨聲,，整齊的排好隊伍，帶著一群滿臉欣喜的孩子們,，我們向著下一個目標——奔馬走去,，將一個個孩子抱上旋轉(zhuǎn)木馬，“鈴鈴鈴”木馬跳起了舞,，那群小鬼頭玩得好high,，木馬要休息了，寶寶們要下馬了,，有沒有想念你們小書包里的零食呢,？我們快找塊空地一塊分享吧。

最后,，我和孩子們在草地上席地而坐,，大家都拿出自己的零食和老師、小朋友們一起分享,，看到孩子們你一口我一口吃的很起勁,，我趕緊拿出照相機抓拍，記錄下孩子們最可愛的一面,，看著一幅幅動人的畫面,，我想所有的煩惱都會拋到腦后，正是孩子們這無憂無慮的心情感動了我,。

幼兒園秋游活動總結(jié)與反思篇九

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情,，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地――番禺名果園。老師帶著小朋友認識了各種動物,，欣賞了美麗的秋景,，感受著秋天的變化。接著,，小朋友們又興致勃勃地參觀了農(nóng)場,、科技園，并且在入口合影留念,。

在這里我們以走走,、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化,，作為秋游活動,。讓小朋友親身感受秋天，增進對秋天的認識,。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅,，通過參觀科技園，他們不但開闊了眼界,，還增長了見識,。在老師的指導(dǎo)下，小朋友們興致勃勃地寫生了看到的花草,，畫出了一幅幅五彩的圖畫,。

隨后，到了吃午飯的時間,，大家很有次序的坐在餐廳,，高高興興的與自己的好火伴共近午餐，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情,，還會將自己的桌面保持干凈,，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣在這里體現(xiàn)出來了，使得公園的草地依然整潔美麗,。

而且家長們對本次游玩的地點也非常滿意,，他們覺得平時從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息,，不僅讓家長們有了放松的機會,，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界,。讓家長們更懂得了生活,、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展,；認知的好途徑,。

看到家長們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語,，激勵著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機會讓家長去了解孩子、了解幼兒園,，不斷以情感交流的方式推動我們?nèi)珗@的社會互動性,；使更多的家長通過我們的親子活動，去了解孩子的基本情況,；了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂,，還給孩子。

這次秋游活動在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號,，給大家留下了美好的回憶。

幼兒園秋游活動總結(jié)與反思篇十

10月30日我們?nèi)嗳チ撕５资澜缜镉?，活動開展得非常成功,，現(xiàn)在想想還有點意猶未盡哦！好好的天氣,、好好的家長,、好可愛的小朋友呀！

因為天氣的原因,，活動在去與不去之間徘徊著,，但周日的天氣沒有讓這些期待已久的.小不點們失望。瞧,！一支快樂的隊伍出發(fā)了看到家長和孩子們都積極的參與活動,。由此感言：十二班的老師擁有一群超級支持的家長哦！十二班的老師很幸福&,。

來到海底世界門口,，孩子們內(nèi)心的快樂無法用言語表達，看得出他們很期待這樣的活動,，很期待在海底世界里面能獲得屬于他們的小天地,，我們也期待著這樣的活動能在他們童年的回憶中留下美好的一筆。

進入海底世界里面,，每一位小朋友都是小明星,，都忙著擺pose拍照了，臭美中&,。,。難道是和班上的老師一樣嗎？呵呵,?？矗?！這就是我們大家臭美的摸樣哦,！

幼兒園秋游活動總結(jié)與反思篇十一

1,、感受秋天的美景，產(chǎn)生對秋天的喜愛之情,。

2,、知道外出游玩需要注意的一些安全知識。

通知：告知家長秋游的時間,、地點,，接送時間，需要準備的物品以及在家中對孩子的安全教育,。

幼兒書包物品的準備：一小瓶水,、比較輕的零食、濕巾,、紙巾,。

孩子著裝要求：比較輕的球鞋(不要系鞋帶的)，容易穿脫的外套,。

安全教育：外出時不離開老師,、排隊走路眼睛看前面，隊伍要走直,、不獨自玩耍,、聽從老師的安排,不亂丟垃圾。

1,、出發(fā)前幼兒著裝情況,、物品準備的檢查，老師帶好毛巾,、紙巾,、垃圾袋。

2,、,、出發(fā)前清點人數(shù)

3、牽著小一班弟弟妹妹出發(fā)去北荷北園

4,、集體游戲

5,、吃一些零食，并開展一些活動

衛(wèi)生環(huán)保教育：看見地面上有垃圾馬上撿起來,，找到垃圾桶扔掉;自己吃過東西的垃圾放到自己準備的垃圾袋里面,，最后的時候再統(tǒng)一扔掉;離開時活動場地時要檢查清理場地，保證場地衛(wèi)生,。

轉(zhuǎn)換活動場地時要清點人數(shù),，并按照規(guī)定的位置排好隊。

5,、觀察一下秋天的變化,。

6,、回園結(jié)束秋游

1,、排隊要走直線，眼睛看前面跟著帶隊老師走。

2,、幼兒不獨自玩耍,，不到水塘邊玩耍,。

3,、及時清點人數(shù)。

4,、提醒家長零食不要帶太多,。

本次秋游活動進行的十分順利，我們大一班所有小朋友都很認真的牽著小班弟弟妹妹的手,，有哥哥姐姐的榜樣,，幼兒都能按照次序，班級老師也能配合得很默契,，在這次活動中，本班幼兒都有哥哥姐姐的意識,，知道要保護好弟弟妹妹,，不推不擠，在過馬路的時候都很集中,。在進行游戲活動的時候,，孩子們都能踴躍參與進來，表現(xiàn)得很活躍,，孩子們玩得很開心,，后來在回去的路上，我們還看到路上到處是落葉,，有些小朋友,，用手去摸一摸，感受一下秋天的喜悅,，后來經(jīng)過一個小池塘,，那里有許多的小金魚，他們看到可開心了,?；貋淼穆飞希⒆觽?，一個個邊說邊笑,，這是次很開心的秋游。

幼兒園秋游活動總結(jié)與反思篇十二

10月3日我們?nèi)嗳チ撕５资澜缜镉?，活動開展得非常成功,，現(xiàn)在想想還有點意猶未盡哦,！好好的天氣、好好的家長,、好可愛的小朋友呀,！

孩子是祖國的花朵，是祖國的明天,，得智體全面發(fā)展才最重要的,。孩子的身體健康是最總要的，我們幼兒園針對這一重要性,，每年都給孩子們組織秋游活動,，讓孩子和家長更好的交流。

按計劃我們先來到浦東的浦江游覽處,，登上了游覽船,，游覽浦江兩岸的風光，孩子們被江里的大輪船吸引著,，被兩岸的高樓大廈吸引著,，看到大橋時的尖叫，不難看出孩子的興奮,。

下午我們來到正在舉行菊花展的世紀公園,，一進公園的門口，滿園的色彩和芬芳包圍了我們,。各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾,，家長忙著給孩子們拍照，記錄下無數(shù)美麗的畫面,。做成各種造形的菊花更是孩子們的喜愛,，有大章魚、小魚,、花瓶等等,，孩子們看得眼花繚亂，不時的跑到這兒跑到那兒,，玩得不亦樂乎,。瞧，爸爸將寶寶高舉過頭,，一起探究菊花的奧秘,。在樂園里的，家長也像回到了孩提時代,，玩起了滑梯,，走勇敢者之路。

這次秋游在計劃中完美完成,，打到我們的預(yù)料的要求,，在此感謝家長們的配合,。

幼兒園秋游活動總結(jié)與反思篇十三

為了讓幼兒更貼近大自然，欣賞秋天的美景,，也為了讓孩子們體驗與爸爸媽媽,、與同伴們結(jié)伴去郊游的快樂。10月12日,，xx幼兒園組織幼兒家庭來到位于松江的xx植物園開展親子秋游活動,。

早上8點半，小朋友們在老師,、家長和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下有序上車,，一路上小朋友們歡聲笑語。下車后,，小朋友和家長們們結(jié)伴而行,，大手拉小手，有序的進入植物園,。xx植物園是科研,、科普和觀賞游覽于一體的綜合性植物園，通過植物獨特生境的營造,，特色植物的收集,、種植和造景，形成了風格各異,、優(yōu)美的植物景觀和良好的生態(tài)環(huán)境,。小朋友們在爸爸媽媽的陪同下去看了熱帶花果館,、沙生植物館和珍奇植物館,。

午餐分享時光，孩子們沐浴在溫暖的陽光和清新的空氣中,，溫室外地綠草地上到處都是幼兒園的小朋友和家長,，有的吃著美味的午餐，有的分享著零食,，玩得不亦樂乎,！家長和老師們趕緊用相機捕捉了孩子們的歡聲笑語，草坪上留下了孩子們美好的回憶,。

這次xx植物園的參觀,，讓孩子們走進自然，親近大自然,，充分感受秋天的多彩景色,。本次活動讓孩子們開拓了視野，增長了見識,。家長和孩子們度過了愉快,、幸福的親子時光,，秋游也拉近了老師和家長、幼兒間的距離,，也增進了家長對xx幼兒園的信任,。期待我們下一次美好的出游。

為了讓小朋友能更生動,、直觀地了解,、認識秋天，豐富幼兒園生活,，拓寬視野,、親近大自然，體驗集體同游的快樂,。20xx年9月29日,，xx第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂園進行秋游活動。

有趣的安徒生童話樂園里多了一群可愛的孩子,。孩子們最盼望的活動,，就是滑滑梯、海洋球,、旋轉(zhuǎn)木馬……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩,；中大班的幼兒看到翻斗樂躍躍欲試的勇于攀登。

把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時光,；當孩子們圍坐在暖暖的草地上,，孩子們分享著幼兒園帶來的食物，盡情體驗著集體生活的樂趣,。在活動結(jié)束前,，老師們不失時機的進行著環(huán)境保護的教育，你看,，我們的孩子認真地在整理著他們休息的場地,，不讓任何一個小垃圾被遺留下。

活動不僅使孩子們在幼兒園的生活更愉快,，更充實,，更豐富，而且擴展了幼兒的視野,，豐富了孩子們的社會經(jīng)驗,。通過親身體驗，培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感,，提高了孩子保護環(huán)境的意識,，促進了孩子們智力的健康發(fā)展。