無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

打架檢討書500字 打架檢討書篇一

您好!

我是___班的___，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫下這份檢討書,。以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心,。回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我后悔不已,。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對(duì),。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié),，友愛,，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情,，相反會(huì)弄巧成拙,，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任,。我對(duì)我的做法感到愧疚,。在此，寫此書以示悔過,。

事情經(jīng)過是這樣的,(說(shuō)一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我,，但我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò),。不管發(fā)生什么事情,，心平氣和的講明白，就可以大事化小,，小事化了,。多一事不如少一事，作為一個(gè)學(xué)生,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情,，我應(yīng)該冷靜面對(duì),。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情,。打架不僅給自己丟了顏面,，也給學(xué)校，老師,，班級(jí)及父母,，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任,，在對(duì)方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,，這種社會(huì)習(xí)氣,，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生,，我為我所的事情感到羞恥與抱歉,。

在深刻的`自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2,、思想覺悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。

3、尊師重道,，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴,。

4、提高認(rèn)識(shí),，狠抓落實(shí),，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。

5,、知羞就改,，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí),。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己,，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施,。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!

我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞,，不再惹事,。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理,。希望這次老師能夠給我寬大處理!

此致

敬禮!

學(xué)生：_____

打架檢討書500字 打架檢討書篇二

尊敬的老師：

我錯(cuò)了

今天,，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認(rèn)真的反思,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該打架,。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書,，以表示我再也不曠課的決心?；厝ブ?，老師的話一直在我耳邊徘徊,，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。

我錯(cuò)了,，也認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性,，不要給自己找任何借口,，因?yàn)樘诱n不管怎么說(shuō)都是錯(cuò)的。從這個(gè)學(xué)期剛開始,，由于換了新的老師,，就沒有管住自己，經(jīng)常逃課,。我不應(yīng)該找理由來(lái)逃避,，這樣只會(huì)使自己越陷越深，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣,，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了,。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師,，只要是老師都是可以教給我們知識(shí)的,。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，也有許多成績(jī)很好的,，別人能學(xué)好,，就說(shuō)明了這個(gè)老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充,。反思的時(shí)候,，我覺得要加強(qiáng)自己的思想覺悟，不應(yīng)該被錯(cuò)誤的話語(yǔ)影響,，應(yīng)該向好的方面學(xué)習(xí),。記得以前碰到高中時(shí)候的同學(xué)他說(shuō)，大學(xué)生沒打架還叫大學(xué)生嗎,。我沒有反駁他,，那時(shí)候我想是啊，很多的大學(xué)生不都打過架嗎,。但是現(xiàn)在想來(lái),，班里那些好的同學(xué)不也沒有打過架嗎，難道他們就不叫大學(xué)生嗎,。

打架，是一件錯(cuò)誤的事,，輔導(dǎo)員找我談過話后,，我感到很愧對(duì)老師,，更愧對(duì)自己的家人。剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候,，感覺什么都新鮮,，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因?yàn)檫€不熟悉環(huán)境,，但一年過后,，就再也管不住自己了。我錯(cuò)了,，我不應(yīng)該打架,。這個(gè)學(xué)期開始后，時(shí)不時(shí)的打架,，不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分減少,，而且由于缺課一些知識(shí)也沒有學(xué)到，如果現(xiàn)在不好好反省,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，恐怕學(xué)期末的考試都過不了。其次自己打架在班級(jí)里也帶來(lái)了不好的影響,，由于我一個(gè)人的逃課,，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級(jí)的紀(jì)律,。我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話,，它讓我認(rèn)識(shí)到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。父母花錢讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)知識(shí)的,，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩,，實(shí)在是愧對(duì)自己的父母，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,，如果我就這樣下去,，等到我來(lái)到社會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所長(zhǎng)一定會(huì)后悔莫及。所以,，我要感謝輔導(dǎo)員,。我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物,，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤,。任何事情都有一個(gè)過程,，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,，一個(gè)警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!

檢討人：您的學(xué)生

時(shí)間：20__年_月_日

打架檢討書500字 打架檢討書篇三

尊敬的政教處老師：

對(duì)不起!關(guān)于我此次在學(xué)校打架,。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣,。我也知道，一個(gè)小學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī),、違反紀(jì)律,，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事,。這是一個(gè)基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。

但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在,，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔,。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取,，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤,，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤,，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,，努力進(jìn)取,，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。

關(guān)于這次在學(xué)校打架,，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺,。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的,，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重,。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該,，也是年輕幼稚的表現(xiàn),。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨,。

我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：

第一，我為自己的脾氣,，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,，我不冷靜,，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正,。

第二,，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架,，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助,。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助,。

此致

敬禮

檢討人：___

20__年_月_日

打架檢討書500字 打架檢討書篇四

敬愛的老師：

您好!我知道我犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤,，我欺負(fù)同學(xué)并且還跟同學(xué)打架，嚴(yán)重地破壞了同學(xué)感情,，影響了班級(jí)紀(jì)律班風(fēng),。

面對(duì)如今的錯(cuò)誤，我感到深深的懊悔,、遺憾,。對(duì)于自己的所作所為，我感到萬(wàn)分的羞愧與懊惱,，同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護(hù)關(guān)懷.

作為一名中學(xué)生,，我肩負(fù)著父母的期待，承接著老師的厚恩,，我應(yīng)該好好認(rèn)真學(xué)習(xí),。最起碼的，我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實(shí),，不做出任何影響他人的事情,。欺負(fù)同學(xué)、跟人打架的錯(cuò)誤,，性質(zhì)非常嚴(yán)重,，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯(cuò)了。對(duì)此,，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再欺負(fù)同學(xué)了,，再也不打女生，有對(duì)此我作出深刻的道歉,。并且采取以下彌補(bǔ)措施：

第一,，認(rèn)真地向受我欺負(fù)的當(dāng)事同學(xué)道歉,，向他表示最誠(chéng)摯的歉意，并且給予一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,，最大努力爭(zhēng)取對(duì)方的原諒,。

第二，在班級(jí)同學(xué)面前公開認(rèn)錯(cuò),，對(duì)于給班級(jí)班風(fēng)造成的沖擊,，向大家表示歉意，日后積極努力為班級(jí)做出貢獻(xiàn),。

第三,，以此為鑒，以個(gè)人親身經(jīng)歷告誡周圍同學(xué)不要再犯這樣的錯(cuò)誤,，要愛護(hù)團(tuán)結(jié)同學(xué),。

檢討人：___

____年__月__日

打架檢討書500字 打架檢討書篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是_班學(xué)生___，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情,，并且大大出手,。經(jīng)過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了,，做人要有忍讓度的道理,，不管做什么事情都要忍!俗話說(shuō)，退一步海闊天空,，可是我今天卻沒有做到,，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!

事情經(jīng)過是這樣,，在今天中我從食堂買完飯,，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門口和我打架的那個(gè)學(xué)生,，他跑的很快,，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了,，然后轉(zhuǎn)過來(lái)罵了一句“你沒張眼?”我當(dāng)時(shí)就火,，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛,，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過來(lái),，上去就打他。最后他不服氣,，又去找人,。然后他帶了8個(gè)人來(lái)，我們只有3個(gè)人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來(lái),，準(zhǔn)備是想嚇唬他的,，沒想到當(dāng)時(shí)沒沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果,。我十分后悔,，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)道歉!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出，請(qǐng)你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷!

我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽回了,，我決定親自去醫(yī)院看望那2位被我砍傷的同學(xué),，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞,，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師,，不會(huì)在私下處理,。希望這次老師能夠給我寬大處理.

對(duì)不起，老師,，同學(xué),，我在這里為我沖動(dòng)的行為向你們道歉。那天事情的經(jīng)過時(shí)當(dāng)時(shí),，我抑制不住內(nèi)心的沖動(dòng),，揮手相向，打了對(duì)方,。事后,，我也很后悔。首先,，我對(duì)不起我的父母,，我辜負(fù)了他們的養(yǎng)育之恩，肆意打人,，而這么做會(huì)給父母帶來(lái)很多的麻煩,。再來(lái)，我對(duì)不起老師,，老師一直教育我們應(yīng)該如何做人,，而我卻拿老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，絲毫沒有聽進(jìn)去,，這是對(duì)老師教育的不尊重,。再次，我對(duì)不起那個(gè)被打的同學(xué),，暴-力手段很有可能會(huì)傷害到它..影響他今后的前途,。最后，我也對(duì)不起我自己，這是我對(duì)自我的一種放縱,，是缺乏自我約束力的表現(xiàn),。

自從進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性,，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的必要條件,，而我卻沒有很好的守住紀(jì)律，甚至用打架這種方式嚴(yán)重破壞了學(xué)校的紀(jì)律,。打架是一個(gè)表面現(xiàn)象,，深究?jī)?nèi)心的原因是缺乏理性解決問題的思考，逞一時(shí)匹夫之勇,，將暴-力作為解決問題的手段,，往小了說(shuō)，這種思想不利于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展,，往大了說(shuō),，這種思想阻礙了和-諧社會(huì)的構(gòu)建，我在這里向老師,、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證,，認(rèn)真的思考與反省自己內(nèi)心深處的錯(cuò)誤，希望老師同學(xué)給我一個(gè)改過的機(jī)會(huì),，我保證如果再遇到類似的事情我會(huì)三思而后行,，不再做那么沒有責(zé)任感的魯莽行徑。

檢討人：___

20__年__月__日

打架檢討書500字 打架檢討書篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師：

非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書,。對(duì)于此次打架傷人的錯(cuò)誤，我表示堅(jiān)決承認(rèn),，不予狡辯,。我對(duì)因這次打架傷人錯(cuò)誤造成王同學(xué)手臂被我抓傷流血，以及給班級(jí)乃至全校的校園氛圍造成的不良影響,。向大家表示深深的歉意與愧疚,。

回顧我的錯(cuò)誤：20__年7月1日星期五下午，我因?yàn)楦跬瑢W(xué)因?yàn)橐恍┛诮前l(fā)生肢體沖突,，之后是我先動(dòng)手打了王同學(xué)一巴掌,，之后還用力抓傷了王同學(xué)。期間雖然王同學(xué)有還手,，但是沖突無(wú)疑是我先挑釁的,。所以錯(cuò)誤的大方面還是我的責(zé)任。在此,，我深深地要向王同學(xué)表示檢討與道歉,。

經(jīng)過面壁思過,、深刻反省，我決心好好改正：

第一,，此事之后我要認(rèn)真背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，好好地給自己上一天政教課。

第二,，我要通過此次錯(cuò)誤認(rèn)真吸取教訓(xùn),。

第三，今后我要加強(qiáng)身心調(diào)理,，加強(qiáng)對(duì)自身心態(tài)的控制力,。

第四，我要為此事向王同學(xué)道歉,，并且對(duì)于醫(yī)療費(fèi),、王同學(xué)的精神損失給予適當(dāng)補(bǔ)償，以好好彌補(bǔ)我的過錯(cuò),。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是,，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人,，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對(duì)于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我發(fā)誓今后一定從此次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),，不敢再犯這類錯(cuò)誤了。

檢討人：___

20__年_月_日

打架檢討書500字 打架檢討書篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師：

非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書,。對(duì)于此次打架傷人的錯(cuò)誤，我表示堅(jiān)決承認(rèn),，不予狡辯,。我對(duì)因這次打架傷人錯(cuò)誤造成王同學(xué)手臂被我抓傷流血，以及給班級(jí)乃至全校的校園氛圍造成的不良影響,。向大家表示深深的歉意與愧疚,。

回顧我的錯(cuò)誤：20xx年7月1日星期五下午，我因?yàn)楦跬瑢W(xué)因?yàn)橐恍┛诮前l(fā)生肢體沖突,，之后是我先動(dòng)手打了王同學(xué)一巴掌,，之后還用力抓傷了王同學(xué)。期間雖然王同學(xué)有還手,，但是沖突無(wú)疑是我先挑釁的,。所以錯(cuò)誤的大方面還是我的責(zé)任。在此,，我深深地要向王同學(xué)表示檢討與道歉,。

經(jīng)過面壁思過、深刻反省,，我決心好好改正：

第一,，此事之后我要認(rèn)真背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，好好地給自己上一天政教課,。

第二,，我要通過此次錯(cuò)誤認(rèn)真吸取教訓(xùn)。

第三,，今后我要加強(qiáng)身心調(diào)理,，加強(qiáng)對(duì)自身心態(tài)的控制力,。

第四，我要為此事向王同學(xué)道歉,，并且對(duì)于醫(yī)療費(fèi),、王同學(xué)的精神損失給予適當(dāng)補(bǔ)償，以好好彌補(bǔ)我的過錯(cuò),。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是,，我卻違背了家長(zhǎng)的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,，我對(duì)此也感到很慚愧,，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長(zhǎng)的話,，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對(duì)于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我發(fā)誓今后一定從此次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),，不敢再犯這類錯(cuò)誤了。

檢討人：

20xx年x月x日

打架檢討書500字 打架檢討書篇八

尊敬的：

對(duì)不起,，老師,！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題,。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道,，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī),、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),，做自己分內(nèi)的事,。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò),，我才深深地感到后悔,。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤,。批評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺,。我才能夠銳意進(jìn)取,，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過這次事件,，努力提高我思想覺悟,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章的制度,。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心,。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí),。

關(guān)于這次在學(xué)校打架,，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺,。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的,，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重,。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該,，也是年輕幼稚的表現(xiàn),。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。

我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一,，我為自己的脾氣,，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,，我不冷靜,，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正,。第二,，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架,，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助,。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助,。

事由起因是因?yàn)槲遗c因?yàn)槭虑殚_始吵架,，到最后出手打人。對(duì)于此事,，當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討,，本應(yīng)大而化小，小而化了的事情,，我偏要以暴力解決,，使老師擔(dān)心了，而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果,。

這次犯錯(cuò)誤,，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,，經(jīng)過一段時(shí)間我深刻反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己,。

x年xx月xx日

打架檢討書500字 打架檢討書篇九

尊敬的輔導(dǎo)員：

今天,，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認(rèn)真的反思,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，我錯(cuò)了,，我不應(yīng)該打架。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書,，以表示我再也不曠課的決心,。 回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊,，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前,。

我錯(cuò)了，也認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我深刻的提醒自己,，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口,，因?yàn)樘诱n不管怎么說(shuō)都是錯(cuò)的,。 從這個(gè)學(xué)期剛開始，由于換了新的老師,，就沒有管住自己,，經(jīng)常逃課。我不應(yīng)該找理由來(lái)逃避,，這樣只會(huì)使自己越陷越深,，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了,。老師不管教的怎么樣,，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識(shí)的,。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的,，也有許多成績(jī)很好的,，別人能學(xué)好,，就說(shuō)明了這個(gè)老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充,。 反思的時(shí)候,，我覺得要加強(qiáng)自己的思想覺悟，不應(yīng)該被錯(cuò)誤的話語(yǔ)影響,，應(yīng)該向好的方面學(xué)習(xí),。記得以前碰到高中時(shí)候的同學(xué)他說(shuō),，大學(xué)生沒打架還叫大學(xué)生嗎。我沒有反駁他,，那時(shí)候我想是啊，很多的大學(xué)生不都打過架嗎,。但是現(xiàn)在想來(lái),，班里那些好的同學(xué)不也沒有打過架嗎,，難道他們就不叫大學(xué)生嗎

打架，是一件錯(cuò)誤的事,，輔導(dǎo)員找我談過話后,，我感到很愧對(duì)老師,，更愧對(duì)自己的家人,。剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，感覺什么都新鮮,，而且又沒有自己的父母在身邊看管,，只是因?yàn)檫€不熟悉環(huán)境，但一年過后,，就再也管不住自己了,。我錯(cuò)了，我不應(yīng)該打架,。 這個(gè)學(xué)期開始后,，時(shí)不時(shí)的打架，不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分減少,，而且由于缺課一些知識(shí)也沒有學(xué)到,，如果現(xiàn)在不好好反省，認(rèn)真學(xué)習(xí),，恐怕學(xué)期末的考試都過不了,。 其次自己打架在班級(jí)里也帶來(lái)了不好的影響，由于我一個(gè)人的逃課,，有可能造成其它同學(xué)的效仿,，影響了班級(jí)的紀(jì)律。 我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話,，它讓我認(rèn)識(shí)到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。父母花錢讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)知識(shí)的，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩,，實(shí)在是愧對(duì)自己的父母,，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,，如果我就這樣下去,，等到我來(lái)到社會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所長(zhǎng)一定會(huì)后悔莫及,。所以，我要感謝輔導(dǎo)員,。 我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程,，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!

檢討人：

xx年xx月xx日

打架檢討書500字 打架檢討書篇十

對(duì)不起,，老師，同學(xué),，我在這里為我沖動(dòng)的行為向你們道歉,。那天的事情其實(shí)現(xiàn)在回憶起來(lái)也不是什么大事，但是由于我當(dāng)時(shí)沒有冷靜的去解決問題,，我抑制不住內(nèi)心的沖動(dòng),，揮手相向，打了對(duì)方,。事后,，我也很后悔。首先,，我對(duì)不起我的父母,，我辜負(fù)了他們的養(yǎng)育之恩，肆意打人,，而這么做會(huì)給父母帶來(lái)很多的麻煩,。再來(lái)，我對(duì)不起老師,，老師一直教育我們應(yīng)該如何做人,，而我卻拿老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，絲毫沒有聽進(jìn)去,，這是對(duì)老師教育的不尊重,。再次，我對(duì)不起那個(gè)被打的同學(xué),，暴力手段很有可能會(huì)傷害到他..影響他今后的前途,。最后，我也對(duì)不起我自己，這是我對(duì)自我的一種放縱,，是缺乏自我約束力的表現(xiàn),。

自從進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性,，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的必要條件,，而我卻沒有很好的守住紀(jì)律，甚至用打架這種方式嚴(yán)重破壞了學(xué)校的紀(jì)律,。打架是一個(gè)表面現(xiàn)象,，深究?jī)?nèi)心的原因是缺乏理性解決問題的思考，逞一時(shí)匹夫之勇,，將暴力作為解決問題的手段,，往小了說(shuō)，這種思想不利于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展,，往大了說(shuō),，這種思想阻礙了和諧社會(huì)的構(gòu)建，我在這里向老師,、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證,，認(rèn)真的思考與反省自己內(nèi)心深處的錯(cuò)誤，希望老師同學(xué)給我一個(gè)改過的機(jī)會(huì),，我保證如果再遇到類似的事情我會(huì)三思而后行,，不再做那么沒有責(zé)任感的魯莽行徑，我會(huì)盡量改變脾氣不好的壞毛病,，努力和同學(xué)搞好關(guān)系,，為班級(jí)，學(xué)校的良好秩序作出我的一點(diǎn)貢獻(xiàn),。

此致：

敬禮!

檢討人：

x年x月x日

打架檢討書500字 打架檢討書篇十一

對(duì)不起,，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入,，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性,。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng),，太不冷靜了。我錯(cuò)了,，脾氣差已經(jīng)不對(duì),，先動(dòng)手打人就更不對(duì)了。我應(yīng)該多為別人著想,，多忍讓,，多包容她。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤,，我身上的確存在問題,，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過這件事,，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷,。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣,、性格進(jìn)行深刻的反思,。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜,，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,，積極改正。其次,，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué),。而我不但沒有那樣做,，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠,。再次進(jìn)行深刻地自我檢討,。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它,，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤,，檢討自己之外,，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,，和平友好的學(xué)習(xí)生活,。

此致：

敬禮!

檢討人：

x年x月x日

打架檢討書500字 打架檢討書篇十二

上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我正準(zhǔn)備上課,，班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔急急忙忙跑來(lái)向我匯報(bào)：“老師,，不好了，許慶波和談雄打起來(lái)了,！”

一聽這話,，我急忙跑到教室，只見教室后門旁邊,，六七個(gè)學(xué)生分別抱著許慶波和談雄,，不準(zhǔn)他們接近，許慶波和談雄相對(duì)站著,，雖然停止了打架,，但兩個(gè)人火氣都很大，握緊拳頭,，好象隨時(shí)要出手似的,。我走到他們跟前，他們不敢看我,，看樣子他們剛動(dòng)手就被學(xué)生拉開了,，都沒有受傷,。這時(shí),，上課鈴響了,，勸解的學(xué)生開始散開,，回自己的座位。大家都看著我,，等著我對(duì)這兩個(gè)惹禍的孩子作判決,。

為了不影響上課,，我決定下課再處理這件事,，我對(duì)全班學(xué)生說(shuō)：“我對(duì)剛才發(fā)生學(xué)生打架的事感到難過,，不過,，令我感到欣慰的是李沖、韓茹,、劉明,、林翔等幾位學(xué)生及時(shí)出手勸架、解圍,，使這起打架事件變小了,，我代表全班學(xué)生表?yè)P(yáng)這幾個(gè)學(xué)生，希望大家向這幾位學(xué)生學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止,，也希望打架的學(xué)生能夠檢討、反思自己的行為,。下面,，我們先上課,?！?/p>

下課后，我把這兩個(gè)學(xué)生請(qǐng)到辦公室,，讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事,。但是，說(shuō)了五分鐘,，他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎么回事,，不是他們表達(dá)不清楚，而是他們都一味說(shuō)對(duì)方的不是,，指責(zé)對(duì)方的錯(cuò),。第三節(jié)我還有課，他們是體育課,，我就讓他們回去分別寫說(shuō)明書,。

中午放學(xué)，他們拿說(shuō)明書給我看,，我才知道原來(lái)是許慶波說(shuō)談雄的壞話,，談雄不服氣，跟許慶波吵起來(lái),，吵著吵著就動(dòng)起手了,。在說(shuō)明書里，他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了,。資料來(lái)源于公文寫作范文網(wǎng)我問他們?cè)趺丛撎幜P,，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想,，當(dāng)許慶波說(shuō)談雄的壞話之后,，他們用什么樣的方式處理,，兩人才不會(huì)打架，以《假如我……》為題目把自己的想法寫出來(lái),，明天交給我,；二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受,。對(duì)于第二個(gè)要求,，他們很快表示接受，可是對(duì)于第一個(gè),，他們都是怕寫作文的學(xué)生,，想用說(shuō)代替寫。我說(shuō)不行,，剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚,，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。

兩個(gè)學(xué)生很無(wú)奈,，離開辦公室的時(shí)候交頭接耳,，說(shuō)剛才真不應(yīng)該打架，現(xiàn)在該怎么寫不會(huì)打架的法子呢,？我看著他們的背影笑了,，就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。

第二天一早,，他們拿來(lái)文章給我看,，許慶波寫的是《假如我不動(dòng)手》，談雄寫的是《假如我對(duì)許慶波笑一笑》,，雖然寫得比較簡(jiǎn)單,，但是如果真的像他們“假如”的那樣，當(dāng)時(shí)他們一定不會(huì)打架,。我讓他們以后在與學(xué)生鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”,他們連連說(shuō)好,，并對(duì)我說(shuō)他們要去做好事了。我看著他們的背影再次笑了,！

學(xué)生之間因口角而打架,，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架,，如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育,，不但影響了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且他們也還沒有冷靜下來(lái),，不容易接受教育,。所以我對(duì)此作了冷處理，并表?yè)P(yáng)了勸解的學(xué)生,，使全班學(xué)生知道,，打架是可惡的,，制止不良行為是值得稱贊的。

對(duì)他們的處罰,，我改變了以往批評(píng)教育的做法,，沒有讓他們寫檢討書，而是要求他們換一種思路,，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情,，兩人才不會(huì)打架，以《假如我……》為題目寫出來(lái),。目的是讓他們對(duì)此次打架事件進(jìn)行反思,，我相信他們一定也不愿意打架，只不過自制力較弱致使打架,，這時(shí)如果讓他們換一種角度想想不會(huì)造成打架的方式,，以后再遇到類似的事，他們肯定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避免打架,。同時(shí),，我讓他們合作做好事，是希望他們?cè)诤献鞯倪^程中增進(jìn)友誼,，在做好事的過程中提高品質(zhì)和自制力,。

打架檢討書500字 打架檢討書篇十三

尊敬的老師：

您好,！

我是x班的,，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫下這份檢討書。以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心,?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已,。作為一名在校學(xué)生,，打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名學(xué)生,，就要有學(xué)生的樣子,，團(tuán)結(jié)，友愛,，是我們的本分,。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙,，破壞同學(xué)關(guān)系,，失去老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚,。在此,，寫此書以示悔過,。

事情經(jīng)過是這樣的，（說(shuō)一大堆經(jīng)過）雖然事情的起因并不在我,，但我動(dòng)手打人,，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情,，心平氣和的講明白,，就可以大事化小，小事化了,。多一事不如少一事,，作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者,。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對(duì),。打架可以解一時(shí)之氣,，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,，也給學(xué)校,，老師，班級(jí)及父母,，臉上抹黑,。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對(duì)方撞人后,，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,，這種社會(huì)習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn),，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生,，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、思想覺悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

3,、尊師重道,，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。

4,、提高認(rèn)識(shí),，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng),。

5,、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢,，狠抓落實(shí),。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施,。我有決心、有信心使我學(xué)得更好,！現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上,！

我向?qū)W校做出保證,，今后再也不這么莽撞，不再惹事,。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師,，不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理,！

此致

敬禮

學(xué)生：

打架檢討書500字 打架檢討書篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年x月x日，我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),，事由起因是因?yàn)槲遗c其吵架,，到最后出手打人。 其實(shí),，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見或不滿,，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,，我覺得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的! 這幾天我明白了,，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,，用嘴傷害人,，是最愚蠢的一種行為,。

可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后,，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意,，這件事情是我不對(duì)，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻的檢討! 一個(gè)人長(zhǎng)大的過程,，就是不斷獲得自由的過程,，也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的過程。我們的不自由,，通常是因?yàn)閬?lái)自內(nèi)心的不良情緒左右了我們,。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大,。 藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn),，所以我要學(xué)會(huì)去控制，人的一生有太多的路要走,，有太多的事情要去經(jīng)歷,，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢 我要學(xué)會(huì)去看待,、寬容,、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度,、寬容,、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。 我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié),，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神,。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人,，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺到心靈的溫暖,。學(xué)會(huì)在他人的贊賞中尋得自信,，而不是狂妄自大;學(xué)會(huì)傾聽他人的話語(yǔ)，而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論,，而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),，而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步,，而不是斤斤計(jì)較,，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！崩硭?dāng)然的,，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體! 一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解,，因?yàn)榧w擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧,。

友愛產(chǎn)生動(dòng)力，和-諧鑄就輝煌,。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的,，但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動(dòng)力，和-諧鑄就輝煌,，團(tuán)結(jié)就是力量!我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量,，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái),，超越個(gè)體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用,，產(chǎn)生1+1>2的效果,。我們?cè)谕粋€(gè)單位工作，每個(gè)人的工作,，都有相對(duì)的獨(dú)立性,，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個(gè)人只顧自己,，不顧他人,，不肯與他人協(xié)作，勢(shì)必會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和整體形象,。人們常說(shuō)：立足本行如下棋,，輸贏系于每個(gè)棋子，“一招不慎,，滿盤皆輸”,，如果整個(gè)棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了,。 我個(gè)人覺得：“集體是一個(gè)大家庭,，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié),、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作,，最高境界是全體成員的向心力,、凝聚力! 樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅(jiān)定,，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如,，三者和-諧統(tǒng)一。

通過這件事,，在深刻反省的同時(shí),，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí),，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,，在此,，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育,、關(guān)愛及對(duì)于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望. 這件事情,，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,，我都不會(huì)有任何意見。同時(shí),，我可以通過自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺醒,，更加努力的學(xué)習(xí)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我,。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

打架檢討書500字 打架檢討書篇十五

尊敬的唐老師：

今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說(shuō)了話,，還和武欣怡“打架”，是我不對(duì),，我不應(yīng)該說(shuō)話,，更不應(yīng)該打架。

那時(shí)我剛坐下來(lái),，不小心將武欣怡的凳子踢了一下,，她便掐我，我躲來(lái)躲去,，還是沒躲成,，被她掐了一下，但是很疼,，我便用鉛筆戳她了一下,，就這樣,，我和她便“打”了起來(lái)，在陳晨講到一半的時(shí)候,，我和她“妥協(xié)”：我不動(dòng)她,，她也不打我。就這樣,，我們倆的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就平息了,，可是臺(tái)翊宸和晁若依卻打了起來(lái)，臺(tái)翊宸叫我?guī)兔?，我也隨口答應(yīng),，便和晁若依“打”了起來(lái)，直到劉老師來(lái)我們這里時(shí)才平息,。本以為“戰(zhàn)爭(zhēng)”已經(jīng)結(jié)束,，我便專心的記起來(lái)，可是臺(tái)翊宸和晁若依又打起來(lái)了,，晁若依“誤傷”我,，我便還她一下，結(jié)果她讓武欣怡打我,，我躲來(lái)躲去,，不該發(fā)生的事情又發(fā)生了……

我知道，我不應(yīng)該還擊武欣怡,，更不應(yīng)隨隨便便答應(yīng)臺(tái)翊宸,，幫他打晁若依，如果當(dāng)時(shí)我沒有還武欣怡,，也沒有答應(yīng)臺(tái)翊宸,，那么就不會(huì)發(fā)生這樣不好的事情，就不會(huì)讓劉老師當(dāng)面點(diǎn)名,，更不會(huì)損害我們班的利益,。是我沒有盡到責(zé)任，是我沒有管好我們班的紀(jì)律,。

唐老師請(qǐng)放心,，我以后一定會(huì)改掉亂說(shuō)話的壞習(xí)慣，不再損害我們班的形象,，希望唐老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，上課不講閑話,，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

檢討人：

打架檢討書500字 打架檢討書篇十六

中午放學(xué),，上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起,，我急忙跑到教室，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情,，他們連連說(shuō)好,，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止,，現(xiàn)在該怎么寫不會(huì)打架的法子呢?我看著他們的背影笑了,，他們肯定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時(shí),，說(shuō)剛才真不應(yīng)該打架,，不容易接受教育。所以我對(duì)此作了冷處理,，我讓他們合作做好事,，我才知道原來(lái)是許慶波說(shuō)談雄的壞話，而且他們也還沒有冷靜下來(lái),，兩人才不會(huì)打架,，想用說(shuō)代替寫。我說(shuō)不行,，我改變了以往批評(píng)教育的做法,，都沒有受傷。這時(shí),，雖然停止了打架,，離開辦公室的時(shí)候交頭接耳，談雄寫的是《假如我對(duì)許慶波笑一笑》,，不過,，他們不敢看我，回自己的座位,。大家都看著我,，而是要求他們換一種思路，不好了,，跟許慶波吵起來(lái),，勸解的同學(xué)開始散開，握緊拳頭,，是希望他們?cè)诤献鞯倪^程中增進(jìn)友誼,，他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問他們?cè)趺丛撎幜P,，可是對(duì)于第一個(gè),，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了,。

兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈，他們用什么樣的方式處理,，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事,。許慶波和談雄在上課前打架，以《假如我……》為題目寫出來(lái),。目的是讓他們對(duì)此次打架事件進(jìn)行反思,，明天交給我;二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開了,，沒有讓他們寫檢討書,，但兩個(gè)人火氣都很大，讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事,。但是,，他們都是怕寫作文的同學(xué)，如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育,，他們都愿意讓我處罰,。我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想，我決定下課再處理這件事,，就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧,。

第二天一早，他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎么回事,，也希望打架的同學(xué)能夠檢討,、反思自己的行為。下面,，班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔急急忙忙跑來(lái)向我匯報(bào)：“老師,，我相信他們一定也不愿意打架，剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚,，許慶波和談雄打起來(lái)了!”

一聽這話,，制止不良行為是值得稱贊的。

對(duì)他們的處罰,，兩人才不會(huì)打架,，好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前,，但是如果真的像他們“假如”的那樣,，并表?yè)P(yáng)了勸解的同學(xué)，再跟我談感受,。對(duì)于第二個(gè)要求,，令我感到欣慰的是李沖、韓茹,、劉明,、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架,、解圍，我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué),，六七個(gè)同學(xué)分別抱著許慶波和談雄,，當(dāng)時(shí)他們一定不會(huì)打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”,，許慶波和談雄相對(duì)站著,，他們拿來(lái)文章給我看，我們先上課,。”

下課后,，只不過自制力較弱致使打架,。

檢討人：

xx年xx月xx日

打架檢討書500字 打架檢討書篇十七

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說(shuō)的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,，家長(zhǎng)辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是,，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人,，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對(duì)于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代,。

同學(xué)們,，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，學(xué)校也有他的規(guī)章制度,，我們觸犯了國(guó)法會(huì)受罰,，觸犯了家規(guī)會(huì)挨批，觸犯了校規(guī)同樣會(huì)受到懲罰,，這次我所犯的錯(cuò)誤,，付出了在家反省的代價(jià)，不管是在身心上或?qū)W習(xí)上我都失去了很多,，雖然我在家里學(xué)了,，但是又會(huì)是同學(xué)們?cè)谡n堂上學(xué)到的百分之幾啊!這幾天，我卻像過了一年一樣.何況有一個(gè)月,，半年的處罰呢?還能跟的上嗎?如果打厲害了還可能被退學(xué),，如果我們這么年輕就退學(xué)我們還有什么前途啊?我們會(huì)變成什么樣大家可想而知。我們打了架會(huì)給學(xué)校帶來(lái)不便,，同時(shí)打的和挨打的都會(huì)付出代價(jià),，這樣會(huì)分散我們的學(xué)習(xí)精力啊!這樣打.挨打.打.挨打...什么時(shí)候是個(gè)頭啊?家長(zhǎng)還會(huì)為我們擔(dān)心，我們雖人遠(yuǎn)離了父母,，但是，我們什么時(shí)候讓父母放過心,，父母的心會(huì)永遠(yuǎn)的希望我們好好的學(xué)習(xí)啊..........說(shuō)一千道一萬(wàn)打架都是不對(duì)的

我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。 我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng),，太不冷靜了,。 動(dòng)手打人是不對(duì)的，我應(yīng)該考慮周到,，耐心勸解,。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問題,，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),。通過這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷,。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思,。我確實(shí)脾氣暴躁,，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,，積極改正,。 其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做,，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié),。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討,。 事情已經(jīng)發(fā)生了,，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事,。

我現(xiàn)在才很小 ,，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,，在去努力一次,，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

這件事后,，我受到的教訓(xùn)會(huì)深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己,，寬以待人,。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí),，我也要以我的親身感受,，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法,，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤,。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日