每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校長(zhǎng)論壇主持詞結(jié)尾怎么說(shuō)篇一

大家好!

今年是教育發(fā)展史具有里程碑意義的一年,。全國(guó)教育工作會(huì)議的召開(kāi)和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的發(fā)布，描繪了未來(lái)十年我國(guó)教育改革和發(fā)展的宏偉藍(lán)圖,，將中國(guó)教育帶入了發(fā)展的黃金時(shí)期。站在新的歷史起點(diǎn),，華容教育在縣委,、人大、政府,、政協(xié)和上級(jí)教育主管部門(mén)的關(guān)心,、支持下，不斷深化改革,，積極謀求發(fā)展,，取得了突破性的進(jìn)展。學(xué)校布局調(diào)整,、馬鞍山學(xué)校建設(shè),、教育財(cái)務(wù)管理中心運(yùn)行等一系列措施的出臺(tái)實(shí)施，使華容教育在均衡,、科學(xué)發(fā)展的道路上向前邁進(jìn)了一大步,。這一切成績(jī)的取得，凝聚了在座各位校長(zhǎng)的智慧和汗水,。

今天,，我們?cè)谶@里隆重舉辦校長(zhǎng)論壇,，主要目的是借助“校長(zhǎng)論壇”這一平臺(tái)，匯集校長(zhǎng)們的治學(xué)智慧與管理經(jīng)驗(yàn),，思考,、解決教育改革發(fā)展中的困惑與難題的有效舉措，共謀教育改革大計(jì),，共商教育發(fā)展大事,，促進(jìn)全縣教育事業(yè)持續(xù)、健康,、快速的發(fā)展,。

本次論壇由教育局主辦，縣一中承辦,。參加今天論壇的有：副縣長(zhǎng)向陽(yáng),，縣人大副主任朱建平，縣政協(xié)副主席蔡宜生,，教育局辦公會(huì)議成員,，機(jī)關(guān)各股室、局屬二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),、縣直學(xué)校校長(zhǎng)。今天校長(zhǎng)論壇的評(píng)委有：

市教育局人事科科長(zhǎng)劉岳華,、縣委辦副主任鄧瓊,、縣人大教科文衛(wèi)工委主任彭水洪、縣政協(xié)經(jīng)科教衛(wèi)委主任李楚才,、縣政府辦工會(huì)主席包漢忠,、縣委組織部常務(wù)副部長(zhǎng)潘維新、縣委宣傳部常務(wù)副部長(zhǎng)李佳云,、縣紀(jì)委副書(shū)記楊建軍,、縣教育局基教股負(fù)責(zé)人吳志斌、教研室負(fù)責(zé)人王文君,。

今天校長(zhǎng)論壇議程有三項(xiàng)：一,、校長(zhǎng)演講。二,、表彰頒獎(jiǎng),。三、領(lǐng)導(dǎo)講話,。

下面進(jìn)行校長(zhǎng)論壇第一項(xiàng)議程：校長(zhǎng)演講,。由于演講人較多，請(qǐng)各位校長(zhǎng)發(fā)言時(shí)間不要超過(guò)8分鐘,。

……

下面進(jìn)行校長(zhǎng)論壇第二項(xiàng)議程：表彰頒獎(jiǎng),。

1.請(qǐng)教育局黨委副書(shū)記,、紀(jì)委書(shū)記華志軍宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果。

2.由于獲獎(jiǎng)人數(shù)較多,，請(qǐng)三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)叻炙呐吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，首先上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的是 、 ,、 ,、 ，請(qǐng)副局長(zhǎng)宋國(guó)立,、副局長(zhǎng)劉奉良,、工會(huì)主席戴永堂、主任督學(xué)陳金鰲為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),。

下面上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的是 ,、 、 ,、 ,。

下面上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的是 、 ,、 ,、 。

下面上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的是 ,、 ,、 、 ,、 ,。

3.下面頒發(fā)二等獎(jiǎng)。請(qǐng)二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)叻謨膳吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，首先上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的是 、 ,、 ,、 、 ,，請(qǐng)副局長(zhǎng)周金華,、副局長(zhǎng)汪躍進(jìn)、副局長(zhǎng)張興中,、紀(jì)委書(shū)記華志軍為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),。

下面上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的是 、 ,、 ,、 ,、 。

4.下面頒發(fā)一等獎(jiǎng),。請(qǐng)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)叻謨膳吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，首先上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的是 、 ,、 ,、 ，請(qǐng)副縣長(zhǎng)向陽(yáng),，縣人大副主任朱建平,，縣政協(xié)副主席蔡宜生，教育局黨委書(shū)記,、局長(zhǎng)黎華平為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),。

下面上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的是 、 ,、 ,、 。

……

下面進(jìn)行校長(zhǎng)論壇第三項(xiàng)議程：領(lǐng)導(dǎo)講話,。

有請(qǐng)教育局黨委書(shū)記,、局長(zhǎng)黎華平講話，大家歡迎,。 ……

各位領(lǐng)導(dǎo),、校長(zhǎng)們，本次校長(zhǎng)論壇所有議程至此圓滿完成了,。感謝蒞臨論壇的各位領(lǐng)導(dǎo),，感謝參加論壇的各位校長(zhǎng)。謝謝大家!

校長(zhǎng)論壇主持詞結(jié)尾怎么說(shuō)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位校長(zhǎng),、主任大家下午好：

20xx年11月15日，我們小學(xué)40多位校長(zhǎng)在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，到上海名校進(jìn)行掛職研修,。

在兩周的掛職研修中，我們極力汲取上海教育的精髓,，我們深刻感悟上海名校的特色,，我們多處領(lǐng)略上海前沿的風(fēng)采。我們收獲很多,。今天我們先以第一期論壇的形式,，希望帶給大家一些啟發(fā),對(duì)我區(qū)小學(xué)教育的發(fā)展起到一定的推動(dòng)作用。

下面有請(qǐng)徐明軍校長(zhǎng)組進(jìn)行交流,，通過(guò)這一組的交流,，我們感受到潯陽(yáng)小學(xué)的理念與實(shí)際接軌：體會(huì)到科研團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng),，在學(xué)校發(fā)展中的作用，洪樓三小的書(shū)香文化,、書(shū)禮文化到雅行文化也給了我很多的啟迪,。洪小的三修課程、實(shí)小的主題課程很值得我學(xué)習(xí),。

還有哪位校長(zhǎng)談?wù)勛约荷虾W(xué)習(xí)的感受(談?wù)勛约旱南敕?……2,、3人，下面有請(qǐng)?jiān)u委專家進(jìn)行指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)……謝主任您說(shuō)兩句,，有請(qǐng)尹萍主任……

在北京東路小學(xué)掛職的校長(zhǎng)們又有哪些收獲呢?請(qǐng)殷天博校長(zhǎng)組學(xué)習(xí)交流：我們小組也正趕上到北小參加活動(dòng),，聆聽(tīng)了北小韓瑾主任所做的“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”的經(jīng)驗(yàn)分享，深有同感,，其做法是教師基于課標(biāo),，研讀課標(biāo)-----制訂本冊(cè)及單元目標(biāo)-----形成模板-----專家指導(dǎo)---教研組研討------形成課時(shí)目標(biāo)。感受到上海名校的教研活動(dòng)的具體性,、扎實(shí)性,、有效性。

還有哪位校長(zhǎng)談?wù)勛约荷虾W(xué)習(xí)的感受呢……2,、3人,，下面有請(qǐng)?jiān)u委專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)……馮主任您說(shuō)兩句，有請(qǐng)呂局長(zhǎng)講話……

方慶平校長(zhǎng)組又給大家?guī)?lái)什么樣的交流呢?有請(qǐng)各位校長(zhǎng)：

上海尚陽(yáng)學(xué)?！傲拧憋L(fēng)尚教師給我們留下了深刻的印象：分別是言語(yǔ)文雅,、舉止優(yōu)雅、學(xué)識(shí)博雅,、待人和雅,、氣質(zhì)清雅、品味高雅,，六雅形象的樹(shù)立促進(jìn)了教師團(tuán)隊(duì)的共融共生,。

方校長(zhǎng)說(shuō)得好：研修喚醒思想，改變需要行動(dòng),。是啊,，作為一校之長(zhǎng)，我們不但要有一雙慧眼,，還要有一雙能手。我們既要成為仰望星空的思索者,，又要成為腳踏實(shí)地的實(shí)踐者,，還要成為學(xué)校發(fā)展的引領(lǐng)者。

還有哪位校長(zhǎng)有新的想法?……2,、3人,，下面有請(qǐng)?jiān)u委專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)……港溝實(shí)小的劉校長(zhǎng)發(fā)言,，有請(qǐng)李局長(zhǎng)講話……

聽(tīng)了大家的交流，我更感受到這次上海之行是一次滿載挑戰(zhàn)和沖擊的思想之旅,，這是一條充滿*和蛻變的精神之路,，我們要把學(xué)到的內(nèi)容內(nèi)化于心，外顯于行,。為了孩子們的成長(zhǎng),，為了學(xué)校的發(fā)展讓我們共同努力。

局領(lǐng)導(dǎo)為了培養(yǎng)我們,，花費(fèi)了大量的財(cái)力,、人力、物力,，下面有請(qǐng)敬愛(ài)的龐局長(zhǎng)做重要講話：讓我們懷著一顆感恩的心,，以熱烈的掌聲感謝龐局長(zhǎng)以及教育局的領(lǐng)導(dǎo)們!

面對(duì)當(dāng)前的教育改革，我們不但要有仰望星空的理念,，還要拿出刮骨療傷的勇氣,，再加上腳踏留痕的行動(dòng)去落實(shí)，我們才能收獲教育之旅的無(wú)限風(fēng)光!再續(xù)歷城教育,，質(zhì)量立校,、特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)均衡的又一絢麗華章!

讓我們擁有一種自然樸實(shí),、寬厚仁愛(ài)的情懷,，等待種子的發(fā)芽，靜看花開(kāi)的姿態(tài),，盼望收獲的果實(shí),，傾聽(tīng)兒童的心聲，把學(xué)校營(yíng)造成一個(gè)多姿多彩的生態(tài)園,、快樂(lè)園,，讓每一種靈動(dòng)鮮活的生命，在陽(yáng)光的沐浴下,，自由,、幸福的成長(zhǎng)!

校長(zhǎng)論壇主持詞結(jié)尾怎么說(shuō)篇三

女士們，先生們,，同志們,，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓,，各位朋友,，大家下午好!

歡迎各位來(lái)到首屆校長(zhǎng)論壇第五講的現(xiàn)場(chǎng)。首先讓我介紹一下出席本講論壇的各位專家和嘉賓：

先介紹出席本次論壇的三位點(diǎn)評(píng)專家，他們分別是：

xx市教育局辦公室副主任吳先生;

xx市名教師,、xx中學(xué)四大才子之一黃先生;

xx市名校長(zhǎng),、江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)陳先生。

接著,，再來(lái)介紹今天邀請(qǐng)到兩位特邀嘉賓,，他們分別是：

xx市教育局黨委副書(shū)記趙先生;

xx市教育局黨委委員、副局長(zhǎng)兼市政府教育督導(dǎo)室副主任先生,。

參加本次論壇的還有：來(lái)自市區(qū),、等全市各地的公辦民辦普通高中的校長(zhǎng)代表、教師代表和家長(zhǎng)代表,，還有熱心關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)人士,，葉工作室有關(guān)學(xué)員，還有教育方桌教育雜志,、xx教師雜志采編群的朋友們,。

歡迎并感謝各位朋友的到來(lái)。

本次論壇的主題是踐行自主發(fā)展的學(xué)校教育,。圍繞這個(gè)主題,，我們今天下午安排了四個(gè)環(huán)節(jié)。 第一個(gè)環(huán)節(jié),，是請(qǐng)主講人xx中學(xué)葉校長(zhǎng)介紹辦學(xué)思想,，時(shí)間是40分鐘。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是專家點(diǎn)評(píng),，每位專家點(diǎn)評(píng)的時(shí)間是5到7分鐘,。

第三個(gè)環(huán)節(jié)是自由提問(wèn)環(huán)節(jié)，由與會(huì)者與主講人,、點(diǎn)評(píng)專家進(jìn)行互動(dòng)交流,，時(shí)間是40分鐘。 第四個(gè)環(huán)節(jié)是請(qǐng)?zhí)匮钨exx市教育局趙書(shū)記做總結(jié)講話,。

接下來(lái),，我們就進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)。首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下xx中學(xué)她培養(yǎng)了破譯人類基因密碼的楊煥明,，在可與阿波羅計(jì)劃相媲美的偉大工程中留下了自己學(xué)生的名字,。近年來(lái)，她強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，化化教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),，深化課程教學(xué)改革，踐行自主發(fā)展的學(xué)校教育,，步入了追求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的快車道,。這就是xx中學(xué),。

接著，我再隆重介紹今天論壇的主角,，主講人葉先生。xx中學(xué)校長(zhǎng),、黨委書(shū)記;xx市中學(xué)歷史教委會(huì)副會(huì)長(zhǎng),、浙江省中學(xué)歷史教委會(huì)理事、浙江省基礎(chǔ)教育研究中心兼職教授;xx市第十三屆黨代表,、xx市第十一,、十二屆人大代表。

他曾榮獲xx市優(yōu)秀教師,、xx市新聞獎(jiǎng)教金優(yōu)秀校長(zhǎng)獎(jiǎng),、xx市名校長(zhǎng)、xx市名校長(zhǎng),、全國(guó)特色教育先進(jìn)工作者等獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù),。他還出版過(guò)《中小學(xué)教師教育科研方法教程》、《初為校長(zhǎng)的探索》,、《一起走過(guò)的歲月》,、《踐行自主發(fā)展的學(xué)校教育》等專著，主編《研究性學(xué)習(xí)實(shí)施指南》,、《高中生研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)》等教材,，并在各類刊物發(fā)表十多篇?dú)v史教學(xué)、教育管理類論文,。

下面,，我們有請(qǐng)葉校長(zhǎng)。

葉：各位領(lǐng)導(dǎo),、各位嘉賓,、各位同仁，大家下午好!我今天講的主題是踐行自主發(fā)展的學(xué)校教育,。教育的觀念歸根結(jié)底主要是兩個(gè)問(wèn)題,，一個(gè)是培養(yǎng)什么樣的人，二是如何培養(yǎng)人,。今天中心的一句話就是培養(yǎng)一個(gè)什么樣的人,，我們學(xué)校就是要培養(yǎng)一個(gè)具有豐富生命力的人;如何培養(yǎng)人，就是通過(guò)一種踐行自主發(fā)展的教育,。

一,、問(wèn)題的提出

第一，學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng),。

從1939年創(chuàng)校以來(lái),，我們學(xué)校一直是注重貫徹秉承自主辦學(xué)的理念,，一直注重師生的自主發(fā)展，培養(yǎng)師生的自主發(fā)展意識(shí),，而且一直非常重視學(xué)生興趣小組的建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐,。從校友這個(gè)層面看，世界xx人的評(píng)選兩季一共有20個(gè)人,，樂(lè)中的校友有4位,，一位是新疆德匯集團(tuán)的錢(qián)金耐，他現(xiàn)在是全國(guó)道德模范,，一把大火燒了,，他承擔(dān)了這個(gè)責(zé)任。一位是通領(lǐng)集團(tuán)的陳武勝先生,，搞電器的,，跟美國(guó)打官司，富有大量的勇氣,，最后贏得了這場(chǎng)官司,。一位是張仁壽先生，是浙江工商大學(xué)的校長(zhǎng),，用《模式》這本書(shū),，始終關(guān)心家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。一位是楊煥民,，人家評(píng)價(jià)他不僅在1%基因這塊躋身于世界,，最重要他是民營(yíng)的經(jīng)濟(jì)方式，在世界各地已經(jīng)建立了一百多個(gè)基因的組織,。從他們身上有一種集體的特征,，就是具有責(zé)任、勇氣,、創(chuàng)造的特質(zhì),，一方面他們自我實(shí)現(xiàn)，另一方面服務(wù)于社會(huì),，又承擔(dān)了責(zé)任,。所以從畢業(yè)的校友身上，也看出樂(lè)中一直培養(yǎng)集體性格,、特性的縮影,。

陳：基于我的判斷，xx中學(xué)一定會(huì)越做越好,、路會(huì)越來(lái)越寬,。教育自主發(fā)展就是一條路,，更主要的是xx中學(xué)七十多年的辦學(xué)歷史,，再加上這么優(yōu)秀的校長(zhǎng)，一定沒(méi)有問(wèn)題,。我們看一下北大清華，有成為院士科學(xué)家的,，有成為優(yōu)秀校長(zhǎng),，也有一些北大清華的畢業(yè)生做小攤販。我們不是看不起小攤販,，只不過(guò)每個(gè)人才都有自己的價(jià)值定位,，現(xiàn)在家長(zhǎng)的價(jià)值定位判斷有很多走入了誤區(qū)。平陽(yáng)中學(xué)今年一本考不過(guò)浙鰲,，我當(dāng)年在平陽(yáng)中學(xué)很緊張，每年考的時(shí)候就比較,。但是這幾年因?yàn)楹竺嬗姓泠椱s著,，有時(shí)候浙鰲會(huì)跑到平中前面，所以平陽(yáng)縣考一本的人數(shù),，在xx市可以排第一第二,。就因?yàn)槠疥?yáng)中學(xué)后面有浙鰲。現(xiàn)在xx中學(xué)旁邊冒出了另外一所學(xué)校,，這樣很好,。xx中學(xué)有自己的人文底蘊(yùn)、自己的辦學(xué)特色,，再加上給葉校長(zhǎng),、教師和學(xué)生一定的壓力，我相信xx中學(xué)會(huì)越走越好,。

主持人：謝謝葉校長(zhǎng),，謝謝校長(zhǎng)。我也認(rèn)為剛才這位朋友的擔(dān)心也許是不需要的,。教育特別是普高是離不開(kāi)市場(chǎng)的,，學(xué)校是馬是驢，市場(chǎng)上見(jiàn),。浙鰲辦學(xué)歷史只有20xx年,，而平陽(yáng)中學(xué)的辦學(xué)歷史有80多年，辦學(xué)20xx年的民辦普高有可能超越辦學(xué)80多年歷史的省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)嗎?市場(chǎng)創(chuàng)造了這個(gè)奇跡,。我記得當(dāng)時(shí)還在平中,，當(dāng)時(shí)平中的校長(zhǎng)經(jīng)常要在教師大會(huì)上說(shuō)，咱們身后有一匹緊追不舍的狼,，不趕緊跑就會(huì)被它吃掉,。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，教育是沒(méi)有活力的,，有了競(jìng)爭(zhēng)大家才會(huì)有主體意識(shí),，就會(huì)自覺(jué),、自主、自強(qiáng),。我們希望這個(gè)市場(chǎng)快點(diǎn)來(lái),，如果自己不占領(lǐng)這個(gè)市場(chǎng)，美國(guó)佬,、英國(guó)佬也會(huì)來(lái)占領(lǐng)這個(gè)市場(chǎng),，政府和教育行政部門(mén)必須看到這個(gè)趨勢(shì)這個(gè)信號(hào)，不要給帝國(guó)主義讓出市場(chǎng),。

我參加不少論壇,，發(fā)現(xiàn)小學(xué)論壇和幼兒園論壇，舉手發(fā)言似乎特別多特別踴躍,。所以我特別希望今天的高中論壇也能更加活躍,。別擔(dān)心自己的提問(wèn)有什么不對(duì)，在論壇里對(duì)和錯(cuò)沒(méi)有固定標(biāo)準(zhǔn),，是可以商量討論的,，所以大家提問(wèn)要踴躍一點(diǎn)。

謝謝自由提問(wèn)環(huán)節(jié)各位朋友的大膽質(zhì)疑和精彩提問(wèn),，謝謝主講人和專家們的智慧回答,。 在這里，思想與思想碰撞,，靈魂與靈魂交接,，生命與生命對(duì)話。正如葉校長(zhǎng)剛才所說(shuō)的,，我們要踐行自主發(fā)展的學(xué)校教育,。學(xué)校教育的目的就是兩件事：一是創(chuàng)造，二是責(zé)任,。我覺(jué)得這就是生命自主的核心內(nèi)涵,。如果說(shuō)，創(chuàng)造是人字的這一撇,，那么責(zé)任就是人字的這一捺,。創(chuàng)造和責(zé)任，這一撇這一捺,，支撐起了大寫(xiě)的人,。人的一生就在為這兩個(gè)詞奠基，而自主就是這兩個(gè)詞的連接點(diǎn),。

因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，校長(zhǎng)論壇這個(gè)自由提問(wèn)環(huán)節(jié)到此結(jié)果。

下面,，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)

局長(zhǎng)在乎校長(zhǎng),，校長(zhǎng)才會(huì)在乎學(xué)校;校長(zhǎng)在乎教師,，教師才會(huì)在乎學(xué)生。

謝謝趙局長(zhǎng),，謝謝趙局長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng),。

本次校長(zhǎng)論壇，是思想的牧場(chǎng),，是夢(mèng)想的仙境,，也是自由的天堂。在各位朋友的提問(wèn)里,，在三位專家的精彩點(diǎn)評(píng)和智慧回答里,，特別是葉校長(zhǎng)的演講和趙局長(zhǎng)的總評(píng)里，我們可以感受到,，源于心靈的獨(dú)白,，發(fā)自真情的呼喚，來(lái)自生命的感動(dòng),，還有大家對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)與責(zé)任。

在我看來(lái),，如果說(shuō)昨天的基礎(chǔ)教育改革是充滿激情的,，那么今日的基礎(chǔ)教育改革已開(kāi)始顯現(xiàn)理性。所以,，我們需要對(duì)昨天進(jìn)行總結(jié)反思,，對(duì)今天改革現(xiàn)實(shí)進(jìn)行解讀，還需要對(duì)明天的發(fā)展作出判斷和選擇,。而今天的校長(zhǎng)論壇就為我們提供了這樣一個(gè)反思和判斷的平臺(tái),。 在這里，感謝xx晚報(bào)?？恐艿降陌才藕蜔崆榈姆?wù),。

本次校長(zhǎng)論壇到此結(jié)束。謝謝大家!