隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學科學老師個人述職報告篇一

大家好!

請允許我從課堂教學、課外活動,、信息交流,、已有成績這四個方面回顧這一學年的工作情況。

一,、課堂教學

這一學年我教四年級八個班的科學課,，每周兩節(jié)課,，每學期二十周教學時間，除去節(jié)假日和學校組織的'大型活動,，每學期實際教學時間約有十七周,。上課之前，我會提早準備充足的實驗材料和教學課件,、視頻資料等,，嚴格執(zhí)行學校的`相關規(guī)定、制度,，如不隨意調(diào)換課,，候課等。實驗課我們一般都在專用的科學實驗室(2)上課,，實驗教學中我要求學生先清楚怎樣做實驗,，如何記錄，然后分組實驗或個人實驗,。非實驗課我通常要學生先自己閱讀課本和作業(yè)本上的圖文資料,，然后提一些問題，大家來討論,。我們每節(jié)課都有科學作業(yè),，我會及時批改，也要學生一一訂正,，并要他們自己閱讀作業(yè)本中的“科學加油站”資料，還要留下筆記痕跡,，等作業(yè)全部修改好,、筆記做好了，我會在他們的作業(yè)本封面畫一個五角星,。

二,、課外活動

我們的科學選修課在每周一二三下午第七八節(jié)課，這一學年我們一共開展了20周次課外活動,，其中有9周次是生物園種植活動,，四年級八個班的全班實踐活動至少輪流了兩次，另外,，405班部分學生,，經(jīng)常在周日下午去照看生物園的植物，403班部分學生幾乎每周一二三沒事的時候都會跟我去生物園活動,。我們活動的照片都放在我的空間相冊和網(wǎng)易工作博客相冊中,，校網(wǎng)曾經(jīng)以“小農(nóng)莊大智慧 深圳市石巖公學開設公共生活教育課程紀實”為題專門報道過我們的種植活動。

三,、信息交流

為了方便,、快捷,、高效的交流和溝通，除了使用學校提供的校訊通之外,，我還建立了：文章轉載自：第一范文網(wǎng) 述廉報告頻道原文地址：四年級科學教師述職報告

一個面向四年級學生的qq群：--學科學探究群(----),。

一個網(wǎng)易工作博客，主要內(nèi)容是科學探究活動資料和教學設計,、科學測試題等,，最醒目的是孩子們的科學探究活動照片：行走泰順——小學科學老師張一平。

一個針對四年級學生家長的討論組：孩子品性養(yǎng)成教育,。

四,、已有成績

1、20--年11月在--區(qū)第27屆科技創(chuàng)新大賽中,，我輔導的2人獲二等獎,，還有2人獲三等獎。

2,、20--年八月至十二月,，我輔導的學生有5份作品在《小探索者》和《少年發(fā)明與創(chuàng)造》(小學版)及《小學科學》中相繼發(fā)表。我的一份科普作品也在20--年10月期《少兒科技》中發(fā)表,。

3,、20--年1月，我的一篇教學論文獲得校級三等獎,。

回顧過去這一學年,，我認為自己必須在教學研究和家校溝通等方面要特別加強學習和改進!

小學科學老師個人述職報告篇二

20xx年6月，我從師范學院畢業(yè),，同年8月參加工作,。工作以來，一直擔任小學語文教學工作,，20xx年至20xx年期間擔任班主任工作,。20xx年8月取得小學一級教師資格，現(xiàn)任職已滿5年,，現(xiàn)申報小學高級教師,，現(xiàn)將任職以來的工作總結如下：

思想品德方面

作為一名堅守在教學第一線的老師，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,，深入學習馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠于人民的教育事業(yè)，有良好的教師風范和教師素養(yǎng),，遵紀守法,，認真履行崗位職責,，有極強的事業(yè)心和責任感。工作以來,，我以“教書育人”為己任,，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表,，關心,、愛護每一個學生，在平凡的崗位上踏實工作,，積極進取,，尊重領導分工，服從學校安排,。我一直堅持出全勤,，不遲到，不早退,，工作積極主動,。先后被學校評為“先進教工”、“教學新秀”,。

教學工作方面

1. 任現(xiàn)職以來,，我一直擔任低中年級的語文教學工作。作為小學語文教師,，我具備扎實的教學基本功,，能勝任小學語文教學工作。工作中,，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，從不打無準備的仗。我以飽滿的熱情來面對我的學生,，來完成教學任務,，所帶班級的優(yōu)秀率、及格率及均分均居年級前列,，在20xx年,、20xx年、20xx年,、20xx年及20xx年成績顯著,，獲“教學明顯進步獎”。

2.在教學上我能認真鉆研教材,，研究教法,，20xx年在鎮(zhèn)江市中小學“新課程新課堂新走向”優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲一等獎,，20xx年鎮(zhèn)江市中小學信息技術與學科課程整合優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲一等獎，20xx年在句容市小學教師語文課堂教學評比活動中獲一等獎,， 20xx年在?！?35”教師說課、上課活動中獲二等獎,。20xx年在?！?35”教師評課活動中獲三等獎。20xx年對邊城鎮(zhèn)上了兩節(jié)開放課,，均獲得了聽課老師們的一致好評,。每學期我在學校上的教研課都得了同行的稱贊。

3.作為語文教師我還積極地指導學生習作,，并向報紙,、雜志投稿，張澍的《彎彎月》,、梅雨佳的《好習慣》,、胡文迪的《小老鼠甜甜》刊登在《新語文學習》上，巫菁的《小黃狗》,、馬雯婕的《好習慣》發(fā)表在《家教周報》上,，舒琪的《媽媽的指甲》發(fā)表在《作文指導報》上，還有多篇學生的文章發(fā)表在校報上,，我在20xx年,、20xx年鎮(zhèn)江市增華閣作文大賽中獲指導獎。同時,，平時我還注重學生書寫的訓練,，有60人次先后在第21屆《雙龍杯》全國少兒書畫大賽、句容市中小學生書法比賽中榮獲一,、二,、三等獎，本人也先后獲第21屆《雙龍杯》全國少兒書畫大賽三等園丁獎,、20xx年句容中小學生美術,、書法比賽優(yōu)秀指導獎、20xx年句容中小學生美術,、書法比賽優(yōu)秀指導獎,。

班主任工作方面

20xx年至20xx年期間擔任班主任工作。作為一名班主任,，我的工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,，既教書又育人!關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任,，而能快樂充實地學習,，并且他們在獲取書本知識的同時還學會了做人,。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。

對于后進生,，我采取多鼓勵少批評的方法,，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時刻注重言傳身教,，為人師表,。平時，凡是要求學生做到的,，我首先做到,。幾年來，班級在各方面的表現(xiàn)中都表現(xiàn)突出,，在學校組織的各項競賽中,，我班學生都能賽出風格，賽出好成績,，捷報頻傳,，在20xx至20xx年期間，多次被評為“文明班級”,、“優(yōu)秀中隊”,。

教科研工作

任現(xiàn)職以來，在搞好教育教學工作的同時,，本人還積極撰寫論文和教學案例,。《習慣成自然》獲江蘇省“藍天杯”中小學教師優(yōu)秀論文評選三等獎,，《引導低年級學生養(yǎng)成讀課外書的習慣》獲句容市優(yōu)秀教育教學論文三等獎,，案例《少年王勃》、《真想變成大大的荷葉》,、《小松鼠找花生果》,、《歡樂的潑水節(jié)》在江蘇省“藍天杯”中小學教師優(yōu)秀教學設計評比中榮獲二、三等獎,。另外,，我還積極參與課題研究，鎮(zhèn)江市小課題《小學語文單元整合教學的研究》,，我負責具體組織開展研究工作， 收集,、整理相關資料,。

“沒有最好，只有更好,?！蔽視俳釉賲?，爭取更好的成績。

小學科學老師個人述職報告篇三

各位領導,，各位同事：

大家好!

20__年畢業(yè)于__師范學院物理系,，按照上級分配來到了偏僻的農(nóng)村中學__中學，__年來,，向縣城走了很多老師,，也來了不少新老師，問心無愧的說,，自己從沒有抱怨,，辛勤耕耘，無私奉獻,，用自己的行動去履行一個人民教師的職責,，在教育教學、教育科研,、指導青年教師等方面都盡了自己的努力,。認真履行聘約，年終考核全部合格,，學子對我的信任是我的安慰,。

身處農(nóng)村中學，生源很差,，學生的基礎都不好,，教學難度可想而知，為了提高大家的物理成績,，主要在備課和落實上下功夫,。備課時，考慮同學們的接受能力,，因材施教,，在課堂組織上和語言表達上多下功夫。課堂上,，多提問,，多鼓勵，多討論,，多做實驗,，多上多媒體課，課后,，找同學多聊天,，多了解，拉近和他們的距離，及時發(fā)現(xiàn)他們在學習上存在的困和障節(jié),，達到及時解決和鞏固的效果,。__年全國高考，我所任教的班級應屆班大類班__班達線_人,，小類班__班達線__人,。

__年入學的高一新生共計__人，中途退學__人,，留級_人,，轉學_人，會考合格__人,，會考結束后畢業(yè)回家的認輸比較多,，達到__人，這一屆學生20__年全國高考中,，我所任班級應屆班__班達線_人,，__班達線人，一年來學期統(tǒng)考,，我所教的班級物理成績在全縣來看也比較好,，連續(xù)奪得第一名，也有幾位同學多次進入全縣前十名,。做為一個立足艱難的農(nóng)村中學,，我們對這樣的成績都感到比較滿意的，成績的取得于我們學校全體老師的努力,，高三年級組做的大量工作,，以及校委會的重大決策是分不開的。

回想__載,，自己努力了,，成長了，現(xiàn)在我應該積極的反思與總結,。

1,，如何適應新課標，

2,，物理上的難點重點應該系統(tǒng)的總結一下,，變成文字形的東西，而不是空想和懶的動手,，在教學研究上下點功夫,。

3，制作一套適于我們學生使用的教案和練習資料,。

在長期的教育教學工作中,，我不斷總結經(jīng)驗,，積極撰寫教育教學論文，《關于高一物理難學難教的探究》,，《動量定理案例》，獲得了省級榮譽證書,，《物理自主學習的思考》被運城學院學報發(fā)表,。

目前，我能勝任高中物理教學,，而且有較高的指導青年教師的能力,，在我的指導下，__老師,，__老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎,，他們已經(jīng)很快站穩(wěn)講臺，成為一名合格的高中教師,。目前在努力培養(yǎng)年輕教師__老師,。

綜上所述，我已在教育教學,、教育科研等方面取得了一定的成就,，具備了中學高級教師任職資格，我申報中學高級教師職務,，同時更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足,，鞭策自己不斷學習新的教育理論，提高業(yè)務水平,，更好的發(fā)揮自己的作用,，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

小學科學老師個人述職報告篇四

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好!

回想過去的一年,，在和同事,、和學生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,，讓我增長了不少的見識,，也從中吸取了很多的經(jīng)驗，在系主任領導和支持下,，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務,，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作能力等方面都取得了一定的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎,。我把自己20__年的工作主要從政治思想,、業(yè)務工作和能力兩個方面來做一個匯報。

一,、思想上積極要求進步

作為一名大學輔導員,，應該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講求為人師表,。雖然我還不是一名黨員,，但是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，每個月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報,，在我們系里還有三位黨員同事,，特別是系主任，她是一個有多年黨齡的老黨員,，我主動向她們學習,，向她們看齊。在我?guī)У膶W生中還有一名是黨員,，我總是在課余找她聊天,，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點查找自己的不足，學生比老師進步對我來說壓力不小,，這也是促進我自我提高的動力所在,。在平時的工作中，也就十分注重對個人素質(zhì)的全面提高,，積極參加學校組織的各項培訓學習和自我學習,，爭取早日加入黨，給學生做一個好榜樣,。

在此同時,，我還積極做好學生的思想政治工作，平時的學習生活中,，通過自己和其他同學的不斷觀察,，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學有思想波動及時找他們談話,，盡早解決他們的思想問題,。在班上，給同學們做出各種正面教育,，號召同學們學習黨的各項方針,、政策，對思想上要求進步的同學給予積極支持和鼓勵,，幫助這些同學不斷改進,，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己,，縮短差距,，讓他們也能夠早日加入黨。

二,、注重學習業(yè)務知識和培養(yǎng)工作能力

能夠和學院一起成長,，并成為學院第__屆學生的輔導員,，我感到無比光榮!想想剛到學校來的時候，我們的第一項工作是新生接待,，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校,，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說,，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,，說實話我心里很不踏實，我怕自己帶不好他們,，不僅給學校丟臉，更辜負了這些望子成龍,、望女成鳳的家長們,，我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大,。從那時起,，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能,，認真地去做好這項工作,，決不能辜負了學校和家長們的期望!

經(jīng)過了一年的學習和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗,，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，不論是管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高,，我認為在學生工作中，主要是兩方面的內(nèi)容,，即管理育人和服務育人,。

1、管理育人

作為一名班主任,，我深知管理對于一個班級和每個學生的重要性,，其中最關鍵的就是怎么去管。同時帶三個班,，經(jīng)過一年時間的磨合,，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點,，各班有各班的劣勢,。對于個人來說更是如此，每個學生都有自己的特點,，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法,?？梢姡绾握莆照_的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?，沒有一成不變的方法,，也沒有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法,。特別是對學生的批評教育,，一定要掌握一定的技巧，現(xiàn)在的大學生大多是獨生子女,，不管家里是窮還是富,，都是家庭的中心和寵兒，而對于大多數(shù)學生來說又都是第一次離開家,，突然要獨自一個人去面對周圍的一切,，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數(shù)學生會覺得很茫然或是失落,，就會變得更加多疑和敏感,。

不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學生的自尊，結果必定是適得其反,。我采取通過對學生檔案的了解以及課余聊天的方式,，基本掌握了班上同學的情況，我把學生分為三種類型,，對于那些一直在父母嚴加管教下成長,，還不成熟的幼兒型學生，我的對策是要嚴格要求,，不時敲敲警鐘,，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時,，毫不留情,，嚴厲批評;對于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學生,，我采取多人談話,，以對其他人進步的表揚或?qū)﹀e誤者的批評，側面鼓勵或教育他;而對于那種自尊心特別強的成熟型學生,，我不批評,，只是表示對其所為很關心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理,。

進入大學以后,，很多學生一旦適應了新的環(huán)境和學習、生活方式,，便放松了學習,，為了不讓同學們掉隊,，不論是平時還是考試前，我都嚴格要求,，并讓學習委員采取各種形式多幫助成績差的同學,。

2、服務育人

雖然管理是學生工作中非常重要的一項內(nèi)容,，可是在我看來,，僅僅做好管理是不夠的，服務學生也同樣也是必不可少的,。作為一名大學輔導員,，除了管理好學生，還要服務好學生,。在和學生的相處中,，我也謹記這一點，這也使得我在處理學生問題時,，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導學生為主,，突出一種個性化,、親情化的管理模式，在平時的工作中不僅指導他們學習,，還指導他們的生活,，“親其師，樂其友而信其道”,，使我自己與學生之間建立起了是老師亦是朋友的關系,，從而拉近了我和學生之間的距離。平時,，只要學生給我反映的情況,，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫助解決,，很多時候都是站在他們的立場替他們著想,，現(xiàn)在班上的學生中有很多同學都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的,，我也特別尊重這些同學,，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我,，愿意和我交流,，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的。

回首過去一年的工作,，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠,，工作中也有一些不盡人意的地方,，讓我時刻銘記一定要給學生樹立一個積極、正面的榜樣,，過去的一年是學院也是我們每個老師探索的一年,，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,，管理好自己的學生,。

謝謝大家!

小學科學老師個人述職報告篇五

尊敬的領導：

本人自20xx年12月被評聘為中學二級教師職務以來至今已有四年時間了，現(xiàn)在將本人自擔任中學二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職,。

一,、愛崗敬業(yè)，樂于無私貢獻

本人一貫以來思想上積極上進,，政治上立場堅定,。忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強師德修養(yǎng),，事事處處為人師表,。做學生的表率，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感,，愛崗敬業(yè),，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績,。

二,、加強學習，提高業(yè)務水平

我于19xx年x月畢業(yè),，同年8月參加教育工作,。為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平，以適應于當前教育形式飛速發(fā)展的要求,，自己不滿足于現(xiàn)狀,，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。20xx年x月于專業(yè)?？飘厴I(yè),，20xx年x月又參加了x大學專業(yè)本科函授的學習。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育,，如“計算機初級”,、“計算機中級”、“專業(yè)技術人員權益保護”等的培訓,，以不斷的充實自己的知識,。

在積極參加各項繼續(xù)教育學習的同時，我還以勇于開拓,、大膽進取的精神,，積極潛心鉆研教學業(yè)務,。長期訂閱和購買了《廣東教育》、《中學語文教學參考》等有關教育教學的報刊書籍,，了解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息,，精心研讀《新課程標準》，積極倡導自主,、合作,、探究的學習方式。多年來,，自己積極投入到學校語文科組組織的教學研究活動中,，苦練扎實的基本功，在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽（含粉筆字,、鋼筆字,、毛筆字）中均獲一等獎。主動,、積極地承擔學校及縣,、市組織的語文科公開課、示范觀摩課,，在20xx年xx市中學語文教研會上,，自己所承擔的《“明月照古今”——關于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會老師、領導的一致好評,，撰寫的教學案例《“明月照古今”——關于“月”的積累》在xx市中學教育教學論文評選活動中獲一等獎，被市教改課題組選送到省評獎,，并于04年6月刊登在《韶關學院學報》上,。特別是在20xx年11月，參加xx市中青年初中語文教師閱讀教學競賽獲一等獎,，成為中學語文教學,、教改中青年教師中的重點培養(yǎng)對象之一。

正是通過潛心鉆研教學業(yè)務及積極參加繼續(xù)教育“充電”,，使自己的工作能力和業(yè)務水平得以不斷提高,，因此自己不但能完全信任中學語文科的教學工作，而且在工作中能做到得心應手,、應付自如,，成為我校語文科教學骨干之一，同時也使自己的教學工作能有從量到質(zhì)的飛躍,。

三,、勤奮工作，奪取雙豐收

我自19xx年參加教育工作以來至今一直擔任班主任工作,，并且一直擔任中學語文科教學工作任務,。當班主任時,，自己積極抓好班風建設，努力地教育轉變后進生,，牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和,，班主任的工作直接影響著學生在德,、智、體,、美,、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路,。每當新學年接過一個新班,，我都根據(jù)本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,，從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位學生，做到防范于未然,。自己還堅持“勤”字開頭,，做到早操勤跟班，早讀勤巡班,，平時勤下班,，使班風建設得到加強。自己在任班主任的工作中,，除了注意抓好班風建設外,，還十分注意加強后進生的教育轉化工作，對那些思想紀律,、學習較差的后進生從不歧視,，而更加關心愛護他們，積極想方設法轉變他們,，經(jīng)常找他們拉家常,，談人生、敘理想,、講前途,，和風細雨地動之以情、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。因此，自己多年來所帶的班班風正、學風濃,，良好的班風形成,，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，所帶的班級多次被學校評為“文明班”和“先進班集體”,。

多年來,，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學工作,，積極實施素質(zhì)教育,，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手能力。每一個學年的開始,，自己都愉快地服從學校領導的工作安排,，從不講半點價錢，而是一心撲在教學工作上,。在教學中,，我潛心研究教材教法，虛心學習,，取長補短,，精心備課、上課,，向四十分鐘要質(zhì)量,。勤下班輔導學生，細心批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。同時充分調(diào)動學生的學習積極性，ji發(fā)學生的學習興趣,，減輕學生過重的課業(yè)負擔,。正由于自己一直以來都能勤教、樂教,、善教。因此,，任職以來,，自己所擔任的班語文科教學都取得嬌人的成績，年年都位于全縣前列,。

四,、揚長避短，更上一層樓

回顧自己擔任中學語文二級教師職務以來四年的工作,，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報,。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心,、信心努力克服工作上的困難,，揚長避短、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述,，本人自認為完全符合申請中學語文一級教師職務的條件和資格,，請上級有關部門給予評審

在平時的工作中，我能和同事友好相處,，小事講風格,，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格,。還利用自身的技術優(yōu)勢,，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念,，力求做到技術與思想的完美結合,。在學校教研活動中，能夠積極指導季冬老師的信息技術課和黃珍老師的數(shù)學課,，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流,。我始終相信，在課堂教學中,，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力,。當然比賽結果不是我們的最終目標,，而是要讓比賽帶動更多的學生來參與,，提高他們的專業(yè)水平,。

此致

敬禮！

小學科學老師個人述職報告篇六

一學年來,，作為一名人民教師,，本人始終愛崗敬業(yè)，默默奉獻,，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德,，情操高尚，言行一致,，表里如一,。堅持為人師表,，維護教師的良好形象。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，服從學校的各項工作安排,，工作中能以身作則，積極主動,，顧全大局,，不計個人得失。

在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責任心強,，服從領導的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務。

在教學工作方面,，優(yōu)化教學方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,，學生為主體”的教學思想,，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育，發(fā)展學生心理;創(chuàng)設情境,，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異,、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法。

以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,，鼓勵學生主動參與,、主動探索、主動思考,、主動操作,、主動評價，運用啟發(fā)學習,、嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,，在教學中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展,，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè),，練習作業(yè)有層次有坡度,，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動,，活動講究實效;重視對學生的知識考查,，做好學生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,，對學生進行有效的品德教育,。把課堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”,?！拔乙獙W”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能,。

要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題,，我就進行對學生進行思想教育,。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想,，并不是他們沒有潛能,，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,，對自己失去了信心,。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之,，形成習慣,，一遇到問題，先想自己不行,，對自己沒信心,，結果自己什么都學不成,，什么都不想學，作業(yè)不會做,，造成成績低下。

班主任工作方面,，做到認真完成學校布置的各項工作,，重視班風、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格管理，積極與家長配合,，研究教育學生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,。努力創(chuàng)造一個團結向上,，富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個別學生的問題時,，能夠主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解、支持和配合,，向家長宣傳科學的教子方法,，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代,。

小學科學老師個人述職報告篇七

各位領導,，各位老師：

大家好!

做為一位體育老師而站在這里，心里除了忐忑,，還有的就是坦蕩,。做為一位科任老師，而且是一位體育老師,，站在各位語數(shù)外理化生等老師面前,，覺得各位的工作比我更為出色，更為重要,。而我,，雖是一位體育老師，但是對于自己的工作,，覺得是盡職盡責,，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩,。下面我就我的工作進行述職。

一,、思想政治表現(xiàn)

本人熱愛祖國與人民,，關心國家大事。盡管從事教師這一職業(yè),，就意味一生清貧,，兩袖清風，但仍然無怨無悔,。能為社會主義建設出力,，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下,，便是本人此生對教育事業(yè)的不懈追求,。

二、師德修養(yǎng)

為人師表者,，須先正其身,。誠然，加強教師思想品德修養(yǎng),，是教師必備的基本素質(zhì),，它直接影響著教師從事教育教學活動的方向性、示范性與成效性,。凡是要學生做的,，自己首先做到，使學生學有榜樣,。因而,，本人在平時的言行中,，總是以一個莊嚴的人民教師的形象的身份,，處處嚴格要求自己。

本人從不體罰學生,、歧視差生,，對他們總是動之以情,，曉之以理，對于他們的任何進步,，都及時給予鼓勵,，讓他們學會自尊，從而進一步做到自信,、自強,。

三、業(yè)務能力

本人在教育教學過程中，能掌握教學大綱,，吃透教材,，切實把握好各章節(jié)的重難點。同時,，訂閱大量的專業(yè)報刊雜志,，并堅持做業(yè)務學習筆記，我還積極參加聽課,、評課等教研活動,，以求取長補短，使自己的業(yè)務水平得以不斷提高,。本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率。為此,，根據(jù)中學生好奇,、好動、好玩與好勝等心理特點及思維發(fā)展的一般規(guī)律,，結合本校的實際情況,，不斷地探索與嘗試新的教學方法。采用多種形式進行情景的創(chuàng)設與直觀的呈現(xiàn)來吸引學生們的注意力,，促使學生的思維中心興奮,，激發(fā)學習興趣。這樣,，既活躍了課堂,，也使學生在輕松愉快的氛圍中樂于學習與易于接受新的體育知識與運動技能，取得較好的教學效果,。

本人在教育教學中著重培養(yǎng)學生的終身體育習慣,，重點將在生活中運用到的動作技術、技能傳授給學生,。同時將生活中進行自我保護的內(nèi)容作為一個主要方面進行教學,，使學生能在學習中與生活中學以致用。

榮譽與鮮花只能代表過去,，我在教育的崗位上還須不懈的努力!教育的生命在于創(chuàng)新,。我相信，在我不斷的探索與實踐中,，我會成長起來的,，愿得到學校領導與同事的誠懇支持!最后我想用我在一本書中看到的三句話來結束我的述職報告：辛勤工作是最好的投資，工作是眼睛能看見的愛,，敬業(yè)的最終受益者是自己,。謝謝大家!

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

小學科學老師個人述職報告篇八

轉眼一個學期的工作結束了，回顧本學期的工作,，有辛勤過后的快樂,，也有耕耘過后的收獲,，現(xiàn)在做以下總結：

一、思想方面

工作以來我在思想上積極要求進步,，服從領導的分配,，遵守學校各種規(guī)章制度，團結同志,，熱心幫助同志,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;為人師表,，牢固樹立既教書又育人的教育思想,。

二、教學工作

作為一個青年教師,，工作幾年來,，我一直嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務,，爭取上好每一節(jié)課,。在備課方面，認真鉆研教材,，采用了由上海師大教授設計,、省電教館推廣的信息技術學科‘情境’—‘問題’—‘探究’教學模式，主要從培養(yǎng)學生的創(chuàng)感,、設計感,、故事感、意義感四個方面設計備課,、上課,。

學校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節(jié)課,。我代表綜合組上了兩堂公開課,，上完每一節(jié)課后，都認真反思自己的每一節(jié)課,，做好反思,，再進行二次備課。

通過我的努力,，學生上微機課,，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學習知識,，有的甚至還能在所學的基礎上有所創(chuàng)新,，涌現(xiàn)出了好多優(yōu)秀的flash作品。

三、微機室管理工作

(1)每周對電腦教室和會議室進行衛(wèi)生大掃除,，保持所有的主機,、顯示器、地板,、空調(diào)的衛(wèi)生,。每月對全校50多臺電腦進行維護和管理，包括瑞星升級,、打補丁,、殺毒、清除系統(tǒng)垃圾等

(2)針對老師和學生在上機過程中出現(xiàn)的問題,，及時查看,，一對一輔導。

四,、其他工作

1,、信息技術培訓工作

7月下旬，全校承辦了賈得聯(lián)校信息技術培訓,，要求我校準備兩個機房,，于是我們電教組開始了布置另一個機房,，包括30臺電腦的布線,、各種設備之間的連接、各種軟件的安裝等等,，在信息技術培訓工作中,，擔任輔導工作，負責對老師們操作過程中出現(xiàn)的任何問題進行現(xiàn)場輔導,。

9月份,，對每位老師的三項信息技術作業(yè)，按堯都區(qū)進修校下發(fā)的作業(yè)要求一一檢查,，一對一的反饋意見,，直到全部符合標準。

10月份,，對我校老師進行了信息技術四個模塊的培訓,，為及時掌握老師們的掌握情況，特地出了練習題,，在11月份的信息技術考核中,，我校參加高級考試37人中，31人通過考試,，參加初級考試的老師全過,。

2、創(chuàng)新學生活動

9月18號參加了由國家教育部和“微軟公司”主辦的“攜手助學”項目中的創(chuàng)新學生活動。

10月份針對創(chuàng)新學生中的三個項目,，電子海報,、博客和探究性作品，我分別選擇了97班學生和103班學生,，每周103班增加一節(jié)信息技術課,，對學生講解電子海報是什么?怎么樣設計電子海報，利用每周三和周四的中午時間和晚自習時間給97班學生講述博客是什么,，如何寫日志,，做日志列表，添加音樂,，添加相冊,、添加視頻等等。利用課間以及放假時間,，跟學生們一起捉蚯蚓,，研究蚯蚓，做實驗,。就這樣經(jīng)過10月-12月三個月的努力,，我們創(chuàng)新學生作品終于出爐了，已經(jīng)被省電教館推薦去參加了全國比賽,。

3,、打印工作和飯卡管理

本學期積極配合各處室，爭取第一時間內(nèi)完成對所需材料的電子化處理,。本學期繼續(xù)負責對全校師生的飯卡充值,、掛失、消費機數(shù)據(jù)的下載等工作,。

4,、博客和網(wǎng)絡的管理

這學期對我們網(wǎng)站和博客進行了全面的改版，包括各種資料的上傳,、整個版式的大變動、相片的上傳,，另外還增設了校長專題和政教工作兩個欄目，目前賈得一中博客點擊量已突破1萬2兩千多次,。

通過這一學期的努力有了一些收獲，8月我作為電教館的培訓員,，對全區(qū)中小學電教管理員進行了網(wǎng)站的建設與管理的培訓,。10月對全校老師進行了信息技術培訓,，全校高級考試37人，31人通過考試,，初級考試全過。12月中旬在臨汾市農(nóng)遠應用推進會上,，作為教師代表進行了典型發(fā)言，并獲得了臨汾市農(nóng)遠應用先進個人的稱號,，12月下旬在太原召開的“攜手助學”交流會上，省電教館郭主任對我校博客給予了高度評價,，并向全省項目校重點介紹了我校。1月在全區(qū)信息技術抽測中,，我校名列全區(qū)第五。

五,、努力的方向

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,，以下是關于不足要努力的方向

1、對于信息技術的教學經(jīng)驗少,，還要多向其他有經(jīng)驗的老師請教。

2,、對差生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、繼續(xù)加大對老師們的博客培訓,，包括加圈子、推送日志等等

4,、加大對老師們的信息技術考核力度，實現(xiàn)上機做題,，量化考核。

以上是我本學期的工作總結,，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足,，有更大的進步。

小學科學老師個人述職報告篇九

201x年秋,，我有幸參加陽城縣教師交流活動,，從白桑中心小學到鳳城中心學校坪頭小學任教三年。自從踏入交流學校的第一天起,，我就堅定了一個信念，認認真真學習,，扎扎實實工作，盡自己所能,，發(fā)揮自己所長，創(chuàng)造性地開展工作,，出色地完成交流任務，絕不辜負學校領導的信任和托付,。時光荏苒，三年的交流工作即將結束,，回顧這三年的工作歷程,，總結如下：

一,、認認真真上課。

三年里,，我始終堅守在教學第一線。201x年代六年級(2)班的語文兼品德與社會課,、綜合實踐課，201x學年代三年級的語文兼綜合實踐課,，201x學年代五、六年級的品德與社會課,、美術課以及一二年級的美術課。盡管自已已是一個有著25年教齡的老師了,，但我還是在每一節(jié)課前都精心鉆研教材,，認真?zhèn)浜谜n，做好充分準備,，課堂上與學生平等交流，立足班級學情,，努力踐行新課程改革理念，探究自主,、互助,、學習型課堂教學，充分調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，不斷提高自己的教學水平。本著對每一位學生負責的精神,，認真做好備,、講,、批、輔,、改各個環(huán)節(jié)的工作，保質(zhì)保量地完成教學任務,。因為我深深地懂得課堂是一個教師真正的天地，教好課是最根本的事,，是最值得一個老師驕傲的事。

二,、實實在在教研。

三年來,，我按時積極參加每周一次的學校教研活動，多次參加縣,、鎮(zhèn)組織的教研。記得第一次語文示范課就受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校教研員的好評,。去年冬學段又在片級教研活動中做了一節(jié)品德與社會的示范課。示范課與觀課議課相結合,，我把每次聽老師的課當成是一次學習交流的機會。聽課后,，能實事求是提出自己的看法，真心與老師交流研討,。不但在交流中充實了自己，提升了自己,，還為交流學校的教育教學注入了活力。

三,、兢兢業(yè)業(yè)履行職責,。

交流期間服從工作安排,，除教學一線工作外,，我還兼管學校的多媒體教室、美術功能室的工作,。另外，協(xié)助班主任做好班務工作,。我總是以切實求進的精神，認真對待學校交給的各項任務,。平時做到不遲到，不早退,，不曠工，有事及時向領導請假,，遵守辦公制度，維護集體榮譽,。

回顧三年來的點點滴滴，無不充滿了感激之情,。感激學校領導的信任與關心，感謝同事們的熱情與幫助,，感謝孩子們純真的敬愛。在這里的每一天,，我付出的是辛勤的心血與汗水,，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。

三年來,，盡管做了一些工作但認真反思，還存在著許多問題,。如：工作開拓意識不強;工作往往顯得粗糙、不夠細致等,。懇請領導、各位老師提出寶貴建議,，老師們中肯的話語將時時鞭策著我、激勵著我,，使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加出色,。

小學科學老師個人述職報告篇十

尊敬的校領導：

時間過得真快，一個新的學年轉瞬即逝,，這學年來，由于自己能夠真正做到為人師表,、教書育人，腳踏實地,，盡職盡責。因此,，圓滿完成了學校分配的各項任務，成績突出,，得到了學校領導的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵,，使教育教學質(zhì)量更上一層樓，回顧本年教學工作并作以下述職報告,。

在思想上我用心要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表,，遵守學校的各項規(guī)章制度，用心參加學校的各類政治學習,，并且認真記錄,，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干,，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,，只有求真務實才能真正所收獲。

我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,，在學校里與大家和睦相處，團結協(xié)作,，做到大事講原則，小事講風格,，服從安排，以大局為重,，以學校利益為重，不計較個人得失,，較好地處理了個人利益與群眾利益的關系，多說有利于學校發(fā)展的話,，多做有利于學校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作,。在工作中我用心、主動、勤懇,、職責心強，服從學校領導的工作調(diào)配,，樂于理解學校布置的各項工作,；任勞任怨，對待學校分配的工作,，在思想上不敢有半點懈怠，總是用心認真地去完成,，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標準要求自己,。

這一學年里，我繼續(xù)擔任初三語文教學工作,，每一天都堅持提前半小時進教室輔導學生，從不間斷,，堅持做到不遲到,，不早退；無論自己有多大的事,，都是小事，總是把工作放在第一位,，堅持大事少請假,，小事不請假,。

在教學中,，我總是刻苦鉆研,，大膽創(chuàng)新,，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想,，采用最新穎的方法去引導學生,；我從不打無備之仗,，無論是新課還是復習課,，每一天晚上,，無論多忙多累,，我都習慣于將當天的教學資料回顧一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍,，堅持做到心中有數(shù),。

走進課堂,，我都是以飽滿的熱情去應對我的學生，來完成教學任務,；在教育教學工作中，我樂于理解學校分配的各項任務,，并用心認真地去完成；我重視班風,、學風的培養(yǎng),，經(jīng)常深入了解每個學生的思想動態(tài),，用心與家長配合,，研究教育引導學生的有效方法,，及時發(fā)現(xiàn)問題，恰當處理問題,；對學生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實施量化制度的管理,，創(chuàng)造了一個團結向上，富有朝氣的班群眾,，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作,。

一份春華,，一份秋實，在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水,，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。一年來,，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務，教育教學成績總是名列前茅,，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。

在今后的工作中,，我會更加努力,，用心去教誨學生,，用情去培養(yǎng)學生,。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給我的學生們,。

小學科學老師個人述職報告篇十一

尊敬的領導：

時光流逝，歲月如梭,。轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學年即將過去,，回顧過去的一個學年，我聽從學校領導的指揮,、服從學校領導的工作安排。能根據(jù)學校領導的工作安排認真做好各項工作,，現(xiàn)就一學年來的體育教學工作,，述職如下：

一,、思想政治方面

作為一名老師，特別是一名體育教師,，我首先在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。一個年來,，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做應該做的工作,。我相信在以后的工作學習中，我會在學校組織的關懷下,，同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。

二,、教學工作方面

在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求,，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發(fā),，認真?zhèn)湔n、上課,，寫好課后反思,，努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學過程中重視培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,，使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的,。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性,、紀律性、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。

三、本學期的主要成績

本學期,，在學校領導的大力支持下，通過各位體育老師的多方努力下,，學校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我武術隊參加縣第1屆小學生武術操的比賽中,，總分獲得了全縣第二名的好成績，取得這樣的成績是離不開老師和同學的努力,，希望在今后的比賽中，能多為學校爭光,。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動，獲得了各位老師和學生的好評,，這樣的活動受到學生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的快樂,。

回顧一年以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了一定的成績,，值得可喜可賀,。但體育成績有得有失，任務尚很艱苦,。在今后的教學工作中還要加倍努力，改進不足,，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境，促進學生身心健康發(fā)展,。在今后的工作中我會嚴格要求自己,，力爭做一名領導省心,、家長放心、同事欣賞,、學生喜歡的老師。

此致

敬禮!

小學科學老師個人述職報告篇十二

本人,，20__年6月畢業(yè)于淮陰師范學院物理與電子學系師范類專業(yè)，并且取得大學本科學歷和理學學位,。20__年8月進入常州市河三口高級中學擔任高中物理學科教學。20__年8月被評定為中學二級教師,，聘任期已滿七年,。

本人自任現(xiàn)職以來一直從事高中物理教學工作,，在晉升為中學二級后工作的七年中，服從學校的各項工作安排,，勤勤懇懇工作，愛生愛崗,，并且完成了一輪循環(huán)教學，在近幾年的學生輔導工作中也取得良好的成績,，符合申報中學一級教師的條件。現(xiàn)對七年的工作做如下總結：

一、政治思想

作為一名青年教師,，我在思想上嚴于律己，堅持黨的教育方針,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,。在行動上積極參加全校職工大會,，主動參與學校開展的各項活動，并且注重政治理論的學習,，認真學習學校下達的上級文件，努力提高自身的政治水平,。在工作中，與同事團結友愛,、互幫互助，并且虛心向有經(jīng)驗的教師學習,，以提高自身業(yè)務水平;在課堂上對學生高標準嚴要求，課后則是與學生打成一片,，努力成為學生的良師益友,。

二,、教育教學

在教學方面，首先根據(jù)教材及學生的情況認真?zhèn)湔n,，做到“有備而來”，不打無準備之仗,。其次，在課堂上注意調(diào)動學生的積極性,，做到讓學生多動手、多動腦,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主導地位。課后認真批改作業(yè),，布置作業(yè)注意精讀精練，有層次的布置作業(yè),，同時認真批改作業(yè)，做好學生作業(yè)物體的分類總結,，有針對的講評，使學生牢固掌握和理解所學的知識,。

一分耕耘一分收獲,，我所參加的高三的教學工作中,，努力克服自身不足，使所帶班級在高考中達到較高的b級率,，圓滿完成了學校的教學任務。在歷屆的高二小高教學工作中,，認真工作，使每一位學生都到達了c級,，還有不少同學達到a級水平，可以在高考中拿到加分,。另外我還利用業(yè)余時間學習奧賽題目,，輔導一部分學生參加競賽,，其中有2人分別獲得了江蘇省奧林匹克競賽三等獎的好成績。我還積極參加學校舉辦的對外公開課,，并且取得了聽課教師的優(yōu)秀的好評。

三,、教育科研

我深知要給學生一杯水自己就必須有一桶水，因此,，在工作之余，我還認真鉆研教學科研方面的書籍，試著寫一些教學論文和教學反思,，并且取得了一定的成果。20__年撰寫的《確定帶點粒子在磁場中的運動軌跡的方法》論文獲得省教育學會二等獎,，20__年撰寫的《發(fā)掘教材資源優(yōu)化物理課堂效率》發(fā)表于省級刊物《新課程》,，20__年撰寫的《如何在物理教學中進行有效提問》獲得武進區(qū)教育學會論文評比一等獎,。

我認為，自己在德,、勤、能,、績等方面表現(xiàn)優(yōu)秀，教學效果好,，合乎中學一級教師資格，懇請各位領導,、評委給予參加中學一級教師的評定,。在以后的教育教學工作中,，我將一如既往，努力工作,，無愧于黨的教育事業(yè)。

小學科學老師個人述職報告篇十三

作為一名小學教師,，本人已經(jīng)工作了很多年了。在不斷的教學中,，本人對自己的教學有了較為深刻的認識，現(xiàn)在的本人已經(jīng)將我的工作看的很透,，本人相信隨著時間的流逝，自己還會做的更好,。一年的時光很快的結束了,，在一年的工作中，相信自己能夠做的更好,，這些都是本人要做好的事情,，在一年里我對自己的工作進行了一下個人總結

一學期來，本人熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

本人熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學年的工作中,，本人取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，而我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為語文絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。

要提高教學質(zhì)量,，關鍵是上好課。為了上好課,，本人做了下面的工作：

1,、課堂上的情況,。組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

2、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

3,、 積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平。

4,、熱愛學生 ，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。

5、課前準備：備好課,。

6、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

7、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

8、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

金無足赤,，人無完人，在教學工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，平時考試較少，語言不夠生動,。考試成績不穩(wěn)定等,。社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

以后的教師生涯,，本人將會一直走下去，我自己相信我能夠一直進步下去,，這些都是我能做好的，也是能夠做到的,，對我來說，這不是難事,，所以我會一直走下去,，我相信我能夠做的更好,。當一名教師是光榮的，我一直為自己是一名教師感到自豪,，所以今后的路，我將會繼續(xù)走過,，我相信我能夠做的更好！

小學科學老師個人述職報告篇十四

尊敬的領導,，各位同事：

大家好!

縱觀過去的一年,，我只是和熱愛xx學校的每一位老師一樣,，認認真真地對待每一件事、每一份工作,，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人,，下面就從五個方面向大家作一匯報。

一,、德：

作為一名黨員,，我堅定共產(chǎn)主義信念,，緊跟黨組織的步伐和號召，擁護黨的教育方針路線,，并把這些都貫徹在教育教學工作中，能按時認真參加政治學習和黨組織生活,。認真學習《黨章》和《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》及一些相關文件，今后我要用理論學習改造自身思想意識,，用實際行動實踐黨員先進性的要求。

作為教師能認真學習師德規(guī)范,，遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛教育教學工作,，嚴于律己，為人師表,，對每一個學生認真負責，關心他們的全面發(fā)展,。

二、能：

作為語文老師我首先認真學習課標,，明確學段的要求,，更新教育觀念,，在平時的備課、教學中滲透、體現(xiàn)課改的精神,。積極參與閱讀教學的多元化評價課題研究，有重點地培養(yǎng)學生自評,、互評進行有效評價，在閱讀教學課堂上倡導“自主,、合作、探究”的學習方式,，依照擬訂的課題邊實踐邊總結,，通過老師引導來培養(yǎng)本班學生主動探究,、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神,。目前正參與提高小組合作有效性的課題研究。平時,，我經(jīng)常翻看語文教學雜志，上網(wǎng)查詢有關資料并做學習筆記來豐富自己的教學知識,。并向其他老師學習好的經(jīng)驗,，利用各種機會多聽課,、多學習。在各種教學活動中我看到了名師的風范,，看到了優(yōu)秀教師應具備的素質(zhì)，并把好的教法及時運用到平時的課堂教學中,，在課堂實踐中不斷反思提高自己。

作為班主任,，每學期制定詳細的班級管理措施和目標，并有計劃的實施,，這一年學生過渡進入初中,，在繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的學習行為習慣的同時，及時了解他們的思想動態(tài),，充分利用晨檢、班會及各種活動后加強對學生進行思想教育,，如感恩教育、誠信教育,。并配合我校精神文明學校,、語言文字示范校,、交通安全學校的驗收工作，每周評比班級文明小學生,，要求同學們上好每一堂課，寫好每一次作業(yè),。掌握一定的環(huán)保知識，爭當環(huán)保小衛(wèi)士,。并能積極配合其他任課老師提前通知學生帶全學具,，課前組織紀律,，課后了解情況，使學生認真對待每門功課,，全面發(fā)展。

作為中隊輔導員,，配合學校大隊部開展各項活動,，在活動中組織管理好班級，并定期召開主題中隊會,，對學生進行安全、誠實守信的思想教育,。

三、勤：這一年里，我堅守崗位,，出滿勤，干滿點,。較好地完成了語文教學和班主任的工作。做到了全勤,。

四,、績：

一年來,，在校領導的關心和各位老師的幫助下，取得了一些小小的成績：

xx年3月我所輔導的學生殷悅獲得全國語文能力大賽三等獎,，我被譽為優(yōu)秀輔導員。xx年5月我所輔導的學生習作獲得xx市一等獎,、榮獲xx市三等獎。我被評為優(yōu)秀輔導員,。我所撰寫的案例獲得xx市一等獎,。

五,、廉：

在工作中我能夠做到廉潔從教，為人師表,，公平、公正的對待每一位學生,，不歧視、不偏袒,。本著一顆真誠的心愛每一位學生,，關心每一位學生,，不求回報。

作為今天的語文教師,，不僅要求具有崇高的師德,，具有深厚的文化素養(yǎng),、新的教育理念，掌握嫻熟的教育教學方法,，我覺得更為重要的是具有教育智慧—對教學工作的一種感覺、一種品味,，對學生的才情和靈性的發(fā)現(xiàn)的敏感。這也是我今后努力的方向,。在以后的工作中,，還要多向他人學習,，取人之長，補己之短,，踏踏實實做人，認認真真工作,，做一名優(yōu)秀的教師。

小學科學老師個人述職報告篇十五

20xx年度中,，我認真學習xx大精神，學習科學發(fā)展觀精神,并以此嚴于律已,，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己;教學工作上,，認真學習新課標，課前鉆透教材,，因材因生施教。結合“責任與奉獻”為主題的師德師風教育活動,，積極參與學習培訓和反思整改,，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學能力,。

1,、用“愛“來教育。

丁有寬先生說過：“沒有愛就沒有教育”,。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈,，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友,，尊重他們、信任他們,、理解他們，積極主動與他們相處,。尤其是聽了學生優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流后，更讓我感受到愛學生對于一位教師來說是置關重要的,。我還深感要教育好學生,，教師必須先以身作則，“身教”重于“言傳”,，以自己的人格,、行為去感染學生,。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時刻注意,，在工作中我積極、主動,、勤懇、責任心強,，給學生樹立積極向上的榜樣,。

2、用“新“來律己,。

要成為一個新世紀的優(yōu)秀教師，不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,，而且要有勇于革新的創(chuàng)造力,。我們面臨著基礎教育改革的不斷深入的大環(huán)境,，我認真學習新課標，積極參與各種培訓與聽課,，向別人學習新鮮的教育理念，結合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法，逐步培養(yǎng)自已的教學風格,。

一年來,，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，始終堅持以“學生發(fā)展” 為目標。根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展,。對于每一個教學內(nèi)容，都做到精心準備,，努力鉆研教材,，力求設計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案,。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與、主動探索,、自主思考，運用嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習,、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新,。課堂教學重視學生的能力訓練，精心設計練習作業(yè),，練習作業(yè)有層次有針對性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,。在學生練習過程中,，我要求學生先要認真審題,，邊審題邊思考，進行自覺檢驗,。平時要求學生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整,、規(guī)范,，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正認真學習,、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和認真檢查的作風,、習慣。

輔導工作扎實到位,。根據(jù)學生的學情每學期及時制定輔導計劃，并結合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導。對學生每一次獨立練習都進行分析,，找出錯誤的原因,，運用集體輔導和個別輔導相結合的方式對學生進行多層面的輔導,。

特別是畢業(yè)班的后進生，他們由于基礎差,，上課聽不明白，產(chǎn)生了“爛罐子爛擲”的心理,，上課無論學習什么，他們都擺出“事不關己,，高高掛起”的姿態(tài),。如所任班中的何民康,，吳澤鋒等這兩位同學。針對這種問題,，我首先是不能拋棄他們，多次與他們進行溝通,，利用課余時間幫他們補基礎，從最簡單的學起,，讓他們在測試中能做好基礎題,，成績有所提高,，嘗到收獲的喜悅，激發(fā)學習的興趣與信心,。并經(jīng)常與家長進行聯(lián)系，并力爭家長的理解,、支持和配合，多管齊下,，努力使他們得到真正的提高。積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展,。平時積極參與本校的校本科研,，認真聽課,、評課,，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平。及時總結教育教學實踐中的困惑或體會,，認真撰寫教學論文,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導,，服從工作安排;團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),。

此外，為更進一步適應新時代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務水平和文化修養(yǎng),。積極參加恩平教育系統(tǒng)以“責任與奉獻”為主題的師德師風教育活動，所寫的學習心得被學校公榜,。

從工作成效來看，我的教學輔導還不夠細,，教學成績還不夠突出,，工作中還缺乏創(chuàng)造性的舉動,。今天要努力學習，爭取更大的進步,。

小學科學老師個人述職報告篇十六

平凡的崗位 不平凡的事業(yè)。時間在不經(jīng)意間流逝,，轉眼間我已經(jīng)成為了教師隊伍的一員，每天站在教室的講臺上,，總是有說不完的話,，做不完的瑣事,。提起筆來總結，似乎有些筆塞,。一學年來，沒有轟動的大事,，也沒有令人忽然亮眼的軌跡。平凡的生活給予我的是更多的思考!

我喜歡孩子,，喜歡每一個學生,，我熱愛我的工作,，我是一個敢于承擔責任的人。我自認為我有著優(yōu)良的品質(zhì)：自主,、自律,、自強,。班級管理及教學的事，我能自主完成;學校常規(guī)的事,，我能自律做好;自己人生的事，我追求自強不息,。

一、班級管理及教學

在班級管理工作中,，我始終秉承：

1,、以身作則,，為人師表。教師的一舉一動,、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用,。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教，要求學生做到的,，教師首先做到，而且要做的更好,，更具有示范性,，在無形之中為學生樹立榜樣,。尤其是班主任，他的世界觀,、他的品德、他的行為,、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學生,。我希望我的學生成為積極向上,、勇于創(chuàng)新、不怕困難,、對人以誠相待、有同情心和責任感,、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才,，而我首先就要使自己成為這樣的人,。

學生是具有模仿力的一個群體,，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿,，所以老師在學生面前必須有模范的作用。事實證明,，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時事事做學生的表率,。如：教育學生遵紀守法,，教師就不能有違法亂紀行為;教育學生不怕臟,、不怕累，教師就必須做到親自動手,，吃苦在前，做好學生的帶頭人,，否則,，即使你說的天花亂墜,，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng),，也不會得到滿意的效果。

2,、善于思考,、積極探索、勇于實踐,。

在我任班主任這一年的班主任管理工作實踐中，我通過總結發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學的少數(shù),，針對有許多學生當不上干部，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況,。為此,，我廣泛聽取意見和討論后,，在班干部會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度，讓每一位同學都有機會,。這個活動引起了學生廣泛參與班級管理的積極性，一時間,，班級氣氛一下子活躍了起來,，學習,、紀律、各項活動都有了嶄新的面貌,。就這樣,，班級里幾乎每位學生都當過干部，不僅培養(yǎng)了全體同學的能力,，也使同學們認識到“干部”的真正含義。通過這項活動,，同學之間的凝聚力大大增強,，集體榮譽感也大大增強,。

同時，這也是對后進生最好的獎勵,。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作,，而且更應該做好后進生的轉化工作。而這是恰恰一種非常好的方式,，他們會努力在班務管理工作中證明自己的能力。

3,、信任學生，尊重學生,。

渴望理解,，渴望信任是人們的一種正常需要,。對于少年兒童來說，信任更是推動其上進的力量,。班上也有幾位同學在學習上有些困難，很多留守同學是因為學習目的不明確,，再加上自己貪玩，家長外出,，自我封閉，造成了學習成績及各方面都比較差,，常受到同學們的鄙視,。通過一段時間的觀察,，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨交談,，讓他明確了學習的目標，學習成績也有了明顯的進步,。再如有的同學是因為思想懶惰、不認真聽講,、作業(yè)不按時完成,，學習習慣較差,，造成成績上不去,。面對這種情況,，我?guī)椭朔藨卸栊睦恚Ｕ藢W習習慣,，讓他變的愛學習了。作為班主任,，我對于這些特殊學生,，首先親近他們,，尊重他們，在學習上耐心引導,，生活中熱心關懷，經(jīng)常同他們交談,，了解思想狀況，抓住時機,，盡量做到多表揚,，多鼓勵,，多給他們改錯的機會，樹立自信心,，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學習成績!

教學工作,，我立足課堂,。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效,，我努力學習。學校給我的學習機會,，我也總能好好把握。通過學習,，我不斷充實自己,，樹立新的教學觀念。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效,，我推廣已有的教學成果，積極探索新的教學路子,。

二、學校常規(guī)

常規(guī),，就是經(jīng)常實行的規(guī)矩,。應該說它是工作的最低要求,。只有超越常規(guī)，工作才有可能主動,、創(chuàng)新。我是這樣理解的,，也是這樣要求自己的。首先遵守學校的各種規(guī)章制度,，認真扎實地做好教學常規(guī)工作,，在落實常規(guī)中尋求突破,。學期初制定教學計劃并按時上交。平時能根據(jù)教材和學生實際制定教學目標,。由于這學期我們各學科實行提前備課，在上課前,，我會對教學方法進行廣泛搜集，汲取精華應用到我的教學中,。上課時能根據(jù)學生的實際反饋情況及時調(diào)控,，面向全體學生,，好、中、差兼顧,，發(fā)揮學生的主體性，體現(xiàn)創(chuàng)新精神,。課后自行設計實踐性強，盡可能提高學生綜合能力的作業(yè),。

三,、學校管理

在這一學年來,，我還擔任了學校的后勤管理工作，回顧過去一年來的后勤工作,，在各級領導尤其是學校領導的關心和支持下，后勤工作取得了很大的成績,，如質(zhì)如量地完成了年初制訂的工作任務，我的后勤管理工作得到學校領導和老師們的認可,，具體表現(xiàn)在如下幾個方面：

一,、進一步嚴明了財經(jīng)紀律,、規(guī)范了財務管理制度。

二,、加強了生活服務中心管理，工作人員的服務意識得到了進一步加強

三,、校產(chǎn)管理進一步加強。

四,、加強了校園綠化美化力度

五,、爭取領導重視,，搞好了學校的基建維修和添置工作，改善了辦學條件,。

六、學校勤工儉學逐步走向完善

在過去的一年內(nèi)后勤處始終把握了后勤“服務于教學,、服務于師生”這一宗旨，堅持“安全第一,、服務第一”的原則,。后勤處做了大量工作,，當然離領導的期望還相差甚遠。在新的一年內(nèi),，我將繼續(xù)發(fā)揚團結協(xié)作、勇于拼博精神,，始終把好“服務于教學、服務于師生”這一宗旨,，百尺竿頭,，更上一層樓,。

總之，我將永遠忠誠于黨的教育事業(yè),，能全面貫徹教育方針。愛崗敬業(yè),，工作專心致志。工作求真,、求實,、求新,。

小學科學老師個人述職報告篇十七

本人，x年7月畢業(yè)于師范大學生物科學(師范教育)專業(yè),，學歷大學本科，學位理學士,。x年8月進入x市第一中學任教初中生物教師,。x年8月被評定為中學二級教師,，聘任期已滿四年，符合申報中學一級教師的條件,。

本人任現(xiàn)職以來一直從事初中生物教學工作。先后擔任過x學年初一(8)班的副班主任,，x學年初二(8)班的副班主任，x學年初一(6)班的班主任,，x學年初二(6)班的副班主任，——x學年初一(1)班的副班主任,，同時在——x學年在學校“心靈驛站”開展學生心理輔導一年,。在教學期間工作認真負責，成績突出?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結如下：

一,、政治思想素質(zhì)

作為一名共青團員,，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟,，深入學習馬列著作、毛澤東思想,、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想,，科學發(fā)展觀和“八榮八恥”,，切實貫徹黨的教育方針。平時認真參加政治學習和教研活動,，提高了對共產(chǎn)黨的認識、拓寬政治知識面,，提高自身文化素養(yǎng),，并努力向共產(chǎn)黨員學習，用一名共產(chǎn)黨員的標準來要求自己,，以身作責，嚴以律己,。

任現(xiàn)職以來,，一直堅持出全勤,。工作積極主動，勇挑重擔,，顧全大局，常常超負荷地工作,，始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線，做到了教書育人,，為人師表,。度考核評選中被為優(yōu)秀,。

二、業(yè)務能力及教科研方面

(一)教學能力

1,、勤勉教學，成績突出,。

作為一名教師，我始終把“教書育人,、為人師表”作為已任,，把成為學者的教師作為自己的目標,，孜孜追求。任現(xiàn)職以來,，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材,，認真進行教學研究,，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性,、研究性的教學方法,。我在x年8月?lián)纬醵飳W科備課組組長,，在教學工作與常規(guī)管理中熱情投入，力求務實高效創(chuàng)新,，團結全組成員，同心同德,，齊心協(xié)力,，扎實基礎,，對課堂教學進行了大膽的改革，并充分利用信息技術手段為課堂服務,。在教學方法的設計上，我突出落實激發(fā)學生的主體意識,，激發(fā)學生的求知欲望。每一節(jié)課都要設計學生參與的問題,，來引導和訓練學生學習,。開展形式多樣的“課前三分鐘活動”,，如“生物故事”“生物趣聞”“生物新科技”等，極大的刺激了學生的表現(xiàn)欲,，在輕松之中鍛煉了學生的語言表達能力，起了很好的導向作用,。

在任職期間,，我所任班級的生物成績均排在年級前列,。其中在x年生物會考分數(shù)記入中考成績時，我所教班級學生的成績優(yōu)秀,。

2,、深入鉆研，大膽創(chuàng)新,。

任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標,。不斷鞭策自己,，勤奮學習，努力提高自己的理論水平,，把握語生物學科最新的改革趨勢,，理解課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的備課活動,，與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學法,，共同開發(fā)教學研究專題。

主動承擔各級公開課教學,，x年所上的《遺傳現(xiàn)象》得到同行好評，x年所上的《傳染病》在學校青年教師課堂教學競賽中獲一等獎,。積極組織好課堂教學的同時,，我還能積極參與指導學生開展有益的課外活動,，在指導學生參加各種大賽中屢獲好成績。其中x年指導學生顧筱楊同學參加《中學生物學》組織的生物攝影比賽學生組獲校二等獎,。

3、重視實踐,，總結提高教科研能力。

在大膽開展教學研究進行優(yōu)化課堂教學的基礎上,，我及時總結自己的得失,，堅持每年至少撰寫一篇教學教育論文，從未間斷,。撰寫的教學論文在《中學生物學》x年x月(總第x期)發(fā)表，論文在《中學生百科》x年3月(總第x期)發(fā)表,，論文在x年x省中小學“師陶杯”教育科研論文評選中獲三等獎,，論文在x年x市青少年科技教育協(xié)會年會論文評比中獲三等獎,。

同時積極參加各項評優(yōu)課比賽，在x年度x市區(qū)中中學生物教師基本功競賽中獲初中組二等獎,，在學校x年度青年教師基本功競賽中獲一等獎，在學校x年度青年教師“課堂常用英語”競賽中獲三等獎,，在學校x年度青年教師課堂教學競賽中獲一等獎。

(二)教育能力

作為教師,，我深深意識到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強,，又極富挑戰(zhàn)性的過程，不只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去,?！睋伟嘀魅纹陂g，我能夠堅持正面教育,，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關心學生,，愛護學生,，言傳身教,。對一些思想上不夠成熟,、自律性較差,、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，我進行了細致的了解工作,，從各方面關心他們，運用中學生心理學相關知識,，使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友,。無論在課堂上,，還是在課外,，我都一直奉行一個準則，就是在鼓勵學生的同時更多地偏愛后進生,，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會,。因此,，在轉化差生,、扭轉班級學風上我做出了突出的成績，德育工作受到學校領導的肯定,。在自己的實踐中，我總結出一條經(jīng)驗：當好一名老師,，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的,，更重要的是用“心”去思考,，用“心”去工作，也正是這樣,，我才能真正體會到工作的高尚和育人的歡樂。

我還及時總結德育工作的以驗,，撰寫了文章在x年學校教師論文(讀書心得,、教案分析等)評選活動中獲三等獎。

三,、心理健康教育方面

在教育教學工作中，我非常注重學習和運用有關心理學方面的知識,，深刻的知道青少年期是一個特殊階段，依賴與獨立的矛盾,、接受與拒絕的沖突,、自我認同危機,、尋求安全感、從眾的接受與拒絕的沖突,、從眾的壓力以及對贊同的需求是這一時期的問題。心理輔導尤其適用于青少年,，心理輔導為他們提供了一個情景去體驗沖突的情感,，探索自我,，并由此認識輔導他們與同伴共有這些問題。在心理輔導中內(nèi),，青少年可以表達他們與同伴共有這些問題，青少年可以表達自己關心地事情,，學習如何與同伴溝通,，從由心理輔導者提供的榜樣中獲益,，能安全地檢查自身地限制，學習自我了解與自我接受,。

我于x年5月至11月期間，參加國家勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心心理咨詢師培訓鑒定點——x市心理衛(wèi)生協(xié)會舉辦的心理咨詢師(二級)培訓班,，完成培訓課程720學時，并通過國家心理咨詢師(二級)的統(tǒng)一考試，于x年12月取得了國家二級心理咨詢師的證書,。在這期間,，我已在學校的“心靈驛站”開展心理輔導工作,，成績顯著。正參加省,、市級的心理課題研究，并擔當課題組的副組長,。

四,、指導實習生方面

在x年,，我指導了x大學生物教育專業(yè)的3位大學生的教育實習工作，效果顯著,。在x年，我指導了師范大學的2位大學生的班主任工作的教育實習,，受到好評,。

以上是我任中教二級職稱期間的述職報告,，我希望我能順利通過評審，成為一名具中教一級職稱的教師,，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作,，并不斷提高與完善自己,，不斷成熟與進步，不斷充電,，成為一名出色的教師,，杰出的青年,。