無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

輔導員鑒定鑒定 大學輔導員對學生的鑒定篇一

一,、結合畢業(yè)生實際,，深入開展思想政治教育,，引導學生樹立正確的就業(yè)觀

伴隨著經濟的發(fā)展,，體制的改革,，社會上各個崗位的競爭越來越激烈,，大學畢業(yè)生的就業(yè)競爭同樣如此。輔導員作為與學生聯(lián)系最多,，相處時間最長,，接觸最頻繁的管理人員，在開展學生指導就業(yè)工作中就需要對學生進行引導,。引導畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀,，并針對當前學生在擇業(yè)時出現(xiàn)的高不成低不就,，跳槽頻繁等現(xiàn)象進行相應的教育指導，轉化畢業(yè)生擇業(yè)觀念,，樹立正確的擇業(yè)觀,。強調要用科學發(fā)展的眼光，正確認識和對待還處在實習期的現(xiàn)實困惑,，引導學生轉變就業(yè)觀念和學習理念,，鼓勵他們與實踐接軌，以良好的心態(tài)實現(xiàn)就業(yè),。

法律j101班的彭萍萍,、張芬，兩位學生的學業(yè)成績都不錯,，但是到實習期來臨時,，她們更多的是無助，異鄉(xiāng)的她們每次在面試過程中受到挫折,，都會第一時間給我打電話,，詢問解決之道。作為一個已經在職場上工作了7年的我來說,，我更多的是告訴我的學生,，要結合自身現(xiàn)有的實際情況出發(fā)，切莫好高騖遠,，尤其是家境也不富裕的她們,，要解決實習期上的交通、面試服裝等各項費用時,，也讓她們明白了,，畢業(yè)前最重要的事，是先就業(yè),。而作為學習上的優(yōu)秀學生,，我也鼓勵她們多多學習專業(yè)知識，抓住這最后一次進入本科院校學習的機會,，這也是暫時緩解就業(yè)壓力和心理壓力的一個關鍵之舉,。令人欣慰的是，法律j101的張芬也是光榮考取了華東政法學院的本科法律專業(yè)進行再深造,。

二、多渠道開展畢業(yè)生的就業(yè)指導工作

畢業(yè)班的就業(yè)指導工作,，不僅僅是輔導員的工作,。還包括了就業(yè)指導辦公室的指導、職業(yè)教育任課教師的教育,，以及學校,、系部開展的就業(yè)指導和各種招聘面試信息,。在畢業(yè)期間的學生，通過實踐和對用人崗位需求的了解,，更清晰了今后的就業(yè)形勢,，就業(yè)政策和就業(yè)技巧指導。通過對職業(yè)教育的課程學習,，端正了就業(yè)思想,，擺正了自身位置，掌握了就業(yè)的技巧,。

大三的《職業(yè)教育指導》課程要求和課程設置,，對于大三經常外出面試需要請假的學生來說，無疑是比較嚴格的,，但是我們班的日語,、法律學生，例如翁逸圣和龔佳佳,、洪亮等人在認真聽取課程的知識和就業(yè)形式,、技巧后，都紛紛表示受益良多,。

在大二的最后一個暑假里,，輔導員便應告訴學生們需要利用暑假的時間安排各項任務，比如個人簡歷,，個人擇業(yè)的一些崗位需求調查,，還有家長對子女職業(yè)生涯的一些規(guī)劃，讓每位學生都提前做好心理準備和任務準備,。在假期,，以及實習期間，我都堅持與學生保持溝通和交流,。一個短信,，一通電話，讓學生們在擇業(yè)的道路中感受到一些溫暖和鼓勵,。法律班,，雖然是我中途接替的，但是在擔任班級輔導員中,，對于班級的每個學生我都會通知,，關心到位，連原本不親近,，不擅長言辭的學生,，例如陸羅、朱斌等也都愿意與我親近。在內向的朱斌身上,，我?guī)状螏退扑]工作,，但是都得到用人單位的反饋意見，希望重新派人頂替缺職,。在我知道這一情況后,，便多多與朱斌交流，了解他的工作興趣和個人特長,，在第二次推薦工作時,，我便能根據(jù)他的特長和專長介紹，這樣更能讓學生在適合的崗位上發(fā)現(xiàn)個人的價值?，F(xiàn)在他已在街道辦事處任職,，工作認真、仔細,，得到了同事們的夸獎,。

三、明確職責,，實現(xiàn)工作目標;感恩教育,，提升社會影響力

作為一名畢業(yè)班輔導員，在嚴峻的就業(yè)形勢下,，輔導員一定要緊跟時代的腳步,，充分利用媒體等網(wǎng)絡技術，多渠道傳遞就業(yè)信息,。作為一個民辦高校的畢業(yè)班輔導員,，要深知學生的就業(yè)與學校教育教學的重要關系，無論是學生升學,、就業(yè),、出國、創(chuàng)業(yè),，我們都要為學生提供高效優(yōu)質的就業(yè)指導和信息服務,，幫助大學生樹立正確的就業(yè)觀念，為學校的教學改革,，人才培養(yǎng)獻計獻策,。

大三，是學生的畢業(yè)季,，是大家告別校園的時候,。作為學生們三年的政治輔導員，心中不僅僅是喜悅,，還帶著些許感傷,。三年的榮譽與共，三年的奮斗拼搏,，到了畢業(yè)那天,，作為一名輔導員，更應該告訴畢業(yè)的學子們——“銘記感恩”,。由日語班班長鄭陽濤精心手繪的“紀念手冊”,、由法律班團支書施佳宇定制的“愛的馬克杯”，我們用特殊的方式替學生們保留校園的美好回憶,，教育學生們在畢業(yè)后銘記師長們的教育,，在社會舞臺上展現(xiàn)一名新僑學子的良好風貌，提升學院社會影響力,。在6月21日離校當天,，我班級學生都悉數(shù)到場，按照學校的要求,，文明離校,。

四、工作中學習,，總結中思考

1,、暢通創(chuàng)業(yè)政策、搭建學生就業(yè)服務信息平臺還有待加強,。我院雖然在大三群體中有個別的職業(yè)測評,，但是并沒有輔導和咨詢的時間，在輔導服務水平上,，還有待加強,。

2、學校在“三支一扶”,、“鼓勵學生創(chuàng)業(yè)”,、“鼓勵學生到基層就業(yè)”等方面上，還缺少宣傳渠道和力量;缺少聘請企業(yè)hr或校外職業(yè)規(guī)劃師為畢業(yè)班學生開展形式多樣的就業(yè)指導講座的機會,。

3,、在提高學生的就業(yè)競爭優(yōu)勢上，我們還應該結合各專業(yè)特點,，盡可能的構建社會實踐體系,，創(chuàng)建學生實踐基地，組織學生參加專業(yè)實習,，提高學生的實踐能力,，豐富職前實踐經驗，了解職業(yè)信息和社會需求,。

輔導員鑒定鑒定 大學輔導員對學生的鑒定篇二

本學期的輔導員工作即將過去,，我所帶的_級學生也將告別他們的大學生活，這半年來我針對大三年級學生的特點，在學院領導的關心與幫助下,，較好地完成了本學期的工作,，現(xiàn)將這一學期的工作做一總結：

1、配合學院整治學生紀律,，加強班級學風建設

針對我院學生曠課遲到這一現(xiàn)象,，學院領導在學期開始就采取了許多措施來防止這一現(xiàn)象的發(fā)生，良好的學風是學生進步健康成長的保證,，為了配合學校,，我要求所帶的八個班級針對本班的實際情況進行自查各班干部帶好頭，并督促本班同學以先進帶后進對重點學生采取個別談心幫助他們改正缺點,，另一方面要求各考勤班長嚴格考勤,，并把出勤情況與獎學金助學金及評優(yōu)掛鉤，對部分自制力差懶散的學生形成了一定的約束力,，使整個年級的班風學風有了明顯進步,。

2、加強與學生的情感交流,，關心學生的身心健康

_級學生即將離校實習,，隨之就將面對畢業(yè)、就業(yè)的壓力,，當前我國大學生就業(yè)形勢嚴峻,，這些都會給學生帶來巨大的心理壓力，有很多同學對自己今后的路如何走感到茫然,、焦慮,，不知如何理順自己的學業(yè)和生活。針對此種情況,，我和部分學生進行了一對一促膝長談,，幫助他們緩解壓力，并利用qq與他們交流,，運用班會對學生進行就業(yè)指導,，讓每個同學針對各自特點規(guī)劃自己的職業(yè)，經過這些針對性的措施絕大部分同學都能安心專業(yè)學習,，勇敢面對挑戰(zhàn),，相信只要自己努力就一定能立足于社會。

3,、安全教育不放松

學生的安全是輔導員工作的重中之重,，任何時候我都把學生的安全教育放在學生工作的首位，通過班會和主題教育活動進行消防安全,、交通安全,、財產安全,、人生安全、就業(yè)安全指導專門的教育,，為確得及時與學生保持聯(lián)系,，不分節(jié)假日我24小時不關機，同時要求各班建立應急反應機制,，要求各班干部及寢室長在學生發(fā)生沖突性事件時及時將信息反饋給我,，堅持在第一時間到場,，對一些特殊情況的學生在不涉及學生個人隱私的前提下,，要求其寢室同學多給與關注，每次節(jié)假日或放假都提醒同學們在回家和返校的途中時刻注意自身財產及人生安全,。

4,、堅持耐心細致做好學生日常管理工作

在學生個人登記表的基礎上逐步建立學生個人檔案，定期與家長聯(lián)系和寢室走訪,，對掛科_以上的同學進行個別談話,，在獎學金評定，評困生認定及各類評優(yōu)中做好公正,、公平,、公開，各項工作有條有理,，井然有序,。

我雖然順利的完成了本學期的輔導工作，但自己感到在許多方面做得還不夠好,，只有在今后的工作中發(fā)揚優(yōu)點克服不足,，使自己的工作能上一個新的臺階。

輔導員鑒定鑒定 大學輔導員對學生的鑒定篇三

自從我擔任班主任及中隊輔導員以來,，緊緊圍繞學校德育工作,，結合本班特點，切實有效地開展了一系列的活動?，F(xiàn)總結如下：

1.組建一支熱心為班級服務且有一定工作能力的班隊干部,。開學之初，我就組織學生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學生組成新的班隊委,，分工明確,，職責到人，并定期對班干部的工作進行小結,，肯定成績提出不足,，不稱職的班干部可以改選。實踐證明,，班干部責任心增強了,，同學們也覺得很公平很公正,，有利于班級工作的開展。

2.繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育,。小學生活潑好動,，自律性較差。我十分重視學生的學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成教育,，力求把工作做得細致入微,。如要求學生要有良好的坐姿，發(fā)言要大聲,、大膽,、大方，學會認真傾聽,，作業(yè)要按時完成,，書寫要整潔等。我尤其重視學生課間活動,，時刻把學生安全放在首位,，每天我都特意安排幾名班干部，配合值勤的小紅帽,，一起負責維持教室內外的活動秩序,，防止學生追逐打鬧、高聲喧嘩,。我還組織學生討論,，怎樣玩才利于健康、利于安全,、利于發(fā)展,。由于管理和引導得法，我班學生在課間能夠安全,、健康,、文明地活動，班級量化分始終處于優(yōu)秀等級,。

3.積極參加一路書香伴我行讀書活動,。上學期，為響應學校爭當文明學生,，爭創(chuàng)特色班級活動,，我班申報了書香示范班，制定了班級讀書計劃,，并迅速成立了讀書角,，扎扎實實地開展了一系列活動，如小書蟲手記,、閱讀存折,、陽光晨讀,、夕陽伴讀、圖書漂流等,，利用黑板報,、文化墻展示了學生讀書心得、學習成果,。豐富多彩的讀書活動,，讓書籍與學生成為了親密的朋友，讓書香飄灑在孩子的心田,。如今,，課間瘋打的現(xiàn)象消失了，取而代之的是安靜有序的讀書,、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景,。

4.深化班級文化建設，彰顯辦學特色,。我校的辦學特色定位于寄情長江，厚德載物,，圍繞學校創(chuàng)特工作,，我班確定了龍舟文化這一主題，制定了班訓,，設計了窗簾,，還有學生評價欄、展示欄,，旨在弘揚激流勇進奮發(fā)向前的龍舟精神,，時刻鼓舞和激勵學生。通過學習,，在學生中涌現(xiàn)了一批遵紀愛校,、樂學奮進、團結互助的先進模范,，班級的凝聚力增強了,，出現(xiàn)了團結協(xié)作、勇爭第一的可喜局面,，龍舟精神在學生中得到了很好的體現(xiàn),。

5.積極參加走進學生家庭，走進學生心靈的家家訪,、戶戶落活動,。為了更好更全面地了解學生情況，我采取家訪,、填寫家校聯(lián)系本,、打電話等多種方法與家長建立聯(lián)系,，讓家長及時了解學生在校情況。為宣傳學校的辦學理念,，我遍訪了我班全體學生家庭,，與家長進行了充分溝通。春節(jié)期間還特地慰問了我班的兩名留守兒童,。

6.帶領學生參加學校各項活動,，讓學生綜合能力得到提升。我校德育活動異彩紛呈,，我把每次的活動都當作一項重要任務,，在學生大力宣傳，鼓勵人人參與,，耐心具體指導,。由于落實到位，我班各項活動成績斐然,。如參加學校三八感恩體會征文,、濱小校徵設計大賽、濱小校歌歌詞征集,、宜昌市青少年校外活動中心標志設計,、迎奧運宣傳牌制作、濱小校報征稿,、長江我的家手抄報比賽,、運動會投稿等，我班不僅上交作品的數(shù)量最多,，而且質量優(yōu)良,。活動能鍛煉人,，造就人,，如今，我班學生的寫作,、繪畫,、表達、審美等能力得到了提高,，已有數(shù)十篇學生習作在各大報刊,、網(wǎng)站上發(fā)表，趙文暄同學還獲得了市作文競賽二等獎,，此外還有幾名學生獲得科幻畫,、電腦繪畫市級獎。

7.安全教育時刻不放松,。為提高學生自我保護意識,，我利用夕會,、班隊會、衛(wèi)生與健康課,，加強學生的安全教育,、衛(wèi)生教育、法制教育,，教育學生要珍惜生命,，學會保護自己，做一名遵紀守法的小公民,。結合三城聯(lián)創(chuàng),、預防手足口病及四川地震災害等，我及時向學生宣傳了有關預防知識,，重點知識刊登在黑板報上,，有的還專門做了筆記，讓安全意識深深植根在學生的心中,。

8.積極開展獻愛心活動,。我班有幾名留守兒童，由于缺乏監(jiān)督,，學習成績普遍欠佳,。針對這一情況，我組織班隊委在全班發(fā)起了一幫一活動,，為這幾名學生每人挑選了一位品學兼優(yōu)的學習對子。在老師和同學們的關心愛護下,，這些同學的學習勁頭足了,，成績也向前邁開了大步。

5?12四川地震發(fā)生后,，我除了及時給學生講解避災知識外,，重點把了解到的災情向學生進行通報，引導學生關心國家大事,，激發(fā)對災區(qū)人民的關切之情,，學生幼小的心靈里涌起了一股股愛的清泉，在學校號召捐款之前,，就有不少學生主動來詢問捐款事宜,，有的甚至把自己的存錢罐都抱來了。在學校舉行的捐款儀式上,，我班學生慷慨解囊,，共捐款318.20元，為年級之首,。

我認為,，輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作,，為了孩子，我將樂此不疲;同時,，輔導員工作是一門藝術,，我將用心

心去貼近，用心去理解,，用心去教育,，和我的隊員們一起快樂成長。

輔導員鑒定鑒定 大學輔導員對學生的鑒定篇四

擔任輔導員工作,，我感到責任非常重大,。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔任信息系高職高技學生11級,、12級的輔導員以來,，首先從各班學生的思想特點入手，加強思想教育,，并積極組織參加各項院?；顒樱l(fā)揮本班特長,，以勤補拙,，雖然各班級各項工作取得一定成效，但是還是存在一些問題?，F(xiàn)將本學年工作總結如下：

一,、抓好自身的理論學習：

輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看,，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平,。堅持在工作中以三個代表重要思想為指導，以以人為本的科學發(fā)展觀為宗旨,，熟悉國家政策和學院的中心工作,，為以后的工作打下良好的理論基礎。輔導員工作的最終目的是使學生具有明確而堅定的政治方向,，具有全心全意為人民服務的思想和高尚的道德情操,，具有遠大的共產主義理想信仰，具有奮發(fā)進取,、建功立業(yè)的精神狀態(tài),，能夠正確處理個人、集體,、國家三者之間的關系,，誠實守信，互助友愛，作為輔導員我首先要做到光明磊落,，正大光明,，說到就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。

二,、堅持以學生為本的思想政治教育：

思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位,。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯,，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值,，使學生得到尊重和重視,。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好,，本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育,。信息系的學生思想都比較活躍，接觸事物和一些外來思想比較廣泛,，為了深入了解學生的思想,，本學年我利用班會，走訪學生宿舍,，找學生談心等方式加強彼此的溝通和了解,。今年我累計召開班會(168次)，走訪學生宿舍間數(shù)無法統(tǒng)計,，找學生談心可達500次以上,。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生,，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好，想其所想,，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經端正了思想,。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件,、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,，我采取集體教育和個別教育相結合的方法,，由點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康、穩(wěn)定的發(fā)展方向,。

三,、關注貧困生工作：

在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面親自深入學生中調查,，同時在各個班級成立貧困生調查小組成員由各宿舍長及部分學生組成,，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況。在全面了解的基礎上經過初評,、復評,，最后公示，保證公平,、公開,、公正的原則，爭取將國家,、學院的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中,。在物質幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助,，經常與貧困生面對面的交流,、談心，解除他們心中的自卑心理,，保證他們的思想不掉隊,，使他們能振奮精神，安心學習,。

四,、學生會、團總支工作

作為一名輔導員的同時我還擔任系團書記一職,，同時對系學生會進行管理,。指導系學生會、團總支充分準備,、有序籌劃,、先謀后事，合理地考慮大部分同學的興趣和利益,，積極開展各項活動也成為我工作中的重要職責,。我認為豐富多彩的業(yè)余活動是提高學生素質的重要途徑。一年來我們團總支開展了很多形式多樣內容豐富的活動,，有體育,、文藝、青年志愿者活動和社會實踐等等,。大學輔導員年度工作總結范文大學輔導員年度工作總結范文,。我們開展了拔河比賽，書法征文比賽,，趣味運動會,，宿舍教室文化評比、攝影比賽、涂鴉比賽,、朗誦比賽,、文藝晚會等活動，并且明確方向,、強化載體,，做學生素質教育的領路人同時積極地鼓勵學生走出校園，在社會實踐中增長才干,，我們青年志愿者服務隊積極參加學雷鋒活動,、植樹活動，清掃校園小紙條活動,，都得到了院團委的肯定,。

五、學生信息上報工作

作為輔導員中的一員,，我要完成對214名學生的管理,，在管理系學生會、團總支之余,，我還是針對學生處的信息員,。對學生的信息要做到上傳下達，同時將學生處需要的信息及時匯總并上報,。在今年的工作中,，我系的20學_級國家助學金信息匯總表第一個上報，且上次的助學金工作在全院7系當中,，只有我系學生沒有任何錯誤出現(xiàn),。在所有學生處的學生信息上報工作中，沒有出現(xiàn)過一次因時間或信息錯誤而被批評的不良記錄,。作為學生思想政治輔導員,，在很大程度上又是214名求學的少男少女的庇護人。學生一旦有了困難,，第一個想到的就是輔導員,。有時這雖然會給我的個人生活帶來麻煩，但也從另一個方面證明了學生對輔導員的信任,。有學生因同學被開水燙傷情況嚴峻,，我一接到電話就趕到現(xiàn)場和學生一起把她抬送到區(qū)醫(yī)院及時治療。有同學在課堂突發(fā)癲癇病,，第一時間通知我，來找他們認為可以依靠的人,。我把他們當作我的孩子,，細心呵護他們的成長;我也把他們當作我的朋友，贊許他們取得的每一個進步。

工作中我覺得現(xiàn)在要當一名稱職合格的輔導員是很不容易的,，要當一位合格的輔導員,，成為學生的良師益友更難。如今學生接受外來思想較多,，思想較活躍,，變化較大，主觀意思較強,，思想工作確實比較難做,，因此在針對學生的管理工作中，確實會出現(xiàn)一些或多或少的問題,，畢竟學生的思想是有各異不同的,，但我會朝著的結果做最多的努力。同時在以后的工作中為進一步做好輔導員的本職工作我會不斷加強自身學習,，從而不斷提高我的工作水平!

輔導員鑒定鑒定 大學輔導員對學生的鑒定篇五

回想過去的一年,，在和同事、和學生的相處中,，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,，讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經驗,，在系主任領導和支持下,，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作能力等方面都取得了一定的進步,，為自己今后的工作和學習打下了良好的基矗我把自己去年一年的工作主要從政治思想,、業(yè)務工作和能力兩個方面來總結。

一,、思想上積極要求進步

作為一名大學輔導員,，應該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，講求為人師表,。雖然我還不是一名黨員，但是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書,，每個月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報,，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任,，她是一個有多年黨齡的老黨員,，我主動向她們學習，向她們看齊,。在我?guī)У膶W生中還有一名是黨員,，我總是在課余找她聊天,，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點查找自己的不足，學生比老師進步對我來說壓力不小,，這也是促進我自我提高的動力所在,。在平時的工作中，也就十分注重對個人素質的全面提高,，積極參加學校組織的各項培訓學習和自我學習,，爭取早日加入中國共產黨，給學生做一個好榜樣,。

在此同時,，我還積極做好學生的思想政治工作，平時的學習生活中,，通過自己和其他同學的不斷觀察,，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學有思想波動及時找他們談話,，盡早解決他們的思想問題,。在班上，給同學們做出各種正面教育,，號召同學們學習黨的各項方針,、政策，對思想上要求進步的同學給予積極支持和鼓勵,，幫助這些同學不斷改進,，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己,，縮短差距,，讓他們也能夠早日加入中國共產黨。

二,、注重學習業(yè)務知識和培養(yǎng)工作能力

能夠和學院一起成長,，并成為學院第一屆學生的輔導員，我感到無比光榮,！想想剛到學校來的時候,，我們的第一項工作是新生接待,，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校,，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,，每個人一身的汗水不說,，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實,，我怕自己帶不好他們,，不僅給學校丟臉,，更辜負了這些望子成龍,、望女成鳳的家長們,，我感到自己的雙肩無比沉重,，責任無比重大。從那時起,，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能,，認真地去做好這項工作,，決不能辜負了學校和家長們的期望！

經過了一年的學習和摸索,，自己已逐步積累了一些經驗,，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學生工作中,，主要是兩方面的內容,，即管理育人和服務育人。

輔導員鑒定鑒定 大學輔導員對學生的鑒定篇六

本人20_年8月參加工作,，在擔任思想政治輔導員并兼任學生黨支部書記,。工作三年有余，始終堅持“以人為本,，為學生服務,，做學生的良師益友”的原則，以加強“三風建設”(班風,、學風,、舍風)為抓手大力推進學生的思想整治教育工作，深入了解了學生的思想狀況與學習,、實習,、生活情況，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學生,，從而取得事半功倍的效果,，由于輔導員工作時間不長，還需不斷積累經驗,，查漏補缺,，以期今后的工作更高的臺階。現(xiàn)將具體工作總結如下：

一,、加強自身的理論學習,，提高個人的綜合素質

輔導員的第一要務是開展好思想政治教育工作。輔導員自身的思想素質理論水平是決定思想政治工作成敗的關鍵,。輔導員的綜合素質對創(chuàng)建良好的班集體,，全面提高學生的綜合素質,，舉要舉足輕重的作用。所以要規(guī)范學生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為;想提高學生的素質,，首先要提高自身的素質;要使學生堅定正確的政治信念，從而樹立科學的世界觀,、人生觀和價值觀,，首先自己要有堅定的理想信念和正確的世界觀和人生觀、價值觀,。在日常工作中,，認真學習中國共產黨的理論體系、路線,、方針和政策以及學校的各項規(guī)章制度,，為自己的工作和制定班級各項制度的制定提供理論依據(jù)，使自己的工作更加規(guī)范化,、科學化,。同時，在工作中始終堅持做到為人師表,，以身作則,，率先垂范，要求學生做到的,，自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌,，自己首先做到要尊重每一位學生人格。教育他們熱愛班級,、搞好團結,。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的榜樣,，成為學生愿和我掏心窩的好朋友,。

二、以加強“三風建設”為抓手,，積極推進思想政治教育工作

以加強“三風建設”為抓手,，積極推進班級日常管理工作。所帶20_級有106人,，如今都進入實習階段,，分布在全國各地實習，但我始終保持電話,、網(wǎng)絡聯(lián)系,，學生的行為、行動始終在自己的掌控之內,，在學生管理上堅持以學生為主體,，以學生的成長成才為目標：服務學生,，培養(yǎng)學生，關心學生的學習,、實習和生活,，從正面教育和引導廣大學生，培養(yǎng)學生的自我管理意識,，集體榮譽意識和獨立自強精神;進一步增強學生的社會責任感,，歷史使命感，更好的發(fā)揮他們的聰明才智,，加強團結合作精神。

1,、抓學習,，重臨床技能操作，加強學風建設,。隨著學生即將進入畢業(yè)實習階段,，鼓勵認真刻苦學習的學生，扎實臨床技能操作,，為順利完成臨床實習做好準備和基礎,。

2、完善班級制度管理,，加強“班風,、舍風”建設，提高安全管理,。在班級管理方面,，根據(jù)近期學生易出現(xiàn)的問題,，進一步完善班級管理制度,，加強班風建設。在宿舍安全管理方面,，進行相關的安全知識再教育,，增強他們的安全、防范意識,，防范不安全事故的發(fā)生,。在班級學習與管理中，我不斷去反省沉思,，不斷去學習,，為了給予學生營造一個安全、舒適、和諧的學習環(huán)境,。

3,、嚴格臨床抽查和晚上查寢制度，根據(jù)我們班級制定“一日生活制度”要求,，不定期進行臨床科室抽查學生實習情況,，制定嚴格的請銷假,，時刻掌握實習學生的動態(tài)情況,，外地實習學生,，始終保持電話聯(lián)系,、溝通。

4、不斷充實和完善自己,。以豐富班級文化和宿舍文化為抓手，深入開展班級主題實踐活動,，如開展形式多樣的主題班會和趣味體育活動等，激發(fā)同學們的學習熱情和班級榮譽感,。定期抽查學生考勤和就寢,，加強輔導員與任課教師的交流，及時掌握學生的學習狀況,。利用誠信主題班會、墻報等形式對學生進行考風誠信教育,。營造良好的班級學習氣氛。充分利用各班黨團陣地,，組織班級參加各種課外活動，加強學生自我管理,。

三,、重技能,、提素質,，提高學生就業(yè)競爭力

注重畢業(yè)班學生就業(yè)工作,。全面落實就業(yè)指導中心的安排意見,，按照學校學生就業(yè)目標管理責任書中就業(yè)目標考核要求，致力提高畢業(yè)生本身的知識結構和能力素質以及臨床操作技能,?？茖W有效地開展好畢業(yè)生就業(yè)指導日常工作,，特別注意加強畢業(yè)生心理調試和職業(yè)傾向性咨詢。通過多種形式的教育,，根據(jù)畢業(yè)生的性格特征與氣質,、能力類型,幫助畢業(yè)生認識自己的個性特點,，引導畢業(yè)生正確進行就業(yè)定位,，從而不斷提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。

四,、關注貧困生工作,、切實做好獎、貸,、勤,、助工作

學生一入學，搜集信息,，仔細認真審核貧困生信息,，建立完善的貧困生庫，做好貧困生建檔工作,，時刻關注貧困生生活,、學習情況。20_級現(xiàn)有學生106人,，其中有超過一半的學生家庭經濟比較困難,，申請了國家助學貸款占學生總人數(shù)的超過30%。在貧困生的評定過程中,，我一方面聽取廣大學生的推薦意見,，另一方面親自深入學生中調查，同時在各個班級成立“貧困生調查小組”成員由各宿舍長及部分學生組成,，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況,。在全面了解的基礎上經過初評,、復評，最后公示,，公開,、透明評定國家、學校獎助學金;建立規(guī)范的勤工助學制度;加大對品學兼優(yōu)且經濟困難學生的助學獎勵力度;不定期進行愛心捐助物品發(fā)放;建立日益完善的規(guī)章制度,，確保貧困生工作有的放矢,，將“資助”與“育人”有機的結合起來，為做好貧困生工作提供了前提和保障,，切實抓好獎,、貸、勤,、助工作,。

五、重視學生心理健康

現(xiàn)在的學生心理成熟早,，知識面廣,，但是心理障礙發(fā)生率高，各類心理異常問題的比率日趨上升,。很多學生來到一個陌生的環(huán)境,，心理存在著諸多的不適應性，特別是有些同學獨自一人在外求學,，會產生孤獨感和憂慮感,，對于未來的迷茫感以及人際關系的緊張感，嚴重影響著學生今后的學習生活,，作為輔導員,，我們要付出真情真心去關心關愛他們。以宿舍為單位,，與學生進行交流,，包括學習、生活各個方面,，談話氛圍輕松，通過這個活動加強了與學生的聯(lián)系并建立起良好的師生關系,，主動了解學生的愿望和要求,，掌握學生的思想動態(tài)和學習生活情況，對于有問題的同學及時給予正面引導和教育,，有針對性地幫助學生處理好學習成才,、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題,，幫助學生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀以及養(yǎng)成健康的心理品質。針對本班學生性格偏內向,，不善于表現(xiàn)自己的特點,，由心理委員組織，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動,，在此基礎上開展豐富多彩的班級活動,，增強班級凝聚力和向心力。

六,、堅持新標準,，提高質量，做好發(fā)展大學生黨員工作

作為護理學院學生黨支部書記,，按照最新修訂的《中國共產黨章程》,、《中國共產黨發(fā)展黨員工作細則》和《貴陽醫(yī)學院黨員發(fā)展的規(guī)定》的要求，堅持控制總量,、優(yōu)化結構,、提高質量，發(fā)揮作用的總要求,，貫徹引導好,、教育好、培養(yǎng)好方針,，堅持成熟一個發(fā)展一個的原則,。認真開展“推優(yōu)”工作，推薦合格的“入黨積極分子”進入黨校學習,，以慎重的態(tài)度,、規(guī)范的制度、嚴格的程序,，做好入黨積極分子的培養(yǎng),、教育和發(fā)展工作。20_年上半年發(fā)展學生黨員_名,，按期轉正_名;在校生黨員_名,，占學生人數(shù)的_%。截止目前,，畢業(yè)轉出_名,，專升本轉入學生黨員_名，發(fā)展黨員_名,，在校學生黨員總計_人,，占學生人數(shù)的_%，

七,、加強與家長的聯(lián)系,，配合做好學生思想工作

學生的教育管理工作不能僅僅靠輔導員的管理教育,，家長應有知情權，我們要把學生在校發(fā)生的事情及時與家長聯(lián)系,、溝通,。我們班有位學生叫覃鴻基，在上學年中期,，他整天昏昏沉沉時常兩眼通紅,，通過觀察我發(fā)現(xiàn)他經常上網(wǎng)，曠課現(xiàn)象較為嚴重,，經反復教育后情況并沒有好轉,，我認識到這件事情的嚴重性。因此及時和家長取得聯(lián)系,，在和家長的溝通中,，在充分征求學生及家長的意見下，在學院領導的幫助下,，我們按照學生本人及家長的意愿,，最終給學生辦理了留級試讀。

八,、工作有待改進的地方

1,、理論素養(yǎng)有待提高。參與輔導員工作時間不夠長,，理論水平不夠高,，在今后的工作中應該更加注重理論素養(yǎng)的提高。

2,、積累經驗不夠,，提高輔導員工作技能。與有豐富工作經驗的老輔導員相比,，我的工作還處于學習階段,，因此，應該多向老輔導員請教經驗,，增強工作能力,。

在今后的工作中，我將不斷提高自身素質,，堅持與時俱進,，及時認真地總結工作經驗，探索規(guī)律,，講究工作方法的科學性,、計劃性,、高效性,，銳意改革,，勇于創(chuàng)新，開拓進取,，使自己的工作更上一個新的臺階,。

輔導員鑒定鑒定 大學輔導員對學生的鑒定篇七

又是一年的工作結束了，我今年也作為20__屆的輔導員在工作的崗位上努力著,。輔導員的工作是繁瑣的,，是忙碌的。一屆這么多的同學,，剛開始的時候總感覺有處理不完的問題在等著我?，F(xiàn)在好不容易度過了大一，我希望在之后的工作中的雜事能越來越少,，讓同學們能順順利利的度過這個大學,。

但我知道，這些在生活中的瑣事,，到底都需要我這個輔導員來一一處理,，與其祈求同學們不要再鬧出什么麻煩，不如我再多加強一下我今后的工作,。為此,，我特地對大一學年的的工作做了以下總結：

一、新生到來

在剛開始的時候,，為了更加了解這屆新生的狀況,，我親自去參加了新生的接引，并集結了一些老生志愿者們,，幫助新生找到自己的宿舍,，并帶領他們了解學校。

在新生全部報道完畢后,，我又去了每個宿舍一一清點人數(shù),，住宿情況，并讓新生能認識我,，并建立了分班級的通知群組,，并通過群組通知了第一次的班會。

二,、每周的班會

光是通過群組去傳播信息顯然是不行的,，有些同學并沒有時常看消息的習慣,，為此,，在這一年的的重要事項上，我都是親自在班會上通知到人,，并不斷的提醒,，通知群的消息的重要性,。

三、宿舍內務方面

老師管理學生的學習,，而我則是負責生活,。在來到大學后，因為沒有了那么時時刻刻的檢查,，所以很多的同學都松懈了下來,。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛(wèi)生，我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組,，多次強調,，而且會不定時的親自去進行內務的檢查。在我的長時間堅持,，以及學生們的努力下,，宿舍的內務的問題得到了很好的改善。

四,、助學金,、獎學金方面

這一年里，我多次重復的強調了這方面的問題,，那些在學費上有問題的同學也非常主動的來找我聊了這寫事情,，還有一些比較困難的同學，我也幫助他們安排了在學校勤工儉學的兼職工作,。

五,、其他日常方面

作為一個輔導員，我認為除了做好引導學生生活的工作,，更多的是對學生的關心,，以及對學生的幫助。面對學生的提問,，我都及時的做出回答,，并且有同學因為一些事情來找我的時候，我也都經我所能的去幫助他們,。

總結一下,，在這一年里，我與新一屆的同學們也都打好了關系,，他們也都好好知道了學校的規(guī)定,，都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中,，會越來越順利!

輔導員鑒定鑒定 大學輔導員對學生的鑒定篇八

在學院領導的安排下,，我擔任了_級會計金融學院的輔導員。轉眼間本學期已接近尾聲，回顧這半年,，在上級領導的正確指引和關懷以及其他老師的幫助和支持下,，使我不僅認識到輔導員這項工作的重要意義，更使我學習到相關的業(yè)務知識,、提升了自己的工作能力。現(xiàn)將我這半年的工作從以下幾方面進行總結：

一,、理論及業(yè)務學習情況

積極進行理論學習,。自己平時利用書籍、報刊,、網(wǎng)絡等各種載體瀏覽國際,、國內重要時政新聞，關注黨和國家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關新聞,，同時閱讀哲學,、歷史等社科方面書籍，努力豐富自己的知識結構,，提升自身修養(yǎng)與理論水平,，指導自己的工作和學習。

二,、思想政治教育工作

20_年下半學期的思想政治教育旨在以愛國主義,、集體主義教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結合,。

1,、平時經常深入學生中了解情況，找學生談心,，掌握學生思想動態(tài)和基本情況,，及時作好學生思想政治工作，加強工作的針對性及預見性,。關心學生的政治態(tài)度,，思想品德，個人愛好,，個人經歷,，家庭情況，身心狀況等各個方面,，解決學生困難,、疑惑。對于家庭困難學生,，建立貧困學生檔案,，并進行民意測評最終定檔，根據(jù)其學習成績和在校表現(xiàn)給予一定物質上的困難補助，在精神上長期的給予關心和支持,。

2,、加強學生們的安全教育，開展安全教育知識講座,，全面保障大學生的安全與全面成長,。

三、本年級學生工作情況

1,、新生軍訓工作,。軍訓是新生進入大學后的一門必修課，是幫助學生磨練意志,，強化紀律意識的重要途徑,。同時也是對我的鍛煉機會，我深知只有自己迅速轉換角色,，進入狀態(tài),，才能把學生管理好。軍訓開始后,，高強度的軍事訓練以及幫助學生盡快適應大學生活,，曾一度使我疲憊不堪，工作也處于忙亂之中,。這時,，我及時向有經驗的老師請教，同時發(fā)揮自己的主觀能動性,，總結經驗和規(guī)律,。軍訓結束時，我所帶的方隊的同學們均以飽滿的精神面貌通過了這次軍訓的檢驗,。

2,、學生日常管理。隨著時間的流逝,，_級新生正式開始了大學的學習生活,，為了讓大一新生盡快進入角色，適應大學的學習方式和生活方式,，我采取了相應的措施進行管理和引導,。在學風建設方面，首先,，利用年級大會等多種場合強調學習的重要性,，鼓勵大家刻苦學習，督促學生學習,，幫助他們養(yǎng)成自主學習的良好習慣,，對于學習有困難的同學,，組建幫扶小組，幫助他們樹立學習信心,、改善學習方法,。目前，我所帶的_級學生能夠自覺進行學習,，大多數(shù)同學表示已基本適應了大學的學習方式,。

3、在紀律管理方面,，通過召開安全與紀律教育會,，以及制定按時出勤與按時歸寢、查寢以及周末收假等多項管理制度,，并以宿舍為單位，在學生中廣泛開展安全教育和自我防范意識教育,，定期深入學生宿舍,，對同學們的日常生活問題即使并有效的解決，以保證同學們的身心健康,。突擊排查學生安全用電情況,，以提高學生的防火、防盜,、防傷害,、防意外事故情況等的自我保護意識。對于衛(wèi)生環(huán)境,，保證整潔清新,，建設團結、有特色的寢室文化,，強化學生的安全意識與紀律意識,，培養(yǎng)他們良好的生活習慣。目前,，_級學生未發(fā)生安全事故,，學生也能較好地遵守學校的各項規(guī)章制度。

4,、早軍操管理,。為了保障早軍操出勤率，防止學生睡懶覺,，消滅上課遲到現(xiàn)象,，深入到班級中，以身作則,，與同學們共同進行早軍操訓練,。并制訂了相應的保障措施,，保障了出勤率，同時也增強了同學們的身體素質,，以更好的精神面貌投入到學習中去,。

5、普及學生對《學生手冊》的學習,，了解各種獎勵,、處分以及安全等方面相關的知識，從側面教育學生,，督促學生努力學習,，并時時審視自己的行為習慣，督促自己嚴于律己,。

四,、積極參加文化活動，提高綜合素質

1,、堅持每周班會制度,，每次主題不同，增進了與學生們的感情,。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

2,、認真參加學校的各項活動,，以學校活動帶動本班活動的開展和進行,?？朔吮景辔乃嚕w育骨干少的客觀因素,，在各項問題活動中取得了一定的成績,。同時也增強了班級的凝聚力。

3,、針對本班學生性格偏內向,，不善于表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織,，心里委員開展心理健康教育活動,，和學生們喜聞樂見的課外活動，進一步增強了與學生之間的感情交流,，豐富了大家的課余生活,，保障學生們的心理健康。

4,、對于來自省外的同學們,，盡量的多關心他們的日常生活,。

五、調動各種力量做好學生工作

1,、加強和任課老師的溝通,，及時掌握學生的學習情況，共同做好學生工作,。

2,、加大學生干部選拔及培養(yǎng)，成為我們工作中的得力助手,。

3,、主動和學生家長聯(lián)系，從學校以及家庭兩方面入手,，做好學生工作,。

4、20_年下半學期中,，在我與我的學生們共同努力下,，我所帶領的班集體獲得了“優(yōu)秀晚自習班級”“優(yōu)秀衛(wèi)生班級”，“早軍操標兵班級”,，在學院的文化活動中屢次贏得可喜的成績,。一個班集體只有團結一致才能取得更好的成績,，這是我在學生面前反復強調的一點,。

通過這半年的工作，使我對高校學生管理也有一些心得和體會,，我打算結合自己的工作實際,，利用假期時間，針對大學新生如何更快適應大學生活這一主題進行相關的理論探討和研究,。

以上就是我這半年來工作的簡要情況,，許多方面還都沒有提及，總體說來,，自己在工作中取得了一些成績,，但還有許多的不足需要改進，例如工作還不夠細致,，宣傳工作不到位以及工作中的創(chuàng)新之處不多等,。在今后的工作中，我將努力進行理論學習,，提高自身修養(yǎng),，虛心向有經驗的老師學習，總結工作中的經驗教訓,，以飽滿的熱情,、踏實的作風,、盡職盡責地做好學生工作。今后我會與我的學生們共同努力,，爭取更大的進步,。我相信我的班級，我的學生會在以后的學習生活中創(chuàng)造更多的輝煌!

輔導員鑒定鑒定 大學輔導員對學生的鑒定篇九

中央16號文件頒發(fā)以后,，理工大學在實踐探索和創(chuàng)新中,，形成了“基礎+主題”大學生思政教育新模式，在主題教育活動中,，堅持以樹立大學生正確世界觀,、人生觀、價值觀,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和可靠接班人為目標;做到主題教育活動目標和學校人才培養(yǎng)目標,、主題教育活動針對性和思政教育實效性二個相結合;注重活動內容“貼近實際、貼近學生,、貼近生活”,，活動方式做到“注重思想問題與解決實際問題統(tǒng)一、學校教育與學生自我教育統(tǒng)一,、理論教育與社會實踐統(tǒng)一”,，活動要求“全體教師參與育人，全體學生參加活動,，全體學生思想受益”的“三個三”原則,。我所在的土木與建筑學院是長沙理工大學主干學院之一，學院現(xiàn)有本科學生2400余人,，研究生230余名,。專職輔導員8人，師生比為1：300,，基本達到中央要求,。土建學院針對各年級和各群體的不同特點，分層次,、有重點地開展主題教育活動,，取得了良好效果。

例如在誠信教育中對一年級新生注重進行適應大學生活的誠信學習,、誠信考試的教育;對四年級畢業(yè)生注重進行誠信簽約,、守約的教育等。收到較好的效果,?！罢\信”主題教育緊密結合學風、考風建設,，舉辦手繪大賽,、英語四六級模擬考試,、“誠信”主題教育辯論賽、“誠信”小故事征集,、手抄報比賽,，發(fā)出《誠信是通往成功的綠卡》的網(wǎng)絡倡議書、《學生誠信公約》征集等活動,，增強學生的誠信意識,。又如在“我與祖國同奮進”主題教育活動，有計劃,、有步驟實施教育活動,，在全體學生中開展啟動儀式、主題班會,、祖國改革開放30周年成就展,、“讓歷史告訴未來”演講大賽、“我愛長沙理工大學”攝影比賽,、“榜樣的力量”大學生先進事跡報告會等活動,。在黨員中，主要開展了“我與祖國同發(fā)展——學習貫徹科學發(fā)展觀”專題報告會,、“我為黨旗添光彩”黨員教育示范活動;在團員青年中,，主要開展了“我與祖國同奮進、與學校同發(fā)展”主題團日活動,、“我愛美麗校園”環(huán)保公益勞動,。通過一系列活動，使學生全面了解祖國改革開放的歷程,、成果和發(fā)展藍圖,，增強民族自豪感,，引導學生樹立為祖國繁榮,、民族復興而努力奮斗的理想信念。

二,、加強學生黨建工作,，發(fā)揮黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用

1、土建學院積極引導,，加強教育,，舉辦分黨校普及班和提高班，兩期黨校都邀請校內外資深專家,、教授講述,，普及班以黨的基本知識為授課內容，而提高班重點放在理論提高和聯(lián)系實際解決問題層次,，結合中央黨建工作,，定期開展學習研討,，形式多樣，內容豐富,，值得一提的是,，他們在每次黨課開班之前做好問卷調查，把學生反映或關心的熱點,、難點問題納入黨課學習中,，并且改革考試制度，充分利用網(wǎng)上黨校優(yōu)勢,，要求學員在規(guī)定的時間完成考試,。

2、堅持黨員下班制度,，建立“每學期學生黨員進行個人總結,、群眾評議”制度，加強監(jiān)督機制,，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,。所有發(fā)展對象都首先在學院進行公示，以聽取各方面的意見;對已經列為發(fā)展對象的同學,，充分發(fā)揮廣大同學,，加強對他們的日常監(jiān)督，對評定不合格的同學做到及時發(fā)現(xiàn),，及時處理,，從而保證了學生黨員的質量。

3,、土建學院比較有特色的是舉辦學生黨支部書記培訓班,，提高他們的政治理論水平和工作水平;同時對他們的工作進行考核，加強他們學習,、工作的自覺性,、主動性和創(chuàng)新性。

4,、開展系列教育活動,，提高學生的思想政治素質。例如,，邀請專家為全體入黨積極分子做“認真學習貫徹科學發(fā)展觀”報告,，組織學生參觀紀念館、展覽,，結合奧運會成功舉辦,、神七成功發(fā)射、紀念改革開放30周年等事件組織開展討論，深化學生的愛國主義教育,。

5,、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，在特殊防護期保證信息暢通,，將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽之中,。

三、日常管理工作規(guī)范,，學生日常行為自律意識強

1,、積極開展法紀、安全穩(wěn)定教育,。注重建立學生安全教育,、預防和處置機制，充分發(fā)揮學生的自我管理,、自我教育,、自我服務的作用。在制度,、機制方面,，土建學院學生會、各年級分會設立紀檢保衛(wèi)部,，各班設治安保衛(wèi)委員,，各寢室的寢室長為安全信息員;層層建立了安全責任制和責任追究制;制定并實施了《學生集體課外活動安全教育和管理實施細則》。積極組織學生開展法紀教育,、安全教育活動,，如考風考紀、反傳銷,、防火防盜,、交通安全、文明離校等教育,。組織新生進行了《學生手冊》考試,。加大了對學生日常行為檢查和違紀處理的力度，全院學生的日常違紀率控制在較低水平;做好違紀學生的思想教育工作,，同時積極配合學校調查處理,，及時向學工部上報情況和處理意見,。

2,、重視宿舍文明建設。土建學院制定了一系列管理制度,，采取了相應的措施,，如開展優(yōu)良學生寢室評比、寢室設計大賽等活動,，促進宿舍文明建設,。加大了針對學生宿舍防火,、學生晚歸和外宿、外租房等情況的檢查力度,，并形成了長效機制,。值得一提的是嚴格落實學生宿舍熄燈制度和計算機使用制度。土建學院每晚11點熄燈,，熄燈后學生反正正常,，未發(fā)生群體性起哄、打砸事件;針對該院學生宿舍計算機過多的情況,，他們修訂了《學生宿舍計算機管理辦法》,，并制定了《土建學院學生計算機管理協(xié)議》，首次以協(xié)議的形式限制了學生可以利用計算機進行娛樂的時間,、制定了違反規(guī)定的懲罰措施,，比較有效的制止了學院因計算機而引起的學風下滑現(xiàn)象。

四,、學生競賽活動蓬勃發(fā)展,，提高了學生創(chuàng)新精神和實踐動手能力

1、土建學院積極推動建立符合學生競賽活動實際的培訓,、交流,、實踐、激勵立體綜合模式,。從_年開始學院就推出學生科技創(chuàng)新立項,、申報制度，配套了獎勵等政策以及相關的鼓勵措施,，目前學院已初步形成了“學生競賽活動領導小組+基地+專業(yè)協(xié)會+課程+以大學生科技創(chuàng)新為導向的管理體系+開放實驗室+指導老師+豐富多彩的科技創(chuàng)新活動”八位一體的格局,。

2.積極引導，樹立典型,，積極營造良好的競賽活動氛圍,。結合土建學院的專業(yè)特點，開辦“每周一?！焙汀懊恐芤徽埂被顒?，使每一個學生都參加到學生科技活動中來。每年組織全?！巴聊绢惤Y構模型大賽”,，建筑學畢業(yè)生畢業(yè)設計展覽等活動，激發(fā)學生的學習興趣,。

各位同仁,，當前我院正在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，黨委要求全院師生員工樹立危機意識和憂患意識，提倡跨越發(fā)展的精神,、奮勇爭先的精神,、銳意改革的精神，對于一所剛升格的本科院校,，如何解放思想,，大膽創(chuàng)新，破解湖南工學院學生工作的發(fā)展難題,，育人為本,、德育為先，努力開創(chuàng)學生思想政治教育與學生事務管理工作新局面,，科學規(guī)劃,，扎實推進，謀劃學院新的科學跨越發(fā)展,，特別是為系黨政領導分憂,，謀劃建筑工程系學生工作新的科學跨越發(fā)展，做好輔導員本職工作是我在學習過程中反復思考的問題,。理工大學和我院同屬合并院校,，同樣面臨新老校區(qū)建設和管理的問題，在學生工作方面主題突出,、特色鮮明,，在短時間內躋身同類高校前列，為我院的學生工作提供了難得經驗和范本,。

感謝學生工作部的領導給我這次寶貴的學習充電機會,，感謝在我離開的一周時間內，建筑工程系的其他4位輔導員接手我的工作使我能夠安心學習,。在此請允許我向你們致敬!

輔導員鑒定鑒定 大學輔導員對學生的鑒定篇十

尊敬的領導：

您好!

很是抱歉,，自己作為一名大學輔導員，一名學校的老師,，我沒能做到以身作則,，以及在自己工作上的失職我感到十分的抱歉，不僅對不起相信我的同學們,，更是辜負了學校對我的期待和信任,。

我知道自己此次的錯誤已經犯下，是沒有辦法改變的事實了,，也不需要我再一次的解釋了,，過多的解釋只會讓你們覺得我是在狡辯，更是對自己的錯誤的不承認和認知不夠清楚,，所以我也不想向您和學校再一次的解釋事情的緣由和首尾,，更不想再一次將錯誤的發(fā)生向您說明,，我覺得既然自己經常教學生,，有錯誤就要去認錯,，去改正錯誤，去保證下一次不會再犯錯誤,，所以我也希望自己能夠去認真的審視自己的錯誤,，并且將自己的錯誤去及時的改正。經過自己的很長一段時間的思考和反省,，我認識到了自己此次的錯誤的嚴重性,，也清楚的知道，如若不是因為已經明白,，我也不會向您和學校寫下這個深刻反省自我的檢討書,，我知道自己的錯誤給學校造成了很大的影響，也給我自己做成了深刻的影響,，我對自己這次的工作失職感到非常的抱歉,，作為一個輔導員，一個為人師表的老師,，我應該做到更加的嚴格要求自己,，絕不是在工作上面敷衍了事，我也經常教給我的學生,，不管是對于生活還是工作,，對自己所作的所有的事情都要保持絕對的認真的熱愛，絕對不能因為這件事情不是自己所想的和期待的,，就去馬馬虎虎的完成,，這不僅是對自己的不負責任，更是對自己的生活和工作的不負責任,，這也是一種非常不負責的表現(xiàn),。所以當自己這次發(fā)生這樣的事情之后，我一度覺得自己枉為人師,，我真的很對不起我的學生和領導們,，我也知道自己徹徹底底的做錯了，也希望借此機會,，向學校領導和學生證明自己,，也希望你們愿意給我這樣的一次機會。

我將會保證自己做到不再犯同樣的錯誤,，在之后的工作和生活中都時刻謹記自己是一名老師,，并且對于自己的工作，我將更加的眼睛且細致的去對待,，保證不會在工作當中出現(xiàn)任何的失職,，一定更加的嚴格要求自己,，對自己高標準嚴要求，也請領導和學生都可以相信我,，人非圣賢,，孰能無過，只要我將自己的錯誤及時的改正,，就還是希望能夠得到你們的原諒和理解,。

此致

敬禮!

輔導員鑒定鑒定 大學輔導員對學生的鑒定篇十一

本年度，在校院各級領導和同事的幫助下,，本人圓滿完成了各項工作任務,，年初被評為校“優(yōu)秀輔導員”,、9月份被評為?！叭恕毕冗M個人等榮譽稱號。現(xiàn)將一年工作總結如下：

一,、思想政治方面

作為一名共產黨員,，本人能時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，以身作則,，發(fā)揮出共產黨員的先鋒模范作用,。認真學習鄭書記在黨代會、學生工作大會上所做的《堅持科學發(fā)展,，銳意開拓進取,，為建設特色鮮明的地方綜合性大學而奮斗》和《解放思想，實事求是,，以生為本,，科學發(fā)展，在改革創(chuàng)新和服務成才中努力開創(chuàng)我校學生工作新局面》的工作報告,。理論聯(lián)系實際,，圍繞重點開展學生工作。

二,、工作方面

本年度,，我主要負責學生黨建工作、綜合測評,、各項評優(yōu),、常規(guī)管理工作和學生技能比賽。在學生黨建方面,，能夠拓寬思路,，不斷創(chuàng)新，圍繞學校工作重點組織策劃學生黨員教育工作,。本年度參與組織策劃“高雅藝術進社區(qū),，服務地方做貢獻”,、“開學第一課”等主題黨日活動、“榜樣的故事——畢業(yè)生黨員先進事跡報告會”以及新生入黨導航教育工作和畢業(yè)生黨員文明離校教育等活動,，收到很好的效果,。協(xié)助做好學生黨員發(fā)展工作，從積子考察到確定年度發(fā)展對象到預審材料的審核都事無巨細,，認真統(tǒng)計各種年報表并按時報送院黨委組織部,，及時收繳黨費,。

堅持以高標準嚴要求對待常規(guī)管理工作,。在平時的工作中，能夠深入學生宿舍,，了解學生的思想動態(tài),，檢查不文明行為和違紀違歸行為并及時制止。堅持做好早操和晚自習的常規(guī)檢查,，不遲到不早退,，給同學樹立榜樣。在畢業(yè)生離校期間,，堅持與畢業(yè)生同吃同住,，深入畢業(yè)生中間，傾心交談,、溝通思想,，幫助解決實際困難，化解矛盾,，及時處理突發(fā)狀況,，確保畢業(yè)生平穩(wěn)離校。在暑期三下鄉(xiāng)活動中,，主動參與策劃活動,，不怕苦，不怕累,，和同學一起深入田間地頭,，走進尋常百姓家，感受在黨的領導下祖國發(fā)生的巨大變化,。

順利舉行我院第二屆學生技能大賽,。在精心籌備與組織下，全院08,、09級共14個班級778人參加了毛筆字,、鋼筆字、粉筆字,、演講,、寫作和電腦打字六個項目競賽,。旨在以賽促練，營造扎扎實實練技能的氛圍,，將學生學習生活的重心往“練技能”上傾斜,，進一步深化學風建設，提高學生的專業(yè)技能水平和促進學生素質的全面發(fā)展,。

圓滿完成一年兩次的學生綜合測評及評優(yōu)工作,。各項材料按時上報，學生獎學金及證書發(fā)放及時;公平,、公正,、公開進行評優(yōu)工作，透明度高,。及時統(tǒng)計匯總各類考研信息,，為下一屆學生考研提供方便;組織“我與考研學長面對面”交流活動，便于廣大同學分享考研成功經驗,。

把班主任工作當作自己的責任田,。引導學生在政治上積極要求進步，樹立科學的人生觀,、價值觀,。注重培養(yǎng)學生骨干，通過學生骨干影響帶動班級同學積極向上,，以學習為重,，營造良好的班級氛圍。所帶的班級08(6)班英語四六級,、計算機等級考試的居于同年級前列,，在歷次期末考試中僅有4人次補考;06(6)考取研究生4人，公務員3人,，6人成為大學生村官,，超前完成各階段就業(yè)目標，就業(yè)質量高,。及時催繳學費,，不拖院、校后腿,。本年初被評為?！皟?yōu)秀輔導員”、“三育人”先進個人等榮譽稱號,。

三,、學習科研方面

本年度，本人積極參加各項課題申報和學校組織的征文比賽,。所報課題《高校畢業(yè)生黨員教育管理》獲得學校立項,，目前已結題,。在“讀一本書”廉政征文中獲得優(yōu)秀獎。在年初校黨建及思政研討會上,，《黨建進公寓——高校學生黨建工作新視角》一文獲得二等獎,。

一年又將過去，反思上一年工作,，也還存在許多不足,，如工作激情逐漸減弱，職業(yè)倦怠逐年增強,，因為孩子小的緣故不能很好的遵守上下班時間等,。在以后的工作中，我會努力改正不足,，并且更加耐心細心的做工作,，同時多學習,，多思考,，多動筆，不斷提高自身的理論修養(yǎng),。

輔導員鑒定鑒定 大學輔導員對學生的鑒定篇十二

在過去的一年里,，我本著"以人為本，為學生服務"的宗旨,，以學生的思想教育,，學風建設為工作重點開展工作。使原控制系_級的學生順利的完成從高中到大學的轉變,。絕大部分學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍,。隨著學校規(guī)模的不斷擴大，今年6月全校順利地進行了院系的合并工作,，在學校不斷發(fā)展壯大的同時,，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年9月份開始伊始,，我接管了原計算機系20_級的10__學生,。這對我無疑是一個嚴峻的考驗，通過一學期的磨合與了解,，我已經基本了解了這批學生的思想狀況與學習,，生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,，較好的完成了工作的交接?，F(xiàn)將具體工作總結如下：

一、抓好自身的理論學習

政治輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎,。在日常工作中我力爭多學多看,，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平,。堅持在工作中以"三個代表"重要思想為指導，以"以人為本"的科學發(fā)展觀為宗旨,，熟悉國家政策和學校的中心工作,，為以后的工作打下良好的理論基礎。在作風上我努力做到"嚴,，實,，精"三字方針。"嚴"就是對工作,，個人要求嚴,，對學生工作不馬虎，不松懈,，不拖拉;"實"就是工作要實實在在,，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;"精"就是對工作精益求精,，不應付,。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂"上梁不正下梁歪",，作為輔導員我首先要做到光明磊落,，正大光明，說道就要做到,，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。

二、堅持以學生為本的思想政治教育

思想是行動的先導,，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位,。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值,，使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處,，我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好,，本著"先疏后導"的原則去對學生進行思想教育。在我剛接手計算機專業(yè)_級的兩個班的時候,，我們彼此是非常陌生的,。_級的學生已經經歷一年的大學生活，在思想上和行為上已經有了初步的定型,。

為了消除他們思想上產生我在工作上和感情上會產生"厚此薄彼"的想法,，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學生,，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好,，想其所想,，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經端正了思想,。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件,，環(huán)境，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,，我采取集體教育和個別教育相結合的方法,，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向,。

另外一方面我還建立了每月一次的班會制度,，在班會上總結過去一月的問題，指明下一月的努力方向,。事實證明,，例會制度的效果是明顯的，長久的,。我也非常重視媒體宣傳的作用，以班為單位訂閱了大量的報刊,，雜志使學生們及時了解國內,，外各項時事，利用政治學習時間進行討論,，分析,，形成一個良好的班機思想氛圍。

三,、加強學風,，班風，舍風建設

企業(yè)講究的是產品的質量和經濟效益,，而作為我們學校產品就是培養(yǎng)的學生,，學生質量的好與壞直接關系到學校的長遠發(fā)展。優(yōu)良的學風,，班風,，舍風正是培養(yǎng)高素質學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成,。每次主體班會學風問題已經成為必講的重要內容,，將培養(yǎng)學生"學習能力"的重要思想貫穿整個的教育工作之中。

本學期還明確了規(guī)范的考勤制度,，每堂課學習委員點名后必須由任課老師核實簽名,，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。對于個別極端分子,，采取"說服教育與嚴懲不貸"相結合的方法,，使他們重新走會教室。同時針對學習成績的差異,，在各班開展了"以好幫差,，帶動全體"的一幫一學習活動。給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導,，從整體上帶動全班的學習氣氛,。

目前_級的學風建設已經初具規(guī)模，絕大多數(shù)學生能夠自主,，積極的學習,。在班風建設方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉,，在工作中學習,，在學習中工作。建立了較完善的班委干部每月例會制度,，發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。由于_級開始實施學分制，學生沒有了固定教室,，這就將工作的陣地由教室逐漸轉移到了宿舍,。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實施舍長點名制度,，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名,。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有"宿舍是我家"的意識,，都有與宿舍共榮辱的觀念,。

四、關注貧困生工作

目前我所帶的_學生中有近_的學生家庭經濟比較困難,，從_級入校以來學校就實施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補助的新政策,，這使貧困生能相對集中的受到生活資助。在貧困生的評定過程中,，我一方面聽取廣大學生的推薦意見,，另一方面親自深入學生中調查，同時在各個班級成立"貧困生調查小組"成員由各宿舍長及部分學生組成，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況,。

在全面了解的基礎上經過初評,，復評，最后公示,，保證"公平,，公開，公正"的原則,，爭取將國家,，學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質幫助的同時,，我同樣注重思想上的幫助,，經常與貧困生面對面的交流，談心,，解除他們心中的自卑心理,，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神,，安心學習,。

五、其他學生工作

隨著院系合并,，以前圍繞著幾百人開展的學生工作日益壯大為二千多人,，因此各部門的分工也變得更加明確，本學期初開始我和顧煒負責全院的學生事務,。主要是將獎,，勤，補,，助,，貸等與學生日常息息相關的工作落實到實處。開學初在書記的領導下主要負責修改制定了《山東大學威海分校學生綜合素質測評(試行)》等一系列的獎罰措施條例,，使以后的工作有俱可循。在勤工儉學方面重新申請調整了工作崗位,，經過努力有一百多名同學獲得了勤工助學崗位,，同時每月負責上報考勤情況與勤工儉學工資的領取和發(fā)放使每一位學生能夠及時領取工資。

回首過去一年的工作,，在院系領導的大力支持下,，鼓勵下，在同事的幫助下,，我取得了一點點的成績,，但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進取，優(yōu)化工作方法,，提高工作效率,，力爭把我院的學生工作做到更好。

輔導員鑒定鑒定 大學輔導員對學生的鑒定篇十三

成為一名輔導員也有幾年的時間了,，送走了兩屆的畢業(yè)生,，讓我既欣慰又舍不得，相處的時光是短暫的,，也是漫長的,，在這期間我能夠給我的學生帶去一點什么我也就心滿意足了。在這些年的工作中,，我遇見大大小小不少的事情,，能夠處理的恰當并且沒有花費很多的時間，我付出了很多的努力,，逐漸有了一些體會,。

大學生已經成年了，很多的事情有了自己的判斷,，不需要過多的去嘮叨,，但是在一些事情的界限上還需要我們作為輔導員的指導。作為一名輔導員,，日常的瑣事比較多,，而且因為管理的人也很多，需要我們擁有耐心處理好這些細小的事情,，提前將一些事情做好安排,，免得事到臨頭在急急忙忙的趕工，容易出錯,。

在班級內部的管理上不需要過多的操心,，只要將班干部這個團隊抓好，平常的事情不需要過多的了解,，但是在一些原則問題上需要強調,，讓學生不要跨線，出現(xiàn)不應該犯的錯誤,。

因為大學時期,，每個人都追求獨立和自我，我和他們的年齡相差不大,，再加上我刻意的忽視我們之間的身份差距,，所以相處起來沒有什么困難，也沒有什么距離,，在遇到一些問題和困擾時,，我的學生也會向我傾訴,，我們共同尋找解決問題的辦法。

大學里的要求比之高中的更加的寬松,，很多的同學因為考上大學就萬事大吉了,，期末考試也要求自己六十分萬歲，這種想法是不行的,，現(xiàn)在社會的競爭壓力大,，如果在大學多學一點，之后的生活就不一定有這么好的學習條件了,，和讓我們充分學習的時間了,。所以在有時候鼓勵學生去學習，甚至多去考幾個證書就更好了,，同時將學習到的知識活學活用,，在實踐中成長，在以后的工作中有自己的打算,，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,，利用現(xiàn)在好的條件為自己創(chuàng)造一個輝煌的未來。

在過去我取得了一些成績,，但是也還有一些做的不夠的地方,，比如因為班上的女同學較少，我的關注點更多的在男同學身上,，導致有同學在宿舍里的關系不怎么好,，發(fā)生了嚴重的事故，我還需要更加關注學生的生活,，和心理狀況,，讓自己成為更好的輔導員。

輔導員鑒定鑒定 大學輔導員對學生的鑒定篇十四

輔導員助理工作即將過去,，初次擔任輔導員工作,，我感到責任也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,。自從擔任07級藝術設計1班的輔導員助理以來,，根據(jù)輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作，首先從本班學生的學習,，思想特點入手,，加強思想教育，并積極組織參加各項院?；顒樱l(fā)揮本班特長,，以勤補拙,，班級各項工作收到一定成效,，也存在很多不足。現(xiàn)將本學期輔導員助理工作從班風建設,，學風建設和組織參加活動三個方面總結如下：

（一）班級的班風建設

針對本班學生入學成績水平比較集中,，高分學生少，中低分學生較多,，性格偏內向,，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉,，思想上都積極要求進步的特點,，從入學伊始，就提出了團結,，緊張,，活潑，共進的班風口號,。班風建設的措施如下：

⑴抓好學生的思想教育工作,，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍,，努力幫助他們樹立正確地人生觀,，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標,，重新樹立學習的自信心,。舉行了新老生經驗交流會，以自身的經歷現(xiàn)身說法,，幫助學生正確認識自己的學習,，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標,。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會,，幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢。

⑵組織了一支有能力,，有號召力,，團結向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量,。培養(yǎng)他們自我學習,，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作,。

⑶利用多種機會有班里的每位同學進行溝通,，談心,，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標,。針對班級中學習拔尖,，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位,，其工作和學習得到了各位老師的認可,；對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生,，耐心疏導,，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標,。

⑷建立了班級量化管理細則,，對于同學們的行為形成約束。

㈡班級的學風建設

針對本班學生入學成績水平比較集中,，高分學生少,，中低分學生較多，性格偏內向,，不善于表現(xiàn)自己的特點,，狠抓班級學風建設。措施如下,；

⑴嚴格考勤制度和晚自習制度,，輔導員和輔導員助理不定期抽查。對于無故缺課的同學,，決不姑息,。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果,。

⑵召開學習經驗交流會等主題班會,，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經驗與大家交流，提高全班學習水平,。

㈢班級活動組織參加情況：

⑴堅持每周班會制度,，每次主題不同，增進了與學生們的感情,。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

⑵能認真參加學校的各項活動,，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行?？朔吮景辔乃?，體育骨干少的客觀因素,，輔導員多下功夫，在各項問題活動中取得了一定的成績,。積極參加了學校組織的設計、攝影大塞,；十佳歌手大賽中都取得的很好的成績,。

⑶針對本班學生性格偏內向，不善于表現(xiàn)自己的特點,，由班委會組織,，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯(lián)誼晚會,，進一步增強了與學生之間的感情交流,，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力,。

⑷考慮到學生大部分是外地來阜,，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行,，盡全力想辦法,，為他們提供可能的勤工助學崗位。

一個班集體只有心齊才能有好的結果,，這是我在學生面前反復強調的一點,，我相信應用設計1班個優(yōu)秀的班集體，以后也是,。當然,，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對于學生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握,，和學生的交流還很不夠,，對于一些學生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。感謝學校能給我這么一次鍛煉的機會,，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多,。

輔導員鑒定鑒定 大學輔導員對學生的鑒定篇十五

轉眼間第一學期就結束了，作為互聯(lián)網(wǎng)應用的輔導員,，我可以非常自信的說,，我這學期的工作不比學校任何輔導員差，盡可能的花了時間在學生們身上,，還好我這學期的付出跟回報是達成正比的,。以下就是我這學期的工作總結：

一、學習上帶動他們

作為輔導員,，提起學生們的興趣也是應該做的,，我首先是了解了學生這學期所學的專業(yè)課,，我告訴他們我們將在這學期的最后一個月挑選一周進行計算機技能比賽，就按照他們專業(yè)課的課程來出題,，班上所有人都有資格參加,，并且這次是獎勵制，并且都是我個人自掏腰包,，第一名能拿到一百五十塊,，第二名五十，第三名二十,，我這么分配的原因就是想讓他們盡可能的去追第一名,，不要退而求其次。有了這個約定之后,，效果還是非常不錯的,，至少在上專業(yè)課的時候，幾乎沒有人是不愿意聽的,，都想在學期末的時候,，證明自己。

現(xiàn)如今比賽也瞬間的結束了,，他們讓我看到了非常多極為出色的作品,，最后在我和他們專業(yè)課的老師一同作出評選，最終以_同學獲得了第一名,，要知道他一直在班上默默無聞,，行事非常的低調，沒想到認真起來能給我這個意想不到的結局,。我覺得能花這么點錢,，讓他們在學習上有突飛猛進的的進展，是非常值得的,，這也是我的策略之一,。

二、生活上幫助他們

這學期,，我堅持每天晚上跟班助一起去寢室檢查,，跟同學們閑聊，盡可能的解決他們的困難,，比如說寢室空調功效太低,，寢室的鎖需要更換，床板有斷裂的跡象等等,，我作為輔導員也是會盡自己所能的幫他們解決,。我也會偶爾跟他們一起玩游戲，前提下是不耽誤學習，我跟他們的年紀差不了多少,，也比較能聊得到一起去,，亦師亦友的關系才更好的有助于我工作的開展。

三,、工作上嚴格要求他們

為了班級能向著更高更遠的目標進發(fā),，光靠我一個輔導員是不夠的，所以這學期剛開始,，我所作的第一件事就是選舉班干部,，我不同于常見的投票制，而是由我個人決定,，但是我會讓想上的人，自己寫一份自我鑒定給我,，然后我再從自我鑒定中分析出誰更適合,，一學期下來，事實證明我的這個方法是可行的,，至少班干部學生之前從來沒出過矛盾,，并且大家都把自己的本職工作完成的非常好。

這一學期是我認為,，我這么就工作以來,，最為盡職盡責的一學期，主要還是班上的這群學生們比較懂事聽話,，這也讓我有了管教下去的動力,，愿意花時間花精力在他們身上，我將繼續(xù)努力,，爭取當一個人人稱贊的好輔導員,，爭取讓我們班學生做到全部不掛科，能有更好的成績!

輔導員鑒定鑒定 大學輔導員對學生的鑒定篇十六

在我心目中我們院的每個輔導員都是優(yōu)秀的,，每個人都為了學生付出了很多,。我能獲得優(yōu)秀輔導員這一殊榮，我感到非常榮幸,，因為這是學院領導和同事對我過去一年工作的肯定和認可,。

輔導員是高等學校教師隊伍的重要組成部分，是高等學校從事德育工作,，開展大學生思想政治教育的骨干力量,，是大學生健康成長的指導者和引路人。雖然輔導員工作是很繁瑣的,，但是細中見大,。一年的輔導員工作，酸甜苦辣皆有之，有時很有成就感,，有時很有挫敗感,，跟著學生一起成長，自己已經完成從一個學生到老師的轉變,，從一個柔弱的性格到很堅強,，自己也逐漸成熟。現(xiàn)我談一些我的心得體會和大家交流

我的第一個體會是：要做一個好的引導者,，首先得用自己的行為贏得學生的尊敬,，了解他們的內心活動。

同樣一句話,，在不同的時候,、用不同的語氣，從不同人的嘴里說出,，會產生截然不同的效果,。當學生非常尊重你、崇拜你時,，你說的話,，他會非常重視;而當學生在心理根本不接納你、不認同你,、甚至看不起你時,，你說的再多，再苦口婆心,，他也懶得聽,，只覺得你很煩。而這種尊敬的贏得,，可能是通過你不斷進取的精神,、你的愛心、你的耐心,、你的正直,、你的豁達、你所表現(xiàn)的自信心,、你的一句鼓勵的話語,、一個到位的點評、一個信任的眼神而得到的,。在帶他們軍訓的那天開始,，就和他們一起在陽光下接受考驗，同時還要記住每個學生的面孔,，當你能夠脫口而出他們的名字,，他們也會感動,，至少知道你在很用心地對待他們，期間和每個學生都聊過天,，了解他們一些學習生活習慣,，對以后的工作是很有幫助的。自己也是嚴格按照學院規(guī)定的“一日生活制度”,，經常查課查寢,，看看他們上課的狀態(tài)，對于經常曠課的學生要批評教育,，了解到他們?yōu)槭裁床荒茏杂X自制,。

我的第二個體會是：多一些鼓勵，少一些數(shù)落,。

大學時期,，正是大學生樹立人生信心的關鍵時期。老師在某時不經意間的一句表揚,，可能會讓他感謝你一輩子;氣極之時的一句口不擇言,，也可能會讓他記恨你一生。我一直告誡自己對學生一定要多一些鼓勵,，少一些數(shù)落。在這點上自己還是做得不夠,，因為有時候并不是所有的學生能夠體諒自己的苦心,，難免會說一些氣話，但是說實話都是為了他們,。

雖然學生經常會對一些他們比較感激的老師說,，您就像我們的父母一樣關心和幫助我們。學生犯錯時,，你一定要考慮他們的情緒,、性格特征和思想狀況，找個他們能接受的方式進行批評教育,。有些心理素質好或非常調皮的學生,，他有什么不對，你可能可以直接給他指出來,，他也比較容易接受,。而有些本來就膽小、自卑的學生,，一旦犯錯,，你就得特別注意和他溝通的方式，要學會很巧妙地給他指出問題,。否則他們很容易會因你某句不慎的言語而使自尊心受到傷害,，而一旦受到了傷害，要讓他們重新恢復對你的信任會是很費勁的一件事。他們會覺得從此自己在老師心目中的地位更低,，這也會使得他們將來更膽小,、更自卑,，見到你就想躲,。所以我覺得即使是批評學生也應找個他能接受的方式，講究點藝術,。因為批評的目的是讓他改進,，而不是為了刺傷他,。如他不能接受你的批評，那就無法達到效果,。

我的第三個體會是：讓學生能感覺到你的關心無處不在,。

雖然我們不能時刻出現(xiàn)在同學們身邊，但你應讓他們感覺到你的關心是無處不在的,。你不是他們的保姆,，但你可以是他們精神家園的引導者、守護者,。在特殊的日子里和同學們感到困難和孤獨無助的時候,，你無論如何都會及時地出現(xiàn)，做他們堅強的后盾,，給予他們力量,。有時，你會發(fā)現(xiàn)你所做的一些事,，似乎是在關心某個同學,，但你的一言一行，你為人處事的方式,，都受到全班同學的關注,。他們在暗暗觀察你是怎樣對班上同學的。對于一件事,，你處理得好,，會給其他同學傳達一種信心。處理的不好,，就有可能造成不好的影響和情緒,，而且很快會在全班同學中散播，讓所有的同學對你喪失信心,。當學生出了事情,，自己第一時間要趕到現(xiàn)場，及時處理,。記得在軍訓期間,，有個學生的腳踩到施工的釘子,，及時把學生送到醫(yī)務室，當時自己看到學生痛苦的樣子,，自己真的要哭了,，還要安慰學生。在后來的緊急事件中,，自己能很果斷處理,，做到學生放心家長放心。

我的第四個體會是：在力所能及的范圍內,，多一些愛心,，多一些耐心。

自己所帶的學生中還是有一些貧困生,，首先是要幫助他們排除他們內心的自卑,，經常和他們聊聊天，知道他們內心活動,，激勵他們學習上的信心!發(fā)掘其特長,，引導他們自力更生。讓我很感動的是一個學生,，在談過幾次之后,，給我寫了一封信，這個學生為了湊學費,，在暑假期間到廣東打工,，受不少白眼，但是她告訴我其實這個世界上還是好人多,，因為有一些人對她伸出援手。在后來的學習生活中,，發(fā)現(xiàn)她很能吃苦,，推薦到學校勤工助學崗位工作，也得到負責人的好評,，在學習上認真勤奮,。看到她的成長,，自己也感到欣慰,。

我的第五個體會是：要主動利用一切機會深入了解學生的思想狀況，幫助他們走出困惑,。

其實所帶的學生都有各自的特點,，有一些學生是因為高考沒有發(fā)揮好才到這里上學，有一批學生是因為學習習慣不好,，自我抑制能力比較差到這里上學,。所以他們的心態(tài)就是不一樣的,。特別是專科的學生,，很多人都沒有很明確的目標,，以為在大學是沒有人管理，自己想怎么樣就怎么樣,，突然有個輔導員查這查那,，感覺自己還是在高中，對于此類學生,，還是要心平氣和跟其講道理,，同時要給他們打氣，說出他們的閃光點,，至少還是有些學生會了解自己的用心,。

所帶的學生或多或少存在一些心理問題，這些問題,，表面上你可能根本看不出,，甚至他的表現(xiàn)會給你一個錯覺。比如說,，他明明是個挺自卑的人,，但他表現(xiàn)出來的是相當自傲，把很多事情都不放在心上;有時他明明是個內心很孤獨,、很封閉的人,，但給人的表象是個開朗的人。所以還是要深入到他們中間,，與班委經常聯(lián)系,，與其父母溝通，要把潛在的危險扼殺在搖籃中,。

總之,，我認為想要做一個好的輔導員，就必須首先熱愛這個職業(yè),，這樣才會以最大的熱情投入到這份工作中,。

過去的幾年我的工作是取得了一點成績，但這已經屬于過去,，我更看重的是過去的這幾年中我在工作中不足的方面,，因而我會不斷總結經驗，彌補這些不足,，從而不斷提高自己各方面能力,，在以后的工作中更加努力，爭取取得更大的成就,，以不辜負領導的希望和同事的信任,。

輔導員鑒定鑒定 大學輔導員對學生的鑒定篇十七

一轉眼,，在河頭小學工作已經有一學期了。9月份開始,，除了進行正常的教學工作外,，我還擔任了鐘家沙小學的大隊輔導員工作。其實,，對于我這個剛邁出大學校門的學生的來說,，輔導員工作還比較陌生。所以,，一開始接手這個工作的時候,，我還是有點忐忑不安的。所以,，一方面向前任輔導員俞老師請教工作,，另一方面在網(wǎng)上積極查閱了解其他學校是如何開展少先隊工作的。現(xiàn)將這一學期的少先隊工作總結如下：

一,、堅持抓好常規(guī)工作,，促使自身建設上新臺階。

1,、完善我校少先隊建制,。在全校公開、公平,、公正地民主選舉少先隊大隊部大隊長,、宣傳委員、勞動委員,、學習委員,、文體委員、紀律委員以及各中隊中隊長,、宣傳委員,、文藝委員、學習委員,、勞動委員。

2,、堅持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持,、參與的國旗下講話,，使隊員受到一次又一次的教育。

3,、堅持紅領巾監(jiān)督崗的檢查,。按照年級,、班級輪流的方式，每周由各班選派的11名學生堅持做好紅領巾監(jiān)督崗工作,，對全校隊員的衛(wèi)生,、兩操、禮儀,、紀律等方面進行檢查并做好記錄,，每周由值周教師在升旗儀式上公布成績，頒發(fā)流動獎牌,。

4,、堅持“主題隊會”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所,，是鍛煉隊員能力的舞臺,，也是學校進行德育教育的途徑。

二,、積極開展各項活動,，深化少先隊素質教育。

1,、充分利用校園廣播的宣傳,、德育功能。校園廣播每周播音四次,，內容涵蓋廣泛,。在播音稿的撰稿、搜集上做足工作,。

2,、認真組織每周升旗儀式。每個星期都能有條不紊的組織好學校的升旗儀式,，提前通知,，提前做好準備工作。儀式做到有程序,、有重點,、有中心發(fā)言人。每周各班挑選出優(yōu)秀的同學擔任護旗手任務,，由一名一名學生或老師作國旗下講話,，講話內容以我校德育工作主題為基礎，結合節(jié)日教育等,。大隊部及時做好工作安排,，保證每周的升旗儀式有秩序、有質量的舉行。

3,、本學期還開展了一些大型的主題活動,。這些活動有：“少先隊隊干授銜儀式”、“經典伴我行——講故事比賽”,、“冬季體育鍛煉——跳繩,、接力、拔河比賽”,、“狂歡圣誕節(jié)快樂無極限——英語知識,、游戲競賽”等等。

4,、不定期召開少先隊大隊,、中隊干部會議。少先隊大隊部把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓,，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情,。少先隊大隊部不定期培訓干部，教給他們工作的方法,，增強他們的服務意識,。努力向“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式這一目標奮斗,。

5,、為學校校報搜集相關材料。

三,、工作的不足,，及以后的設想。

1,、活動開展的還是少了一些,。

活動是少先隊工作的載體，只有開展活動,，隊員們才會覺得有趣味,，才會認少先隊這個家。本學期舉行的活動不僅數(shù)量上少,，而且類型也比較單一,。

2、爭對少先隊隊干部所開的會少了,。設想下學期結合多方面的培訓和學習,，全面提高隊干部的工作能力，讓他們更多地參與到學校的管理中來,。在輔導員培訓方面，大隊部工作做得還不夠,，沒有在學校形成一支“明星輔導員”的隊伍,。

3,、少先隊工作做得還不夠細化。

總之,，一個學期以來,，少先隊在學校領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作,，取得了一定成績,。然而，掩卷深思,，還存在著很多問題與不足,，需要改正和改進。因此,，今后的少先隊工作還需不斷努力,，不斷創(chuàng)新，不斷提升,。我會一如既往的扎實開展工作,，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力,。

輔導員鑒定鑒定 大學輔導員對學生的鑒定篇十八

在_學院建設“雙一流”高職和“優(yōu)質”高職的關鍵之年,，也是我進入工作崗位的第一個年頭，很榮幸也很幸運有機會擔任_班的班主任,，雖然是兼職的,，但我仍然感覺到輔導員工作責任十分重大，通過半年時間的鍛煉,，讓我自己在管理,、溝通等各方面的能力得到了提升，讓我擁有了一次鍛煉自己綜合能力的機會,。擔任班主任以來,，我能夠嚴格按照中華人民共和國教育部令第43號普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定和_學院輔導員的規(guī)章制度要求自己，一直努力做好輔導員工作,。首先從組建班委,、學生的學習、思想特點入手,，加強思想教育,，開展入學教育，使他們能夠盡快融入到大學生活,，開啟一段新的時光?，F(xiàn)將本學期輔導員工作總結如下：

一、新生入學教育

在新生軍訓結束之后，于20__年x月x日召開新生主題班會“如何讀大學”,，在思想上幫助新生樹立正確的學習態(tài)度和生活態(tài)度,，許多同學都是第一次離開父母，獨立開始自己的生活,，告誡他們怎么樣才能度過三年美好的大學時光,，盡快使學生了解大學生活特點和大學的要求，包括學校的各項規(guī)章制度和安全方面的知識,，組織學生學習學生手冊,。通過入學教育，讓學生了解了自己比較關心的問題,，熟悉了學校的基本情況和專業(yè)情況,，對學生的盡快適應學習環(huán)境起到了良好作用。針對軍訓和入學教育情況在學生中開展調研,，調研結果表明,，一系列入學教育的開展，使得廣大學生初步了解了大學校園的生活和學習環(huán)境,，明確了大學生活的目標和任務,，提高了自我管理的意識;培養(yǎng)了專業(yè)興趣，健全了人格和良好的心理品質,，增強了學生的集體意識和組織紀律觀念,。

二、班級的班風建設

(1)根據(jù)個人自薦,，民主選舉,，個別考慮的原則，新生軍訓結束之后立即組建了一支有能力,，有號召力,，團結向上，具有正能量的班委會,，班委會共有9人,，其中團干部3人，充分發(fā)揮學生的力量,，實現(xiàn)學生的自我管理,，自我學習，自我監(jiān)督,。在后來的實踐和檢驗中,，充分表明班委會成員能夠在日常生活和學習中起到帶頭作用，能夠有效管理班費,，建立班費臺賬,，能與各位任課老師積極配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,，能夠管理好班級的日常工作,。

(2)抓好學生的思想教育，樹立正確的人生觀,，價值觀。擔任班主任以來,，我的目標就是建立一個團結奮進,，積極向上的集體，努力幫助他們樹立正確地人生觀,，價值觀,，制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心,。我經常以自身的經歷現(xiàn)身說法,，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力,，以更好的樹立個人的目標,。召開主題班會15次，幫助學生正確認識現(xiàn)在的市場需求及新形式下的行業(yè)企業(yè)現(xiàn)狀,，努力學習,，樹立信心，展望美好未來,。組織學生全面貫徹學習十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想,，用新時代中國特色社會主思想指導日常生活和學習。

(3)利用多種機會與班里的每位同學進行溝通,，談心,，與學生談心談話20人次，與家長聯(lián)系7人次,，走訪學生宿舍47次,，深入的了解了每一位同學，根據(jù)學生特點,，建立臺賬,，規(guī)劃大學生活，幫助他們樹立正確的人生目標和奮斗目標,。針對班級中家庭貧困的學生,，特別是一些來自農村的學生，從不同層面幫助他們,，鼓勵他們勤工儉學,，解除他們的后顧之憂;對于那些對專業(yè)沒有興趣的學生,，認為學習沒有用的學生，耐心疏導,，講明道理,，幫助他們認識到認真學習的必要性，并鼓勵他們學習多方面知識,，鼓勵他們學習自考本科,，專升本，學習外語,、計算機,、高數(shù)以及專業(yè)基礎課，這樣才可以實現(xiàn)自己的目標;對于那些由于失誤或者其他原因迫不得已來到學校的學生,，勸誡他們“既來之則安之”,，鼓勵他們要更加認真學習，將來專升本繼續(xù)深造,，實現(xiàn)人生更高的目標,。

(4)響應學院工作安排，建立了班級量化管理細則,，本著公平公正的原則,，一周一評，建立班級周綜合測評臺賬,，為以后評獎評優(yōu),，頂崗實習，推優(yōu)等工作的開展奠定了基礎,。

三,、班級的學風建設

針對本班學生生源比較復雜的實際，班級42位同學可以分為普高生,，中職生,，轉段生三類，由于接受教育程度不同和知識針對性不同,，整體學習質量差,，學習氛圍不強，大多數(shù)學生以學不懂為借口自暴自棄,，加之一些學生來自農村,，性格比較內向，不善于交流,，也不能積極主動學習,。為了提高班級學習氛圍，措施如下：

(1)嚴格考勤制度,，不定期抽查,。要求學生嚴格遵守學校的相關制度,，堅決出現(xiàn)遲到、曠課,、請假等現(xiàn)象,。對于無故缺課的同學，決不姑息,。凡是無故缺課的同學一律向全班同學通報批評,，對于情節(jié)比較嚴重的應要求其作出書面檢討，起到很好效果,。

(2)召開學習經驗交流會等主題班會,，鼓勵同學勤奮學習，只要是學生,，在學校的主要任務就是學習，根據(jù)一段時間的學習程度,，由于我?guī)О嗟耐瑫r擔任他們《建筑工程測量》課程的講授,，依據(jù)不同學生不同特點建立學習興趣小組，實現(xiàn)“學生帶學生,，學生幫學生”的良好學習氛圍,，提高全班學習水平。

四,、班級活動組織

(1)由于學生自身年齡和懶散情況,，利用班會或者主題班會的時間，堅持每周溝通制度,，增進了與學生們的感情,。鼓勵學生們用自己的視角去對待校園事件，去看待社會事件,，去認識這個世界,，樹立他們正確的生活理念，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力,。

(2)鼓勵學生認真參加學校的各項活動,，特別是體育鍛煉，身體是革命的本錢,，有一個好的身體才會有一個好的學習,，才會有將來更好的工作，在學院團總支的號召下,，團支部和班委成員積極配合組織班級學生參加學校的各種活動,，同時也積極組織了班級內部活動，如象棋比賽,、五子棋比賽,、籃球比賽,、足球比賽等等，增加了班級凝聚力,，向心力,。一部分同學在學有余力的情況下，能夠積極參與學院的納新活動,，以便更好地鍛煉自己,。還有一些同學在學院大型活動演講比賽、十大歌手等活動中獲得優(yōu)異成績,，本學期獲獎7人次,，其中一人獲得“第_屆全國大學生預防艾滋病知識競賽”優(yōu)秀獎，為學院爭光的同時,，也為班級爭的榮譽,。

(3)針對本班學生一部分同學性格偏內向，不善于表現(xiàn)自己的特點,，由班委會組織,，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如羽毛球比賽,，班級聯(lián)誼會等,，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活,，增強了班級凝聚力,。

(4)考慮到學生大部分是第一次離開父母，我充分利用課余時間,，深入到班級,，深入到學生宿舍，盡量關心他們的日常生活,，十分注意關心貧困學生的衣食住行,，給他們隨時送去幾句鼓勵溫馨的話語，幫助他們打開心中的結,。

(5)在班級的助學金的評定中,，本著公開、公平,、公正的原則,，成立班級助學金評定小組，由我擔任組長,，由班長和團支書擔任副組長,，班級抽出4位同學擔任組員，綜合考慮,，全盤分析,，把國家助學金發(fā)到應該得的和需要的學生手中,。

五、宿舍管理

按照學院學生手冊相關規(guī)定,，建立“班委排查,，舍長具體負責”的宿舍管理制度，有效的管理了宿舍生活,。

(1)學生公寓樓實行封閉管理,。在以下時間段7：40—11：30;14：20—16：10;19：20—21：30;22：30—6：20進行封閉，學生進出宿舍樓時應出示有效證件,，2次以上或拒不出示證件而強行進入者按有關規(guī)定進行處理,。

(2)嚴禁攀爬、翻越樓層窗戶,、陽臺,，進、出宿舍,。

(3)住宿學生應妥善管理好自己的學習生活用品,、貴重物品、現(xiàn)金及銀行存折,，學生個人在宿舍存放現(xiàn)金不超過100元，不準將房門鑰匙私借他人,，不準私調門鎖,。

(4)維持宿舍整齊干凈，保持走廊及樓梯通暢,，不準停放自行車和堆放雜物,。

(5)嚴禁私拉電線，嚴禁使用電爐,、電熱壺,、電熱杯、酒精爐,、煤油爐,、取暖器等大功率電器。

(6)在宿舍內禁止經商,、嚴禁酗酒,、抽煙、斗毆,、賭博,、吸煙。

(7)嚴禁宣傳黃色,。

(8)在休息時間不得制造噪音影響他人休息,。

(9)不準養(yǎng)寵物,。

(10)不準帶異性朋友進入公寓。

一個班集體只有心齊才能有好的結果,，在學生時代只有去做兩件事情,，學習和鍛煉，你就很難出現(xiàn)違反學校規(guī)章制度的情況,，這是我在學生面前反復強調的一點,，我相信_班將會在班委和全班同學的努力下成為一個優(yōu)秀的集體。

通過這一學期的兼職輔導員工作,，我深刻地認識到隨著我們國家日新月異的變化,，隨著社會主義市場經濟的發(fā)展，隨著我國新時代新發(fā)展的要求,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的大學生,，培養(yǎng)符合社會主義市場發(fā)展需求的人才，才能夠實現(xiàn)高職院校健康可持續(xù)發(fā)展,。當前社會對大學生的要求越來越高,，從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質教育與培養(yǎng)工作的輔導員要與時俱進,、不斷調整工作思路,，使大學生不僅要具有扎實的專業(yè)知識，而且還要具有良好的身體和心理素質,、較強的實踐和動手能力,。輔導員工作要讓當代的大學生學會做人、學會求知,、學會勞動,、學會生活、學會發(fā)展,。

“親其師,，才信其道?！彼枷牍ぷ魇禽o導員的首要工作,。只有走進學生，融入學生,，經常和學生交流談心,，把學生當作朋友，學生才能信任你,，才能敞開心扉,，從而我們才能有的放矢，給予正確引導。學生活動是學校生活的重要組成部分,，也是匯集人氣,，凝聚力量的有效途徑。發(fā)揮好利用好各項活動,，對于推動學生管理工作具有重大意義,。

(1)主動學習、研究和掌握學生思想政治教育,、事務管理與服務方面的理論與方法,，不斷提高理論水平和工作能力。熟悉學校,、學院學生教育管理的各項制度,，堅持繼承與創(chuàng)新相結合，創(chuàng)造性地開展工作,。

(2)協(xié)助做好日常的學生思想政治教育及教育管理的相關具體工作,。

(3)能夠深入班級、教室,、宿舍,、實訓室，及時了解和反映學生的思想,、心理,、學習和生活狀況，并及時向專職輔導員和二級學院分管學生的副書記反映,，必要時進行針對性教育和疏導工作,，如遇突發(fā)性事件，應立即向學院報告并立刻參與處理,。

我深知自己在輔導員工作中還有很多不足和需要改進的地方,，對于我來說,，兼職輔導員的道路任重而道遠,，在成長學習鍛煉的過程中，我將虛心向有經驗的輔導員和老教師學習,，把所有的工作做到前面,。

以上是我一學期兼職輔導員的工作經歷與總結，請各位同仁和廣大學生批評指正,，以便我在后續(xù)的工作中取得更大的進步,。

輔導員鑒定鑒定 大學輔導員對學生的鑒定篇十九

閉門即是深山，開門即是世界,，高校輔導員是學生思想政治工作一線的組織者和承擔者,，思想政治教育就是幫助學生實現(xiàn)深山到世界的認知，形成他們的價值觀，世界觀和人生觀,，高校輔導員也是學生最為直接,、最為經常的指導者。輔導員除了開展學生思想政治工作外,，還要兼顧學生的學習,、紀律、生活,、衛(wèi)生,、安全、行為等多方面的教育和服務工作,。

時至年末,，自擔任_班班主任以來，在班主任的工作崗位上不知不覺已經過去了一年半的時間,。

時間如梭,，在歲月起舞的日子里不斷加速，不敢慢下腳步,，生怕辜負了美好的歲月,。一切的一切，沒有標新立異的刻意,，所有的所有,，沒有嘩眾取寵的偽裝，都是順理成章,，水到渠成,，情之所致，心之使然,，靜下心來整理一年來的歲月和路程,，為自己的輔導員工作留下一圈年輪。

一,、思想政治工作方面

一年來,，本人在思想上能夠堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，敬業(yè)愛崗，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、能夠自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,，平時積極關心時政，自覺學習習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神以及全國教育大會精神,，根據(jù)學校黨委和學院要求,，制定學習計劃，采取集中學習、網(wǎng)絡學習,，采用新媒體手段,，全面認真地學習，并撰寫學習筆記,、學習心得,。

二、注重學生的思想政治教育,，開拓德育新天地

擔任_班班主任以來,，本人能夠嚴格按照輔導員的規(guī)章制度要求自己，在教育和談心的過程中主要采取個別教育與集體教育想結合的方法,，使自己的工作仔細到每一位同學身上,，甚至與他們的家長進行逐個了解(與家長交流的過程中盡量以表揚為主)，進而讓同學們重新認識自己,，更有利于他們自身的成長,。

每學期開學，在班級中首先要開展一堂班會,，大學階段教會他們怎樣學習固然重要,，但作為輔導員，更應該教會他們生活,，教會他們做人,。通過進行感恩和誠信教育引導學生反思、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩,，從而學會關心身邊的人,，始終保持一顆感恩的心。

對學生進行愛國教育,，在平時我會組織他們觀看一些比較具有代表性的愛國主義教育主題片,，通過班級活動培養(yǎng)他們的凝聚力，培養(yǎng)團結統(tǒng)一,，愛好和平,，勤勞勇敢，自強不息的精神,，讓他們在學習中找到方向和目標,，成為有理想,，有道德,，有文化，有紀律的新時代大學生,。

強化班級的自主管理,，放權讓班干部在班級中起到主導作用，充分發(fā)揮班委干部及信息員的力量。

定期召開班干部會議和違紀學生會議,，以便作為輔導員第一時間了解特殊群體的一些情況,，把任何可能發(fā)生的事情控制到萌芽狀態(tài)。

開展深入的心理健康教育,，開展形式多樣的心理健康宣傳與心理素質的訓練,，定期進行心理健康測試。

三,、加強班級的學風和班風建設

制定學習計劃,。每學期開學之初，組織班上同學每人制定一份學習計劃書,。

嚴格班級的考勤制度,。為了加強學風建設，班級采取各種措施,，利用各種途徑,，通過點名或簽到等形式，約束同學們的行為,，讓同學能夠按時到課堂,，在班集體中創(chuàng)建較好的學習氛圍。

重點開好幾個會,。首先是班干部會議,，召開班干部會議20次;其次是學習骨干會議，召開學習骨干會議6次;然后是學習成績差的學生會議,，學生會議4次;最后是主題班會,，召開主題班會16次，通過這幾個會議的全面開展,，把班風和學風深入人心,，讓所有的同學都動起來，讓他們樹立學習的意識,。

在班級交流方面,，提供了網(wǎng)上交流的平臺：建立微信群，干部和學習標兵把對同學們有用的知識都傳到微信群面去,，我會在個人公眾賬號“_”上定期或不定期發(fā)布一些重要信息,，讓同學們都能積極參與，及時交流學習經驗,，在一定程度上加強了班級學生的交流,。

建立學生成績動態(tài)統(tǒng)計表，針對每次考試后進行及時分析,，并反饋給班上所有同學,，使他們有緊迫感;建立學習周總結制度,，針對班級學習情況進行總結評價，表揚好的,，激勵后進的學生,。

四、加強學習型寢室的建設

除了教室是學生的第一課堂以外,，第二課堂則是寢室,，良好的個人生活習慣，努力改善寢室的學習風氣,，有利于宿舍成員的成長與奮進,。深入學生宿舍35次，與同學們談心談話,，要求同學們不參加黃賭毒等活動,，不在宿舍打游戲;經常深入圖書館補充知識，寢室成員之間相互交流讀書心得,，與寢室同學分享自己最喜愛的書籍;宿舍成員合理安排自己的作息時間,，互幫互助，團結友愛;不定期寢室與寢室這間搞活動,，比如晨跑,，開展宿舍學習交流會等等，增強了同學們相互之間的學習交流與競爭意識,，并規(guī)定為學生安全考慮,，禁止學生晚歸和不歸。此外,，通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,，營造良好的氛圍使每個學生都有宿舍是我家的意識。

五,、加強對特殊群體的管理和關懷

我所帶的班級中有2名同學是單親家庭,，思想波動比較大，我經常和他們談心談話,，讓兩位同學感受到到學校的溫暖和老師班級的關懷,，讓其放下思想包袱，好好學習;對于班級里經常犯錯誤的一些同學,，我也能夠耐心勸導,，因為再差的學生也有他自身的一個閃光點，只要我們作為輔導員善于去發(fā)現(xiàn),，去挖掘,，是金子總會發(fā)光的，針以此類學生,，我們應該更加關心他們,，平時多與他們交流，給他們樹立榜樣,，明確自身的目標,，不能用異樣的眼光去看他們，可能他們是因為一時的糊涂而導致違紀,，但是只有他們改掉不好的習慣,，那么就是的學生。

六,、獎助貸工作

堅持公開公平公正的原則,，成立_班獎助貸工作小組，在征求全班同學意見的基礎上開展獎助貸工作：20__年度,，_班共有3人獲得_大賽二等獎和三等獎,，3人獲得國家勵志獎學金，16人獲得國家助學金,，10人獲得學院獎學金;1人獲得省級“三好學生”,，1人獲得學院“三好學生標兵”，1人獲得學院“優(yōu)秀干部標兵”,，2人獲得學院“優(yōu)秀干部”,，2人獲得學院“三好學生”，2人獲得學院“百名學習標兵”,，2人獲得學院“百名技能明星”,。_班獲得學院“優(yōu)良學風班”。

七,、與學生成為心靈上的知音

與學生相處,，一定要多“心”，也就是多費心,，與學生多一份情感交流,，就多一份收獲，若能與學生做到心靈交融,，則是每個教育工作者欣慰和成功,。深入學生的心靈，做學生的引路人,。心與心的交流,，不是僅靠幾次班會就可以建立的，而是在一對一的交流中流露出來的,，與學生談心談話40人次,。要做好輔導員工作首先要讓自己成為學生的朋友，心靈的知音,，讓她什么事情都愿意告知你,，對你沒有任何隱藏,，這樣開展工作更容易。

八,、樹立在學生中的威信

_班的學生大部分是98年以后出生,，在家受父母的溺愛，至使他們更加個性化的發(fā)展,，作為輔導員應該對待學生時動之以情,，曉之以理，以心換心,，靠日積月累所形成的威信去開展工作,，才能取得比較好的效果。輔導員工作重在育人,，面對思想活躍,、思維獨立性較強、知識面較寬的當代大學生而言,，高校輔導員有無較高的威信,，將成為其教育接受性與否的關鍵。

九,、加強安全教育

通過班會和主題教育活動,，進行消防安全、交通安全,、財產安全,、人身安全等專門的教育。為確保學生安全,，不分節(jié)假日,，手機每天24小時開機，要求班委會成員以及各宿舍長,，在學生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我,，堅持在第一時間到場。特別是有特殊情況的學生,，在不涉及學生個人隱私的情況下,，要求其同宿舍的其他同學多給予關注。每次放假都提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產安全和人身安全,，堅持與學生家長聯(lián)系制度,。

十、其它日常工作

重新建立學生個人檔案,，重點關注家庭經濟困難,、單親家庭、有心理障礙等學生的學習生活情況,，通過組織活動,、個別談心等途徑關心幫助他們;深入了解學生網(wǎng)絡信貸,、學生宿舍矛盾、學生期末補考作弊等突發(fā)事件及調查事件經過,、做好相關材料等證據(jù)材料,、協(xié)助學院對相關學生進行對應處理、做好學生情緒疏導工作,、管理學生突發(fā)事情的各類材料及檔案,。

總結一年的輔導員工作,，我堅持的觀點是“能影響一個是一個,，能教育一個是一個，能帶動一個是一個,，能改變一個是一個”,。

輔導員工作總是潤物無聲、潛默移化,，需要默默的付出,，需要無言的承受，輔導員的工作雖有條條框框,，但絕不是生搬硬套,，需要因人，因事,，因時,，因法，因情,，因理,。在學院“雙一流”院校和優(yōu)質院校建設進程中，我將一如既往地努力工作,，做好輔導員工作,，不忘初心，砥礪前行,。

輔導員鑒定鑒定 大學輔導員對學生的鑒定篇二十

來學校工作已滿一年,，在院系各位領導、老師和同事的關心指導下,，自己盡快的從學生轉變?yōu)槔蠋煹慕巧?，使自己的各方面都有了很大的提高。作為一名普通輔導員,，日常工作是瑣碎的,，是平凡的，但不可否認的是,，輔導員工作是高校工作的重要組成部分,，責任更是重大的,，輔導員工作的好壞可以說影響到一個學生將來的發(fā)展。所以這就需要我們有理性的思維,、正確處理問題的方法和技巧,，同時也要求我們對學生要有滿腔的熱情，對工作要有強烈的責任心?，F(xiàn)結合本人20_學年的工作情況進行總結,。

一、關注學生的思想動態(tài)

同學們剛踏入大學的校門,，對學院的各個方面都是好奇的,、憧憬的，但是又存在著很多的不適應,，經過幾個月的生活,，大家逐漸找到了屬于自己的學習方法，對一些還在迷茫及不適應中的同學,，我找他們進行單獨談話,，講解各種道理，鼓勵他們找到自己的興趣點,，是直接就業(yè)還是參加專升本,，做好自己在學校的規(guī)劃，使自己的大學生活更加充實,，而不是虛度年華,，浪費青春，在開主題班會時,，盡量找一些正能量的話題,，不斷的引導他們多考慮以后的生活，就是所謂的理想,，做好現(xiàn)在的,，安排好以后的，不至于讓自己迷失方向,，失去動力,。利用多種渠道與班里的每位同學進行溝通，談心,，根據(jù)各自不同的特點,，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖,，但家庭貧困的學生,，幫助他申請勤工儉學的崗位，讓他們申請國家助學金，緩解學費壓力;對于對專業(yè)沒有興趣的,，打算換專業(yè)的學生,，耐心疏導，講明道理,，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標,。對于他們的感情生活，我會適時的引導,，對于戀愛持不鼓勵也不壓制的態(tài)度,，從目前的情況來看還算平穩(wěn)，對于遇到感情問題的同學,，跟他們進行交流,，指導他們樹立正確的戀愛觀，樹立“遇事不驚,，處事不亂,，不急不躁”的心態(tài),。

二,、積極做好系部的學生資助工作和就業(yè)工作

(1)嚴格按照省教育廳和學院關于大學生資助工作的相關要求，堅持公平公正的原則,，和我系負責資助的老師們順利完成了20_年度年國家獎學金,、國家助學金、國家勵志獎學金以及大江校友愛心助學金和“光清”愛心助學金的評選活動,，所有評選都面向全院師生公開公示,，沒有學生投訴現(xiàn)象的發(fā)生。

(2)嚴格按照各級領導的要求完成我系20_屆畢業(yè)生的就業(yè)率統(tǒng)計匯報工作;完成了20_屆畢業(yè)生的就業(yè)證明函的收集整理工作和20_屆畢業(yè)生就業(yè)派遣及報到證發(fā)放登記工作以及20_屆畢業(yè)生就業(yè)單位滿意度調查統(tǒng)計匯報工作;完成了20_屆畢業(yè)生頂崗實習就業(yè)單位的落實,、畢業(yè)生就業(yè)雙選會的舉辦,，畢業(yè)生頂崗實習離校手續(xù)辦理等工作。

三,、班級活動組織參加情況

(1)堅持學院的主題班會制度,，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力,。

(2)能積極組織本班同學認真參加學校和學院組織的各項活動。并且每次的活動都給予參與,。包括運動會,，元旦晚會，社團活動等,。

(3)針對本班學生性格偏內向,，不善于表現(xiàn)自己的特點，在主題班會開展時，鼓勵大家展示自己的另一面,，進一步增強了學生之間的感情交流,，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力,。

四,、積極推進文明宿舍建設

宿舍是學生主要的生活場所，也是我們關系學生,，開展思想教育的陣地,。本學期來，我經常深入學生公寓,，關心學生生活狀況,，了解學生的思想動態(tài)，研究學生身心特點,，關心困難學生,，會找一些學生了解學生的家庭背景及思想狀況，及時幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題,。

五,、配合學?；顒?，鼓勵學生積極參加提升自身素質

從入學以來積極配合學校、學院各項活動的開展,，包括新生軍訓匯演,、宿舍寢室的評比、運動會的展開等一系列活動,，另外,，汽車系舉辦了元旦晚會等聯(lián)誼活動，這些活動為不同專業(yè)的同學們提供了學習交流平臺,，而且在收獲友誼的同時也培養(yǎng)了他們的團隊合作意識,，很好地提升了學生們的自身素質。

六,、工作中存在的不足

1,、理論知識素養(yǎng)還有待提高

雖然本人積極學習，并請教有經驗的老師,。但參加工作時間較短,，理論水平還很低，難以確定研究方向,，研究能力還處于較低層次,，倍感自身知識積累的有限,，需要自己繼續(xù)嚴格要求，并進行持之以恒的學習,。

2,、工作經驗不足，工作能力有待進一步提高

工作中,，由于自己工作經驗的缺乏,，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進,。在日常工作上,，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進,。

以上是我對上一學年的工作進行的總結,，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力,，進行踏實細致的工作,，不斷的積累經驗，堅持學習與進步,，進一步提高,、鍛煉、完善自己,，從而更好的勝任工作,。

輔導員鑒定鑒定 大學輔導員對學生的鑒定篇二十一

輔導員這份職業(yè)不光是老師,、是長輩這么簡單,，在我看來，輔導員更是學生的引路人,，告訴學生什么是正確的,、什么是錯誤的;教會學生站在人生的岔路口該如何選擇;輔導員也是學生的全職保姆，要無微不至的的關心學生的學習生活,，從生理到心理,，到家庭到戀愛，都需要輔導員細心的觀察和耐心的引導,。下面就是我的20_年工作總結,，今年總計完成了以下幾個方面的工作。

一,、思想政治工作方面

今年的10月,，在班級里我們舉行了多種多樣的學習活動，同時幫助學生樹立正確的學習,、就業(yè)觀念,，讓學生學有所用。作為輔導員我每天與學生進行溝通，及時掌握學生的心理變化,，引導學生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀,，為出現(xiàn)學習困惑、就業(yè)困惑,、感情困惑的同學及時溝通,，找到共同話題，為他們進行積極的心理疏導,。

就我個人而言,，今年我始終以中國特色社會主義思想為指導，認真深入學習,，除了自己主動找學校老師交心了解群眾意見外,，還盡全力配合總支書記和其委員開展工作。

二,、教育教學方面

今年首先主抓學生的安全教育工作,，不論是從宿舍的查寢頻率上還是從學生紀律上，今年始終堅持“以人為本,、安全第一”的工作原則,，通過讓班級組織相關的安全教育，加強對學生的安全管理,，從思想意識層面為學生樹立安全信念,，讓學生懂得人身財產安全的重要性。

其次,，在教學方面,，今年的掛科情況不容樂觀，部分學生有不同程度的掛科,，需要清考,，我們通過做思想工作、一對一幫扶的方法,，讓補考的同學順利通過考試,，對于掛科多的同學，我們通過與家長溝通,，找到問題根源,，讓其轉變學習態(tài)度，達到順利畢業(yè)的目的,。

三,、加強畢業(yè)生就業(yè)指導工作

面向市場，面向社會廣泛收集就業(yè)信息,，讓畢業(yè)生第一時間確立自己的發(fā)展方向,，找到理想工作這是今年工作的一個重點,。針對有的學生對自己的就業(yè)前景悲觀化，對職業(yè)方向模糊化的情況,，我們做了大量的工作來幫助他們,，其中包括：分析職業(yè)需求，精準定位職業(yè)方向,，適度調整期望值,，讓學生對就業(yè)的期望更加理性,、更加合理,。

20_年同樣又是充實的一年,，在與學生的交流過程中,，看到他們對未來生活的憧憬，為以后職業(yè)的渴望,，讓我仿佛回到了那個年輕的年代,，我希望為他們在今后的道路越走越順暢,，也祝愿他們都有各自精彩的人生,，成為更好的自己,。