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中秋節(jié)主題活動總結反思篇一

本次企劃案的前期準備也十分充足，且配合前期魏總的兩次動員大會的認真講解和部署,，各門店店長及公司各部門人員的認真論證,，還有門店銷售員工們的大力積極配合。本次促銷方案真正形成了一套較完整的可操作性強的整體營銷手冊,。

在促銷方面,，我們針對目前廚電市場油煙機品牌良莠不齊，且價格混亂,，大品牌煙機促銷力度較小,，重磅推出年僅一次的大力度買贈套餐—“帥康大吸力套餐活動”，在中秋三天與業(yè)內各大品牌的競爭中達到了應有的效果,，消費者們對我們帥康品牌的反響熱烈,，完全達到了聚集人氣的目的。

在商品方面,，帥康—中國廚衛(wèi)電器領導品牌,，曾六年雄冠廚衛(wèi)行業(yè)品牌價值榜，帥康大吸力煙機穩(wěn)居行業(yè)十大暢銷機之首的高端煙機,。本次主推套餐中的t928大吸力煙機,，qa118系列灶具，和k10消毒柜,，均屬當前國內廚電行業(yè)端的產品,。我們有能力也有實力與老板方太一爭高下。再加上門店的陳列配合,，使門店在執(zhí)行宣傳方面和渲染買場氣氛和促銷氣氛方面有了新的突破,。在視覺上和心理上給消費者很大的沖擊力，為我們以后的工作留下了很好的借鑒,。

但是,，我們在工作的計劃、組織安排和活動控制過程中,，仍然存在著許多不足之處：在本次中秋促銷活動中間,，有一些關于促銷計劃、活動及商品的工作沒有落實到位,，導致?lián)p失了一部分銷售,，這是值得我們去深思和深刻檢討的：

1,、部分門店的現(xiàn)場執(zhí)行力度不夠，沒有真正做好上傳下達,。

2,、新商品開發(fā)，部分業(yè)務沒有充分的跟進,，致使很多經銷商沒有配合本次活動,，這是本次促銷活動的遺憾。

3,、門店在本次中秋促銷活動中,，在一些商品的創(chuàng)意陳列方面明顯不足，有待改進,。

4、門店在本次中秋促銷活動中,，現(xiàn)場促銷作的不到位,，有時有，有時沒有,，沒有徹底的給現(xiàn)場促銷人員培訓和跟蹤,，這樣致使一些消費者的反映得不到收集，不能為以后的工作借鑒,。

5,、“帥康是用心主做高端廚電產品的大品牌”，廣大促銷人員對帥康產品的定位始終模糊,，沒有做到“以己之長攻彼之短”總用自家的低端產品和別人家的高端產品比,，自家的高端產品束之高閣，導致在本次促銷活動中,，很多門店口徑不一,，促銷力度受阻。這是生意中的大禁,。

當然,，任何工作要不斷進行總結和檢討，才能把下一次的促銷工作作好,。希望廣大帥康家人們能吸取總結本次工作的不足,，完善自身，與卓朗共同進步,。

家人們中秋三天所付出的辛勞和汗水,，卓朗都歷歷在目，有你們的奮斗才有卓朗的今天,，卓朗不會忘記為這個大家庭奮斗的每一位家人,，卓朗與大家同在,。

中秋節(jié)主題活動總結反思篇二

為弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園,，強力促進社會主義核心價值體系建設進校園,，豐富未成年人精神文化生活，根據(jù)有關精神,，在我城區(qū)小學中學校廣泛開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動?，F(xiàn)就活動總結如下：

學校通過收集地方中秋習俗、經典誦讀,、動手制做,、板報宣傳、中隊主題會,、中秋慰問,、品月餅、賞圓月等豐富內容的形式多樣活動方法,，讓學生更易了解中秋節(jié)的來歷,，了解中秋節(jié)的相關文化，過好中秋節(jié),，體會,、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

一,、幫助學生了解中秋傳統(tǒng)文化,。

1、學校通過布置學生自行了解的方法,，讓學生主動去了解中秋節(jié)文化,，了解本地中秋節(jié)的特色，為教室舉行“中秋知識”主題班會做準備,。____實驗學校開展了“習俗調查”,，“月餅調查”等活動，為在“中秋知識共享,，傳遞中秋思念”主題班隊會做準備,，收到較好的成效。

2,、進行“我們的節(jié)日中秋節(jié)”國旗下講話,。____西路學校、____學校,、____小學等學校書記,，利用升旗儀式活動進行主題講話。

3,、板報宣傳,，讓學生多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化知識,。____西路學校政教處布置各班進行教室黑板報的制作，要讓學生們了解節(jié)日的來由,，該校團支部還制作了一版專題板報;石柱嶺小學大隊部舉行“中秋節(jié) 話中秋”為主題的黑板報活動,，讓學生在喜迎中秋的氛圍中進一步了解中國的節(jié)日文化。

二,、幫助學生過好中秋節(jié),。

1、中秋節(jié)是人們盼望團圓,、思念親人這情感的寄托節(jié)日,，是一個以親情為主干線的節(jié)日。石柱嶺小學通過給學生布置“給長輩一片孝心,、給親人一份關心”的作業(yè)形式,，讓學生給親人送上一份節(jié)日的問候。學生們在家里做力所能及的事,、主動說感謝父母的話,、練習給親人發(fā)慰問短息、學習發(fā)節(jié)日祝賀電子郵件等形式,，給父母帶去了很多驚喜。

2,、品月餅,、賞圓月，是傳統(tǒng)節(jié)日的主要內容,。部分學校通過班會課,，開展師生共享月餅、共談中秋習俗,、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節(jié)日的快樂,。例：____小學：開展“吃月餅，知中秋,，話傳統(tǒng)”主題班會課,。白沙小學開展“品月”中隊會，邀請與該校結對的區(qū)直機關青年志愿者們到會共慶佳節(jié),。蘇圩中學是農村寄宿制學校,，由于第二天早上7點半按時上課，所以很多老師都提前回校,。為了讓全體的教職工過一個喜慶祥和的中秋節(jié),，增加教職工之間的交流，學?！芭e行中秋之夜茶話會”在羅校長的組織下,，由學校工會安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會,。晚上8點鐘，皓月之下的操場上,，茶話會拉開了序幕,。教職工歡聚一堂，一邊品月餅賞月,，一邊交流中秋話題,，在歡快的交談中，達到拉近了同事間的距離,，增進了彼此間的感情,，更有利于和諧校園創(chuàng)建。____小學結合月亮美麗的傳說,，舉行“我心中的月亮”繪畫比賽,。

3、賞花燈也是中秋節(jié)的一個內容,。通過組織學生動手學做制花燈的活動,，讓學生更有興趣參加花燈的觀賞,。____實驗學校組織五六年級的同學制作手工花燈,，學生興高采烈，一派節(jié)日的快樂氣氛;____小學作品展示在學校宣傳櫥窗里,，成了校園里一道特別的風景,，不時引來學生和父母的觀看，也得到城區(qū)領導的贊賞,。

三,、幫助學生體會、感受傳統(tǒng)文化內涵,。

開展經典誦讀,，感受經典文化。部分學校開展講民俗故事,、經典誦讀,、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內涵,，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,。江南路小學開展“月到中秋分外圓”的詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結合起來的主題活動,，大大地激發(fā)了學生對中秋節(jié)濃厚的興趣;____學校結合該校園文化建設“誦讀經典,，打造書香詩意校園”的亮點開展“誦古詩，迎中秋”活動,，由語文老師帶領學生把校園詩書廊上張貼的古詩詞選出描寫中秋佳節(jié)的古詩句,，進行大聲朗誦,。____小學開展“經典古詩文”書法比賽，以誦讀古詩文,、書寫規(guī)范字的形式慶祝中秋節(jié),，還從各班選派10名學生參加校級統(tǒng)一進行的經典古詩文書法比賽;福建路小學開展誦讀《讀唐詩》活動，選派部分學生參加9月8日晚南寧市精神文明辦在南寧市民族廣場舉行的“我們的節(jié)日中秋——團圓慶佳節(jié),，經典誦明月”晚會活動和9月9日下午參加由南寧市精神文明辦,、南寧市教育局聯(lián)合舉辦的“我們的節(jié)日中秋——中秋誦明月”經典誦讀活動。

四,、教育學生尊老敬老,。

1、城區(qū)教育局在組織廣大未成年人開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動的同時,，各校開展慰問退休教師活動,。____小學對該校的16名退休教師逐一走訪慰問，給退休教師送去月餅,、水果等慰問品;新屋小學領導們帶著月餅,、水果等節(jié)日慰問品，向老教師致以節(jié)日的問候,，與他們聊聊家常,，感謝他們?yōu)閷W校的發(fā)展獻計獻策。三十八中冒著暴雨和悶熱的天氣,，對十位退休教師,，一家一家地上門進行了慰問。____學校組織學生給老教師送上一束康乃馨;江南路小學安排了9月9日一天時間,，對全體退休教師進行集中慰問;____西路學校、南鄉(xiāng)小學,、樂賢小學等等也分別對退休教師進行了慰問,。他們送去的不僅是物質上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關懷,、學校領導,、全體教職員工的關心，使他們在精神上感受到集體的溫暖,，感受到能為教育事業(yè)出力是件光榮的事,。

2、城區(qū)政府四大班子及部門領導,，在教師節(jié),、中秋節(jié)前夕，慰問轄區(qū)三十九所小學中學教師,、部分退休教師,，給全體教職工送上節(jié)日祝福,。

通過挖掘中秋節(jié)的深厚文化內涵，開展形式多樣的主題教育活動,，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，不僅引導學生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，而且能大大地激發(fā)學生們的愛黨愛國愛社會主義情感，增強民族自信心和民族自豪感,。

中秋節(jié)主題活動總結反思篇三

街道辦“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動方案

按照開發(fā)區(qū)黨工委禮貌辦關于開展“我們的節(jié)日”主題活動的要求,，繼承和發(fā)揚好傳統(tǒng)節(jié)日中的優(yōu)良民風民俗，豐富干部職工的精神家園,，度過一個安全和諧的中秋節(jié)?，F(xiàn)就我局20xx年“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”系列主題活動提出如下實施方案。

一,、指導思想

大力培育和踐行社會主義核心價值觀,，透過經典誦讀、節(jié)日民俗,、文化娛樂和體育健身等活動,，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，結合建立全國禮貌城市,，著力營造關愛互助,、安定團結、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,，主動倡導禮貌和諧理念,，在移風易俗中體現(xiàn)人文關懷，在歡樂喜慶中倡導禮貌新風,，不斷提升干部職工禮貌素質和城市機關禮貌程度,。

二、活動資料

深入開展形式多樣的群眾性節(jié)日活動,，要充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和引導作用,，開展豐富多彩的群眾性知識競賽、經典誦讀,、節(jié)日民俗,、文化娛樂和體育健身活動，推動“我們的節(jié)日”主題活動的深入開展,。

1,、圍繞開展安全生產大檢查活動為中心，營造“和諧在我心中、安全在我手中”宣傳氛圍,。透過簽訂安全生產職責書,，落實崗位管理真實姓名制等措施，確保企業(yè)安全生產,。

2,、在中秋節(jié)期間，開展團結,、團圓,、慶豐收主題活動。一是開展社區(qū)志愿服務活動,。圍繞敬老助殘,、扶貧幫困、清潔環(huán)保,、禮貌護綠等資料,，透過走訪、座談,、解決實際問題等活動形式,，為他們營造快樂、溫暖的氛圍,。二是開展以“傳承禮貌頌中秋”為主題的系列文化活動,。組織開展形式多樣的中秋文化茶話會、故事會和書法比賽等群眾樂于參與,、便于參與的文化活動,，引導干部職工在活動中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗,，弘揚優(yōu)秀民族文化,。

3、開展以“感恩,、團圓”為主題的中秋網上寄語活動,。組織引導機關干部利用網絡媒體，上網寄語,、留言，發(fā)送手機信息,，抒發(fā)感恩黨,、感恩祖國、感恩父母,、感恩老師,、感恩同事的肺腑之言。向外地的親人傳達節(jié)日的問候，表達企盼團圓的思念之情,，在人人思親情,、家家思團圓的氛圍中，提升愛我中華,、振興中華的民族職責感,。

三、工作要求

1,、高度重視,，加強領導。要把深化“我們的節(jié)日”主題活動作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手和精神禮貌建立及法治宣傳活動的重要載體,，同建立禮貌城市,、禮貌單位、禮貌行業(yè)緊密結合,，進一步拓展領域,、豐富資料，不斷提升活動的思想文化,。

2,、加強宣傳，營造氛圍,。要努力營造濃厚網民以及媒體氛圍和優(yōu)良文化環(huán)境,，透過新聞媒體、座談討論等形式,，宣傳介紹傳統(tǒng)節(jié)日相關知識和主題活動的開展狀況,，擴大主題活動的覆蓋面和影響力，努力營造濃厚網民以及媒體氛圍和優(yōu)良活動環(huán)境,。

3,、因地制宜，務求實效,。堅持從實際出發(fā),，適應干部職工的審美情趣、理解潛力和心理特點,，有針對性地設計項目,、開展活動，增強“我們的節(jié)日”主題活動的吸引力,、感染力,。主動倡導禮貌和諧、實用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念,，在移風易俗中體現(xiàn)人文關懷,，在歡樂喜慶中倡導禮貌新風。

4、樹立典范,，創(chuàng)新做法,。在組織活動中，要提煉亮點,，推廣經驗,，確保“我們的節(jié)日”活動豐富多彩,，構成聲勢,。

請各街道安監(jiān)站將活動開展狀況于9月20日前書面報送安監(jiān)局。

中秋節(jié)主題活動總結反思篇四

【活動目的】

團結本班同學,，提升班級凝聚力

【活動時間及地點】

20x年9月16日19：00東區(qū)足球場

【活動形式簡介】

相互認識：

同學們坐于操場上圍成一圈,，互相認識左右兩邊的同學，以此增進大家的友誼

才藝展現(xiàn)：

同學們?yōu)榇蠹冶硌莞髯陨瞄L的節(jié)目,，使大家互相的了解加深

素質拓展：

進行一個心理小游戲,，使活動更具趣味性

【活動簡介】

一、相互認識

男女生相互間隔圍坐一圈,，主持人給大家2分鐘時間,，讓大家熟悉左右兩邊的同學，現(xiàn)場立即活躍起來,。2分鐘后,，主持人隨機抽學號，讓被抽中的同學介紹身邊兩位剛熟悉的同學,。經過抽查,，大家都能準確地為其他同學介紹其剛熟悉的同學。此活動使大家都熟悉了剛認識的新朋友,。

二,、才藝展現(xiàn)

隨著陣陣掌聲，我們開始了大家準備已久的才藝表演,。女生中有唱歌的,，其中包括獨唱和合唱，優(yōu)美宛轉的歌聲讓我們如癡如醉;有跳舞的,，朝鮮族的女生穿上自己民族的服裝,，鮮艷靚麗，她隨著歡快的樂曲,，舞動著桃紅色的扇子,，踏著輕盈的步伐，旋轉,、跳躍,，贏來陣陣掌聲;其中亦不乏心思細膩、別出心裁的女生,，她們用靈活的雙手為大家奉上了一份水果拼盤,，我們歡笑著，吃得不亦樂乎,。男生也不甘示弱,，他們同樣多才多藝，吉它彈唱精彩動人,，一曲完畢,，大家直呼“再來一個”。那帶著淡淡憂郁氣息的歌聲,，仿佛從遠處傳來,，我們凝神靜聽，很輕松,，很安心,。為了使節(jié)目更加精彩豐富，我們還特別邀請經濟1202班的同學前來客串,，表演雙節(jié)棍,。同時，工商1203的臨時負責人與本班的臨時負責人還表演了雙簧,，他們詼諧幽默的表演讓大家捧腹大笑,。精彩紛呈的才藝表演讓大家對彼此加深了了解，使大家更深地融入了工商1202這個大家庭,。

三,、素質拓展

在才藝表演過程中，我們還進行了擊鼓傳花及心理小游戲等素質拓展活動,，以此增加活動的趣味性,。

中秋節(jié)主題活動總結反思篇五

為深入貫徹落實黨的十八大提出的宏揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,，根據(jù)縣文明辦和教育局有關要求，我校圍繞“我們的節(jié)日—中秋節(jié),、重陽節(jié)”開展了豐富多彩的主題實踐活動,，引導全體師生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日,、由衷愛好傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承節(jié)日文化。現(xiàn)將我校組織的“我們的節(jié)日”主題實踐活動總結如下：

一,、高度重視,、認真組織

學校在接到文件后,，即安排德育處負責此事，為確保此次活動順利開展,，我校及時召開各年級負責人會議對活動進行總體部署,，并下發(fā)了主題系列活動的文件，精心組織,，把節(jié)日活動與思想道德建設緊密的結合起來,，全面推進我校精神文明創(chuàng)建工作。

二,、宣傳引導,、傳達精神

我校為更好地組織開展好此項主題教育活動，對活動進行了充分的宣傳,，積極創(chuàng)建尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日,、酷愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍,，使“我們的節(jié)日”更加深入人心,。我校以“我們的節(jié)日”為主題，通過國旗下的講話,、黑板報等方式,，大力營造節(jié)日氣氛，擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的影響,，使“我們的節(jié)日主題活動更加深入人心,。

三、精心策劃,，豐富內容

中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日,，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現(xiàn)不同的特色,。我校圍繞中秋節(jié),、重陽節(jié)團圓平安、孝老愛親等主題,，結合實際,，遵循簡潔可行、就近方便,、力所能及的原則,，主要策劃了以下五項工作：

1、國旗下講話,。圍繞我們的節(jié)日主題教育活動,，利用國旗下講話這一教育陣地開展活動的宣傳教育工作，10月8日,，我校以“感恩與成長”為主題組織了國旗下講話,，進一步增強了學生的孝老敬親意識,。

2、組織學習了李__同學的事跡,。李__現(xiàn)就讀于我校初二(19)班,，__年經群眾網上投票入選“中國好人榜”，在__年中央文明辦舉辦的“我推薦我評議身邊好人”活動中,，李__當選為“孝老敬親中國好人”稱號。此外,，李__還曾獲得__市道德模范提名獎,、第五屆“感動__”十大年度人物、首屆有情有義__人提名獎等榮譽稱號,。在__年她又被共青團中央授予“全國優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號,，是__市唯一一名獲此殊榮的少先隊員。__年她又喜獲第十屆“宋慶齡獎學金”,，全省僅40名優(yōu)秀中小學生獲此殊榮,。__年10月13日，她又榮獲第二屆__省“美德少年”榮譽稱號,。李__同學孝老敬親的先進事跡深深感動了廣大師生,，更進一步提升了大家的孝老敬親意識。

3,、中秋節(jié),、重陽節(jié)黑板報、書畫,、征文,、手抄報評比。為使我校的“我們的節(jié)日”主題教育活動更加深入人心,，我校在全體同學中組織開展了中秋節(jié),、重陽節(jié)黑板報、書畫,、征文,、手抄報評比，讓廣大學生積極參加,，深刻領會,，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對節(jié)慶文化的理解,。

4,、發(fā)動學生自己動手制作愛心月餅，并寫上祝福留言,，向親朋好友,、道德模范,、身邊好人等送上祝愿。

5,、組織開展了經典詩文誦讀活動,。學校在9月29日組織開展了中華經典詩文誦讀比賽暨第二屆毓秀之星評比活動，使廣大學生在參與活動中體驗傳統(tǒng)文化,，增進愛國,、愛鄉(xiāng)的美好情感。

本次主題實踐活動,，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日,，宏揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，系列活動的開展豐富了學生節(jié)日精神文化生活,，培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感，進一步提升了廣大師生與偉大祖國同呼吸,、共命運的愛國熱情,。

中秋節(jié)主題活動總結反思篇六

一、活動目的:

大家都明白中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，我們要透過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的好處。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一齊的好機會,，能夠與家人增進感情,。

圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室,、走進老師的辦公室,、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調查分析,、實踐體驗等綜合實踐活動,，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處,，從而進入研究者的境界,。

二、活動日期:中秋節(jié),，也就是農歷八五月十五前夕,。

三、活動地點:教室,、自己家里

四,、活動資料:

活動一:中秋節(jié)的風俗和來歷

1,、明白中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷,。

2,、對中國的傳統(tǒng)文化產生初步的興趣。

活動二:月餅

1,、感受月餅的香甜,。

2、體驗勞動和分享的樂趣,。

活動三:網上閱讀

為了拓寬學生的知識面,，能夠組織學生上網瀏覽，查閱有關中秋節(jié)的故事和詩歌,，并將自己最感興趣的資料記錄下來。

活動四:協(xié)作交流

為了鍛煉學生的動手潛力,，讓學生相互協(xié)作,，根據(jù)自己的愛好，組成相應的小組,，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,，一同來體驗共同的快樂。

五,、應用與深化

透過調查研究,，學生了解了有關中秋節(jié)的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節(jié),，并透過語言或其他方式表現(xiàn)出來,。透過對有關中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的潛力與習慣,。

各班開展中秋詩文朗誦會,，對班上的特困學生、留守兒童進行中秋慰問活動,，對社區(qū)的孤寡老人,、殘疾人等家庭進行慰問。

用心參與社區(qū)聯(lián)歡,、市里組織的中秋文化廟會,、民俗文化展、中秋賞月等活動,。

中秋節(jié)主題活動總結反思篇七

根據(jù)上級相關部門的部署和要求,，在迎中秋期間，社區(qū)圍繞“我們的節(jié)日”系列主題活動,，精心部署,，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動,，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，現(xiàn)將社區(qū)中秋一系列活動開展的情況小結如下：

一,、高度重視,，精心組織

為確保活動順利的開展,，在社區(qū)領導的高度重視和關心下,，及時召開會議對中秋節(jié)活動進行總體的部署，并制定了《“我們的節(jié)日中秋節(jié)”活動方案》,，要求社區(qū)在活動中突出愛國主義教育,、突出講文明樹新風和獻愛心等具體要求，全面推進精神文明工作和創(chuàng)建工作,。

二,、加大宣傳，營造氛圍

社區(qū)在節(jié)日期間利用宣傳欄,、電子展示屏大力宣傳中秋節(jié)相關知識,，著重宣傳中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡，讓群眾在了解中秋節(jié)的來歷和傳說故事的同時,，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,，不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神。

三,、開展你和我一起過中秋慰問活動

20__年中秋來臨之際,，常秀社區(qū)三管齊下，多種渠道,，多種方式開展助殘幫困工作,。

1、是4名低保殘疾人得到街道民政辦和殘聯(lián)組織的走訪慰問活動;

2,、是在社區(qū)公益經費中拿出一塊作為對上級部門組織活動的補充,，擴充助殘幫困的對象和范圍;

3、是動員和組織愛心小分隊開展長期結對助殘幫困活動,，進一步推進助殘幫困活動的長效機制,。

此次中秋慰問活動中，社區(qū)黨支部組織的第一支青年黨員愛心小分隊的五名青年黨員來到社區(qū)與結對對象李美娟座談交流,，并送上助殘幫困愛心款,。

四、開展過中秋趣味活動

9月7日下午,，社區(qū)慶“中秋”趣味體育活動在洪興花園南區(qū)舉行,。社區(qū)和所轄的5個物業(yè)公司聯(lián)合舉辦了這次活動，活動分為“送祝福”和“頌祖國”兩個環(huán)節(jié),，吸引了社區(qū)新老居民共同參與,，活動的開展讓社區(qū)居民充分感受到了這個大家庭的溫暖，特別鼓勵了新居民走出小家融入社區(qū)大家,，增加了新老居民的協(xié)作精神,。

中秋節(jié)主題活動總結反思篇八

社區(qū)中秋節(jié)活動總結

根據(jù)上級部門的要求，在迎國慶期間,，社區(qū)圍繞“我們的節(jié)日”系列主題活動,，精心部署，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動,，大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化,，激發(fā)群眾愛國主義熱情，進一步了深化愛國主義教育活動?，F(xiàn)將活動開展狀況小結如下:

一,、高度重視，精心組織

為確?；顒禹樌_展,，領導高度重視，及時召開會議對中秋節(jié)活動進行總體部署,，并制定了《“我們的節(jié)日中秋節(jié)”活動方案》,，要求社區(qū)在活動中突出愛國主義教育,、突出講禮貌樹新風和獻愛心等具體要求,，把節(jié)日活動與貫徹落實科學發(fā)展觀緊密的結合起來，全面推進精神禮貌工作和建立工作,。

二,、加大宣傳，營造氛圍

社區(qū)在節(jié)日期間在各院落懸掛了國旗和慶“雙節(jié)”的宣傳橫幅,、利用宣傳欄,、電子展示屏大力宣傳中秋節(jié)相關知識，著重宣傳中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡,，讓群眾在了解中秋節(jié)的來歷和傳說故事的同時,，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神,。

三,、開展迎國慶、過中秋文藝匯演活動

9月28日下午,，社區(qū)慶“雙節(jié)”文藝匯演在雙安東巷1號院廣場舉行,。中秋節(jié)活動總結。社區(qū)和百年人壽公司聯(lián)合舉辦了這次活動，活動分為“送祝?！焙汀绊炞鎳眱蓚€環(huán)節(jié),，我們現(xiàn)場為社區(qū)的80歲以上的老人送上了一份節(jié)日的禮物，給他們帶去了節(jié)日的祝福,，而后社區(qū)居民自編自演的節(jié)目精彩上演,，讓觀看的居民深深感受到了節(jié)日的氛圍。而在我們的雙安東2號院有休閑區(qū)域,，也正熱火朝天在開展“中秋茶話會”,，居民一邊聊著家常，一邊品嘗著院落為他們準備的月餅,，充分感受到了這個大家庭的溫暖,。

中秋節(jié)主題活動總結反思篇九

設計理念：

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，其賞月,、吃月餅的活動凸顯著人們家人歡聚一堂的和樂畫面,，憧憬著人們對未來生活美好的祝福和愿望。根據(jù)大班幼兒的年齡特點,，從幼兒熟悉的生活入手,，整合了聊中秋、賞中秋,、品中秋,、畫中秋的活動形式，加深幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的認識和了解,，體驗節(jié)日的樂趣,。

活動目標：

1.知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，簡單了解中秋節(jié)的習俗,。

2.讓幼兒體驗過中秋節(jié)的愉快,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。

活動準備：

1.圖片袋：月亮,、兒童畫圖片,、已剪好的黃色月亮(圓形或月牙形)足量

2.視頻：《月亮做衣裳》

3.每人一個月餅

活動過程：

一、“月亮做衣裳”

1.師：小朋友們,，你們知道農歷八月十五是什么節(jié)日嗎?(中秋節(jié),，是月亮的節(jié)日)

2. 9月8日就是中秋節(jié)，馬上就要過中秋節(jié)了,，月亮想要打扮打扮自己,，它決定去做件漂亮的衣裳。

3.故事：《月亮做衣裳》

(1)月亮有沒有穿上好看的衣裳?為什么?

(2)師幼互動交流,，知道月亮會從月牙狀慢慢變成月圓狀,，又變到月牙狀,。

二、“月亮的色彩”

1.師：中秋節(jié)的時候,，我們會做些什么呢?(賞月,、吃月餅)

2.教師出示月亮圖片，師幼一起賞月,。(引導幼兒說一說月亮里都住著誰?)

3.故事：《嫦娥奔月》

三,、“月亮的味道”

1.師：剛才說到了中秋節(jié)的時候，我們還會吃月餅,。(教師出示月餅念兒歌)中秋節(jié)里月兒圓,，餅兒圓圓像月亮，香香的月餅嘗一嘗,，哇!月亮的味道美味極啦!你是不是也想嘗一嘗這月亮的味道呀?(引出吃月餅)

3.幼兒開始月餅分享會,。

三、“月亮的故事”

美術活動：《月亮的故事》

嫦娥奔月

很久以前,，大羿到山中狩獵的時候,，在一棵月桂樹下遇到嫦娥，二人便以月桂樹為媒,，結為夫妻,。

嫦娥墓到了帝堯的時代，天上出現(xiàn)了十個太陽,，燒焦了莊稼,，烤死了草木，人民沒有了食物,。同時猰貐,、鑿齒、九嬰,、大風,、封豖希,、修蛇等妖魔鬼怪也開始危害百姓,。于是帝堯命令大羿將鑿齒處死在疇華之野，將九嬰誅殺于兇水之上,，將大風戰(zhàn)敗于青邱之澤,，射掉天上多余的太陽，殺死猰貐,，將修蛇斬于洞庭,，在桑林逮住封豖希。萬民歡喜,，擁戴堯為天子,。

后來，大羿從西王母那里得到了不死藥，交給嫦娥保管,。逢蒙聽說后前去偷竊,，偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下,，嫦娥吞下不死藥飛到了天上,。由于不忍心離開大羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮,。廣寒宮里寂寥難耐,，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥,，想配成飛升之藥,，好早日回到人間與大羿團聚。

大羿聽說娥奔月之后,，痛不欲生,。月母為二人的真誠所感動，于是允許嫦娥每年在月圓之日下界與大羿在月桂樹下相會,。據(jù)說民間有好多人都曾經聽到大羿與嫦娥在月桂樹下竊竊私語呢,。

中秋節(jié)主題活動總結反思篇十

中秋節(jié)活動總結

一.利用國旗下講話，認真開展宣傳教育

9月19日升旗儀式,，我校初三4班學生張佳玉作了“我們自己的節(jié)日——中秋”主題演講,，詳細介紹了中秋節(jié)的由來及紀念方式，對學生進行了傳統(tǒng)文化的普及,。隨后,，德育辦葉紅老師又對中秋節(jié)的慶祝活動做了補充,，要求全體學生,，了解傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、傳承中華民族源遠流長的文化,。

9月27日升旗儀式，初三3班學生王嬌以“我愛我的祖國”為主題,，生動講述了我國各項建設中取得的輝煌成就,。并以梁啟超的《少年中國說》勉勵大家，發(fā)奮學習,，回報祖國,。之后，吳兵校長就國慶節(jié)做了專題發(fā)言,，教育學生學會感恩,，珍惜這天的完美生活,，愛護校園內的各項設施，以自己的實際行動感恩祖國,、回報社會,。

二.用心開展各類主題班會活動

1、“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題班會活動

9月14日,，我校召開班主任會議,，向每位班主任老師下發(fā)通知，要求各班利用9月20日班會課時間開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題班會活動,，并透過《告家長書》的方式,，請家長協(xié)助孩子，共同收集中秋節(jié)相關資料,。9月20日下午第三節(jié),，全校15個班級以不同的形式分別開展了中秋節(jié)主題班會活動:猜謎語、講故事,、吟古詩,、唱歌、吃月餅,，使孩子們在了解中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的基礎上,，感受到中秋節(jié)時人們盼望團圓、思念親人的情感,。

2,、紀念“抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年”主題班會

9月27日下午第三節(jié)課，初二各班,，按照學校要求,，認真開展了，紀念“抗日戰(zhàn)爭勝利65周年”主題班會,，各班透過回顧抗戰(zhàn)血淚史,，了解了中華民族以前受到的屈辱，感受到了中華兒女在應對亡國危難時,，表現(xiàn)出的英勇不屈,、舍生忘死的偉大精神。同時,，班會課上,，班主任老師圖文并茂,，用ppt展示了近期發(fā)生的釣魚島事件,。透過此次班會活動，激發(fā)了學生的愛國熱情,。

3,、“學習上海,、感恩祖國——我拿什么感謝你”主題班會活動

結合第xx個國慶節(jié)，初三年級六個班利用27日班會課時間,，開展了“學習上海,、感恩祖國——我拿什么感謝你”主題班會活動?；顒又?，各班透過ppt展示了災后重建都江堰城區(qū)及我校發(fā)生的巨大變化，讓學生真切感受到上海的援建之恩,。教育學生學會學習,、懂得珍惜，用自己的實際行動回報上海人民的深情厚誼,，把祖國建設得更加強大,。

三、認真開展“感恩,、奮進”大家唱活動

為進一步激發(fā)學生感恩之情,，我校認真開展了感恩歌曲傳唱活動。

首先,，德育辦安排廣播室負責老師在網上下載《都江堰謝謝你》,、《重建輝煌》、《四川歡迎你》,、《四川依然美麗》,、《我祝愿》等歌曲，分別刻錄了兩張光盤,。廣播室利用午休及下午放學時間,，輪流播放以上歌曲。

其次,，音樂老師利用音樂時間,，教學生演唱《都江堰謝謝你》、《重建輝煌》,、《四川歡迎你》,、《四川依然美麗》和《我祝愿》等歌曲。迄今為止,，絕大多數(shù)同學已經會唱四首感恩歌曲,。

最后，利用每周星期一的升旗儀式,，開展每周大合唱活動,，由音樂老師指揮，全體學生合唱一曲感恩歌曲,。

中秋節(jié)主題活動總結反思篇十一

中秋節(jié)活動總結

為深入貫徹落實黨的xx大提出的弘揚中華文化,、建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,，根據(jù)市區(qū)有關要求，我校開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的系列活動,，以“中秋情濃意更濃”為主線,，全力突出中秋節(jié)的“團圓、和諧”的節(jié)日特征,，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承民族文化，弘揚民族精神,，激發(fā)愛國熱情?，F(xiàn)將活動狀況總結如下:

一、活動準備充分,。

學校按照區(qū)社會事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案,，各班班主任支部學生搜集有關中秋的來歷、民間風俗,、經典詩詞以及新中國成立60周年,、改革開放30周年祖國發(fā)生的巨大變化，并利用班晨會課對學生進行教育,，讓全體學生知國情,，愛祖國、愛家鄉(xiāng)

二,、活動豐富多彩,。

1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動,。各班師生精心準備,，以誦讀傳統(tǒng)經典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),，誦讀資料及形式豐富多彩,，在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗，激發(fā)了學生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,，增強學生的民族自豪感和文化自信心,。中秋節(jié)活動總結。

2,、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動,。班班支部，班班共唱節(jié)日歌,，同學們感受到濃濃的中秋文化氛圍,，用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷，激發(fā)愛國熱情，振奮民族精神,。

3,、開展“致遠方父母的一封信”活動,。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信,，向父母匯報自己的學習、生活狀況,，表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情,。

4、舉辦迎國慶,、中秋手抄報展和“喜慶祖國六十華誕”為主題的黑板報評比,。全校學生透過網絡搜索、圖書查閱等途徑,，搜集有關國慶,、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，由學校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習,。

透過本次活動的開展,，同學們不僅僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習俗,，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛,，使中華傳統(tǒng)文化得到更好的傳承。

中秋節(jié)主題活動總結反思篇十二

傳承中國傳統(tǒng)文化,，積極弘揚團結友愛精神,，促進班級團結，提高班級凝聚力,。這是一個團圓的日子,，我們一班之家，歡聚在一起,，享受一個屬于我們xx班的月亮,，讓我們共度一個別樣的中秋佳節(jié)。

“愛你一萬年,，愛你經得起考驗??”跟著何喆宇哼唱這首歌掀起了中秋晚會的氣氛,。20日晚，在工業(yè)樓b棟407教室內,，工商管理082班全體同學載歌載舞,、共慶中秋。

繽彩紛呈的各類節(jié)目接踵而來,。劉歡歡,，曾丹姿，鄒思佳幾位新同學一首旋律優(yōu)美的《下一個天亮》,，使大家沉醉其中,。

整個班會中,，搞笑的言行，溫馨的節(jié)目,，讓同學們的新學期得到了充分的享受,，感受到了濃濃的中秋氛圍。

我們開展此次班會,，主要培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)觀念,，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國源遠流長的華夏文化情結，增強民族自信心,、自尊心和自豪感,。通過活動，使學生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解,，培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)觀念和意識,，重視友情、親情,，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義,，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

通過此次活動,，增進男*間的交流,，促進了團結合作的意識。更加拉近了我們班的同學與專升本新同學的距離,。這是一次成功的中秋節(jié)主題班會,。

一、指導思想：

了解民族的風俗,，傳承民族的文化,，弘揚民族的精神。

二,、活動目標：

1,、讓學生了解中秋節(jié)，知道它的傳說,、習俗,。

2、通過中秋這個傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學生的愛國之情,，來弘揚民族精神。

3,、讓學生懂得親情的可貴,，能融入集體中，促進學生之間的友情。

三,、活動準備：

1,、歌曲：《但愿人長久》。

2,、學生事先收集有關中秋節(jié)的資料,。

3、學生進行才藝準備,。

4,、學生帶好月餅,。

四,、活動過程：

1、中秋習俗交流,。

2,、故事交流：《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》《月中玉兔》。

3,、表演節(jié)目

4,、朗誦詩詞《水調歌頭——明月幾時有》

5、同學分享自己帶來的月餅,。

五,、活動小結

"我們的節(jié)日—中秋"活動總結

四年級四班

懷著無比輕快的心情，我們迎來了一年一度的中秋佳節(jié),。中國的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分,，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積淀凝聚的過程,。包括中秋節(jié)在內的中國傳統(tǒng)節(jié)日,，是代代中國人貢獻給世界和未來的文化財富。為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié),，更為了借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,，在校領導的組織安排下，我班成功開展了"我們的節(jié)日——中秋"主題班會,。通過一系列活動的開展,，使同學們不僅了解到了更多有關中秋節(jié)的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報,，對全體學生進行了很好"感恩"教育,，從而激發(fā)同學們去努力學習，用以報答父母恩情,。

這次班會給同學們留下美好深刻的回憶,，這次慶中秋主題班會讓我們今后更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內涵得到更好的傳承,。

"我們的節(jié)日—中秋"主題班會

活動過程：

甲乙：四年級四班"我們的節(jié)日——中秋"主題班會現(xiàn)在開始,。

甲：你知道農歷八月十五是什么節(jié)日嗎?

乙：知道!明天是中秋節(jié)。

甲：你知道"中秋節(jié)"是怎么來的嗎?請聽故事《中秋節(jié)的來歷》

(同學說中秋節(jié)的來歷)

乙：噢,，原來中秋節(jié)是這樣來的,，真是一個美麗的傳說。

甲：中秋之所以成為佳節(jié),，也和"嫦娥奔月"這個美麗的神話有關,。

乙：中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓同學來介紹一下,，請聽故事《嫦娥奔月》

(同學說嫦娥奔月的故事)

甲：嫦娥真是個善良的仙女,，為了百姓，情愿自己受難,。

乙：中秋吃月餅也是為了紀念朱元璋月餅起義,，希望嫦娥一家團圓的民間傳說。甲：下面請各小組把自己拿手節(jié)目送給大家,。

(各組分別表演節(jié)目)

全班：古詩吟唱《水調歌頭》

(播放歌曲《但愿人長久》)

甲：古往今來,，人們把月餅當作吉祥、團圓的象征,。

乙：每逢中秋,，皓月當空，合家團聚,，品餅賞月,，盡享天倫之樂。

甲乙：請同學們分享自己的月餅,，在品嘗美味的月餅中,，《我們的節(jié)日——中秋》主題班會到此結束。

中秋節(jié)主題活動總結反思篇十三

設計意圖：

中華民族五千年的悠久歷史,，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體,。春節(jié),、元宵節(jié)、清明節(jié),、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神,。時值中秋節(jié)的來臨,，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處,。

活動目標：

1,、了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗。

2,、在共同品嘗分享月餅的氣氛中,，體驗節(jié)日的快樂。

3,、幼兒自由創(chuàng)作畫中秋圖

活動準備：

1,、給每位幼兒一個月餅。

2,、學習有關中秋,、月亮的古詩。歌曲《爺爺為我打月餅》

3,、民間故事《嫦娥奔月》

活動過程：

1,、出示月餅,，引出話題,。

2、小朋友先討論

老師：——這是什么?有沒有小朋友知道啊?——那小朋友知道月餅是拿干什么的呢?——小朋友你們知道什么時候吃月餅嗎?——你知道中秋節(jié)是哪一天嗎?

3,、介紹中秋節(jié)的來歷,，讓小朋友知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

提問：——你知道中秋節(jié)是哪一天?(講述中秋節(jié)的來歷)

補充：每年農歷的八月十五,，是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),。這時是一年的秋季而且又正好是的秋季的中期，所以就被稱為中秋,。每年八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓,，更明亮，所以又被叫做月夕或八月節(jié),。在中秋之夜,，人們望著天空上又圓又亮的月亮，很自然的就會盼望和家人團聚,。遠在他鄉(xiāng)的游子,，也借中秋節(jié)寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,，中秋又稱團圓節(jié),，有句詩詞叫做“每逢佳節(jié)倍思親”說的就是這個意思。教師朗讀《靜夜思》

4,、介紹中秋的民間故事(放《嫦娥奔月》視頻)及中秋節(jié)的有關習俗提問：——你喜歡過中秋節(jié)嗎?——中秋節(jié)都吃些什么?(分享月餅,，觀察月餅的外形,，知道月餅又圓又大，表示團圓的意)思,，又表示圓滿,、豐收之意。

5,、講解月亮的變化

提問：——中秋節(jié)的月亮是怎樣的?——小朋友月亮除了是圓的以外,，還有什么形狀呀?——為什么要把月餅做成圓形的?從上弦月變成滿月再變成下弦月，可以清楚的看到月亮的變化過程,。播放歌曲《爺爺為我打月餅》分鐘)

6,、根據(jù)故事畫一副和中秋有關的圖片，感受節(jié)日氣氛

7,、集體品嘗月餅也可以回家和家人分享

8,、活動結束