在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

最新高中生自我評價簡短 高中生自我評價篇一

由于待人熱情誠懇,，所以從小學到高中一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎,，與許多同學建立起深厚的友誼,。在學習知識的同時，本人更懂得了,，考慮問題應周到,，這在本人的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。本人這個人有個特點,，就是不喜歡虎頭蛇尾,，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果,，正因為如此,，本人把自我的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針,。

一個人最大的敵人不是別的什么人,，而是他本身。這么多年來,，本人一直都是在跟自我作戰(zhàn),，準確地說，是和自我的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來,，本人確實比以前堅毅了許多，但本人不會松懈下來的,。以上這些優(yōu)點,，是本人今后立身處世的根本，本人應該繼續(xù)保持,，并不斷以此鞭策自我奮發(fā)向上,。

本人個人認為自我最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,，喜歡一口氣學許多東西,，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會,，也已經搞得自我很疲勞,。如今想想，這樣其實并不好,，正所謂貴在精而不在廣,。如果本人一段時期內專注于一種學問，不求博但求精,，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識,。自從本人發(fā)現(xiàn)自我有這個缺點和問題后，本人常常警戒自我,，步入社會后也不能一心兩用,。

通過三年的高中生活，學到了很多知識,，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多，性格更堅毅了,。認識了許多同學和老師,，建立起友誼,，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正,。社會實踐能力也有很大提高,，為將來的人生之路奠定了基礎。

三年的高中是我人生這條線上閃閃發(fā)光的一小段,，它包含了汗水和收獲,，為本人劃平人生的線起著至關重要的作用。

最新高中生自我評價簡短 高中生自我評價篇二

珍貴的三年的高中生活已接近尾聲,，感覺非常有必要總結一下高中三年的得失,，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路,，也更是為了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好,，但我卻在學習的過程中收獲了很多,。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進高中時,，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,，不想考上好的大學，然而很快我就明白了,，高中需努力認真的學習,。在老師的諄諄教導下，看到周圍的同學們拼命的學習,，我也打消了初衷,，開始高中的學習旅程。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考,。要想學好只埋頭苦學是不行的,，要學會“方法”，做事情的方法,。古話說的好,，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”,，但說起來容易做起來難,，我換了好多種方法，做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方能勤于請教,。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒,。隨著學習的進步，我不止是學到了課本知識，我的心智也有了一個質的飛躍,，我認為這對于將來很重要,。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導,，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,，也建立了良好的學習關系,，互幫互助，克服難關,。我在三年的高中學習中,，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析問題能力,，受益匪淺,。一直在追求人格的升華，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到。

在三年中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書,，對自己有所幫助,，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它,。平時友愛同學，尊師重道,，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德,。

現(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己,?；仡櫲旮咧猩睿液芨吲d能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,，相對的,，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,，我一向是十分敬重的,，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責任,。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務,，有了高尚的品德,，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。

社會實踐能力有了很大提高,。三年中,，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐,。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,，鍛煉了自己的交際能力,，學到別人的長處，認清自己的短處,。此外,，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力,。我喜歡做一些社會活動,，會讓生活更豐富多彩，做過家教,、志愿者,、推銷員和設計員等，有時會感到累些,，但樂此不彼,。

體育成績一向很好。我的體質并非很出色,，可是通過我的練習和對體育項目的理解,，還是能很好的完成體育課的教授項目,。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣,，尤其是足球,。在三年之后的今天，我的球技有了質的提高,，腳法和意識,。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲,，可進步很快,，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心,，也許還有那么點運動天賦,。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感,。

最新高中生自我評價簡短 高中生自我評價篇三

德與公民

作為一個公民,，我以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化,，都牽動著我的心,，香港回歸的日子，神州五號發(fā)射的日子,，申奧成功的日子,，都是讓我最難忘，讓我最激動的日子,，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣,，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。作為一名團員,，我思想進步,，有政治抱負。在團組織的領導下,，更好地鍛煉了自己,，而且還在業(yè)余黨校中順利結業(yè)。作為一名中學生,，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做,，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出,，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī),，對公共設施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們,。在家里,，經常幫助家長做家務,，比如洗碗筷，擦地,，解決一些簡單的電腦問題等,。在學校，和同學相處能夠以誠相待,，信守承諾,，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖?，我都會答應他們?/p>

學習與創(chuàng)新

在學習上,，我有較強的自學能力，懂得合理安排學習時間,，能運用各種學習方式來提高學習水平,，有對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣;能夠結合所學不同學科的知識，運用已有的經驗和技能,，獨立分析并解決問題,。我勤于思考，敢于提出質疑,，對知識有獨到的見解,，有一定的創(chuàng)新精神，努力追求學習完美,。在課余時間里積極參加各種學習和競賽,，比如:計算機數(shù)學比賽，全國生物競賽,，校園辯論賽等,。在這個過程中不僅增長了自己的見識,，還鍛煉了自己的意志,。

合作與交流

我具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動,，珍惜集體榮譽,，維護集體利益。我能表達個人觀點,，尊重并理解他人的觀點與處境,，即使別人的觀點不受贊同，為了不傷害他的自尊心,，我也會尊重和鼓勵他,。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事，我都會與朋友一起分享,。我的人際關系也很融洽,。我也會接受同學的批評與建議,，和同學一起完成研究性學習作業(yè)。和同學一起探討問題,。我熱愛生活,，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力,，我會參加一些活動,，不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。

運動與健康

我熱愛體育運動,養(yǎng)成體育鍛煉的習慣,有著健康的生活方式,，每天早上堅持參加晨練,，呼吸早上新鮮的空氣。我喜歡在陽光下運動,，比如打羽毛球,，騎自行車，打太極等,。積極體育鍛煉不僅強魄了我的身體,，還讓我在運動中增進了與同學間的友誼。

審美與表現(xiàn)

我對于美的含義有著自己的理解,，能夠在生活中發(fā)現(xiàn)美,，懂得美的真正含義，在穿著上,，得體大方,，也不失為是一個懂得用美來裝點自己的人。我能感受并欣賞生活,、自然,、藝術和科學中的美,具有健康的審美情趣。在學習之余喜歡聽純音樂和歐美音樂,，這不僅沒有影響我的.學習,，而且還使一天緊張的學習得到了放松。我還喜歡攝影,，用相機記錄下生活中的點點滴滴,，為自己的人生添上濃墨重彩的一筆!

其他方面

我在班級中擔任班長一職，對待工作認真負責,，以身作則,，一絲不茍，用實際行動贏得了大家的一致贊揚,是老師的好幫手,，是同學的好朋友,。在這個過程中，我得到了充分的鍛煉,，并在組織策劃,、語言表達等方面取得了明顯的進步,。

最后我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，就是在學習上對自己不夠自信,。在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我將努力完善自我，提高學習成績,，為幾年來的中學生活劃上完美的句號,，也以此為人生篇章中光輝的一頁。