每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

高中生自我評價篇一

在日常學(xué)習(xí)過程中,，你能做到遵守社會公德,，法律法規(guī)，校紀(jì)校規(guī),。課上能集中精力聽老師講,，能與老師講課的速度保持一致，并能積極回答老師的問題,，不會的問題,，能夠與老師，同學(xué)進行交流,。由此看出你熱愛學(xué)習(xí),，勤于思考，在學(xué)習(xí)中,，表現(xiàn)出強烈的求知欲和上進心,。課余時間，經(jīng)?？吹侥阍谂c同學(xué)交流,。作業(yè)能夠保質(zhì)保量的完成。但有時也會出現(xiàn)一些粗心的.毛病,，希望以后能戒驕戒躁,，改掉粗心的毛病,。同時,，還要注重基礎(chǔ)，仍需要與老師同學(xué)多交流,。

高中生自我評價篇二

對高中的自我評價您寫了嗎?沒寫的話,，可以參考此文章的哦!

進入執(zhí)信中學(xué)以來，我一直以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向,，不斷地挑戰(zhàn)自我,，力爭上游，培養(yǎng)堅強刻苦精神,，形成了正確的人生觀和價值觀,，從實踐中充實自己的生活，從學(xué)習(xí)中鍛煉自己的思維,，為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎(chǔ),。

在學(xué)習(xí)上，成績優(yōu)秀,，積極上進,，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，實事求是,，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,。

在盡自己所能學(xué)好每一科的同時，積極向課外知識拓展,，不滿足于老師授予的知識,，課下積極與同學(xué)討論疑難之處，做到主動學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí),，在實踐中提升自我。

在校園生活中,，我多次參加模擬聯(lián)合國的工作人員和圖書館義工的工作,，積極參與學(xué)校和校團委舉辦的活動，例如跳蚤市場,，gv大賽,，羽毛球比賽，執(zhí)信科技節(jié),，校運會出場儀式的表演等,。

我本著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)去參加各項活動，開闊眼界,，完善自我,，從挫折中磨練自己，汲取經(jīng)驗與知識,。

在班里擔(dān)任了物理科代表,，對待老師交代下來的任務(wù)絕不含糊，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，求真務(wù)實;面對自己的不足之處,，細(xì)心反思，并不斷完善工作;針對班里面的不良現(xiàn)象,，積極提出自己的解決方案,，改善班級制度,，并堅持實施，得到了很好的效果,。

在思想道德上,，我具有良好的道德素養(yǎng)。

關(guān)注國家大事,，向黨組織靠攏,，積極更新觀念，跟上時代腳步;維護班級團結(jié),，樂于幫助同學(xué),，并為班級的各類演出出謀劃策，維護班級榮譽;敢于拼搏,，樂觀向上,，發(fā)揮特長，挖掘自身潛力,，明確目標(biāo),，立足當(dāng)前，放眼未來,。

以上,，是我高中第一學(xué)年度的自我鑒定。

今后希望能成為更加出色的人才,，在多姿多彩的生活中見證自己的進步,。

三年高中生活馬上過去了。

驀然回首,，感慨頗多,。

剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,，結(jié)果碰壁較多,。

不過“吃一塹，長一智”,，在這個高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，也利用各種活動豐富自己的生活，增長自己的才干,。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,。

三年里學(xué)校開的課很多,，正因為這樣，只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時間,，堅決不遲到不早退不曠課,，才對得住自己的高中學(xué)習(xí)生涯!同時，我認(rèn)為高中是一個不斷完善自己,，不斷充實自己的時期,。

我本著“立足專業(yè)，綜合發(fā)展,，做學(xué)問,，學(xué)做人”的準(zhǔn)則從及“全面發(fā)展”的目標(biāo)，積極主動參加了社會勞動實踐課程,，使我在文化知識,，思想素質(zhì)，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步,。

雖然高中三年來,，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認(rèn)識到自己的不足之處:鉆研精神還不夠,。

在今后的學(xué)習(xí)中,，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學(xué)所長更好地報效祖國,。

總的來說,，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變，比以前更加積極了,，更感覺有動力了,，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專注了,，效率也提高了不少,，感覺心態(tài)有所調(diào)整，反而比以往從心理上有少許輕松,。

能積極地面對每一天,，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課，也能更為主動的去問題,。

也希望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進一步,，彌補弱勢學(xué)科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫,。

依然用笑容面對每一件事,，每一個人，還有幾個月的時間,，不能懈怠,，要用更飽滿的熱情去學(xué)習(xí)，去奮發(fā)，盡最大的努力擁有一個美好的夏天,。

就沒每一天來講,，還是要踏踏實實地干好自己的活，心如止水,，始終不忘當(dāng)前的主要任務(wù),，不能放過任何一問題，一步一個腳印地走到六月!

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。

時光如梭,，轉(zhuǎn)眼即逝,，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活,，歷歷在目:

三年來,，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的'學(xué)習(xí)方法,，積極思維,，分析、解決問題能力強,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。

我遵紀(jì)守法，尊敬師長,，熱心助人,，與同學(xué)相處融洽。

我有較強的集體榮譽感,，努力為班為校做好事,。

作為一名團員，我思想進步,，遵守社會公德,，積極投身實踐，關(guān)心國家大事,。

在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的，提高自己的思想覺悟,。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動,。

高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作,。

參加市演講比賽獲三等獎,。

主持校知識競賽,，任小廣播員,。

高二以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動,，如:課間歌詠,，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等,。

在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,，參加朗誦、小提琴表演,。

在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,，獲“最佳辯手”稱號。

我愛好運動,，積極參加體育鍛煉,，力求德、智,、體全面發(fā)展,，校運會上，在8米,、2米及4×1米接力賽中均獲較好名次,。

三年的高中生活，使我增長了知識,，也培養(yǎng)了我各方面的能力,，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。

但是,，通過三年的學(xué)習(xí),，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠。

當(dāng)然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高,。

作為跨世紀(jì)的一代,，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,。

在這最后的中學(xué)生活里,，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績,，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號,，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

高中生自我評價篇三

本人自入學(xué)以為,，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,，有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心,，堅持實事求事的原則。

本人思想端正,，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),，樂于助人，關(guān)心國家大事,。

在校期間,，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識,。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得優(yōu)秀團員,、三好學(xué)生等榮譽,，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣,。

在課余時間,，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì),，也熱愛勞動,，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐,，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會,，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高,。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,，使自己成為一個有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的學(xué)生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量,。

高中生自我評價篇四

我勤學(xué)好問,，在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進步,，并做到了各科的均衡發(fā)展,。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動,，拓寬了自己的課外知識面,。

我具有一定的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會,，在全校性評比中獲得了第一名,。我愛好書法，具有一定的基礎(chǔ),，曾在高二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎,，我創(chuàng)作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀獎。

我愛好文學(xué),，先后擔(dān)任《青年文學(xué)報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人,，一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。高一,、高二年時,，我還在課余時間里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識豐富,，曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名,。

在體育方面，我愛好球類運動,，達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時,，我參加校健美體操隊并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運動會健美操比賽,，獲得了團體第五名,，為學(xué)校贏得了榮譽。

當(dāng)然,，我也存在一些缺點,。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時間相對較多,，對自己的要求沒能定在一個較高的位置,。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力,，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次,。以上是我對自己高中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。面對過去,，展望未來,，我一定要用自己的努力和汗水使自己的.明天變得更加輝煌，更加美好,。

高中生自我評價篇五

在這個學(xué)期里面,，我覺得有做不好，做得好的地方,。 在品德方面,，我覺得自己做得不錯，我在這學(xué)期沒有說過一句粗言爛語,，也沒有隨地亂仍垃圾和隨地吐痰,。

在能力方面，我覺得自己沒有竭盡全力,，因為我很少復(fù)習(xí)英語的單詞,，更加沒有背過課文。

在勤學(xué)方面,，我上數(shù)學(xué)有認(rèn)真聽課,，回家能自覺背要背的部分，和一些公式,，而且都是很認(rèn)真地背誦,。但是英語就不行了，我做英語作業(yè)10個有9個不會做,，但我不會問別人,，因為每次都不會，所以我最不喜歡英語,。

我想我以后會自覺復(fù)習(xí)英語單詞,，背課文，并認(rèn)真做好筆記,，爭取好成績,。

在這個學(xué)期里我覺得我做得比以前好了許多,。

這個學(xué)期我做得好的有許多，而我做得好的有英語成績現(xiàn)在比以前好了許多,數(shù)學(xué)成績也能保持拿到九十分以上了,體育的跳遠(yuǎn)也拿了一個很好的成績一百九十八厘米.

有一次去綜合實踐活動當(dāng)中我是做舍長的我還幫我們那個組的同學(xué)拿迷彩服和被套回來,拿去綜合樓.,。

我做的不好的是我現(xiàn)在有時后也會說粗言爛語,我還是有些個別的科目成績不是那么理想.,。

我希望以后能夠繼續(xù)努力,把成績提高并改正說粗言爛語的壞習(xí)慣.。

在這個學(xué)期里,，我的成績也比上個學(xué)期好了很多,，我的數(shù)學(xué)成績也終于有了九字頭了，數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)而且還是九十八點五加五分呢!

我的語文成績也有了一點的進步了,，我也不用每一次的測驗都測的那么的低分,，也不用每次測驗都要重測了。我的英語成績也沒什么兩樣,，和上學(xué)期的分?jǐn)?shù)也差不多,，根本沒什么提高過，在英語測驗之前,，我也會做好充分的準(zhǔn)備,，可是成績還不能夠比以前的成績好。

但我的語文和數(shù)學(xué)的成績有提高過,，這樣也挺好的,，因為能夠比以前的分?jǐn)?shù)高，也就是說比以前強了很多,。

我也有不好的時候，有一次,，我和陳嘉寶,，還有宋杰用紙寫陳偉亮是烏龜王八蛋，我覺得我這樣做是很不對的,，所以我覺得我以后不應(yīng)該這樣子來針對陳偉亮,，因為這樣就像在欺負(fù)一些五歲以下的小孩子一樣。我覺得我以后不應(yīng)該再做這樣的事情了,。

高中生自我評價篇六

緊張有序的高中生活即將與我告別,。回想三年里有過多少酸甜苦辣,，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水,，但也得到了相應(yīng)的回報。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下,，我在德智體方面全面發(fā)展,，逐漸從幼稚走向成熟。

在政治上,，我有堅定正確的立場,，熱愛祖國,，積極要求進步，思想覺悟高,，愛憎分明,，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災(zāi)行列,，用微薄的.力量,，表達自己的愛心，做一個文明市民,。

在學(xué)習(xí)上,，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，目的明確,，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握,，強化練習(xí),，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié),，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進,，敢于正視自己的弱點并及時糾正,，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結(jié)合,，使自己有適應(yīng)社會的能力,，應(yīng)變能力有進一步提高。在課余時間里,，我喜歡博覽群書,，開拓視野，增長知識,，不斷充實自己,。還利用假期參加電腦培訓(xùn),，并取得結(jié)業(yè)證書,，高三年被評為校級三好生,。

生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),，為人樸實真誠,，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成,。

我的興趣廣泛,，愛好體育、繪畫等,，積極參加各類體育競賽,，達到國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。

高中三年生活有使我清醒地認(rèn)識到自己的不足之處,，如有時學(xué)習(xí)時間抓不緊,，各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理。因此,，我將加倍努力,，不斷改正缺點，挖掘潛力,，以開拓進取熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn),。

高中生自我評價篇七

在學(xué)習(xí)上，我的成績優(yōu)秀,，積極上進,，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，實事求是,，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,。在盡自己所能學(xué)好每一科的同時，積極向課外知識拓展,，不滿足于老師授予的知識,，課下積極與同學(xué)討論疑難之處，做到主動學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)，在實踐中提升自我,。

在生活中,，我多次參加模擬聯(lián)合國的工作人員和圖書館義工的工作，積極參與學(xué)校和校團委舉辦的'活動,，例如跳蚤市場,，gv大賽，羽毛球比賽,，執(zhí)信科技節(jié),，校運會出場儀式的表演等。我本著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)去參加各項活動，開闊眼界,，完善自我,，從挫折中磨練自己，汲取經(jīng)驗與知識,。

今后希望能成為更加出色的人才,，在多姿多彩的生活中見證自己的進步。

高中生自我評價篇八

你有一個非常強的集體觀念,，能積極主動的為集體供獻出自己的.一份力量,。

你能積極地展示自己，并且積極參加學(xué)校,，班級組織的各項活動,，勞動積極肯干，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，嚴(yán)于律己。這個學(xué)期,，你的各方面的能力又有了一個較大的提升,。能夠做到不早退，不遲到,。能積極主動地發(fā)現(xiàn)自己存在的問題及不足,，并且能夠及時尋求幫助并改正，從而能夠不斷的充實自己,，完善自己,。雖然你有很多優(yōu)點，但你不能就因此驕傲,，因為后面還有很多路要走,。

高中生自我評價篇九

珍貴的三年高中生活已經(jīng)要接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下高中三年的得失,，從中繼承做得好的方面改進不足的地方,，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路,。

雖然學(xué)習(xí)成績并不是非常好,，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。在我考進高中時,，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學(xué),，然而很快我就明白了,，高中需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教導(dǎo)下，看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),，我也打消了初衷,，開始高中的學(xué)習(xí)旅程。懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考,。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,，要學(xué)會“方法”，做事情的方法,。古話說的好,，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,，但說起來容易做起來難,，我換了好多種方法，做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方能勤于請教,。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒,。

隨著學(xué)習(xí)的進步，我不僅是學(xué)到了課本知識,，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,，我認(rèn)為這對于將來非常重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣,。我與身邊許多同學(xué),，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助,，克服難關(guān),。我在三年的高中學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真積極參加每次實驗,，鍛煉了自我的動手和分析問題能力,，受益匪淺。

我一直都在追求人格的升華,，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到,。在三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,，我讀了一些名著和幾本完善人格的書,，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己,。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué),，尊師重道,，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己。

回顧我這三年的高中生活,，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手,。對于老師,，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我,。如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。

社會實踐能力有了很大提高。三年中,，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐,。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué),，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力,，學(xué)到別人的長處,，認(rèn)清自己的短處。此外,，還一直做班委和寢室長,，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,，會讓生活更豐富多彩,，做過家教、志愿者,、推銷員和設(shè)計員等,，有時會感到累些，但樂此不彼,。

體育成績一向都很好,。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解,，還是能很好的`完成體育課的教授項目,。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣,，尤其是足球,。在三年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高,，腳法和意識,。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲,，可進步很快,，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心,，也許還有那么點運動天賦,。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感,。

我認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人,，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們,。三年來,，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點,。

我的優(yōu)點是誠實,、熱情,、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本,，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成,，記得有好幾次,，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點,，即使有急事也從不失約,，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇,，所以從小學(xué)到高中一直與同學(xué)和老師相處得很好,，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼,。在學(xué)習(xí)知識的同時,，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到,，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來,。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾,，做事從來都是有始有終,，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果,，正因為如此,，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針,。一個人最大的敵人不是別的什么人,，而是他本身。這么多年來,，我一直都是在跟自己作戰(zhàn),，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來,，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的,。以上這些優(yōu)點,，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持,，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上,。

高中生自我評價篇十

這學(xué)期我擔(dān)任高三班的班主任,，在擔(dān)任班主任期間我工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，在10月份的學(xué)習(xí)中,，在許多工作在德育主任的領(lǐng)導(dǎo)下走在前列。先將這10月份我的班主任工作評價如下：

一,、坦誠相對,、用心觀察。

開學(xué)的第一件事,，就是要盡快地熟悉了解班里的學(xué)生的思想動態(tài),，在盡量短的時間里能讓學(xué)生死心塌地呆在學(xué)校，穩(wěn)定生源,。走近學(xué)生,，讓學(xué)生覺得班主任平易近人，能夠成為他們的好朋友,。以坦誠的態(tài)度提出自我的期望和要求這樣使我在以后開展工作,、了解學(xué)生有個良好的開端。

其次,，再以經(jīng)過班級活動,、勞動、課堂表現(xiàn)等觀察了解學(xué)生,，“聽其言,，觀其行”是了解學(xué)生的最基本方法，異常要注意學(xué)生在自然狀態(tài)下流露出來的言行舉止,。絕不憑一句話一件事去給學(xué)生做出評價,。

二、兼聽則明,、偏聽則暗,。

客觀地講，每個學(xué)生都有他的“閃光點”,，也有缺點,，不少的班主任(包括我有時候也是這樣，這是人之常情,。)存在偏愛優(yōu)等生,、班干部，不信任后進生等錯誤觀念,，在沒有詳細(xì)了解事情的情景下,，聽信一面之詞做出確定，使一些學(xué)生與班主任產(chǎn)生對立情緒,。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，對立情緒產(chǎn)生的主要原因有：一,、教師處事不公平;二、教師不尊重學(xué)生的人格,，異常是后進生;三,、教師批評學(xué)生與事實有出入。反之敢于承認(rèn)錯誤的教師是最受學(xué)生歡迎的教師,?？梢姡嘀魅斡鍪乱潇o,，批評學(xué)生要掌握好分寸，即要嚴(yán)肅地指出學(xué)生的錯誤做法,，也要一分為二地肯定學(xué)生的優(yōu)點和提高,。這樣學(xué)生容易理解，教師的教育目的也容易到達,，千萬不能因為他是后進生而隨意批評,，在學(xué)生眼里，不論是優(yōu)等生還是后進生,，他們都是同學(xué),，在人格上是平等的。

在工作中,，我通常會在一些平時表現(xiàn)不夠夢想,，甚至紀(jì)律有些差，但在部分學(xué)生中有必須威信的學(xué)生以特殊的關(guān)愛,。其實這些人往往在某一方面有專長,，我們只要給這樣的學(xué)生多些表現(xiàn)自我的機會，理解他尊重他,，他們必須會將班主任安排的工作做好,。比如接班后，我首先在那些難纏的學(xué)生入手,，談話過程中發(fā)現(xiàn)他們的不足和優(yōu)勢,，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫霾攀钦_的人生路徑，如何利用自我的優(yōu)勢,，如何維護班團體的榮譽等等,，并期望他們以自身的改變帶動好自我的朋友。誰知這一招“以毒攻毒”收到奇效,，不但個人紀(jì)律好了,，就連平時的跟隨者紀(jì)律也明顯好轉(zhuǎn)。其實對這一類學(xué)生很多教師認(rèn)定是“燒好的磚瓦”沒法變了,，這種評價會使這一類的學(xué)生產(chǎn)生“破罐子破摔”的消極情緒,，極不利于學(xué)生的成長,。

經(jīng)過與學(xué)生家長建立聯(lián)系，了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，能夠幫忙班主任全面了解學(xué)生,，對學(xué)生做出全面正確的評價。同時利用一切可能的機會與學(xué)生家長面談,，讓教師來了解其學(xué)生特點,。家長對班主任產(chǎn)生信任感，這對了解學(xué)生和教育好學(xué)生很重要,。做過班主任的都有這種感覺,，家訪——能夠使很多家長、學(xué)生跟班主任的感情往往有進一步加強,，對班主任的工作,，他們也會進取配合與支持。由于全面了解學(xué)生,，班主任給學(xué)生的評價也比較準(zhǔn)確,，相互信任、相互尊重,、相互理解就會構(gòu)成,。

三、用規(guī)范化管理促進學(xué)生自我評價,。

前面提到的一些評價學(xué)生的方法,，主要是站在教師的角度的經(jīng)驗式管理評價。其實要真正的,、從根本上去完善,、正確評價學(xué)生，就必須要有規(guī)范化管理,，更能促進學(xué)生的自我評價,。它與經(jīng)驗式管理相比，具有更突出的優(yōu)點,，主要表此刻以下幾個方面：

1,、管理目標(biāo)清晰明確化。

管理目標(biāo)清晰明確化是保證管理行為自覺性的前提,，將管理行為目標(biāo)化,、具體化，可最大限度地避免了管理行為的盲目性,。比如我在對班干部工作的分工上,，具有明確的指向性，可使班干在工作上，避免重復(fù),、錯漏等現(xiàn)象出現(xiàn),，工作的成績和失誤一目了然，能夠為班主任評價班干部供給最好的依據(jù),，減少主觀因素在其中的作用,。

2、管理行為可操作化,。

規(guī)范化管理的優(yōu)勢在于給班級供給了一套具體的行為標(biāo)準(zhǔn),，使學(xué)生明白應(yīng)當(dāng)怎樣做。從思想上轉(zhuǎn)變學(xué)生以促進學(xué)生自我管理和自我評價,。

3,、民主管理、評價客觀化,。

班級工作管理中令人心煩的問題很多,，集中到一點就是公正與否的問題，規(guī)范化管理的優(yōu)越性就在于,，它為評價者供給了嚴(yán)格的評價程序和數(shù)量化的顯示結(jié)果的方法，從而保證了評價的客觀性,，正如上頭的例子,，學(xué)生最終的行為在轉(zhuǎn)變，這些都是學(xué)生有目共睹的,，能夠作為學(xué)生評三好,、評先進及德育考核的重要依據(jù)，從而避免了班主任工作中的主觀,，隨意和武斷等不公正問題的發(fā)生,，可提高班主任的威信。(在量化管理方面本學(xué)期由于時間的關(guān)系做的不是很好,。),。

總之，對學(xué)生的了解,、研究和評價是班主任工作中的一項重要資料,。僅有做到正確評價學(xué)生，班主任工作才能得以順利開展,，這是做好班主任工作的前提,。

世界上的愛各種各樣，教師對學(xué)生的愛是一種理智型的愛,，要讓這種愛深深入學(xué)生的心里,。班主任與學(xué)生朝夕相處，深入細(xì)致地了解學(xué)生，真心實意地關(guān)心學(xué)生,，充分尊重,、信任學(xué)生，嚴(yán)格地要求學(xué)生等都是對學(xué)生的愛,。對學(xué)生的評價是其中的一種愛,。教育心理學(xué)家認(rèn)為，班主任的愛不一樣于父母對子女的天然之愛,，不僅僅是個人之間的一種態(tài)度,，它蘊含更多的社會資料，具有廣泛的社會意義,。班主任對學(xué)生的態(tài)度常常反映學(xué)生所在團體,，甚至是社會對他的某種評價。所以,，學(xué)生往往把班主任對自我的關(guān)懷,、愛護、信任,、評價同自我在團體中的地位和人格價值聯(lián)系在一齊,。班主任的這種情感實際上就轉(zhuǎn)化為一種社會環(huán)境因素在每個學(xué)生心目中不一樣尋常的心理份量。由此可見,，班主任的愛對教育好學(xué)生是多么重要!

高中生自我評價篇十一

在短短的時間里一個學(xué)期很快就過去了,，我于20**年*月考入**市示范性高中。而在濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境下我充實的度過了三年的校園生涯,，在這段時間里我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ),。下面是我對高中階段的個人鑒定：

高一開始我就積極向團組織靠攏,，就任本班班長的同時也加入了校團委宣傳部。對工作熱情,、任勞任怨,，和團委、學(xué)生會成員團結(jié)一致,，出色的完成各項宣傳工作,。在那年業(yè)余團校和業(yè)余黨校先后畢業(yè)。

我喜歡文學(xué),，并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學(xué)和執(zhí)著追求的人,，我在團委宣傳部工作時就做著一份叫《中心團訊》的報紙。但我不滿足與這些,，我門學(xué)校全國重點職業(yè)高中不能沒有自己的文學(xué)社,。而且我要建立一個文學(xué)社,，有了這樣的目標(biāo)，接下來就是計劃怎么實施,，和團委老師商量了辦文學(xué)社的事,，得到了他的支持，在朋友中也得到了很大的支持,。這樣字我的信心就更大了,。

在過后的日子里，我盡量主動與周邊的同學(xué)進行交流,，雖然主動并不是我的天性,，不過，我還是選擇邁出了第一步,。而今的我今非昔比了,。不過，唯一欠佳的是,，是還沒有主動與女生交流,。這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn),。

高中生自我評價篇十二

我雖然不是一個成績特優(yōu)異的學(xué)生,，但我絕對算得上是個活潑、具有想象力,、團結(jié)力的學(xué)生,。在讀書以來直到如今我都連續(xù)中選班干，這說明我這個人在各方面都是具有一定魄力的,。

高中是一個值得我們每個人流連忘返的'地方，它殘酷,，因為它枯燥無味,，卻又處處充滿挑戰(zhàn)；它精彩,，因為它博大精深,，卻又往往載滿快樂。在這里你可以敞開胸懷交友,；在這里你可以拋棄恩怨學(xué)做人,；在這里你可以拿出斗志學(xué)習(xí)。正是在這洋的一個環(huán)境中造就了我獨特的性格,，我胸襟寬廣,，毅志堅強，因此我在學(xué)習(xí),、生活中屹立不倒,，在長跑競賽中總是拿第一、二；我積極向上,，敢于挑戰(zhàn),，因此我在學(xué)習(xí)中、生活中得到鍛煉,，在短跑中總是拿第一,、二；我堅守崗位,、認(rèn)識自我,，團結(jié)同志，因此我學(xué)習(xí)踏實,，生活多姿多彩,，在足球競賽中總是打主力并得到多獎項。

當(dāng)然我并不此是以上所說的那些情況,，我還熱愛生活,，熱愛祖國，是個充滿豪情壯志的人,，同時心抱遠(yuǎn)大志向,，希望能為國家出力。我愛好多廣,，參加過計算機班,、美術(shù)班、書法班等,，除此之外我還是一個敢于面對失敗,，挑戰(zhàn)失敗的人，因為我的性格就是這洋,，人只有在不斷失敗中,，再不斷挑戰(zhàn)失敗才能獲得更好的生存，因此我曾屢次代表學(xué)校參加縣,、市,、省等體育競賽活動，并都有較好的成績,。

高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段,。三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年,，更是我在思想,、政治文化上不斷進步認(rèn)識，學(xué)會做人的三年,。我已逐漸成為一名有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生,。