范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

教師求職個人優(yōu)勢 教師求職自我介紹篇一

您好!

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助,。在此,，請允許我向您毛遂自薦。

我叫,，1997年7月5日,，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作,，現(xiàn)為中教一級教師,。

參加工作以來，我努力做好歷史教師工作,。從1998年起,，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進(jìn)工作者,。下面我從教學(xué),、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己,。

一,、教學(xué)方面：

從教以來，本著對學(xué)生負(fù)責(zé),、對學(xué)校,、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去,。教學(xué)工作曾多次受到校,、州、省的表彰,，表彰情況如下：

20xx年12月,，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎,。

20xx年9月,，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。

在從事教學(xué)工作的過程中,，為了提高教學(xué)效果,，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此,，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，所作課件多次在州、省,、國家獲獎,，獲獎情況如下：

1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎,。

1999年5月,，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎,。

1999年,，在國家教育科學(xué)研究活動中,，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。

20xx年,，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上,，被評為一等獎。

20xx年,，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,，其中參賽作品400多件，入選作品35件,。

20xx年9月,，為了給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站,，在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五,，每天都有一千人左右的訪問量,，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方,，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流的場所,。

1999年以來,，多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過animator,、flash,、authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時,，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash,、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評,。

二,、教育方面：

20xx年以來開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，20xx年,、20xx年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時,，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主,，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目,，一些主題引起學(xué)生強烈反響,，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”,、“學(xué)生個案分析”等主題,，是學(xué)生們經(jīng)?；貜?fù)的主題，通過網(wǎng)上交流,，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動,，也與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件,、奠定了基礎(chǔ),。同時也加強了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通,。

積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動,，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

三,、教研方面：

1,、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作,，邊注意總結(jié)教育,、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例，并寫成論文,。

1998年6月,，論文《課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。

1998年8月,，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書,，被州檔案局、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎,。

20xx年6月,，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。

20xx年,，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中,。

2、參加課題研究,。參加工作以來,，積極參加科研課題的研究。

1999年,，被聘為全國教育科學(xué)“”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員,，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。20xx年,，參加編寫了校本教材《情系延邊》,，現(xiàn)已出版，獲學(xué)生好評,。

20xx-20xx年,，參加了中央教科所課程教材研究中心的“”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究,，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究,。

四,、繼續(xù)教育：

20xx年1—2月，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),。20xx年7月——20xx年2月,，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè),。20xx年11月,，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。

鑒于畢業(yè)六年來的教育,、教學(xué)實踐經(jīng)歷,，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階,。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心,、飽滿的工作熱情,、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校,。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念,，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

若承蒙賞識,，請撥打電話，或用電子郵件與我聯(lián)系,，查看下面網(wǎng)址,，您可以進(jìn)一步了解我，恭盼回音,。

最后,，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

教師求職個人優(yōu)勢 教師求職自我介紹篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我欲申請貴校招聘的英語教師職位,。首先真誠感謝您在百忙之中瀏覽者份求職信,。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。

今年6月,，我畢業(yè)于江西師范大學(xué)商務(wù)日語專業(yè),，在校期間參加了全國自學(xué)考試，考取江西師范大學(xué)英語教育專業(yè)(本科)且順利通過了考試,，雖說在校期間學(xué)的是商務(wù)日語專業(yè),，但這并不影響我在英語方面的努力,。在英語學(xué)習(xí)方面，現(xiàn)已通過英語能力六級,。為適應(yīng)時代人才要求,，同時我自學(xué)并掌握同時自學(xué)掌握了現(xiàn)代辦公自動化，能自如運用多煤體演示課件,。

在學(xué)習(xí)之余,，我還做了多份家教，通過交流,，使我更加了解學(xué)生的心理活動,。也與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件,、奠定了基礎(chǔ),。鑒于畢業(yè)于江西省歷史最悠久的師范類大學(xué)——江西師范大學(xué)的良好教育和我教學(xué)實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好英語教學(xué)和班主任工作,。如果您給我一個發(fā)展的機會,，我會以飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng),、快速高效的工作效率回報貴校,。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念,，我期待著能成為貴校的一名英語教員!

此致

敬禮

求職人：

20xx年x月x日

教師求職個人優(yōu)勢 教師求職自我介紹篇三

我叫樂,，現(xiàn)年22歲，來自安徽省,，是安徽師范大學(xué)外國語學(xué)院05級師范英語專業(yè)的學(xué)生,將于20xx年7月順利畢業(yè),并獲得學(xué)士學(xué)位,。

今天，懷著平靜而又激動的心情,，我呈上這份求職信,。平靜緣于自信，作為一個剛剛步入社會熔爐的畢業(yè)生,，我有信心以自己所學(xué)與自己所能勝任您的工作;激動緣于年輕,，從學(xué)生角色到社會工作者角色的轉(zhuǎn)變，我將以最大的優(yōu)勢來適應(yīng),、學(xué)習(xí),、回報。

作為一名英語專業(yè)的學(xué)生,我熱愛我的專業(yè),，在四年的學(xué)習(xí)生活中,我所學(xué)內(nèi)容包括了從英語的基礎(chǔ)知識(聽,、說、讀,、寫)到實際運用的翻譯等多方面,。在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)實踐和實習(xí)中,我具備了一定的實際操作能力和技術(shù)經(jīng)驗?，F(xiàn)在我已順利通過英語專業(yè)四級考試;選修第二外語法語,并能用法語進(jìn)行簡單的會話;熟悉計算機的基本操作,如word,excel,powerpoint;通過了普通話測試，成績二級乙等,。目前正準(zhǔn)備英語專業(yè)八級的考試,。我有信心一定會順利通過。我相信這些知識對我將來所從事的工作一定大有幫助,。

在學(xué)好專業(yè)課的同時,我嚴(yán)格要求自己多參加實踐活動,不斷提高自己的實際操作能力：20xx年-20xx年擔(dān)任安徽師范大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)院助理,，協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)完成學(xué)生管理工作;06-07學(xué)年我擔(dān)任外國語學(xué)院直屬團總支宣傳委員，參加了20xx年安徽師范大學(xué)暑期赴金寨縣小南京學(xué)校的義務(wù)支教活動;07-08學(xué)年我任學(xué)生會主席,，并在大一,、大二學(xué)年分別擔(dān)任學(xué)工通訊部成員、副部長,、副主席,、學(xué)工通訊部部長，參與外國語學(xué)院畢業(yè)生晚會,、迎新生晚會導(dǎo)演工作,。我個人因此榮獲校級“優(yōu)秀學(xué)生干部” “優(yōu)秀團干”稱號。

我性格隨和,內(nèi)斂穩(wěn)重,。大量的社會實踐工作,使我變得自信,，勇于參與社會競爭。您要做的只是提供一個舞臺,，我將以年輕的生命,、蓬勃的朝氣來還您一片精彩!

最后感謝您百忙之中抽空閱讀我的求職信,并衷心希望貴單位工作蒸蒸日上!

此致

敬禮!

教師求職個人優(yōu)勢 教師求職自我介紹篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是東北師范大學(xué)外語學(xué)院英語系97級的學(xué)生，將于20xx年7月畢業(yè),，我有志于在教育戰(zhàn)線上發(fā)揮自己的光和熱,。

家庭的熏陶，形成了我吃苦耐勞的精神,，多年的磨煉鑄成了我意志堅強的性格，學(xué)校的教育使我具備了我勝任未來教育工作的專業(yè)文化素質(zhì),。大學(xué)四年,，我日趨成熟，師大的人文學(xué)術(shù)氣氛培養(yǎng)了我的道德情操,、養(yǎng)成了我獨到的一套學(xué)習(xí)方法,，我時時嚴(yán)格要求自己，事事嚴(yán)格要求自己,，使我在多個方面都有了飛躍的進(jìn)步,。

在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，如果不努力學(xué)習(xí)將不能勝任未來工作的挑戰(zhàn),。本人除努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)英語外,，還積極的拓展知識面，在各階段考試中,，已良好的成績?nèi)纪ㄟ^,，在校期間，曾獲得三等獎學(xué)金,，除此之外,，為了適應(yīng)日新月異的新時代發(fā)展的需要，再加上自身的興趣,，大一期間,，參加了系里的計算機培訓(xùn)，掌握了基本操作,，大二,，大三期間，在吉林工業(yè)大學(xué)輔修計算機專業(yè),，并以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè),。

在工作方面，我已初步顯示了自己在協(xié)調(diào)學(xué)生工作方面的才能,。從大一開始,，我一直擔(dān)任寢室長之職，積極配合系里的輔導(dǎo)員作好學(xué)生工作,。

敬業(yè)方面,，在東北師大附中實習(xí)期間，我不斷向老師們虛心請教,，認(rèn)真工作,，獲得了老師和同學(xué)們的好評，取得了“優(yōu)”的成績,。三年中我未間斷過家教工作,，我教過各個年齡段的學(xué)生，從中獲益匪淺,，一方面,，我了解了不同學(xué)生的心理發(fā)展及學(xué)習(xí)上的要求，另一方面,，對初,、高中的課本有所初步掌握，這對未來的教育事業(yè),，會有很大幫助,。

在文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉，三年中,，體育成績一直是優(yōu)等,，曾任班級中的體育委員。不僅如此,，我對舞蹈有著濃厚的興趣,，并自學(xué)多年，積極參加學(xué)校的文娛活動,，另外,，我還擅長于繪畫，為班級出墻報,、板報,。

在思想道德方面，對教育事業(yè),，我充滿熱情,，深知“十年樹木，百年樹人”的道理,，教育事業(yè)的興衰成敗關(guān)系到一個國家,、一個民族的興衰成敗，我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力,。而且,，我信奉師大附中校訓(xùn)中的一句話：要做教育家，而不僅僅是教書匠,。所以,，在未來的教育工作中，我會不斷地為此努力,。貴校在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)求實的風(fēng)格吸引了我,，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員，我會為貴校的教育發(fā)展而努力,，我相信,，我會成為一名合格的教師。最后,，懇請貴校給我一個機會來證明自己的能力,。

祝貴校事業(yè)蒸蒸日上，百尺竿頭更進(jìn)一步,。

此致

敬禮!

教師求職個人優(yōu)勢 教師求職自我介紹篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。我熱愛教育事業(yè),，從小就想成為一名人民教師,，我有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。我應(yīng)聘貴校的小學(xué)教師職位,，在此,，請允許我向您毛遂自薦,。

您好!我叫，今年xx周歲,。我畢業(yè)于師范學(xué)校漢語言文學(xué)專業(yè),，我性格活潑，開朗自信,，是一個不輕易服輸?shù)娜?。我做過多科家教，帶著十分的真誠,，懷著執(zhí)著希望來參加貴單位的招聘,。希望我的到來能給您帶來驚喜。

“學(xué)高為師,，身正為范”,。我深知作為一名教師要具有高度的責(zé)任心。三年的大學(xué)深造使我樹立了正確的人生觀,，價值觀,，形成了熱情，上進(jìn),，不屈不撓的性格和誠實守信,，有責(zé)任心，有愛心的人生信條,，扎實的人生信條,，扎實的基礎(chǔ)知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音。

誠實做人,，忠誠做事是我的人生準(zhǔn)則,。“天道酬勤”是我的信念,，“自強不息”是我的追求,。復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)使我能勝任社會上的多種工作。我補求流光溢彩,，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致,，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇，只希望用我的智慧熱忱和努力來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值,。我能跨小學(xué)全部課程教學(xué)輔導(dǎo)語文,、數(shù)學(xué)學(xué)科都能勝任，小科擅長音樂教學(xué),。

我思品端正,、能夠為人師表、吃苦耐勞、身體好,、責(zé)任感強,，樂于接受新的教育理念，立志為學(xué)生徹底減負(fù),，自愿終生從事教育改革,。我擁有不懈奮斗的意念，和忠實肯干的作風(fēng),。追求永無止境,，奮斗永無窮期。我要在新的起點,，新的層次,，以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風(fēng)貌。書寫新的記錄,，創(chuàng)造新的成績,，我的自信來自我的能力和您的鼓勵，我的希望寄托與您的慧眼,。如果您把信任和希望給我,，那么我的自信，我的能力,，我的激情,，我的執(zhí)著將是您最滿意的答案。

您一刻的斟酌,，我一生的選擇,。

誠祝貴校各項事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

日期

教師求職個人優(yōu)勢 教師求職自我介紹篇六

1.本人有愛心，有耐心,，本人具有良好的思想品質(zhì),，善于與人溝通，善于與人協(xié)作,，能獨立完成工作,，本人思想開放，工作熱情高,，易于接受新事物,，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn),，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量,。

2.本人積極樂觀，能夠吃苦耐勞,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，喜歡和學(xué)生在一起生活學(xué)習(xí),，同時我也相信我能夠讓同學(xué)們認(rèn)可我，而且實踐已經(jīng)證實了這一點,。在擔(dān)任學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會發(fā)展部部長期間，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同事關(guān)系和睦融洽,。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗，但我有活力,，有激情,，我會用時間和汗水去彌補，在實戰(zhàn)中不斷提升自己,。?

3.本人性格開朗,，有很好的親和力，喜歡并且善于同孩子打交道;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勇于承擔(dān)任務(wù)與責(zé)任,，有較強的組織、管理能力;較強的團隊合作精神,，善于和同事學(xué)生合作,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢，因材施教;良好的綜合素質(zhì),，具備復(fù)合型人才的條件,。 自我評價四

4.本人具有積極向上的態(tài)度和熱情開朗、自信自強的性格,，對所做工作能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),，具備良好的專業(yè)素質(zhì)及必要的非專業(yè)素質(zhì);本人的實踐經(jīng)驗豐富，具備獨自完成工作的能力而且勤奮努力,。

5.待人真誠,、自信樂觀、謙虛穩(wěn)重,、做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，勇于挑戰(zhàn)自我;有較強的組織能力，有較好的團隊協(xié)作精神,，具備較強的學(xué)習(xí)能力,，相信自己能很快融入單位，為其創(chuàng)造價值,。我一直在不斷提升自己努力成為"多元化復(fù)合型人才",，對于未來我滿懷信心，我認(rèn)為確立明確目標(biāo)對于個人發(fā)展非常重要,，相信"適合"永遠(yuǎn)是最好的!?

英語本科畢業(yè),，獲得學(xué)士學(xué)位,，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真,，具有教師資格證,，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強,，具有團隊精神,。樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作,。

極強的自學(xué)能力,，高度的責(zé)任心，很強的可塑性,，熱愛工作,，熱愛生活，誠實守信,，與人為善,，孝順父母，關(guān)心他人,。不以物喜,，不以己悲。在遇到挫折時,，堅信：天生我才必有用,。只要有1%的希望，就要付出100%的努力,。真誠地希望我的加入為貴單位帶來可觀的效益,。

6.誠信務(wù)實，踏實肯干,，不張揚,。活潑的我保留著一顆童心,，我愛教師這個神圣的職業(yè),，愛那三尺講臺，更愛那些可愛的孩子,。我相信自己會為學(xué)生的健康成長而努力工作,，用愛心去澆灌，用真情去感化,，用智慧去啟迪,，用人格去熏陶，用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命,，做一名幸福的老師,，讓我的學(xué)生在我的課堂上如沐春風(fēng)而不是如做針氈,。

7.個性開朗活潑，適應(yīng)能力強,，工作踏實認(rèn)真,，勤奮努力，有高度的責(zé)任感和團隊合作精神,。希望能將自身所散發(fā)的火熱生命力及快感,，感染到別人，能夠妥善處理人際關(guān)系,，團結(jié)同學(xué)同事。外向,、健談,、喜歡新的經(jīng)驗與嘗試。樂觀,，在任何時候都不會放棄希望和自己的理想,，愿意為理想付出辛苦和努力。

8.誠大方,，積極上進(jìn),，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

篤學(xué)務(wù)實,，熱情大方,，對生活崇尚追求。

富有高度的團隊意識,，適應(yīng)能力強,，善于溝通，能快速融入社會,，運用于工作實踐中,。

教師求職個人優(yōu)勢 教師求職自我介紹篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好!

本人是師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生,，經(jīng)慎重考慮欲加盟貴學(xué)校,。

在大學(xué)三年里，時刻按照“寬專業(yè),、厚基礎(chǔ),、強能力、高素質(zhì)”標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我,，在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中提高了自己的綜合素質(zhì),，已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善,、適應(yīng)能力強,、富于協(xié)作精神的時代青年,。

我相信未來社會需要的是高素質(zhì)的復(fù)合型人才，成功的學(xué)習(xí)者在充分的認(rèn)識到書的價值的同時,，也應(yīng)認(rèn)識到書的無價值,。因而我在學(xué)習(xí)之外，積極參加了各種各樣的課余活動,，如“計算機協(xié)會”,、“數(shù)學(xué)建模”等,。所有這些活動都有利于我提高自身的計算機操作能力和團體協(xié)作能力,。20xx年下半學(xué)期在江西省會昌縣第二中學(xué)教育實習(xí)一個多月，在教學(xué)和班主任工作兩個方面得到較好的鍛煉,，掌握了教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求和方法,，了解了班主任工作的主要內(nèi)容及其意義，具備了獨立從事教學(xué)工作和班主任工作的能力,。在實習(xí)期間表現(xiàn)出色,，受到當(dāng)?shù)亟處煛㈩I(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，被學(xué)校評為“優(yōu)秀實習(xí)生”,。在班主任管理方面及和學(xué)生溝通方面獲益匪淺，管理好一個班不僅僅靠能力,，更重要的是用心,，有激情，只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好,。

我堅信命運之神只垂青于有準(zhǔn)備的人,，目睹過去深感母校的培養(yǎng)恩深，注目將來惟有以熱血,、真誠,、眼淚和汗水回報社會的贈與，讓生命之燭高舉奮斗之光!

我將貴校作為首選目標(biāo),，是因為貴校擁有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和積極進(jìn)取的拼搏精神,。我相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，我一定會學(xué)得更多,，做得更好,。

相信您的眼光，相信我的選擇,。

誠候佳音!

此致

敬禮!

自薦人：

x年xx月xx日

教師求職個人優(yōu)勢 教師求職自我介紹篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!感謝您給我這個機會并在百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀我的材料!我是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生,，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信,，向您展示一個完全真實與自信的我,，希望貴校能接納我成為其中的一員,。

從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著時間的增長,，漸漸的對幼兒園老師有著崇敬之情,，更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師，所以選擇了幼兒園老師這份職業(yè),。我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間,，不斷從各方面完善自己，每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),，同時也具備了一定的語言聽,、說、讀寫的能力,，良好的教師素質(zhì),，具有良好的語音面貌，自然,、大方、的教態(tài),，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新,，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人,，只要自己努力了,，就一定會有收獲!

在學(xué)好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,，廣泛的涉獵了文學(xué),，哲學(xué)，心理學(xué),，教育學(xué)等方面的書籍,，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,，我勤學(xué)苦練,，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習(xí)中取得優(yōu)異成績,。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ),。

在思想上，我積極要求向上,，向黨組織遞交了入黨申請書,。也很感謝黨組織對我的栽培，在黨校堅持不懈的學(xué)習(xí),，并順利結(jié)業(yè),。平時,，我也在不斷地思考，自我反省和提高自己,，做到尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，取長補短,，積極,、樂觀、向上,，熱愛生活,。注重自己的為人處事及道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，堅持以誠信為本,，時刻追求自己人格的升華,，自我素質(zhì)的提高以及不斷地學(xué)習(xí)和獲得新的知識和信息。

關(guān)心集體,，團結(jié)同學(xué),，并加入“”協(xié)會，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動,。同時我也積極參加中小學(xué)實踐教學(xué),，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才! 豐富多彩的四年大學(xué)生活,，讓我學(xué)到了扎實的基礎(chǔ)知識,，也更清楚的了解和認(rèn)識了自我，為日后的自我發(fā)展和回報社會奠定了堅實的基礎(chǔ),。希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會,，能讓我成為貴校的一員。

最后,，衷心祝您工作順利,，愿貴公司蒸蒸日上。

此致

敬禮

教師求職個人優(yōu)勢 教師求職自我介紹篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

學(xué)高為師,，身正為范,。優(yōu)秀的思想素質(zhì)和扎實的專業(yè)知識是對教師的基本要求。為了成為一名優(yōu)秀的人民教師,，我自己付出了艱辛的努力,。

思想方面，我積極進(jìn)取,，不斷向上,，為人師表，大學(xué)的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質(zhì)，培養(yǎng)了我尊重別人,，真誠待人的性格,，教學(xué)實習(xí)的經(jīng)歷培養(yǎng)了我對教育事業(yè)和熱愛以及對學(xué)生的無私關(guān)愛。

學(xué)習(xí)方面,，我踏實認(rèn)真地學(xué)好每一門專業(yè)課,，成績優(yōu)秀，并且進(jìn)入了基地班,，提高了教學(xué)修養(yǎng),，我還選修了《高觀點下的中學(xué)數(shù)學(xué)》、《教材分析與試講》,、《初等數(shù)論》,、《心理學(xué)》、《教育學(xué)》等與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)密切相關(guān)的課程,。此外,，我英語通過了國家四級，同時,，我還選修了《專業(yè)英語 》,、《 英語 六級選修》等課程，有較強的閱讀和翻譯能力,，所有這些努力和所取得的進(jìn)步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn),。

在本學(xué)期的教學(xué)實習(xí)中，我針對實習(xí)校師大附中學(xué)生的特點,，精心備課，對教材準(zhǔn)確的把握和處理,，良好的課堂教學(xué)效果獲得指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評,。其間，我還進(jìn)行了自習(xí)輔導(dǎo),，組織考試及進(jìn)行班級管理工作,，取得了良好的效果。

我從小就對教師這一職業(yè)充滿著崇敬和熱愛,?！伴L大以后終于成了你?！比缃?，我終于走上了講臺。我相信我會以無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號,。良禽擇木而棲,，給我一個機會，我將會努力拼搏、開拓進(jìn)取,，為學(xué)校的蓬勃發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn),，用辛勤的汗水證明您的明智選擇。

最后祝貴校廣納賢才,，再創(chuàng)輝煌!

此致

敬禮!

求職人：

20xx.x.x

教師求職個人優(yōu)勢 教師求職自我介紹篇十

轉(zhuǎn)眼間,，從20年9月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多,，在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進(jìn)不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談,。因此這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟,。形成自身正確的人生觀價值觀,。同時也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學(xué)為人師,，行為世范”，并以品德至上來要求自己,。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，共同工作，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

這一年來，我很注意自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣,。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此學(xué)生也有其特殊性,，小學(xué)生與中學(xué)生在各個方面都存在著很大的差異,。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了?，F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會開始有所接觸,，這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,，而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象,，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,。而面對小學(xué)生時則有所不同，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生,，但在課外我努力與學(xué)生做朋友,，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛,?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的,，就是希望能幫助學(xué)生健康成長,。文秘寫作網(wǎng)版權(quán)所有，全國公務(wù)員共同的天地!

而作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要,，一天不學(xué)習(xí),，就會落后一截，所以工作以來,，我仍然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈。因此,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我不僅參加新教師培訓(xùn),，農(nóng)村教師提升工程,，還考取了英語本科深造的機會,。盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時間，我便爭取出來小學(xué)英語相關(guān)的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù),。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會,，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面,，自感收獲很多,。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)海無涯,，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。

當(dāng)了快一年的教師了,，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。在這一年里,，我擔(dān)任小學(xué)英語四年級和五年級的教學(xué)工作，同時擔(dān)任學(xué)校九年級的體育課任務(wù),，工作充實而不乏挑戰(zhàn),。盡管九年級的體育中考任務(wù)非常沉重，但小學(xué)英語的教學(xué)工作仍然是我的工作中心,。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動,。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,，教學(xué)是一項細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究,。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),，總結(jié)出自己的想法,。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵,。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上,，我相信那將使我受益良多。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待高，其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足，越做越好,，全面而不失風(fēng)格,。

教師求職個人優(yōu)勢 教師求職自我介紹篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先對占用您的寶貴時間深表歉意。

我是一名于20xx年7月畢業(yè)的全日制本科大學(xué)生,。所學(xué)專業(yè)：中文系漢語言文學(xué),。得知貴單位招聘，特擬這封進(jìn)行自薦,。

經(jīng)過長期努力拼搏,，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代,，強手如林,，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代,，實力為先,，學(xué)歷不等于能力，努力才會有成績,。

在大學(xué)期間,，我以做一名新世紀(jì)的建設(shè)者為目標(biāo)，不斷充實和完善自己,。學(xué)習(xí)上我刻苦認(rèn)真,，成績優(yōu)異，所學(xué)主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上,，平均成績84分,，除了專業(yè)課學(xué)習(xí)外，我還注意優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu),，適應(yīng)時代人才要求,，考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學(xué)習(xí)方面,，我在學(xué)習(xí)大學(xué)英語的基礎(chǔ)上,， 具備了一定的翻譯、閱讀,、口語及寫作能力,，現(xiàn)在正向更高目標(biāo)努力。同時我自學(xué)并掌握了計算機操作技能,。此外，我還積極進(jìn)行各種社會實踐,，提高了自己的綜合素質(zhì),，尤其是今年八,、九月份教育實習(xí)中，我獲得了寶貴的教學(xué)管理經(jīng)驗,，這將使我受益終生!誠然,，我不具備最高的學(xué)力，但我有達(dá)到最高學(xué)力的好學(xué)勤奮與務(wù)實,，“玉在櫝中求善價,，釵于匣內(nèi)待時飛”渴望學(xué)成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任,。我會用我的實際行動回報您對我的選擇,，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻(xiàn)!不必在乎我取得什么，請關(guān)注我的未來!

最后十分感謝您對我自薦書的審視,。隨信附,，期待您的回音!

誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)!

此致

敬禮!

求職人：

20xx年xx月xx日

教師求職個人優(yōu)勢 教師求職自我介紹篇十二

xx幼兒園園長：

您好!

首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信,。

我是xx幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生,，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信,，向您展示一個完全真實與自信的我,，希望貴校能接納我成為其中的一員。

從小我就十分崇拜教師這職業(yè),，隨著年齡的增長,、認(rèn)識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師,。經(jīng)歷了三年的幼師生活,，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了自信,、自強,、勤奮、謙虛的人生信條,。

我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間,，不斷從各方面完善自己，每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),，同時也具備了一定的語言聽,、說、讀寫的能力,，良好的教師素質(zhì),，具有良好的語音面貌，自然,、大方,、的教態(tài),，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的書籍,，對專業(yè)課的一些練習(xí),，我相信皇天不負(fù)有心人，只要自己努力了,，就一定會有收獲!

步入21世紀(jì)的中國,，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需要,，是教師面臨嚴(yán)峻的考驗,，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活,，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”，我相信,，在老一輩教師的鼓勵和幫助下,，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會成為最好的,，但我一定會是最努力的,。

雖然我們未曾謀面，但請您相信,，您的選擇不會錯,，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會，能讓我成為貴校的一員,。

此致

敬禮!

求職人：

20xx年x月x日

教師求職個人優(yōu)勢 教師求職自我介紹篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料!

我叫,，是**大學(xué)**學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，主修(師范方向),，輔修(師范方向),，慕名自薦，應(yīng)聘**教師一職,。

教師是人類靈魂的工程師,，工作穩(wěn)定，更有助于充分地展現(xiàn)我的個人才能,，我由衷地?zé)釔圻@份職業(yè),。因此，在大學(xué)四年中,，我嚴(yán)格要求自己,，力求在各方面提高綜合素質(zhì)：

在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織,，政治覺悟高;在學(xué)習(xí)方面,，我曾六次獲得各類學(xué)習(xí)獎學(xué)金(其中包括1次國家勵志獎學(xué)金),，專業(yè)基礎(chǔ)扎實;在學(xué)生工作方面，因出色的表現(xiàn)曾多次獲得校級,、院級優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽稱號，也為以后的班級管理積累了一定的經(jīng)驗;在教育實踐方面,，我利用大一大二的暑假,，就已經(jīng)通過自己聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行教育見習(xí)，大四又爭取到**中學(xué)的實習(xí)機會,，作為地理實習(xí)老師和實習(xí)班主任出色地完成了實習(xí)任務(wù);在社會實踐方面,，我參加了phe科研，擔(dān)任過暑假培訓(xùn)班全職老師,，并皆有不錯成績,。

大學(xué)四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中,，以后我更會加倍努力,，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會!

最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料,，并誠心希望能在您空暇時間前往面試,。作為應(yīng)屆生的我，雖然沒有老教師經(jīng)驗豐富,，但我基本功扎實,、責(zé)任心強、積極進(jìn)取,、思維活躍,，相信我一定能夠令貴校滿意!

祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮!

求職人：

日期：

教師求職個人優(yōu)勢 教師求職自我介紹篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。步入事業(yè)一直是我的夢想,，師范大學(xué)的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎(chǔ),，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標(biāo)：做一名小學(xué)語文教師。

久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地,，教師成長展才的沃壤,，重視，重視能力,，上下團結(jié)一心,，有堅實的基礎(chǔ)，對此,，我十分仰幕?，F(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個展示才華的機會,，為貴校出力爭光,，同時也圓我的育人夢想,。

選擇了事業(yè)，選擇了xx大學(xué),，春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心,。進(jìn)入大學(xué)以后，我抓緊每一天進(jìn)行專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的培養(yǎng),，不斷充實自己的頭腦,。才高為師，身正為范,。作為師范生,，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂觀向上,，對大是大非保持清醒認(rèn)識,，不畏難繁，有信心,、有責(zé)任感,。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動,，校外廣泛嘗試,，多次進(jìn)行教學(xué)實踐，既實踐了所學(xué),，又鍛煉了能力,。

大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地,。貴?？茖W(xué)的管理體制和明達(dá)的擇人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。

最后,，祝貴校廣納賢才,，再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮

求職人：

20xx.x.x

教師求職個人優(yōu)勢 教師求職自我介紹篇十五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先，非常感謝您在百忙之中抽您的寶貴時間來閱讀我的求職信,。能夠與校相識,，我感到無比榮幸!

我叫，男,，1968年10月出生,，籍貫：河南省新野縣。

1991年7月畢業(yè)于南陽師院數(shù)學(xué)系,，同年8月被分配到河南省新野縣實驗高中任教至今,，中學(xué)一級教師，本科學(xué)歷，具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平,。參加工作以來,，擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)已20xx年有余，現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學(xué)教師中的骨干,。

本人具有較高的業(yè)務(wù)鉆研能力,，有多篇數(shù)學(xué)教研論文在省、市,、縣獲獎;同時,，又具備較強的教法、學(xué)法研究意識,，教學(xué)效果顯著，歷年高考中,，本學(xué)科一直名列前茅,，多次獲縣高考優(yōu)勝獎和培優(yōu)獎。另一方面,，本人還具有豐富的班主任經(jīng)驗,。

隨信附上個人求職簡歷，期待與您的面談!

此致

敬禮!

求職人：

20xx年x月x日

教師求職個人優(yōu)勢 教師求職自我介紹篇十六

尊敬的園長：

您好!

非常榮幸能在招聘網(wǎng)這一平臺得知貴園的招聘信息,，我對幼教這個職業(yè)具有一定的專業(yè)基礎(chǔ),，而且我在思想上對幼兒教育學(xué)也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信,，我有能力做好這一職業(yè),，我希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次證明自我的機會。

我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,，我將于20xx年7月畢業(yè)幼教專業(yè),，根據(jù)我的自身情況，我認(rèn)為我對從事幼教也具有一定的優(yōu)勢,。首先,，就社會現(xiàn)狀而言，當(dāng)今的幼兒教師普遍都是女性,，這就間接的影響到一些男孩的身心健康發(fā)展,，從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以,，大力發(fā)展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作,。另外，我對幼教行業(yè)具有很大的興趣,。在校期間,，我所學(xué)習(xí)的教育學(xué)與心理學(xué)的成績都非常突出，并且我具有普通話二級甲等證書。我認(rèn)為這些也是對幼教這一行業(yè)的基礎(chǔ),。在思想上,，我對現(xiàn)代幼兒教育方法也有一些自己的想法。當(dāng)今社會中大都是傳統(tǒng)意義上的幼兒園,，其實質(zhì)就屬于寄托班,，缺乏真正意義上的特色教育方式。雖然根據(jù)現(xiàn)有的國情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現(xiàn)實,，但是渴望孩子受到特色教育的家長還是占很大的比例,，所以特色幼兒教育是一項非常有發(fā)展前景的行業(yè)。我所說的特色教育不是單純的雙語教育和現(xiàn)在所流行的蒙式教育,。我設(shè)想的教育方式是以發(fā)展兒童天性為基礎(chǔ),，根據(jù)幼兒興趣所選修的特定教育方法。如果園領(lǐng)導(dǎo)需要,，我會詳細(xì)的說明我的想法,。

當(dāng)然，對于我從事幼教這個行業(yè)會有很多的困難,，我自身也有很多的不足,，我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認(rèn)識，而且我缺乏工作經(jīng)驗,，專業(yè)不對位,。這些我都能夠清楚的看待，我相信我具有堅定的意志,，對于自身的不足,，我會通過不懈的努力和在工作中的鍛煉、學(xué)習(xí)來彌補,，從而提高自身能力不斷完善自我,。對于傳統(tǒng)教育的改革，雖然我不會起到關(guān)鍵性的作用,，但我也希望能貢獻(xiàn)出自己的一份力量,，因為我懷揣著對幼教事業(yè)的理想。

最后,，我真誠的希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次實現(xiàn)理想的機會,，我相信我最后能否勝任這一職業(yè)靠的是實力而不是運氣。同樣,，我也會為園里做出我最大的貢獻(xiàn),。

此致

敬禮!

自薦人 :

xx年x月x日

教師求職個人優(yōu)勢 教師求職自我介紹篇十七

敬愛的園長：

您好!在師范三年中，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā),努力掌握技能技巧,，深鉆細(xì)研,，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成績,。

在實習(xí)期間我主要擔(dān)任的是語言,、音樂、科學(xué)三門學(xué)科的教學(xué)工作,。嚴(yán)格制訂教學(xué)計劃,，按預(yù)定計劃。完成教學(xué)任務(wù)并結(jié)合存在的實際情況進(jìn)行良好的隨機教育和品德教育,。

在語言教學(xué)方面：為了解決我們班小朋友說的能力差的問題,。我為孩子們提供盡可能豐富的語言環(huán)境;每周在語言區(qū)增添新的內(nèi)容，讓小朋友永遠(yuǎn)都對語言區(qū)保持著一種新鮮感,。每天上午都會進(jìn)行聽讀游戲識字,，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)識字。每周都會開展字,、詞,、句訓(xùn)練課;在班上經(jīng)常開展講故事比賽等等活動。常常利用空余時間進(jìn)行“連詞游戲”,、“連句游戲”“字寶寶不見了”的游戲。既好玩又受益匪淺,，小朋友們開心,，也樂在其中。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，小朋友在說的能力得到了明顯的改善,。能大方的在集體面前說話、講故事并且聲音響亮,。談話和講話都能圍繞主題,。能根據(jù)文學(xué)作品提供的線索防編或續(xù)編一個情節(jié)或畫面。

在科學(xué)教學(xué)方面：以幼兒為主體通過指導(dǎo)下幼兒自身的探索活動,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的科學(xué)教育,。我十分強調(diào)幼兒在探索活動中感知、探索,、發(fā)現(xiàn),，在自身的經(jīng)歷中認(rèn)識周圍世界，獲取相關(guān)的感性經(jīng)驗和知識;重視觀察,、分類,、測量、表達(dá),、思考等等科學(xué)方法,、智力技巧的學(xué)習(xí);強調(diào)發(fā)展幼兒的好奇心、科學(xué)興趣和對自然界的情感和態(tài)度、個性品質(zhì)的培養(yǎng);強調(diào)物質(zhì)材料的提供,、環(huán)境氣氛的創(chuàng)設(shè)等等,。強調(diào)使用工具和制作的技能的學(xué)習(xí)，動手操作能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)在小朋友們都很喜歡上科學(xué)課,，都愛上科學(xué)了。動手能力增強了如制作電話,、拖鞋,、扇子、用訂書機裝訂畫冊,、做風(fēng)車等等,。

有人把幼兒教育比作是一項綜合性、藝術(shù)性的系統(tǒng)工程,，是培養(yǎng)合格的跨世紀(jì)人才的一項奠基石,。但是我們每一位教師都深有體會：要保證孩子的全面發(fā)展，單靠幼兒園教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們每一個活動的成功開展,，幼兒的每一點進(jìn)步，滲透著老師們的心血,，更離不開家長的支持,。為了開展好家長工作，孩子在幼兒園發(fā)生的大小事情我都會及時主動的與家長取得聯(lián)系,。孩子的進(jìn)步和與家長一起分享,，孩子的缺點和家長一起分擔(dān)。通過長久的堅持,，家長們都非常的信任我,。有什么事情都會和我說。堯堯爸爸和媽媽因為生意上的事情鬧的要離婚,。堯堯傷心的告訴我媽媽爸爸打架了,。為此，我撥通了堯堯媽媽的電話,。堯堯媽媽把原原本本的事情告之了我,，并非常的擔(dān)心堯堯的安全。經(jīng)過多次與堯堯媽媽的交談,，使她那顆原本不安定的心平靜下來了,。并答應(yīng)一定會讓堯堯來是上幼兒園。堯堯雖然幾個星期沒有上幼兒園,，但是對于幼兒園他一點也不陌生,。因為我會經(jīng)常與他保持電話聯(lián)系,，告訴他幼兒園發(fā)生的事情。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,。要加強幼兒的安全工作,，那自己得必須深入了解安全工作的法規(guī)。為了更好的開展班級安全個工作,，我每天利用空于時間來學(xué)習(xí)安全工作的法律法規(guī),。每周用生動的故事情節(jié)表演對幼兒進(jìn)行安全知識的教育，并滲透到日常生活中,。時時讓幼兒牢記“安全第一”,。在幼兒部開展的師生安全知識競賽中，本班脫穎而出取得了第一的好成績,。每周的班會上安全工作是必須討論的內(nèi)容,。每天進(jìn)行安全檢查是必須要做的事情。在這快一年中,，沒有任何安全事故的發(fā)生,。

在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗。通過幼兒園觀摩學(xué)習(xí),，讓我受益非淺!我時刻嚴(yán)格要求自己,，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，并運用到教學(xué)活動中!我熱愛幼兒教育事業(yè),。我深深體會到幼教工作的崇高,，責(zé)任的偉大!體會到實踐工作中的意義與歡樂!

我希望能以我更好的水平為貴園獻(xiàn)出我的一份力量,。請您相信我,，我一定能做到!

此致

敬禮!

自薦人 :

xx年x月x日