總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)圣誕節(jié)活動總結(jié)篇一

20xx年的冬天又來了,，在這個(gè)寒冷的冬天里，在我們xx小學(xué)206班里，卻有著這么一絲溫暖永遠(yuǎn)的留淌在我的心田,，在xx小學(xué)206班教室的每一個(gè)角落,。這是我們老師和同學(xué)、家長永遠(yuǎn)都不愿意拂去的一抹流塵,，一份甜甜美美的愛意,。

為了要我們同學(xué)們有一個(gè)難忘的20xx年的圣誕節(jié)，206班爸爸和他的同事們一起帶著全體同學(xué)親手制作了diy蛋糕,。讓我們一起走進(jìn)去看看這溫馨有愛的場面吧!

首先,，同學(xué)們穿上了圍裙，戴上了廚師帽,，瞧,，小家伙們還有模有樣的呢!

教室里人頭攢動，像隨風(fēng)逐波的麥浪,，并傳出一聲高過一聲的歡笑聲,，只見“小西點(diǎn)師們咬著牙，手緊握著轉(zhuǎn)盤,，眼睛緊盯著奶油,。同學(xué)們你爭我奪，互不相讓,，其中一位專注的看著自己制作的蛋糕,，而另一位則把注意力放在了另一個(gè)同學(xué)身上，他注視著那位同學(xué),，一邊制作一邊看是否比自己制作的更加精致,。在教室后排，那些在忙碌的媽媽們,，正熱火朝天的拼裝著紙盒哩!她們的眼神中投來了許多贊許,，給了同學(xué)們更多的信心......

老師傅出馬秀手藝，同學(xué)們可要認(rèn)真看清楚哦,，等會可要自己動手完成的哦!嘿嘿,，同學(xué)們還真給力，沒得分身分心的,，瞧他們那眼神,。那是對知識的渴望啊，真希望他們能把這勁也能帶到課堂中,，那樣我們偉大的譚老師就不需要那么操心了啊!同學(xué)們,，我們等會要開始制作啦!你們要記住之前講的。瞧我們師傅那專業(yè)和敬業(yè),，沒得說,，沒得說,。

剛說了不要我們譚老師操心，哎呀,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的她怎能不操心呢?這是在干嘛?哈哈哈哈,，你們猜?

看到這一幕，我不禁想起了小時(shí)候愛唱的那首歌老師窗前有一棵米蘭,，小小的黃花藏在綠葉間,。它不是為了爭春才開花，默默地把芳香灑遍人心田,。

在這里，真的要感謝我們高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，感謝我們可親可敬的老師們,，是你們?yōu)槲覀兊耐瑢W(xué)灌輸知識，教育他們學(xué)會成長,，學(xué)會做人,。你們的無私、你們的奉獻(xiàn),，我想這是我們家長,、同學(xué)必須致以誠摯的感謝。

經(jīng)過好一陣的忙碌,，終于鮮奶油水果蛋糕出爐啦!同學(xué)們一個(gè)個(gè)都變成了小花貓,，來，剪刀手,，也,。

哈哈，大家的努力都得到了回報(bào),，一個(gè)個(gè)蛋糕是那樣的別致,，那樣的香甜可口。這次圣誕活動圓滿結(jié)束了,，散場時(shí),，同學(xué)們意猶未盡。非常感謝高爸,，高媽,，及熱情的同事們的鼎力幫助，給同學(xué)們帶來了如此美好又歡樂的時(shí)光,。更要感謝我們的學(xué)校和我們的老師,，能夠支持我們這次圣誕前夕diy蛋糕活動，尤其是譚老師,，極力的配合和管理班級學(xué)生,，要我們的活動才能這般更盡完美的開展和完成。謝謝你們，無私奉獻(xiàn),。

12月19日下午,，是xx小學(xué)206班全體師生，家長最開心,，最滿足的日子,。在這個(gè)愛的冬天，我們感覺到了無比的溫暖,。

小學(xué)圣誕節(jié)活動總結(jié)篇二

20xx年12月25日星期二上午,，xx小學(xué)成功舉辦了圣誕親子游校活動,。

24日下午,，我校全校教職員工就頂著寒風(fēng)把xx小學(xué)裝扮一新，雪花,、彩結(jié),、彩條、氣球等在xx小學(xué)的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng),，xx小學(xué)頓時(shí)溫暖喜慶起來,。

25日一大早圣誕老人就在大門口笑迎著每一個(gè)小朋友。我們大班的好多同學(xué)早早來到xx小學(xué),，在愛心卡上寫下了新年的祝愿,，好多同學(xué)都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望,。接下來,，同學(xué)們和家長一起進(jìn)行了親子涂鴉活動和中文表演活動。最后,，同學(xué)們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下穿梭在每個(gè)班,，開心、快樂的玩著每一種游戲,。

迎元旦,、慶圣誕一直是我校十分重視的一項(xiàng)慶祝活動,。每年,，我們都力求以不同的形式來慶祝活動,，讓同學(xué)感受快樂,、分享節(jié)日即將來到的喜悅。

今年,，我校積極動腦,，精心策劃,，以游校的的形式來舉行了本次慶祝活動,?；顒又校瑢W(xué)們玩得開心,，每個(gè)同學(xué)都體驗(yàn)到了成功的喜悅,。也讓家長和同學(xué)共同感受濃濃的親情及活動的樂趣。

在這次活動中,，我班同學(xué)表現(xiàn)棒極了,，絕大多數(shù)同學(xué)們經(jīng)過自己的努力集齊了所有6個(gè)印章，不愧為能干寶寶!同學(xué)們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎(jiǎng)品,，好開心,。

通過這次的游校活動,，讓同學(xué)們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會成功;通過游?；顒?，讓師生們共同感受到了唐婧xx小學(xué)大家庭的溫暖;通過游校活動,，加深了家校情,、師生情、親子情,。相信這是同學(xué)們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日,。

活動當(dāng)天，雖然很寒冷,，但家長,、同學(xué)還是堅(jiān)持到了最后，大家一起見證了最后激動人心的那一刻：在歡快的歌聲中,，由唐婧校長抽取了幸運(yùn)寶寶(非常開心,，我們班有三個(gè)寶貝被抽中)，最后由唐校長為幸運(yùn)寶貝們發(fā)放禮品,，祝愿所有的同學(xué)們新的一年健康快樂,、茁壯成長!

小學(xué)圣誕節(jié)活動總結(jié)篇三

20xx年12月25日，我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動,。此次活動,，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子,、教師之間相互交流,、互相溝通為目的,，總體來說：活動主體明確，整場活動的節(jié)目內(nèi)容,、效果氛圍比較好,，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。

一是節(jié)目內(nèi)容豐富精彩,，編排得當(dāng),，引人注目;本次活動，從發(fā)起到演出共不到兩個(gè)星期的時(shí)間,，在如此短的時(shí)間內(nèi),，孩子們和老師們都精心準(zhǔn)備達(dá)到預(yù)期效果。

二是大家分工明確,，團(tuán)結(jié)一致,，積極努力，力求將活動做到最好;從場地的布置,、道具的準(zhǔn)備,、互動題目的設(shè)置，物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準(zhǔn)備,。為了不讓活動出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失,，各個(gè)環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進(jìn)行了周全的考慮和努力。

三是在未安排的情況下,，鄒冬鴻老師能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)事件作相應(yīng)處理,，整個(gè)表演比較流暢，節(jié)目精彩異常;在周善玲同學(xué)專業(yè)的主持和鄒冬鴻老師妙語連珠的配合下,，孩子們不僅積極地參與了圣誕知識有獎(jiǎng)競猜,，也在活動中學(xué)會了不少關(guān)于圣誕節(jié)的英語單詞，比如fahter christmas,，christmas tree,，merry christmas……隨后表演唱節(jié)目，我們以三年級二班的每月一唱的舞蹈為基礎(chǔ),，加上高年級學(xué)生的小合唱,。從排練到演出，三年級二班的班主任都積極配合,，給予了我們極大的支持,。高年級的學(xué)生熱情參與，此合唱舞蹈節(jié)目將整個(gè)活動推向了高潮,。

在這次活動中,，孩子們通過自己的努力收獲了自己喜愛的小獎(jiǎng)品，十分開心,。通過此次活動,，讓孩子們充分展示了自己,，體驗(yàn)到努力就會成功;活動中，讓師生們一齊歡唱著we wish you a merry christmas,，頓時(shí)讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖,。

在這次的圣誕節(jié)活動，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領(lǐng)導(dǎo),，老師,。在我們的工作過程中，他們給了我很多的幫助,，不管是給我們適時(shí)的建議,，還是協(xié)助小獎(jiǎng)品發(fā)放，還是那幕后的工作,，他們都本著一心為了孩子們的快樂默默做出一份貢獻(xiàn),。

一年一度的圣誕活動又結(jié)束了，在這次活動中我們也有不少意外的收獲,?？偠灾谝院蟮纳钪?，我們要不斷的提高自我修養(yǎng),，多聽多看多學(xué)習(xí)他人的活動經(jīng)驗(yàn)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境,，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺，寓教于樂,，給孩子最大的展現(xiàn)空間,，進(jìn)行自我展現(xiàn)和發(fā)展。

小學(xué)圣誕節(jié)活動總結(jié)篇四

20xx年12月23日xx小學(xué)四年級家委會在學(xué)校的大力支持下,，如期在xx小學(xué)體育館舉辦了"四年級迎圣誕游?；顒?，獲得了較圓滿的成功,，但我們在活動過程中也發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)的問題處理得并不是很好,。

活動結(jié)束后，家委會成員就此次活動作了小結(jié),，并希望今后能吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭取在下次更成功的舉辦此類活動。

一,、 參加人數(shù)：總?cè)藬?shù)420人,，其中學(xué)生204人，全年級近6成的同學(xué)參加此次活動,?；顒又?，同學(xué)的參與度與興奮度很高，可見他們更多的希望被大人和老師關(guān)注,。

二,、 活動自我評估：

a) 此次活動提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、運(yùn)動意識及學(xué)生的參與意識;

b) 增進(jìn)年級間家長與家長,，同學(xué)與同學(xué),，親子間的溝通;

c) 豐富了同學(xué)們的課余生活;

d)節(jié)目內(nèi)容豐富性，以后爭取在每年至少舉辦一次年級性活動,，內(nèi)容多樣化,，爭取多安排一些親子互動的游戲;

e)現(xiàn)場場面控制得不夠理想，特別是圣誕禮物派發(fā)環(huán)節(jié),，安排上存在不足,，主要是未將班級家委會成員調(diào)動起來，僅靠年級家委會成員遠(yuǎn)不夠,，以后活動把校,、級、 班三級家委會的人員發(fā)動起,，細(xì)致分工,，責(zé)任到人，充分發(fā)揮每位家長的作用,。

小學(xué)圣誕節(jié)活動總結(jié)篇五

20xx年12月25日,，我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動。此次活動,，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活,，增加孩子、教師之間相互交流,、互相溝通為目的,，總體來說：活動主體明確，整場活動的節(jié)目內(nèi)容,、效果氛圍比較好,，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。

一是節(jié)目內(nèi)容豐富精彩,，編排得當(dāng),，引人注目;本次活動，從發(fā)起到演出共不到兩個(gè)星期的時(shí)間,，在如此短的時(shí)間內(nèi),，孩子們和老師們都精心準(zhǔn)備達(dá)到預(yù)期效果。

二是大家分工明確,，團(tuán)結(jié)一致,，積極努力,，力求將活動做到最好;從場地的布置、道具的準(zhǔn)備,、互動題目的設(shè)置,，物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準(zhǔn)備。為了不讓活動出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失,，各個(gè)環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進(jìn)行了周全的考慮和努力,。

三是在未安排的情況下，鄒冬鴻老師能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)事件作相應(yīng)處理,，整個(gè)表演比較流暢,，節(jié)目精彩異常;在xx同學(xué)專業(yè)的主持和xx老師妙語連珠的配合下，孩子們不僅積極地參與了圣誕知識有獎(jiǎng)競猜,，也在活動中學(xué)會了不少關(guān)于圣誕節(jié)的英語單詞,，比如fahter christmas，christmas tree,，merry christmas……

隨后表演唱節(jié)目,，我們以三年級二班的每月一唱的舞蹈為基礎(chǔ)，加上高年級學(xué)生的小合唱,。從排練到演出,，三年級二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持,。高年級的學(xué)生熱情參與,，此合唱舞蹈節(jié)目將整個(gè)活動推向了高潮。

在這次活動中,，孩子們通過自己的努力收獲了自己喜愛的小獎(jiǎng)品,，十分開心。通過此次活動,，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會成功;活動中,，讓師生們一齊歡唱著we wish you a merry christmas,，頓時(shí)讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖。

在這次的圣誕節(jié)活動,，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領(lǐng)導(dǎo),，老師。在我們的工作過程中,，他們給了我很多的幫助,，不管是給我們適時(shí)的建議，還是協(xié)助小獎(jiǎng)品發(fā)放,，還是那幕后的工作,，他們都本著一心為了孩子們的快樂默默做出一份貢獻(xiàn),。

一年一度的圣誕活動又結(jié)束了，在這次活動中我們也有不少意外的收獲,?？偠灾谝院蟮纳钪?，我們要不斷的提高自我修養(yǎng),，多聽多看多學(xué)習(xí)他人的活動經(jīng)驗(yàn)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境,，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺,，寓教于樂，給孩子最大的展現(xiàn)空間,，進(jìn)行自我展現(xiàn)和發(fā)展,。

小學(xué)圣誕節(jié)活動總結(jié)篇六

20__年12月19日，我園如期舉行了圣誕節(jié)親子游園活動,，我們班負(fù)責(zé)的游戲是找出不一樣的,，總得來說游戲還是比較成功，家長和孩子們的參與度都很高,，玩的也很開心,。但是在整個(gè)游戲的過程中，仍然有很多細(xì)節(jié)的問題,，值得我們?nèi)シ此?，特此，我對我們班整個(gè)游戲做了以下總結(jié)：

1,、游戲準(zhǔn)備工作不夠

在這個(gè)活動開始之前,，我已經(jīng)和易老師溝通了一下，給易老師說了一下她所負(fù)責(zé)的任務(wù),，就是站在門口維持家長們的活動秩序,，以及讓家長了解游戲的玩法、必須要憑游園票才能進(jìn)來參與活動,。但是在活動中,，游戲的準(zhǔn)備工作還是做的不好，比如：獎(jiǎng)券發(fā)的有點(diǎn)晚,，家長來了我們還在分發(fā)獎(jiǎng)券,，計(jì)時(shí)器沒有準(zhǔn)備好，沒有按照活動規(guī)則中進(jìn)行計(jì)時(shí),，所以活動開始顯得有點(diǎn)混亂,。

2、教師配合度不夠

在孩子們的表演結(jié)束之后，我們班的家長就全部來了我們班,，這個(gè)時(shí)候易老師剛好又還在操場收拾椅子,，我一個(gè)人在教室就特別混亂，家長帶著孩子們都進(jìn)入了我們班教室,，門口就沒有人維持秩序,，所以活動開始有點(diǎn)不美好，但是過了一會兒易老師上來以后,，我就給她說了一些要求,，漸漸的，我們班的游戲就開始進(jìn)入正?；?，家長和孩子們也玩的也開心!

3、游戲設(shè)置的不夠合理

活動之前預(yù)想的是分年齡段進(jìn)行,，每個(gè)年齡段的活動難度都不一樣,，但是活動過程中因?yàn)榧议L來的很快，所以就沒有根據(jù)每個(gè)年齡段分發(fā)圖片,，有些孩子拿到的圖片就比較復(fù)雜,，找起來就比較難。還有的就是孩子們找的太快,，我一個(gè)人又看不過來,，忙的有點(diǎn)不知所措。所以說在設(shè)置這個(gè)游戲時(shí)沒有考慮到細(xì)節(jié)問題,，還需要提高,。

本次我和易老師組織的游戲：找出不一樣的，總體來說家長們能夠鼓勵(lì)孩子自己去觀察,、發(fā)現(xiàn),，體現(xiàn)了本次活動的特點(diǎn)，但同時(shí)也還有細(xì)節(jié)問題需要我們不斷反思,，下次在開展類似活動或游戲時(shí)避免同樣的問題出現(xiàn)!以上便是我對本次親子游園活動的總結(jié),，相信在下次活動中我們有更好的經(jīng)驗(yàn)，更好的完成各項(xiàng)活動的開展!

小學(xué)圣誕節(jié)活動總結(jié)篇七

xx年12月24號下午我們開展了圣誕節(jié)主題活動,。

活動開展前期,，我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日，知道了過圣誕節(jié)的習(xí)俗,。并且請家長和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片,、資料,，帶到幼兒園和大家共同分享,。有了這些經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備之后，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點(diǎn)，反復(fù)向孩子傳達(dá)“哪個(gè)小朋友上課認(rèn)真聽講,，喜歡幫助別人,，講衛(wèi)生，懂禮貌,，圣誕老人就會送給她禮物”,，所以，孩子們對圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待,。

活動中,，我們還請孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色，裝飾圣誕樹,，大家都很用心的在做,。做好之后，老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級門口的家園互動墻上,。

活動最后,，因?yàn)楹⒆觽儽憩F(xiàn)特別棒，所以圣誕老人送給每個(gè)孩子一個(gè)變形金剛,，有點(diǎn)孩子叫它“奧特蛋”,，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊，臉上寫滿了幸福和開心,。

離園時(shí),，孩子們見到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”。

孩子們開心,，家長們高興,，我們的活動就是成功的。

小學(xué)圣誕節(jié)活動總結(jié)篇八

xx年12月24號下午我們開展了圣誕節(jié)主題活動,。

活動開展前期,，我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日，知道了過圣誕節(jié)的習(xí)俗,。并且請家長和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片,、資料，帶到幼兒園和大家共同分享,。有了這些經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備之后,，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點(diǎn)，反復(fù)向孩子傳達(dá)“哪個(gè)小朋友上課認(rèn)真聽講,，喜歡幫助別人,，講衛(wèi)生，懂禮貌,，圣誕老人就會送給她禮物”,，所以,，孩子們對圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待。

活動開始時(shí),，請孩子們閉上眼睛,，再睜開眼時(shí)，圣誕老人已經(jīng)來到我們班給大家發(fā)糖果了,，孩子們都很興奮,！我們把圣誕節(jié)活動和本月主題活動“甜甜蜜蜜”結(jié)合起來，讓孩子們了解糖果的形狀,、顏色,、味道、軟硬等特征,，并且引導(dǎo)孩子知道糖果不能多吃,，吃完糖果之后要及時(shí)刷牙、漱口,，保護(hù)牙齒不收傷害,。

活動中，我們還請孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色,，裝飾圣誕樹,，大家都很用心的在做。做好之后,，老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級門口的家園互動墻上,。

活動最后，因?yàn)楹⒆觽儽憩F(xiàn)特別棒,，所以圣誕老人送給每個(gè)孩子一個(gè)變形金剛,，有點(diǎn)孩子叫它“奧特蛋”，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊,，臉上寫滿了幸福和開心,！

離園時(shí)，孩子們見到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”,。

小學(xué)圣誕節(jié)活動總結(jié)篇九

在圣誕節(jié)即將到來之際,，xx學(xué)院學(xué)生會——學(xué)習(xí)部特舉辦了“圣誕狂歡夜”聯(lián)歡晚會，和科大學(xué)子一道,，共同慶祝這個(gè)西方的傳統(tǒng)節(jié)日,，晚會還得到了來自機(jī)械學(xué)院相助。

在晚會開始前數(shù)周,，20xx級兩個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)開始準(zhǔn)備圣誕合唱歌曲,，同時(shí)也為28日晚的晚會造勢，圣誕歌曲“大合唱”是西方傳統(tǒng)的迎接圣誕節(jié)的方式之一,，在西方,，每年自感恩節(jié)之后,，便進(jìn)入了“圣誕節(jié)時(shí)間”，到時(shí)街頭小巷會經(jīng)?？吹綖槁啡顺フQ歌曲的團(tuán)體，這些團(tuán)體還會走進(jìn)醫(yī)院,，為只能在病床上過圣誕節(jié)的病人獻(xiàn)上圣誕歌曲,，并帶去節(jié)日的祝福和禮物;他們還會走進(jìn)社區(qū)的孤兒院、養(yǎng)老院等地,，為那些處在困境中的人們帶去關(guān)愛和祝福,，現(xiàn)在在科大,，我們延續(xù)了這樣的傳統(tǒng)，為科大的學(xué)子奉獻(xiàn)了一首首悅耳動人的圣誕歌曲，得到了科大學(xué)生的廣泛好評。

晚會進(jìn)行得精彩絕倫、高潮四起,。分別進(jìn)行了合唱、游戲、歌曲,、魔術(shù)，相聲,、舞蹈等環(huán)節(jié)。

游戲環(huán)節(jié)：此次游戲形式新穎，英語學(xué)習(xí)交流氛圍濃重。分別有：氣球大爆炸游戲,、瘋狂尋寶,、嗑瓜子比賽,、英文歌曲接龍。游戲全程均為英語交流，外交標(biāo)準(zhǔn)的美式發(fā)音一級溫迪敏同學(xué)準(zhǔn)確無誤的翻譯使很多同學(xué)的發(fā)音得到糾正，同時(shí)在游戲過程中一些基本的日常交際語也在游戲中教授給了大家，成功的進(jìn)行了一次寓教于樂的意義非凡的圣誕狂歡,，同時(shí)也是一次令大家獲益匪淺的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。

節(jié)目環(huán)節(jié)：本次聯(lián)歡晚會的節(jié)目質(zhì)量上乘且頗受大家好評,。本次節(jié)目來自于全校各社團(tuán)的相助：晚會開始是由大一兩個(gè)班級帶來的圣誕合唱,。合唱隊(duì)著裝整齊，手捧蠟燭,，在昏暗的燈光下唯美溫暖,，十分具有圣誕氣氛;來自科大魔術(shù)協(xié)會的同學(xué)為大家獻(xiàn)上了一場精彩絕倫，神秘莫測的魔術(shù)秀;來自機(jī)械學(xué)院的徐公卿同學(xué)為大家獻(xiàn)上了一首極具內(nèi)蒙古民族特色的草原歌曲《英雄上馬的地方》由于現(xiàn)場蒙生較多，這首歌使得現(xiàn)場觀眾與歌者產(chǎn)生共鳴，掌聲迭起。

晚會中又一精彩環(huán)節(jié)就是四位“圣誕老人”的“神秘到來”,，為大家獻(xiàn)上了節(jié)日禮物,，再次將晚會推向了高潮,。兩位“圣誕老人”以及兩位“圣誕女孩”在現(xiàn)場不斷出現(xiàn)的滑稽可愛的動作與互動成為了晚會一道溫馨而靚麗的風(fēng)景線，觀眾紛紛前去與“圣誕老人”和“圣誕女孩”合影留念,。

在晚會的進(jìn)行過程中,，情侶觀眾的表白更是感人至深，還有被“強(qiáng)制組合”的“情侶表白”也為晚會增添了幾分娛樂色彩,。

在晚會的末尾,，現(xiàn)場觀眾紛紛拿起筆，寫下了自己對于即將過去的20xx年的難忘的事情,，也展望了未來的一年的期望和祝福,，晚會就在這樣的和諧氣氛中落下了帷幕。

今年的圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會結(jié)束了,，快樂的時(shí)光總是短暫的,，我們無不期待在明年的圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會上還能見到那一張張迷人的笑臉。我們一起相約,，明年再見,。

小學(xué)圣誕節(jié)活動總結(jié)篇十

歲末年初的圣誕節(jié)活動，對這樣一個(gè)嶄新的社區(qū)來講,，帶來了久違的愿望與情愫,。鄰里間打破了"似曾相識"的無言局面，在這樣一個(gè)自娛自樂的舞臺環(huán)境中,，終于找到了自己祈盼已久的"近鄰";物業(yè)經(jīng)過這一年多的鍛煉,，和業(yè)主間建立了深厚的感情，一面面的錦旗中提及的不再是"管家",，更多的是"親人"的稱謂,。

本屆活動得到了分公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，段總曾經(jīng)兩度親臨現(xiàn)場指揮督促工作,。對于我們地產(chǎn)開發(fā)商來講,，業(yè)主在房產(chǎn)銷售環(huán)節(jié)的帶動舉足輕重。本次活動開展后,，很多業(yè)主朋友非常踴躍的索要活動的照片和光盤,，目的是提供給沒有參加活動的親友，或者是網(wǎng)友等關(guān)注社區(qū)的群體,。

他們臉上洋溢的那份自豪與喜悅,，讓我們深深感受到了業(yè)主對群島項(xiàng)目的熱愛。這份動力也鼓舞著我們,，在以后的日子里開展活動將更加有信心,。

本次活動的開展發(fā)起源于業(yè)主，活動的籌備,、策劃等環(huán)節(jié)都是業(yè)主為主,，所有的節(jié)目都是本社區(qū)內(nèi)業(yè)主自編自演，是一臺純粹的業(yè)主聯(lián)歡會?；顒赢?dāng)天到訪的業(yè)主約有150余人,，參演的演員約有50余人，除了維護(hù)秩序和現(xiàn)場拍攝人員外,，均為業(yè)主的義工,。

本臺晚會是xx社區(qū)入住以來，第一臺業(yè)主自發(fā)自演的"雙旦"晚會,，晚會得到了社區(qū)業(yè)主的大力支持,，整臺晚會圍繞著"和諧-關(guān)愛-成長，與您共建群島人文大社區(qū)"的主題,，充分體現(xiàn)了社區(qū)島主們支持群島,、熱愛群島、共建群島的美好憧憬,。

非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事及廣大業(yè)主的大力支持,，相信通過我們共同的努力，一定會把群島的社區(qū)文化建設(shè)的更加完善!

小學(xué)圣誕節(jié)活動總結(jié)篇十一

一,、活動背景

在大家的期盼中,，圣誕節(jié)悄悄而至。懷揣著一顆期盼已久的心,，懷揣著一顆激動興奮的心,，10級物流五六班決定開展一個(gè)以“相約圣誕，喜迎元旦”的主題晚會,。期末考試即將來臨,，同學(xué)們的神經(jīng)都為考試復(fù)習(xí)緊繃著,。希望通過舉辦晚會的形式來寄托節(jié)日的祝福,，并希望借此機(jī)會來放松一下同學(xué)們緊繃的神經(jīng)，同時(shí)在快樂中學(xué)習(xí),。

二,、活動主題

相約圣誕，喜迎元旦

三,、活動時(shí)間

20xx年12月24日

四,、活動地點(diǎn)

e2b—504形體房

五、活動對象

20xx級物流五六班全體同學(xué)

六,、活動記錄

1,、15:00活動開始，開場舞后,，主持人宣布活動正式開始,。

2、從晚會開始到結(jié)束，同學(xué)們的興致都很高.特別是在主持人童輝與劉鸝宇的帶動下,，晚會的氣氛高漲!在兩位主持人的主持下,，晚會的環(huán)節(jié)僅僅有條。晚會的節(jié)目更是精彩,。在熊定同學(xué)的歌舞表演后,，大家的熱情更加提高。伴隨著李思師等人準(zhǔn)備的《翅膀》節(jié)目的到來,，晚會的氣氛更是高漲,，晚會的氣氛達(dá)到了巔峰!

3、17:00,，活動在大家漂亮的兔子舞中完滿而成功的結(jié)束,。

七、活動中的不足之處

1,、有極個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)散漫,，一直忙著應(yīng)酬手機(jī)上繁忙的“業(yè)務(wù)”，完全不把自己融入到這個(gè)快樂的集體中,。

2,、活動的紀(jì)律性不是很好，活動過程中時(shí)常有人在活動會場進(jìn)進(jìn)出出,。

3,、晚會的食物準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致同學(xué)們晚會開始沒一會就沒得吃的,。

八,、活動意義

大學(xué)四年說短不短，說長也不長,，相信離開時(shí)最難割舍的就是同學(xué)間的這份友誼,。數(shù)年之后，當(dāng)我們再回首時(shí),，可有那么一個(gè)圣誕晚會讓你記憶深刻,，同時(shí)也讓處在鋪天蓋地的考試中的同學(xué)，放松,，緩解一下,。至此，本次晚會到此落下了帷幕,，我們在吸取上年晚會的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上改進(jìn)了很多,，全班同學(xué)也付出了辛勤的勞動。在以后的工作中,，我們會秉承這種精神,，以更飽滿,、更扎實(shí)的工作作風(fēng)，繼續(xù)積極開展工作,。當(dāng)然,，本次晚會的不足之處，也會成為我們不斷改進(jìn)的動力,，在以后的工作中更加認(rèn)真,、努力。

小學(xué)圣誕節(jié)活動總結(jié)篇十二

xx級物流五六班圣誕晚會于20xx年12月24日隆重舉行,。本次晚會在同學(xué)們和老師們的精心組織下,，經(jīng)過全體同學(xué)和主持人充分準(zhǔn)備和共同努力，成功舉辦了晚會,。同時(shí),，也存在一些問題，現(xiàn)將本次晚會工作總結(jié)如下：

一,、活動背景

在大家的期盼中,，圣誕節(jié)悄悄而至。懷揣著一顆期盼已久的心,，懷揣著一顆激動興奮的心,，xx級物流五六班決定開展一個(gè)以"相約圣誕，喜迎元旦"的主題晚會,。期末考試即將來臨,，同學(xué)們的神經(jīng)都為考試復(fù)習(xí)緊繃著。希望通過舉辦晚會的形式來寄托節(jié)日的祝福,，并希望借此機(jī)會來放松一下同學(xué)們緊繃的神經(jīng),，同時(shí)在快樂中學(xué)習(xí)。

二,、活動主題

相約圣誕,，喜迎元旦

三、活動時(shí)間

20xx年12月24日

四,、活動地點(diǎn)

e2b-504形體房

五,、活動對象

20xx級物流五六班全體同學(xué)

六,、活動記錄

1,、15：00活動開始，開場舞后,，主持人宣布活動正式開始,。

2、從晚會開始到結(jié)束,，同學(xué)們的興致都很高.特別是在主持人童輝與劉鸝宇的帶動下,，晚會的氣氛高漲!在兩位主持人的主持下,，晚會的環(huán)節(jié)僅僅有條。晚會的節(jié)目更是精彩,。在熊定同學(xué)的歌舞表演后,，大家的熱情更加提高。伴隨著李思師等人準(zhǔn)備的《翅膀》節(jié)目的到來,，晚會的氣氛更是高漲,，晚會的氣氛達(dá)到了巔峰!

3、17：00,，活動在大家漂亮的兔子舞中完滿而成功的結(jié)束,。

七、活動中的不足之處

1,、有極個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)散漫,，一直忙著應(yīng)酬手機(jī)上繁忙的"業(yè)務(wù)"，完全不把自己融入到這個(gè)快樂的集體中,。

2,、活動的紀(jì)律性不是很好，活動過程中時(shí)常有人在活動會場進(jìn)進(jìn)出出,。

3,、晚會的食物準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致同學(xué)們晚會開始沒一會就沒得吃的,。

八,、活動意義

大學(xué)四年說短不短，說長也不長,，相信離開時(shí)最難割舍的就是同學(xué)間的這份友誼,。數(shù)年之后，當(dāng)我們再回首時(shí),，可有那么一個(gè)圣誕晚會讓你記憶深刻,，同時(shí)也讓處在鋪天蓋地的考試中的同學(xué)，放松,，緩解一下,。

至此，本次晚會到此落下了帷幕,，我們在吸取上年晚會的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上改進(jìn)了很多,，全班同學(xué)也付出了辛勤的勞動。

在以后的工作中,，我們會秉承這種精神,，以更飽滿、更扎實(shí)的工作作風(fēng),，繼續(xù)積極開展工作,。當(dāng)然,，本次晚會的不足之處，也會成為我們不斷改進(jìn)的動力,，在以后的工作中更加認(rèn)真,、努力。

小學(xué)圣誕節(jié)活動總結(jié)篇十三

近日,，溫州中小學(xué)“不在校園內(nèi)舉行任何與圣誕有關(guān)的活動”,，和西安西北大學(xué)全面封校禁過圣誕的消息，再次引發(fā)“應(yīng)不應(yīng)該在校園內(nèi)過圣誕”的討論,。網(wǎng)友或力挺或拍磚,，褒貶不一，沸沸揚(yáng)揚(yáng),。

但不管網(wǎng)絡(luò)上的討論有多么激烈,，在杭州，一個(gè)小學(xué)三年級的班級卻另辟蹊徑,，在其他班布置圣誕老人的紅帽子時(shí),，這個(gè)班的小朋友卻倒貼起了大紅“福”字,，把圣誕節(jié)過出了“中國味”,。這個(gè)班，就是杭州學(xué)軍小學(xué)求智校區(qū)三(5)班,。

把圣誕節(jié)過出“中國味”,，策劃來源于三(5)班班主任楊曉鳳老師。一個(gè)多月前,，楊老師就開始思考如何引導(dǎo)孩子們過“圣誕”的問題,。她覺得，“老底子不能忘”,，但不能強(qiáng)迫孩子,。于是，她提前動員孩子們,，開展“頌傳統(tǒng),，迎元旦”新年主題活動。在這段時(shí)間內(nèi),，楊老師鼓勵(lì)孩子們多去了解傳統(tǒng)文化,，特別是節(jié)氣與節(jié)日，比如在冬至,，就讓孩子和家長聊聊,，為什么“冬至大如年”。

除了知識層面的了解,，楊老師還在圣誕節(jié)的第二天,，也就是12月26日安排了特別的班會活動——“一起過春節(jié)”。楊老師說,，孩子們不能在寒假一起過春節(jié),，那就把新年日子提上來，同樣是喜氣洋洋,，但孩子們樂的是一起在學(xué)校過春節(jié),。

怎么樣讓學(xué)生更樂在其中，楊老師也花了不少心思,。她說,，這個(gè)春節(jié)要怎么過怎么組織，她全部交給同學(xué)自己去設(shè)計(jì),?！耙ぐl(fā)孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，就得培養(yǎng)孩子們自覺接觸學(xué)習(xí)的熱情,。通過積極參與而不是強(qiáng)迫,，就可以更加有效地制造出傳統(tǒng)文化的氛圍?！?/p>

所以,，這兩天，這個(gè)班上的孩子自己寫對聯(lián),，貼福字,，剪窗花，把教師布置出“紅紅火火”的春節(jié)氣息,。在其他班級一片圣誕“洋”打扮中,，三(5)班的“中國紅”讓班上同學(xué)特別自豪。梁恬樂同學(xué)就告訴記者說：“我覺得我們的教室布置充滿濃濃的中國味道,，是獨(dú)一無二的!”