無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

臨床醫(yī)學生自我評價 簡歷醫(yī)學生自我評價篇一

在這_年基礎課的學習中,，我對醫(yī)學知識有了更大更濃厚的興趣，我逐漸了解了人體的結構,，生理特點,，病理過程等，為自我第二的臨床課打下了堅實的基礎,，同時在這_年的基礎課學習過程中也遇到了許多困難,，但是在老師和同學的幫忙下，自我都逐一克服了,，另外我也總結了學多科學的學習方法,，并在自我的實際學習生活中得到了扎實的運用。

透過這_年的理論學習,，我自我堅信但是的選取是沒錯的,，今后我還要繼續(xù)努力，為下一步的學習和生活鋪平道路,。

透過第_年基礎課的學習,，我對第_年的專業(yè)課的學習有了跟深更濃的興趣，在學習中,，我比第_學年的學習更加努力,，課下努力復習以前的基礎知識，還要去圖書館查閱一些相關的資料和知識,，自我各方面的知識得到了提高,，我的各方面潛力也相應地得到了發(fā)展。

在臨床課的學習中,，我對內(nèi)科,，外科，婦產(chǎn)科,，兒科等專業(yè)課的學習更加努力,，重點掌握了疾病的診斷和治療,，對一些常見病的特點，診斷,，鑒別及治療原則等更為重視,，為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎。

深深的認識到此刻還有許多疾病我們?nèi)祟愂菬o法克服的,，對它還是不了解的,，所以，我更加明白自我肩上職責,，還要在以后的工作中刻苦努力,，注重理論與實踐的結合，為祖國的醫(yī)學事業(yè)做出突出的貢獻,，為人類的醫(yī)學事業(yè)做出更大的貢獻,。

臨床醫(yī)學生自我評價 簡歷醫(yī)學生自我評價篇二

本人在校期間，熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨,，堅持黨的四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨及其方針,、路線和政策,，政治思想覺悟高，積極參加各項思想政治學習活動,，我尊敬老師,，團結同學，努力學習,，刻苦鉆研,、勇于進取在臨床實習期間,，持著主動求學的學習態(tài)度,，積極向臨床上級醫(yī)生學習，為日后的學習,、工作打下堅實的基礎,。

三年來，我不斷地挑戰(zhàn)自我,、充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。在師友的幫助下,，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,，系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學專業(yè)課程。同時,，在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關醫(yī)學知識的學習,。

我熱愛醫(yī)學事業(yè),，并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)!。我決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美,，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身,。

學期末鑒定

(第一學期) 進入大學一直是我的夢想,，但真正的大學生活并不是我所想象的那樣，在進入大學前,，腦子中想的是自由了,，可以從緊張的學習中解放出來了，但我很快就明白了,，大學更要努力學習,，面對周圍更多、更優(yōu)秀的同學,，我打消了以前的念頭,，開始了進入大學后各課程的學習。 在這一年基礎課的學習中,，我對醫(yī)學知識有了更大更濃厚的興趣,，我逐漸了解了人體的結構、生理特點,、病理過程等,，為自己第二的臨床課打下了堅實的基礎，同時在這一年的基礎課學習過程中也遇到了許多困難,，但是在老師和同學的幫助下,，自己都逐一克服了，另外我也總結了學多科學的學習方法,，并在自己的實際學習生活中得到了扎實的運用,。 通過這一年的理論學習，我自己堅信但是的選擇是沒錯的,，今后我還要繼續(xù)努力,，為下一步的學習和生活鋪平道路。

學年堅定(二) 通過第一年基礎課的學習,，我對第二年的專業(yè)課的學習有了跟深更濃的興趣,，在學習中，我比第一學年的學習更加努力，課下努力復習以前的基礎知識,，還要去圖書館查閱一些相關的資料和知識,，自己各方面的知識得到了提高，我的各方面能力也相應地得到了發(fā)展,。 在臨床課的學習中,，我對內(nèi)科、外科,、婦產(chǎn)科,、兒科等專業(yè)課的學習更加努力，重點掌握了疾病的診斷和治療,，對一些常見病的特點,、診斷、鑒別及治療原則等更為重視,，為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎,，但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟愂菬o法克服的，對它還是不了解的,，所以,，我更加知道自己肩上責任，還要在以后的工作中刻苦努力,，注重理論與實踐的結合,，為祖國的醫(yī)學事業(yè)做出突出的貢獻，為人類的醫(yī)學事業(yè)做出更大的貢獻,。

臨床醫(yī)學生自我評價 簡歷醫(yī)學生自我評價篇三

大學5年的學習和生活,，在良師的精心指導以及自己的勤奮拼搏下，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,，并為做一個知識型的社會主義建設者打下了堅實的基礎,。

在大學期間，我認真學習,，發(fā)揮自己的特長,，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力,，也獲得大家的認同,。另外,，我也積極參加各種社會實踐活動,。工欲善其事,必先利其器。在求學期間, 學而知不足是我學習,、工作取得進步的動力,。我不但認真學習理論課，在實習期間表現(xiàn)積極，學會了用邏輯的思維來分析病案,，這對于我今后的工作會是一筆巨大的財富,。

在學習之余，我堅持參加各種體育活動,，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，只有健康的身材才能為祖國的醫(yī)學事業(yè)做最大的貢獻,，這些都是我將來工作的重要本錢! 我最大的特點是：誠實守信,，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我,。為人處世上,，我堅持嚴于律已，寬以待人,，若要人敬已,，先要已敬人 ，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的,。同時作為一名即將畢業(yè)的20xx年醫(yī)學畢業(yè)生,，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難,，善于思考,，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W,。我也深知,，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學,。我還要繼續(xù)努力,。

本人在校期間，熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨,，堅持黨的四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨及其方針,、路線和政策,，政治思想覺悟高，積極參加各項思想政治學習活動,，我尊敬老師,，團結同學，努力學習,，刻苦鉆研,、勇于進取在臨床實習期間,，持著主動求學的學習態(tài)度，積極向臨床上級醫(yī)生學習,，為日后的學習,、工作打下堅實的基礎。

三年來,，我不斷地挑戰(zhàn)自我,、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎,。在師友的幫助下,，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學專業(yè)課程,。同時,，在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關醫(yī)學知識的學習。 我熱愛醫(yī)學事業(yè),，并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)!。我決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美,，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身,。

學期末鑒定(第一學期) 進入大學一直是我的夢想，但真正的大學生活并不是我所想象的那樣,，在進入大學前，腦子中想的是自由了,，可以從緊張的學習中解放出來了，但我很快就明白了,，大學更要努力學習，面對周圍更多,、更優(yōu)秀的同學,，我打消了以前的念頭，開始了進入大學后各課程的學習,。 在這一年基礎課的學習中,，我對醫(yī)學知識有了更大更濃厚的興趣，我逐漸了解了人體的結構,、生理特點,、病理過程等,，為自己第二的臨床課打下了堅實的基礎，同時在這一年的基礎課學習過程中也遇到了許多困難,，但是在老師和同學的幫助下,，自己都逐一克服了，另外我也總結了學多科學的學習方法,，并在自己的實際學習生活中得到了扎實的運用,。 通過這一年的理論學習,，我自己堅信但是的選擇是沒錯的,，今后我還要繼續(xù)努力，為下一步的學習和生活鋪平道路,。

臨床醫(yī)學生自我評價 簡歷醫(yī)學生自我評價篇四

專業(yè)名稱：醫(yī)學影像

所在班級：07級醫(yī)學影像(3)班

學生姓名：曹正曉學號：42

實習單位：普定縣人民醫(yī)院

實習時間：20xx年x月x日至20xx年x月x日

一,、對醫(yī)學影像的了解簡述：

自1895年德國物理學家倫琴發(fā)現(xiàn)x線以后不久，在醫(yī)學上,，x線都被應用于人體檢查,，進行疾病診斷，形成了放射診斷學,。隨著科學技術的進步,，由x線所形成的放射診斷也在不斷發(fā)展，相繼出現(xiàn)了電子計算機斷層掃描(ct),、數(shù)字減影血管造影(dsa),、數(shù)字x線攝影(cr)、核磁共振成像(mri),、介入放射學,，加上超聲、核素掃描,，組成了醫(yī)學影像學,。

醫(yī)學影像學是應用基礎醫(yī)學與臨床醫(yī)學對疾病進行影像學診斷和治療的新興科學，它具有多學科的相互交叉與滲透,，是一門綜合性很強的學科,。在診斷疾病方面，影像學是通過影像技術手段獲得人體組織器官形態(tài)和功能改變的信息,，結合臨床有關資料進行綜合分析作出診斷,。而影像(介入性)治療是在影像的監(jiān)視下,，利用導管或穿刺技術，對病變進行治療或獲得組織學,、細胞學,、生化或生理資料，以明確病變的性質(zhì),。疾病的影像學診斷與基礎醫(yī)學,、臨床醫(yī)學關系極為密切，如大葉肺炎,，病理分為充血期,、紅色肝變期、灰色肝變期,、消散期,。在充血期，可有明顯的臨床表現(xiàn),，如發(fā)冷,、發(fā)熱，白細胞升高,，但此期影像學(x表現(xiàn))為陰性;在紅色,、灰肝變期，x線表現(xiàn)為大片狀形態(tài)與解剖肺葉一致的典型致密影;在消散期,，表現(xiàn)為散在斑片狀致密陰形,，若病人病程處在此期就診，x線表現(xiàn)無法與肺結核區(qū)別,，只有通過結合病史病程經(jīng)過,、實驗室檢查資料，進行綜合分析,，才可能獲得正確的診斷,。

以上例子說明，醫(yī)學影像學人才首先必須具備良好的基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學知識,，可以說,，一個影像學醫(yī)師首先應是一個臨床科的醫(yī)師，在此基礎上再深入扎實地學習影像專業(yè)的知識,。這便決定了我們的教學內(nèi)容,，即：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學,、醫(yī)學影像學,。此外，結合本專業(yè)的發(fā)展情況,，外語,、醫(yī)學電子學,、計算機的醫(yī)學應用也是學習的重要內(nèi)容。醫(yī)學影像學專業(yè)課的內(nèi)容應包括各種影像儀器的操作,，各種疾病影像學表現(xiàn),、診斷和介入影像學。一個高質(zhì)量的影像學人才必須是熟練地操作各種儀器的能手,，才能從中捕捉到更多對診斷有用的影像信息,。

在介人性治療中,，操作尤為顯得重要,，否則，就不可能把導管或穿刺針送到靶器官或組織內(nèi)去完成相應的治療或診斷,，甚至還可能加重病人的痛苦或?qū)е律ｋU,。影像診斷學是本專業(yè)教學的重點內(nèi)容，不僅要傳授各種疾病的影像學表現(xiàn),、診斷,，而且要注重培養(yǎng)學生對疾病鑒別診斷的辨證思維。在臨床,，疾病的種類繁多,，疾病的表現(xiàn)多種多樣，可謂“同病異癥”,、“同癥異病”;同樣,，影像學上亦有“同病異影”、“同影異病”,，從錯綜復雜的現(xiàn)象中,，進行恰如其分的鑒別、否定,、肯定,，形成影像學的診斷邏輯思維，從而提高診斷的正確性,，準確判斷病變所處的階段,、病變的程度、治療手段的選擇以及預后,。

二,、我們影像專業(yè)畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學,、電子學的基本理論,、基本知識;

2.掌握醫(yī)學影像學范疇內(nèi)各項技術(包括常規(guī)放射學、ct,、核磁共振,、dsa,、超聲學、核醫(yī)學,、影像學等)及計算機的基本理論和操作技能;

3.具有運用各種影像診斷技術進行疾病診斷的能力;

4.熟悉有關放射防護的方針,，政策和方法，熟悉相關的醫(yī)學倫理學;

5.了解醫(yī)學影像學各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動態(tài);

6.掌握文獻檢索,、資料查詢,、計算機應用的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力,。

三,、輻射防護及自我防護我覺得也很重要：

1.劃定區(qū)域：病人檢查區(qū)域、醫(yī)護人員工作區(qū)域,、病人及家屬等候區(qū)域,，并設立標志。

2.嚴格按照操作規(guī)程使用各種設備,。

3.在為病人檢查時,，要對病人的非檢查部位做好防護。

4.工作人員要佩帶有效的,、合格的輻射劑量儀器,，按時送檢。對接受輻射劑量超標人員要及時脫離接觸射線,，并及時查明原因,，堵塞漏洞。

5.放射線機工作時,，要關閉所有防護門,，打開所有防護裝置，避免散射線危害,。

6.因需要工作人員暴露于射線下工作時,，要穿戴好防護物具。

7.定期請相關技術檢測部門對設備周邊環(huán)境進行檢測,。

四,、主要收獲：

差不多一年的實習生涯在不知不覺中又結束了雖然說在不知不覺中結束但是，又在這將近一年的不知不覺中學到了很多不管是在人際交往處世態(tài)度還是其他多方面都學到了很多.自己要做到上班著裝整潔,，熱情禮貌對待病人及其家屬,，保守病人秘密，尊重病人隱私,。做好交接班工作,，做到按時、認真、仔細并做好相關記錄,。按時上,、下班，不遲到,、早退,、不空崗、不做私活,。加強與臨床科室聯(lián)系,，做好病案隨訪，不斷總結經(jīng)驗,，提高診斷符合率,。作為一名將要畢業(yè)的影像學學生來說，這次實習讓我知道了這個職務的重要性及所承擔的艱巨任務,，

在整個實習過程中我自覺遵守醫(yī)院的各種規(guī)章制度,，及所實習各科室的各種規(guī)章制度,，遵守勞動紀律,，從不早退遲到，工作積極主動,。我希望能借此機會多學點不斷提高自己在老師對我提出的不足與缺陷中彌補改正使自己更加完美.在實習中我以細心責任心耐心愛心來對待每一位病人在保證做好三查七對的同時以熱情友好的態(tài)度去與這些病人及其家屬交流溝通去操作.

在實習的幾個月中我的理論知識得到了鞏固同時也學到了很多以前在學校學不到的知識或者是在學校時感覺在聽天書聽不懂不理解的知識在臨床上這些似乎更易懂了也更容易將它們牢記.當然操作技術也得到了強化鞏固,。

對于初出茅廬的我來說這個社會的人際關系是很復雜的與人的交流溝通的能力更強了待人的耐心有了很大的進步在這些的為人處世方面都能看出我的醫(yī)德醫(yī)風態(tài)度.這一年我工作心細認真沒有出過差錯注意公共財物的保護小心正確使用各種儀器.

五、自我存在的問題：

八個月的實習結束了,，在這八個月的實習過程當中我學到了很多,，但自己也深深的意識到自己的不足，現(xiàn)總結如下：

1.對所學的專業(yè)知識還是不扎實,、全面,，很多知識點很模糊。

2.做事情一心急就會出現(xiàn)粗心大意,，很快改正,。

3.考慮問題不夠全面，辦事有時沒有條理性,。

最后希望自己能找到好工作,，打造出自己精彩的人生。

臨床醫(yī)學生自我評價 簡歷醫(yī)學生自我評價篇五

時間稍縱即逝,，轉眼已是四月,，實習快接近尾聲?；仡欉@一路走來,，心里滿滿豐收的喜悅，每天都在進步中,，日子過得安靜又實在,。想起剛來時候的自己,，帶著對實習生活美好憧憬和期待來到實習醫(yī)院，心中懷揣著滿滿的激情;不覺十個月都快結束,，收獲頗豐,，下面我對自己的實習生活做個總結。

在這充實而辛苦的十個月里,，我學到了很多臨床知識,，掌握了一定的臨床操作技能，同時也發(fā)現(xiàn)自己懂的專業(yè)知識是如此之少,，要學習的知識還有很多很多,，希望在今后工作過程中不斷汲取新的知識，鞏固已學的知識,，能夠成為一名合格的口腔科醫(yī)生,。

想起自己從實習室在仿頭模上練習一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫(yī)學生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生,，剛開始有些興奮,，又有些忐忑不安，還記得第一次接診病人時的緊張,，還記得第一次聽到病人感謝時的欣慰感覺,，還有出現(xiàn)錯誤時的挫敗感，這些都是我人生的寶貴經(jīng)驗,，是我人生的寶貴財富,。在進入口腔科的第一周，帶教老師就帶我對口腔的一些器材設備及操作工具和材料進行了解和熟悉,，記得剛開始接觸這些東西,，心情總是格外的激動和歡喜，對這些設備總是不停的觀察,。然后才開始實習工作,，開始的幾天帶教老師也沒有讓我動手工作，只是讓我在旁邊學習,，做助手調(diào)材料等,，有什么不懂的就向他請教，他每次都會幫助我講解,，閑下來的時候還會跟我講一些工作方面的經(jīng)驗和技巧,，慢慢的我對工作上的流程也熟悉了，對動手工作也有信心了,，在帶教老師的指導和幫助下,，我也開始動手實踐工作。開始的時候最經(jīng)常就是幫小朋友們拔乳牙，每逢周六周日就超多小朋友過來門診拔乳牙,，我認為,，拔乳牙也是一件十分困難的工作，因為很多時候小朋友們都是扭扭捏捏的不讓拔,，后來哄了好久他們才張開口讓我們動手,。接下來較經(jīng)常做的就是潔治，醫(yī)生們都不愛潔牙,，老是推來推去的,，我覺得潔牙對我們這種剛上臨床實習的準醫(yī)生來說這是最好的機會，因為可以掌握到基本東西,，對以后操作上也有很大幫助,，但是同時也要改變一下我們觀點，潔牙不難,，但要基本上潔凈牙齒就難,，所以我們潔治的時候就要細心認真，要給病人最好的服務,，讓他們放心,。在接下來的時間里，我對一些口腔常見疾病的治療在我的帶教老師的指導下也一一上手,。

在我實習的十個月時間里,，我所接診的病人中的大多數(shù)都是十分配合的,，我對他們認真服務,，態(tài)度熱情而誠懇。我覺得自己治療完一個病人,，就像是完成一件藝術品一樣,，精雕細琢，過程有可能很漫長很耗費時間和心思,，但是最后看著做出來的成品,，自己心里卻體會到了最大的喜悅。當看到患者治療結束后露出滿意的笑容時,，當患者對我的服務給予中肯的評價時,，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責任感,。

實習期間,，我除了在門診接診一些口腔常見病例外，我還會跟著口腔外科的老師們上手術室做助手學習一些口腔外科的常見疾病的手術(如：上,、下頜骨骨折,，囊腫，外傷清創(chuàng)等)，我覺得,，我們不應該只是熟悉門診常見病例,，我們還要接觸一些的特殊病例，這樣,，我們以后遇上了也知道應該如何處理,。

在實習的時候，我們應該多看,、多問,、多記、多做,。這樣才會提高我們的工作能力,，在學校都學到的是理論上的東西，到臨床上要多看,。各種病例,、癥狀、體征,、鑒別診斷,，有些和書本上可能還有些不一樣，口腔科醫(yī)生不僅是學習口腔這個范疇,，因為一個人不光患有口腔疾病,，其全身還可能有其他疾病，有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的,，要有一個整體觀念,，所以在實習中應該認真的觀察和學習。所以想要學到更多的東西,，那么就只有自己動手實踐,，這樣自己才會印象深刻，而且工作時也會有很大的把握和信心,。畢竟經(jīng)驗都是慢慢的積累而來,，工作時，寧愿慢一點,，不怕反復,，足夠耐心，把病例做好,，完成以后自己總結一下,，還有哪些做的不滿意的地方，下次改進措施,，不斷地總結經(jīng)驗,，我們的動手能力和工作經(jīng)驗才會不斷的提高,。

臨床醫(yī)學生自我評價 簡歷醫(yī)學生自我評價篇六

經(jīng)過五年大學生活的學習和進步，本人即將畢業(yè),，走向社會去追尋自己的理想,。

在這以知識與信息為背景的時代，面對眾多高學歷的求職者,，作為一名大學生求職者,，我深知：只有擁有一技之長，精通自己的專業(yè)技能,，才能在社會立足,。因此，五年多來,，在校訓“博學至精，明德至善”的指導下,，我不斷地充實完善著自己,。在校積極參加學校的各種文娛活動和社會實踐活動，并取得一定的成績：在大一和大二的暑期社會實踐中,，所在小分隊均榮獲“校優(yōu)秀小分隊”稱號;同時,，我身體素質(zhì)極佳，擅長多項體育運動,。

臨床醫(yī)學是二十一世紀活力,、發(fā)展生機的學科之一,，另外，它也是一門實踐性很強的學科,，自20__年5在協(xié)和醫(yī)院實習以來,，我努力地將所學理論知識運用到具體實踐中去,，不斷的發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并不斷向老師請教，在同事和老師的不斷幫助和自己的不懈努力下,，我已初步掌握了臨床醫(yī)學工作的一些基本方法。

在學習上,，五年來,，我不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎,。圓滿的完成了全部課程,，具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學專業(yè)課程,。同時,，在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關醫(yī)學知識的學習。

而自學能力強是我的另外一個優(yōu)點,。醫(yī)學科學技術日新月異,，只有不斷的升級自己的知識才能在激烈的競爭中立于不敗之地。在校期間我通過了計算機一,、二級考試,，國家大學英語四級考試，能熟練掌握windows98,、windows20__,、windows_p操作系統(tǒng)，并自學使用office,、photoshop,、fo_pro等軟件進行圖文處理、表格設計,、網(wǎng)頁制作等工作,，為日后的工作、學習,、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件,。

大學五年，塑造了一個健康,、充滿自信的我,，自信來自實力，但同時也要認識到,，眼下社會變革迅速,，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化,、發(fā)展的,，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足,，要適應社會的發(fā)展,，得不斷提高思想認識，完善自己,，改正缺點,。作為一名醫(yī)學專業(yè)的大學生,，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會學習,，學會創(chuàng)新,，學會適應社會的發(fā)展要求。

臨床醫(yī)學是一個高尚的專業(yè),，需要我們加倍努力去探索和發(fā)展,，我熱愛這個職業(yè)，真誠的希望貴單位能給我一個施展自己才華的舞臺,，我將全身心的投入到工作中,，讓自己在實踐中不斷成長，讓我們共同努力,，為臨床醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦!

臨床醫(yī)學生自我評價 簡歷醫(yī)學生自我評價篇七

通過第一年基礎課的學習,，我對第二年的專業(yè)課的學習有了跟深更濃的興趣，在學習中,，我比第一學年的學習更加努力,，課下努力復習以前的基礎知識，還要去圖書館查閱一些相關的資料和知識,，自己各方面的知識得到了提高,，我的各方面能力也相應地得到了發(fā)展。

在臨床課的學習中,，我對內(nèi)科,、外科、婦產(chǎn)科,、兒科等專業(yè)課的學習更加努力,，重點掌握了疾病的診斷和治療，對一些常見病的特點,、診斷,、鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎,，但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟愂菬o法克服的,，對它還是不了解的，所以,，我更加知道自己肩上責任,，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實踐的結合,，為祖國的醫(yī)學事業(yè)做出突出的貢獻，為人類的醫(yī)學事業(yè)做出更大的貢獻,。

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在校期間我獲得了校級技術大賽密閉式技術操作第三名,，獲得禮儀之星 賑災愛新天使 的榮譽稱號,。在實習期間多次被院評比為月優(yōu)秀實習生。

在通過實習的期間,，把我鍛煉成為一名堅韌,、熱情、獨立,、自信的青年,。憑著自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研,，勤奮好學,，態(tài)度端正，目標明確,。積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領導,，團結同事，積極配合上級領導和同事,，努力提高自身對待患者能文明禮貌的服務,，做到態(tài)度和藹，急病人所急,，想病人所想,。

生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣,，以嚴謹而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天,。待人熱情和藹，誠實守信,，樂于助人,，擁有自己的處事原則，能與同事們友好的相處,，從而不斷的豐富自己的生活,。

我真誠的希望加入貴院，我定會以飽滿的熱情,，和堅韌的性格努力工作,，為貴院的發(fā)展盡微薄之力。

臨床醫(yī)學生自我評價 簡歷醫(yī)學生自我評價篇八

一,、對醫(yī)學影像的了解簡述：

自1895年德國物理學家倫琴發(fā)現(xiàn)x線以后不久,，在醫(yī)學上，x線都被應用于人體檢查,，進行疾病診斷,，形成了放射診斷學。隨著科學技術的進步,，由x線所形成的放射診斷也在不斷發(fā)展,，相繼出現(xiàn)了電子計算機斷層掃描(ct),、數(shù)字減影血管造影(dsa)、數(shù)字x線攝影(cr),、核磁共振成像(mri),、介入放射學，加上超聲,、核素掃描,，組成了醫(yī)學影像學。

醫(yī)學影像學是應用基礎醫(yī)學與臨床醫(yī)學對疾病進行影像學診斷和治療的新興科學,，它具有多學科的相互交叉與滲透,，是一門綜合性很強的學科。在診斷疾病方面,，影像學是通過影像技術手段獲得人體組織器官形態(tài)和功能改變的信息,，結合臨床有關資料進行綜合分析作出診斷。而影像(介入性)治療是在影像的監(jiān)視下,，利用導管或穿刺技術,，對病變進行治療或獲得組織學、細胞學,、生化或生理資料,，以明確病變的性質(zhì)。疾病的影像學診斷與基礎醫(yī)學,、臨床醫(yī)學關系極為密切,，如大葉肺炎，病理分為充血期,、紅色肝變期,、灰色肝變期、消散期,。在充血期,，可有明顯的臨床表現(xiàn)，如發(fā)冷,、發(fā)熱,，白細胞升高，但此期影像學(x表現(xiàn))為陰性;在紅色,、灰肝變期,，x線表現(xiàn)為大片狀形態(tài)與解剖肺葉一致的典型致密影;在消散期，表現(xiàn)為散在斑片狀致密陰形,，若病人病程處在此期就診,，x線表現(xiàn)無法與肺結核區(qū)別，只有通過結合病史病程經(jīng)過、實驗室檢查資料,，進行綜合分析,，才可能獲得正確的診斷,。以上例子說明,，醫(yī)學影像學人才首先必須具備良好的基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學知識，可以說,，一個影像學醫(yī)師首先應是一個臨床科的醫(yī)師,，在此基礎上再深入扎實地學習影像專業(yè)的知識。這便決定了我們的教學內(nèi)容,，即：基礎醫(yī)學,、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學,。此外,，結合本專業(yè)的發(fā)展情況，外語,、醫(yī)學電子學,、計算機的醫(yī)學應用也是學習的重要內(nèi)容。醫(yī)學影像學專業(yè)課的內(nèi)容應包括各種影像儀器的操作,，各種疾病影像學表現(xiàn),、診斷和介入影像學。一個高質(zhì)量的影像學人才必須是熟練地操作各種儀器的能手,，才能從中捕捉到更多對診斷有用的影像信息,。在介人性治療中，操作尤為顯得重要,，否則,，就不可能把導管或穿刺針送到靶器官或組織內(nèi)去完成相應的治療或診斷，甚至還可能加重病人的痛苦或?qū)е律ｋU,。影像診斷學是本專業(yè)教學的重點內(nèi)容,，不僅要傳授各種疾病的影像學表現(xiàn)、診斷,，而且要注重培養(yǎng)學生對疾病鑒別診斷的辨證思維,。在臨床，疾病的種類繁多,，疾病的表現(xiàn)多種多樣,，可謂“同病異癥”、“同癥異病”;同樣,，影像學上亦有“同病異影”,、“同影異病”，從錯綜復雜的現(xiàn)象中，進行恰如其分的鑒別,、否定,、肯定，形成影像學的診斷邏輯思維,，從而提高診斷的正確性,，準確判斷病變所處的階段,、病變的程度、治療手段的選擇以及預后。

二,、我們影像專業(yè)畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1,、掌握基礎醫(yī)學,、臨床醫(yī)學,、電子學的基本理論、基本知識;

2,、掌握醫(yī)學影像學范疇內(nèi)各項技術(包括常規(guī)放射學,、ct、核磁共振,、dsa,、超聲學、核醫(yī)學,、影像學等)及計算機的基本理論和操作技能;

3、具有運用各種影像診斷技術進行疾病診斷的能力;

4,、熟悉有關放射防護的方針，政策和方法,，熟悉相關的醫(yī)學倫理學;

5、了解醫(yī)學影像學各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動態(tài);

6,、掌握文獻檢索,、資料查詢,、計算機應用的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力,。

三、輻射防護及自我防護我覺得也很重要：

1,、劃定區(qū)域：病人檢查區(qū)域、醫(yī)護人員工作區(qū)域、病人及家屬等候區(qū)域,，并設立標志。

2,、嚴格按照操作規(guī)程使用各種設備。

3,、在為病人檢查時，要對病人的非檢查部位做好防護,。

4,、工作人員要佩帶有效的、合格的輻射劑量儀器,，按時送檢。對接受輻射劑量超標人員要及時脫離接觸射線,，并及時查明原因，堵塞漏洞,。

5、放射線機工作時,，要關閉所有防護門，打開所有防護裝置,，避免散射線危害,。

6,、因需要工作人員暴露于射線下工作時，要穿戴好防護物具,。

7、定期請相關技術檢測部門對設備周邊環(huán)境進行檢測,。

四、主要收獲：

差不多一年的實習生涯在不知不覺中又結束了，雖然說在不知不覺中結束,，但是，又在這將近一年的不知不覺中學到了很多,，不管是在人際交往，處世態(tài)度還是其他多方面都學到了很多,。自己要做到上班著裝整潔，熱情禮貌對待病人及其家屬,，保守病人秘密，尊重病人隱私,。做好交接班工作，做到按時,、認真,、仔細并做好相關記錄,。按時上、下班,，不遲到、早退,、不空崗、不做私活,。加強與臨床科室聯(lián)系,，做好病案隨訪,，不斷總結經(jīng)驗,，提高診斷符合率。作為一名將要畢業(yè)的影像學學生來說,，這次實習讓我知道了這個職務的重要性及所承擔的艱巨任務,。

在整個實習過程中,，我自覺遵守醫(yī)院的各種規(guī)章制度及所實習各科室的各種規(guī)章制度,，遵守勞動紀律,，從不早退遲到，工作積極主動,。我希望能借此機會多學點，不斷提高自己,，在老師對我提出的不足與缺陷中彌補，改正,，使自己更加完美。在實習中,，我以細心,，責任心，耐心,，愛心來對待每一位病人，在保證做好三查七對的同時,，以熱情,，友好的態(tài)度去與這些病人及其家屬交流溝通,，去操作,。

在實習的幾個月中，我的理論知識得到了鞏固,，同時,，也學到了很多以前在學校學不到的知識,，或者是在學校時感覺在聽天書,，聽不懂，不理解的知識,，在臨床上，這些似乎更易懂了,，也更容易將它們牢記。當然,，操作技術也得到了強化鞏固。對于初出茅廬的我來說,，這個社會的人際關系是很復雜的，與人的交流溝通的能力更強了,，待人的耐心有了很大的進步，在這些的為人處世方面都能看出我的醫(yī)德醫(yī)風,，態(tài)度,。這一年,，我工作心細,，認真，沒有出過差錯,，注意公共財物的保護，小心,，正確使用各種儀器。

五,、自我存在的問題：八個月的實習結束了，在這八個月的實習過程當中我學到了很多,，但自己也深深的意識到自己的不足,，現(xiàn)總結如下：

1、對所學的專業(yè)知識還是不扎實,、全面，很多知識點很模糊,。

2、做事情一心急就會出現(xiàn)粗心大意,，很快改正。

3,、考慮問題不夠全面，辦事有時沒有條理性,。最后希望自己能找到好工作，打造出自己精彩的人生,。

臨床醫(yī)學生自我評價 簡歷醫(yī)學生自我評價篇九

時間如白駒過隙,，眨眼間,，為期2個月的社會實踐生活就要結束了,，回想在人們解放軍359醫(yī)院的點點滴滴,，真是讓人無比懷念，我們身上沒有正式醫(yī)生的責任重擔,，但是正式醫(yī)生的工作我們都和醫(yī)生們共同經(jīng)歷。這樣的機會實在是很少,。

在這2個月實習時間里,，我們的收獲很多很多,，總結報告只能用書面的形式匯報出我們在醫(yī)院實習的具體方面,，但是卻很難表達出我們在醫(yī)院實習那又激動又緊張又興奮的心情,。至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺,。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎?？傊兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴，也感謝江蘇大學給我們這次實習的寶貴機會,。

回想剛來實習的時候，解放軍軍官老師給我們分配科室的時候,，我和俞良，王琳娜,，王佳音同學被分到了內(nèi)科門診,，于是開始了我們?yōu)槠趦蓚€月的實習生活,，帶我們的老師是周家合老師，一位安徽醫(yī)科大畢業(yè)的醫(yī)生,，他跟我們的年齡差不多大。所以比較談的來,。我們在內(nèi)科門診接觸了好多病人。房顫,，腸炎，普通感冒,，結合我們在書本上學到的知識,，使我們對這個病更深一層的了解,。在工作之余，周老師跟我們暢談世界杯,，又為實習相對枯燥的工作增添了幾分趣味,。

在實習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,。盡力提高獨立思考,、獨立解決問題,、獨立工作的能力，努力培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德,，經(jīng)過一個月的實踐我熟練掌握了病程記錄,、會診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫,。

在內(nèi)科病房的實習經(jīng)歷也是很有意義的。剛進入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結構,，介紹工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應醫(yī)院的護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎,，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存,。在病房我們接觸了護士們的工作環(huán)境。

護士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在以前前也有所感悟,，但是真正進入病房后，感觸又更深了,。的確,，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護士,，這就說明了護士的重要性,。醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全“,，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因為有了臨床的實踐,，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德

在病房實踐的第一天早上,，我早早的來到醫(yī)院，那時8點交接班還沒開始,，我跟著護士幫病人換被單,，幫他們量體溫等等。到了8點鐘,，醫(yī)生和護士門準時交接班，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告,，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房,，我也跟著他們,，認真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情,。首先，醫(yī)生們對病人進行詢問,，問他們的病癥,，比如：有無發(fā)熱,，有無疼痛，飲食如何,，排泄是否正常，有無多尿少尿等等,。然后,，醫(yī)生仔細觀察病人的體征,，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑,。這時，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑,，并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療，護士每隔4小時查一次體溫,，并且繪成溫度曲線,，供醫(yī)生參考,，另外，每隔半小時進行一次巡房,，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。

臨床醫(yī)學生自我評價 簡歷醫(yī)學生自我評價篇十

隨著社會的快速發(fā)展,，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的醫(yī)學影像技術專業(yè)在校生而言,，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢,，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎,，畢業(yè)實習是必不可少的階段。畢業(yè)實習能夠使我們在實踐中了解社會,，讓我們學到了很多在醫(yī)學影像技術專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺,，也打開了視野，增長了見識,，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去,，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎,，只有在實習期間盡快調(diào)整好自己的學習方式，適應社會,，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展,。

剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習醫(yī)學影像技術專業(yè)知識與實習崗位所需的知識有些脫節(jié),，但在經(jīng)歷了幾天的適應過程之后,，我慢慢調(diào)整觀念,，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實,，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進取,，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日,，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為醫(yī)學影像技術專業(yè)公認的人才,。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”,，只有把從書本上學到的醫(yī)學影像技術專業(yè)理論知識應用于實踐中,，才能真正掌握這門知識。因此,，我作為一名醫(yī)學影像技術專業(yè)的學生,，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習,。

一、實習目的及任務

經(jīng)過了大學四年醫(yī)學影像技術專業(yè)的理論進修,，使我們醫(yī)學影像技術專業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園,，作為大學畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展,、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：

1.1實習目的

①為了將自己所學醫(yī)學影像技術專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識,，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性,，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力,，以達到學以致用的目的。通過醫(yī)學影像技術的專業(yè)實習,，深化已經(jīng)學過的理論知識,，提高綜合運用所學過的知識,，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力

②通過醫(yī)學影像技術專業(yè)崗位實習,，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要,，加深對社會的認識,，增強自身對社會的適應性,，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力,，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎;

③通過實習,，了解醫(yī)學影像技術專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位,。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用,。通過實習過程,，獲得更多與自己專業(yè)相關的知識，擴寬知識面,，增加社會閱歷,。接觸更多的人,，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力,。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀,。

1.2實習任務要求

①在醫(yī)學影像技術崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度,，服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排,，做好實習筆記,，注重理論與實踐相結合，善于發(fā)現(xiàn)問題

②在實習過程,，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退,，虛心向有經(jīng)驗的同事請教,，積極主動完成實習單位分配的任務,，與單位同事和諧相處;

③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思,，并按照學校畢業(yè)實習要求及時撰寫畢業(yè)實習日記。

二,、實習單位及崗位簡介

2.1實習單位簡介浙江系統(tǒng)工程有限公司成立于*年，是一家專注于產(chǎn)品和產(chǎn)品研究,、開發(fā),、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè),，總部及研發(fā)基地設立于*科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設有分支機構。公司技術和研發(fā)實力雄厚,，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術企業(yè)”,。

浙江系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本,、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則，薈萃業(yè)界精英,，將國外先進的信息技術,、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內(nèi)企業(yè)的具體實際相結合,，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力,，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速,、穩(wěn)定地發(fā)展。

公司人才結構合理,，擁有多名博士作為主要的技術骨干，具有碩士,、學士高\中級技術職稱的員工達800多人,。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的產(chǎn)品，企業(yè)特聘請醫(yī)學影像技術專業(yè)專家(中科院院士)作為咨詢顧問,，緊密跟蹤醫(yī)學影像技術行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化,。

2.2實習崗位簡介(概況)

a.參與醫(yī)學影像技術崗位的日常工作，參與組織制定單位醫(yī)學影像技術崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃(包括年度經(jīng)費使用計劃,，儀器設備申購計劃等),，并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況,。

b.協(xié)助主管領導科學管理，貫徹,、實施有關規(guī)章制度。確定自己在醫(yī)學影像技術專業(yè)崗位的工作職責與任務,，定期進修和業(yè)務相關的知識，不斷提高業(yè)務水平和工作能力,。

c.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談,，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè),、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風格等,。努力提高客戶建立良好關系能力，給客戶量身打造設計方案,。

三,、實習內(nèi)容(過程)

3.1舉行計算科學與技術專業(yè)崗位上崗培訓,。

我很榮幸進入浙江系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員,，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)醫(yī)學影像技術專業(yè)崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓,。

3.2適應醫(yī)學影像技術專業(yè)崗位工作。

為期兩個多月的畢業(yè)實習是我人生的一個重要轉折點,。校園與職場、學習與工作,、學生與員工之間存在著思想觀念,、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會,，在這個轉換的過程中，人的觀點,、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整和適應,。我在醫(yī)學影像技術專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài),，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中,，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易,。在工作和同事相處過程中,，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節(jié)決定成敗,。

3.3學習崗位所需的知識。

在實習過程中,，我深深體會到“活到老，學到老”的深刻內(nèi)涵,。在醫(yī)學影像技術專業(yè)崗位上實習，要不斷學習與自己業(yè)務相關的知識,。在課堂上，老師傳授給我們醫(yī)學影像技術專業(yè)的理論知識,，教給我們專業(yè)技能,。但是,，這些都來自課本,，源于前人的研究總結,。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西,，沒有經(jīng)過實踐，不易理解把握,。有句名言“大學老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題,。”的確,，在知識經(jīng)濟迅猛騰飛的今天,，在終身教育時代已經(jīng)來臨的時代,，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為,，那么現(xiàn)在就得學會求知，自覺主動去求知,，敢于去探索鉆研，特別是需要與時俱進的醫(yī)學影像技術專業(yè),。因循守舊，得過且過,，不思進取，胸無大志,，注定要在轉眼間被時代淘汰,。反之,，與時俱進，自主探索,，自覺學習，不斷創(chuàng)新,，才是成功必由之路,。為了能夠融入到職場、融入到社會,，我們必須不斷學習，多進行社會實踐活動,，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己,，造就自己。

在實習過程,，實習單位安排的了技術指導杜老師，杜老師傅是個和藹親切的人,，他先帶領我們熟悉工作環(huán)境和醫(yī)學影像技術專業(yè)崗位的相關業(yè)務,，之后他親切的和我們交談關于本部門的工作性質(zhì),，目前的主要工作任務、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排,，同時帶領我們認識本部門的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在醫(yī)學影像技術專業(yè)工作崗位上的前輩學習,，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

四,、實習心得體會

4.1人生角色的轉變

如果大學比作象牙塔，那么社會就競技場,，而畢業(yè)實習便是大學生從象牙塔走進競技場的預熱階段，通過這次畢業(yè)實習讓我認識到了真正的職場,，帶給我很多難得的社會經(jīng)驗,。通過這次畢業(yè)實習提供的社會實踐鍛煉大舞臺,，上演學生向職場人士的轉換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學會了如何轉變角色,、如何為人處事，而我學到的這些經(jīng)驗,，相信會讓我終生受益，并使我在大學畢業(yè)后更好更快的融進新的社會環(huán)境做好了強有力鋪墊,。

臨床醫(yī)學生自我評價 簡歷醫(yī)學生自我評價篇十一

此時不得不又用“白駒過隙”這個詞來形容時間過去的飛快，我的大學生涯就這樣過去了五分之二,。感觸良多。

經(jīng)過兩年多的大學生活,，我已不是那個對大學充滿幻想，整天想著脫離苦海,，尋求解放的高中生,。也不是那個自以為看清理想和現(xiàn)實，整天沒頭沒腦瞎喊迷茫的大一新生,。兩年多的洗禮，讓我深深的體會到了大學與高中的不同,，現(xiàn)實與理想的差距,。但我依舊相信有耕耘,，才會有收獲。秋天的碩果累累,，蘊藏著多少春與夏的汗水和淚水的交匯。

回顧20xx上半年,，在學習和生活方面都有不少收獲。但也有上學期的計劃中沒有完成的幾部分,。上學期信心滿滿的的定下要過六級的目標，此時雖還未知六級成績,。但心里確實沒底,，估計過六級還得成為我這個學期的計劃。學好英語,，對我來說已是一個經(jīng)久不衰的話題。不過話又說回來,，學好英語并不是為了拿到所謂的四六級證書。而是為了能夠更好的學習,。

在經(jīng)濟、文化,、科技,、信息日趨全球化的時代,。英語更是一種必不可少的工具。大量的醫(yī)學論文都英文許多高科技的前沿都來自國外,。要想成為一名二十一世紀的新時代醫(yī)生，學會熟練的運用英語是必不可少的,。以我現(xiàn)在的英語水平，還得繼續(xù)努力,。對于這個學期的英語學習，我制定了以下計劃,。還是繼續(xù)每天的晨讀,，至于地點,，就應情況而定。先把四級詞匯背得滾瓜爛熟,，再來考慮六級詞匯。光背單詞還不行,，還要做完六級真題，不懂的語法知識要向同學請教。平時多去圖書館查查資料,，讀一些英文的文章。比如心靈的雞湯之類的,。既可以提高英語水平，又可以升華精神,。努力向德才兼?zhèn)浞较蚩拷?/p>

新的學期，意味著新的開始,，新的沖刺。大三學年的學習基本上都是專業(yè)課,，難度自然就增加了，知識范圍更廣,，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解,。大三是五年制大學的過度時期，課業(yè)負擔加重,，隨著課時和知識復雜程度的加重,，特別是醫(yī)學專業(yè),。要正確的學習和把握大三年級的學習方法才能學好大三的知識。

在學習方面,，有些基礎知識還掌握的不夠牢固。比如說上了微生物課,，才知道自己的系解知識掌握的不是很牢固。所以平時在學習新的知識時,，還不要忘記溫習舊的知識。做到溫故而知新,。在課堂上能記下來的,，就在課堂上記下來,。不要到考試之前才來突擊。要將求知當成一種欲望,，而不是一種任務。學習不是為了要拿到好的成績,，而是要滿足自己的求知欲望。除此之外還要做到學以致用,，不要只會紙上談兵,。實踐才是檢驗真理的唯一標準,。

對于上學期的毛概作業(yè)雖說也寫復雜，要制作調(diào)查報告,，寫調(diào)查結果，花去了將近一個月的時間,。但這也是值得的，從中也學到了不少東西,。如何搜索有效信息，如何與組員更好的合作,，如何來傾聽別人的意見……總之受益匪淺,。

對于計算機二級,，我想還得看情況而定。如果假期不準留校,，就安排在大三上學期的寒假，如果可以留校就在這個學期的暑假去上培訓班,，爭取盡早通過二級考試。

大二學年生活方面的計劃,，我已順利加入紅十字協(xié)會，雖說參加的活動不多，但也從中學到了不少東西,。特別是加入書畫協(xié)會后，有幸能遇到一位才華橫溢的學長,。聽他講佛學,，暢談美學,，聽他品老莊，感悟人生,。書法倒是未曾學到多少，也未長進多少,。亦如我們會長所說“學書法貴在堅持,，只要持之以恒,，總有成功的一天,。”“剛開始不管你寫的多差,，要得是一個心境。如高山流水般的寧靜,。任庭前花開花落，云卷云舒,。”書法我會堅持下去,。大二結束后,，我也離開了書畫協(xié)會,，不過我會把書畫協(xié)會的精神和優(yōu)良傳統(tǒng)一直保持下去。

對于生活方面,，我很慶幸能遇到2622這樣的舍友，雖然來自不同的地方，有著不同的生活習慣,，講著唧唧呱呱互不相懂的方言。但相處得還算融洽,，平時的生活中也會有許多小摩擦，但都相互理解,，相互包容，相處的都很happy,。對于今年十一,，我們?nèi)w舍友計劃到撫仙湖一游,。雖說讀書要緊，但也不能光盯著書本看,，古人云“讀萬卷書不如行萬里路?！比嵯珊I略一下海天一色，水天相接的壯觀景象,。

幾多歡喜，幾多愁,。無論是失意或是得意,，終會過去,。我們一定要掌握住現(xiàn)在，在能做早青春無悔,。莫道白了少年頭，空悲切,。

我的青春，要我自己做主,。

臨床醫(yī)學生自我評價 簡歷醫(yī)學生自我評價篇十二

社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，也打開了視野，增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。以下是我的假期社會實踐報告,。

時光飛逝,，走進醫(yī)學殿堂已有兩載,，在這兩年的學習中，我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更加深刻的認識,，然而理論終究局限于課本，真正走入社會,，走進醫(yī)院，更多的去了解醫(yī)生的工作環(huán)境,，更多的來到患者身邊,，踐行一個醫(yī)生的使命,。作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學生,，這是我的第一次社會實踐,。在經(jīng)過深思熟慮之后,，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習的氛圍，真正到醫(yī)學領域去實踐,，找出自己的不足，為以后的學習增添動力!于是我來到了漢中市人民醫(yī)院,，在征得院方的同意后,，在該院泌尿外科進行了為期一個月的見習實踐工作。由于還未涉及臨床課程,，沒有過硬的專業(yè)知識,，我的主要任務是在一旁觀看學習，盡管時間不長,，但對我來說,，仍受益匪淺。

從醫(yī)教科老師那里接過白大褂的那一刻,，我就正式成為了這所醫(yī)院的一員,。走入外科大樓,，那種熟悉的味道撲面而來，而此刻的心情卻與往常截然不同,，身份的轉換，讓我格外興奮,。很期待,，又有少許緊張,。稍作調(diào)整，便來到了泌尿外科醫(yī)生辦公室,。科室的各位老師,，對我的到來都格外歡迎。老師們的熱情讓剛才那種緊張的情緒蕩然無存,。科室趙主任為我指定了李醫(yī)生作為帶教,。我的實習生活也就此正式開始了,。

每天的工作,，都是從早上的例會開始的,，八點整,，醫(yī)護人員交班，首先由值班護士匯報當晚病區(qū)病人情況，接著是由當晚值班醫(yī)生匯報晚上急診情況,，交接班結束是病案討論,，醫(yī)生們將你難病人的病情,、診斷治療過程中出現(xiàn)的問題及想法,，提交全科成員共同討論,，提出解決方案,，上級醫(yī)生也會給出指導性的建議,。在這個環(huán)節(jié)中,，科室里低年資的醫(yī)生們能學到很多東西,，從各位老師們分析問題的思路和角度,，更加全面的了解這種疾病的發(fā)生發(fā)展及轉歸過程,，從而積累經(jīng)驗,。

緊接著，醫(yī)生們開始進行每天的查房工作,，以了解病人情況，聆聽病人的病情敘述,，對病人進行必要檢查,，在言語方面，須親和友善,，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問,。查房完畢,，各個醫(yī)師根據(jù)自己病人當天的情況書寫病歷和簽署醫(yī)囑。在這期間,，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬,，給予他們溫暖和信心。這種嚴謹,，這種一切為了病人的心,，真的讓人感動。每周二的主任大查房要求全科成員參加，由主管醫(yī)生匯報情況,，主任耐心的詢問,，還會時不時的針對當前病例提出問題,，而這中的一些問題是書本上沒有的,，需要通過多年的臨床經(jīng)驗分析判斷,，這對低年資的大夫來說絕對是學習的好機會。因為是在校學生,，主任并沒有專門向我提出問題,。年輕大夫們在這么多人面前，回答不上來,，反而會促進他們下來刻苦鉆研業(yè)務,，更加努力的工作,。查房結束后就是每天正常的工作了,。

在醫(yī)院的這些天中，帶教李老師詳細的向我介紹了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，科室設置情況。從李老師那我學會了病歷的基本寫法,，熟練掌握了心肺復蘇的操作要領以及急診病人的處理等醫(yī)療活動,。并且有幸走進手術室全程觀摩了一臺《前列腺氣化電切》,。雖然專業(yè)知識不足導致我并不能完全看懂手術,，但看到醫(yī)生們注意力高度集中地手術,，旁邊的護士也十分專業(yè)地為醫(yī)生遞上他們需要的工具,，真是讓我有緊張又驚喜,。在手術中,，團隊合作精神也是十分重要的，主刀,，一助，二助,，器械護士，麻醉師缺一不可,。縱使醫(yī)術再高,，也需要和同伴默契的配合。一小時過去了,，手術順利結束，沒有動手的我,，已經(jīng)站的腳跟發(fā)麻，腰有點酸,，可以想到手術的醫(yī)生們此時更是疲憊吧,，而這只是一天工作的一部分,，并沒有結束，不禁感到醫(yī)生的辛苦,，而這樣的辛苦可以換來病人身體的健康，我想對于每一個醫(yī)生來說,，在他們的價值觀里，也是值得的,。

李老師常說，與病人談話,，看似簡單實則是一門很大的學問,，在醫(yī)患關系復雜化的今天,，醫(yī)托，醫(yī)鬧,，病人不再信任醫(yī)生，而醫(yī)生上班缺乏安全感,，讓本就互相猜疑的醫(yī)患之間形成了巨大的鴻溝，而及時和患者及家屬的交流和溝通是解決這些的唯一辦法,。耐心細致的談話，全面的分析病情的發(fā)生發(fā)展,，耐心的解釋各項檢查的目的,，以及術中,、術后可能出現(xiàn)風險情況及預防措施等，讓病人享有知情權選擇權,。從而建立融洽和諧的醫(yī)患關系，才能更好的進行各項醫(yī)療活動,。

在這些天的學習中,，學到了許多課本中所沒有的東西。醫(yī)院所有的醫(yī)護人員都要嚴格遵守各項規(guī)章制度,。按時交接班并在8點正式上班前提前15分鐘上崗。沒有人遲到,。醫(yī)生這個職業(yè)需要這種嚴謹負責的態(tài)度。想想自己平時從宿舍到教室就3分鐘的路程還常常遲到,，和這些醫(yī)生相比真是無地自容,。

在此期間,，我曾多次感到發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入這種緊張辛苦，卻淡定從容的工作中,，而醒悟之后才發(fā)現(xiàn)自己仍是一個專業(yè)知識不足，還需要經(jīng)過很長時間的學習和實踐,，才能像我身邊的醫(yī)生們一樣,，為病人服務,，讓病人恢復健康。

實踐,，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,，了解醫(yī)院事務、鞏固理論知識的社會實踐活動,，更是對自己醫(yī)療夢想的前期準備。一月的時間很快就過去了,，除了深切體會到醫(yī)生們緊張繁重的工作,，更多的是一份收獲和不舍,。但我堅信,，在未來的努力下，終有一天我會成為他們中的一員——一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生,。