人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

it求職簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)篇一

您好,，首先向您致以誠(chéng)摯的問(wèn)候,，真誠(chéng)的感謝您在百忙之中閱讀我的求職資料。這對(duì)一個(gè)渴望求職的人員而言,，將是一份莫大的肯定,。這是一份簡(jiǎn)單而樸實(shí)的求職函。也許它的普通沒(méi)深深地吸引住你的目光,，但它卻蘊(yùn)涵著一顆真誠(chéng)的心,。為此，我誠(chéng)心懇請(qǐng)你能在百忙之中閱讀這份求職函!在此,，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦,。

我叫朱敏，20xx年就讀于四川理工學(xué)院成人教育類(lèi),，現(xiàn)國(guó)家對(duì)我們國(guó)內(nèi)的公司及單位提出的產(chǎn)量高效化,，質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)化，員工高素質(zhì)化的生產(chǎn)目標(biāo),，讓我們國(guó)內(nèi)的企業(yè)從98年的嘗試性改革,，開(kāi)始足部走向了企業(yè)轉(zhuǎn)型的穩(wěn)定局面,。我父親是一名踏實(shí)的工廠(chǎng)工作者，他對(duì)工作的熱情與執(zhí)著,，一直影響著我的成長(zhǎng),，在我22歲慢慢長(zhǎng)大成熟以后，我開(kāi)始喜歡上了工廠(chǎng)單位的上班生活,，對(duì)于知識(shí)的渴求以及對(duì)自己人生的跨步,，我選擇了半工半讀的學(xué)習(xí)途徑。來(lái)彌補(bǔ)我這幾年從學(xué)校學(xué)習(xí)以及對(duì)現(xiàn)在工作的不足,，因此我選擇就讀了工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè),。希望在我以前沒(méi)有成熟，對(duì)自己人生沒(méi)有太多規(guī)劃之前,，現(xiàn)在能做出正確而明智的工作目標(biāo),。

20xx年中專(zhuān)畢業(yè)后由于各方面原因，一直處于失業(yè)狀態(tài),，憶求學(xué)之艱辛,，顧應(yīng)聘之痛楚,，展前程之迷茫,，觸吾心悲涼至極。但是,，對(duì)于我的工作目標(biāo),，我從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)，就業(yè)的辛苦培養(yǎng)了我堅(jiān)韌,、豁達(dá),，追求卓越的性格。讓我朝企業(yè)這個(gè)方向努力的發(fā)展著,。在這幾年工作期間,，雖然我接觸的工作不是化工企業(yè)的工種，但是我相信,，不管是做什么樣的工作,，都要有肯學(xué)，肯專(zhuān),，服從,，創(chuàng)新，開(kāi)拓,，樸實(shí),，安全，高效,，把公司利益,，產(chǎn)品銷(xiāo)量,，放在第一位的思想。我相信只要是我們員工把績(jī)效提高了上升幅度,。公司企業(yè)會(huì)考慮我們員工的工作調(diào)配的,。

揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，賴(lài)您東風(fēng)助力!在投身社會(huì)之際,，為了找到符合自己專(zhuān)業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，我十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩,，共揚(yáng)希望之帆,，共創(chuàng)企業(yè)輝煌。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)"，自己2年來(lái)的辛勤耕耘取得了收獲,，我自信已具備了爭(zhēng)取就業(yè)機(jī)會(huì)的實(shí)力,，而未來(lái)的事業(yè)更要靠自己去拼搏。我希望能加入貴公司,，并為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

劍鳴匣中，期之以聲,。我鄭重地提一個(gè)小小的要求:無(wú)論您是否選擇我,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼您的回音.謝謝!

it求職簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)篇二

我叫張某某,，某某區(qū)第五中學(xué)勞技課教師,，90年以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入佳木斯師范高等專(zhuān)科學(xué)校地理系，在校期間連年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部,，92年專(zhuān)科畢業(yè),，同年年初分配到某某區(qū)第五中學(xué)任教來(lái)到第五中學(xué)擔(dān)任地理課，并擔(dān)任班主任工作,。當(dāng)時(shí)那個(gè)班級(jí)是二年連續(xù)更換四位班主任的差班,，工作中我克服了重重困難，大膽改革,，重選班級(jí)干部,，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，同時(shí)也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)各紀(jì)律都得到一定的提高,。

92-95年任班主任工作，96年任初二地理,，96年7月至97年7月任初一地理,，97年9月-98年7月任初二地理，98年7月-99年7月初一地理,，99年9月-某某年7月初二地理,，某某年7月至年底因工作需要教初一初二兩個(gè)學(xué)年的勞技課。

97年-98年在黑龍江省優(yōu)秀教育成果評(píng)獎(jiǎng)中,，論文《人類(lèi)與自然地理環(huán)境的關(guān)系》獲省科研二等獎(jiǎng),。

99年在某某區(qū)說(shuō)、做,、評(píng)大賽中榮獲指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)

某某年7月在市第二屆師生自制教具展評(píng)活動(dòng)中以《中國(guó)地形圖》獲三等獎(jiǎng)

99年制作的《中國(guó)地圖》在某某區(qū)第五屆教具展覽中獲二等獎(jiǎng)

1995年以?xún)?yōu)異成績(jī)考入省教育學(xué)院數(shù)字系本科,，99年畢業(yè)。

思想積極,，要求進(jìn)步,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),。92年任教以來(lái)，一直以愛(ài)國(guó)心,，事業(yè)心,，責(zé)任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作,，以良好的師德形象,，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏(yíng)得了良好的聲譽(yù),。

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生,，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生,，做到了為人師表，修德修才,。

教育工作中,，我把課前精備、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對(duì)有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)的意識(shí),，限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),，把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,，廣泛搜集有關(guān)資料,，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間,、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí),，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講,，是指在課堂教學(xué)中,，集中時(shí)間，集中精力,，講清教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn),、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛,，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng),，充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上,，本著質(zhì)量高,，數(shù)量少，內(nèi)容精,，方法活,，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)的要求,，精心設(shè)計(jì),，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,。

先后擔(dān)任三年時(shí)間班主任工作,。積極探索班級(jí)管理新路子,。所帶班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正,。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)、啟智,、育人”的教風(fēng),，不斷加強(qiáng)自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛(ài)國(guó)家,、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的時(shí)代青年,。

愛(ài)學(xué)生如親人,，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對(duì)成績(jī)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助,，日常通過(guò)班會(huì),、團(tuán)活、升旗,、宣傳欄等形式開(kāi)展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān),、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),，鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部,，樹(shù)立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),。

教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究,，虛心向同仁學(xué)習(xí)，對(duì)五中的老教師們,，我一個(gè)一個(gè)地拜訪(fǎng)求教,。不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，以豐富自己,，使自己成長(zhǎng)進(jìn)步的速度快,，

班級(jí)管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容,、理解、和諧的班級(jí)氣氛，尊重學(xué)生個(gè)性,，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù),。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人,，對(duì)好質(zhì)疑、好提“怪”問(wèn)題、回答問(wèn)題超越課本的學(xué)生,，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度,。要鼓勵(lì)學(xué)生超過(guò)教師,，愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性;

長(zhǎng)期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是：千教萬(wàn)教,，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律,，精心組織教學(xué),，受到學(xué)生們的普遍好評(píng)，

我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式,，將“我講你聽(tīng)”的“滿(mǎn)堂灌”變成授課,、實(shí)踐和競(jìng)賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛,。我運(yùn)用錄音,、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)直觀(guān)性,、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎,。組織學(xué)生開(kāi)展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告、小論文,，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索,。

學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的,。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力,，造就新型人才為目的,。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地,，以地理課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為兩翼,，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略,，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律,，開(kāi)發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識(shí);三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受,、深入思考,、敢于否定、勇于發(fā)表見(jiàn)解的優(yōu)良心理品質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,。

學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng),，主渠道是課堂教學(xué),。要限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛,，讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索,、大膽質(zhì)疑,，敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，要巧設(shè)問(wèn)題，善設(shè)疑點(diǎn),，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地,，說(shuō)己之欲說(shuō)，寫(xiě)己之欲寫(xiě),，提供其積極參與的思維空間,。學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,，使思維趨于活躍,，使靈氣得到解放。

it求職簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)篇三

本人身體健康 無(wú)不良嗜好 干工作積極主動(dòng) 能吃苦 有責(zé)任心 有團(tuán)隊(duì)精神 曾經(jīng)在天津明陽(yáng)風(fēng)力發(fā)電有限公司上班 工作了一年 而后去新疆烏魯木齊服兵役2年 去年退役 去年 在北京我愛(ài)我家第一范文網(wǎng)房地產(chǎn)公司工作4個(gè)月 因?yàn)槭袌?chǎng)不好公司裁員 所以離職 后經(jīng)朋友介紹去了永欒貴金屬交易有限公司 工作了3個(gè)月普普通通的人求職簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)

1.熟悉photoshop cad coreldraw等服裝設(shè)計(jì)制版軟件

2.曾多次參加中國(guó)國(guó)際服飾博覽會(huì)(chic)和北京國(guó)際時(shí)裝周

3.懂立體裁剪和平面制版,，縫紉技術(shù)熟練,，懂工藝制作流程，可勝任多個(gè)服裝崗位;

4.熟悉服裝面輔料及搭配,，對(duì)流行趨勢(shì) 風(fēng)格定位,，有一定的了解。

5.熟悉工廠(chǎng)的生產(chǎn)流程,，可以把握好和客戶(hù) 營(yíng)業(yè)員 跟單之間的協(xié)調(diào)溝通,。

6.本人 踏實(shí) 能吃苦 積極向上，希望遇到合適的企業(yè),找到適合自己的職位,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值!