“方”即方子,、方法?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒ǎ瑢⒎椒ǔ视诎盖埃礊椤胺桨浮薄７桨笇τ谖覀兊膸椭艽?，所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

中秋節(jié)活動方案親子活動篇1

本次促銷主要是以中秋節(jié)月餅的消費(fèi)來帶動賣場的銷售，以賣場的形象激活月餅的銷售,。預(yù)計日均銷量在促銷期間增長X%~%,。

20xx年X月—X月X日

團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋

活動一：

1、買200以上中秋月餅送電影票一張,。

2,、買300以上中秋月餅送價值50元超市電子劵一張。

活動二：

活動期間,，在超市消費(fèi)后,，每張打印出來的電腦小票的底部會隨機(jī)出現(xiàn)“中”、“秋”,、“快”,、“樂”某一個字，集齊四個字即可兌換中秋大禮包一份,！

中秋大禮包可定為：品牌月餅一盒+10元超市券+2張電影兌換券,。

活動三：

月圓之夜，驚魂10分鐘,！活動期間,，超市區(qū)特別推出“10分鐘搶購”活動，場內(nèi)所有正價商品一律8折優(yōu)惠,！與速度比拼,，搶到就是賺到！月餅也參加哦,！

（一）廣告

在內(nèi)部電視廣告中,，隔天滾動播出促銷廣告。

（二）宣傳推廣

1,、制作宣傳單頁,，積極推出各類促銷信息。

2,、公眾微信號推廣宣傳活動信息,。

3、從賣場的上午開業(yè)到打烊,，每隔一個小時就播一次相關(guān)促銷信息的廣播,。

（三）賣場布置

1、場外

（1）在免費(fèi)寄包柜的上方，制作中秋宣傳,。

（2）在防護(hù)架上,，對墻柱進(jìn)行包裝，貼一些節(jié)日的彩頁來造勢,。

（3）超市門口可懸掛氣球或拉豎幅,，掛“超市慶中秋”的橫幅。

2,、場內(nèi)

（1）在主通道,、斜坡的墻上，用自貼紙等來裝飾增強(qiáng)節(jié)日的氣氛,。

（2）賣場陳列盡量有創(chuàng)意,，吸引眼球。

1,、若場外促銷的布置與市容委在協(xié)調(diào)上有困難的,，場外就僅選擇在免費(fèi)寄包柜的上方制作中秋宣傳。

2,、市場部應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的跟蹤,，對出現(xiàn)的任何異樣及時進(jìn)行糾正。

中秋節(jié)活動方案親子活動篇2

為迎接中秋節(jié)的到來,，我們班決定舉辦一張中秋節(jié)晚會,，讓師生共同歡度這次美好的節(jié)日。

班級同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜,，一起結(jié)伴游玩,，訴說著大學(xué)趣事，吃著班級發(fā)的月餅,，欣賞著的美麗的月亮,，愜意、愜意啊,。

在熱鬧的校園廣場,，一群激情的青年們在月光下翩翩起舞，多么和諧的一幕,！說不定某些人還會有意外的“收獲”呢,。

試想這樣的一個場景：在各種光彩奪目的大學(xué)生手工制作的彩燈下，同學(xué)們認(rèn)真思考著彩燈上的燈謎,，不時有人擠出人群,，沖向那被同學(xué)們擠得密不透風(fēng)的兌獎處。兌獎處的工作人員都忙得不可開交,。因猜中而欣喜的同學(xué)們都拿著各自的小禮物：有的手中拿著筆芯,，有的拿著月餅,，有的拿著果凍、中國結(jié),。

在燈謎活動中主要是為了獲得答對時的成就感和拿到獎品的喜悅,，雖然一點(diǎn)點(diǎn)小獎品微不足道，但每個人總會獲得不同的收獲,。燈謎無論難與否,，學(xué)會思考才能得到快樂,！

還在校園的學(xué)子們,，在中秋之夜沒有不想念家里的親人的，一張小小的祝福的卡片,，就能激情心中無限的暖流,。

在中秋之夜，將自己對家人的思念與祝福寫在特制的卡片上,，由班委或者某社團(tuán)郵寄回家,，帶給家人的不只是欣慰……

一群人坐在操場的草坪上，講著自己的開心的,、難過的,、后悔的事，是拉近大家心靈的的時機(jī)哦,。

大家在晚會上盡情的唱歌,、跳舞，還要不時的穿插一些趣味游戲,，讓今年的中秋過的快快樂樂的,。

中秋節(jié)活動方案親子活動篇3

一、活動目標(biāo)：

1.認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗,。

2.體驗(yàn)分享、合作的快樂,。

3.能自信地在同伴面前大膽講述,、表現(xiàn)。

活動準(zhǔn)備：

1.有關(guān)月亮的圖片,、動畫,、故事傳說。

2.活動前與幼兒一起布置活動室,，懸掛月亮變化圖,。

3.每個家庭準(zhǔn)備一個月餅帶來。 活動過程：

1.猜謎：“有時落在山腰,，有時掛在樹梢,，有時像只圓盤,，有時像把鐮刀?！闭埬悴虏率鞘裁?

出示圖：月球 結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化,。

2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,，八月十五是這個月中間的一天,，所以叫中秋節(jié)。這天晚上,，月亮最圓最亮,，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,，請小朋友講一講。 教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說,。

3.人們怎樣過中秋,。

1)請小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答)

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

4.吃月餅,，共同分享快樂,。

1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅,，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

2)教師簡單小結(jié),，月餅的分類(點(diǎn)擊課件)

3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》,、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅,，體驗(yàn)與父母,、同伴、老師一起過節(jié)的快樂,。

活動二,，水果拼盤比賽 活動目標(biāo)：通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日,。 通過家庭小組式競賽活動,，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

活動準(zhǔn)備：小組號牌 自帶水果 一次性塑料刀具盤子等

活動過程：一、教師介紹活動的意義 秋天是水果豐收的季節(jié),，在這一天,，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果,，感受生活的富足。

二,、介紹游戲規(guī)則

今天我們的家長也帶來了豐富的水果,，我們先來介紹一下(個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性)現(xiàn)在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽,，活動規(guī)則如下：

1,、以三個家庭為一小組，發(fā)放號牌,。

2,、在規(guī)定時間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理,。

3,、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標(biāo)準(zhǔn),。

4,、獎項(xiàng)有：配合默契大獎和最佳造型獎

三、水果拼盤比賽

教師注意進(jìn)行部分協(xié)作,，其他班教師記錄并進(jìn)行評獎

四,、評選與品嘗活動

頒發(fā)獎狀，互相交換品嘗水果拼盤,。

中秋節(jié)活動方案親子活動篇4

秋節(jié)燃情

花好,、月圓、人長壽——禮品展賣,！

自X月X日起,，各種精品月餅、煙酒,、保健品等送禮佳品將在一樓大廳舉行展賣活動,，優(yōu)惠的價格，精美的禮品,，表達(dá)您一份濃濃的情誼,！

活動一、海底撈月大行動

活動時間：X月X日至X月日

活動辦法：X月X日至X日,，凡在當(dāng)日一般商品單張收銀單滿300元以上,、特殊商品單張收銀單滿3000元以上，即可憑購物單到商場負(fù)一樓超市入口處參加游戲,。

摸獎設(shè)置：設(shè)置一個透明玻璃摸獎箱,，箱內(nèi)裝100個玻璃球。顧客單手手背向上,，一次性摸出多少玻璃球即贈送相應(yīng)金額的購物券,。

摸獎方法：顧客憑購物單到海底撈月處摸取玻璃球,，當(dāng)日購物一般商品單張收銀單滿300元、特殊商品單張收銀單滿3000元,，均可按摸球規(guī)則摸一次（每人僅可摸一次）,，獎金以顧客抓出玻璃球的數(shù)量確定，每個球1元,，抓多少,，送多少。

獎券發(fā)放：每組設(shè)置3人,，一人登記發(fā)票,，確認(rèn)抓球次數(shù)；一人組織活動的開展,；一人發(fā)獎券,。

預(yù)計獎金：預(yù)計三日銷售萬元，每筆300元,，最多有人摸獎,。按每人平均20元計算，合計約X萬元（實(shí)際約為一半,，費(fèi)用約為實(shí)際銷售的X%,。

要求：

1、質(zhì)管部作好促銷活動的店內(nèi)廣播,。

2,、綜合辦負(fù)責(zé)活動的宣傳和組織和摸球道具的準(zhǔn)備，以及對摸球工作人員的培訓(xùn),。

3,、保衛(wèi)部負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的秩序維護(hù)。

4,、業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)購物券的準(zhǔn)備,。

5、摸球人員要求認(rèn)真負(fù)責(zé),，要耐心對顧客講解

活動二,、購物抽獎送月餅

1、凡在20年X月X日—X月日在本商場當(dāng)日購物一般商品單張收銀單滿100元,、特殊商品單張收銀單滿1000元即可參加抽獎一次,。

2、抽獎憑有效購物單,，最多限抽一次,。

3、抽獎方式在一抽獎箱放置60乒乓球,，其中獎球?yàn)?個（一等獎一個,，二等獎2個,，三等獎3個），空球?yàn)?4個,，一次抽一個球,，以抽出的球決定中獎與否（每次只能抽一個球，多抽作廢）,。

4,、若抽中獎球，則當(dāng)場兌獎,。獎品設(shè)置為：

一等獎：獎價值X元的月餅購物券一張

二等獎：獎價值元的月餅購物券一張

三等獎：獎價值元的月餅購物券一張

5,、購物券僅限在指定時間內(nèi)在本商場購買月餅，如不要視為自動放棄,，恕不兌現(xiàn)金,。

費(fèi)用預(yù)算：

預(yù)計三日銷售X萬元，每筆100元,，最多有人次摸獎,，設(shè)若一、二,、三等獎命中率分別為X%（1/60）,、X%（2/60）、X%（3/60）,，相應(yīng)獎金為元、元,、元,，共計X萬元，占銷售額的X%,。

中秋節(jié)活動方案親子活動篇5

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連,，團(tuán)圓不僅是外在的形式,，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化,，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組,、少先總隊(duì)決定在中秋節(jié)前后,，開展“月圓人圓”主題活動。

20xx年x月x日

師生談話

師：農(nóng)歷八月十五日,，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。對于中秋節(jié)的傳說也是各種各樣，你們想了解嗎,？

生：（大聲：想）課件欣賞相關(guān)中秋節(jié)的圖片師：看了剛才的圖片,，大家有什么話想說？

生：自由討論,，交流,。

師：對，中秋節(jié)的習(xí)俗很多,，形式也各不相同,，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

師：從今天起,，老師和大家一起來研究有關(guān)中秋節(jié)的文化,，關(guān)于中秋節(jié)，你想知道些什么,？

生：自由發(fā)言,。

師：總結(jié)學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題

如：a、中秋節(jié)的由來

b,、中秋節(jié)的習(xí)俗,。

c、有關(guān)中秋節(jié)的詩詞

d,、中秋月餅的來源

游戲：1,、你比劃我猜字游戲

規(guī)則：①自由組合，兩人一組,，一個比劃一個猜,，在規(guī)定時間內(nèi)（例如：30秒）答對題目最多的一組獲勝。題目涉及生活用品,、水果蔬菜動物,、、成語等,。

②比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述,，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢（跳過）,。

③游戲得分：猜對的詞數(shù)為該組玩家的默契度,；猜對詞數(shù)與本組總詞數(shù)的比例為該組玩家的默契指數(shù)；

2,、猜燈謎

組長：韋生平副組長：劉微成員：全體教師

中秋節(jié)活動方案親子活動篇6

中秋佳節(jié)來臨,，我司決定于X月X日舉辦一場中秋晚會，活動方案如下：

“每逢佳節(jié)倍思親”賦予了中秋節(jié)濃郁的“家和”概念。在這個盡享天倫,、祈福圓滿的月圓之夜,，每一顆心靈都是圣潔的，最容易被激發(fā)出人性的真善美,，是絕好的增進(jìn)情感,、推動員工對企業(yè)的信賴的良好時機(jī)。

“濃情中秋情系北洋”

1,、讓員工過上一個愉快的中秋,，鼓舞員工士氣，增加員工的歸屬感,。

2,、實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)與員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流,。

3,、加強(qiáng)員工內(nèi)部的溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽,。

4,、讓員工清楚了解所在企業(yè)的發(fā)展方向，增強(qiáng)身為北洋人的榮譽(yù)感,。

5,、讓員工的理念與企業(yè)文化融合，成就一個員工展現(xiàn)自我的平臺,。

X月X日晚上

電影院

有限公司全體職工

1,、晚上17：30點(diǎn)開始，員工進(jìn)入現(xiàn)場,。

2,、18：00由一首代表中秋節(jié)的歌曲—《但愿人長久》。

3,、主持人就歌曲引入主題作為本次大會的開場。

4,、18：05由公司領(lǐng)導(dǎo)對本次活動致辭,。

5、18：10結(jié)合上半年度工作成績由車間推薦三名員工作為代表與全公司人員進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)分享,。

6,、18：20進(jìn)入晚會表演階段。

活動前向全公司發(fā)布征集通知,，以班組為單位,，節(jié)目類型、人數(shù)不限。每個班組最少上報一個節(jié)目,，具體以最后刪選結(jié)果為準(zhǔn),。

1、活動設(shè)置8名評委,。

2,、評選按照每個節(jié)目的內(nèi)容，表演形式,，舞臺風(fēng)格三方面進(jìn)行,。

3、單個節(jié)目滿分80分,，以分?jǐn)?shù)高低順序?yàn)闇?zhǔn)設(shè)定前三名,。

1、8月16日下午發(fā)布節(jié)目征集以及主持人招募通知,。

2,、8月19日下午17：00點(diǎn)之前各個部門把節(jié)目形式，名稱及表演人員上報到行政部,。

3,、8月19日下午17：00之前，參加主持人招募名單上報到行政部,。

4,、8月22日對已上報的節(jié)目進(jìn)行刪選。

5,、8月23日對主持人進(jìn)行刪選,。

6、9月9日中午到現(xiàn)場進(jìn)行現(xiàn)場彩排,。

7,、9月6日之前，活動所需購買物品到位完畢并檢查,。

8,、9月8日之前,，活動所需各類器具到位完畢并檢查,。

9、9月9日上午后勤組相關(guān)人員開始對場地進(jìn)行布置,。

1,、演出總策劃：XXX

2、主持人：XXX

3,、器材負(fù)責(zé)人：XXX

4,、后勤負(fù)責(zé)人：XXX

5、攝影負(fù)責(zé)：XXX

1、前期宣傳：利用宣傳欄以及廣播,，主要對活動主題,，活動節(jié)目征選，主持人征選進(jìn)行大規(guī)模宣傳,。

2,、后期宣傳：對本次大會拍攝的照片適當(dāng)添加文字內(nèi)容，在公司宣傳欄做一期專題報道,，并將同期宣傳內(nèi)容放到公司網(wǎng)站,。

3、進(jìn)行隨機(jī)性質(zhì)的員工對本次活動滿意度調(diào)查,，全公司抽選30—50人不等,。

中秋節(jié)活動方案親子活動篇7

通過親子活動，促進(jìn)親子間交流和感情,，幫助大班小朋友學(xué)習(xí)一些詞匯,，體驗(yàn)手動制作的樂趣。

活動一：發(fā)出“活動海報”

內(nèi)容要點(diǎn)：向教師,、家長,、幼兒介紹活動的背景、時間,、地點(diǎn),、主要內(nèi)容、參與方式等,，鼓勵家長協(xié)助幼兒收集有關(guān)中秋節(jié)的材料,，并積極參與活動。同時,，教師有目的地收集相關(guān)資料,，做好知識儲備。

活動二：采摘活動

內(nèi)容要點(diǎn)：家長自愿報名,，帶孩子去蘇州西山參與親子采摘活動,，采摘向日葵、花生等干果,，備做月餅的餡料,。在親子采摘的過程中，讓大家了解向日葵,、花生的生長習(xí)性。

活動三：家長工作

內(nèi)容要點(diǎn)：利用幼兒園網(wǎng)站,、家園親子小報,，通過圖片、文字、影像等形式,，直觀地讓家長分享主題活動進(jìn)程中的相關(guān)信息及活動計劃,，并請家長出謀劃策。

活動四：教師研討活動

內(nèi)容要點(diǎn)：確定親子活動現(xiàn)場的場景布置,，討論,、確定開設(shè)區(qū)域的數(shù)量，各區(qū)域的特點(diǎn),、內(nèi)容,、活動方式以及所需物品。成立采購組,，采購所需活動材料,。

活動五：制作易拉寶

內(nèi)容要點(diǎn)：通過圖文并茂的方式，從人文與科學(xué)的角度簡介各區(qū)域的活動內(nèi)容,，并巧妙地將此作為各區(qū)域的標(biāo)志,。

活動六：實(shí)地演練

內(nèi)容要點(diǎn)：重點(diǎn)培訓(xùn)家長的角色意識，及時解決演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題,。

活動七：現(xiàn)場活動

分四個區(qū)域同時進(jìn)行,。家長帶幼兒按孩子的興趣選擇區(qū)域，額滿為止,。

區(qū)域一：桂花糖芋艿

可能的核心經(jīng)驗(yàn)：

創(chuàng)造性表征：通過視覺,、聽覺認(rèn)識并了解芋艿、生姜等食物的特性,。

社會關(guān)系：學(xué)習(xí)在接觸新事物時不盲動,，在成人的指導(dǎo)下操作：學(xué)習(xí)遇到問題用科學(xué)方法解決：體驗(yàn)照顧媽媽的美好情感。

分類：在制作“桂花糖芋艿”的過程中感受植物的不同特性,。

材料：

桌面布置：一次性桌布,，砧板，西餐刀,，一次性手套,，芋艿(洗凈)，生姜(拍松),，石臼(木制材料),。廚房準(zhǔn)備：廚師準(zhǔn)備好糖桂花、白糖,。

活動過程：

開始部分：家長帶幼兒先觀看易拉寶上圖文并茂的介紹,，聽兩位小小講解員介紹芋艿的特性和故事。補(bǔ)充資料：

(1)生芋艿有微毒,，食時須煮熟;

(2)食物相克：芋艿忌與香蕉同食,。

中間部分：A組的媽媽們帶上一次性手套,，用刀刮去芋艿皮后切塊;B組的幼兒們用石臼將生姜春爛，如發(fā)現(xiàn)媽媽過敏,，即用生姜汁擦拭,。

結(jié)束部分：將去皮后的'生芋艿送入廚房，備煮,。一同整理桌面,，換干凈桌布，以準(zhǔn)備分享桂花糖芋艿,。

區(qū)域二：巧手做月餅

可能的核心經(jīng)驗(yàn)：

創(chuàng)造性表征：學(xué)習(xí)用面團(tuán),、餡料做月餅。

動作：復(fù)習(xí)剝,、敲,，學(xué)習(xí)揉、舀等非移動性動作,。

語言：學(xué)習(xí)詞“餡料”,。

社會關(guān)系：感受與廚師爺爺、父母親一起進(jìn)行手工勞動的快樂,。

材料：

大桌一張,，鋪設(shè)一次性桌布?？ㄗ?、核桃、松子等,，夾子,、榔頭、案板等,。廚師一名,，廚房做好制作月餅用的一切準(zhǔn)備工作。

活動過程：

開始部分：家長和孩子一起看親子采摘向日葵及花生時的影像片段,，然后剝向日葵籽,、松子和敲擊核桃，準(zhǔn)備蘇式月餅的餡料,。

中間部分：在《爺爺為我打月餅》的背景音樂中,，廚師爺爺邊示范邊講解做月餅的步驟。父母親和幼兒按演示步驟揉面,、加餡料,，用包、團(tuán),、壓等技能學(xué)做月餅,。

結(jié)束部分：將做好的月餅送入廚房,，備烤。

區(qū)域三：學(xué)做小玉兔

可能的核心經(jīng)驗(yàn)：創(chuàng)造性表征：在活動中相互學(xué)習(xí),，運(yùn)用多種手段制作玉兔。

語言：學(xué)習(xí)圍繞主題收集有關(guān)玉兔的故事,，并對民間傳說感興趣,。

分類：探討和描述棉花、橡皮泥,、紗手套等材料的差異和屬性,。

社會關(guān)系：和父母一起用親手制作的玉兔進(jìn)行環(huán)境布置。

空間：改變棉花,、紗手套,、橡皮泥、蘿卜的形狀(堆放,、捆扎,、拉長、雕刻),。

材料：各種手工材料及工具,，根據(jù)材料的不同分成4組。提供展示作品的區(qū)域,。

活動過程：

開始部分：和父母一起聽小小講解員講有關(guān)玉兔的故事傳說,，激起幼兒對玉兔的興趣。

中間部分：幼兒和父母按自己的意愿選擇操作材料(共有4種：棉花貼小玉兔,、橡皮泥塑小玉兔,、紗手套變小玉兔、蘿卜雕刻小玉兔),，并動手制作,。

結(jié)束部分：幼兒與父母親將親子制作的小玉兔展示在活動背景圖上，進(jìn)行環(huán)境布置,。

區(qū)域四：妙筆生趣畫

可能的核心經(jīng)驗(yàn)：

創(chuàng)造性表征：學(xué)習(xí)圍繞嫦娥繪畫,。

語言：學(xué)習(xí)收集有關(guān)嫦娥的故事傳說，對民間文學(xué)有興趣,。

動作：非移動性動作(彎腰,、揮動手臂等)。

材料：繪畫用的工具,、材料,，嫦娥的形象圖片，設(shè)計好展示的區(qū)域,。

活動過程：

開始部分：幼兒邊聽小小講解員講有關(guān)嫦娥的故事傳說,，邊欣賞各類嫦娥的圖片,。

中間部分：幼兒自愿選擇自己喜歡的形式作畫。

結(jié)束部分：與父母一起,，將作品布置在墻上,，并參觀同伴的作品。

大區(qū)域活動

1,、四組合并成一組.聽民俗專家介紹中秋節(jié)的來歷,。

2、品嘗糖芋艿和月餅,，幼兒代表向1O名流動兒童贈送禮物(自制的中秋月餅),。

3、在民俗專家的指導(dǎo)下進(jìn)行祭月活動,，寄托對同伴,、父母、老師的美好祝愿,。

中秋節(jié)活動方案親子活動篇8

9月22號（星期二）晚6：30到8：00,。

三五班教室

1、模具,、一次性手套,、包裝盒。

（網(wǎng)上購買,，前兩樣每樣25份,，包裝盒250個，負(fù)責(zé)人：陳熠洋媽媽）

2,、冰皮,。

朱亞男媽媽、杜澤文媽媽,、方胤賢媽媽,、翟一末媽媽（每位媽媽準(zhǔn)備6斤冰皮，含水分）

3,、餡,。

xxx媽媽（奶黃餡）

xxx媽媽（紫薯餡）

xx媽媽（豆沙餡）

xxx媽媽（綠豆餡）

（每位媽媽準(zhǔn)備四斤，含水分）

說明：冰皮和餡均可提前一天做好放在冰箱里,，第二天取出即可,。準(zhǔn)備的材料到超市購買，活動當(dāng)天到憑小票到蔣沈軒媽媽處報銷,。

活動過程：

1,、開場語：一年一度的中秋佳節(jié)即將到來，我們都知道中秋節(jié)是團(tuán)圓的日子,，所以我們小太陽班的所有成員也迎來了今年的大聚會,，今天聚會的主題是制作冰皮月餅,，大家都看到桌面上都擺放著什么了嗎？對的,，這些就是我們制作冰皮月餅的原料,，知道是誰為我們準(zhǔn)備的嗎？所以在這里我們應(yīng)該,。

2,、制作冰皮月餅

講解制作過程，每家可以制作十個左右的月餅,。

3、挑選制作最好的月餅

每家選出認(rèn)為制作最好的一個月餅放入包裝盒內(nèi)并貼上姓名貼參加比賽,，由我們的而每一個家庭進(jìn)行投票,，得到票數(shù)最多的家庭可以參加下一輪親子游戲，另外這24塊月餅還有一個用途,，就是將它們分享給咱們班上的老師們,，在這個美好的節(jié)日里，也讓我們辛勤付出的老師們品嘗到來自大家分享的喜悅的味道,！

4,、親子游戲我來說你來猜

游戲規(guī)則：每家出一個大人代表，大人表演小孩猜,。在規(guī)定時間（一分鐘）內(nèi)猜出來最多的家庭獲勝,。可以用語言也可以用動作,，但是在語言表達(dá)的過程中不能出現(xiàn)答案上的任意一個字,，出現(xiàn)則這一題無效。（班長負(fù)責(zé)計時,，計時器,。副班長負(fù)責(zé)統(tǒng)計。）

中秋節(jié)活動方案親子活動篇9

【主題】中秋節(jié)――快樂中秋節(jié)

【中秋節(jié)簡介】

每年農(nóng)歷八月十五日,，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋,。在中國的農(nóng)歷里,，一年分為四季，每季又分為孟,、仲,、季三個部分，因而中秋也稱仲秋,。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓,，更明亮,，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”,。此夜,，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團(tuán)聚,。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”,。

【適合年齡】３歲―６歲

【參與人】母親、父親,、孩子

【地點(diǎn)】戶內(nèi)／戶外

【節(jié)日導(dǎo)語】

八月十五日中秋節(jié),，月圓之夜?；羰侵星锕?jié)的中心活動,，根據(jù)傳統(tǒng)，中秋節(jié)的晚上,，家家戶戶都要掛起燈籠來慶賀,，還有很多社區(qū)會張羅一個熱熱鬧鬧的燈會，那么,，趕快和寶寶一起做一個燈籠吧,。

【具體活動】

大紅燈籠

第一步：剪9張大小相同的圓

第二步：把其中的一張圓，沿邊剪出16等份的切口長度為半徑的一半,；

第三步：其余8片對折后沿中心點(diǎn)剪出一個切口,，長度為半徑的一半，然后插入16等份的切口中,；

第四步：燈籠的主體完成,；

第五步：取一張長方形的紙，留邊10CM后剪成細(xì)條,，做燈籠的燈穗,；

第六步：把燈穗卷起并于中間粘好，后用線穿入燈籠的中間,。

最后一步：裝上一根小木棍或者塑料吸管,，一個大紅的紙燈籠就做好了！

布燈籠

第一步：找一塊鮮艷的布,，裁成長方形,；

第二步：把長方形的布對折，縫住兩頭；

第三步：把布一頭用線縫住,，然后抽緊,；

第四步：塞一些棉花在布里面；

第五步：把布的另一頭用線抽緊,；

第六步：把燈穗縫在布燈籠上,，然后裝上一根小木棍或者塑料吸管，漂亮的布燈籠做好了.

把制作好的燈籠掛起來吧,，寶寶看著自己參與制作的燈籠是不是很興奮啊,。

【注意事項(xiàng)】

剪紙，切口等操作不要讓寶寶動手,，容易傷到他們的手,。