確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

中秋國慶親子活動方案篇一

1、通過開展“迎國慶親子活動”,，使幼兒知道十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日，并讓幼兒和家長在積極參與中體驗合作與交往的快樂,。

2,、通過親子互動活動，渲染喜慶的節(jié)日氣氛,，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快,、難忘的節(jié)日。

3,、認(rèn)識祖國的首都是北京,，北京的標(biāo)志是，認(rèn)識國旗,、了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，加強幼兒愛國主義熱情，萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

4,、促進親子情、家園情,，使家長進一步關(guān)注,、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育,。

9月30日

幼兒園全體師幼及家長（教師,、幼兒穿園服,、家長穿親子服）

親子互動所需材料及背景音樂、音響設(shè)備,、環(huán)境布置

1,、主持人（可由教師、家長或幼兒擔(dān)當(dāng)）宣布“迎國慶親子活動”開始

2,、升國旗,、奏國歌（大班小朋友做升旗手和護旗手）

3、園長講話,、家長講故事

4,、全體師生齊唱《國旗國旗多美麗》或《祖國祖國我愛你》

5、親子互動活動開始：

命題畫《首都北京》

材料：油畫棒,、水彩筆,、彩色鉛筆、水粉顏料,、繪畫紙

手工《制作國旗》

材料：黃色折紙、紅色卡紙,、膠棒,、剪刀、彩砂,、紙漿,、一次性筷子、紅豆和黃豆

泥塑《生日蛋糕》

材料：軟陶泥,、陶泥工具

長卷畫《愛祖國,、愛家鄉(xiāng)》

材料：長卷、馬克筆

建構(gòu)《長城》,、《》

材料：泡沫軟積木,、實木積木、輔助材料,、地墊或地毯

1,、活動過程中,，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序,，并強調(diào)家長監(jiān)督幼兒安全使用各類制作工具。

2,、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場,。

3,、幼兒園各位老師必須明確活動方案內(nèi)容,，活動開展實施過程中,，老師之間要相互配合協(xié)作,，以便活動的順利開展。

4,、活動結(jié)束后，在主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序離開,，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

中秋國慶親子活動方案篇二

歡慶國慶,，童心飛揚

1,、為迎接祖國媽媽生日,，通過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的.快樂,。

2,、通過親子舞蹈展示,，渲染喜慶的節(jié)日氣氛,，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節(jié)日,。

3,、在活動開展過程中，讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

4、通過本次活動的開展,，促進親子情,、家園情，使家長進一步關(guān)注,、了解幼兒園內(nèi)教育生活,，共促家園同步教育。

各班教室及戶外草坪

全園教職員工,、全園幼兒及家長

前期準(zhǔn)備：布置國慶節(jié)主題墻,、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節(jié)活動

1、小班,、中班幼兒14：25,，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準(zhǔn)備,。

4、15：00-15：40老師(劉曉慶,、張小琴,、鐵宇欣)組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子活動,，小班和大班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息,、吃點心。

5,、15：45-16：20老師(何江楠,、肖雯娟、王曉麗)組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓,，在操場上進行親子活動,，中班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點心,。大班全體幼兒在教室集中上課,，由高朝梅組織上繪本教學(xué)活動《大熊的擁抱節(jié)》。

6,、16：25-17：05老師老師(高朝梅,、鐵宇欣、王曉麗)組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓,，在操場上進行親子活動。小班,、中班幼兒在老師帶領(lǐng)下進行和發(fā)國慶節(jié)的小禮物,。

7、17：15統(tǒng)一開園放學(xué),。

1,、本次活動的組織者為各班教師，各老師必須明確活動方案內(nèi)容,，并提前做好活動得準(zhǔn)備,，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作,，促使活動的順利開展,。

2、提前通知每一位幼兒家長,，家長的入園時間(14：30)以便活動順利進行,。

3、活動過程中,，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序,，并且強調(diào)幼兒及家長在活動中注意的安全,。

4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,，活動結(jié)束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現(xiàn)場。

5,、17：15活動結(jié)束后,，幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序的到校門口進行放學(xué)。

中秋國慶親子活動方案篇三

1,、了解十月一日是國慶節(jié),，是全中國人民的節(jié)日。

2,、體驗慶祝國慶的`歡樂情緒,。

活動具體內(nèi)容：

活動提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國

家園互動

去附近街道觀看節(jié)日布置,，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒,。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室,，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目,。

區(qū)域活動

師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗,、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容,。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪,。

區(qū)域活動

了解國旗的外形特征及簡單意義,，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國,、熱愛國旗的情感,。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧,。

國慶真熱鬧：掛燈籠

區(qū)域活動

通過掛燈籠慶國慶活動,，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法,，以小組競賽的方式,，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠,，說出理由,。

區(qū)域活動

1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,。

2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”,，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進一步體驗節(jié)日的熱鬧,。

區(qū)域活動

提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴,、膠水、彩紙等,，描述國慶禮花的品種,、顏色、燃放過程,，交談觀看禮花的感受,。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法,。

集體活動

通過問答賽的形式,，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關(guān),，在游戲氛圍中展開,。使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。

中秋國慶親子活動方案篇四

為了迎接祖國母親六十五歲的生日,，面試網(wǎng)準(zhǔn)備了國慶節(jié)的活動策劃案供大家參考,，通過活動的`開展，促進家長和孩子之間的親情關(guān)系,，共同促進家園同步教育,。

1、為迎接祖國媽媽六十五歲生日,，通過開展“迎國慶親子”活動,，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,。

2,、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛,，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快,、難忘的節(jié)日。

3,、在活動開展過程中,，讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

4,、通過本次活動的開展,，促進親子情、家園情,，使家長進一步關(guān)注,、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育,。

20xx年9月28日下午15:20——16:30.

媒體演藝廳

大班全體師生及家長

教師準(zhǔn)備：手工示范作品,、幼兒禮品、場景布置,、拍攝物品,、毛線、玻璃紙,。

家長自備：剪刀,、卡紙、廢舊飲料瓶,、月餅禮品袋,、雙面膠或透明膠。

1,、班級老師提前布置好活動場地,，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。

2,、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，重點介紹中秋節(jié)及國慶節(jié)。

3,、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達對祖國他*的熱愛之情,，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國他*的生日送上自己親手制作的禮物,。

4,、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。

5,、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品,，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松,、愉悅的氛圍中進行此活動),。

6、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程,。

7,、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結(jié)束活動。

1,、本次活動的組織者為本班三位教師,，各老師必須明確活動方案內(nèi)容，活動開展實施過程中,，三位教師要相互配合協(xié)作,，以便活動的順利開展。

2,、提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料,，活動當(dāng)天提前來園，以便活動準(zhǔn)時進行,。

3,、活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序,，在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具,。

4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。

5,、活動結(jié)束后,，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子,。

中秋國慶親子活動方案篇五

為了增強我園幼兒對手工制作的興趣,，促進家長和孩子之間的親子感情，培養(yǎng)孩子的環(huán)保節(jié)約意識,，發(fā)展孩子的創(chuàng)造力和動手操作能力,，我園特舉辦“廢物利用”親子作品制作大賽。

組長：潘建濱

評委：潘建濱 李婭佩 王瓊瑤 黃建萍 吳海丹 黃曉秋

20xx年10月11日中午

1,、以“廢物利用”為參賽主題,，利用廢舊電池、紙盒,、飲料瓶,、橡皮筋、布料等為材料,，經(jīng)過巧妙的設(shè)計,，制作出一件立體或半立體的手工作品,。

2,、制作主題為：小班主題（花卉）；中班主題（交通工具）；大班主題（建筑）

3,、作品是由家長和孩子在家共同完成,，所有參賽作品一律不退回，待評獎后在園內(nèi)展示,。

以班級為單位,，經(jīng)班主任組織進行初評后于10月11日前將最優(yōu)秀的作品上交，由幼兒園統(tǒng)一組成評比小組評出一,、二,、三類優(yōu)秀作品進行表彰獎勵。

全體幼兒及家長

比賽項目每年級段均設(shè)置：

集體榮譽獎：一等獎1名,，二等獎1名,，三等獎3名

個人獎：一等獎3名，二等獎6名,，三等獎9名,，優(yōu)秀獎若干

中秋國慶親子活動方案篇六

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，知道五星紅旗是中國的國旗,，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征,，黑眼睛,、黑頭發(fā)、黃皮膚,，永永遠遠是龍的傳人,，長江、黃河是中國的象征,，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,，我們是聰明的中國人，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡,。假日里,，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯;國慶佳節(jié)中,，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花小小的心靈在一次次節(jié)日里,、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化,。孩子了解了在中國這個好大好大的大家庭里有著許多的民族,。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感,。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏,，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設(shè)計的這一系列活動,，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

1,、知道我是中國人,，了解中國的名勝古跡和重要的人、事,、物,，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

2,、知道我國是個多民族的大家庭,，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。

3,、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂,。

1,、歡騰的國慶主題活動開展的過程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片,，實物資料,，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置,、所需材料等,，可以分別布置出各族兒童是一家、北京天安門,、旅行去,、了不起的中國人等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化,，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高,，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

2,、動室內(nèi)掛一副中國地圖,，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況,，擴展幼兒的認(rèn)識和視野,。

3、幼兒收集的各地土特產(chǎn),、服飾,、特產(chǎn)的包裝盒,、袋等，舉辦祖國特產(chǎn)展,、民族服飾展，師幼一同討論展覽的位置,、物品的分類等,。

4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片,、自己游覽北京及其他名勝的照片,、各自畫好的作品合理地組合布置。

1,、識地通過看電視,、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞,、了解祖國各民族的服飾特征,、習(xí)俗、文化,，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日,。

2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗12種不同民族的小吃,，如羊肉串,、餛飩、牛肉,、奶茶等,，體驗各民族的飲食文化。

3,、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片,、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片,、圖片和錄像片,，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題,。

4,、利用書報、網(wǎng)絡(luò),、參觀展覽和博物館等方式,，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

5,、積極參與幼兒園組織的國慶大聯(lián)歡活動,。

中秋國慶親子活動方案篇七

國慶節(jié)即將來臨，街上熱鬧的場景,，高高升起的彩旗,，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等,，自然而然地將孩子置身于主題需要的氛圍中,。為迎接祖國媽媽生日，通過開展"迎國慶親子"活動,。

設(shè)計意圖

環(huán)境,，是影響孩子最為有效的老師。

國慶節(jié)即將來臨,，街上熱鬧的場景,，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗,，節(jié)日夜晚里的焰火等等,，自然而然地將孩子置身于主題需要的氛圍中。

對國慶節(jié)的好奇,，對節(jié)日的渴盼,，就是孩子參與主題的原動力。

“國旗紅紅的”其活動在國慶節(jié)前夕開始,，可充分發(fā)揮孩子對國慶節(jié)的認(rèn)識,。

讓孩子在最自然的狀態(tài)下學(xué)習(xí)一些國慶常識。

活動名稱 中班閱讀活動：《國旗紅紅的》

活動目標(biāo) 1,、學(xué)習(xí)兒歌“國旗紅紅的”,，并理解里面的內(nèi)容。

2,、了解十月一日是國慶節(jié),，是全中國人民的節(jié)日。

3,、體驗慶祝國慶的歡樂情緒,，并學(xué)習(xí)升國旗。

活動過程：

一,、談話導(dǎo)入：

1,、知道國慶節(jié)是誰的生日嗎?

2、初步了解國慶節(jié)的由來,。

3,、回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,。

二,、聽《國旗紅紅的》磁帶,，并朗讀。

1,、教師講解兒歌《國旗紅紅的》,。

2、請幼兒集體朗讀,。

3,、分組朗讀。

三,、學(xué)習(xí)升國旗,，并集體唱國歌,，感受愛國的情緒,。

1、請幼兒全體起立,，立正升國旗,。

2、一邊升國旗,，一邊唱國歌,。

活動反思：

在當(dāng)今這個信息十分發(fā)達的時代，幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個平臺里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點,，比如中國的文藝節(jié)目中關(guān)于京劇臉譜,、中國工夫的一些圖象。

利用幼兒先有的`認(rèn)識,，在活動過程中,，我把幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得相結(jié)合起來，讓幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的同時,，還同時對祖國產(chǎn)生一種熱烈的愛,，并感受到在慶祝國慶時那種歡樂的情緒。

一,、 主題說明：

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗,，中國的國歌雄壯有力,，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛,、黑頭發(fā),、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”,，長江,、黃河是中國的象征,，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”,，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡,。

假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,，吃團圓飯;國慶佳節(jié)中,，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中,，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化,。

孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。

通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感,。

在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏,，讓幼兒們知道祖國地大物博,，我們旨在通過設(shè)計的這一系列活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,，同時激起幼兒作為中國人的自豪感,。

二、 主題目標(biāo)：

1,、 知道我是中國人,，了解中國的名勝古跡和重要的人、事,、物,，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

2,、 知道我國是個多民族的大家庭,，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。

3,、 激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂,。

三,、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、 歡騰的國慶”主題活動開展的過程中,，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片,，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置,、所需材料等,，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”,、“旅行去”,、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化,，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高,，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

2,、 動室內(nèi)掛一副中國地圖,，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況,，擴展幼兒的認(rèn)識和視野,。

3、 幼兒收集的各地土特產(chǎn),、服飾,、特產(chǎn)的包裝盒,、袋等,，舉辦“祖國特產(chǎn)展”,、“民族服飾展”,，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等,。

4,、 幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片,、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置,。

四,、 家園共育：

1、 識地通過看電視,、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞,、了解祖國各民族的服飾特征,、習(xí)俗、文化,，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日,。

2,、 帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,，如羊肉串,、餛飩,、牛肉,、奶茶等,，體驗各民族的飲食文化,。

3,、 收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片,、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片,、圖片和錄像片,，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題,。

4,、 利用書報、網(wǎng)絡(luò),、參觀展覽和博物館等方式,，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解,，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

5,、 積極參與幼兒園組織的“國慶大聯(lián)歡”活動,。

五、主要活動

內(nèi)容與要求：

1,、了解十月一日是國慶節(jié),，是全中國人民的節(jié)日。

2,、體驗慶祝國慶的歡樂情緒,。

活動設(shè)計思路：

環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師,。

時值國慶,，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗,，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗,，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中,。

對國慶節(jié)的好奇,，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力,。

“歡騰的國慶節(jié)”其活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始,，一直延續(xù)到節(jié)后回園。

節(jié)日前夕,，活動組織以感受節(jié)日氣氛,、裝點節(jié)日環(huán)境為主。

而在節(jié)日過程中,，則可充分發(fā)揮家園共育的功效,，家長可給予幼兒最即時的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。

同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點,，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜,、中國工夫的一些圖象。

在活動過程中,，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得，如5以內(nèi)的加減運算等,。

如有共性問題,，可以組織集體活動。

尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng),，在“國慶問答賽”中,，教師可以作為一名組員參與到團隊中去,，給予幼兒一定的幫助。

活動具體內(nèi)容：

活動提示：歡騰的國慶節(jié),，我愛中國

國慶前夕：

家園互動

去附近街道觀看節(jié)日布置,，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。

討論怎樣布置活動室迎接國慶,，并一起分工制作和布置活動室,，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。

了不起的中國人：

區(qū)域活動

師生共同收集材料,，在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗,、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。

了解我國許多有名的人和事,，為自己是一個中國人而自豪,。

五星紅旗我愛你：

區(qū)域活動

了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料,，在看看做做中增進熱愛中國,、熱愛國旗的情感。

大膽畫出升國旗的場景,，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧,。

國慶真熱鬧：掛燈籠

區(qū)域活動

通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征,，從而學(xué)習(xí)5的加法,，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題,，在大門和墻上掛上燈籠,，說出理由。

愉快的國慶節(jié)：

區(qū)域活動

1,、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,。

2,、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,，進一步體驗節(jié)日的熱鬧。

節(jié)日的夜晚：

區(qū)域活動

提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴,、膠水,、彩紙等，描述國慶禮花的品種,、顏色,、燃放過程,，交談觀看禮花的感受。

用各種材料表現(xiàn)禮花,，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法,。

國慶問答賽：

大家來組隊

小組活動

根據(jù)活動要求，自由組合成競賽小組,，有規(guī)則意識和團隊精神,。

為自己的小組取名收集問答資料，互相學(xué)習(xí),。

制訂比賽規(guī)則等,。

超級問答賽：

集體活動

通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽,，問答的問題須與國慶有關(guān),，在游戲氛圍中展開。

使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識,。

中秋國慶親子活動方案篇八

1,、為迎接祖國媽媽68歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動,，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,。

2、通過本次手工活動作品展示,，渲染喜慶的節(jié)日氣氛,，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節(jié)日,。

3,、在活動開展過程中，讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的'情感,。

4、通過本次活動的開展,，促進親子情,、家園情，使家長進一步關(guān)注,、了解幼兒園內(nèi)教育生活,，共促家園同步教育。

媒體演藝廳

大班全體師生及家長

教師準(zhǔn)備：手工示范作品,、幼兒禮品,、場景布置、拍攝物品,、毛線,、玻璃紙。

家長自備：剪刀,、卡紙,、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋,、雙面膠或透明膠,。

1、 班級老師提前布置好活動場地,，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品,。

2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，重點介紹中秋節(jié)及國慶節(jié),。

3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達對祖國他x的熱愛之情,，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,，為慶祝祖國他x的生日送上自己親手制作的禮物。

4,、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品,。

5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品,，并懸掛展示（制作過程中播放各類音樂,，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動）,。

6,、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程。

7,、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品,，班級集體拍照留影后結(jié)束活動。

1,、本次活動的組織者為本班三位教師,，各老師必須明確活動方案內(nèi)容，活動開展實施過程中,，三位教師要相互配合協(xié)作,，以便活動的順利開展。

2,、提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料,，活動當(dāng)天提前來園，以便活動準(zhǔn)時進行,。

3,、活動過程中,，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序，在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具,。

4,、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場,。

5、活動結(jié)束后,，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室,，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

中秋國慶親子活動方案篇九

一,、設(shè)計意圖：

祖國媽媽要過生日了,，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“ 十月一日”只是一個盛大的節(jié)日,，可以休息7天,，有好吃的、好玩的,，到處都很熱鬧,。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,，我們應(yīng)該讓他們適時了解一些歷史,，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動,，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感,。

二、活動目的：

1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”,，是祖國媽媽的節(jié)日,，今天的幸福生活來之不易。

2.通過老師講解,，看圖片,、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,，身為中國人的自豪感,。

三、活動準(zhǔn)備：

1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片

2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準(zhǔn)備活動和環(huán)境布置

3.材料：彩紙,、白紙,、油畫棒若干。

四、活動過程：

1.組織幼兒齊唱國歌,。

2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”,，是祖國媽媽的生日。

3.通過圖片,、故事講述,，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,，教育幼兒今天幸福生活來之不易,，要好好珍惜。

4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”,。

創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》,。

畫煙花、天安門,、國旗等,。

5.師生共同裝飾教室,。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》,。

五、活動延伸：

1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火,。

2.組織幼兒節(jié)日后的談話,。

活動目標(biāo)：

1、知道十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日,。

3,、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。

活動準(zhǔn)備：

有關(guān)國慶節(jié)的圖片,、橡皮泥

活動過程：

1,、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

“從明天開始,，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數(shù),，幼兒不能正確感知七天,，讓其感到可以放好多天,。)

“小朋友,，開不開心呀?”

“那你知道因為什么放假?”

2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié),。

小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了,，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)

3,、請幼兒討論：

a“小朋友過生日時,，爸爸媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物?”

b“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

4、教師出示“生日蛋糕”,，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法,。

“看看這個生日蛋糕是用什么做的?”

5、教師示范講解蛋糕的制作方法,。

先撮成一個圓球,，再輕輕地壓一壓,。最后搓一根小棒做生日蠟燭,。

6、幼兒制作,，教師輔導(dǎo),。

7、展示幼兒作品,，教師評價作品

誰的生日蛋糕最漂亮?

幼兒園托小班《親子同樂迎“國慶”》

活動來源：

托小班幼兒能力有限,，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍,，特邀請家長與幼兒共同參與制作,。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點而定，考慮到孩子年齡小,，固制作物均為軟性玩具,。

托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))

小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來，祖國的希望)

活動目的：

1,、結(jié)合國慶,，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

2,、提高家長參與的積極性,，從而讓家長更了解幼兒園的生活。

活動準(zhǔn)備：幼兒與家長共同收集各種碎布,，棉花,，毛線團,。(針、線家長自備,，注意安全)

共

2

2

1

2

中秋國慶親子活動方案篇十

二、設(shè)計意圖：

迎國慶親子活動的開展,，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節(jié)是每年的十月一日,，而且也讓家長和孩子增進彼此的了解和信任，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂,，從而進一步促進家園同步教育,。

三、活動目標(biāo)：

1,、通過親子活動,，萌發(fā)關(guān)心長輩的情感，增進與長輩之間的感情,。

2、在游戲過程中鍛煉幼兒平衡能力,。

3,、讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂

四、活動準(zhǔn)備：

2,、幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒會趴地匍匐前進

五,、活動過程：

1、教師組織幼兒有序下樓到達指定的活動場地,。

2,、播放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做放松運動,。

3,、游戲開始前，老師講解規(guī)則,，規(guī)則如下,，本游戲名叫幸福傳遞，每組由一個小朋友一個家長組成,，每次2個組比賽,，共2次比賽，比賽時,，家長站在與小朋友相對距離12米遠的水平線上,，幼兒需鉆過障礙物(山洞)并跑到家長那里和家長一起把球放在海綿板上，一起運過來,，(注意,，由于球是圓的，所以可能需要家長與小朋友多加配合，注意平衡),，第二輪是請前兩次獲勝的小組進行第二輪比賽,，比賽第一名的小組將有獎勵，剩下的其他小組,，也會相應(yīng)的獎勵.,。

4、活動結(jié)束后分發(fā)小禮物,，并組織幼兒有序的到達校門口放學(xué),。

5、在整個活動過程中家長注意看好自己的小孩,，注意安全,。

中秋國慶親子活動方案篇十一

讓小朋友知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，幼兒園將要組織慶國慶的親子活動,，下面本站小編給大家介紹關(guān)于慶國慶幼兒園親子

活動方案

活動目標(biāo)：

1,、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),。

2、知道十月一日是國慶節(jié),。讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗、國徽的含義,。

3,、初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感,。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

活動準(zhǔn)備：開國大典、大閱兵紀(jì)錄片片段

活動過程：

1,、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,，知道國慶節(jié)。

集體齊唱國歌,。當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢,，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!”

提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾)

國慶節(jié)是幾月幾號，這是一個社會節(jié)日,，人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?

2,、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節(jié)的意義,。

(1)觀看影片“開國大典”片段,。

教師提問：你在電腦里看到了什么?教師講解,，引導(dǎo)幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當(dāng)時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當(dāng)時人們自豪的心情,。

(2)再次引導(dǎo)幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段,。

教師提問在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)別,，引導(dǎo)幼兒了解我國建國后取得的巨大成就,，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

4,、各班集體兒歌朗誦,，以加深幼兒愛祖國的情感。

活動時間：9月30日下午3:30

活動目的：

1. 幼兒和全體家長一起過節(jié),，體驗節(jié)日的快樂,。

2. 向家長匯報幼兒入園一個月的學(xué)習(xí)生活。

活動準(zhǔn)備：

小國旗一面,，小星星若干,，墻面設(shè)計，幼兒節(jié)目,，生日蛋糕一個

活動過程：

一. 教學(xué)匯報

1. 早操

3. 兒歌《小葉子的話》,、《小與大》、早讀書的內(nèi)容

4. 識字

二. 親子手工活動

1. 給祖國媽媽過生日,，分享蛋糕

2. 做國旗

三. 布置下個月活動材料

1. 每個家長帶一個球，幼兒園搞全民健身活動,。

2. 重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動,。

3. 幼兒秋游，征求家長意見,。

4. 家長知識講座,。

一、 主題說明：

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力,，天安門是中國首都的象征,，“黑眼睛、黑頭發(fā),、黃皮膚,，永永遠遠是龍的傳人”，長江,、黃河是中國的象征,，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡,。假日里,，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯;國慶佳節(jié)中,，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里,、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化,。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族,。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感,。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博,，我們旨在通過設(shè)計的這一系列活動,，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感,。

二,、 主題目標(biāo)：

1、 知道我是中國人,，了解中國的名勝古跡和重要的人,、事,、物,，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感,。

2,、 知道我國是個多民族的大家庭,，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。

3,、 激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動,，體驗慶祝國慶的快樂,。

三、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、 歡騰的國慶”主題活動開展的過程中,，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實物資料,，師幼共同討論環(huán)境布置的形式,、位置、所需材料等,，可以分別布置出“各族兒童是一家”,、“北京天安門”,、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境,，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化,，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長,。

2,、 動室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置,，中國之最等有關(guān)情況,，擴展幼兒的認(rèn)識和視野。

3,、 幼兒收集的各地土特產(chǎn),、服飾、特產(chǎn)的包裝盒,、袋等,，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,，師幼一同討論展覽的位置,、物品的分類等。

4,、 幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片,、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置,。

四,、 家園共育：

1、 識地通過看電視,、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞,、了解祖國各民族的服飾特征,、習(xí)俗、文化,，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日,。

2、 帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,，如羊肉串,、餛飩、牛肉,、奶茶等,，體驗各民族的飲食文化,。

3、 收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片,、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍,，首都天安門的照片、圖片和錄像片,，與孩子一起欣賞,，并回答孩子的問題。

4,、 利用書報,、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式,，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解,，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

5,、 積極參與幼兒園組織的“國慶大聯(lián)歡”活動,。

五、主要活動：

1,、 國慶前夕

2,、 首都——北京

3、 欣賞《國歌》

4,、 領(lǐng)獎臺上

5,、 “參觀”天安門

6、 歌舞——我愛北京天安門

7,、 我是中國小娃娃

8,、 畫個中國娃娃

9、 看燈籠

10,、 節(jié)日禮花真好看

11,、 造長城

12、 登長城

13,、 國慶知識問答賽

14,、 中華傳統(tǒng)美德故事——月亮船

15、 音樂——大中國(1)

16,、 音樂——大中國(2)

17,、 娃娃到北京

18、 相聚在北京

19,、 國畫——國寶熊貓

20,、 娃娃游中國

21、 旅游棋

22,、 兄弟姐妹是一家

23,、 新疆集體舞

24,、 民族服裝真漂亮

25、 學(xué)做新疆帽

26,、 我們小手拉小手

27,、 北京的金山上

28、 騎馬

29,、 民間游戲——跳花竿

30,、 中華傳統(tǒng)美德故事——盤古開天辟地

31、 中華傳統(tǒng)美德故事——聰明的阿凡提

32,、 中華傳統(tǒng)美德故事——齊白石畫蝦

33,、 聰明的中國人(四大發(fā)明)

34、 中國功夫

35,、 說京劇

36,、 學(xué)京劇

37、 畫京劇臉譜,。

中秋國慶親子活動方案篇十二

1,、學(xué)習(xí)兒歌國旗紅紅的，并理解里面的內(nèi)容,。

2,、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日,。

3,、體驗慶祝國慶的歡樂情緒，并學(xué)習(xí)升國旗,。

一,、談話導(dǎo)入：

1、知道國慶節(jié)是誰的生日嗎?

2,、初步了解國慶節(jié)的由來,。

3、回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,。

二、聽《國旗紅紅的》磁帶,，并朗讀。

1,、教師講解兒歌《國旗紅紅的》,。

2、請幼兒集體朗讀,。

3,、分組朗讀,。

三、學(xué)習(xí)升國旗,，并集體唱國歌,，感受愛國的情緒。

1,、請幼兒全體起立,，立正升國旗。

2,、一邊升國旗,，一邊唱國歌。