我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家。

大學生社會實踐的心得體會字 大學生社會實踐的心得體會篇一

在所調查的大一至大四的120名學生中,，筆者發(fā)現(xiàn)大一的學生對社會調查及社會調查報告的重視度在四個年級中是最高的,，因此原創(chuàng)的比例也是最高的,，可以達到70%左右。筆者分析這是因為大一新生入校不久,，能夠認真遵守學校的規(guī)章制度,。另外，由于不確定社會調查報告在自己大學生活中的分量,，所以也比較重視,。但是從所寫社會調查報告中發(fā)現(xiàn)，他們分析問題和辯證思維能力相比高年級同學還是不夠深入透徹,，對于事物的看法也是停留在表層的一,、兩個點上。而在所調查的大二學生群中,，他們已經有了些社會調查報告的經歷,，知道這個報告的含金量，所以對此并不是很放在心上,，很多學生都是在剛開學期間,，拼命地趕報告，自己動手寫的基本只占30%,。因此,，縱觀他們所寫的社會實踐報告，可以發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：標注日期基本是在開學第一周左右,。至于大三的學生,，更是抱著一種臨陣磨槍，不快也光的態(tài)度,，所以同樣一篇社會調查報告在不同的班級甚至同一班級的不同學生中重復利用并不奇怪,。不過對于認真對待的同學，他們在社會調查報告中所流露出的觀點較之低年級學生,，更加有自己的獨特性,，分析問題時更具有針對性，比較能抓住事物的本質,。談到大四的學生,，由于就業(yè)、考研等問題,，能在這方面花功夫的屈指可數(shù),。

筆者在網上搜閱相關資料的同時，發(fā)現(xiàn)鄭州大學旅游管理學院暑期社會實踐小分隊在對淮陽的旅游資源進行了調研后,，寫出了3萬多字的《淮陽縣旅游資源整合營銷方案》,，這份報告引起了淮陽縣委、縣政府的高度重視,，表示愿意拿出10萬元購買這一社會實踐調研報告,。然而這支社會實踐小分隊做出一個大膽決定,，表示愿意將這份社會實踐報告無償獻給淮陽縣政府。從這個實例中,，我們知道這才是高校一直號召學生從事社會實踐,，寫社會調查報告的真正意義所在。一方面加強了學生從事社會實踐的動手能力,，增強了他們的自信心,；另一方面也為社會做了貢獻，實現(xiàn)了大學生的自身價值,。然而,，我們不得不承認在全國大大小小的眾多高校中，能夠真正做到這樣的大學生畢竟為數(shù)不多,。筆者分析,，原因主要可以從以下幾個方面分析：

由于高校對大學生的社會調查報告沒有嚴格的要求，對社會調查報告的質量也沒有明確的規(guī)范,，這樣導致論文本身的重要性沒有很好地傳達給廣大學生,。久而久之，在學生中,，漸漸形成了社會調查可有可無的這樣一種心理,，對社會調查報告更是很少認真組織編寫。

當今社會互聯(lián)網技術的快速發(fā)展為廣大學生組織社會調查報告提供了捷徑,。對于很多學生而言,，寫社會調查報告變成了一件“ctrl+c”和“ctrl+v”的事。所以百度,、google等搜索引擎上排名靠前的幾篇社會調查報告的點擊率也是相當之高。

隨著物質生活的顯著提高,，目前大學生的主動性呈現(xiàn)下降的趨勢,。很多時候能過關就行，不愿意往更高層次發(fā)展,。這種人生觀和價值觀和以前的大學生比,，表現(xiàn)出很大的不同。這也是物質文明高度發(fā)展的必然結果,。自然當代的這一群體對社會調查報告的質量追求不高,，對其認可度更是不夠。

很多學生在實踐過程中,，發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識與社會所需難以掛鉤,，難以達到企業(yè)的要求。所以學校在活動的項目,、內容和形式的設計上,，應盡可能滿足不同學生,、不同層次的需要，挺高他們參加社會實踐調查活動的興趣,，把社會實踐活動與課堂教學相結合,、與專業(yè)實習相結合、與科研項目開發(fā)相結合,、與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結合,，使社會實踐活動提升了內涵，增強社會實踐的目的性,、針對性和層次性,，從而也增強了實踐活動的吸引力和感染力，保持了鮮活特色,，同時也縮短了學生走向社會就業(yè)的適應過程,。

無論是思想發(fā)動、策劃組織,、專業(yè)支撐,、項目申報、教師帶隊,、提供條件,、建立基地、總結表彰,、鞏固成果,，還是重點組建團隊、分散活動加強管理,、打造特色品牌活動項目上,，高校應努力建立大學生社會實踐活動的長效機制。

針對大學生社會調查報告少有佳作,、大多是應付式思想的現(xiàn)象,，筆者認為可以從一下幾個方面努力：

當代許多大學生專業(yè)不對口，發(fā)現(xiàn)自己所學知識難以達到市場需求,，從而缺少了很多從事社會實踐的機會,，自然對社會調查報告也是采取不在乎的態(tài)度。

大學生參加社會實踐活動,，能夠促進他們對社會的了解,，提高自身對經濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結合,，幫助其樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。高校應為大學生參加社會實踐創(chuàng)造有利條件，同時采取相關鼓勵政策刺激大學生參加社會實踐,。

政府應該發(fā)揮市場無形手的作用,，促進企業(yè)和高校的聯(lián)系和合作，提供一定的專項經費支持,，并鼓勵用人單位參與培養(yǎng)大學生社會實踐能力的政策導向,。

高校可以通過開展活動,、講座等多種形式提高當代大學生對社會調查報告的重視,，讓他們能積極地的參與到社會實踐研究中去。

總之,，要想使大學生社會調查報告不流于形式,，提高其社會實踐能力，從根本上考慮,，高校還是要創(chuàng)造壞境,，結合市場需求來提高大學生的專業(yè)技能。當然,，政府也要充分發(fā)揮市場的宏觀調控作用,，更重要的是，大學生自身要提高主動性,，講求誠信,，不能過度依賴他人。

大學生社會實踐的心得體會字 大學生社會實踐的心得體會篇二

為期30天的社會實踐圓滿的結束了,，期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番,。為此我用這篇社會實踐論文記錄與總結這段時間的工作情況，而這并不純粹是為了完成任務,，更重要的是,，這是為了自己而寫的一次找尋內心聲音的偉大體驗。

我很慶幸能在放寒假的當天跟學長,、學姐們一起去蘇州的一個手機廠工作,。在手機廠剛開始做清屏工作，后來轉成看外觀,。剛進無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏一定不會難倒我?？墒遣]想象的簡單,。進到無塵室有一個小師傅帶我，她說清屏需要很大的耐心,，我說我有,。她笑了。她對我說的最多的一句話就是：“只要下定決心的去清這塊屏,，不去想那么多,，一點一點的來,，總會很容易清干凈?！笔前?，或許這就是小事并不是那么簡單的事。從清屏上我感覺到了一個人的耐心需要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的手機屏,。

如果問一個大學生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學生味”,。工作本身需要的就是一種嚴謹?shù)膽B(tài)度，“我是大學生”并不能作為工作中出現(xiàn)錯誤的借口,，別認為犯錯是理所當然的,，因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情，校園中的“隨意性”決不能帶有,。

工作雖然簡單甚至單調,，但是考慮下任何細節(jié)都很重要，每一個崗位都有它存在的道理,。

這個寒假,，見識了很多事，認識了很多人,，收獲了很多,，很多。不只是有勞有得的工資,，還收獲了比這更重要更加無價的財富,。期間所賺取的經驗將永遠成為人生最寶貴的財富之一。

社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學校學的知識聯(lián)系于社會,，我感覺學習與社會實踐是密不可分的。

大學生社會實踐的心得體會字 大學生社會實踐的心得體會篇三

假期來了,，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎?一片葉子屬于一個季節(jié),，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā),，年少輕狂的我們經受不住暴雨的洗禮?誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會,，我們能否不辜負他人的期望,，為自己書寫一份滿意的答卷?

在注重素質教育的今天，學生假期社會實踐作為促進學生素質教育,，加強和改進青年學生思想政治工作,，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學校的高度重視,。社會實踐活動一直被視為學校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。

寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,，了解社會,。同時，實踐也是學生學習知識,、鍛煉才干的有效途徑,，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式,。多年來,，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐,，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識,，開闊視野,、了解社會、深入生活,、回味無窮,。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。

社會實踐作為廣大青年學生接觸社會,、了解國情,、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長,、成才有著極為重要的作用,。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經歷,，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

大學生社會實踐的心得體會字 大學生社會實踐的心得體會篇四

現(xiàn)在,，離走進社會越來越近了,。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐,。

社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑,。

一回到家鄉(xiāng)在一家超市找了一份臨時工，做促銷員,。掛著實習生的牌子站在柜臺旁,，一臉幼稚、迷茫地站在那,，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的,。但慢慢地放開膽去嘗試,，其實這種交流比想象的容易多了。

在學校,，每天有作息時間表約束你,。課程表會告訴你，今天該干什么,，明天又有什么事情要做,。而在這里，你可以無所事事像木瓜呆在那兒無所表現(xiàn),。在學校,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭,，可校園里總少不了那份純真,，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復,?？墒窃谏鐣校瑑?yōu)勝劣汰,，你的成功就是別人的失敗,，工作直接影響了他人的經濟利益,。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事,、上司等等,，關系復雜，這一切都需要我們有經驗去處理,。

這次親身體驗讓我有了一些深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷,，是一生寶貴的財富,。

一、掙錢的辛苦：

整天在超市辛辛苦苦上班,，天天面對的都是同一樣事物,，真的好無聊啊!好無耐啊!

二、人際關系：

在這次實踐中,，讓我很有感觸的一點就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復雜，大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性,，這一切都需要我們有經驗去處理。

三,、認識來源于實踐：

一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們去解決這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高!

實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐，那么所學的就等于零,。理論應該與實踐相結合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎,。

通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

大學生社會實踐的心得體會字 大學生社會實踐的心得體會篇五

自從步入大學，就業(yè)問題總是圍繞在我們的身邊,。而社會實踐就提供給我們了一個就業(yè)的平臺,。社會實踐不只是要有工作、能供飯吃,，我們的目的是在于鍛煉自己,。

這是我上大學以來的第三個寒假，一年到頭,，忙于學業(yè),，在外奔波，理所當然要回家和父母親人團聚,。不過身為當代大學生,，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”地無所作為,。況且也是大三學生,，社會實踐已經不是一次新奇的探險，根據(jù)前幾次的經歷,。放假的第二天就去應聘了,。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,，那么所學的就等于零,。理論應該與實踐相結合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

我先從傳菜干起的，在我的印象中,，傳菜不外乎是把菜交到服務員手里就啥事沒有了,，但實際上我想錯啦，酒店里的傳菜員工作很多,，當點完名后,，就要把前一天的酒瓶都收起來放到洗刷間等人來賣掉，不能小看這活,，當你面對成山的瓶子時就有感觸啦,。然后去給大廳打熱水以供客人喝，兩個人抬八十多斤的水桶,，起初還不習慣,，胳膊酸得抬不起來，慢慢適應了才緩過勁來,。接下來就是最臟的活了——打掃廁所,。由于下水道管子細，又難找人疏通(清掃工過年下班),。就只有我們拿塞子哼哧哼哧的干啦,，好幾次都想嘔了，真不容易啊!當這些活干完,，我已是氣喘吁吁了,，這時候心理開始不平衡來，心想來從小到大讀了這么多的書,，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人,，可現(xiàn)在只能干這些零活。

回想這次社會實踐活動,，我學到了很多,，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的,。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。社會經驗缺乏,，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。

知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。

經過社會實踐的磨練,，我會更有自信，會更加的成熟,。我相信,，這對我以后的學習，生活和工作都將起到重要的影響作用,。

大學生社會實踐的心得體會字 大學生社會實踐的心得體會篇六

這次實踐,，我只是想接觸一下人們口中總提到的社會,，總說大學生接觸不到社會，我想自己體驗一下社會到底是什么樣貌，一個月下來,，還是有所收獲。

1,、在社會上要善于與別人溝通,。經過這一個月的實踐工作讓我認識很多的人，也讓我了解到與別人溝通的好處,，這門技術是需要長期的練習的,。以前，我與別人對話時不會隨機應變,，總是想說什么就說,，談話時從不注意別人的想法，這是很讓別人厭惡的,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取，耐心,、虛心地理解,。

2、在社會上工作要有自信,。我剛工作時,，總認為自己什么都做不好，就養(yǎng)成了不恥下問的習慣,，干什么都問好,，一開始大家還有耐心。然而當我慢慢熟悉后,，還是改不了這個習慣,，大家就有點煩了。之后,，同事說“你能不能有點自信,，自己作主啊”，我才意識到,，這是缺乏自信的表現(xiàn),。在以后的工作中我盡量自己作主，讓自己有點自信,。

3,、工作中也充滿學習的機會。像我在飯店工作,，那的廚師很好,，我站在旁邊，他還教我炒菜呢,。雖然學生不是太好,，但也還是受了點熏陶，回家后媽媽還夸我做菜好吃呢,。還有,，我也經常和同事說我們學的東西，討論我們都看過的書,，很有意思,。其實，生活中,，工作中,，到處都是學習的機會，只要肯抓住，必須要在學校學習,。

本人存在的問題及思考：

在實踐過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：

第一，本人人際交往的能力欠佳,，這還應在日后的日常生活,、交際中有待加強和學習。

第二,，缺乏社會經驗,，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當,。

通過參加社會實踐,，我認識到，在生活中吸取周圍人的經驗和閱歷,，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的,。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點，取長補短,，總結經驗,，吸取教訓，使自己對將來充滿信心,，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎,。

最后,，很高興能有這個實踐的機會,，雖然只是短短的一個月，但我覺得挺充實的,，至少讓我的暑假過得有好處,。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識得更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,，讓自己能早點融入社會，這個每個人都必須面對的問題,。

大學生社會實踐的心得體會字 大學生社會實踐的心得體會篇七

第一次參加社會實踐,，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識,。這次的社會實踐,，本來是準備和同學一起去外打工補貼生活，減輕家里負擔和鍛煉自己的實際動手能力,。后來自己認真想想,，應該做一些對自己有用的事情。然后,，經得了家里同意,，經過叔叔的介紹，我來到了一家建筑公司開始了這次實踐,。近一個月的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。

打工的日子，有喜有憂,，有歡樂,，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，十幾天的打工生活,，我收獲還是蠻大的,。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,，這也算是我的一分財富吧。

時光飛逝,，轉眼間告別了暑假,，回到了學校?；貞浳业氖罴俅蚬ど?，點點滴滴仍然歷歷在目，我想那為期十幾天的打工經歷是我人生中的一筆寶貴財富,。在我的打工生活中,，我也明白了很多：我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,，我能看到自身的價值,。

在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復雜,，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚,，只有經歷了才能了解,。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了,。我想說的一點就是,，在交際中，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學著適應它,。如果還不行,，那就改變一下適應它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,，只有正確的引導我們深入社會,，了解社會，服務于社會,，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件,；才能使我們學有所用，在實踐中成才,，在服務中成長,，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合,，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。沒有實踐,，就沒有發(fā)言權,，只有親身經歷過才有那種超乎平常的感覺。今年的自己的社會實踐和去年有所不同,。其實學校要求我們參加積極暑期社會,，無非是想讓我們提早接觸社會，了解社會,，這樣才不會在真正走向社會的時候找不到生活的重心,。于是我才想真正接觸社會，品嘗社會的酸甜苦辣,。于是帶著好奇,，忐忑的心情，懷著重新學習的目的進入了這所名叫江西明正建筑工程咨詢事務所,。

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學,，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力量,，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務。實踐：就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,，那么所學的就等于零,。理論應該與實踐相結合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。

現(xiàn)在的中國經濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿,，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,，中國的經濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。在工地里,，別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生,，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來,，呵呵，也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧,！我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,，我相信我也能做的像他們一樣好,。每天六點鐘—十一點再從下午的三點—晚上八點，雖然時間長了點,，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,，我覺得這是一種激勵，明白了人生,，感悟了生活,，接簇了社會，了解了未來,。在學校里有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。在學校，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學習還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力,！

記得老師曾經說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關系復雜,，但我得去面對我從未面對過的一切。在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務,。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢,？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的,，雖然大學生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實,。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導,，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充,，才能比一部人具有更高的起點,，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生,，應該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少,。畢竟，兩年之后,，我已經不再是一名大學生,，是社會中的一分子，要與社會交流,，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書,；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,，學習先進的科學知識,，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務,。

一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高,！馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用,。認識在實踐的基礎上產生,，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導,。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐，那么所學的就等零,。理論應該與實踐相結合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

大學生社會實踐的心得體會字 大學生社會實踐的心得體會篇八

關于“社會實踐”這個詞,，從未開始上學以后，就早有耳聞,，無疑就是學生體驗生活的一種方式,，可是當我真正經歷過一次時，我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚,、可笑,，由于它其實不像我們想像的那末輕易。通過展開豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐漸了解了社會,，開闊了視野，增長了才華,，并在社會實踐中認清自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對本身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力。

寒假社會實踐活動給生活在象牙塔的學生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會,。深進基層，深進農村,，能從中學了很多書本上學不到的東西,。也真實的理解了“從群眾中來，從群眾中往”的真正涵義,。的確,，感性熟悉到只身到實踐中往，到基層中往檢驗才知道其正確與否,，一樣,，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年景長成才的正確之路,。這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用,，將是我人生的一段重要的經歷,，一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。

寒假社會實踐告知我,，在新經濟時代學生應當具有創(chuàng)新觀念和把握成熟技術的能力，善于經營和開辟市場，富有團隊精神等素質,。要有周密的思辯能力和理性的思考能力,，致力于探索理性、情操,、才干,、體質之完善，只有做到全面發(fā)展才能適應社會的需求,，并立于不敗之地,。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進,，不與社會脫節(jié),，我們應當珍惜現(xiàn)在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒,，學習好知識,，應用知識，時刻牢記,，虛度年華就是作踐自己,。與此同時，多多與社會接觸是很必要的,。假如我們想接受時代的挑戰(zhàn)遭到社會的歡迎,，就抓緊時間好好地充實自我。不但要學好各門學科,，還要廣泛地吸收各領域的知識,，努力進步綜合素質。

一路的艱辛與微笑,，雖有所收獲,，然所學是開始，新的考驗和決定要奮斗不息,，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾,！在這短短的寒假實踐我碰過壁，受過累,，流過汗,，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深入感慨,，這不但是一次實踐,，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富,。

此次社會實踐告知我：“成功的花,，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當初的芽，卻滲透了奮斗的淚泉,，灑滿了犧牲的血雨,。”我們每一個人都渴看成功,，那末我們就應當在剛剛起步的時候,，用我們充分的預備，往面對不知的進程,，迎接滿意的結果,。

“千里之行，始于足下”,，這短暫而又充實的活動,，我以為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經歷,，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,，可以免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,。向他人虛心請教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事們的教導,，這是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實踐也讓我深入了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的,。做事首先要學做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的題目,。對自己這樣一個行將步進大學面臨走向社會的人來講,，需要學習的東西很多，他們就是的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛保铱梢韵蛩麄儗W習很多知識,、道理,。

參加寒假社會實踐，它使我在實踐中了解社會,，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識,，也打開了視野,，長了見識，為我以落后一步走向社會打下堅實的基礎,。

大學生社會實踐的心得體會字 大學生社會實踐的心得體會篇九

在這個火熱的_月,，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣,，走入社會,，了解社會，深入社會,。

暑期社會實踐活動一直是我校學生投身社會,、體驗生活、服務大眾的真實契機,。

暑假,，我開始了一種全新的生活社會實踐。作為一名高一學生,，就快要步入社會的我?guī)е鴮W習和好奇的心情去迎接第一天的實踐,，在這之前我是一點實踐經驗也沒有,。雖說只是實踐,，但生活的方式卻已完全不同于學校里的生活。此次實踐主要是打印處理文件,、日常電話接聽,、客戶接待工作，以及給各種雜活,。簡單來說就是勞動,。

“在中學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”,。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義,。除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少,。剛開始去的時候,，還真有點不習慣。很多東西都不懂,，幸好有叔叔,、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,。

最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是促使中學生投身改革開放,，向工農群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑。

通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉。

大學生社會實踐的心得體會字 大學生社會實踐的心得體會篇十

時光荏苒,，不知不覺中我在社區(qū)當志愿者已經過去六天時間了,，真是逝者如斯乎，不舍晝夜,。實踐時間雖短,，過得雖快，但每一天所走過的路,，所遇見的人,，所做過得事,，都在我的腦海里烙上了深刻的印記。現(xiàn)在回想起來,，所謂的人生真諦,，為人處世，都無不在這六天寶貴的實踐中體現(xiàn)的淋漓盡致,，其味無窮,。

有道言：“士別三日，即更刮目相看,?！蔽译m無呂蒙的堅毅品質，但我二者都有著相同的奮斗目標,，那就是讓人“刮目相看”,。那么問題來了，如何在短時間內提升自己呢?集里橋社區(qū)湯書記有著對此獨到的見解,，讓我細細道來,。

一、工欲善其事,，必先利其器

對于一名合格的社區(qū)工作服務人員,，尤其在當下互聯(lián)網盛行的時代，電腦辦公已經司空見慣了,。所以熟知一篇文章,，一份報告的正規(guī)格式就尤為重要。若不精通于此“器”,，那么事情的完成也會大打折扣。文章標題用方正大標宋簡體二號字,，正文用仿宋gb2312,三號字體,，一級標題用黑體三號字體，二級用楷體gb2312三號字體等等之內的規(guī)矩雖然看上去細枝末節(jié),，但我卻認為陳板而不失優(yōu)雅,。為何優(yōu)雅?其型優(yōu)雅。細想,，如果所有的文章都按照相同的格式來,，沒有了七七八八的，大小不一的字符,，給人的感覺就是很舒服很優(yōu)雅的感覺,。再者，其神優(yōu)雅,。當下雖說是電腦碼出來的字,，但是字的大小,，格式，粗細,，排版等都反映了“字神”,，在我看來每個字都是有神的，就像是人一樣,，有著自己的精神和品質,，然而字的“神”往往是由工作者當時工作的心境和狀態(tài)所決定的，那么按照規(guī)范的格式所寫出來的文章和報告都反映出了工作人員當時的心境——嚴謹,，也體現(xiàn)了工作者嚴謹細致的工作態(tài)度,，對人對事也都是這樣。所以文章就在不知不覺當中讓人賞心悅目,，頗為“優(yōu)雅”,。回到最初的主題,，湯書記明白了這樣深刻的道理,，所以就在我實習的第一天就給我上了一課，這一課與其說是當下收益,，不如說是一輩子收益,。嚴謹認真的生活態(tài)度將會是我最有利的武器。

二,、生于憂患,，死于安樂

故天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚。這是古人對吃苦耐勞最精彩的詮釋,，在當下也同樣適用,。時光像車輪一樣在飛轉，歷史像江河一樣在流淌,，我們走進了二十一世紀,，然而人類的懶惰的品性在這個美好的社會中已經慢慢地體現(xiàn)出來，這也與我們勤勞勇敢自強不息的社會主義的核心價值觀漸行漸遠,。湯書記作為一位優(yōu)秀的共產黨員,，時時刻刻都在關心著下一代的發(fā)展，他是真的不希望我們的下一代的花朵在溫室中安圖享樂,。

生于憂患,，死于安樂。不經歷苦難,，就不知現(xiàn)在的生活來之不易,。所以他安排我去協(xié)助社區(qū)工作人員袁洲同志在35度高溫下,，清理社區(qū)垃圾雜物。起先空調室里的安逸讓我難以適應外邊的工作,，我有好幾次有著不想工作的念頭,，什么站在樹蔭下觀望，什么挑著物件搬運,，現(xiàn)在回想起來,，我與和我并肩作戰(zhàn)的同志們相差甚遠。人家頂著烈日,，汗流浹背的為社區(qū)的人民默默的奉獻著,。安樂的生活條件已經讓我忘記了奮斗的初衷，和吃苦耐勞的生活品質,。感謝湯書記,，感謝這次意義匪淺的實踐活動，讓我的“靈魂”得到了升華,。

三,、上善若水

老子曰：“上善若水，水善利萬物而不爭,，處眾人之惡,，故幾于道”。在我看來這句話最能體現(xiàn)在湯書記和社區(qū)的工作人員身上,，這也是我在這次實踐的生活當中感觸最深刻的,。

作為一個優(yōu)秀的共產黨員，在無時無刻都應該心存百姓,，有著先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂的情懷。就在當下的社會,，許多的人對于評價一個人的價值方式和觀念有了改變,，也許你能隱隱的感覺到，周圍的很多人都會在意你是否開著豪車,，是否住進了大面積的洋房里頭。是的,，不難發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的人心浮氣躁，人的價值觀念逐漸被資本化,，以錢的多少來衡量一個人的社會地位,，生意事業(yè)的大小決定了你在宴會上的地位。

西方丑陋的資本觀念逐漸對我們看待的事物產生了影響,。所以真正一心想到的是人民的人很難看到,，在社區(qū)的六天時間里,，雖然各個成員之間有過斗嘴，有過委屈和難受,，有著繁重的工作任務,，但他們都是任勞任怨，全心全意地為人民服務,，在崗位上不爭名爭利,，試想，這何嘗不是人生價值的實現(xiàn),。他們的初衷就是人民,，他們的愿望就是讓人民過得更好，所以才努力地不求回報地為人民默默奉獻著,，這才是正確的價值觀,，這才是我們當下的人所應該做的事情。一些的所謂的老板,，富二代,，“精神小伙”有時間炫耀自己資本，為何不能做一些惠民的事情呢?上善若水是對這些不追名逐利的社區(qū)工作者的詮釋,，正是有了這樣的人,，我們的國家才有未來和希望。

通過這六天的學習,，我成長了許多,，也明白了許多。向這些基層的人民工作者們致敬,，是你們讓人民有了家的溫暖,，是你們讓許許多多在路上彷徨的年輕人有了奮斗的方向。時代楷模!時代先鋒!正是有你們,，我們的社會才會變得如此多姿多彩!

大學生社會實踐的心得體會字 大學生社會實踐的心得體會篇十一

作為一名即將畢業(yè)的在校學生,，很快會步入社會，我必須為自己以后的人生做打算,，要把眼光放長遠,，為自己的將來負責。最近一段時間,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我的身邊,。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈,。為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,。

暑假期間，我開始了校外社會實踐生活,，在陌生與盲目中尋找社會實踐單位,，又在努力和熱情中尋找希望，最后終于在--家私店進行社會實踐,。社會實踐的第一天,，清晨我早早的起床，雖然說九點上班,，時間很充分,，但我還是很早就起床準備了。因為第一天上班,，首先不能遲到,，早去可以有足夠的時間熟悉工作的環(huán)境和了解一下這段日子將在一起工作的同事。踏進辦公室,，只見幾個陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼。從那天起,，我養(yǎng)成了一個習慣,，每天早上見到他們都要微笑的說聲早晨或早上好，那是我心底真誠的問候,。平日里有一些細微的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷,，也讓他人感覺到被重視與被關心,。

公司讓我們的經理--帶我學習，以師傅帶徒弟的方式,，指導我的日常社會實踐,。在--的熱心指導下,，我依次對公司的基本產品,、產業(yè)結構,、營銷方式等進行了了解。在公司我主要的工作任務是與--分公司的聯(lián)系,，統(tǒng)計每周的銷售情況,，還有了解公司春夏、秋冬產品的發(fā)布,、訂貨。由于缺乏經驗,，我一開始就遇到很多困惑,，一些同事們習以為常的事情,，我卻有些不知所措，甚至給同事的工作帶來了麻煩,。好在我們經理沒批評我,，而是鼓勵我繼續(xù)認真的把事情做好，我很受鼓舞,，同時也很努力的去把事情做好,。一天工作結束，我擔心變成透明人的事情根本沒有發(fā)生,，許多的忐忑和顧慮也平息了大半,。

第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑,。幾個月的社會實踐一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,?；仡櫳鐣嵺`生活，感觸是很深的,，收獲是豐碩的,。

投入我們的真誠，表現(xiàn)我們對工作的熱情,，我們就會得到想要的回報,，就會工作的開心幸福。不要把工作視為生活之外的煩人事項,，而是要把熱情投入到工作中,，把工作當做我們人類必做的事情，當做我們價值的展現(xiàn)平臺,。那么,，我們自然而然就會心甘情愿地付出，也才會用最熱情的心去努力完成我們的工作,。只有付出你才有收獲的快樂,。我的真誠與熱情，換取了同事的信任，他們把我當朋友,，也愿意把工作分配給我,。不僅待人要真誠，對事也要真誠,。

自走進--家私店開始我本著積極肯干,，虛心好學、工作認真負責的態(tài)度,，積極主動的參與企業(yè)活動,，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長,，提升了自己的修養(yǎng)和能力,。社會實踐加拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了學生的成才之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。

大學生社會實踐的心得體會字 大學生社會實踐的心得體會篇十二

在這個寒假里,，為了通過親身體驗社會，讓自己更進一步了解社會,，增長見識,，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性,，檢驗自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認，我利用寒假參加了社會實踐實踐活動,，我借此機會,，通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。

一,、實踐單位

__縣__中心小學

二、時間

20__年_月_日至20__年_月_日

三,、實踐過程

今年的寒假,，我去了__縣__中心小學進行了社會實踐。

__中心小學面臨稻田,，背靠著參差幾戶人家,，遠處是綿延起伏的山嶺,，偶爾還能看到山上孤零零的樹影。學校里面整潔,，寬敞,，一切顯得淳樸自然，我將在這里度過7天的時間,，實在是一件非常幸福的事情。

我們放假的時候,，家鄉(xiāng)各個中小學的教學活動基本接近了尾聲,，非常不湊巧，我拿著介紹信去到學校的時候,，學校已經在準備期末考試了,，學校的老師和我交談過后，根據(jù)我的專業(yè)特點,，安排我協(xié)助老師們進行期末工作,，并讓富有經驗的老師帶我。我沒有與學生有課堂上的接觸,，所以,，比較遺憾的是，說是在學校里進行社會實踐活動,，但我并未參與到教學環(huán)節(jié)當中去,。我與想象中的教育實習擦肩而過了。

這是我第三次參加社會實踐活動了,，但,，這一次，可以說是我第一次更真實地體會到三年后可能會開始的工作生活這是與以往完全不一樣的生活,。

每天八點上班,，六點下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,，絕不草率,，絕不敷衍了事。雖然社會實踐只有短短一周,，我深知其中責任的重大和工作的繁瑣,。對自己，對工作,，對學校的榮譽負責,。我的身上，肩負著責任,。

第一次選擇學校作為自己參與社會實踐的場所,，我才發(fā)現(xiàn)自己其實還是有很多都不懂的,。雖然自己所學的專業(yè)在此時沒有派上什么用場，但我覺得應該多學點,，有些為人處世的方法在未來可以讓我受益匪淺,。當然，在這短短一個多星期中,，我也曾后悔過在學校進行社會實踐,，我所能做的，也不過是幫助帶我熟悉日常工作的老師改試卷,，登成績,，謄抄評語，錄入檔案,。這些工作,，其實早在中學時代，我就替老師做過挺多遍,。自己心里很不舒服,，就想半途而廢。但靜下心來仔細想想,，再換個工作也不過如此,，在別人手底下剛開始著手工作不都是這樣么?剛開始，就應該踏踏實實的干好自己的工作,，完成自己的任務,，畢竟我缺的是工作經驗，現(xiàn)在有機會了,，就要從各方面鍛煉自己,。不然，以后干什么都會干不好的,。我現(xiàn)在的工作,，工作也不是很難，很容易進入工作,，關鍵是學習處理同事之間關系和與上級關系的方法,，學習為人處世之道。由于經驗少,，我現(xiàn)在這方面還有欠缺,。我現(xiàn)在才明白，在學校里做一名學生,，是多么的輕松啊!但是,，我們早晚要工作，早晚要步入社會,，早晚要面對這些避免不了的事,。所以,，現(xiàn)在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好,，花同樣的時間,，還不如多學，對以后擇業(yè)會有很大的幫助,。

四,、實踐總結及體會

我們應該學會踏踏實實的干好自己的工作，完成自己的任務,，畢竟我缺的是工作經驗,，現(xiàn)在有機會了，就要從各方面鍛煉自己,。不然，以后干什么都會干不好的,。我現(xiàn)在的工作,，工作也不是很難，很容易進入工作,，關鍵是學習處理同事之間關系和與上級關系的方法,，學習為人處世之道。由于經驗少,，我現(xiàn)在這方面還有欠缺,。我現(xiàn)在才明白，在學校里做一名學生,，是多么的輕松啊!但是,，我們早晚要工作，早晚要步入社會,，早晚要面對這些避免不了的事,。所以，現(xiàn)在我很珍惜學習的機會,，多學一點總比沒有學的好,，花同樣的時間，還不如多學,，對以后擇業(yè)會有很大的幫助,。

同時，這次社會實踐也讓我深刻地認識到,，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的,。做事首先要學做人，要明白做人的道理,。如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入大學面臨走向社會的人來說,，需要學習的東西很多，他們就是的老師,，正所謂三人行,，必有我?guī)煟铱梢韵蛩麄儗W習很多知識,、道理,。

通過這次的社會實踐，我不斷地思考一些實際問題：我們作為當代的大學生,，該怎樣更廣泛地積累知識以及如何明確今后的努力方向,，我深覺自己有許多不足之處，在今后的生活中,，我會朝著自己的目標,，不斷努力學習，彌補不足,，為自己的理想而奮斗!

社會實踐是每個大學生必須擁有的一段經歷,，它使得我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本觸及不到的知識,，也擴展了視野,，增長了見識，為我們以后進一步走向社會,，打下堅實的基礎,。

我想，學校之所以重視我們大學生參加社會實踐活動,，就是想讓我們在社會實踐活動中得到鍛煉,，在實踐中得到真正的知識。

大學生社會實踐的心得體會字 大學生社會實踐的心得體會篇十三

經歷了將近一周的打工社會實踐,，我感慨頗多,，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果,，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會,。

“千里之行,，始于足下”，這短暫而又充實的實習,，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷,，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,，和團體保持良好的關系是很重要的,。做事首先要學做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識,、道理。 實踐是學生接觸社會,，了解社會，服務社會,，運用所學知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認識問題，分析問題,，解決問題的能力,。為認識社會，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎,。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己,，為以后服務社會打下更堅固的基礎!

艱辛知人生,，實踐長才干

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學生們,，更應該提早走進社會、認識社會,、適應社會,。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干,、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺,。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機會,，我會更加積極的參加這樣的活動。

從群眾中來,，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義,，認識到只有到實踐中去,、到基層去，把個人的命運同社會,、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,，才是大學生成長成才的正確之路。

這次實踐活動,，豐富了我們的實踐經驗,，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會,，這次實踐活動意義深遠,，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生,，社會實踐是引導我們走出校門,、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,，樹立服務社會的思想與意識,。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標,，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!

大學生社會實踐的心得體會字 大學生社會實踐的心得體會篇十四

社會實踐只是一種磨練的過程,。對于結果,我們應該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預示著的人生的收獲即將開始,。

小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動證明自己,。打一份工,為以后的成功奠基吧!

不經風雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。

在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生身份,。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,關系復雜,但你得去面對你從沒面對過的一切,。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距,。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論學習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務,有時候你會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?

兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書“只是古代讀書人的美好意愿,它已經不符合現(xiàn)代大學生的追求,如今的大學生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落,成為校園里一道亮麗的風景,。顯然,大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流,大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變,。

對于大學生打工,一直是”仁者見仁,智者見智“,許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學習與打工的分寸,肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩,。

打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會有益,對自己積累人生經歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中,。

雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論占主體,而我對知識也能掌握,本以為到了企業(yè)能夠應付得來,但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易,平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去,但在工廠里,數(shù)字絕對不可以錯,因為質量是企業(yè)第一生命,質量不行,企業(yè)生產就會跟不上,而效率也會隨之下降,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。

因此,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,。這種要求是我們在課堂上學不到的,。在學校里可能只需會解一道題,算出一個程式就可以了,但這里更需要的是與實際相結合,沒有實際,只是紙上談兵是不可能在社會立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負責任的,這關乎工廠的利益存亡。 總之,這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在收獲,是對”有經驗者優(yōu)先“的感悟,。 …… 在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的,。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評,。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路,。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人,、支持別人,。 打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的?，F(xiàn)在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的,。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。

現(xiàn)今,在人才市場上大學生已不是什么”搶手貨“,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經驗,。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要,。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經驗。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工,。寒假雖然只有短短的一個月,但是在這段時間里,我們卻可以體 會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗,。這些經驗是一個大學生所擁有的”無形資產“,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐,。因為很多的大學生都清醒得知道 ”兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書“的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能,。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。 現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。

大學生社會實踐的心得體會字 大學生社會實踐的心得體會篇十五

時間飛逝,，很快,，一個月的社會實踐活動就結束了。在這一個月里,，我學到了很多東西,。在許多方面也有所提高，例如,，在交際能力上,，我比以前開朗了，更加主動的去認識朋友,，跟同學們聊天等等,。在這一個月里，鎮(zhèn)政府組織了很多活動,。例如,，組內交流活動，由各小組組織一個內部活動,；大學生志愿服務活動,；社會調查活動；興趣培訓活動；第一桶金活動,。

組內交流活動中,，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動。我們組織組員一起去打羽毛球,，促進各組員的感情,。在活動中，我們有說有笑,，玩得不亦樂乎~,！玩累了，我們就一起去麥當勞填飽肚子,。在其中,，我們各自說說在大學里的生活，對大學學習的看法,，交流交流一下我們的經驗,。這次的組內交流活動，使我的交際網擴大了不少,，認識了很多同學,。

接著，7月25號這天,，我們進行大學生志愿服務活動,。那天，我張文樂,，陳勇同學和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人,。據(jù)張老人說，他5歲的時候就盲了,，現(xiàn)在已經86歲了,。可以想象他這81年的不見天日的生活有多么的困難,，有多么的艱難,。那時，我覺得張老人真的挺可憐的,。他住的屋子很殘破，很舊,。我想為他做點什么,，但是，我又不知道我能夠做些什么,。我真的真的不知道,。我也只能在這里和他聊天，說說話，為他的生活增添一點色彩,。我聽黃先生說,，政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人。的確,，他們最需要的就是社會的幫助,。我由衷的希望，隨著社會經濟的發(fā)展,，我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西,，使他們都能夠過上幸福的生活！

在興趣培訓活動中,，我參加了交誼舞培訓班,。因為培訓班里，我們男生比女生還多,，所以,，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。雖然,，我們只有三天的學習時間,，但是，我們每一個人都十分認真的學習,。我知道,，我們參加了這次活動的學生都對舞蹈有一定興趣。在這短暫的三天里,，我們學習到了如何和別人更好的配合,，更加增添了我們男女同學彼此之間的認識。從中,，我也變得不再那么的羞澀,，能主動的邀請女同學一起練習舞蹈。

在社會調查活動中,，我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了,。在這活動的幾天里，我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問,。因為,，我們的主題是有關企業(yè)等單位使用什么樣的人才。在活動中,，我們當然會遇到一些困難,。例如，企業(yè)領導并不想見我們,，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題,。但是,，我們并沒有氣餒，因為這是考驗我們能力的時候,。我們也只能繼續(xù)堅持,。最后，我們終于完成了我們的調查活動,。雖然,，我們在社會調查匯報會里面，發(fā)現(xiàn)我們的調查工作和其他組還有一定的距離,，有一定的不足,，但是，我們并沒有灰心喪氣,。因為,，我們從中學到了很多東西。無論在勇氣方面,，吃苦耐勞方面,，還是在應變能力方面，我們都有了一定的進步,。所以,，我們是獲益不淺的。

最后,，我們進行最后的一個活動——第一桶金,。第一桶金，為期10天,，在這10天里,，我們各組成員都發(fā)揮出了自己應有的水平。我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評,。為什么這么說了,？因為他們都光顧了我們的每一個攤位。而且還不只一次了,。這次活動,，是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了，為期10天,，下午早早的就在公園正門擺好攤,。面對著炎熱的太陽，熱得滿身大汗,。

雖然辛苦,，但是我們都沒有過多的抱怨，因為,，這是我們第一次做生意,，第一次掙錢，我們要全力以付,，做到最好,。第一桶金活動，使我明白了做生意的艱難,，明白了掙錢的不易,。雖然總體上都不錯，但是,，我們付出了這么多的辛苦,，才掙到那么一點點錢，有些組的比我們的還少了?，F(xiàn)在,，我明白了父母的辛苦，父母掙錢的不易??！也真正明白了“一粒一滴汗，粒粒皆辛苦”的含義,。以后,，我要更加節(jié)省的發(fā)錢了，掙錢不容易??！

這次為期一個月的社會實踐活動，使我學到了很多東西,，使我明白了很多道理,，使我在許多能力上都有所提高。我真的感到很高興,。

大學生社會實踐的心得體會字 大學生社會實踐的心得體會篇十六

打工只是一種磨練的過程,。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄,，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求,。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的,，是需要成本的,，失敗就是一種成本，有了成本的投入,，就預示著的人生的收獲即將開始,。 小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己,，我們要用行動證明自己,。打一份工,，為以后的成功奠基吧!

不經風雨，怎見彩虹,，沒有人能輕輕松松成功,。

在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優(yōu)先”,，可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生身份,。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關系復雜,，但你得去面對你從沒面對過的一切,。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距,。在這次實踐中,，這一點我感受很深。在學校,，理論學習的很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的,，而實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務,，有時候你會埋怨,，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的,，雖然大學不像在社會,，但是總算是社會的一部分,。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業(yè)的補充,，我們比別人具有了更高的起點,，有了更多知識去應付各種工作上的問題。

雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分,，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講,，理論占主體,，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應付得來,，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易,，平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里,，數(shù)字絕對不可以錯,，因為質量是企業(yè)第一生命，質量不行,，企業(yè)生產就會跟不上,，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,。因此,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的,。在學校里可能只需會解一道題,，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合,，沒有實際,，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎,，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉,，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的,，這關乎工廠的利益存亡,。總之,，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義,，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因為這是一種實實在在收獲,，是對“有經驗者優(yōu)先”的感悟,。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓,、責備下級是不可避免的,。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,，為以后的成功鋪路,。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的,。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想,、關心別人,、支持別人。

打工的日子,，有喜有憂,，有歡樂，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道

多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，二十四天的打工生活,，我收獲還是蠻大的,。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧,。

現(xiàn)今,，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中,，幾乎都要求有工作經驗,。所以，大學生不僅僅要有理論知識,，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,，同等學歷去應聘一份工作,，公司當然更看重個人的相關工作經驗。 就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工,。暑期雖然只有短短的兩個月,，但是在這段時間里，我們卻可以體 會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質,，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,，真正到了關鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學生除了學習書本知識,，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,，增長一些書本上學不到的知識和技能,。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學生,，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會,，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。

在這次寒期的工作中,，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多,，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個開始，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟。

大學生社會實踐的心得體會字 大學生社會實踐的心得體會篇十七

在這個炎炎夏日,，我迎來了大學生涯的第一個暑假,。這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐，而是參加了中國電信舉辦的大學生暑期社會實踐活動,，這個活動為期11天,，在這11天中，我過的十分充實,。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識,，它讓你開闊視野、了解社會,、深入生活,、回味無窮。也對自己一直十分想了解的3g手機知識有了 更進一步的深入,。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會,、了解國情、服務大眾的重要形式,，對于青年學生的成長,、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識,，增加社會經驗,，提高實踐能力,，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會,，了解社會，從社會實踐中檢驗自我,。這次的社會實踐收獲不少,。既于同齡人有了學習上的交流，也對社會,，對工作有了一定程度上的了解,，真是受益匪淺。

通過這次的社會實踐我了解到,，實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐，那么所學的就等于零,。理論應該與實踐相結合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿,，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,，中國的經濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

在實踐的這段時間內，我和組員們去營業(yè)廳了解各個公司的手機現(xiàn)狀,，向自己的同學進行調查,，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候,，我不時要做一些工作以外的事情,，有時還和別的組的同學一起合作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。在學校,，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學習還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力!

記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份,。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切,。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距,。在這次實踐中，這一點我感受很深,。在學校,，理論的學習很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。

或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分,，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,，有些問題有了有課堂上地認真消化,，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少,。畢竟,，3年之后,，我已經不再是一名大學生,，是社會中的一分子，要與社會交流,，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才。