在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

小學生節(jié)日慶?；顒又鞒衷~ 小學生國慶節(jié)活動主持詞篇一

1,、爆竹聲聲辭舊歲，

2,、鑼鼓喧天鬧新年!

3,、年年歲歲添新福，

4,、歲歲年年慶有余!

合：載歌載舞迎新年,，師生同樂慶元旦!

1、親愛的老師,，

2,、可愛的同學，

3,、大家下午好好!

4,、新的一年即將開始，預祝大家：

合：新年愉快!身體健康!合家歡樂!萬事如意!

1,、光陰荏苒,，我們即將迎來新的一年。

2,、今天,，我們黃家灣中小學全體師生在這里歡聚一堂，迎接新年的曙光,。

3,、這一刻是美好的，這一刻是溫馨的,，

4,、這一刻是充滿激-情的。

1,、剛剛邁越的365個晝夜,，

2,、彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷,。

3,、新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

4,、伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至

1,、挫折,，曾讓我們心痛;

2、喜悅,，當然洋溢在胸中!

3,、春已歸來，讓我們打開蜂箱吧,，那里有儲存了一冬的甜蜜,，

4、今天,，就讓我們在歡樂的海洋中乘風啟航,，向著成功——飛翔!

合：三年四班20xx年慶元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始

1、春風賀喜無言語,，排比花枝滿校園,。

2、在這絢麗多姿的日子里,，我們迎來了20xx年元旦慶典,。

3、我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂的海洋,。

4、新年的臉紅了;

1,、新年的心飛了;

2,、春的腳步近了;

3、春的身段也婀娜了;

4,、新年拉近了我們成長的距離;

1,、新年染紅了我們快樂的生活;

2、新年讓我們截取下了四季的片段

3,、新年給了我們人生的禪想

4,、當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天1,、今天,，我們歡聚一堂、載歌載舞;

2、今天,，我們激情滿懷,、心潮澎湃;

3、今天,，我們送去我們的祝福;

4,、帶著祝愿、帶著囑托;

合：祝大家新的一年學習進步,，快樂平安,。三年四班新年聯(lián)歡到此結束

小學生節(jié)日慶祝活動主持詞 小學生國慶節(jié)活動主持詞篇二

女：尊敬的各位領導,、各位來賓,、男：親愛的居民朋友們 合：大家好!

男：迎春花綻放，開起了春天的第一道門扉;百靈鳥歌唱奏響了春天的第一首樂章,。

女：伴著康乃馨的芬芳,，我們即將迎來母親節(jié)的到來。

男：為了全面貫徹落實科學發(fā)展觀,，進一步營造和諧的人文環(huán)境,，今天 社區(qū)與 計生協(xié)在這里舉辦“感恩母親、共享和諧——唱出心中的歌”主題慶?；顒?。

女：在這里讓我們祝愿全天下所有的母親(合)節(jié)日快樂，幸福安康!

女：首先介紹出席今天活動的各位領導和來賓,，他們是：

男：參加今天活動的還有社區(qū)母親代表,、居民代表、黨員代表,。讓我們對他們的到來表示忠心的感謝和熱烈的歡迎!

男：“慈母手中線,，游子身上衣。

女：臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。

男：誰言寸草心，報得三春暉,?！?/p>

女：一首[游子吟]道出了千百年來母愛的偉大與無私。

男：是啊,，母親給予我們生命,，撫養(yǎng)我們成長，這種恩情難以報答,，

女：烏鴉反哺,、羔羊跪乳,，那么就讓我們用自己的方式感恩母親，用我們最深的祝福(合)為母親唱起深情的歌!

(開場節(jié)目：歌伴舞——《母親》,，演唱者： ,，伴舞：

1、男：一曲深情的《母親》拉開了今天活動的序幕,，讓我們再次把掌聲送給為我們帶來精彩表演的社區(qū)文體骨干

女：謝謝!

男：山,，沒有母親的愛高;海沒有母親的愛深;天沒有母親的愛廣闊;地，沒有母親的愛包容,。世界上沒有什么愛可以和母愛相比,。

女：我們社區(qū)就有這樣一位母親。早年間,，當他的兒子剛滿周歲時，由于一場意外她的丈夫不幸永遠離開了人世,。

男：這場巨大的災難使這位母親痛不欲生,，他們剛剛享受到孩子帶來的天倫之樂呀!

女：望著嗷嗷待哺的孩子，懷著對親人的思念,，這位母親堅強地站了起來,，用她柔弱的雙肩毅然承擔起了家庭的重擔。

男：“親愛的媽媽,，下個星期我就要從 畢業(yè)了,，這些年您一個人把我拉扯大，吃了太多的苦,、受了太多的累,，為了讓我上學，您省吃儉用,，從來沒有穿過一件新衣服,，還常常起早貪黑餓著肚子到地里干活，攢下的錢全給我上學用,，我知道為了湊夠 錢,，您東湊西借又背著我把家里所有的變賣的東西都賣了，您的恩情我一輩子都還不完,，等我發(fā)了錢第一件事就是給您買件最漂亮的衣服,，讓您吃碗最好吃的面”

女：“傻孩子，說什么呢,，媽雖然沒什么文化,，但就是再苦再累也要讓你上學讀書。你還記得,，當?shù)弥憧忌?校時,，高興的不止是媽一人,，那時咱們全村的人都高興極了，敲鑼打鼓的比過年還熱鬧啊,，媽這一輩子從來都沒有這么風光過!如今,，媽不圖什么，就盼著你能踏踏實實,、本本分分,，做個對國家有用的人!媽，知足了!

男：那個年代,、在那樣偏僻的農村,。培養(yǎng)出一個大學生是多么不容易啊!就是這樣一位母親，用自己無私的愛,，成就了一個農村孩子美好的未來!

女：這位偉大的母親就在我們身邊,，她就是我們 (兒子兒媳給老人推上場)

老人家現(xiàn)在是四世同堂，今天陪同老人家前來的是她的兒子 和兒媳 ,。今天她們給媽媽帶來了禮物,，我們看到老人家現(xiàn)在是多么幸福啊。

男：(訪問她的兒子) ,。

女：讓我們把最熱烈的掌聲送給這個幸福,、和諧的家庭，送給這位偉大的母親,。請社區(qū)黨委書記 代表社區(qū)全體居干和居民為老人家送上我們最美好的祝福,。(

男：一句親切的問候，讓我們非常地感動,。我們看到這是一對多么親密的母子啊!7年來,， 一直給 超精神上的鼓勵， 也由一名戰(zhàn)士成長為連職干部,，他象兒子一樣在生活上給予老人無微不至的照顧,，用質樸的情感譜寫著血濃于水的感人篇章。

女：讓我們?yōu)檫@位光榮的母親鼓掌,，為這對親密的母子鼓掌!

請欣賞歌曲《媽媽教我一支歌》,，演唱者： 支隊戰(zhàn)士：

3、男：世界上只有母親的愛最無私,，讓每個孩子都有一個幸福的家庭是她們最大的心愿,。

女：我們 社區(qū)有這樣一位老人，她從工作崗位上退下來后,，主動當起年輕人的“紅娘”,。她20xx年如一日，義務為 地區(qū)1000多人次牽線搭橋,，如今已有60多對喜結連娌,。她把幸福送給千家萬戶,，奉獻的不僅僅是她的愛心，更多的是她頤養(yǎng)天年的時間,。有請紅娘—— 媽媽上場,。

5、男：在我們社區(qū)有這樣一個母親群體,，她們舍小家,、顧大家，風雨無阻,、寒來暑往,，守護著我們社區(qū)的安寧，為社區(qū)的和諧建設貢獻著自己的力量,。

女：她們就是我們社區(qū)的志愿者母親,。讓我們用掌聲歡迎她們中的代表上臺與大家見面。

女：今天她們中的部分子女代表也來到了我們活動現(xiàn)場,，他(她)代表志愿者的子女為母親送上節(jié)日的禮物和深深的祝福,。

男(請她們的子女代表講話)，您的母親每天這樣無償?shù)貫樯鐓^(qū)而忙碌著,、奉獻著，有時可能都耽誤了家里的事情,，做為子女您有意見嗎?

您愿意參加志愿者隊伍嗎?——謝謝!歡迎您!

女：我想正是有了家人的支持,，有了這樣一批志愿者母親無私的奉獻，有了這么多人加入到我們社區(qū)志愿者隊伍,，才有了社區(qū)的穩(wěn)定與和諧!讓我們向社區(qū)全體志愿者表達我們最崇高的敬意!

7,、下面讓我們用熱烈的掌聲請街道工委領導 講話(主持人下場)

8、女：感謝,，如果能把我們社區(qū)今天的活動能算做成績的話,，我想成績的取得離不開街道各級領導的正確領導和親切關懷，讓我們再次感謝領導!(感恩母親是一個永恒的話題,，無論你多富有,，不管你官多大，到什么時候都不能忘記咱的媽!)

男：今年是我們偉大祖國母親60年華誕,，讓我們在這里共同高唱《歌唱祖國》,，(有請領導)。

結束語：

女：感恩母親,，是一個永恒的話題;

男：共享和諧,，是我們共同的心愿。

女：這是我們獻給母親的愛,，

男：這是兒女心中的歌!讓我們祝愿全天下所有的母親

(合)幸福,、安康!祝愿偉大的祖國更加繁榮富強!

朋友們,，今天的活動到此結束，謝謝大家的光臨!

小學生節(jié)日慶?；顒又鞒衷~ 小學生國慶節(jié)活動主持詞篇三

師：踏著歡快的鼓點,，踩著動感的節(jié)奏，我們走到一起來!尊敬的各位領導,，各位老師,，

生：親愛的同學們

合：大家上午好!

生：今天是9月10日，一個特殊的日子,，一個充滿祝福的日子,，更是一個盛滿關愛和暖意的日子!

師：值第xx個教師節(jié)到來之際，鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府領導在百忙之中抽出時間,，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會現(xiàn)場，為辛勤工作的老師們送來了親切的關懷,，送來了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動的領導有讓我們用熱烈的掌聲,，表示對各位領導的歡迎和最誠摯的感謝!

生：是誰，在我懵懂無知的時候教我讀書?是誰,，在我迷茫無助的時候指引我方向?是您,，敬愛的老師!在這個飄散花香的九月，在這個滿載感恩的日子!請允許我代表所有的學生,，向老師們道一聲：老師,，您辛苦了!

合：老師，節(jié)日快樂!

師：涢水之濱,，漢十之畔,，何店是一枚閃亮的明珠，地靈人杰,，雄才輩出,。

生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個山鄉(xiāng)走向清華等一流學府,，走出國門,，走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。

師：在各級領導的關心和支持下,，在中心學校戈校長的帶領下,，經過全體教職工的辛勤耕耘，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質量屢創(chuàng)新高,，藝術活動一枝獨秀,，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務領跑全市,。何店,，已經成為曾都教育的一個樣板,，一個品牌!

生：是的，我驕傲!因為我是何店的一名學生,，享受著得天獨厚的教育資源,，享受著健康快樂的校園生活!享受著無微不至的教育關懷，享受著來自鄰鎮(zhèn)學子艷羨的目光!

師：接下來,，讓我們跟隨一段記錄片,，一起了解何店教育的足跡，感受何店教師的風采,，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇,。

視頻(播放視頻)

詩朗誦(教師節(jié)獻詞)

師：展現(xiàn)在大家面前的，就是一個農村教育團體在近年來的完美蛻變!團隊的領導堅持為學生的未來負責的理念,，思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展,，一步一步，邁得堅實,，走得鏗鏘有力,。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺，用心血教書育人,。學生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望,，教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠，黑與白的對比,，定格成永恒,。

生：老師，每一道難題,，都有您細致的講解;每一次失落，都有您真誠的安慰;每一次成功,，都有您笑容的陪伴,。我們曾經叛逆莽撞，惹您生氣;也曾狂妄不羈,，頂撞于您,，您卻從不曾對我們失望。尊敬的老師,，我們愛您!讓我們凝神靜聽,，來自學生的心聲--

詩朗誦(教師節(jié)獻詞)

表彰師德標兵和優(yōu)秀教師并頒獎

師：帶領學生領略書海浩瀚，陪伴學生穿過青澀華年,。桃李不言,，下自成蹊!為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對何店鎮(zhèn)“師德標兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進教育管理工作者”及“先進教育服務工作者”的表彰決定,。以此來嘉獎和勉勵大家,。獲得“何店鎮(zhèn)師德標兵”榮譽稱號的是：

獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽稱號的是：

有請獲獎的老師上臺!(播放音樂)

有請何店鎮(zhèn)為獲獎的老師生頒獎!

(禮儀隊上,，證書，獻花)(受獎教師獲獎感言)

獨唱《感恩的心》

師：寫了一生,，寫不盡三寸粉筆;站了一輩子,，沒走出三尺講臺。也許你很清貧,，但你卻讓學生向往著大海的浩瀚;也許你沒機會走出國門,，卻為學生描畫藍天的高遠。

生：當昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝,，當昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官,，我們不禁要問：老師，你會點石成金嗎?

師：在邁步走向教室矯健的步履間,，在神采飛揚的眉宇間,，在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間，我看到,，那顆飽蘸師愛的心!

生：是您,，教我懂得做人的道理;是您，讓我知道知識的魅力;是您,，給了我與世界對話的勇氣!感恩的心,，感謝有你!有請鄒金金同學為大家?guī)硪皇赘枨骸陡卸鞯男摹?/p>

表彰優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀管理/服務工作者并頒獎

師：一曲《感恩的心》,，唱出了莘莘學子對老師的敬意,。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎?操心學生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失,。

生：他們有一個名字：班主任,。有人說，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責任,。

師：被評為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：

師：誰信滿園春色時,，落紅末曾化春泥!他們是學校的管理工作者，他們著眼于學校的可持續(xù)發(fā)展,，精心規(guī)劃,，細致管理。被評為何店鎮(zhèn)“先進教育管理工作者”的是：

生：親愛的同學們,，當我們徜徉在學校潔凈優(yōu)美的校園里時,，當我們品嘗著可口的飯菜的時候，請記得感謝校工師傅們的辛苦付出!

師：被評為何店鎮(zhèn)“先進教育服務工作者”的是：

有請以上受獎同志上臺領獎!

請何店鎮(zhèn)為他們頒獎!

(證書,，獻花)(即興發(fā)言：那些年,，感動你的教職工)

鎮(zhèn)領導講話

師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!何店教育所取得的一切成績，離不開上級領導的關心支持和鼓勵!領導的關心為大家指明了方向，增強了動力;領導的祝福讓大家心生溫暖,，倍覺幸福;我們全體何店教育工作者將更加敬業(yè),，盡職盡責，盡心盡力,，不負領導的期望和囑托!

新教師亮相發(fā)言

生：親愛的老師們,，同學們，你們知道嗎?今天,，我們還有一批最最年輕的老師來到了會場!他們就在我們中間!讓我們用熱烈的掌聲把他們請上臺好嗎?

師：你們好!歡迎你們加入何店教育的大家庭!今天跟大家見面,，一定有話要講……

師：各位領導，各位老師,，同學們,，何店教育這輛戰(zhàn)車上，又增添了新的能量和動力!相信他們的加盟,，不僅能彌補我們短線學科的師資,，還會讓何店的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!

合唱《在燦爛的陽光下》

生：我渴望到河的對岸去/在那邊，好些船只一行兒系在竹竿上/人們在早晨乘船渡過那邊去/肩上扛著犁頭,，去耕耘他們的遠處的田/我長大的時候,，要做這渡船的船夫

師：和所有以夢為馬的詩人一樣/我選擇永恒的事業(yè)/我的事業(yè)/就是要成為太陽的一生/他無比輝煌，無比光明

生：您的陽光對著我的心頭的冬天微笑,，從來不懷疑它的春天的花朵,。

師：因為每朵花都有自己的春天，每個孩子的未來都有無限的可能

生：請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》

(合唱,，全場唱)