在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

小學生慶元旦活動主持詞 小學生元旦節(jié)目主持詞篇一

甲：尊敬的老師,！

乙：親愛的同學們！

合：大家好,！

甲：今年是特殊的一年,，今年是值得留戀的一年，

乙：因為,，再過幾個月,，我們六年的小學生活就結(jié)束了。

甲：難忘的小學時代即將離去,，

乙：充滿期望的中學時代正向我們走來,。

甲：六年的時光轉(zhuǎn)眼即逝，xx多個日夜仿佛就在昨天,，

乙：今天,，請允許我們向六（2）班全體師生拜最后一個早年。

合：祝大家新年快樂,，工作順利,，闔家幸福，心相事成,，萬事如意,！

乙：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪留下了小學里最后一道深深的印痕,；

甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光,，2019年元旦如約而至；

乙：回首剛剛過去的xx,，我們十分榮耀,；

甲：回首即將結(jié)束的六年生活，我們?nèi)f分感激,；

乙：2019,，六（2）班從成功走向更大的成功。

甲：小學六年,，我們從不懂事的童年走向成熟的少年,，

合：這一切的一切，都離不開我們?nèi)w師生的努力,。

甲：今天,，我們相聚在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光,；

乙：今天,，我們相聚在這里，一起用心來感受真情,，用愛來融化冰雪；

甲：今天,，我們相聚在這里,，敞開你的心扉，釋放你的激情,；

乙：今天,，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋,，讓快樂響徹云霄,。

合：帶著祝愿，帶著囑托,，埋藏已久的期盼,，化做你我的喜悅。

甲：看,，陽光燦爛,，那是新年絢麗的色彩，

乙：聽,，金鐘朗朗,，這是新年動人的旋律。

甲：在詩與畫流動的佳節(jié)里,，我們一起來慶賀快樂的節(jié)目,，

合：小學六（2）班2019年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

結(jié)束語：

乙：雖然我們無法阻攔時間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情,，

甲：妍麗的鮮花祝你節(jié)目愉快，閃動的目光傳遞平安如意,。

甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華,，

乙：愿來年夢幻般的鮮花與綠葉伴隨著你，幸福永遠,。

合：讓我們永遠記住xx小學,，我們成長的搖籃，我們夢起源的地方,。

甲：今天,，我們相聚在這里,，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂,；

乙：今天,，我們相聚在這里，用愛心傳遞著愛心,，一起搭建我們的友誼城堡,；

甲：今天，我們相聚在這里,，分享快樂,，分擔風雨，成長路上我們齊肩并進,！

乙：我們幸福,，因為我們有美好的校園，有無私奉獻的老師們,；

甲：我們自豪,，因為我們有溫馨的班集體，有團結(jié)可愛的伙伴們,；

乙：我們榮耀,，因為祖國的棟梁，是我們光榮的稱號,！

甲：新的一年開啟新的夢想,，新的夢想承載新的希望！

乙：讓我們放飛夢想,，在春天里茁壯成長,！

甲：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔,！

乙：祝福我們的老師,，平安幸福、如意吉祥,！

甲：祝愿我們的同學,，學習進步、身體健康,！

乙：祝愿我們的班集體,，團結(jié)友愛，再創(chuàng)輝煌,！

合：最后,，讓我們一起唱響《感恩的心》，在動聽的旋律中結(jié)束今天的聯(lián)歡,。

小學生慶元旦活動主持詞 小學生元旦節(jié)目主持詞篇二

甲：尊敬的老師,，

乙：親愛的同學們,，

齊：大家好！

丙：踏著時間的步伐,，我們又迎來了一個祥和的元旦節(jié),。

乙：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中,，感受元旦給我們帶來的這非同凡響的一刻,。

甲：在這一刻我們應該干些什么呢？

丙：咦,！不如出幾個節(jié)目吧,！

乙：恩！真是個好主意,！

甲：第一個節(jié)目先由我們男生開始吧！最近我們男生在玩溜溜球,，不如就請他們先上來表演一段吧,！

乙、丙：我同意,！

乙：有請男生們,！

丙：你們還不知道吧，我們班中還隱藏著一位舞蹈高手呢,！有請李博為我們表演拉丁舞,！

乙：有請！

乙：哎,！讓你們猜一個謎語怎么樣,！

丙：好呀，我最喜歡猜謎語了,！

乙：心腸正直嘴兒多,，肚里有氣就唱歌。要它唱歌捂它嘴,，越捂越唱心越樂,。

丙：嗯~~這我還真不知道！

甲：我也不知道,！

乙：那你看看這個節(jié)目你就知道了,！

丙：盡請期待吧！

乙：現(xiàn)在你知道了吧,！

甲丙：知道了,！

甲：雖然咱們班有幾個人是合唱團的，但是我們班的獨唱能唱好的卻很少,！

丙：恩,，比如我就是,。

（甲轉(zhuǎn)著魔方上場）

丙：誒，誒,，誒你玩什么呢,？

甲：魔方，這怎么玩呀,？

丙：我也不會,。

乙：你們不會有人會，有請,。

（甲哼著友誼地久天長的調(diào)上場）

丙：好熟悉這個調(diào),，這不是友誼地久天長嘛？

甲：是呀我們?nèi)鄟沓怀@首歌吧,！

乙：休息一下,，我們來玩?zhèn)€游戲！

第一個游戲叫“福爾摩斯”

甲：游戲規(guī)則：

1.讓隊員們結(jié)對兒,；

2.每人仔細觀看自己的搭檔一分鐘,；

3.一分鐘后，彼此轉(zhuǎn)過臉去,，再不能看自己的搭檔,；

4.每人做7處以上的外觀改變，改變可以是細微的,，也可以一目了然,；

5.讓搭檔們再次相互觀察，依次說出對方都做了哪些改變,。

乙：那第二個游戲呢就叫“官兵捉賊”,。

丙：需要分別寫著“官、兵,、捉,、賊”字樣的四張小紙。方法將四張紙折疊起來,，參加游戲的四個人分別抽出一張,，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰,，有猜到“官”字的人決定如何懲罰,，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。

乙：我們班不是還有好幾個籃球高手嗎,？

丙：對,，讓他們來表演幾個節(jié)目吧！

乙,、丙：有請籃球隊成員,！

乙：這一段可真精彩呀,！

丙：這是室外生活，不如我們來看看在室內(nèi)還能干些什么吧,！

乙：很好,！請觀賞！（小品）

丙：你可能見過籃球表演,、古箏表演,、小品表演但你一定沒見過肚皮舞吧！

甲：今天就讓你大開眼界,！

甲：對對聯(lián)是我國最著名的古老文化之一,，

乙：讓他與小品結(jié)合起來一定很有意思！

丙：讓我們來看看吧,！

甲：晚上,，在寢室里一定有不少人說話吧！他們說的有這有那,，看看咱們班的人在寢室里是怎么說的吧?。ㄐ∑罚?/p>

乙：在咱們班有人提出要開展一些活動，于是我們決定：

丙：在班里開展抽獎活動,。

甲：全班每人都能抽一次，不過得閉著眼睛喊停,。

甲：今天的元旦聯(lián)歡就要跟大家說再見了,，

乙：我們永遠也不會忘懷今日的絢麗多彩！

丙：老師們,、同學們,，讓我們 ：

齊：攜手同行，奔向成功,！

小學生慶元旦活動主持詞 小學生元旦節(jié)目主持詞篇三

甲：尊敬的老師,，

乙：親愛的同學們，

齊：大家好,！

丙：踏著時間的步伐,，我們又迎來了一個祥和的元旦節(jié)。

乙：是啊,，讓我們把祝福珍藏在心中,，感受元旦給我們帶來的這非同凡響的一刻。

甲：在這一刻我們應該干些什么呢,？

丙：咦,！不如出幾個節(jié)目吧！

乙：恩,！真是個好主意,！

甲：第一個節(jié)目先由我們男生開始吧,！最近我們男生在玩溜溜球，不如就請他們先上來表演一段吧,！

乙,、丙：我同意！

乙：有請男生們,！

丙：你們還不知道吧,，我們班中還隱藏著一位舞蹈高手呢！有請李博為我們表演拉丁舞,！

乙：有請,！

乙：哎！讓你們猜一個謎語怎么樣,！

丙：好呀,，我最喜歡猜謎語了！

乙：心腸正直嘴兒多,，肚里有氣就唱歌,。要它唱歌捂它嘴，越捂越唱心越樂,。

丙：嗯~~這我還真不知道,！

甲：我也不知道！

乙：那你看看這個節(jié)目你就知道了,！

丙：盡請期待吧,！

乙：現(xiàn)在你知道了吧！

甲丙：知道了,！

甲：雖然咱們班有幾個人是合唱團的,，但是我們班的獨唱能唱好的卻很少！

丙：恩,，比如我就是,。

（甲轉(zhuǎn)著魔方上場）

丙：誒，誒,，誒你玩什么呢,？

甲：魔方，這怎么玩呀,？

丙：我也不會,。

乙：你們不會有人會，有請,。

（甲哼著友誼地久天長的調(diào)上場）

丙：好熟悉這個調(diào),，這不是友誼地久天長嘛？

甲：是呀我們?nèi)鄟沓怀@首歌吧！

乙：休息一下,，我們來玩?zhèn)€游戲,！

第一個游戲叫“福爾摩斯”

甲：游戲規(guī)則：

1.讓隊員們結(jié)對兒；

2.每人仔細觀看自己的搭檔一分鐘,；

3.一分鐘后,，彼此轉(zhuǎn)過臉去，再不能看自己的搭檔,；

4.每人做7處以上的外觀改變,，改變可以是細微的，也可以一目了然,；

5.讓搭檔們再次相互觀察,，依次說出對方都做了哪些改變。

乙：那第二個游戲呢就叫“官兵捉賊”,。

丙：需要分別寫著“官,、兵、捉,、賊”字樣的四張小紙,。方法將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張,，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字,，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰,，由抽到“兵”字的人執(zhí)行,。

乙：我們班不是還有好幾個籃球高手嗎？

丙：對,，讓他們來表演幾個節(jié)目吧！

乙,、丙：有請籃球隊成員,！

乙：這一段可真精彩呀！

丙：這是室外生活,，不如我們來看看在室內(nèi)還能干些什么吧,！

乙：很好！請觀賞?。ㄐ∑罚?/p>

丙：你可能見過籃球表演,、古箏表演、小品表演但你一定沒見過肚皮舞吧,！

甲：今天就讓你大開眼界,！

甲：對對聯(lián)是我國最著名的古老文化之一，

乙：讓他與小品結(jié)合起來一定很有意思！

丙：讓我們來看看吧,！

甲：晚上,，在寢室里一定有不少人說話吧！他們說的有這有那,，看看咱們班的人在寢室里是怎么說的吧?。ㄐ∑罚?/p>

乙：在咱們班有人提出要開展一些活動，于是我們決定：

丙：在班里開展抽獎活動,。

甲：全班每人都能抽一次,，不過得閉著眼睛喊停。

甲：今天的元旦聯(lián)歡就要跟大家說再見了,，

乙：我們永遠也不會忘懷今日的絢麗多彩,！

丙：老師們、同學們,，讓我們 ：

齊：攜手同行,，奔向成功！

小學生慶元旦活動主持詞 小學生元旦節(jié)目主持詞篇四

男：敬愛的老師,，

女：親愛的同學們,，

合：大家下午好！

男：時光荏（rèn）苒（rǎn）,，歲月如梭,，

女：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子,。

男：過去的一年,，我們有淚水也有歡樂，

女： 有汗水也有掌聲,，

男：有成功時的歡笑,，也有失敗時的苦惱。

女：過去的一年,，老師們不知為我們付出了多少,，

男：是老師們帶我們走過風雨， 是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育,， 卻從來不求回報與索?。?/p>

女：是老師們給我們解答一道道難題,， 是老師們告訴我們： 遇到困難時,， 不要輕易說放棄；

合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師,，您辛苦了,！”,。

男：在三年級，有我們對生活的激情,，更有我們對未來的渴望,，

女：歡快的樂曲中，新的一年向我們走來,。

男：2018年即將過去,，2019年將要到來，展望未來前景燦爛,，我們豪情滿懷,。

女：2019年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,，放飛希望,，去尋覓我們的理想。

男：2019年,，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

女：新年是新的樂章,，讓我們用行動,，讓我們用真誠，讓我們用奉獻,，迎接充滿希望的2019年,！

合：2019年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

1.我們今天第一位表演者出場,，江婷為大家?guī)砝∥璞硌荼硌?，掌聲有請?/p>

2.接下來請欣賞xx的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。

3. 謝謝,，接下來有請歌曲演唱《逆戰(zhàn)》,，大家鼓掌歡迎。

4. 剪一段時光緩緩流淌,，流進了月色中微微蕩漾 ,，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁 ,。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。

5. 接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲,，《賣報歌》,，有請演唱者xx。

6. xx同學為我們帶來了歌曲《小蘋果》,，請欣賞,。

游戲環(huán)節(jié)：搶板凳。

游戲規(guī)則：選11人圍著10個椅子站一圈，一人敲鼓,。鼓響人轉(zhuǎn),，鼓停看誰搶到座位,。每次淘汰一人,，之后再減少一個椅子。如此循環(huán),，直到最后一人勝出,。

7.下來王同學為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》， 掌聲有請,！

8. 同學們喜歡猜謎語嗎,？有請xx為我們帶來腦筋急轉(zhuǎn)彎，大家一起猜一猜吧,。

9.下面這個精彩的節(jié)目是由肖同學帶來的《每當我走到老師窗前》,，請欣賞。

10.接下來請聽歌曲《我的好兄弟》,，表演者：xx,。

11.《老鼠愛大米》是一首非常動聽的歌曲，下面就請欣賞xx為我們帶來的這首歌,。

游戲環(huán)節(jié)：你來比劃我來猜,。

兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作,，或者用其他句子來形容,，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個！另外一個人猜所做的動作是什么成語,。

12：同學們喜歡聽故事嗎,？請聽xx來給我們講故事吧。

13：《哆啦a夢》這首歌你會唱嗎,？請聽xx為我們帶來的這首歌曲,。

14：接下來請欣賞由xx同學帶來的歌曲《青春修煉手冊》，掌聲有請,。

結(jié)束語：

男：雖然我們無法阻攔時間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情；

女：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快,，閃動的燭光祝你平安如意,；

男：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體,。

女：在這里,，有默默耕耘的辛勤園丁,，有孜孜以求的莘莘學子；

男：在這里,，散發(fā)著油墨的清香,，跳動著青春的脈搏；

女：在這里,，有我們對生活的激情,，更有我們對未來的渴望；

合：因為,，我們始終相信：明天會更好,！

今天的聯(lián)歡會圓滿結(jié)束，再次衷心的祝福老師心情愉快,，闔家歡樂,！祝同學們百尺竿頭，更上一層樓,！

小學生慶元旦活動主持詞 小學生元旦節(jié)目主持詞篇五

女：尊敬的領導,，

男：親愛的老師，

齊：大家下午好,！xx小學《迎新年,、慶元旦聯(lián)歡會》，開始現(xiàn)在,！

男：今天,，是喜悅讓我們相聚在一起；今天,，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里,；今天，是我們共同走過一年的終點,，也是我們暢想新的一年的起點,；今天讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃；今天,，讓我們?yōu)闁|方小學的明天增添絢麗的一筆,；今天，讓我們邁著有力的步伐登上東方小學的大舞臺,。

女：春天是寒冬的向往,，豐碩是今秋的向往，雨露是大地的向往,，海岸是風帆的向往,。xx小學，一個充滿真誠溫馨的家園,，一個聯(lián)系四面八方有著共同心愿的心靈港灣,。五彩的光環(huán)圍繞在她身邊，而她也正期待著我們的到來,。就在今天,，無論我們在哪一個角落，都向她走來,。

男：剪一縷冷清的月光,，點燃我們熱情的呼喚。讓云悠悠的思念飛過天涯,，走向你,。拾一枚石子，擊打我不安的靈魂,。讓淚水涔涔的祝福漫過海角,，走向你。許一個美好的心愿祝你新年快樂連連,，送一份美妙的感覺祝你來年萬事圓圓,，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。

女：風兒輕輕掠過,，是在傳遞什么,，還是在等待什么？傳遞我們的歌聲,，笑聲,，等待著你我精彩的人生！有請我們尊敬的王校長祝新年賀辭,。 （校長祝詞）

男：歲月匆匆,，人海茫茫，共同理想,，讓我們相逢在這里,，在人生的舞臺上翩翩起舞，在三尺講臺上默默奉獻,，在教師素質(zhì)大賽中一顯身手,。今天我們歡聚一堂，載歌載舞,，一起享受這歡樂的時刻,。

男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽光,，我們滿懷著喜悅的心情，2019的元旦如約而至,。下面請欣賞四一班帶來的散文《熱愛元旦》,。

女：詩歌是我們中華民族的瑰寶,，泱泱大國詩歌及其豐富，你瞧六年級二班的張同學為我們帶來了詩歌朗誦,，大家歡迎張同學上臺,。

男：同學們動畫片《藍貓龍騎團》大家看過嗎？片頭曲《龍騎伙伴》是我們最喜歡聽的,，下面有請六年級一班的xx登臺,。

女：我們學校有兩個好朋友，他們平時相互幫助,，形影不離,，但有時也發(fā)發(fā)脾氣斗斗嘴，有請四二班的xx和xx表演《斗嘴》,。

男：母愛是世間最偉大的愛,，最無私的愛，母親啊,，你的愛像月光,，給我們溫暖和希望，有你的地方就是天堂,，請五年級一班的xx上臺,。

女：同學們，你們讀過繞口令嗎,？繞口令是中華語言的藝術(shù)瑰寶,，三二班的xx給大家?guī)怼独@口令》，大家歡迎,。

男：大家看,，大家看，天空中有頭牛在飛,，這頭牛怎么這么厲害呢,？原來是xxx在地上吹。下面有請xxx為大家表演小品《吹?！?。

女：同學們，故事是中華民族的瑰寶,，四二班的同學為我們帶來了課本劇《九色鹿》,，歡迎表演者xx。

男：下面是一組漂亮,、活潑,、聰明伶俐、朝氣蓬勃、人見人愛的小姑娘們的時裝走秀,，請五一班的趙同學閃亮登場,。

女：元旦是新年的開始，新年到處充滿欣欣向榮的景象,，讓我們一起來聽一聽xx的“元旦詩歌朗誦”,。

男：笑一笑，十年少,，而笑話最能逗我們開懷大笑，下面有請xx為大家?guī)硇υ挕蹲ト恕?，大家歡迎,。

女：下面有請xx為大家?guī)碛腥さ墓适拢埿蕾p,。

男：感恩是人世間最美好的,，是最能溫暖人心的，也是我們每個人最應該做到的,。下面有請xxx等五位同學為大家表演手語舞蹈《感恩的心》,。

女：我們的祖國是花園，花園里花朵真鮮艷,。多么歡快的歌曲,，有請三一班同學為我們帶來這首好聽的《哇哈哈》。

（結(jié)束語）

男：雖然我們無法阻攔時間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情,；

女：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快，閃動的燭光祝你平安如意,；

男：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里,，祝福串成一首詩、組成一曲旋律,、開啟一片溫馨的心靈,；

女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍,、舒心的休憩編織成您快活的生活,；

男：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華；

女：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶,；

男：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié),；

女：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體,！

合：今天的聯(lián)歡會圓滿結(jié)束,，再次祝大家新年快樂，萬事如意,，心想事成,！

元旦主持詞 | 元旦晚會主持詞 | 元旦晚會開場白 | 年會主持詞 | 迎新晚會主持詞

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