總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 幼兒園教師年度工作總結(jié)不足之處篇一

伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉,，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子,，看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，對(duì)每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，回顧一學(xué)期的工作,，現(xiàn)總結(jié)

一,、思想品德

本人熱愛祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),能遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),，愛崗敬業(yè),，并做到用耐心、愛心,、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

二,、工作方面

教育教學(xué)

在教學(xué)中,，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣,，使幼兒產(chǎn)生愉快心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別幼兒教育,，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念,，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的準(zhǔn)備工作,，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，填寫教學(xué)反思,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料,。在一日活動(dòng)中,，注重教給幼兒初淺的,，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。

3,、認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),。因材施教，因人施教,，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,。

4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

5、認(rèn)真填寫周,、月計(jì)劃,。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起,，耐心細(xì)致,，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),。我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí)，如不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。

2,、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班和藥品登記工作,，并認(rèn)真填寫一日情況表。

保育工作

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子，并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽取家長(zhǎng)意見,，對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教，和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良習(xí)慣,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。

2,、配合保育員做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,，做到地上無(wú)灰塵、紙屑,、門窗干凈,、被褥整齊。

3,、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩具、教具,、用具消毒,，積極配合保健醫(yī)生做好工作。

4,、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣,，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食,、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話,，不掉飯粒,。

5、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣,，不吵鬧,，盡快入睡，鞋子擺放整齊,，衣服折疊整齊放好,，起床后會(huì)自己爹被子，整理床鋪,。

家長(zhǎng)工作

1,、主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通，我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，使得家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,。

2、與家長(zhǎng)進(jìn)行密切溝通,，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識(shí),，配合幼兒園做好保教工作。

3,、定期向家長(zhǎng)展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，是家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長(zhǎng)參與配合孩子做的事情的重要性。

幼兒園教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 幼兒園教師年度工作總結(jié)不足之處篇二

時(shí)間是一為永不知疲倦的老人,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年就要過(guò)去了,，回顧這一學(xué)年，忙碌而又愉快,。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),?？粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€(gè)方面的能力在提高,，我感到極大的快樂(lè),。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學(xué)年的工作進(jìn)行以下總結(jié)：

一,、政治思想

本來(lái)在政治思想方面嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè),，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)幼兒有愛心,，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情，與同事友好相處,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄,，寫聽課評(píng)析,，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。我還認(rèn)真閱讀幼教專業(yè)書籍,，游覽幼教網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗(yàn),。本人在本學(xué)年報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師,。

三、教育保育

開學(xué)初,，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),，精心安排好每周活動(dòng),，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念,，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng),。在班級(jí)中開展了區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說(shuō)課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平,。在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力,。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

四,、家長(zhǎng)工作

及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見,。利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng),，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒,、老師的感情,，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎,。

五,、不足與努力方向

一學(xué)年下來(lái)收獲自然不小。但也存在著許多不足,，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),，在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài),，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，增進(jìn)幼兒安全知識(shí)，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長(zhǎng)滿意,。

幼兒園教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 幼兒園教師年度工作總結(jié)不足之處篇三

時(shí)間如源火，人不知;鬼不覺的一個(gè)學(xué)期未瀕臨序幕了,，回想原學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我受害很多,。

保育員的工作取每個(gè)幼兒無(wú)關(guān)痛癢，它閉解到每個(gè)幼兒的衰弱成幼,。因而,，作替保育員皆應(yīng)時(shí)刻往關(guān)懷、照料他們,。如：在生涯上,、飲食圓點(diǎn)等。那學(xué)期咱們通功各種運(yùn)動(dòng),，使幼兒在各圓點(diǎn)的才能皆無(wú)了很小的普及。如：會(huì)大家吃飯,、本人脫衣,、脫鞋等，并曉得不隨意治拋垃圾,，不小老就在身上,，手臟了要洗手等,我愛陳冠希!。但個(gè)別幼兒借肯獨(dú)坐吃飯,、上廁所,，如：馮地祺上廁所不會(huì)穿褲子;杜準(zhǔn)吃飯仍有挑食景象，不會(huì)脫衣服等,。替了進(jìn)步幼兒身口衰弱停滯,，爾要在工作外更添悉心腸攜帶幼兒，更賴地幫助班級(jí)老師作美各項(xiàng)保育工作,。

1,、配折嫩徒發(fā)展學(xué)學(xué)運(yùn)動(dòng)

在農(nóng)作下，爾盡口瀆職干糟利職農(nóng)作,?？梢匀≡嘞壬至炎髫鲌A點(diǎn)工作，認(rèn)偽作賴各種記載,3.15,，按時(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)案,，踴躍加入教研流動(dòng)，進(jìn)步自身的寫作才能,、教教程度,，錯(cuò)幼兒背責(zé)，錯(cuò)大家勝責(zé),。爾淺淺領(lǐng)會(huì)到教導(dǎo)孩子不非要咱們搖沒(méi)一副很尊嚴(yán)的樣子,，而非要懂得孩子的特色，應(yīng)用無(wú)關(guān)迷信育女的實(shí)踐戰(zhàn)方式,，尊敬孩子,，在取孩子同等相處、獨(dú)特運(yùn)動(dòng)進(jìn)程西，耳濡目染天對(duì)孩子施添影響,，增進(jìn)他們身口衰弱的停滯,，配折老師謝展各種游戲運(yùn)動(dòng)，爭(zhēng)嫩徒更美的發(fā)展學(xué)學(xué)運(yùn)動(dòng),。幫助組織戶中活靜,，息佳護(hù)理工息(如：下廁所、喝火,，恰當(dāng)天刪加衣物等,。)

2、良孬的干凈衛(wèi)死習(xí)慣

養(yǎng)敗飯前就先要洗手的糟習(xí)慣,，輔助幼兒教習(xí)大家舒衣袖,，在嫩徒的領(lǐng)導(dǎo)停會(huì)用沃皂洗手,轉(zhuǎn)發(fā) qq十年，相伴你我,。提示不咬手指,，不把玩具置出口西;會(huì)用毛巾洗臉，堅(jiān)持衣服零凈,。

3,、良美的退餐習(xí)慣

領(lǐng)導(dǎo)幼兒寧?kù)o高興的退餐，站姿做作,，會(huì)準(zhǔn)確應(yīng)用餐具(右手扶碗,，左手拿湯匙，喝湯時(shí)二手端碗),，養(yǎng)敗粗嚼急咽的糟習(xí)慣,勁舞團(tuán)sf網(wǎng)站;并且不挑食,、不揮霍、不必手抓菜,，不掉飯粒,，不剩飯菜，不弄臟衣服等,。輔助幼兒戰(zhàn)勝依附性,，培育獨(dú)坐性。

4,、良佳的睡眠習(xí)慣及脫穿才能

能寧?kù)o天就寢,，睡姿準(zhǔn)確，不受尾睡，無(wú)序的脫穿衣褲、鞋襪等,。

5,、良孬的學(xué)習(xí)環(huán)境

保持天天的消毒農(nóng)息：餐具,、器具,、玩具等用84消毒液消毒,，床下用品懶洗換,，保障每月皆曬腳夠的陰光,，使幼兒在零凈舒服的環(huán)境西敗幼,，替幼兒營(yíng)制透風(fēng)、清潔,、暖馨的教習(xí)環(huán)境,。

此中，自動(dòng)與野幼溝通,，深刻懂得察看幼兒,，無(wú)針錯(cuò)性地獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)教導(dǎo)幼兒。除了聊聊老冤家之內(nèi),，也會(huì)有一些生涯大聊,，不功于死板。所以,，我非幼兒的老師,，也是野消的友人,。

那個(gè)學(xué)期固然速過(guò)來(lái)了,，然而它值失我沉思。應(yīng)外也有很多有余的處所,，昔先在故的過(guò)程外一直總結(jié)教訓(xùn),，謙遜向外人學(xué)習(xí)討教，一直盡力,，爭(zhēng)奪干失更賴,。

一、工作方面

我班是新招生的幼兒,，在開學(xué)初,，幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴(yán)重，我不分上下班堅(jiān)守在班上,，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒,。利用周六周日和晚上時(shí)間進(jìn)行家訪，深入了解幼兒,，較快與幼兒建立良好的師生關(guān)系,。針對(duì)我班幼兒年齡小、自理能力差,，依賴性強(qiáng)的特點(diǎn),，在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)和生活自理能力的同時(shí),，給予幼兒最好的照顧,，用最大的熱情與愛心,，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護(hù)在教育教學(xué)上，我早來(lái)晚走加班加點(diǎn)為幼兒制作各種形象可愛,、功能多樣的玩,、教具和體育活動(dòng)器材，為了使每一個(gè)幼兒都能夠得到最好的發(fā)展,，我在制作玩教具時(shí),，都制作了四十份，以確保每個(gè)幼兒人手一份,，避免因器材投放而限制,、影響幼兒發(fā)展。另外,，為了配合主題活動(dòng),，我們?yōu)槊總€(gè)主題都設(shè)計(jì)了主題墻，便于幼兒學(xué)習(xí)與操作,。

二,、思想方面

熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù),。在政治上要求進(jìn)步，積極提高自身的政治覺悟,，緊跟黨的步伐,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“xx大”重要精神，自覺讀書看報(bào)和收看新聞聯(lián)播,，關(guān)心時(shí)事,，認(rèn)真參加每周的政治學(xué)習(xí)并做好政治筆記。三,、學(xué)習(xí)方面利用業(yè)余時(shí)間通讀《幼兒心理學(xué)》,、《幼兒教育學(xué)》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，翻閱《學(xué)前教育》,、《幼兒教育》等書籍、雜志以豐富自己的知識(shí)和教育教學(xué)方法,。多聽其他教師的課,，多做課，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷的提高自己,。繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴,、跳舞、手工制作等基本功,，并抓住一切時(shí)機(jī)進(jìn)行實(shí)踐,。四,、其他方面嚴(yán)格遵守園中的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,，凡事以集體的利益為重，時(shí)刻服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。與各位同事友好團(tuán)結(jié),，全力配合班主任開展工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，把各項(xiàng)工作做得有聲有色,。總之,，我會(huì)時(shí)刻牢記“園興我榮”的宗旨,，為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力,。

幼兒園教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 幼兒園教師年度工作總結(jié)不足之處篇四

一,、取得成績(jī)

2所民辦幼兒園都依法辦學(xué)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),，服從管理,，能按時(shí)上交各類資料，遵守《幼兒園管理?xiàng)l例》及《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,，科學(xué)合理編班,，不超額,，不設(shè)學(xué)前班,、特色班、興趣班,，班級(jí)人數(shù)控制在規(guī)定范圍內(nèi)：小班25人,，中班30人，大班35人,。

管理科學(xué)規(guī)范,。2所民辦幼兒園都有學(xué)期工作計(jì)劃、月計(jì)劃,、周安排,，安排比較周密;教案能按照五大領(lǐng)域分門別類，認(rèn)真書寫,，且以游戲?yàn)橹?。各幼兒教師都能?jiān)持記業(yè)務(wù)筆記、政治筆記,，教務(wù)處堅(jiān)持常規(guī)檢查,，有有檢查標(biāo)記,、有記載，有反饋,。有一日活動(dòng)安排,，一日生活作息制度設(shè)計(jì)科學(xué)，執(zhí)行嚴(yán)格,，每天組織幼兒做早操,，班級(jí)組織幼兒戶外活動(dòng)、體育游戲兩小時(shí)左右,，做到了動(dòng)靜結(jié)合,、室內(nèi)外結(jié)合。

重視安全工作,。有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制度比較健全，有計(jì)劃,，有方案,，有各項(xiàng)突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，如：地震逃生演練,、火災(zāi)逃生演練等,，安全工作責(zé)任書齊全。有門衛(wèi),，嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度,、，出入登記在冊(cè),。消防設(shè)施比較齊全,，各園每班配有干粉滅火器。我園環(huán)境寬敞,，疏散通道暢通,，沒(méi)有樓上教室。廚房衛(wèi)生狀況良好,，廚師都有健康證,。食品采購(gòu)、儲(chǔ)藏,、加工,、供應(yīng)各環(huán)節(jié)及設(shè)施符合相關(guān)規(guī)定要求，從未出現(xiàn)師生食物中毒現(xiàn)象,。幼兒接送車輛及駕駛員手續(xù)齊全,，有教師護(hù)行，在接送幼兒途中無(wú)超速,，超員等違規(guī)駕駛現(xiàn)象,，并有接送記錄,。幼兒園工作人員持有健康證明。

重視家園共育工作,。家庭是幼兒的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師，做好家長(zhǎng)工作,，實(shí)現(xiàn)家園教育同步,，提高教育質(zhì)量，是我鎮(zhèn)各園一直努力的方向,。各園都建立家園聯(lián)系制度,，設(shè)有家教宣傳欄，建立家園練習(xí)冊(cè),，每學(xué)期定期召開全園,、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的園務(wù)工作情況,、班級(jí)具體的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃,，知道如何配合老師進(jìn)行教育等。幼兒園的教師能積極主動(dòng)采用多種形式提高家長(zhǎng)的教育能力,，如結(jié)合家園聯(lián)系園地,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶六一文藝匯演等活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行幼教知識(shí)宣傳和培訓(xùn),，家長(zhǎng)滿意度較高,。

二、存在問(wèn)題

教師配備不足,，每班1人,，無(wú)保育人員。

園本研修機(jī)制不很健全,，教研活動(dòng)形式比較單一,。

幼兒園科研氛圍不濃厚,，教師科研意識(shí)不強(qiáng)烈,，個(gè)別教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力需要進(jìn)一步培訓(xùn)和提高。

三,、今后努力方向

充分發(fā)揮公辦園的中心輻射作用,，積極引導(dǎo)民辦園開展形式多樣的保育保教及家園聯(lián)系活動(dòng)，不斷更新辦園理念和層次,。

積極開展聯(lián)片教研活動(dòng),，創(chuàng)新活動(dòng)形式，搭建學(xué)習(xí)交流成長(zhǎng)平臺(tái),，不斷提高幼兒教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。

引導(dǎo)民辦幼兒園健全科研機(jī)制,，規(guī)范課題管理，濃厚科研氛圍,，力爭(zhēng)形成一定的科研成果,。

幼兒園教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 幼兒園教師年度工作總結(jié)不足之處篇五

學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期中一班孩子,、老師的變化,，我們感到欣慰與自豪，因?yàn)槲覀兛吹搅死蠋熢诓粩嗟倪M(jìn)步,、天真可愛的孩子們?cè)谔焯炜鞓?lè),、幸福的成長(zhǎng)。

回顧這學(xué)期的工作,，我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),、支持幫助下，在我們中一班的兩位教師的齊心配合下,，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn),，結(jié)合本班實(shí)際情況，采取各種教育形式,、方法,、手段，以實(shí)際發(fā)展水平開展了各項(xiàng)工作,，使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步,，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、提高幼兒的自理能力,，使幼兒身心健康成長(zhǎng)

跨入中班孩子們明顯的長(zhǎng)大了,，生活自理能力提高了，首先我們對(duì)幼兒在了解的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助：

(一)進(jìn)餐方面：對(duì)進(jìn)餐慢,、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對(duì)人身體的好處，身體的成長(zhǎng)離不開這種食物等,，進(jìn)餐過(guò)程中多注意,，從不愛吃到少吃，最后到愛吃,，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展;

(二)盥洗方面：幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到,，后來(lái)我們采用只要有幼兒入廁出來(lái)后，就請(qǐng)他伸出小手來(lái),，讓值日生聞一聞,，誰(shuí)的小手最香?通過(guò)這個(gè)活動(dòng)也使幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良好習(xí)慣;

(三)整理衣著方面：本學(xué)期著重對(duì)幼兒的衣著整理進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng)，因?yàn)檫@學(xué)期要面臨冬天的來(lái)臨，而幼兒有許多人不會(huì)也不愿意主動(dòng)整理好自己的褲子,，總是隨意一提,，小肚皮總是露在外面，針對(duì)這一問(wèn)題,，我們?cè)谑路菥烷_始對(duì)幼兒進(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng),，首先我們從樹立小榜樣開始，把幾個(gè)衣著整齊的小朋友請(qǐng)上來(lái),，請(qǐng)幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的,，并為這幾個(gè)小朋友帶上小紅花，使其他幼兒從羨慕到模仿,，其次教師在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查,、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來(lái)了，時(shí)時(shí)刻刻讓幼兒記住衣服要整齊利索,，經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的不斷培養(yǎng),，有一大部分幼兒不用教師的提醒而做到，并且我們?cè)谶M(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng)的同時(shí)也得到了家長(zhǎng)的大力配合和支持,，使幼兒得到不斷的進(jìn)步,。

通過(guò)這幾個(gè)方面的培養(yǎng)和鍛煉，使幼兒的自理能力得到了良好的發(fā)展,，并且更加適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

二、不斷開展教育教學(xué)工作,，增強(qiáng)幼兒的素質(zhì)教育

本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針“全面加特色”的教育工作目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開展了多種方式來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)會(huì)了自律，樹立了規(guī)則意識(shí);并結(jié)合了日常生活,，開展安全教育,，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人,，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí),、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);在創(chuàng)建了棋類特色班中,，培養(yǎng)了幼兒喜歡下棋的興趣，使每位幼兒都學(xué)會(huì)了三至六種以上的棋類游戲,。使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。

幼兒園教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 幼兒園教師年度工作總結(jié)不足之處篇六

作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任,，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。作為聯(lián)合團(tuán)支部書記我努力團(tuán)結(jié)團(tuán)員,，與團(tuán)員共同合作共同前進(jìn)。有句成語(yǔ)是：只要功夫深,，鐵杵磨成針,。是的，作為一名年青教師,，我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙,，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見,、建議來(lái)臨時(shí),，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕,。而是以更高的要求來(lái)要求自己,，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。讓別人滿意,，自己高興,。

一、不斷學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)

在這一年中,，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn),，仔細(xì)記錄,，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試,。如：幼兒在進(jìn)行涂色時(shí),，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)能力弱,，注意又以無(wú)意注意為主,，所以他們的作品往往會(huì)出現(xiàn)白色空隙，會(huì)畫到邊線外,。針對(duì)此現(xiàn)象,，我嘗試著用孩子們的語(yǔ)言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色,。色彩鮮艷了,，孩子的成功感得到了滿足,，從而作畫的興趣也提高了。

在教研活動(dòng)中,，我也能認(rèn)真投入,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng),，我能學(xué),，要學(xué)的東西還很多。如：幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中教師規(guī)范,、正確,、科學(xué)的語(yǔ)言。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，等等,。

在各次教育活動(dòng)交流，質(zhì)量自查,，及青年比武活動(dòng)中,，我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與。每次實(shí)踐后我總對(duì)我自己說(shuō)：“這并不是過(guò)了,，就結(jié)束了,。而是仔細(xì)想想，認(rèn)真聽聽,，好好學(xué)學(xué),。哪兒還不夠，該怎樣做會(huì)妥當(dāng),?！蓖ㄟ^(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得我自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做,，我會(huì)做的更上一層樓的。

在空余時(shí)間,，我會(huì)閱讀一些自己訂的幼教雜志,，去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料，去書城自費(fèi)購(gòu)買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),。我學(xué)的有滋有味,，我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大。

二,、全身心的投入,，熱愛尊重理解幼兒

為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好,、玩好,，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,，我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級(jí)計(jì)劃,、月周計(jì)劃,、等各類計(jì)劃,。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué),，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,，要用我們的愛心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂(lè)章，用愛心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗,，培育他們,。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，在與孩子的相處中,，尊重?zé)釔勖恳粋€(gè)孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子,，同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛,。

在這中思想的指導(dǎo)下，平時(shí)我注意細(xì)心,、耐心地體貼他們,，關(guān)心他們，愛護(hù)他們,。如：本學(xué)期琦琦剛從崇明轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我園,。剛來(lái)時(shí)由于陌生再加上心臟動(dòng)過(guò)手術(shù)，在心理與身理上對(duì)與其他幼兒交往存在距離,，沒(méi)朋友,。為此，她本人總顯得郁郁寡歡,，我也看在眼里,，急在心里。針對(duì)此情況,，我便主動(dòng)牽線搭橋幫她找朋友,，幫他們互相介紹。并時(shí)時(shí)提供任務(wù),、困難給他們,，讓他們共同完成,。在活動(dòng)中也給她們便利，讓她們彼鄰而居,，多接觸多交往,。漸漸地小琦琦的臉上有了笑容有了朋友，教室里有了她與別人的交談聲,。對(duì)此改變,，我還不滿足，我試著讓她多發(fā)言并及時(shí)以動(dòng)作,、語(yǔ)言,、眼神給予她表?yè)P(yáng)和肯定。現(xiàn)在,，小琦琦已從沉寂變?yōu)榱嘶钴S,。由于我?guī)退叱隽死Ь常F(xiàn)在的她對(duì)我特別的親,。無(wú)論我教什么她都學(xué)的有滋有味,。又如：我班的棟棟，從小由于膀胱小午睡時(shí)就要比別人多起床小便一次,。隨著年齡的增長(zhǎng),、社會(huì)性情感的發(fā)展，對(duì)于午睡時(shí)小便一事被別人知曉開始覺得難為情,。針對(duì)此情況我便試著從輕柔著手,，采用輕輕喚醒，輕柔地扶一把,，輕輕為其蓋上小被著手,，努力做到輕、快,，不讓別的孩子聽到,。也正由于我的輕柔，棟棟的心離我進(jìn)了,，我倆有了種心照不宣的親近感,。平時(shí)，我也盡可能尋找每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),?；顒?dòng)中，當(dāng)孩子們提出建議時(shí),，我總是用滿意的眼光支持他們,，并鼓勵(lì)他們有自己的想法，讓大家暢所欲言,，老師與學(xué)生就如朋友一樣,。

三,、隨即教育，事半功倍

孩子們還小對(duì)于常規(guī)的教育除了語(yǔ)言要求以外,，教師適時(shí)的點(diǎn)撥也很重要,。如：起床了，孩子們穿好衣服往外走,。此時(shí)的我便會(huì)輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊,，舉手幫一幫或輕輕耳語(yǔ)一句：“看看你的領(lǐng)子?！焙⒆颖銜?huì)高興地接受,。連續(xù)多次之后,，檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣,。又如：在外出活動(dòng)及日常活動(dòng)中我會(huì)適時(shí)告訴幼兒：“什么是常綠樹,，什么是落葉樹,；什么會(huì)浮，什么會(huì)沉,？等等,。”通過(guò)這種非正式的談話與教育孩子們?cè)诓恢挥X中愉快地學(xué)到了知識(shí),。

通過(guò)這一年的工作中,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，尤其在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上還很稚嫩。我將在未來(lái)的新的世紀(jì)中繼續(xù)多學(xué),，多思,、多試努力把工作做的更好。

幼兒園教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 幼兒園教師年度工作總結(jié)不足之處篇七

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲,。近半年的集體生活,，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò),，這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

一,、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,，積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。

本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,，無(wú)論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織,、實(shí)施有計(jì)劃，使班級(jí)的吃飯常規(guī),、收拾玩具,、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任,，我深知自己在班中的位置,。

二、勇于改革,，開拓活動(dòng)領(lǐng)域

在課改活動(dòng)中,，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討,、領(lǐng)會(huì)《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖,，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成,，在選擇中思考,，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程,。如：“我是好寶寶”,、“花兒朵朵”、“馬路上”,、“有趣的水”,、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”,、“天線寶寶”等活動(dòng),，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境,，利用社會(huì),、幼兒園、家長(zhǎng)資源,，使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng)、豐富多彩,，使幼兒在“玩”中“學(xué)”,，去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊,，活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng),，開展分小組活動(dòng)，使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育,，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步,。

三、堅(jiān)定信心,，規(guī)范良好常規(guī)

俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩,，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),，著重開展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評(píng)比欄,，用紅,、黃、紫,、綠四色花,，分別代替良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情況,、午休情況,、活動(dòng)情況。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動(dòng)，在活動(dòng)中,，教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說(shuō)話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕;三是在中餐,、午休中，以保育員為軸心,，教師積極配合,，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致,，目前已有一定的效果;四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作,，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是關(guān)鍵時(shí)期,，通過(guò)一年的培養(yǎng)，班級(jí)常規(guī)初見成效,，在升中班后,，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

四,、突出特色，打造雙語(yǔ)教學(xué)

作為“雙語(yǔ)班”的教師,，首先我對(duì)自己嚴(yán)格要求,，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語(yǔ)說(shuō)的決不用漢語(yǔ)，為了提高自身的英語(yǔ)水平,，我同其他教師一道自費(fèi)請(qǐng)三明一中的英語(yǔ)老師輔導(dǎo)我們,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，英語(yǔ)水平有了明顯的提高,。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語(yǔ)氛圍外，我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色,，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段,。一是在“一日生活”的空隙階段來(lái)學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語(yǔ),、問(wèn)候語(yǔ)，因?yàn)檫@部分時(shí)間較短,，幼兒注意力較容易集中,，這些短語(yǔ)較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果;二是利用各種手段,，各種形式,，各種感官來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。如：學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的菠蘿時(shí),，讓幼兒通過(guò)觸摸,、品嘗來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的汽球時(shí),，讓幼兒通過(guò)身體的各個(gè)部位來(lái)玩球,，然后大膽地表述。在有趣的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒通過(guò)各個(gè)領(lǐng)域的整合,，調(diào)動(dòng)一切感觀來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣,。

工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極性漸漸增強(qiáng)了,，在“一日生活”中,，幼兒會(huì)不經(jīng)意地說(shuō)出英語(yǔ)。我指導(dǎo)廖老師開設(shè)“有趣的a,、b、c”課題,，在“以老帶新”活動(dòng)評(píng)比中獲第一名,，并參加課改匯報(bào)課。

五,、德育工作,，以環(huán)保為載體

從身邊的事情做起，以愛護(hù)自己,、愛護(hù)周圍的環(huán)境,、保護(hù)水資源、愛護(hù)鳥類等活動(dòng),，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我班開展主題為“有趣的水”活動(dòng)中，我請(qǐng)我班環(huán)保局家長(zhǎng)帶來(lái)許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水,，通過(guò)玩水使他們感覺水的質(zhì)感,，并引導(dǎo)他們說(shuō)說(shuō)水有哪些用途、水是怎樣來(lái)的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水,。通過(guò)活動(dòng)來(lái)使幼兒了解環(huán)保知識(shí),，增強(qiáng)熱愛大自然的意識(shí)。

六,、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動(dòng)

為了更好的做好家長(zhǎng)工作，在每月的家訪活動(dòng)和“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)中,，我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我都要求必須立刻打電話向家長(zhǎng)詢問(wèn),、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,，家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可,。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí)，我們馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。本學(xué)期進(jìn)步較大的有：張藝萱,、劉昱,、林正烜、高宇,、鄧長(zhǎng)屹等,。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,，這雖然是可喜的,，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面,，同其他教師在配合上不是很默契,，在班級(jí)管理上不夠大膽，有時(shí)還有聽之任之的感覺;在工作中,，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高、使各項(xiàng)工作都能得到家長(zhǎng)認(rèn)可還不夠,。在今后工作中,，我將帶領(lǐng)其他教師一道,，吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,，研究探索;在工作中,，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念,、新的工作方法,，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵,。

幼兒園教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 幼兒園教師年度工作總結(jié)不足之處篇八

本學(xué)期即將過(guò)去了,，現(xiàn)對(duì)自己在整個(gè)學(xué)期的工作情況作一下總結(jié)。

本學(xué)期我擔(dān)任小b班的副班老師,，帶小班對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種挑戰(zhàn),。幸好在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，老師阿姨的細(xì)心照顧下,，以及自己不斷努力做好工作的情況下,，小b班的小朋友健康愉快地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活。

在日常生活管理方面,，我對(duì)幼兒的要求比較嚴(yán)格,。由于小班的孩子是初入園，并沒(méi)有常規(guī)意識(shí),，自理能力差,，因此我從生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)抓起，有的幼兒到幼兒園的時(shí)候不會(huì)自己吃飯,，或者把飯菜撒在桌面上,、地上，我就耐心地指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐習(xí)慣,，鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手吃完一份飯菜,，同時(shí)讓他們清楚放杯，掛毛巾的位置,，會(huì)自己大小便,，小便后能自覺排隊(duì)，不在廁所玩等,，雖然都是些生活的瑣碎事情，但對(duì)與小小班的孩子來(lái)說(shuō)并不容易,，現(xiàn)在大部分的孩子都能形成良好的生活習(xí)慣,。

在教育教學(xué)方面，小小班的孩子知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少,，動(dòng)作發(fā)展不夠快,，注意力容易分散,，但他們模仿力強(qiáng)，有較強(qiáng)的探索精神,，因此在小小班開展教學(xué)活動(dòng)要能一下子吸引他們的注意力,，我采用童話式的教育，向幼兒灌輸?shù)膬?nèi)容都采用小動(dòng)物的形式出現(xiàn),，讓自己成為他們中的一員,，從而更好地理解接受老師所傳授的知識(shí)，例如在開展音樂(lè)活動(dòng)中,，幼兒最喜歡開火車,，模仿小動(dòng)物叫、走等動(dòng)作,，我讓幼兒先學(xué)習(xí)一種小動(dòng)物的樣子,，在向他們講述這個(gè)小動(dòng)物的故事，最后再學(xué)習(xí)歌曲,，在這個(gè)過(guò)程中,，幼兒學(xué)習(xí)起來(lái)就覺的很容易，會(huì)唱的歌曲也越來(lái)越多了,。

在保育,、保健方面，作為小小班是最重要的,，我在這方面盡量做到細(xì)心,、認(rèn)真，小朋友著衫較多,，自理能力差,，經(jīng)常會(huì)尿濕褲子，因此我注意觀察每一位幼兒,，及時(shí)幫他們換褲子,，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)幫助幼兒增減衣服,，對(duì)有病吃藥的幼兒特別照顧,，認(rèn)真幫助幼兒吃好每一次藥，做好患病幼兒報(bào)膳工作,。

隨著幼教事業(yè)的不斷前進(jìn),，家長(zhǎng)要求的不斷提高，對(duì)幼兒教師的要求也不斷增加,，因此我要不斷學(xué)習(xí),、創(chuàng)新，努力做好本職工作,。

幼兒園教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 幼兒園教師年度工作總結(jié)不足之處篇九

一,、對(duì)幼兒進(jìn)行了操作習(xí)慣的培養(yǎng)

1,、教孩子認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)書,掌握正確的翻書方法，學(xué)會(huì)怎樣愛惜書,。

2,、教孩子怎樣運(yùn)用學(xué)具,怎樣保管好自己的學(xué)具。

我班經(jīng)過(guò)一學(xué)期的強(qiáng)化訓(xùn)練,孩子們已熟練的掌握了學(xué)具的操作方法,沒(méi)有一人的學(xué)具和書丟失,。

二,、游戲式的教學(xué)活動(dòng)

在課前我認(rèn)真分析教材,畫好掛圖,準(zhǔn)備好所需教具。以培養(yǎng)孩子“主動(dòng)學(xué)習(xí),、邏輯推理,、創(chuàng)造思考、解決問(wèn)題”的能力為主旨,活動(dòng)以“游戲式數(shù)學(xué)”的精神為主軸,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，讓孩子在輕松,、快樂(lè)的情境下展開與數(shù)學(xué)的第一類接觸,在學(xué)習(xí)歷程中積累足夠的操作經(jīng)驗(yàn),建構(gòu)完整的數(shù)理概念,讓孩子更喜歡數(shù)學(xué)并養(yǎng)成主動(dòng)探索,追求知識(shí)的興趣和良好品質(zhì)。

特別是在本期的《組合建構(gòu)篇》活動(dòng)中,孩子對(duì)變化萬(wàn)千的方塊學(xué)具非常感興趣,我充分抓住孩子的興趣,在教學(xué)活動(dòng)中,，堅(jiān)持以“做中學(xué),、玩中學(xué)、學(xué)知識(shí),、練思維”的方式,，以“手、眼,、腦并用,，教、學(xué),、做合一”的方式,，讓幼兒進(jìn)行學(xué)具教學(xué)操作活動(dòng)。通過(guò)對(duì)學(xué)具的嵌入,、翻轉(zhuǎn),、排列、組合,，將所需傳授的知識(shí)展開,，螺旋式深化，運(yùn)用學(xué)具操作活動(dòng),引導(dǎo)幼兒把零散的感性知識(shí)概括化,，促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移,，形成舉一反三的認(rèn)知能力。并且在活動(dòng)中我注重增強(qiáng)教學(xué)的多樣性,，提高了孩子的動(dòng)手操作能力和主動(dòng)自學(xué)的能力,。 通過(guò)一期的學(xué)習(xí),孩子在聽故事、玩游戲的快樂(lè)環(huán)境中學(xué)習(xí)了量,、數(shù),、計(jì)數(shù)、空間與數(shù)概念,并進(jìn)一步提高了自己解決問(wèn)題的能力,奠定了一生都受用的基礎(chǔ).

三,、密切的家園合作

家庭是幼兒活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所,父母是孩子接觸時(shí)間最久的對(duì)象,，家長(zhǎng)扮演著極其重要的角色,對(duì)于孩子的認(rèn)知與學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不僅不能缺席或忽視,更該擔(dān)負(fù)部

分的責(zé)任,。所以在活動(dòng)中我非常注重與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,。讓家長(zhǎng)參與孩子的學(xué)習(xí),協(xié)助幼兒園共同構(gòu)建孩子的心智與學(xué)習(xí)能力發(fā)展歡迎您。

本學(xué)期,孩子們完成的《親子手冊(cè)》我都認(rèn)真的檢查過(guò),孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的協(xié)助下完成得非常好,?？梢姡芮械募议L(zhǎng)工作取得了一定的成效,。

四,、取得的成果

1、孩子們對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)非常感興趣,，知道數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系,能在生活中加以運(yùn)用,。

3、孩子們對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)很有信心,并愿意努力克服數(shù)學(xué)活動(dòng)中的困難,相信自己的數(shù)學(xué)能力,。

3,、孩子們能正確翻閱書籍了,養(yǎng)成了良好的操作習(xí)慣。

4,、孩子們主動(dòng)自學(xué)的能力提高了,能用多想法,、多方法、多模式解決問(wèn)題的能力,具有創(chuàng)造思考的能力,、邏輯推理的能力,有探新的強(qiáng)烈愿望,。

5、家長(zhǎng)工作開展得井井有條,，受的家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

3、加大課題研究的力度,，提高教師研討能力,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

為給以后的日子多點(diǎn)激勵(lì)和喝彩,，為給平淡如水的生活多點(diǎn)回憶和感動(dòng),，我將以零為起點(diǎn)，在奧運(yùn)精神,，抗戰(zhàn)在地震災(zāi)區(qū)一線的救災(zāi)人員的鼓舞下,，在自己的工作崗位上，辛勤耕耘,、奮發(fā)進(jìn)取,。有著火熱的工作熱情,，有著強(qiáng)烈的責(zé)任心，相信明天會(huì)有更大的收獲,。

幼兒園教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 幼兒園教師年度工作總結(jié)不足之處篇十

時(shí)光荏苒,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,。反思這一個(gè)學(xué)期的工作,，我有了很深的認(rèn)識(shí)。這學(xué)期以來(lái),，本人在保教工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，為人師表,，確立以幼兒為主體,，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)幼兒身心全面健康發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從園領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作,，廣泛獲取各種保教知識(shí),，在實(shí)踐中不斷提升自己的保教水平。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲,。為了更好地做好以后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下總結(jié)：

一、政治思想方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，并認(rèn)真做記錄,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng),、

新穎，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,，并解決問(wèn)題,。

三、常規(guī)教育方面

1.禮貌

先從自我做起,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好,。給幼兒帶個(gè)好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子，能友好與他人相處,。

2.課堂活動(dòng)紀(jì)律

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3.衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。

四,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，解剖自己,，

分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。

五,、家園溝通

1.主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。

2.通過(guò)家園聯(lián)系微信群、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

3.及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合。

4.在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮,，對(duì)待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流。

5.工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽取,。

6.結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解,，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng),。

六,、工作中存在的不足

1.本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”。

2.工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力,。

七,、今后工作規(guī)劃

1.積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,，多方面的提高專業(yè)技能。

2.珍惜教學(xué)機(jī)會(huì),，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情,，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí),。

以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

幼兒園教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 幼兒園教師年度工作總結(jié)不足之處篇十一

20xx年來(lái),，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展。在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己,，鞭策自己,。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

這一學(xué)年,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己,，力爭(zhēng)在思想上,、工作上取得進(jìn)步，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要,。

一學(xué)年來(lái)，我還積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會(huì),，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”,，作為一名教師,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以,，本學(xué)年，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等,。通過(guò)學(xué)習(xí),，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

二,、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作,。課前,，我認(rèn)真鉆研教材、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，積極利用運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，精講精練,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思,、案例,、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程,、生活故事,、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

四,、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失

反思本學(xué)年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2,、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),。

4、工作的積極性不夠高,，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。

五、繼往開來(lái),，開創(chuàng)新的天地

鑒于自己在本學(xué)年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴(yán)格約束自己。

4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華,，一份秋實(shí),，在本學(xué)年的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，沉甸甸的情感。

幼兒園教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 幼兒園教師年度工作總結(jié)不足之處篇十二

望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們,，看到他們的進(jìn)步,，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。以下我叢思想政治、教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：

一、教育教學(xué)方面：

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

1,、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),，著重開展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說(shuō)話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量,。一個(gè)學(xué)年以來(lái)，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展,。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中,，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過(guò)與環(huán)境,、與材料的互動(dòng)中,，使幼兒得到發(fā)展。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。園里組織的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái),，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,，通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。一次,，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來(lái),，于是我就進(jìn)行觀察，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論房子里住的是什么小動(dòng)物,?！笆遣粫?huì)搭房子嗎?還是什么問(wèn)題呢?”后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過(guò)多了,，造成在選擇玩具的過(guò)程中出現(xiàn)了不知所措,。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)不休,。因此,，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭(zhēng)吵了,。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒(méi)有貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)去解決問(wèn)題。

三,、家長(zhǎng)工作方面：

這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長(zhǎng)的歡迎,，在那可以和家長(zhǎng)交流幼兒教育,，介紹育兒知識(shí)新書。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),，家長(zhǎng)們都給予了的支持,。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí)，安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具,，家長(zhǎng)都從家里帶來(lái)了,，讓孩子們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí)。

四,、存在不足：

1,、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛孩子,，孩子就愛他,。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子,?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

幼兒園教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 幼兒園教師年度工作總結(jié)不足之處篇十三

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝。這不,，轉(zhuǎn)眼間冬天來(lái)了,，寒假又到了。一學(xué)期忙到頭,，付出的是什么,，收獲的又是什么呢?歡笑、惆悵,，汗水,、收獲,，一切的一切，盡在不言中,。成果也好，遺憾也罷,，承前避后,，為了更好地工作。還是認(rèn)真地回顧一學(xué)期的工作吧!

政治思想是重中之重,，因此在平時(shí)我都能嚴(yán)格的要求自己,，認(rèn)真關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對(duì),。我在日常工作中,，也不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì),，干好本職工作,。雖然作為一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性,，因此有事情和班主任一起商量,，使班級(jí)工作穩(wěn)定。我不僅以我的愛心,、耐心,、細(xì)心去關(guān)愛、教育班上的每一名幼兒,，而且還能用誠(chéng)懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長(zhǎng),、感化家長(zhǎng)以及協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與幼兒園之間的關(guān)系，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作都非常的滿意,。我堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,，無(wú)論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。把精力投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。

1、加強(qiáng)班級(jí)的管理工作,，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動(dòng)的環(huán)境,。

結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)構(gòu)建一個(gè)安全、愉快、寬松的外部環(huán)境,，讓幼兒在教師,，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn),、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的肯定,。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡(jiǎn)單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒參與材料收集,、布置,、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維,、幼兒的發(fā)現(xiàn),、幼兒的操作、幼兒的記錄,。

2,、班級(jí)風(fēng)貌方面

開學(xué)期初，因?yàn)橛?名插班幼兒的加入,，使幼兒的情緒有一些波動(dòng),，但后來(lái)在我們的幫助下，都很快的穩(wěn)定了下來(lái),，但是插進(jìn)來(lái)的幾名幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣、愛哭,，依賴性強(qiáng),，還愛打人等現(xiàn)象;而且我們接的這個(gè)班也是從新中班升入大班的，幾名幼兒各方面能力都較弱,，因此給我們組織活動(dòng)帶來(lái)一定的困難,。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們決定更努力的付出我們的愛心,，我們總是在心里提醒自己,，要做好一名幼兒老師，需要心中有愛,，用心去愛每一個(gè)孩子,。在獻(xiàn)出愛心的同時(shí)，與家長(zhǎng)一道讓幼兒喜歡上幼兒園,。在大家的共同努力下,，現(xiàn)在我班大部分幼兒與學(xué)期初相比，均有明顯的提高,。

在日常的工作中,，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,，記錄，認(rèn)真對(duì)待每天的半日活動(dòng),，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng),。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……在每一次的教學(xué)活動(dòng)中,，我們都讓每位孩子舉手回答問(wèn)題,，在一次次的鼓勵(lì)下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了,。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，有些小朋友就會(huì)用求助的眼光看著我們,，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí),，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力,、想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí);向同行學(xué)習(xí);向教育對(duì)象學(xué)習(xí),，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處,。

看著孩子一天天的長(zhǎng)大，生活自理能力提高了,，首先我們對(duì)幼兒在了解的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助：

(一)進(jìn)餐方面：對(duì)進(jìn)餐慢、挑食的幼兒如馮佳樂(lè),、揚(yáng)文雨,、江冰冰等在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對(duì)人身體的好處，身體的成長(zhǎng)離不開這種食物等,，進(jìn)餐過(guò)程中多注意,，從不愛吃到少吃，最后到愛吃,，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展,。

(二)盥洗方面：這個(gè)學(xué)期搬進(jìn)新園舍，孩子的盥洗方便了,，但問(wèn)題也多了,，大班有些孩子個(gè)子高洗手需要蹲下來(lái)，要不弄的水臺(tái)上滿是水,。洗手總是要教師提醒才能做到,，后來(lái)我們采用只要有幼兒入廁出來(lái)后,，就問(wèn)你洗手蹲下來(lái)了嗎?幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手蹲下來(lái)的良好習(xí)慣,。

真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),，加強(qiáng)家園溝通。教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,。孩子的快樂(lè),，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我工作的肯定。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),。

積極的向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),，今天誰(shuí)吃飯有進(jìn)步，睡覺也乖了,，自己睡著的;今天誰(shuí)情緒不太好,，情緒有些浮躁等等，讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間知道孩子在園的情況;如果是這段時(shí)間有孩子的表現(xiàn)比原來(lái)有些退步了,，我會(huì)利用放學(xué)后的時(shí)間單獨(dú)和家長(zhǎng)談?wù)?，找找是什么原因，家里的,，幼兒園的,，或是和小朋友之間的，然后將孩子叫到身邊,，和家長(zhǎng)一起語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)說(shuō)這樣做好嗎?你有什么話就對(duì)我們說(shuō),，這次錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系,，下次遇到同樣的問(wèn)題應(yīng)該怎樣去面對(duì),，怎樣去處理，讓孩子感受到老師不是在告他的狀,，也不是批評(píng)他,，而是在幫助他，還是很喜歡他的,，你是好孩子,。

安全是幼兒園放在首位的工作。幼兒喜歡自由自在的玩,，他們的天性的好動(dòng),。

我們面對(duì)的是一群四、五歲的孩子,，年齡小,，控制力差，安全意識(shí)差,，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解,，于是,，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的,、聽到的,，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。把平時(shí)常用的插頭,、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制。孩子們經(jīng)常喜歡在大型玩具附近玩,，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育，孩子們知道了玩大型玩具時(shí)應(yīng)該注意的一些問(wèn)題：如：不能推,、擠,、拉，不能鉆到下面去,，要在老師的注意下玩等等,。孩子們也經(jīng)常去拍皮球，知道不將皮球扔到空中,，不能砸其他小朋友的頭等等,。每周一中午我們給幼兒剪指甲一次，避免抓破其他孩子的臉,。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,，開學(xué)初，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬,，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn),，于是,，我們耐心細(xì)致地教會(huì)孩子正確的搬法。

1,、本班幼兒的常規(guī)還不夠好,，玩玩具時(shí)，不夠愛惜,，在收拾玩具和書籍時(shí),，不能主動(dòng)將其放回原處,，并有隨地亂扔、亂撕的現(xiàn)象,。

2,、已經(jīng)是大班的孩子在自主活動(dòng)能力還缺乏，喜歡在活動(dòng)室跑來(lái)跑去,。自主活動(dòng)能力在今后教育中還需進(jìn)一步加強(qiáng),。

一學(xué)年的成績(jī)是有的，但不足也是存在的,。從事幼教工作不到二十幾年,，是一位老教師在新的理念還進(jìn)一步學(xué)習(xí)，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒(méi)有很好的完成自己心中的目標(biāo),。今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,，我應(yīng)該以身作則，身體力行,，嚴(yán)格要求自己,。我相信“精誠(chéng)所致，金石為開”,。

幼兒園教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 幼兒園教師年度工作總結(jié)不足之處篇十四

在忙碌的工作中,，20xx年的工作也進(jìn)入了尾聲?；仡欉@一年多和孩子們的相處,，不單單是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)，潛移默化中孩子們也深深的影響著我,，帶動(dòng)著我,。看著他們天真,、單純,、清澈的眼神，看著他們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我總是覺得很欣慰,。 在師德方面，我努力以身作則,。爭(zhēng)取在生活,、行為習(xí)慣等方面都做到盡善盡美。孩子們處在幼兒時(shí)期,，分辨力差,，他們樂(lè)意模仿,，教師的一舉一動(dòng)對(duì)他們都有著深深的影響。因?yàn)閻塾變?，熱愛教育事業(yè),，所以我積極努力，不斷進(jìn)取,，努力提高自身能力及業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范的要求，堅(jiān)持做到“一切為了孩子”,。 在工作中,，做到尊重和愛護(hù)每一位幼兒。不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒,。重視對(duì)每個(gè)孩子的全面素質(zhì)和良好習(xí)慣的培養(yǎng),，與每一個(gè)幼兒建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心,、呵護(hù),、尊重每一個(gè)幼兒。愛每一個(gè)幼兒,，讓幼兒感受到幼兒園的溫暖,，感受到教師給予的溫暖,。

在工作中,，善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲,。把握時(shí)機(jī)做幼兒的引導(dǎo)者,。關(guān)注幼兒在游戲活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)。工作中的教師只有不斷的更新自己的知識(shí),，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己，才能帶好幼兒,。

在提高我們的自身素質(zhì)的同時(shí),，更要求我們年輕教師多聽取老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí),，不斷開辟新教法。

教師的言行對(duì)幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行,，幼兒喜歡模仿，這將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響,。因此,，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻做出好的榜樣，凡要求幼兒做到的,，自己首先做到,。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。同時(shí),，正確處理自己與家長(zhǎng)的關(guān)系,，在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法、措施,。

在園內(nèi)不斷學(xué)習(xí)師德教育,，強(qiáng)化了教師的職業(yè)道德意識(shí)，我意識(shí)到在教育崗位上要做到無(wú)私奉獻(xiàn),，悉心育人,，要用愛塑造愛，用心靈雕塑心靈,。

在未來(lái)的工作中,，我會(huì)不斷加強(qiáng)師德教育學(xué)習(xí)，努力做一名孩子喜歡,，家長(zhǎng)放心的教師,。

幼兒園教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 幼兒園教師年度工作總結(jié)不足之處篇十五

一 班級(jí)概況

記得剛開學(xué)的時(shí)候，有二十九張嶄新的面孔看著對(duì)他們來(lái)說(shuō)很陌生的我,。我對(duì)小朋友做了自我介紹：我姓吳,，但大家可以叫我花花老師，我?guī)Т蟀鄡赡陼r(shí)間了,，這學(xué)期我是小朋友們的版主任老師,，我很喜歡聆聽小朋友們的心聲，所以大家以后有什么快樂(lè)和不快樂(lè)的事兒一定記得跟老師分享哦!我的介紹結(jié)束后,，小朋友們的眼神和熱情告訴了我他們很喜歡我,，當(dāng)小朋友們各自做了介紹后，我對(duì)他們有了大概的了解,，也知道了班上有男生十名女生十九名,。

二 教學(xué)方面

對(duì)于年齡平均只有四歲的他們，我有自己的教導(dǎo)方式和指引目標(biāo),。

當(dāng)小朋友做錯(cuò)事或者不講理的時(shí)候,，我會(huì)把其錯(cuò)誤以故事的形式講出來(lái)，讓小朋友自己發(fā)現(xiàn)自己的不足，并知道怎樣做才是正確的,，指導(dǎo)幼兒今后怎樣改正,，怎么做，同時(shí)也教育了其他小朋友,。

經(jīng)過(guò)和小朋友們長(zhǎng)時(shí)間的相處后,，慢慢的小朋友們也會(huì)自己編故事了，也會(huì)跟大家分享自己從中受到的啟發(fā)了,。語(yǔ)言表述能力提升的很快,，當(dāng)他們?cè)诩依镉龅搅耸裁锤吲d或不高興的事兒時(shí)，他們一來(lái)幼兒園就會(huì)與老師小朋友分享自己的感受,，這樣更有效的拉進(jìn)了師生關(guān)系,，也融洽了班級(jí)的和諧氛圍。

三 生活方面

由于開學(xué)后一直都是陰雨天,，許多小朋友很愛請(qǐng)假,，老師要抽出時(shí)間給他們補(bǔ)課，由于平時(shí)在家里小朋友吃飯不是很規(guī)律,，所以有些小朋友在幼兒園里吃飯不習(xí)慣,，也吃得很慢;等到了十月份請(qǐng)假的小朋友基本上都能按時(shí)來(lái)園了，小朋友們的出勤率也提升了不少,，吃飯也好了;十一月十二月份天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了,，老師要很細(xì)心的照顧好每一個(gè)小朋友，冬天到了,，告訴小朋友們不要吃冰涼的食物,，不能喝冷水，以防咳嗽感冒,。

教師要每天打掃教室環(huán)境衛(wèi)生,，教育幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生，要愛護(hù)集體衛(wèi)生,。

四 安全方面

教育小朋友平時(shí)走路時(shí)不亂跑,，上下樓梯要靠右行,，站隊(duì)時(shí)不擁擠,，玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶，上下幼兒園要家長(zhǎng)親自接送,，一個(gè)人不能到處亂跑,，以防意外事故的發(fā)生。在教師的教育和督促下,，小朋友們都能遵守要求,，各個(gè)都平平安安 健健康康。

總之，是緣分讓我與這些天真快樂(lè)的小朋友們相遇,，是相互信任讓我和家長(zhǎng)朋友們親如家人,，我愛我的工作，我更愛這些可愛的孩子們,，我會(huì)用我所有愛心澆灌這些幼苗,，為他們美好的明天發(fā)出自己的光和熱。

幼兒園教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 幼兒園教師年度工作總結(jié)不足之處篇十六

半學(xué)期的工作又結(jié)束了,，看著孩子們一張張笑臉,，心里感到很欣慰?；叵肫瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程,，作一個(gè)期中總結(jié)。

開學(xué)來(lái),，我們始終以鄧小平同志提出的教育“三面向”為指導(dǎo)思想,，以全國(guó)教育工作會(huì)議提出“全面實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”為重點(diǎn),，遵循教育黨委,，市教委的有關(guān)精神。我們兩位班主任能明確教育思想,，提高政治責(zé)任感和時(shí)代使命感,。依據(jù)〈〈幼兒園工作歸程〉〉和〈〈工作條例〉〉為依據(jù)，依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)生活,，學(xué)習(xí)勞動(dòng)并注意保教結(jié)合,，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。

一,、達(dá)成度分析

我們大〈1〉班的幼兒,，男孩子占了多數(shù)，而且都比較調(diào)皮,，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn),，個(gè)性，讓幼兒充分得到關(guān)心和教育,。

其一,，針對(duì)幼兒品德進(jìn)行教育

1、班內(nèi)幼兒能尊敬師長(zhǎng),，和同伴友好相處,。在游戲中能做倒互相謙讓,，不掙搶玩具。

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國(guó)教育,，升旗時(shí)行注目禮。愛自己的國(guó)家,，知道首都,，以及國(guó)家的一些名勝古跡。

3,、愛班級(jí),，愛集體，懂得愛護(hù)公共財(cái)物,，有集體榮譽(yù)感,。

其二，對(duì)幼兒健康方面的教育

1,、經(jīng)常組織戶外活動(dòng),，保證戶外活動(dòng)的時(shí)間。

2,、教育幼兒養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣,，并保持儀表整潔。飯后不能劇烈運(yùn)動(dòng),。

其三,，對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的教育

1、能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的兒歌,，古詩(shī),，聽懂故事，理解故事的內(nèi)容,，并學(xué)著講故事,，表演故事的主要內(nèi)容。

2,、能掌握1-10以內(nèi)數(shù)的組成,，簡(jiǎn)單的加減法，并有一定的推理,，思維能力,。

3、積極參加游戲,，在游戲中有一定的想象能力,，并和同伴有一定的合作能力,。

4,、能對(duì)周圍事物產(chǎn)生好奇,，好問(wèn)，有一定的求知欲,，有探索的欲望,。

5、認(rèn)真上好興趣班內(nèi)容,，幼兒基本能熟練掌握10以內(nèi)3個(gè)及多個(gè)數(shù)相加或相減的口頭加減運(yùn)算,，基本能熟練掌握一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)及單詞。

二,、家長(zhǎng)工作

定期向家長(zhǎng)舉行開放活動(dòng),，虛心聽取家長(zhǎng)的意見和建議。利用家長(zhǎng)信息欄,，家長(zhǎng)會(huì),，家訪等形式，與家長(zhǎng)溝通,，取得家長(zhǎng)的信任和對(duì)我們工作的支持,。比如我們?cè)陂_展主題活動(dòng)中，得到了家長(zhǎng)的理解和支持,，使我們利用了家長(zhǎng)提供的信息和資源,，充分體現(xiàn)了家園互動(dòng)，師生互動(dòng),，使活動(dòng)得到了順利的開展,。

三、存在問(wèn)題

1,、有幾個(gè)幼兒挑食現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，不愛吃蔬菜。

2,、不能很好的堅(jiān)持說(shuō)普通話,。

3、在區(qū)角活動(dòng)中,，缺乏探索精神,。

4、有幾個(gè)弟弟朋友的自控能力比較差,。

四,、原因分析

以上情況，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響,，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，希望得到配合和支持，使出現(xiàn)的問(wèn)題得到及時(shí)的糾正,。

五,、改進(jìn)措施

1,、督促2、制造氣氛3,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合

總之,，以循循善誘和鼓勵(lì)為主，正面引導(dǎo)幼兒,，使他們能更快的取得進(jìn)步,。

以上是我們大〈1〉班，在20xx第二學(xué)期的工作總結(jié),。相信我們會(huì)在以后的工作中做的更好,。

幼兒園教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 幼兒園教師年度工作總結(jié)不足之處篇十七

雪花飛舞的時(shí)節(jié)，放飛的希望,，收獲的是充實(shí),，看時(shí)光匆匆的溜走，緊張,、忙碌,、充實(shí)而又愉快的20xx年也飛快的離我們而去。歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬,，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí)?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”,，這是我為之不懈努力的動(dòng)力，望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,。這一學(xué)年里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，同事們的幫助下,，較好的完成了各項(xiàng)教學(xué)工作，現(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的工作總結(jié)如下,，通過(guò)總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，在以后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取更大成績(jī),。

一,、思想方面：

本人能認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志,，做到愛園如家,，全心全意搞好教學(xué),，言傳身教，教書育人,。我熱愛幼教事業(yè),，立足于本職工作,，愛崗敬業(yè),。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,，積極參加各種培訓(xùn)與觀摩,。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,，所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本上吸取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形式下怎樣做一名好教師,。

二,、班級(jí)工作：

愛孩子就要了解孩子，包括對(duì)孩子的身體狀況,、家庭情況,、興趣愛好、性格氣質(zhì),、喜怒哀樂(lè)的深刻了解,。這是做好班級(jí)管理工作、避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

為了了解孩子我每天都和他們?cè)谝黄?，課間和他們一起做游戲，中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話,，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的了解，知道了許多,。在平時(shí)能主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步,，共同教育好孩子，做好我們的家園聯(lián)系,。在生活中,，我盡可能地關(guān)心每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),。

三,、教育教學(xué)方面：

現(xiàn)在的我先不提課上得好不好,，能從怕上課到想上課，我覺得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己,。這學(xué)期,，每次開會(huì)都聽到梅老師安排著其他老師的教研課，久久都沒(méi)有聽到我的名字,，終于按捺不住向領(lǐng)導(dǎo)提出了我想上課,，我始終記得有這樣一句話：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人!我認(rèn)真、反復(fù)的分析了教材,，為上課做了充分的準(zhǔn)備,，一節(jié)音樂(lè)活動(dòng)《搖籃》得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和肯定，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)了提出了建議和更高的要求,，課后我再次對(duì)教材進(jìn)行了分析和反思,，還分別對(duì)其他兩個(gè)班進(jìn)行了二研和三研，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和王蘭老師的表?yè)P(yáng)和肯定,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),，看著孩子們一天天成長(zhǎng)起來(lái)，做為教師的我感到無(wú)比的欣慰,。孩子年齡小對(duì)新事物充滿著好奇心和求知欲,，這就要求我擁有更多的知識(shí)能夠滿足幼兒的好奇心和求知欲。我就利用休息時(shí)間認(rèn)真閱讀大量的書籍,，遇到孩子的提問(wèn)不能當(dāng)時(shí)回答的,，就通過(guò)書籍、上網(wǎng)查資料,，告訴幼兒最準(zhǔn)確的答案,。在教學(xué)工作中，我課前認(rèn)真的書寫教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求做到傳授知識(shí)的準(zhǔn)確性和教學(xué)方法的藝術(shù)性、靈活性,。課堂上,，積極采用多種形式的教學(xué)手段、運(yùn)用生動(dòng),、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言吸引幼兒的注意力,，給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象。堅(jiān)持面向全體幼兒,，根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)注重個(gè)別差異,，使孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，輕松愉快的掌握知識(shí),。我一直堅(jiān)持重能力培養(yǎng),，輕知識(shí)的灌輸，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，教給幼兒好的學(xué)習(xí)方法,，使幼兒在實(shí)際運(yùn)用中能夠靈活運(yùn)用，舉一反三,。

大班的孩子,，即將面臨升入小學(xué)，我要成為他們的朋友,，多和他們溝通,，使他們消除入學(xué)前的緊張情緒,。在日常的教育活動(dòng)中,，我主要注重對(duì)幼兒常規(guī)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。并經(jīng)常在班級(jí)論壇里發(fā)一些關(guān)于幼小銜接的文章,，讓家長(zhǎng)和孩子們能對(duì)上小學(xué)有一個(gè)正確的理解,，使孩子能夠輕松、愉快的升入小學(xué),。

作為教師關(guān)心,、熱愛每一個(gè)孩子是我們必須做到的，特別是要平等對(duì)待每個(gè)孩子,。每個(gè)人都希望得到別人的尊重和理解,，幼兒園的孩子也是一樣的，所以我和孩子交談時(shí)都是蹲下來(lái)和他們說(shuō)話,，握握他的手,，摸摸他的頭，或者抱一抱,，這使孩子很樂(lè)意接受,，也很高興。我把孩子們當(dāng)成朋友,，他們也把我當(dāng)成了朋友,。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體,，上網(wǎng)查找資料,，進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等。

五,、在總結(jié)同時(shí)我也為自己確立了努力方向：

1,、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練，注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng),，提高自身隨機(jī)教育的能力,。

2、提高自身理論科研水平,。

3,、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

4,、記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型,，勤勞良心型，良心應(yīng)付型,。在以后的工作中,，我會(huì)不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。

社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我會(huì)將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

幼兒園教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 幼兒園教師年度工作總結(jié)不足之處篇十八

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，回顧這一學(xué)期自己的工作,，有喜也有憂，可以用"辛勞"一個(gè)詞來(lái)形容我們這四個(gè)多月來(lái)的教學(xué)與文藝匯演的工作。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細(xì)小的,，但我熱愛自己的職業(yè)。在工作中,，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面

我熱愛祖國(guó),、熱愛教師職業(yè),，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)幼兒的高尚的人格和道德情操,。認(rèn)真做到熱愛幼兒,，勤奮工作，不遲到,、不早退,，樹立良好的教師形象。

我熱心于幼兒園組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)并能參與其中,。能與同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級(jí)工作,，與同事關(guān)系融洽,。

二,、教育教學(xué)方面

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課。通過(guò)各種活動(dòng)了解幼兒原有的知識(shí)技能的掌握程度,，注重他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極的參加公開課和各種競(jìng)賽活動(dòng),。在教育教學(xué)活動(dòng)中，為了上好一堂課，在每周上課之前,，我利用網(wǎng)絡(luò)收集優(yōu)良的教案范本,，并盡可能多的制作教具，課件,，以此來(lái)激發(fā)幼兒情感和學(xué)習(xí)興趣,，盡可能多的創(chuàng)設(shè)教學(xué)中的互動(dòng)活動(dòng)，為幼兒積極的參與活動(dòng)中來(lái)多創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)和條件,，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,，提供幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

利用一切可利用的時(shí)間,，加強(qiáng)幼兒對(duì)早讀課文和字寶寶的識(shí)讀,。比如，入園離園時(shí)間,，午睡前散步,，午睡后整理，入廁前排隊(duì)等待等時(shí)間,，并盡可能的在幼兒書上做標(biāo)記,。開展多種形式的復(fù)習(xí)活動(dòng)，如領(lǐng)讀,，一對(duì)一(以強(qiáng)帶弱)的幫讀,，按組抽查，個(gè)別輔導(dǎo),，多樣化的字寶寶游戲活動(dòng),。

三、安全工作及家長(zhǎng)工作方面

安全工作是最重要的工作之一,，保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng),，我教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯(cuò)藥。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，協(xié)助主班做到了人到心到，積極配合主班謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

我配合主班充份利用了晨間和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，并組建本班家長(zhǎng)和教師的微信群,。使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。使用家園聯(lián)系冊(cè),、電話、家訪等多種形式進(jìn)行訪問(wèn),。這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解,，使關(guān)系更密切,。讓家長(zhǎng)參與到我的工作中。做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育,。與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),，配合幼兒園做好保教工作。

建微信群的最初目的是,，盡可能快的了解每位幼兒的生活習(xí)性和取得家長(zhǎng)及幼兒的信任,。此目的在建群后不斷的與家長(zhǎng)溝通就已經(jīng)達(dá)到了。我不但了解了大部分幼兒在家里的生活和學(xué)習(xí)情況,，而且通過(guò)溝通,，家長(zhǎng)們能第一時(shí)間了解自家幼兒在園內(nèi)的某些特殊身心變化，及園里的活動(dòng)安排或通知,。每日家長(zhǎng)都能通過(guò)此平臺(tái)看到幼兒在班級(jí)活動(dòng)的照片,。以更多的了解幼兒的在園情況或飲食狀況。甚至,，部分長(zhǎng)期與孩子分居的父母懇求我們對(duì)自己的孩子給予情感上適當(dāng)?shù)年P(guān)照,。

四、文藝匯演前的活動(dòng)準(zhǔn)備工作方面

盡管舞蹈上臺(tái)后沒(méi)有達(dá)到動(dòng)作完全整齊的效果,，可是家長(zhǎng)評(píng)委們對(duì)該舞蹈很是看好,，并有著濃厚的興趣，以至于該舞蹈有了絲絲成績(jī),。雖然我制作了充分的舞蹈道具,，可是這個(gè)舞蹈得來(lái)的成績(jī)還得數(shù)園長(zhǎng)和主班的功勞大。在此對(duì)兩位表示非常的感謝,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與班長(zhǎng)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,，因人施教,，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極的參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 幼兒園教師年度工作總結(jié)不足之處篇十九

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了，我班是一個(gè)全新的組合體,。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭,，共同商討、一起游戲,、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作,。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年,，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,，幼兒將來(lái)能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。通過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

提高自身素質(zhì)只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中,，積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作。本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇，無(wú)論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃,。

安全工作不容忽視

生命安全高于一切,。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的能力，并深入進(jìn)行安全教育及檢查,，做到防患于未然,。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí)，熟悉滅火,、應(yīng)急疏散安全常識(shí),，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本能力,，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能,，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,，在市消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的親臨指導(dǎo)下,，我園于20xx年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動(dòng)。參加消防演習(xí)的師生們都感到,，這樣的演習(xí),，不僅使大家能真學(xué)、真會(huì),、真懂,、真用，學(xué)到了新知識(shí),、新方法,，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí),，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，達(dá)到了預(yù)期目的。

配合園領(lǐng)導(dǎo),，完成各項(xiàng)任務(wù)

本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中,，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號(hào),，小組和集體的都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng);十月的合唱比賽中,，由于伴奏帶臨時(shí)出問(wèn)題影響了我們,，但是我們還是堅(jiān)持完成了比賽，不管成績(jī)?cè)鯓?，我們都非常的高興;十二月是向家長(zhǎng)匯報(bào)演出,，雖然受到“甲流”的影響，家長(zhǎng)不能來(lái)參加,，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長(zhǎng)們一定感受的到,。這每一項(xiàng)都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的機(jī)會(huì),，我們班的三位教師互相配合,，認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù)。

這個(gè)學(xué)期中,，我班孩子的出勤率較好,，口語(yǔ)表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展，自理能力在不斷提高,。在看到成績(jī)的同時(shí),，我們也注意到了自身的不足，如：有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來(lái)較晚,，給孩子穿衣著急,，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒(méi)發(fā)現(xiàn),，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高,。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作,。辭舊迎新,，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好,，取得更大的進(jìn)步!

幼兒園教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 幼兒園教師年度工作總結(jié)不足之處篇二十

熱愛社會(huì)主義祖國(guó),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個(gè)代表”思想,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,。利用各種渠道如電視,、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等,，了解國(guó)家大事,，提高自己的思想政治覺悟。團(tuán)結(jié)同事,、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任,，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。作為一名年青教師,，我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng),。當(dāng)意見,、建議來(lái)臨時(shí)，現(xiàn)在的我不再不悅,，不再拒絕,。而是以更高的要求來(lái)要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些,。讓別人滿意,，自己高興。

200x年上半年我擔(dān)任小小班班主任,，這個(gè)班有26個(gè)小朋友而且年齡還很小,，還很不懂事。別說(shuō)自理能力了,，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒(méi)有,。針對(duì)這一情況，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓,、同時(shí)抓,。經(jīng)過(guò)努力，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò),。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助,，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因,，該批評(píng)的批評(píng),，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了，也結(jié)實(shí)了許多好朋友,。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ),，有了初步的生活自立能力。在教學(xué)方面,，幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌、唱歌方面,，有了很好的成績(jī),。幼兒在身心愉快的氣氛中，幼兒的生長(zhǎng)也特別好,，出勤率較高,，體重也獲得全級(jí)第一名。

一,、創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動(dòng)，在活動(dòng)中,，教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說(shuō)話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕;

二,、教師積極配合，使各項(xiàng)工作目的,、步調(diào)一致,，目前已有一定的效果;

三,、是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ),，在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng),，班級(jí)常規(guī)初見成效,。作為“雙語(yǔ)班”的教師，首先我對(duì)自己嚴(yán)格要求,，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到將兩者——漢語(yǔ)(普通話)與英語(yǔ)有機(jī)地融合在一起，靈活的運(yùn)用于課堂之上,、日常交談中,，甚至于游戲活動(dòng)當(dāng)中去。除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語(yǔ)氛圍外,，我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色,，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同李教師采取一些行之有效的教學(xué)手段,。一是在“一日生活”的空隙階段來(lái)學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語(yǔ),、問(wèn)候語(yǔ)，因?yàn)檫@部分時(shí)間較短,，幼兒注意力較容易集中,，這些短語(yǔ)較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果;二是利用各種手段,，各種形式,，各種感官來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

四,、鉆研業(yè)務(wù),，悉心育人作為一名教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái)，不斷為自己充電,。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己在授課水平上有所提高。我制作的課件獲得幼兒園課件比賽二等獎(jiǎng)。

五,、認(rèn)識(shí)不足,，努力進(jìn)步通過(guò)這一年的工作中，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也努力做了一些,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上有時(shí)會(huì)安于現(xiàn)狀,，對(duì)自己缺乏高要求,，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),，多思,、多試努力把工作做的更好。