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教務(wù)處工作計(jì)劃2022秋季篇1

本學(xué)期教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想：緊緊圍繞學(xué)校提出的工作目標(biāo),，突出教學(xué)崗位和教研組工作考核，繼續(xù)提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)改革,，進(jìn)一步落實(shí)教研組工作,，探索學(xué)分制和工學(xué)交替的實(shí)施辦法,，努力使我校的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

一,、強(qiáng)化教師培養(yǎng),，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)

1、每位教師必須重視個(gè)人素質(zhì)的提高,，要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和職業(yè)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高個(gè)人素質(zhì)，以應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展,。本學(xué)期學(xué)校組織學(xué)習(xí)《叩問(wèn)課堂》,，并記好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)計(jì)劃及考核辦法另行通知,。

2,、繼續(xù)強(qiáng)化教師培養(yǎng)

(1)繼續(xù)強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練，每周展示一次粉筆字,，平時(shí)練鋼筆字,。

(2)青年教師每半月寫一篇教學(xué)反思。

(3)每位教師每學(xué)期寫一篇原創(chuàng)教學(xué)論文,。

(4)每位教師每學(xué)期撰寫5個(gè)典型教學(xué)案例,。

(5)每位教師每學(xué)期交5個(gè)本學(xué)期使用過(guò)的課件,，11月份進(jìn)行課件比賽,。

3、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查落實(shí),，提高教師責(zé)任心,。

上課：按時(shí)上下課(包括早讀晚自習(xí))，打鈴前必須進(jìn)教室,，曠課扣100元,，考核中扣10分，遲到早退中離扣50元,，考核中扣5分,。

講課：每節(jié)課按課改要求上課，提高課堂效率,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,，讓學(xué)生愿意學(xué)，有興趣學(xué),，學(xué)得會(huì),。講課中緊密圍繞專業(yè)實(shí)際，利用實(shí)物,、圖片,、視頻,、案例等創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂效率,。利用各種機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力,、書寫能力。加強(qiáng)課堂管理,，提高駕馭課堂的能力,。

教案：教案書寫要規(guī)范，即形式完整(日期,、總課時(shí)序號(hào),、教育追求等)，內(nèi)容詳細(xì),，環(huán)節(jié)(導(dǎo)入,、過(guò)度、小結(jié),、反思等)完整,，師生活動(dòng)過(guò)程具體清晰條理。保證一節(jié)課一個(gè)教案,，不能無(wú)教案上課,。

聽課：青年教師至少聽30節(jié)課，其他教師至少聽20節(jié)課,，聽課記錄內(nèi)容要詳細(xì),，有評(píng)語(yǔ)、建議等,。

批改：要及時(shí)布置批改作業(yè),，作業(yè)數(shù)量適當(dāng)，批改細(xì)致,，須指出作業(yè)中的問(wèn)題(包括書寫),，有激勵(lì)性知識(shí)性的評(píng)語(yǔ)，評(píng)語(yǔ)要具體,。

月考：要認(rèn)真組織(出題,、監(jiān)考、閱卷),，及時(shí)分析,，真正起到檢測(cè)作用。本學(xué)期二年級(jí)月考4次,，一年級(jí)三次,。

4、建立老教師年輕教師幫扶機(jī)制

(1)幫扶名單：__-__ __-__ __-__

(2)要求：指導(dǎo)教師要指導(dǎo)新上崗教師如何備課,，如何上課,，每月至少聽2次課,，并及時(shí)指導(dǎo)，年輕教師要虛心聽取意見,，多聽別人的課,，盡快能勝任自己的工作。

5,、設(shè)計(jì)教師成長(zhǎng)等級(jí),，形成教師正常成長(zhǎng)機(jī)制。

教師是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,，為形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，促進(jìn)教師健康成長(zhǎng)，建立教師正常成長(zhǎng)機(jī)制非常重要,。

(1)等級(jí)名稱： 合格教師 骨干教師 領(lǐng)銜教師

(2)評(píng)定：個(gè)人申請(qǐng),，教務(wù)處評(píng)定。具體方案另行通知

二,、繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)教學(xué)改革：

課堂教學(xué)改革是項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),，全體代課教師要本著學(xué)生參與度高，課堂效率高,，不斷推進(jìn),。

1、每位教師要根據(jù)科目特點(diǎn),，學(xué)生實(shí)際,，不斷探索實(shí)踐，形成自己的特色,。

2,、教研組要就根據(jù)本組的學(xué)科特點(diǎn)組織教師研討如何推進(jìn)課堂教學(xué)改革，解決課改中遇到的問(wèn)題,，組織教師開展課改觀摩會(huì)，每組樹立1-2名典型,，通過(guò)典型引路,，逐步形成符合學(xué)生實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)模式。

3,、教務(wù)處不定期召開課改交流會(huì),，研討會(huì)，不斷推動(dòng)課改進(jìn)程,。12月份進(jìn)行課改展示,。

三、突出教研組考核,，推動(dòng)教研組工作扎實(shí)進(jìn)行,。

教研組是學(xué)校教學(xué)工作的具體執(zhí)行者,、監(jiān)督者，擔(dān)負(fù)著教學(xué)任務(wù)完成,，教師培養(yǎng),，教學(xué)環(huán)節(jié)檢查，教學(xué)研討等任務(wù),，因此教研組工作非常重要,。

1、嚴(yán)格教研組工作考核,。主要考核內(nèi)容有學(xué)習(xí),、教學(xué)內(nèi)容研討(集體備課)、課堂教學(xué)改革,、教學(xué)環(huán)節(jié)檢查,、教學(xué)研究等。

2,、每周組織教師學(xué)習(xí)《叩問(wèn)課堂》,、專業(yè)知識(shí)、教學(xué)理論,、教學(xué)策略等并做好記錄,，以更新教師觀念、提高教師素質(zhì),，并且將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中,。

3、代課教師在組長(zhǎng)的組織下分科進(jìn)行研討,，文化課按年級(jí),、專業(yè)課按科目進(jìn)行分組(每組至少應(yīng)有3人)，每周研討一次,，研討下周所講內(nèi)容的教學(xué)要求,、目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),、教學(xué)方法，每周一以組將教研記錄交回教務(wù)處,。

4,、組織教師開展教學(xué)研究，將課改和教學(xué)中遇到的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為課題,，開展專項(xiàng)研究,，并做記錄。

5,、教研組長(zhǎng)根據(jù)組內(nèi)實(shí)際,，不定期檢查教師的教案,、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記,、聽課記錄等,，提高教師的責(zé)任心(每月重點(diǎn)檢查兩項(xiàng)內(nèi)容)。

6,、指導(dǎo)青年教師備好課,、講好課、管好課堂,。

7,、針對(duì)課堂教學(xué)改革進(jìn)行研討，組織好組內(nèi)聽課及公開課活動(dòng),。

四,、探索培養(yǎng)模式，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)意識(shí),，提高學(xué)生實(shí)踐能力,。

1、全校上下相互配合創(chuàng)設(shè)濃厚的職業(yè)氛圍,，代課教師結(jié)合所帶課程聯(lián)系學(xué)生的專業(yè)實(shí)際,，培養(yǎng)的職業(yè)能力，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)意識(shí),，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì),。

2、從本學(xué)期開始,，針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)興趣不高的情況，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)試行學(xué)分制,，彈性學(xué)制,，目的就是要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生只要修滿學(xué)分即可畢業(yè),。酒店服務(wù)與管理專業(yè)與樓東大酒店合作,，實(shí)行工學(xué)交替，以工為主的模式,，學(xué)生吃住在酒店，做中學(xué),、學(xué)中做,，這樣可真正提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

3,、教研組根據(jù)學(xué)生實(shí)際制定本專業(yè)具體科目的技能培養(yǎng)目標(biāo)及考核辦法,，代課教師按此要求強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)踐能力,，期末保證每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到考核目標(biāo)。

4,、組建省級(jí)技能大賽訓(xùn)練隊(duì),，爭(zhēng)取明年取得優(yōu)異成績(jī)。

五,、積極備戰(zhàn)對(duì)口升學(xué)考試,，爭(zhēng)取再創(chuàng)輝煌。

1,、每位高三教師要認(rèn)真分析現(xiàn)狀,，要有危機(jī)感，本學(xué)年比去年考試班級(jí)少了兩個(gè)班,，第一次代高三的教師人數(shù)多,，考試競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，每位代課教師要認(rèn)清形勢(shì),，加倍努力,，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。

2,、復(fù)習(xí)要求：

(1)代課教師學(xué)習(xí)要認(rèn)真研討考綱,，同科同專業(yè)的教師要團(tuán)結(jié)合作統(tǒng)一思想，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，保證復(fù)習(xí)內(nèi)容,，復(fù)習(xí)進(jìn)度，復(fù)習(xí)方法統(tǒng)一,。

(2)充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，明確重點(diǎn)學(xué)生偏科學(xué)生等。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況采取不同策略,，抓好落實(shí),，保證學(xué)生能掌握所學(xué)知識(shí)。

(3)復(fù)習(xí)要抓住基礎(chǔ)知識(shí),，講究策略,，考綱所列知識(shí)點(diǎn)要全部復(fù)習(xí)到位，并適當(dāng)擴(kuò)寬拔高,，力求學(xué)生活學(xué)活用,。

3、班主任要做好學(xué)生的思想工作,，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造濃厚的復(fù)習(xí)氛圍，經(jīng)常與家長(zhǎng)科任老師聯(lián)系,，了解學(xué)生的的思想狀況,，及時(shí)解決學(xué)生中存在的問(wèn)題。

4,、認(rèn)真組織模擬考試,，班主任和代課教師要針對(duì)考試情況做好分析，并采取相應(yīng)對(duì)策,。

六,、加強(qiáng)班級(jí)管理，創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

1,、做好學(xué)生思想工作,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心。

2,、開好主題班會(huì),，樹立典型，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

3,、采取措施，促進(jìn)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

(1)制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃,。

(2)建立學(xué)生月考成績(jī)檔案，并匯總分析,，及時(shí)采取措施,。

(3)建立嚴(yán)格考勤制度，嚴(yán)格請(qǐng)假,，每天在黑板上公布應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù),、請(qǐng)假學(xué)生姓名,。

(4)嚴(yán)格上課秩序(包括早讀晚自習(xí))。

(5)督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),。

4,、注重平時(shí)，開展活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí),。

(1)教育學(xué)生樹立良好的外在形象，要注意自己的儀容儀表,，發(fā)型,、服飾等要符合中學(xué)生身份,，行為習(xí)慣符合中學(xué)生守則,，與人打交道有禮貌,，符合禮儀要求。

(2)教育學(xué)生強(qiáng)化內(nèi)在素質(zhì),，提高自身素養(yǎng),。

(3)強(qiáng)化學(xué)生的基本能力(說(shuō)話、寫字,、禮儀,、溝通)。

總之,，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識(shí)要從日常小事做起,，落實(shí)在平時(shí)。

教務(wù)處工作計(jì)劃2022秋季篇2

為了扎實(shí)有效地開展本學(xué)期的教學(xué)工作,，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,，使學(xué)校真正形成優(yōu)良的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，極大地提高教學(xué)質(zhì)量,，特制定本學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃：

1,、抓好教學(xué)服務(wù)，提高工作效率,。

規(guī)范,、科學(xué)、合理制定學(xué)?！叭怼?，對(duì)臨時(shí)的換課和調(diào)課教務(wù)處及時(shí)進(jìn)行備案。繼續(xù)實(shí)行以校長(zhǎng)為總帶頭人,，教學(xué)行政人員入段管理的模式,，努力提高教導(dǎo)處工作的執(zhí)行力和工作效率。

2,、加強(qiáng)計(jì)劃管理,，督促計(jì)劃實(shí)施

開學(xué)初，制定各教研組計(jì)劃,，各組在組計(jì)劃制定后,，每位教師制定自己的學(xué)期計(jì)劃。期末考試前要按要求制定各組,、個(gè)人的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃,。計(jì)劃管理要強(qiáng)調(diào)計(jì)劃的科學(xué),、全面、可操作,、有特色四個(gè)方面的要求,。教務(wù)處將在第4周進(jìn)行檢查，并交流意見,。

3,、繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)月查制度。

本學(xué)期教務(wù)處把作業(yè)批改和布置做為檢查的重點(diǎn),，并與學(xué)生座談相結(jié)合,。逐步向教師滲透“教學(xué)規(guī)范”提升行動(dòng)中的要求，為下次的申報(bào)奠定基礎(chǔ),。

4,、繼續(xù)實(shí)行課時(shí)制

根據(jù)瑞安市教育局文件及結(jié)合我校的實(shí)際情況，我校實(shí)行了課時(shí)制度,，教務(wù)處每月統(tǒng)計(jì)教師的實(shí)際課時(shí)數(shù),，并發(fā)放課時(shí)費(fèi)。若有課時(shí)不足的,，學(xué)校將以值日等方式來(lái)彌補(bǔ),。

5、嚴(yán)格考試管理,，確?？荚嚈z查的可信度和權(quán)威性。

加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，對(duì)期中,、期末考試的管理進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范。七八年級(jí)各備課組以章節(jié)為單位組織檢測(cè)考試,；九年級(jí)采用月考制度,。注重對(duì)考試成績(jī)的分析，充分發(fā)揮考試對(duì)學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng),、對(duì)學(xué)情教情診斷反饋的作用,。

6、抓薄弱,，促平衡,。

針對(duì)上學(xué)期期末的成績(jī)，教務(wù)處將加強(qiáng)對(duì)薄弱班級(jí),、薄弱學(xué)科的督促,、指導(dǎo)，認(rèn)真開展“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，特別是后20%學(xué)困生幫扶工作,，加大各年級(jí)質(zhì)量監(jiān)控和教情,、學(xué)情的診斷分析力度，及時(shí)拿出得力的措施,，促進(jìn)各班級(jí),、各學(xué)科協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展,，這樣有利于提高學(xué)校整體實(shí)力,。

7、加強(qiáng)學(xué)籍管理

認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理?xiàng)l例,，把好轉(zhuǎn)、休學(xué)關(guān),，杜絕因?qū)W校內(nèi)部因素而產(chǎn)生的流失學(xué)生,。做好本學(xué)期學(xué)生在校數(shù)、在籍?dāng)?shù)的統(tǒng)計(jì)工作,，核實(shí)好各班人數(shù)及分類,，造好名冊(cè)，及時(shí)上報(bào),。

教務(wù)處工作計(jì)劃2022秋季篇3

一,、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以“發(fā)展”為目標(biāo),，以“創(chuàng)新”為動(dòng)力,，以“改革”為依托，以“規(guī)范”為準(zhǔn)繩,，落實(shí)素質(zhì)教育,，規(guī)范辦學(xué)行為。更新教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，推進(jìn)“三結(jié)合”課堂教學(xué)模式，努力構(gòu)建高效課堂,、和諧課堂,。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能，加強(qiáng)教學(xué)研究的實(shí)用性,、教學(xué)指導(dǎo)的實(shí)效性,、質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)密性、教學(xué)評(píng)價(jià)的科學(xué)性,，深入提高課堂效率,，為推進(jìn)教學(xué)改革,，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，提高育人水平做不懈努力,。

二,、工作目標(biāo)：

1、積極引領(lǐng),，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

2,、精細(xì)過(guò)程管理,，向管理要質(zhì)量，打造黃金課堂,，增強(qiáng)效益意識(shí),。

3、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)，培養(yǎng)合作意識(shí),。

4,、積極研究在素質(zhì)教育下，促進(jìn)教師成長(zhǎng),，提高教學(xué)質(zhì)量的辦法,。

三、工作措施：

(一)強(qiáng)化過(guò)程管理,，提高服務(wù)質(zhì)量

1,、課程管理

(1)進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真貫徹《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》等文件的有關(guān)精神,，規(guī)范課程建設(shè),、課時(shí)計(jì)劃、作息時(shí)間和學(xué)生課后作業(yè),。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家新課程計(jì)劃,，開足開齊規(guī)定課程，開發(fā)校本課程和地方課程,，深入開展研究性學(xué)習(xí)課程,。

(2)抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表,、教學(xué)計(jì)劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵,。嚴(yán)格按照省素質(zhì)教育要求，制定作息時(shí)間表,，并認(rèn)真執(zhí)行;抓好教研組,、備課組,、教師的教學(xué)計(jì)劃的制定，各階段教學(xué)活動(dòng)有計(jì)劃,、有措施,、有;維護(hù)課程表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，教師必須嚴(yán)格按課程表上課,，不遲到,、不早退，不擅自調(diào)課,。

2,、教研組、備課組管理

繼續(xù)加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)，以身作則,，肯吃苦,、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,。以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體,，加強(qiáng)調(diào)研，隨堂聽課,，做到及時(shí)看,、經(jīng)常聽、隨時(shí)查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。備課組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，抓好集體備課環(huán)節(jié),，認(rèn)真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案,，依據(jù)大綱、考綱,，精選習(xí)題,。備課組長(zhǎng)要及時(shí)把精選的學(xué)案、模塊試題,、課件等學(xué)科資料充實(shí)到學(xué)科資源庫(kù),。

3、學(xué)籍管理及學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋

搞好高一新生學(xué)籍注冊(cè)工作,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，抓好學(xué)生檔案,、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué),、休學(xué),、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管,。按上級(jí)要求,，及時(shí)上傳上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化,，規(guī)范化,。每學(xué)期對(duì)各年級(jí)組織一次學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的填寫培訓(xùn)工作，督促班主任如實(shí)填寫學(xué)生所修各科學(xué)分,，充分發(fā)揮基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的促進(jìn)作用,。按時(shí)填寫學(xué)生發(fā)展報(bào)告，并妥善地專人保管好,。

4,、加強(qiáng)印刷管理

督促印刷廠和各級(jí)部嚴(yán)格執(zhí)行印刷制度，加強(qiáng)對(duì)印刷數(shù)量,、質(zhì)量的監(jiān)控和管理,，保證印刷質(zhì)量，控制印刷數(shù)量,，節(jié)約開支,。及時(shí)統(tǒng)計(jì)各年級(jí)印刷情況。

5,、考試管理

認(rèn)真組織好模塊測(cè)試,、學(xué)業(yè)水平考試，加強(qiáng)考試期間的管理,，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，如編排布置考場(chǎng)，編印監(jiān)考表,，做到每次考試都有專人負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為,。做好各年級(jí)的質(zhì)量分析工作,，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評(píng)價(jià),，召開師生座談會(huì),，開展學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施,，將質(zhì)量分析落到實(shí)處,。

6、資源庫(kù)的建設(shè)與管理

及時(shí)對(duì)校內(nèi)各年級(jí)各備課組的試題,、學(xué)案,、教案、課件進(jìn)行收集和整理,，采取激勵(lì)措施,，調(diào)動(dòng)教師創(chuàng)新的積極性。積極與校外友好單位進(jìn)行交流,，充實(shí)資源庫(kù),，切實(shí)做到資源共享，實(shí)現(xiàn)資源效益最大化,。

(二)狠抓教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效益

加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié),，進(jìn)行分析研究,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到精細(xì)化管理,。

1、開學(xué)初,，抓好“教學(xué)規(guī)范月”活動(dòng),。組織教研組,、備課組、任課教師做好學(xué)期計(jì)劃,，做好對(duì)各年級(jí)落實(shí)《山東省中小學(xué)教育課程實(shí)施》情況的檢查，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查,，加強(qiáng)對(duì)大,、小集備的檢查，及時(shí)評(píng)比,、通報(bào)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的不規(guī)范問(wèn)題,，切實(shí)開好頭，起好步,，形成規(guī)范教學(xué)行為,，建設(shè)高效課堂的良好氛圍。

2,、切實(shí)搞好自備,。重視對(duì)教材的分析和挖掘,，加強(qiáng)對(duì)考試大綱、考試說(shuō)明,、高考試題的研究,，注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。對(duì)不同層次學(xué)生定位準(zhǔn)確,，分層要求,，切實(shí)落實(shí)因材施教的教學(xué)原則。嚴(yán)禁無(wú)教案上課,，青年教師要求詳案,，并要寫好教學(xué)后思。

3,、加強(qiáng)集備的深度,。大集備要注重實(shí)

效性，加強(qiáng)對(duì)高效課堂和多媒體教學(xué)的研究,。重點(diǎn)研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí),，教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過(guò)程和課后記;聽課必須評(píng)課，聽課筆記上第節(jié)必須有3條以上的改進(jìn)建議,。各備課組的大集備活動(dòng)每星期固定兩節(jié)課時(shí)間按時(shí)舉行,，每次集備活動(dòng)應(yīng)有中心發(fā)言人，就內(nèi)容進(jìn)行共同探討,、修改,、完善，在此基礎(chǔ)上編寫出教學(xué)案,。并做好活動(dòng)的記載工作,，及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料。

4,、上課要精細(xì),，方法要靈活。要求做到“三不”,，即不上無(wú)準(zhǔn)備之課,，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課,。嚴(yán)格落實(shí)“實(shí)驗(yàn)高中高效課堂十項(xiàng)要求”,，打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué),，提高課堂效率,，把時(shí)間還給學(xué)生。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當(dāng),，信息反饋及時(shí),。滲透“三結(jié)合”教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和自學(xué)習(xí)慣,。要降低重心,，重視基礎(chǔ)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位，訓(xùn)練及時(shí),，容量恰當(dāng),。作業(yè)設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”(精選、精講,、精練,、精批)和“四必“(有發(fā)必收、有收必改,、有改必評(píng),、有差必補(bǔ))。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,，作業(yè)分層要求,，抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí)，語(yǔ)文,、英語(yǔ)要減少做題訓(xùn)練,，把重點(diǎn)放在積累詞匯和背誦語(yǔ)段上。嚴(yán)格控制作業(yè)量,，防止搞題海戰(zhàn)術(shù),。加強(qiáng)作業(yè)量的調(diào)查和通報(bào)，并納入量化評(píng)估,單元測(cè)驗(yàn)和模塊考試及格率不低于95%,。語(yǔ)文、英語(yǔ)要減少做題訓(xùn)練,，把重點(diǎn)放在積累詞匯和背誦語(yǔ)段上,。

6、構(gòu)建“校本教研”,、“網(wǎng)絡(luò)教研”互為融合的教研新機(jī)制,，提高教研有效性。扎實(shí)開展“備課上課評(píng)課再備課再上課再評(píng)課”的二輪循環(huán)式教研活動(dòng)及“同課異構(gòu)”,、“一課多評(píng)”的課堂教學(xué)研討方式,，抓實(shí)行動(dòng)研究。

教務(wù)處對(duì)上述教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào),。尤其要加強(qiáng)作業(yè)量的調(diào)查和通報(bào),，并納入量化評(píng)估。

(三)搭建發(fā)展平臺(tái),，提高師資水平

高素質(zhì)的教師群體是高質(zhì)量學(xué)校教育的一個(gè)重要條件,。青年教師的迅速成長(zhǎng)，是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的`關(guān)鍵,。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長(zhǎng)搭建發(fā)展平臺(tái),，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì),，努力提高教師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。會(huì)同相關(guān)科室具體做好以下幾個(gè)方面的工作：

1,、抓好骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人,。教務(wù)處將在搞好教學(xué)一線工作與備考工作的基礎(chǔ)上,，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，定期進(jìn)行評(píng)教活動(dòng),，積極開展教學(xué)先進(jìn)個(gè)人,、骨干教師評(píng)選工作。通過(guò)組織開展教學(xué)案例評(píng)選,、課件評(píng)選,、優(yōu)秀教案評(píng)選等多種教研活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教師教學(xué)能力的整體提高,。

2,、開展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)。各教研組,、備課組組織青年教師上公開課,，利用教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間開展評(píng)課活動(dòng),，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材,、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課,，上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評(píng)議,，對(duì)教案、學(xué)案進(jìn)行修改,。

3,、開展好聽課活動(dòng),，名師上示范課，組織青年教師全部聽課,。教師每周聽課不少于3節(jié),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己,。聽課必須評(píng)課,，聽課筆記上每節(jié)必須有3條以上的改進(jìn)建議。教務(wù)處會(huì)同年級(jí)組,、教研處,、師訓(xùn)處組成“課堂督導(dǎo)團(tuán)”，通過(guò)排表聽課和隨機(jī)聽課的形式,，有計(jì)劃,、有目的地對(duì)全校教師進(jìn)行隨堂聽課，檢查教師落實(shí)《實(shí)驗(yàn)高中高效課堂十項(xiàng)要求》的情況以及利用多媒體教學(xué)的情況,，并及時(shí)與授課教師溝通,，對(duì)每位教師的課堂教學(xué)逐條對(duì)照評(píng)價(jià)，努力推進(jìn)高效課堂建設(shè),。

4,、認(rèn)真組織好“三結(jié)合”課堂教學(xué)模式觀摩課活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)打造高效課堂的緊迫感和責(zé)任感,。以新課改理念為指導(dǎo),，盯住課堂教學(xué)抓教研，抓教師教學(xué)能力的提高,，抓新型師生關(guān)系的建立,，抓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與智慧共享,，抓信息技術(shù)與學(xué)案導(dǎo)學(xué)的整合,，提升課堂教學(xué)創(chuàng)新水平，提高課堂教學(xué)效益,。,。以全面優(yōu)化備課、說(shuō)課,、點(diǎn)課,、上課、聽課,、評(píng)課、改課,、反思等各環(huán)節(jié)為主要內(nèi)容,，教師全員參與,，大力加強(qiáng)課堂創(chuàng)新的校本研究，實(shí)現(xiàn)課程改革,、素質(zhì)教育與教師專業(yè)發(fā)展的共同提升,。

5、開展推門聽課活動(dòng),，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平和課改能力,。“教學(xué)規(guī)范月”中倡導(dǎo)學(xué)校的每一位中層以上領(lǐng)導(dǎo)和老師在校內(nèi)可以推門走進(jìn)任何一個(gè)課堂,，了解老師們最真實(shí)的教學(xué)情況,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，研究學(xué)生的學(xué)情,，觀摩其他老師的教學(xué)方法,。激勵(lì)老師們更好地落實(shí)“精心備好每一節(jié)課、用心上好每一節(jié)課,、耐心鞏固所學(xué)之課,、虛心反思課中不足”的教學(xué)原則，創(chuàng)建真正的優(yōu)質(zhì)課堂,。

(四)強(qiáng)化

創(chuàng)新意識(shí),，深化素質(zhì)教育

1、加強(qiáng)俄語(yǔ)教學(xué)班的管理研究,。

針對(duì)新形勢(shì),，結(jié)合年級(jí)，積極探索俄語(yǔ)教學(xué)班的建設(shè)和管理,，積極向外校交流學(xué)習(xí),，加強(qiáng)研究，力爭(zhēng)俄語(yǔ)教學(xué)班開好頭,，起好步,，迅速走向規(guī)范。

2,、加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)課程的建設(shè)和管理,。

規(guī)范研究性學(xué)習(xí)課程的開設(shè)，把研究性學(xué)習(xí)作為評(píng)價(jià)年級(jí)工作的重要方面,。規(guī)范課題庫(kù)的建設(shè),，加強(qiáng)對(duì)研究性學(xué)習(xí)課題研究的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，力爭(zhēng)多出優(yōu)秀成果,。

3,、加強(qiáng)校本課程建設(shè)和選修課的開展。

進(jìn)一步推進(jìn)校本課程的編寫和開設(shè),，積極提倡和鼓勵(lì)教師承擔(dān)選修課程,，探索把校本課程和選修課程納入量化管理的辦法,。

(五)樹立創(chuàng)新服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)交流合作

1,、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的校際交流,。做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作，及時(shí)收集,、整理,、分析、研究高考的各類資料,，完善資源庫(kù)的建設(shè),，加強(qiáng)對(duì)試題的命題形式、難易程度,、命題方向等方面的探討和研究工作,，為高三一線服務(wù)。

2,、及時(shí)完成教職工量化統(tǒng)計(jì)工作,，按時(shí)發(fā)放月津貼。

3,、認(rèn)真搞好教學(xué),、教輔用書的征定和發(fā)放工作，保證教育教學(xué)的正常進(jìn)行,。

本學(xué)期,，教務(wù)處將按照上級(jí)教育行政部門的要求，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下,，腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)教學(xué)管理和服務(wù)工作,，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

教務(wù)處工作計(jì)劃2022秋季篇4

本學(xué)期教務(wù)處的工作主要以學(xué)校的教學(xué)工作為中心,，積極輔助,、配合各處室完成本學(xué)期的任務(wù)。本學(xué)期具體工作如下:

一,、實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃

（一）生物實(shí)驗(yàn)室

1,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作：

（1）協(xié)助各年級(jí)組搞好教師實(shí)驗(yàn)技能的培訓(xùn)，特別是新教師的實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn),。

（2）配合教研組擬定生物實(shí)驗(yàn)工作,。

（3）完成本學(xué)期高一、高二年級(jí)的教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作,，并上好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)課,，確保開出率100%。

（4） 按學(xué)校安排積極參加學(xué)校課題研究,。

2,、實(shí)驗(yàn)會(huì)考考查工作：

學(xué)校和教委組織的20__屆學(xué)生12月份的會(huì)考考查工作,，按質(zhì)、按量做好實(shí)驗(yàn)室的準(zhǔn)備工作,。

3、高一年級(jí)國(guó)際部生物實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作：

繼續(xù)配合學(xué)校完成高一年級(jí)國(guó)際部生物實(shí)驗(yàn)室的后續(xù)建設(shè)工作,，把未購(gòu)的實(shí)驗(yàn)常規(guī)儀器,、設(shè)備等申購(gòu)?fù)瓿桑⑼瓿蓛x器,、設(shè)備進(jìn)柜工作,。爭(zhēng)取能在國(guó)際部完成高一年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)。

4,、實(shí)驗(yàn)室管理工作：

繼續(xù)做好對(duì)新進(jìn)教師,、全體學(xué)生的安全教育工作：

按照學(xué)校對(duì)安全工作的要求，各年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)室在本學(xué)期工作中要把實(shí)驗(yàn)安全放在工作的首位,，并貫穿工作的全過(guò)程,，牢記“安全工作無(wú)小事”。

（1）開學(xué)第一周要對(duì)新進(jìn)教師和全體學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全教育,，將《學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)守則》下發(fā)到各班及任課教師,，要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。

（2）要定期對(duì)所管實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行安全檢查,，認(rèn)真填寫安全記錄,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

實(shí)驗(yàn)室管理工作：

（1）按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的管理,，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作做到安全化,、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,。

（2）作好危險(xiǎn)化學(xué)品的管理,。

（3）根據(jù)中學(xué)教學(xué)儀器配備要求，整理教學(xué)儀器,、藥品賬目,。

（4）根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行每月安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)監(jiān)察工作、以及上報(bào)工作,。

（5）作好本學(xué)期的藥品,、儀器的采購(gòu)、驗(yàn)收,、上賬,、保管工作。

（6）各實(shí)驗(yàn)室要按照學(xué)校要求做好辦公,、教學(xué)區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生,。

積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)和活動(dòng),，及時(shí)完成學(xué)校各種臨時(shí)、突發(fā)工作

（二）物理實(shí)驗(yàn)室

1,、實(shí)驗(yàn)室管理

（1）開學(xué)前進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施,、設(shè)備安全檢查。

為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全,、有序進(jìn)行,，每學(xué)期開學(xué)前對(duì)實(shí)驗(yàn)室電路進(jìn)行檢修，多媒體進(jìn)行調(diào)試,，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)保證教學(xué)的順利進(jìn)行,。

（2）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全使用教育，避免安全事故發(fā)生,。

明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé),，定期檢查滅火器材、電器開關(guān),、電源插座及其他設(shè)備,，強(qiáng)化安全意識(shí)。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主,，實(shí)驗(yàn)教師配合,、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合,，確保實(shí)驗(yàn)室全年不出現(xiàn)各種安全事故,。

（3）嚴(yán)格規(guī)范儀器購(gòu)置、報(bào)損,、報(bào)廢,，耗材使用制度。

每學(xué)期開學(xué)進(jìn)行儀器,、耗材的申購(gòu),。每學(xué)期期末進(jìn)行儀器報(bào)損、報(bào)廢及耗材使用情況的匯總,。嚴(yán)格執(zhí)行儀器的借還制度,，演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)需要提前預(yù)約,，儀器借出必須填寫實(shí)驗(yàn)儀器借還登記表,。

（4）做好儀器的日常維護(hù)和實(shí)驗(yàn)室保潔工作。

加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備的管理,、維護(hù),、修理、以及日常的衛(wèi)生工作，保證地面,、墻面,、桌面清潔干凈，儀器櫥窗整潔,，經(jīng)常窗開通風(fēng),，做好儀器的防腐、防潮工作,。

（5）為迎接教育局實(shí)驗(yàn)儀器大清查做好準(zhǔn)備工作,。

（6）按實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要進(jìn)行本學(xué)期實(shí)驗(yàn)儀器、藥品,、物品申購(gòu)。

2,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)

按照高中物理課程安排,，與備課組溝通擬定學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和教師演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，加?qiáng)學(xué)生科學(xué)方法和科學(xué)思維的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、科學(xué)思維能力,、分析解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)習(xí)興趣,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

（1）本學(xué)期面向20__屆高一年級(jí)所有班級(jí)及任課教師,，應(yīng)開出演示實(shí)驗(yàn)17個(gè)，其中必做實(shí)驗(yàn)6個(gè),，選作實(shí)驗(yàn)11個(gè),。應(yīng)開出學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)4個(gè)，必做實(shí)驗(yàn)3個(gè)選做實(shí)驗(yàn)1個(gè),。由于教學(xué)需要新增的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按備課組要求進(jìn)行準(zhǔn)備,。

（2）本學(xué)期面向20__屆高二年級(jí)所有班級(jí)及任課教師，應(yīng)開出演示實(shí)驗(yàn)23個(gè)其中必做17個(gè),，選作6個(gè),。應(yīng)開出學(xué)生實(shí)驗(yàn)8個(gè)，均為必做實(shí)驗(yàn),。由于教學(xué)需要新增的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按備課組要求進(jìn)行準(zhǔn)備,。

（3）組織完成高一、二年級(jí)實(shí)驗(yàn)課堂管理工作,，建立班級(jí)課堂管理檔案,，填寫班級(jí)實(shí)驗(yàn)課堂管理評(píng)分制度。

（4）組織完成高一年級(jí)動(dòng)手能力測(cè)試、高二年級(jí)實(shí)驗(yàn)考查工作,。

教務(wù)處工作計(jì)劃2022秋季篇5

本學(xué)期教學(xué)工作的總體思路是：圍繞迎接“高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作第二輪評(píng)估”工作,，充分做好迎接評(píng)估的準(zhǔn)備工作，通過(guò)評(píng)估查找不足,、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平進(jìn)一步提升；以技能競(jìng)賽常態(tài)化,、規(guī)范化為重點(diǎn),，辦好校級(jí)技能競(jìng)賽暨20__年省賽選撥賽，不斷提高學(xué)生綜合職業(yè)能力,；以國(guó)家級(jí),、省級(jí)項(xiàng)目建設(shè)為引領(lǐng)，做好立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收和新項(xiàng)目的申報(bào)工作,，不斷形成教育教學(xué)改革標(biāo)志性成果,；以教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)為保障，著力完善教學(xué)質(zhì)量制度體系與標(biāo)準(zhǔn)體系,，不斷提高質(zhì)量系統(tǒng)可靠性,；以全面實(shí)施學(xué)分制管理為抓手，持續(xù)改善學(xué)生學(xué)習(xí)成效,；以建立專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)為抓手,，不斷提高育人質(zhì)量。

一,、以迎評(píng)促建為契機(jī),，謀劃專業(yè)未來(lái)發(fā)展

根據(jù)教育部《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估方案》、《福建省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估實(shí)施細(xì)則》和《__職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作第二輪評(píng)估評(píng)建方案》（x職院綜〔20__〕x號(hào)）文件精神,，協(xié)助學(xué)校充分做實(shí),、做好各項(xiàng)評(píng)估準(zhǔn)備工作，確保評(píng)估高水平通過(guò),。

1.迎接評(píng)估階段,。以專業(yè)深度剖析和說(shuō)課為載體，對(duì)專業(yè)建設(shè)中存在的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性,、強(qiáng)制性地整改,，總結(jié)專業(yè)辦學(xué)成效，凝煉專業(yè)建設(shè)特色,，進(jìn)一步深化“一系一特色”,、落實(shí)“一專業(yè)一項(xiàng)目”的特色專業(yè)發(fā)展思路。完成所有評(píng)估佐證材料的檢查,、整改,、驗(yàn)收,、規(guī)整工作，并按照福建省教育評(píng)估研究中心要求,，將評(píng)建方案,、各種主題報(bào)告、近兩年數(shù)據(jù)采集平臺(tái),、基本辦學(xué)數(shù)據(jù)等評(píng)建材料上網(wǎng)公開,，主動(dòng)接受上級(jí)主管部門和社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的監(jiān)督。

2.接受評(píng)估階段,。根據(jù)“以評(píng)促建,、以評(píng)促改、以評(píng)促管,、評(píng)建結(jié)合,、重在建設(shè)”的評(píng)建工作方針，認(rèn)真落實(shí)迎接網(wǎng)評(píng)和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估工作方案,，管理和維護(hù)評(píng)估網(wǎng)站,，解答專家提問(wèn)，協(xié)助學(xué)校組織深度訪談,、專業(yè)剖析、說(shuō)課,、實(shí)訓(xùn)條件考察等現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估內(nèi)容,。

3.評(píng)估總結(jié)與整改階段。在專家進(jìn)?？疾旖Y(jié)束后及時(shí)召開評(píng)估總結(jié)大會(huì),，制定評(píng)估整改方案，協(xié)助學(xué)校下達(dá)整改任務(wù)書,，落實(shí)整改任務(wù),；在整改工作結(jié)束后，提交整改工作總結(jié),，協(xié)助學(xué)校人才培養(yǎng)工作評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組做好整改工作的檢查驗(yàn)收,，撰寫“整改工作總結(jié)”并上報(bào)省教育廳；聯(lián)合評(píng)建辦繼續(xù)跟蹤上級(jí)文件精神,，做好專家組隨機(jī)回訪工作,。通過(guò)評(píng)估查找不足、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,。

二,、以學(xué)分制管理為手段，持續(xù)改善學(xué)生學(xué)習(xí)成效

學(xué)分制是在學(xué)年制的基礎(chǔ)上，主要以學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)方案及資源狀況為中心,，統(tǒng)一安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容被限制在本專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃之內(nèi)，同時(shí)又承認(rèn)學(xué)生群體的個(gè)體差異,，為尊重學(xué)生主體價(jià)值及其學(xué)習(xí)興趣愛好,，允許學(xué)生自主選修部分課程，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生專長(zhǎng)的一種比較靈活的教學(xué)管理制度,。實(shí)行學(xué)分制有利于建立以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)機(jī)制，學(xué)校通過(guò)合理調(diào)控必修課,、選修課的比例或公共課,、專業(yè)課的教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與能力相結(jié)合和培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力的育人目標(biāo),；有利于在學(xué)生中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)管理和對(duì)學(xué)生的教育,，達(dá)到學(xué)生學(xué)習(xí)成效得到持續(xù)改善的目的,。

教務(wù)處擬編制《__職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制管理辦法（試行）》，試點(diǎn)推行學(xué)分制管理制度,。并會(huì)同各系,、學(xué)生處、團(tuán)委,、財(cái)務(wù)處等部門,，進(jìn)一步制定與《__職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制管理辦法》配套的各種實(shí)施細(xì)則。

三,、以制度與標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)為重點(diǎn),，完善人才培養(yǎng)質(zhì)量體系

本學(xué)期將以系統(tǒng)化設(shè)計(jì)從招生、人才培養(yǎng),、就業(yè)到畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的全程人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系為出發(fā)點(diǎn),，重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面做好“人才培養(yǎng)質(zhì)量體系”的完善工作。

1.通過(guò)采用合適的信息技術(shù)手段和升級(jí)教務(wù)管理系統(tǒng)硬件和軟件,，將教務(wù)管理系統(tǒng)和辦公自動(dòng)化系統(tǒng)集成在一個(gè)統(tǒng)一的平臺(tái)上,，實(shí)現(xiàn)部門之間協(xié)同辦公、數(shù)據(jù)共享等高效工作運(yùn)行機(jī)制,，避免部門之間遇事相互推諉,、各自為戰(zhàn)的混亂局面。

2.探索學(xué)校內(nèi)部人才培養(yǎng)工作管,、辦,、評(píng)分離的機(jī)制,，促進(jìn)評(píng)建工作由“要我評(píng)”向“我要評(píng)”邁進(jìn)；實(shí)施學(xué)校內(nèi)部專業(yè)評(píng)估,，變專業(yè)管理為專業(yè)治理,，全面建成評(píng)建工作常態(tài)化、規(guī)范化和制度化機(jī)制,，使學(xué)校專業(yè)建設(shè)與發(fā)展具有自我診斷,、自我約束、自我改善和自我發(fā)展的能力,。

3.以學(xué)生學(xué)習(xí)成效持續(xù)改善為目標(biāo),，與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合研制各專業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，形成《__職業(yè)技術(shù)學(xué)院技術(shù)技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》,。

4.強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評(píng)價(jià),，修訂《__職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)踐（頂崗實(shí)習(xí)）管理辦法》、《__職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)籍管理辦法》等文件,、出臺(tái)《__職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量與績(jī)效考核辦法》等文件,，形成新的《__職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理制度匯編》；完善各教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，形成《__職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,。

四、以技能競(jìng)賽為載體,，凸顯學(xué)校辦學(xué)實(shí)力

在職業(yè)院校專業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)中取得好成績(jī)已經(jīng)成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)之一,。本學(xué)期將以校級(jí)技能競(jìng)賽為基礎(chǔ)、省級(jí)技能競(jìng)賽項(xiàng)目為重點(diǎn),、獲得國(guó)家級(jí)技能競(jìng)賽項(xiàng)目參賽資格為核心，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校,、省,、國(guó)家、國(guó)際四級(jí)競(jìng)賽技能競(jìng)賽體系與機(jī)制建設(shè),。

1.進(jìn)一步推進(jìn)技能競(jìng)賽活動(dòng)課程化,、常規(guī)化，擴(kuò)大學(xué)生技能競(jìng)賽受益面,。將20__年國(guó)賽項(xiàng)目納入系級(jí)選修課,，根據(jù)國(guó)賽賽項(xiàng)規(guī)程，每個(gè)賽項(xiàng)從相關(guān)專業(yè),、班級(jí)中跨專業(yè)遴選拔尖學(xué)生組成系級(jí)選修課班級(jí),，以1門課程的方式對(duì)選手進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)院各級(jí)技能競(jìng)賽水平和成績(jī),，以此提升學(xué)校人才培養(yǎng)的社會(huì)知名度與影響力,。

2.在近兩年來(lái)學(xué)校參加福建省和全國(guó)職業(yè)院校技能大賽取得好成績(jī)的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出不足之處,，做好20__年學(xué)校技能競(jìng)賽暨20__年福建省高職院校技能大賽選拔賽工作,，爭(zhēng)取在20__年省、國(guó)家技能大賽中繼續(xù)取得優(yōu)異成績(jī),，確保全省高職院校技能競(jìng)賽總成績(jī)領(lǐng)先地位,。

3.根據(jù)福建省教育廳關(guān)于職業(yè)院校技能大賽整體設(shè)計(jì)方案變化的新要求，為充分發(fā)揮我校在福建省同類院校中的領(lǐng)先地位,，爭(zhēng)取省教育廳支持,，在我校成立高職制造類、電子信息類,、旅游類和輕工食品類等技能競(jìng)賽基地,，并申辦20__年省技能競(jìng)賽部分賽項(xiàng)。

五,、以項(xiàng)目建設(shè)為窗口,，強(qiáng)化學(xué)校辦學(xué)特色

繼續(xù)推進(jìn)教育部、省教育廳系列教育教學(xué)改革項(xiàng)目,，認(rèn)真做好已立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收工作和新項(xiàng)目的申報(bào)工作,。

1.完成立項(xiàng)項(xiàng)目驗(yàn)收工作。根據(jù)項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書承諾的建設(shè)內(nèi)容和成果,，組織20__年第一批“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”項(xiàng)目,、20__年和20__年省級(jí)教改項(xiàng)目做好驗(yàn)收工作，撰寫驗(yàn)收?qǐng)?bào)告,，完成材料上網(wǎng),，形成研究成果的應(yīng)用推廣。

2.推動(dòng)新立項(xiàng)項(xiàng)目的建設(shè)工作,。組織相關(guān)系部,，根據(jù)立項(xiàng)項(xiàng)目的建設(shè)要求，扎實(shí)推進(jìn)20__年省級(jí)示范專業(yè)項(xiàng)目,、20__年省級(jí)教改研究項(xiàng)目的建設(shè)工作,。

3.啟動(dòng)校級(jí)教改項(xiàng)目建設(shè)工作。為培育省級(jí),、國(guó)家級(jí)教改項(xiàng)目做好長(zhǎng)足準(zhǔn)備和充分積累,，根據(jù)新出臺(tái)的《__職業(yè)技術(shù)學(xué)院校級(jí)教改項(xiàng)目管理辦法》，20__年起,，學(xué)校啟動(dòng)首批校級(jí)教改項(xiàng)目,，組織相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人撰寫項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)書并及時(shí)跟蹤項(xiàng)目進(jìn)展情況。

4.做好新項(xiàng)目的立項(xiàng)申報(bào)工作,。根據(jù)省教育廳和教育部相關(guān)文件精神,，組織相關(guān)系部做好教育資源庫(kù)建設(shè)等新項(xiàng)目的立項(xiàng)申報(bào)工作,。鼓勵(lì)各系、各專業(yè)自主或聯(lián)合兄弟院校開發(fā)以核心課程為主體的專業(yè)教學(xué)資源庫(kù),；加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)高職高專名校,、強(qiáng)校的交流與合作，提高學(xué)校專業(yè)建設(shè)領(lǐng)域內(nèi)在全國(guó)同類院校中的地位和作用,。

六,、以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，不斷提升管理水平

常規(guī)教學(xué)和教學(xué)管理活動(dòng)是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)和中心,，本學(xué)期將在定期教學(xué)檢查,、3+2教學(xué)督查值班、日常教學(xué)巡查等基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)及教學(xué)管理工作,，努力形成良性循環(huán)和激發(fā)向上的育人環(huán)境。

1.抓好教學(xué)常規(guī)運(yùn)行與管理工作,。與各系部一起共同做好常規(guī)教學(xué)及教學(xué)管理工作,；舉辦教學(xué)管理人員培訓(xùn)班，加強(qiáng)信息化教學(xué)管理,；組織系部舉行第十二屆校優(yōu)秀青年教師初評(píng)工作,；組織、選拔學(xué)生參加第七屆福建省學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽和20__年省書法技能競(jìng)賽,；主動(dòng)配合招生辦,、人事處，會(huì)同相關(guān)系做好20__年度福建省高職招生考試相關(guān)工作,；積極協(xié)調(diào)計(jì)算機(jī)系,、外語(yǔ)系做好國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)、AB級(jí)考試的報(bào)名及考務(wù)組織工作,；做好學(xué)籍注冊(cè),、異動(dòng)工作；做好教材征訂和發(fā)放工作,。

2.抓好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,。根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)秩序管理的實(shí)施意見（修訂）》（漳職院教〔20__〕28號(hào)）文件精神,，進(jìn)一步抓好以教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心的校風(fēng)建設(shè),，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量營(yíng)造良好的教學(xué)風(fēng)氣。例如,，為規(guī)范學(xué)生課堂行為,，減少外界因素干擾，提高課堂學(xué)習(xí)效果,，實(shí)施課前學(xué)生手機(jī)集中保管措施,，協(xié)助總務(wù)處,、各系做好手機(jī)袋安裝工作。

3.繼續(xù)推進(jìn)課程考核評(píng)價(jià)體系改革,。進(jìn)一步修訂各專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn),，重點(diǎn)推進(jìn)各專業(yè)核心課程和全院性公共必修課程考核評(píng)價(jià)體系建設(shè)。對(duì)于各專業(yè)核心課程,，要堅(jiān)持推行形成性的課程考核評(píng)價(jià)方式,，完善課程考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系；對(duì)于全校性公共必修課程,，根據(jù)《公共必修課程考核評(píng)價(jià)體系改革方案（試行）》（教務(wù)〔20__〕18號(hào)）精神,，繼續(xù)實(shí)行教考分離的課程考核辦法，使其成為良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的催化劑,。