偶聞云嶺張桂梅,，起初內(nèi)心并無太大波瀾，但在看完她的第一個故事后,，又忍不住一個接一個地看,。從普通教師變?yōu)橐幻ｉL，再成為一位身兼數(shù)職的“校工”,，她把自己的生活,、生命和精力，全部投入到云南華坪縣的教育事業(yè),，換取華坪大山深處女孩們的光明未來,，留給福利院孩子們溫暖的回憶，即使生命的燈火日漸微弱，她仍舊沒有停下奉獻的腳步,，撼動之余我更多的是自愧弗如,。

奉獻這個詞沒有艱澀難懂的含義，每個人都會有或多或少的親身體驗,，很多人在做,，也有很多人在看，也可能還是某些人的詩與遠方,，而在張桂梅這里,，它是生命的全部意義。

困局里,，靠初心喚起力量,，只為“用教育救一代人，不管多少”,。張桂梅來華坪的初衷,，本也帶著一個平凡人最樸素的奉獻意識——支持民族地區(qū)教育事業(yè)，讓自己的教學(xué)生涯能做更多事,。但當她接觸到那些大山里失學(xué)的女孩們,，那顆質(zhì)樸的心里萌生出更大的夢想：要改變低素質(zhì)的母親、低素質(zhì)的孩兒,。幾番思量,，認為這么好的事情肯定會有人支持，相信三五塊錢累積疊加定能集腋成裘,，每年假期外出集資成為她業(yè)余時間的主要項目,，她“乞討式”的辦校計劃幾年下來也才籌到一萬多元。徘徊無助之際,，偶然的機緣,，媒體的力量幫助她獲得了來自各方的支援，華坪女子高中落成,，并迎來第一批100名不用交學(xué)費的女生,。在接下來的開局之痛、升學(xué)之難里,，她用入黨誓詞和紅歌凝聚了師生們共克難關(guān)的決心,，傳承著中國獨有的紅色文化。華坪女子高中的建校初衷以及后續(xù)的運營,，是張桂梅將小愛匯聚成大愛,，用一顆愛心凝聚成百上千顆愛心的過程，無論是這愛,，還是這顆心,，都是作為一名共產(chǎn)黨員的初心在滋養(yǎng)和成就,。

坎坷中，“再堅持堅持”,，把教育扶貧事業(yè)越做越大,。學(xué)校落成，逐漸步入正軌,，華坪縣越來越多大山里的女孩，在這里實現(xiàn)了從大山跨進大學(xué)門的夢想,，改變了從今往后的人生,。作為旁觀者，說起這件事,，也深感到不容易,，更何況是促成這一切的張桂梅。每當遇到困難,，她都會說“再堅持堅持”,，為學(xué)校籌資籌不下去的時候,，在最初學(xué)校里的老師,、學(xué)生留不住的時候，在她的身體一天不如一天的時候,，在福利院孩子遇到大難題的時候,。常言道：“世上無難事，只怕有心人”,，是說要做的事業(yè)再大再難,，只要有心就能辦成。這個有心,，并不只是說事業(yè)僅剩最后一步就成功了,，還有可能是事業(yè)正遇到大坎坷、瓶頸期,，對于要不要繼續(xù),、如何度過這些阻障的堅持。何況張桂梅的事業(yè)是完完全全為他人,。作為福利院院長,，她說：“孩子們失去什么，我就彌補什么”,，作為華坪女子高中黨支部書記,、校長，吃住在校的她因身體原因不能當老師,，便擔(dān)負起其他力所能及的瑣碎工作,。她的“再堅持堅持”,，正是對這樣一種完全利他的事業(yè)的堅守，是想盡己所能把云南華坪縣的教育扶貧事業(yè)做到最大,，無論她將面臨什么,，她都選擇堅持下去。

她的奉獻,，不止于傾囊而出,，是拿出今生所有，喚醒更多人對教育的思考和支持,。她對于華坪女子中學(xué)所做的一切,，是切實的教育扶貧事業(yè)，但是她從不愿提起“貧困”二字,。她說：我們沒有提貧困兩個字,，是覺得貧困對女孩兒來說，也是一種隱私,，我們就叫大山里的女孩兒,。她是一名老師，教給學(xué)生的不限于應(yīng)試的知識,，也教給世人什么是德藝雙馨,，什么是毫無私心的尊重。華坪女子高中建校以來,，已有1600多名大山里的女孩考入大學(xué),，對于知曉這一切的人，都知道這一切離不開張桂梅的堅持和付出,。如今她身患骨瘤,、血管瘤、肺氣腫等17種疾病,，曾數(shù)次病危入院搶救,，面對考出去的學(xué)生是否回來看望她的問題，她卻說：不需要孩子們感謝她張桂梅和女子高中,，只希望他們能夠感謝黨和政府,。她如此豁達，是因為她認為共產(chǎn)黨員就應(yīng)該人人是雷鋒,，甚至應(yīng)該比雷鋒更要好,。作為一名共產(chǎn)黨員，她在自己的崗位上拼盡全力做出了自己最大的貢獻,，她用自己的血淚,、自己的一生踐行著入黨誓言。

信仰,，在戰(zhàn)爭年代讓共產(chǎn)黨人為建立新中國拋頭顱灑鮮血,。和平年代里,，張桂梅用“我將無我，不負初心”的寬闊心胸與博大情懷所詮釋的奉獻,，正是各行各業(yè)各個崗位上的共產(chǎn)黨人應(yīng)該學(xué)習(xí)和踐行的,。