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教師期中自我評價 教師期末自我評鑒篇一

一,、備課方面

認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生并且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具，課后及時對該課作出評價,，寫好教學(xué)反饋,，認(rèn)真按搜集每課書的知識要點。

二,、教學(xué)方面

增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上異常注意調(diào)動學(xué)生的進取性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡便,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上教師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

三、提高業(yè)務(wù)水平方面

在教學(xué)中如有疑慮,，我能虛心請教老教師及其他教師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都進取征求其他教師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽教師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自我的不足，有時還邀請其他教師來聽課,，征求他們的意見,，改善工作。

四,、作業(yè)批改方面

在布置作業(yè)時爭取做到有針對性,，批改作業(yè)時努力做到面批面改。讓學(xué)生的練習(xí)有針對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類評價,，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情景及時改善教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

除了在課堂上進行輔導(dǎo)外，在課后為不一樣層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原先的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要異常注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學(xué)得簡便,，提高也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

六,、進取推進素質(zhì)教育

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生本事的培養(yǎng),，把傳受知識,、技能和發(fā)展智力、本事結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

教師期中自我評價 教師期末自我評鑒篇二

下頭是我作為初中班主任20__年上半年工作評價,，也是我的期末工作評價。

一,、開學(xué)三步曲

在新生入校的第一天,，我設(shè)計了三個活動：

(一)自我介紹，就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自我：姓名,、年齡,、愛好、特長,、愿望等,。主要是給學(xué)生一個鍛煉機會，讓每一個學(xué)生敢于站在講臺應(yīng)對大家講話,，要講得簡練,、生動、精彩,，令人難忘,。

(二)競選班干部,，每個學(xué)生都能夠來競爭一個職位,。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、挑戰(zhàn)意識,、職責(zé)意識和參于意識,。

(三)給每個學(xué)生一封公開信，在信中,，我首先對學(xué)生來到初一(1)班學(xué)習(xí)表示歡迎,，也介紹了我自我的情景，并且對學(xué)生提出了具體的要求：

1,、營造家的氛圍

(1)學(xué)唱班歌,，“因為我們是一家人，相親相愛的一家人,，有緣才能相聚,，有心才會珍惜，有福就該同享,，有難就要同當(dāng),，用相知相守?fù)Q地久天長,。”歌聲把大家的心連在了一齊,，把家的氛圍營造了起來,。

(2)設(shè)立圖書角，由每個學(xué)生志愿捐書,，集中起來構(gòu)建了一個小小的圖書角,。圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活，也使同學(xué)們更加熱愛我們的“家”了,。

(3)寫周記,，我要求學(xué)生每周都寫周記，每周一我會收上來認(rèn)真的閱讀和批改,。這樣,，即可提高學(xué)生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道,，同時還增進了師生的感情,。學(xué)生有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬,。

2,、爭當(dāng)禮貌班級

在軍訓(xùn)的時候、在學(xué)校組織的值周優(yōu)秀班級評比活動中,，我們都力爭做到最好,，無論是在艱苦的訓(xùn)練中，還是在平時的學(xué)習(xí)中,，我們都有一個共同的信念：做最好的自我,，創(chuàng)最好的團體?！耙环指?，一分收獲”，我們獲得了軍訓(xùn)隊列比賽一等獎,，還被學(xué)校評為值周優(yōu)秀班級,。

二、創(chuàng)特色班級

特色之一：明確育人的目的：正直,、善良,、智慧、健康,。

我認(rèn)為,，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人,，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,，必須要有強烈的社會職責(zé)感,，進取向上的團隊合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理,。我設(shè)計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國,、愛心給社會、誠心給朋友,、孝心給父母,、信心給自我。我給同學(xué)們介紹了一篇一位中國臺灣教育工作者的文章--“天下興亡,，我的職責(zé)”,、讓同學(xué)們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著密切的聯(lián)系,，愛國,，就要從身邊的每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈,，幫忙同學(xué),，遵守紀(jì)律，愛護團體等等,。經(jīng)過這樣的教育,，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。在運動會結(jié)束的時候,，同學(xué)們看到運動場上有很多礦泉水瓶和一次性杯子,，就主動要留下來撿，全班同學(xué)都自覺的參加了這次活動,，受到了大會的表揚,。

特色之二：有較強的組織紀(jì)律性

1、規(guī)范早讀,、自習(xí)課,、晚自修的紀(jì)律

早讀：在教師到來之前,，聽寫英語單詞,，每一天十個，由英語課代表負(fù)責(zé)組織,。

自習(xí)課：要求學(xué)生必須準(zhǔn)時到位安安靜靜的上自習(xí),，不準(zhǔn)說話，對于違紀(jì)的學(xué)生處理要嚴(yán),，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就能夠放手讓班干部管理了,。

晚自修：要求學(xué)生準(zhǔn)時到教室學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè),，鞏固知識,，注重本事的培養(yǎng),、提高。

2,、力爭在升旗儀式,，課間操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

在升旗的時候,，要求同學(xué)們站隊要快,、靜,、齊,、要站挺、站直,，要有飽滿的熱情和向上的精神,。在課間操的時候,，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊,、標(biāo)準(zhǔn),。我們已經(jīng)很多次的受到體育教師的表揚了。此刻同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習(xí)慣了,。在學(xué)校組織的各種活動中,，我們都力爭做得最好，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為團體爭光,。

3,、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做好教學(xué)工作計劃

要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,，在課堂上，尊重教師的勞動,，尊重知識,，也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開,，收得住,。要配合教師上好每一節(jié)課。由值日班長每一天評價當(dāng)天的紀(jì)律情景,，評出每周的先進組,。

特色之三：注重本事的培養(yǎng)和鍛煉

期中考試后，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識,，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機會,，我們進行了第二次班干部競選，組成了兩套新的班委會,，讓他們互相監(jiān)督,，互相學(xué)習(xí),，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下,，班干部的工作很盡心,，很認(rèn)真，很負(fù)職責(zé),。我把自習(xí)課分給班干部,，讓他們組織，講題,，聽寫,，默寫。這樣,，既鍛煉了本事,，又樹立了威信。我們還策劃了很多活動,，如：主題班會,、學(xué)習(xí)競賽小組競爭、辯論會,、大合唱等等,，這些活動，都交給班干部們自我組織安排,，既鍛煉了本事,，又給班級帶來了活力，還給同學(xué)們帶來了很多的歡樂!我們還成立了足球隊,、籃球隊,，讓我們的生活更豐富多彩!

特色之四：注重師生的情感交流

沒有交流，就沒有教育,，就沒有感悟,，就沒有情感。走近學(xué)生,，和每一個學(xué)生成為朋友,，讓他們尊重我，喜歡我,，理解我,。就像“班歌”里唱的那樣：處處為你用心，一向最有默契,，請你相信這份感情值得感激。周記,，是我和學(xué)生交流的主要渠道,。在去軍訓(xùn)的路上,，我收了同學(xué)們的周記，利用學(xué)生軍訓(xùn)的時間批改出來并還給他們,，我這樣做的目的是想讓學(xué)生養(yǎng)成堅持寫周記的好習(xí)慣,，并且用自我的行動告訴學(xué)生，對工作要投入,，認(rèn)真,，負(fù)責(zé)。每個星期一我都會在學(xué)生的周記上認(rèn)真的寫上評語,。此刻,，學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了在周記上和我交流了，并且,，他們的周記也寫的越來越好了,。利用午飯的時間和住宿學(xué)生一齊溝通思想，了解情景;利用放學(xué)后的時間和學(xué)生談心,、交流;學(xué)生病了,，我組織學(xué)生去看望他，送鮮花;學(xué)生打架了,，我會靜下心來了解情景,，把事情教給學(xué)生自我處理，往往會有意想不到的效果;學(xué)生吵架生氣了,，我會給他們講故事,，讀文章來使他們感悟，使他們懂得友誼的珍貴;罵人了,，我會讓學(xué)生寫命題周記來討論……用照片和錄像來記錄下我們的每一次活動,。

我和學(xué)生之間，有三個共同--共同感受：感受學(xué)習(xí)的過程;感受同學(xué)的情誼,，感受生活的完美;共同分享：分享學(xué)習(xí)的歡樂,，分享友情的歡樂，分享成功的喜悅;共同成長：不停的學(xué)習(xí)新的知識,，更新觀念,，和時代同步和學(xué)生共同成長。

教師期中自我評價 教師期末自我評鑒篇三

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,。20__年，我擔(dān)任二(1)班的班主任,。能擔(dān)任班主任工作,，我感到光榮的同時，也覺得身上的擔(dān)子不輕。我時刻牢記“為人師表”的職業(yè)道德宗旨,，堅持我?！敖虝瞬⒅兀藘?yōu)先”的教育理念,。在實際工作中不辭勞苦的開展班級管理和德育建設(shè),。班主任工作有了點滴收效，為了更好地做好今后的工作,，評價經(jīng)驗吸取教訓(xùn),，特評價本學(xué)期班主任工作如下：

一、抓好班級管理,，使班級成為良好的班團體

1,、我的班主任工作重點也就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，行為習(xí)慣,，禮儀習(xí)慣，讓每一個孩子成為能主宰自我命運的人,。二年級學(xué)生由于年齡小,，自控力差，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。每次下課時必提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表此刻學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的進取性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,、講禮貌,、講禮貌的好習(xí)慣。

同時,，針對本班學(xué)生實際,，我利用一切有利時機加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。訓(xùn)練學(xué)生正確的讀寫字姿勢,。讀書時,，要求全班同學(xué)都捧好書,，做到眼到、口到,、心到;學(xué)生做作業(yè)時,，及時提醒學(xué)生糾正不良的寫字姿勢;學(xué)生發(fā)言時,，要求他們聲音響亮,，吐詞清楚;作業(yè)布置時，提醒學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作……長期的關(guān)注,，對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了必須的促進作用,。

2、構(gòu)成正確的輿論導(dǎo)向,，為孩子的健康成長指明方向,。應(yīng)對低年級段的孩子，在他們的辨別本事還處于懵懂的狀態(tài)期,，我常常利用班會,、思品課等教育陣地和學(xué)生進行溝通，加強對學(xué)生課堂紀(jì)律,、常規(guī),、禮貌禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育,。班團體在最近一段時間內(nèi),，發(fā)生了什么問題，學(xué)生的現(xiàn)狀怎樣樣,，有哪些不足,，都和學(xué)生進行實事求是的，實實在在的分析,，叫學(xué)生既明白自我存在的問題,，又明白應(yīng)當(dāng)怎樣做。不知不覺中,，班級里構(gòu)成了正確的輿論導(dǎo)向,。

3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干,，為孩子的自我管理創(chuàng)造條件,。一個優(yōu)秀的班團體離不開一支素質(zhì)良好、能獨立工作的班干部隊伍,。我們班的班干部有這樣一些要求：首先,，應(yīng)具備良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，在同學(xué)中樹立威信,。其次,，應(yīng)以身作則，吃苦在前。在班干“上崗”的初始階段,，我都教給他們一些工作方法和技巧,，扶著他們走好班級管理的每一步。我在班里反復(fù)強調(diào)：班主任不在,，班干部就是班主任,，對于不服從班干部管理的同學(xué)嚴(yán)肅批評。即使班干部在管理同學(xué)時方法不妥,，也應(yīng)先維護他們的威信,，再給予具體指導(dǎo)。學(xué)生是班級的主體,，學(xué)生是班級的主人,，每個學(xué)生都有組織和管理好自我班團體的職責(zé)和義務(wù)，也有參與管理班級的權(quán)力,，對于確實不能勝任的班干實行“下崗”制,，選擇更能勝任的同學(xué)擔(dān)任管理工作。學(xué)期開始有幾個小朋友一到學(xué)校就喜歡往小賣部跑,，并且課前讀書不認(rèn)真的人也很多,，在班干部的監(jiān)督下，班上小朋友一到學(xué)校都能很自覺的呆在教室里,，并聽從學(xué)習(xí)委員的提醒做好課前讀書,。

4、進行“我是小擂主”的評比,。以小組為單位,，一周下來，表現(xiàn)好,、有提高的,，獎一枚小笑臉，表現(xiàn)異常好的,，多獎一顆,。每次小測驗，成績提高或取得優(yōu)秀,，均獲得小笑臉,。學(xué)期末進行統(tǒng)計，哪一組多,，哪組就獲得大獎,。學(xué)生在評比中讓學(xué)生構(gòu)成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛，好的要求更好,，后進的要求提高,。學(xué)生很看重自我得幾個笑臉,，此活動讓我在抓學(xué)生各方面行為規(guī)范中作用挺大。

5,、進行“小星星”的評比,。要求學(xué)生把字寫好，每一次作業(yè)都能認(rèn)真完成,，抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的,，獎勵一顆標(biāo)志，期末進行統(tǒng)計,，誰的標(biāo)志多,，就成為“小書法家”,。在評比中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，本班學(xué)生在經(jīng)過一年級和這學(xué)期的書寫習(xí)慣培養(yǎng)，寫出的字基本做到干凈,、整潔,。

6、開展豐富的活動,，為孩子的本事培養(yǎng)供給舞臺,。本學(xué)期我班開展了豐富多彩的活動，有“唱紅歌”專題活動,，“行為美形象美”探討交流會,，“學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》”、“我是故事大王”等主題班會,。

二,、架設(shè)家校間的橋梁，凝聚教育力量

孩子的提高,，離不開教師,，更離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情景,，我經(jīng)過多種形式與任課教師,、家長建立密切聯(lián)系。應(yīng)對學(xué)生家長,，我總是一視同仁,，平等對待。當(dāng)學(xué)生有錯時,，主動與家長取得聯(lián)系,，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。我班的彭雨蔓,，平時做作業(yè)總是慢吞吞的,，還常常不完成作業(yè),。于是我向家長介紹一些教育孩子的方法，同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,，做好榜樣,。本學(xué)期，她的成績提高很大,，家長十分激動,。教師對孩子的愛，贏得了家長的信任和支持,。他們更加盡心盡力的配合我的工作,。多重教育力量的凝聚,，直理解益者當(dāng)然就是孩子。

平時,，我能關(guān)心愛護班里的每一個學(xué)生,。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃光點鼓勵他們,。當(dāng)他們有困難的時候，我總是耐心地幫忙他們,。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情景,，我總是及時性,、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情景,，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短,，健康地成長,。經(jīng)過一系列的工作,，使學(xué)校,、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。

學(xué)生的教育離不開教師和家長的共同協(xié)作，所以,，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的職責(zé),，也是義務(wù),。學(xué)生在家中的表現(xiàn)只能經(jīng)過家長來獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，僅有雙管齊下,，才能收到教育的效果,。所以，在本學(xué)期中,，我利用校訊通這一平臺,，主動與家長們堅持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,，共同商量對策,，也利用家長接送學(xué)生的時間多和家長交流，多方面的了解學(xué)生在家的情景及其各方面的表現(xiàn),。

三,、我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺,，在許多方面還是存在著不足

1、缺少觀察,?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對學(xué)生進行及時的教育,，從而防止事情發(fā)生,，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。

2,、做事要貴在堅持,。自我做事總是比較沖動，事事都想很快有成效,，想對孩子的要求一說,，他們就立刻能實施，但自我就沒有對孩子的寬容,，沒有想到要求發(fā)下后自我都沒能夠一下子就完成到,，何況是這些剛從一年級上來的小不點呢!所以自我就松懈下來，沒有好好堅持到底,，這是我自我要好好克服的問題,。我要明確我應(yīng)對的是活生生的生命，他們都有自我的思想,，都有自我的習(xí)慣,，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要經(jīng)過他們自我不斷的思想斗爭,，內(nèi)化成自我的思想，然后改變自我的行為,，這必須要有一個比較長的時間,，所以我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心,。

總之,，班主任工作是一項繁雜而艱巨的工作，任重而道遠(yuǎn),，我將繼續(xù)在今后的工作中勤觀察,、多思考，不斷實踐評價,，爭取把班主任工作干得更出色,。

教師期中自我評價 教師期末自我評鑒篇四

20__年我繼續(xù)擔(dān)任六(_)班的班主任工作。我針對本年級學(xué)生的生理和心理特點,，讓孩子們在一個簡便,、愉快的氛圍中逐學(xué)習(xí),、生活。同時進行各項行為常規(guī)的訓(xùn)練,，讓學(xué)生懂得嚴(yán)格要求自我,，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。在語文課,、思品課,、心理教育等課程的教學(xué)上，首先以身作則,，樹立一個良好的教師形象,，讓學(xué)生從喜歡教師，到喜歡學(xué)習(xí)到最終喜歡學(xué)校,，在自覺中培養(yǎng)學(xué)生的團體意識和樂學(xué)意識,。在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時減少學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，從而使學(xué)生養(yǎng)成一個良性的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

作為班主任,，本人在班級管理方面做了如下工作：

1.當(dāng)天事情，當(dāng)天解決,，對學(xué)生的錯誤及個別現(xiàn)象要及時糾正和處理,，使學(xué)生明白什么是對的，什么是不應(yīng)當(dāng)做的,，培養(yǎng)學(xué)生的確定本事,，也在全班學(xué)生中起到警示作用。

2常規(guī)教育經(jīng)常抓,。六年級的學(xué)生由于再校時間較長有些頑皮,。總認(rèn)為自我很大了沒什么,。針對這一點我進行行為常規(guī)的的教育,。如：放學(xué)的路隊、上學(xué)進入校門,、向教師問好,、課間的追逐打鬧等。

3.利用一切能夠利用的時間來進行行為常規(guī)教育,。充分利用午會,、課前5分鐘、班會的時間對學(xué)生進行行為規(guī)范強化教育,。

4.培養(yǎng)班級骨干,，協(xié)助班級管理。在班級里實行值日班長制度，讓每個學(xué)生都來嘗試一下管理班級的辛苦,，從而更自覺地聽從班干部的管理,。

5.進取配合學(xué)校的工作，開展多姿多彩的活動豐富我們生活,。在班級的團體生活方面,，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會,、學(xué)習(xí)競賽,、小組競爭、跳繩比賽,、歌詠活動等等,，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自我的才能,。盡量使整個班團體團結(jié)起來像一個大家庭,，大家每個人都在不斷的提高，整個團體也就跟著不斷完善,。學(xué)生在團體中互相幫忙,，共同切磋，相互鼓勵,，提高了學(xué)習(xí)成績,，構(gòu)成了良好的學(xué)風(fēng)。

班主任的人物不僅僅是對學(xué)生進行學(xué)科教學(xué),，而是要進行全面教育,。如品德教育、課堂常規(guī)教育,、衛(wèi)生勞動教育等,。目的就是為了讓學(xué)生成為一個德、智,、體等全面發(fā)展的人,。這樣就要求班主任要從學(xué)生的身心健康出發(fā)，全面的,、系統(tǒng)的、有計劃的對學(xué)生進行培養(yǎng),、教育,。學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒高漲，興趣濃厚,，同時也也營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。提高無止境，我們?nèi)孕枧ΑF結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自我有本事在各項活動中做得更好,，奮進的精神令我們看到自我有潛力使成績更上一層樓,。一分耕耘，一分收獲,，相信我們?nèi)w師生會更加努力,，結(jié)出豐碩的成果。

教師期中自我評價 教師期末自我評鑒篇五

時間一晃而過,，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年已接近尾聲,。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶,。

我叫王,，是xx學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。從踏入大學(xué)校門那天起,，我一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的首要任務(wù),，不僅學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識，同時堅持學(xué)以致用,，注意加強綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。大學(xué)期間，我在思想上追求進步,，熱愛集體,，尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，性格開朗有主見,，做事細(xì)致有思路，對人真誠有愛心;在學(xué)習(xí)上孜孜不倦,，學(xué)而不厭,，成績優(yōu)秀，連續(xù)兩年獲得學(xué)院獎學(xué)金,。計算機操作技術(shù)熟練,，語言表達能力突出，文字書寫功底深厚,。

同時,，長期擔(dān)任班長、校學(xué)生會干部等職務(wù),，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力,，思路清晰，思維敏捷,，善于溝通,，樂于助人,，團隊思想濃厚，挑戰(zhàn)意識強烈,，開拓精神突出,，深得老師和同學(xué)的好評。本人在工程及相關(guān)領(lǐng)域積累了扎實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗,，掌握市場營銷的主要技能,，熟悉企業(yè)管理的基本知識，了解企業(yè)經(jīng)營的業(yè)務(wù)流程,。 樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀，刻苦學(xué)習(xí),，點滴積累,，努力實踐，逐漸掌握了適應(yīng)社會發(fā)展的技能,。

我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力,。在四年的學(xué)習(xí)生活中,我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了從計算機基礎(chǔ)知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學(xué)習(xí),我對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定程度的理解和掌握,此專業(yè)是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關(guān)時踐和實習(xí)中,具有了一定的實際操作能力和技術(shù),。

在思想上,，我遵紀(jì)守法、熱心關(guān)心和幫助他人,，積極參與學(xué)校的志愿者活動,。我時刻關(guān)注時政，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動態(tài)和精神,，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致,，積極向黨組織靠攏。我加入中國共產(chǎn)黨的原因是為了努力實現(xiàn)自我價值,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論,，并努力把他們付之于實踐，并時刻指導(dǎo)著我的行動,。 在校期間,，我踴躍參加各項體育、文娛活動,，以此培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神,，并發(fā)展自己的才華。同時,，也長期擔(dān)任班級干部,，設(shè)計并組織過多項活動，有一定的組織能力,。在課余時間，我還有計劃地抽出時間去閱讀各種書刊、雜志,，力求盡可能地擴大知識面,，緊跟上時代的步伐。

我有一定的策劃組織協(xié)調(diào)能力,。并且為人誠實,，責(zé)任心強，樂觀且積極向上,，能吃苦耐勞,，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟和適應(yīng)能力也都不錯。在學(xué)校工作中,加強鍛煉處世能力,學(xué)習(xí)管理知識,吸收管理經(jīng)驗,。這些都是我的長處,。只是初出茅廬，需要經(jīng)受社會的洗禮,，承受生活的考驗,，更需要一個機會來鍛煉。

在人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高,。在今后的工作與生活中,，我將一如既往地努力學(xué)習(xí)，迎風(fēng)激浪,，為未來的揚帆起行做好準(zhǔn)備,。

教師期中自我評價 教師期末自我評鑒篇六

__鎮(zhèn)鎮(zhèn)位于___市西北部，面積206平方公里,，轄3個社區(qū),、26個行政村、60000余人,。為深入貫徹環(huán)境保護基本國策,，促進環(huán)境與經(jīng)濟、社會協(xié)調(diào)發(fā)展,。在今年的環(huán)境保護工作中,，___鎮(zhèn)以“美化環(huán)境為重點、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)為立足點,、強化宣傳為基礎(chǔ),、造福居民為目標(biāo)”大力實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，使___城鎮(zhèn)的生態(tài)環(huán)境得到進一步改善,，人民生活質(zhì)量有了進一步提高,。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,、保障有力

我鎮(zhèn)始終堅持環(huán)保工作黨政“一把手”親自抓,、負(fù)總責(zé),，成立了環(huán)境保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了環(huán)境保護工作職責(zé)制,，與鎮(zhèn)3個社區(qū)26個村簽訂了《___辦事處環(huán)境保護目標(biāo)職責(zé)書》,，將職責(zé)層層落實到了每個單位，緊緊圍繞與政府簽訂的環(huán)保目標(biāo)職責(zé)書開展工作,，并結(jié)合___鎮(zhèn)實際,，制定出切實可行的環(huán)保工作方案，使環(huán)境衛(wèi)生治理和保護得到了廣大居民的認(rèn)可和支持,。堅持以統(tǒng)籌人與自然全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展為指導(dǎo),，以節(jié)能減排為主線,，堅持“污染防治與生態(tài)保護并重”，“預(yù)防為主,、防治結(jié)合”的原則,，全面落實科學(xué)發(fā)展觀及環(huán)境保護職責(zé)制，加強環(huán)境保護監(jiān)督管理,，切實維護生態(tài)環(huán)境安全,。以化工企業(yè)污染防治為重點，堅決查處環(huán)境違法行為,，遏制生態(tài)破壞;深入開展環(huán)境專項行動,，保障群眾權(quán)益，促進流域經(jīng)濟,、社會與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,。環(huán)境宣傳、環(huán)境管理,、生態(tài)建設(shè),、環(huán)保法制建設(shè)、農(nóng)村環(huán)境綜合整治等各項工作中都取得了較好效果,。

二,、主要做法與成績

第一、嚴(yán)把建設(shè)項目審批關(guān),，落實環(huán)境保護目標(biāo)職責(zé)制,，杜絕新污染源的產(chǎn)生

工作中，我們始終堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,，對貼合國家產(chǎn)業(yè)政策的項目,，一切開綠燈，并主動幫忙企業(yè)辦理手續(xù),，全力支持企業(yè)大干快上;對不貼合國家規(guī)定的建設(shè)項目,，進取做好解釋工作,，并嚴(yán)格按規(guī)定辦事，把好第一審批關(guān),，決不放過一個污染項目,，并按照有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境影響評價制度和環(huán)評“三同時”制度,，從源頭上杜絕新污染源的產(chǎn)生。__年全鎮(zhèn)引進企業(yè)10多個,，都進行了環(huán)境評價,。同時，實行環(huán)境保護目標(biāo)職責(zé)制,，將環(huán)境質(zhì)量和環(huán)境保護工作列入相關(guān)的單位負(fù)責(zé)人和社區(qū)(村)負(fù)責(zé)人績效的主要資料,，并定期向鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)報告環(huán)境保護工作。

第二,、進取推動綠色社區(qū),、生態(tài)村創(chuàng)立，加大農(nóng)村環(huán)境綜合整治力度,。

__年,，我們進取推動綠色社區(qū)、生態(tài)村創(chuàng)立工作,，我鎮(zhèn)太山廟村經(jīng)過努力,，順利經(jīng)過了上級生態(tài)村驗收。在抓好創(chuàng)立的同時,，我們對全鎮(zhèn)所有社區(qū),、村的環(huán)境進行了綜合整治。完成農(nóng)村道路建設(shè)及戶戶通工程80余公里;完成改廁__00戶;新建垃圾池及果皮箱__0個,，日常清除垃圾22噸;完成修建下水道工程4000米;在抓好農(nóng)村綜合整治的同時,，我們還對禮貌綠色走廊的建設(shè)投入了很多資金。為全面推進我鎮(zhèn)農(nóng)村改廁工作進程,，切實加強農(nóng)村改廁的領(lǐng)導(dǎo),，預(yù)防和減少各類傳染病的爆發(fā)流行，根據(jù)市的統(tǒng)一安排,。___鎮(zhèn)在城鎮(zhèn)范圍內(nèi)全面推行雙新式廁所,。并制定出臺了配套措施。目前共完成改廁__14所,，共發(fā)放改廁補助50萬余元,。

第三、加大環(huán)保宣傳力度,，增強環(huán)保意識

為進一步增強全街道廣大干部,、相關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人和人民群眾環(huán)境保護意識,。為進一步增強全街道廣大干部、相關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人和人民群眾環(huán)境保護意識,，今年我們加大對環(huán)境保護工作宣傳的力度,，切實加強宣傳教育工作，普及環(huán)境保護科學(xué)知識,，在機關(guān)單位,、學(xué)校、社區(qū)(村)開展各種形式的宣傳講座活動,，提高公民的環(huán)境意識和環(huán)境法制觀念,，鼓勵和支持群眾性民間環(huán)保活動,。對在保護環(huán)境,、防治污染和環(huán)境建設(shè)等方面作出顯著成績的單位和個人，給予表彰和獎勵,。

教師期中自我評價 教師期末自我評鑒篇七

在校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，在上級主管部門的指導(dǎo)幫助下，我們審計處全體同志認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會三個代表重要思想和xx大會議精神,，一如既往地貫徹和落實《審計法》、《審計署關(guān)于內(nèi)部審計工作的規(guī)定》和國家相關(guān)法律法規(guī),。以學(xué)校教育工作為中心,，結(jié)合內(nèi)審工作實際，緊緊圍繞我校的熱點,、重點,、難點問題開展審計工作，充分發(fā)揮內(nèi)審的監(jiān)督和服務(wù)職能,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時提供決策依據(jù),。全年共開展各項審計400余項，為學(xué)校節(jié)約了大量資金,。在深化學(xué)校改革,，促進廉政建設(shè)，加強財務(wù)管理,，提高經(jīng)濟效益等方面,，真正起到了經(jīng)濟衛(wèi)士和參謀助手的作用。由于工作成績突出,，我校審計處被評為xx年度新鄉(xiāng)市內(nèi)審工作先進單位,，兩人被評為校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和三育人工作先進個人。

一、基礎(chǔ)建設(shè)

xx年是我校各項改革迅速發(fā)展的一年,，教學(xué),、科研、管理工作有條不紊的開展,，為我們搞好工作提供了有力保證,。我們審計處認(rèn)真貫徹落實審計廳、教育廳等上級部門的指示精神,，結(jié)合我校實際,，在做好審計工作的同時，積極配合其它各項工作的開展,。堅持完善自我,，提高認(rèn)識的原則，努力完善審計制度,，健全審計機構(gòu)，調(diào)整人員結(jié)構(gòu),。

1.參與制定了學(xué)校物資采購,、設(shè)備管理及相關(guān)規(guī)章制度若干項。規(guī)范了經(jīng)濟行為,，使審計工作進一步走向法制化,、制度化和規(guī)范化。

2.在學(xué)校機構(gòu)改革后,，進一步明確了審計工作人員的職責(zé)和權(quán)限,。使內(nèi)審工作的內(nèi)部監(jiān)督職能進一步得到體現(xiàn)，可以更好的為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù),。

3.調(diào)整人員的知識和年齡結(jié)構(gòu),，新增專業(yè)審計人員2名(均為應(yīng)屆本科畢業(yè)生)，加強了審計隊伍建設(shè),，一名同志獲高級會計師資格,。經(jīng)驗豐富的老同志和積極上進的年輕人相互交流、相互學(xué)習(xí),、以老帶新,、新老結(jié)合，形成了一支知識結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)較為合理的充滿生機和活力的審計隊伍,。

二,、學(xué)習(xí)及培訓(xùn)

強化措施，進一步提高審計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì),，使我校每個內(nèi)審人員都真正成為 思想領(lǐng)先,、業(yè)務(wù)過硬、技能嫻熟、務(wù)實高效的工作高手,。

1.派一名同志隨同教育廳考察團赴法國等國外學(xué)習(xí)考察,，獲取了大量審計工作信息及先進工作經(jīng)驗。

2.與南京大學(xué),、華南理工大學(xué),、河南大學(xué)等省內(nèi)外高校相互交流，共同探討審計工作新思路,。

3.加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí),，積極進行學(xué)術(shù)研究和探討，公開發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文,。

三,、參與后勤改革

隨著高校后勤管理社會化改革的深入，我校后勤集團已逐步成為獨立核算,、自主經(jīng)營,、自負(fù)盈虧的經(jīng)濟實體，這就要求我們必須建立健全成本核算制度,。我們參與制定了一系列后勤改革的規(guī)章和措施,，同財務(wù)處、后勤管理處一道,，對集團每個中心進行了成本核算,，并結(jié)合外校經(jīng)驗，根據(jù)本校實際,，制定了各項定額標(biāo)準(zhǔn),，為推動學(xué)校的后勤改革和發(fā)展起到了應(yīng)有的作用。

四,、參與校辦產(chǎn)業(yè)改革

科教興國和發(fā)展高科技,，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化這一戰(zhàn)略的提出，給以高科技為特征的高校校辦產(chǎn)業(yè)帶來了新的機遇和挑戰(zhàn),。但是由于校辦企業(yè)的利益和學(xué)校的利益并不完全是一致的,，企業(yè)內(nèi)某些同志往往會為了個人利益或小團體利益而致學(xué)校利益于不顧，很難保證

學(xué)校國有資產(chǎn)的保值增值,。面對這一現(xiàn)狀,，我們會同財務(wù)處、企業(yè)管理處一道,，參與制定了校辦產(chǎn)業(yè)改革工作的相關(guān)文件,，對校辦每個企業(yè)進行了清產(chǎn)核資，摸清了企業(yè)家底,，改善了經(jīng)營環(huán)境,，明確了經(jīng)濟責(zé)任，提高了經(jīng)濟效益，為領(lǐng)導(dǎo)提供了決策依據(jù),，為學(xué)校的改革和發(fā)展做出了貢獻,。

五、參與各項招投標(biāo)工程及政府采購

隨著學(xué)校改革的迅速發(fā)展,，加強內(nèi)部管理,，強化內(nèi)部監(jiān)督機制就顯得尤為重要。學(xué)校工程建設(shè)和物資采購是與市場緊密相聯(lián)的,，要實現(xiàn)對工程建設(shè)和物資采購工作的有效控制,，就必須用各項規(guī)章制度來規(guī)范和約束。我們參與制定招投標(biāo)程序及學(xué)校物資采購工作的相關(guān)規(guī)定并監(jiān)督實施,。在招投標(biāo)工作中真正堅持公開,、公正、公平的原則,。對物資采購工作,，審計處自始至終全過程參加，充分發(fā)揮了事前,、事中,、事后審計的監(jiān)督作用。一年來共參與招投標(biāo)項目及物資采購項目110余項,，監(jiān)督簽訂經(jīng)濟合同50余份，涉及金額近千萬元,，為學(xué)校節(jié)約資金130多萬元,，規(guī)范了學(xué)校物資采購行為，維護了學(xué)校的經(jīng)濟利益,。

教師期中自我評價 教師期末自我評鑒篇八

通過近一段時間對自身在工作當(dāng)中的不足和缺點進行反省,發(fā)現(xiàn)自己在工作中確實存在不同程度的缺點,。下面就從現(xiàn)實工作當(dāng)中自身存在的問題以及下一步改進措施兩個方面簡要敘述。

一,、工作中的不足以及造成原因

1.工作上滿足于正?；狈?chuàng)新,。

造成原因：在工作當(dāng)中遇到事情,，有時心浮氣躁、急于求成,、平穩(wěn)有余;處理問題過于簡單化,、想得不周到、不全面,，沒有主觀能動性,，沒有創(chuàng)新的概念，自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不夠高，重大事件的應(yīng)急處理能力不夠強,。

2.工作當(dāng)中服務(wù)意識淡薄,，過于懶散。

造成原因：作為一名共產(chǎn)黨員,，工作當(dāng)中淡化了全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，主動性較差，以自我為中心,，自認(rèn)為高高在上,，總覺得是群眾有求于我，自身官僚主義較濃厚,沒有服務(wù)意識,。其次,，為基層服務(wù)、為基層排憂解難方面總是說得多做得少,，為群眾服務(wù)缺乏主觀能動性,，仍需在實踐中進一步加強真心實意為群眾辦實事。

3.全局意識不夠強,，缺乏組織能力,，能動性較差。 造成原因：在工作中服務(wù)意識和大局意識樹立的還不夠牢固,，現(xiàn)實工作中不能好好團結(jié)同事,，只是埋頭單干，沒有全局意識,，深感組織能力的缺乏,，有時工作中造成被動，從而帶來很多沒必要的損失,。

二,、下一步改進措施

1.繼續(xù)拓寬自己的理論知識面，加強自己對理論知識的應(yīng)用,，在日常工作中遇到問題多思考,、多考證，從而提高自己解決實際問題能力;深化學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想理論水平,，加強自己對事業(yè)的責(zé)任感，用新理論武裝自己的頭腦,，增長自己的才干,，提高駕馭工作的能力，并堅持理論聯(lián)系實際,，注重學(xué)以致用,。

2.時刻牢記黨的綱領(lǐng),，遵紀(jì)守法，把全心全意為人民服務(wù)宗旨放在首要位置,，主動為民排憂解難,，放下身段，去掉官僚主義,，做好人民公仆,。

3.在實際工作中，積極主動與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通,，并聽取同事的意見,。通過多問、多聽,、多想來不斷提高自己的實際工作能力,，在工作過程當(dāng)中不斷摸索、探索,，創(chuàng)新工作方式,、方法，提高工作效率,。

教師期中自我評價 教師期末自我評鑒篇九

轉(zhuǎn)眼間,，半學(xué)年過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了各項工作,，回顧這半年來，有許多值得我反思的地方,，現(xiàn)將半年的工作做一個反思,，促進我今后工作的進一步提高。

一,、 加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，參加聽課活動,，摩課等。提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任工作,，通過學(xué)習(xí)，充實了自己,，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足,，為自己教學(xué)實踐和教學(xué)能力的提高作好了準(zhǔn)備,。

二、 認(rèn)真開展教學(xué)工作,。

課前,，我認(rèn)真鉆研教材、教參,，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,。課堂上，運用課件,，運用多種教學(xué)方法,，精講精練，用活教材,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，決不打無準(zhǔn)備之仗。課后,，對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo),，每上完一個單元，及時反思,，找出自己教學(xué)中的不足,。作業(yè)能做到及時批改、認(rèn)真糾錯,，及時查漏補缺,。對后進生，課堂上多提問,，多輔導(dǎo),。對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心,。經(jīng)過努力,，林建藝、李子浩同學(xué)的數(shù)學(xué)成績從原來的30分提高到70分,。

三,、 任勞任怨完成班主任工作

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作，通過班會對學(xué)生進行愛祖國,、愛集體,、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的思想教育,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)得力的班干部,，鼓勵他們大膽開展工作,，使班干部能在同學(xué)中樹立威信，成為同學(xué)的榜樣,。在工作中,，不利用教師的地位和權(quán)力壓制學(xué)生，而是盡力去了解每一個孩子,，親近每一個孩子,，尊重、理解,、信任學(xué)生,。本學(xué)期，雖然自己的班主任工作并不是很出色,，但我相信,，我們班的學(xué)生還是相信我，喜歡我的,，班集體的開展還是比較順利的,。

四、 反思本學(xué)期不足之處

1,、 對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，在實踐中思考得還中夠多，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2,、 課堂教學(xué)水平，與一些教師相比,，差距較大。 班級管理得不夠理想,。

五,、 今后努力方向

1、 對差生多關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大的進步。

2,、 在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲得都是充實,，沉甸甸的情感，讓我把自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,。

教師期中自我評價 教師期末自我評鑒篇十

一年的時間很快過去了,，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo),、科室領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫忙下圓滿的完成了各項工作,，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作評價主要有以下幾項：

一,、工作質(zhì)量成績,、效益和貢獻

在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作,，到達預(yù)期的效果,，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高,，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,，也鍛煉了自我，經(jīng)過不懈的努力,，使工作水平有了長足的提高,，開創(chuàng)了工作的新局面，為醫(yī)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻,。

二,、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德

堅持“以病人中心”的臨床服務(wù)理念,，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神,，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務(wù)工作,。

三,、專業(yè)知識、工作本事和具體工作

能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,，刻苦嚴(yán)謹(jǐn),，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位,。能及時準(zhǔn)確的完成病歷,、病程錄的書寫,，對一些常見疾病能獨立診斷、治療,。較好的完成了自我的本職工作,。遇到問題能在查閱相關(guān)書籍仍不能解決的情景下，虛心的向上級醫(yī)生請教,，自覺的做到感性認(rèn)識和理性認(rèn)識相結(jié)合,，從而提高了自我發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的本事,。

四、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

熱愛自我的本職工作,，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作,，工作投入，熱心為大家服務(wù),，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,，保證按時出勤，出勤率高,，全年沒有請假現(xiàn)象,，有效利用工作時間，堅守崗位,，需要加班完成工作按時加班加點,，保證工作能按時完成。

評價一年的工作,，盡管有了必須的提高和成績,，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改善。

在新的一年里,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻,。

醫(yī)生的天職就是治病,，這些基本工作我這么多年來一向在提高，雖然質(zhì)變還是沒有發(fā)生,，可是相信量變積累到必須程度,，我就會迎來自我的質(zhì)變和升華。我在不斷的提升我的思想素質(zhì)和工作本事，我相信只要我做到了這一切,，我就會迎來一個完美的未來!