在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學升旗儀式主持詞結(jié)束語篇一

請張校長、劉書記為升旗手佩帶光榮的升旗手綬帶,！

甲：請升旗手做自我介紹

乙：請升旗手升起鮮艷的五星紅旗,，升國旗、唱國歌,！

甲：請輔導員孫明湖老師做“文雅,、綠色、和諧班集體”創(chuàng)建活動總結(jié)

乙：唱玉華校歌

甲：美國教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩,，我們每天給它纏上一股新索,，要不了多久，它就會變得牢不可破,。”

乙：同學們,，就讓我們?nèi)楹昧晳T的纜繩纏上恒心的索鏈吧,。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航,，成就生命的精彩

甲：宣布玉華小學“好習慣我能行”主題升旗儀式

合：到此結(jié)束,！

小學升旗儀式主持詞結(jié)束語篇二

b：同學們,，現(xiàn)在的我們作為一名高中生，應該學會自己為自己打造一個溫馨的學習環(huán)境,，良好的文化氛圍,，友愛，健康,，和-諧的集體,，雨果曾經(jīng)說過：我們應該相信，相信自己是生活的戰(zhàn)勝者,！下面,，請欣賞由團委學生會的同學們帶來的情景劇：《自主管理我能行》,。

a：下面有請陳校長給我們講話,！

b：下面有請總務處x主任講話！

a：全體同學齊唱校歌：勵志成就未來,。指揮：彭佩媛

b：每個人都有一片朝霞,，自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。

a：既然敢在春天里開花,，就有信心在秋天里收獲,。

b：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長,。

a：別忘給你的白紙上寫上自信,，別忘給你的人生鍍上希望。

b：讓自信的種子飄滿世界,。

a：讓自信在我們心中萌發(fā),。

b：本周升旗儀式到此結(jié)束，請各班依次回教室,。

小學升旗儀式主持詞結(jié)束語篇三

甲：請升旗手做自我介紹乙：全體同學,，請注意!

甲：面向國旗，立正!

乙：升國旗,、奏國歌,，

合：敬禮!唱國歌!

合：禮畢!

甲：請聽六三中隊國旗下演講

乙：請全校同學吟誦弟子規(guī)

甲：地球是萬物生靈的搖籃。

乙：地球是人類共同的家園,。

甲：如果你不想讓你的眼淚成為最后一滴水,，

乙：請順手做好每一件環(huán)保小事吧!

甲：讓我們從今天起，以身作則,，身體力行,，

乙：在此，我們倡議大家綠色消費,，環(huán)保生活,。

甲：我宣布,，虹橋小學“愛環(huán)保、愛公益”主題升旗儀式合：到此結(jié)束,。

小學升旗儀式主持詞結(jié)束語篇四

我宣布：升旗儀式,，現(xiàn)在開始!

第一項：唱國歌。(請x同學上臺指揮)

周公制禮,，韓非說法,，“沒有規(guī)矩，不成方圓”,。在人類的歷史長河中,，大凡有成就的人無不奉公守法，明禮誠信,。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷,，他的心中是軍法;鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法,，他的心中是國法,。在我們的生活中，法,，無時無刻的伴隨著我們,，有些是有形的，有些卻是沒有確切規(guī)定的,，成長路上,，法律一直與我們同行。

第二項：國旗下講話,。(請x同學上臺演講)

同學們：法制的社會是和諧的,，法制的藍天是湛藍而深遠的。讓我們攜起手來,，共同學法,、知法、守法,、用法,。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路!描繪美好的明天吧!

升旗儀式結(jié)束,，各班按順序帶回,。

小學升旗儀式主持詞結(jié)束語篇五

女：今天，我們綻放燦爛的笑容;凝聚我們的勇氣;

男：今天,，我們放飛希望,，追求我們的夢想!

女：校園的藝術是知識的一種新的升華，校園的生活是多彩的音樂的合奏,。

男：校園文化藝術節(jié)是師生展示各自文藝風采,、凸顯個性魅力的一個舞臺女：一四三團第四中學《校園藝術節(jié)》主題升旗儀式現(xiàn)在開始

男：全體面向國旗立正，出旗!(放音樂)奏國歌,、唱國歌,、升國旗、少先隊

員敬隊禮(放國歌音樂)禮畢!旗手歸隊!

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙書記藝術節(jié)啟動儀式講話!

男：接下來由林老師公布上周紀律衛(wèi)生情況,。

女：有請給獲獎班級頒發(fā)流動紅旗,。

男：本周升旗儀式到此結(jié)束，各班有序帶回,。

小學升旗儀式主持詞結(jié)束語篇六

尊敬的老師,，親愛的同學們大家早上好：

落花送走春天，黃葉送走夏天,，隨著窗外紛飛的雪花和驟降的氣溫告訴我們真正的冬天來,。科學告訴我們,，即使在寒冷的冬季,，地表3米以下的土壤和夏天一樣仍然保持在1-2攝氏度，所以,，當我們的根扎得足夠深時便能感受到有深度帶來的溫度,。

希望同學們都能如那樹根，要不斷的積累基礎知識和基本技能,，掌握基本方法,，基礎要牢，扎根要深,，才能茁壯成長,。

今天有我們x年級x班擔任此次升旗任務，他們是出旗手：---x,，接旗手：-x,，綁旗手：-x，升旗手：,，主持人：下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始,，

進行第一項：出旗

進行第二項：升國旗唱國歌敬禮

進行第三項：請老師做國旗下講話

進行第四項：呼校訓請舉起右拳，我們的校訓是：-,，-請放下右拳

下面我宣布升旗儀式到此結(jié)束!

小學升旗儀式主持詞結(jié)束語篇七

各位老師,，親愛的同學們，大家好!今天的鳥鳴格外清脆,，今天的陽光格外明媚,，今天我們xx小學的老師格外精神，要問這是為什么?因為今天是一個特殊的日子,，今天是第xx個教師節(jié),。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式,。

讓我們用熱烈的掌聲請出我們的升、護旗手上臺!我要榮幸地為大家介紹的是：擔任本周升旗手的是xx年度教師節(jié)被評為區(qū)師德標兵的xx老師,，擔任本周護旗手的是xx年度教師節(jié)被評為區(qū)十佳班主任的xx老師和20xx年度教師節(jié)被評為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表xx老師,。

有請計校長介紹升、護旗手的事跡,。

請副校長為這三位老師佩戴綬帶,。

本周的護旗方隊是由20xx年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽稱號的四位教師組成，她們是：xx老師,、xx老師,、xx老師、xx老師,。

聽,，明快的出旗節(jié)奏已經(jīng)響起，立正,，出旗,。

莊嚴的國歌，激動的心情,，讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起,，升國旗，奏國歌,，敬禮,。

教師的職業(yè)平凡而普通，我們用語言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用愛心滋潤,，這些看似平凡,，卻又何等崇高，這就是我們教師的勞動,?？晌覀儫o怨無悔，撒播一路陽光,，傳遞一路快樂,。請孫書記做教師節(jié)致詞。(鼓掌)

今天,，此時此刻,，作為升旗手的區(qū)師德標兵xx老師，更是心潮澎湃，感慨萬千,，掌聲歡迎xx老師發(fā)言,。

一句句擲地有聲的話語，一聲聲駟馬難追的諾言,，道出了我們xx小學所有教師的心聲,。孩子們，在今天這個特別的日子里,，你最想對培育我們成長的可親、可敬,、可愛的老師說些什么呢?那就讓我們大聲地說出心里話吧,，同學們，我們向后轉(zhuǎn),，立正,，敬禮!讓我們一起說：“祝老師”

孩子們，聽我口令：“向后轉(zhuǎn)!”

稚嫩的童音訴說著最美的語言,，這也是我們xx小學全體教師收到的最真摯的禮物,，我要代表所有老師謝謝孩子們。(鞠躬)

xx小學升旗儀式到此結(jié)束,。

秋風送爽,，丹桂飄香。在中國共產(chǎn)黨迎來95華誕的日子里,，第三十個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,。今天，我們歡聚一堂,，用崇高的敬意,、虔誠的感恩和獨特的方式來慶祝我們自己的節(jié)日。

下面進行大會第一項：全體起立,，奏唱國歌!

一年來,，全校師生在學校校長涂x和黨支部書記王帶領下秉承“勇?lián)逃熑危瑐鞯朗跇I(yè)解惑,，不負人民厚望,，辦好楚才中學”，依法依規(guī)辦學,，規(guī)范學校管理,，促進學校發(fā)展。今天,，當我們回顧過去,，展望未來，在規(guī)劃的開局之年，當我們揚帆遠航的時候,，我們有必要聽聽我們的舵手給我們定下的目標,，指明的航向。

第二項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎許x校長致詞!

涂校長的話,，飽含深情,，既有上級領導和政府的關懷，又有對全體辛勤付出的老師們的深情祝福,，還有對學校發(fā)展的宏圖展望,，為我們楚才中學今后努力和奮斗的方向指明了航向，我們要齊心協(xié)力,，共同締造楚才中學美好的明天。

第三項：教師代表發(fā)言：

第一個上場的是我們九年級的教師代表,，也是我們杰出的班主任代表之一夏x老師發(fā)言。掌聲有請!

她用愛心滋潤學生的心田;用信心使學生揚眉吐氣;用專心使學生聚精會神;用恒心激勵學生的斗志,。他們?yōu)閤x區(qū)的綠色教育揮灑自己的青春和汗水,。

第二個上場的是我們的老教師代表：

三尺講壇論古今，一方黑板寫春秋,。衣帶漸寬終不悔,，自有樂趣胸中留。這批老教師,，為楚才的發(fā)展,，貢獻了一生,，永遠值得我們尊重和敬仰,。

第三個上場的使我們的支教教師代表：葉x老師

他們克服重重困難,，默默無聞奉獻,，為xx區(qū)教育的均衡發(fā)展和公平教育，做出了自己應有的貢獻。因為一片愛心的澆灌,，才會有桃李的芬芳,。因為一番辛勤的耕耘,，才會有稻麥的金黃,。

楚才中學是學生遨游知識的海洋，楚才中學是學生放飛理想的地方,。今天,，楚才中學七四班的同學們用他們稚嫩的聲音,，感恩的心情,，為我們?nèi)w老師送上一首心曲。

第四項：學生代表獻禮，指導老師：段x班主任：程x

總有許多關愛,，溫暖著我們的學子,，總有許多呵護，幸福著我們的學子,，今天我們要用更為溫暖的方式,，給我們的優(yōu)秀學子以特別的關愛。

第五項：學校領導向優(yōu)秀學子贈送學習用具,。我想楚才中學的老師用汗水澆灌著希望,，用信念開辟愛的天空將會更激勵我們楚才學子，刻苦學習,，更加奮發(fā)有為。

學校始終堅持教書育人,、科學育人,、管理育人的教學理念。始終堅持教師的專業(yè)化發(fā)展,。在繼第一屆師徒結(jié)對成功實行之后,，今天我們在此總結(jié)表彰老對子，嘗試構(gòu)建新組合,。

第六項：學科共建表彰

第一組出場的是：學科結(jié)對表彰,，受表彰的有：程，李,、張，朱

第二組出場的是：班主任結(jié)對,。結(jié)對師徒有：潘和陳x;程x和劉x;文x和汪x,。

第三組出場的是：學科共建組合：冉x和劉x;張x和周x;曹x和范x

讓我們的老教師、好教師用良好的師德,，精湛的業(yè)務去引領帶動我們的伙伴,、對子，請我們的新老師,，年輕老師虛心學習,，并努力在教育教學實踐工作中把自己磨礪成素質(zhì)高,、業(yè)務精的教育者。讓我們楚才中學的教師團隊更具有敬業(yè)的情感,、樂業(yè)的思想,、創(chuàng)新的精神。

我們播撒希望,，用言傳身教為學生成長導航,，為學生美好人生奠基，為辦人民滿意的教育,，殫心竭慮,。在過去的一年里,，學校涌現(xiàn)一批用愛心對待學生,，用誠心打動學生，用熱心幫助學生,，用微笑面對學生,，用人格影響學生的師德高尚，業(yè)務精良的好老師,，下面我們就來認識一下吧,。

第七項：有請冉校長為獲獎教師代表頒獎。

第一組是：九年級優(yōu)秀團隊代表——班主任四朵金花——封x(市級先進班集體),、陳x(xx區(qū)教育創(chuàng)新能手),、曹x(獲xx區(qū)主題班會一等獎)、夏x(xx區(qū)先進班集體)

第二組是：高x(優(yōu)秀通訊員),、黃x(學校后勤保障和管理工作中獲“先進個人”稱號),、段x(xx區(qū)優(yōu)秀教師)、丁x(知識型女職工),、汪x(xx區(qū)師德先進個人)

第三組是：謝x(優(yōu)秀備課組長),、程x(xx市教育科學研究成果——承擔規(guī)劃課題《應用科學探究培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)》)

第四組是：朱x(中共xx區(qū)委授予的xx區(qū)優(yōu)秀黨員),、潘x(xx區(qū)教育局授予的優(yōu)秀黨員稱號)

有一種事業(yè)至大至偉，她,，就是教育!有一種燈塔照亮航程,，她，就是知識!有一種精神彪炳未來,，她,，就是奉獻!有一種紐帶傳承文明，她,，就是教師!

第八項：范書記發(fā)言

教師,，用心、用情,、用真誠開啟智慧的大門,，

教師，三尺講臺,，引領知識,，澆灌桃李繽紛，

綻放的桃李飛向太空馳騁海洋,，譜寫時代的新篇章,。

智謀--我們已經(jīng)擁有了輝煌的昨天，

慧劃--讓我們共同創(chuàng)造更加美好的明天,。

a：敬愛的老師,、

b:親愛的同學們，

合：大家好!在這,，漾著秋韻的日子里,，

a：在這，碩果豐收的季節(jié)里

b：我們齊聚在美麗的xx小學校園內(nèi),，舉行莊嚴的升旗儀式,。

全體同學稍息----立正!

升旗儀式準備開始：

a：擔任本周升旗班級是xx班，請學生代表進行班級介紹和旗手事跡介紹,。

b：讓我們一起祝愿xx班的全體師生,在今后的日子里,，團結(jié)奮進，取得更加優(yōu)異的成績,。

a：出旗

b：升國旗奏國歌,，少先隊員敬禮。(禮畢)

a：全體師生高唱國歌

b：九月不僅有收獲的幸福,，更有耕耘的甜蜜,。

a：九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福,。

b：本周我們將迎來第xx個教師節(jié),，請xx班同學進行本周國旗下的講話,。(大家歡迎)(鼓掌)

a：同學們：老師的付出與奉獻是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的，在感恩的九月里,，讓我們用實際行動上好每節(jié)課,、

b：完成好每一次作業(yè)，

a：遵守每一項規(guī)章制度,，

b：用優(yōu)異的成績和良好的行為習慣回報老師的恩情,，

a：做一名講文明、懂禮貌,、學習好的xx小學生,。

b：升旗儀式結(jié)束，各班整隊退場,，按順序回教室,。

小學升旗儀式主持詞結(jié)束語篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！

在這靜謐而清新的早晨,，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式,。應對著鮮艷的五星紅旗,，我們心潮起伏，熱血沸騰,。曾記得,，百多年來，中華民族受侵略遭凌-辱的歷史,，曾記得,，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭的崢嶸歲月,，曾記得,，五星紅旗在天-安-門廣場升起的第一天,，我們深深懂得,，這天的幸福生活來之不易，深深懂得,，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,。

啊，國旗,，您是祖國的象征,，人民的驕傲！您是用烈士的鮮血染成,！啊,，國旗,，您是革命的旗幟，勝利的旗幟,，人民的旗幟,！啊，國旗,，為了人民共和國燦爛的明天,，為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴，我們必須努力學習,，奮發(fā)向上,！

下方我宣布龍泉鎮(zhèn)中心小學升旗儀式此刻開始。承擔本次升旗儀式的是六年二班,，升旗手是李x同學,，護旗手是吳x、王,、任x,、金。

第一項：出旗,。

第二項：升國旗,，奏唱國歌，少先隊員敬隊禮,。（敬禮）（禮畢）

第三項：有請岳俏俏同學做國旗下的講話,。

第四項：請政教主任對本周工作進行布置。

第五項：宣布升旗儀式結(jié)束

小學升旗儀式主持詞結(jié)束語篇九

第一部分：開場(主持： )

主持人1：尊敬的各位領導,，各位老師,，各位家長，各位親愛的同學們,，大家上午好!歡迎參加金裕學校校園文化藝術節(jié)開幕式,，本屆校園文化藝術節(jié)即將拉開帷幕。請家長們到指定的區(qū)域觀看,，自覺遵守會場紀律,，多給表演的同學掌聲鼓勵，保持安靜,，做文明觀眾,，不大聲喧嘩，不吸煙,，照相或攝影時不要靠近舞臺,，謝謝大家的合作!

主持人1：請同學們安靜。讓我們以熱烈的掌聲歡迎學校領導到前臺就座,，掌聲歡迎!謝謝!

第二部分：全體肅立,、奏國歌,、升國旗(主持： )

主持人1：下面進行第一項：升國旗，唱國歌,。請全體起立,，向后轉(zhuǎn)，立正,，出旗,，奏樂，升國旗,，唱國歌!全體少先隊員敬禮!

主持人1：禮畢,，向后轉(zhuǎn)，立正!

第三部分：開場秀《陽光童年》(主持： )

主持人1：童年像一條船,，裝滿了糖果,，裝滿了玩具，裝滿了歡笑,，也裝滿了陽光,。今天，我們歡聚在這里,，用歌聲表達自己心中的喜悅,，訴說心中童話般的夢想。陽光的童年,，七彩的夢,。下面就讓我們一起來欣賞小學部全體學生帶來的開場秀——《陽光童年》。(張曼琳準備上臺)

主持人1：沐浴時代的陽光,，伴隨時代的腳步,，走來了一直朝氣蓬勃的隊伍，我們像雛鷹一樣展翅飛翔,，我們是光榮的金裕人,。有請全體師生為我們唱響校歌《展翅飛翔》。指揮：張曼琳老師,，掌聲歡迎!

主持人1：誦讀千古美文,，傳承華夏文明，共讀中華經(jīng)典,，聆聽古詩書韻,。與經(jīng)典同行,，與圣賢對話,，我們在書香彌漫的校園里感受經(jīng)典。這里鶯歌燕舞,，如詩如畫,，讓我們乘著詩的翅膀,，走進這美麗的畫卷。請欣賞一,、二,、三年級的國學誦讀。(播放音樂)

主持人1：在浩瀚的書山字海里,，有一個詞最神圣,，她就是——中國。我們驕傲自豪地宣告：我們是中華少年,。請欣賞四,、五、六年級的誦讀——《少年中國說》,。(播放音樂)

主持人1：歡快的節(jié)奏,，催人奮進。跳動的音符,，蕩人心弦,。青春的活力與時代的氣息，在舞動的跳繩中展現(xiàn)?，F(xiàn)在就讓我們跟著動感的音樂一起跳起來吧!請欣賞花樣繩操,。(播放繩操音樂)

主持人1：你們喜歡英語嗎?你們經(jīng)常講英語嗎?英語在我們學校很受歡迎，并且已經(jīng)融入了我們的生活,。請欣賞同學們帶來的英語表演,。(朱慧珊上臺)

主持人1：我們自豪，我們是金裕學校的莘莘學子,。請大家舉起右手,，齊誦校訓!(全體齊誦校訓)

主持人1：開場秀結(jié)束，請全校學生向前向中靠攏,，前后一臂距離,，請每班兩名志愿者家長將每班的塑料凳依次放在每個學生身后，請各位家長在每班隊列后的兩列凳子上就坐,。感謝您的配合,。

第三部分：主持人介紹領導、嘉賓(主持： )

主持人1：下面請允許我隆重地向大家介紹,，出席今天開幕式的領導和嘉賓：他們是金裕學校董事長肖董,，金裕學校校務總監(jiān)謝總、金裕學校韓校長,、鄧校長,、汪主任 掌聲歡迎!

第四部分：肖總致開幕辭、宣布藝術節(jié)開幕(主持： )

主持人1：下面請金裕集團董事長肖總致開幕詞，掌聲歡迎!

主持人1：謝謝肖總熱情洋溢的講話,，請學校董事長肖總宣布藝術節(jié)開幕,，掌聲歡迎!

主持人1：下面進行開幕式文藝匯演，讓我們以熱烈的掌聲預祝匯演圓滿成功!掌聲有請節(jié)目主持人上場!

小學升旗儀式主持詞結(jié)束語篇十

尊敬的各位領導,、老師和親愛的同學們：大家好!

今天,，是一個美好的日子，今天,，是一個神圣的日子,，

今天是我們最親愛的老師的節(jié)日――教師節(jié)!

值此教師節(jié)到來之際，特向所有的老師致敬!

祝老師們節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!

我是,，能主持今天的升旗儀式,，我感到萬分榮幸，我相信我一定能主持的非常成功!

升旗儀式現(xiàn)在開始：今天擔任升旗手的是來自年級班的

第一項：出旗!

第二項：升國旗唱國歌,，全體敬禮!禮畢!下

面進行第三項：國旗下講話,。今天進行國旗下演講的同學是，請大家鼓掌歡迎!

下面由進行本周工作安排,。

升旗儀式到此結(jié)束!

小學升旗儀式主持詞結(jié)束語篇十一

在這靜謐而清新的早晨,，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式,。面對著鮮艷的五星紅旗,，我們心潮起伏，熱血沸騰,。曾記得,，百多年來，中華民族受侵略遭侮辱的歷史,，曾記得,，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭的崢嶸歲月,，曾記得,，五星紅旗在天-安-門廣場升起的第一天，我們深深懂得,，今天的幸福生活來之不易,，深深懂得,，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。

啊,，國旗,，您是祖國的象征,，人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!啊,，國旗,，您是革命的旗幟,，勝利的旗幟，人民的旗幟!啊,，國旗,，為了人民共和國燦爛的明天,，為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴,，我們一定努力學習，奮發(fā)向上!

下面我宣布龍泉鎮(zhèn)中心小學升旗儀式現(xiàn)在開始20xx最新小學升旗儀式主持詞主持詞,。承擔本次升旗儀式的是六年二班,，升旗手是李x同學，護旗手是吳x,、王,、任x、金

第一項：出旗,。

第二項：升國旗,，奏唱國歌，少先隊員敬隊禮,。(敬禮)(禮畢)

第三項：有請岳俏俏同學做國旗下的講話,。

第四項：請政教主任對本周工作進行布置。

第五項：宣布升旗儀式結(jié)束,。

小學升旗儀式主持詞結(jié)束語篇十二

合：尊敬的老師,，親愛的同學們，大家好!

甲：我叫周慶順

乙：我叫周曉雨

合：我們來自六年級!

甲：走進六月,，傾聽南風的呼喚：

乙：走進六月,，感受陽光的溫暖。

甲：伴著微笑的朝陽,，

乙：伴著溢彩的歌舞,，

合：我們迎來了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)! “慶六一”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

甲：第一項：出旗

乙：第二項：升國旗奏國歌!行注目禮

合：禮畢

甲：走進六月，六月多么美妙,，

乙：下面請聽王宏達,、左慶欣同學的六一獻詞《慶六一》 合：慶六一升旗儀式到此結(jié)束

小學升旗儀式主持詞結(jié)束語篇十三

甲：敬愛的老師們

乙：親愛的同學們

合：大家早上好

甲：公德------是一種文明的體現(xiàn)。

乙：公德———是起碼的公共生活規(guī)則,。

甲：同學們,，你是否隨手擰緊過流著水的水龍頭?

乙：同學們，你是否隨手關掉過無人教室亮著的燈,？

甲：看了圖書角里的書你是否把它放回原位?

乙：看到地面上有紙屑,、塑料袋等垃圾，你又是否隨手撿起丟進垃圾桶,？

甲：站在馬路對面望著亮起的紅燈,，你是否收住了邁出的腳步,？

乙：過馬路時面對川流不息的車輛，你是否走的是人行道,？

甲：這些舉手之勞,，只需耽誤你一點時間。

乙：這些抬足之事,，只需你把握“公德”一詞,。

一、甲：宣布“遵守公德,，做文明少年”主題升旗儀式現(xiàn)在開始,。

二、乙：請升旗班四三中隊出旗,！

甲：今天的升旗手是來自四三中隊的吳禹哲,、劉盈鑠。

三,、乙：請升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶

四,、甲：請升旗手作自我介紹。

五,、乙：升國旗,、唱國歌！

甲：遵守公德是每一個公民應盡的義務,。

乙：遵守公德是每一個少先隊員應有的責任,。

甲：做一個遵守公德的好少年。

六,、乙：我們向全體少先隊員發(fā)出倡議,。

甲：有請四三中隊中隊長夏陽春同學宣讀“遵守公德，做文明少年”倡議書：

七,、甲：唱玉華校歌《燭光和花朵齊開放》

乙：同學們,，讓我們行動起來，爭做遵守公德的好少年,。

八,、甲：宣布“遵守公德，做文明少年”主題升旗儀式到此結(jié)束,！

小學升旗儀式主持詞結(jié)束語篇十四

甲：尊敬的老師,、親愛的同學們，大家好,！

乙：很高興今天由我們六5班擔任升旗班,。

甲：冬季雖沒有春天的生機盎然，也沒有秋天的碩果累累,，但它卻孕育著新的生機,。

乙：在這略顯寒冷的冬天的早晨,，我們又匯集在五星紅旗下，迎著初生的晨曦,，舉行這莊嚴而又隆重的升旗儀式,。

甲：有一首歌叫勤奮，它美妙動聽,，讓我心情愉悅

乙：有一首詩叫勤奮,，它意蘊婉約，讓我回味無窮,。

甲：從接受教育起,，老師的教誨就在身邊--勤奮學習,，追求永恒,。

乙：我們清楚勤奮的內(nèi)涵,我們收獲勤奮的甘甜!

合：“珍惜時間勤奮學習”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

甲：下面請升旗手做自我介紹。大家掌聲歡迎,。

甲：出旗,。奏樂。

甲：升國旗,，奏國歌,，少先隊員行隊禮一年級同學行注目禮。

敬禮,！禮畢,。唱國歌。由我班小小指揮家王玉雯同學指揮,。

甲：假如你擁有大地,，你就成為一個農(nóng)民；

乙：假如你擁有羊群,，你就成為一個牧人,；

甲：假如你也擁有廠房，你就成為一個企業(yè)家,；

乙：假如你擁有的不是金錢和財富,，而是選擇的機會，那么你就是一個真正的富翁,。

甲：從這個意義上說,，我們每一個同學才是真正的富翁，因為我們有朝氣有活力,，擁有許許多多的機會,。

乙：勤奮出天才，它永遠激勵我們不斷地追求,、不斷地探索,。

甲：有書好好讀,，有書趕快讀，讀書的時間不多,。我們憑著刻苦拼搏,、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績,。

乙：我們應時刻提醒自己：珍惜時間,，用心學習，讓自己人生的每一步都走的扎扎實實,。

甲：下面請聽老師的精彩演講,。大家掌聲歡迎。

甲：教育家說時間就是知識,。

乙：醫(yī)學家說時間就是生命,。

甲：工人說時間就是財富。

乙：農(nóng)民說時間就是糧食,，就是豐收成果,。

甲：古人云“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”,。

乙：時間是多么的寶貴,，多么的重要??！

甲：下面請聽我班學生給大家?guī)淼脑娎收b《珍惜時間從我做起》

甲：楊柳枯了，有再青的時候,。

乙：桃花謝了,，有再開的時候。

丙：燕子飛了,，有再來的時候,。

丁：然而有一樣東西卻是一去不復返,。

甲：它給勤奮者留下智慧和力量,，

乙：它給懶惰者留下空虛和懊悔。

丙：它像海綿里的水,，只要愿意擠,，總是有的。

?。核墙M成生命的材料,，它是衡量重量的標準，他是誰,？

合：它,，就是時間,！珍惜時間，從我做起,；好好學習,，從現(xiàn)在做起。

明日歌

明日復明日,，明日何其多,，我生待明日，萬事成蹉跎,。世人苦被明日累,，春去秋來老將至。朝看水東流,，暮看日西墜,。百年明日能幾何，請君聽我明日歌,。

勸學顏真卿

三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時,。

黑發(fā)不知勤學早,，白首方悔讀書遲。

甲：花有重開日,，人無再少年,。

乙：少壯不努力，老大徒傷悲

甲：時間不會給延誤時間的人以任何寬恕,，也不會因為任何人的苦苦哀求而時光倒流,，在這簡短珍貴的時間里我們要認真學習，刻苦學習,，勤奮學習,。

乙：時間是有情的，卻又是無情的,！對于珍惜時間的人來說,，它會給予無窮的智慧和財富。

甲：同學們,，莫讓時間支配你,，莫浪費時間，我們應好好利用它,！

乙：同學們讓我們謹記——我們是時間的富翁,，我們要做時間的主人！就讓我們用惜時勤學的名言來鼓舞自己,，自主學習,，努力拼搏,，奮發(fā)向上！

合：讓我們從今天做起,，珍惜時間,，勤奮學習，讓理想之舟一帆風順地到達成功的彼岸,?！墩湎r間,勤奮學習》主題升旗儀式到此結(jié)束!老師，同學們,，再見,！

小學升旗儀式主持詞結(jié)束語篇十五

尊敬的校領導、老師們,，親愛的同學們：

我們即將迎來期盼已久的六一兒童節(jié),，為此我們充滿了喜悅與期待六月，我們在溫馨中沉醉;六月,，我們在幸福中成長,。快樂的“六·一”兒童節(jié),，在億萬兒童盼望的目光中,，邁著輕盈的腳步，即將翩然而至,， (在此,，我代表全體的少先隊員向關心支持我們成長的各位老師表示最真誠的感謝，向辛勤耕耘,、默默支持我們的爸爸媽媽們表示最崇高的敬意!我是主持人—— ,，我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始。 第一項：出旗(音樂放出旗曲)

1,、國旗的掌握：國旗由六名護旗手掌握,，兩名升旗手在前領隊。佩戴紅領巾和白手套,。

2,、掌握國旗的姿勢要求：后面兩名學生右手將旗桿于右肩，前面兩名學生將旗桿于右手伸直,，左手放下,，喊“齊步走”口令，開始行進,。(音樂：出旗曲)

3,、授國旗的姿勢要求：升旗手、護旗手行進于旗桿前0.5米處自行停下，升旗手向后轉(zhuǎn)成立正姿勢時,，護旗手4人成對面立正姿勢,，雙手將國旗進行對折，然后將國旗送交給升旗手,。

4,、升國旗要領：由兩名升旗手共同將國旗套在旗桿繩上并系緊，升國旗時,，兩名升旗手應當立正面向國旗,，在規(guī)定時間內(nèi)，準時將國旗升至旗桿頂,。

第二項：宣布光榮升旗手名單：

1,、執(zhí)行本次升旗的升旗手是： 年級 班 同學和 同學 。 護旗手是： 第三項：旗手宣誓：

我宣誓：我要按照升降國旗制度要求自己,，認真履行旗手的職責!尊

敬國旗,、愛護國旗，每天按時升降國旗,。讓五星紅旗永遠高高飄揚!

第四項：升國旗

“升國旗,、唱國歌，少先隊員行隊禮,，非少先隊員行注目禮,，敬禮!”(音樂：國歌)禮畢!

(國歌響起，全體師生面向國旗行隊禮和注目禮,，目送國旗冉冉升起,。

升旗手注意控制國旗上升的速度，國歌曲完,，國旗剛好升到旗桿的頂端，全體師生目視國旗,，立正站好,。)

第五項：國旗下講話

有請 年級 班 老師講話。大家歡迎!

第六項：旗手,、護旗手歸隊

第七項國旗下宣誓

第八項：升旗儀式到此結(jié)束

請同學們以班為單位有序退場,。