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大學生的檢討書800字 大學生的檢討書字篇一

驚悉上周五寢室情節(jié)衛(wèi)生時,，我們寢室不幸被抽中,，并被扣分，列為不合格之列,。

對此,，我們深感遺憾。因為我們的疏忽大意,，影響到__學院本周男生寢室清潔衛(wèi)生檢查的得分,，影響到本周我院在校學生會宿管部關(guān)于寢室清潔衛(wèi)生評比的結(jié)果，有損__學院的形象,，為此我們感到深深的愧疚,，我們對不起軍訓時獲得的模范寢室稱號，對不起當時帶領(lǐng)我們寢室內(nèi)務(wù)的師兄師姐揮灑的辛勤汗水,，對不起學院老師們對我們的一再教導,。我們表示最誠摯的愧疚和道歉，我們的所作所為有悖于當代大學生積極進取的精神風貌,，在今后的學習生活中,，我們一定謙虛謹慎,、戒驕戒躁、內(nèi)外兼修,，作一名合格的21世紀大學生,。

寢室就是我們在大學校園里的一個家，是屬于6個人的共同的小空間,。我們要把自己的家收拾打掃得干干凈凈才能居住得舒心,。就像剛?cè)氪髮W校門，軍訓的時候一樣,，墻壁上不留有一絲雜物,，課表、通訊錄及各項管理制度一律不貼墻上,，以保證墻壁的整潔,，有污漬的地方我們用刀刮用砂紙砂，手劃破了也不要緊,，只要血不滴在墻上,，不污損我們寢室的墻，對于污染嚴重的角落,，我們用白色牙膏補,，用白色顏料染，一定不惜一切代價讓我們寢室的四壁和天花板潔白如新,，力爭做到比我們吃的米飯還白還干凈,。再說寢室地板,，我們一定也要以軍訓的苛刻條件嚴格要求自己,，伏下高貴的身軀，不管是蹲下還是跪下,，哪怕就是全身趴下,，也要用抹布一寸一寸地擦干凈，擦了一遍擦二遍,，擦了二遍擦三遍,，只要擦過地板的抹布不比我們的洗臉帕干凈，就要用水沖洗干凈再繼續(xù)擦,，直到抹布與洗臉帕一樣潔凈為止,。光用抹布擦還不行，要準備粘性強的封口膠布,，把地板一寸一寸地粘過,，粘走掉在地上的一根頭發(fā)一根汗毛，一?；覊m,，真正做到一塵不染。讓來看望關(guān)心我們生活的學院領(lǐng)導、老師,，來檢查清潔衛(wèi)生的師兄師姐穿著嶄新的白襪子走進我們寢室,，出去的時候依然白凈。寢室門窗更是保潔重點,，干凈不干凈,，透過玻璃門一看便知道，因而這是我們重點清潔區(qū)域,，就要像愛惜眼鏡或電腦,、手機屏幕一樣，用質(zhì)地柔軟的棉布和特殊的納米級清潔劑進行擦拭,，以防玻璃被磨擦劃傷和細小塵埃沾染,，我們的目標是擦干凈的玻璃看上去就要像沒有玻璃一樣，迷迷糊糊起夜的同學直接撞個頭破血流也無所謂,，那才僅僅證明我們把玻璃擦得干凈,，撞上的同學必須反應(yīng)敏捷，不能讓血液飛濺到玻璃,、地板和墻壁上,，這是尊重包括自己在內(nèi)的本寢室成員勞動成果的起碼要求。陽臺清潔也非常重要,，那時暴露在對面寢室樓諸多眼睛下的地方,，是展示我們學院風采的一道窗口，內(nèi)部的工作做好了,，更要重視外在的這一部分,，屋頂?shù)蔫F索絕對不準懸掛衣物，以免從外面看來顯得雜亂無章,，堆放洗漱用具的兩層水泥板必須以比地板更高的標準來要求,，擦洗干凈，不能沾染一絲灰塵和一滴水,，因為這里擺放的是我們的生活用具,，直接關(guān)系到我們的健康問題。牙膏,、牙刷,、漱口杯一律統(tǒng)一品牌和式樣，在水泥板上一字排開,，牙膏和牙刷插在杯中,，傾斜的方向要一致。洗臉毛巾也必須統(tǒng)一,，并且不允許懸掛,，必須按軍被式樣折疊,，放置于統(tǒng)一的香皂盒之上，以做到整齊劃一,。這樣做有一個小小的問題就是不容易區(qū)分,，這并不困難，大家都是一個寢室的同學,，混著用也不存在,，大家都是兄弟一家人，不用見外的,。洗滌槽和廁所便池在使用后也必須用毛巾吸干每一滴水(不能用衛(wèi)生紙?zhí)娲?，因為我們必須支持祖國的綠色環(huán)保事業(yè))，到過星級酒店的人都知道,，滴水不沾,、潔凈如新的洗滌用具會帶給人怎樣的舒心感受，我們就是要把這樣的標準引入到我們寢室,，全力打造屬于我們的八星級生活空間,。陽臺外的護欄也是極易受到污染的地方，不僅要用抹布抹,，還要用小刷子刷干凈每一個細小的角落,，直到刷子的潔凈程度超過我們的牙刷。做好這些外表的工作,，維護__學院的形象,，向人展示我們光鮮的一面。再回過頭來說說寢室的床,，那是大學里與我們關(guān)系最密切的物品,，因而我們一定要保證床的整潔，床單要鋪好,，用大頭針固定好幾個角落,，讓床單繃直繃緊，方格式樣床單的線條要與床邊的輪廓保持平行或垂直,，枕頭要放置于第二和第三個柵格之間，高矮要統(tǒng)一,，喜歡睡矮枕頭和喜歡睡高枕頭的同學相互協(xié)商一下,，把枕頭高度調(diào)整到合適的位置，以講求統(tǒng)一美觀,，每天起床后都要整理內(nèi)務(wù),，以軍被的要求疊好被子并擺放整齊。寢室內(nèi)兩張桌子,，桌面也必須保持整潔,，不能擺放任何雜物,，所有東西都必須塞到桌子抽屜或每個人的柜子里，至于里面怎么亂,，是否把未洗的襪子和沒吃完的餅干放在一起都無所謂,，只要不影響到外面的美觀。

不僅是周五清潔衛(wèi)生檢查時要按上述要求做到,，更要貫穿于日常生活的始終,，我們深知學校的良苦用心，我們是一所師范大學,，"學高為師,，身正為范"，只有我們在校學生養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習慣,，以后走上教師工作崗位,，才能以如此高標準嚴要求自己，以自我完善來規(guī)范教育學生,。作為老師,，不能以自己都達不到的要求來要求學生，這樣的要求是不合理的要求,，這樣的老師更是不合格的老師,。

自小我們就學習小中見大的道理，清潔衛(wèi)生檢查雖是一件小事,，我們卻應(yīng)當透過現(xiàn)象看本質(zhì),，客觀、全面,、實事求是地看待問題,。以上就是我們針對此次清潔衛(wèi)生檢查所做的檢討。如有不妥,，懇請批評指正,，我們一定虛心接受。

另,，請今后檢查情節(jié)衛(wèi)生的師兄師姐,，發(fā)現(xiàn)我們存在的問題當場指出，以利于我們及時糾正,。畢竟扣分不是目的,，檢查是為了督促我們創(chuàng)建良好的寢室環(huán)境。你們能身為檢查工作人員,，一定是這方面做得非常優(yōu)秀,，下次檢查的時候，懇請帶領(lǐng)我們參觀你們的寢室,，讓我們能進一步學習效仿先進模范,，在今后做得更好,。

檢討人：___

20__年__月__日

大學生的檢討書800字 大學生的檢討書字篇二

王院長，您好：

我是xx級化工班的丁士超,，向您遞交這份檢討書,，嚴肅反省我在本次近代史考試時的舞弊行為。對于我的嚴重錯誤導致的種種不良影響,，以及給學院,、年級、班級形象帶來的損害,，我向您表示十分地歉意,，并做如下深刻檢討：

這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候拿手機,，這種行為本身就是錯誤的,，在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響,，破壞了學校的形象,。同學之間本應(yīng)該互相學習，互相促進,，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設(shè),。同時,，也對學校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,，事后我已追悔莫及,。自己也反省了好幾天，每天都在想："這是什么,？我怎么會變成這個樣子呢,！"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,，讓我每天都不能安心的學習,。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么,，只想說老師請您原諒我,，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了,，深知要想通過考試，只有靠平時的努力,，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了,。

身為學生干部，我本該在學習,、班級學風建設(shè)等方面起到良好的表率作用,，本該肩負起帶領(lǐng)全班同學共同努力備考的責任。然而,，由于我的責任感欠缺,，我不但在平時上課時沒有認真聽講，在課后沒有認真復習,，沒能肩負起本來屬于我的責任,，而且我考試之前沒有好好復習，在考試的過程中舞弊,。這些行為不但辜負了您對我的殷切期望,，而且給學院、年級,、班級的形象帶來了極差的影響,，對于我考試舞弊的惡劣行為造成的種種嚴重影響，我在此深表歉意,。

從小到大,，父母和老師一直在教育我們做人要誠信，而我個人也一直是把誠信看做立身之本,。然而,，僅僅面對幾門考試的壓力，我就放棄了長期堅持的做人根本,。由此可見,，我堅守誠信的信念極不堅定。從某種程度上來講,，我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴重缺陷,，感謝您對我的耐心、及時的教育?，F(xiàn)在,，我認識到做人應(yīng)誠實，做事不該投機取巧,，沒有經(jīng)過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲,。通過此次教訓,，我堅信自己以后一定會誠實做人,。

作為一名學生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀律,，做好自己的的事情是一件最基本的責任和義務(wù),。我卻木有做到,。 現(xiàn)在犯錯之后,，深深懊悔不已。 我會以這次違紀事件做一面鏡子,，時時檢點自己,，不斷進行自我批評和教育，自覺接受監(jiān)督,。我定要知恥而警醒,。知羞而奮進?；邜u為動力,，努力學知。同時通過這次事件提高我的思想認知,，強化責任意識,。 老師也常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊,，而我沒有聽從老師的教誨,，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉,，讓老師丟臉,。考試作弊說明我是一個不講誠信的人,，同學會從此嘲笑我,，老師會看輕我，走上社會,，人人都會看不起我,，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,。只有好好讀書,，不再犯錯，希望早日找回誠信,，早日得到同學們的信任,，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了,。今后不僅要把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人,，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成 鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用,。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚大學的拼搏精神,，走頑強拼搏進取之路既是我的責任,，也是我堅定不移的前進方向。然而,，我的行為卻背道而馳,。一個優(yōu)秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,，這是一個關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,，不僅僅

是學業(yè)上的提高,，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤。事實證明,，大學生僅僅熱情投入,、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的,，還要有清醒的頭腦,、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向,，使學校受損失,。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的責任,。考試作弊,，在考場上就直接造成不尊重同學,、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響,。本來,，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心,；我真誠地接受批評,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師相信我能夠吸取教訓,、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。

“無規(guī)矩不成方圓”,，每個組織都有自己的規(guī)矩。在深知考試作弊是違反學校紀律的情況下,，我卻無視紀律肆無忌憚地作弊,。這種行為的性質(zhì)是極其惡劣的。作為大學生,，我理所當然的要去努力爭取好的成績,但絕不能無視紀律,、不顧一切、不擇手段地去達到目的,?！耙粋€人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉”，我忽視了這個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤?，F(xiàn)在，我明白我必須完善自己嚴格遵守紀律的觀念,。

一直以來,，雖然我沒有別人的聰明能干，但是我都盡力去學習,，去考試,，也許是自身素質(zhì)不夠高，以致這次犯下如此嚴重的錯誤?，F(xiàn)在,，我已深層次的認識到了錯誤，對自己作弊的行為深感羞愧和懊悔,。

現(xiàn)在這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,，讓我每天都不能安心的學習。我對自己作弊的行為感到羞愧,，我不想要求什么,，只想說老師請您原諒我,，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了,，深知要想通過考試,，只有靠平時的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。我保證這是第一次也是最后一次,，以后絕對不會有類似的事情發(fā)生了。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并對我的問題酌情處理,。

最后希望同學、老師和學校監(jiān)督,、幫助我改正錯誤，走上正確的人生之路,。

檢討人： 20xx年7月6日

大學生的檢討書800字 大學生的檢討書字篇三

尊敬的老師：

我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學,，造成了作弊行為，當時監(jiān)考老師對我進行了教育,，但是本人還未認識到件事情的嚴重性,，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我,。在學校老師的教育和同學們的幫助下,，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,，并且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為,，其結(jié)果損害了多方利益,，在學校造成極壞的影響。這種行為,，即使是并沒有把答案傳給別人,，或者給別人答案 ，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學生的原則,。

我只是顧著自己的利益，和一時的想法,，完全不理會監(jiān)考老師的感受,。這也是不對的，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做,，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案,，我這樣做,，看似在幫助他，實際上是在害他,。而且,，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,，當監(jiān)考老師把這件事情告知學校,，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次,，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古 就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當代大學生,，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象,。同學之間本應(yīng)該互相學習,，互相促進，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校和院系的學風建設(shè)。同時,，也對學校形象造成了一定損害,，“x大學”在人們心目中一直是一個學術(shù)嚴謹?shù)膶W校,，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學，這是作弊行為,，我和那個同學關(guān)系很好,，他找我?guī)兔Γ敃r不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果,。

雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當代大學生理應(yīng)具備的品質(zhì)。現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是助人為樂,。我在考試的時候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上,，還傳給其他同學，這并不是真的在幫別人,，同時也是在害自己和同學們,，考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人,，或者還沒給別人 ,，都是很不對的，違背了做學生的原則,。當然，我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的,，這是不能成為我作弊的理由,。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。

我只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步,。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上,，而我卻給了別人,，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人,，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那里學的薄弱,，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他,，也對老師是一種欺騙行為,。

自從接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,，愛護我,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,，如果在考試中別的同學不會，我不在 告訴他,，而是在考完后主動的去教他,，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學,，幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛,。

望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。

我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響,。這種不擇手段達到成功目的的行為,，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心治學的精神,、違背了公平競爭的原則,。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。

尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上,。弘揚x大學的拼搏精神,，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向,。然而,，我的行為卻背道而馳,。一個優(yōu)秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,，這是一個關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,，不僅僅是學業(yè)上的提高,，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的,。

考試作弊寫小紙條,，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響,。過去，中國地質(zhì)大學在中國重點大學中不僅是成績好,、思想好,，在精神風貌、隊紀禮儀,、學術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽,，而由于我的錯誤，大大損害了中國地質(zhì)大學的形象;本來,，老師是對我很器重的，然而,，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個老生,，我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響,，帶了一個壞頭;新的同學,，她們年輕、有朝氣,、有潛力,，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤,，給她們帶來了不應(yīng)有的負面影響和不應(yīng)承受的思想壓力,。

總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔,。 我所犯的錯誤教訓是深刻的,。上級老師,，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且,，認真學習,，全力投入。但事實證明,，僅僅是熱情投入,、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的,，還要有清醒的政治頭腦,、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向,，使國家和學校受損失,。我知道，造成如此大的損失,，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任,。

因此,，我真誠地接受批評，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

檢討人：

大學生的檢討書800字 大學生的檢討書字篇四

尊敬的老師：

學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學校頒布的重要事項,，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性,，年級紀律性,，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代,。

同學們,，國有國法，家有家規(guī),，學校也有他的規(guī)章制度,，我們觸犯了國法會受罰，觸犯了家規(guī)會挨批,，觸犯了校規(guī)同樣會受到懲罰,，這次我所犯的錯誤，付出了在家反省的代價,，不管是在身心上或?qū)W習上我都失去了很多,，雖然我在家里學了，但是又會是同學們在課堂上學到的百分之幾啊!這幾天,，我卻像過了一年一樣.何況有一個月,，半年的處罰呢?還能跟的上嗎?如果打厲害了還可能被退學，如果我們這么年輕就退學我們還有什么前途啊?我們會變成什么樣大家可想而知,。我們打了架會給學校帶來不便,，同時打的和挨打的都會付出代價，這樣會分散我們的學習精力啊!這樣打.挨打.打.挨打...什么時候是個頭啊?家長還會為我們擔心,，我們雖人遠離了父母,，但是，我們什么時候讓父母放過心,，父母的心會永遠的希望我們好好的學習啊..........說一千道一萬打架都是不對的我已經(jīng)意識到我的錯誤了,，而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道我那天確實是太沖動,，太不冷靜了,。動手打人是不對的，我應(yīng)該考慮周到，耐心勸解,。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤,，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點,。通過這件事,，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應(yīng)該認真檢討自己的行為,，認真對自己的脾氣,、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,，不夠冷靜,，應(yīng)該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正,。其次,，我還應(yīng)該團結(jié)同學。而我不但沒有那樣做,，反而還破壞同學之間的安定團結(jié),。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討,。 事情已經(jīng)發(fā)生了,，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事,。

我現(xiàn)在才很小 ,，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,，在去努力一次,，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的,，認認真真的去學習,，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程,，學校的課程本來就很緊,，學起來就很費勁，在今后的學習生活中,，我一定會好好學習,，各課都努力往上趕這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大,。

這件事后,，我受到的教訓會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己,，寬以待人,。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時,，我也要以我的親身感受,，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法,，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤,。

檢討人：

xx年xx月xx日

大學生的檢討書800字 大學生的檢討書字篇五

尊敬的老師：你好，

經(jīng)過深刻的自我檢討,，我認識到了自己這些日子以來犯下的錯誤!

過年的時候我沒有及時回校,，是我的錯，念了這么多年書的我竟然沒有養(yǎng)成萬事靠自己的意識,，卻是別人幫我買的車票,，所以遲了，這是我自己導致的,，直接錯誤原因是我,。其實我應(yīng)該提前十一天去買票，我發(fā)誓再有這樣的情況我絕對不會犯相同的錯誤!

記得是前些日子,，我有了一次夜不歸宿……是因為我個人原因,，其實本來是可以跟您如實說明情況請假的，可是,，我疏忽大意了,，以為沒什么大的事情，就沒有嚴肅對待!這是我的錯,，您的教導,，是負責的表現(xiàn)，我無話可說,。

關(guān)于宿舍衛(wèi)生的問題,，我有責任!身為一個學生干部，我沒有以身作則,，也沒有督促好大家的衛(wèi)生行為習慣,。我用了錯誤的方法,，可結(jié)果是即讓自己變成了宿舍內(nèi)的家庭主婦，又讓大家進入一個誤區(qū),，就是僅僅跟您所帶的宿舍做競爭,，而沒有看到其他更好的宿舍!讓大家的心態(tài)產(chǎn)生了松懈……這是我的方法問題。

然而最最嚴重的錯誤就是,，我的疏忽大意,，讓您有了被我無視的感覺，這是我最大的錯誤!我已經(jīng)認識到了事態(tài)的嚴重性,，作為學生的我只想對你說：老師我知道我錯了,，我不該犯這樣的錯誤”。我那天確實不應(yīng)該提前離?；丶?，雖然說這是回家，是為了趕一下車,，找個好位子,，但是我不應(yīng)該將班級紀律于不顧，班級是集體的是大家的,，正因如此才需要我們大家來維護來共同遵守,，沒有規(guī)矩不成方圓。還好我們現(xiàn)在在上學,，要是在軍隊的話我想這種行為應(yīng)該叫作違反軍紀,，叫作逃跑主義。其實那天走的并不只我自己一個人,，但是我卻沒有向老師請假,，沒有得到老師的允許就擅自離開了學校，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該,，萬一出了什么事情老師會多擔心呀,，況且我也應(yīng)該站在老師的角度去想想，我的學生走連和我打個招呼都不打,，我這還是老師嗎?我希望老師不要生氣,，我當時是回家心切，所有事情都拋到九霄云外了,，所以我就給忘了,。

我是一個沒有紀律沒有組織的人，這也是我的個人主義情感太過于嚴重,，這更是我的致命缺點,，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地認識到了，我今后會努力去改正,，做到遵守班級紀律,，凡事分個輕重緩急,，我今后一定會積極響應(yīng)班級活動，做到愛護我們的班級,，遵守咱們的公約,。

其實，我想您應(yīng)該能理解到我不是有意無視您,，我一直都很喜歡性格開朗的您，平時很容易親近,，而且還能把枯燥的事情說得生動有趣,，每次在說事情的時候都能把我們逗得大笑，讓我們喜歡上了聽您說事情,。.

我自認為對您是只有喜歡沒有無視的,，我一直覺得自己的事情，只要沒有什么太大的問題就竟可能的少驚動他人的好,，可是現(xiàn)在經(jīng)過您的教育引導,，我發(fā)現(xiàn)這一直都是我的認識上的一大錯誤，萬一我出了什么人身事故,，這不光是對我家庭的一大打擊,，同時也會讓您和學校遇到不必要的麻煩和受到不必要的牽連!

我承認我近一段時間來并沒有怎么努力區(qū)學習，在百無聊賴的消耗著自己的生命的光陰,，我知道這都是我的態(tài)度造成的,，我敢說我無法與那些圣人們相提并論，頭懸梁,，錐刺骨,，那不是一般常人所能及的，我是一個凡夫俗子,，我有我的歡喜,，我有我的憂。但是既然來了,，我又能做什么呢?既來之,，折安之。我不說是人心里心里都明白,，該干什么,，為什么干什么，我很后悔自己怎么會經(jīng)常犯錯,，而且是一些很可笑的錯誤,，或許這是人無完人的道理吧。我想就算如此,，我也應(yīng)該盡量避免這樣的錯誤在我身上再次發(fā)生,。人世有代謝,，往來有古今，過去的我們應(yīng)該讓它過去,，但是我們不說讓它刻骨銘心,，但是至少應(yīng)該成為我們歷史的一部分，讓我們失之東隅,，收之桑榆,。力姐這樣嚴格的對我是負責任的表現(xiàn)，我對這次的批評教育沒有一絲的怨言感!如果換做是我,，我想我也一定會向您一樣很生氣的!

什么錯我都認了,，但是，我想我離不開商學院自律委員會!因為這里讓我能感到一種溫暖,，我覺得自己一個人遠赴山東濟南,，并不是無依無靠的，是這個大家庭讓我感到不孤單!這里的部長和主任就像親的哥哥姐姐一樣,，很照顧我們,，也很能教我們一些書本上學不到的東西。我進入自律委員會并不求什么深遠的發(fā)展,，我只是喜歡在大家在一起時的感覺,，我也很明白，這個自律委員會里多我一個不多,，少我一個不少,。可是我希望盡自己的微薄之力貢獻給商學院自律委員會,。并不求什么別的,，可是今天竟然因為我為這個自律委員會抹黑了，我的內(nèi)心已經(jīng)很懊悔了!

懇求您不要再追究這個事情了,，我真的知道錯了,，其實我是真的對這里的哥哥姐姐們有了濃厚的感情，我想再跟他們走完這半年,，等部長們和主任都去了新校區(qū),，我應(yīng)該也就退出來了，沒有了他們在這里我們這些10級的也就沒有了方向了吧,。

在此,，很感謝您這次對我的批評、教育,、指導!這對我真的是受益匪淺!給我的人生也上了一大課!讓我又多學會了一些做人的道理,。

現(xiàn)在我對自己的錯誤認識如下：

1、 讓老師擔心我的安全,。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學生的老師擔心,。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果,。

2,、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿,，實乃不孝。

3,、 思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來。

4,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想，如果我對教導員的尊重夠深刻,，應(yīng)該就不會犯這種低級的錯誤了,。

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1,、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果。

2,、 以后積極進取,，爭取做到不為任何團隊拉后腿!

3、 努力提高自己的思想水平與綜合素質(zhì),，爭取做到只要想得到就要做得到的行為規(guī)范,。

4、 制定學習計劃,，認真克服生活懶散,、粗心大意的缺點。

5,、 和同學們加強溝通,。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

檢討人：

時間：

大學生的檢討書800字 大學生的檢討書字篇六

敬愛的老師:

我是你的學生：-x,。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心,。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課,。關(guān)于曠課的事情,，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課,，是因為比如我的一些同學朋友來學校找我,，有時是找我耍，有時是找我借書,，學習資料,，有時又是朋友住院需要我去看看等等。

我覺得這些原因向老師請假是不充分的,，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的,。所以，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,，對于學生,，保證每堂課按時上課，不早退,，不曠課是一項最基本的責任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。

老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足,。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了,，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上,。

很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,，但是這對于自己來說,，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設(shè)的每一門課程都有學校的理由,，我們作為學生就更應(yīng)該去認真學習,。

2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課。對于這一點,，是很明顯的一個錯誤,。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心,。

試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂,，那么這段時間,，這些同學到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,，那么老師對于其他同學的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響,。所以，這不僅僅是對老師的不尊重,，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學的不尊重,。

3.對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外,，曠課了以后,，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進都有很大不良影響,。

對于以上的錯誤,，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤,。為了更好的向老師檢討自己,，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

1.向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對,，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤,。所以,，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心,。

2.提高紀律性,。我應(yīng)該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守,。不遲到,，不早退，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請假,。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風,。

4.好好學習，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學生,，特別是新世紀的學生，學好學校開設(shè)的每門課程外,，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國的明天,。

5.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。

希望老師能夠給我一次改正的機會,，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了,。

檢討人：

時間：

大學生的檢討書800字 大學生的檢討書字篇七

尊敬的學校政教處：

關(guān)于我在星期四晚上外出上網(wǎng)的事情，在此向您表示深深歉意,，而我也對于錯誤感到無比的愧疚與懊惱,。總的來說,，我知道自己的錯誤最合適用一個詞來概括,，那就是“愚蠢”! 按理說，距離中考也已經(jīng)剩下60天了,，我本應(yīng)該老實本分,、用心專注地投入到中考當中?？墒俏仪∏]有按捺住“玩游戲”的萌動,，竟然做出了晚上外出的愚蠢行為。要說,，我如果將來的職業(yè)規(guī)劃是演員,，現(xiàn)在趁著初中時期演繹一出現(xiàn)實版“越獄”也可以理解?？汕∏〔皇沁@樣,，學校不是監(jiān)獄，我更不是邁克爾.斯科菲爾德,。

我做出這樣的行為，完全是愚蠢的,，不知深淺的,，不懂得忍耐的。 這次錯誤充分暴露出了我的諸多錯誤,，我的行為也讓學校老師很失望,，學校念在“校丑不可外揚”的份子上不將我的錯誤公諸于眾已經(jīng)是對我很大的寬容了。 而如今學校給我的處理,，我一定虛心接受,，我知道這次錯誤的原因很復雜，可能還得追隨到我的成長經(jīng)歷,?？墒鞘虑榘l(fā)生以后，我感受到了前所未有的悔恨，我深刻明白這份悔恨已經(jīng)痛入骨髓,，會令我終身難忘,。 然而，盡管我知道學校方面對我此次的錯誤處罰是會極其嚴酷的,，可是我不放棄一絲希望,，我希望能夠到時候回到學校參加中考。因為我相信自己盡管錯誤很大,，但是中學三年也是努力學習過的,，而且各方面成績都有一般以上。 這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學校頒布的重要事項,，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學習,。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性，年級紀律性,，對學校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任,。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個月了,，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,，并愿意接受學校給予的處理,。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對于學生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、化羞恥為動力,，努力學習。我也要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責任措施。 ? 自己還是很想好好學習的,，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的,，我現(xiàn)在才很小 ,，我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次,，再去努力一次,，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的,，認認真真的去學習 ,，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程,，學校的課程本來就很緊,，學起來就很費勁，在今后的學習生活中,，我一定會好好學習,，各課都努力往上趕記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,，學習還能接受,，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下,，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應(yīng)該嚴懲的,，我不知多少次大聲說,，校長，老師我錯了,，我錯了,。媽媽,，爸爸我錯了，我錯了,。在這半月中,，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,，在今后學校的我,，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校,，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑,。 ? 無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會,。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點,，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人 ，犯了了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

檢討人：

xx年xx月xx日

大學生的檢討書800字 大學生的檢討書字篇八

敬愛的老師：

我是你的學生。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心,。

早在我踏進校門，老師就已三申五令,，一再強調(diào),，全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課,。關(guān)于曠課的事情,，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的,，很多次沒有請假又沒有去上課,，是因為比如我的一些同學朋友來學校找我，有時是找我耍,，有時是找我借書,，學習資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等,。我覺得這些原因向老師請假是不充分的,，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對不起,，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,，對于學生,，保證每堂課按時上課，不早退,，不曠課是一項最基本的責任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,。如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重,、對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,，如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1、思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對于這一點,，我開始反省的時候并沒有太在意，但是,，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程,，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,，但是這對于自己來說,，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設(shè)的每一門課程都有學校的理由,，我們作為學生就更應(yīng)該去認真學習,。

2、行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課。對于這一點,，是很明顯的一個錯誤,。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心,。試問：如果全班大部分同學都不去上課,，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂,，那么這段時間，這些同學到底干什么去了,？有危險嗎……這些都是讓老師擔心的問題,，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響,。所以,，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學的不尊重,。

3,、對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外,，曠課了以后,，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進都有很大不良影響,。

對于以上的錯誤,，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤,。為了更好的向老師檢討自己,，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

1,、向老師認錯,。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對,，要認識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤。所以,，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認錯的決心。

2,、提高紀律性,。我應(yīng)該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到,，不早退,，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假,。

3,、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風,。

4、好好學習,，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學生，特別是新世紀的學生,，學好學校開設(shè)的每門課程外,，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人,。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國的明天。

5,、學會正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的,。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了,。

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年xx月xx日

大學生的檢討書800字 大學生的檢討書字篇九

尊敬的老師：你好，

經(jīng)過深刻的自我檢討,，我認識到了自己這些日子以來犯下的錯誤!

過年的時候我沒有及時回校,，是我的錯，念了這么多年書的我竟然沒有養(yǎng)成萬事靠自己的意識,，而是然別人幫我買的車票,，所以遲了，這是我自己導致的,，直接錯誤原因是我,。其實我應(yīng)該提前十一天去買票，我發(fā)誓再有這樣的情況我絕對不會犯相同的錯誤!

記得是前些日子,，我有了一次夜不歸宿……是因為我個人原因,，其實本來是可以跟您如實說明情況請假的，可是,，我疏忽大意了,，以為沒什么大的事情,，就沒有嚴肅對待!這是我的錯,，您的教導，是負責的表現(xiàn),，我無話可說,。

關(guān)于宿舍衛(wèi)生的問題，我有責任!身為一個學生干部,，我沒有以身作則,，也沒有督促好大家的衛(wèi)生行為習慣。我用了錯誤的方法,，可結(jié)果是即讓自己變成了宿舍內(nèi)的家庭主婦,，又讓大家進入一個誤區(qū)，就是僅僅跟您所帶的宿舍做競爭,，而沒有看到其他更好的宿舍!讓大家的心態(tài)產(chǎn)生了松懈……這是我的方法問題,。

然而最最嚴重的錯誤就是，我的疏忽大意,，讓您有了被我無視的感覺,，這是我最大的錯誤!我已經(jīng)認識到了事態(tài)的嚴重性，作為學生的我只想對你說：老師我知道我錯了,，我不該犯這樣的錯誤”,。我那天確實不應(yīng)該提前離校回家,，雖然說這是回家,，是為了趕一下車，找個好位子，但是我不應(yīng)該將班級紀律于不顧,，班級是集體的是大家的,，正因如此才需要我們大家來維護來共同遵守，沒有規(guī)矩不成方圓,。還好我們現(xiàn)在在上學,，要是在軍隊的話我想這種行為應(yīng)該叫作違反軍紀，叫作逃跑主義,。其實那天走的并不只我自己一個人,，但是我卻沒有向老師請假，沒有得到老師的允許就擅自離開了學校,，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該,，萬一出了什么事情老師會多擔心呀，況且我也應(yīng)該站在老師的角度去想想,，我的學生走連和我打個招呼都不打,，我這還是老師嗎?我希望老師不要生氣，我當時是回家心切,，所有事情都拋到九霄云外了,，所以我就給忘了。

我是一個沒有紀律沒有組織的人,，這也是我的個人主義情感太過于嚴重,，這更是我的致命缺點，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地認識到了,，我今后會努力去改正,，做到遵守班級紀律，凡事分個輕重緩急,，我今后一定會積極響應(yīng)班級活動,，做到愛護我們的班級，遵守咱們的公約,。

其實,，我想您應(yīng)該能理解到我不是有意無視您，我一直都很喜歡性格開朗的您,，平時很容易親近,，而且還能把枯燥的事情說得生動有趣，每次在說事情的時候都能把我們逗得大笑,，讓我們喜歡上了聽您說事情,。.

我自認為對您是只有喜歡沒有無視的，我一直覺得自己的事情,，只要沒有什么太大的問題就竟可能的少驚動他人的好,，可是現(xiàn)在經(jīng)過您的教育引導,，我發(fā)現(xiàn)這一直都是我的認識上的一大錯誤，萬一我出了什么人身事故,，這不光是對我家庭的一大打擊,，同時也會讓您和學校遇到不必要的麻煩和受到不必要的牽連!

我承認我近一段時間來并沒有怎么努力區(qū)學習，在百無聊賴的消耗著自己的生命的光陰,，我知道這都是我的態(tài)度造成的,，我敢說我無法與那些圣人們相提并論，頭懸梁,，錐刺骨,，那不是一般常人所能及的，我是一個凡夫俗子,，我有我的歡喜,，我有我的憂。但是既然來了,，我又能做什么呢?既來之,，折安之。我不說是人心里心里都明白,，該干什么,，為什么干什么，我很后悔自己怎么會經(jīng)常犯錯,，而且是一些很可笑的錯誤,，或許這是人無完人的道理吧,。我想就算如此,，我也應(yīng)該盡量避免這樣的錯誤在我身上再次發(fā)生。人世有代謝,，往來有古今,，過去的我們應(yīng)該讓它過去，但是我們不說讓它刻骨銘心,，但是至少應(yīng)該成為我們歷史的一部分,，讓我們失之東隅，收之桑榆,。力姐這樣嚴格的對我是負責任的表現(xiàn),，我對這次的批評教育沒有一絲的怨言感!如果換做是我，我想我也一定會向您一樣很生氣的!

什么錯我都認了,，但是,，我想我離不開商學院自律委員會!因為這里讓我能感到一種溫暖，我覺得自己一個人遠赴山東濟南,，并不是無依無靠的,，是這個大家庭讓我感到不孤單!這里的部長和主任就像親的哥哥姐姐一樣,，很照顧我們，也很能教我們一些書本上學不到的東西,。我進入自律委員會并不求什么深遠的發(fā)展,，我只是喜歡在大家在一起時的感覺，我也很明白,，這個自律委員會里多我一個不多,，少我一個不少?？墒俏蚁ＭM自己的微薄之力貢獻給商學院自律委員會,。并不求什么別的，可是今天竟然因為我為這個自律委員會抹黑了,，我的內(nèi)心已經(jīng)很懊悔了!

懇求您不要再追究這個事情了,，我真的知道錯了，其實我是真的對這里的哥哥姐姐們有了濃厚的感情,，我想再跟他們走完這半年,，等部長們和主任都去了新校區(qū)，我應(yīng)該也就退出來了,，沒有了他們在這里我們這些10級的也就沒有了方向了吧,。

在此，很感謝您這次對我的批評,、教育,、指導!這對我真的是受益匪淺!給我的人生也上了一大課!讓我又多學會了一些做人的道理。

現(xiàn)在我對自己的錯誤認識如下：

1,、 讓老師擔心我的安全,。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學生的老師擔心,。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴重的后果。

2,、 影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿,，實乃不孝,。

3、 思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來,。

4,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想，如果我對教導員的尊重夠深刻,，應(yīng)該就不會犯這種低級的錯誤了,。

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1,、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果。

2,、 以后積極進取,，爭取做到不為任何團隊拉后腿!

3、 努力提高自己的思想水平與綜合素質(zhì),，爭取做到只要想得到就要做得到的行為規(guī)范,。

4、 制定學習計劃,，認真克服生活懶散,、粗心大意的缺點。

5,、 和同學們加強溝通,。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

檢討人：

時間：20xx.4.25

大學生的檢討書800字 大學生的檢討書字篇十

這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學校一開學就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風,，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學習,。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性，年級紀律性,，對學校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學的父母的一種不負責任,。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

我在家也待了半個月了,，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任,。

我真誠地接受批評,，并愿意接受學校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對于學生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、化羞恥為動力,，努力學習。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責任措施。自己還是很想好好學習的,，學習對我來是最重要的,，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的,。我現(xiàn)在才很小 ,，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,，在去努力一次,，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的,，認認真真的去學習 ,，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程,，學校的課程本來就很緊,，學起來就很費勁，在今后的學習生活中,，我一定會好好學習，各課都努力往上趕,。

記得剛進入學校時,，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,，學習還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學校三令五申的鐵律下,，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤,，學校對我是應(yīng)該嚴懲的,，我不知多少次大聲說，校長,，老師我錯了,，我錯了。媽媽,，爸爸我錯了,，我錯了。

在這半月中,，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了,。對學校已有很深的感情，在今后學校的我,，會已新的面貌,，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑,。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會,。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點,，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人 ，犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,，把今后的事情做好!

檢討人：

年 月 日

大學生的檢討書800字 大學生的檢討書字篇十一

親愛的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對違反規(guī)定這種不良行為的深刻認識以及再也不違反規(guī)定的決心. 經(jīng)過今天的這件事之后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，讓同學們因為這種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級也造成了一定的消極影響,，破壞了組織的管理制度,，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性，對我們的班級形象也造成了一定的破壞,。為此,，我深深懊悔不已!這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,， 我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

不過,，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。“人有失手,，馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的讓人失望。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再違反規(guī)定,。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,，我們還是學生,，好好的聽從老師的話，好好的學習好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任是唯一可以做的事情。

犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是,，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的,，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓真的很大很大,。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。我深刻認識到,，每一個老師都希望自己的學生做好自己份內(nèi)的事!從而樹立個人良好形象,，也使我們班集體有一個良好的形象.其實，我也相信,，每一個同學都希望班級給自己一個良好的環(huán)境來學習,，也有一個名聲在外的良好平臺來展示自己,，鍛煉自己.但是,，一個良好的環(huán)境是靠大家來共同維護建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，破壞了班級的和諧,，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的環(huán)境形成的!對違反紀律的同學也是應(yīng)該的,，更何況只是一份不是懲罰的懲罰!而這份檢討書真正的意義在于,，讓我意識到自己的錯誤,，并督促自己改正!所以,，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點,。 每一個人都應(yīng)該為自己所犯下的錯而付出代價!因此,，我真誠的接受老師的批評和教育,。我知道，作為班集體的一員,，不觸犯校規(guī)，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,，錯已鑄成,，留給我的是后悔莫及,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢,、化羞恥為動力,，努力學習。我也要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責任措施,。也希望老師給一個重新認識我的機會,，而不是因為違紀而認識我,，對我印象深刻,。

態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗,。俗話說“合抱之木,，生于毫末;九層之臺,，起于累土;千里之行,，始于足下,。泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流,，故能就其深。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”什么是細節(jié)?就是那些看似普普通通的,，卻十分重要的事情,，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果,。細小的事情常常發(fā)揮著重大的作用,，一個細節(jié)，可以使你走向你的目的地,，也可以使你飽受失敗的痛苦,。每一件事情都是有無數(shù)個小的細節(jié)組成的,，每一個都很重要,。就好比是一條鐵鏈,，有無數(shù)鐵環(huán)組成,，無論其中哪一個鐵環(huán)壞了，整個鐵鏈也就沒有用了,。

說實話,，經(jīng)過今天這件事,，懊惱之余,，也還有點慶幸,。懊惱的當然是自己違反規(guī)定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我,，令我幡然醒悟,。相信老師在看完這么多以后，也會了解到我對待這件事真誠改過的態(tài)度,。希望老師在以后的日子里監(jiān)督我,。給我一個機會，我也能為建設(shè)更好的班集體而盡自己的一份力!

檢討人：

xx年xx月xx日

大學生的檢討書800字 大學生的檢討書字篇十二

尊敬的老師：

你好!

經(jīng)過深刻的自我檢討,，我認識到了自己這些日子以來犯下的錯誤!

過年的時候我沒有及時回校,，是我的錯，念了這么多年書的我竟然沒有養(yǎng)成萬事靠自己的意識，而是然別人幫我買的車票,，所以遲了,，這是我自己導致的，直接錯誤原因是我,。其實我應(yīng)該提前十一天去買票,，我發(fā)誓再有這樣的情況我絕對不會犯相同的錯誤!

記得是前些日子，我有了一次夜不歸宿……是因為我個人原因,，其實本來是可以跟您如實說明情況請假的,，可是，我疏忽大意了,，以為沒什么大的事情,，就沒有嚴肅對待!這是我的錯，您的教導,，是負責的表現(xiàn),，我無話可說。

關(guān)于宿舍衛(wèi)生的問題,，我有責任!身為一個學生干部,，我沒有以身作則，也沒有督促好大家的衛(wèi)生行為習慣,。我用了錯誤的方法,，可結(jié)果是即讓自己變成了宿舍內(nèi)的家庭主婦，又讓大家進入一個誤區(qū),，就是僅僅跟您所帶的宿舍做競爭,，而沒有看到其他更好的宿舍!讓大家的心態(tài)產(chǎn)生了松懈……這是我的方法問題。

然而最最嚴重的錯誤就是,，我的疏忽大意,，讓您有了被我無視的感覺，這是我最大的錯誤!我已經(jīng)認識到了事態(tài)的嚴重性,，作為學生的我只想對你說：老師我知道我錯了,，我不該犯這樣的錯誤”。我那天確實不應(yīng)該提前離?；丶?，雖然說這是回家，是為了趕一下車,，找個好位子,，但是我不應(yīng)該將班級紀律于不顧，班級是集體的是大家的,，正因如此才需要我們大家來維護來共同遵守,，沒有規(guī)矩不成方圓。還好我們現(xiàn)在在上學，要是在軍隊的話我想這種行為應(yīng)該叫作違反軍紀,，叫作逃跑主義,。其實那天走的并不只我自己一個人，但是我卻沒有向老師請假,，沒有得到老師的允許就擅自離開了學校,，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該，萬一出了什么事情老師會多擔心呀,，況且我也應(yīng)該站在老師的角度去想想,，我的學生走連和我打個招呼都不打，我這還是老師嗎?我希望老師不要生氣,，我當時是回家心切,，所有事情都拋到九霄云外了，所以我就給忘了,。

我是一個沒有紀律沒有組織的人,，這也是我的個人主義情感太過于嚴重，這更是我的致命缺點,，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地認識到了,，我今后會努力去改正，做到遵守班級紀律,，凡事分個輕重緩急,，我今后一定會積極響應(yīng)班級活動，做到愛護我們的班級,，遵守咱們的公約,。

其實，我想您應(yīng)該能理解到我不是有意無視您,，我一直都很喜歡性格開朗的您,，平時很容易親近，而且還能把枯燥的事情說得生動有趣,，每次在說事情的時候都能把我們逗得大笑,，讓我們喜歡上了聽您說事情。.

我自認為對您是只有喜歡沒有無視的,，我一直覺得自己的事情，只要沒有什么太大的問題就竟可能的少驚動他人的好,，可是現(xiàn)在經(jīng)過您的教育引導,，我發(fā)現(xiàn)這一直都是我的認識上的一大錯誤，萬一我出了什么人身事故,，這不光是對我家庭的一大打擊,，同時也會讓您和學校遇到不必要的麻煩和受到不必要的牽連!

我承認我近一段時間來并沒有怎么努力區(qū)學習，在百無聊賴的消耗著自己的生命的光陰，我知道這都是我的態(tài)度造成的,，我敢說我無法與那些圣人們相提并論,，頭懸梁，錐刺骨,，那不是一般常人所能及的,，我是一個凡夫俗子，我有我的歡喜,，我有我的憂,。但是既然來了，我又能做什么呢?既來之,，折安之,。我不說是人心里心里都明白，該干什么,，為什么干什么,，我很后悔自己怎么會經(jīng)常犯錯，而且是一些很可笑的錯誤,，或許這是人無完人的道理吧,。我想就算如此，我也應(yīng)該盡量避免這樣的錯誤在我身上再次發(fā)生,。人世有代謝,，往來有古今，過去的我們應(yīng)該讓它過去,，但是我們不說讓它刻骨銘心,，但是至少應(yīng)該成為我們歷史的一部分，讓我們失之東隅,，收之桑榆,。力姐這樣嚴格的對我是負責任的表現(xiàn)，我對這次的批評教育沒有一絲的怨言感!如果換做是我,，我想我也一定會向您一樣很生氣的!

什么錯我都認了,，但是，我想我離不開商學院自律委員會!因為這里讓我能感到一種溫暖,，我覺得自己一個人遠赴山東濟南,，并不是無依無靠的，是這個大家庭讓我感到不孤單!這里的部長和主任就像親的哥哥姐姐一樣,，很照顧我們,，也很能教我們一些書本上學不到的東西。我進入自律委員會并不求什么深遠的發(fā)展,，我只是喜歡在大家在一起時的感覺,，我也很明白,，這個自律委員會里多我一個不多，少我一個不少,?？墒俏蚁ＭM自己的微薄之力貢獻給商學院自律委員會。并不求什么別的,，可是今天竟然因為我為這個自律委員會抹黑了,，我的內(nèi)心已經(jīng)很懊悔了!

懇求您不要再追究這個事情了，我真的知道錯了,，其實我是真的對這里的哥哥姐姐們有了濃厚的感情,，我想再跟他們走完這半年，等部長們和主任都去了新校區(qū),，我應(yīng)該也就退出來了,，沒有了他們在這里我們這些10級的也就沒有了方向了吧。

在此,，很感謝您這次對我的批評,、教育、指導!這對我真的是受益匪淺!給我的人生也上了一大課!讓我又多學會了一些做人的道理,。

現(xiàn)在我對自己的錯誤認識如下：

1,、 讓老師擔心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學生的老師擔心,。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果,。

2,、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿,，實乃不孝。

3,、 思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來,。

4、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想,，如果我對教導員的尊重夠深刻，應(yīng)該就不會犯這種低級的錯誤了,。

據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果,。

2、 以后積極進取,，爭取做到不為任何團隊拉后腿!

3,、 努力提高自己的思想水平與綜合素質(zhì)，爭取做到只要想得到就要做得到的行為規(guī)范,。

4,、 制定學習計劃，認真克服生活懶散,、粗心大意的缺點,。

5、 和同學們加強溝通,。保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。

檢討人：

年 月 日