在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

中學校長個人述職報告篇一

一,、抓教學常規(guī)管理,，保證教育教學工作順暢有序。教育教學工作是校園各項工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理,，是校園工作的重要環(huán)節(jié)。

1,、抓各類計劃的落實,，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性,。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎(chǔ)上,。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定,，保證教育教學工作具有科學性,、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理,，使工作有的放矢,，有目標、有方案,、有規(guī)劃,、有管理。在制定各類計劃時,，加強可操作性,，保證目標明確，計劃合理,，管理到位,。透過各部門反復研究協(xié)調(diào)，使各類計劃清楚地反應(yīng)學期各項工作,。我們共制定如下計劃：《校園教學工作計劃》,、《校園教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》,、《教導處工作計劃》,、《各教研組工作計劃》等。

2,、抓住教學環(huán)節(jié),，保證教育教學質(zhì)量逐步提高學期開學，我組織一線教師召開教育教學工作會議,，落實工作計劃,，明確工作目標，提出教育教學具體目標,。

a.抓群眾備課和個人備課,，備課是首要關(guān)鍵,。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學初,，校園根據(jù)本校工作實際,，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全,、目標明確,、重點突出、難點突破,、設(shè)計合理,、板書規(guī)范、習題適當,、反思跟上,。如何精備一堂課,，要求教師“掌握課標,，吃透教材，挖掘到位,，知識準確,。”每學期都檢查2次教案,。b.抓課堂,，如何提高教學質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié),。實施新課改以來,。校園明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導作用到位,，主體全員參與,，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契,，精講多練,，層次分明，因材施教,，各有所得,。”此外,，教師要講究語言藝術(shù),，板書規(guī)范工整，教學手段先進,，教具使用合理,。其次,，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽,，來評,。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和“說長道短”,、“評頭論足”,。教學領(lǐng)導要首先完成聽課任務(wù)，每學期我按校園要求完成聽課節(jié)數(shù),。同時,，檢查聽課狀況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù),，聽課學科,。要求班主任教師開展：“同課異構(gòu)”；科

任教師開展“課例研究”,。透過互相聽課,，互相評課，給全校教師創(chuàng)造一種改善,，提高的機會,。同時，對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)起到了重要作用,。c.抓反饋,，如何檢驗一堂課的教學質(zhì)量。我在抓批改,，反饋環(huán)節(jié)上做了超多文章：

①開放性習題,。教師在布置作業(yè)時，由過去的固定習題改為開放性習題,，由學生自主選做,。習題難易程度具有不同檔次，習題數(shù)量也由學生自主選定,。

②期中,、期末考試制。為了反饋教學狀況,，提高課堂教學質(zhì)量,。我校建立了合理的考試制度，考試體現(xiàn)雙基,，側(cè)重技能,。注意培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的潛力。

③質(zhì)量分析會,。定期召開教學質(zhì)量分析會,。由包級領(lǐng)導親自主持會議,，做綜合發(fā)言，學科教師各自分析所教學生各類狀況,。同學科教師比較成績,。找出差距與不足，想出改善方法,，提高教學質(zhì)量,。

3、抓師資隊伍,，保證教師綜合素質(zhì)的提高,。校園的教育教學質(zhì)量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質(zhì),。一年來,，我在抓教師隊伍建設(shè)上采用了以下幾點做法。

a.抓培訓,。我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓,。校園在組織教師外出學習與培訓上舍得出資。先后組織學科骨干教師到哈市參加培訓,。透過外出學習和培訓,，教師的視野寬了、眼界遠了,、觀念新了、方法多了,。他們對教學工作產(chǎn)生極大的樂趣,。

b.抓學習。我校在抓教師業(yè)務(wù)學習,，校本培訓,，繼續(xù)教育上投入之大，力度之大是空前的,。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì),，校園精心制定《業(yè)務(wù)學習計劃》。校園為教師定了超多的刊物,、書籍,、光盤和資料。同時,，還為教師個人購買了超多書籍,。教師人人有自學筆記和體會文章。我校教師論文共有10篇文章在刊物上發(fā)表,。校內(nèi)教師論文集,，共收集全校教師精品論文38篇,。

二、抓新課改工作進一步實施,，保證教育教學質(zhì)量逐步提高,。

我們的具體做法是：圍繞一個中心，抓住兩個關(guān)鍵,，制定三年規(guī)劃,，啟動四項工程。

1,、圍繞一個中心：以基礎(chǔ)教育課程改革工作為中心,，全面實施新課改，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的校園,。

2,、抓住兩個關(guān)鍵：在實施新課改幾年的時間里，我們感到：實施的關(guān)鍵在教師,，深入的關(guān)鍵在評價,。

3、制定三年規(guī)劃：我們結(jié)合校園具體狀況,，提出了實施新課改的整體框架,，制定了三年發(fā)展規(guī)劃，明確每個階段的發(fā)展目標,，提出了創(chuàng)四個一流的宏偉設(shè)想：三年內(nèi)實現(xiàn)“一流的環(huán)境,，一流的隊伍，一流的設(shè)備,，一流的質(zhì)量,。”

4,、啟動四項工程：

a.抓學習與培訓,，促教師綜合素質(zhì)的提高；

b.抓課改教學模式的改革,，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯,；

c.抓評價機制的改革,，促師生個性化的發(fā)展,；

d.抓校園文化活動的開展，促師生整體素質(zhì)的提高,。

三,、存在的問題及解決的方法,、措施

1、由于工作繁多，有時細節(jié)工作抓得還不到位,。

2,、做事不夠細致，在管理上有些疏漏的地方,。

3,、在課堂管理和評價方面，因為缺乏經(jīng)驗,，仍存在一些問題,。

四、努力方向

1,、進一步改善工作方法,。克服急躁心理,，遇事三思而后行,，做事、說話要講究方式和場合,，既要學會做事,，又要學會做人。

2,、進一步克服自身缺點,。以更加頑強的毅力去克服缺點，不斷超越自我,。做就應(yīng)做的,，做能夠做的，認識自己,，改變自己,！

3、進一步加強學習,，提高自身素質(zhì)。加強政治學習和業(yè)務(wù)知識,、教育教學理論的學習,，用先進的思想武裝自己的頭腦，向科學的管理要效益,、要質(zhì)量,、要聲譽，做一個智慧的管理者和服務(wù)者,。

4,、進一步在“落實”上做好文章，強化“質(zhì)量興?！币庾R,，不斷提高校園競爭力,、生命力。

今后,，我要加強學習,，提高管理潛力。同時繼續(xù)抓好教學這個中心工作,，進一步提高校園的教學質(zhì)量,。

中學校長個人述職報告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好,！

一年來,，在教育局的正確領(lǐng)導下，在全體教師的幫忙和支持下,，與班子成員一道完成了我分管的工作?，F(xiàn)就本人一年來的具體工作狀況作如下匯報，請各位領(lǐng)導和同事對我評議,。

一,、認真學習政治理論，提高自身政治素質(zhì),。

德育工作是一切工作的生命線,，為了做好這項工作，我努力學習黨的教育方針,，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，努力爭先創(chuàng)優(yōu)，用全新的教育教學理念武裝自己,。認真學習黨的路線,、方針、政策,，努力提高自身政治理論修養(yǎng),。關(guān)心愛護學生，工作勤墾,，樂于奉獻,；團結(jié)依靠教師用心穩(wěn)妥的推進我校的德育工作的創(chuàng)新和發(fā)展。

二,、協(xié)助校長,，領(lǐng)導和組織德育工作

1、作為德育副校長,，應(yīng)是校長助手而且是教學副校長的幫手,。因此，我十分重視干群關(guān)系和班子團結(jié)。經(jīng)常深入到教師中去,，了解教師們的心聲和需求,，盡自己可能為他們分憂解難，并把教師們的意見和推薦反映到校園,，使校園的方針,、政策能及時根據(jù)教師們的意見和推薦加以修正，真正起到了教師和校園之間的橋梁和紐帶作用,。

2,、加請班級管理，抓好“四風”建設(shè)

班級是校園管理的前沿陣地,，班主任是落實管理的排頭兵,。加強班主任隊伍建設(shè)，組織班主任學習班級管理藝術(shù),，上學期我們組織了班主任經(jīng)驗交流會,，班主任用心踴躍地交流經(jīng)驗，個性是王振民老師,、劉勝田老師做了報告,，切實提高班主任的管理潛力。抓好班級管理,，狠抓“四風”建設(shè),，我們透過政教處負責指導督促，團委協(xié)助,，學生檢查小組每一天負責檢查,，值周教師匯總并公布檢查結(jié)果；經(jīng)過這樣一個檢查機制的運作,，各班的班容,、班貌煥然一新；構(gòu)成了班風正,、學風濃,、教風實，考風嚴的良好風氣,，使我?！岸Y貌守紀、勤奮求實”的校風得以發(fā)揚光大,，營造出濃厚的學習氛圍。

三,、開展豐富多彩的“主題教育”系列活動,，增強了教育實效。

思想道德建設(shè)是德育教育的重頭戲，光靠空洞的說教是缺乏說服力的,，寓教于樂的形式才更加貼合青少年身心發(fā)展,，為此我校繼續(xù)抓好全年的“主題教育”活動，如“五四”征文,、“七·一”演講比賽,、九月份的“感恩”演講比賽和“教師節(jié)征文”、十月

份的“國慶”征文,。全年觀看兩次“愛國主義”電影,，并且我們聘請派出所的領(lǐng)導和四小的老師來到我校進行心理健康教育和法律知識講座等，全面提高了學生的思想素質(zhì),、法制觀念,、道德水平和實踐潛力。

校園在主題月的活動過程中,，結(jié)合一些重要節(jié)日,，利用班會課等一切能夠利用的機會，開展豐富多彩的活動,，如“陽光,、溫暖、救助”活動,，在這次活動中全校兩年捐款13000多元,，救助貧困學生20余人，并建立起了救助資金庫,。前一階段我們各班又開展了“反對邪教,，珍愛生命”活動，全校學生在多媒體教研室觀看了《讓生命充滿愛》的演講,，透過這些活動,，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感,，提高道德素質(zhì),，在滿足學生興趣愛好的同時，使他們在活動中得到了精神,、文化的雙重熏陶,，精神生活得以充實，思想道德得到升華,。

四,、加強校園、家庭聯(lián)系,，構(gòu)成教育整體合力,。

堅持以校園教育為主體,，以社會教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ),，用心開展“三合一”教育活動,。班主任與家長經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學生的表現(xiàn)狀況,，并且提出教育推薦,。9月份各年級召開家長座談會，班主任向家長匯報校園的教育狀況,，傾聽家長意見和推薦,，互相交流教育方法。11月份召開全校住宿生家長會,，全校接待家長200多人次,，針對個別學生存在的問題，校園領(lǐng)導,、班主任以及各科任課教師都與家長進行了溝通,，悉心研究轉(zhuǎn)變后進生的有效舉措，讓家長切實參與到校園的教育管理中來,，拓寬了教育范圍,。

五、加強校園文化建設(shè),，營造高雅文化氛圍,。

1.精心設(shè)計校園宣傳櫥窗。本年度校園全面改造了宣傳櫥窗,，除了“學習型黨組織專欄”外,，其余版面由張旺、車樹臣,、孫志宏三位老師專職負責,，精心設(shè)計制作，定期更新資料,，營造高雅的校園文化氣息,。

2.辦好課間校園廣播。本年度校園增設(shè)了校園廣播,，課間歌曲的播放使校園的文化氣息更加濃郁,，校園透過校園廣播及時地布置工作，評價工作,，把優(yōu)秀的演講材料透過校園廣播播放給學生,。如馮鈺惠、王超越等同學的演講,，既調(diào)節(jié)了學生們緊張的學習生活,，緩解了他們的心理壓力,，又便于校園領(lǐng)導和教師及時準確地了解學生的思想動態(tài)，有的放矢地開展教育教學活動,。

六、健全考核制度,，量化考勤工作,。

開學初我們制定了考核教職工考勤制度，一改常態(tài),，由簽時

間改為簽姓名,，而且一天一保存，一天一梳理,，在工作運行中,，本人能認真嚴格地按考勤制度辦事，一月一統(tǒng)計,，一月一公布,，年終匯總，做到了公平,、公正,、公開，一學期來沒有出現(xiàn)任何差錯,，無一名教師提出疑議,。

七、加強舍務(wù)管理工作,，完善舍務(wù)管理制度,。

針對舍務(wù)的內(nèi)務(wù)管理不規(guī)范，要求學生配齊配全統(tǒng)一床單,。對于門窗拉手損壞等問題,，要求舍務(wù)教師加強對學生的思想教育，引導學生自覺愛護宿舍的公共財產(chǎn),，使宿舍管理臟,、亂、差的現(xiàn)象有所改變,。同時完善了住宿生早操制度,，學生的身體得到了鍛煉，身心得到了健康發(fā)展,。

八,、強化安全管理，完善安全應(yīng)急預(yù)案,。

安全職責重于泰山,，來不得半點馬虎,。我校安全工作構(gòu)成了以“校長負總責，德育校長分管,，政教保衛(wèi)處具體負責,，總務(wù)處、教務(wù)處齊抓共管”的管理體系,。校園建立多項安全制度,，制定了詳細的“應(yīng)急預(yù)案”,，個性是送子車的排查問題,，我們更加細致，層層鑒定職責狀,，周密安排,，組織管理，讓學生重安全,，講秩序,，守紀律，平平安安地度過了這學期,，在廣大師生員工的共同努力下,，我校無一例安全職責事故。

總之,，回顧一年來所做的工作和取得的工作成績,，我認為：我所做的工作及其校園取得的成績，一是歸功于全體教職工的理解支持和卓有成效的工作,，二是歸功于全體班子成員識大體,，顧大局，各司其職,，各負其責的合作精神,，三是歸功于組織對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境,，為我?guī)Ыo更廣闊的舞臺,，借此機會，請允許我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導和同事表示衷心的感謝,！同時,，期望大家能對本人在工作中存在的缺點和不足提出批評指正。

中學校長個人述職報告篇三

2019年,，我校在區(qū)教育局,、街道黨工委、鎮(zhèn)教辦的正確領(lǐng)導下,，以“科學發(fā)展觀”和黨的xx大,，xx屆二中,、三中全會精神為指導，堅持質(zhì)量立校,，強化學校管理,，加強隊伍建設(shè)，優(yōu)化教育行風,，提升服務(wù)水平,，推進特色教育，打造教育品牌,，繼續(xù)深入學習新課程標準，推進課程改革,，加強教育理論學習,，以新的教育觀念指導學校工作，科學,、規(guī)范管理學校,，學校各項工作均取得了新的成績。現(xiàn)述職如下

一,、強化學習,，不斷提升自身綜合素質(zhì)

作為領(lǐng)導干部，我深知,，只有加強學習,，拓展思維，提高自身思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，才能更好地承擔起領(lǐng)導學校發(fā)展的使命,。為此，我們以政治理論和法律法規(guī)學習為導向,，以業(yè)務(wù)知識和管理技能學習為重點,，以教育理論和教研科研為突破，多方學習,，提升素養(yǎng),。我們積極參加上級有關(guān)部門組織的政治理論學習，參加遠程教育培訓,，認真學習黨的xx大,，xx屆二中、三中全會精神,，自覺閱讀管理著作,，系統(tǒng)學習學校管理理論，豐富管理經(jīng)驗,，提升我們的管理理念和能力,。同時學校也積極組織全體教師進行業(yè)務(wù)理論學習,，豐富老師們的理論知識和業(yè)務(wù)水平。x月份,，學校給每一位老師配備了一本《活動建構(gòu)論》,，讓老師們閱讀學習，并組織了多種活動來加以督促,，并要求老師在課堂教學中進行償試,。

二、強化責任,，不斷提升崗位履職能力

一年來,，學校領(lǐng)導班子始終秉承“團結(jié)、落實,、責任,、自律”的理念，積極履行職責,，以身作則,，勤奮工作，始終做到三個堅持：一是堅持以學校大局為重,。做到個人服從集體,，不計個人得失，全心投入工作,。扎扎實實做好第一線的各項管理工作,。二是堅持深入群眾。堅持“四勤”,，即勤下教室,、勤下操場、勤下食堂,、勤下宿舍;與師生勤溝通,，做到想師生所想，急師生所急,。三是堅持教師本色,。主動承擔上課任務(wù)，深入教學第一線,，帶頭巡課,，堅持聽隨堂課，參加教研組教研活動,。

三,、強化管理，不斷提升學校辦學實效

(一)、建章立制,，優(yōu)化管理,，完善內(nèi)部管理體系。

通過加強制度建設(shè),、嚴格制度落實,、完善管理體系，進一步優(yōu)化學校管理,。完善了《xx中學教職工考勤管理制度》,、修定了《任課教師備課評價方案》和《課堂教學評價方案》以及制定了《xx中學辦公用品采購制度》等規(guī)章制度及各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，做到以制度求規(guī)范,、以規(guī)范促管理;在領(lǐng)導層內(nèi)部進一步明確分工,，落實責任，實施目標考核,，成功構(gòu)建,，各司其職、各負其責,、協(xié)調(diào)運作的規(guī)范管理格局。

(二),、著力效能,，創(chuàng)新舉措，提高教育教學質(zhì)量,。

① 以人為本,，堅持活動育人，提升德育實效,。制定完善《xx中學班級考核管理辦法》,，落實班級考評，提高班主任隊伍管理能力,。堅持活動育人,。在抓實德育常規(guī)工作的同時，主要以“活動育人”的方式,，對學生進行思想教育,、愛心教育、心理教育,、感恩教育及安全法制,、綠色環(huán)保、行為習慣養(yǎng)成等各類教育,，提高德育工作主動性,，針對性和實效性。

②剛?cè)岵殞W校管理,，保障質(zhì)量提升,。建立級部領(lǐng)導負責制，落實分管領(lǐng)導責任;完善《xx中學教學常規(guī)管理制度》,，加強教學常規(guī)檢查,，進一步規(guī)范日常教學管理。優(yōu)化績效考核細則和辦法,，進一步激發(fā)教師工作熱情,。

③立足課堂，完善模式建構(gòu),，提升教學效益,。狠抓課堂教學主陣地建設(shè)，在深入推進學習《活動建構(gòu)論》,、嘗試進行課堂教學改革的基礎(chǔ)上,，進一步抓實集體備課、課堂教學評價及測試,、輔導等關(guān)鍵環(huán)節(jié),，整體提高了教師課堂教學效率和效益。

④課題為基,，強化科研引導,，實現(xiàn)以研促教。學校繼續(xù)開展課題《基于農(nóng)村學校針對學困生轉(zhuǎn)化的實施策略》和《初中生學習動機的激發(fā)與保持的研究》的研究,，基本做到“人人參與課題,，課題惠及師生”，各項課題推進得力,，進展順利,。全校教師共發(fā)表各級各類論文30余篇。

(三),、緊扣目標,，提升品位，打造美麗和諧遙中,。

從“凈化,、美化、優(yōu)化,、純化”四個渠道入手,，創(chuàng)新舉措，集中開展“四個打造”專項活動,，校園人文環(huán)境得到較大改善,。

① 以德為首，努力凈化師生思想，打造文明校園,。與公安,、交警、城管等部門配合,，加強學校周邊環(huán)境綜合整治,，將社會對學生的不良影響減少到最小;自查清理校內(nèi)安全隱患，開展師德師風教育,，抵制有償家教;加強學生思想道德建設(shè),，夯實日常行為管理，培養(yǎng)學生文明習慣,。一年來全校師生無違法違紀行為,。

②以美育人，致力美化學校環(huán)境,，打造綠色校園,。完成校園籃排球場地的規(guī)劃綠化，實施鍋爐房改造,，降低環(huán)境污染,，校園環(huán)境潔凈衛(wèi)生，為師生提供優(yōu)美寧靜的學習空間

③以書引人,，優(yōu)化培育方式,，打造書香校園。全面開放圖書樓,，開展主題讀書活動，濃郁校園文化氛圍,。

④ 以情動人,，純化學校風氣，打造平安校園,。以學風,、校風為抓手，邀請公安,、交警,、消防部門進校園，進行主題教育和消防演練,，以生動的案例來打動學生,，以科學的方式來引導學生。同時健全安全防范體系,，完善安全責任制度,，落實教育舉措，加強督查考核，全校師生安全意識,、遵章守紀意識大大增強,。

四、強化自律,，不斷提升廉潔治校的境界

1.我們一直重視學校黨風廉政建設(shè),，在學校深入開展黨風黨紀教育，進一步提高了領(lǐng)導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性,。

2.認真執(zhí)行校務(wù)公開制度,，向教職工公開學校財務(wù)收支情況，增加工作透明度,。嚴格教育收費治理,，加強行風建設(shè)，規(guī)范學校收費行為,，自覺接受家長和上級領(lǐng)導對教育收費的監(jiān)督,。

3.堅決實施陽光政策。嚴格財務(wù)收支管理,，規(guī)范教育收費,，按規(guī)定合理開支經(jīng)費，實行陽光采購,，主動接受群眾監(jiān)督,。

五、強化反思,，不斷提升領(lǐng)導發(fā)展的能力

通過自省反思,，我們清醒地知道作為領(lǐng)導干部，還有很多不足,。例如,，對學校發(fā)展缺少更深層次、更高品位的規(guī)劃;管理工作的精細度和藝術(shù)性還不夠,。在今后的工作中,，我們將克服自身的缺點和不足，以更加飽滿的工作熱情,、更加負責的工作態(tài)度,，更加科學的工作方法，堅持在學習中實踐,，在反思中提高,，在校長這個依托眾人智慧、發(fā)揮個人才智的寬闊平臺上,，更好地工作,，為提高遙墻中學的教育教學質(zhì)量而不懈努力,。

中學校長個人述職報告篇四

__年以來，我一向分管學校教學業(yè)務(wù),，具體主抓教務(wù)處,、教科室、實驗室等三個處室工作,。在上級組織部門和___的關(guān)懷指導下,，我求真務(wù)實，甘于奉獻,，較好地完成本職工作,，現(xiàn)就__年以來的工作向組織述德述職述廉如下。

一,、思想政治,、道德品質(zhì)表現(xiàn)狀況

1、思想政治上,。我忠誠黨的教育事業(yè),，能以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己，用心開展黨的群眾路線教育實踐活動,。學習了《教育法》,、《未成年人保護法》等國家相關(guān)的教育政策法規(guī)。樹立了堅定的政治方向,，強化了對社會主義核心價值觀認識,，能用優(yōu)良的政治思想素質(zhì)為社會主義現(xiàn)代化教育建設(shè)服務(wù)。

2,、道德品質(zhì)上,。我恪守學高為師，身正為范的信念,，嚴格要求自己,，認真履行教師神圣職責，用自己的智慧啟迪學生智慧,，用自己的愛心激發(fā)學生愛心，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格,。

二,、履行崗位職責狀況

(一)學習和作風狀況

1、專業(yè)學習上,，三年來,，我主要參加了高完中校長任職資格培訓學習、國家及省市縣高中新課程改革培訓學習,，參加了“十二五”市級骨干教師培訓學習,。這些培訓學習提升了我專業(yè)素養(yǎng),。__年被__縣教育局評為中繼教“先進個人”，__年12月被__市教育局認定高市級骨干教師,，獲“烏江園丁”稱號,，__年被__縣委、縣政府評為“優(yōu)秀學科十佳帶頭人”,。

2,、工作作風上，從__年分管教學業(yè)務(wù)工作至今,。我不貪權(quán)斂財,，牢固樹立服務(wù)意識，對學生,，循循善誘,，不體罰，不侮辱;對教師,，態(tài)度和藹,，不指手劃腳，實施科學管理,，關(guān)注學生身心的健康發(fā)展,，促進教師的專業(yè)成長，竭盡全力為師生服務(wù),。

(二)完成重點工作狀況

在學校管理工作中,，我態(tài)度端正，認真工作,。每一天校園巡查,，下課堂聽課，和教師交心談心,，努力做好了教學業(yè)務(wù)管理工作,，促進了學校教育教學的發(fā)展，努力使自己成為校長的好參謀,，好助手,。

1、抓好了教學常規(guī)管理工作,。開齊課程,，上足課時。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定,，按課程計劃規(guī)定開齊課程,，不隨意停課，不隨意增刪課時,，保證學生每一天有1小時的體育活動時間,，確保體育課,、藝術(shù)課(美術(shù)、音樂)開足課時,。

2,、學校中、高考穩(wěn)中有升,。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中,，中考成績圓滿完成縣委政府規(guī)定的“55”計劃，連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四,。高考一本在10至16人之間,，平衡發(fā)展;二本從__年的42人上升今年的73人。__年獲__市高中教育綜合評估三類校三等獎,。

三,、廉潔自律方面

在學校教育教學管理工作中，我對自己嚴格要求,，對他人公平公正,，尤其是對自己家屬,、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴格,，交友謹慎,，說話注意形象分寸，行事注意場合,，組織紀律上具有極強保密意識,，業(yè)余愛好健康，空閑時喜歡讀書,，無吸煙,、賭博、酗酒等不良習慣,，能很好地貫徹落實和遵守廉潔從政規(guī)定,。

四、主要不足及整改措施

一是對學習的重視程度不夠,，特別是教育教學理論方面的學習還不夠深入,。

二是工作水平有待提高。在管理中如何科學規(guī)劃與組織教學,、優(yōu)化組合教師隊伍與有效激勵工作用心性,、正確指導與嚴謹督導教學過程、用心組織教改科研,、努力保障教學秩序等教學管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的,，尤其是高中新課程改革,，更是因主觀和客觀上的原因,，在通用技術(shù)、研究性學習等課程開設(shè),，學生成長檔案,，學分管理等方面還不健全，存在問題,。

三是服務(wù)上做得還不夠好,。服務(wù)好教師的教育教學是我的工作宗旨。有時工作方式簡單而傷害了同事們,，我要借此機會深表歉意,。在今后的工作中，我將認真履行自己的崗位職責,，進一步增強黨性,，學習先進的理念，培養(yǎng)扎實的工作作風,。做到眼勤,，腿勤，手勤,，吃苦耐勞,，替領(lǐng)導分憂，提高辦事效率,。更新觀念,，走近學生，走近教師,，走進課堂,，深入到教研組、班主任和年級中去,，大膽工作,，創(chuàng)新工作，在工作中勤于思考,，盡可能多溝通,、多調(diào)查、多發(fā)現(xiàn)問題,，多解決一些問題,。

以上為我的個人民主測評述德述職述廉報告，請各位領(lǐng)導,、同事批評指正,。

謝謝大家!

中學校長個人述職報告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：

彈指一揮間,，我在中心小學任職的第二個學年度即將結(jié)束,，因工作需要,，現(xiàn)將—xx學年度的工作狀況從德、能,、勤,、績、廉五個方面向各位領(lǐng)導,、同志匯報如下,。

一、德

這一年,，我依然堅持自己做人做事的準則,，那就是“誠心對人，真心做事”,?！罢\心對人”使我團結(jié)了同志，尤其是團結(jié)了學校的班子成員,。團結(jié),，增強了我們學校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時因為“誠心對人”使我的學生喜歡我,，家長和社會認可我,，社會的認可也為學校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ?，并用實際行動踐行著。

作為校長和總支部書記,，毫不動搖地擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的教育,。作為一名教育工作者,，在社會上也較好地維護了自己的形象。

二,、能

近一年來,，學校工作總體上穩(wěn)中有進，領(lǐng)導班子分工清楚,，職責明確,，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾個方面的工作：

一是進一步明確了學校的發(fā)展思路,，那就是“立足自身,，搶抓機遇，充實內(nèi)涵，提升質(zhì)量”,；

二是加強對全體教職工在思想意識方面教育,，強化大家的責任、憂患,、大局、服務(wù)等方面意識,；

三是繼續(xù)加強隊伍建設(shè),。首先為甘于奉獻的年輕人提供機會，讓他們參與到學校的管理中來,。其次為全體老師提供學習培訓的機會,，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高；

四是豐富教育教學活動,，促師生全面發(fā)展,；

五是著力改善環(huán)境和辦學條件，營造良好育人環(huán)境,。在工作的同時,，我也沒放松業(yè)務(wù)學習。

一年來,，我聽課30節(jié),，聽專題講座19次，上校級研修課2節(jié),，撰寫有關(guān)學校工作的文章6篇,。

三、勤

本人能較好地遵守學校的各項規(guī)章制度,，作為校長,，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事,、小病不請假,，堅持出勤、出滿勤,，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報告,。平日里，對工作勤于思考,，力求學校各項工作能得到進一步規(guī)范,，已撰寫工作心得系列日志8篇。

勤于和班子成員,、教師進行思想溝通,，本年度，我主持召開教師座談會4次，并多次與教師個別談心,，一年來,，和我商談過工作的教師達50余人次，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%,。

我想“兼聽則明”,，多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處，事實也證明了這點,。日常工作里我還勤于動手,，上課、寫材料,、技能訓練等等我都身體力行,，期望這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升。

四,、績

近一年在學校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作,。

1、妥善地處理了xx小學的撤并與校產(chǎn)處置工作,；

2,、制定了《中心小學獎勵性績效工資分配方案》、《中心小學教職工績效考核方案》,、《中心小學崗位設(shè)置及量化標準》,、《中心小學班主任工作考核細則》等規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復的討論,，最后經(jīng)過教職工代表大會表決通過的,；

3、實施了xx小學食堂新建工程,，目前房屋已封頂,，下學期投入使用；

4,、逐步規(guī)范后勤服務(wù)部管理工作,，通過硬件的改善和軟件的充實，后勤服務(wù)部的條件整體有了提高,，順利領(lǐng)取了衛(wèi)生許可證,、鍋爐證等證件；

5,、完善了班班通配套工作,，班班通已投入使用；

6,、有效整合學校內(nèi)信息化資源,，使班班通,、教育資源平臺、農(nóng)遠和網(wǎng)絡(luò)相互融入,，努力提高資源的使用效率,；

7、加大了隊伍的培訓學習力度：

首先是繼續(xù)抓好名師隊伍建設(shè),，搞好名師的自我提高和能量輻射工作,。

其次是抓機會走出去學習受訓，本年度領(lǐng)導班子共有三人外出受訓,，組織教師赴等地聽課學習六次,。

第三是扎實搞好校內(nèi)學習與交流活動，一年來,，結(jié)合繼續(xù)教育工作，學校共開展了100余次教學交流研討活動,。本年度,，學校在加大隊伍的培訓學習上共投入3萬多元，占公用經(jīng)費總數(shù)的10%,；

8,、認真貫徹教學管理常規(guī)十八條，緊抓教學質(zhì)量不放松,。

一是全面落實教學常規(guī)十八條,，并加大督促檢查力度。

二是通過檢測等手段引導老師重視教學質(zhì)量,。

三是實施獎懲措施,，獎優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高,。

四是開展教育教學活動,，充實管理內(nèi)涵，檢驗教育教學工作,。如上學期學校圍繞體育達標工作,，舉行了首屆達標運動會，即將舉行的慶祝xx年六一兒童節(jié)大型綜合活動對學校的全面工作也是一個很好的檢測,。

五是抓教學研究工作收到實效,。本年度學校教學研究風氣逐漸濃厚，校本研修課,、名師示范課,、論文案例評比等教學研究活動的開展井然有序。尤其值得一提的是課題《農(nóng)村小學鄉(xiāng)土資源的探究與實踐》和《農(nóng)村小學信息資料管理規(guī)范化研究》被列為市級科研課題,，填補了學校市級課題研究的空白,；中心小學數(shù)學教研組被評為市級先進教研組；xx老師獲縣信息技術(shù)課賽教第一名，市二等獎,，并代表xx市參加省級比賽,，xx小學教師賽教成績。xx老師輔導的學生參加全縣小學生電腦繪畫獲得一等獎,，xx老師輔導的學生在全縣小學生征文比賽中獲得了一等獎,；有4位老師的論文獲縣一等獎以上；

9,、扎實開展了安全工作,。學校抓安全管理的隊伍配套完善，安全應(yīng)急預(yù)案,、方案,、制度齊全，安全管理措施到位,，學校安全工作已形成齊抓共管的局面,；

10、校黨總支部在開展學習實踐科學發(fā)展觀活動中,，工作扎實,，卓有成效，受到上級好評,。目前校黨組織的凝聚力日益強化,，德育工作逐步加強，工會活動深入人心,，少先隊工作獲得縣級表彰,；

五、廉

本年度,，學校收支平衡,，支出合理、有序,、透明,，4月份，借學校資金會計調(diào)整的機會,，請鎮(zhèn)財政所的同志來校會同相關(guān)人員對學校歷年的賬目進行了徹底的清理,。

一年來，個人能嚴格執(zhí)行學校財務(wù)制度,，嚴格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動要求規(guī)范自己的行為,，學校全體教師均能廉潔從教，無違法違紀情況出現(xiàn),。由于成績突出,，學校被縣紀委和教育局授予廉潔文化進校園示范單位稱號,。

本年度，學?？傮w工作穩(wěn)中有進,，但是暴露出的問題也不容忽視，主要有以下幾個方面：

1,、個人能力欠缺,，知識水平有限，再加上學習不夠,，所以隨著工作深度和廣度的拓展,，越來越感覺到吃力；

2,、管理仍還不夠精細,，管理鏈銜接不緊，對末端觸動不大,，個人和部分管理同志在工作中缺乏細心,、耐心和恒心；

3,、教學成績在全體老師的共同努力下雖說有進步，但進步緩慢,，與部分兄弟學校相比,，還有不小的差距；

4,、個人和部門辦事“雙效”不高,，教育教學設(shè)施沒發(fā)揮出的效益，工作中有拖拉現(xiàn)象,，效率不算高,；

5、整個中心小學辦學條件低下,，教育教學配套設(shè)施嚴重缺乏,，教師學科不配套等問題沒有得到根本性的解決；

6,、幼兒園的辦學層次較低,，龍頭示范幼兒園還未形成，同時幼兒園的管理還需進一步規(guī)范,。

針對上述問題,，今后將采取的主要措施：

1、依托繼續(xù)教育工作,，立足自身,，搞好校內(nèi)研修,，并抓住機會，“請進來,，走出去”,，繼續(xù)強化學習培訓工作，使全體教職工的整體素質(zhì)得到持續(xù)的提升,；

2,、一切為教育教學工作服務(wù)，牢牢抓住教學質(zhì)量這條生命線,，潛心抓教學,，向自己、家長,、社會和國家交出滿意的成績單,；

3、依托主管部門和地方政府,，充分發(fā)揮主觀能動性,，加快學校標準化建設(shè)的步伐，為師生營造良好的學習,、工作和生活環(huán)境,。

任務(wù)多多，困難重重,，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下,，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會帶領(lǐng)學校班子迎難而上,，奮發(fā)拼搏,，永不言棄，為中心小學明天的輝煌貢獻出自己的一份力量,。

中學校長個人述職報告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位同仁：

大家好!

總結(jié)一年來的學校工作，這既是一種自我激勵和加壓,，也是一種理性的思考,，更是接受局領(lǐng)導的指導與支持的極好機會。現(xiàn)將__中心校20__年一年來的工作從以下幾個方面進行匯報,，請各位領(lǐng)導,、各位同仁批評指正。

一,、以“三公”為原則,，創(chuàng)建一個好班子

“一個好的班子，意味著一所好的學校,?！敝挥袌猿止?、公平、公開的原則,，才能建設(shè)一個團結(jié),、民主、開拓的學校領(lǐng)導班子,。我們大家從加強領(lǐng)導班子制度建設(shè)做起,，推進廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問題和決策,，始終堅持以集體討論裁決,，在用人、用錢,、教師權(quán)益方面切實從學校的發(fā)展,、教師的利益出發(fā)，我們大家要求班子成員開誠布公,、坦露心跡的互相交流,，當面說，背后不說;不利于團結(jié)的話不說,，不利于解決問題的話不說,。

二、以“服務(wù)”為根本,，樹立學校班子形象

1,、熱情關(guān)心師生的思想、工作,、學習和生活,，為教職工辦實事,、辦好事,。今年3月8日，我們大家自籌3000元對我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女教師進行表彰;5月份又從工會經(jīng)費中拿出5000元,，成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運動會;9月10日,，我們大家又爭取鎮(zhèn)政府教育成果獎10000余元，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵,，有力地支持和推動了鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展,。

2、做到深入教學第一線,。我們大家要求班子成員堅持聽課,，參與教研，我也從自身做起始終堅持做到每學期聽課40節(jié)以上,，有機會和老師共同探討課堂教學和教改教研,，做一個懂業(yè)務(wù)的校長,。

三、以“質(zhì)量”為根本,，逐步提高學校辦學效益

1,、強化教學能力，優(yōu)化課堂教學

我們大家通過資源整合,、爭取捐贈等多種渠道改善辦學條件,。中心小學現(xiàn)有計算機50臺，其中微機室30臺,，教室15臺,，教師用5臺。我們大家以中心小學為龍頭,，利用先進的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功,，對現(xiàn)有的微機室、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進行了合理的安排,，保證中心小學的教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課,。由于重視此項工作，我鎮(zhèn)中心小學李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學院舉辦的全市信息技術(shù)與學科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎,。

2,、加強教師隊伍建設(shè)

我們大家通過多種舉措，規(guī)范教師行為,。20__年我校教師無亂辦班,、亂補課、亂收費行為,。我們大家大力開展校本培訓,，提高教師素質(zhì)，提升駕馭教學的能力,。為進一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平,，通過認真選題、科學論證,，申報了《轉(zhuǎn)變教與學的方式》教研課題,。我們大家每學期都從公用經(jīng)費中拿出幾千元資金，支持教師參加各類培訓,，并組織開展鎮(zhèn)級課題分析研討會4次,，教師教研能力和水平明顯提高。

3,、開拓活動載體,，豐富校園生活

在開足上好音樂、體育、美術(shù),、綜合實踐活動等活動類和藝術(shù)類課程的同時,，我們大家積極鼓勵各校組織開展豐富多彩的其他校園活動,，抓好國學經(jīng)典的誦讀，上好大課間操;五月、六月我們大家成功舉辦了全鎮(zhèn)小學生體育運動會和“六.一”文藝匯演,，這些活動提高了同學們的'學習興趣,，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出,。進一步增強了學校的辦學吸引力,。

四、以安全為保障,，營造平安校園

“安全責任重于泰山”,。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上，我們大家著重做了以下幾方面工作,。

1,、加強檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改

如之平,、太豐,、種子小學的廁所，太豐,、良種小學的天棚,，都是檢查時發(fā)現(xiàn)存在隱患，當場提出進行整改,。

2,、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性的傳染病工作,。各村小學除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外,，都買了消毒液，利用放學后的時間進行消毒,、通風,，保障師生人身安全。

3,、抓好“送子車”工作,。我們大家加強對學生和家長的宣傳教育,，同時在學校的監(jiān)督下,，由學生家長與送子車車主簽訂安全協(xié)議。

4,、加大安全投入,。我們大家為各村小學統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液,，同進為中心小學安裝了變壓器防護欄,，設(shè)置警示標志,，同時維修了4所村小學的廁所。

五,、強化協(xié)作監(jiān)督,，共創(chuàng)和諧教育

回顧一年的工作，我們大家感到欣慰：在教育局對全縣中小學進行的督導評估檢查驗收中,，我校位居前列,。雖然取得了一定的成績，但離我們大家的辦學目標還有一定的距離,，與兄弟學校尤其是與09年申報省級標準化合格校成功的幾所學校相比都還有一定差距,。在今后的工作中，我們大家將在教育局正確領(lǐng)導和全力支持下,，提高管理水平,，進一步提升師生素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量,，創(chuàng)特色,，努力開創(chuàng)各項工作新局面。

中學校長個人述職報告篇七

時間過得真快,，20--年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝,。伏案回眸，總結(jié)一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,，對自己所做的工作加以梳理,、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點中找出差距,，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,，也是一種理性的思考,。下面，我將一年的工作情況進行如下總結(jié),、匯報,。

一、以人為本科學管理

我們理解的學校精細化管理就是落實管理責任,，將管理責任具體化,、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位,、盡到職,，對工作負責，對崗位負責，人人都管理,，處處有管理,，事事見管理。制度細化,，有據(jù)可依,。管理精細，工作高效,。深刻反思我們的工作,，我們深深的感到，扎實推行"精細化管理",，是推動學校工作再上新臺階的有效途徑,。下面結(jié)合學校一年來的具體實施情況，從三個方面談?wù)勎覀兊捏w會,。

1,、推進精細化管理，制定縝密的規(guī)章制度

本學年,，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知,，我們認真分析學校現(xiàn)狀,、辦學優(yōu)勢,，理清辦學思路，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求,，對學校的發(fā)展目標做出科學,、準確、適度超前的定位,。努力構(gòu)建"以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式",。

在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責,、學校各項工作的規(guī)范,、教師的激勵制度和教師的考核制度。責任到崗,、到人,，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化,、明確化,。

2、推進精細化教育,，營造和諧教育的氛圍

為了使精細化管理能夠深入落實,，我校成立了教育教學精細化管理組織，制定出學校精細化目標管理措施,，使學校各科室目標任務(wù)分工明確,。

一是教學常規(guī)的精細化管理，這項管理工作由教導主任張健負責,，成員由教導主任,、教研組長組成。要求教師嚴格執(zhí)行教學精細化管理常規(guī),，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，為學生精選每一份練習,，組織好每一次測試,。

二是德育工作的精細化管理。這項工作由大隊輔導員田靜負責,，成員由各班班主任和少先大隊輔導員組成,。研究出臺了針對學生的一系列激勵學生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評選,、要求每個學生有座右銘,、班內(nèi)建立激勵專欄、開展班級小標兵或班級之星,、校園之星等評選活動,，發(fā)揮和調(diào)動學生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂,。經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學習活動,，樹立學生正確的人生觀和價值觀。

三是后勤管理精細化,。這項工作主要由后勤管理員張建中負責,，做好校園的美化、綠化,、亮化的精細化管理,，讓校園一草一木、一墻一廊都育人,。

二,、率先垂范愛崗敬業(yè)

作為學校行政一把手，我不斷進取,，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平,。堅持學習馬克思主義哲學，樹立正確的人生觀和價值觀,，以自己坦誠的待人態(tài)度,、踏實的工作作風,，為教師作出表率。堅持學習教育,、教學理論,，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中,，本學年,，經(jīng)常深入課堂教學進行聽評課，還和老師們一起探討新課改,，通過自身學習,，用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學,。

同時對學校中層干部進行明確分工,，實行目標管理，各司其職,。經(jīng)常召開校委會班子成員會議,，每次會議要求各位分管領(lǐng)導匯報前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難,，共同探討解決問題的方案,。學校領(lǐng)導班子既各司其職，又互相合作,。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可,，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導集體已經(jīng)形成。

學校領(lǐng)導通過專題講座,、例會等形式定期和全體教師就師德師風,、教師考核、教研教改等方面進行交流座談,，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學習情況,，促使全體教師樹立了良好的師德師風，教師們愛崗敬業(yè),、關(guān)心學生的形象得到了廣大家長的好評,。學校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機制,，通過認真有效地落實,，全體教師的工作積極性進一步提高。

三,、規(guī)范行為健全人格,。

養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ)，學校以日常行為規(guī)范教育為抓手,，切實加強《小學生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度,，我們嚴要求,，狠管理。結(jié)合學校實際情況,，學校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點,，常抓常新。

在該項活動中,，我們高舉人文的旗幟,，在創(chuàng)建平安,、人文,、健康和諧校園上，做了很多的工作,，取得了比較大的成果,。學校制定的一系列的規(guī)章制度，體現(xiàn)了人本的思想,，演繹出了促使我校長盛不衰的團結(jié)合作,、無私奉獻、努力拼搏,、勇爭第一的精神,。營造了和諧的師生關(guān)系、民主開放的管理,，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊伍,，促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變。學生的文明,、衛(wèi)生習慣得到了很大的改觀,。

一年來，我們充分利用少先隊活動,、國旗下的講話,、紅領(lǐng)巾廣播站、開學典禮,，開展豐富多彩,、生動活潑的“五育”教育活動。校內(nèi)我們通過班隊會,、每周的升旗及重大節(jié)假日,，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、理想教育和革命傳統(tǒng)教育,，滲透民族精神教育，增強學生社會責任感,，幫助學生樹立正確的榮辱觀;校外,，組織學生進行社會教育實踐活動,，如為貧困學生捐款等，以此來培養(yǎng)學生高尚情操,。

四,、深化課改，強化研訓

1,、強化常規(guī)教學工作

(1)加強對教師備課,、上課、作業(yè),、輔導等常規(guī)管理力度,，輔導、檢查,、評優(yōu)相結(jié)合,。

(2)“檢測”堅持經(jīng)常。

(3)加強對學生語,、數(shù),、英三科知識與能力的單項訓練與同步驗收。

2,、提高教師專業(yè)素養(yǎng),，扎實開展校本教研

(1)提高教師專業(yè)素養(yǎng)

a、積極為教師搭建共同學習,、互相交流的平臺,。如：外出學習后的二級培訓、好書推薦,、教師之間相互聽推門課(教師堅持每學期聽課,、評課活動，每學期聽課不少于15節(jié),，教導主任對每位教師聽課節(jié)數(shù)不得少于兩節(jié)),。每人講研究課，努力做到學習,、研究面前人人平等,。

b、加大骨干教師的培養(yǎng)力度,。

基于骨干教師引領(lǐng)意識還比較薄弱的現(xiàn)狀,，本學期開始，仍實行校長帶頭,，其他骨干教師每人確定一名培養(yǎng)對象,，提供校內(nèi)互助的平臺的制度。我校共有張健,、代玉梅,、雷紅霞3名骨干教師,，依據(jù)實際、在自愿的原則上,，上述骨干教師分別將邵煥,、魏惠華、劉衛(wèi)紅幾位教師作為培養(yǎng)對象,，結(jié)成互助對子,。

a、繼續(xù)建立和完善各項制度,。

保證教研活動質(zhì)量的原則組織教研活動,。要求做到：

(1)、明確校本教研時間(每周二下午),。學校要認真組織,，保證時間,、質(zhì)量,。

(2)、規(guī)定靜校時間,。4：30分必須靜校,，4：30到下班時間教師鉆研教材，準備第二天的課程,，校長主任深入到各組,，參與教研活動。

b,、研讀課程標準,，明確落實目標。本學期我校利用開學初認真組織各科教師學習課程標準,，組織班主任重點學習語文課程標準,，領(lǐng)會課標的精神，指導教學實踐,。努力讓每位教師做到心中有目標,，課中有目標，只有這樣才能使教師教有法可循,，有道可走;才能使課堂教學更扎實,、更有實效性;使學生們學有收獲。

c,、繼續(xù)以“校本教研苦與樂——成果交流”的形式,，讓參與意識淡薄的教師盡快從他人看得到、摸得著的“成果”中,，逐漸走出誤區(qū),。

d,、研討仍立足于教師吃透教材、課前準備,。本學期我校以中青結(jié)合的方式進行集體備課,、講課，然后進行反思,、交流,，將形成的有價值的規(guī)律性的認識積極地運用于課堂實踐，并視運用的情況及效果給予量化加分,。

(3)積極開展教師讀書活動

a,、精選書籍。鼓勵教師要精讀四類書籍：

一類是教育專著,，從中不斷提高自身的理論功底;

一類是各種教育期刊雜志,，了解教改動態(tài)，學習新的教育方法;

一類是兒童作品,，感受學生內(nèi)心世界,，為學生推薦有價值的書籍;

另一類是學科書籍，如課程標準,、專業(yè)知識等書,，以增強教學本領(lǐng)。

b,、建立制度,。制定相應(yīng)的教師讀書制度，檢查制度,，每月由校長主任檢查教師的讀書筆記與心得體會情況,。每次檢查要做好相關(guān)記錄，每月對教師讀書情況進行檢查并納入學期量化考核,。

c,、制定計劃。學校結(jié)合本校工作實際,，制定全校性的教師讀書計劃,。同時，全體教師要根據(jù)學校要求,，結(jié)合自己教育教學工作實際,，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著,，制定自己的個人讀書計劃,。

d、搭建平臺。

①本學期閻麗萍,、代玉梅,、邵煥、于芳,、馬越超老師在網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)辦教師個人博客,，充分利用我校現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源,，為教師搭建一個讀書,、交流的平臺，教師之間互相閱讀并積極留言進行交流,。

②五月中旬召開讀書報告會,、讀書交流會、讀書沙龍,、作品朗誦會等形式多樣的讀書活動,，營造濃厚的校園讀書氛圍。

③雷紅霞主任,、閻麗萍,、邵煥、任立紅老師做了一次讀書講座,。受到了總校領(lǐng)導的好評,。

④舉辦教師優(yōu)秀讀書筆記評選活動,，評比結(jié)果納入期末教師個人量化,。

3、潛心課題研究,，逐步實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

為了提高師生的信息素養(yǎng)，逐步實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,，我校承擔了河北省電教館課題《農(nóng)村小學教師信息素養(yǎng)與教師專業(yè)化發(fā)展》的研究工作,，此課題在中期評估中獲河北省一等獎，目前正處于結(jié)題階段,。

五、積極創(chuàng)建“和諧校園”

本學年，我們在創(chuàng)建“和諧校園六大工程”的基礎(chǔ)上,，主要申報了“學習型校園”和“平安校園”,，不遺余力地做好了以下工作：

(一)學習型校園。

1,、完善組織機構(gòu),，建立健全讀書保障制度。

進一步明確學校圖書館的功能，嚴格落實各項制度,，保障師生課外閱讀的資源,。每月對師生的讀書情況進行調(diào)查，大力選樹典型,，推廣先進,，確保閱讀教育實效。把讀書活動列入量化,，對在期刊上發(fā)表習作的學生和教師給予適當獎勵,。

2、深化讀書活動,，營造良好的讀書氛圍,。

我校圖書館以“創(chuàng)建書香校園、爭當書香少年”為主題,，針對學生年齡特點和校藏圖書結(jié)構(gòu)及學校教學需要等方面,，開展了豐富多彩的讀書活動。每個活動都會給參與者一個公開公正的評價(即分數(shù)),，學期末按每個學生每次參加的各項讀書活動的成績合計總分評選書香少年,，并給與獎勵。主要活動有：

(1)小小圖書管理員

為了能使學生更真切地感受圖書館,、貼近圖書館,，為了培養(yǎng)學生的管理能力，提高其責任意識,，也為了減輕老師的管理壓力,，我在四、五年級招聘了十名小管理員,。每兩人一組,，每天在課余時間參與圖書館的管理工作。每天負責圖書的借閱,、整理,，室內(nèi)衛(wèi)生等工作。并在圖書館開展讀書活動的時候參與協(xié)助工作,。這一活動開展以來,，明顯地增強了圖書館的親和力，也使圖書館的工作變得緊張有序,。小圖書管理員的參與也明顯帶動了學生們的讀書熱情,，每個課間小管理員都會忙得不亦樂乎。

(2)開心圖書館知識競賽

為了增強讀書的趣味性,，喚起學生的讀書熱情,，我們模仿“幸運52”“開心辭典”等電視娛樂節(jié)目的形式，每學期在全校范圍內(nèi)開展一次現(xiàn)場競技式的趣味知識競賽活動——《開心圖書館知識競賽》。自--年此項活動在校園里第一次亮相起,，到現(xiàn)在已經(jīng)開展了九期了,。每一期都根據(jù)不同的主題采取不同的競賽形式。

競賽的內(nèi)容從百科知識,、國防知識,、奧運知識到文學、古詩,，盡可能的讓其豐富多彩,。競賽現(xiàn)場為了配合不同內(nèi)容的競賽，也精心打造了各種新穎有趣的競賽形式：從過關(guān)闖將式的淘汰制到團結(jié)合作式再到走迷宮,。而參賽選手也從班級選派到集體參與,，從學生競技到家長、教師參與(親子同臺,、師生同臺),。此活動以其豐富的知識性、濃郁的趣味性,、以及現(xiàn)場競技的挑戰(zhàn)性贏得了全校師生的喜愛與認可,。

最早的連任擂主張羽、最幽默的連任擂主么澤恩,、最意外的擂主裴學森,、受益最大的擂主李巖等都給師生們留下了深刻的印象。

《開心圖書館知識競賽》的活動口號“開心圖書館——學習永不晚”也成了校園里最有影響力的一句格言,。當然《開心圖書館知識競賽》也成了我校雷打不動的品牌活動,。

(3)主題手抄報評比

為了能更好的引導學生有目地的讀好書，我校圖書館每月都有一個閱讀主題,，閱讀的主題是根據(jù)學校教育教學需要和館藏圖書的結(jié)構(gòu)來確定的,。管理員老師在充分了解館藏圖書的基礎(chǔ)上，按低,、中、高,、師四個不同等級,，給與不同閱讀層次的圖書推薦，以海報的形式在月初張貼于館內(nèi),。然后同學們將在本月內(nèi)按照老師的推薦進行借閱,，讀書中的收獲可以展現(xiàn)在個人讀書檔案上、館內(nèi)的讀者留言貼上,，特別是四至六年級的同學還要把自己的讀書收獲,、讀后感、好書推薦等，以手抄報的形式展現(xiàn)出來并進行評比,。

在圖書館的每個閱覽桌上都有一只臺式筆和一本留言帖,，每個同學在閱覽后可將自己的讀書心得、感想,、和對圖書館的建議,、自己的原創(chuàng)作品、向其他同學的推薦等,，用自己喜歡的方式寫在留言貼上,。四本留言貼各自的主題分別是：“知書達禮”、“小荷心語”,、“超級館迷”,、“原創(chuàng)秀秀秀”。以一學期為單位,，根據(jù)留言的數(shù)量和質(zhì)量開展“超級館迷”,、“超級班級”的評比活動。

(5)“春草”文學社

自從我們將?？洞翰荨犯臑椤缎卵俊沸笠院?，開設(shè)了小記者站、知識大風車,、小作家俱樂部,、三味書屋等欄目，一方面通過報紙向師生們傳遞知識和校內(nèi)外信息,，同時又給師生提供了展示自己作品相互學習相互交流的機會,。

(6)個人讀書檔案

全校學生每人每學期建立一份個人讀書檔案，記錄自己在本學期的讀書書目和收獲,。由圖書館老師和校主管領(lǐng)導不定期檢查并給個人和班集體進行評分,，記入書香校園評比中。

(7)小書簽,、代書卡等制作評比活動

現(xiàn)在,，我校圖書館除了上面提到的那些規(guī)模化,、系統(tǒng)化的活動外,，每學期都會有些即興的小活動。說“它”小,，并不是規(guī)模小,，只是這些活動是根據(jù)圖書館借閱工作的需要臨時加設(shè)的。比如說--年在全校范圍內(nèi)開展的代書卡設(shè)計制作評比,、10年和美術(shù)課共同開展的“小書簽設(shè)計制作大賽”,、“秀出風采,、秀出自我朗讀比賽”等。這些活動出于實用的目的,，同時也鍛煉了學生的實踐能力,，豐富了校園生活。而全員參與,、公開展示,，民主投票的形式也調(diào)動起了全校師生的參與熱情。都收到了非常滿意的效果,。

3,、在教師中實施“讀書工程”，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

領(lǐng)導班子帶頭,，并要求每一位教師尤其是青年教師每學期至少精讀一本教育論著，積極撰寫讀書心得,、教學反思和教育隨筆等,。預(yù)定在每雙周五下午第二節(jié)課后為讀書交流時間，老師們坐在一起總結(jié)經(jīng)驗,，交流感想,。并立足校本培訓，堅持集中學習與自學相結(jié)合,、精讀與通讀相結(jié)合,、理論與實際相結(jié)合。

在上級領(lǐng)導的正確指導下,，加上全校師生的共同努力,，在開平區(qū)“和諧校園”評選活動中，我校申報的“學習型校園”和“平安校園”雙雙掛上了獎牌,。

(二)平安校園,。

1、不斷加強制度建設(shè),，完善了各項安全管理制度,，制定了各類事故緊急處置預(yù)案，力爭使管理更加完善,。

2,、大力開展安全教育：大力開展心理健康教育，定期舉辦專題講座,，幫助師生矯正各種不良心理傾向與行為，樹立并保持樂觀向上的積極心態(tài),。深入開展生命教育,。充分利用安全教育課及墻報,、板報、校園小廣播十分鐘隊會等進行安全知識宣傳,，讓每一名師生感受生命安全的重要,，讓師生體悟如何珍惜生命。定期組織師生開展各項安全教育系列活動,，如防震,、防火、防擁擠踩踏,、急救等各種逃生演練活動,。

3、在防控甲型h1n1工作上,，不放過任何細節(jié),。

成立防空小組，組內(nèi)分工明確,。值班領(lǐng)導和值班教師每天提前15分鐘到崗,，在校門口進行晨午檢。通風消毒是每天必做的一件大事,，為了維護更好的消毒秩序(紫外線消毒燈),，真正將消毒落到實處，我們依據(jù)課表為各室安排了消毒時刻表,。節(jié)假日更是不放過值班,、學生跟蹤、匯報工作,，盡最大努力做好防控工作,。

在上級領(lǐng)導的正確指導下，加上我校全體師生的共同努力,，在開平區(qū)“和諧校園”評選中,，我校申報的“學習型校園”和“平安校園”雙雙獲得了獎牌。這不僅是我們的榮譽,，也是對我們今后工作的更大鼓舞,。

六、積極開展各項活動

1,、藝彩飛揚

為提高學生的藝術(shù)修養(yǎng),，促使學生全面素質(zhì)的提高，一年來,，學校舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”,、“美術(shù)書法繪畫展”和“航模活動周”等豐富多彩的活動,?；顒又袔熒_獻藝,，節(jié)目精彩紛呈，航模表演,、歌詠賽,、小報展、書法作品展,、體育趣味比賽等充分展示了賈庵子小學師生的素質(zhì)與才能,，使大家在同樂中感受到了賈庵子小學校園那濃濃的藝術(shù)氛圍，也更好地營造了良好的育人氛圍,。同時在各級各類比賽中,，取得了優(yōu)異的成績——舞蹈《共和國少年》獲區(qū)三等獎;3幅美術(shù)作品獲區(qū)級一等獎，1幅獲區(qū)二等獎;航模小組的孫思佳同學或區(qū)冠軍,，賈燕翔同學獲河北省個人二等獎;王炎同學的電腦制作獲唐山市三等獎,。

2、努力打造“一校一品牌,，一生雙愛好”

經(jīng)過領(lǐng)導班子和體育教師認真研究,、探討，我們把“少年拳”作為體育特色,，進行推廣,。師生興趣極高，不僅鍛煉了身體,，更是將中華精髓進行繼承和發(fā)揚,。

為了培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，我們依據(jù)本校實際開發(fā)了校本課程——毛筆書法,，自開課以來,，孩子們真的是人人想寫、人人愛寫,，在全校學生中掀起了學習毛筆書法的熱潮,。我們還以音樂課堂及課外活動為依托，讓每個孩子喜歡唱歌,，且每個孩子會唱兩首拿手的歌,。

七、不足之處：

1,、管理還不夠精細化,。

2、學校品牌和特色還不夠彰顯,。

3,、校本研修工作的時效性還有待加強。

綜上所述,，在過去的一年中,，我校的教育教學工作取得了顯著的效果,，學校務(wù)實的校風,、嚴謹?shù)膶W風,、科學規(guī)范的管理、良好的教育教學環(huán)境,、深厚的校園文化氛圍,，受到了上級領(lǐng)導的好評。今后的工作中,，我校將繼續(xù)遵循"以人為本,、科學管理、全面發(fā)展,、學有所長"的辦學理念,，不斷深化課程改革，強化校園管理,，全面提高教育教學質(zhì)量,，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。

中學校長個人述職報告篇八

尊敬的各位領(lǐng)導,、同事們：

大家好,。

轉(zhuǎn)眼間20__年在繁忙的工作中不知不覺飛逝而去。這一年來,，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和正確領(lǐng)導下,，我校的教育教學工作呈現(xiàn)了穩(wěn)中發(fā)展的態(tài)勢，學校的各項工作得到了上級領(lǐng)導,，學生家長,，社會各界的認可和廣泛贊譽。下面我就一年來的工作向各位領(lǐng)導與同事作一簡要匯報,。

1,、增強安全意識

我校建立健全安全教育和安全工作管理制度，完善各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，落實各項應(yīng)急措施,，定期開展各種演練。在前一段時間的防震演練中,，_余名師生在_分_秒的時間能全部撤離至安全地帶,。本著對學生在校安全高度負責的精神，我校實行安全無縫隙管理工作,，實行校委會人員帶班教師值班制度,，學校提供一份午餐，值班人員全天侯值班,，保證了校園內(nèi)的學生安全,。

2,、開展豐富多彩的德育活動

(1)堅持每周一升旗，班級輪流主持升國旗儀式,，有國旗下演講和國旗下宣誓活動,，對學生進行愛國主義教育。

(2)新學期開始舉行新隊員入隊儀式,，老隊員發(fā)揮榜樣的作用,，使學生初步養(yǎng)成遵守社會公德的好習慣。

(3)本學期開展了教師讀書活動,，我們力求營造一個書香校園,。每位老師每月至少讀一本，寫出至少1000字的讀書心得,。

(4)按時開展了春季和冬季運動會,，舉辦了慶_，迎元旦文藝匯演,。

(5)成立了校合唱隊,、胡蘆絲隊、鼓號操隊,。

以上各種生動活潑的主題活動,，激發(fā)了學生愛國、愛家鄉(xiāng)的美好情感,，使思想道德教育,，成為學校活動的永恒主題,。

我校的工作雖然取得了一定的成績,，但也存在著一些不足之處：

①學校在常規(guī)工作管理缺乏主動性，不能創(chuàng)造性地開展工作,。

②我們在學生思想,，行為習慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育督促。

③教師的教學方式方法,，師德方面還有待提高,。

鑒于我校實際情況，我們制定了20__年的工作目標：

①加強校園文化建設(shè),，打造特色校園文化,。

②學生開設(shè)閱讀課與寫字課程，定期舉辦誦讀與寫字比賽,。

③準備新增_臺教師機,，更換白板_臺。

④加強中青年教師培養(yǎng)，打造巨野名師,。

在今后的工作中,，我們將一如既往地努力，以飽滿的工作熱情,，同心同德,，迎難而上，力爭20__年各項工作再上新臺階,。

中學校長個人述職報告篇九

尊敬的各位領(lǐng)導,、教師們：

大家好!

20__年，我們小學教育教學工作在縣教育局的正確領(lǐng)導下,，在全體教師的共同努力下，大家克難奮進,，開拓創(chuàng)新,，圓滿完成了上級布置的各項工作任務(wù)。現(xiàn)對自己所做的工作情況進行如下總結(jié),、匯報,。

一、堅持學習,，真誠待人,，提高政治水平

1、我已連續(xù)5年訂閱了《中小學教育管理》,、《教師新概念》等書籍,，還組織全校教師個人訂閱20__年的各種報刊雜志五十多種。我個人寫政治學習筆記和業(yè)務(wù)學習筆記6萬多字,。不僅自己學,，還帶領(lǐng)大家一起學。通過學習完善了自我,，更新了觀念,，提高了思想道德素質(zhì)。

2,、團結(jié)同志,，真誠待人。在我心中,，學校是個大家庭,，我是家庭中的一員，作為家庭成員,，我尊重每一位教師,，尤其是那些熱愛事業(yè)為人正派的教師;我尊重每一位家長，特別是那些關(guān)心學校發(fā)展的家長;關(guān)愛每一位學生，尤其是那些學有困難的學生,。我經(jīng)常到學生,，的教師家里了解情況，噓寒問暖,，學生學習是否困難;細致關(guān)懷,，教師生活是否滿滿意意。

二,、勤政廉潔,，以身作則，堅持民主治校

1,、本人堅持辦事公道,，對事不對人，從不搬弄是非,。堅持民主集中制原則,，認真落實校務(wù)公開，虛心聽取教職工意見,。20__春至20__秋貧困寄宿生生活補助一事,，嚴格按照文件規(guī)定，公平,、公正,、公開。將每一分錢都發(fā)給學生,，讓黨的陽光溫暖每一個特困家庭,。

2、我和很多人一樣信奉知足常樂,。轟轟烈烈的人生固然令人心動,，讓人陶醉，使人羨慕,。但每個人,，在生活的舞臺上角色不同，淡泊名利,，追求平凡和樸素才是生活的真諦,。

3、本人經(jīng)常學習相關(guān)法律法規(guī),，學習上級廉潔自律文件,，閱讀廉政建設(shè)有關(guān)案例，觀看法制方面電視節(jié)目,，常修奉公之德,，常念廉潔之經(jīng),，常懷律己之心，努力做一個遵紀守法,、清清白白的人,。

4、本人堅持以身作則,，從不假公濟私,。堅持帶頭上課，認真教書育人,。按時上班,，堅持坐班。堅持巡查,，發(fā)現(xiàn)任何隱患,，及時排查制止。學校大型活動,，同教師們一道參加,。地面有果皮紙屑，親手撿起,，為美化校園，略盡綿力,。

三,、探索實踐，銳意進取,，提高管理水平

1,、要搞好學校工作，只有全身心投入到事業(yè)中去,，投入到教育教學前沿陣地,，才能有所悟、有所得,。一年來,，我擔任了六年級、五年級思想品德課,。教學中,，我努力實踐新課改理念，培養(yǎng)學生的能力,，激發(fā)學生的興趣,，引導學生做事做人。它山之石,，可以攻玉,，我經(jīng)常深入課堂，聽課、評課50余節(jié),，收集摘要各類經(jīng)驗文章近170篇,。

2、學校工作要以人為本,，注意調(diào)動大家的積極性,、創(chuàng)造性?？茖W的建章立制,，講究談話、批評,、激勵,、疏導的藝術(shù)都是我們應(yīng)具備的能力。為此,，我通過和教職工的個別交談,、傾聽，化解矛盾,，構(gòu)建和諧校園,。與教師一起參加各類活動，和大家打成一片,，充分調(diào)動廣大教職工教書育人積極性,。還通過建章立制，廣泛開展對學校各類職責,、制度,、方案的大討論大修訂，增強了教職工民主管校的意識,，規(guī)范了辦學行為,，促進了依法治校進程。

四,、強化管理,，安全高效，爭創(chuàng)滿意業(yè)績

1,、建立健全了學校各項規(guī)章制度,，修訂了教職工出勤考核方案、制訂了《小學防控甲型流感工作方案》,、《小學教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度,。使學校管理既有人性化，又有制度約束,。

2,、加強了師德建設(shè),，組織教職工學習了“教師職業(yè)道德規(guī)范”學習討論了教育局關(guān)于進一步規(guī)范教育行業(yè)行為的通告，組織開展了師德師風教師評,、學生評,、家長評，在全校師生中評出了最受歡迎的教師4名,。設(shè)立了校內(nèi)師德師風意見箱,、投訴電話。本學年學校教師無體罰,、變相體罰學生行為,，師德師風不斷規(guī)范。

3,、加強教育科研,，樹立質(zhì)量立校意識。一年來,，我們圍繞學校承擔的__市教育科研課題,，抓課題研究，抓校本培訓,，抓課程改革,，抓校本教研，碩果累累：教學論文獲省二等獎一篇,，獲市一等獎五篇,，獲市二等獎13篇，獲市三等獎6篇,，教學案例獲縣一等獎2篇，縣二等獎3篇,。我校的博客“課堂激趣”有8類文章300多篇,，點擊量2萬多次。

4,、加強了教學常規(guī)管理,，堅持推門聽課制度，堅持教學申報制度,，堅持教學月查月結(jié)制度,。工作有布置，有檢查,，有記錄,，有總結(jié)，有反饋,，有整改,。教師的教育教學工作更加規(guī)范更加落實,。由于教師們的努力，教學工作取得了滿意的成績,。在畢業(yè)班管理上,，緊緊盯、死死守,、勤考核,、重獎懲。在20__年小學畢業(yè)考試中,，英語全鎮(zhèn)第一,，其它各年級多科次成績名列全鎮(zhèn)前茅。學校教學質(zhì)量不斷提高,。

5,、時時事事抓安全。在安全工作中努力做到了時時講安全,、事事講安全,。當甲型流感全球肆虐時，我校按照教育局的部署開展了積極的防控措施,，做到了人員全覆蓋,，時間全天候，空間全方位,。精心安排,，認真組織，積極參與,。與教師,、家長、學生簽定了安全責任書,，學生發(fā)燒,，有人照顧，學生缺勤,，有人跟蹤,。周周消毒，天天防控,，嚴肅緊張,，萬無一失。學校還進行了“五五” 普法學習測試,，《突發(fā)事件應(yīng)對法》學習考試,，通過這些活動，師生對學校安全及教育行業(yè)法規(guī)有了更深刻的了解和認識,，推動了各項工作的開展,。學生放學回家時,，除下雨天外都要統(tǒng)一集合，集合必講安全,，安全必講路隊,，學生按路隊行走，教師按分組護送,。寒來暑往,，無一例安全責任事故發(fā)生。

6,、盡心盡力辦實事,。在教育局支持下，學校完成了電改水改,，翻修了教師宿舍,，重建了幼兒園地，增添了教學設(shè)施,，改善了師生生活,，提高了教職工的福利待遇。做到了教師學生安心,，職工舒心,，家長放心。讓教師在愉快的氣氛中工作,，讓學生在良好的環(huán)境中學習生活,，

20__年是不平凡的一年，盡管我們克服重重困難,，做了大量的工作,，但我深深地知道：我的工作還有許多不盡人意的地方，道德修養(yǎng)有待加強,，管理能力有待提高,，治校視野有待開拓，還需要大力改善辦學條件,，提高辦學水平，提高教職工的福利待遇等等,。當然這也是我今后工作努力的方向和地方,。以上是我的個人述職，不足之處,，希望大家多指導,，多批評。

謝謝大家!

述職人：___

20__年_月_日

中學校長個人述職報告篇十

自20--年2月我擔任定昌鎮(zhèn)西關(guān)小學校長開始,，我就把自己定位為一個服務(wù)者：為學生的身心健康服務(wù),，為教師的專業(yè)成長服務(wù),，為學校的科學發(fā)展服務(wù)。現(xiàn)在我對自己過去一年所做的工作加以梳理,、盤點和反思;我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點,。

一,、嚴格要求自己，做好師生表率

1,、規(guī)范自己言行

我知道社會對教師的要求很高,，所以在任何公共場合，我始終牢記自己是一名教師,，是一名校長,，時時提醒自己：與自己身份不符的話不說，與自己身份不符的事不做,，處處嚴格要求自己,，規(guī)范自己的一言一行，不跟教師這個稱號抹黑,。

2,、嚴守工作紀律

幾乎每天上班我都是第一個到校，到校后督促學生搞清潔,，排查安全隱患,，迎接師生的到來。每天放學下班我都會督促全校學生離開學校,，檢查教室門窗及學校大門的關(guān)閉情況后再最后離開;嚴格遵守學校的工作紀律,，除家里有特別的事外，從不輕易請假,。

3,、認真踐行社會主義核心價值觀

通過“圖說社會主義核心價值觀”進校園、進班級,、進課堂,，使教師們認識到：我們是人民教師，我們的工作就是為了孩子的一切,，為了一切孩子,，一切為了孩子;我們是人民教師，必須堅守自己的崗位與職責,，教書育人,，愛崗敬業(yè)是我們的天職。

二,、利用互聯(lián)網(wǎng),，集中群眾智慧,，匯聚正能量

我總是緊跟時代的步伐，不斷學習新知識,，掌握新技能,，爭取與年輕教師，特別是學生不產(chǎn)生或少產(chǎn)生代溝,，根椐形式的發(fā)展,，我校教師從以前在電腦上建立qq群，變?yōu)楝F(xiàn)在在手機上建立微信群,，我和教師們都把自己學習的體會與收獲與大家分享,，我在群里，爭取每天發(fā)一句,、幾句激勵教師正確對待工作,，正確對待生活，正確對待娛樂的話,，很多教師也把他們對工作,、對生活、以人生的感悟與體驗等也發(fā)在群里共享,。集中了群眾智慧,，匯聚了正能量，引導教師樹立正確的職業(yè)觀,、家庭觀,，價值觀。激發(fā)教師對工作,、對生活激情,，對家庭、對親人的熱愛,，提升了教師對學校,、對同事、對學生的關(guān)心,。形成了學校和諧,、健康、積極向上的良好氛圍,。

三,、抓好教師隊伍建設(shè)，為學校發(fā)展凝聚人心

一所學校的發(fā)展歸根結(jié)底是廣大教師的發(fā)展,。學校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來考慮。

首先嚴格執(zhí)行規(guī)章制度,，為老師們的工作營造公平的環(huán)境,。我們在執(zhí)行中把握最基本的原則,，不厚此薄彼，不忽緊忽松,，標準一樣,，尺度一致，讓得到獎勵的老師心安理得,，讓受到罰的老師心服口服,。

其次是加大表彰宣傳力度，讓老師們的職業(yè)價值充分體現(xiàn),。學校的評優(yōu)選先均本著公開,、公正、公平的原則實施,。這使優(yōu)秀教師珍惜來之不易的榮譽,，在教學工作中更加敬業(yè)，在提升質(zhì)量上更加用心,，在班級管理上更加細致,，成為全校教師學習的楷模。

再次是暢通交流談心渠道,，時刻關(guān)注老師們的情緒宣泄和心理健康,。在信任中溝通思想，在坦誠中交流情感,。老師們把自己的心聲向?qū)W校傾訴,，把良好的建議向?qū)W校貢獻，不僅增進了學校和老師的情感,，更拉近了學校和老師心與心之間的距離,，讓每一位老師都覺得自己是學校的主人。

然后是加大學習培訓力度,，提升教師的綜合素養(yǎng),。我們做到政治學習和業(yè)務(wù)學習兩手抓、兩手硬,。我們組織老師們進行政治學習并要求撰寫心得體會,，在平時的'學習中，我盡量多找資料與教師們進行分享,，讓教師們學習更新的做人做事理念,。通過這些活動，提升了老師們的綜合素養(yǎng),，也為老師們的教育活動增添了自信,，讓老師們感受到了教書的快樂，職業(yè)的幸福。

四,、抓好教學管理,，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)

1、開展習慣養(yǎng)成教育,，讓好習慣陪伴學生一生

小學生年齡跨度大,，每一個年齡層都有自己的特點。我們分學段設(shè)置不同的目標要求,，讓學生逐漸養(yǎng)成良好習慣,。一到三年級我們設(shè)置的要求相對較低，主要是最基本的日常生活習慣和最起碼的學習習慣以及禮儀習慣,，讓學生逐步融入學校,，融入集體，感受學校生活的快樂,。四到六年級不僅要強化基本習慣的進一步養(yǎng)成,，更重要的是在學習習慣和學習質(zhì)量上有了更多和更高的要求。通過這種分學段有側(cè)重的訓練,，讓學生逐步養(yǎng)成各種良好習慣,，并能伴隨自己的一生。

2,、加強教育教學管理,，讓優(yōu)分數(shù)成就學生

常規(guī)教學管理精細化。備課,、聽課,、作業(yè)、檢測等實行月查公示制,。每月教導處都會對檢查結(jié)果進行總結(jié)通報,，和教師面對面的總結(jié)成績、指出問題,，并督促整改,。

終極目標管理動態(tài)化。期中期末考試后,，我們都會及時召開教學質(zhì)量分析會,，進行詳盡的分析，找出存在的問題,，提出解決的措施,。質(zhì)量分析會從總體評價、成績與進步,、問題與思考等方面做出系統(tǒng),、全面的分析,，并動態(tài)管理質(zhì)量結(jié)果，有進步的予以獎勵,，有退步的予以警醒,。通過全校師生的共同努力，目前我們的教育教學質(zhì)量正在穩(wěn)步上升,。我們堅信，只要我們持之以恒的去奮斗,，一定會用優(yōu)異的分數(shù)來成就學生的一生,。

雖然今天以前，做了一些工作,，但距上級的要求還有一定的距離,，在以后的工作中，我會更加盡職盡責,，爭取把各項工作做好,。我們將在縣教育局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導和全力支持下，進一步提高管理水平,、提升師生素質(zhì),、提高教育教學質(zhì)量，創(chuàng)特色,，求突破,，努力開創(chuàng)學校各項工作新局面。

中學校長個人述職報告篇十一

本人自任職以來,，負責校園全盤工作的順利實施,。分管教師的年度考核職稱評聘、勤工儉學,、教學管理等具體工作,。

一年來，在各級教育主管部門領(lǐng)導的支持下,。按

照學區(qū)的部署,，以主動、用心,、認真,、踏實的態(tài)度開展學習和工作，取得了必須的好成績?，F(xiàn)綜合匯報如下：

一,、加強學習，提高認識,。

我認為要使自己能更好地為黨,，為人民做好工作和做出應(yīng)有的貢獻,，務(wù)必有良好的道德行為，愛崗敬業(yè)的精神,，正確的指導思想,，妥善的工作方法,。因此我堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,，學習“三個代表”的重要思想，科學發(fā)展觀為指導,，解放思想,。透過學習不斷提高自己的政治思想素質(zhì);利用空余時間學習黨的教育方針政策，學習教育會議精神,，學習《中小學教師道德行為規(guī)范》,。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級黨政、主管部門頒發(fā)的文件為主要資料,，認真組織教師學習和鉆研,，深刻領(lǐng)會其精

神，用心貫徹實施方法;用心參加各種業(yè)務(wù)學習,，從而提高自己的文化業(yè)務(wù)水平,，增強工作潛力，提高工作效率,。在教育教學改革創(chuàng)新的過程中,，要持續(xù)清醒的頭腦，適應(yīng)當代教材改革的需要,，參與教學改革,。以良好的道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為,，廉潔奉公的態(tài)度,，勤奮敬業(yè)的精神，靈活機動的藝術(shù),，真抓實干的工作作風,。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，而銳意進取,。

二,、工作業(yè)績。

1,、我認真履行自己的職責,，安排部署各科室負責人每學期及時制定工作計劃并按要求認真組織教師實施。使教師了解教材,，用心組織教師開展教研活動和課改活動,，注意教育教學方向,，推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育。深入校園了解狀況,，參加聽課,、評課的教研活動。并與教師一齊共同研究教學工作,，適應(yīng)當前教育教學工作的需要,，提出改革創(chuàng)新教育的教學方法，提高教育教學質(zhì)量,。

2,、關(guān)心教師是自己的本職工作。不斷進取是自己工作的出發(fā)點,。以堅持公正、公開,、公平把好質(zhì)量關(guān),，嚴格按照上級有關(guān)文件標準切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作。認真審核教師的評審材料,，發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評審人補充或修改材料,，按

時按質(zhì)按量完成教師的上報材料，在校教師都很滿意,。

3,、按學區(qū)工作安排，認真做好各項工作,。一年來,，我用心帶領(lǐng)校教務(wù)主任深入各班級，經(jīng)常檢查各教師的教育教學等工作,。用心配合校園組織教師學習有關(guān)新課改的有關(guān)文章和資料,。提高教師對新課改的認識，適應(yīng)當前新課改的需要,。按學區(qū)的工作計劃我校對教師進行師德,、法制教育不斷增強教師職責感與事業(yè)心。用心組織教師學習政治和業(yè)務(wù),，提高教師的政治思想和業(yè)務(wù)水平,。

4、深入了解校園師生生活狀況,，在了解到狀況后用心帶頭向我校貧困學生5名進行了自發(fā)的捐款,、捐物活動;由于從今年開始在為學生供應(yīng)營養(yǎng)餐但是校園原有食堂面積較小無法滿足師生就餐因此，我組織師生將校園原有庫房收拾,、整理后用作校園廚房該在校師生帶給就餐地,，為在校師生辦實事辦好事,。

5、用心協(xié)助學區(qū)其他領(lǐng)導,，抓好其他活動工作,。以促進校園其他工作正常開展。

6,、教研工作,。

(1)用心組織教師學習中小學教學常規(guī)管理若干的規(guī)定，與中小學教研工作管理暫行條例,。使教師認識到教學常規(guī)管理是校園教學工作的重要組成部分,，按照新課改和素質(zhì)教育的要求，教師要更創(chuàng)新,、完善

教學常規(guī)管理,。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理，保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運行和管理育人工作,，提高教學質(zhì)量,。(2)認真組織和參與教學常規(guī)管理的檢查，如深入校園隨堂聽課,，并進行合理的評價,。在各項檢查中，逐師進行反饋,，好的進行表揚,，差的進行批評和提出整改意見，得到了教師的好評,。

7,、用心開展安全教育工作。組織教師,、學生學習安全知識,。提高師生安全、健康意識,。經(jīng)常深入校園檢查過問,，要求校園安全工作負責人發(fā)現(xiàn)問題及時上報，并推薦校園采取有效措施,，防止事故發(fā)生,。

8、重視德育工作,，再創(chuàng)新績,。在今年的德育達標校復驗工作中我校取得了全縣分的好成績。

9,、用心配合教育黨總支部抓好黨支部工作,。

收繳黨費和發(fā)展新黨員工作,，20xx年度本人被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

以上是我的主要工作,，雖然取得了一些好成果,，但跟黨和人民的要求仍有很大的距離，仍需不斷的努力,。

三,、存在問題。

1,、我校雙語班逐漸增多,，由于校園教師雙語水平低能夠勝任雙語教學的教師太少。

2,、由于校園建筑面積的缺少也隨著我校師生數(shù)逐

漸增多校園原有教學班與教師辦公室,、各器材室缺少。

3,、我校食堂不達標,，需重建。

四,、今后設(shè)想。

1,、用心組織在校骨干教師參加各級雙語培訓,，做好校園教師雙語校本培訓等各項工作提高教職工的雙語教學潛力，為被評為縣級雙語示范校園而努力,。

2,、努力爭取將校園的德育工作、綠色校園工作評為州級德育達標校,、州級綠色校園,，為建立平安校園而努力奮斗。

3,、管理好校園的財務(wù),，保證校園財務(wù)更好地為校園教學工作而服務(wù)。

4,、認真學習黨的xx大精神,，帶領(lǐng)在校教職工為培養(yǎng)出社會主義接班人而奮斗。

5,、加強校園安全工作,，帶頭說、做有利于民族團結(jié)的話,、事為民族團結(jié)做貢獻,。

6,、改善校園教學條件，為各班級配備所需教學設(shè)備,。

7,、不斷改善和完善各項管理制度，做到更科學,，更有效地管理好各項工作,。

8、堅持努力學習,，加強自身的形象建設(shè),，以更好的形象取信于群眾和支持，繼續(xù)做好本職工作,。

五,、整改意見

對于以上存在的各項問題都需要上級有關(guān)部門的大力支持，因此,，我校能做的就是向上級有關(guān)部門遞交報告,、申請。

中學校長個人述職報告篇十二

20xx年9月,，由于工作需要,，我調(diào)任峰峰教育管理區(qū)九龍學校校長，身處新的工作崗位與新的工作環(huán)境,，作為一校之長,，我以身作則、廉潔自律,，積極按照黨風廉政建設(shè)責任制和廉潔自律的內(nèi)容和要求,，履行職責，抓好自身和學校各部門的黨風廉政建設(shè)工作,，現(xiàn)作述職報告如下：

廉政建設(shè)和廉潔自律必須以先進思想作基礎(chǔ),，來筑牢反腐倡廉的思想堤壩。我始終把黨風建設(shè)作為保障各項工作健康發(fā)展,、順利進行的重要工作來抓,，一刻也不敢放松。無論工作多忙,，都堅持認真學習有關(guān)反腐倡廉的重要論述,，特別是最近礦區(qū)書記李士海在干部會議上關(guān)于黨風廉政建設(shè)的講話。同時,，善于從上級通報和新聞媒體上報道的反面典型中接受教訓,，引以為戒。通過學習，打牢理論根基,，牢固樹立執(zhí)政為民,、廉潔從政的觀念，自學在思想政治上與黨中央保持高度一致,，堅定反信心,。

黨風廉政建設(shè)不在于你說得怎么樣，關(guān)鍵看你做得怎么樣,，群眾是通過黨員干部的行動來評價黨風的,。因此，我注意在日常工作中用黨紀條規(guī)來嚴格要求自己,，積極按照黨風廉政建設(shè)要求辦事,，時時處處自警、自省,、自重,、自勵，做廉潔從政的表率,，切實負起領(lǐng)導責任,。在職責范圍內(nèi)，從嚴要求,，按規(guī)定辦事,，違反原則的事不辦，違反規(guī)定的事不批準,，減少了職責范圍內(nèi)經(jīng)濟損失的出現(xiàn)和重大事故的發(fā)生,。在生活上不奢侈浪費，損公肥私,，自覺做到不該說的不說，不該拿的不拿,，不該吃請的不吃請,，不該去的地方不去，保持自身的廉潔,，維護領(lǐng)導干部的形象,。在思想上，我清醒自持,，力爭管住自己,，管好自己，做到堂堂正正做人,，踏踏實實做事,，清清白白做官。在做到以身作則,，嚴于律已的同時,，我從嚴要求學校各處室人員,，認真落實黨風廉政建設(shè)制度，把不良予頭扼制在萌芽狀態(tài),。通過制度的落實,，促進了各部門黨風廉政建設(shè)工作規(guī)范化、制度化,。

實踐使我感到,，作為一名黨員干部，不僅要清正廉潔,，遵規(guī)守紀,，更重要的是要把學校的工作干好，履行好職責,，影響和帶動身邊人積極工作,，創(chuàng)造一個干事創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，形成公正公平,、無私的風氣,。為了盡快熟悉新工作、新環(huán)境,、新情況,，盡快進入新角色，使工作順利交接,，有新的發(fā)展進步,，我注意凝聚領(lǐng)導合力，深入基層,，盡心盡力把工作干好,。作為一校之長，要管好用好身邊人,，確保大家都能做到清正廉潔,，能夠健康地成長。因此,，我在要求校級領(lǐng)導干好本職工作,、創(chuàng)造一流業(yè)績的同時，還必須自學遵守黨規(guī)黨紀,，以及有關(guān)廉政建設(shè)方面的各項規(guī)定,，做到不貪不占，不侵害教師的利益,，防微杜漸,，促進單位建設(shè)的健康發(fā)展。

由于我在黨風廉政建設(shè)上常抓不懈，在廉潔自律上警鐘長鳴,，不但我本人無違法違紀現(xiàn)象,，學校也沒有一例違法違紀案件發(fā)生。當然,，在廉潔自律方面,，仍然存在著學習不經(jīng)常、不刻苦,，聯(lián)系思想和工作實際不緊密的問題,，有時還有自身要求不嚴格、被動地接受吃請的問題等,，這些都需要在今后的工作中認真加以克服的,。清政廉潔是領(lǐng)導干部人品修養(yǎng)的永恒主題。只有不斷加強黨性鍛煉,，嚴格遵守黨規(guī)黨紀,，才能始終保持黨員干部清正廉潔的形象。

學校進入獨立辦學以來發(fā)展的平穩(wěn)期,，辦學條件相對優(yōu)越了不少,，但作為一名黨員干部，工作上,、生活上不搞特殊,，嚴格要求自己，以身作則,，繼續(xù)保持與發(fā)揚艱苦奮斗的工作作風,，關(guān)心集體勝過關(guān)心自己;關(guān)心群眾生活，放下架子做小學生,，深入實際,，發(fā)現(xiàn)群眾疾苦，急群眾之所需,，想群眾之所愿,。同時，注意生活細節(jié),，拒腐蝕,，永不沾,，自覺與不良的生活作風,、社會現(xiàn)象劃清界線;保持清醒的頭腦，保持共產(chǎn)黨員的本色,。積極為學校發(fā)展謀劃,，主動為廣大師生謀利益，以實際行動，帶動和諧校園的建設(shè),。在校內(nèi)外產(chǎn)生積極的影響,。

與此同時，個人工作中還存在很多問題與不足：

1.要繼續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風,，以實際行動帶動班子,，引領(lǐng)群眾。

2.要深入搞好自我學習與提高,，適應(yīng)迅猛發(fā)展的教育形勢,。

3.不要吃老本、要立新功,，要反驕破滿,，克服工作中的倦怠情緒，振奮精神,，全身心投入到教育事業(yè)發(fā)展的洪流中,。

以上是對xx年度工作的簡單回顧。在學習與實踐科學發(fā)展觀的熱潮中,，20xx年已向我們闊步走來,，滿載著成功與喜悅，在新的年度里,，我將以百倍的信心,，與競業(yè)園學校的全體攜手并進，贏得事業(yè)的更大輝煌,。

中學校長個人述職報告篇十三

有人問我：你當了10幾年的校長有什么感覺?我不加思考的回答：“苦,、醉”，,。有些事情是我不喜歡去做的,，但又不能不去做的，那就是一種責任吧,。在這種責任心的驅(qū)使下投入到緊張而又忙碌的工作中去,，當在全體老師的協(xié)助下順利完成各項工作任務(wù)，學校有了長足的的進步,，當付出的汗水結(jié)出碩果的時候,，成功的喜悅讓人陶醉，哪怕沒有屬于我的鮮花和掌聲,。又到了年度梳理思緒,，總結(jié)一年來工作之點滴，此時驀然回首,，一年來的工作我非常開心,，非常愉快,。盡管在工作中并非事事順心，有過不少困難,，也有過諸多無奈,，但更多的是得到教師們的理解與支持，為之付出的也就無愧,、無憾了,。

一、加強建設(shè),，優(yōu)化隊伍,，提高素質(zhì)

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進，教育的發(fā)展對廣大教師的要求也隨之愈來愈高,，愈來愈嚴,。為此，學校十分重視師德師風建設(shè),，在自身加強學習的基礎(chǔ)上,，把自己學習過的與教育教學相關(guān)的內(nèi)容組織教師開展學習教育活動，以及在學校的制度他律和教師職業(yè)自律下,，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè),，自覺遵守職業(yè)道德，盡心盡力地干好工作,。

為了教師們不斷成長與進步,，學校努力為大家提供機會、搭建平臺,。多次選派教師外出學習,、聽課。除此之外,，學校還主動關(guān)心教師,，想大家所想，急大家所急,，樂大家所樂,，對教師們的年度考核、評優(yōu)評先,、福利待遇、身心健康及娛樂活動都比較關(guān)注,。

雖然經(jīng)費不足,，我們還是盡可能給教室提供舒心的工作氛圍如：解決教師的住宿問題，逢節(jié)日舉辦一些慶?；顒?，為了陶冶身心培養(yǎng)團隊精神組織教師赴泰順、出海捕魚等,。特別是這學期教師的工作作風大為改善,，工作效率和質(zhì)量明顯提高，述職報告,?？傊瑢W校在管理過程中始終堅持以教師為本,，以教師的發(fā)展為重的原則,，廣泛征求大家的意見和建議，匯集大家的聰明和智慧為學校的發(fā)展出謀獻策,，共同將鮑三小辦好,。

二、堅持以德育為首,，全面推進素質(zhì)教育

學校始終堅持“德育為首,、全面育人”的辦學方針，不斷探索新形勢下德育工作的特點,，從多角度,、多層面、多渠道地開展學生思想品德教育工作,。

在德育工作實施過程中,，學校一手抓學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，保證了學校正常的教學秩序;一手抓學生發(fā)展平臺的搭建,，讓學生在活動中鍛煉,，在鍛煉中提高，在提高中發(fā)展,。學校在突出特色,，繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時，不失時機地,、階段性地開展了主題鮮明,、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動,，寓教于樂,，既陶冶了學生的情操，又培養(yǎng)了學生的特長與能力,，提高了學生綜合素質(zhì),。

如：教師節(jié)的“感恩”活動。板報有感恩教育的專欄,，國旗下講話有感恩教育的演講,，并在全校進行了感恩祖國教育演講活動,。演講的效果良好，收到了預(yù)期的效果,。本學期,，安排第__屆趣味競技活動。學校充分利用升旗儀式,、主題班會,、少隊活動等陣地加強學生的思想教育，加強學校,、家庭,、社會的橫向聯(lián)系，獲取更多的理解與支持,。

舉行了全校性的家長會,，老師精心準備發(fā)言稿，注意與家長談話的語氣,、話語,，從學生的實際、家長的感受出發(fā),，真誠地與家長商談溝通,，交流學生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因，商榷解決的辦法,，做到曉之以情,，動之以理，爭取家長的認同,、配合和支持,。幾個班級家長看到教學設(shè)施的落后自籌資金購買多媒體，外來務(wù)工者此舉真是難能可貴,。繼續(xù)實行德育管理中的交警式罰單制度,。充分利用各種節(jié)日開展一系列的教育活動如：建隊節(jié)、國慶節(jié)等,。一年多來,，學校德育工作常抓不懈，成效明顯,，全校學生的養(yǎng)成意識明顯增強,，校園秩序良好。

學校大隊部被瑞安安市評為紅旗大隊,。扎實的開展學生的養(yǎng)成教育,，外來孩子的行為習慣有較大的改變也推動了學校其他工作的良性開展，比如學校榮獲學區(qū)校園文化建設(shè)一等獎,，這學期推薦參加瑞安市的評比驗收,。

中學校長個人述職報告篇十四

**年,，本校始終堅持黨的教育方針和正確的辦學方向，在上級領(lǐng)導的正確指導下,，圓滿完成各項任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)、匯報如下：

一,、加強學習，更新觀念,，努力提高自身素質(zhì)

社會在不斷地進步,，新的教育理念在不斷地產(chǎn)生。作為新時期的校長,，只有加強學習,，不斷地提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時期教育的需要,。

1,、加強學習，提高自身政治素質(zhì)

我始終認真學習鄧小平理論,，努力實踐“”重要思想,，深入貫徹“xx大”會議精神，認真開展第三批科學發(fā)展觀教育活動,，加強黨性知識的學習,，認真學習各種法律法規(guī)，透過形勢教育以及各種新聞媒介,，了解國內(nèi)外時事,，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦,。

2,、注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高

應(yīng)對新的素質(zhì)教育觀，透過各種途徑理解其內(nèi)涵與實質(zhì),，認真學習別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果,，用心投身于教育教學改革之中。用心參加各種學術(shù)教研活動,，汲取先進的教育思想,。加強自身業(yè)務(wù)進修培訓，認真參加教師繼續(xù)教育的同時,，用心進行學歷提高培訓,。

作為一個教育工作管理者，我還透過訂閱如《中小學管理》《現(xiàn)代教育科學》《中小校園長》等經(jīng)驗雜志,，學習先進的管理經(jīng)驗;根據(jù)實際,，學習區(qū)內(nèi)兄弟校園先進管理辦法,，努力提高自身的教育管理水平。

二,、勤政務(wù)實,，真抓實干，全力搞好校園工作

近幾年校園管理工作的實踐,，使我深深體會到;要搞好校園工作,，務(wù)必全心全意依靠教職工，帶領(lǐng)行政一班人,，團結(jié)一致,，共同努力，依法打造穩(wěn)定,、用心,、向上的環(huán)境，讓教職工對校長,、對校園政治上有強烈的信賴感,，工作上有危機感和職責感。

3,、認清形勢,，樹立三種意識

針對我校師生的比為1：10的嚴峻形勢，正確樹立教師的競爭意識,、生存意識,、發(fā)展意識，探索試行貼合校情的教師績效考核制,，構(gòu)成正確的激勵機制,。具體做法有：

引導教職工依據(jù)上級要求、國家政策,，民主制定考核細則,、日常工作細則，及時進行考評公開;

監(jiān)督實施民主管理,，完善各項制度和考核辦法,，加大群眾參與力度，保證考核公平性,、透明度;

透過每周例會,，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督保障作用，討論決策校園重大事項;

以師德培訓為基礎(chǔ),，加強團隊的整體政治素質(zhì)提高工作,。

4、狠抓校風、學風,、教風建設(shè)

落實德育工作,，校園工作以德育工作為首，校園成立了德育工作領(lǐng)導小組,，制定并落實計劃,，團結(jié)協(xié)作，用心開展主題中隊會,、校園廣播站,、國旗下講話、三期奪標評比等系列活動,。

用心推進素質(zhì)教育,，進行新課程式改革，有的放矢地設(shè)計教研活動,，開展好校本教研,，鼓勵教師走出去學習考察,、教師撰寫課改論文,、教學隨筆、階段性總結(jié),、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改,。

以目標管理為手段，以研促教,，狠抓教學管理,。強化質(zhì)量管理，加強過程管理,，進行教學常規(guī)月檢,，納入考核，進行獎懲;制定合理的學生綜合素質(zhì)評價方案,，面向全體,，不放棄每一位學生，注重學困生轉(zhuǎn)化,，嚴控后進生產(chǎn)生,，全面實現(xiàn)檔案室管理。