隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學(xué)校校長個人述職報告 中學(xué)校長的述職報告篇一

一年來,，我與各位同仁一道,，同心同德，齊心協(xié)力,，同甘共苦,，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項工作扎實開展?，F(xiàn)將一年來本人的履職情況,，簡要報告如下：

一年多來，我一邊學(xué)習(xí),，一邊管理,，緊緊依靠全體教師，圍繞我校發(fā)展目標(biāo),，積極探索,，開拓進取。強化精細管理,，進一步加強教師隊伍建設(shè),，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

一年來,，我經(jīng)常深入教師,、深入課堂、深入學(xué)生,，聽課x多節(jié),，對老師提出課堂教學(xué)改進建議，促進教師成長,。我把自己看作一名普通的數(shù)學(xué)教師,，積極參加學(xué)校各科教學(xué)經(jīng)驗工作會和班主任工作會，積極參與特別集體備課,。

多年的學(xué)校管理工作的實踐使我深深體會到：要搞好學(xué)校工作,，必須帶領(lǐng)行政人員團結(jié)一致、全心全意依靠教職工,，共同努力,。正確樹立教師的競爭意識、生存意識,、發(fā)展意識,，探索符合校情的績效考核政策,，形成正確的績效激勵機制，具體做了以下工作：

1,、作為校長,，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事,、小病不請假,，堅持出勤、出滿勤,，平時對工作勤于思考,，提前籌劃，力求學(xué)校各項工作能得到進一步規(guī)范,。

勤于和班子成員,、教師進行思想溝通和個別談心,，聽取大家的意見,，這對學(xué)校的工作有很大的幫助。

2,、進行校務(wù),、財務(wù)公開，實施民主管理,，完善各項制度和考核辦法,。

通過每周一次行政周會，討論決策學(xué)校重大事項,。通過教代會,，根據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項規(guī)章制度，討論通過各項考核辦法,。切實進行校務(wù)公開和財務(wù)公開,，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校,，有力地推動了學(xué)校工作的開展,。

3、狠抓校風(fēng)建設(shè),，落實德育工作,。

學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定并落實計劃,，充分發(fā)揮協(xié)作作用，積極開展各種活動,。

利用主題班會,、校園廣播,、國旗下講話、“文明班”評比等對學(xué)生進行思想品德,、日常行為規(guī)范的教育和管理,，促進了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,。

開展豐富多彩的活動,，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍,，組織學(xué)生參加各類活動比賽,。各種活動豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚了學(xué)生的個性,，鍛煉了學(xué)生的能力,，陶冶了學(xué)生的情操。切實落實體育“兩課一操”,，第二課堂活動開展得生動活潑,。在各級各類競賽中，都取得了好成績,，其中在市級以上的比賽中有x人次獲得獎勵,。

4、積極推進高效課堂教學(xué)改革,，走科研興校之路,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

積極推進課堂教學(xué)改革，把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，切實提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

加強教師管理,，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍,。學(xué)校制定了《教師個人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》,，重視教師師德師風(fēng)建設(shè),，樹立為人師表形象。學(xué)校組織開展了教師之星和優(yōu)秀教師,、學(xué)生之星的評選,，讓正氣成為學(xué)校主流,。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，開拓視野,，一年來,，先后組織x批次老師外出學(xué)習(xí)。這些活動的開展,，使得一批思想進步,、業(yè)務(wù)精良的老師脫穎而出,。

1、學(xué)校干群關(guān)系和諧,，凝聚力強,。

“校興我榮，校衰我恥”已經(jīng)游鳳中學(xué)老師的共識,，學(xué)校制度完善,，依法治校，我更是把每位老師都看作是游鳳中學(xué)這個大家庭中不可缺少的一員,，尊重和關(guān)注每一位教職員,。根據(jù)每一個老師的情況，任人唯賢,，科學(xué)分工,。平時關(guān)愛教師身心健康，時時提醒大家加強鍛煉,，娛樂身心,，保持健康的身體和良好的心態(tài)。教師之間偶爾有摩擦,，我都會耐心做思想工作,，讓大家互相諒解,，重歸于好,。因此，游鳳中學(xué)形成了很強的凝聚力,，使各項工作得以順利開展,。

2、建立學(xué)校,、家長協(xié)作關(guān)系,，形成教育合力。

堅持每學(xué)期召開家長會,，與家長交流學(xué)生在校,、在家學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況,，為學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ),。同時深入開展教師幫扶留守兒童活動，使他們和其他學(xué)生一樣能健康成長,。

3,、教育教學(xué)成績不斷提高。

1,、走“民主治?！敝?，切實進行校務(wù)公開，執(zhí)行并完善學(xué)校的規(guī)章制度,，為學(xué)校發(fā)展服務(wù),，不利用職務(wù)之便謀取私利，不徇私情,，做到學(xué)校重大事項必須經(jīng)行政會或校務(wù)會,、教代會通過，以正自身工作作風(fēng),。

2,、艱苦奮斗，勤儉辦學(xué),，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,。

堅決反對鋪張浪費現(xiàn)象，在日常辦公時強調(diào)節(jié)約水電紙張,，用紙要求雙面打?。粚Ω黜椈顒蛹皶h的安排強調(diào)厲行節(jié)約,，在會場布置,、會議議程、開會時間上面嚴格控制,。

總之,，游鳳中學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，通過全校師生員工的共同努力,，學(xué)校的各項工作成績都在原有基礎(chǔ)上有了較大的提高,。我相信，有各級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持,，有全體游中人的努力進取,，游鳳中學(xué)一定實現(xiàn)新的發(fā)展。必將一直煥發(fā)青春光彩,，永遠充滿生機和活力,！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校校長個人述職報告 中學(xué)校長的述職報告篇二

一年多來,，我閱讀了初中教育教學(xué)方面的理論書籍達xx萬字,，寫了近x萬字的反思和近x萬字的教育隨筆。在我的帶領(lǐng)下教師們的讀書熱情高漲,，我從內(nèi)心高興,，專門拿出一筆資金給教師買書讀。也許從讀書開始，xx初中的教師就開始喜歡上我這個校長,。接下來我就思考學(xué)校的工作思路,，謀劃學(xué)校的發(fā)展愿景。我提出了新的辦學(xué)思路,，即“目標(biāo)承載夢想,、責(zé)任凝聚力量、細節(jié)鑄就輝煌,，美文潤澤心靈,、寫作經(jīng)典啟迪智慧、閱讀點亮人生”,。出臺了工作策略,，即突出一個重點、實施兩大戰(zhàn)略,、開展三個社團,、抓牢四項創(chuàng)建、創(chuàng)新五類活動,。具體內(nèi)容是：一個重點指的是以“雙語閱讀基地建設(shè)”為重點;兩大戰(zhàn)略指的是科研興校和特色強校;三個社團指的是魅力師團,、學(xué)生社團、自律委員;四項創(chuàng)建指的是全力打造和諧侍中,、美麗侍中,、書香侍中、體育侍中;五類活動是指創(chuàng)新升旗儀式,、扎實開展三周一節(jié)活動,、魅力師生評選、愛心助學(xué),、1+x幫扶,。這些思路和舉措得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的認可，全體教職員工的理解和支持,。一年多來，我校獲得了全國陽光體育運動特色學(xué)校,、xx省平安校園,、xx省課程項目建設(shè)基地、xx市體育工作先進單位,、xx市和諧校園,、xx市綠色學(xué)校、xx區(qū)文明單位等xx多項殊榮,?；仡櫲齻€學(xué)期的辦學(xué)歷程，最值得我和侍中人感到自豪的成績是：

一是20xx年度目標(biāo)考核位居全區(qū)第四名，這個成績是近xx年來xx初中最好成績,。

二是獲批xx省薄弱學(xué)校課程基地建設(shè)項目,，全區(qū)唯一，而且獲得了省補資金xx萬,，為學(xué)校的發(fā)展解了燃眉之急,。

三是開展魅力教育和組建魅力師團，成為我校教育的主要范式和重要抓手,，魅力教育涵蓋學(xué)校工作的方方面面：既有魅力學(xué)生,，也有魅力老師;既有魅力課堂也有魅力活動;既有魅力宿舍也有魅力年級。我們通過開展魅力教育和魅力教育評選活動來提升個人素質(zhì)和學(xué)校管理檔次,。

四是特色強校成果凸顯,，思想?yún)R報專題陽光體育運動獲得全國大獎，xx區(qū)唯一;藝術(shù)展演成績?nèi)珔^(qū)一等獎,，師生書畫,、師生讀書市區(qū)競賽獲獎全區(qū)最人次最多、獎項最高,，其中有四名學(xué)生獲得區(qū)級書法一等獎,，有二名學(xué)生獲得區(qū)級繪畫二等獎。在學(xué)生作文大賽中有兩名學(xué)生獲得市級二等獎,。

五是學(xué)校祥和穩(wěn)定,，一年來，沒有發(fā)生一起事故,、沒有一次安全事件,，學(xué)校每一位教職工都能按照“一崗雙責(zé)”盡職盡責(zé)做好本職工作，學(xué)校逐步擺脫了歷史事故的陰影,，到處洋溢著和諧的氛圍,。

當(dāng)然這些成績，靠的都是侍中人實干和實力,。作為校長,，我說過：帶著大家干，做給大家看,。作為校長不僅要用智慧去辦教育,，更要用人格去辦教育。擔(dān)任校長以來,，我堅守“高調(diào)做事,、低調(diào)做人的原則”，把“校長”看成是服務(wù),、是責(zé)任,，我要從有權(quán)到無權(quán)，我堅信我們的教師有無限的潛能。任職以來,，我十分重視“四公開一民主”工作，讓權(quán)力在陽光下運行,、讓重大決議通過集體討論決定,，讓學(xué)校的規(guī)范管理在監(jiān)督下實施。我絕不搞特殊化,，堅決不讓自己多喝一次閑酒、多花一次車費,、多搞一次攤派、多請一次閑假,、多占集體一分錢,。我時常對大家說,，身正不怕影子歪，在我的影響和帶動下,，我校的教職員工都能愛崗敬業(yè),、潔身自好、依法執(zhí)教,。20xx年度,，我校被教育局評為行風(fēng)建設(shè)先進單位,。

回顧來時的路,，有鮮花也有荊棘,，有褒獎也有牢騷,。一年多來,，我的得到了全體教職工的大力支持和無私奉獻。但由于我年輕氣盛,，工作中過于追求完美,，事必躬親，常被事務(wù)所困,，易因小失大;缺乏初中一線工作經(jīng)驗,，難以對課堂教學(xué)改革作具體指導(dǎo);加之性格比較急躁，有時會求全責(zé)備,，有時會放大缺點,，這樣做雖不是壞事，但有時會讓人很難堪,，甚至下不來臺,。這些都是工作中美中不足的地方，也是我今后著力轉(zhuǎn)變的重點,。

一年半的時間是人生長河中的短短一瞬,，可就是這很短暫的時光，讓我們播撒希望,，收獲著喜悅,。這是源于心中的那個夢想——不忘領(lǐng)導(dǎo)重托、不負神圣使命,、讓自己的生命在事業(yè)中熠熠生輝,。

學(xué)校校長個人述職報告 中學(xué)校長的述職報告篇三

尊敬的考核組領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

常言說，“德育不好是危險品,，智育不好是次品,，體育不好是廢品，心理素質(zhì)不好是易碎品”,，把學(xué)生一個個培養(yǎng)成合格品,，優(yōu)等品，學(xué)校的責(zé)任重大,。面對社會,、家庭對學(xué)校、教師,、教學(xué)質(zhì)量提出的更高要求，我校在大隗中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校各項工作取得了良好成績,，贏得了社會好評。下面本人就在本校期間的工作向領(lǐng)導(dǎo)和同志們做匯報,，若有不妥之處,，敬請批評指正。

(一)明校情,，謀劃學(xué)校發(fā)展藍圖,。

本學(xué)期，本人由于工作需要調(diào)入本校,。首先,，召開家長會廣泛征求家長意見，及時調(diào)整工作思路,，減少決策失誤,，為張校長提出了多條合理化建議。其次,，與教師交談,，以謙虛的態(tài)度征求意見，接收教師合理化建議,，集思廣益,，謀劃學(xué)校發(fā)展，為本人適應(yīng)新的工作環(huán)境轉(zhuǎn)換角色奠定了基礎(chǔ),。本人在新崗位上深深的體會到：

1,、孫溝群眾地多，家長忙于農(nóng)活,，無法輔導(dǎo)孩子,，認為交給寄宿制學(xué)校解脫了自己，教育孩子是學(xué)校的事,，讓學(xué)校唱獨角戲;由于學(xué)校對家庭教育引領(lǐng)不到位,，家長不缺錢,，出現(xiàn)了對孩子教育滿目投資，出現(xiàn)了學(xué)生進城攀比風(fēng);經(jīng)過學(xué)校召開家長會和上門家訪,，了解到孫溝文化氛圍濃厚,，群眾支持教育，渴望辦好學(xué)校多出人才,，他們積極為學(xué)校發(fā)展獻計獻策,。

2、我校教師隊伍結(jié)構(gòu)合理,。50歲及50歲以上的教師占全校教師人數(shù)的70%;50歲以下的教師占全校教師人數(shù)的30%,。

3、我校教師敬業(yè)愛崗,、樂業(yè)愛學(xué)精神強,。學(xué)校地處大隗鎮(zhèn)最北端，位置偏僻,，交通不便,，青年教師不愿到此工作，成為學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量末尾調(diào)動制的薄弱校,，我校青年教師發(fā)揚改變不了環(huán)境,，改變自己的心態(tài)，愛校如家,，好學(xué)上進,，敬業(yè)精神好，工作激情高,，對教學(xué)工作從不含糊,，自習(xí)課、晨讀課爭著上,。由于學(xué)生少而小,，勞動任務(wù)和衛(wèi)生區(qū)域多，有時無法完成任務(wù),，老同志李國有和青年教師顧超峰,、張青偉拿著鐵鍬在校園里與學(xué)生干活的動人場景被全校師生大加贊賞。特別一提的是我校青年教師曲曉娜,、張曉慧同志身居城市仍以農(nóng)家子弟為本色,，揮著掃把和學(xué)生一同打掃衛(wèi)生，一起創(chuàng)建清潔,、舒適的校園環(huán)境,。

(二)繪藍圖，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展

1、確立辦學(xué)理念,，明確學(xué)校發(fā)展方向,。知識經(jīng)濟的崛起和科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，對教育提出了新的更高要求,。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,，大力推進素質(zhì)教育，遵循“以人為本,、全面育人”的辦學(xué)理念,，以安全教育為首，以德育工作為靈魂,，以教科研為先導(dǎo),，以“抓課堂、出質(zhì)量,、樹敬業(yè)形象”為保證,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，努力創(chuàng)建黨滿意,、社會滿意、家長滿意,、教師滿意,、學(xué)生滿意的五滿意教育，創(chuàng)一流團隊,、創(chuàng)一流質(zhì)量,，把學(xué)校辦成“學(xué)校文化有特色，教師教學(xué)有特點,，學(xué)生藝術(shù)有特長”的一流學(xué)校,，造就“有理想、有道德,、有文化,、有紀律”的德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

2,、確立學(xué)校文化特色,，確定學(xué)校工作任務(wù)。學(xué)校以五愛教育(愛黨,、愛國,、愛家、愛校,、愛人民)為主線,，修身勵志為境界，發(fā)揚正能量為引領(lǐng)，提升人文精神為目標(biāo),，力爭五年內(nèi)實現(xiàn)學(xué)校文化有特色,。提出了“創(chuàng)一流團隊、創(chuàng)一流質(zhì)量”的工作口號;學(xué)校工作從“一個中心,、兩個建設(shè),、三個目標(biāo)、四條主線”展開;即一個中心：指“提高教學(xué)質(zhì)量”,。兩個建設(shè)：指“加強教師隊伍建設(shè)和加強基層組織建設(shè)”,。三個目標(biāo)：指“贏口碑、出名師,、育名生”,。四條主線：指“保安全、抓質(zhì)量,、攻課題,、促特色”。

(三)抓落實,，學(xué)校面貌換新顏

1,、改善辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)學(xué)校文化氛圍,。

學(xué)校油刷了櫥窗6個,，涂描了墻頭標(biāo)語4條，圍繞學(xué)校文化特色主線,，更換了櫥窗內(nèi)容,，完成了大項申報的硬化了任務(wù)，清理了廁所周圍的垃圾,，解決了雨天上廁所難的問題;更換維修了學(xué)校生活用水和衛(wèi)生用水設(shè)施;購置維修了學(xué)校電教器材,，加固了綜合室防盜設(shè)施，啟動了電化教學(xué)輔助設(shè)施的運用;少先大隊室,、光盤播放綜合室和電教室的建設(shè),，讓學(xué)校有限的資源發(fā)揮效益，讓信息技術(shù)與課堂教學(xué)結(jié)合,，改變了“粉筆+教材+黑板”的單一教學(xué)模式,，使課堂變得生動有趣。

2,、找回愛的教育,，激發(fā)教師正能量。

一個好學(xué)校,，一班好老師,，就能成就一批好學(xué)生,，學(xué)校質(zhì)量的提升關(guān)鍵在教師，為此學(xué)校寄語老師：愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神,，心中常有學(xué)生。請老師用微笑去面對學(xué)生,，用真誠去對待學(xué)生,，用愛心去溫暖學(xué)生，用靈魂去凈化學(xué)生,，讓班級成為學(xué)生溫馨的家,。請您擁有“寵辱不驚閑看庭前花開花落，去留無意漫觀天外云卷云舒”的豁達,。讓教師懂得：自己的肩頭負有多少生命的重托,，每時每刻都在傳承文明的薪火，自己的一言一行都應(yīng)成為下一代的楷模,。讓教師做到：即使面對誤解和委屈,，自己仍將恪守崇高的職業(yè)道德，用智慧開啟智慧,，用愛心托起愛心,，平等的對待每位學(xué)生，為他們筑起邁向成功的基座,，自己要始終具備與職業(yè)相稱的能力,，“讓讀書成為習(xí)慣”，以終生學(xué)習(xí)完善和超越自我,。讓教師承諾：忠誠教育事業(yè)，廣大教育思想,。

3,、注重德育教育，提倡全面育人,。

一是逐步健全了德育網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校建立了以校長為首的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，強化了以班主任,、輔導(dǎo)員為主體的德育隊伍,，努力構(gòu)建了由學(xué)校、家庭和社區(qū)組成的一體化德育網(wǎng)絡(luò),，初步形成了多方參與,、齊抓共管的德育格局。

二是認真按照《中小學(xué)德育綱要》的要求,，制訂了學(xué)校德育工作計劃,，廣泛開展以愛國主義教育,、人格教育和行為規(guī)范教育為主線的德育教育活動，活動形式多樣,、豐富多彩,，富有成效。

三是強化德育過程管理,，德育工作脈絡(luò)清晰,。學(xué)校能按照學(xué)生的心理特征，在認真抓好思想品德課的同時,，抓好學(xué)科滲透教育;能抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

四是重視校園文化建設(shè),，實現(xiàn)文化育人,。學(xué)校開展了校園“聽紅歌、唱紅歌”系列化主題教育活動,，受到了學(xué)生的喜愛,。我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)令人滿意。他們熱愛祖國,，關(guān)心民族進步,，能自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀校規(guī),，能明辨是非,，有良好的行為習(xí)慣，沒有出現(xiàn)一例違法犯罪現(xiàn)象,。

五是藝體活動育人,，陶冶學(xué)生情操。 “六一”藝術(shù)節(jié)舉行書畫,、體育比賽,，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，把心中最美好的愿望展現(xiàn)出來,，豐富了學(xué)生生活,，提高了學(xué)生的動手能力。九月份開展“慶“十一”學(xué)生體質(zhì)檢測”運動會,，讓學(xué)生在運動中增強集體意識,、協(xié)作意識，學(xué)生體味到學(xué)校生活的無窮樂趣,，終身受益,。

1、學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

一是健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織,。學(xué)校成立了語文(英語)組和數(shù)學(xué)(術(shù)科)組，選拔理念新,、教學(xué)能力強,，敢于負責(zé)的同志擔(dān)任。建立以教研組為單位的學(xué)習(xí)組織,，實行校本科,、研、訓(xùn)一體化管理,，完善考核評價機制,，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

二是運用“四清模式”,。學(xué)校結(jié)合實際推廣“堂堂清,、日日清、周周清,、月月清”教學(xué)模式,，手把手輔導(dǎo)學(xué)生，決不讓一位學(xué)困生落伍,。

三是堅持崗位練兵,。學(xué)校每周堅持兩小時的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，征訂業(yè)務(wù)書刊,，除自學(xué)外,，每周一次新課程、新知識,、新技術(shù),、新方法為重點的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過崗位練兵更新了教師的知識,、提高了業(yè)務(wù)知識水平,。

四是檔案文本化管理。學(xué)校注重了資料收集,，及時分類將材料裝訂成冊，為學(xué)校校本課程開發(fā)總結(jié)經(jīng)驗,、積累資料,。

2、結(jié)隊幫扶,，提高隊伍工作能力,。

學(xué)校把“贏口碑、育名生,、出名師”定為工作目標(biāo),，一心一意謀求學(xué)校發(fā)展,。名師需要自己打拼，和優(yōu)秀的人在一起寧愿付錢,。學(xué)校力求教師在教壇上,、教研上揚名，向名師靠攏,。學(xué)校要培養(yǎng)高素質(zhì)的教師,，要為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件，為發(fā)揮教師的潛能盡心竭力,。為教師教育教學(xué)風(fēng)格的形成出謀劃策,。學(xué)校根據(jù)教師的實際，開展了結(jié)對子幫扶,，充分發(fā)揮了老教師實踐經(jīng)驗豐富,，青年教師腦子靈易接受外界信息特點，做到了資源共享,，體現(xiàn)了“以教師發(fā)展為本”,，各得其術(shù)，各盡所能,，自成教學(xué)特點,，正如古人所說“智者盡其謀，勇者竭其力,，仁者播其惠,，信者斂其忠”。

3,、立足課堂,，提高教師專業(yè)水平。

(1)精心組織聯(lián)片教研活動,。學(xué)校成立了教導(dǎo)處,、教研組、教師三級教研網(wǎng)絡(luò),，立足教學(xué)搞教研,，緊緊圍繞主課題《如何打造低年級小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂》展開教研活動，十一月份開展了同課異構(gòu),、同課觀摩,、同課交流和課題交流活動，我校教師張曉慧老師的《9的乘法口訣》觀摩課得到了上片同年級教師的好評,。學(xué)校通過聯(lián)片教研活動給教師搭臺子,，壓擔(dān)子，使青年教師快速成長,，同時讓教師在活動中取長補短,，吸取精華,，學(xué)以致用，資源共享,。

(2)學(xué)校重視教學(xué)競賽,。課堂是一個教師教學(xué)研究成果的演示場，競賽課和示范課是教師教學(xué)技能和教學(xué)理念,、教學(xué)心得的展示,。學(xué)校精心

6 安排教學(xué)能手初賽活動，明確要求教師的競賽課必須體現(xiàn)參與式教學(xué)理念和多媒體電化教學(xué),。

(3)學(xué)校推廣電子備課,。實施電子備課在于激活教育資源，實現(xiàn)教育資源的共享與優(yōu)化,，促進教師之間在業(yè)務(wù)領(lǐng)域的溝通與探討,，提高教師教學(xué)水平，構(gòu)建高效課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量,。一是提高教師的備課效率。采用電子備課,，可以克服傳統(tǒng)備課方式中教師過多地把時間用在查找資料和書寫等方面的弊端,，使教師把更多時間放到思考課堂教學(xué)設(shè)計和課前的準(zhǔn)備上來。二是提高教師的備課質(zhì)量,。教師在備課時,，除了單一的借助教材和教師用書外，還可以通過網(wǎng)絡(luò)資源擷取更多的與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的信息和資料,，開闊教師的視野,，拓展教師上課的思路，豐富課堂教學(xué)資源,。在此基礎(chǔ)上,，教師可以結(jié)合自身教學(xué)的實際情況，通過自己對信息的整合,，不斷提高課堂教學(xué)設(shè)計的質(zhì)量和藝術(shù),。三是積極組建個人教學(xué)資源庫。采用電子備課,，教師可以把平時在網(wǎng)絡(luò)和報刊中看到的相應(yīng)資料,、課件等，很方便地通過拷貝和輸入保存到相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容中去,，對自己的教案采取動態(tài)管理，使之日臻完善,。這種不斷更新,、完善和充實的動態(tài)過程,，可以使教師經(jīng)過多年的積淀后，完善個人的教學(xué)資源庫,，以達到形成教學(xué)風(fēng)格,，形成自身教學(xué)特點。

3,、精細管理,，讓教師成就夢想。

嚴是愛,，松是害,，嚴格管理讓有志教師成就夢想。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,， 家長對學(xué)校,、對教師滿意不滿意主要看質(zhì)量。

①落實“六抓一明白”,，向四十分鐘要質(zhì)量,。

由于獨生子女多，家庭教育弱化,，學(xué)生低齡化入學(xué),，學(xué)校唱了獨角戲。針對上述問題,，學(xué)校教學(xué)管理和“三結(jié)合教育”是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，我校以《新密市教育局中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》為依據(jù)，狠抓過程管理和家庭教育工作,，讓每一個教師明白“精心是工作態(tài)度,，精細是工作過程，

7 精品是教學(xué)成績”,。一是抓管理周期的起始環(huán)節(jié),。二是抓每學(xué)期工作安排與小結(jié)檢查。三是抓每學(xué)期期末工作總結(jié)和質(zhì)量分析,。四是抓“五認真”工作,，學(xué)校設(shè)置教學(xué)檢查員，做到了定期與不定期檢查;五是抓教學(xué)設(shè)施管理工作,。

②落實“三抓一練”,，讓教師成行家里手。

一是抓晨讀,。早晨是學(xué)生記憶力最旺盛之時,，合理安排晨讀，要求班主任在上課前做到三看：一看學(xué)生到校情況;二看衛(wèi)生情況;三看學(xué)習(xí)情況。我校每個教師不放過一節(jié)晨讀課,，抓晨讀跟學(xué)生蔚然成風(fēng),。

二是抓輔導(dǎo)。決不讓學(xué)困生落伍,，決不讓學(xué)生吃夾生飯,。我校教師犧牲休息時間手把手輔導(dǎo)學(xué)生，在課上,、課后,、課余隨處可見。

三是抓復(fù)習(xí),。學(xué)校要求教師做到：新授知識當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí),，以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時間。這項措施非常適合小學(xué)生遺忘快,，不會復(fù)習(xí)的特點,。

四是模擬練習(xí)。學(xué)校要求課任教師抓好單元模擬測試,，找準(zhǔn)問題,，分析得失，為下一步教學(xué)打基礎(chǔ),。

為培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生,，學(xué)校千方百計創(chuàng)特色。

1,、學(xué)生評價方式上創(chuàng)特色,。

依據(jù)學(xué)校《學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》,。一是轉(zhuǎn)變教師觀念,，改變說你行你就行，說你不行就不行做法,，采用“我能行”,、“我最棒”鼓勵學(xué)生。讓每個學(xué)生相信自己行,，才會我能行;別人說我行,，努力才能行;你在這點行，我在那點行;今天若不行,，爭取明天行;能正視不行,，也是我能行;不但自己行，幫助別人行;相互支持行,，合作大家行;爭取全面行,，創(chuàng)造才最行，讓每一個孩子在成長中自信和體驗“我能行”、“我最棒”,。二是教師在教學(xué)中堅持運用“無錯原則”,，課堂上“讓敢于發(fā)言的學(xué)生不帶著

8 遺憾坐下，讓每個積極參與的學(xué)生都畫上滿意的句號”,，使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)活動中有“安全感”。課堂上注意引發(fā)師生間,、生生之間的碰撞,，鼓勵學(xué)生敢于爭論、敢于發(fā)表自己的見解,，增強主體意識,，讓學(xué)生從參與中體驗成功的樂趣，從參與中感到“我最棒”,。三是每個孩子在成長過程中,，自身總有一兩個長處優(yōu)于其他人。教師的工作就是要運用“正強化”的理論,，恰當(dāng)鼓勵,，讓孩子認識到自己的長處，從而激活孩子的進取心,，使他們在鼓勵中不斷上進,。教師可采用寫“便條”“戴紅花”、“送喜報”,、寫“連心卡”,、“家訪”等做法，有目的,、及時地把學(xué)生的優(yōu)點匯報給家長,，讓孩子感到老師對他們的進步有信心，讓家長感到我的孩子能行,。對于學(xué)生的缺點和錯誤,，要給予恰當(dāng)?shù)呐u。即使學(xué)生做錯了事也要尊重他們,，要給予充分的諒解和信任,，設(shè)法讓犯“錯誤”的學(xué)生很快有表現(xiàn)其優(yōu)點和良好行為的機會，讓學(xué)生感到錯誤一經(jīng)改正就會“晴空萬里”,，從而感到被接納,、被信任，在成長中有“安全感”,。

2,、搭建平臺上創(chuàng)特色。通過各種方式途徑培育培養(yǎng)名生，學(xué)校在表彰獎勵,，激勵出類拔萃人員的同時利用重大節(jié)日開展活動,，為學(xué)生展示才華提供平臺。

3,、課程設(shè)置上創(chuàng)特色,。學(xué)校開設(shè)了書法和器樂特色課。

4,、激勵學(xué)生上創(chuàng)特色,。學(xué)校一學(xué)期開辦一期“芳草地”校刊,，發(fā)表學(xué)生優(yōu)秀作文,、藝術(shù)作品、學(xué)?；顒訄D片,、給家長的幾句話等，用正能量引導(dǎo)學(xué)生,，激勵學(xué)生,、引領(lǐng)家長。

總之,，教育生涯使我深深的曉得讓第每個教師成功,，就是學(xué)校的成功，就是校長的成功,，我愿與我們的老師攜手并進,，把工作做得更出色。

學(xué)校校長個人述職報告 中學(xué)校長的述職報告篇四

大家好!一學(xué)年工作在繁忙中即將結(jié)束,。一年來,，我盡心盡力履行校長職責(zé)，團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全體同志,，堅持把我校辦成鎮(zhèn)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校中教學(xué)質(zhì)量一流的目標(biāo),。在上級教育部門的關(guān)懷和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下,，一年來,，學(xué)校各項工作扎實有效，穩(wěn)中有升,。此刻根據(jù)中心初中安排,，我就一年來校長崗位的任職情景，加以梳理和反思,，向各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師作以匯報,。

體會：學(xué)習(xí)是不斷提高的源泉

我常思考著名教育家陶行知先生說過的一句話：國家把整個的學(xué)校交給你，你要用整個的心去做整個的校長,。是啊,，校長這個職務(wù)，更多的是職責(zé)與學(xué)習(xí),。要把學(xué)校方方面面工作做好,，做為學(xué)校領(lǐng)頭人，我深感職責(zé)重大,。所以,，為了不斷提高自我的領(lǐng)導(dǎo)本事，我認真學(xué)習(xí),，不斷提高政治理論水平。三月份參加了由市教育局組織的“中小學(xué)校長高端研訓(xùn)”,，學(xué)習(xí)了新的教育思想,、新的教育觀念。平時加強學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，掌握教育的動態(tài)發(fā)展,。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)，從而使學(xué)校能在教育改革中與時俱進,。

思路：規(guī)范管理,、依法治校、民主治校

1,、學(xué)校各項規(guī)章制度健全而有效,。強化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識，遵照上級精神,，我校堅持校務(wù)公開,，廣泛聽取各種意見和提議，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上,，盡力減少和消除工作中的差錯,。

2、本人遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。作為校長,，力爭成為全體教職工的榜樣，所以做到了小事,、小病不請假,，堅持出勤、出滿勤,，因公出差或其他事項都提前向值班同志說明,。平時對工作勤于思考,，力求學(xué)校各項工作能得到進一步規(guī)范。我認為“兼聽則明”,，勤于和班子成員,、教師開展思想溝通，多聽取大家的意見肯定會對學(xué)校的工作有好處,，事實也證明了這點,。

3、讓每一位教師都感受到單位也是家,、更是自我的依靠,。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上,，學(xué)校有人組織,、有人安排，盡最大力量解除教師的后顧之憂;每逢重大節(jié)假日,，組織教師進行慶?；顒印＿@些做法,，就是要為教師創(chuàng)造一個和諧溫馨的生活和工作環(huán)境,，其產(chǎn)生的進取效益也是巨大的，每一名教師一旦提起學(xué)校,，都會由衷地感到驕傲和自豪,。

1、德育方面重抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。從衛(wèi)生,、常規(guī)兩方面抓起。首先主抓學(xué)生的衛(wèi)生成習(xí)慣,，要求全體師生從自身做起,，不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起,，時刻注意自我的衛(wèi)生習(xí)慣,。經(jīng)過一段時間的督促、檢查,，師生的衛(wèi)生習(xí)慣大為改觀,，學(xué)校面貌煥然一新。其次,，狠抓學(xué)生的一日常規(guī),，嚴格要求學(xué)生，從打早點排隊,、上下樓梯,、課間活動抓起,，少先隊“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”勤檢查、勤公示,、勤督促,，時刻糾正學(xué)生的不良言行。經(jīng)過一個學(xué)期的不懈努力,，學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。

2、一年來,，學(xué)校把安全工作作為重中之中來抓,。在安全方面，我們首先建立健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu),，在安全管理上,，作為校長，我是第一職責(zé)人,。學(xué)校安排專人負責(zé)安全工作,，建立學(xué)校與班主任安全職責(zé)制，簽訂了《安全目標(biāo)職責(zé)書》,，職責(zé)職責(zé)明確到人，并落實職責(zé)追究制,。針對可能存在的安全隱患,，出臺了一系列安全措施，全校配置滅火器等防火工具,，定期進行安全檢查,、演練，每一天利用大課間時間進行安全教育,，讓全校師生把安全記在心上,，落實在行動上。一年來,，我校確保學(xué)生安全和學(xué)校平安,，沒有發(fā)生一齊安全職責(zé)事故。

3,、嚴要求細管理,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,，圍繞教學(xué)工作,，我們立足本校實際，在教學(xué)獎勵上舍得投資,，在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教,，在常規(guī)管理上做細做實,，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教,。

4,、廉潔自律，規(guī)范后勤管理,，加強服務(wù)功能

這一年來,，我堅持財金紀律，奉行廉潔自律,，也進一步健全了后勤的管理,，經(jīng)過規(guī)范報銷程序，票據(jù)管理,，出差及差旅管理等多項工作促進學(xué)校后勤管理工作進一步提升,。三、存在的不足之處

1,、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠,，尤其對學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度,，這與當(dāng)前的教育教學(xué)要求還極不適應(yīng),，有待于今后進一步發(fā)展。

2,、教學(xué)常規(guī)管理不夠細,、嚴、實,、依然存在著形式化的問題,。有些制度落實不到位，職責(zé)落實到人但不夠明確,，使得一些工作不能及時高效地完成,。

3、教育教學(xué)水平有待提高,，校本研究活動不夠深入,，還需充分調(diào)動教師的進取性。

1,、抓好學(xué)校常規(guī)管理,，繼續(xù)在細、嚴,、上下功夫,，重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起,。

2,、嚴格財務(wù)紀律遵守收費標(biāo)準(zhǔn),，收費公示，全面推行校務(wù)公開,，財務(wù)公開,。

3、牢固樹立“職責(zé)重于泰山,，落實至關(guān)重要”的意識,，安全教育常抓不懈，確保學(xué)校安全,，創(chuàng)立平安學(xué)校,。

4、在關(guān)注教師民生上還應(yīng)下大力氣,，如辦公環(huán)境,、教師福利等，使我校的師生歡樂,，健康成長的辦學(xué)理念真正落實到位,。

一年來，我校師生齊心協(xié)力,、共同奮斗,，學(xué)校的各項工作取得了明顯的成效。在受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定的同時,，我也清醒地認識到,，我校與其他學(xué)校相比還有差距和不足,。我們的工作還在繼續(xù)中,，異常是學(xué)校的學(xué)校環(huán)境建設(shè)和教師個人的教學(xué)理論水平等方面還很欠缺,。我們的工作還有許多不完善的地方,，這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習(xí),，不斷改善,，不斷充實,，不斷完善,。沒有最好,，僅有更好，這是我一向追求的最高境界,。教師的工作是一份憑良心的苦差事,，無法用金錢來衡量它的價值。我們選擇了教師這份職業(yè),，就等于選擇了奉獻和清貧,。感激全體教師長期以來的團結(jié)協(xié)作，僅有你們不懈的努力,，才能成就小垸子小學(xué)教育教學(xué)工作的輝煌,。我相信,，在中心初中各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫忙下，在我校全體教職員工的共同努力下,，xx小學(xué)今后必須會呈現(xiàn)新的校容校貌,。

以上匯報如不妥之處，敬請大家批評指正,。多謝大家!

學(xué)校校長個人述職報告 中學(xué)校長的述職報告篇五

本人任校長一職以來,，始終堅持“認認真真學(xué)習(xí)，踏踏實實干事,，清清白白為人”,，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)心、支持,、幫助下,，我認真履行職責(zé)，堅持原則,，依法行政,，無私奉獻，完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)從德,、能、勤,、績,、廉五個方面就本年度作如下述職報告：

政治理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基,。近年來,，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想,，努力增強黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚,。幾年來,，我積極參加市局舉辦的各類知識培訓(xùn)、法律培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn),，認真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》,、《勞動合同法》等法律知識，在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局,，從不爭名奪利,，不計較個人得失，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定,，與學(xué)校干部一道打造良好的育人環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù),，做到忠于職守,，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級組織高度一致,，始終以一個優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,，在思想上、政治上,、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,，更新自我，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀,、正確的政績觀和牢固的群眾觀,，為學(xué)校的教育進一步發(fā)展盡職盡責(zé)。

自己在目前的工作崗位上經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累,，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，在組織管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中,，沒出現(xiàn)

三是學(xué)校操場建設(shè)沒有達標(biāo),。我校毗鄰縣委和政府，位于縣城的主要街道,，操場不美觀不說,，尤其在雨季和春秋時節(jié),，不能正常使用,，使學(xué)生的體育活動時間大大減少。

四是教學(xué)硬件設(shè)施欠缺,，現(xiàn)有學(xué)生用20xx年配備的計算機30臺,、白板7臺，沒有達到上課一人一機和一機一班的要求，省市來檢查時,，只能到外校借用,，影響了正常教育教學(xué)。

五是主體樓和東側(cè)樓到目前為止已有十幾年,，還沒有驗收,。鋁合金窗現(xiàn)在損壞程度嚴重，暖氣管道鋪設(shè)的不合理,，主體和東側(cè)樓冬季班級室內(nèi)溫度較低,，存在安全隱患。

乘學(xué)校文化建設(shè)的東風(fēng),，在20xx年取得成績的基礎(chǔ)上,，我們打算在明年：開展四項活動。

一是扎實做好校園文化建設(shè)年活動,，開展swot分析,，提煉百年老校的精髓和內(nèi)涵，形成獨有的辦學(xué)思想和特色教學(xué),，爭取在建設(shè)年中取得好成績,。

二是依據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，抓好教育教學(xué)這一中心工作,，結(jié)合上級業(yè)務(wù)部門指導(dǎo),，開展我校特色教學(xué)活動，打“經(jīng)典誦讀文化和書法文化構(gòu)建和諧校園”的品牌,，走內(nèi)涵式發(fā)展,，讓家長和學(xué)生滿意。

三是依據(jù)學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)特色,，突出德育工作,，抓好師德和學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，辦好第一屆辦學(xué)理念藝術(shù)節(jié),，提升學(xué)校發(fā)展動力,，促進師生和諧進步。

四是爭取外部資源,，解決內(nèi)部問題,。打造一流的教師團隊，增強教師的責(zé)任感,。在教師中創(chuàng)設(shè)“激情生活,，快樂工作”口號，緩解教師職業(yè)倦怠意識,，在學(xué)生提出“陽光學(xué)習(xí),、快樂生活”的口號，進一步加強師生素質(zhì)的提高。

學(xué)校校長個人述職報告 中學(xué)校長的述職報告篇六

年年談工作,，歲歲論收獲,。每到年末，心中不免有了許多的感慨,，感慨光陰的流逝,，感慨歲月的無情，感慨許多事情還未完成……但我也提醒自己必須停下來,、靜下來,，認真回顧一年來所做的工作，及時地進行梳理,、總結(jié),，在反思中找到前進的動力。現(xiàn)就一年來的'工作做如下匯報：

一個學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長,，作為學(xué)校一把手,，我時刻嚴格要求自我。實實在在的做事,，堂堂正正的做人,，以自我坦誠的待人態(tài)度，踏實的工作作風(fēng),，為教師做表率,。堅持理論領(lǐng)悟，了解教育發(fā)展信息,，用先進的教育理論指導(dǎo)工作,、管理教學(xué)。在思想上,，發(fā)奮加強自我的政治修養(yǎng),，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念,，堅持原則,，顧全大局，與上級持續(xù)一致,；在領(lǐng)悟上,，經(jīng)常領(lǐng)悟黨和國家的方針、政策,，領(lǐng)悟教育教學(xué)方面的專著,、雜志，撰寫,，不斷提高自身的理論水平和工作潛質(zhì),；在工作作風(fēng)方面，任人唯賢,，平等待人,，與人為善，集思廣益,；在學(xué)校管理上,，有事業(yè)心和職責(zé)感，有比較清晰的工作思路,，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心,；在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守,，勤懇敬業(yè),，與教師同甘共苦，共同進步,；在工作業(yè)績方面,，能夠較好的完成上級各項任務(wù)，學(xué)校各項工作取得必須成績,，并逐步構(gòu)成了學(xué)校自身特色,；在統(tǒng)班子帶隊伍方面，充分調(diào)動每個領(lǐng)導(dǎo)的用心性,，提出“講政治,、懂業(yè)務(wù)、會管理,、敢負責(zé)”的工作要求,，做到各司其職，各盡其責(zé),，同時倡導(dǎo)分工不分家,，團結(jié)協(xié)作，民主管理,，構(gòu)成了班子凝聚力,。因而使班子工作從不相互推諉，遇到問題總是群策群力,。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,，教師之間互幫互學(xué)，友善相處,，構(gòu)成和諧的校園氛圍,。

1。建立健全規(guī)章制度,，以制度約束人,，根據(jù)上級文件和局黨委要求,，結(jié)合學(xué)校實際，相繼出臺了各項管理制度,，包括部門職責(zé),、教學(xué)管理、班級管理,、學(xué)生管理,、后勤管理、安全管理等,，進一步完善了《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》,。透過制度的落實，保證各項工作的順利開展,。

2,。將管理職責(zé)具體化、明確化,。一把手負全責(zé),，主管領(lǐng)導(dǎo)具體管，包組領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)年組長到教師層層落實職責(zé),，做到人人都管理，處處有管理,，事事見管理,。

3。強化后勤管理,。在財務(wù)管理方面,，咱們建立健全了財務(wù)管理規(guī)章制度，成立了財務(wù)管理小組,，凡大額支出,，務(wù)必先研究，后列支,，群眾簽字后核銷,，及時公開，增加財務(wù)工作的透明度,。在設(shè)施設(shè)備管理上,，咱們采取了“分工合作、細致到位,、集中保養(yǎng)”等管理措施,，一年來，設(shè)施完好無缺,。在教學(xué)設(shè)備管理方面,，為了設(shè)備的損耗,、維修降到最低限度，咱們除了規(guī)范管理外,，發(fā)奮鉆研專業(yè)知識,，自我動手維修、保養(yǎng),，保證設(shè)備齊全、完好,。

4,。抓好安全管理。在安全管理上,，校長負總責(zé),，主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，專人管,，還配備了安全員,，制定各種應(yīng)急預(yù)案，全校配置滅火器和防火工具,，各重點部位落實了安全職責(zé)人,，簽訂安全職責(zé)書，實行安全職責(zé)追,。此外經(jīng)常開展安全教育,，進行安全檢查、演練,，確保學(xué)校,、教師、學(xué)生的人身安全,，一年來學(xué)校沒有發(fā)生一齊安全職責(zé)事故,。

作為一名校長我深知質(zhì)量是學(xué)校的性命。于是我把提高教師專業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的突破口,，在全校各教研組開展了以教導(dǎo)主任,、教研組長牽頭的“群眾備課”教研活動。經(jīng)過不斷的實踐探索,，我校的群眾備課活動已構(gòu)成了自我的特色,。在聯(lián)片教研活動中，我校的群眾備課,，以實,、新、活的特點贏得了與會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,。其中我校王寶老師執(zhí)教的體育課《太極推手練習(xí)》,，代表大慶市參加第三屆東三省示范課選拔賽,，獲得了東三省第一名的好成績。透過群眾備課的教研活動,，全面提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，使教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。今年五月份,，全縣鼎盛杯小學(xué)生素養(yǎng)與潛質(zhì)大賽,，我校一舉奪魁。七月份,，全縣小學(xué)生五年級畢業(yè)檢測,，我校獲得第二名。在今年大慶市第十屆全民—戶外會武術(shù)比賽中,，王寶老師榮獲銀獎,；姜淑榮老師在全縣書法大賽中榮獲一等獎；其中我校吳彥澤等十名同學(xué)在國際書畫大賽中分別榮獲金銀獎項,；牛瓔淼同學(xué)在全省小主持人大賽中獲金獎,。

為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高,，一年來,，學(xué)校舉辦了手工制作作品展,、手抄報展,、書法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動,。充分展示了四小學(xué)師生的素質(zhì)與才能,，使大家在同樂中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍，營造了良好的育人環(huán)境,。在開展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時,，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的領(lǐng)悟興趣,，學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備,，強化了舞蹈,、英語,、武術(shù),、書法,、繪畫,、體育、電腦等興趣活動小組,。值得一提的是我校陽光體育大課間活動,，每逢活動時刻，整個校園內(nèi)激情涌動,、藝彩飛揚,！受到上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟同仁的好評,。

xx—xx年我校開源節(jié)流,，在有限資金狀況下，發(fā)奮改善教學(xué)環(huán)境,。透過全體領(lǐng)導(dǎo)研究決定,，對學(xué)校陳舊建筑設(shè)施進行維修和改造,，維修了會議室,，新建了自開車棚，安裝了校園廣播,、監(jiān)控器,，更換了200套桌椅，栽植樹木綠化校園,，每一項建筑,、建設(shè)和維修咱們都力爭花錢最少質(zhì)量最好。同時咱們爭取了大慶市工商協(xié)會十余家企業(yè)的贊助,，為學(xué)校捐贈十萬元的物資,，為我校添置了辦公用品、體育活動器材,，建立了教師電子備課室等,，為師生工作和領(lǐng)悟創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

綜上所述,，我校在過去的一年中,，取得了長足的發(fā)展，教育教學(xué)取得了顯著的效果,，育人環(huán)境,、師德師風(fēng)、學(xué)生的精神面貌和習(xí)慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大改變,，尤其是教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高,，得到了社會和家長的認可，同時也受到了上級的嘉獎,。

xx—xx年11月,，我校被評為大慶市禮貌標(biāo)兵單位,；xx—xx年9月教師節(jié)，我校被評為縣督導(dǎo)評估先進單位,、提高教學(xué)質(zhì)量先進單位,、十佳學(xué)校；xx—xx年6月,，縣婦聯(lián)在我校召開了“家庭教育”現(xiàn)場會,，我校被評為家庭教育先進單位。這些成績的取得是在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,，全體教職員工共同發(fā)奮下取得的,。

學(xué)校校長個人述職報告 中學(xué)校長的述職報告篇七

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、各位校長,、教師代表：

本人擔(dān)任xx小學(xué)副校長一職,，主抓學(xué)校教育教學(xué)工作。一年來,，本人盡職盡責(zé),，把學(xué)校的教育教學(xué)放在首位，并積極協(xié)助王校長做好學(xué)校的常規(guī)管理工作,，帶領(lǐng)班子成員搞課題研究,，成效顯著。下面就本人今年來的工作做如下匯報,。

1,、積極進取。

2,、真誠待人,。

對周圍的人我能熱情真誠相處，年老的教師敬之為長輩,，青年的教師視之為朋友,。我為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂，無論是在工作上,，還是生活中,，只要他們需要幫助，我都給予支持,。因而,，促進了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進了學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展,。

3,、為人正直。

在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕,，不瞻前顧后,、不耍小聰明。我常常告戒自己,、警醒自己,；做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發(fā)點,。說真話,，做實事。當(dāng)校長的好參謀,，做教師的貼心人,。真正做到：在思想作風(fēng)上實事求是、表里如一,；在工作作風(fēng)上認真嚴謹,、講求實效；待人處事光明磊落,、誠實守信,；在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重、親切大方,；在公共場所和學(xué)生面前,，做到衣著整潔得體,，語言文明規(guī)范,、舉止文雅；努力在各方面做師生的楷模,。

1,、當(dāng)好助手。

作為副校長我懂得應(yīng)該是校長的好助手,。積極協(xié)助校長抓好學(xué)校常規(guī)管理工作,，完成學(xué)校的各項任務(wù)，在王校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極為學(xué)校的管理出謀劃策,。在工作中擺正自己的位置，不越權(quán)管理,，協(xié)調(diào)好各部門工作,。我非常注重平等對待教師和班子團結(jié)。我常與教師促膝談心,，了解教師的心聲,，把教師想法帶到班子會上，及時根據(jù)教師的建議修改和完善了《xx小學(xué)教師教學(xué)工作獎懲制度》、《教師工作月考核辦法》,，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用,。

2、帶個好頭,。

作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ),。一年來，我從不搞特殊化,，要求教師做到的,，自己首先做到，與教師一起參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，一起參加教科研活動，堅持出滿勤,，所教三年級《科學(xué)》從未空過崗,，且教學(xué)成績局全鎮(zhèn)前列。對學(xué)校大大小小的工作,，本人都認為是自己的份內(nèi)事,，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師,，以身作則,、默默工作。

3,、唱好主角,。

教育教學(xué)是學(xué)校的主旋律，也是學(xué)校分配給我的主抓工作,，深感責(zé)任重大,，不敢有絲毫懈怠。從期初的計劃制定,、人員分工,、課程安排，到計劃的實施,、活動的開展都全面詳細,、客觀公正的進行，“向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存”是我的管理理念,，在分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織,、指導(dǎo)等過程中,，始終與王校長同步,，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作,。一年來,，在開展教學(xué)教研、學(xué)科競賽,、常規(guī)教學(xué)檢查,、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中,，本人都盡職盡責(zé),，使工作一步一個腳印，教學(xué)成績有了顯著提高,。

4,、扮好配角。

除了教育教學(xué)工作,，我還積極主動的協(xié)助班子其他成員做好工作,，與明主任共同組織實施《綜合實踐活動》的課題研究，參與中心園的教師考核,，在創(chuàng)建平安校園中,，也做了實事。

1,、比較出色地完成學(xué)校各項重大活動的組織實施,。學(xué)生乒乓球比賽、田徑運動會,、間操課展示,、教師基本功競賽等，豐富了學(xué)校的校園文化,，提高了師生的綜合素質(zhì),。

2,、科研工作開展比較有序,，“現(xiàn)代遠程教育在教學(xué)中的應(yīng)用”已經(jīng)結(jié)題，“師資培訓(xùn)課題”第二輪開始,，“綜合實踐活動課題”開展順利,，青年教師的培養(yǎng)卓有成效，榮獲市級基本功二人,，縣級“精品課堂”x人,，鎮(zhèn)級名師x人。

3,、教學(xué)成績顯著,，上學(xué)期期末統(tǒng)考有x人x個學(xué)科進入全鎮(zhèn)前x名，根據(jù)教師們的工作狀態(tài)，本學(xué)期末將有新的突破,。

4,、積極協(xié)助校長抓好校園文化建設(shè)，與教師一起動手粉刷,、裝潢,，為學(xué)校節(jié)約了大量資金。

以上成績的取得,，當(dāng)然不是我個人為之,，是師生自身努力的結(jié)果，是集體智慧的結(jié)晶,。

本人一年來,，能全身心地投入學(xué)校的工作，做到“事業(yè)第一,、學(xué)校第一”,，時時處處以身作則，與校長一起帶領(lǐng)全體教師勤奮工作,，默默耕耘,。在思想上，我能努力加強自己的政治修養(yǎng),，不斷提高思想覺悟,，認真執(zhí)行上級方針政策，堅持原則,，顧全大局,；在學(xué)習(xí)上，能注意自身的學(xué)習(xí)提高,，把握教改的脈搏,；在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師,，平等待人,，與人為善；在學(xué)校管理上,，有較強的事業(yè)心,，有比較清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實的工作態(tài)度,；在工作上,，能夠恪盡職守，勤勤懇懇,、踏踏實實做好每一項工作,，樂于奉獻,；在工作業(yè)績方面，沒有辜負各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望,，能較出色的完成上級各項任務(wù),，為我校的與時俱進盡職盡責(zé)。

在平時的學(xué)校管理工作中,，工作還不夠細膩,，方法還缺乏靈活性；理論的學(xué)習(xí)和提高還差距,，工作水平有待進一步提高,；對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠,；個性比較炯直,，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì)。

2,、進一步在“落實”上做好文章,，強化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校競爭力,、生命力,。

3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題,；要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強化“科研興?！币庾R,。

4、努力提高個人修養(yǎng),，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，使今后的工作更得心應(yīng)手。

回顧一年,，有得也有失,。成績的取得和學(xué)校團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工的支持分不開,，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，正確對待自己的不足,，認真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見,，使自己能更進一步，把工作做得更好,，使學(xué)校這部教育機器能有效運轉(zhuǎn),，發(fā)揮良好的教育功能。

以上述職,，敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校校長個人述職報告 中學(xué)校長的述職報告篇八

作為一名主管教學(xué)的副校長,，一年來,，本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策,，認真學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想,。貫徹落實全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，積極推進素質(zhì)教育,。主管教學(xué)工作,，改革求新，使我校教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展,，全面提高辦學(xué)質(zhì)量,。本人工作態(tài)度嚴謹，科學(xué)求實,。

作為主管教學(xué)的副校長,，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本年度重點學(xué)習(xí)國務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件,，并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標(biāo)”等文章,，根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學(xué)計劃,，組織本校的教學(xué)工作,。教學(xué)工作，以教科研為先導(dǎo),，積極進行課堂教學(xué)改革,，研究新教法，探索新的育人模式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，開展各項工作。

1,、打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)

為了加強課堂教學(xué)改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,，落實市教局關(guān)于“打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)”的要求，我校于年2月開始,，廣泛開展課堂教學(xué)評估活動,。所做工作:召開教學(xué)專題會，布置課堂評估工作計劃,，評估標(biāo)準(zhǔn),，提出改進課堂教學(xué)的實施意見;組織以督導(dǎo)室、教研員,、骨干教師為主的教學(xué)評估小組;組織聽課,、評課。這項工作是本學(xué)年工作重點,，從抓課堂教學(xué)入手,，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,。配合教學(xué)評估,，相繼開展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開放周”“討論式、研究式”教學(xué)法大討論等活動,，均取得良好效果,。

2、抓好教研,、科研,，使教學(xué)改革深入發(fā)展

隨著我校改革的不斷深化，對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容,。

本年度學(xué)校進行多項教學(xué)改革,。史、地,、政學(xué)科整合實驗,，是本學(xué)期一項具有開拓性的改革實驗，配合校長抓好人文學(xué)科的教學(xué),，聽課,、評課、參加教研,、組織展示課,、組織專題研討，積極推動人文學(xué)科教學(xué)的發(fā)展,。

討論式,、啟發(fā)式教學(xué)的研究，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，使我校形成良好的教研氣氛,。教科活動增強了教師進行課堂教學(xué)改革的自覺性,，提高教師教學(xué)水平,，使我校課堂教學(xué)發(fā)生很大變化,。

1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進行檢查,、分析,、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。親臨教學(xué)一線,，掌握第一手情況。本學(xué)年,，深入課堂,，堅持聽課共40多節(jié)，了解掌握教學(xué)動態(tài),，適時指導(dǎo),。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作,。

制定初三預(yù)達目標(biāo),，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析,，及時調(diào)節(jié),。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法,，講究策略,，確保質(zhì)量，20__年中考取得了好成績,。

2,、加強青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

制定青年教師培訓(xùn)計劃，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,。組織新教師培訓(xùn),，講制度，常規(guī)要求,，使新教師適應(yīng)環(huán)境,，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對子會,，并隨時檢查落實情況,。組織跟蹤聽課,，青年教師展示課，展示課,，在教學(xué)中起到典型示范作用,。關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見,。

3,、大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核,，將教學(xué)信息化,，教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評課的重要標(biāo)準(zhǔn)，推薦好課,，好課件,。協(xié)助電教處檢查驗收電子備課教案，組織優(yōu)秀教案展示,?；仡欉@一年的工作和學(xué)習(xí)，就個人而言,，盡了自己的主觀努力,，但對照一個好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說，還是有差距的,，我今后會不斷努力學(xué)習(xí),，不斷完善自我，努力提高學(xué)校教學(xué)管理水平,，多為教師服務(wù),，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教師發(fā)展取得雙豐收。

學(xué)校校長個人述職報告 中學(xué)校長的述職報告篇九

20xx年在繁忙的工作中不知不覺,，隨逝而去,。伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況,，對自己所做的工作加以梳理,、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點中找出差距,，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,，也是一種理性的思考,，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作,，向諸位陳述,，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

xx小學(xué)是全縣最大的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué),，是晉中市唯一的農(nóng)村示范小學(xué),。學(xué)校占地面積12800平方米，校舍建筑面積4633平方米?，F(xiàn)有學(xué)生650人,，教學(xué)班17個,。教職員工32人,，專任教師30人，大學(xué)本科5人,，?？?6人。其中小學(xué)特級教師1人,，高級教師8人,；一級教師19人，學(xué)校還附設(shè)10個幼兒班,，共有幼兒280余名,，幼兒教師13名。學(xué)校的各項設(shè)施設(shè)備齊全,，為教育教學(xué)提供了保證,。

一年來，我校以 以人為本,，科學(xué)管理,，全面發(fā)展，學(xué)有所長 為辦學(xué)理念,，以培養(yǎng) 行為良好,，體魄健康、求知主動,、人格健全,、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展 的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo),，圍繞縣局10年工作重點,，全面實施精細化管理，深化課堂教學(xué)模式的改革,，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意的教育而不懈努力。

本學(xué)年,，我校以培養(yǎng) 行為良好,，體魄健康、求知主動,、人格健全,、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展 的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo),，規(guī)范校園管理,，強化養(yǎng)成教育，大力推進24字課堂教學(xué)模式,，學(xué)校整體工作有了進一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本年度具體工作匯報如下：

我們理解的學(xué)校精細化管理就是落實管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化,、明確化,，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職,，對工作負責(zé),，對崗位負責(zé)，人人都管理,，處處有管理,，事事見管理。制度細化,，有據(jù)可依,。管理精細，工作高效,。深刻反思我們的工作,，我們深深的感到，扎實推行 精細化管理 ,，是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑,。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實施情況，從三個方面談?wù)勎覀兊捏w會,。

1,、推進精細化管理，制定縝密的規(guī)章制度

本學(xué)年,，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知,，我們認真分析學(xué)校現(xiàn)狀,、辦學(xué)優(yōu)勢,，理清辦學(xué)思路,，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動向和要求，對學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué),、準(zhǔn)確,、適度超前的定位。努力構(gòu)建 以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式 ,。

在總的思路下,，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項工作的規(guī)范,、教師的激勵制度和教師的考核制度,。編印了《xx小學(xué)精細化管理制度匯編》一書。主要包括章程,、部門職責(zé),、教學(xué)管理、班級管理,、學(xué)生管理,、后勤管理、安全管理等九大項,。責(zé)任到崗、到人,，變一人操心為大家操心,，將管理責(zé)任具體化、明確化,。

2,、推進精細化教育，營造和諧教育的氛圍

為了使精細化管理能夠深入落實,，該校成立了教育教學(xué)精細化管理組織,，制定出學(xué)校精細化目標(biāo)管理措施，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確,。一是教學(xué)常規(guī)的精細化管理,，這項管理工作由教導(dǎo)處負責(zé)，成員由教導(dǎo)主任,、教研組長組成,。要求教師嚴格執(zhí)行教學(xué)精細化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測試,。學(xué)校為每一位教師建立平時業(yè)務(wù)管理檔案,，記錄每一位教師平時工作實績,，以便學(xué)期結(jié)束時給教師一個綜合評價等第。二是德育工作的精細化管理,。這項工作由政教處負責(zé),，成員由政教主任和少先大隊輔導(dǎo)員組成。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵學(xué)生的措施,，如：日常行為規(guī)范文明班的評選,、要求每個學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵專欄,、給家長發(fā)喜報,、開展班級小標(biāo)兵或班級之星、校園之星等評選活動,，發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生和隊員的積極性,，讓其在實踐中體驗成長的快樂。經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動,，樹立學(xué)生正確的人生觀和價值觀,。三是后勤管理精細化。這項工作主要由總務(wù)處負責(zé),，做好校園的美化,、綠化、亮化的精細化管理,，讓校園一草一木,、一墻一廊都育人。走進xx小學(xué),，你會看到水泥通道平坦寬暢,，各項設(shè)施規(guī)范合理、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞,，教室門前綠草茵茵,、花團錦繡。四是建立科學(xué),、完善的監(jiān)督機制,，出臺 問責(zé)制 。學(xué)校精細化管理小組對每個部門,、各個負責(zé)人的工作目標(biāo),，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式，細致的對精細化管理的目標(biāo)進行評分,，并進行書面通報,，表揚先進，激勵后進,。對存在問題的部門和個人采用復(fù)查的形式,，確保問題得到解決,。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。

一年來,，我們始終堅持以精細化管理維護學(xué)校的安定,、團結(jié)、和諧的大好局面,。奏響校園和諧的旋律,，為學(xué)校、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力,；始終用精細化管理推動學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,，以發(fā)展增和諧，把學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項事業(yè)不斷推向前進,。

作為學(xué)校行政一把手,，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平,。堅持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度,、踏實的工作作風(fēng),，為教師作出表率。堅持學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論,，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中,，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進行聽評課,，還和老師們一起探討新課改,，通過自身學(xué)習(xí)，用先進的教育理論來指導(dǎo)工作,、管理教育教學(xué),。

同時對學(xué)校中層干部進行明確分工，實行目標(biāo)管理,，各司其職,。經(jīng)常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報前期工作,，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難,，共同探討解決問題的方案 。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職,，又互相合作,。班子幾位同志踏實的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認可，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座,、例會等形式定期和全體教師就師德師風(fēng),、教師考核、教研教改等方面進行交流座談,，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況,，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng)，教師們愛崗敬業(yè),、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評,。學(xué)校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機制,，通過認真有效地落實,，全體教師的工作積極性進一步提高。

學(xué)校校長個人述職報告 中學(xué)校長的述職報告篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：大家好!

我叫王xx,，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)xx小校園長。下面就任職以來的工作狀況向大家做一匯報,。

本人xx年8月調(diào)到xx小學(xué)擔(dān)任校長職務(wù),。任職以來，在小澗中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在鎮(zhèn),、村黨委政府關(guān)心支持和幫忙下，在全校教師的理解支持下,，忠于職守,，務(wù)實工作，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策,，堅持正確的辦學(xué)方向,，結(jié)合校園發(fā)展規(guī)劃，切實制定好校園的各項計劃和制度,，并有計劃有步驟地組織人力,，物力和財力認真落實。下面我就20xx~20xx學(xué)年度本人及校園的工作,，從四個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報,，不足之處請大家給予批評，指正,。

為了改善辦學(xué)條件,，給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學(xué)場所，上學(xué)年,，校園對教室的破損黑板進行了全面維修和重新油漆,，讓學(xué)生有了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。添置了校園校園廣播，更換了一批課桌凳,。校園在資金短缺的困難條件下,，想方設(shè)法擠出資金，透過政府采購,，購置了兩臺電腦,，開通了寬帶，讓師生享受到現(xiàn)代教學(xué)手段帶來的便利和好處,，為教師的備課和教育教學(xué)的有效開展做出了充足的資源準(zhǔn)備,。

電教室，留守兒童之家的建設(shè)得到進一步的完善,，學(xué)生能夠足不出戶就享受到現(xiàn)代教育資源,，能夠和父母進行親情對話和視頻聊天，慰藉了孩子的心靈,，增加了孩子們學(xué)習(xí)的干勁,。

校園文化建設(shè)對于提高校園的品味起到關(guān)鍵作用，一年來,，校園狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作,，少先隊輔導(dǎo)員劉西軒，趙良強老師親自帶領(lǐng)學(xué)生把校園內(nèi)外長期積壓的兩個衛(wèi)生死角進行了徹底清理,，并按班劃好衛(wèi)生區(qū),，及時督促班主任和學(xué)生進行打掃和檢查。校園廣播,，黑板報,，校務(wù)公開欄及時向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊。綠化,、美化,、凈化校園環(huán)境，有效地推動了我校的環(huán)境教育工作,。增強學(xué)生的環(huán)境意識，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣,，已成為我?！梆B(yǎng)成教育”的重要資料之一。

為了加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，8月份,，我校組織召開了加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)討論會，對校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求：一是準(zhǔn)確把握定位,，盡快投入工作,。緊緊圍繞校園中心工作,，撲下身子干實事，創(chuàng)造新的工作業(yè)績,，不辜負組織的信任,。二是增強凝聚力、向心力,。要加強團結(jié),，密切配合，真正將思想統(tǒng)一到校園發(fā)展上來,，要堅持民主集中制原則,，廣泛聽取廣大干部、教職工對校園工作的意見和推薦,，緊緊依靠廣大教職工把校園管理好,、發(fā)展好。三是廉潔勤政,，樹立良好形象,。要不斷加強自身道德修養(yǎng)，堅持廉潔自律,，在大是大非面前不犯糊涂,，樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象。校園副校長趙良奎對工作認真負責(zé),，教導(dǎo)主任趙子仁工作兢兢業(yè)業(yè),，劉向陽副校長也是不辭勞苦，任勞任怨,。領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實的工作態(tài)度和作風(fēng),，為校園的日常教學(xué)和長期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

同時,，構(gòu)建良好,、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點。課間之余,，我經(jīng)常和教師在一齊暢談工作和生活的點點滴滴,，從中了解各位教師的需求和困難，也加深相互之間的感情,。透過多次深入交談和了解,，老師和我之間無話不說，消除了隔閡,，拉近了距離,，校園教育教學(xué)工作也得到了有利的開展。校園每一項活動的開展，我首先想到的是師生的生命和財產(chǎn)安全,，讓老師甩掉包袱,，盡情的教學(xué)和工作，讓學(xué)生在老師的愛撫和幫忙下愉快的學(xué)習(xí),、健康的成長,。假期、雙休閑暇之余,，我?guī)ьI(lǐng)著教師外出參觀學(xué)習(xí),，讓教師們開闊了眼界，放松了身心,?？傊医?jīng)常思索著,，想透過各種方式與途徑來增進我與教師間,、班子與教師間、教師與教師間的情感,，以此來激發(fā)教師的團隊精神,，同心協(xié)力做好校園的各項工作。

謝謝大家!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

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