演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園春季傳染病預(yù)防演講稿 幼兒園春季傳染病預(yù)防演講稿三分鐘篇一

甲：春天到了，陽光明媚,、鳥語花香,，在盡情享受春天美好景致的同時，同學(xué)們也不要忘了初春的氣候乍暖還寒,是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié),。常見的傳染性疾病包括：流行性感冒,、流行性腦脊髓膜炎、麻疹,、水痘,、腮腺炎、風(fēng)疹,、猩紅熱等,。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣,、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播,。學(xué)校人員比較密集、相對集中,，一旦出現(xiàn)傳染病更是比較容易傳播,，會對廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解,。

下面就向同學(xué)們介紹一些春季常見呼吸道傳染病的預(yù)防小常識,。

乙：呼吸道傳染病是指由病毒,、細菌、支原體等病原體通過呼吸道傳播,、感染的疾病,。常見的呼吸道傳染病有流感、猩紅熱,、流行性腮腺炎,、麻疹、水痘,、風(fēng)疹,、流腦、肺結(jié)核等,。

甲：呼吸道傳染病的病原體通過空氣飛沫進入人體呼吸道黏膜或肺部而傳播,，也可通過間接接觸傳播，還可通過患者口,、鼻腔及眼睛的分泌物直接傳播,。

乙：不同的呼吸道傳染病有不同的臨床表現(xiàn)。現(xiàn)在向大家簡單介紹一些常見呼吸道傳染病的癥狀,。

流感是常見的呼吸道傳染病,，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛,、流涕、咽痛,、干咳,，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等,，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天,，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感,。

麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病,。麻疹的潛伏期為10-11天,，開始時癥狀像感冒,，但同時出現(xiàn)眼紅,、眼皮發(fā)腫,、流淚,、怕光,、打噴嚏,、咳嗽等更嚴重的癥狀,。第4天起從耳朵后面開始出現(xiàn)玫瑰色的斑丘疹,，2-3天內(nèi)皮疹遍及全身，隨后疹退,，脫屑,。其他癥狀也逐漸消退。

流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性傳染病,。本病大多數(shù)起病較急，有發(fā)熱、畏寒,、頭痛、咽痛等全身不適癥狀,?；颊咭粋?cè)或雙側(cè)耳下腮腺腫大,、疼痛,，咀嚼時更痛。并發(fā)癥有腦膜炎,、心肌炎等,。整個病程約7-12天,。

水痘通常屬于較溫和的傳染病,。水痘病毒感染人體后，經(jīng)過大約2周的潛伏期,，患者可出現(xiàn)頭痛,、全身不適、發(fā)熱,、食欲下降等前期癥狀,，繼而出現(xiàn)有特征性的紅色斑疹，后變?yōu)榍鹫?、再發(fā)展為水皰,、常伴有瘙癢，1-2天后開始干枯結(jié)痂,，持續(xù)一周左右痂皮脫落,。皮疹軀干部最多，頭面部次之,，四肢較少,，手掌、足底更少,。

甲：不同的呼吸道傳染病有不同的治療方法,，但基本的預(yù)防措施是相通的,，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少呼吸道傳染病的發(fā)生和傳播,。

1.多通風(fēng)：新鮮空氣能夠去除過量的濕氣和稀釋室內(nèi)污染物。應(yīng)定時開窗通風(fēng),，保持空氣流通;讓陽光射進室內(nèi),，因為陽光中的紫外線具有殺菌作用。

2.科學(xué)穿衣：遵循傳統(tǒng)的“春捂秋凍”的規(guī)律,，初春不要急著脫去冬裝,，尤其要注意腳部保暖，根據(jù)天氣變化和體質(zhì)情況,，適時增減衣服,。

3.勤洗手。研究證明,，呼吸道傳染病患者的鼻涕,、痰液等呼吸道分泌物中含有大量的病原體，可以通過手接觸分泌物傳染給健康人,。因此,，要注意手的衛(wèi)生，洗手是預(yù)防呼吸道傳染病的一個重要措施

4.多喝水,。在春季,，氣候干燥，空氣中塵埃含量高,，人體鼻粘膜容易受損,，要多喝水，讓鼻粘膜保持濕潤,，能有效抵御病毒的入侵,，還有利于體內(nèi)毒素排泄，凈化體內(nèi)環(huán)境,。

5.補充營養(yǎng),。注意多補充些魚、肉,、蛋,、奶等營養(yǎng)價值較高的食物，增強機體免疫功能;多吃富含維生素c的新鮮蔬菜水果,，可中和體內(nèi)毒素,，提高抗病能力，增強抵抗力,。

6.加強個人衛(wèi)生和個人防護,。要注意勤洗手,、勤漱口，不要用臟手觸摸臉,、眼,、口等部位。出門在外要盡量站在空氣通暢的地方,。避免去擁擠的公共場所,。

7.發(fā)生呼吸道傳染病時，要及時進行隔離治療,，盡量減少和患者及其患者家屬接觸也是預(yù)防的關(guān)鍵,。

8.進行免疫預(yù)防。在流行季節(jié)前可進行相應(yīng)的預(yù)防接種,，如流感,、腮腺炎、麻疹,、流腦等疫苗能有效預(yù)防相應(yīng)的呼吸道傳染病,。

乙：春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預(yù)防工作,，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播,。

甲：今天的校園廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽,，明天同一時間再見!

幼兒園春季傳染病預(yù)防演講稿 幼兒園春季傳染病預(yù)防演講稿三分鐘篇二

敬愛的老師,、同學(xué)們：

大家好，今天的國旗下講話的主題是《積極鍛煉身體,，預(yù)防春季傳染病發(fā)生》,。

先讓我們看看同學(xué)們身邊的一些不良的生活習(xí)慣：

操場上同學(xué)們在盡情追逐，歡快地嬉戲,，一下子就玩得大汗淋淋,，因為同學(xué)們沒有及時把汗擦干，結(jié)果回汗引起了感冒,。

教室里同學(xué)們在認真地學(xué)習(xí),，專心的讀書，教室里窗戶緊閉,，空氣就不新鮮了,，因為沒有及時開窗戶通通空氣，,，結(jié)果帶有細菌的飛沫在空中漂浮傳播,，引起了流行性感冒。

學(xué)校周圍,，同學(xué)們圍著小攤,，吃著一些不干凈的零食,，似乎吃得津津有味，正因為吃了一些不衛(wèi)生的食品,，病從口入,，引起拉肚子，發(fā)生消化道疾病,。

同學(xué)們,，如果平時不注意，或者沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，或者沒有科學(xué)地進行體育活動,，就很容易發(fā)生各種傳染病,。春季最易發(fā)生的傳染病有兩類,，一類是呼吸道傳染病，另一類是消化道傳染病,。

那么我們應(yīng)該如何有效地預(yù)防春季傳染病的發(fā)生呢?

一,、認真上好每一節(jié)體育課，做好每一次課間操和眼保健操 ,。在學(xué)校和家里都要積極參加體育鍛煉,，不過運動不能過度，要注意動靜結(jié)合,。

二,、注意個人衛(wèi)生和防護，要保持學(xué)習(xí)生活場所的衛(wèi)生,，不要堆放垃圾,，飯前便后、打噴嚏,、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手,，要保持教室里空氣的流通，不要到小攤上購買各種不潔食品,。

同學(xué)們,，健康基于生命，我們現(xiàn)在是祖國的花朵,，將來就是社會的棟梁,，積極鍛煉身體，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，科學(xué)參加體育鍛煉,，我們才會擁有一個健康的體魄，才會擁有快樂,。

今天的國旗下講話就到這里,，謝謝大家,。

幼兒園春季傳染病預(yù)防演講稿 幼兒園春季傳染病預(yù)防演講稿三分鐘篇三

同學(xué)們：早上好!

我是**年**班的**老師。今天國旗下講話的題目是《預(yù)防傳染病,，要從我們身邊做起》

伴隨著陣陣秋風(fēng),，使我們感受到了秋季的絲絲涼意。秋季氣溫變化大,，初秋時,，氣溫較高，即“秋老虎”天,，同時雨水較多,，一些腸道傳染病和蟲媒傳染病高發(fā)，甚至可能爆發(fā)流行;到了晚秋,，氣溫逐漸下降,，風(fēng)大干燥，這時是一些呼吸道傳染病的高發(fā)時節(jié),。因此秋季加強傳染病的防治,，對維護身體健康具有重要意義。

常見的腸道傳染病有霍亂,、傷寒,、痢疾等。這類傳染病經(jīng)“口”這一途徑傳播,，是“吃進去”的傳染病,，通常是由于細菌或病毒污染了手、飲水,、餐具或食物等,，未經(jīng)過恰當?shù)奶幚恚赃M走后發(fā)病,。

常見的呼吸道傳染病有流感,、軍團菌病、肺結(jié)核病等,。這類傳染病經(jīng)呼吸道傳播,，是“吸進去的傳染病。細菌和病毒通過空氣傳播或通過灰塵中細菌或病毒的飛沫經(jīng)呼吸道進入人體后發(fā)病,。

常見蟲媒傳染病有乙腦,、瘧疾、登革熱,、流行性出血熱等,。這類傳染病是通過一些昆蟲媒介，如蚊,、螨,、虱子,、跳蚤等叮咬人體后傳播，是“叮咬傳播”的傳染病,，昆蟲先叮咬病人,，然后再叮咬健康人，同時將細菌或病毒傳入健康人的體內(nèi)導(dǎo)致發(fā)病,。

如何為自己建立一道安全的屏障呢?專家強調(diào)：預(yù)防非常關(guān)鍵,。要讓自己養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，這才是一勞永逸的防病,、抗病的秘訣,。

那么，如何預(yù)防這些疾病的傳播呢?

1,、提前接種疫苗,，對于一些已經(jīng)有疫苗可以防控的疾病，一定要接種疫苗,，如麻腮風(fēng)疫苗,，水痘疫苗,，甲肝疫苗,，乙腦疫苗等等，在很大程度上可以保護易感人群從而避免疾病發(fā)生,。

2,、保證室內(nèi)通風(fēng)換氣。但在保持空氣流通的同時,，要注意保暖,，避免著涼。

3,、不要到人群密集,、密閉的地方活動，外出乘公交車最好能戴上口罩,?？谡肿詈?小時一換，在不清洗,、消毒的情況下不要重復(fù)使用,。

4、避免和家長串門或探視病人,。

5,、盡量少到醫(yī)院等高危地區(qū)。自己如果患了感冒或其他危害不大的小病,，可以在家里治療,，盡量不要到醫(yī)院去,。

6、家里定期消毒,?？梢赃x擇市場上出售的消毒藥水，擦拭桌椅,、玩具等,。

7、保持良好身體狀態(tài),。正確的做法是早睡早起,，保證良好的睡眠和充分的休息，注意飲食的合理搭配和情緒的調(diào)節(jié),，才能有效地防病于未然,。

8、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。勤洗手,、勤洗澡、勤換衣服,。

9,、切不可暴飲暴食。大便排泄不暢會使毒素滯留體內(nèi),，降低人體免疫力,。

10、如果發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱,、頭暈,、口干、流汗,、高燒不退等癥狀,，應(yīng)立即戴上口罩到正規(guī)的醫(yī)院就醫(yī)。并及時通知學(xué)校,。

11,、可適當服用一些增強免疫力的藥物。

除了采取一些必要的預(yù)防措施,，還要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：

1,、洗手：在以下這些情況下必須要洗手：飯前飯后;便前便后;吃藥之前;接觸過血液、淚液,、鼻涕,、痰液和唾液之后;做完掃除工作之后;接觸錢幣之后;接觸別人之后;在室外玩耍沾染了臟東西后;戶外活動、購物之后。

2,、勤換衣物：貼身的衣物,、被褥、枕巾要常換常洗,，如果有條件能最好定期在太陽光下曝曬消毒,。

3、勤剪指甲：指甲蓋里容易藏污納垢,，因此要經(jīng)常剪指甲,。

4、“粗茶淡飯”：我們正是長身體的時候,，需要大量的維生素,、礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)及各種營養(yǎng)成分,。新鮮的水果,、蔬菜及各種粗糧都是餐桌上的嘉賓。

預(yù)防秋季傳染病要從我們自身做起,，如果我們養(yǎng)成人人講衛(wèi)生,、個個愛清潔的良好衛(wèi)生習(xí)慣，就一定會遠離疾病,，保持健康,。我的講話完了謝謝大家。

幼兒園春季傳染病預(yù)防演講稿 幼兒園春季傳染病預(yù)防演講稿三分鐘篇四

春夏之交是各種呼吸道傳染病,、消化道傳染病的高發(fā)期,，為了預(yù)防疾病的發(fā)生,，保護全校師生員工的身體健康,，維護學(xué)校的安全和穩(wěn)定，希望全校師生員工做好室內(nèi)衛(wèi)生清潔工作,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣?，F(xiàn)倡議如下：

一、預(yù)防呼吸道傳染病

1,、經(jīng)常開窗通風(fēng),，保持室內(nèi)空氣新鮮。 注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到勤曬被褥,、勤曬衣物、開窗換氣保持室內(nèi)空氣流通和清潔;每日至少保持教室通風(fēng)半小時以上;

2,、勤洗手：呼吸道傳染病患者的鼻涕,、痰液等呼吸道分泌物中含有大量的病原，有可能通過手接觸分泌物,，傳染給健康人,，因此特別強調(diào)注意手的衛(wèi)生;

3,、多喝水：空氣中塵埃含量高，人體鼻黏膜容易受損,，要多喝水,，讓鼻黏膜保持濕潤，能有效抵御病毒的入侵,，還有利于體內(nèi)毒素排泄,，凈化體內(nèi)環(huán)境;

4、要堅持體育鍛煉,，適當增加戶外活動,，因為運動不僅能促進身體的血液循環(huán)，增強心肺功能,，對我們的呼吸系統(tǒng)也是一個很有益的鍛煉;

5,、補充營養(yǎng)，適當增加水分和維生素地攝入;

6,、咳嗽,、打噴嚏時捂住口鼻，防止污染空氣;

7,、生活有規(guī)律,、保證睡眠、不吸煙,、不飲酒,，并注意保暖防止感冒，平時注意加強身體鍛煉,，提高自身的免疫力;

8,、另外可進行免疫預(yù)防：流行季節(jié)前可進行相應(yīng)的預(yù)防接種，如流感,、肺炎,、麻疹、流腦等疫苗;

9,、發(fā)現(xiàn)任一種呼吸道傳染病,，均應(yīng)及時去正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)治療，注意休息,，預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生;

10,、避免與病人接觸。少去空氣不流通和人多的公共場所,。

二,、預(yù)防消化道傳染病

1、保證個人衛(wèi)生，防止病從口入,，要做到飯前,、便后用流動水洗手，接觸和護理病人后要用消毒液洗手;

2,、不喝生水,，不生食海產(chǎn)品，不食不潔凈的瓜果,、蔬菜;不吃腐-敗變質(zhì)的食物;剩飯,、剩菜要煮熱后再食用，食具要經(jīng)常消毒,，隔夜飯菜要煮透;

3,、不去街邊衛(wèi)生條件差的無證攤點就餐。

祝愿大家度過一個平安快樂的春季!

幼兒園春季傳染病預(yù)防演講稿 幼兒園春季傳染病預(yù)防演講稿三分鐘篇五

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!今天我國旗下講話的題目是《講究衛(wèi)生,，預(yù)防春季傳染病》。

同學(xué)們,，春天氣溫回升,，適宜多種微生物滋生繁殖，很容易引發(fā)腮腺炎,，手足口病,，流行性感冒等。因此,，在春天,，只要稍不注意衛(wèi)生，是很容易引發(fā)各種疾病的,。而這些疾病的引發(fā)大都是由于我們不注重衛(wèi)生習(xí)慣,，不愛洗手，飲食不注意,，隨地亂扔垃圾等小細節(jié)而造成的,。因此，講衛(wèi)生,，防疾病應(yīng)從我們做起，從身邊的小事做起,。那么,，我們?nèi)绾卧诖杭居行У仡A(yù)防疾病呢?

首先，讓我們的教室和校園保持干凈整潔,。每天打掃衛(wèi)生時不放過任何一個衛(wèi)生死角,，及時處理堆積的垃圾，并把垃圾倒入學(xué)校指定的地點。這樣才能有效阻止細菌的滋生,，從源頭上防止疾病的發(fā)生,。更重要的是我們每個人都應(yīng)該做好保潔工作，不亂丟紙屑,、包裝袋,，不隨地吐痰，更不去買那些不衛(wèi)生的三無食品,。只有我們每個人都管好自己的手和口,，我們的校園才會變得清潔干凈，我們的身體健康才能有保證,。

其次,，要注意個人衛(wèi)生和防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，這是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵,。飯前便后、打噴嚏,、體育課結(jié)束后都要及時認真洗手,，勤換、勤洗,、勤曬衣服,、被褥，決不隨地吐痰,，要保持教室以及室內(nèi)空氣流通,。盡量少去公共場所。

另外,，提醒大家要注意休息和睡眠,。生活要有規(guī)律，勞逸結(jié)合,。

幼兒園春季傳染病預(yù)防演講稿 幼兒園春季傳染病預(yù)防演講稿三分鐘篇六

同學(xué)們：

春天到了,，萬物復(fù)蘇，風(fēng)和日麗,。春季是一個充滿活力的季節(jié),，人們戶外活動增多了，但是,，隨之而來也增加了傳染病的傳播機率,。學(xué)校又是人群聚集的場所，講究個人衛(wèi)生,，愛護校園衛(wèi)生環(huán)境,，形勢嚴峻,，刻不容緩。今天,，借此升旗儀式機會,，給同學(xué)進行一次預(yù)防春季傳染病的基本常識教育。

由于春天風(fēng)大,，溫度變化無常,，因此春季是一個多發(fā)傳染疾病的季節(jié)，主要病癥：

一是上呼吸道感染,。俗稱“傷風(fēng)”,，“感冒”，早期癥狀有咽部干癢或灼熱感,、打噴嚏,、鼻塞。春季感冒多半是由病毒引起的,，它和受涼引起的感冒有本質(zhì)上的區(qū)別,，因此，不能不吃藥,，任憑人體抗,，要及時到校醫(yī)室去就診，對癥下藥,。

二是過敏性皮炎,。大家都知道，春天風(fēng)大,，空氣中浮塵很多,，飛揚著柳絮、花粉等容易引起過敏的因子,，很容易使皮膚過敏,。如果同學(xué)們遇到皮膚搔癢，出現(xiàn)紅斑,，不要緊張,，及時到校醫(yī)務(wù)室去就診，不要自作主張亂用藥,，因為處理不當極可能產(chǎn)生局部皮膚感染,。

三是“流腦”?！傲髂X”是流行性腦脊髓膜炎的簡稱,，不但兒童易得此病，就是青少年得病人數(shù)也逐年上升,?！傲髂X”也是一種經(jīng)呼吸道感染和傳播的疾病，它可使患者出現(xiàn)高熱,、頭疼,、隨后身上就出現(xiàn)為數(shù)不等的斑點，有針尖大小的,，也有綠豆,、黃豆大小的，這些斑點融合成片狀,，形成出血點,、出血斑、淤斑,。隨著皮疹的出現(xiàn),，患者的精神頭越來越差。甚至出現(xiàn)噴射狀嘔吐,、嗜睡,、昏迷、抽風(fēng)等癥狀,，少數(shù)人還可出現(xiàn)呼吸衰竭,、休克等危險情況。一旦發(fā)現(xiàn)自己在發(fā)燒的同時又出現(xiàn)皮疹,，就應(yīng)該及時就醫(yī),，做到及早發(fā)現(xiàn)、對癥治療,，不要范文之家提[國旗下的講話：預(yù)防春季傳染疾病自行處理,，隨意吃藥。

為了預(yù)防春季傳染病的發(fā)作和流行,，請同學(xué)們嚴格要求自己,，自覺做到一下幾點：

1、春天氣候冷暖不定,，要注意增減衣服,，當心著涼，引起上呼吸道感染,，從而降低抵抗力;

2,、盡量少到人群密集、通風(fēng)效果差的場所去;

3,、要保持居住環(huán)境的空氣清潔和流通;

4,、常用清水洗臉洗手，勤剪指甲,，勤換衣物,，勤曬被褥,，充足睡眠;

5、還要堅持鍛煉身體,，合理飲食,，平時多喝水，多吃新鮮的水果和蔬菜,，少吃多脂肪,，多糖份的食物。

幼兒園春季傳染病預(yù)防演講稿 幼兒園春季傳染病預(yù)防演講稿三分鐘篇七

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!天氣漸漸冷了,。隨著氣溫的降低，細菌,、病毒等更容易存活,，我們要特別注意呼吸道疾病等傳染病的預(yù)防。要想不被這些傳染病侵襲,，我們需要做到以下幾點：

1,、注意氣候的變化，及時增減衣物,。

2,、保持室內(nèi)空氣清新。雖然天氣比較冷,，但在每天上課前,、課間，應(yīng)該要打開門窗通風(fēng),，保持空氣流暢,。

3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。充足的睡眠,、營養(yǎng)均衡的飲食都有助于調(diào)節(jié)我們身體的各種機能，增強我們的抗病能力,。

4,、進行合理的體育鍛煉。適當?shù)膽敉膺\動,，提高抵抗力,。

5、加強個人衛(wèi)生和個人防護,。勤洗手,，打噴嚏或咳嗽時用紙巾掩住口鼻，與呼吸道傳染病患者接觸時佩戴口罩,，這些都是保護自己不受疾病侵害的有效手段,。

6,、盡量少去人員密集、通風(fēng)不良的場所,。

7,、早發(fā)現(xiàn),、早治療,。一旦出現(xiàn)咳嗽、咽痛,、流涕等呼吸道癥狀應(yīng)及時就診,，明確診斷，科學(xué)用藥,。

最后祝老師們,、同學(xué)們健健康康度過每一天!

幼兒園春季傳染病預(yù)防演講稿 幼兒園春季傳染病預(yù)防演講稿三分鐘篇八

老師們、同學(xué)們：

大家好,，今天我的國旗下講話的主題是《積極鍛煉身體,，預(yù)防春季傳染病發(fā)生》。

先讓我們看看同學(xué)們身邊的一些不良的生活習(xí)慣：

操場上同學(xué)們在盡情追逐,，歡快地嬉戲,，一下子就玩得大汗淋淋，因為同學(xué)們沒有及時把汗擦干,，結(jié)果回汗引起了感冒,。

教室里同學(xué)們在認真地學(xué)習(xí)，專心的讀書,，教室里窗戶緊閉,，空氣就不新鮮了，因為沒有及時開窗戶通通空氣,，結(jié)果帶有細菌的飛沫在空中漂浮傳播,，引起了流行性感冒。

學(xué)校周圍,，同學(xué)們圍著小攤,，吃著一些不干凈的零食，似乎吃得津津有味,，正因為吃了一些不衛(wèi)生的食品,，病從口入，引起拉肚子,，發(fā)生消化道疾病,。

同學(xué)們，如果平時不注意,，或者沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，或者沒有科學(xué)地進行體育活動,，就很容易發(fā)生各種傳染病。春季最易發(fā)生的傳染病有兩類,，一類是呼吸道傳染病,，另一類是消化道傳染病。

那么我們應(yīng)該如何有效地預(yù)防春季傳染病的發(fā)生呢?

一,、認真上好每一節(jié)體育課,，做好每一次課間操和眼保健操。在學(xué)校和家里都要積極參加體育鍛煉,，不過運動不能過度,，要注意動靜結(jié)合。

二,、注意個人衛(wèi)生和防護,，要保持學(xué)習(xí)生活場所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾,，飯前便后,、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手,，要保持教室里空氣的流通,，不要到小攤上購買各種不潔食品。

同學(xué)們,，健康基于生命,，我們現(xiàn)在是祖國的花朵，將來就是社會的棟梁,，積極鍛煉身體,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，科學(xué)參加體育鍛煉,，我們才會擁有一個健康的體魄,，才會擁有快樂。

幼兒園春季傳染病預(yù)防演講稿 幼兒園春季傳染病預(yù)防演講稿三分鐘篇九

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)!早上好!今天我國旗下講話的內(nèi)容是“怎樣預(yù)防春季的常見傳染病,。”

萬物復(fù)蘇,，春意盎然,。春天是一年最美好的季節(jié)，但也是一些傳染病的高發(fā)階段,。我們只要了解和掌握一些基本的預(yù)防知識,，就可以遠離疾病，享受快樂的春天。

流行于春季的常見傳染病有以下幾種：流行性感冒,、麻疹,、流行性腮腺炎、水痘等,，下面給同學(xué)們簡單介紹一下這幾種疾病的一些基本常識：

流感是常見的呼吸道傳染病,，潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱,、頭痛,、流涕、咽痛,、干咳等,，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感,。

麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日,，主要癥狀為發(fā)熱,、怕光、流淚,、流涕,，眼結(jié)膜充血，出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹,。

不同的傳染病有不同的治療方法,，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點,，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播,。

1、早上到教室,，把教室南北兩邊的窗戶打開,，空氣對流，讓教室里的空氣保持新鮮,。

2,、平時要多喝水，可起到除燥,，保護黏膜的功能,，促進病毒的排除。

3,、保證飲食營養(yǎng)的均衡全面,。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不挑食、不偏食,，有助于增強體魄,。也可以適當?shù)难a充維生素。

4,、培養(yǎng)生活好習(xí)慣,、養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。用冷水洗臉可增強鼻黏膜對空氣的適應(yīng)能力,，有效預(yù)防呼吸道傳染病,。

5、保證充足的睡眠有助于提高機體的免疫機能,，是身體最基本和最重要的保健條件,。還有就是要增強體育鍛煉，強健的身體就是抗病的基礎(chǔ),。

6,、在預(yù)防呼吸道傳染病易發(fā)的季節(jié)，要盡量避免去人群聚集的公眾場所,。

同學(xué)們,，身體是知識的載體，只有健康的體魄,，以及良好的心理品質(zhì),，才能更好地學(xué)習(xí)和工作，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn),。

最后,，希望同學(xué)們都能有一個健康的身體來認真的學(xué)習(xí)。

幼兒園春季傳染病預(yù)防演講稿 幼兒園春季傳染病預(yù)防演講稿三分鐘篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,、各位家長，可愛的孩子們,、親愛的老師們!大家上午好!

今天的演出現(xiàn)場,，嘉賓云集，喜氣洋洋!各位尊貴的客人及朋友們歡聚在這里,，共同慶祝我們實驗幼兒園十周歲生日!共同分享這一喜慶的時刻!

在此,，我謹代表實驗幼兒園全體師生員工，對大家的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!

十年前的20xx年3月,，我們實驗幼兒園伴隨著教育體制改革的春風(fēng)在古城衛(wèi)輝這塊教育沃土上誕生了!雖然她出世的時候,，僅僅是3個班級、54名幼兒,、6位教職員工的微型幼兒園,，可以說我們實驗幼兒園從弱小到壯大的十年，一直是在各級領(lǐng)導(dǎo)的倍加關(guān)愛、社會各界的廣泛關(guān)注下逐漸成長起來的!這既給我們帶來了壓力,，但更多地是給我們帶來動力!催促我們不敢懈怠,，一直奮勇向前!

十年的時間，對整個人類社會發(fā)展的歷史長河而言,，只是短暫的瞬間,，但對我們實驗幼兒園而言，是從零開始不斷發(fā)展,、壯大辦園之路的一段珍貴歷史;是理順辦園思路,、明確辦園目標、歷練辦園特色的不平凡的十年;更是風(fēng)雨同舟,、攜手共進,、收獲精彩的十年。每一個值得回味的瞬間,，每一個令人感動的故事,，每一段難以忘懷的記憶，成就了屬于實驗幼兒園十年的完整世界,。這對于所有走過這十年歷程的每一個員工來講,，都是感同身受而刻骨銘心的!

可以自豪地說，十年來,，我們始終以“家”的理念引領(lǐng)幼兒園精神文化，在全面實施素質(zhì)教育,、創(chuàng)建教育特色品牌,、推動教師專業(yè)發(fā)展、促進幼兒健康成長、提升幼兒園整體實力上，孜孜以求的探索著,，沒有條條框框,，只有勇猛精進!這是一個團隊對教育信念的堅持，也是全體全體教職工對教育理想的守望!正因如此,，幼兒園20xx年評為“衛(wèi)輝市文學(xué)藝術(shù)工作先進單位”、“新鄉(xiāng)市學(xué)前教育工作先進單位”，連年榮獲“慶六一文藝匯演一等獎”,、“全國幼兒畫展先進單位”，于20xx年晉升為“新鄉(xiāng)市一類幼兒園”,，20xx年晉升為“新鄉(xiāng)市一級一類幼兒園”,，20xx年晉升為“新鄉(xiāng)市示范幼兒園”。20xx年,，我園被評為衛(wèi)輝市第一所省級示范幼兒園...... 追溯十年的辦園歷程,，回首走過的風(fēng)雨歲月，我們倍感驕傲與自豪!實驗幼兒園之所以有今天的發(fā)展，主要歸功于來自方方面面的關(guān)懷,、鼓勵,、幫助和支持!借此機會，請允許我代表全體教職工： 首先向一直以來關(guān)心支持我園的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!因你們一路的關(guān)愛,，才使我們有了大樹底下好乘涼的感覺!

其次,，我要向廣大的家長朋友表示衷心的感謝!因你們一路簇擁、一路砥礪,、一路相隨!譜寫了家園共育的壯麗篇章!

最后我還要感謝兄弟學(xué)校,、姐妹幼兒園的同行們，社會各界的朋友們!你們給予的支持與鼓勵,，我們銘記在心!

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位家長、各位朋友!

實驗幼兒園的十年,，是發(fā)展的十年,，奮進的十年，輝煌的十年,，我們在感動與欣喜之余,，更多的是對未來的憧憬與期待，假如再一個十年過去,，展現(xiàn)在大家面前的實驗幼兒園將會是怎樣呢?我堅信,，在“愛心奉獻、潛心鉆研,、全心服務(wù),、真心育人”的精神感召下，充滿智慧,、求真務(wù)實,、開拓創(chuàng)新的實驗人一定會譜寫出更加輝煌的新篇章! 讓我們相約在十年!

讓我們相約于永恒!

再次感謝大家的光臨!衷心地祝福在場的每一位，幸福,、健康,、快樂! 謝謝大家!

幼兒園春季傳染病預(yù)防演講稿 幼兒園春季傳染病預(yù)防演講稿三分鐘篇十一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

本周我國旗下演講的主題是保護眼睛,，從現(xiàn)在做起,，對自己負責(zé)。

10.9是世界視覺日,，眼睛使我們認識世界學(xué)習(xí)知識,，相互交流的重要窗口，如果我們失去了明亮的眼睛,，我們的世界是黑暗的世界,，視力減弱,，會給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來許多不便。首先,，愛護眼睛,，要形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。眼睛與外界接觸,，容易受各種病菌的感染,，要注意平時養(yǎng)成不用手揉眼的好習(xí)慣，因為手上有大量的病菌,，揉眼等于直接把病菌種到眼睛上,。本篇文章來自資料管理下載。不揉眼這個好習(xí)慣可以把紅眼病等傳染性眼病拒之眼外,。其次,，愛護眼睛，要選擇好的寫字閱讀環(huán)境,。不在晃動的車廂內(nèi)閱讀,。有的同學(xué)充分利用時間，邊走路邊看書或在行走的車廂里看書,，這樣對眼睛很不利,。因為車廂在震動，身體在搖動,，眼睛和書本距離無法固定,，加上照明條件不好，加重了眼睛的負擔,，經(jīng)常如此就可能引起近視,。

培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣也有助于眼睛健康，均衡飲食不挑食,，本篇文章來自資料管理下載。經(jīng)常攝取含有維生素a豐富的食物如,，胡蘿卜西紅柿蛋黃這些都有保健作用,。

在校內(nèi)我們上課時應(yīng)注意寫字姿勢背要直眼睛與書本保持一尺距離按時做眼保健操是疲勞的眼睛放松一下。

同學(xué)們愛護眼睛,，是每一天都要做的事情,，需要從生活中的小時做起為了你美麗明亮的眼睛.為了看到更光明的未來。

幼兒園春季傳染病預(yù)防演講稿 幼兒園春季傳染病預(yù)防演講稿三分鐘篇十二

各位尊敬的家長朋友們下午好：

我對各位在百忙之中抽出時間來參加這次會議表示感謝,。今天把各位請到幼兒園只要有三層意思：一是對你們支持我們幼兒園的工作表示感謝;二是把幼兒園這學(xué)期的主要工作向你們作一個簡要匯報,，讓你們進一步了解幼兒園，并想通過你們讓更多的家長了解幼兒園,，關(guān)心幼兒園;三是請你們對我園工作多提寶貴意見或建議,，以便我園今后更完善,、更好的服務(wù)家長、幼兒,。

首先是感謝在座的各位對我們工作的支持與配合,，不管是大班的家長朋友還是中、小班的家長朋友,，都幫我園做了大量的宣傳工作,，遇到有家長不理解個別教師產(chǎn)生的誤會，你們也都幫忙解釋,，對此,，我們十分感謝你們。

其次,，我把本學(xué)期工作重點向各班作一個簡單的匯報：本學(xué)期我園重點是創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園,。這次的創(chuàng)建，我園投入了大量的資金,，添置了一些大型設(shè)備,，現(xiàn)在每班都有一太空調(diào)，像現(xiàn)在從幼兒散步時就把空調(diào)開下來,，讓幼兒一進午睡室就暖和和的脫衣服睡覺,，不像私人幼兒園考慮金錢利益等方面的問題，一直到2：10幼兒起床穿好衣服后才關(guān)掉空調(diào),，完全不考慮電費等問題,，想到的是不能讓孩子們受涼,。這學(xué)期我園還補添了幾架鋼琴，做到班班都有鋼琴,，而且大家都看見門口操場上一組大型的圓木玩具,、健身房里各種健身器材等。孩子們玩起來特別興奮,、開心。另外,，我園還開辟了一塊面積達1580平方米的種植園，讓幼兒觀察,，聯(lián)系簡單的勞作，在潛移默化中培養(yǎng)了孩子們熱愛勞動,、親近自然的情感,。

除此之外,，我園還完善了廚房的改造,，使廚房達到了a級食堂的標準。在膳食管理方面,，本著一切為了孩子，為了孩子的一切,，每周制定合理的帶量食譜并公布上墻，進行營養(yǎng)分析(電腦計算)三大營養(yǎng)素都已達標,。對于伙食費收支這一塊，9,、10,、11三個月基本平衡，12月份透支,，因此元月份伙食費就沒有少收。請在座的各位向有疑問的家長多做解釋,。

一個好的幼兒園既要做到能促進孩子身心健康發(fā)展,，還要做到讓幼兒全面發(fā)展綜合素質(zhì)全面提升,。所以,，在集中了大部分家長的建議下，本學(xué)期我們開辦了一些興趣班：英語,、舞蹈、繪畫,、珠心算等。當然,，會有幾個家長不理解，這些興趣班,，我園都是聘請的專業(yè)老師來教，教師平時再加強練習(xí),。像英語，我們教師利用早晨幼兒來園時相互打招呼進行練習(xí);繪畫在平時繪畫中要求幼兒涂色均勻等,。你們在座的各位對興趣班這個問題有什么建議與意見提出來，只要是更完善的,，更有利于孩子發(fā)展的，我們都回接受,。還有就是幼兒園的一些活動,，其實每學(xué)期，我們各個級段都會召開一次家長會,，節(jié)日時還稿一些慶?；顒印Ｈ纭叭藡D女節(jié)”,，我們邀請奶奶,、媽媽來園共同參與;“六一兒童節(jié)”邀請家長來欣賞幼兒的表演等,。如果各位家長對我園的教育教學(xué)活動還有什么建議和意見也可以提出來,，大家共同商議。

另外,，還有一件事就是關(guān)于預(yù)收下學(xué)期200元學(xué)費的事情,，雖然我們這次創(chuàng)建投入了大量資金，但并沒有超出預(yù)算,，所以不存在收錢補漏一說,。那么，怎么會預(yù)收學(xué)費呢,，因為這學(xué)期我們把孩子的教材(幼兒用書),，早早就訂下來并且已經(jīng)到幼兒園了。所以200元中就支出了訂書的一部分資金,。另外,，各位家長都知道,，我園從原址搬到這邊來尚欠了建安公司的部分林建資金，每年前要付出這筆款項，原來幼兒園都能通過貸款支付,，你們都知道,，國家新規(guī)定的貸款要求與以前不同了，以前只需法人代表出面,，另外請一擔保人就能貸到款了，但現(xiàn)在不行了,。必須夫妻雙方持結(jié)婚證、房產(chǎn)證作抵押才能貸到款,，我想這樣為了集體做，哪一家都不愿意,。所以預(yù)收的200元學(xué)費的另外一部分資金就用于這方面了,。其實,，預(yù)收的學(xué)費下學(xué)期減掉,，前交后不交，但有家長不理解,。這不要請在座的各位發(fā)揮你們的橋梁作用,，跟我們給別的家長多解釋解釋。

最后,，我說一下我園的打算：你們都看到我園的地板磚較滑,一下雨就擔心,，所以，我園準備下面的目標就是把地板換掉,。另外，就是內(nèi)陽臺的利用率不是很高,，從對幼兒更健康發(fā)展的角度來考慮，我園準備把陽臺封起來,。在座的各位還有什么對我園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)上的意見和建議也可以提出來,。

最后,，再次謝謝各位家長的關(guān)系與支持,。新的一年即將來臨,，希望各位一如既往的支持我們的工作。同時祝你們在新的一年里身體健康,、工作順利,、合家歡樂,。謝謝各位你們對我園工作的支持,。

幼兒園春季傳染病預(yù)防演講稿 幼兒園春季傳染病預(yù)防演講稿三分鐘篇十三

我們最尊敬的朋友：

新年好!

時光匆匆似流水，轉(zhuǎn)眼又到了新的一年，在過去的20年里我們真心的感謝每天有您的陪伴和支持,，感謝您的信賴與關(guān)愛,，在即將到來的雙節(jié)之際我們真誠的向您說聲感謝,，并祝福您新年快樂,，家庭幸福!

20年已經(jīng)過去,，但給我們留下了太多的懷念值得回味,，更帶給了我們很多的經(jīng)驗和能力,，我們將會認真總結(jié)和萃取,，并在新的一年將更加努力的提高我們的運作理念和服務(wù)水平,，用我們的真誠,、專業(yè)和智慧為實現(xiàn)我們合作客戶的品牌最大利潤為目標而更加努力,，請相信我們這個優(yōu)秀的團隊,，我們已為我們品牌新的一年做好了全部的規(guī)劃和工作目標,，并不斷引進新的專業(yè)人才加入我們的行列,，使我們的各項工作按照計劃快速推進!

我們一直圍繞客戶的利益最大化而努力，并且會在新一年加大品牌的創(chuàng)新,，更加注重產(chǎn)品的品質(zhì),，更大的促銷力度和更完善的終端會員的服務(wù)和支持,，更會把教育放在重要位置,，為客戶的員工提供最前沿和最專業(yè)的系統(tǒng)教育和培訓(xùn)，為我們的消費者提供最適合的護膚理念,，培養(yǎng)消費者的品牌忠誠度,。

新的一年,，新的起點,，我們已經(jīng)準備好，我們更希望得到您的既往的關(guān)愛和支持,，我們將更優(yōu)秀!

再次祝您及全家：新春快樂!萬事如意!生意興隆!

幼兒園春季傳染病預(yù)防演講稿 幼兒園春季傳染病預(yù)防演講稿三分鐘篇十四

尊敬的各位家長,，大家好!

我代表--幼兒園全體教職員工,，熱烈歡迎各位新生家長將孩子送入--幼兒園,，為了孩子們的快樂成長和健康發(fā)展，我們未來將進行三年的合作教育,。今天是--幼兒園新生第一次家長會,，從現(xiàn)在開始,，幼兒園將與每一個家庭相互支持、相互配合,，攜手共同幫助幼兒順利度過幼兒園這幾年的學(xué)習(xí),、生活,。

下面,，我將從五大方面與家長進行溝通、交流,。

一,、幼兒園基本情況介紹

(一)總述

--幼兒園幼兒園始建于-年。幼兒園現(xiàn)有-個教學(xué)班和-個社區(qū)親子活動班,。

我園從幼兒發(fā)展需要出發(fā),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境,，讓孩子咱們在環(huán)境的熏陶和感染中健康成長,。

幼兒園操場設(shè)有-平方米的塑膠運動場地、三組大型體育活動器械以及中小型運動器械等設(shè)施,，為孩子們健康發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

幼兒園教學(xué)樓,，一樓樓道內(nèi)布置有教師手工制作的兒童故事圖,、有孩子們一日生活各環(huán)節(jié)生活照的“小火車”,，有孩子們的作品展;二樓樓道內(nèi)有幼兒園園本課程圖——《幼兒禮儀十六學(xué)》,，有傳統(tǒng)文化樣式幼兒優(yōu)秀作品，同時配備了多媒體教學(xué)設(shè)備,，并配置了計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)配套設(shè)備,。

教師們還為孩子們創(chuàng)設(shè)了溫馨童趣的班級環(huán)境,，并有展示近期教學(xué)活動的主題墻飾,、溫馨的區(qū)域活動環(huán)境,、還有功能多樣的生活環(huán)境等等,，是孩子們喜愛的樂園,。

幼兒園在貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的過程中,，提出“------”的辦園理念，將辦園理念滲透到園所建設(shè),、課程改革以及教師隊伍建設(shè)中,，并在此基礎(chǔ)上進一步提出了“------”的辦園特色,，努力構(gòu)建師干相依,，師幼互動，家,、園,、社區(qū)共建的園所文化,。

(二)教師情況介紹

我們幼兒園擁有一支作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精,、素質(zhì)高,、愛心濃的教師隊伍,，全部上崗教師大本學(xué)歷占-%,，大專學(xué)歷教師占-%,，其中區(qū)級學(xué)科帶頭人-人,、校級學(xué)科帶頭人-人。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員有：

園長——-園長;教學(xué)主任——-主任;人事干部——-老師;衛(wèi)生保健及食堂管理——-老師,。

小班組教師：

教研組長——-老師;小一班教師——-老師、-老師,、-老師;;小二班教師——-老師、-老師,、-老師;小三班教師——-老師,、-老師,、-老師;小寶寶班教師——-老師,、-老師,。

近兩年來,，教師個人先后獲得---稱號,，獲得天---獎項。另外,，全園教師積極參與教育科學(xué)研究，獲---科研獎,，獲---科研先進個人,。教師們所撰寫的論文、教育案例也榮獲各級獎項,。

我園以“------”為辦園宗旨,，全體教師將“------”作為行為準則,，--幼兒園多年的辦園實踐，得到了社會與廣大家長的認可,。非常感謝家長對我們的信任和厚愛,，我們將以優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量回報社會、回報家長,。

今天是新小班的第一次家長會，也是小班幼兒家長學(xué)校第一次研討會,，針對三歲左右幼兒的心理特點,，做一下分析,，以便于在今后的三,、四年幼兒園生活中,，幼兒園與家庭相互配合,，對幼兒進行有的放矢的教育,。

二,、幼兒發(fā)展現(xiàn)狀分析

幼兒進入歲以后，生理和心理兩個方面都在循序漸進的發(fā)展,，進入幼兒園可以說是幼兒一生中進入社會的開始，從這個階段開始,，幼兒將要脫離長輩和家長的呵護，獨自一人面對陌生的環(huán)境,，走向具有個性的人生起點，客觀的說,，孩子會存在許多的不適應(yīng)與問題，因此我們應(yīng)該了解這個年齡階段幼兒的特點,，以進行針對性的引導(dǎo)與幫助。那么這個階段的幼兒心理處在一個什么樣的發(fā)展狀況呢?

01

具有強烈的好奇心

三歲的幼兒對新鮮事物和喜歡的事情有濃厚的興趣,，在這個前提下，大部分幼兒能夠以認真的態(tài)度對待成人教他做的事情,，并且也有試著要做一做的愿望，比如,，看見新玩具，愿意動手擺弄,，也愿意看成人演示，情緒好的時候也能按成人的要求做事情,，這些能力的初步形成是幼兒接受教育的良好前提條件。

02

同伴關(guān)系的發(fā)展

三歲幼兒的社會性心理已開始發(fā)展,，大多數(shù)幼兒很愿意和小朋友在一起玩耍，基于幼兒這種社會性發(fā)展的趨向,，在此時把孩子送到幼兒園,，可以擴大他們的生活空間，為孩子學(xué)會與伙伴交往提供機會和條件。實踐表明,，經(jīng)過幼兒園集體生活的孩子，在自信心,、自理能力,、交往能力,、語言表達,、動手操作以及合作能力等方面明顯地強于沒有接受集體生活的孩子們。

03

由行為和動作引起的心理活動

在觀察中我們會發(fā)現(xiàn),，三歲的孩子無論參與什么活動，常常是先做后想或者是邊做邊想,，他們還不能做到想好了再做。比如,，幼兒進行插塑活動，孩子剛進行游戲時詢問孩子想插什么,，孩子要么答不上來，要么順口說出一件物品的名稱,，以表示應(yīng)答了;如果孩子插成成品后再問插的是什么,，孩子會看看自己的作品,，并給作品起個名稱,，還會伴有相應(yīng)的解說。這就是明顯的由于事先沒有目標,，而是在過程中發(fā)現(xiàn)自己插的物體有點兒像什么，并在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)伸展的心理活動特點的表現(xiàn),，這就是由動作引起思維認識的活動,。幼兒園提倡玩中學(xué)，做中學(xué)也是基于此原因,。

04

思維缺乏可逆性和相對性

一般幼兒只會簡單的推理，不會邏輯推理,，這一特點表現(xiàn)在三歲幼兒不能理解反話，比如說有的家長對孩子說：“你不吃飯我就不帶你去奶奶家,。”而孩子聽了不理解那是反意話,，而馬上去拿自己的小書包做出要去奶奶家的準備，因此對孩子的教育盡量不要說反話,。因為孩子在理解問題上很直接，我們是這樣要求我們的老師們,，同時也希望家長堅持對孩子的正面引導(dǎo)。

05

行為受情緒支配

三歲幼兒的行為活動受情緒支配的作用很明顯,。比如,，幼兒三歲前是與老人在一起生活的,，有很強烈的依戀情感,，一般在入幼兒園時就會明顯的表現(xiàn)出來，雖然他們知道自己已經(jīng)長大了,，要上幼兒園了，但從情感上卻舍不得離開家人,，這使家長很傷腦筋。我們認為,，這種依戀情感的產(chǎn)生是自然的，不應(yīng)該對孩子有過多的指責(zé),，應(yīng)該通過家長和幼兒園的共同努力,，幫助幼兒逐步適應(yīng)幼兒園生活，同時也希望家長正確處理幼兒入園環(huán)節(jié),，舉例：幼兒與家長同時哭;(母親抱著孩子走進幼兒園,，孩子并沒有哭鬧，可母親看到孩子被老師領(lǐng)走了,，眼淚落了下來，孩子此時回頭看見了母親在流淚,，也跟著哭鬧起來，結(jié)果造成幼兒在教室內(nèi)哭鬧,，家長在外面哭)中午來探視;(有的家長不放心孩子，中午午睡時扒頭探視,，結(jié)果讓孩子看到了，原本沒有哭聲的午睡室,，一時間哭了好幾位小朋友——因為孩子容易受情感感染)晚上接孩子往里跑……

06

喜愛模仿

根據(jù)幼兒具體形象性的特點，幼兒模仿的多是一些外部活動和動作,，如喜歡模仿成人說話的語氣,、口氣,，看到別人玩什么馬上放下自己的東西去模仿，他們自己覺得已經(jīng)長大了,，別人做的事情都想嘗試一下，我們不可低估孩子的模仿性,。幼兒正是通過模仿來學(xué)習(xí),，但是要注意一定要創(chuàng)造出好的模仿榜樣，成人的語言,、舉止、習(xí)慣都要注意,，為幼兒樹立正確的模仿對象。比如,，為幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)說普通話的語言環(huán)境。

三,、對新小班幼兒的分析

我們與新小班幼兒進行了初步的交流(幼兒園交費時)，同時對我園社區(qū)親子班的孩子也作了一些了解,，現(xiàn)將基本情況做如下的分析。

1,、大多數(shù)幼兒敢于表現(xiàn)自己。許多幼兒的語言表達和智力方面表現(xiàn)出一定的水平,，這說明廣大家長對幼兒的早期培養(yǎng)是十分重視的,。

2、孩子比較樂觀,。能夠在正常的情況下接收老師或陌生的成人提出的一些問題及要求。這個能力也是非常重要的一個方面,，這說明幼兒社會化能力已經(jīng)開始萌芽。

3,、突出的問題有如下幾個方面。

一是,，幼兒交往能力較差，有些幼兒因為怕生不能主動的回答老師提的一些問題,，而且反映出明顯的抵觸情緒，有的幼兒使怯怯的回答,，聲音非常小。

二是,，個別幼兒任性，通過我們對孩子的觀察,，發(fā)現(xiàn)有的孩子和同伴玩耍時有明顯的任性表現(xiàn)，有的幼兒不愿意參與集體活動,，有的孩子想做什么就做什么,，達不到目的使就大哭大鬧等;

三是，個別家長反映幼兒挑食現(xiàn)象很嚴重,，希望幼兒園著重解決這個問題。

由于生活環(huán)境不同,，孩子們表現(xiàn)各有差異，但這些都不能說是幼兒存在的缺點,，而應(yīng)該理解為這個年齡階段幼兒的特點，我們需要取得家長的一致配合,，我們建議家長配合的具體事項是。

第一,，養(yǎng)成幼兒早睡早起的好習(xí)慣

要求家長早晨7點半至7點40之間把幼兒送到幼兒園,，在幼兒熟悉幼兒園一日生活后,，開始學(xué)做早操,，有助于幼兒身體健康，保持較好的食欲,，并且加強幼兒意志品質(zhì)培養(yǎng)(冬天天氣很冷也要堅持做操)。

請家長注意兩點,，一是榜樣示范,，堅持早起床提示，二是鼓勵幼兒積極參與鍛煉,。

第二，幼兒獨立性培養(yǎng)

從幼兒入園的第一天起,，要讓幼兒懂得我長大了，我是大孩子了,，我能做的事情不讓父母幫助，如：讓幼兒獨立從大門口走過來,，在門口接受衛(wèi)生老師的晨檢(一周后)。

第三,，生活能力培養(yǎng)

逐步教會幼兒學(xué)習(xí)自己洗手、自己入廁(大小便自理),、自己吃飯,、自己學(xué)習(xí)穿脫衣服,、穿脫鞋,、系扣子等。

第四,，能申述自己要求的能力培養(yǎng)

鼓勵幼兒向老師提出自己的要求,，如需要入廁、喝水,、添飯等，并請家長讓孩子練習(xí)申訴要求的句式,，如，老師我還想吃米飯;如果只是告訴孩子多喝水，有問題告訴老師,，而不讓孩子從自身角度嘗試一下的話，孩子不能完全理解和學(xué)會做,。

第五，正面教育,，耐心引導(dǎo)

對待孩子之間的糾紛要合理解決,，避免出現(xiàn)因為幼兒同伴之間吵架，家長帶有傾向性的訓(xùn)斥,。比如,，他打你，你就不知道打他,。要從小培養(yǎng)孩子寬容,、謙讓以及合群等良好的心理品質(zhì)。

第六,，不要在周末暴飲暴食

幼兒在幼兒園度過一周后,，許多家長會產(chǎn)生一些對幼兒進行補償?shù)男睦?，如,，想吃什么就買什么，常常造成幼兒消化道疾病,，從以往的經(jīng)歷我們總結(jié)出,，周一幼兒帶藥的特別多，請家長格外注意,。另外對挑食的孩子建議家長采取循序漸進的引導(dǎo)法,，逐步改善(營養(yǎng)攝入要全面)，盡量避免一味的遷就(例：不喝牛奶),。

第七,，有針對性培養(yǎng)幼兒口頭敘述能力

在幼兒情緒穩(wěn)定以后，請家長根據(jù)每個班門口黑板的提示,，詢問幼兒學(xué)習(xí)的情況,，如幼兒不想說，不愿意說可以運用一些引導(dǎo)的方法,，如,，今天學(xué)習(xí)小白兔的詩文了嗎?(每天各班有具體內(nèi)容介紹)第一句是不是小白兔很可愛等等。培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會記住所學(xué)的知識,，而不僅僅只注意關(guān)注幼兒每天的伙食,。如，看食譜詢問幼兒等。

第八,，要以積極的情緒感染幼兒

分析幼兒的反映,，及時與教師溝通，幫助幼兒及時解決一些心理問題,。

四,、課程介紹

我園根據(jù)教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的五大領(lǐng)域進行日常教育教學(xué)課程安排，使用的是---教材,。

另外,，我們幼兒園還有自己的特色課程，如：------等,。

幼兒園組織的大型活動,，如：親子運動會、親子春游活動,、親子采摘活動,、文藝演出、大班小學(xué)生預(yù)備隊啟動儀式,、畢業(yè)典禮,、大班的畢業(yè)光盤等，均獲得了家長的好評和孩子們的喜愛,，更重要的是豐富了孩子的生活,、開拓了眼界、增強了技能,，大大加強了自信心的提高,，也增強了幼兒的集體意識和鍛煉了幼兒的體能。

五,、三點要求

1.堅持來園,，并按要求、按時間接送幼兒,。早7:30——7：50送幼兒,，鼓勵幼兒接受晨檢;晚5:00接幼兒，遵守秩序,，不擁擠,。

2.連續(xù)兩個月幼兒未出勤，我們視為自動離園處理,。

3.家長要衣著整潔,、得體，進入幼兒園接送幼兒,，禁止將車停留在幼兒園大門口,，禁止在幼兒園內(nèi)吸煙。

總之，為了把您的孩子培養(yǎng)成材,，需要每一個家庭與幼兒園攜起手來,，共同教育，共同為孩子們的發(fā)展,，鋪路,、搭橋，讓我們的孩子們健康,、快樂的成長,。

謝謝大家!

幼兒園春季傳染病預(yù)防演講稿 幼兒園春季傳染病預(yù)防演講稿三分鐘篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，大家好!

首先,，我想說，我是個幸運的人,，有人給我關(guān)懷,，有人給我?guī)椭腥私o我支持,，有人送我溫暖,，這些人就是你們，我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，今天我滿懷感恩的心,，對你們表示我最真誠的感謝!

20xx年8月對我來說是人生路上的一個轉(zhuǎn)折，我被任命為李市幼兒園副園長,，作為園長的助手,，我肩挑著后勤的重擔,，追尋著“認真做事,，勤謹做人”的不變信念，帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的信任與期待,，肩負的責(zé)任沒有變,，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,，我依然是辛苦而欣慰,、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好!為了在前行的路上走得更穩(wěn),、更快,，現(xiàn)將我所做的工作總結(jié)匯報如下

一、求真務(wù)實,、廉潔自律

作為一名共產(chǎn)黨員,，我始終堅持政治理論學(xué)習(xí)，重視理論聯(lián)系實際，緊跟時代步伐,，與時俱進,，在思想與行動上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕,，增強抗腐防變能力,。在工作中，我以身作則,、實事求是,，忠于職守，愛崗敬業(yè);在生活中,，我與人為善,，坦誠相待，以實際行動影響人,，感染人,，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼,，在思想,、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用,。

二,、甘于奉獻，誠實敬業(yè)

后勤工作瑣碎而繁雜,，沒有甘于奉獻,，誠實敬業(yè)的精神，是難以勝任的,。因此,，我們積極樹立責(zé)任意識，發(fā)揚高度負責(zé)的精神,，自覺做到標準上求高,，措施上求嚴，工作上求實,，盡心盡力,，盡職盡責(zé)，工作中雖然苦了一點,，累了一點,，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路,、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾,，更是一種責(zé)任,。

作為分管后勤工作的副園長，雖說不上日理萬機,，卻也是雜務(wù)纏身,，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓?，忙不完的事。但我從未在園長面前討價還價,，從未在老師們面前怨天尤人,，而是主動為園長排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,，為學(xué)校發(fā)展保駕護航,。文章轉(zhuǎn)載自:第一范文網(wǎng) 述職報告頻道 原文地址:幼兒園后勤副園長述職報告

每年暑期，幼兒園都要進行一次校舍維修和保教用品的維修購置,，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治,，操場軟化、門窗改造,，廁所管道整治等,，在近兩個月的時間里，我和金園長每天起早貪黑,，對工程質(zhì)量進行嚴格的監(jiān)督,。這一期間，我至始至終參與拿方案,、定措施,，極大限度地節(jié)約了人力、物力,、財力,，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外,，嚴格財務(wù)管理,。一方面,，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策,，徹底制止了亂收費行為，另一方面,，學(xué)校各項開支嚴格按預(yù)算執(zhí)行,，重大開支由行政會商量決定。在加強制度管理的同時,，還輔之“情感”管理,，在管理工作中做到“寬嚴有致,，張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個家,，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它,，愛護它。

近階段,，為了學(xué)校的發(fā)展,，在教管中心領(lǐng)導(dǎo)和金園長的帶領(lǐng)下，多次與李市鎮(zhèn)政府,、國土管理所,、居委會、村民小組及涉及到的村民進行協(xié)商征地事宜,，做了大量艱苦而細致的工作,，還與教委基建科領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，反復(fù)對各個地塊勘測研究對比,，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎(chǔ),。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失，保證保教工作的順利進行,，我還定期對固定資產(chǎn)進行清理,，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學(xué)期開學(xué)前清點后移交給班主任,，期末進行清理核實后交學(xué)校統(tǒng)一保管,。同時，定期核對設(shè)備用具,，定期檢查及時維修,、保證安全使用，學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新,，但毛病卻不可避免,。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈,、電扇,，還有一些電教設(shè)備，如錄音機,、電腦等,。我們放棄休息時間，自己對這些設(shè)施設(shè)備進行維修,，雖然比較辛苦,，但為學(xué)校節(jié)省了不少開支?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設(shè)施,、設(shè)備,，我感到非常的高興。此外,，對領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的工作任務(wù),，不管是份內(nèi)的、還是份外的,，我都樂意接受,，并認真完成，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺悟和優(yōu)秀品格,，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,。

三、教書育人,，為人師表

在紛繁復(fù)雜的行政工作中,，我還擔任了大一班的健康教育工作。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距,，我堅持努力學(xué)習(xí)新課標,，新的教育理論，認真鉆研教材,，虛心向經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教,，經(jīng)常和同事們進行交流，積極參加學(xué)校的教研活動和外出學(xué)習(xí)活動,，空余時間,，我還撰寫教學(xué)論文和教案，力爭為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

四,、轉(zhuǎn)變角色，不斷進步

我知道,，作為一名管理者,，從理論水平到實踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,，從廣博的知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，都要不斷地充實和更新，以保持先進的思想和超前的意識,。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高,，努力學(xué)習(xí)后勤管理知識。我常常想,，作為一名副園長,，一定要定位準確，做園長的助手,，與同職攜手,，做教師困難時的幫手，不是園長要我做什么,，而是我能主動地為幼兒園做些什么

光陰荏苒,，不經(jīng)意間，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去,，沒有留下什么驕人的成績,，沒有作出什么驚人的壯舉，更不敢說為之付出了多少,，我的工作是平凡的,，但卻是充實的;個人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的,，我相信：天道酬勤,，憑著我的努力，憑著領(lǐng)導(dǎo)對我工作的悉心指導(dǎo),，憑著老師們對我工作的支持,，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我會以此為動力,，更加勤奮地工作,，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步!