人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

不該上課說話的檢討書篇一

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

不過，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么不遵守紀(jì)律。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影,，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機,，也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的,。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。

我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理。希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

不該上課說話的檢討書篇二

尊敬的老師：

您好!

我是___，作為班上的班干部紀(jì)律委員,，我一直都有提醒自己要時時刻刻遵守辦理的班級紀(jì)律,。只有自己先做到了，我才能夠去管理別人,，很遺憾的是,，雖然我格外的注重這方面，但總有讓我放松警惕的時候,，所以我今天一不小心就違反了班級的幾率,，還被您抓了個正著。對此我真的很抱歉,，但請您相信,，今天這種情況只是一次意外，我平常有很注意紀(jì)律這方面的,，寫下這份檢討書就是希望您能夠再給我一次機會,。

我違反紀(jì)律是在昨天晚上的晚自習(xí)中，您給我們安排了晚自習(xí)的任務(wù),，再三的強調(diào)了這是明天上課時要講的內(nèi)容,，今天晚自習(xí)一定要完成。之后,，您就走出了教室,，晚自習(xí)顧名思義，就是靠著我們自習(xí),，而不需要老師的監(jiān)督,，所以大部分的時間您都不會待在教室，這也是在培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)的自主性吧,。平常的話,，我都會克制好自己，不會去違背紀(jì)律，一切以完成老師布置的作業(yè)為主,，同時,，我也會管理好班上其他人的紀(jì)律。但昨天我卻沒有做到,，周圍的人傳來說話的聲音,，毫不掩飾的聲音即使離我有點遠(yuǎn)我也聽得清清楚楚，但我卻沒有制止他們,，因為說話的內(nèi)容太過有趣讓我暫時忘記了紀(jì)律,，加入了他們的行列。我聽著他們聊天的聲音,，滿臉的開心,，時不時還會插上幾句嘴，大概是看到我這個紀(jì)律委員都加入了他們的行列,，所以他們說的更加肆無忌憚了,。大聲的吵鬧引來了一位不知名的老師，是隔壁班級的班主任,，我們的吵鬧聲已經(jīng)影響到其他班級的學(xué)習(xí)了,，不一會，您滿臉怒容的走了進(jìn)來,，那個時候后悔的心情填滿了我的內(nèi)心,。

班上的那些講話的人都犯了錯，而我,，更是罪加一等,，作為紀(jì)律委員的我不去維持好班級的紀(jì)律，反而加入了他們,，這樣的行為讓我覺得愧對了這個職位,，也愧對了老師的信任。我真的覺得非常的抱歉,，樹立了一個壞的榜樣,，不僅讓老師丟了顏面，還影響到了其他班級的學(xué)習(xí),，雖然我這次錯的很離譜,，但還是請老師再給我一次機會，我保證會比這次做的更好,。有了這次的教訓(xùn),，在以后的日子里，我會更加克制好自己,，時刻注意著班上的紀(jì)律,，讓其他班級的老師和同學(xué)們對我們班級都刮目相看,，老師，您再給我次機會吧!

檢討人：

日期：

不該上課說話的檢討書篇三

尊敬的班主任教師：

我上課時候說話是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯誤,，身為一名學(xué)生,，我上課就應(yīng)當(dāng)遵守課堂紀(jì)律。

這個課程是教師經(jīng)過精心備課才為我們準(zhǔn)備的,。而我上課講話,，一來破壞了教室課堂紀(jì)律，影響其他同學(xué)正常聽課;二來也是觸犯了班級班規(guī),，給班級課堂秩序造成必須程度的損壞;三來我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對不起父母,，對不起教師，對不起我自我,。

此刻我犯了錯誤了,，您嚴(yán)肅地批評我,，您批評得對,。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點名次就沾沾自喜起來,。其實我還是一名文化課學(xué)習(xí),，文化課依舊是自我的主課。從今往后,，我必須要深刻地吸取此次錯誤的,，經(jīng)驗教訓(xùn)，再也不犯這類錯誤了,。

雖然我的偶像是那些相聲演員,，可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我明白上課說話影響了其他同學(xué),，我在向您檢討之余,，也要向其他同學(xué)道歉。

在此我向您鄭重地保證：從今往后,，我要做一名有現(xiàn)代法律意識,，有公德心，有紀(jì)律感的合法良民,。長大以后,，為社會做出貢獻(xiàn)，為祖國發(fā)展盡自我的一份力,。

檢討人：

日期：

不該上課說話的檢討書篇四

敬愛的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我在_月_日因上課說話被老師批評教育,，至今已有___(多長時間)。

在這___(多長時間)的時間里,，我認(rèn)真思考了自己的錯誤,，檢討了自己的大學(xué)生涯,，浮想聯(lián)翩，夜不能寐,。

這件事對我的觸動十分巨大,，導(dǎo)致這一后果的直接原因，完全是因為我平時不嚴(yán)格要求自己,，不注意有校規(guī)的學(xué)習(xí),，散漫成性，肆意妄為,，說得嚴(yán)重一些,，就是缺乏做一名做合格大學(xué)生的資格!假如所有同學(xué)都像我一樣，將在多么大的程度上影響學(xué)校的正常工作,，會給校領(lǐng)導(dǎo)們帶來了多少額外的負(fù)擔(dān)和麻煩?

校長和老師對我進(jìn)行了耐心細(xì)致地批評和教育,，語重心長，循循善誘,，他的話仿佛縷縷春風(fēng),，吹進(jìn)我的心田，也吹進(jìn)我那尚未被觸及的靈魂深處……它使我茅塞頓開,，終于認(rèn)識到了自己錯誤的嚴(yán)重性,。

一想到自己給校領(lǐng)導(dǎo)帶來的麻煩，我就不禁再一次流下悔恨的淚水……

撫今追惜,，深感光陰似箭,，歲月蹉跎，因此懇請原諒我,，我絕不會再做違反學(xué)校校規(guī)的事情,，請你們看我的實際行動吧!

此致

敬禮!

檢討人：

日期：

不該上課說話的檢討書篇五

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

我上課說話,，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過的機會,，可是,，上課說話，已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了,，所以,，改起來,，也不是一天，兩天就能夠改掉的,，但我可以肯定的是,，現(xiàn)在上課的時候，我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話,，但是,，雖然現(xiàn)在有時候還會說，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,，所以,，請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們,，只有這樣,，在學(xué)習(xí)上，才能夠更加用心的去學(xué),，學(xué)的自然也會扎實,。

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心,。早在剛考完月考的時候,，您就已經(jīng)三令五申,，一再強調(diào)，全班同學(xué),，不得在上課講話,，交流是好事，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),。其時,，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼?，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,。

今天我上課隨意找同學(xué)說話。開始我并沒意識到后果的嚴(yán)重性,，但是在后來我才發(fā)現(xiàn),，我這樣可能會影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后,，我決定嚴(yán)格要求自己不再犯,。也許我沒有很好的文采,，寫不出深刻的“檢討”。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的,。我也會為我自己負(fù)責(zé),，做一個合格的學(xué)生！我也了解到,，雖然不能彌補我的過失,，但是我可以做得更好！既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過,，我將用我的言行證明我是個守信用,、守紀(jì)律的人！

據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、制定學(xué)習(xí)計劃,，決不上課講話,，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯,。

3,、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯誤請老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正,！

不該上課說話的檢討書篇六

尊敬的__領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

今天我和一位同學(xué)在英語課上講小話被英語黃老師發(fā)現(xiàn)了，我們一起被點名并站起來了,。雖然被罰站了,，我和他仍然還在滔滔不絕的說話，英語老師生氣了,，我們卻渾然不知,，等我們一齊抬頭往上看時，我們才知道,，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了,，才明白后果嚴(yán)重了。

在放學(xué)后接受了一番劈頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點名罰站了,，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了,，被罰站活該。

通過這件事我明白了,，人生的道路是需要自己去挖掘的,，而不能靠關(guān)系來達(dá)到,。老師，如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風(fēng)機,，是支撐洞穴的支柱,。在學(xué)習(xí)時開小差就如同是支柱倒了，送風(fēng)機停了,，隨時都有可能死亡,。

在這里，我將對每一個被我浪費了時間的同學(xué)說對不起,，對老師說對不起,。謝謝老師，因為老師你讓我明白了自己的不足,，我以后堅決控制自己不開小差,，不會讓類似的事情再發(fā)生了，也保證不會再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前,。

檢討人：

不該上課說話的檢討書篇七

很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您,，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認(rèn)識,。眾所周知,，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的,，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤,，真的是不應(yīng)該。

努力學(xué)習(xí),，遵守校紀(jì)校規(guī),，愛護(hù)同學(xué)是我們每一個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律,，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師，愧對家長,，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊,。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。

可見好習(xí)慣和壞習(xí)慣在我們的生活中有著多么重要的決定作用,。因此我們要養(yǎng)成珍惜時間和守時的好習(xí)慣,。堅決不能遲到或曠課。

今天上午的自習(xí),，我在課堂上吵鬧,，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知,，特向您做最深刻的檢討,。首先，我認(rèn)識到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,，當(dāng)把作業(yè)完成以后,，就覺得沒事可做；就找了幾個同學(xué)聊天,，說話聲音于是便無所顧忌的加大了,，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當(dāng)然,，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口,。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步,。我在此保證如果有一次重來該國的機會,，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了,。

最后,，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學(xué)校夜自習(xí)的紀(jì)律了,，要老老實實得上夜自修,，認(rèn)認(rèn)真真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩,。

不該上課說話的檢討書篇八

我是高一一班的同學(xué),，上課說話打架檢討書。因為在第一節(jié)微機課上說話所以寫此檢討書,。

因為今天是我們在**高中上的第一節(jié)微機課再加上是我第一次去我們學(xué)校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我,，讓我感到好奇所以我便和同桌說起了話。

在上課的時候老師讓我們練打?qū)幍臉?biāo)準(zhǔn)指法而我卻覺得無聊,，便在熒屏上打字罵,，看了之后非常生氣，現(xiàn)在的家庭都是一個孩子，誰也不怕誰,，當(dāng)然誰也受不了這個氣,，*同學(xué)自然而然地在他的電腦回罵我，我當(dāng)然不咽不下這口氣,，

我又回罵了他一句,；他又回罵了我兩句，

……

就這樣我們誰也不服誰便從嘴轉(zhuǎn)移到了手,，

正在我們打得起勁時老師走了過來并把我們叫起來讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒有想那么多就讓老師覺得也許我是個陰氣的人,，說實話我之所以犯下了嚴(yán)懲的錯誤是因為我真的挺喜歡上微機課的。因為我覺得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點興奮了,，也許又有點太激動,，所以我才會做成如此。

我知道錯了,，因為我愛電腦,，愛的死去活來的，但我更不能因此而擾亂微機課的課堂紀(jì)律,。請老師諒解我這次的無心,，望老師能再給我一次，再相信我一次,。我一定能保證今后我上微機課上的紀(jì)律,。

請老師讓我用實際行動和時間來證明我所保證的一切吧！

不該上課說話的檢討書篇九

敬愛的教師：

對不起!

作為一名學(xué)生,，我深知好好學(xué)習(xí),、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它傳承下來,。我在無知中違犯了紀(jì)律，不明白自我的學(xué)習(xí)目的,。

錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在學(xué)習(xí)的時候在關(guān)心別的沒有好好聽講，并且打擾到其他的同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益,。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害,，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自我的玩樂和一時的想法,，完全不理會教師的感受，這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自我,，我這么做，害的是我自我;我這樣做,，看似在此刻玩的開心,，實際上是在害自我。并且,，一旦考試的時候我此刻不會也是對教師的不尊重,。所以，當(dāng)教師對我進(jìn)行批評教育的時候,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點,。

其二，我上課沒聽教師講課也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一向忽視了它,。

其三，父母送我上學(xué),，此乃望子成龍之舉,，而我卻上課說話，對于知識無動于衷,，所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝,。

這次上課講話違背了教育管理，影響了教師的工作正常運轉(zhuǎn),，此乃不忠,，一罪也。更讓教師您為此事殫精竭慮,，悲痛失望,，此乃不仁，二罪也,。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切期望,，浪費在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝,，三罪也……在寫此檢討之時,，我深感自我的無知。

其實,，那次說話是完全能夠控制的,，因為當(dāng)時說實話，話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識，我們明白與課堂知識無關(guān),，可是我們依舊無法控制我們的情緒,，我們在旁若無人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律,。

這次說話的`確影響到了其他同學(xué),，這點我反思深刻，想了很多,，也許會引起的不只是影響同學(xué)上課聽講,，并且還會讓同學(xué)對我們產(chǎn)生厭惡之感，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的,。

我理解教師的批評教導(dǎo),，愿意理解處理，對于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,。

檢討人：

日期：