在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)元旦聯(lián)歡晚會主持詞 小學(xué)生元旦聯(lián)歡主持詞篇一

丙：今天,，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里,。

乙：今天，是我們共同走過一年的終點,，也是我們暢想新的一年的起點,。

丁：今天,，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃,。

戊：今天，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆;

甲：今天,，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺》,。

乙：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往,。

丙：雨露是大地的向往,，海岸是風(fēng)帆的向往。

?。毫话?，一個溫馨的集體。

戊：一個充滿真誠的家園,。

甲丙：一個聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣,。

乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演,。齊：就在今天,，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來。

甲：首先,，請聽笛子獨(dú)奏：,，表演者趙煦陽。

乙：悠揚(yáng)的笛聲,，使我們仿佛回到了4000多年前的時候,。

丙：而現(xiàn)在，中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光,。

乙丙：下面請欣賞《武術(shù)操》,，表演者劉鴻立。

?。何湫g(shù)不愧是中國的國粹,，她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。

戊：(停2秒)北京奧運(yùn)會雖然已經(jīng)過去,，但我們對北京的祝福還在繼續(xù)著,。

丁戊：下面，有請班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》,。

甲：她們表演的真棒!你們說是不是該再來一次掌聲?

乙：下面進(jìn)入互動環(huán)節(jié),，詞語接龍!

丙：規(guī)則是：由主持人想一個詞，告訴第一個同學(xué),，然后向后傳,，輪到你時站起來說。

?。赫f錯要學(xué)5聲牛叫的哦!正哈迎接豬年到來!

戊開始說第一個詞,。

甲：大家都知道趙本山吧!嘿，我們班還有一群笑星呢!

乙：是啊,，你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉,，不是笑星才怪咧!

甲乙：來來，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€小品：《1+1》

丙：咿呀,，肚子都笑痛了,，真搞笑，看來他們不愧是笑星哦,。

?。?停2秒)喲喲，王馨悅她們在唱北京奧運(yùn)會倒計時100天的主題歌《北京歡迎你》,。

丙：那有請他們來唱一唱,，掌聲歡迎!

戊：真好聽，我都忍不住唱兩句了,。

甲：是啊,，但在百天倒計時前幾天,，發(fā)生了令數(shù)億中國人民倍感悲痛的事。

戊：是汶川大地震嗎?

甲：是啊,，就在5月12日,。

甲戊：下面由合唱隊同學(xué)，為他們獻(xiàn)上一首：《愛在身旁》,，讓我們共同祝福他們,，早日走出陰霾(埋)。

乙：一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲,。

丙：(停2秒)泰坦尼克號的故事,，想必大家都聽過吧?

乙丙：那么,，就讓吳家樂同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號的旋律中!

?。核_克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂的殿堂,。

戊：嗯!(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了,。咦,，好熟的旋律。

?。亨?，是當(dāng)紅歌手組合飛輪海的《只對你有感覺》。

丁戊：那,，掌聲有請她們來唱《只對你有感覺》。

甲：真好聽啊,。喲,，陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來了!

乙：反正笑一笑，十年少,，下面有請陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑,。

甲：好，掌聲有請他們,。

丙：喏,，我們的蔡班長也來表演了。

?。号?，他表演的是什么?

丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請蔡大班長!

戊：欣賞完民族樂器的演奏,，再來聽聽西洋樂器的音韻,，請欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴,、周咸亨,。

乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。

甲：(停2秒)下面請欣賞劉芬等同學(xué)帶來的童話?。骸侗肯眿D》,。

丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦,，又到了我們的互動環(huán)節(jié)了,。

丁：這次的互動是拍七令,。方法：多人參加,，從1-71報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時,，不許報數(shù),，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù),。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則被懲罰,。

戊：懲罰就是：這個說錯的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶,。

乙：想必大家對變幻莫測的魔術(shù)世界很感興趣吧,，那么下面請涂盛鳴與吳家樂同學(xué)表演2個魔術(shù)。

甲：接下來請聽《愿祖國花好月圓》,，表演者是毛方琪同學(xué),。

丙：成語是我國的文化之一，有請朱靈朱穎同學(xué)說一串成語接龍,。

戊：下面是活動環(huán)節(jié),。

甲丙：本次聯(lián)歡會即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁,。

乙?。喝欢S多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁,。

戊：最后,，讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會結(jié)束在這朗誦之中。

合：本次聯(lián)歡會結(jié)束,，讓我們將參加聯(lián)歡會的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生!

小學(xué)元旦聯(lián)歡晚會主持詞 小學(xué)生元旦聯(lián)歡主持詞篇二

a:敬愛的老師,，

b:親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

b:非常感謝各位老師能在百忙之中蒞臨今天的聯(lián)歡會,，

a:很高興現(xiàn)場所有同學(xué)能在今天這個特殊的日子里與大家歡聚一堂，共度美好的時光!我是今天的主持人,，吳佩佩

b:我是周凱祺,，伴隨著冬日溫暖的陽光,，20xx年邁著堅實的腳步漸漸離我們遠(yuǎn)去!

a:滿載著春天飽滿的活力，20xx年正張開希望的雙臂向我們走來!

b:今天,，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,，放飛希望，去尋覓我們的理想 a:今天,，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響 b:現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱,，用活潑的旋律,，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采 a:就讓我們共同在這動人的旋律下，跳起來,，唱起來! 下面,，我宣布，鄧店中心小學(xué)三(1)班

b:四(2)班

合：新年聯(lián)歡會 現(xiàn)在開始!

第一個節(jié)目：一年級

a:小眼睛(看老師)

b:小耳朵(豎起來)

a:同學(xué)講(仔細(xì)聽)

b:表揚(yáng)他(頂呱呱),，下面請欣賞手語歌《一年級》

第二個節(jié)目：幸福的樣子

b:幸福是什么,，幸福就是你揪著我的小辮子，遷就我的小性子;

a:幸福就是穿著我的花裙子,，坐著你的小車子...幸福就是一不小心一輩子,，下面請欣賞歌曲《幸福的樣子》

第三個節(jié)目：江南style

a:剛剛幾首歌曲好不好聽?(停頓一下)

b:下面就讓我們的耳朵休息一會，一起來觀看三(1)班和四(2)幾位同學(xué)帶來的舞蹈《江南style》,，請欣賞,。

第四個節(jié)目：逆戰(zhàn)

b:人生永遠(yuǎn)充滿著挑戰(zhàn)，不是一番風(fēng)順,。吳佩佩,，你認(rèn)為作為學(xué)生，我們該如何面對困難和挑戰(zhàn)呢?

a:我覺得最主要在于咱們帶著永恒的信心,，學(xué)會在逆境中戰(zhàn)斗，持續(xù)保持把人生旅程走完,。請欣賞 歌曲《逆戰(zhàn) 》

第五個節(jié)目：最好的未來

b:每個人都有未來,，對未來充滿希望與幻想，未來并不是遙不可及的,不是夢. a:每種色彩,，都應(yīng)該盛開,，每個人都有權(quán)利期待，

b:愛放在手心,，跟我來 這是最好的未來,，下面請欣賞手語舞蹈《最好的未來》

第六個節(jié)目：我相信

a:相信是信任，相信是承諾;

b:相信是肯定,，相信是渴望;

a:相信你我可以獲得成功,，獲得精彩;

b:有你在我身邊的每一天,，我都感到無比的新鮮，

a:一切在我心中都無比美好,。只因為我相信,。下面請欣賞歌曲《我相信》

第七個節(jié)目：左手右手

a:左手代表著方向，它不會向困難低頭;

b:右手代表著希望,，它不會向挫折發(fā)愁,，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。

a:有方向,，有希望,，我們牽著手一起成長，去放飛理想,，放聲歌唱,。 b:下面，請欣賞歌曲《左手右手》

第八個節(jié)目：幸福瞬間

b:幸福無處不在,，但是幸福像是靈感般稍縱即逝,，所以我們應(yīng)該抓住每一瞬間的幸福。

a:讓往日的不快樂隨歲月的河輕輕流過,，把所有的幸福瞬間銘刻在記憶的角落,。請欣賞歌曲《幸福瞬間》

第九個節(jié)目：感恩的心

a:生活中有許多值得我們感恩的人

b:嗯，感恩生育我的人,，因為他們使我體驗生命;

a:感恩撫養(yǎng)我的人,，因為他們使我不斷成長。

b:感謝我愛的人和愛我的人,，我的生命因而不再孤單;下面請欣賞我們四年級全體女生同學(xué)帶給大家的手語舞《感恩的心》

a:雖然我們無法阻攔時間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情;

b:在這里，有默默耕耘的辛勤園丁,，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;

a:在這里,，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;

b:在這里,，有我們對生活的激情,，更有我們對未來的渴望;

合：因為，我們始終相信：明天會更好!

a:感謝所有的老師和同學(xué)們,，一起來參加這次的元旦聯(lián)歡會,，和我們共同度過這美好的時光。

b:今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束,，再次祝大家

合：新年快樂,，萬事如意，心想事成,，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

小學(xué)元旦聯(lián)歡晚會主持詞 小學(xué)生元旦聯(lián)歡主持詞篇三

合：尊敬的各位老師

合：各位同學(xué)

合：下午好!

甲：時光荏苒,，

乙：歲月如梭!

丙：在即將過去的一年里

?。何覀児餐シN春天的希望

甲：擁抱盛夏的熱情

乙：收獲秋天的碩果

丙：感受嚴(yán)冬的凜冽

丁：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽光,，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至

甲：新年拉近了我們成長的距離

乙：新年染紅了我們快樂的生活

丙：新年讓我們截取下了四季的片段

?。盒履杲o了我們?nèi)松亩U想

甲：在這一刻,，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

乙：今天，我們相聚在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂,，享受這段美好時光

丙：今天，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情,，用愛來融化冰雪

丁：今天,，我們相聚在這里,，敞開你的心扉，釋放你的激情 甲：今天,，我們相聚在這里,，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

乙：今天,，我們歡聚一堂,、載歌載舞

丙：今天，我們激情滿懷,、心潮澎湃

?。航裉欤覀兯腿ノ覀兊淖８?/p>

甲：帶著祝愿,、帶著囑托

乙：埋藏已久的期盼,，化做今日相逢的喜悅

丙：看，陽光燦爛,，那是新年絢麗的色彩

?。郝牐痃娎世?，這是新年動人的旋律

合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我們二年二班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始

結(jié)束語

甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情

乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意 丙：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里,，祝福串成一首詩,、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

?。簻剀暗臍庀?、恬靜的氛圍,、舒心的休憩編織成您快活的生活

甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

丙：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)

丁：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力,，面向未來的集體

合：在這里,，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

合：在這里,，散發(fā)著油墨的清香,，跳動著青春的脈搏

合：在這里，有我們對生活的激情,，更有我們對未來的渴望 合：因為,，我們始終相信：明天會更好

合：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂,，萬事如意,，心想事成