人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

感謝老師的祝福語 感謝老師的用心的句子篇一

時光荏苒，歲月易逝,，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期即將結(jié)束,，不知是太充實(shí)還是太放任,，時間過的是如此之快，在這學(xué)期之末,，感謝孫老師對我們的教育與關(guān)心,。在您的引導(dǎo)下，我們學(xué)會了許多,，這些知識不僅局限于書本上的專業(yè)技能,，也包括了做人做事等為人哲學(xué)，也有您經(jīng)天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣,，更重要的是老師開闊了我們的思想,，讓我們懂了該做什么和怎麼做。我代表同學(xué)感謝孫老師,，謝謝您!

昨日聽老師提及經(jīng)濟(jì)史是在學(xué)習(xí)一種世界觀與方法論,，略加思考后，醍醐灌頂,，豁然開朗,， 經(jīng)濟(jì)史作為一門世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷史， 蘊(yùn)含經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律性與必然性,，這豈不是一種世界觀? 其涵蓋各國發(fā)展的道路與方法,，這不正是一種方法論?如此好的課程，再加孫教授名師指路,，可謂如沐春風(fēng),，如飲甘露，好不快活,。不過提及至此,，學(xué)生就感覺羞愧萬分，頓生悔意,，在學(xué)習(xí)之初,，雖說次次坐前排，每堂課都認(rèn)真聽老師意氣風(fēng)發(fā)的諄諄教導(dǎo)，但課下卻沒有對經(jīng)濟(jì)史做更進(jìn)一步的了解,，探求,，沒有此發(fā)現(xiàn)其作用如此重大，現(xiàn)在真是追悔莫及,。不過,，學(xué)生愿意從今天開始在知識如海般遼闊的經(jīng)濟(jì)史中學(xué)得一二，還請老師指導(dǎo),。至此,，感謝孫老師以往的教導(dǎo)!

課堂上，老師常拿自己的留日背景以自嘲,，言語之間能聽出老師對部分日本優(yōu)秀文化的認(rèn)同,，雖有“國仇”，但學(xué)術(shù)無國界,，優(yōu)秀的東西值得我們學(xué)習(xí),，我想這就是老師虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度吧。這些想法也讓我感同身受,，潛移默化中發(fā)現(xiàn)外面的世界也很精彩,，原來我還需要去看看世界的。感謝老師讓我有了這個目標(biāo)!其次,，老師講課平易近人,。內(nèi)含著一種領(lǐng)導(dǎo)的的氣質(zhì)，卻從不用領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度,，老師即如孔子,，雖學(xué)富五車，滿腹才華,，卻謙虛如水,。這讓我意識到，原來把自己放的很低更能得到別人的尊敬,。再者,，在孫老師教育的這些日子里，感覺孫老師的生活自由且豐富,，這正是我向往的生活啊,，學(xué)生不才，但愿意為得到這種生活努力,。最后,，感謝孫老師的付出!

老師為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣，成立了興趣小組并采取了其他各種激勵學(xué)習(xí)的措施,，各位同學(xué)對此紛紛贊成表揚(yáng)并積極參與,，學(xué)生也是其中之一,，下面附件是學(xué)生的作業(yè)，另有打印件已交于班長,。由于學(xué)生知識淺薄,，閱歷簡單，4500字左右僅有2700左右是自己所寫,，其余便是摘抄背景資料所得,，內(nèi)容也是個人不成熟的見解,，與昨天老師講解的相比,，實(shí)在是相形見絀，還老師原諒,。

再次感謝孫老師教育,、引導(dǎo)之恩!一日為師，終身為師,，學(xué)生愿以老師為榜樣,，謙虛學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取,。

此致

敬禮!

xx年x月x日

感謝老師的祝福語 感謝老師的用心的句子篇二

尊敬的老師：

您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛,，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖,，無論凄風(fēng)冷雨,，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀，您的堅強(qiáng)牽引我們勇往直前,。

每當(dāng)上課的時候,，您的眼睛總是注視著我們位同學(xué)，生怕我們不聽課,。而放學(xué)的時候,，您總是最后一個離開教室;無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，您總是騎著您那輛老式的自行車,，在學(xué)校到家的路上來來回回;可是,，您到學(xué)校，到教室卻比我們早,。您為我們操了一百個心,，無論是在學(xué)校、家里,，您生怕我們不聽話,、鬧事，放學(xué)去電子游戲室,、網(wǎng)吧,。您就像我們的爺爺,，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯，您總是耐心地教育他們,，從不隨便交給政教處,。

每天晚自修前，不管是不是您的課,，您總要來到教室,，看我們學(xué)習(xí)。有時候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們,，雖然我沒看見您,，但是，我感覺得到您就在我們身邊,。每到晚睡前,，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們?nèi)胨?，您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀(jì)律,。當(dāng)您離開宿舍的時候，我看到您的背影總是那么匆忙,，您還有許多的事要做,。老師，您的每一天都在為我們操勞,，卻沒有給自己留一點(diǎn)的空間和時間??

老師,，您像路燈，照我們勇往直前,，老師,，您像船夫，拉我們渡過險灘急流,。老師,，我們想您，更由衷地感謝您!

此致

敬禮!

xx年x月x日

感謝老師的祝福語 感謝老師的用心的句子篇三

尊敬的老師：

感謝您,，我那親愛的周老師,。如果我們是花兒，那您就是露水,，時時刻刻都關(guān)愛著,、滋潤著我們，讓我們成長得更加茁壯,。

老師,，是您教我們，做人最重要的道理,，那就是要講信用,，要遵守自己的諾言,。說出去的話就像潑出去的水，永遠(yuǎn)都不能再收回,。如果自己遵守了諾言,，那你的朋友就會越來越多。您還告訴我們,，做人還要會吃苦,。不能被一點(diǎn)點(diǎn)困難而屈服，要有恒心和毅力,，要堅持不懈才會有成果,。俗話說吃得苦中苦，方為人上人,。您也一定希望我們成為這樣的人吧,。

是您,，教會我們學(xué)習(xí)的方法,。您總是想得那么周到。比如說預(yù)習(xí)：標(biāo)序號,、組詞,、寫意思，您總是一丁點(diǎn)都不會漏,，您的目的就是為了讓我們學(xué)得更加地扎實(shí),。上課了，您總會仔細(xì)的檢查過,，倘若有同學(xué)沒做好,，那您也會做適當(dāng)?shù)膽土P，所以,，您也養(yǎng)成了有令必行的習(xí)慣,。只要是您知道的知識，您就會毫不保留地教給我們,。雖然您上課是那么嚴(yán)肅,，但是下課，您和我們之間從來都不分老師和學(xué)生,，會和我們一起開心地聊天,。

您不光關(guān)心我們的成績，同樣也很關(guān)心我們的身體健康,。在吃飯的時侯,，您總是讓我們不要講話，因為這樣會影響消化,。在吃飯時,，您還會給我們講講關(guān)于一些營養(yǎng)的小知識,，讓我們知道，有些東西不能亂吃,，同時也會豐富一下我們的課外知識,。同學(xué)生病住院了，您還會帶著一些同學(xué)去探望他,。老師,，您就是像愛自己孩子那樣愛著我們關(guān)心著我們的身體。 這些透露出您愛我們的小事,，許許多多,，有的甚至已經(jīng)在記憶中模糊了，在這里,，我只想真誠地對您說一聲“謝謝您,，老師!”

此致

敬禮!

xx年x月x日

感謝老師的祝福語 感謝老師的用心的句子篇四

尊敬的物理老師：

您好

是誰像指南針一樣，為我們指明方向?是老師,。

記得有一次,，我物理僅僅考了60分，這可憐的分?jǐn)?shù),，無疑是對我的一種否定,，當(dāng)時我整個人都開始墜落，對物理失去了興趣,，您知道我這種狀況后,，放學(xué)后便把我叫到了辦公室，找我談心,，和我說了許多,，并且把木桶原理又詳細(xì)的講了一遍，讓我知道,，不能偏科,，要均勻發(fā)展，并告訴我許多學(xué)習(xí)技巧,，如何把握課堂的45分鐘,，從哪以后，最好的回報,，便是優(yōu)異的成績,。

是誰像路燈一樣，照亮行人的胸懷?是您,。

記得我剛上初二的時候,，您講課的時候，一些調(diào)皮的學(xué)生總是在下面搗亂,，把一些知識轉(zhuǎn)換成一些笑話,，搞得全班學(xué)生讀哄堂大笑,，那是，我認(rèn)為很好玩,，便像他們“學(xué)”了起來,。上課講一些笑話，讓您下不了臺,，當(dāng)時您并沒有批評我,，而是等到下課后，再一次的把我叫到辦公室,，講了一番大道理,，讓我永遠(yuǎn)把您說的話記在心上?；丶业穆飞?，我認(rèn)真的想了一遍，最后立下常志,，保證以后要遵守課堂秩序,。

是誰像一泓清泉，滋潤著我的心田?是誰像一個鬧鐘,，不斷的提醒著我?是誰像一縷陽光?是您,，是您,，是您,。

此致

敬禮

您的學(xué)生：

x年x月xx日

感謝老師的祝福語 感謝老師的用心的句子篇五

尊敬的老師們：

您們好!因為您們的愛，我懂得了感恩,。

驀然回首,，那些與您們相處的歲月，陪伴了多少上課下課,，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,。有些事可以遺忘，而有些事是不會被歲月沖刷掉的,。

老師,，是您們教會了我做人，是您們告訴了我道理,，是您們把青春化作了對學(xué)生的關(guān)愛……您們用粉筆譜寫了一生的光榮,，那布滿道道印記的黑板記錄著您的滄桑，那猶如母親般慈祥的一抹笑,，讓人心動看著黑板發(fā)呆,，不知不覺想到了趙老師您。趙老師,，每當(dāng)我無助時,，永遠(yuǎn)都是您那公正的身影站在我前面,，每次您都相信我，放心地把事交給我去辦,。記得一次上課,，您讓我回答問題，我支支吾吾地答不出來,，蒙對了一部分,，正當(dāng)我垂頭喪氣之時，您投來了贊許的目光,，包含著期待與信任,，我頓時信心大增，完整,、形象地回答了題,，沒有辜負(fù)您的希望。而在下課,，每次出了安全事故,，您總是耐心地傾聽事情的經(jīng)過，然后公正的指出誰錯了,，該怎么做才完美,。您從不偏向誰，也從不包庇誰,，您永遠(yuǎn)是我心中最正義的“律師”,。您也曾說：“學(xué)習(xí)不是最重要的，健康勝于一切,，健康是1,，其他的都是0，沒有這個1,，其他的再好,，也只是0?！笨梢钥闯瞿嗝搓P(guān)心我們的健康啊!您從不自私地只考慮學(xué)生的考試成績,，您像媽媽樣從各方面鍛煉我們，教導(dǎo)我們,，關(guān)愛我們,，您如此偉大，我難道不該好好地感恩嗎?

把目光移到粉筆盒上,，看到那長短不一的粉筆,，我又想到了陶老師您。不論在課堂上，還是在下課,，甚至在業(yè)余時間……您無微不至地“照顧”著我們班上的名列最后的幾位學(xué)生,，在上課，您重點(diǎn)抽那些同學(xué),，希望他們認(rèn)真聽課,。在下課，您給他們做題,，他們不會,，您就認(rèn)真而耐心地為他們講解。最令我感動的是：我們放學(xué)后,，您讓一些成績差的同學(xué)留下來,，輔導(dǎo)他們做作業(yè)，甚至還把差生帶到自己家里講課,，連自己的孩子都沒時間照顧,。把熱血與青春揮灑在我們身上，從來沒有怨言,，有的是對我們的關(guān)心,。您曾說：“我不是看重你們的成績，而是看重你們的態(tài)度,，態(tài)度決定一切,，只要你們態(tài)度端正，盡力了,，成績差我也不生氣,。”您如此無私,，難道我不該好好地感恩嗎?

回憶與老師您的時光,，有太多的事值得我學(xué)習(xí)、報答,、感恩。在這,，我要說一聲：“老師,，辛苦了，謝謝您們教導(dǎo)我,，鼓勵我,，我感謝您!”

此致

敬禮!

*年**月**日

感謝老師的祝福語 感謝老師的用心的句子篇六

郝老師：

你好!

我是你所授課培訓(xùn)班的學(xué)生家長。孩子參加桃李語言培訓(xùn)得益于你的專業(yè)指導(dǎo),，經(jīng)過業(yè)余鍛煉,，表現(xiàn)上進(jìn)。特此向你表示感謝!

孩子報名桃李語言藝術(shù)的暑期培訓(xùn)。學(xué)習(xí)過程中雖個別課因有事耽擱,，但仍能堅持,。通過你認(rèn)真輔導(dǎo)、專業(yè)培訓(xùn)以及家?；拥葘W(xué)習(xí)形式,，孩子的語言表達(dá)明顯提高，提升了自信心和表現(xiàn)欲,。孩子的變化來自你細(xì)心呵護(hù)和辛勤付出!

孩子臉上綻放笑容,，家長心里感到欣慰。由衷感謝!祝你萬事順意!!

此致

敬禮!

熠明家長

20xx-8-14

感謝老師的祝福語 感謝老師的用心的句子篇七

達(dá)內(nèi)的老師們：

你們好!

我是達(dá)內(nèi)沈陽校區(qū)sd0907班的席祥鳳,，我已經(jīng)在文思創(chuàng)新上班一個多月了,，由于工作一直沒有來得及感謝達(dá)內(nèi)的老師們，謝謝你們對我的培養(yǎng),，讓我能有今天的收獲,。

我是東北林業(yè)大學(xué)的在讀學(xué)生，是年屆畢業(yè),。去年在學(xué)校的一場宣講會上了解了達(dá)內(nèi),，那時候還是大三，沒有考慮要考研,，所以就直接沖著找工作,，在一場場就業(yè)宣講會中來回“奔波”，那時候聽過了很多的宣講了,，也有很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，但是面對一筆數(shù)目不小的培訓(xùn)費(fèi)用，我不敢輕易地下決定到底去哪個機(jī)構(gòu),，“奔波”了一段時間后,，決定來達(dá)內(nèi)。到現(xiàn)在我可以滿足的告訴自己：我的選擇沒有錯,。

在達(dá)內(nèi)的五個月學(xué)習(xí)中,，我的學(xué)習(xí)時間是滿滿的，也是充實(shí)的,，雖然累過,，苦過，但這一切都是值得的,，因為五個月讓我收獲到得不止是知識,，還有朋友。達(dá)內(nèi)的制度很人性化,，上課時我們是師生,，下課后我們是朋友，老師們都很熱心的關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，生活,。

從達(dá)內(nèi)畢業(yè)的時候已經(jīng)十二月底了,，對找工作也很著急，但是年底很多公司都很少招人,。在沈陽的時候,，畢業(yè)沒幾天老師就給我一個機(jī)會讓我去筆試，當(dāng)時只是想著筆試完了有消息了才會面試,，所以面試方面根本就沒有準(zhǔn)備,，看了些筆試題就去了，結(jié)果筆試完沒讓我回去等消息,，就讓我在那等消息,，我一聽心里立馬就亂套了，這完事了要有結(jié)果肯定會面試了,，可我連準(zhǔn)備都沒有,。在那里等了不到半個小時，那段時間我趕緊的整理了一下情緒,，在達(dá)內(nèi)也面試過,，就因為太緊張，把知道東西的都給忘光了,。進(jìn)去面試的時候面試官很隨和,，告訴我公司是c#和網(wǎng)絡(luò)方面的，我就老老實(shí)實(shí)告訴他我沒有學(xué)過c#,，對網(wǎng)絡(luò)了解也很少,，面試官也就沒有問這些方面的問題，讓我自己說一下學(xué)到的東西,，完了后就問了一些生活中的問題,，涉及到家庭的比較多，然后問了我?guī)讉€測試中要考慮的東西,，以及我的思路,，最后跟我談了一下期望薪酬。結(jié)束后我對這份工作沒有報太大的希望,，因為覺得自己學(xué)到的東西跟他們的需求差距太大,。等了兩天卻意外的接到電話要我去復(fù)試，帶相關(guān)證件,，那幾天我考慮了很多，由于到那邊還要從頭再學(xué)習(xí)c#,、網(wǎng)絡(luò),，這是一個時間投入，在提到薪資的時候由于跟自己預(yù)期的差距太大，我還要分期還宜興的貸款,，又是一個金錢的投入,，經(jīng)過很艱難的心理抉擇之后我決定放棄這份工作，去北京找工作,。

到北京第二天我就去達(dá)內(nèi)北京就業(yè)部報到了,，當(dāng)時正好有一個面試機(jī)會，是文思創(chuàng)新的,，招測試人員,，在老師那里打印了一份簡歷，就直奔文思筆試了,。文思是一個外企,，筆試、面試全都要用英文,。由于有過第一次的經(jīng)歷,，在公交車上的時候，我在紙上寫了份英文自我介紹,，以備筆試之后會有面試,。到文思筆試之后，還是跟上次一樣讓我留下來等消息,，去筆試的人很多,，在我等的那段時間還陸陸續(xù)續(xù)有人來，當(dāng)時就在心里給自己打氣,，能不能通過不要緊,，就當(dāng)是來積累筆試面試經(jīng)驗。輪到我的時候,，我已經(jīng)把自己寫的那份自我介紹背的很熟了,。進(jìn)去后先是自我介紹，完了后面試官問了些有關(guān)測試的問題,，接著就聊了些生活方面的,，還涉及到家庭。最后問我是什么時候畢業(yè)的,，我說還沒有畢業(yè),，當(dāng)時面試官立馬就反問我“你是實(shí)習(xí)生啊!”，聽了這句話,，我心里涼了半截,，然后看見面試官在我的簡歷上做了個標(biāo)記，心里直叫“這下完了,?！毙睦镉忠幌?，我從北京的大北邊跑到這里大南邊，幾經(jīng)波折兩個多小時才找到這里,，不能就這么給刷掉吧,，就趕緊補(bǔ)充了一句“沒有畢業(yè)并不能代表我沒有能力!”面試官頓了一下，然后笑了笑,，問我平時都有些什么愛好,，我就說偶爾玩一些網(wǎng)絡(luò)游戲，面試官問我都玩些什么,，因為那時候?qū)W著玩了幾天魔獸世界,，我就說玩魔獸。之后面試官又在我的簡歷上做了個標(biāo)記,，讓我回去等消息,。我就這樣心里忐忑不安的回去了，由于還沒有在北京逛過,，第二天就跟朋友們?nèi)ネ媪?，之后就把面試的事忘到腦后了。過了幾天,，我收到了文思創(chuàng)新面試結(jié)果通知,，我通過了，成為了文思創(chuàng)新的一員,。

由于還沒有畢業(yè),，也還沒有經(jīng)歷過找工作四處奔波的辛勞，我就這么順利的找到了一份我自己滿意的工作,，如果沒有達(dá)內(nèi)五個月的精心培育,，沒有就業(yè)部老師們對學(xué)員這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的責(zé)任心，也許我還要經(jīng)歷那些學(xué)長,、學(xué)姐們經(jīng)歷過的那些曲折求職路,，還不一定能找到現(xiàn)在這樣的工作。達(dá)內(nèi)是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，是達(dá)內(nèi)給了我一個改變?nèi)松较虻钠脚_,，感謝達(dá)內(nèi)給我的一切。

此致

敬禮!

x年xx月xx日

感謝老師的祝福語 感謝老師的用心的句子篇八

尊敬的老師,，您好!

由于我們都很忙,，很難找出一個共同的時間段來一起分享，因此采用這種方式與您溝通,，希望您不要介意,，也方便您在您空閑的時間里看這封信。

老師是個神圣的職業(yè),，一言一行都在潛移默化地影響著孩子的一生,。我本人就深深地牢記著我的小學(xué)老師,，現(xiàn)在回想起來依然感動,。她在道德規(guī)范上對我們非常嚴(yán)厲,，而在某些非原則問題上卻對我們很寬容。等到自己走上社會,，接觸了形形色色的人以及各種各樣的事情之后,，才明白：只有老師對學(xué)生的愛才是世界上除母愛之外最偉大、最無私,、最不求回報的,。這樣的職業(yè)難道不讓人由衷地敬佩和愛戴嗎?

為了孩子，您工作十分辛苦,，您的敬業(yè)精神著實(shí)讓我欽佩!按理孩子交給您我們是十分放心的,，然而我發(fā)現(xiàn)，即使對于小學(xué)一,、二年級的學(xué)生,，您也時刻以備戰(zhàn)那種“千軍萬馬擠過獨(dú)木橋”般的考試的緊張與執(zhí)著，卻讓我十分地焦心和憂慮,。老師,，還記得我曾經(jīng)跟您說的嗎?孩子考試拿不拿100分我們不在乎。其實(shí),，我心里的話是：是否拿八,、九十分無所謂。要是我告訴您他爸爸的想法‘就是不及格也沒關(guān)系’您可能會吃驚,。

自張津瑞上學(xué)以來已經(jīng)四個學(xué)期了,，除了屈指可數(shù)的那么幾天感覺像節(jié)日一樣的沒有家庭作業(yè)以外，每次寫作業(yè)差不多都要超過一個小時,。我們成年人8小時之外就算加班了,，而加班報酬按法律規(guī)定應(yīng)該是雙倍。說明做了8小時的工作很辛苦,，應(yīng)該休閑放松一下了,。而小學(xué)生和我們比6小時學(xué)習(xí)之外天天還做作業(yè)，難道孩子就沒有休閑,、放松的權(quán)利?難道說他們6小時的學(xué)習(xí)就是放松,、休閑?孩子在成長的過程中總應(yīng)該有體能鍛煉的時間吧!換句話說，即使孩子學(xué)習(xí)成績非常好,，如果其他不行,，將來也會變成“雖胸有大志，而手無縛雞之力”的人,，我相信這種人不會對國家和社會有多少貢獻(xiàn),。

他上學(xué)初期,，我都是認(rèn)認(rèn)真真地按您布置的家庭作業(yè)督促孩子把作業(yè)做好。因為我認(rèn)為完成老師布置的家庭作業(yè)是作為一個學(xué)生的基本職責(zé),就像您,、我做好自己的工作一樣,。培養(yǎng)一個人的敬業(yè)精神應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的，猶如冰凍三尺,，絕非一日之寒,。而尤其這一點(diǎn)比考試得100分要重要得多得多。但是我發(fā)現(xiàn)陪孩子讀書實(shí)在太辛苦,，首先自己被綁住1到2個小時什么也干不成以外,，而且孩子根本沒有時間做其他的事。每天早上8點(diǎn)到校,，下午好點(diǎn)時4點(diǎn)半到家,，您說這和我們朝9晚5有什么區(qū)別?他每天放學(xué)一進(jìn)門，我就能看出今天作業(yè)的多少,，因為他的臉告訴了我一切,。也有個別時候他一進(jìn)門就興高采烈地說：“媽媽，今天就一個作業(yè)!”看他的樣子,，我都跟著為他高興,。

一年級的時候晚上作業(yè)經(jīng)常做到8、9點(diǎn),，為此經(jīng)?？丝鬯邥r間。他做作業(yè)是慢,，但想一想,，假如成年人一天到晚老做一件事：這本書放下又拿起那本書，還不停地寫,，誰都會有心煩的時候,，更何況注意力集中度有限的孩子!在這種情況下效率低是自然的。影響他慢的原因表面上看是他自己怠惰,，可事實(shí)上他的腦子一刻也沒有停止思考過,。最經(jīng)常發(fā)生的是：做作業(yè)時他常問一些與課業(yè)根本不相干的問題，等我們幾個來回回答清楚時,，卻把本來就不短的做作業(yè)時間拖至2到3個小時,。后來為縮短做作業(yè)的時間，我就不允許他提問,，先做完作業(yè)再說,。但發(fā)現(xiàn)這樣就根本沒有時間提問了，而且他的思維也不那么活躍了,。由于我不允許孩子睡眠時間少于10個小時,，因此有時一天都在學(xué)習(xí),、寫作業(yè)，話都難得講兩句就睡覺了,。

這樣一段時間之后,，我又有一個驚奇的發(fā)現(xiàn)，他的語言能力直線下降,，明顯不如以前,，甚至有時都比不上他三歲多的時候,。而通過相關(guān)知識我知道，語言是最能夠刺激大腦發(fā)育成長,、促進(jìn)思維活躍以及提高智力的方式,。我又為這個發(fā)現(xiàn)而揪心。以前我經(jīng)常為他寫作業(yè)慢而打他(拿個小尺子打他的小手),，打得孩子痛苦,，我更心酸。每每看到他被打會看我時那幽怨的眼神,、無助的表情,，我的心都是一陣收緊難過極了,。最初幾次的打還有效(能稍微快寫一點(diǎn)),，但后來就沒有用了。我想,，從現(xiàn)在一年級開始就有作業(yè)，那么什么時候沒有作業(yè)呢?難道我要天天打他直到上大學(xué)嗎?終于明白：不是孩子慢,，而是課業(yè)相對孩子的年齡實(shí)在太重了!不論是您還是我，都在強(qiáng)逼孩子把所有的時間都用在這種書面的學(xué)習(xí)上,。至此，我充分意識到我的錯誤在何處了,。老師，其實(shí)我的孩子還是很喜歡上學(xué)的,。在剛上小學(xué)的時候他爸爸經(jīng)常因為有些小事他未做到而威脅說不讓他上學(xué)了，他會很不高興并常常就范,。至今他已有四次新學(xué)期開學(xué),，每次拿了書本回來都興奮得不得了,，翻翻這本看看那本，還不停地說或讀,。

然而曾經(jīng)有那么一次,，他突然跟我說：“媽媽,，人要是死了就好了!”我的心一陣顫抖,，故作平靜地問：為什么?他很輕松地說：“那樣就可以不用做作業(yè)了!”當(dāng)時我聽了心真象刀割一般難受。一個6歲多的孩子,，居然對寫作業(yè)厭惡到與死簡單地聯(lián)系在一起的程度!真讓我后怕,。我真心希望孩子每天放學(xué)回來先運(yùn)動一下，才能有食欲,，也才能長得好,。晚上聊聊天，或彈琴,、唱歌,、下棋等，然后自己洗漱,、按時上床,，睡覺前聽聽音樂或故事或英語等等。老師,，推心置腹地說,，后來我也就不把您布置的作業(yè)當(dāng)作圣旨一樣強(qiáng)逼他完成了。有時候他作業(yè)做不完,，我也睜只眼閉只眼;有時看到他磨蹭我一生氣,，就不讓他寫了去睡覺;現(xiàn)在他每天有沒有作業(yè)我也不問了，他高興做不高興做我也不管了,，心想反正這是他自己的事,，遲早自己會操心。

然而,，通過觀察我又發(fā)現(xiàn)：他能自覺地去做各種事情,，但獨(dú)獨(dú)很少自覺地去做作業(yè)!久之，對不完成家庭作業(yè)也心安理得起來,。這不是我所愿意看到的,。因為這樣發(fā)展下去，就是一個不敬業(yè)者?，F(xiàn)在心里很矛盾,，讓他聽老師的，實(shí)在強(qiáng)人所難，由他而去,，又會給他造成這樣的理念：原來老師的話也可以不聽,。長大以后他會不會有這樣的觀念：領(lǐng)導(dǎo)的話也可以不聽嘛!如此再發(fā)展下去將來便會是一個喜歡隨心所欲、可能還會是一個無視道德與法規(guī)的人!因為他也很容易地會發(fā)現(xiàn)：偶爾觸犯法律好像也不會有什么嘛!多可怕呀!雖然不是所有的領(lǐng)導(dǎo)的所有的話都必須聽,，但是,，服從是敬業(yè)者最基本的素質(zhì)!就像我們現(xiàn)在對學(xué)問和技術(shù)一樣，首先全盤接收,，其次學(xué)習(xí),、借鑒與模仿，然后才能談得上超越與創(chuàng)新,。

我不允許孩子不尊重您,，更不愿意孩子因為不聽您的話而惹您不高興。因為那樣會影響他從您那里學(xué)到知識的積極性和有效性,。我既不愿他惹您不高興,，也不愿他因為學(xué)校課業(yè)太重而現(xiàn)在就開始厭學(xué)。厭學(xué),，事實(shí)上就是一個上足了勁的發(fā)條發(fā)生斷裂的結(jié)果。學(xué)習(xí)是人一生的事,，一旦到了厭學(xué)的程度,，這輩子也不會再想學(xué)習(xí)了，也就再也不會有進(jìn)步了,。如果學(xué)?；静徊贾米鳂I(yè)，偶爾有那么一個作業(yè)(比如一個星期),，我想孩子會做的很漂亮,，而且會有積極的熱情。因為孩子天生都有求新求異的本能,，如果小的時候受到太多的壓抑,，那么這種求新求異的本能可能會延續(xù)到成年而不會收斂。這就是我們之所以能夠看到有些年齡很大的人卻做出那么讓人不可思議的事情來的原因,。

關(guān)于作業(yè),，如果天天有兩三個作業(yè)，孩子完不成作業(yè)的現(xiàn)象就會經(jīng)常發(fā)生,。這樣就會陷入一個作業(yè)完不成受罰,，接下來的作業(yè)又完不成又受罰的惡性循環(huán)中。通過對一些事情和一些人的了解,，我發(fā)現(xiàn)有許多家長都有過幫孩子做作業(yè)的經(jīng)歷!我還發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生抄別人作業(yè)的現(xiàn)象!這些情況表明,，不管大人和孩子都有相當(dāng)一部分人把完成作業(yè)當(dāng)作應(yīng)付差事，已經(jīng)違背了老師布置作業(yè)的初衷!從某種意義上來講這已經(jīng)是一種欺騙行為!無論大人和孩子都在無意識中培養(yǎng)著一種公開的欺騙意識!尤其更加糟糕的是：對孩子而言，應(yīng)付差事一旦變成一個行為和思維的習(xí)慣之后,，很難想象他今后會有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德,，以及對社會負(fù)責(zé)任的態(tài)度!對我們成人而言也是一樣，如果領(lǐng)導(dǎo)要求太苛刻,，我們也會“不稱職”,，久而久之我們也可能會被迫隱瞞與欺騙。既然大人都免不了這樣,，更何況好奇心強(qiáng),、玩興正濃、心智較差,、自我約束力欠佳的孩子!

想想孩子,，轉(zhuǎn)而想起自己的童年曾經(jīng)是那么地美好。現(xiàn)在的孩子絕不會有我們那時幸福,。當(dāng)時不記得什么原因我們僅上半天課,，而且星期三下午還不上課，印象中沒有做不完的作業(yè),，都是作業(yè)完成之后才去玩,。玩的時間很多，各種各樣的運(yùn)動,、球類,、棋類、撲克的玩法不計其數(shù);自己用鐵絲做網(wǎng)捕蜻蜓,、翻石頭逮蚱蜢;上山,、爬樹等等、等等;所玩的各種各樣的東西并非真正的玩具,，而是其他諸種物品的‘玩具功能的開發(fā)’,，單跳皮筋的玩法就有幾十種之多，或許這可能恰恰無意中就是創(chuàng)新思維的培養(yǎng)與開發(fā)吧,。

一個人方方面面的興趣完全有賴于小時侯的培養(yǎng),，錯過機(jī)會就不可能再有發(fā)展了!濃烈的興趣和強(qiáng)烈的好奇心都是最佳的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)手段，而且廣泛的興趣也是一個人解決問題的能力的關(guān)鍵,，也是一個人獲得快樂與真正幸福的源泉,。興趣的培養(yǎng)如果在幼時沒有一定充足的時間做保證，長大以后再培養(yǎng)就會非常地艱難,。論理我國人民幾乎都受到了初中畢業(yè)的義務(wù)教育,，然而大多數(shù)人的興趣為什么僅僅只有麻將這一普遍的愛好呢?這真是一個值得深思的問題。所以,，老師,，請您考慮給孩子一點(diǎn)自由支配的時間和空間吧!

或許您也有您的苦衷,。比如，學(xué)校要搞評比,，且結(jié)果與薪水掛鉤,，您也是不得已而為之。也許目前中國多數(shù)中小學(xué)教育都是這樣,，單靠您個人恐怕也難以扭轉(zhuǎn)如此局面,。如果真是這樣，此信我會給有關(guān)部門投遞,，不管效果如何,，我都會去努力。

讓我們共同操心孩子的發(fā)展與未來,，因為他們是我們祖國的未來,，明天的希望。他們明天的無能,，將會是我們今天的失敗,。

xx年x月x日

感謝老師的祝福語 感謝老師的用心的句子篇九

各位老師：

問你們好，展筆快樂!

至白絢進(jìn)入小二班這個優(yōu)異的集體以來,，我們作為家長覺出許多良好的變化,，她回家之后掛在嘴邊的話就是“老師說是這樣的??老師不許這么做??”，變得懂事了,，有禮貌了,，更加獨(dú)立自主了。相信她在以王老師為核心,，趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下,，會取得更大的進(jìn)步,。在此，我們對白絢的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意,。

閨女,，你是爸爸心中的帝國，

如果,，爸爸有多么忠于帝國,，

那么，爸爸就有多么愛你,。

紙短言長,，不盡領(lǐng)悟，既此擱覺,，順頌懿安,。

此致

敬禮

xx年x月x日

感謝老師的祝福語 感謝老師的用心的句子篇十

李老師：

您好!真想當(dāng)面對您說謝謝，感謝您的付出，感謝您的平等,，感謝您的友善!但由于遠(yuǎn)在千里,，只能借這一張小小的信箋，表達(dá)對您的思念,。

我知道我算不上您的優(yōu)秀學(xué)生,，但我真的是喜歡你的學(xué)生之一。在我的老師之中,，比較性情中人的就是小方老師您了,。您沒有老師的架子，只有朋友的真誠,。老師你很細(xì)心,，把一段時間內(nèi)要解決的問題寫的清清楚楚，課上課下與學(xué)生交流,，還曾幾次給我們寫信,，和我們談心。我想若不是備考緊張,，班里肯定有很多的同學(xué)想回信的,，好讓你知道，我(們)很感激你,，謝謝你!

我真的慶幸高三能有這么一位平和的英語老師,，指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，給我“享受”特殊的待遇——被點(diǎn)名到白板上寫作文,，做練習(xí);課后老師給我改作文,，遇到問題嚴(yán)重時，當(dāng)面糾正我的錯誤;請教老師做題技巧時,，平等的對話,，并沒有因為我是差生而怎樣。特別想說的是,，你每次批改作文,，寫的是筆，用的是心!這次高考我能有116分的成績,，都是您的悉心教導(dǎo)呀,。

高三過去了，每天7：00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實(shí)的?，F(xiàn)在,，我已成為華南師大的一名新大學(xué)生了。我制定了大學(xué)生活的計劃,。有很多的挑戰(zhàn)在等待我,。我對自己說,，其他可以沒有，但一定要有自信!這份自信是小方老師您給的!

教師節(jié)來臨之際,，祝小方老師身體健康,，工作順利，節(jié)日快樂!

感謝老師的祝福語 感謝老師的用心的句子篇十一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，xx老師：

你們好：

首先,，讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x!

我的孩子是貴校一名普通的學(xué)生，在20xx年省計算機(jī)比賽中取得了省一等獎的好成績,。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo),、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從班主任xx老師等身上,，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操,。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善,，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質(zhì)的人才,。

成績的取得是與xx老師的精心培養(yǎng),、輔導(dǎo)是分不開的。xx老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感,，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,，給所教學(xué)生帶來了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心,，我的孩子每次回到家不止一次的提起xx老師,。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。

最后,，請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn),，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優(yōu)秀人才,。

學(xué)生家長：

xx年xx月xx日

感謝老師的祝福語 感謝老師的用心的句子篇十二

敬愛的__學(xué)院經(jīng)濟(jì)系各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

您們好!

我是__學(xué)院經(jīng)濟(jì)系__屆國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生__。

今天寫這封信給母校,，是希望對母校老師三年的悉心培養(yǎng)和教育表示由衷的感謝!

時光飛逝,，畢業(yè)已經(jīng)幾個月時間了，但是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前,，__年8月29日第一次踏進(jìn)__的那一激動的心情仿佛就在昨天,。老師在講臺上的背影,，輔導(dǎo)員的關(guān)愛和指導(dǎo)，我曾經(jīng)活躍過的各種活動場所,，這一幕幕都記憶猶新,。

當(dāng)年的機(jī)緣巧合，讓我來到了__學(xué)院,，開始了自己的大學(xué)生活,。一個農(nóng)村的孩子，背井離鄉(xiāng)來到__,，就在我踏進(jìn)__的那一刻,，老師和學(xué)長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個家里,，我從什么都不懂的毛頭小孩,，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個合格的大學(xué)生,。除了文化基礎(chǔ)外,，我還在專業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高,，老師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無保留的傳授給了我們,，通過在班級、學(xué)生會開展的各種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能快,，在這里我再次向培養(yǎng)教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝,。

如今我已是__教育集團(tuán)成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng)理，這也得感謝學(xué)校讓我認(rèn)識了這個平臺,，提早讓我們懂得如何理論與實(shí)踐相結(jié)合,。從當(dāng)初的實(shí)習(xí)到現(xiàn)在的正式的客戶經(jīng)理，已經(jīng)一年多時間了,。如今工作和生活都挺好的,，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們放心。公司領(lǐng)導(dǎo)也常說在__學(xué)院能做,、能說,、能合作的辦學(xué)理念下培養(yǎng)出來的學(xué)生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作,，因為我永遠(yuǎn)不會忘記自己是一名__學(xué)子,。

希望以后有機(jī)會能回到__給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享，我在__的成長經(jīng)歷,。我永遠(yuǎn)不會忘記可愛的__對我們多年的培育之恩,，并用實(shí)際行動中為__爭光、爭氣,。

同時我希望__學(xué)生能夠珍惜大學(xué)時光,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極鍛煉，努力做人,，今天我們?yōu)開_驕傲,，明天__為我們而驕傲!

最后，我再次衷心地感謝母校對我的培養(yǎng)和教育,，感謝老師對我的關(guān)心和幫助!

祝愿__的學(xué)子前程似錦!

祝愿老師身體健康,、工作順利!

祝愿__的事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

感謝老師的祝福語 感謝老師的用心的句子篇十三

尊敬的王老師：

您好!

我是爸爸，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活讓王老師您費(fèi)心了,，我都心存感激!謝謝您為了孩子所做的一切工作和努力!昨天開家長會的時候讓我們看到了您工作上的忙碌,、艱辛和細(xì)致,，為了班上41個孩子的學(xué)習(xí)和在校生活操勞,，還得經(jīng)常抽空和我們家長保持溝通聯(lián)系,，真誠地道聲：“您辛苦了!”

是個膽怯怕生的女孩子，這導(dǎo)致她在學(xué)校放不開,，總是很緊張,，所以不太善于跟同學(xué)交流，也不敢跟老師講話,，甚至最近的學(xué)習(xí)壓力讓她在學(xué)校默寫拼音的時候手都哆嗦,。其實(shí)，是個聰明的孩子,，很多知識和技巧學(xué)得很快,。記得幼兒園中班放暑假的時候，我教她下五子棋,，短短的2個月時間,，我竟然不是她的對手了，現(xiàn)在和她下棋,，需要我和媽媽兩個人聯(lián)手“欺負(fù)”她,，才能取勝;我們在外面給她報了圍棋培訓(xùn)班，上了一個學(xué)期后,，現(xiàn)在她和我下棋的勝算平分秋色,。進(jìn)入竹園小學(xué)一年級之前，學(xué)了公文數(shù)學(xué),，參加了畫畫和圍棋培訓(xùn)班,，中班的時候我就開始教識字，所以她的識字量還不錯的,，自己可以流利地讀一些簡單兒童故事書報。至于拼音和英語方面的練習(xí),，因為擔(dān)心先入為主,，怕自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),，從而影響孩子以后的發(fā)音習(xí)慣，所以我們只教過一些基本的拼音和寫法,，這也導(dǎo)致孩子現(xiàn)在的拼音學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上,，越是跟不上，她就越著急,，越著急就越緊張,，形成一個惡性循環(huán)。其實(shí)在家里學(xué)習(xí)還是挺認(rèn)真的,，作業(yè)都能按時完成,，為了迎頭趕上大部隊，我們會經(jīng)常給她補(bǔ)習(xí)拼音默寫和練習(xí),。請王老師放心,，在您如此地細(xì)致耐心的教育下，加上我們家長的努力配合,，一定會很快跟上來的,。

吃飯問題是我們家一本最難念的經(jīng)，她挑食,，而且胃口不太好,，飯菜稍微有點(diǎn)不對味就不肯吃或吃的極慢，為了吃飯的事,，絞盡腦汁想過很多的辦法,，打過，罵過,，表揚(yáng)過,，鼓勵過，但總是收效甚微,，這本難念的經(jīng)該如何往下念,，我自己也很茫然.......只好盡量鼓勵表揚(yáng)為主，批評責(zé)罵為輔,，兩手都抓,，兩手都硬的方針政策來對付她了。

同樣是作為一名老師,，我非常理解你們的初衷和難處,，一定鼎力支持你們的工作，嚴(yán)格遵照老師的要求和學(xué)校的規(guī)章制度,，全力維護(hù)老師在孩子心目中的形象,，如有問題我們會私下里和老師溝通交流，不會當(dāng)著孩子的面抱怨發(fā)牢騷,?？紤]到膽怯,、不自信的性格，為消除她在學(xué)校焦慮緊張情緒,，使她在學(xué)習(xí)上放松一些,，煩請王老師經(jīng)常提醒做的欠缺的地方，好的地方能加以鼓勵表揚(yáng),，上課的時候多讓她起立回答老師所提的問題以增強(qiáng)孩子的自信心理,，克服緊張情緒，以便孩子更加健康快樂地成長,。對此,，我和媽媽將感激不盡!

再次感謝您在百忙的工作之中閱完此信!

值教師節(jié)來臨之際，衷心祝愿王老師：萬事如意!身體健康!闔家幸福!

感謝老師的祝福語 感謝老師的用心的句子篇十四

感謝老師,，感謝您在三尺講臺之上,，旁征博引，傳道授業(yè),，教會我們大膽假設(shè),。以下是第一范文網(wǎng)小編整理的園丁—給老師的感謝信，歡迎參考,，更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊第一范文網(wǎng)查看,。

尊敬的老師們：

春華秋實(shí)，周而復(fù)始,。在廣西大學(xué)20xx級新生入學(xué)的日子里,，我們共同迎來了第29個教師節(jié)。在此,，廣西大學(xué)學(xué)生會謹(jǐn)代表全校本科同學(xué)向老師們致以崇高敬意和真摯祝福,。老師，您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!

感謝老師,，感謝您在三尺講臺之上,，旁征博引，傳道授業(yè),，教會我們大膽假設(shè),，細(xì)心求證;感謝老師，感謝您在生活點(diǎn)滴當(dāng)中,，言傳身教,，立德樹人，教會我們?yōu)槿颂幨?，砥礪品行;感謝老師,，感謝您為我們西大學(xué)子樹立了“學(xué)高為師、身正為范”的榜樣楷模。

師恩厚重,，難以言表,。我們西大學(xué)子決心秉承“勤懇樸誠、厚學(xué)致新”的校訓(xùn)精神,，遵循“求得知識、練好身體,、更遵守嚴(yán)格紀(jì)律”的成才目標(biāo),，珍惜時光，一心向?qū)W,，奮發(fā)有為,，用自身成長成才的切實(shí)成效回報老師們的殷切期望和辛勤培養(yǎng)，努力實(shí)現(xiàn)中國夢,、西大夢,、我的夢。

最后,，衷心祝愿老師們身體健康,、工作順利、生活幸福,。

廣西大學(xué)學(xué)生會

20xx年9月10日

感謝老師的祝福語 感謝老師的用心的句子篇十五

敬愛的老師：

您好!最近在課堂上看到您容光滿面,，我也替您感到快樂與舒心。您是我目前見過最好的一位導(dǎo)師,，作為一名普通學(xué)生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴,。

您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師,。您是我見過的老師中最漂亮和最善良的,。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝,，可見,，老師曾經(jīng)也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛的笑臉,，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極,。所以，我覺得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的,，我們時時刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活,，當(dāng)您用真心去感受生活時，您也會覺得生活等著讓你去享受它,、擁抱它,、親吻它。

友情、親情與愛情是生活的三大重要部分,。老師您教會了我如何去發(fā)展純真的友情,，您還教會了我如何去爭取、面對與發(fā)展真摯與忠誠的愛情,，最后您還教會了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情,。老師，您讓我在這世界上學(xué)會擁有與珍惜三樣很重要的感情,，我作為一名學(xué)生應(yīng)該好好地,、深深地感謝您。

談到學(xué)習(xí),，您也功不可沒,。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很，但通過您的引導(dǎo)和鼓勵,，我的寫作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)超過標(biāo)準(zhǔn)要求,。當(dāng)您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛,。您為我們一句一句地研讀,，每一個細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰,，困難都能解決了,。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識，增加我們對課內(nèi)的深層鞏固與對外的知識面的擴(kuò)展,。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗吧,。因而讓我們在語文學(xué)習(xí)上對之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語文學(xué)習(xí)上的樂趣,，因為它對我十分有益,。

我相信用語言文字來表達(dá)對老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后 以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個最大的期望,，再過十年,，我也會以實(shí)際行動來證明我對老師您的一番感激之情!

最后，祝老師身體健康,，工作快樂,，萬事順心，永遠(yuǎn)都是十八歲

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