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環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)訓(xùn)篇一

環(huán)境工程專業(yè)實(shí)習(xí)生

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

舊食堂西側(cè)食堂污水處理池

實(shí)習(xí)時(shí)間：

20__年x月x日——20__年x月__日

實(shí)習(xí)目的：

借助老師的講解,、操作指導(dǎo)下結(jié)合實(shí)地的參觀演練,，讓我們對(duì)小型污水處理池的方法掌握，對(duì)污水處理的各種方式有所了解并將所學(xué)到的知識(shí)加以運(yùn)用,。從污水的概括,、污水源、以及各種污染物和污染指標(biāo)的分析;掌握處理的原理及處理污水的各種指標(biāo),，以及對(duì)污水處理的各種分析和討論,。

實(shí)習(xí)的內(nèi)容和經(jīng)過：

學(xué)校的污水主要是食堂產(chǎn)生的廢水，主要是食堂的廢水;比如洗碗筷后,，帶有一定的洗潔精的廢水;尤其是油污較多的廢水要進(jìn)行除油和生化處理,，從而達(dá)到親固變成親水的目的。

廢水處理流程：

隔油池——>后續(xù)處理——>洗菜——>污水井——>調(diào)節(jié)池——>排水管網(wǎng)——>總排水口——>總排水管網(wǎng)(市政),。

在北群樓實(shí)驗(yàn)室2樓,，通過老師講解原理，鞏固和加深對(duì)地下水賦存的場所和運(yùn)移的通道的理解,，了解地下水的分布,、埋藏和運(yùn)動(dòng)特征。通過本次實(shí)驗(yàn)使我們加深對(duì)孔隙度,、給水度和持水度的了解,，掌握室內(nèi)測(cè)定基本方法，在實(shí)驗(yàn)過程中認(rèn)真觀察和記錄，分析本次實(shí)驗(yàn)后面的相關(guān)問題,，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，相見報(bào)告。

在主樓微生物實(shí)驗(yàn)室,，實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是親手制作民心河水樣中的浮游生物,，就包括利用壓滴法制作標(biāo)本片，觀察微生物的個(gè)體形態(tài),，進(jìn)一步熟悉和掌握顯微鏡的操作方法,。中間夾雜著培養(yǎng)基的配制和滅菌，要求熟悉玻璃器皿的洗滌和滅菌前的準(zhǔn)備工作,，加深對(duì)平板的制作和平板的劃線法的掌握,。

在惠馨樓前林蔭道，實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是整個(gè)專業(yè)學(xué)生組織的關(guān)于第34屆“世界環(huán)境日”的環(huán)保教育宣傳活動(dòng),，通過這個(gè)活動(dòng)加深我們對(duì)世界環(huán)境的認(rèn)識(shí),，也是加深廣大師生對(duì)現(xiàn)今世界地球環(huán)境的現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)。這次活動(dòng)的主題定為“節(jié)能減排關(guān)愛地球讓我們行動(dòng)起來”,，旨在讓大家通過身邊的一些小事達(dá)到環(huán)境保護(hù)的目的,。我們通過掛出多幅關(guān)于環(huán)境保護(hù)的圖片，拉條幅,，發(fā)傳單,，現(xiàn)場簽名等形式的活動(dòng)來感召大家行動(dòng)起來。由于活動(dòng)準(zhǔn)備不是很充分,，在活動(dòng)形式上有襲舊的缺陷,，新穎性不是太好。但是我想通過這次活動(dòng)的舉行,，將此次世界環(huán)境日的社會(huì)影響力更加擴(kuò)展,。我們相信，環(huán)保警鐘之聲已響徹于師生之心,，只要大家積極的參與,，從身邊小事做起，創(chuàng)建綠色家園不再是夢(mèng)想,，實(shí)現(xiàn)“節(jié)能減排,，關(guān)愛地球讓我們行動(dòng)起來”的目標(biāo)不再遙遠(yuǎn)，讓我們共同努力,，為建設(shè)美好校園而奉獻(xiàn)自己的力量,。

在校園內(nèi)，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容是巖土力學(xué)強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)和輕型動(dòng)力初探實(shí)驗(yàn),。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)全是土木工程專業(yè)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),，作為環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生只要掌握其基本原理和過程，學(xué)會(huì)使用點(diǎn)荷載儀和輕型動(dòng)力初探裝置的使用，在實(shí)驗(yàn)過程中認(rèn)真觀察和記錄,，分析本次實(shí)驗(yàn)后面的相關(guān)問題,，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，相見報(bào)告,。

在某市污水處理廠,，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容是了解污水廠的概況，還有污水廠的污水源,，處理污水源的方法,，以及污水設(shè)備的各種參數(shù)指標(biāo)。

實(shí)習(xí)心得體會(huì) ：

我們環(huán)境工程的54名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下先后在學(xué)校,、橋東污水處理廠及藁城污水處理廠進(jìn)行認(rèn)知實(shí)習(xí),。這次實(shí)習(xí)是理論結(jié)合實(shí)際的實(shí)踐。在老師的指導(dǎo)下,，我們對(duì)污水的處理有了更高的認(rèn)知和操作能力。使得從書本上學(xué)到的知識(shí)更好的運(yùn)用,。這次實(shí)習(xí)感謝我的老師,，我會(huì)繼續(xù)努力奮斗。

環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)訓(xùn)篇二

一,、實(shí)習(xí)目的及意義

1,、監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)是很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解掌握,，使所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,，并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),，提高分析和解決專業(yè)問題的能力,。

2、加強(qiáng)同學(xué)們的集體合作精神,，增強(qiáng)同學(xué)們的組織紀(jì)律性及對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的遵守,。

3、結(jié)合南京市環(huán)境功能區(qū)劃分與環(huán)境點(diǎn)布設(shè)的實(shí)際情況,，熟悉環(huán)境監(jiān)測(cè)中水,、大氣、噪聲等項(xiàng)目的布點(diǎn),、取樣的原則與技術(shù)方法;通過實(shí)習(xí)觀察進(jìn)一步深化對(duì)各種儀器的認(rèn)識(shí),。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)要求

了解環(huán)境監(jiān)測(cè)流程,，整理分析所收集的各項(xiàng)資料;熟練掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)流程和環(huán)境監(jiān)測(cè)報(bào)告的編寫格式;調(diào)查數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠,，調(diào)查資料要認(rèn)真分析，理論聯(lián)系實(shí)際。環(huán)境監(jiān)測(cè)報(bào)告內(nèi)容的編制,，嚴(yán)格按照相關(guān)的編制規(guī)程進(jìn)行,。

實(shí)習(xí)期間，應(yīng)在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下,，參加相關(guān)室內(nèi)培訓(xùn),，機(jī)構(gòu)觀摩，實(shí)地調(diào)研等工作,，要求做到如下幾點(diǎn)：

(1)通過老師對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)際案例的講解指導(dǎo),，強(qiáng)化運(yùn)用理論知識(shí)進(jìn)行現(xiàn)狀分析、數(shù)據(jù)處理,、報(bào)表填寫等基本技能,，掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)的工作流程。

(2)了解環(huán)境監(jiān)測(cè)的相關(guān)法律法規(guī)以及國內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài),，了解先進(jìn)的環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)和裝備,。

(3)在實(shí)習(xí)過程中，要勤于觀察和思考,，掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)的細(xì)節(jié)和要領(lǐng),。每天寫好實(shí)習(xí)筆記，記錄實(shí)習(xí)情況,、心得體會(huì),、工作計(jì)劃等。對(duì)有關(guān)實(shí)地調(diào)研數(shù)據(jù)資料進(jìn)行詳細(xì)記錄并加以整理,。

三,、實(shí)習(xí)心得

此次實(shí)習(xí)我們?cè)趯?shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，順利完成了環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)的安排,，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的和要求,，為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。

通過此次實(shí)習(xí),，我不僅鞏固了自己的理論知識(shí),，而且極大的鍛煉了自己的實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)中有很多知識(shí)是課本上沒有的,，我學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論,。如何充分靈活運(yùn)用自己課堂知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉自己的實(shí)踐操作能力,，這次實(shí)習(xí)給我們一個(gè)充分鍛煉自己的機(jī)會(huì),，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實(shí)生活中尋找環(huán)境監(jiān)測(cè)的應(yīng)用實(shí)例,。促使我們?cè)诤芏喾矫娴玫搅撕艽蟮腻憻捄吞岣撸阂\(yùn)用所學(xué)知識(shí)與應(yīng)用實(shí)踐相統(tǒng)一能力得到了鍛煉和提高;合理實(shí)踐的能力都得到了鍛煉和提高,，理論的嚴(yán)密性與實(shí)際操作的靈活性和科學(xué)性意識(shí)得到鍛煉和提高;對(duì)相關(guān)環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備的應(yīng)用能力得到鍛煉和提高,。

“千里之行，始于足下”,，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。同時(shí)這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到環(huán)境監(jiān)測(cè)的重要性,，如今，經(jīng)濟(jì)的增長勢(shì)必對(duì)環(huán)境造成了一定的壓力,，工業(yè)廢水,、生活污水等污染著我們的河道，湖泊,。因此對(duì)城市水源的監(jiān)測(cè)工作也勢(shì)必成了一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過監(jiān)測(cè)對(duì)水樣各指標(biāo)加以分析實(shí)驗(yàn),，為水處理工藝提供了不可或缺的資料,。

總的來說，通過這次實(shí)習(xí),，我對(duì)環(huán)境專業(yè)有了一個(gè)全面深刻的認(rèn)識(shí),，了解到該專業(yè)廣闊的就業(yè)前景，意識(shí)到我們目前所學(xué)的課程在將來工作中的重要性,。

環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)訓(xùn)篇三

一,、實(shí)習(xí)目的

1、了解環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的性質(zhì),，以及在環(huán)境保護(hù)中所處的位置,。

2、 了解環(huán)境監(jiān)測(cè)站的基本工作情況,，包括工作內(nèi)容,、工作流程及工作過程中需要注意的問題。

3,、熟悉水環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)的基本內(nèi)容,，掌握水污染重要指標(biāo)的測(cè)定方法,。

4、 掌握空氣中 so2 的采樣和測(cè)定方法與空氣污染指數(shù)的計(jì)算方法,。熟練使用聲級(jí)計(jì)監(jiān) 測(cè)城市環(huán)境噪聲,。

5、 掌握揮發(fā)酚和 cod 的測(cè)定方法以及計(jì)算公式,。

6,、 熟悉大氣監(jiān)測(cè)的基本內(nèi)容，掌握大氣污染重要指標(biāo),。

7,、 聯(lián)系實(shí)際，獎(jiǎng)?wù)n堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中,，加深對(duì)理論知識(shí)的理解與認(rèn)識(shí),。

8、 發(fā)現(xiàn)自己的的不足,，有利于在以后的學(xué)習(xí)中全面提高自己,。

二、實(shí)習(xí)感想

這次實(shí)習(xí)最讓我們受益的是監(jiān)測(cè)站提供了我們每一位學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì),。使我們對(duì)所學(xué)過的課本知識(shí)加以鞏固,，對(duì)所做的實(shí)驗(yàn)加深印象，較好地做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合,，大大地提高了我們的實(shí)踐操作能力,。還有不容忽視的一點(diǎn)是，學(xué)校實(shí)驗(yàn)所用的儀器與監(jiān)測(cè)站的儀器不同,，監(jiān)測(cè)站的儀器更先進(jìn),，因?yàn)楸O(jiān)測(cè)站的工作量大，需要的精密度,，準(zhǔn)確性更高,，所以學(xué)校的那些儀器無法滿足監(jiān)測(cè)站工作的需求。此次的實(shí)習(xí)讓我們有機(jī)會(huì)操作這些先進(jìn)的儀器,。此次實(shí)習(xí)的目的之一就是要讓我們理論與實(shí)踐相結(jié)合,，因?yàn)槔碚撆c實(shí)踐畢竟是存在著差異的，理論知識(shí)是最理想化的,，而實(shí)踐是需要考慮更多因素,，為了更好地完成監(jiān)測(cè)工作，服務(wù)社會(huì),，兩者必須進(jìn)行必要的調(diào)和,。而也正是此次監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)為我們提供了良好的機(jī)會(huì)。為我們以后踏上社會(huì),，從事環(huán)境保護(hù)工作鋪下了不可或缺的墊腳石,。

此外,，監(jiān)測(cè)站老師的愛崗敬業(yè)，服務(wù)社會(huì)的職業(yè)精神讓我們深為感動(dòng),。對(duì)我們這些學(xué)生,，他們更是關(guān)愛有加，不厭其煩幫我們講解有關(guān)環(huán)境監(jiān)測(cè)的理論知識(shí),，監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)的操作步驟原理,，比較學(xué)校與監(jiān)測(cè)站對(duì)同一實(shí)驗(yàn)分析的不同之處，使我們有了更全面的認(rèn)識(shí),，并告知我們當(dāng)今的環(huán)?，F(xiàn)狀，以及我們賦予的環(huán)保歷史使命,。讓我們了解到作為環(huán)境工程的學(xué)生所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任：為了人類賴以生存的地球村,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,。而監(jiān)測(cè)站工作人員的敬業(yè)精神,，社會(huì)責(zé)任感更值得我們學(xué)習(xí)。

二十一世紀(jì),，科技飛速發(fā)展,，經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮的時(shí)代，環(huán)境問題儼然已成為國家乃至世界的一項(xiàng)重要議程,，悄悄站上了世界的舞臺(tái),，告知世界人民：提倡環(huán)保，共同守衛(wèi)人類賴以生存的家園,。

最后,，感謝學(xué)校老師對(duì)我們的鼓勵(lì)與支持，更感謝奉賢區(qū)環(huán)境監(jiān)測(cè)站給我們提供此次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)以及各位監(jiān)測(cè)站老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo),，使我們圓滿完成此次的環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)。

環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)訓(xùn)篇四

1,、實(shí)習(xí)目的

人們常說,，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí),，學(xué)校與職場,、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異,，如何消除或者減少這些差異呢?通過專業(yè)實(shí)習(xí),。專業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)生驗(yàn)證自己的職業(yè)抉擇、了解目標(biāo)工作內(nèi)容,、學(xué)習(xí)工作及企業(yè)標(biāo)準(zhǔn),、找到自身職業(yè)的差距,、有機(jī)銜接社會(huì)的重要環(huán)節(jié)。畢竟知識(shí)是抽象的,，實(shí)踐才是具體的,，實(shí)習(xí)可以說是將書本上理論的知識(shí)具體化。這次實(shí)習(xí)的主要目的是使我們對(duì)與專業(yè)密切相關(guān)的一些工作行業(yè)有所了解,，進(jìn)一步鞏固專業(yè)知識(shí)和熟悉專業(yè)技能,，并把理論知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,，進(jìn)一步健全工程觀念,。同時(shí)，在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中,，我們能夠?qū)W習(xí)到專業(yè)技術(shù)人員和工人的優(yōu)良品質(zhì),，提高自身思想素質(zhì)，為今后事業(yè)本職工作打好基礎(chǔ),。

2,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在韶關(guān)市環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站分析實(shí)驗(yàn)組，主要是做各重金屬離子的檢測(cè)以確定對(duì)環(huán)境的影響,。每天對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站現(xiàn)場組出外從各地所采集回來的水樣,，主要是地表水和污水，土壤,、煤樣,，空氣濾膜等進(jìn)行樣品的前處理。地表水及污水和空氣濾膜用的是石墨消解儀進(jìn)行樣品的前處理,，水樣消解的目的是防止用儀器檢測(cè)是里面的大顆粒物質(zhì)或藻類蘚類等物質(zhì)對(duì)進(jìn)樣管的堵塞損壞儀器,。處理好后用icp或ms進(jìn)行檢測(cè)，得出的數(shù)據(jù)與國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比對(duì),，確定含量有沒超標(biāo),。

對(duì)于土壤及煤樣則用壓樣機(jī)進(jìn)行壓片，然后用x射線原子熒光儀進(jìn)行對(duì)土壤等的監(jiān)測(cè),。從中對(duì)這部我們沒接觸過的儀器了解到,，x射線熒光(xrf)光譜儀是一種快速、定量多元素技術(shù),，可獲得相當(dāng)高的準(zhǔn)確性和長期精確性,。非破壞性的xrf方法只需要簡單甚至不需要樣品制備就可進(jìn)行良好的自動(dòng)化分析。

除此之外,，還對(duì)各種需要的試劑進(jìn)行配液,，并且定期對(duì)用過的各進(jìn)樣管，比色管,，樣品消解管,，容量瓶等器具的清洗工作,。

3、實(shí)習(xí)效果,、實(shí)習(xí)體會(huì)

大學(xué)生,，我們接受高等教育，在知識(shí)方面我們高談闊論,，真知灼見,。但對(duì)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們卻了解甚微,，但我們能通過專業(yè)實(shí)習(xí)來讓所有同學(xué)能接觸社會(huì),，豐富閱歷，體驗(yàn)生活,。實(shí)習(xí)是一個(gè)綜合性的,、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)和社會(huì)接軌的環(huán)節(jié),，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊,。實(shí)習(xí)不僅能鞏固了自身的理論知識(shí)，而且能極大的鍛煉實(shí)踐操作能力,。如何充分靈活的利用課堂知識(shí)結(jié)合實(shí)際,，鍛煉自己的實(shí)踐操作能力，是實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容,。

環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)訓(xùn)篇五

一 實(shí)習(xí)目的

1. 通過實(shí)習(xí)鞏固環(huán)境影響評(píng)價(jià)課程的理論內(nèi)容,、閱讀前人工作成果(包括環(huán)評(píng)報(bào)告表和環(huán)評(píng)報(bào)告書)，熟悉并掌握建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)的技術(shù)規(guī)范,，以及環(huán)評(píng)報(bào)告書編寫格式,、內(nèi)容、方法和要求,，加深對(duì)環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作目的意義的認(rèn)識(shí)與了解

2. 進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)地調(diào)查的鍛煉,，將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際情況中，做到理論聯(lián)系實(shí)際,。

3. 根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行環(huán)境預(yù)測(cè)評(píng)價(jià),、 通過一系列的理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐過程，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)

1.了解建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度及環(huán)境影響評(píng)價(jià)員持證上崗制度,。

2.了解不同等級(jí)環(huán)境影響評(píng)價(jià)適用對(duì)象及各自格式和要求;重點(diǎn)掌握環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告書的編寫格式,，內(nèi)容和要求。

3.了解環(huán)評(píng)工作過程和步驟,，熟悉各工作環(huán)節(jié)的工作任務(wù),、內(nèi)容和方法,。重點(diǎn)是建設(shè)項(xiàng)目概況現(xiàn)場調(diào)查，區(qū)域環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)和環(huán)境容量測(cè)算,，建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境因子分析和源強(qiáng)計(jì)算,，污染物選加效應(yīng)及其對(duì)環(huán)境影響預(yù)測(cè)評(píng)估，控制及削減建設(shè)項(xiàng)目對(duì)環(huán)境影響的途徑,、措施和方法等,。

4.掌握環(huán)評(píng)報(bào)告書編制方法，參與并獨(dú)立完成環(huán)評(píng)報(bào)告書部分內(nèi)容編寫工作,。能夠應(yīng)用所學(xué)專業(yè)技術(shù)知識(shí),，提出削減與控制建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)的環(huán)保措施，以及廢物處理技術(shù)與工藝的可行性分析

三,、總結(jié)

20__年10月8日,，我們12名同學(xué)一起來到崇左市宇宏環(huán)保技術(shù)有限公司為期23天的專業(yè)實(shí)習(xí)，剛到時(shí)覺得地方太小啦,，12個(gè)一起太擠,，于是就分為三組輪流來上班，看看環(huán)評(píng)資料,，學(xué)習(xí)一些軟件等,，主要的的實(shí)習(xí)內(nèi)容是環(huán)境評(píng)價(jià)報(bào)告書、報(bào)告表的制作以及工作流程的學(xué)習(xí)和了解,，以及環(huán)評(píng)工作領(lǐng)域的一些工作,、就業(yè)情況，主要涉及到大氣,、地下水,、表面水和聲環(huán)境等方面，知識(shí)面廣,，接觸的部門單位也多,，是一個(gè)考驗(yàn)和提高綜合素質(zhì)的工作領(lǐng)域。

本次實(shí)習(xí)讓我了解到環(huán)境影響評(píng)價(jià)適用對(duì)象及各自格式和要求;重點(diǎn)掌握環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告表的編寫格式,、內(nèi)容和要求;了解環(huán)評(píng)工作流程和步驟,，熟悉各工作環(huán)節(jié)的工作任務(wù)、內(nèi)容和方法,重點(diǎn)是建設(shè)項(xiàng)目概況現(xiàn)場調(diào)查,，區(qū)域環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)和環(huán)境容量測(cè)算,，建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境因子分析和源強(qiáng)預(yù)測(cè)及計(jì)算，控制及削減建設(shè)項(xiàng)目對(duì)環(huán)境影響的途徑,、措施和方法等;掌握環(huán)評(píng)報(bào)告表編制方法,，參與并

獨(dú)立完成環(huán)評(píng)報(bào)告表部分內(nèi)容的編制工作;能夠應(yīng)用所學(xué)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，提出削減與控制建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)的環(huán)保措施，以及廢物處理技術(shù)與工藝的可行性分析,。

實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷,，只有親身體驗(yàn)才能知其中的滋味。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí),，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,，出現(xiàn)挫敗感,，但我覺得，要是沒有課本上的知識(shí)做鋪墊,，又哪能應(yīng)付這個(gè)瞬息萬變的社會(huì)呢?

作為大學(xué)生涯的最后一課,，實(shí)習(xí)不僅重要更有其獨(dú)特性，正是通過實(shí)習(xí),，讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到實(shí)際工作中,，讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個(gè)社會(huì),，漸漸地融入這個(gè)社會(huì),，實(shí)現(xiàn)我邁向社會(huì)獨(dú)立成長的第一步。

站在時(shí)間的這一端倒回去看,，實(shí)習(xí)經(jīng)歷教會(huì)我許許多多的東西,，無論是對(duì)我以后的職業(yè)生涯還是對(duì)于我的人生來說，都是有益的,?？偨Y(jié)起來，那就是要認(rèn)認(rèn)真真做事,，實(shí)實(shí)在在做人,。

第一、我們要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立,，不養(yǎng)成依賴的習(xí)慣 ,，要對(duì)自己有信心，相信別人能做的,，自己經(jīng)過努力也能做得到,，要勇敢，同時(shí)要營造良好的人際關(guān)系網(wǎng),，有助于你的工作順利進(jìn)行,。

第二、工作的時(shí)候,，要做到眼看四方,，耳聽八方,，也就是要眼到手也到;工作的事情，要主動(dòng)地去做,，而做任何的事情，都要勤奮,、積極,。

第三、自己為自己的行為負(fù)責(zé),，要做一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人,，凡事要忍耐，不要意氣用事,，要讓自己磨練得更加堅(jiān)強(qiáng),。

感謝所有幫助過我的人們，我成長的每一步,，都離不開他們的關(guān)心與扶持,，謝謝!這一段難忘的實(shí)習(xí)時(shí)光，將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心里,，會(huì)給我留下美好社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)社會(huì)，為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì),，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過渡階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石;實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它是我們?cè)趯?shí)踐中里了解社會(huì),，在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),，既開闊了事業(yè),，又增長見識(shí)，也是我們走向工作崗位的第一步,。

環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)訓(xùn)篇六

一,、實(shí)習(xí)目的

通過這次的實(shí)習(xí)，將課堂的理論知識(shí)與實(shí)際操作的實(shí)踐相結(jié)合,，了解他們之間的異同點(diǎn),，也更清楚地認(rèn)識(shí)到，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作之間存在著怎樣的差距,。

眾所周知,，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課,，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開闊了視野,，增長了見識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí),，進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際,，了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容安排

1,、20__年6月7日 昆明市第二污水處理廠

2、20__年6月8日 林職院校園垃圾調(diào)查及處理方案設(shè)計(jì)

4,、20__年6月10日 昆明市官渡區(qū)五甲塘濕地公園

5,、20__年6月11日 實(shí)習(xí)小結(jié)及實(shí)習(xí)內(nèi)容匯總ppt制作

三、實(shí)習(xí)小組人員安排

組長：##############

組員：##############

四,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一) 污水處理廠參觀學(xué)習(xí)

1,、實(shí)習(xí)時(shí)間：8：00——14:00

2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：昆明市官南大道昆明市第二污水處理廠

3,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

6月7日上午我們?cè)趯W(xué)校實(shí)訓(xùn)樓前集合然后校車將我們帶到了污水處理廠,，進(jìn)入工廠后我們先參觀了位于辦公樓大廳內(nèi)的各類數(shù)據(jù)的展示墻，然后來到大會(huì)議室工廠總工程師給我們細(xì)致的講解了該廠的工藝流程和實(shí)際操作的理論知識(shí),，隨后,，我們?nèi)w同學(xué)分為兩個(gè)組由兩個(gè)工程帶領(lǐng)我們進(jìn)行了全廠參觀。在參觀的過程中我們遇到問題的時(shí)候就及時(shí)的向工程師進(jìn)行提問,，工程師也耐心的向我們進(jìn)行講解,。

昆明市第二污水處理廠于1995年建成投入使用，該廠位于官南大道,，主要負(fù)責(zé)處理來官渡區(qū)周邊居民的生活污水,，處理水量設(shè)計(jì)值達(dá)10萬噸/ 天，處理后水質(zhì)可達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行g(shù)b18918-20__-一級(jí)b標(biāo)準(zhǔn),，處理后的水排放至盤龍江,。此污水處理廠運(yùn)用的是a2/o工藝。

該廠的出水及進(jìn)水指標(biāo)也根據(jù)國家的相關(guān)規(guī)定有著明確的指標(biāo),，進(jìn)水水質(zhì)：bod=180mg/l ss=250mg/l t-n=45mg/l t-p=5mg/l ,，出水水質(zhì)：bod≤15mg/l ss≤15mg/l t-n ≤8mg/l t-p≤1mg/l。

1,、進(jìn)水泵房

作用：提高污水的高度,，是后面的流程從高到低形成一個(gè)高度差，從而流暢的運(yùn)作,。

二廠進(jìn)水泵采用五臺(tái)潛污泵, 水泵單機(jī)流量0. 43 m3/ s ,4 用1 備,。plc 系統(tǒng)可以根據(jù)水位控制水泵的開停,也可使泵按交替方式運(yùn)行,。其中一臺(tái)泵的出水管上裝有電控閥,可以在控制水位中起到微調(diào)作用。如果來水量大于設(shè)計(jì)流量,水位異常升高時(shí), 將通過溢流道溢出,溢流水位是3.40 m ,。

2,、格柵

作用：污水處理工程中安裝的主要設(shè)備是格柵機(jī)它用來攔截、清除污水中的漂浮物,。

二廠設(shè)置：粗格柵井,分為兩格,每格寬2m ,、長9m 。北側(cè)的前池設(shè)有固定格柵,采用鏈條傳動(dòng),、耙齒在柵條上移動(dòng)清污的格柵機(jī);南側(cè)前池采用鏈條傳動(dòng)、連續(xù)篩濾式的翻轉(zhuǎn)格柵,。該污水廠的粗格柵：粗格柵間距40mm ;細(xì)格柵：格柵間距6mm,，該廠粗格柵采用的是30分鐘啟動(dòng)一次的運(yùn)行方式。

3,、沉砂池

作用：沉沙池通過重力沉淀的原理,，去除污水中的泥等懸浮物。沉淀池中一般裝有刮泥車,，它以非常慢的速度連續(xù)運(yùn)行,。

二廠設(shè)置：該污水廠所用的沉砂池是平流式沉砂池，池中的渦流量很大,，在上面聽到了很大的水流聲,。

4、厭氧池

來自沉砂池的污水與占進(jìn)水量5%～10 % 的回流污泥混合后進(jìn)入兩組平行的厭氧池, 在每格頂部設(shè)一個(gè)垂直攪拌器每組池容積4 426. 1 m3 ,。厭氧池的停留時(shí)間約為2.12 h ( q = 10 ×104 m3/ d) 和1.42 h ( q = 15 ×104 m3/ d) ,。

厭氧池出水混合液經(jīng)配水井分別流至四座直徑70 m 的圓形硝化和反硝化池。

活性污泥是一種絮狀污泥,，其主要組成部分就是微生物——好氧菌,。污泥濃度間接反映了好氧菌的數(shù)量。它夠能直觀地了解好氧菌的生長情況,，也為回流污泥量的確定提供了依據(jù),。

好氧區(qū)有無足夠的氧，與硝化反應(yīng)能否完成至關(guān)重要,，同時(shí)氧還是好氧菌能否正常生活的一個(gè)關(guān)鍵因素,。

5、同心圓活性污泥法

該部分是污水處理工程中最重要的處理構(gòu)筑物,，為污水的生物處理提供場所和條件,。

在本次參觀的a2 /o處理工藝中，把生物處理池劃分為厭氧,、缺氧,、好氧三個(gè)區(qū),。由于每個(gè)區(qū)的工藝條件不同，生長的微生物種類也不完全一樣,，使每個(gè)區(qū)的處理功能不一樣,，通過這些不同的功能組合，達(dá)到除磷脫氮的處理目的,。

反硝化區(qū)的污水繼續(xù)進(jìn)入池外圈的硝化區(qū)(或稱曝氣區(qū)) ,。硝化區(qū)用轉(zhuǎn)刷充氧, 轉(zhuǎn)刷除充氧外,還具有推流和混合作用?？刂朴上趸瘏^(qū)向反硝化區(qū)提供回流的混合液,最大回流比是400 % ,。

6、沉淀池

規(guī)格：由沉淀池配水井分別流至四座沉淀池,，每池直徑53 m;有效容積4961.4 m3;總高度8.25 m;水力停留時(shí)間4.76 h ( q = 10 ×10 4m3/ d) 或3.17 h ( q = 15 ×10 4 m3/d) ,沉淀的表面負(fù)荷為0. 47 m3/ (m2 /h),。

7、污泥處理

回流污泥泵房：回流污泥泵房采用半圓環(huán)形的布置方案,，泵房內(nèi)徑6.9 m, 外徑12.5 m, 集泥池面積43 m2

剩余污泥泵房：剩余污泥泵房設(shè)有6.75 m ×4.5 m ×2.64 m 的污泥池,池內(nèi)設(shè)三臺(tái)潛污泵,提升的污泥通過地下輸泥管道排至污泥濃縮池進(jìn)行污泥處理,。泵的運(yùn)轉(zhuǎn)采用定時(shí)器控制,每臺(tái)泵的流量q = 1550 m3/d。

二廠污泥處理的設(shè)備只要有：調(diào)質(zhì)池,、污泥進(jìn)料泵,、加藥系統(tǒng)、加藥罐,、投藥泵帶式壓濾機(jī),、壓濾機(jī)。經(jīng)處理后的為你脫水后將污泥外運(yùn),，外運(yùn)的污泥將運(yùn)到昆明城郊的垃圾處理廠進(jìn)行填埋處理,。

污水處理廠的參觀結(jié)束后，我們又很大的收獲,，在課堂上的學(xué)習(xí)主要以理論知識(shí)為主,，這樣的實(shí)習(xí)讓我們把理論的知識(shí)與實(shí)際緊密的相結(jié)合，讓我們的課堂知識(shí)得到了更全面具體的體會(huì),。

(二)學(xué)校校園垃圾調(diào)查及處理方法設(shè)計(jì)

1,、實(shí)習(xí)時(shí)間：6月8日上午9:30——下午4:00

2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：以···為主的校園垃圾聚集點(diǎn)

1)學(xué)生及教師生活產(chǎn)生的垃圾

一般分類：鐵罐,、鋁罐,、玻璃瓶罐、塑料瓶,、鋁箔包,、電池等;紙類：報(bào)紙、書籍,、雜志,、紙杯,、包裝紙盒及不含油漬廢紙等;舊衣類;一次性餐具：一次性飯盒、筷子,，泡面盒等;塑料袋：各類材質(zhì)的塑料袋及各種食品的包裝袋等,。

2)學(xué)院食堂所產(chǎn)生垃圾

各類學(xué)生吃飯所殘留的剩菜剩飯及大量的一次性餐具(飯盒及一次性筷子);煤渣、各類食材加工廢料及各種洗滌用水等,。

3)其他類型

各建筑工地所產(chǎn)生的建筑廢渣廢料;進(jìn)出車輛所殘留的各類垃圾及其學(xué)生;殘留的煙頭等,。

我們收集調(diào)查了校園內(nèi)各個(gè)垃圾的收集點(diǎn)，并進(jìn)行了大概的種類調(diào)查,。

對(duì)于一般垃圾,，因?yàn)橐话愕膶W(xué)生生活垃圾內(nèi)還有各種雜物所以需要作出清理后再做進(jìn)一步處理。首先,，將收集到的垃圾進(jìn)行人工清理,，清理出可以回收的塑料瓶或者鐵、鋁罐以及廢棄書籍,、鐵器等，可以送至廢品收購站以換取一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值;剩余的垃圾可以再次進(jìn)行人工篩選,，有條件的地方可以進(jìn)行機(jī)械篩選一定大小的垃圾進(jìn)行進(jìn)一步分理;最后剩下的垃圾一般都直接集中送往指定地點(diǎn)填埋或焚燒,。

對(duì)于資源垃圾，我們要盡可能的進(jìn)行回收再利用,。

通過調(diào)查,，我們了解了校園內(nèi)的垃圾處理情況以及整個(gè)后期的處理情況。

(三) 中水處理站

我們學(xué)校的中水處理站規(guī)模相對(duì)很小,，處理的污水主要來自男生和女生公寓的生活污水,、新圖書館的生活污水以及學(xué)校培訓(xùn)中心的生活污水。處理后的中水部分回用于綠化澆花,，部分回用于公寓宿舍的廁所用水,。

學(xué)校中水處理的方法也較為簡單，整個(gè)參觀過程只用了大概15分鐘左右,，

在這個(gè)中水處理工藝中,，有幾個(gè)設(shè)備并沒有投入到日常的的水質(zhì)處理運(yùn)行中，比如膜反應(yīng)器,、接觸消毒池,。這些都是因?yàn)樵O(shè)備運(yùn)行所帶來的成本過于昂貴而不適于投入實(shí)際使用的。

(四)五甲塘濕地公園

1,、實(shí)習(xí)時(shí)間：6月10日上午8：00——下午14:30

2,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：昆明市官渡區(qū)五甲鄉(xiāng)五甲塘人工濕地公園

3、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

五甲塘濕地公園,，位于昆明市官渡區(qū)六甲鄉(xiāng)和小板橋境內(nèi),，南至寶象河,，北到五甲河，西接滇池,。主要由水面,、灘涂、沼澤組成,，占地約1300畝,。今年3月15日開始建設(shè)，是昆明市第一個(gè)濕地公園,。昔日荒蕪灘涂再現(xiàn)了滇池“翠羽丹霞,、三春楊柳、九夏芙蓉”的美景,。

濕地對(duì)于污水的處理,，與其他的速水處理技術(shù)相比有著它不可替代的作用，濕地以其獨(dú)特的吸附,、降解和排除水中污染物,、懸浮物和營養(yǎng)物的功能，是潛在的污染物轉(zhuǎn)化為資源,。這一轉(zhuǎn)化過程分別通過物理,、化學(xué)和生物的三種形式共同作用于生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。且濕地本身所帶來的美化環(huán)境,、進(jìn)化空氣的能力是其他處理技術(shù)所不能具備的,。

對(duì)于濕地本省而言有著不同的分化：按照建造原理而言有人工濕地和天然濕地之分，但一般來說指不問其為天然或人工,、常久或暫時(shí)性的沼澤地,、濕原、泥炭地或水域地帶,，帶有或靜止或流動(dòng),、或?yàn)榈胂趟蛳趟w,，包括低潮時(shí)水深不超過六米的水域,。

在國際濕地保護(hù)名錄中我國共有36個(gè)濕地被列入其保護(hù)名錄中，其中云南就占有4個(gè),。由此可見,，在云南我們有著豐富的濕地資源以及隨著濕地的存在而帶來的豐富的動(dòng)植物資源。濕地,，對(duì)于污水的凈化有很好的效果,，對(duì)于環(huán)境保護(hù)有著非同一般的意義，對(duì)生物多樣性的保護(hù)也有著很重要的意義,。保護(hù)濕地資源,，也成為我們環(huán)保工作者的重要工作,。

濕地的處理方法主要有：物理作用、化學(xué)作用,、生物作用來對(duì)污水進(jìn)行進(jìn)化處理,。物理作用主要是濕地的過濾、沉積和吸附作用;化學(xué)作用主要是吸附于濕地孔隙中的有機(jī)微生物提供酸性環(huán)境,，轉(zhuǎn)化和降解水中的重金屬;生物作用包括微生物作用和植物作用,，前者是指濕地土壤和根際土壤中的衛(wèi)生如細(xì)菌對(duì)污染物的降解作用，后者是指大型植物如蘆薈,、菖蒲及藻類在生長過程中從污水中汲取營養(yǎng)物質(zhì)的作用,，從而使凈化。生物作用是濕地環(huán)境凈化功能的主要方式,。

五甲塘濕地公園內(nèi)主要分為五個(gè)區(qū)域：

1)原生態(tài)濕地保護(hù)區(qū);

2)人工濕地保護(hù)區(qū);

3)濕地展示區(qū);

4)原生植物景觀區(qū);

5)入口功能區(qū);

6)水上中心區(qū);

7)濕地植物培育基地;

8)公園配套設(shè)施區(qū),。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

短短一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,，雖然時(shí)間很短,，但感覺還是有很大的收獲。在實(shí)訓(xùn)周的最后一天我們對(duì)本周的實(shí)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)回憶,，并以制作ppt展示的方式和同學(xué)們一起回憶了整個(gè)實(shí)習(xí)過程,，在實(shí)習(xí)總結(jié)中我們組取得了不錯(cuò)的成績，為此,，我們都很高興，

整個(gè)實(shí)習(xí)的過程中,，總結(jié)一下收獲大概的有以下幾點(diǎn)：

1,、心態(tài)轉(zhuǎn)變

學(xué)校的生活相對(duì)而言較為單純，無需我們擔(dān)憂很多的問題,，學(xué)校三點(diǎn)一線的生活,，學(xué)習(xí)跟得上就可以，而在實(shí)際的運(yùn)作中當(dāng)中則不然,，實(shí)際中,，我們要考慮的則更多，及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利,。

2,、計(jì)劃做事。

有了明確的計(jì)劃,，目標(biāo)才清晰,，以至于在工作中不會(huì)茫然。我們實(shí)習(xí)時(shí)是跟著老師的安排一步一步走的,，但是在這之前,，老師的準(zhǔn)備卻是很辛苦很細(xì)致的,，也正因?yàn)檫@樣，才有我們?cè)趯?shí)訓(xùn)時(shí)有條理的有安排的順利進(jìn)行,。周全細(xì)致的計(jì)劃,，這是除了課本上的知識(shí)外，我們要向老師學(xué)習(xí)的,。

3,、不以事小而不為。

做大事小事有不同的階段,，要想做大事,，小事情必須做好。我們正是實(shí)習(xí)的階段,，做一些繁瑣的小事情,，很有必要。這些小事情值得我去做,。事情雖小,，可過程至關(guān)重要。

雖然一周的實(shí)習(xí)時(shí)間很短,，學(xué)習(xí)到的東西也很有限,，但是這足以讓我體會(huì)到只有不斷的努力，學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，才能夠逐步完善自己,，提升自我。

環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)訓(xùn)篇七

實(shí)習(xí)目的：通過對(duì)國家大劇院,、故宮,、頤和園、圓明園,、鳥巢,、水立方、王府井,、大柵欄,、798藝術(shù)區(qū)等地的參觀，了解各種建筑的風(fēng)格和皇家園林的設(shè)計(jì),，開闊我們的建筑景觀和園林視野,，建立正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度,。

實(shí)習(xí)時(shí)間：20__年1月1318日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：北京

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

20__年1月13日 星期二 晴

今天是來北京的第一天,，對(duì)于從來沒有來過北京的我心里是萬分激動(dòng)。下午我們便去了國家大劇院，國家大劇院主體建筑由外部圍護(hù)結(jié)構(gòu)和內(nèi)部歌劇院,、音樂廳,、劇場和公共大廳及配套用房組成。在水面上的地面建筑是一個(gè)巨型殼體,。建筑物在水面中的倒影構(gòu)成了大劇院的外部景觀,。

國家大劇院主體建筑外環(huán)繞人工湖，人工湖四周為大片綠地組成的文化休閑廣場,。

20__年1月14日 星期三 晴

今天的天氣晴朗,，秋高氣爽，我們便來到了故宮,。故宮的建筑氣勢(shì)恢弘,，規(guī)模巨大。城墻四角各矗立著一座精巧別致的角樓,。故宮宮殿建筑布局沿南北中軸線向東西兩側(cè)展開,。紅墻黃瓦，雕梁畫棟,，金碧輝煌,。殿宇樓臺(tái)，高低錯(cuò)落,，壯觀雄偉,。故宮的建筑集中體現(xiàn)了中國古代建筑藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和獨(dú)特風(fēng)格，是中國古代建筑的經(jīng)典之作,。故宮南部以太和殿,、中和殿、保和殿三大殿為中心三大殿建在高8米多的呈工字形的須彌座式三層平臺(tái)上,，四周環(huán)繞著石雕欄桿,，氣勢(shì)磅礴，為故宮中最壯觀的建筑群,，表現(xiàn)出不同凡響的崇高地位,。故宮的建筑布局謹(jǐn)嚴(yán),，秩序井然,，寸磚片瓦皆遵循著封建社會(huì)的等級(jí)禮制，映現(xiàn)出帝王至高無上的權(quán)威,。

下午倆點(diǎn)我們有來到了神話中的一池三仙山的北海公園,。這里水面開闊，湖光塔影,、蒼松翠柏,、垂柳依依、亭臺(tái)樓閣、層層疊石,、構(gòu)思布局,、形式獨(dú)特，園內(nèi)亭臺(tái)別致,，游廊曲折,，富有濃厚的幻想的意境。

北海公園主要的景點(diǎn)有：瓊?cè)A島,、永安橋,、永安寺、善因殿,、昆侖石,、萬福樓、靜心齋,、白塔,、、,、,、、,、這些景點(diǎn)齊集了北海與眾不同的特點(diǎn),。是中國現(xiàn)存最古老、最完整,、最具綜合性和代表性的皇家園林之一,，

北海公園繼承了中國歷代的造園傳統(tǒng)，博采各地造園技藝所長,，兼有北方園林的宏闊氣勢(shì)和江南私家園林婉約多姿的風(fēng)韻,，并蓄帝王宮苑的富麗堂皇及宗教寺院的莊嚴(yán)肅穆，氣象萬千而又渾然一體,，是中國園林藝術(shù)的瑰寶,。

接著又來到了聞名響耳的王府井大街，王府井外部空間構(gòu)成和商店內(nèi)部環(huán)境給人以美感;建筑景觀特點(diǎn)獨(dú)特; 是北京最有名的商業(yè)區(qū),。櫛次鱗比到處富麗堂皇,，流光溢彩盡顯泱泱大氣，逛不夠的商場,，看不夠的美景,，數(shù)不清的游人，顧不及的變化,。它是城市一個(gè)最耀眼的平臺(tái),，展示了物華天寶的精致商品,，它是城市一個(gè)人氣指數(shù)最高的商業(yè)中心，弘揚(yáng)著中國傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的商業(yè)文化,。

環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)訓(xùn)篇八

為了進(jìn)一步的了解身邊的白色污染情況,，我們意識(shí)到，只是在網(wǎng)上和書本中調(diào)查資料是不夠的,，所以我們走訪了政府部門,，希望能夠得到一些官方的資料以及建議，完善我們的社會(huì)實(shí)踐

我們聯(lián)系并走訪了上海市黃浦區(qū)環(huán)境保護(hù)局的符局長,。在符局長熱情的幫助下,，我們了解到了更多的資料。

采訪錄音整理：

1. 普通老百姓對(duì)塑料袋的依賴性非常高,，而且長久以來免費(fèi)領(lǐng)取塑料袋已被視為天經(jīng)地義的事,，__的“限塑令”會(huì)使許多人感到不便，政府部門如何來處理這個(gè)問題?

答：關(guān)鍵是人的理念問題,，一般老百姓對(duì)環(huán)保也有所關(guān)注,，如空氣質(zhì)量等等與生活息息相關(guān)的問題，但在觀念上以切實(shí)的行動(dòng)配合環(huán)保的意識(shí)并不強(qiáng),。所以我們會(huì)加強(qiáng)對(duì)政策的宣傳,。由于免費(fèi)，現(xiàn)在國內(nèi)家庭使用塑料袋都是用了就扔,，消耗了很多可以節(jié)省的塑料袋,，而在國外，塑料袋大多不是免費(fèi)發(fā)放的,。通過收費(fèi),，可以促進(jìn)塑料袋的重復(fù)利用，從而減少塑料袋的消費(fèi)量,，減輕對(duì)環(huán)境的壓力,。同時(shí)，我們也會(huì)倡導(dǎo)使用替代產(chǎn)品,，如布袋等,，以減少塑料袋的消費(fèi)量。

2. 我們的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),，許多人都認(rèn)為限塑令的執(zhí)行將造成不便,，且有相當(dāng)多的人對(duì)塑料袋對(duì)環(huán)境的污染不了解，對(duì)該政策有所非議,。

答：很多人對(duì)塑料袋對(duì)環(huán)境的損害不了解,。不可降解的塑料袋埋入土中即使100年也難以腐爛降解,，即使是現(xiàn)在生產(chǎn)的可降解塑料袋,，也需要相當(dāng)長的時(shí)間，而若焚燒處理也對(duì)環(huán)境不利。而如今中國眾多人口在生活中所消耗的大量塑料袋對(duì)環(huán)境有很大壓力,。我們政府部門應(yīng)該配合政策加大相關(guān)環(huán)保知識(shí)的宣傳力度,。如果大家都能從環(huán)保的角度來看問題，應(yīng)該都能接受,。因?yàn)榄h(huán)保不僅是環(huán)保部門的事,，而是人人有責(zé)的。

3. “限塑令”的執(zhí)行勢(shì)必對(duì)現(xiàn)有塑料袋產(chǎn)業(yè)造成沖擊,，這也關(guān)系到相當(dāng)多的人就業(yè)問題,，政府部門如何看待呢?

答：“限塑令”對(duì)塑料袋的厚度有了國家標(biāo)準(zhǔn)，禁用了超薄塑料袋,，這也是促進(jìn)塑料袋的質(zhì)量,，從而提高其被重復(fù)使用能力。現(xiàn)在國內(nèi)的塑料袋行業(yè)主要由鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)構(gòu)成,，很多是小作坊式的,。“限塑令”的實(shí)施所導(dǎo)致的塑料袋需求量下降和塑料袋國家標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái),，將促使這一行業(yè)的優(yōu)化整合,，一些企業(yè)也許會(huì)消失或轉(zhuǎn)產(chǎn)，留下來的將是合格的企業(yè),，這也是市場經(jīng)濟(jì)的自然調(diào)節(jié),。

4. 6月份限塑令的實(shí)施對(duì)生活會(huì)的影響。

答：不會(huì)造成大的影響,。一項(xiàng)政策的實(shí)施,，老百姓總有一個(gè)適應(yīng)的過程，隨著時(shí)間的推大家自然而然會(huì)習(xí)慣,，政策的實(shí)施是引導(dǎo)大家過更環(huán)保的生活,。主要工作是加大對(duì)政策的宣傳力度，同時(shí)倡導(dǎo)重復(fù)利用塑料袋或使用紙袋布袋,。

完成了這次采訪后,，我們收獲很多。我們意識(shí)到白色污染以及__的通知并不只是我們表面的看到的這么簡單,，這其中包含著很多潛層次的東西,，處處透露著政府對(duì)百姓及社會(huì)的關(guān)心。一項(xiàng)政策的實(shí)施不但加速了對(duì)抗白色污染的腳步,，加強(qiáng)全民的環(huán)保意識(shí),，還能整頓整個(gè)塑料袋生產(chǎn)市場，真是一舉多得,，在這里不得不佩服政府部門的深謀遠(yuǎn)慮,。

環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)訓(xùn)篇九

時(shí)光荏苒,，瞬間即逝。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已剩最后一年,。然而一切如夢(mèng)初醒,，揉揉眼就面臨著要離開生活學(xué)習(xí)了四年的母校，踏入社會(huì)接受社會(huì)考驗(yàn)的時(shí)候了,。為增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，我在20__年09月08日至20__年10月08日期間由____大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院安排下到了福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司實(shí)習(xí)。我很感謝____大學(xué)與材料學(xué)院以及福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司給我這樣的難得機(jī)會(huì),，同時(shí)由衷地感謝所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司的工作人員及我的老師,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所做的幫助和努力,。

實(shí)習(xí)單位介紹

福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司是專業(yè)從事畜禽養(yǎng)殖污染治理研究開發(fā)、工藝設(shè)計(jì),、生產(chǎn)施工,、設(shè)備制造和技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)環(huán)保企業(yè)。具有工程專項(xiàng)設(shè)計(jì)資質(zhì)和施工資質(zhì),，已通過iso-9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證,，是福建省環(huán)保產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)、中國沼氣學(xué)會(huì)團(tuán)體會(huì)員,、福建省環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)優(yōu)秀會(huì)員單位,、福州市環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)理事單位、福州大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)基地,。

福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司秉承產(chǎn)品精益求精,，服務(wù)盡心盡力，致力環(huán)保,，科技創(chuàng)新,，誠信進(jìn)取的經(jīng)營理念，在引進(jìn)消化國內(nèi)外先進(jìn)工藝和技術(shù)的基礎(chǔ)上,，研究開發(fā)出一套新型實(shí)用三段式紅泥塑料沼氣工程的工藝設(shè)計(jì),、設(shè)備制造和施工技術(shù)，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和專利技術(shù)七項(xiàng),。公司整體科技創(chuàng)新能力和科技轉(zhuǎn)化技術(shù)實(shí)力位于國內(nèi)領(lǐng)先水平,。針對(duì)畜禽養(yǎng)殖及污水處理過程中產(chǎn)生的“糞便、污水,、沼氣,、糞渣、污泥”具備了完整的處理方案和技術(shù),。已完成兩百多項(xiàng)畜禽養(yǎng)殖污染治理工程,，遍布福建、廣東,、廣西,、浙江,、湖北等二十幾個(gè)省(市)，公司依靠專業(yè),、專注、專一的優(yōu)質(zhì)服務(wù),，獲得環(huán)保,、農(nóng)業(yè)部門和用戶的高度評(píng)價(jià)。

實(shí)習(xí)概況

為增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)對(duì)學(xué)校理論知識(shí)的補(bǔ)充,，也為我們盡快的融入社會(huì)，____大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院于20__年09月08日至20__年10月08日安排我到福州北環(huán)環(huán)保公司為期五周的實(shí)習(xí),。

實(shí)習(xí)具體內(nèi)容

辦公室文秘類工作

由于第一次較正式的步入社會(huì),，走進(jìn)公司上班，加上領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的具體工作能力等方面不是很確定,，所以在福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司實(shí)習(xí)的第一周里,，公司并沒有分配什么重要的任務(wù)給我，僅僅是一些辦公室里雜亂的工作,，比如：取文件,，送文件，打印,，接電話,，打掃衛(wèi)生，整理辦公室,，倒開水等,。雖然這些只是雜亂的小事，但我并沒有抱著隨意的態(tài)度,，而是對(duì)每件事都很認(rèn)真的去處理,，我個(gè)人覺得連小事都不能做好的人，就別提做什么大事了!

項(xiàng)目報(bào)告書的編寫

在公司實(shí)習(xí)期間,，我有幸得到了一次實(shí)踐性地編寫沼氣工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告書,，真是興奮之極。在編寫整個(gè)過程中,，我表現(xiàn)得相當(dāng)活躍與積極,。編寫前期進(jìn)行了大量的資料查找，以及編寫統(tǒng)籌,，很多觀點(diǎn)還得到了上級(jí)和同事的認(rèn)可與贊許,。編寫中期，也就是正式項(xiàng)目的編寫,，我和同事們以小組的形式進(jìn)行,，按區(qū)域分配,，我所在的小組負(fù)責(zé)土地、規(guī)劃和環(huán)保這一塊,。最后我們出色的完成了任務(wù),。

cad作工程設(shè)計(jì)圖

剛進(jìn)入公司時(shí)，經(jīng)理就建議我自學(xué)cad軟件作圖,。在經(jīng)理的鼓勵(lì)和劉小麗學(xué)姐的支持下,，我自己自學(xué)完了cad。學(xué)完后,，學(xué)姐就把公司里的工程設(shè)計(jì)草圖讓我照著用cad軟件把它畫出來,。因?yàn)閷?shí)際畫的工程圖是很復(fù)雜的，因此那次的實(shí)戰(zhàn)讓我在cad操作能力上有了很大的提高,。

新型三段式紅泥塑料污水處理沼氣工程的學(xué)習(xí)

新型三段式紅泥塑料污水處理沼氣工程是公司的一大特色工程,，它能“變廢為寶”，生產(chǎn)的沼氣可以作為燃料,，沼渣可以作為肥料用于農(nóng)業(yè),。該工程可謂節(jié)能環(huán)保啊!因此我不得不對(duì)它進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解，知道了它的工藝流程,，儀器設(shè)備和運(yùn)作程序,。

環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)訓(xùn)篇十

一、實(shí)習(xí)目的：

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課,，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開闊了視野，增長了見識(shí),，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際,，了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題,，并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),，提高分析和解決專業(yè)問題的能力,。

二、二郎廟污水處理廠

工廠概況：

武昌二郎廟污水處理廠,，是目前我市建成的規(guī)模最大的`城市污水處理廠,。該廠服務(wù)面積25平方公里，服務(wù)人口43萬人,，主要負(fù)責(zé)收集和處理?xiàng)顖@,、徐家棚以及徐東和梨園等地區(qū)的污水，遠(yuǎn)期規(guī)劃規(guī)模為40萬噸/天，本期實(shí)施規(guī)模為18萬噸/天,。污水處理等級(jí)為一級(jí),。其污水收集系統(tǒng)工程于1998年2月開工，其后污水廠三通平,、土建以及設(shè)備安裝工程相繼進(jìn)入實(shí)施,，工程歷時(shí)近四年。共完成總投資2.1億元,。工程建成后,，將不斷改善徐東、梨園等地區(qū)的環(huán)境,，減輕東湖,、沙湖水體及長江的污染,。

三,、實(shí)習(xí)總結(jié)：

我們武漢科技學(xué)院級(jí)環(huán)境工程專業(yè)的70多名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下先后在二郎廟污水處理廠和湖北省環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站(湖北省環(huán)境科學(xué)研究院)實(shí)習(xí)。

首先感謝二郎廟污水處理廠和湖北省環(huán)境科學(xué)研究院給我們提供這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，感謝兩天里老師在工作和生活上對(duì)我們的關(guān)心和照顧,。這些在我們的大學(xué)生涯里留下了精彩的一章。這次實(shí)習(xí)是對(duì)我們所學(xué)理論知識(shí)的一次全面的檢驗(yàn),，是一次將理論和實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì),，通過這次實(shí)習(xí)我們對(duì)自己所學(xué)理論知識(shí)有了更深刻的理解，使我們感覺到自己所學(xué)的強(qiáng)弱所在,，同時(shí)對(duì)我國現(xiàn)代污水處理技術(shù),、監(jiān)測(cè)技術(shù)有了一定的了解，為自己以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。了解到理論和實(shí)際生產(chǎn)中的差距,。

在實(shí)習(xí)二郎廟污水處理廠時(shí)間里，對(duì)我們來講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程,。在工程師的仔細(xì)講解和演示下,，我們對(duì)工廠的工藝流程、生產(chǎn)設(shè)備等各個(gè)方面有了深刻的理解和認(rèn)識(shí),。并且鞏固了書本上的知識(shí),。將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)際生產(chǎn)中豐富自己的理論知識(shí),。

在湖北省環(huán)境科學(xué)研究院實(shí)習(xí)的過程中,，技術(shù)人員帶領(lǐng)我們參觀了一些國際領(lǐng)先的設(shè)備儀器，使我們了解現(xiàn)在監(jiān)測(cè)技術(shù)的先進(jìn)性和一些基本的監(jiān)測(cè)方法,。

這是我從這次短暫的實(shí)習(xí)中所得到的收獲!相信這必將對(duì)我以后的工作產(chǎn)生有益的影響!