總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)篇一

一,、思想重視,。為了跟上改革的步伐，教導(dǎo)處工作不斷學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念和管理經(jīng)驗,，教育改革創(chuàng)新意識,，樹立科研興校的思想,，不斷加強教育教學(xué)管理,。

二、分工明確,，團結(jié)協(xié)作，完善管理機構(gòu),，落實各科管理制度,。為了使工作能夠有序進行,，我把教導(dǎo)處的主要工作作了具體分工，每蹲一點,，抓一線,，做到處處有人抓,，事事有人管。為了有利于對教師的管理與教學(xué)研究工作,，學(xué)校成立了語文、數(shù)學(xué),、文體三大科組,，構(gòu)成了學(xué)校教導(dǎo)處科組教師的管理網(wǎng)絡(luò)。各學(xué)科有了帶頭人,，大大方便了學(xué)校教研工作的順利開展。此外,。教導(dǎo)處制定學(xué)校教學(xué)工作制度,、學(xué)生學(xué)習(xí)管理制度,，教職工考勤制度等一系列管理制度,，加強了學(xué)校的管理制度。

三,、抓好教學(xué)常規(guī)工作。常規(guī)工作是學(xué)校日常教學(xué)的主要工作,，也是教學(xué)質(zhì)量的一個重要保證,。因此,，（1）我校每期抓好兩次大常規(guī)檢查,，包括期中與期終兩次檢查,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成檢查小組對教師的計劃、教案,、作業(yè),、聽課等進行檢查，并做好總結(jié)表揚,。每周一次的小常規(guī)檢查主要是指由教導(dǎo)處進行的教案檢查,。（2）加強群眾辦公制度。在辦公時間進行群眾備課和各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，同時加強對住宿生的管理,。（3）加強教師上,、下班的考勤管理,。做到以制度管理人，要求教師做到早讀到,、午讀到,、自修到三到,。（4）加強對學(xué)生的管理,，對學(xué)生的上課狀況由上課教師負責(zé)。發(fā)現(xiàn)學(xué)生不到校,，要認真與家長聯(lián)系,。

四,、加強指導(dǎo),，抓好校本培訓(xùn),，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，教師課程教學(xué)的組織者和指揮者,，教師教學(xué)水平的高低直接決定課堂教學(xué)質(zhì)量,，我校年輕教師較多,，他們大都有比較扎實的教學(xué)功底,，但部分教師經(jīng)驗少,，為了使他們的盡快成立學(xué)校的教學(xué)骨干,。教導(dǎo)處年初就安排好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料以及學(xué)習(xí)時間等,。學(xué)校有計劃地組織科組研究課活動,，有計劃,、有目的地研究教學(xué)中的問題，進行群眾備課,。教導(dǎo)處還組織到外面兄弟學(xué)校進行學(xué)習(xí),。透過以上的培訓(xùn),，大大提高了我校教師的教學(xué)水平,。

五,、用心進行教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育,，“以科研為先導(dǎo)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量是我校的一大特色,。多年以來用心進行教學(xué)改革與創(chuàng)新,。近年來，隨著課程改革的展開,，我校也率先進行課改實驗,。為了抓好教研工作,，我校開學(xué)初就制定本校教研總課題,，教師根據(jù)自己狀況上報教研課題，在學(xué)期末上交教研論文,。此外還進行了《嘗試教學(xué)法》《問題教學(xué)法》,、等課題的實驗與研究,，我校教師人人有實驗課題，構(gòu)成了良好的教研,、教改氛圍,，課堂教學(xué)方法、教學(xué)手段得到了較好的運用,，現(xiàn)已取得較好的效果,。經(jīng)過一期來的努力,，我校教學(xué)工作方面取得了比較顯著的成績：期末檢測，我校教學(xué)成績比上期穩(wěn)步上升，四年級語文,、數(shù)學(xué)，獲的全鄉(xiāng)第一名,?；厥走^去,，成績可嘉，應(yīng)對未來,，壓力巨大,。我們相信，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，應(yīng)對新形勢,，新機遇，新挑戰(zhàn),，我們以用心昂揚的姿態(tài)展望和規(guī)劃下期的教育教學(xué)工作,，力圖變革，創(chuàng)造新的輝煌,！

學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)篇二

第二學(xué)期一學(xué)期以來教導(dǎo)處在校長領(lǐng)導(dǎo)支持下,，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計劃,，牢固樹立教育教學(xué)是中心，教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念,，扎實開展教導(dǎo)處工作,。發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)的研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的功能，注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督,，提高備課組,、教研組工作的實效性。反思才會進步,，總結(jié)才會提高?，F(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處教學(xué)工作作如下總結(jié)：

一、主要工作

1,、繼續(xù)促進教師教育觀念轉(zhuǎn)變

本學(xué)期教導(dǎo)處組織了多次理論學(xué)習(xí)與研討活動,，鼓勵中青年教師走進多媒體,、運用多媒體，與現(xiàn)代化教育接軌

2,、嚴格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，開齊課程,，上足課時,，做到學(xué)科安排不走樣,，綜合實踐課程不走味，校本課程安排不走調(diào),，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)

3,、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益

(1),、本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作,，對教師的教學(xué)計劃,、備課、上課,、教案,、課后反思,、教學(xué)日記,、聽課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、考試等各個教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,，并真正做到了落到實處。

(2)本學(xué)期教導(dǎo)處組織進行了兩次教學(xué)檢查,，檢查采取不定期進行的方式,，并把專項檢查與綜合檢查相結(jié)合，專項檢查中重點是備課,、聽課,，做到檢查有結(jié)果，十分注重實效性,。從檢查的狀況來看,，教研組及老師整體上都較好,，但仍然存在著一些問題,，如不按要求書寫教案,，青年教師教案太簡,，聽課次數(shù)不足,，作業(yè)批改不細致等現(xiàn)象,。

(3)本學(xué)期教導(dǎo)處注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高45分鐘效益為目標(biāo),，加強教學(xué)案一體化,，備課要做到“心中有本,，目中有人，胸中有法”。要備課標(biāo),、教材、資料,、學(xué)生,、教法和練習(xí),，備課組內(nèi)要互相協(xié)作,，資源共享,，共同進步。

(4),、加強了考試工作的管理。除常規(guī)期中與期末考試外，成功組織九年級二次月考,，加強了巡視和管理力度,，加強考風(fēng)考紀教育,，加強了考后分析和落實調(diào)整措施的力度,，提高了組織管理的水平,，同時也加大了考試對教師的評價實效性,。

4、進一步優(yōu)化課堂教學(xué)

(1),、各教研組活動注重教學(xué)活動的效益,，摒棄重形式而輕資料的教研,，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),，提高教學(xué)效益，個性對備課,、聽課,、輔導(dǎo),、作業(yè)及試卷的批改加強了檢查與監(jiān)督,。

(2)、要求已立項的省級和市級課題研究老師人人上示范課,，象政治學(xué)科在育組長的帶領(lǐng)下人人走上講臺,，人人認真評論,、研討，透過此項活動,，提高了教師的課堂教學(xué)效果,，也提高了教師教學(xué)潛力,。另外,，透過一學(xué)期的努力,，對其它的任課教師也進行了聽課評課活動,，均到達了預(yù)期目標(biāo)。

5,、提高了組織管理水平

本學(xué)期按縣教育局的安排,，學(xué)校迎來了縣督導(dǎo)室,、教研室等職能部門多次來校,，教導(dǎo)處組織了相關(guān)教師的聽課活動，及材料的查閱等,，透過檢查評估一致認為我校教師水平高,、教研教改意識強，給予了很高評價,。在大家共同努力下,，綜合評價成績出色,。

6、繼續(xù)加強教研組建設(shè),。

各教研組認真制訂學(xué)期教學(xué)研究計劃,，明確研究重點任務(wù)，用心開展教學(xué)研究活動,，切磋教法學(xué)法，上好常態(tài)課,、研討課,，用心開展評課交流，不斷總結(jié)提高,。同時,，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗,，指導(dǎo)課堂教學(xué),，關(guān)心新教師成長，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。繼續(xù)加強教組對備課組的管理和監(jiān)督作用,。

7,、繼續(xù)規(guī)范教導(dǎo)處工作,，加強自身建設(shè),。

充分認識教導(dǎo)處的職責(zé)，提高工作的主動性與計劃性,，努力發(fā)揮對教學(xué)工作的研究,、指導(dǎo)和服務(wù)功能,。

9、立足課堂教學(xué)實踐,，把課改的精神落實到具體的課堂教學(xué)中,。

扎實開展各類教研活動,，大力開展課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效果,。開展“清晰的課堂教學(xué),，有效的作業(yè)設(shè)計”的高效課堂教學(xué)改革,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)潛力、探索潛力,、創(chuàng)新潛力的提高，同時更加關(guān)注學(xué)生知識與潛力,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展,。努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

10,、加強課改的過程管理。

有計劃地舉行以備課,、上課,、聽課、說課,、評課為主要形式的課改研討活動，學(xué)會反思,，總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，揚長避短,，優(yōu)化教學(xué),。本學(xué)期繼續(xù)進行隨堂課活動活動，扎實開展,，培養(yǎng)了一批學(xué)校的骨干教師,，提高了學(xué)校的隨堂課的教學(xué)質(zhì)量，進而以點帶面,，全面提升我校的課堂教學(xué)水平,。

11,、用心注重教師業(yè)務(wù)水平的提高,，上半年各組均派遣老師參加了教研會,，學(xué)校組織理化教師到石化學(xué)習(xí)取經(jīng),，安慶五中校長徐曉春到學(xué)校作學(xué)術(shù)報告,，破涼初中、劍橋英語學(xué)校來校研討,，這些活動,，開拓了老師的視野,，提高了老師的綜合素質(zhì)。

12,、狠抓“培優(yōu)補短”，面向全體學(xué)生,。

我校學(xué)生來源廣泛,，學(xué)生間的個體差異更是十分明顯，這從客觀上更加要求每個教師應(yīng)從學(xué)生的個性出發(fā)來思考學(xué)生的發(fā)展,。今年在九年級廣泛開展“培優(yōu)補短”工作,，精心組織了32堂專題課,，上專題課的語,、數(shù),、英、理化,、政史老師,，精心備課，認真上課,，上出了水平,、得到了家長和學(xué)生的一致好評。對臨界生和偏科學(xué)生的幫扶也取得了明顯的效果,。

陳方堯,、孫青,、安綿遠、吳優(yōu)、湛威,、姚敏等六位同學(xué)以優(yōu)異成績考上合肥一中,，也許是對這一工作的成績肯定的的詮釋,。

13,、加強課題研究的過程管理,。

堅持開展以教研活動為形式,，以課題研究為資料的科研活動,。并將研究成果結(jié)集匯編，建立好教師的教科研檔案,，作為考核,、評優(yōu)的重要依據(jù),。

今年我校省級課題《初中思品課教學(xué)師生互動有效性的策略研究》和市級課題《班級管理中弱勢學(xué)生心理健康實施的策略研究》和《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問難的研究》已開題和實施，并已成功開展活動,，分別進行了調(diào)查及上實驗課,。分別得到專家的好評和指導(dǎo),。

二,、工作中問題的反思

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了必須的改善,，必須程度上提高了教學(xué)效益,，促進了教育教學(xué)發(fā)展,，不可否認,，也存在著一些亟待解決的問題,。

1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進一步轉(zhuǎn)變

實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程,，要付出更多的的努力,，要消除急躁或急功近利的情緒,，改革課堂教學(xué)藝術(shù),，多關(guān)注學(xué)生，管理學(xué)生,。

2,、教師隊伍建設(shè)難度增加

提高青年教師的素質(zhì)是我們努力的方向,，在提高教師技能素質(zhì)的同時,，務(wù)必加強師德建設(shè),。

3,、加強教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評價

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務(wù)而補教案,、抄補聽課記錄,、補教學(xué)日記甚至沿用老教案的現(xiàn)象，造成了消極的影響,，,。

4、考試閱卷工作仍需進一步完善,，本期期末考試中，初二數(shù)學(xué)學(xué)科仍有部分考場試卷混裝,，倒裝,，錯裝,，監(jiān)考員,、考務(wù)員未按要求進行整理和檢查,，理科閱卷仍很粗糙，很少給步驟分,，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和做題過程的培養(yǎng)，作文閱卷仍是瀏覽式,，該肯定未肯定。

存在的問題及未來工作設(shè)想：

一,、教學(xué)檢查對教學(xué)工作的實際推動效果不甚理想,。

1,、尚有少數(shù)教師工作敷衍了事，作業(yè)批改拖拉,、馬虎,，上課不能盡職盡責(zé);

2、不備課上堂,，課后突擊應(yīng)付檢查的現(xiàn)象較為時有發(fā)生,。這些現(xiàn)象對我校的教學(xué)工作產(chǎn)生了極大的負面影響。分析原因,，我們認為教學(xué)檢查不能只停留在后臺，教學(xué)檢查的主陣地就應(yīng)是在教室里,，在課堂上,，在學(xué)生中。這樣我們才能及時掌握第一手資料,，從源頭抓起,，防患于未然，才能保證教學(xué)檢查的時效性,。

3教學(xué)檢查的形式也可多樣化，可采取有針對性的專項檢查,、針對專人檢查、向

學(xué)生調(diào)查,、普查與抽查相結(jié)合等形式,。其次應(yīng)加大對課堂教學(xué)的檢查力度，將教師隨堂聽課,，領(lǐng)導(dǎo)聽課制度落到實處。

二,、校本研修無實質(zhì)性進展,。

我校教師普遍對校本研修不感興趣，認為是搞形式,、走過場,，再加上學(xué)校經(jīng)費和條件的限制，校本教研活動幾乎是停滯狀態(tài),。要想改變這一狀況，首先務(wù)必建立一套考評和激勵機制,，以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動力,。其次,，為教師盡可能地創(chuàng)造條件,，創(chuàng)造機會,，使他們能更多地,、更方便地參與到教研活動中來。再者,，重視對教師教研活動的技術(shù)指導(dǎo),，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用,。我們期望下學(xué)期我們的教研活動能從無到有，從有到多，從多到好,。

三、教師專業(yè)化,、專門化程度不高,。

由于教師從上級分配來校不配套,，導(dǎo)致教師搭課現(xiàn)象太過嚴重，這不利于教師的專業(yè)發(fā)展,，也不利于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，給管理帶來了難度,。我們認為,，學(xué)校對教師的管理應(yīng)立足于實際，著眼于未來,，既思考到教師所學(xué)的專業(yè)，也要思考學(xué)校的崗位需求,。學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)教師進行專業(yè)定位，并透過培訓(xùn),、校本研修,、幫扶等措施幫忙教師不斷謀求專業(yè)發(fā)展,。

四、校園文化建設(shè)尚未起步,，特色教育有待發(fā)展,。

校園文化建設(shè)有利于濃厚校園文化氛圍，提升辦學(xué)底蘊,，育人于潛移默化之中;發(fā)展特色教育也有利于提升學(xué)校的辦學(xué)品味,，貼合素質(zhì)教育理念,。思考到我們學(xué)校缺乏這方面的經(jīng)驗，我們將在認真學(xué)習(xí)外校經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際,，從零開始，邊做邊學(xué),。

總之,，在過去一學(xué)期，取得了一些成績,，也存在著一些問題,，更面臨許多的困惑，如果從制度上加以改革,，建立起真正的激勵機制,，構(gòu)成良性的競爭環(huán)境，工作會做得更好,。

學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)篇三

教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,，貫徹教育局精神,，全面落實學(xué)校工作意見，以生為本,，以實踐有效教學(xué)為主題,，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，力爭以后取得更好成績,，現(xiàn)將學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

一、加強隊伍建設(shè),，提高整體水平

不斷豐富校本教研活動的資料和方式,，堅持以高效課堂為基礎(chǔ)，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長,。在本學(xué)期舉行了亮點展示課、“陽堂課堂”常態(tài)課比賽等,，其中王桂環(huán)、郭艷波,、閆四海等幾位教師的教學(xué)理念新,，貼合新課改要求,，教學(xué)設(shè)計新穎,，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫，課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用,，真正做到了把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,，起到了引領(lǐng)作用。同時還切實開展了教師素養(yǎng)展示活動,，即提高了教師的業(yè)務(wù)水平，又活躍了學(xué)校的教研氣氛,，又為教師搭建了互相學(xué)習(xí)、互相促進,、互相交流的展示平臺。二是各教研組每周定期進行年組教研活動,，學(xué)期初制訂教研計劃，明確研究重點任務(wù),。在活動開展過程中，做到定時間,、定地點,、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動,。一如既往地利用每周四開展群眾備課,、每周五開展數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式進行教研活動。在活動中切磋教法學(xué)法,，上好每一堂課,，用心開展評課交流,，不斷總結(jié)提高,?；顒幼龅接兄黝},，有資料。

二,、加強教學(xué)檢查,，規(guī)范教學(xué)過程

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實抓好，重點做好如下工作：

1,、抓常規(guī),，促進管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、開足,、教好”,，同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了檢查力度,，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，每個樓層有專門的負責(zé)人,，每一天按時巡視老師進入課堂狀況,、使用教學(xué)器材狀況,、學(xué)生上課紀律狀況等等。

每月組織中層人員進行不定時檢查教師教案,、業(yè)務(wù)筆記,、聽課筆記及學(xué)生作業(yè)等,。在每月總結(jié)會上進行全面總結(jié)并提出整改意見。教導(dǎo)處與教研組長在業(yè)務(wù)校長的帶領(lǐng)下用心參與聽課,、評課,，從而引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)。每位教師都能按要求完成聽課評課任務(wù),。大部分教師聽課,、評課記錄都比較認真,、詳細，所有教師都在聽課筆記上對授課教師的教學(xué)環(huán)節(jié)進行二+二評價,。組織所有教師加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每月除完成業(yè)務(wù)校長組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，教師還進行自學(xué)新課標(biāo),，每月學(xué)習(xí)后再寫一篇學(xué)習(xí)心得體會,。

本學(xué)期繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的實施與管理。合理使用教學(xué)器材,，從而進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理,。

（1）抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x取教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認真總結(jié)，如實反饋,，促使教師改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點。

（2）抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課,，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率,。

（3）抓作業(yè)布置與批改,。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改狀況抽查了四次，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,，書寫習(xí)慣很好,，作業(yè)本比較整潔,。任課教師批改認真及時,，作業(yè)量少而精，每次檢查后教導(dǎo)處都針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，認真處理，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。

（4）抓課外輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這些問題，我們加強了對學(xué)生的思想教育,，加強課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的職責(zé)心。

（5）學(xué)業(yè)成績的檢查與評定,。本學(xué)期按照教學(xué)計劃要求有條不紊地進行了期中期末測試,。根據(jù)各教師上交的卷面分析,。教導(dǎo)處總結(jié)了測試的問題，并召開了總結(jié)會議,，提出了在以后教學(xué)中改正的方法。

2,、全面提高教學(xué)質(zhì)量,，沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行，但僅靠課堂也不行,，學(xué)生的智力水平,、學(xué)習(xí)潛力存在著差異，再加上學(xué)生中留守兒童較多,，家長不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進生的工作帶來必須的難度,。針對這些實際狀況，開學(xué)初,，學(xué)校提出把目標(biāo)定位在關(guān)注各班后進生的提高上，全面提高合格率,。一是要求各任課教師對待學(xué)困生要做到“五個優(yōu)先”：靠前座位安排優(yōu)先,、課上提問優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先,、活動參與優(yōu)先、表揚鼓勵優(yōu)先,。二是建立學(xué)困生幫扶計劃,，落實補養(yǎng)措施,，努力促使所有正常兒童能到達課程標(biāo)準(zhǔn)確立的基本要求。

3,、加強學(xué)籍管理,，認真做好控輟工作，實現(xiàn)零輟學(xué),。嚴管電子新學(xué)籍,，做到手續(xù)完備，材料齊全,，管理更加規(guī)范化。

三,、開展豐富多彩活動,，搭建學(xué)生成長平臺。

我們在搞好文化課教學(xué)的同時，還開展了豐富多彩的校園活動,，不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識,，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育,。本學(xué)期開展形式多樣的文體展示活動,，培育高雅校園文化。根據(jù)校情學(xué)情,，有序組織開展系列活動:高年級足球賽,、“鶴鄉(xiāng)是我家”雪作品展示活動,、“經(jīng)典誦讀”等系列活動,，為學(xué)生帶給展示風(fēng)采的平臺，豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵,。每次活動到達了“人人參與，人人快樂,，人人有收獲”的效果,，學(xué)生在活動中快樂成長，每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷,，不僅僅沒有影響學(xué)習(xí),，反而促進學(xué)習(xí),，知識拓展、視野開闊,、思維活躍,，禮貌素養(yǎng)得到提升。

四,、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,。一個學(xué)校的教學(xué)水平,，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來,。自本學(xué)期以來，學(xué)校提高對畢業(yè)班教師的要求,，同時又給予支持鼓勵。

（1）加強學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握,。①重視學(xué)生的基本功,。這些看似簡單的、基礎(chǔ)的東西,，要及早抓,。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。否則,，隨意的書寫，任意的做答，一旦養(yǎng)成習(xí)慣,，每次的失分都是一個不小的、可怕地數(shù)字,。因此我們畢業(yè)班十分重視學(xué)生的基本功,。②、重視學(xué)生的積累,。語文,、數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)，都離不開積累,。良好的積累習(xí)慣，是十分重要的,，個性是小學(xué)畢業(yè)班,，對所學(xué)知識有做系統(tǒng)積累,。③、重視學(xué)生知識學(xué)習(xí)后的鞏固,、變化訓(xùn)練,、強化訓(xùn)練,。學(xué)生知識學(xué)過以后,，往往因為知識留下的印象不深而很快忘掉,。所以對于每次出現(xiàn)的新的知識點,，在學(xué)習(xí)之后,，就要進行鞏固,，不是題目的鞏固,，而是就新的知識點,，專題進行鞏固。做到基本訓(xùn)練,，變化訓(xùn)練,，強化訓(xùn)練,。最后總結(jié)出方法，規(guī)律,。要想方設(shè)法給學(xué)生留下深刻的印象,，不能是講完了,，練完了，忘完了,。要留下深刻的印象就要重點突出,，簡言之就是精講,，精煉,。④、重視學(xué)生建立自己的知識架構(gòu),。知識點經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練之后，還要留出足夠的時間讓學(xué)生去自主識記,，自主消化,，自主總結(jié)，最終建立自己的知識架構(gòu),。做老師總是以為什么都講給學(xué)生了，甚至很多題目都是原題講過的,，學(xué)生做過的，甚至有的都做了幾次了,，可就是再次考試的時候依然會錯,。原因就在于沒有構(gòu)成學(xué)生

自己的知識體系。⑤,、重視學(xué)生的做題方法的積累和使用,。語文、數(shù)學(xué)和英語,，每一道題都有方法，語文的答題思路,，數(shù)學(xué)的解題方法技巧，英語的語法常識,，都是“有法可依”的,。

（2）加強畢業(yè)班的思想教育。畢業(yè)班成績固然重要,，但是一味強調(diào)要提高成績,，對學(xué)生施加學(xué)習(xí)壓力，而忽略對學(xué)生的思想教育,，那只會適得其反。而相對的,，我們注重了解學(xué)生的思想動向,，處理事件于萌芽狀態(tài)，加強對學(xué)生愛班愛校的群眾觀念教育,，并引導(dǎo)學(xué)生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力,，為母校爭光。

回顧本學(xué)期,，工作是忙碌的,，但是我們教導(dǎo)處的各位成員凝心聚力，團結(jié)合作,，努力把各項工作做好,。當(dāng)然，我們也存在許多不足的地方,，例如管理的理念不夠新,，思考事情還不夠周全等。但是我們相信,，在今后的日子中,，我們必須會學(xué)習(xí)著，工作著,，切切實實做好引導(dǎo)和服務(wù)工作,。

五、存在的不足及今后工作思路

不足：

1,、教導(dǎo)處工作千頭萬緒,，再加上教導(dǎo)處部分人員兼任主科，工作有時無法兼顧,，一些工作雖能及時完成,，但是在質(zhì)量還需要加強,。

2,、進一步加強師資培訓(xùn)，個性是“名師”及青年教師的培訓(xùn)。

3,、教師能參與學(xué)校和教研組的各項教學(xué)研究活動,，但用心性還應(yīng)進一步提高,。

改善措施：

教學(xué)工作艱巨而龐雜，教學(xué)改革任重而道遠,。新的一年，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階,，務(wù)必要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定以下思路：

學(xué)生活動：

1,、英語字母書寫比賽

2、作業(yè)展比賽

3,、召開一至六年級親子運動會

4、鉛筆字與鋼筆字展示

5,、學(xué)生音樂課內(nèi)歌曲演唱比賽。

教師活動：

1,、“教書育人,，為人師表“演講活動

2,、“陽光課堂”教師常態(tài)課比賽

3、教師素養(yǎng)展示

4、語文教師,、數(shù)學(xué)教師、英語教師基本功比賽

學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)篇四

學(xué)校教務(wù)處本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項工作任務(wù)。

現(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1,、認真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，強化了管理工作的科學(xué)化,、實效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了初中學(xué)部總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細則,、教師“青藍工程”的建立、興趣小組的成立,、文學(xué)社與英語俱樂部的成立等。教學(xué)工作井然有序,，特別是強化了備課、上課,、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課、遲到,、早退現(xiàn)象較少,，早讀、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進,。

2、制訂并實施了較科學(xué)的考評機制,，完成了初中部教師教學(xué)考核細則，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案,。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備，嚴密組織,，規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選,、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查，使檢查面廣,、科學(xué)、客觀,、公正,、真實地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

3,、加強了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實處,，各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容,，有措施，理性且實際,。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化,，有特色、有效率,、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間,、定地點開展教研活動,，包括集體備課,、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動,。教研活動內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理,，強化了針對性,、實效性,。

4,、強化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,，由專人整理與管理，負責(zé)轉(zhuǎn)借,。

5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加省,、市、校各類教學(xué)教研活動,，如：英語教師杭外學(xué)習(xí)取經(jīng);語文組,、數(shù)學(xué)組、科學(xué)組和藝體組教師分別參加了市一級的教學(xué)活動,，教師表現(xiàn)積極出色。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度,，建立了“青藍工程”,，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課、指導(dǎo),，盡力做好傳幫帶工作,。

6,、重視并時常督促教師落實校領(lǐng)導(dǎo)提出的“十個一工程”，鼓勵教師積極撰寫教育敘事與論文,，共上交36篇,，上傳教學(xué)隨筆與課件30個,。同時積極在校園網(wǎng)上及時上傳教育教學(xué)新聞好幾十條，為豐富充實樂外校園網(wǎng)做出了一定貢獻,。

7、重視考風(fēng)考紀,。本學(xué)期成功組織了兩次月考、期中和期末考試,，在考場安排,、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,，公正嚴明，同時進行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會,，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項等,。

8、認真組織學(xué)生知識大賽,。10月份組織過英語書寫大賽、身邊名人采訪報告大賽,、12月份組織學(xué)生校內(nèi)奧數(shù)大賽和參加市奧數(shù)大賽等，學(xué)生取得了教好成績,。

9,、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，除了隨堂聽課、還認真組織了教學(xué)技能大賽,，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽,。

本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題：

1,、個別教師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現(xiàn)象,。

2、尖子生,、后進生的培養(yǎng)還有待加強,。

3、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進一步強化,，個別教師對技能教學(xué)的認識還有待進一步提高。

4,、自習(xí)課秩序個別班還不是很理想,。

如果說本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績的話,，離不開教務(wù)處老師的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng),，改進工作方法,，逐步改進上述問題。

學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)篇五

在過去的一年中,沿著校長室的工作思路,主要做了以下工作:

一,、嚴格執(zhí)行新課程計劃,繼續(xù)搞好新課程的實施工作

1、遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,開全開足規(guī)定課程門類,并要求教師嚴格按新課標(biāo)上足規(guī)定課時,并努力提高教學(xué)效果,。

2,、加強對新課標(biāo)實施的各項培訓(xùn)研究活動,。

(1)組織骨干教師繼續(xù)參加上級教育部門組織的各類培訓(xùn)活動,在這基礎(chǔ)上,以教研組為單位組織全體教師進行再培訓(xùn),通過培訓(xùn)進一步更新教師的教育觀念,增加新課程實施的自覺性和信心。

(2)以教研組,、備課組為單位,認真鉆研新教材,研討新教法,。在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式,、師生角色位置的轉(zhuǎn)換、評價方式的改革等方面進行積極探索,積極實踐,、積極改革。特別是課堂教學(xué),提倡自主,、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式,在這方面取得了初步成效,具體反映在本學(xué)期的創(chuàng)建省示范初中時隨機抽查到的15節(jié)課,6節(jié)優(yōu)秀、7節(jié)良好,優(yōu)秀率達40%,優(yōu)良率達87%,居三所創(chuàng)建學(xué)校之首,。

(3)充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要求骨干教師上示范課,指導(dǎo)新教師備課,在教研活動上談體會、談收獲,以此來影響帶動其他教師用好新課程教材。

(4)繼續(xù)抓住新課程實施這樣一個機遇,積極開展教科研活動,一邊實踐,一邊研究,本學(xué)期申報了一個市級課題和三個區(qū)級課題,使課題工作沿著健康的方向發(fā)展,。

二,、強化教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強“六認真”工作,向教師提出“功夫化在備課上,本領(lǐng)顯在課堂上,向四十五分種要質(zhì)量”的口號,要求教師備課要改變“重知識點,重知識傳授”的傳統(tǒng)觀念,特別要注意落實學(xué)生學(xué)習(xí)情感目標(biāo)和體現(xiàn)學(xué)生自主、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識。提倡集體備課,加強教師間的聽課交流,。對作業(yè),、測驗要求教師精心設(shè)計,精心布置,精心批改,并及時做好質(zhì)量分析和反饋工作。

2,、加強“六認真”的檢查督促工作,每學(xué)期對“六認真”工作檢查四次,并根據(jù)情況對個別教師進行抽查,并把檢查情況及時通報到每位教師,另外要求行政領(lǐng)導(dǎo),教研組長平時加強聽課檢查,并及時提出課堂整改意見。

3,、抓好教研組的管理工作,各教研組根據(jù)本學(xué)科特點,圍繞新課程實施和提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,開展形式多樣的教研活動,本學(xué)期又加強了備課組的活動,各課組的教研氣氛比較濃,。

4、抓好畢業(yè)班的管理工作,本屆初三畢業(yè)班提出了“狠抓管理,、務(wù)實拼搏,、爭創(chuàng)佳績”的口號,分領(lǐng)導(dǎo)、教師,、學(xué)生三個層面提出了工作設(shè)想,并采取了一系列的措施,有效地提高了優(yōu)秀率、合格率,特別在中考中優(yōu)秀率列區(qū)前列,有3名學(xué)生考入了蘇高中國際班,20多名學(xué)生考入了省重點中學(xué)省招班,社會聲譽良好,高三畢業(yè)班也注意抓好了各個工作環(huán)節(jié),加強了分類輔導(dǎo),切實抓好了拔尖工作,高考中使較多學(xué)生升入了高校,本學(xué)期高三年級重視了綜合考試的研究,、輔導(dǎo),在全體教師努力下,在省會考中合格率超過了湘城中學(xué)。

5、繼續(xù)實施“金牌行動”計劃,并取了優(yōu)異成績,本年度共獲全國省級一等獎11人次,省級獎61人次,市級獎20人次,區(qū)級獎9人次,共有90人次獲獎,。在最近舉行的省19屆初中數(shù)學(xué)競賽中,又喜獲豐收,。初一、初三均獲奪區(qū)最高分,初定獲省級人數(shù)占區(qū)三分之一,特別是初三區(qū)前6名,我校占5名,。初三的外語競賽也取得了較好的成績?？梢哉f我校的“金牌行動”計劃碩果累累,創(chuàng)出了我校的特色,提高了我校的知名度,。

三、加強教師隊伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì),。

1,、要求教師加強學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀,增強實施素質(zhì)教育的自覺性,。

2,、積極組織支持教師參加各種進修,培訓(xùn)活動,不斷完善教師的知識結(jié)構(gòu),不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,并要求教師掌握現(xiàn)代化教育手段,提高教育效率,。

3,、充分發(fā)揮骨干教師的作用,啟動我校的名師工程,本年度樹了一名區(qū)學(xué)科帶頭人和五名校學(xué)科帶頭人,。

4,、對新上崗的教師繼續(xù)開展新老教師結(jié)對子活動,并在高中年級特聘黃埭高中的十多名學(xué)科帶頭人和有豐富經(jīng)驗的骨干教師擔(dān)任我校新教師的指導(dǎo)教師,并定期開展活動,取得了良好的效果,。本年度多名青年教師在各類教學(xué)基本功競賽中取得了良好的成績,如祝蕓獲數(shù)學(xué)青年教師基本功競賽區(qū)一等獎;李雪英獲蘇州市生物教師評課選優(yōu)一等獎,。

這一學(xué)年,在全校教師的共同努力下,教學(xué)工作取得了一定的成效,并初步地通過了省示范初中的驗收,但示范初中向我們提出了更高的要求,立足新起點,務(wù)必繼續(xù)保持團結(jié)拼搏精神,進一步提升教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)篇六

一,、強化教學(xué)常規(guī)的管理

重視常規(guī)管理,，狠抓制度落實,，保證教學(xué)活動的規(guī)范化、制度化,、科學(xué)化,。

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu),，發(fā)揮示范督促功能。學(xué)校成立了教導(dǎo)處—教研組—備課組—教師四級管理體制,，加強對教學(xué)、課改實驗工作的探索,、研究,、指導(dǎo)。

2,、及時計劃,，及時總結(jié)。開學(xué)初,，即在參考兼顧各備課組意見的基礎(chǔ)上及時制定了《洪莊小學(xué)08-09年度第二學(xué)期教學(xué)工作計劃》，各教研組也及時制定了教研組計劃,。每月做好教學(xué)工作,、課改工作的匯報總結(jié)工作，及時將工作,、反饋情況向校長室匯報。

3,、建立“一套工作方案”。

針對我校實際情況,，完善了一系列的制度及要求,，如(1)學(xué)校教學(xué)工作基本要求;(2)教研活動、備課活動制度;(3)課堂評價組工作規(guī)范;(4)教導(dǎo)處工作要求等,。針對各學(xué)科的特點,，科學(xué)合理地制定了各學(xué)科計劃、教研組計劃,，使教學(xué)工作正常有序地進行，對計劃內(nèi)容及時審定裝訂,，定時與不定時相結(jié)合檢查教師的執(zhí)行情況，及時提出整改意見和措施,，從而確保課程改革實驗工作有章可循，規(guī)范管理,，穩(wěn)步推進,。目前，理論學(xué)習(xí),、校本培訓(xùn)，聽課研討每周都有序開展,。

4,、強化“教學(xué)常規(guī)”程序管理,。本學(xué)期又對各科教師從備課,、上課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生、課外活動組織,、成績測試等各方面提出了切實可行的基本要求，為日常教學(xué)工作提供了依據(jù),。

(1)嚴格執(zhí)行課程計劃,，開全上足所有課程,。國家頒布的《課程計劃》是國家意志的體現(xiàn),，是培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格的具體要求，具有法規(guī)的制度性,、嚴肅性，但在應(yīng)試教育的思想影響下,，過去有些學(xué)校擅自增加課時,，而一些科目少開或不開，這勢必會造成學(xué)生所學(xué)知識的缺陷,，導(dǎo)致某些素質(zhì)的偏差,。我校在執(zhí)行《課程計劃》時,，能嚴格按照《課程計劃》的要求和省教育廳的規(guī)定,，做到學(xué)科不分大小、不分主副,，任課專職化,，考核一體化。能正確處理必修課,、選修課、活動課的關(guān)系,，合理安排、總體協(xié)調(diào),、全面提高。

(2)本學(xué)期在切實減輕學(xué)生負擔(dān)上做了不少工作，嚴格執(zhí)行了教育局的有關(guān)規(guī)定,，控制學(xué)生在校時間,，做到周六不補課,。

(3)嚴格控制學(xué)生每天作業(yè)量，對教師的作業(yè)批改情況,，采取多種形式進行檢查,、評比。各學(xué)科嚴格按照縣局規(guī)定的作業(yè)量時限布置作業(yè),，主科作業(yè)實施分層布置，對學(xué)習(xí)困難生不布置拓展問題,。做到一課一作,，及時批改,。家作僅限于規(guī)定的輔導(dǎo)用書,，并做到每周2-3次的檢查、批閱、講評,，對作業(yè)中的難題，教師必須做好,，對練習(xí)冊、講義等講評的內(nèi)容必須自己做好,。為了減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),，杜絕了亂印講義的現(xiàn)象,，有效地提高了家庭作業(yè)的質(zhì)量。

(4)加強培優(yōu),、補差輔導(dǎo)。課后輔導(dǎo)是上課的必要補充,，是貫徹因材施教的重要途徑。對學(xué)生輔導(dǎo),，我們進行了“抓兩頭，促中間”,，要求每班班主任建立互幫小組，對學(xué)習(xí)困難生都有幫助人,，教師對他們進行個別輔導(dǎo),，把“差生”轉(zhuǎn)化到最低限度,。對各班優(yōu)秀生除班主任跟蹤外，教導(dǎo)處從每次期中,、期末考試中進行跟蹤調(diào)研。對學(xué)習(xí)困難生,，學(xué)校還舉辦了周周清活動，讓他們把一周

內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固一遍,，任課教師對這部分學(xué)生及時指導(dǎo),。除此之外,，為進一步發(fā)揮學(xué)生的特長,，還成立了各科興趣小組，由教導(dǎo)處統(tǒng)一制訂時間,，合理安排場地，各組制訂輔導(dǎo)計劃,，明確輔導(dǎo)教師,、輔導(dǎo)對象，并及時做好臺帳資料的建設(shè),。積極組織他們參加教育行政部門組織的各項競賽。對成績突出的教師進行表彰獎勵,。

(5)嚴格考試管理,，重視質(zhì)量分析?？荚囀菣z查評估師生教與學(xué)優(yōu)劣的有效途徑,。每次考試對各班數(shù)據(jù)進行認真分析,，通過班主任組織的各班任課教師會議，備課組長組織的學(xué)科教師會議,，校長室,、教導(dǎo)處組織的任課教師會議，多方面,、多角度進行分析,、評估、考核,，每次考試都建立了臺帳備查,。

二、加強課堂教學(xué)的研究

1,、狠抓備課工作,。要求教師在熟悉課標(biāo)和教材的基礎(chǔ)上，對照課標(biāo)的內(nèi)容和要求來科學(xué)設(shè)定教學(xué)目標(biāo),，注意教學(xué)目標(biāo)的三維性,，同時也要求教師要充分研究學(xué)生的實際，根據(jù)學(xué)生的特點來設(shè)計教法與學(xué)法,，特別要求將引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法的設(shè)計當(dāng)做備課中的重中之重,。

2、抓好課堂教學(xué)方法的改革,，要求全體教師利用新課程的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，把新課程所倡導(dǎo)的自主、合作,、探究學(xué)習(xí)的特征凸顯出來,，特別強調(diào)教師在推進課堂教學(xué)方法改革中要注意把傳統(tǒng)教學(xué)中優(yōu)點長處與新課程教學(xué)理念的精神實質(zhì)充分地揉合在一起，靈活運用于課堂教學(xué),。

3,、我們以教學(xué)反思作為校本研究的起點,。要求做好教學(xué)反思，寫好教后記,，把教學(xué)心得,、收獲與反思進行認真總結(jié)后，與同學(xué)科教師之間互相交流,、學(xué)習(xí),，共同促進與提高。為了落實此項工作,，我校加強了集體備課制度的管理,，明確集體備課中“自己思考—集體研討——反思修改”過程，特別將反思工作緊抓不放,，檢查備課時將是否有反思修改作為考核的重點,。

三、繼續(xù)加強教研組,、備課組建設(shè),，為教師提供成長的舞臺

集體備課制度的鞏固落實。學(xué)校為每個教研組,、備課組安排專用的教研活動場所,，把實施集體備課作為我校的一項基本教研制度，不斷完善,，狠抓落實,，做到定時間、定人員,、定內(nèi)容,，充分發(fā)揮教師集體的智慧,，取長補短,，互相學(xué)習(xí)。

四,、下學(xué)期工作思路：

1,、加強和優(yōu)化教學(xué)管理，進一步推動課堂教學(xué)改革,。

2,、將集體備課活動的開展和實施制度化，進行專題化研究,。

3,、加強畢業(yè)班管理，確保20xx年期末質(zhì)量檢測取得優(yōu)異成績,。

學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)篇七

教務(wù)實習(xí)科在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引和關(guān)懷下,，在廣大教職工的大力支持和幫助下,，在教務(wù)實習(xí)科各部門工作人員的共同努力下，克服了工作繁雜,、頭緒眾多,、人員不足的實際困難。較為圓滿地完成了學(xué)校日常教學(xué)的組織,、管理及協(xié)調(diào)工作,，完成了實訓(xùn)實習(xí)工作，完成了全校學(xué)生教材的征訂與發(fā)放工作,，同時也按時的完成了教材庫的搬遷和教材入庫,，有效地保障了學(xué)校各方教學(xué)工作正常有序地開展和進行?？偨Y(jié)一年工作,，教務(wù)實習(xí)科主要做了下面幾個方面的工作：

一、常規(guī)工作有序推進,、圓滿完成

1.全年舉行了兩次學(xué)生技能鑒定工作,，培訓(xùn)鑒定學(xué)生800余人，完成了學(xué)校提出的學(xué)生鑒定目標(biāo)任務(wù),，全力協(xié)助完成學(xué)生頂崗實習(xí),。

2.在區(qū)教委和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下順利完成了20xx級到校新生的中考工作。從考試組織到考試實施,、人員安排,、安全保衛(wèi)、試卷分發(fā)和試卷收取等工作都受到教委負責(zé)考務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

3.對負責(zé)招生片區(qū)的學(xué)生進行新學(xué)期的引導(dǎo),。聯(lián)系和跟蹤未到校的學(xué)生的具體情況，并對流失學(xué)生做了詳細的摸底調(diào)查,。

4.完成了20xx級高考班的分班,、教材修訂工作，對任課教師進行了認真的選擇和安排,，分學(xué)科對教師召開了教學(xué)研討會,。并加強對高考班的日常教學(xué)督查。

5.組織召開了20xx級高考班任課教師會,，分析總結(jié)了中期考試成績,，為下一階段復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備，制定出了20xx級升學(xué)班相關(guān)的管理獎勵制度,。

6.啟動并初步完成了20xx年春季學(xué)期全校的教材的征訂,。20xx年教務(wù)處工作總結(jié)7.進一步強化對各專業(yè)科教學(xué)管理和教學(xué)督查，做好了教學(xué)督查的詳細記錄，并落實了每周教學(xué)督查通報和每月教學(xué)考核通報,。

二,、成績顯著

1.升學(xué)創(chuàng)新高

通過認真的培養(yǎng)和引導(dǎo)，是我校學(xué)生在升學(xué)方面創(chuàng)下了又一史記,，今年我校直升本科達到三人,，這是對我校教學(xué)工作的充分肯定和最好的交代。

2.技能獲佳績

今年三月我校代表黔江區(qū)參加重慶市第五屆中等職業(yè)學(xué)生技能大賽取得優(yōu)異成績及,，獲獎學(xué)生達25人次,，打破了我校一直在重慶市級技能大賽成績落后的局面。

3.教師教學(xué)活動

我校于4月份啟動了新教師課堂教學(xué)展示活動,，先由各專業(yè)科室組織初賽,，10月份有每個科室選派兩名優(yōu)秀教師舉行了一次全校性的新教師優(yōu)秀課堂教學(xué)展示活動，獲得良好的效果,。

4.職業(yè)技能上臺階

12月組織全校具有相應(yīng)資格的教師進行了一次高級技能培訓(xùn)及考試和考評員培訓(xùn)及考試,，以此促進我校的高級技能人才再上階段。

三,、交辦任務(wù)

1.完成教材庫的搬遷和整理,，在人手缺乏的情況下，堅持了早中晚休息時間加班發(fā)教材,。同時還完成了原有積壓多期教材的退還工作,。

2.根據(jù)重慶市新的高考方案，召開了20xx級高考班任課教師及學(xué)生會議,，詳細解讀了我市20xx年新高考政策,，并及時對我校20xx級各任課教師及課程進行了有效的調(diào)整。

3.按照重慶市教委文件規(guī)定,、根據(jù)學(xué)校要求,，我校積極準(zhǔn)備、如期報送《重慶市語言規(guī)范化示范?！飞陥蟛牧?。

4.還完成了上級部門及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項工作。

教務(wù)實習(xí)科是我校教育教學(xué)管理的一個核心部門,，但在日常的教學(xué)督查和管理中還存在一些不足和疏漏,，在以后的教學(xué)管理中多加強溝通和相互了解,，以保障我校教學(xué)工作能夠更為正常的進行和開展,。

學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)篇八

在20__——20__學(xué)年度第一學(xué)期的教務(wù)工作中，教務(wù)處依據(jù)開學(xué)初制定的學(xué)校教務(wù)工作計劃,，以黨的教育方針為工作指導(dǎo),，全力深化合作學(xué)習(xí)，開展課件教學(xué)。在抓好德育工作,，搞好未成年人思想教育的前提下,，始終把提高學(xué)校的教育質(zhì)量放在重中之重的地位，狠抓了學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，使教學(xué)質(zhì)量有了進一步的提高,，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。教務(wù)處建全并落實了學(xué)校的各種教育教學(xué)管理制度,，通過全面扎實的教育管理來追求教學(xué)效益,。通過自學(xué)、討論,、各層培訓(xùn)等形式理解掌握新理念,，教學(xué)中切實實施新教法，提高了教師的教學(xué)水平,，教務(wù)處積極提高了教育管理與服務(wù)水平,，進一步提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，并貫徹了全面發(fā)展的原則,?？偲饋碚f，教務(wù)處主動組織教師學(xué)習(xí)上級主管部門的文件政策,，并能不折不扣地貫徹執(zhí)行,。教伍主任領(lǐng)導(dǎo)語文、數(shù)學(xué),、兩個教研組,，把好了審閱教案關(guān)，指導(dǎo)教師上好了每一節(jié)課,，督促教師高質(zhì)量的完成了各種作業(yè)的批閱,，領(lǐng)導(dǎo)班主任搞好了班主任工作，成功地組織了期中和期末考試,，具體情況如下所述：

一,、教師的備課。

依據(jù)上級教育主管的備課要求,，教務(wù)處嚴把備課關(guān),，各門課都有科學(xué)的進度計劃，總的教育教學(xué)目標(biāo),。每個教學(xué)單元都備有目的要求,，重點難點和關(guān)鍵點，單元授課節(jié)數(shù)等,。教案不僅要備教材教法,，還要備學(xué)生,，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全,，內(nèi)容具體,，切合本班實際。最可喜之處,，備課中課改意識濃,，大部分教師寫出了教后感。教務(wù)主任查教案3次,，且有記錄與通報,，全體教師基本上能超額完成備案任務(wù)。

二,、本學(xué)期老師的上課情況,。

本學(xué)期來，教務(wù)主任采用詢問學(xué)生,、查課,，看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況，隨時了解掌握每位教師的上課情況,。對發(fā)現(xiàn)的問題采取了及時的措施,。本學(xué)期共發(fā)現(xiàn)進課堂遲，課中間出教室現(xiàn)象,，上課打手機現(xiàn)象2次,，知識性錯誤1次，對以上現(xiàn)象給予了當(dāng)面指正,。在課堂教學(xué)中,，教學(xué)能夠采用新教法，讓學(xué)生動起來,，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神,，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，注重了學(xué)習(xí)過程,，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材,，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量,，做到了按時上下課,。教務(wù)處認為，教師都能按要求上好每一堂課,，上課的積極性高,，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

三,、關(guān)于作業(yè)書寫的批閱,。

教務(wù)主任按照主管中心的作業(yè)書寫及批閱要求,。首先開齊了各科作業(yè),，教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的任務(wù),，作業(yè)書寫中，要求教師長期向?qū)W生講書寫要認真整潔,，要按要求書寫,，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況,、請假學(xué)生的作業(yè)補做情況等,。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來講作業(yè)批閱認真及時,，全批全閱,，批閱沒有拖閱現(xiàn)象，三至六年級作文批閱細致,，眉批多尾批長,，具有針對性和鼓勵性。

本學(xué)期教務(wù)主任共檢查各科作業(yè)3次,，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正,，學(xué)期結(jié)束前，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計,。所有作業(yè)都按時完成了一學(xué)期的任務(wù),。

四、本學(xué)期的班主任工作,。

在開學(xué)之初,，每個班主任都寫出了科學(xué)、可行的班主任工作計劃,，教務(wù)處進行了審閱存檔,。在教務(wù)主任領(lǐng)導(dǎo)下，班主任以班級為主體,，以工作計劃為指導(dǎo),，從班級具體情況出發(fā)，作了大量的工作,，對差生,、思想后進生的工作耐心、細致,，和學(xué)生談話,、交流，了解學(xué)生思想狀況,，關(guān)心幫助每一位學(xué)生,。

本學(xué)期,，教務(wù)處組織開展了班主任工作會議兩次，交流了班主任工作,，本學(xué)期各班無不安全事故發(fā)生,，班主任與家長緊密配合，確保了學(xué)生的安全,。班主任工作也存在著一些問題,，如個別班主任只注重抓教學(xué)成績，忽視了德育教育,，低年級學(xué)生搞衛(wèi)生時,，班主任有時不能親臨現(xiàn)場進行指導(dǎo);個別教師還有體罰學(xué)生的現(xiàn)象。每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失,，扎實地寫出班主任工作總結(jié),，總結(jié)真實，有經(jīng)驗總結(jié),、有工作中的不足,，有助于下一學(xué)期的班主任工作。

五,、關(guān)于教研活動的開展,。

本學(xué)期我校繼續(xù)推行新課程改革，開學(xué)初,，教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)了合作學(xué)習(xí)的理念及教法,，討論教學(xué)中遇到的難題，組織教師參加各級各類教育教學(xué)活動,。進一步把新課程理念融于每個班級,、每個教學(xué)之中，對一二年級教師進行了一輪“新教法,，新理念”下的崗位練兵活動,，十名教師都上了公開課，本次活動最大特點是運用新理念,，使用新教法,，推進了我校的新課改進程。

另外,，教務(wù)處積極開展教研活動,，或分教研組活動，或集體活動,。教務(wù)處開展教研活動6次,，語文教研組3次，數(shù)學(xué)教研組3次,。教師能積極進行業(yè)務(wù)自修,，勤記業(yè)務(wù)筆記,。每位教師寫教學(xué)論文一篇，寫教學(xué)工作總結(jié)一篇,，每篇數(shù)字都在1500字以上,。

六、“兩基工作”的情況,。

本學(xué)期教務(wù)處完成了20__———20__學(xué)年度的“普九”,、“掃盲”的表冊數(shù)據(jù)的填寫工作,。

七,、課程的教授情況及教學(xué)成績,。

到二十周止,，我校的各科教學(xué)都已基本完成，達到了新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,。語,、數(shù)科的教學(xué)現(xiàn)處于緊張的復(fù)習(xí)階段,，以迎接期末考試,，可以說教務(wù)處的教務(wù)主任已基本完成了本學(xué)期的基本任務(wù),，回思一學(xué)期,，教務(wù)處的工作繁瑣而任重,，需要常抓緊不懈,。

八、存在的問題：

1,、我校對非主授課的重視不夠,。教師對輔助課堂只側(cè)重于趕作業(yè)。期中,、期末之前過早的停音體美等課,。這些不利于學(xué)生的全面發(fā)展。

2,、過分看重教學(xué)成績,，忽視了學(xué)生的思想道德教育，高分低能,。

一學(xué)期的教務(wù)工作基本上隨著這份總結(jié)的完成而結(jié)束,，但愿以后的教務(wù)工作能更扎實更完善,，

學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)篇九

新學(xué)期開始，教導(dǎo)處著眼于以下幾方面的工作,，取得了一些成績,，也有一些待完善的地方。為更好的完成本學(xué)期的工作,，對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、學(xué)校緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個中心，制定措施狠抓落實,，收到了明顯成效,。

成績穩(wěn)步上升。暑假開學(xué)后進一步深化“三橫兩縱一體化”管理模式,，增強競爭意識,，即在學(xué)校統(tǒng)一管理下，將三個年級重新分班,，均衡的分成東西兩個學(xué)部,，教師也由東西兩個學(xué)部重新選拔，做到了平分學(xué)生,，平分教師,，競爭上崗，在同一起跑線上競爭,，在學(xué)部教師間形成競爭機制,，極大的調(diào)動了學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)及教師的工作積極性。

二,、大力實施創(chuàng)新教育,，進一步優(yōu)化課堂教學(xué)。

學(xué)校通過多種渠道學(xué)習(xí)和吸收外地經(jīng)驗,，先后派出兩批領(lǐng)導(dǎo)及教師赴全國重點實驗學(xué)?！K洋思中學(xué)取經(jīng)，經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)和探索,，結(jié)合我校的實際大膽創(chuàng)新,，批判的吸收進來，促進了我校課堂教學(xué)的改革,。

今學(xué)期,，學(xué)校更加重視課堂教學(xué)，認為搞好素質(zhì)教育的主陣地在課堂,，要發(fā)展能力,，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，優(yōu)化課堂教學(xué)是重要措施和手段。當(dāng)河北衡水中學(xué)先進教學(xué)經(jīng)驗刊出后,，學(xué)校立即召開校委會,，研究并制定了切實可行的學(xué)習(xí)計劃和落實推廣的措施，一是將連載的先進經(jīng)驗復(fù)印后,，每個辦公室一份,，及時發(fā)到教師手中。二是確立了嚴格的學(xué)習(xí)時間,，定于每周二,、周五課外活動為學(xué)習(xí)時間。三是規(guī)定學(xué)習(xí)筆記不少于一萬字,。四是各辦公室辦好學(xué)習(xí)宣傳欄,，五是寫論文寫心得，更重要的是通過學(xué)習(xí),、討論后,，在實踐中探索和應(yīng)用,，學(xué)校安排各樓通過舉行全校公開課,，評出20名校級學(xué)習(xí)衡水、洋思經(jīng)驗的標(biāo)兵,，他們的課被評為校級優(yōu)質(zhì)課,，聽課教師達90%以上,，通過這一活動的開展,，推動了我校課堂教學(xué)的改革。教師們一致認為,，老辦法改換新的了,。

三,、教學(xué)常規(guī)工作。

今學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作井然有序,，學(xué)校力度大教師自覺,，教導(dǎo)處督促得力，學(xué)生的作業(yè)教師全批全改,，改變了過去打突擊,，應(yīng)付檢查的弊端，自推廣洋思經(jīng)驗以來,，作業(yè)多為課堂作業(yè),，當(dāng)堂完成，極大的提高了教學(xué)效果,，在今年鄉(xiāng)教委的常規(guī)檢查中得到了好評,。

四、進一步穩(wěn)固,、規(guī)范良好的考風(fēng),、考紀,。

新學(xué)期學(xué)校認真制定了《石家河中學(xué)關(guān)于嚴肅考試紀律的有關(guān)規(guī)定》并且在每次考試前，在教師會上組織教師認真學(xué)習(xí),，召開全校學(xué)生會,，認真學(xué)習(xí)，在我校形成了作弊可恥的氛圍,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性比上學(xué)期更加積極努力,。

五、進一步調(diào)整教師考核量化方案,，調(diào)動教師的工作積極性,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭認真學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變思想觀念教師隨著學(xué)校的指揮棒,，在這一思想的支配下,，學(xué)校積極推行變“精英”教育為“大眾”教育的教育觀念，在考核教師上由過去的考核的20%學(xué)生上升為80%,，讓教師關(guān)注每一個學(xué)生,，收到良好的效果。

六,、落實教研教改課題,，以教改促質(zhì)量。

教導(dǎo)處在搞好原有的“作文,、閱讀”教改的同時,，積極推廣洋思教學(xué)法，實行分層教學(xué),，讓優(yōu)生吃飽,，差生吃好，不使一個學(xué)生掉隊,，教導(dǎo)處嚴格規(guī)定,，對后進生要布置不同的作業(yè)，不要歧視后進學(xué)生,。教導(dǎo)處還重視加強優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，作為常規(guī)量化的重要環(huán)節(jié)，統(tǒng)一發(fā)放了作業(yè)卡,，層層落實優(yōu)生計劃,、目標(biāo)，在今年的縣級視導(dǎo)工作中,，作為一個亮點收到教研室的好評,。

七、教導(dǎo)處今學(xué)期圍繞提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績這一目標(biāo)，強化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,。

從上課,、作業(yè)、考試等方面嚴格要求,，嚴格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時間,，保證上課45分鐘的學(xué)習(xí)質(zhì)量，對缺勤學(xué)生嚴格登記,，并實行補課制度,。召開了初一優(yōu)生座談會，鼓勵他們再接再厲,，考出優(yōu)異成績,。了解他們的學(xué)習(xí)生活等情況。對教師教學(xué)的情況,，半年時間改變了學(xué)生學(xué)習(xí)的松,、散、懶的狀態(tài),，不論在校內(nèi),、校外，感覺到了學(xué)習(xí)的緊張氣氛,，受到社會各界的好評,。

以上工作，雖取得了一點進步,，但還有很大不足，有待在下一學(xué)期工作中加以完善,、充實和改進,，不當(dāng)之處請領(lǐng)導(dǎo)同志指正。

學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)篇十

本學(xué)期以“埋頭苦干,，爭先進位”為教學(xué)工作的總要求,。以“規(guī)范教學(xué)過程、細化教學(xué)行為,、提高教學(xué)質(zhì)量”為工作重點,，切實強化了教學(xué)常規(guī)工作和教學(xué)“五認真”工作，基本完成本學(xué)期的工作目標(biāo),。

一,、課堂教學(xué)管理

1.實行了“三項制度”。一是校內(nèi)教學(xué)調(diào)研制度,。二是行政人員聽評課制度,。本學(xué)期進行了三次聽評課活動，每次都材料匯總后，在教職工會上由校長進行點評,。三是通報分析制度,。針對每次教學(xué)調(diào)研、行政人員聽課和重大考試,，及時將情況向全體教師進行了通報分析,，針對每次考試，高一,、二年級以備課組為單位各進行了二次質(zhì)量分析會,，高三年級則以班級為單位和備課組為單位進行質(zhì)量分析會，面向全體學(xué)生進行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查,，切實關(guān)心每一位學(xué)生的成長。

2.堅持教室日志的記錄,。充分發(fā)揮課堂的主渠道,、主陣地作用，切實提高課堂教學(xué)的效益,。通過“教室日志”,，及時了解每周教學(xué)動態(tài)。

3.強化“五認真”檢查,。在期中考試期間對全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情況進行了檢查,。共檢查了172位任課教師的備課筆記和聽課筆記，其中優(yōu)秀備課為39.5%,，良好備課為59.3%,，合格為1.2%。作業(yè)批改優(yōu)秀占44.0%,，良好占55.3%,，合格占0.7%。教學(xué)后記共3271篇,，人均19篇,。

4.進行了學(xué)生民主測評。對教師的教學(xué)情況進行了由全體學(xué)生參與的民主測評,。高一年級的滿意率平均91.92%,，高二年級的滿意率平均為95.97%，高三年級的滿意率平均為92.21%,，本學(xué)期滿意率三個年級均超過了90%,。針對學(xué)生測評中出現(xiàn)的問題，由教務(wù)處及時組織學(xué)生座談會進行全面了解和找個別教師進行談心,。

二,、新課程的實施

成立了新課程領(lǐng)導(dǎo)小組和課程管理小組及選科指導(dǎo)小組和研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂了《江蘇省昆山中學(xué)新課程實施方案》，規(guī)范了我校新課程的實施,。

1.培訓(xùn)學(xué)習(xí),。本學(xué)期高一部分教師參加了省級培訓(xùn)21人次，參加蘇州市級培訓(xùn)16人次,，參加昆山市培訓(xùn)73人次,。通過培訓(xùn)，使高一全體教師對新課程的理念和實施策略有了認識,，為新課程的實施提供了保障,。

2.校內(nèi)研討。在學(xué)校新課程領(lǐng)導(dǎo)小組的布置下,，教務(wù)處與教科處通力協(xié)作,，成功舉辦了高一新課程研討活動。本次活動分為文科和理科二組,，教師都能暢所欲言,，圍繞新課程的理念與實施發(fā)表了各自的看法，達成了一定的共識,，收到了良好的效果,。

各備課組內(nèi)積極探索，一周進行多次備課組活動,，做到了人人參與,，獻計獻策，營造了良好的研討氛圍,。

3.邀請專家共同研討,。利用學(xué)校對外公開教學(xué)的時機，邀請了揚州大學(xué)教科院10位專家教授來校作指導(dǎo),。專家與教師就新課程展開了面對面的坦誠的交流與研討,，為我校新課程的實施提供了理論基礎(chǔ)和強大動力。

4.逐步開展研究性學(xué)習(xí),。根據(jù)新課程的要求，高一年級開設(shè)了研究性學(xué)習(xí)課程,，我們采用集中時段,、分步實施的方法。本學(xué)期共收集到課題22個,，全體學(xué)生均選擇了自己參與的課題,，參與面100%。本學(xué)期完成課題的前期工作——開題報告,。

三,、各類考務(wù)工作

本學(xué)期共組織了各類考試11次,，共453場次?？记皩處熀蛯W(xué)生分別進行考務(wù),、考紀的培訓(xùn)，增強了考試的嚴肅性,，對考試過程中出現(xiàn)的違紀現(xiàn)象進行公示制,，確保了考試的客觀、真實,、有效,，形成優(yōu)良的考風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。各類考試在總務(wù),、德育等處定的協(xié)助下均能順利進行，無一重大錯誤發(fā)生,。

高一,、二年級月考2次，期中期末考試,，共4次;高三年級組織了摸底考試,、__年高考綜合考試和期中期末考試，共4次,。高二分班摸底考試1次,。

10月高二信息技術(shù)等級考試，合格率98.37%,。

__年江蘇省高考綜合考試一次合格率98.7%,，有12人次不合格。

四,、對外展示和教學(xué)研究

1.公開教學(xué)活動,。本學(xué)期成功舉辦了以“自主、合作,、探究”為主題的對外公開教學(xué)活動,，采用重點推出(22節(jié)課)和全面公開相結(jié)合，做到全體教師參與,，同時也擴大了蘇州市,、昆山市二級帶頭人和教學(xué)能手的影響;通過對外公開教學(xué)，為全體教師提供研究,、參與的舞臺,，提升教學(xué)水平;通過對外公開教學(xué)，充分發(fā)揮“四星級”普通高中的示范作用和輻射功能,。本次公開教學(xué)邀請了揚州大學(xué)教科院10位教授參與聽評課,，并就高中新課程實施過程中存在的問題,、困難與課程管理、評價問題和相關(guān)教師作了廣泛的交流,。

2.參加了昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”展示活動,。本學(xué)期，學(xué)校推出了7位二級學(xué)科帶頭人向全市進行了教學(xué)展示，反響很好,。同時派出了36位教師參加了本次展示觀摩活動，為年輕教師提供了學(xué)習(xí)的機會。

3.加強對各類考試的研究，深入對高考的研究,。組織05屆高三教師研究__年江蘇省自主命題的試題,，編寫了《__年高考試題評析》，對本屆高三的復(fù)習(xí)工作起到了指導(dǎo)作用。組織部分教師參加了“__年江蘇省高考信息與經(jīng)驗交流會”。

4.外出學(xué)習(xí)。本學(xué)期，共派出47人次外出聽課,、學(xué)習(xí);參加各類研討會,、觀摩會,、學(xué)科會議等活動共190人次。

5.加強教師聽評課活動,。教齡在3年(含3年)內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié),，中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、導(dǎo)師聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),。期中檢查的結(jié)果是全校人均聽課11.68節(jié),。

本學(xué)期各教研組均能正常開展活動，組內(nèi)公開課共45節(jié)，每次公開課均有聽評課記錄和教案匯集,，收到了較好的效果。

五,、教學(xué)績效

1.學(xué)科期中成績,。高一、高二在教學(xué)成績方面取得了預(yù)期的目標(biāo),，期中考試中,，高一年級確立了領(lǐng)先優(yōu)勢，總分796.17:775.99,，900分以上的人數(shù)111:42,，其中高3分以上的學(xué)科有：數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、政治、地理;高二年級體現(xiàn)了選科的優(yōu)勢,，平均總分510.51:497.22,，600分以上的人數(shù)27:12，其中高3分的學(xué)科有：數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、歷史和地理,。高三年級與常熟中學(xué)相比,，平均總分低28.77分，存在一定的差距,，600分以上的高分人數(shù)為32:93,，低于常熟中學(xué)5分及以上的學(xué)科有：數(shù)學(xué)、物理、生物,、政治和歷史,。

2.加強了競賽等課外輔導(dǎo)工作。成立了學(xué)校學(xué)科競賽領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了以部分教師參與的競賽輔導(dǎo)責(zé)任制,。

本學(xué)期，組織學(xué)生參加全國中學(xué)生物理競賽,，獲江蘇省二等獎8人,、三等獎18人，獲蘇州市一等獎7人,、二等獎11人,、三等獎19人;

組織學(xué)生參加全國中學(xué)生化學(xué)競賽，獲江蘇省二等獎12人,、三等獎17人;

組織學(xué)生參加全國中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽,，獲江蘇省二等獎1人、三等獎3人,、獲蘇州市一等獎9人,、二等獎17人、三等獎12人;

組織學(xué)生參加第八屆北京高中數(shù)學(xué)知識應(yīng)用競賽

,，獲二等獎1人,、三等獎3人;參加第八屆北京高中數(shù)學(xué)知識應(yīng)用論文比賽，獲二等獎3人,、三等獎4人,。

3.積極開展課外活動。語文組利用中午時間組織高一全體學(xué)生的課外閱讀活動并組織了征文比賽;高二語文和英語備課組開展了課本劇比賽,，并參加了第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)的匯報演出,。藝體組利用課余時間開展了形成多校的體育活動比賽和文藝活動，確保了本屆藝術(shù)節(jié)的成功,。

六,、青年教師培養(yǎng)

1.進行了昆山市青年教師“一、二,、三”工程的考核,。

2.鼓勵中青年教師參加各級各類教學(xué)評比和論文評比。獲蘇州市教學(xué)基本功競賽二等獎1人,，獲昆山市教學(xué)基本功競賽一等獎4人,，獲昆山市評優(yōu)課特等獎1人、一等獎1人,，獲昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”評比一等獎5人,、二等獎4人、三等獎3人。獲蘇州市論文評比一等獎2人,、二等獎6人,、三等獎5人，獲昆山市論文評比一等獎2人,、二等獎4人,、三等獎1人。

3.開展了校內(nèi)青年教師課堂教學(xué)競賽活動,。本次活動共分二個階段進行,，先在各教研組內(nèi)進行評比，推出優(yōu)秀者參加學(xué)校的評比,，通過評比，分別評出了文科組和理科組一等獎2名,，二等獎3名和三等獎3名,。

4.組織青年教師參加了“昆山市青年教師的文化測試”。

七,、其他工作

1.實驗室進行了管理人員的調(diào)整,，各室均對內(nèi)部器材進行了重新整理，進一步健全了臺帳資料,。實驗開設(shè)率高,。

2.圖書館規(guī)范了閱覽室的開放時間和人員值班;完成了__年度書報征訂工作;完成了下學(xué)期教材的征訂。

3.醫(yī)務(wù)室完成了高一年級的健康登記,、病史調(diào)查和常規(guī)體驗工作;協(xié)助工會進行教師文明辦公室的檢查;協(xié)助工會完成了教師健康登記工作,。工作臺帳資料齊全、規(guī)范,。

4.文印室制訂了關(guān)于試卷印刷和復(fù)印的規(guī)定,，并規(guī)范了登記方式，有效地控制了紙張的浪費,。

5.接待和安排了南京師大,、蘇州大學(xué)等6所院校的應(yīng)屆畢業(yè)生的教育實習(xí)指導(dǎo)工作。

江蘇省昆山中學(xué)教務(wù)處

學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)篇十一

教務(wù)處本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1、認真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié),，強化了管理工作的科學(xué)化,、實效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了總課表的制作,、制定了教師教學(xué)考核細則、 興趣小組的成立等,。教學(xué)工作井然有序,，特別是強化了備課、上課,、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課,、遲到,、早退現(xiàn)象較少，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進。

2,、制訂并實施了較科學(xué)的考評機制,，完成了教師教學(xué)考核細則，建立了教師業(yè)務(wù)檔案,。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備，嚴密組織,，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選,、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣、科學(xué),、客觀,、公正、真實地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

3,、加強了對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實處，各教研組都制訂了工作計劃,，有內(nèi)容,，有措施，理性且實際,。教研組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化，有特色,、有效率,、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間,、定地點開展教研活動,，包括集體備課、聽評課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動,。教研活動內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理,，強化了針對性、實效性,。

4,、強化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,，由專人整理與管理,，負責(zé)轉(zhuǎn)借。

5,、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市,、校各類教學(xué)教研活動，如：語文組,、數(shù)學(xué)組,、科學(xué)組和藝體組教師分別進行了組內(nèi)聽評課教學(xué)活動，教師表現(xiàn)積極出色,。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度,，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課、指導(dǎo),，盡力做好傳幫帶工作,。

6、重視并時常督促教師落實校領(lǐng)導(dǎo)提出要求,，鼓勵教師積極撰寫教育敘事與論文,，共上交31篇 ,，切實提高了教師的業(yè)務(wù)水平及工作能力。

7,、重視考風(fēng)考紀,。本學(xué)期成功組織了兩次月考、期中和期末考試,，在考場安排,、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,，公正嚴明,，同時進行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項等,。

8,、認真組織學(xué)生知識大賽。4月份組織過英語書寫大賽,、寫字大賽,、演講比賽，5月份組織學(xué)生校內(nèi)文學(xué)社作文大賽等,，學(xué)生取得了較好成績,。

9、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，除了隨堂聽課,、還認真組織了教學(xué)技能大賽，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽,。

學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)篇十二

在過去的一年中,，教務(wù)處在校黨支部、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結(jié)合,，按教育規(guī)律辦事，加快教改步伐,，全面推進素質(zhì)教育,，積極實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育觀念,，堅持素質(zhì)教育,，以科研興教為先導(dǎo)，以提高教師素質(zhì)為保證,，各項工作齊頭并進,，為培養(yǎng)有理想、有道德,、有文化,、有紀律的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才作出了一定的努力,，圓滿完成了本學(xué)期的各項工作。現(xiàn)將教務(wù)處本學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：

一,、落實新課改,，推進課程改革的蓬勃開展

新的課程標(biāo)準(zhǔn)頒布是基礎(chǔ)教育的重大改革，我校將課程改革作為學(xué)校工作的重點,，為此,，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校工作計劃的統(tǒng)一安排，開展了如下幾項工作：

1,、遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，初高中、電職(含對口單招班)開全開足了規(guī)定課程門類,，并要求教師嚴格按新課標(biāo)上足規(guī)定課時,，并努力提高教學(xué)效果。

2,、加強對新課標(biāo)實施的各項培訓(xùn)研究活動,。

(1)組織骨干教師參加上級教育部門組織的各類培訓(xùn)活動。為使我校廣大教師盡快適應(yīng)新課標(biāo),，更好的貫徹新課標(biāo)的教育教學(xué)思想和教育教學(xué)理念,、方法，提高教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平,，我校積極組織教師參加省,、市、區(qū)文教局組織的新課程培訓(xùn),、課改觀摩、研討活動等,。先后派出教師參加省級培訓(xùn)12人次,，市級培訓(xùn)103人次，區(qū)級培訓(xùn)54人次,。在此基礎(chǔ)上,，以教研組為單位，組織全體教師進行校級培訓(xùn),，通過參加培訓(xùn),、聽講座、觀摩課,、看錄像等形式加強“課改”理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。通過培訓(xùn)進一步更新教師的教育觀念，增加新課程實施的自覺性和信心,。

(2)以教研組,、備課組為單位,，認真鉆研新教材，研討新教法,。在學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方式、師生角色位置的轉(zhuǎn)換,、評價方式的改革等方面進行積極探索,，實踐、改革,。特別是在課堂教學(xué)方面,，提倡自主、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式,，在這方面取得了初步成效。

(3)充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，要求骨干教師上示范課,，指導(dǎo)新教師備課，新老教師互幫互助,，取長補短,，在教研活動上談體會、談收獲,，以此來影響帶動其他教師用好新課程教材,。堅持每兩周一次教研活動。

二,、強化教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強“六認真”的檢查督促工作,。向教師提出“功夫化在備課上，本領(lǐng)顯在課堂上,，向四十五分種要質(zhì)量”的口號,，要求教師備課要改變“重知識點，重知識傳授”的傳統(tǒng)觀念,，特別要注意落實學(xué)生學(xué)習(xí)情感目標(biāo)和體現(xiàn)學(xué)生自主,、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識,。本年度對教師“六認真”工作的檢查每月一次，每學(xué)期檢查四次,，并根據(jù)情況對個別教師進行抽查,，并把檢查情況及時通報到每位教師,，在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要求有關(guān)老師及時進行整改,。行政領(lǐng)導(dǎo),、教研組長平時也加強了聽課檢查，并能及時提出課堂整改意見,。每學(xué)期教研組長,、備課組長平均聽課20節(jié)，行政領(lǐng)導(dǎo)平均聽課25節(jié),，主管教學(xué)的行政領(lǐng)導(dǎo)平均聽課40節(jié)以上,。

2、充分發(fā)揮教研組的作用,。各教研組根據(jù)本學(xué)科特點,，圍繞新課程實施和提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，開展形式多樣的教研活動,。本年度進一步加強了備課組的活動,，提倡集體備課，加強教師間的聽課交流,。本學(xué)年教師開課146節(jié)次,，教師每學(xué)期平均聽課10節(jié)。對作業(yè),、單元測驗要求教師精心設(shè)計,，精心布置，精心批改,，并及時做好質(zhì)量分析和反饋工作,。各學(xué)科備課組形成了比較濃厚的教學(xué)科研氛圍。

3,、強化畢業(yè)班的教學(xué)管理,。本年度根據(jù)本屆初三畢業(yè)班情況，學(xué)校提出了“狠抓管理,、務(wù)實拼搏、爭創(chuàng)佳績”的口號,，分領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生三個層面提出了工作設(shè)想,，并采取了一系列的措施,，有效地提高了優(yōu)秀率、合格率,，在中考中,，特別是優(yōu)秀率列區(qū)前列,，有118多名學(xué)生考入了重點中學(xué)，升學(xué)率達到95%,，贏得了良好的社會聲譽,。對高三畢業(yè)班的工作，認真總結(jié)以往的'經(jīng)驗和教訓(xùn),，結(jié)合本屆高三的實際,，制定出行之有效的措施，層層把關(guān),，從校長到每一位教師,、學(xué)生，大家認準(zhǔn)一個目標(biāo),，齊心協(xié)力,，注意抓好各個工作環(huán)節(jié)，加強了分類輔導(dǎo),，切實抓好了拔尖工作,，各項工作做得扎實有效。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，通過全體教師的辛勤工作,，學(xué)生的努力，盡管本屆高三學(xué)生在高一新生錄取時,，錄取分數(shù)是全區(qū)最低的,。在__年高考中，錢純雅同學(xué)達文化本科(本二)線,，進入本科院校學(xué)習(xí),，97人達專科線,，升入了其他高校學(xué)習(xí),。本科達線率為0.55%，?？七_線率為53.3%,。本學(xué)期，學(xué)校調(diào)整了初中,、高中各年級的管理思路,，對初三、高三年級任課教師進行了調(diào)整,。通過總結(jié)__年高考,，分析__年高考形勢，本學(xué)期對高三學(xué)生的科目組合進行了更合理的調(diào)整，加大了對這屆高三年級的管理力度,。針對__年12月份的高考綜合考試,，教務(wù)處做了大量的工作，從選用復(fù)習(xí)資料,、任課教師安排,，到復(fù)習(xí)過程中的各個環(huán)節(jié)都作了詳細周密的安排。04級高三綜合會考第一次考試文科綜合合格率為96%,，理科綜合合格率為82%,，文理雙科合格率為82%。

4,、加強非畢業(yè)班的教學(xué)管理,。

學(xué)校在重點抓初三、高三畢業(yè)班的同時,，對非畢業(yè)年級的教育教學(xué)工作也非常重視,。對非畢業(yè)班的教育教學(xué)情況,，通過各種途徑進行了調(diào)研,。如：實行推門聽課,，抽查教案、作業(yè)批改情況,、召開部分學(xué)生座談會、學(xué)生問卷等形式了解教師教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。教務(wù)處針對教學(xué)中存在的問題，及時研究解決方案,、措施,，在教學(xué)工作中需整改的,，督促有關(guān)老師進行整改,。針對__年高考模式的變化及新的高考政策，本學(xué)期對05級高二學(xué)生的科目組合按照__年高考模式進行了調(diào)整,。充分重視高中年級包括高二信息技術(shù)考試、高三綜合會考及高三勞技操作考試等各項考試的研究,、輔導(dǎo)工作，在全體教師努力下，我校04級高二學(xué)生在省信息技術(shù)考試(高級)中,，合格率為100%。

5,、繼續(xù)實施“金牌行動”計劃,，初一,、初二,、初三在本學(xué)年“金牌行動”計劃實施過程中，已經(jīng)取得了優(yōu)異的成績,，共獲全國,、省級一等獎12人次,，全國省級二等獎三等獎有49人次，蘇州市級獎26人次,，可以說我校的“金牌行動”計劃碩果累累,，創(chuàng)出了我校的特色,，提高了我校的知名度,。

6、成功創(chuàng)建蘇州市“綠色學(xué)?！?。學(xué)校把環(huán)境教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，認真抓好環(huán)境教育,。通過綠色教育,，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培育學(xué)生的人文精神,，增強學(xué)生的環(huán)保意識,。同時，學(xué)校明確把蘇州市綠色學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)作為工作的目標(biāo),，努力提升學(xué)校綠色教育的品位,。校長向全校師生作創(chuàng)建市級綠色學(xué)校總動員,，生物,、地理教師作“環(huán)保”講座,，召開“環(huán)?！敝黝}班會，利用黑板報,、宣傳窗,、廣播等宣傳工具,，大力宣傳“環(huán)保”的意義,，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡囊饬x，全面提高師生的環(huán)保意識,，

三,、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì),。

1,、要求教師加強學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人生觀,，增強實施素質(zhì)教育的自覺性。

2,、積極組織支持教師參加各種進修,，培訓(xùn)活動，不斷完善教師的知識結(jié)構(gòu),，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,，并要求教師掌握現(xiàn)代化教育手段，提高教育效率,。

3,、對新上崗的教師繼續(xù)開展新老教師結(jié)對子活動，并定期開展活動,，取得了良好的效果,。本年度多名青年教師在各類教學(xué)基本功競賽中取得了良好的成績，例如在區(qū)評課選優(yōu)活動中,，語文學(xué)科陳燕老師獲一等獎,，薛琴老師獲區(qū)三等獎;數(shù)學(xué)學(xué)科沈麗青老師獲區(qū)三等獎;英語學(xué)科王雁老師獲區(qū)三等獎;政治學(xué)科邢莉花獲區(qū)三等獎;歷史學(xué)科張敏霞老師獲區(qū)二等獎;地理學(xué)科李富榮老師獲區(qū)二等獎;信息技術(shù)吳偉琴、薛琴兩位老師均獲區(qū)二等獎,。

教師論文方面：校長省級二等獎1篇,，省級三等獎2篇;皋潮老師省級一等獎1篇;省級二等獎1篇，市級二等獎1篇;吳文英老師全國二等獎1篇,，全國三等獎1篇,，區(qū)二等獎1篇;施鳳英、王林方,、岳翼漪,、黃小亞四位老師均獲全國三等獎各1篇;劉春嬋老師獲省級二等獎1篇;趙亞萍老師獲區(qū)三等獎1篇;范叢紅老師獲蘇州市級1等獎1篇。

邢德清老師被確認為“相城區(qū)英語學(xué)科帶頭人”,。

四,、做好體衛(wèi)工作,，學(xué)籍管理工作。

1,、上好兩操兩課,，抓好體育達標(biāo)工作，注意衛(wèi)生防疫,，做好學(xué)生的體檢工作,，初三年級抓緊體育中考項目的訓(xùn)練。

2,、做好學(xué)籍管理工作,，嚴格轉(zhuǎn)學(xué)、借讀,、病休、復(fù)學(xué)等手續(xù);能做好學(xué)額鞏固工作,，鞏固率達100%,。

回顧一年來的工作，雖然取得了一定的成績,，但與上級的要求,，社會的期望還有很大的差距;在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方;在教師隊伍建設(shè)方面特別是“名師”工程差距更大。今后,，我們將進一步努力,，抓教學(xué)質(zhì)量的管理，注重學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),，為進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗,。

學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期是一個不平凡的學(xué)期，最為重大的莫過于江關(guān)于教育的談話,，其次就是中央"關(guān)于切實減輕中小學(xué)過重的課業(yè)負擔(dān)"的指示,。這在新中國建國以來的歷史上還是僅見的。學(xué)習(xí)貫徹落實黨中央,，江的指示構(gòu)成了我們教務(wù)處工作的主旋律,。新千年伊始，學(xué)校提出"做二十一世紀的人,，做二十一世紀的一中人"的口號,，把全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)二十一世紀的建設(shè)人才作為我校立校的根本方略,，圍繞這個指導(dǎo)思想工作構(gòu)成了我們教務(wù)處工作的中心,。

一、提高對新世紀中國教育本質(zhì)的認識

今年一開學(xué),，國家關(guān)于"減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)"的精神如滾滾春潮澎湃而來,，江關(guān)于教育的談話更是振聾發(fā)聵,，令人警醒，隨之又有市教委的指示接踵而至,。這一時期,，我們自覺地學(xué)習(xí)了上級的有關(guān)指示精神，力求領(lǐng)會其精神實質(zhì),，不斷加深認識,，逐步向全面準(zhǔn)確把握減負的內(nèi)涵過渡。我們以為減負是把多余的,，過重的,，無用的課業(yè)負擔(dān)減去。是把學(xué)生過重的心理負擔(dān)減去,，是把學(xué)生過重的經(jīng)濟負擔(dān)減去,。新世紀是知識經(jīng)濟的世紀，是人才的世紀,，它賦予我們的歷史使命是培養(yǎng)出大批的合格的具有較高素質(zhì)的人才,，決不意味著不要學(xué)生的文化素質(zhì)。為此,，我們理直氣壯的抓教學(xué)質(zhì)量,，真心實意的減過重負擔(dān)。保證了教學(xué),、教研,、實驗等工作的順利開展。

二,、切實貫徹"減負"規(guī)定,，反對片面追求升學(xué)率

①堅決不動搖地執(zhí)行減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)的規(guī)定，遵照校長指示,，教導(dǎo)處以學(xué)校文件的形式下發(fā)《關(guān)于切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的規(guī)定》,，從課程課時，在?；顒恿?，教輔資料，作業(yè)量,，考試競賽,，升留級諸方面作了明確的具體可操作的規(guī)定，并在實踐中嚴格施行,。

②我們注重學(xué)生的素質(zhì)教育,，反對為片面追求升學(xué)率，隨意增減課程,。在課程設(shè)置上,，按國家的課程計劃,，根據(jù)我們的校情，盡量開足各科課程,，我們堅持開設(shè)健康,，職教等課程,，我們在過去"微機"課的基礎(chǔ)上發(fā)展成了現(xiàn)行的"信息技術(shù)教育課",，協(xié)助教科室編寫"信息技術(shù)教育"課教材,。在教學(xué)活動中，我們注重對傳統(tǒng)的教學(xué)方式采取"揚棄"態(tài)度,，把它同現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合起來,，電子閱覽課周均30節(jié),，信息技術(shù)教育周均26節(jié)多媒體教學(xué)周均15節(jié),，語音課周均30節(jié),。加上理、化、生實踐課,，用現(xiàn)代技術(shù)主導(dǎo)的課程約占十分之一,。

③對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的考核評價,，采用不同的形式和方式;我們對所學(xué)課程的成績評定，一是考試，主要是針對中考科目;二是考查,，主要是針對興趣學(xué)科;三是測試,，如體育項目，理、化,、生實驗操作;四是市,、區(qū)統(tǒng)測結(jié)業(yè),，如史,、地、生,、勞等,。評價方式：大多采用分數(shù)制,，有些年級和學(xué)科嘗試了等級制。

三,、千頭萬緒,，穩(wěn)定教學(xué)秩序當(dāng)數(shù)第一

教學(xué)手段現(xiàn)代化也好,，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長也好，施行素質(zhì)教育也好,，都離不開一個穩(wěn)定有序的教學(xué)的環(huán)境,，我們始終把建立一個穩(wěn)定的教學(xué)秩序當(dāng)作頭等大事看待，我們把這件事提高到師德規(guī)范的層面來抓,，我們加強了對教師的思想工作,，除了再三反復(fù)的申明教學(xué)紀律外，還多次同教師談心,，發(fā)現(xiàn)苗頭及時糾正,，事先做為疏導(dǎo)工作，防患于未然,，改變了過去"以罰代管""以罰代思想工作"的做法,，減小了教務(wù)處同教師的矛盾沖突，教師們反而更自覺地遵守勞動紀律,，整個教學(xué)沒有因為市里大型學(xué)科競賽,，公開課，學(xué)術(shù)研討會,，高自考等活動而受影響,，教學(xué)機器始終如一地有條不紊地運行著。

四,、積極支持教學(xué)研究,，促進教師"升級換代"

本學(xué)期教務(wù)處組織教育教學(xué)研究活動，參加省,、市級教學(xué)研究活動,，教師教學(xué)教學(xué)比武，派遣初中體育教師二人參加省體育專倫繼續(xù)教育培訓(xùn),。本學(xué)期,，《人類面臨環(huán)境問題》的教案被評為市級優(yōu)秀教案。我校教師獲省市各級獎項的達31人次,，擴大了我校的知名度,。

五、全力以赴主辦,，協(xié)辦各類大型活動

由于我校聲譽日隆,，一學(xué)期內(nèi)，總有一些大型活動在我校舉行,。凡有大事,，只要是涉及到教務(wù)處，無論是主辦還是協(xié)辦,，都能以全力以赴奮力博戰(zhàn)的姿態(tài),，精心組織，細致協(xié)調(diào),，力爭最完滿的結(jié)局,。

本學(xué)期，我們組織了全省初中政治新教材的培訓(xùn)和示范課表演,，安排了市教研室來我校視導(dǎo)的接待工作,，都受到了上級和同行的好評.

學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)篇十四

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在專業(yè)科管理人員及教師們的積極支持配合下,，教務(wù)科本學(xué)年教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與考核評價工作已基本完成,，現(xiàn)將學(xué)生學(xué)業(yè)抽考情況總結(jié)如下：

1、學(xué)業(yè)考核具體實施情況

對學(xué)生的學(xué)業(yè)(知識與技能)抽考工作于__年9月19日(第三周星期一)至__年12月28日(第十七周星期三)進行,，在上一個月末制定出下一個月全校學(xué)生學(xué)業(yè)抽考工作計劃,，經(jīng)教務(wù)科長審核批準(zhǔn)后予以實施。具體操作辦法是,，在每周星期一至星期四下午16：50~18：20或晚上20：00~21：30,，分別抽取各專業(yè)科一門課程的10名學(xué)生，根據(jù)抽考課程的實施性教學(xué)大綱要求,、授課計劃的教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容,，考核學(xué)生前兩周對該門課程的學(xué)習(xí)情況，考核方式為理論或?qū)嵶骺己?。每周將上一周的抽考成績及考試分析反饋給各專業(yè)科,，每月底完成對各專業(yè)科本月抽考情況的統(tǒng)計與分析。

本學(xué)年全校共有56個班級(占全?？偘嗉墧?shù)的68.3%)的560名學(xué)生(占全?？倢W(xué)生人數(shù)的16%)參加了考試，考試課程數(shù)達56門次(占全?？傉n程數(shù)的22.8%),。在抽考的課程中，文化基礎(chǔ)課程占16.1%,，專業(yè)基礎(chǔ)課占46.4%,，專業(yè)課占37.5%。抽考理論次數(shù)占總抽考次數(shù)的48.2%,，實作抽考次數(shù)占總抽考次數(shù)的51.8%,。從整個學(xué)年總體考核情況看，高中班明顯好于中專班,，實際操作好于理論考試,，后半學(xué)年的考試成績好于前半學(xué)年的成績,，專業(yè)課程的成績要好于基礎(chǔ)課程的成績，最難的課程是專業(yè)基礎(chǔ)課,。

2,、學(xué)業(yè)考核對教學(xué)質(zhì)量提高的促進作用

學(xué)生學(xué)業(yè)抽考工作進行不久，學(xué)校及時制定出臺了專業(yè)科教學(xué)質(zhì)量考核發(fā)放辦法,，各專業(yè)科根據(jù)此辦法結(jié)合本專業(yè)科的實際情況先后制定了本專業(yè)科的教學(xué)質(zhì)量保障考核辦法,，其主要措施是把學(xué)業(yè)考核抽考結(jié)果與教師和班主任的津貼掛鉤，獎優(yōu)懲差,。這樣教師就感受到了一定的壓力,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況較以前重視了一些，從而對教學(xué)質(zhì)量的提高產(chǎn)生了積極的促進作用;通過抽考,，多數(shù)教師能及時根據(jù)學(xué)生的實際情況,，及時優(yōu)化了部分授課計劃，使之更符合學(xué)生的實際情況;通過抽考,，部分教師能花時間反思在講解過程中存在的不足;通過抽考,，各專業(yè)科質(zhì)量意識得到一定程度的加強，并意識到本專業(yè)在專業(yè)教學(xué)計劃中存在的一些問題,，如：先導(dǎo)課程與后續(xù)課程的關(guān)系不合理,，專業(yè)主干課程的學(xué)時數(shù)沒有得到保證，實踐教學(xué)環(huán)節(jié)比較薄弱,，一些課程的教學(xué)要求不合理等,。通過抽考，把學(xué)生抽考成績與學(xué)生該科平時成績掛鉤,，使學(xué)生能夠更重視平時的學(xué)習(xí),。

總之，教務(wù)科一學(xué)年來的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價工作雖然取得了一些成績,，但需要改進和加強的地方還不少,，在今后的工作中，仍需不斷進取,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗,。我們力爭逐步探索并形成一套有利于培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能，促進學(xué)生個性發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價體系和運行機制,，為學(xué)校的發(fā)展盡微薄之力,。

學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)篇十五

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。本學(xué)期,，學(xué)校教務(wù)處工作在老師們的努力下取得了較好的成績,，做到了常規(guī)教學(xué)認真負責(zé)，教育科研積極參與，各級競賽準(zhǔn)備充分,，成績斐然,。全體教師齊心協(xié)力，以學(xué)生的全面發(fā)展和自身素質(zhì)提高為目標(biāo),，以提高教學(xué)質(zhì)量為已任,，推動了教學(xué)觀念與教學(xué)行為的根本轉(zhuǎn)變。

一,、主要工作和成績

(一),、期初工作突出一個“早”字

1,、早準(zhǔn)備,，開學(xué)工作井然有序。本學(xué)期開學(xué)時間比較遲,，為了保證教學(xué)順利進行,，在周校長的統(tǒng)一安排下，我們及時向班主任發(fā)放學(xué)生報到冊,、流失生走訪登記表;及時向老師們及時發(fā)放教學(xué)計劃表,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本、作業(yè)記載本,、聽評課記載本等辦公用品;及時清點各班報到學(xué)生數(shù);及時與班主任簽訂控流保學(xué)責(zé)任狀;及時對班級課表,、教師任課情況進行微調(diào);及時進行開學(xué)常規(guī)檢查;及時安排本學(xué)期古詩誦讀;及時組織上學(xué)期期末考試及質(zhì)量分析(因雨雪上學(xué)期期末考試在開學(xué)初進行)。由于準(zhǔn)備早,，安排合理,，學(xué)校開學(xué)工作沒有打亂仗，教學(xué)秩序井然有序,。

2,、早謀劃，重點工作有條不紊,。開學(xué)初,，在周校長的部署安排下，學(xué)校教學(xué)工作做到了早謀劃,，我們先后召開學(xué)科主任會議,、體、音,、美,、科學(xué)教師會議、畢業(yè)班教師會議,，對學(xué)校教學(xué)工作,、教研工作、體衛(wèi)藝工作,、畢業(yè)班工作進行謀劃,，如：學(xué)科主任會議對本學(xué)期的教研計劃,、常規(guī)月查、一師一課,、能力提升工程培訓(xùn)等及時謀劃,，確保了各學(xué)科組活動有內(nèi)容，活動有方向,，活動重效果,，再如體音美科學(xué)教師會議對本學(xué)期的體育賽事、美育節(jié)的各項準(zhǔn)備工作,、學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)的籌備,、全市科技創(chuàng)新獎的安排等等都進行了合理的安排,。因為謀劃的早,，安排的合理，這些重點工作在本學(xué)期進行得非常順利,，有些工作有創(chuàng)新,，效果顯著。

(二),、常規(guī)工作突出一個“嚴”字

1、嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊課程,，開足課時,，落實好校本課程,。本學(xué)期我校嚴格執(zhí)行新課程計劃,，做到開齊課程,，開足課時。除認真落實好國家課程和地方課程外,，我校根據(jù)學(xué)校實際，本著“一切為了學(xué)生的發(fā)展”這一理念,，加強了校本課程的開設(shè)與開發(fā),，我們對學(xué)校開發(fā)的“詩教”校本課程進行修訂，對大課間活動誦詩進行安排，對“無線電制作”,、“七巧板”,、“合唱”、“舞蹈”,、“書法”,、“繪畫”、“腰鼓”,、“象棋圍棋”,、“田徑”、“乒乓球”,、“跆拳道”等隊組活動打破班級進行重組,，并做到有計劃，有檢查,，有評價,。對計劃,、師資水平,、輔導(dǎo)時間、地點進行周密地分析和安排,，確保了校本課程的健康,、有序發(fā)展。

2,、嚴格常規(guī)教學(xué)過程的管理,，規(guī)范教師的教學(xué)行為。根據(jù)學(xué)校實際,，我們以學(xué)科組為單位組織老師認真學(xué)習(xí)《潛江市常規(guī)教學(xué)三十條》,，學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)《園林三小常規(guī)教學(xué)基本要求》,。教務(wù)處著手抓常規(guī)教學(xué)的過程管理,，堅持每月一次的備教輔改查等常規(guī)教學(xué)的月查和不定期的抽查，堅持每天一位領(lǐng)導(dǎo)的常規(guī)教學(xué)監(jiān)控,，堅持每月一次的常規(guī)教學(xué)小結(jié),。促使廣大教師認真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材,，領(lǐng)會課改理念,，達到教學(xué)結(jié)構(gòu)合理化，教學(xué)手段現(xiàn)代化,，教學(xué)方法藝術(shù)化,，教學(xué)活動民主化，教學(xué)效果特色化。就教師個體而言,，教務(wù)處要求每位教師不但要掌握本冊教材的具體要求,，而且要熟悉整個學(xué)段的知識結(jié)構(gòu)體系，編寫教案時要從環(huán)節(jié)的設(shè)計,、媒體的使用,、時空的控制、方法的選擇,、學(xué)生的個性差異等方面下功夫,。

3、嚴格期中期末檢測,。教務(wù)處在重過程管理的同時,，一直非常注重每學(xué)期兩次的質(zhì)量檢查。學(xué)生的考試座位號由學(xué)校統(tǒng)一編排,，教師在年級內(nèi)互換監(jiān)考,，分學(xué)科、打破年級界限,，統(tǒng)一時間,、地點，進行流水閱卷,，統(tǒng)一電腦登分,。這種單人單桌、交換監(jiān)考,、交叉閱卷,、電腦登分、領(lǐng)導(dǎo)巡視的模式,，確保了質(zhì)量檢測數(shù)據(jù)的真實,，公平，公正,，有效地推動了老師們的敬業(yè)精神,，也極大地調(diào)動了老師們教學(xué)工作的積極性，更促進了教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、嚴格質(zhì)量分析。有分析,，才有比較和鑒別,，才會從中找出成功點和需要改進的地方，才能更好地提高教學(xué)質(zhì)量,。但教學(xué)質(zhì)量分析一直被老師們當(dāng)著包袱,，經(jīng)常是隨便應(yīng)付交差了事,。在學(xué)校彭校長強調(diào)質(zhì)量分析的重要性后，教務(wù)處在管理上重點突出三個層面,。一是教師的自我分析,，要求每次考試后，教師都要對本班的情況按統(tǒng)一的格式進行書面分析,，重點查找問題,，進行改進。二是教研組長的學(xué)段質(zhì)量分析,。期中期末檢測后,，要求低語、高語,、低數(shù),、高數(shù)、綜二(英語)五個學(xué)科組在教研活動中對本學(xué)段教學(xué)質(zhì)量進行專題分析,，并針對問題提出整改措施,。三是學(xué)校主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對全校的整體質(zhì)量進行專題性的分析和總結(jié)。每學(xué)期分期中期末兩次對問題較多的年級或?qū)W科提出改進意見后,，再進行跟蹤驗收,，促使其落實到位。

(三),、畢業(yè)班工作突出一個“實”字

畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量充分體現(xiàn)出了一所學(xué)校的競爭力,，反映了一所學(xué)校的管理水平,。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標(biāo)和措施,，加強了畢業(yè)班團隊精神的建設(shè)。在日常教學(xué)中,，畢業(yè)班學(xué)科組教師共同商議,，采取“統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織,，反饋分析,，跟蹤檢測”的形式，實現(xiàn)了教育思想共享,、教育資源共享,。

1、總體要求務(wù)實,。教務(wù)處要求畢業(yè)班任課教師“把眼光盯在質(zhì)量上,，把工夫用在備課上，把關(guān)鍵放在教學(xué)方法的改進上,，把落實體現(xiàn)在差生的輔導(dǎo)和優(yōu)生的培養(yǎng)上,，把效果顯現(xiàn)在40分鐘的課堂上,，把目標(biāo)訂在學(xué)生素質(zhì)的提高上”。

2,、教風(fēng),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)扎實。教務(wù)處非常重視六年級的教風(fēng),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，一是強調(diào)同學(xué)科教師的合作與同班級教師的協(xié)作形成合力，抓教師良好的團隊精神促進了扎實的教風(fēng),，二是注重師生和家校的互動,，親人般的師生關(guān)系與朋友式的家校關(guān)系推動了良好的班風(fēng)，三是開展“一幫一”,、“對手賽”,、“挑戰(zhàn)、應(yīng)戰(zhàn)”活動,，形成了互幫互學(xué),，你追我趕的學(xué)風(fēng)。

3,、檢測,、動員、表彰落實,。本學(xué)期教務(wù)處召開了兩次畢業(yè)班教師會議,，一次畢業(yè)班期中總結(jié)動員會，組織了兩次全校性的畢業(yè)班階段性檢測,，相信本學(xué)期以胡潛湘主任為首的畢業(yè)班團隊在全市調(diào)考中一定會取得優(yōu)異的成績,。

(四)、重點工作突出一個“快”字

教務(wù)處工作雜,、繁,、多，有很多突擊性的工作,，很多工作都必須快速完成,。在教務(wù)處幾個同志的緊密合作下，我們都能夠迅速,、保質(zhì)保量的完成好,。

1、快速完成市局和分局通知的突擊性工作,。如畢業(yè)班戶籍信息采集工作,，在接到分局安排后，我們及時傳達精神給畢業(yè)班班主任,，收齊學(xué)生戶口本和房產(chǎn)證原件及復(fù)印件,，將所有學(xué)生信息按要求造表,，確保了市局采集信息的客觀、迅速,。

2,、快速籌備第七屆體育藝術(shù)節(jié)。今年的體藝節(jié)分體育和藝術(shù)兩個板塊進行,，體育板塊從組織報名到圓滿結(jié)束用了不到一周的時間,，教務(wù)處組織體育組的幾位老師加班加點排秩序冊，設(shè)立競賽組,、場地器材組,、宣傳組、安全保衛(wèi)組,、后勤組等五個組進行服務(wù),，保證了體育競賽的順利進行，圓滿的完成了各項比賽任務(wù),。

3,、快速安排六年級調(diào)考工作。接到市教研室和分局的調(diào)考通知,，教務(wù)處迅速行動,，上報學(xué)生報名表、上報外派監(jiān)考教師及片區(qū)監(jiān)考教師名單,、上報閱卷教師名單,，安排考場布置、接待事宜等考務(wù)工作,，確保調(diào)考安排合理,，組織到位。

二,、存在的問題及改進辦法

教務(wù)處工作有許多需改進的地方,，如為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，搜集教育信息傳達給教師做得不夠,，工作創(chuàng)新的力度不夠等，本學(xué)期特別突出的問題有一下三個方面,。

1,、隊組活動流于形式的現(xiàn)象越來越嚴重。前幾年效果比較好,，近一年多,，因各種原因輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)不力，積極性不高,。特別是舞蹈,、合唱,、繪畫、田徑,、足球等幾個組活動效果很差,，今后一方面要加強輔導(dǎo)教師的思想教育，加強巡查,，另一方面要大膽創(chuàng)新活動形式,，采取設(shè)崗競爭或者對外招聘的形式聘請輔導(dǎo)教師。

2,、大課間活動效果越來越不盡人意,。一是古詩誦讀沒有引起語文老師的重視，二是廣播體操和韻律操有些學(xué)生不會做,，有些學(xué)生不認真做,，三是安排的每班3名教師沒有到位，沒有管理,。下學(xué)期將在大課間活動的管理上下功夫,，劃清語文教師、體育教師,、管理教師的責(zé)任,，做到及時點評。

3,、考查學(xué)科監(jiān)管力度不夠,。主要表現(xiàn)有隨意調(diào)課，上課不規(guī)范,，甚至誤課,，教務(wù)處今后將加大巡課的力度，對違反《園林三小常規(guī)教學(xué)基本要求》的現(xiàn)象予以公示到班級和人,。

學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)篇十六

將本學(xué)期工作與上一學(xué)年工作進行對照：上學(xué)年工作突出“管”,，本學(xué)期工作突出了“導(dǎo)”;上一學(xué)年的工作我是站在自己的角度上，逼別人去做,，本學(xué)期工作以“實效性”為中心,，主要是采用溫和而誘導(dǎo)的辦法，想讓別人主動去做;上學(xué)年的工作“顯性”多一些,，本學(xué)期的工作“隱性”多一些,，回顧一學(xué)期的工作，忙碌后有不少遺憾但也有些許收獲,。

1,、真誠服務(wù)，追求工作的實效性

以往教師的備課,、業(yè)務(wù)檔案,絕大多數(shù)教師都疲于應(yīng)付,所以常常會出現(xiàn)備課上課兩張皮,、業(yè)務(wù)檔案相互抄襲等現(xiàn)象,，很多工作老師們都花時間做了，但只是按部就班,、墨守成規(guī),，收效甚微,如何避免這種現(xiàn)象，僅靠“管”可能會導(dǎo)致教師被動的工作和隱性的應(yīng)付,，如果能更多地采用暗示,、認同、探討等方式方法“引導(dǎo)” 老師們主動去思考,、總結(jié),、提升，激發(fā)教師的工作熱情,，或許實效性增強,，因此每周我都用心閱讀理綜組每一位教師的每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計，針對老師們的教學(xué)設(shè)計及時在交流共享欄目中闡述我的觀點,，或表揚,、或提出建議，有時也會在網(wǎng)上下載一些與本課題相關(guān)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計夾在老師們的備課本中供老師們參考;除備課外每位教師的業(yè)務(wù)檔案我都認真閱讀,，認真批注,，對老師們?nèi)〉玫某煽兗皶r肯定，對教學(xué)中存在的困惑給予建議;付出總有收獲,，在不經(jīng)意間,，理綜組教師的教案在變化，逐漸趨向于完善,，教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案也消除了網(wǎng)上下載或抄襲現(xiàn)象,。

2、用心交流. 走進教師心理,。

反思上一學(xué)年學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，動了不少腦筋，也舉行了各種各樣的活動,，如“領(lǐng)導(dǎo)常規(guī)巡查,、年級組常規(guī)巡查”、“教師走班聽課”,、“學(xué)習(xí)常規(guī)示范課”,、“學(xué)習(xí)習(xí)慣樹”“年級組學(xué)習(xí)習(xí)慣展示”等，取得了一定的成績,，但總感覺付出與收獲不成正比，而且活動的舉行有些“擾民”,，如在常規(guī)巡查中發(fā)現(xiàn)授課教師和學(xué)生往往分散注意力來關(guān)注常規(guī)巡查,，充分說明我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)并沒有做到常態(tài)化,，所以本學(xué)期我選擇靜下心來思考這個問題，尋找問題的切入點,，類比教學(xué)工作,，走進學(xué)生心里，才能有效解決學(xué)生問題,，那么走進教師心里,，讓教師有“認同感”和“歸屬感”，況且老師們中不乏有深刻的思想者,，熱情的驅(qū)動者和沉穩(wěn)的實干家,，我相信大家的智慧互相激發(fā)，肯定會有一些閃亮的火花!鑒于此我建立了工作交談錄,，每天抽時間與一位教師就學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),、教務(wù)服務(wù)工作等話題進行深入交談，而事實也證明了這一點：學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)是學(xué)生學(xué)習(xí)的保障,，象“紀律,、衛(wèi)生”是學(xué)習(xí)的保障一樣，應(yīng)該在潛移默化中形成,，應(yīng)該常態(tài)化,，可以通過教師評價學(xué)生和學(xué)生評價教師相互促進，通過交流反思,、感悟,，收獲頗豐，雖然還沒有形成一份完整的計劃,，但至少找到了有效解決問題的思路,。

3、善于變通,，追求有效性

教師期末工作總結(jié)以往都是空話和套話,，為了能讓老師們靜下心來研究自己的問題，讓老師們的專業(yè)發(fā)展從經(jīng)驗走向反思,，從單干走向合作,，從被動走向自主，期末工作總結(jié)改革為主題式總結(jié),，“我最得意的一堂課”,、“我的教學(xué)秘笈”、“我的有效作業(yè)”等,，并進行分類整理,，裝訂成冊供所有教師交流共享。課堂一直是我所關(guān)注的，所以本學(xué)期我照舊堅持聽課,，了解教師的課堂教學(xué)和學(xué)生的整體表現(xiàn),，為加強聽課的有效性，每聽完一節(jié)課利用課間時間對聽課班級學(xué)生進行當(dāng)堂抽測,，并將抽測結(jié)果及時反饋給授課教師,，當(dāng)看到授課教師面對抽測結(jié)果吃驚的表情，我知道我聽課的目的已經(jīng)達到,。

4,、額外收獲:督導(dǎo)評估:雖說本學(xué)期的很多時間都在為迎接督導(dǎo)評估，評估前后都少不了一翻忙碌,，但我還是感謝督導(dǎo)評估,，通過本學(xué)期一次次評估材料的準(zhǔn)備，我收獲了很多,，靜下心來想想很多評估條目都應(yīng)該貫穿于我們平時的常規(guī)管理中,，如在準(zhǔn)備“現(xiàn)代教育技術(shù)裝備”和“信息化教學(xué)”評估材料時，我深刻感受到我們常規(guī)制度的不完善和制度的滯后,，

不足：

1,、教務(wù)工作沒有抽取一個主題，圍繞“主題”開展工作,，讓老師們忙的有中心,，忙的有目標(biāo)，忙的有頭緒,，讓老師們體驗到付出后收獲的成功感,。

2、丟了西瓜撿了芝麻,，沒有正確處理好督導(dǎo)評估與正常教學(xué)工作,，常為督導(dǎo)和督導(dǎo)結(jié)果而費神和不安，忽略了最應(yīng)該做卻沒有做的教務(wù)核心工作,。和大多數(shù)教師同樣感受：忙沒忙到正事上,。

3、一直反思上學(xué)年學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的有效性,，常為工作的有效性苦惱,，所以很多想法只是在不斷想，卻沒有付諸于行動,。

改進：

1,、每學(xué)期定一個教務(wù)主題，圍繞主題開展工作

2,、正確處理好評估與正常教學(xué)關(guān)系,，讓評估促進工作而非影響工作

3、行動才能有改變。在想法具有一定可行性的條件下要付諸于行動,。

回顧一學(xué)期的工作,，在追求工作實效性的過程中有收獲也有不少遺憾,，在新學(xué)期將總結(jié)經(jīng)驗,，查找不足，爭取收獲多一些,，遺憾少一些,。

學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)篇十七

為全面推進素質(zhì)教育，辦人民滿意的學(xué)校,，我校立足實際,，找準(zhǔn)突破口，提出了創(chuàng)辦“袖珍式齊魯名?！钡哪繕?biāo),，扎實常規(guī)管理，強化教學(xué)研究,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)年教務(wù)處以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。一學(xué)年來取得了一點成績。下面就過去一學(xué)年的主要工作做一總結(jié)：

一,、教學(xué)管理求細化

(一)教育教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實抓好。

1,、落實各項制度,。開學(xué)初，教務(wù)處嚴格按調(diào)整的《課程方案》開齊,、上足,、開好每一門課程，不隨意增減,。繼續(xù)做好并完善了學(xué)生的電子學(xué)籍管理工作,，做好各班學(xué)生名冊的登記和上報工作。根據(jù)《濱城區(qū)第三小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》在教師會中重申備課要求，課堂教學(xué)常規(guī),、批改作業(yè)常規(guī),、教師課堂常規(guī)等制度和要求。

2,、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)管理工作,。繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手,，完善課前準(zhǔn)備,、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實施與管理,。同時,，加強了教學(xué)常規(guī)檢查的力度。開學(xué)初,，教務(wù)處針對備課,、上課、測試,、作業(yè),、輔導(dǎo)、聽課常規(guī)檢查進行了細化,，以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對任課教師進行了檢查,，并及時面對面向被查教師反饋檢查情況，指出不足和整改措施,，從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量,。

(二)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，完善集體備課模式,。

利用網(wǎng)絡(luò)備課,，抓實集體備課。我們繼續(xù)實行網(wǎng)絡(luò)備課和在教科書上圈點畫的備課形式,，年輕教師寫詳案,，其他教師根據(jù)具體情況選擇寫詳案還是簡案。重視集體備課,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)不限時間,、地點約束的優(yōu)勢，完善了“三段式集體備課”模式,，第一階段：備課研討,。每次集體備課都事先由主備人定出課題通知其他備課成員、然后同年級教師根據(jù)教學(xué)需要搜集資料,，發(fā)表評論,，最后形成一個共性的教案,。第二階段：聽評課。備完課后,，再有主備人上課,，供其他教師觀摩，聽完課后先進行面對面的交流,，然后聽課教師根據(jù)主備人的說案和聽課,，把自己對這節(jié)課的看法與建議發(fā)在集體備課第二階段的主題里。第三個階段：總結(jié)反思,。集體備課完成后,，寫出教學(xué)反思，找出成功與失敗之處,，上傳在集體備課第三階段的主題里。這樣教師隨時都能在集體備課中共同研討優(yōu)化課堂教學(xué)的策略,、探索提高教學(xué)效率的有效途徑,，取得了很好的成效。

(三)建立業(yè)務(wù)交流群,，為老師提供方便快捷的交流空間,。

為了提高教研活動的時效性，讓老師們更方便地進行在線業(yè)務(wù)交流,，我們在網(wǎng)上建立了“濱城區(qū)三小教師業(yè)務(wù)交流群”,。交流群打破了傳統(tǒng)教研活動時間和空間上的限制，使教研活動更加靈活有效,，節(jié)省了時間,，提高了效率。老師可以把自己教學(xué)中的困惑和問題隨時和其他教師交流,，也可以隨時參與討論自己感興趣的問題,，暢所欲言地發(fā)表個人的見解。

業(yè)務(wù)交流群在教學(xué)工作中發(fā)揮了重要的作用,，我們教研活動的領(lǐng)域又擴展到了群論壇,。我們主要借助群論壇組織老師們進行理論學(xué)習(xí)、專題研討,、撰寫課題研究日志,。需要組織老師們共同學(xué)習(xí)的內(nèi)容我們就發(fā)到群論壇里，老師們學(xué)習(xí)后可以跟貼交流自己的學(xué)習(xí)感想體會,，并與自身工作實際相結(jié)合,，指導(dǎo)自己的工作實踐。各教研組都有自己的討論板塊,，教研組成員能及時關(guān)注到本組的活動信息,，特別是觀摩展示課和研討課,，各成員能夠及時參加專題教研活動，及時發(fā)表個人見解,，發(fā)揮集體智慧,，取得最好的教學(xué)效果。利用群論壇開展教科研活動,，也是我們網(wǎng)絡(luò)教研的新舉措,。老師們都把自己的小課題發(fā)到課題管理板塊中，以回帖的形式發(fā)表研究日志,?？朔苏n題研究不注重過程性研究的弊病。關(guān)注他人的研究動態(tài),，也會激發(fā)自己靈感的火花,，群論壇能達到這樣的效果。業(yè)務(wù)交流群的建立,，使我們的網(wǎng)上教研活動得到了有效落實,。

二、教師培訓(xùn),，提升教師素質(zhì),。

針對我校的實際情況，我們對新任教師進行培訓(xùn),，繼續(xù)實行“青藍結(jié)對”工程,，使新任教師提高了教育教學(xué)水平。根據(jù)教育局的布置,，對班主任研修提出更高的要求,，同時，對全校教師進行課件培訓(xùn)和白板培訓(xùn),，使教師們盡快掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,。教師的業(yè)務(wù)水平也有了很大的提高，今年我校聶振海,、張薇薇兩名教師參加區(qū)級教學(xué)能手比賽,，均取得了優(yōu)異成績，并推送到市里參加比賽,。

三,、創(chuàng)建書香校園，督促師生共讀,。

(一)“班級圖書館”,，促進學(xué)生快樂閱讀。

我們在開學(xué)初,，督促各班圍繞本班的圖書角,，建立各班的“班級圖書館”,，充分利用本班學(xué)生的資源，把自己的圖書帶到學(xué)校,，互相閱讀,，鼓勵學(xué)生多讀書，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。為省規(guī)復(fù)評,，學(xué)校新購買了大量圖書，為了不使這些圖書成為擺設(shè),，我們規(guī)定學(xué)生每周必須到學(xué)生閱覽室進行閱讀,，學(xué)生閱覽室在業(yè)余時間為學(xué)生開放，為學(xué)生營造了一個良好的閱讀氛圍,。

(二)鼓勵教師讀書,，提升教師教育教學(xué)理論水平。

我們對教師的讀書提出明確的要求,，一學(xué)年至少讀兩本教育專著,，每個月至少寫三篇讀書札記，上傳在自己的教學(xué)博客上,，以此提高教師的教育教學(xué)理論水平，教務(wù)處與教科室每月進行檢查,，并把此項規(guī)定納入教學(xué)常規(guī)檢查中,。

四、校本課程,、綜合實踐活動課程管理見成效,。

校本課程與綜合實踐活動課程一直是我校的薄弱課程。我們本學(xué)年首先從管理層入手,，責(zé)任到人,，其次，安排善鉆研,、肯吃苦的教師擔(dān)此重任,，引領(lǐng)這部份教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，以理論來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,。我們根據(jù)學(xué)校的師資情況及學(xué)生的實際需求,，經(jīng)過論證，一年級開設(shè)了《文明禮儀》,、二年級《鉛筆書法》,、三年級《紙藝》、四年級《鋼筆書法》,、五年級《濱州文化》,、六年級《沙畫》等校本課程,。為了使擔(dān)任校本課程的教師加強交流，我們規(guī)定隔周周四下午為校本課程教研活動時間,，針對在具體的教學(xué)中出現(xiàn)的問題及好的經(jīng)驗做法,，進行溝通交流。

綜合實踐活動課程,，在開學(xué)初,，學(xué)校就制定出計劃，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，除安排學(xué)生進行研究性學(xué)習(xí)外,，我們又根據(jù)不同的年級，分別開設(shè)了折紙,、剪紙,、絲網(wǎng)花和十字繡，同時在三四年級開設(shè)了種植等活動項目,。在課余,，引領(lǐng)教師進行理論學(xué)習(xí)，使每位擔(dān)任綜合實踐活動課程的教師,，在指導(dǎo)學(xué)生活動時,，做到心中有數(shù)。

關(guān)于校本課程與綜合實踐活動課程的評價,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)的教師進行討論交流,，完善學(xué)校校本課程和綜合實踐活動課程的評價制度，使之更加趨于合理,，更富有可操作性,。然后，根據(jù)制度,，制定出《校本課程學(xué)生評價量表》,、《校本課程開發(fā)實施評價表》、《校本課程終結(jié)性評價表》,、《綜合實踐活動學(xué)生評價量表》,、《綜合實踐活動教師評價表》等五個評價量表，在校本課程和綜合實踐活動課程的實施中,，對教師和學(xué)生進行全程評價,。

五、為學(xué)生搭建豐富多彩的成長舞臺,。

一所優(yōu)秀的學(xué)校,，最關(guān)注的永遠都是學(xué)生的發(fā)展。開展興趣小組活動是適應(yīng)新課程改革的一大舉措,，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑,。為全面貫徹教育方針,，充分體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色及辦學(xué)理念，豐富學(xué)生的課余文化生活,，本學(xué)年,，學(xué)校根據(jù)師資及學(xué)生的報名情況，開設(shè)了足球,、籃球,、笛子、電子琴,、古箏,、琵琶、揚琴,、二胡,、阮、合唱,、舞蹈,、繪畫、國畫,、水粉畫,、毛筆書法、快樂讀寫,、英語口語,、金話筒、羽毛球,、科技樂園、踢毽子,、小巧手等多個興趣小組供學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好來選擇,，為學(xué)生的潛能開發(fā)搭建了一個很好的平臺，讓濱城區(qū)第三小學(xué)真正成為了每個學(xué)生成長,、進步的搖籃,。

一學(xué)年以來，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子勇于創(chuàng)新,，開拓思路,，團結(jié)全校教職工，以創(chuàng)辦“袖珍式齊魯名?！睘槟繕?biāo),，以“幸福教育”為載體，勇于克服重重困難,，大力提升辦學(xué)水平,，全面推進素質(zhì)教育,，營造了良好的育人環(huán)境，豐富了學(xué)校文化內(nèi)涵,，加快了學(xué)?，F(xiàn)代化、科學(xué)化,、民主化進程,，為實現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，得到了社會和家長的認同,。但工作是沒有止境的,，成績永遠屬于過去。我們要以飽滿的精神,，開拓進取,，為教育教學(xué)工作走上新的臺階而繼續(xù)努力。

學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)篇十八

一,、積極推進課程改革,。

本學(xué)年我們把各方面的工作納入到課程改革的體系中，并切切實實地加強了對"實施課程"的指導(dǎo),。

1,、加強學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn),，全員參與,。重點學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》,、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)等文件,，通過學(xué)習(xí)，明確新課程的指導(dǎo)思想,、教育觀念,、改革目標(biāo)和任務(wù)，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等,。

2,、加強新設(shè)課程的實施研究。重點進行新課程任課教師的上崗培訓(xùn),，堅持做到先培訓(xùn),，后上崗，不培訓(xùn),，不上崗,。

3、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師,、學(xué)生,、家長和社會各界形成課程改革的共識，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍,。

二,、切實提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象,。為此，本學(xué)年我們做了以下幾點工作：

1,、開學(xué)初要求語數(shù)老師排出百分之二十的尖子生和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，根據(jù)本班的實際情況，找出存在的問題,，分析問題的根源,。每周安排培優(yōu)輔差各兩次輔導(dǎo)，增強教師的質(zhì)量意識,，共同尋求科學(xué)合理,、切實有效地提高教學(xué)質(zhì)量的對策。

2,、強化教學(xué)過程管理,，在備、教,、改,、輔、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上,，狠抓規(guī)范,，落到實處。

上課,，要嚴格執(zhí)行課程設(shè)置方案,，把握好教學(xué)進度，大力推行教學(xué)現(xiàn)代化手段,，積極探索教育信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合的途徑和方法，結(jié)合教材實際,，積極組織學(xué)生進行自主性學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí),，在傳授雙基的同時,，重視學(xué)習(xí)情感與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。本學(xué)年每位教師聽課10節(jié)以上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于15節(jié),。

作業(yè)布置有明確性和針對性,，不機械地重復(fù)地盲目地抄寫，注意作業(yè)的深廣度和份量,，及時檢查,、批改、講評,。

認真組織平時測驗,、月考、期中考試和期末考試,，以考促學(xué),，教師認真做好閱卷、分析,、講評工作,，努力為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)業(yè)特別輔導(dǎo)，同時加強他們學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、抓好教研組建設(shè),，教研組長和教師共同參與,、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。教而不研則淺,，研而不教則空,。以研促教是科學(xué)是第一生產(chǎn)力的體現(xiàn)。通過教研活動,，大家相互交流,、相互學(xué)習(xí)，取人之長補已之短,，共同提高,。教研組長認真組織教研活動，做到了時間,、地點,、人員、內(nèi)容,、主持人“五落實”,。各次教研活動人人談心得、談體會,、人人有記錄,。對于組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課,、匯報課、示范課,、研討課等公開課,，人人參與聽課、評課,，并形成了良好的教研氛圍,，促進了教研活動質(zhì)量的提高。

4,、求真務(wù)實,，進行教學(xué)常規(guī)大檢查。我校每四周一次全校教師常規(guī)工作檢查,。,。我們加大了教學(xué)調(diào)研的力度，對部分年級,、部分學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研主要采用聽,、看、測、問等形式。聽：即聽隨堂課;看：即看教師的備課,、輔導(dǎo)筆記;測：即是對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行抽測;問：即問卷調(diào)查，了解教育教學(xué)中突出的問題。不定期檢查與隨機抽查相結(jié)合，對任課教師寫教案及批改作業(yè)情況進行檢查，并記錄在案，通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。

三,、大力抓好教師隊伍建設(shè),。

良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍，是我們順利實施課程改革,，提高教育質(zhì)量的重要保證,。抓好隊伍建設(shè)是我校工作的一個重要任務(wù)。

1,、抓好教師的培訓(xùn)工作,，本學(xué)年配合縣教研室，有計劃做好教師的培訓(xùn)工作,，對全體教師進行了新教材培訓(xùn),，并組織教師參加了教材培訓(xùn),。同時發(fā)揮了中老年教師的傳幫帶作用,，抓好中青年教師自身的再提高工作,。

2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)年啟用了祝海明、劉景龍等一批既肯干又能干的骨干教師安排到教學(xué)的重要崗位上去挑大梁,、壓擔(dān)子。盡力為他們提供展示個人才能的條件與機會,，同時組織了一些教師外出觀摩,，聽取專家報告,，進行學(xué)術(shù)交流等活動，為他們“充電加油”,。

3,、加強教研力度,，積極開展教研活動。學(xué)校成立的語文,、數(shù)學(xué),、綜合三個教研組緊緊圍繞學(xué)年初制定的教研工作計劃，有計劃,、有步驟地開展教研活動，共開展集體活動二十多次,，期末還對教研組工作進行考評,，使教研工作走上了新臺階。

四,、努力建立規(guī)范的教學(xué)秩序,。

建立規(guī)范的教學(xué)秩序，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,，是提高教育質(zhì)量的重要保證,，也是一所學(xué)校嶄新的精神面貌的具體體現(xiàn)。

1,、課程標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)大法,。是在具體的教學(xué)領(lǐng)域和實踐中必須遵循的"法律"，因而嚴格地按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程,，安排課時,，制訂教學(xué)進度，控制學(xué)生在?；顒涌偭?。教師在具體執(zhí)行時，無隨意變動課程,、增減課時,，堅決做到了專課專用。

2,、抓住了新學(xué)年剛開始的有利契機,，加強了對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹與落實，堅持不懈地抓好了學(xué)習(xí)常規(guī)的訓(xùn)練與課間活動的管理,。并積極地發(fā)動學(xué)生參與到“創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)?！被顒又?，努力創(chuàng)建了一個潔凈、文明的校園,。

五,、教務(wù)工作是非常實在的，具體的,，也是非常煩瑣的,，它決不是老一套，需要不斷學(xué)習(xí),。盡管我們處處謹慎,，努力工作，但是工作中存在不少問題,，我們的工作需要兄弟學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)提出善意的批評,，更需要上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)。

工作展望

1,、積極開展與兄弟學(xué)校的雙邊交流活動,，通過交流，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、加強師資培訓(xùn)力度。堅持以自學(xué)為主,，集體培訓(xùn)為輔的培訓(xùn)方式,，鼓勵教師主動自覺學(xué)習(xí)，切實提高業(yè)務(wù)水平,。

3,、深化教學(xué)崗位的聘任、考核,、評價等方面的改革,，建章立制，獎勤罰懶,，優(yōu)勝劣汰,。

一份耕耘，一份收獲,。在本學(xué)年的教學(xué),、教研活動中,，我校取得了許多可喜的成績，但這些都已經(jīng)屬于過去，我們教導(dǎo)處仍將繼續(xù)保持謙虛,、開拓、創(chuàng)新的精神，做好今后的教學(xué)、教研工作,。

學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)篇十九

一、個人基本情況

廖智華,男,漢族,出生于1984年9月14日,小學(xué)一級教師,中共預(yù)備黨員,大學(xué)本科文憑,。__年8月大學(xué)畢業(yè)至今在汶龍鎮(zhèn)中心小學(xué)工作,，現(xiàn)任汶龍鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)主任,主要負責(zé)教學(xué)工作。__年7月畢業(yè)于江西教育學(xué)院,獲取?？莆膽{,。__年參加成人高考,于__年12月畢業(yè)于贛南師范學(xué)院，獲取本科文憑,。個人業(yè)績排全鎮(zhèn)第三名,。

二、基本工作情況

因為有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力相助,，有老師們的大力支持,，渡過了愉快的一學(xué)年?；仡欉@學(xué)年,，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，熱愛,、關(guān)心學(xué)生，嚴格要求自己,。主要做了以下幾方面工作：

1,、兢兢業(yè)業(yè)教書，對學(xué)生負責(zé)

一學(xué)年來,，我擔(dān)任五(1)班的數(shù)學(xué)課,、科學(xué)課和體育課，根據(jù)學(xué)校,、教研組的工作安排,，認真制定學(xué)科計劃，并落實完成,。我認真鉆研教材,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細體會新課標(biāo)理念,，理解教材的意境,，根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動，參與課改研討,，到外校聽課,、學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,，務(wù)求精益求精,。本學(xué)年，所撰寫的論文多篇在省市縣獲獎,。

嚴格按照教學(xué)大綱,，認真開展教學(xué)活動。在平時教學(xué)中,，積極開展合作研討,，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉,，差等生得到幫助,，互相學(xué)習(xí)，取長補短,，同時使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展;課中課后對優(yōu)秀學(xué)生進行培養(yǎng),，對后進生進行輔導(dǎo);注重學(xué)生的知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀的訓(xùn)練,。教學(xué)成績始終名列全鎮(zhèn)第一。

2,、誠誠懇懇管理,，對學(xué)校負責(zé)

本人在擔(dān)任教務(wù)處主任期間，切實履行崗位職責(zé),。工作踏實,，任勞任怨，始終保持科學(xué)民主,，實事求是的工作作風(fēng),，想方設(shè)法提高工作效率和質(zhì)量，全力以赴做好校長的助手,。本學(xué)年,，面對全新的工作崗位，面對生疏的管理業(yè)務(wù),，感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn),。為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高本部門工作效率和質(zhì)量,，通過加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，虛心向校長及本部門老師求教,，認真聽取學(xué)校行政和教師的意見，堅持事事身體力行,，以身作則的原則,，使自己迅速地成長起來。在一年的時間中,，主要負責(zé)做了以下一些事情：1,、管理日常教學(xué)事務(wù);2、組織老師和學(xué)生參加省市縣的一些比賽;3,、招生工作及六年級考龍南中學(xué)工作;4,、組織期中期末考試與評價;5、參與指導(dǎo)教研組的建設(shè)和活動;6,、參與教體局對我校的幾次調(diào)研;7,、學(xué)校環(huán)境文化的策劃8、承擔(dān)并帶領(lǐng)其他老師進行課題研究......

在全體師生的共同努力下,，學(xué)校繼續(xù)保持穩(wěn)定向上的發(fā)展,。在今后，日常管理還要細致入微;多學(xué)習(xí)多研究,，讓全體教師教學(xué)水平不斷提高,。

最后相信我們將在以后的工作中會一如既往地彼此理解，彼此支持,，共同分享教育教學(xué)的快樂,，讓我們期待著__年的開始，一起走進更幸福的明天!

學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)篇二十

__年6月前,本人任教研科科長,，__年6月后,根據(jù)組織安排任教務(wù)處副處長?，F(xiàn)將一年來的工作簡要總結(jié)

一、政治上立場堅定,，工作作風(fēng)踏實，清正廉潔

積極參加學(xué)校和支部組織的各種學(xué)習(xí)活動,，努力在創(chuàng)建全國“一流省級黨?！焙臀覅^(qū)學(xué)習(xí)型組織模范單位中創(chuàng)先爭優(yōu)。工作作風(fēng)踏實,。心無旁騖,，全身心投入工作，不浮夸,，不圖虛名,，謙虛謹慎，不驕不躁,。嚴格遵守《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政準(zhǔn)則》,，不利用公權(quán)或工作之便謀取私利,，在教學(xué)改革經(jīng)費的使用中嚴守財務(wù)制度。

二,、努力提高教學(xué)管理工作水平,，積極探索推進教學(xué)改革創(chuàng)新之路

今年是我校舉辦主體班次較多的一年，全年各類培訓(xùn)班次達30個,。教學(xué)管理任務(wù)相當(dāng)繁重,。在校委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與教務(wù)處同事一道,，教學(xué)管理措施到位,，工作運行順暢有序，圓滿完成了學(xué)校交給的各項任務(wù),。

作為主要參加者和分管領(lǐng)導(dǎo),，本人參與了各類常規(guī)主體培訓(xùn)班次的培訓(xùn)需求調(diào)研及教學(xué)計劃的制定、執(zhí)行和監(jiān)督,。主要是：

一是草擬了《..》和《..》,，主持編制了《..》和《..》。

二是為主體班教學(xué)模塊招標(biāo)做了大量的前期準(zhǔn)備工作并全程參與了招標(biāo)評審活動,。

三是為推進教學(xué)改革創(chuàng)新草擬了一批規(guī)范性文件,，如《理論輔導(dǎo)員管理辦法》、《主體班次必修課教學(xué)模塊招標(biāo)實施辦法(__年12月修訂)》等,，進一步加強了主體班的教學(xué)管理,，明確了理論輔導(dǎo)員工作職責(zé)，完善教學(xué)模塊招標(biāo)制度,，推進了我校主體班的教學(xué)改革創(chuàng)新工作,。

四是協(xié)助教務(wù)處主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)，在自治區(qū)直管干部班教學(xué)計劃的制定,、教學(xué)改革,、外請教師聯(lián)系及迎來送往上做了大量工作。

五是組織第23期中青班學(xué)員赴四川進行的主題為“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展”的異地培訓(xùn)收到了良好的效果,。

六是為進一步提高教學(xué)管理水平,，主持了校級課題“主體班課程體系建設(shè)”，參與了中組部____年重點調(diào)研課題中的“干部教育培訓(xùn)方法效用研究”中的子課題“現(xiàn)場教學(xué)與體驗式教學(xué)方法研究”的研究,。

三,、積極推進學(xué)習(xí)型黨支部(處室)建設(shè)

作為支部副書記，與支部其他同志一道,，制定本支部(處室)建立學(xué)習(xí)型黨支部(處室),、開展讀書活動、創(chuàng)先爭優(yōu)的具體計劃,。在全面進行“10項素質(zhì)建設(shè)”的基礎(chǔ)上,，特別強調(diào)了責(zé)任感,、團結(jié)協(xié)作、學(xué)習(xí)力,、執(zhí)行力,、創(chuàng)新能力等素質(zhì)和能力的建設(shè)并且收到了良好的效果。

今后,，要通過進一步學(xué)習(xí),，提高教學(xué)管理水平和綜合協(xié)調(diào)能力，以更好地履行崗位職責(zé),，完成校委交給的工作任務(wù),。

學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)篇二十一

本學(xué)期我校堅持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本,，以重實際，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，加強教學(xué)常規(guī)管理，認真落實課程計劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展,。

一,、加強學(xué)習(xí)，樹立新的理念,。

1,、通過組織教師再次學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，形成了“實施新課程的成敗在教師,，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識,。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點,，承認學(xué)生個性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?。樹立學(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿，使學(xué)生獲取知識,，掌握知識和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感,，完善自我，學(xué)會合作,，學(xué)會做人的過程,。

2、加強了教育的開放性,，加強了教學(xué)與學(xué)生生活,、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,，立足學(xué)科教材，而不受其限制,，善于捕捉現(xiàn)代社會,、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識信息和最新成果,，豐富教學(xué)內(nèi)容,，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動始終充滿活力,。具體的措施如鼓勵教師勤上網(wǎng)查找資料,、舉辦各級各類教學(xué)方法巡回報告會等。

二,、加強校本培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)。

1,、開學(xué)初教務(wù)處對教師明確提出“四個一”的工作要求：尊重關(guān)心每一個學(xué)生,，認真上好每一節(jié)課，熱情接待每一位家長,，努力做好每一件工作,，全方位提高自身素質(zhì)。

2,、開展校本培訓(xùn),，校本教研活動是提高教師教學(xué)水平的動力和有效方法，各教研組按教務(wù)處安排組織教研活動,，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,。

3、加強教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)的管理工作,，使教師的網(wǎng)上學(xué)習(xí)真正落到實處,，達到應(yīng)有的效果。

三,、加強教學(xué)常規(guī)管理,，重實效,。

1、堅持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點,，學(xué)生的年齡特點及班級的層次情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語言表達能力,，動手操作能力及自學(xué)能力。

2,、深入鉆研教材,，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線,，明確重難點,，搞清疑點，把握關(guān)鍵,。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的;有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),，并提倡寫教后記。

3,、開學(xué)初教務(wù)處精細制定了各年級各學(xué)科的教學(xué)計劃,，科學(xué)確定四次全校統(tǒng)一考試的時間，其中期中,、期末試卷由外校教師命題,，實行教、考分離,，既體現(xiàn)了公平性,，又能最大限度了解外界信息，拓寬老師思路,。各次考試教務(wù)處都精心制定考試方案及相關(guān)材料,，做到方案落實、責(zé)任落實,，加強監(jiān)考過程管理,，整頓考紀、考風(fēng),，考試過程中人為失誤逐次減少,。每次考試試卷都是密封后統(tǒng)一批改，流水作業(yè)，以保證考試成績真實可靠,，拆封后成績統(tǒng)計迅速，第二天就能為教師提供各項數(shù)據(jù)進行反饋,，五天內(nèi)學(xué)生光榮榜就能公示,，八天內(nèi)考試質(zhì)量分析會就能按時召開，使后段的教學(xué)更具有針對性,。

學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)篇二十二

按照科學(xué)發(fā)展觀,，積極推進了教育改革發(fā)展，把減輕學(xué)生的過重課業(yè)負擔(dān)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來,。

圍繞本?！皬垞P個性、提高素質(zhì),、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路認真開展了各項工作,，立足學(xué)校實際，加強和完善了教學(xué)工作制度,，全面落實課程改革目標(biāo),，堅持以人為本，促進教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展,，努力提高了新形勢下我校教育教學(xué)工作水平,，充分發(fā)揮了教務(wù)處在教育教學(xué)活動中的引領(lǐng)作用，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個臺階,，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：

本學(xué)期主要工作

1.滲透成功教育思想，構(gòu)建成功課堂模式

全面落實了教學(xué)課程計劃,，努力構(gòu)建了符合我?！叭浴苯虒W(xué)理念和創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式，設(shè)計以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識,、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。如多次召開關(guān)于自主學(xué)習(xí)的專題會議,。注重教法,、學(xué)法的研究與落實。組織學(xué)生課堂筆記,、讀書筆記,、錯題集的檢查評比，把學(xué)法指導(dǎo)滲透到了教學(xué)全過程之中,，并且有計劃地進行階段小結(jié),，切實書寫課后小記，促使學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得活潑;切實抓好弱勢群體學(xué)生的學(xué)習(xí),，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力,，提高學(xué)習(xí)的主動性和積極性;在教學(xué)要求、時間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實做到分層教學(xué),，力求讓每一個學(xué)生都能感受到了成功,。

2.提升了教研水平，強化了教學(xué)實效性

(1)本學(xué)期堅持走一條“教學(xué),、科研一體化”的道路,，向科研要質(zhì)量，以科研求生存,、求發(fā)展,。嘗試課題研究，教研科研有機融合,，通過課堂教學(xué)實踐形成一些典型性,、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究,，各教研組積極制訂好各組的教研活動計劃,，做到有準(zhǔn)備、有主題,、有質(zhì)量,，堅持理論與實踐相結(jié)合，鼓勵了葉煒剛,、葉柏通等多名教師申報縣,、市、省等課題,。

(2)本學(xué)期大部分教師上了一節(jié)公開課,，新教師均上了一節(jié)見面課，組織了數(shù)學(xué)組教師參加縣,、市級教師技能比賽,，其中葉煒剛在市縣比賽中獲了獎，并推薦了六個教研組的各三名教師參加學(xué)區(qū),、縣命題比賽,，均取得好成績。

(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極參加聽課評課,。教師本學(xué)期聽課均超過了10節(jié),，教研組長均超過了15節(jié)。

(4)開展大型教研活動,。為了落實了教學(xué)基本要求,，不斷地提高了課堂教學(xué)效益，活躍本校的教科研氣氛，更快地提高我校教師業(yè)務(wù)水平,，我校在教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持下舉辦了縣中考質(zhì)量分析會和縣八年級語文閱讀暨古詩詞教學(xué)研討會,，潘陳女、陳芳,、葉瑞雪等老師各上了一節(jié)精彩的課,，潘春海則在大會作了一個高質(zhì)量的講座，反響很好,。

(5)組織好教師積極撰寫論文和案例，參與縣級評比,，獲得好成績,，如陳芳、潘陳女獲得二等獎,。

3.強化了集體備課,，整合了教學(xué)資源

加強了教研組建設(shè)，抓實了教研組活動,。積極推行“集體備課,，資源共享，課后反思”的集體備課制度,。開展教研組觀摩和交流活動,，抓實組內(nèi)聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求,。各教研組(綜合組除外)本學(xué)期集中備課二次,，組員基本沒有無故缺席，全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任,，貢獻個人智慧,、尋求共同發(fā)展，服從組長分工,，主動承擔(dān)組內(nèi)工作,。

4.加強了業(yè)務(wù)精細管理，確保了教學(xué)規(guī)范有序

進一步強化了教學(xué)常規(guī)管理,，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到有效備課,、有效選題、有效訓(xùn)練,、有效講評,、有效自學(xué)、有效補差;教學(xué)手段上抓好?？键c,、新考點、失分點、能力點,、支撐點,。結(jié)合學(xué)校實際修訂和完善了教學(xué)管理、常規(guī)管理,、考核管理等方面的制度,，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項管理督查力度。

5.強化了學(xué)科組織建設(shè),，建立了校本教研制度

完善了學(xué)科教研組制度;定期組織了學(xué)科教研活動,，加大了學(xué)科教學(xué)研究力度;實施了全面質(zhì)量管理，健全和完善了聽課,、評課等制度;加強了學(xué)科內(nèi),、外部之間的交流與合作，加強了與縣,、學(xué)區(qū)聯(lián)系,，真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動等方面做到了互通有無,。

6.抓好了閱讀工程,，激化了學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣。

本學(xué)期學(xué)校重新開放了圖書室,，學(xué)生參與面廣,，積極性高，收獲好,。語文組九年級舉辦了名著閱讀比賽,，七年級舉行了現(xiàn)場寫作比賽，評出了優(yōu)秀者,，還評選了“書香班級”等,。英語組同樣舉辦了九年級現(xiàn)場寫作比賽，而八年級舉行了英語閱讀比賽,，并且對優(yōu)秀者進行了表彰,。

7.建立了學(xué)校校本博客。

為了及時匯報我校各項教科研活動,，我校特地創(chuàng)辦了一個學(xué)校校本博客,，將我校開展過的各項活動及時傳到博客上，讓我們學(xué)校的每一位教師及時了解我們學(xué)校教研動態(tài),，及時溝通信息,，提高我們的教學(xué)效果，起到了很大的促進作用,。

8.學(xué)科競賽活動的開展與落實,。

本學(xué)期各學(xué)科都進行了學(xué)科競賽,，體育組的運動會、語文組的現(xiàn)場作文大賽,、數(shù)學(xué)組的生活知識比賽,、英語組書法競賽、科學(xué)組的基礎(chǔ)知識競賽等等,。這些競賽活動均開展得有序有效,，且取得了豐碩的成果，并且組織科學(xué),、數(shù)學(xué),、語文等不同學(xué)科的學(xué)生參加學(xué)區(qū)、縣教研室組織的學(xué)科競賽,，也取得了可喜的成績,。其中反響最大的是體育組，在縣運動會中,，獲得了初中山區(qū)組總分第一名,。

組織了各科教師外出學(xué)習(xí),，并對本組教師加以業(yè)務(wù)指導(dǎo)[/page]

9.組織了各科教師外出學(xué)習(xí),，并對本組教師加以業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

本學(xué)期組織了潘春海等9位參加縣市省的九十學(xué)時培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn),，同時派出80多人次教師參加了縣,、市舉辦的教研活動，教師積極性高,，同時也給學(xué)校帶來很多好處,。

10.認真做好了各科成績分析。

本學(xué)期把全校期中考試和初三的月考以及個別學(xué)科的競賽成績進行了分析和總結(jié),，把目標(biāo)學(xué)生定到每個班,，使每個教師教學(xué)更有針對性。同時做好后進生的成績分析,，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

11.抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作。

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量直接影響到我們學(xué)校的生命,，本學(xué)期進行了畢業(yè)班月考,，召開畢業(yè)班家長會，畢業(yè)班學(xué)生座談會,，畢業(yè)班教師座談會等,，及時地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，促進了教師的工作積極性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地動力,。

12.狠抓常規(guī)工作,。

學(xué)期初突擊性地檢查了教師的教學(xué)計劃，學(xué)期中同樣突擊性地檢查了備課本,、作業(yè)本等常規(guī)工作,，查后在教師會議上及時反饋，逐步改善了教師往日懶散的壞習(xí)慣;同時,，經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，特別是早晚自習(xí)，加強了對教師的監(jiān)督,，及時了解和掌握師生情況,。

13.保質(zhì)保量地做好學(xué)生學(xué)籍工作

(1)做好20__屆新生注冊電子學(xué)籍工作。今年9月份共招入新生116人,，9月底基本完成新生注冊電子學(xué)籍工作,。

(2)做好學(xué)籍表冊工作。經(jīng)過努力,，已制作好在校生名冊,、對象生名冊、畢業(yè)生名冊,、變動生名冊,、外出借讀生名冊、20__屆新生名冊等,。

(3)做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作,。學(xué)期初布置班主任填寫各班變動生名冊并進行匯總、做好轉(zhuǎn)學(xué)生的資料收集和整理歸檔等,。

(4)做好上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作,。如：及時上報學(xué)生數(shù)變動情況和年初報表、做好轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的銜接,、理清學(xué)籍系統(tǒng)中存在的各項不足等,。

今后還需解決的問題：

1.早自修和午自習(xí)的管理問題有待解決。

2.教研活動質(zhì)量有待進一步提高,，應(yīng)教研意識進一步加強,。

3.組織教學(xué)方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強,，不管紀律或不住,，沒有一個良好的課堂教學(xué)秩序。

4.希望有的老師更新教學(xué)理念,，改進教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平。

5.課學(xué)教學(xué)改革力度有待進一步加強,，使其更加貼近學(xué)生實際,，但 求實效不求形式,。

今后，教務(wù)處將更為努力地改進和完善教學(xué)管理工作,，提高工作效率,，服務(wù)好教育教學(xué)，為我們濟時中學(xué)教學(xué)質(zhì)量進一步上檔升位而不懈努力,。

學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)篇二十三

本學(xué)年教務(wù)處在區(qū)教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，加強教學(xué)研究和教學(xué)管理，認真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神,，領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的實質(zhì),，積極推進基礎(chǔ)教育課程改革，深入課堂教學(xué)改革,，認真執(zhí)行學(xué)校工作計劃,，加強教師隊伍建設(shè)和自身建設(shè)，提高教師的自身素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力,，全面推進素質(zhì)教育，與時俱進,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力,、在德、智,、體,、美,、等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作回顧如下：

一、 加強教學(xué)管理和教學(xué)研究,，進一步深化課堂教學(xué)改革

1,、夯實課改，積極推進新課標(biāo)實施進程,。作為改革實驗學(xué)校,，教務(wù)處繼續(xù)積極認真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，體會新課標(biāo)精神,，明確新課標(biāo)要求,，面向全體學(xué)生，改變學(xué)習(xí)方式,。課改組全體老師在認真參加教研的基礎(chǔ)上,，堅持做到周周有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事,、期期有教學(xué)案例,，還推選出了高質(zhì)量的教育故事,，教育隨筆參加了區(qū)教育局組織的比賽。良好的教研氛圍,，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、繼續(xù)加強教學(xué)管理,，完善規(guī)章制度,，強化教學(xué)的規(guī)范化、制度化,、科學(xué)化,。

加強常規(guī)檢查，本學(xué)年教務(wù)處隨機抽查,、集中檢查教師的教案,，并進行記錄，對存在的問題進行個別反饋,。對學(xué)科測驗,、作業(yè)批改實施掌控并深入到各年級、班級了解情況,。全面了解教學(xué)情況,，不定時檢查教師課堂教學(xué)情況，注重教學(xué)質(zhì)量的全過程監(jiān)控,。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計劃等,。

規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點抓好讀書,、寫字的正確姿勢,，通過開展寫字比賽、作業(yè)檢查等方式進行強化,。

3,、加強教研組、課改組的教研建設(shè),。開學(xué)初教務(wù)處召開教研組長會議,，落實任務(wù)，明確職責(zé),，落實任務(wù),，并強調(diào)常規(guī)工作和重點工作內(nèi)容相結(jié)合。不定期召開各教研組長會,，發(fā)揮教研組的力量,，各教研組及時進行評課，教研氣氛甚為濃厚,，加大了教師相互之間聽課的力度,，本校教師人人都能完成聽課任務(wù),。三大教研組長本學(xué)年的工作盡心盡職，比以往更積極主動,，效率更高,。

二、加強師資隊伍建設(shè),，努力建立一支科研型的教師隊伍,。

教務(wù)處特別注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進程。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì),，而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵,，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位，并逐步走向規(guī)范,，對新教師進行課堂的聽課,、指導(dǎo)，積極組織青年教師上公開課,、觀摩課,，給青年教師提供了施展教學(xué)才華的舞臺和機會。

本學(xué)年開展的以“課例為載體,，以問題研究為內(nèi)容”的教學(xué)研討課活動,，使一大批青年教師脫穎而出。本次教學(xué)研討課充分發(fā)揮了教研組的作用,，以教研組為單位,，每組推出兩個有教學(xué)特色的老師執(zhí)教，以集體備課 — 講課 — 研討的形式進行,。教學(xué)研討課,，旨在通過關(guān)注教師具體的教學(xué)實踐和課堂教學(xué)的具體環(huán)節(jié)，解決教師教學(xué)當(dāng)中的實際問題,，為教師的專業(yè)成長和教學(xué)水平的提高搭建了一個平臺,。整個研討過程,，都能感受到大家認真的工作態(tài)度,，熱烈的研討氛圍。正因為有了老師們的努力與付出,，本期的研討課整體感覺活了很多,，學(xué)生的表現(xiàn)也越來越精彩。老師把課堂的重心放在了學(xué)生如何學(xué)方面,，調(diào)動了許多的教學(xué)手段,，引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的思維，使他們敢說,、愿說,、樂說,。正所謂，教無定法,，學(xué)無定法,，但目標(biāo)只有一個，那就是使學(xué)生學(xué)有所獲,。所以老師們在輕松愉快的氛圍中聽到了一節(jié)又一節(jié)別具特色,、風(fēng)格各異的好課。

同時,，我們還認真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類通過培訓(xùn)教研活動,，使我校教師的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高。積極鼓勵教師撰寫教學(xué)科研論文和總結(jié),。李俐,、周紅、孟新燕三位老師獲數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號,。

三,、繼續(xù)開展學(xué)科競賽活動，積極組織學(xué)生參加各級各類競賽

通過一系列活動,，開拓了學(xué)生的視野,，豐富了學(xué)生的知識面，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，養(yǎng)成了學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,。有多位同學(xué)在競賽中獲獎。在第四屆小學(xué)“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中,，我校張超杰,、縱翼飛等同學(xué)獲第四屆小學(xué)“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽三等獎。羅凱元,、胡世宇,、等同學(xué)獲河南賽區(qū)一等獎.在金水區(qū) “小學(xué)生講英語故事比賽”活動中，我校參賽的三年級學(xué)生李世洋,、四年級學(xué)生李朋龍,、六年級學(xué)生李藝萌、羅凱元等四名學(xué)生不負眾望,，全部榮獲一等獎,，為我校爭光添彩。同時,任慧明老師獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”獎,。

這些都容入了老師們的心血,。

四、結(jié)合實際，開展多種學(xué)科活動,，促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高,。

本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進學(xué)生全面發(fā)展,，開展多種學(xué)科競賽活動,。如寫字比賽、作文比賽,、英語講故事比賽等活動,，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富,。特別是首屆小學(xué)生“英語講故事比賽”活動舉辦的非常成功,。小選手們積極參與，發(fā)揮自己的特長,，將一個個故事演繹的生動活潑,，他們出色的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲，比賽的場面十分熱烈,。

六年級的李藝萌,、羅凱元，三年級的李世洋,，四年級的李彭龍成為全場的亮點,。他們流利的口語和生動的表情不時引來陣陣掌聲。

通過這次活動,，我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性被全面調(diào)動了起來,，掀起了一股學(xué)習(xí)英語的高潮。

為讓孩子們盡顯運動才能,，體驗成功感,，提升對運動的興趣和能力，我們還舉辦了一年級親子運動會,。

親子游戲項目 “筷子夾球”,、“植樹”、“小袋鼠摘果”,、“趕球”等游戲趣味橫生,，家長和孩子們在老師精心設(shè)計的親子游戲中，盡情玩耍,。運動會上家長的積極鼓勁,，親歷親為的參與，更是提高了孩子們活動的情趣和積極性,，也讓平時忙于工作的家長們體會到運動對孩子健康和全面發(fā)展的重要。活動持續(xù)了兩個多小時,。賽后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還給獲獎的家庭頒發(fā)了獎狀和獎品，給所有參加活動的家庭發(fā)了紀念品,。

本次運動會是我校構(gòu)建家?；樱狭τ私虒W(xué)模式的一大舉措,，活動增進了孩子與家長,，家庭與學(xué)校之間的了解和情感，激發(fā)了孩子參加體育鍛煉的積極性,。

五,、加強教務(wù)處自身建設(shè)

定期召開會議，學(xué)習(xí)新的教學(xué)法規(guī)和新教學(xué)思想,，提高自身的素養(yǎng),。嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，同時辦理好新學(xué)年學(xué)籍,，及時收集,、整理、準(zhǔn)備好相關(guān)教育教學(xué)材料,。

一學(xué)年來,，教務(wù)處一直以抓教學(xué)質(zhì)量為核心，不斷提高各科成績?yōu)樽谥?，不懈努力工作,，但也有不如意之處，如更加合理安排課時的問題,，在新形勢下如何保持和提高教學(xué)質(zhì)量問題,，對學(xué)校校本課程如何進一步發(fā)揮功能問題，綜合實踐如何更好的開展問題等等,。這一系列都有待思考,，總之，我們要把握好課改這一機遇,，在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。