當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié) 學(xué)校教務(wù)工作年度總結(jié)篇一

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),，從抓常規(guī)管理,、抓教研教改入手，力求實效,、狠抓落實,。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)潛力培訓(xùn),，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,，形式多樣的師生活動為途徑,，調(diào)動教師工作用心性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧,、健康,、用心向上的校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，為學(xué)校整體工作的不斷進步帶給最有力的保障。

二,、主要工作及措施

1,、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開展帶給有力保障

為使教學(xué)工作能正常,、有效地進行,，就務(wù)必有科學(xué)、規(guī)范的管理制度,，本期在原有各項制度的基礎(chǔ)上,，將重點修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教師教案檢查評比制度》,、《作業(yè)批閱檢查評比制度》,、《教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《群眾備課制度》,、《班主任考核制度》等,，制度制定后，重點是要抓落實,，為此,，將聯(lián)系實際，制定相應(yīng)的實施細則,，在實施過程中力求創(chuàng)新,，發(fā)揚民主，用心引導(dǎo),，為制度落實及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧,、健康的氛圍。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問題解決到平時

結(jié)合學(xué)校制定的教師崗位考核細則和鎮(zhèn)中心學(xué)校的教師年度考核,，加強學(xué)習(xí),，使教師明確要求。加大平時的常規(guī)工作檢查力度,，包括：規(guī)范備課,、上課,、作業(yè)批改、訂正,、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,，尤其要加大教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備、工具的檢查力度,。促進每一個教師上好每一堂課,，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清,，周周清,，段段清，月月清,。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行,，分例行檢查、突查,，主要查課堂教學(xué),，教師的到崗到位，盡職盡責(zé),，檢查后及時記錄,，作為教師考核的第一手資料?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效,。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認識基礎(chǔ)是備課,，重點是上課,，落實是輔導(dǎo)。

3,、加強教師培訓(xùn),，提高教師的整體素質(zhì)

(1)加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師透過看報紙,、教學(xué)刊物,，瀏覽遠程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平,。

(2)目前，我校教師隊伍信息技術(shù)水平有限,，影響先進教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮,，因此對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要,，因此，我們將制定計劃,，定時,、定任務(wù)地進行培訓(xùn)，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個人自修相結(jié)合,，培訓(xùn)資料將側(cè)重使用,，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用，以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用,。

4,、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益

(1)分語文,、數(shù)學(xué)兩個教研組,，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法,、群眾備課,、上實驗課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動,，求精不求多,，力求實效，透過此種形式的活動,，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高,。

(2)組織年青教師用心開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源用心學(xué)習(xí)課題研究方面的知識,，包括課題研究的資料,、形式、方法,、資料的收集,，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ),，有條不紊地實施我校申報的鎮(zhèn)級立項課題,，爭取透過研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研潛力,，另一方面改革課堂教學(xué)模式,，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。

(4)結(jié)合學(xué)校實際,，研究,、開發(fā)適合我校，易于操作,、便于落實的校本課程,，加強校本課程方面的理論學(xué)習(xí)，并借鑒觀看其他小學(xué)已開發(fā)的校本課程,，探索,、確定本校的校本課程，做必須的嘗試,，爭取在學(xué)期中期構(gòu)成自我開發(fā)校本課程的方案,，學(xué)期末初步開發(fā)出具有特色的校本課程，編寫大綱,、教材,，并制定實施方案，到下學(xué)期全面實施,，為建立學(xué)校特色帶給有力保障,。

5、開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

(1)結(jié)合少先隊工作,，充分利用學(xué)校新安裝的校園廣播系統(tǒng)，豐富學(xué)生課余生活,，營造良好的育人氛圍,。

(2)加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作，結(jié)合班隊活動,、第二課堂活動,、課外活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。此項工作要有目的,、有計劃地進行，關(guān)鍵是要抓檢查落實,、抓效果,，檢查的效果要記入教師、班主任的考核,。

6,、加強學(xué)生中班隊干部的培養(yǎng)，教導(dǎo)處要與少先大隊,、班主任相互配合,，有目的地開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作，教導(dǎo)處要集中對學(xué)生干部進行至少兩次的集中培訓(xùn)，要求班主任平時做好學(xué)生干部的指導(dǎo),、培養(yǎng)工作,。力求透過培訓(xùn)，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的作用,。

7,、加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)扶差工作,，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案,，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對象，制定培優(yōu)扶差計劃,，教導(dǎo)處將對教師的培優(yōu)扶差工作進行不定時抽查和學(xué)期末成果評估,，檢查和評估結(jié)果記入教師考核成績。

8,、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高,，教導(dǎo)處要組織有經(jīng)驗的教師和六年級教師共同探討，搞好畢業(yè)班教學(xué)工作,，教導(dǎo)處要多方協(xié)調(diào),，解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難，多想辦法,，多花功夫激發(fā)教師工作用心性,，關(guān)心他們，幫忙他們,，力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實有效地進行,。

9、抓好遠程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作,。除了培訓(xùn)教師,，使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備，同時我們還要加強對使用的監(jiān)督,、指導(dǎo)工作,，要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課，配有電教儀器的三四年級任課教師,，每周至少上四節(jié)多媒體課,，使用要做好記錄，并備有專用的多媒體課教案,。

10,、做好材料的收集、整理,，檔案的裝訂工作,，要多學(xué)習(xí),，將檔案分門別類，平時就注意收集,，保存好檔案資料,，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。

學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié) 學(xué)校教務(wù)工作年度總結(jié)篇二

一,、工作思路

依據(jù)學(xué)校工作計劃,，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，全面推動教育教學(xué)改革,，促進教師專業(yè)化成長，打造一支業(yè)務(wù)精湛,、師德高尚的教師隊伍,，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作重點

1.堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督,、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作,。

2.扎實開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。

3,、落實校本研修，搞好教師培訓(xùn),，提高教師素質(zhì),。

4、結(jié)合實際,，開展多種學(xué)科競賽活動,，促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。

三,、工作內(nèi)容

①堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查,、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作,。

教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范,，是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項教學(xué)工作,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ),，教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。

備課,，要求教師嚴格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進行備課,，每周備課檢查結(jié)果定期公布;上課,，要求教師必須嚴格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地,。對上課遲到早退和曠課的教師嚴格按職代會通過的《考勤制度》執(zhí)行,。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動必須做到面對全體學(xué)生,、關(guān)愛每一個學(xué)生,，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境,、性格,，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。

1,、教務(wù)處深入課堂,，走進各教室，認真檢查教學(xué)的開展情況,，與教師及時交換意見,，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范,，批改及時,、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中,。

2,、繼續(xù)進行隨堂聽課，聽各學(xué)科,、各年級的課,，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理,，促進教學(xué)水平的提高,。

3、定期開展教研活動,，組織教師開展豐富多彩的教研活動,，充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,，要求教師進行課件制作的學(xué)習(xí),，以提高課堂教學(xué)效率。

②扎實開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動,，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急,，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ),。

1、以“教學(xué)質(zhì)量月”活動和課堂教學(xué)達標(biāo)活動為契機,，進一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力,，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，以課堂教學(xué)的實施與研究為載體,，把進行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平,、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑,。

2、加強教務(wù)處對各教研組的管理力度,，從教學(xué)的細節(jié)做起,，從每一課堂做起，加強教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高,。

3、扎扎實實地上好綜合實踐活動課,，積極組織教研組開展教研活動,。教研活動時間要求教研組成員都要認真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容,、操作的步驟,。教師要認真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平,，提高教師課程建設(shè)能力,、實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,，以適應(yīng)課程改革的需要,。

4、組織教師開展立足課堂,，面向?qū)W生,、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實際情況,，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口,，扎實、深入地開展工作,。不斷加強校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教研,，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合,，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合,，使培訓(xùn)工作制度化,、內(nèi)容化、科學(xué)化,。

5,、全體老師在認真參加教研的基礎(chǔ)上，仍要堅持做到周周有教學(xué)反思,、月月有教學(xué)故事,、期期有案例，要在教育教學(xué)刊物,、教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事,，教育隨筆。

③搞好教師培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)

加強教師培訓(xùn),，突出工作重點，切實推進課程改革工作,。

為了有效地落實課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，積極推進課程改革，依據(jù)學(xué)校工作計劃,，在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下,，教務(wù)處加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提高教師對新課程的適應(yīng)能力,，并以校教研組培訓(xùn)為突破口,，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學(xué)期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究,、學(xué)習(xí)活動,，鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學(xué)工作，在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,，要求每學(xué)科都有3-4個教學(xué)金點子,，使課改工作充滿生機和活力。

1,、繼續(xù)做好新教材,、新課標(biāo)的培訓(xùn)工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅實基礎(chǔ),。

2,、各教研組利用教研時間，繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材,，新課標(biāo),，并做好學(xué)習(xí)記錄。

3,、利用課堂教學(xué)達標(biāo)活動,，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺,，打造一支理念新、教藝精,、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍,，提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。

④結(jié)合實際,，開展多種學(xué)科活動,，促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。

本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，將開展多種學(xué)科競賽活動，盡量做到形式多樣,，內(nèi)容豐富,。

學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié) 學(xué)校教務(wù)工作年度總結(jié)篇三

一、加強思想政治教育和職業(yè)道德建設(shè)

1.幫助教師進一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念為適應(yīng)新時期教育教學(xué)改革的需要,，建立一支思想穩(wěn)定，并具有開拓精神的高素質(zhì)教師隊伍,，教導(dǎo)處將組織教師認真學(xué)習(xí)新時期教育教學(xué)改革綱要及教育部新出臺的一系列教育法規(guī),、條文，使大家進一步了解當(dāng)前國家有關(guān)教育的舉措和方向,，并充分認識到，在新形勢下,，只有進一步端正思想,，轉(zhuǎn)變觀念，順應(yīng)改革潮流,，樹立競爭意識,，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè),，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻，開拓進取,，努力創(chuàng)新,，主動接受新知識、新思想,、新理念,，消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長的思想，才能在教學(xué)中求生存,、謀發(fā)展,。

2.進一步加強和深化師德師風(fēng)建設(shè)教導(dǎo)處將組織教師認真學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》《義務(wù)教育法》以及分局下發(fā)的《教師十不準(zhǔn)》等法規(guī)條文,，提高教師“依法執(zhí)教”的意識；認真開展每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，并通過開展“教師形象大討論”“講貢獻,、比奉獻”“感悟愛的真諦”等主題演講、座談活動,，加強對教師的人生觀,、世界觀的教育。通過加強教師行為規(guī)范的檢查力度,，堅決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生及其他一切有損學(xué)校聲譽,、教師形象的不良現(xiàn)象發(fā)生，從而進一步純潔教師隊伍,，強化教師的服務(wù)意識,。

二、努力提高教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)

1.繼續(xù)開展形式多樣的崗位練兵活動,；為進一步加強對教師基本功的訓(xùn)練和考核,，本學(xué)期教導(dǎo)處將在全體教師中開展形式多樣的崗位練兵活動。內(nèi)容包括通用基本功,，即“三筆字”“二畫一話”,；教學(xué)基本功，即熟知教學(xué)大綱,、教材,，會備課，會講課,；綜合基本功,，即精通一門教育理論，能上好一堂優(yōu)質(zhì)課,，能寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,，能熟練進行電化教學(xué)，并掌握計算機的操作和應(yīng)用,。為此計劃三月份開展組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽,，四月份開展校級優(yōu)質(zhì)課競賽，五月份開展多媒體課件制作展評,，六月份開展“三筆字”競賽及論文發(fā)布會,。

2.努力加強教研教改；在繼續(xù)抓好現(xiàn)有教改課題初中英語“張思中教學(xué)法”,，數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)法”,，語文“點拔式教學(xué)法”；小學(xué)語文“堅持三為主原則，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力”,，小學(xué)數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”等幾個教研課題的基礎(chǔ)上,，醞釀對中學(xué)政治、物理,、化學(xué)等學(xué)科教研教改的立項,。并積極為教師撰寫和發(fā)表論文進行指導(dǎo)和創(chuàng)造條件，一方面邀請專家來學(xué)校做專題講座,，加強與各報刊雜志社的信息交流,，另一方面召開全校性的論文發(fā)布會，評選優(yōu)秀論文,，推薦發(fā)表,，力爭本學(xué)期論文在市級刊物發(fā)表達十篇以上。

3.大力發(fā)展“請進來,，走出去”的教學(xué)研討,、交流活動；為加強與兄弟學(xué)校的學(xué)術(shù)交流,，達到互相促進,，共同發(fā)展，計劃三,、四月份繼續(xù)選派部分教學(xué)赴蘭州等地參加新課程改革的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，五、六月份聘請武威一中,、武南鐵中,、武師附小等省市重點學(xué)校的知名專家、教師來學(xué)校開展講座,、觀摩課等學(xué)術(shù)交流活動,。同時設(shè)立家長開放日，邀請家長到校聽課,，監(jiān)督檢查每位教師的教學(xué)情況，以此督促和激勵教師努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

4.加強教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng),；為使教師進一步提高自己的知識儲備，掌握和運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和信息,，以便更好地勝任教學(xué)工作,，教導(dǎo)處將出臺和完善《教師隊伍建設(shè)五年規(guī)劃》《學(xué)歷達標(biāo)培訓(xùn)計劃》《教師基本功訓(xùn)練及考核辦法》，鼓勵教師通過自學(xué),、函授等方式向高學(xué)歷邁進,；舉辦微機培訓(xùn)班，要求35歲以下教師必須參加培訓(xùn),，并積極參加省市組織的等級考試,。力爭學(xué)期末,，每位教師都能較熟練掌握微機操作，能制作簡單的課件,；“三字”“兩畫一話”的教學(xué)基本功訓(xùn)練,，將在學(xué)期末以競賽的方式進行。

三,、強化學(xué)生品德修養(yǎng),，提高學(xué)生綜合能力

1.加強對學(xué)生的政治思想及品德教育教導(dǎo)處將結(jié)合中央下發(fā)的《公民道德建設(shè)實施綱要》以及《中小學(xué)生守則》，圍繞“愛國守法,、明禮誠信,、團結(jié)友善、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”方針,，與政教處團隊配合，在全校學(xué)生中開展“講文明,，樹新風(fēng)”活動,。結(jié)合三月份的學(xué)雷鋒、四月份的清明掃墓,、“五四”青年節(jié),、“六一”兒童節(jié)等活動，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛,、互幫互助,、熱愛勞動、關(guān)心班級,、愛國守法,、明禮誠信的愛國主義、集體主義的精神,。以愛國主義為主線,，增強學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，振興中華的報國意識,；以理想前途教育為核心,，激發(fā)學(xué)生立志成才，服務(wù)社會的熱情,；以基礎(chǔ)道德教育為主體,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，促使其養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,。同時繼續(xù)通過課堂教育,，主題班隊會，國旗下的講話和校園廣播站、宣傳欄,、黑板報等渠道,，發(fā)揮“一個主渠道，三個主陣地”的作用,，廣泛深入地開展活動,，促使學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的合格學(xué)生,。

2.注重培養(yǎng)學(xué)生能力，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)教導(dǎo)處將結(jié)合學(xué)校,、學(xué)生,、學(xué)科特點，圍繞二課活動,，在學(xué)生中廣泛開展形式多樣,，豐富多彩的活動。如團隊知識競賽,，國旗下的演講,、二課活動展評、“六一”達標(biāo)運動會,，中學(xué)作文競賽,、英語會話比賽，職業(yè)班餐飲,、客務(wù),、普通話競賽，開展小學(xué)趣味數(shù)學(xué)競賽,、手工制作展示等,。通過開展這些活動，進一步擴大學(xué)生的視野,，激發(fā)學(xué)生的情趣，培養(yǎng)其動手動腦,，團結(jié)協(xié)作,，自我生存的能力。

3.加強以課堂活動為主的特色教育教導(dǎo)處本著“人人有特長，班班有特色”的培養(yǎng)目標(biāo),，積極宣傳動員更多的學(xué)生參加二課活動及其他特色教育,。力爭使活動的內(nèi)容、規(guī)模得到進一步的豐富和擴大,。特色班計劃在美術(shù),、音樂、舞蹈,、體育,、微機、英語,、作文輔導(dǎo)等的基礎(chǔ)上再增加電影課,，手工制作兩個科目，活動人數(shù)由原來的200多人,，增加到300人以上,，同時繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，完善教學(xué)設(shè)施,。在二課活動方面,，要求各指導(dǎo)教師認真確定活動計劃，嚴格按照計劃開展活動,，既要保證活動的時間,、質(zhì)量，又要力求使活動內(nèi)容豐富多彩,。此外學(xué)校還鼓勵教師充分發(fā)揮自身的潛能,，毛遂自薦，創(chuàng)立和開設(shè)切合學(xué)生實際,，有益于學(xué)生各方面能力發(fā)展的新的特色活動內(nèi)容和小組,，或者就目前學(xué)校的特色教育和二課活動，提出自己的設(shè)計方案,。

四,、強化落實后進生轉(zhuǎn)化工作

在學(xué)期初召開全校后進生座談會，幫助每個后進生查找自身不足,，并進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，樹立學(xué)習(xí)自信心和上進心,。根據(jù)后進生普遍存在的問題,，制定出學(xué)校的后進生轉(zhuǎn)化工作計劃及措施，要求各班主任結(jié)合實際,，制定出本班后進生轉(zhuǎn)化的計劃及措施,，各任課教師要充分利用課余時間,，加強對后進生的輔導(dǎo)，學(xué)校與之簽訂包保合同,，定指標(biāo),、定任務(wù)，確保每位后進生提高成績,，同時還要加強學(xué)校和家庭聯(lián)系制度,，班主任、任課教師與每位后進生家長進行座談,、交流,、協(xié)商，共同做好后進生的幫教工作,，要求班主任與各任課教師本學(xué)期對后進生的家訪不得少于五人次,。

五、抓好畢業(yè)班的升學(xué)考試工作

重點做好初三,、六年級畢業(yè)學(xué)生的復(fù)習(xí)安排及學(xué)籍檔案填寫,，報名登記等工作。要求各任課教師根據(jù)教學(xué)大綱,，制定復(fù)習(xí)計劃,，搜集、整理,、印發(fā)復(fù)習(xí)資料,，并做好學(xué)生的考前思想動員工作，充分調(diào)動每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，督促其全力以赴,，備戰(zhàn)會考，在確保每個學(xué)生都能順利畢業(yè)的前提下,，爭取初中升高中600分以上超過4人,，技校、中專上線超過4人,；小學(xué)升初中230分以上超過6人,。

六、積極,、穩(wěn)妥地推進職業(yè)教育

1.繼續(xù)加強對學(xué)生的思想教育教導(dǎo)處將配合政教處,、團隊、學(xué)生管理處等部門,，對學(xué)生進行理想,、人生觀、世界觀,、法制紀律等方面的宣傳教育,。形成教導(dǎo)主抓教學(xué),，政教處、團隊主抓學(xué)生思想,、紀律、衛(wèi)生,、日常行為規(guī)范,，班主任全面協(xié)助的教育管理模式，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)目的,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，正確對待自己的職業(yè),，增強服務(wù)社會,、服務(wù)他人的意識。

2.強化技能訓(xùn)練,，迎接社會挑戰(zhàn)使學(xué)生順利走上工作崗位,，增強社會競爭力，教導(dǎo)處將加大對學(xué)生的技能訓(xùn)練力度,。根據(jù)專業(yè)特點,，將定期開展餐飲、客務(wù),、英語會話等方面的技能考核和競賽活動,，全面提高學(xué)生的專業(yè)技能，使其真正成為懂技術(shù),、會管理,，具有一定社會競爭力的中等專業(yè)人才，同時廣泛搜集人才需求信息,，做好信息調(diào)研工作,，為學(xué)生的實習(xí)上崗開拓更為廣闊的空間。

學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié) 學(xué)校教務(wù)工作年度總結(jié)篇四

本學(xué)期教務(wù)處以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以”創(chuàng)新,、規(guī)范,、提升”為主題,以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以規(guī)范教師教育教學(xué)行為,、以確保我校教育教學(xué)各項工作有序地開展,、以不斷提高我校教師教育教學(xué)水平為著力點，充分發(fā)揮教務(wù)的指導(dǎo),、管理和服務(wù)職能,，切實抓好各學(xué)科常規(guī)教學(xué)的檢查和監(jiān)督，加大科研力度,，務(wù)實求真,，勇于創(chuàng)新,，力爭實現(xiàn)各年級、各學(xué)科成績在花都繼續(xù)保持領(lǐng)先地位,。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點,，強化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念,，認真貫徹落實新課改精神,，認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

一.工作思路

全面落實教學(xué)工作“八字”方針,。即：備課要“深”,，上課要“實”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，考核要“嚴”,，輔導(dǎo)要“勤”,，質(zhì)量要“高”。要把此方針作為我校強化教學(xué)中心意識,、形成辦學(xué)特色的重大舉措,，并在教學(xué)活動的'各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。其具體做法如下：

1,、教學(xué)過程繼續(xù)抓好教學(xué)“三個環(huán)節(jié)”,、

(1)備課：

強調(diào)“三個結(jié)合”即教材內(nèi)容、教學(xué)大綱與學(xué)生實際相結(jié)合;基礎(chǔ)知識,、基本技能與學(xué)習(xí)方法相結(jié)合;知識體系,、心理素質(zhì)與德育滲透相結(jié)合。

(2)上課：

強調(diào)三個避免,，即避免上無教案欠準(zhǔn)備的課;避免上無啟發(fā)重灌輸?shù)恼n;避免上無密度重要求的課,。

(3)作業(yè)批改：

強調(diào)“三精”(即精心選題;精心批閱;精心講評)、“四必”(有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評、有差必補),。

1,、教學(xué)評價做到“二個落實”

(1)日常檢查落實：

早自習(xí)安排處室人員下班檢查;上課、教研活動安排處室人員巡查;周六日培優(yōu)補差安排人員值班,。

(2)教學(xué)要求落實：

對各年級組,、教研組、備課組要求做到“四落實”(時間,、地點,、人員,、內(nèi)容);做到“五有”即有學(xué)期教研活動記錄，有學(xué)科課改項目,，有固定的教研時間和制度,，有教研組活動記錄，有學(xué)校集體備課檢查記錄;做到“五統(tǒng)一”(要求同年級要做到教學(xué)要求統(tǒng)一,、教學(xué)進度統(tǒng)一,、單元檢測統(tǒng)一、閱卷標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,、使用資料統(tǒng)一)。

2,、教學(xué)管理實現(xiàn)“四個優(yōu)化”

(1)優(yōu)化管理途徑：

做到請示校領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處具體負責(zé)督促安排——年級組,、教研組具體操作執(zhí)行鏈條式的管理模式。特別強調(diào)發(fā)揮年級組,、教研組的核心作用,。

(2)優(yōu)化課程建設(shè)：

在加強基礎(chǔ)性課程開設(shè)的同時，開好校本活動課,，同時做好培優(yōu)補差轉(zhuǎn)化工作,，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。

(3)優(yōu)化考試組織：

以良好的考風(fēng)促進學(xué)風(fēng)建設(shè),，確?？硷L(fēng)嚴格，學(xué)風(fēng)嚴謹,，校風(fēng)嚴明,。從命題保質(zhì)量，出卷保安全,，組織?？茖W(xué)提升教學(xué)質(zhì)量。

(4)優(yōu)化管理方法：

在教學(xué)管理過程中,，以人為本,，講究工作方法，注重工作方法的藝術(shù)性,，工作從調(diào)動教師的積極性入手盡量避免死板的工作作風(fēng),。

二.主要工作任務(wù)和工作措施

1、強化常規(guī)教學(xué)的環(huán)節(jié)管理,，加強對課改的監(jiān)控,，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合

(1)依據(jù)學(xué)部教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定：堅持做到在教務(wù)處的指導(dǎo)、督促下做到教案抽查,，作業(yè)批改抽查,，聽課記錄檢查,，考試環(huán)節(jié)檢查，上課秩序調(diào)查,。

(2)密切關(guān)注教師教學(xué)過程中存在的問題,，特別是通過期中期末各備課組質(zhì)量分析及時找出問題，協(xié)助教師及時調(diào)整教學(xué)方法,，制訂應(yīng)對措施,。

2、做好教學(xué)保障服務(wù)工作,，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系

教務(wù)處要正確傳達和領(lǐng)會上級主管部門的各種精神和意圖,，安排和協(xié)調(diào)好各種教學(xué)活動，積極為教師的成長提供服務(wù)平臺,，鼓勵教師進行業(yè)務(wù)進修和繼續(xù)教育培訓(xùn),。認真協(xié)調(diào)好以下關(guān)系：如教學(xué)與教研、個體教學(xué)與集體教學(xué)活動,、正常文化課與課外活動興趣小組,、教師自我成長與各種幫帶活動之間、年級與年級之間,、特別是年級組和教研組之間,、教務(wù)處與其他各處室等力求各種關(guān)系之間有序而和諧。

3,、遵循課堂有效教學(xué)“五原則”

⑴目標(biāo)性原則,。每堂課要有明確的思想教育目標(biāo)、知識教學(xué)目標(biāo),、能力培養(yǎng)目標(biāo),。

⑵針對性原則。教學(xué)過程,、內(nèi)容,、方法的設(shè)計、確定與選用,，要有極強的針對性,，要考

慮全班和各種層次學(xué)生的認知水平和接受能力，要講其所“需”,，練其所“要”,，讓全班

每位學(xué)生有所收獲，有所提高,。

⑶主體性原則,。要變“講堂”為“學(xué)堂”，變學(xué)生被動聽課為主動積極參與課堂教學(xué)活動，

在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時,，體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位,，突出學(xué)生的參與。

⑷思路教學(xué)原則,。在講知識點的同時突出思路教育,，教會學(xué)生規(guī)律與方法，培養(yǎng)學(xué)生舉

一反三,，觸類旁通的學(xué)習(xí)能力,。

⑸精講精練原則。要講練結(jié)合,，以練促學(xué),，通過練習(xí)，促進學(xué)生主動學(xué)習(xí),，達到掌握,、消化、鞏固當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容的目的,。

4、切實做到教學(xué)“六認真”

(1),、認真?zhèn)湔n,。

教案內(nèi)容完備(目標(biāo)、重點,、難點,、內(nèi)容、方法,、作業(yè),、板書等)，應(yīng)一課一案,，有時間安排,。中、老年教師可備略案,，年輕教師應(yīng)備詳案,。每學(xué)期檢查備課本四次，并評選優(yōu)秀教案,，給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎勵,。

(2)、認真上課,。

課堂教學(xué)中應(yīng)貫徹“啟發(fā)式”教學(xué)原則,，應(yīng)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，重視學(xué)生的“非智力因素”,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,、思維能力，反對“注入式”,、“滿堂灌”,。教學(xué)目的明確，重點突出,，板書工整,，條理清楚，難易適度,，效果良好,。教師上課規(guī)定用普通話，不遲到,、早退,，不私下調(diào)課或代課。

(3),、認真批改作業(yè),。

認真安排好課內(nèi)外練習(xí)、作業(yè),，對作業(yè)要作規(guī)范要求精選,，要按照基礎(chǔ)性、層次性,、探究性和激勵性原則來設(shè)計和布置各類作業(yè),，要做到科學(xué)、規(guī)范,、趣味,、多樣，督促學(xué)生認真作業(yè),，按時交作業(yè);作業(yè)批改方式豐富多彩,。可以全收全改,、小組互評,、自批自改，適當(dāng)進行眉批等多種方式穿插進行,，作業(yè)中的共性問題應(yīng)集中評講,。繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)批改次數(shù)制，本期檢查學(xué)生作業(yè)情況四次,，學(xué)校將定期和不定期檢查作業(yè)布置和批改情況,。使作業(yè)成為交流信息和促進教學(xué)的有效途徑,。

(4)、認真輔導(dǎo),。

按安排準(zhǔn)時到班輔導(dǎo),，既備問，又負責(zé)紀律;課余時間的輔導(dǎo)也應(yīng)熱情,、耐心,，注重發(fā)展學(xué)生的個性特長。

(5),、認真實驗,，確保必做的實驗問題全面落實和開展課外活動。

使用新教材年級的教師要大膽探索,、使用好新教材,，外語班教師要利用集體智慧，認真鉆研,、使用好特殊教材,。課堂演示實驗，要求現(xiàn)象明顯,，能用較簡單的實驗現(xiàn)象說明或總結(jié)出應(yīng)有的規(guī)律,。實驗時間安排合理，實驗方法科學(xué);能使學(xué)生了解,、掌握實驗內(nèi)容,，明確實驗?zāi)康模莆諏嶒炦^程,，了解各儀器的用途、性能,、大概結(jié)構(gòu),、使用和保護。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(各類興趣小組,、科普活動),，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,、創(chuàng)造能力，使學(xué)生成為“合格+特長”的新型人才,。

(6),、認真組織檢測、考試,。

教師均有命題的責(zé)任,，預(yù)判命題難度值、區(qū)分度應(yīng)恰當(dāng)，不得有知識性錯誤;應(yīng)按教務(wù)處和年級組的安排嚴格監(jiān)考;應(yīng)按評分標(biāo)準(zhǔn)認真閱卷,，客觀公正,，寬嚴適度，確保成績信度;應(yīng)作質(zhì)量分析和試卷評講,。

5,、認真執(zhí)行教學(xué)“四個必”：講必練，練必閱,，閱必評,、錯必糾。

6,、加強聽課,，發(fā)揮團結(jié)協(xié)作精神，互助互導(dǎo),，至少每位教師要聽各教研組課一遍,。

學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié) 學(xué)校教務(wù)工作年度總結(jié)篇五

圍繞立德樹人根本任務(wù)，全面推進“十個一”項目,，持續(xù)開展師生“多元成長行動”,。加強學(xué)校制度建設(shè)和民主管理，繼續(xù)做好iso9001質(zhì)量管理體系認證工作,。成立多元化選課走班指導(dǎo)中心,、教科研中心、學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)中心,、信息化研究與管理中心,、采購管理與服務(wù)中心。以提高教育教學(xué)質(zhì)量這一生命線為主線,，銳意改革,，真抓實干，不斷提升我校辦學(xué)水平和社會美譽度,，以優(yōu)異成績迎接建國七十周年到來,。

一、黨建工作

1.切實發(fā)揮黨組織的政治核心和保證監(jiān)督作用

加強思想政治工作,，將立德樹人和社會主義核心價值觀體系貫穿于學(xué)校管理和教育教學(xué)的全過程,。充分利用“學(xué)習(xí)強國”平臺加強全體教職員工的理論學(xué)習(xí)。圍繞教育教學(xué)這個中心提高文明校園建設(shè)水平,。以“五有”作為班子建設(shè)的目標(biāo)任務(wù),，切實將“一崗雙責(zé)”落到實處。（責(zé)任部門：黨總支）

2.加強支部建設(shè),，完善問題查找和解決機制

充分發(fā)揮“支部建在級部上”的優(yōu)勢,，將黨建工作與教育教學(xué)緊密結(jié)合,，推動學(xué)習(xí)教育與中心工作深度融合。抓好支部建設(shè),，建立支部考評細則,，加強對黨員的教育管理，將“三會一課”等制度在時間,、內(nèi)容,、效果上逐一落實到位，進一步增強黨員的先進性,，努力提高黨員的綜合素質(zhì)和能力水平,。（責(zé)任部門：黨總支、各黨支部）

3.創(chuàng)建學(xué)校黨建品牌,，促進黨建工作創(chuàng)新發(fā)展

積極創(chuàng)新我校黨建工作法,，瞄準(zhǔn)突破黨建工作的難題，做實做細,，努力形成符合我校實際,、有較強創(chuàng)新性與可操作性的黨建品牌。設(shè)立“黨員先鋒崗”,，真正發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的標(biāo)桿作用,。（責(zé)任部門：黨總支、各黨支部）

二,、干部教師隊伍建設(shè)

4.加強干部隊伍建設(shè)

增強服務(wù)意識,，樹立以學(xué)生為中心的發(fā)展思想和工作導(dǎo)向；增強大局意識和合作意識,，學(xué)會統(tǒng)籌,、學(xué)會合作、學(xué)會協(xié)調(diào)各方面工作關(guān)系,，為工作的順利開展鋪平道路,；增強學(xué)習(xí)意識，通過理論學(xué)習(xí),、專題培訓(xùn)和實踐鍛煉，不斷增強適應(yīng)新時代發(fā)展要求的本領(lǐng)和能力,；增強創(chuàng)新意識,，各項工作要高起點思考、高效率運作,、高質(zhì)量完成,，力求出彩、出色,、出成果,。（責(zé)任部門：黨總支）

5.加強班主任隊伍建設(shè)

提升班主任工作培訓(xùn)力度,，突出加強對青年班主任老師的指導(dǎo)。圍繞“如何加強常規(guī)管理”,，利用每周一次的班主任例會進行系統(tǒng)化校本培訓(xùn),；定期舉行班主任論壇、沙龍活動,；通過專家講座,、團建拓展訓(xùn)練等形式，不斷提升培訓(xùn)的科學(xué)性,、規(guī)范性和針對性,。

完善班主任表彰與獎勵機制，對班主任工作實施量化考評,。落實做好“四有”與“四個一”工作,。“四有”：班主任工作有計劃,；主題班會有教案,；培訓(xùn)學(xué)習(xí)有筆記；工作有總結(jié),?！八膫€一”：每學(xué)期寫一篇德育案例；舉行一次班干部培訓(xùn)會,；召開班級教導(dǎo)會,；結(jié)對一個學(xué)困生，積極幫扶,。

增強對班主任老師的尊重與關(guān)愛,，舉行第五屆班主任節(jié)。探索建立我校名班主任工作室,。（責(zé)任部門：學(xué)生處）

6.加強教研組團隊建設(shè)

落實并不斷完善《優(yōu)秀教研組（集備組）評選辦法》,，通過制度理順教研組建設(shè)的基本要求,，讓教研組內(nèi)每一名教師感受到“我為人人,，人人為我”的良好氣氛；支持和鼓勵有條件的教研組開展組內(nèi)集體拓展培訓(xùn),，增加團隊凝聚力,。（責(zé)任部門：教務(wù)處）

7.加強教師梯隊建設(shè)

根據(jù)名師工作室主持人遴選辦法,，評選第二批校級名師工作室主持人，學(xué)校提供專項資金支持,；發(fā)揮高級教師團隊專業(yè)示范作用,，繼續(xù)舉行高級教師校內(nèi)示范課；充分挖掘骨干教師的引領(lǐng)作用,，開設(shè)校內(nèi)骨干教師公開課,。重視青年教師培養(yǎng),，由學(xué)校聘請名師對所有青年教師進行通識培訓(xùn)；組織青年教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，組織專家來校講座,；繼續(xù)做好青年教師拜師結(jié)對活動。（責(zé)任部門：工會,、教務(wù)處）

8.創(chuàng)新并規(guī)范培訓(xùn)形式

開展期初校本培訓(xùn)及教師論壇,，組織優(yōu)秀教師進行經(jīng)驗交流，組織校內(nèi)公開課,、示范課,、評優(yōu)課等；積極為教師外出培訓(xùn)提供條件,，提前組織規(guī)劃好暑期全員外出學(xué)習(xí),；進一步完善教師個性化培訓(xùn)管理辦法，規(guī)范外出培訓(xùn),，支持骨干教師參加高端培訓(xùn),；關(guān)注教師身心健康，開展有針對性的教師心理健康講座,。（責(zé)任部門：工會,、教務(wù)處）

三、教學(xué)工作

9.加強教學(xué)常規(guī)管理

做好集備,、聽課,、上課、作業(yè)布置,、學(xué)生輔導(dǎo)等常規(guī)工作,。加強課堂管理，嚴禁手機進課堂,。堅持集體備課與個人備課相結(jié)合,，集備組每周至少集備一次，做到“四備五定六統(tǒng)一”,，集備活動要有主題,，有記錄，有照片,，有成果,，有簡報，為形成三中特色的“集備記錄集”而努力,。進一步加強學(xué)案導(dǎo)學(xué)力度,，讓導(dǎo)學(xué)案成為落實國家課程計劃的重要載體,，每學(xué)期,，形成一本導(dǎo)學(xué)案集,。教齡10年以上的教師可以使用電子教案，10年以內(nèi)的要求書寫紙質(zhì)教案,；每位教師每學(xué)期校內(nèi)聽課不少于15節(jié),；高一物理、化學(xué),、生物,、政治、歷史,、地理六個學(xué)科實施分層作業(yè)試點工作,。（責(zé)任部門：教務(wù)處）

10.全面深化課程建設(shè)

統(tǒng)籌完善課程開設(shè)方案，高一年級繼續(xù)開設(shè)外教口語課,，高二年級開設(shè)心理健康課,；重視通用技術(shù)、藝術(shù)課,、體育與健康等課程的實施,，在做好模塊教學(xué)的基礎(chǔ)上，不斷挖掘校內(nèi)外資源,，讓學(xué)生掌握一項體育技能,、一項藝術(shù)技能；加大學(xué)校課程開發(fā)力度,，鼓勵并提倡有條件的老師,，開發(fā)更多具有特色的學(xué)校課程，組織參與各級各類評選活動,；條件成熟的課程,，學(xué)校鼓勵出版印刷，形成校本教材,；進一步完善學(xué)科周活動課程,，將其打造成我校的優(yōu)質(zhì)特色活動課程，助力學(xué)生多元成長,。（責(zé)任部門：教務(wù)處）

11.提高課堂教學(xué)能力

加強“四新”暨新課標(biāo),、新高考、新教材,、新課堂的研究學(xué)習(xí),。通過聽課、校內(nèi)公開課等活動,，推廣優(yōu)秀課例,，供全校教師觀摩；打造一批有影響力的名師課堂,；打造高效課堂,，做好各年級各學(xué)科新授課,、復(fù)習(xí)課、講評課等不同課型的規(guī)范要求,，形成各類課型的基本規(guī)范和授課流程,，減少課堂低效無效時間，不斷提高課堂教學(xué)效率,；立足學(xué)情實施有針對性的學(xué)法指導(dǎo),，爭取實現(xiàn)由注重分數(shù)、關(guān)注“學(xué)會”向注重能力,、關(guān)注“會學(xué)”的轉(zhuǎn)變,。發(fā)揮骨干教師作用，通過示范課,、先行課的形式,，為青年教師樹立標(biāo)桿，帶動全體教師共同提高,；同時,，積極申請市級以上教研活動，邀請專家及同行會診,，不斷提高課堂教學(xué)水平,。（責(zé)任部門：教務(wù)處）

12.深入開展精準(zhǔn)教學(xué)

樹立“問題即課題”意識，針對已開題課題,，各教研組通過組內(nèi)研討,、示范交流等形式，加強子課題研究,；提倡并鼓勵教研組根據(jù)學(xué)科特點引進設(shè)備,，大膽嘗試，借助大數(shù)據(jù)和精細化管理,，開展精準(zhǔn)教學(xué),；在前期數(shù)學(xué)組、英語組與“一起作業(yè)網(wǎng)”合作的基礎(chǔ)上,，嘗試引進“智學(xué)網(wǎng)”,，讓更多學(xué)科參與進來，讓大數(shù)據(jù)服務(wù)教學(xué),，讓基于信息化背景下的精準(zhǔn)教學(xué)成為學(xué)校特色發(fā)展的新動力,。（責(zé)任部門：教務(wù)處）

13.推進信息化與學(xué)科教學(xué)深度融合

開展信息化教學(xué)與學(xué)科教學(xué)深度融合優(yōu)質(zhì)課比賽，樹立典型,，及時推廣,；鼓勵各教研組或個人開展信息化教學(xué)方面的課題研究，提升理論水平；充分利用某市教育資源公共服務(wù)平臺,，做好資源共享,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上教研工作,，實現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)空間學(xué)習(xí)人人通”；加強與第一范文網(wǎng)聯(lián)系,，積累素材,，建立校本教學(xué)資源網(wǎng)；開展“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動,，促進優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享。（責(zé)任部門：教務(wù)處）

14. 借力十個一工程,，打造書香校園

本學(xué)期,，將依托語文組，融合歷史組,、政治組,，積極開展形式多樣、內(nèi)容充實的的演講,、古詩詞誦讀,、讀書日記展等活動；利用學(xué)科周活動,、“讀書月”活動,，打造書香校園。積極挖掘潛力,，成立閱讀吧,、讀書小組，舉辦讀書沙龍,，組織學(xué)生開展不同形式的閱讀分享,，給予學(xué)生必要的閱讀指導(dǎo)，并積極撰寫讀書筆記（日記或周記）,，實現(xiàn)優(yōu)秀作品感染人,、鼓舞人、教育人的傳導(dǎo)作用,。（責(zé)任部門：教務(wù)處,、學(xué)生處）

15.做好級部重點工作

初一年級做好學(xué)生的選課走班工作。統(tǒng)籌合理安排課時,，確保學(xué)生順利通過合格考試,；召開學(xué)生座談會和家長會，讓學(xué)生及家長明確新高考的特點及要求；組織兩至三次選課模擬調(diào)查,，為高二年級師資安排提供數(shù)據(jù)支持,；通過購買服務(wù)的形式，引入選課走班系統(tǒng),，提高工作的實效性,；進一步完善綜合素質(zhì)評價細則，建立綜合素質(zhì)評價檔案系統(tǒng),。

初二年級要承上啟下,，為高考做好準(zhǔn)備。合理分流,，拓寬渠道,。通過個別交流、導(dǎo)師引領(lǐng),、班級教導(dǎo)會或家長會等形式進一步對學(xué)生進行藝術(shù)體育分流,；結(jié)合20__年春考、自招,、單招等考試,，舉行公益講座，邀請相關(guān)專業(yè)人士對學(xué)生進行政策講解,，為學(xué)生拓寬渠道,。本學(xué)期將迎來通用技術(shù)、信息技術(shù)的合格考,，尤其是通用技術(shù)考試,，是首次進行，學(xué)校要積極為通用技術(shù)考試提供支持,，確保學(xué)生順利通過,。

凝心聚力，全力做好初三工作,。通過“百日誓師”等方式營造氛圍,，增強師生備考緊迫感；深入研究,、精準(zhǔn)把握中考方向,，認真制定二輪復(fù)習(xí)計劃和進度表，抓好各個環(huán)節(jié)落實,；及時召開學(xué)情分析會和學(xué)生座談會,，開展心理輔導(dǎo)講座，幫助學(xué)生緩解備考焦慮,、增強自信心,；開設(shè)第二課堂,，開展“培優(yōu)補弱”及學(xué)法指導(dǎo)工作；重視藝體特長生文化課的復(fù)習(xí),，采取適當(dāng)方法,，促進特長生文化課成績穩(wěn)步提升。在自招線和本科達線率上要力爭優(yōu)異成績,。（責(zé)任部門：教務(wù)處,、學(xué)生處）

四、德育工作

16.深化德育活動課程化建設(shè)

以《某省中小學(xué)德育課程一體化實施指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，依托我?！吧械潞V行”德育品牌，豐富完善德育主題月系列活動,。對主題月活動進行系統(tǒng)設(shè)計、整合,、實施和評價,。二月份為遵紀守法規(guī)范月；三月份為公民道德宣傳月,；四月份為革命傳統(tǒng)弘揚月,；五月份為理想信念感恩月；六月份為誠實守信踐行月,；七八月份為社會實踐活動月,。（責(zé)任部門：學(xué)生處）

17.深入推進全員育人導(dǎo)師制

加強個體輔導(dǎo)，有針對性地制定個性化輔導(dǎo)方案,，組織開展活動,。導(dǎo)師可以采用座談會、主題興趣活動,、學(xué)習(xí)活動,、實踐活動等方式，組織受導(dǎo)學(xué)生接受教育,、歷練品性,。將全員育人導(dǎo)師與班級教導(dǎo)會相結(jié)合，以班級教導(dǎo)會為依托建立起育人導(dǎo)師與受導(dǎo)學(xué)生及家長的聯(lián)系,。匯編《某三中全員育人導(dǎo)師優(yōu)秀案例集》,。（責(zé)任部門：學(xué)生處、教務(wù)處）

18.提升學(xué)生管理水平

堅持學(xué)生自主管理與學(xué)校量化管理相結(jié)合的方式,。積極鼓勵學(xué)生參與學(xué)校管理,，發(fā)揮學(xué)生在社團建設(shè)、文體活動等工作組織實施過程中的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生的“自我管理,、自主發(fā)展”意識,。同時，加強班干部隊伍,、學(xué)生會干部等隊伍建設(shè),，根據(jù)《學(xué)生量化管理細則》加大檢查、考核和獎懲力度,，提升常規(guī)管理水平,。（責(zé)任部門：學(xué)生處）

19.突出家校合作工作

以市教育局成立家庭教育處為契機，進一步深入加強家校合作工作,。繼續(xù)完善我校家校合作導(dǎo)報——《家校之間》,，筑實家校合作的溝通橋梁；通過“班級教導(dǎo)會”,、“學(xué)校開放日”,、“家長講堂”、“家長學(xué)?！?、“家長會”等形式拓寬家校合作的渠道，為家長走進學(xué)校,、走進課堂,，與老師、導(dǎo)師做深入的溝通與交流創(chuàng)造更多條件,。（責(zé)任部門：學(xué)生處）

20.扎實落實“十個一”項目行動計劃

（“十個一”項目：每學(xué)期學(xué)會一項體育技能,、掌握一項藝術(shù)才能、精讀一本書,、記好一篇日記（周記）,、參加一次勞動、演唱一支歌曲,、誦讀一首詩詞,、進行一次演講、參加一次研學(xué),、參與一次志愿服務(wù),。）學(xué)校將依托學(xué)生社團和形式多樣的活動，為學(xué)生搭建平臺,。舉辦春季體育節(jié),、組隊備戰(zhàn)市中學(xué)生運動會和十項聯(lián)賽；組織街舞社,、民族舞社,、合唱社、器樂社等藝術(shù)社團藝術(shù)才能展示活動,；開展“好書伴我成長,、讀書交流會”活動,；加強勞動教育，組織初一年級全體學(xué)生參加校外勞動實踐活動,，在初二年級學(xué)生中開展職業(yè)體驗活動,。（責(zé)任部門：學(xué)生處、教務(wù)處）

21.做好學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作

生涯規(guī)劃指導(dǎo)是遵循學(xué)生成長規(guī)律,、為學(xué)生終身發(fā)展負責(zé)的內(nèi)在要求,。在上學(xué)期課程自主開發(fā)的基礎(chǔ)上，以班級授課為主,，積極開展學(xué)生喜聞樂見的主題班會,、講座、報告會等活動,。同時結(jié)合綜合實踐活動,，以研究性學(xué)習(xí)、參觀,、調(diào)查研究與實踐,、角色扮演、社會服務(wù),、擔(dān)任志愿者等方式,，增強學(xué)生對大學(xué),、專業(yè),、職業(yè)的了解與體驗，為學(xué)生選課方向的選擇,、職業(yè)愿景的規(guī)劃提供幫助,。（責(zé)任部門：學(xué)生處、教務(wù)處）

22.加強學(xué)生心理健康教育

健康心理,、健全人格的培養(yǎng)日益突出和重要,，加強學(xué)生的心理健康教育應(yīng)該成為每一位教師的自覺行動。本學(xué)期將繼續(xù)舉辦“心理健康周”活動,，同時通過心理講座,、心理拓展等活動為學(xué)生心理健康保駕護航。健全排查,、關(guān)注心理問題學(xué)生工作機制,，充分發(fā)揮心理咨詢室的功能，給予學(xué)生積極心理輔導(dǎo),，促進我校學(xué)生身心健康發(fā)展,。（責(zé)任部門：學(xué)生處、教務(wù)處）

23.提升共青團工作水平

夯實基礎(chǔ)團務(wù)工作,，加強和改進團支部的三會兩制一課制度,，提升團員隊伍凝聚力和先進性,。加強儀式教育，以五四運動100周年為契機,，開展主題團日活動,。組織開展好高三學(xué)生十八歲成人儀式及畢業(yè)典禮等活動。召開學(xué)生代表大會以及團員代表大會,。將志愿者服務(wù),、社團文化建設(shè)作為本學(xué)期重點工作，提升我校愛心加油站志愿者服務(wù)品牌知名度,。舉辦社團文化節(jié),，每月一主題一展示，三月份舉行科技類社團展示,，四月份體育類社團展示,，五月份藝術(shù)類社團展示，六月份人文及其他類社團展示,。評選校級十佳明星社團,。（責(zé)任部門：團委）

五、總務(wù)后勤工作

24.做好校園建設(shè)長遠規(guī)劃工作

爭取各方支持,，積極推進我校改建工作,。嚴格按照中小學(xué)校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)規(guī)定，做好校園布局規(guī)劃,，打造優(yōu)美的校園環(huán)境和人文景觀,。（責(zé)任部門：總務(wù)處牽頭、各處室）

25.依法依規(guī)做好采購和財務(wù)資產(chǎn)工作

嚴格執(zhí)行國家關(guān)于采購工作的相關(guān)要求,，成立采購管理與服務(wù)中心,。加強采購工作的專業(yè)化、程序化,、制度化,、系統(tǒng)化。做到事前,、事中,、事后全程公開、公平,、公正,，工作有痕跡、有監(jiān)督,。依托is09001制度管理,，建立健全風(fēng)險崗位管理制度，加強學(xué)校財務(wù)資產(chǎn)管理,，嚴格執(zhí)行部門預(yù)決算,。（責(zé)任部門：總務(wù)處）

六,、安全工作

26.打造平安和諧校園

根據(jù)市教育局部署，扎實開展“安全年”活動,，推進安全工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),。全面抓好安全隱患排查整治，堅持值班干部安全每日巡查制度,，強化課堂教學(xué)的安全意識和管理,，開展系統(tǒng)化安全教育，規(guī)范應(yīng)急演練,。加強飲食衛(wèi)生安全,，依托學(xué)校餐廳，開展食品安全,、技能與傳統(tǒng)文化相結(jié)合的校園美食節(jié)活動,。（責(zé)任部門：各處室）

七、招生工作

27.努力拓寬招生宣傳渠道

建立小學(xué)畢業(yè)生家長微信群,、qq群,，及時解答家長問題；通過微信平臺定期推送家長關(guān)心的熱點問題,；提前入手,，編制招生宣傳手冊及招生知識問答材料，修訂并完善自主招生,、特長生,、信息化班招生方案；舉行自招公益課堂,，通過招生咨詢會,、家長見面會,、家長開放日,、新聞媒體加強學(xué)校宣傳。（責(zé)任部門：教務(wù)處牽頭,、各處室）

28.加強教育教學(xué)管理

一流的教育教學(xué)業(yè)績是最好的招生宣傳,！全體教職員工要扎實做好本職工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，以自覺的行動為招生工作助力添彩,。（責(zé)任部門：教務(wù)處牽頭、各處室）