當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

大學(xué)生社區(qū)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇1

今年的寒假是一個(gè)非常有意義的假期,。我校組織了很多項(xiàng)有意義的假期活動(dòng),，期中有一項(xiàng)是去社區(qū)志愿服務(wù)的活動(dòng)，雖然三次活動(dòng)讓我們覺(jué)得很累很辛苦,，但我們從中鍛煉了自己,，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這三次的實(shí)踐,，使我們有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì),。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)社區(qū)服務(wù)是一次不小的考驗(yàn)。在父母羽翼下成長(zhǎng)的我們到底有沒(méi)有能力,，在社會(huì)上做些什么?為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)呢?心理上總有這樣的疑問(wèn)......寒假的社區(qū)服務(wù)就是證明自己能力的一個(gè)平臺(tái),，迎接未知，考驗(yàn)自己,，把想象和實(shí)際聯(lián)系起來(lái),。看看自己到底是不是溫室里的花朵,。

雪后,，天氣是那么的寒冷。但正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,，激起了我們要把社區(qū)服務(wù)的活動(dòng)做得有聲有色的決心,。我們倒要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí),，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的.韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社區(qū)服務(wù),，找出自己的不足和差距所在,。

社區(qū)服務(wù)活動(dòng)給生活在象牙塔中的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì),。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,，思想碰撞出了新的火花。記得第一次來(lái)到平安社區(qū),，與李書記申請(qǐng)志愿服務(wù)時(shí),，我還略微有點(diǎn)緊張，但是李書記很熱心的接待了我們，從中我們也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義,，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì),、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

“艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”,。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì),，開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了才干，并在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有了一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。身為一名遼北技師學(xué)院的學(xué)生，畢業(yè)后的我們即將走上社會(huì),，所以我們更應(yīng)該提早的走進(jìn)社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì)。

社區(qū)服務(wù)使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),，而且第一次參加這樣活動(dòng)的我們也覺(jué)得很新鮮,。通過(guò)這次的社區(qū)服務(wù)，讓我學(xué)會(huì)了很多東西,，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情,。正因?yàn)槿绱耍也艥u漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),，就必須付出加倍的努力,，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著·堅(jiān)定的信念，會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路,。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里,，我通過(guò)自己的勤奮努力，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣,，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的!因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,，還沒(méi)能真正地接觸工作，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來(lái),，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的,，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ),。而我們的父母正在為了我們的好生活去承擔(dān)著這么多壓力與責(zé)任,，所以，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)工作,，好好的孝順?biāo)麄儭?/p>

這一次社區(qū)服務(wù)給了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，同時(shí)也給了我們一次記憶深刻的經(jīng)歷。

在志愿服務(wù)的過(guò)程中,，我認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己的疑惑,，都得到了一個(gè)滿意的答案,。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷,，但總是會(huì)有解決的辦法,。只要你不拋棄，不放棄就一定能成功!做人不怕失敗,，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái),。所以一定要相信自己，別忘了,，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,。”

我堅(jiān)信,，努力就能克服自己在成長(zhǎng)中的困難,，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)!

大學(xué)生社區(qū)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇2

20__年_月_日，__學(xué)院普瑞科研協(xié)會(huì)的全體成員,，分小組由指導(dǎo)老師帶隊(duì),，開(kāi)展“發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)社區(qū)群眾” 黨建項(xiàng)目,。

__科研協(xié)會(huì)_級(jí)的所有成員分8個(gè)小組,，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下歷時(shí)半月，收集,、整理和制作了各自的健康宣傳資料和展板,。其宣講內(nèi)容主要涉及慢性病、傳染病,、膳食營(yíng)養(yǎng),、婦女兒童、勞動(dòng)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等鄰域,。而__13級(jí)的成員則在前輩們的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)血糖血壓的測(cè)量以及相關(guān)知識(shí),。

早上7點(diǎn)40分，成員們冒著小雨,，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下分別去往各自負(fù)責(zé)的社區(qū),。社區(qū)分為南城北城，南城街道有：南城___社區(qū),、__社區(qū),、__社區(qū)、__社區(qū),、___社區(qū);北城街道有：__社區(qū),、___社區(qū)、___社區(qū),、北街濂溪路、皂角巷,。

_級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)為社區(qū)的各位叔叔阿姨測(cè)量血壓,、血糖，12級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)疾病防治以及健康知識(shí)的宣傳,，社區(qū)居民的參與積極性很高,，同時(shí)，指導(dǎo)老師也和同學(xué)們一起給在場(chǎng)的居民解答日常生活的疑慮,。同學(xué)們還在當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)下,，去看望了部分殘疾以及年邁的老者，為他們測(cè)量血糖學(xué)壓,，并且進(jìn)行健康知識(shí)的宣講,。活動(dòng)一直進(jìn)行到12點(diǎn),。

__年_月_日上午_點(diǎn)半,，___院“發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)社區(qū)群眾” 黨建項(xiàng)目,、__科研協(xié)會(huì)—社區(qū)宣傳隊(duì) 組長(zhǎng)總結(jié)會(huì)議,，在瀘州醫(yī)學(xué)院體育館三樓公衛(wèi)會(huì)議室展開(kāi)。此次會(huì)議由公共衛(wèi)生學(xué)院黨委書記陽(yáng)書記,、學(xué)生科科長(zhǎng)馬科長(zhǎng),、__科研實(shí)踐部會(huì)長(zhǎng)、會(huì)長(zhǎng)助理以及各科研小組組長(zhǎng)參加,。此次會(huì)議由陽(yáng)書記牽頭并總結(jié)了上次社區(qū)宣傳的優(yōu)缺點(diǎn),，對(duì)不足之處展開(kāi)了深入的討論并提出了解決方案。為以后的社區(qū)宣傳提供了經(jīng)驗(yàn)和借鑒。相信即將到來(lái)_月的社區(qū)宣傳活動(dòng)將越辦越好,。

大學(xué)生社區(qū)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇3

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng),，并有效的為社會(huì)服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,，才能成為一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”,。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想，而通過(guò)實(shí)踐往往能使所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,，就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐,，使原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，使原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化,。

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我收獲頗豐,、感觸很深,。它讓我真正感受到基層群眾的生活與愿望，使我真正覺(jué)得當(dāng)代大學(xué)生要將理論寓于實(shí)踐真正為社會(huì)做貢獻(xiàn),?；鶎尤罕妼?duì)于幸福生活的心心向往感染了我，激勵(lì)我更加認(rèn)真學(xué)習(xí),、勇于實(shí)踐,，全面發(fā)展自己，不斷提升能力和精神境界,，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量!

大學(xué)生社區(qū)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇4

很快,，臨床醫(yī)學(xué)院為期一個(gè)月的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)就結(jié)束了，我不僅參加了這項(xiàng)活動(dòng),，還主要負(fù)責(zé)組織同學(xué)參與,。在服務(wù)的全過(guò)程中，在組織計(jì)劃和參與實(shí)施的過(guò)程中,，我學(xué)到了許多書本上不可能學(xué)到的知識(shí),，組織能力也有了一定程度的提高。

當(dāng)初接到老師通知,，安排我負(fù)責(zé)這次暑期社會(huì)實(shí)踐的社區(qū)服務(wù),，我相當(dāng)擔(dān)心從未有過(guò)此類活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的自己能否組織好此次活動(dòng)。后來(lái)了解到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心會(huì)具體安排活動(dòng)的內(nèi)容,，我的主要任務(wù)只是組織同學(xué)參加活動(dòng)。這樣我就放心多了,，認(rèn)為這樣就會(huì)很簡(jiǎn)單了,，不過(guò)，事實(shí)證明,，我的這種想法是錯(cuò)誤的.,。

具體操作起來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這遠(yuǎn)沒(méi)有我所想象中那樣簡(jiǎn)單。由于召集同學(xué)們參加的階段正是期末迎考的時(shí)候,，考試和抽時(shí)間組壓力織的雙重使工作進(jìn)展很不順利,，很多同學(xué)也不太愿意在這個(gè)時(shí)候分心，所以很難找到愿意參加的同學(xué),。最終歷盡辛苦才抓住一次開(kāi)會(huì)的機(jī)會(huì)召集到足夠的同學(xué),。

不僅如此，在和主管具體活動(dòng)的方老師聯(lián)系工作安排時(shí),，我還是遇到了不少難題,。比如，由于沒(méi)有參加過(guò)社區(qū)服務(wù)的活動(dòng),，不清楚是活動(dòng)的具體流程,，同學(xué)問(wèn)起來(lái)我也說(shuō)不清楚,。具體的時(shí)間安排、往返社區(qū)是否有車接送等細(xì)節(jié)問(wèn)題大家都不清楚,，都還需要我一項(xiàng)一項(xiàng)地去了解,，清楚以后才能給同學(xué)們解釋，才能讓同學(xué)們真正了解這次活動(dòng),，讓他們?cè)敢鈪⒓哟舜位顒?dòng)并報(bào)名,。

也許，用方老師的一句話可以準(zhǔn)確地概括我當(dāng)時(shí)的感受“要做好任何一件事都不是一件容易的事,?！边@也許是我參加此次活動(dòng)所得到的第一個(gè)深刻感受。

當(dāng)然,，參加社區(qū)服務(wù)最直接的收獲就是學(xué)會(huì)并練習(xí)了測(cè)量血壓的方法,，而且還提前接觸并親身體會(huì)了社區(qū)醫(yī)療和全科醫(yī)療，還讓我們對(duì)下學(xué)期即將學(xué)習(xí)的問(wèn)診的一些相關(guān)知識(shí)獲得了一定的了解,。有了這些體會(huì),，可使我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中快人一步，可以更真實(shí)的感受并充分的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),。我們建立健康檔案的過(guò)程,，實(shí)際上和問(wèn)診是有所重疊的，這使得我們可以感受到問(wèn)診的一些有效的溝通方法,，也可以發(fā)現(xiàn)一些不可行的方法,，這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是可以起到相當(dāng)重要作用的。

建立健康檔案時(shí)主要涉及到詢問(wèn)居民的個(gè)人史,、過(guò)去史,、家族史等方面，這些都和診斷學(xué)的內(nèi)容是一致的,，而且要求也是相同的,，所以我們有了提前學(xué)習(xí)、提前實(shí)踐的機(jī)會(huì),。在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,，大家都很盡力，以期達(dá)到最令人滿意的效果,。

說(shuō)到溝通,，我還對(duì)醫(yī)患關(guān)系這方面的問(wèn)題有了一些新的體會(huì)。上一學(xué)期,，在臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論論文中我寫了關(guān)于醫(yī)患關(guān)系的一些感想,，其中有一點(diǎn)就說(shuō)到，要改善醫(yī)患關(guān)系的緊張局面,，醫(yī)生應(yīng)該加強(qiáng)自我修養(yǎng),，注意培養(yǎng)良好的與患者溝通的能力,。在經(jīng)歷了這兩周的社區(qū)服務(wù)以后，我更加深刻地體會(huì)到這一點(diǎn)的重要性,，而且還體會(huì)到要做好這點(diǎn)真的不是一件簡(jiǎn)單的事,。

在第一天的培訓(xùn)中，老師們就反復(fù)的強(qiáng)調(diào)了這方面問(wèn)題,，我們下社區(qū)是直接和居民接觸,，在他們看來(lái)，我們就是華西醫(yī)院,，我們的形象就是華西醫(yī)院的形象,，我們必須要注意與社區(qū)居民溝通的方法，一定要禮貌待人,，切不可與他們發(fā)生矛盾,。從此便可以看出良好溝通的重要性。

在真正到了社區(qū),，真正的與社區(qū)居民打起交道來(lái)以后,，我才發(fā)現(xiàn)良好溝通真正不是嘴巴上說(shuō)的那樣簡(jiǎn)單。到我們這里來(lái)建檔的居民是什么樣的都有,，有男有女,，有老有少，從文化素質(zhì)高的到完全不識(shí)字的,。對(duì)老年人,，尤其是文化層次不太高的老年人，可以突出我們?yōu)樗麄兘n是免費(fèi)的;對(duì)文化素質(zhì)高的人則可以突出我們?yōu)樗麄兘n能給他們的健康,、生活帶來(lái)的好,。

大學(xué)生社區(qū)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇5

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇,。聲聲爆竹傳來(lái)新春的喜悅，同學(xué)們懷著這種愉快的心情參加到各自的社區(qū)活動(dòng)中,，給社區(qū)帶來(lái)一份年輕的力量,，給社會(huì)帶去一份青澀的關(guān)懷。大家圍繞著學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想和要求,，通過(guò)科普宣傳,、展示特長(zhǎng)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)社會(huì),、了解社會(huì),，為今后進(jìn)入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

科普宣傳活動(dòng)

放假的第一天,，同學(xué)們都回到了向往的家中,，準(zhǔn)備度過(guò)一個(gè)愉快的假期20__年小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)20__年小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié),。當(dāng)放下書包的那一刻，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣,，一個(gè)疲憊的學(xué)期終于過(guò)去了,。但走出家門看到許多村民不了解科普知識(shí)，想起學(xué)校印發(fā)的《成武二中科普活動(dòng)進(jìn)萬(wàn)家》宣傳材料,，在上面注上班級(jí),、姓名后張貼在本村村務(wù)公開(kāi)欄或本村明顯處。想到大家能從中學(xué)到知識(shí),，心里樂(lè)滋滋的,。

展示特長(zhǎng)活動(dòng)

當(dāng)大家正在忙著辦年貨、喜迎新春的到來(lái)時(shí),，大家走進(jìn)敬老院,，抱著一顆真誠(chéng)的心，認(rèn)真地參加志愿者活動(dòng),。大家忙著為老人打掃衛(wèi)生,，洗衣服，給老人梳頭,、洗臉,，和老人一起剪窗花、貼春聯(lián),，給老人表演歌曲,、舞蹈等節(jié)目，給老人帶來(lái)笑聲,。有的同學(xué)利用自己的知識(shí)為留守兒童補(bǔ)課等,，其余的同學(xué)有的去慰問(wèn)空巢老人，有的去公司,、工廠進(jìn)行實(shí)踐,，雖然方式不同，但這些是我們的力量,，是我們所能夠給這個(gè)社會(huì)所能付出的,。

社會(huì)調(diào)查活動(dòng)

大家深入到空巢老人和留守兒童家中，開(kāi)展空巢老人或留守兒童需要哪些服務(wù)進(jìn)行調(diào)查,，再根據(jù)他們的需要進(jìn)行幫扶,。

這次的實(shí)踐是高一同學(xué)的第一次高中的社會(huì)服務(wù)，也許第一次有些生疏,，有些困難,，相信下次能夠更加得心應(yīng)手

每一次社會(huì)服務(wù)都會(huì)帶給我們一次深刻的體驗(yàn)，每一次的社會(huì)服務(wù)都會(huì)給我們一次新的成長(zhǎng)經(jīng)歷,。也許很快我們就要成年了,，我們馬上就要步入社會(huì)了,，我們已經(jīng)漸漸地走出父母的襁褓，開(kāi)始學(xué)會(huì)了自強(qiáng)和自立,。在我們成長(zhǎng)的一路上,，為我們付出的人太多太多，而我們能做的只有盡自己最大的努力去回報(bào)社會(huì),，學(xué)會(huì)感恩,，感謝身邊的人，學(xué)會(huì)感悟,，感悟身邊的事,。一次社會(huì)服務(wù)不僅僅是一次服務(wù)，更多的是思考如何更好地步入社會(huì),。