人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來看看吧
初中入學(xué)推薦信篇一
您好!
我是家長,,已經(jīng)渡過了他人生開始邁步的第3個學(xué)期了,。通過老師的辛勤教導(dǎo)和無私的培育,孩子從一個不認(rèn)識多少字的幼兒變成了現(xiàn)在認(rèn)識幾百字的小兒童,。學(xué)習(xí)成績雖不太理想,,但也能感覺到進步不小。在這里,,我要感謝您和其它代課的老師們!謝謝您們!
由于種種原因,,萌芽年代是在他的爺爺奶奶家渡過的。隔代親,,是我們當(dāng)代社會教育孩子最大的障礙,。好動、坐不住,,這是我和***媽難以攻克的難題,。由于他的這些性格、毛病,,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績雖有進步,,但不太理想。
由于他的好動,、好奇心,,現(xiàn)在他可是個“名人”了。親朋好友圈里,、單位里,、從前的幼兒園里、現(xiàn)在的學(xué)校里,,好多人都認(rèn)識了,。很愁人吶!
不過,雖然有很多還沒有改掉的'壞毛病,,但他有很多讓我和家人欣慰的優(yōu)點:
1,、 聰明、記憶力強
只要他上心,、認(rèn)真的時候,,無論是課文、生字、口決,、古詩,,他都能牢記于心。幾個月內(nèi)你臨時抽查,,他都會背誦如流,。
2、好奇心強
只有對一個事物產(chǎn)生好奇,,你才能真正弄懂它,、明白它。從小到大,,他都愛看廣告、戲曲,、蒙語節(jié)目,。雖然看不懂,但不讓人打擾,。因為里面有他未知世界里需要求知的東西,。
3、觀察力強
無論是家里的飾物,、擺放位置還是穿著衣物,,只要有一點小小的變化,都能馬上發(fā)現(xiàn),。甚至是家長身上小小的鑰匙鏈有了變化,,他同樣也能發(fā)覺。
4,、敢于大膽研究
玩具,,從小到大,沒有一件是完整的,,基本上都讓他玩上一段時間后悄悄“解體”了,。只要家里有的工具,他都能用上,。問他原因,,他說“看看這個玩具里面有什么好東西”、“為什么它能跑能轉(zhuǎn)能唱能跳”,。雖然有時候感到很無語,,但從來不限制他的這種頑皮和自由。從我做技術(shù)的角度認(rèn)為,,敢于研究,,才能創(chuàng)新。
5、責(zé)任心強,、懂得關(guān)心
平時看屬于大大咧咧的那種孩子,,不管不顧的。但親身經(jīng)歷了他的很多次關(guān)心才明白,,是個粗中有細的孩子,,他的關(guān)心的舉動,讓我們做父母的很受感動;每次和小朋友玩,,雖然總是為了
玩具,,吵吵鬧鬧,但每次玩完都是把其它鄰居小朋友送回家他才回來,。他說“我?guī)麄兂鰜淼?,我得送他們回家,要不他們的爸爸媽媽會著急的”?/p>
6,、重感情
x3歲以前都是在他爺爺奶奶家渡過的,,周圍有很多他兒時的小朋友。雖然離開那兩年了,,但他總是不忘他的那些小玩伴,。總吵著要見他們,、和他們玩,。孩子的一句話,讓我深受感動:“他們是我最好最好的朋友,,我得去找他們,,要不他們會忘了我的”。一個7周多的孩子對純潔友情的執(zhí)著程度如此高,,我們做家長的成年人呢?又有什么感想呢?
這只是我們?yōu)槿烁改?、做家長的最真實的感覺。我們做家長的一定會全力配合老師,,通過我們的不懈努力及學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育,,把缺點一樣一樣地改掉。讓他有更多的優(yōu)點來展現(xiàn)給社會!讓他有足夠的資本與自信,,去奉獻給社會!
家長:
20xx年2月10日
初中入學(xué)推薦信篇二
尊敬的xx招生辦老師:
武義實驗中學(xué)是武義成績最優(yōu)異的學(xué)校,。作為和施順緯相處三年的數(shù)學(xué)老師徐珊,我很樂意將他初中三年的學(xué)校生活在這里做個概要介紹,,以便貴校的評估,。
在相處的這三年間,他留給我的感覺是個認(rèn)真,、聰明,、活潑,、善于思考、非常有上進心的孩子,。每次留給他的作業(yè),,他都能積極仔細的完成好,碰見不會的題目也能向老師和同學(xué)尋求幫助,,所以,,這三年中他的數(shù)學(xué)成績一直在不斷的進步。就整體而言,,他還是很突出的,。
從另外一些方面,我了解到他也是一個熱愛寫作和籃球的.男孩子,。這兩樣都需要他有著堅強的毅力和敏捷的反應(yīng),。記得剛開學(xué)的時候,他就是因為出書而缺席了開學(xué)典禮,。還有在一次運動會的比賽中,,他為了班級的榮譽奮力的奔跑,最終為班里取得了可喜的成績,。不僅如此,他還十分喜歡音樂,,并且也積極的參加各類的比賽,,取得了不錯的成績,而且還在打球骨折的情況下,,堅持的練習(xí)薩克斯并取得了等級證書,。
在于同學(xué)的相處方面,一到下課,,就有同學(xué)喜歡圍坐在他的周圍,,跟他天南地別的侃。這是因為他具有開朗,、幽默,、大方、樂觀的生活態(tài)度,。每當(dāng)老師有任務(wù)布置下來的時候,,他總是第一個搶著去完成,是老師不可缺的助手,。即使在期末考將近,,課業(yè)繁重的時期,他也是第一個到校為同學(xué)們開門,,最后一個離開教室關(guān)好門窗,,只是他有時候會因為太專注于打球而忘記跟家里知會一聲,,生活方面的能力有待加強。
施順緯無論是在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)還是人文方面的表現(xiàn),,我相信都能給貴校留下深刻的印象,。如果您需要進一步的了解這個杰出的學(xué)生,請毫不猶豫的與我取得聯(lián)系,。
xx
xx年xx月xx日
初中入學(xué)推薦信篇三
xxx市陽光書院:
xxxx同學(xué)在一至六年級的學(xué)習(xí)中,。在各方面表現(xiàn)都很出色,主要表現(xiàn)在四個方面:一,、學(xué)習(xí)成績好,。勤奮好學(xué),頭腦靈活,,思維敏捷,,領(lǐng)悟力強,各科成績在年級名列前茅;二,、思想素質(zhì)高,。該生具備很強的正義感和愛國主義精神,對國際國內(nèi)的重大事件能勤于思考,,明辨是非,。同時進步意識濃郁,有強烈的上進心,。三,、綜合能力強。該生思辨,、善辯,、邏輯思維和組織能力很強。這些方面都充分展示了他的綜合素質(zhì)和能力,,得到了老師和同學(xué)的`一致好評,。
這個各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生,同時也是個謙虛穩(wěn)重,、樂觀開朗,、熱愛生活的孩子,對未來充滿自信和憧憬,。我相信,,他會用自己的真誠和實力,用青春的澎湃和閃光的自信來贏得您們的認(rèn)可和欣賞,。 望貴校給予辦理相關(guān)手續(xù)為謝!
推薦人:xxx
20xx年xx月xx日
初中入學(xué)推薦信篇四
尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo):
您好,!我是六三班的班主任老師,x同學(xué)在我心中是一位非常優(yōu)秀的學(xué)生,。因此,,我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法,,介紹她在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,作為她申請貴校的`證明材料,。
在本校學(xué)習(xí)其間,,她刻苦認(rèn)真,處處力爭上游,,學(xué)習(xí)成績卓著,,為此她多次獲得了“班級三好學(xué)生”的榮譽稱號。更為難得的是她從不妄自尊大,、自以為是,,依舊刻苦地對待每一項學(xué)習(xí)任務(wù),力爭做到最完美,。
她品學(xué)兼優(yōu),,尊敬師長,心胸開闊,,待人真誠,。她性格開朗,興趣廣泛,,喜歡朗誦,、音樂和體育,綜合能力強,,能模范遵守“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,,積極參加社會綜合實踐活動。更重要的是,,該同學(xué)有一顆純潔善良的心,特別樂于助人,。她責(zé)任心強,,熱情關(guān)心他人,同學(xué)有困難可以及時在她這里得到解決,。而且她還經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種公益工作,,具有很強的組織能力,深得老師和同學(xué)們的喜愛,。
她是一位好孩子,,更是一位天賦極佳的好學(xué)生,如果貴校給她創(chuàng)造一個機會,,我相信她一定會越來越出色的,!望貴校能夠接受x同學(xué)的入學(xué)申請。
推薦單位:xxx小學(xué)
時間:20xx年xx月xx日
初中入學(xué)推薦信篇五
路德會以馬忤斯學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),;
您好,!
學(xué)生周xx,,男,xx年xx月xx日出生于*xx,,現(xiàn)讀于*xx民院附屬小學(xué)四年級135班,,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
他熱愛學(xué)校,,關(guān)心班級,,積極參加學(xué)校組織的每一次活動。
一年一次的春游,、秋游活動,,做為班干部的他,能協(xié)助老師安排,、策劃,、組織,活動中熱心幫助有困難的同學(xué),,幫助同學(xué)排憂解難,;學(xué)校田徑運動會,他能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,,積極報名參與,。
學(xué)校每周一的“收舊利廢”,他能堅持做到,,把自己一周積累下來的廢品帶到學(xué)校,,并能帶動其他同學(xué);在“低碳生活,,環(huán)保節(jié)能”,、“愛鳥護鳥”、“保護水資源”等環(huán)?;顒又斜憩F(xiàn)優(yōu)秀,,是一名名副其實的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
大課間活動,,全班同學(xué)一起跳繩,,跳繩的分發(fā),收撿都由他來完成,,工作責(zé)任心極強,。
他是同學(xué)心中的好朋友,老師心中的好學(xué)生,。
他愛好體育運動,,每天堅持鍛煉,上好體育課,,利用業(yè)余時間練習(xí)打羽毛球,、籃球,,散步,跳繩是他的最愛,,長久堅持,,體格健壯,陽光活潑,。
他愛學(xué)習(xí),,除了認(rèn)真學(xué)好各科課本知識外,還擠時間進行大量的.課外閱讀,,遨游書海,,享受書香之樂。
他最喜歡讀的書有《xx》可以說是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,,課外知識豐富,。
他是爸爸媽媽的好兒子。
在家里的xx很愛勞動,,經(jīng)常幫家里做家務(wù),,洗碗、掃地,、拖地板,、倒垃圾等力所能及的小事,他都會爭著去做,。
“周末小當(dāng)家”他表現(xiàn)最棒,,自己去菜市場買菜,選購家中所需物品,,非常能干,。
用自己的實際行動孝順父母,感恩父母,。
周xx同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),、樂觀向上、愛好廣泛,、尊敬師長、團結(jié)同學(xué),、做事執(zhí)著,、有毅力、是一個德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。
特此推薦,,希望接納為盼。
此致
敬禮,!
xx
xx年xx月xx日
初中入學(xué)推薦信篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,。早在從入學(xué)時就對貴校倡導(dǎo)的“求實、奮進,、博學(xué),、謙遜”的校風(fēng)和“嚴(yán)、新,、細,、活”的教風(fēng)以及優(yōu)異的辦學(xué)成績仰慕不已。從那時起我便暗暗下決心:一定要努力學(xué)習(xí),,六年后能成為貴校的一名學(xué)子?,F(xiàn)在我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,故特向貴校提出申請,,能獲得進入貴校學(xué)習(xí)的機會,。希望各位老師予以考慮為感!
下面我向各位老師介紹一下我在校的情況:
我是xx小學(xué)的xx。是一個活潑開朗,、聰明好學(xué),、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀生,。在近六年的學(xué)習(xí)生活中,,我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:課堂上,思想集中,,發(fā)言踴躍,,聽課效率高;課后,能獨立完成老師布置的作業(yè),,自覺做好預(yù)習(xí),,復(fù)習(xí)的功課;業(yè)余時間,還不滿足于課堂上所學(xué)到的知識,,大量閱讀有益的書,、報刊、雜志,,以開闊自己的視野,、增長知識,。功夫不負有心人,,付出的.辛勤勞動,,終于獲得了碩果累累。
在各方面的學(xué)習(xí)成績都非常突出,在班上各科一直保持名列前茅,,甚至在校年級也是一名領(lǐng)頭“羊”,。自一年級以來,多次榮獲?!叭蒙?,兩次光榮當(dāng)上校“升旗手”,,還榮獲xx稱號,。
此外,還多次在校內(nèi)的語文,、數(shù)學(xué)和英語競賽中獲得“一等獎”,。在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色,從三年級起一直在江蘇省書人教育培訓(xùn)中心的數(shù)學(xué)語文特強班學(xué)習(xí),,業(yè)余時間還參加了一些比賽,計算機,、奧數(shù)的競賽多次獲得省、市,、區(qū)“一等獎”,,兩次獲得xx稱號。
可貴的是我對學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚,,對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲,,什么事情都喜歡問個究竟。另外我比一般同學(xué)要有更強的學(xué)習(xí)能力,,很多東西都是一學(xué)即會,。如三年級開始在江蘇省書人教育培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)奧數(shù),第一學(xué)期就升入書人的提高班學(xué)習(xí),接著進入書人的數(shù)學(xué)語文特強班學(xué)習(xí)。在我們班我是第一個進入書人的數(shù)學(xué)語文特強班和英語精品班學(xué)習(xí)的學(xué)員,。
更難得的是在生活中,,我是個做事認(rèn)真踏實、尊敬師長,、敬老愛幼,、擁有愛心的好孩子。逢年過節(jié),,奶奶,、婆婆能聽到我的聲音;看到我的身影;收到我的禮物。
此外,良好的人際關(guān)系使我在學(xué)校里和同學(xué)的關(guān)系非常融洽,。幾年來,,身為班干部,能協(xié)助各科老師開展班上的各項有益活動;在自己努力學(xué)習(xí)的同時,,身為中隊委的我,沒有忘記幫助班上其他同學(xué)與自己一起進步;對老師交給的任務(wù),能做得有條不紊,,成為各科老師的得力小助手,。我處處以身作則,為同學(xué)們樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣,。
除了掌握豐富的學(xué)科知識以外,,我還興趣愛好廣泛。我喜歡:彈鋼琴,、唱歌,、畫畫、下棋,、打乒乓球,、輪滑、踢毽子等,。在彈鋼琴,、畫畫方面,也小有成績,。我從幼兒園開始就學(xué)習(xí)彈鋼琴,,小學(xué)一年級就能彈一手好琴,那時的我把世界鋼琴王子理查得?克萊德曼演奏的精典名曲《獻給愛麗絲》模仿得惟妙惟肖,,讓行人駐足聆聽,,不相信這琴聲是來自才六歲的孩子彈出的。在那年我通過了xx“五級”;繪畫也獲得xx大賽“優(yōu)秀獎”,。
面對這些驕人的成績,,我并沒有驕傲,沒有沉浸在自我陶醉中,而是更加努力,、刻苦地學(xué)習(xí),,時刻告誡自己:在人生的學(xué)習(xí)生涯中,自己才邁出一小步,。要堅持不懈地努力朝自己的人生目標(biāo)──成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進,。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
初中入學(xué)推薦信篇七
尊敬的xx中學(xué)招生辦老師:
你們好!
我是看著xxx同學(xué)一步步成長的小學(xué)老師,,我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的中學(xué)是我的欣然之舉,。期望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解這位同學(xué),一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的中學(xué)生,,也能夠使xxx同學(xué)進入她夢寐以求的中學(xué),。
20xx年的夏天,當(dāng)時她剛剛進入小學(xué),,她那雙烏黑明亮,,忽閃著靈氣的眼睛給我留下了深刻的印象。在后來的學(xué)習(xí)生活中我發(fā)現(xiàn)她熱愛生活,對生活充滿了美好的想象,,充滿信心,、期望和勇氣。在她的眼中,,世界是美麗的,,生活在這個世界上是幸福的。她享受春花的美麗,,秋月的溫馨,,夏雨的激情,冬雪的堅韌,。她感受快樂,,也傳達快樂。她用一顆樂觀,、細膩而多情的心,,讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來期望,,她以飽滿的激情感染著每一個人,,她的愛心使她身邊的`世界溫暖、快樂,、平和,。她不僅有愛心而且在領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力方面她是同齡人中的翹楚,,同時,,她還具有較強的團隊意識。她擔(dān)任班上的文藝委員和學(xué)校大隊部的職務(wù),,主持了小到班級的班會,、大到學(xué)校的歌唱比賽等大型活動。她朗誦,、辯論,、演講,學(xué)校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影,。央視《快樂體驗》節(jié)目中她也有出色表現(xiàn),。
一直以來她的學(xué)習(xí)成績也相當(dāng)優(yōu)秀,一直保持在前五名,。期期被評為“三好學(xué)生”,,同時還獲得過“優(yōu)秀干部”的稱號。不過,,她還是當(dāng)初那個謙和,,踏實的女孩,。我相信她進入中學(xué)后一定還會保持她謙虛好學(xué),積極上進的本色,,在貴校成長得更快,,更優(yōu)秀。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔,,我相信,她會用自己的實力給貴校更多驚喜,。
此致
敬禮,!
xx
xx年xx月xx日
初中入學(xué)推薦信篇八
被推薦學(xué)生的姓名:杜逸塵;性別:男
今年我校共向中南大學(xué)推薦自主招生候選人 名,,該生在所有推薦候選人中的優(yōu)先次序為: ,。
中學(xué)正式推薦意見:
某某大學(xué)招生辦公室各位老師、自主招生評審組各位專家:
你們好,!
偶然參加了一次班級的讀書討論會,,我認(rèn)識了我校杜逸塵同學(xué)。他的發(fā)言引起了我的注意,。言辭雖不慷慨激昂,,但是那一份將理工科技與國家命運聯(lián)系起來縱橫分析的立論卻正表現(xiàn)了我們第一中學(xué)學(xué)子的廣闊的學(xué)習(xí)閱讀視野和深刻的獨立自主思考以及身系家國命運的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。讀書會結(jié)束后,,又與他接觸了幾次,,給我留下了較深的印象。今天,,他要參加貴校的自主招生面試,,我很高興地也很鄭重地推薦他。
作為一個在濃郁的紫砂文化氛圍中長大的青年,,他被熏陶出了沉潛有為,、深謀細慮的人生氣質(zhì)。我想這樣一份氣質(zhì)毫無疑問深深地嵌進了他學(xué)習(xí)和生活中了,。學(xué)習(xí)上,,她的刻苦自不必說,那優(yōu)異的成績是自然的明證,。而作為一個理工科學(xué)生對人文閱讀的喜愛也是令我極為贊賞,。相信,這樣文理兼容的思維特色也許要到大學(xué)里面才能展露的更完全更完美吧,。
杜同學(xué)曾經(jīng)說:法古今完人,,養(yǎng)天地正氣,煉強國科技,。做一個名副其實的理工君子,、國家棟梁,。這幾句話我很感動。青年強則國家強,!
希望貴校成為實現(xiàn)他的'“理工報國”理想的沃土,!我滿懷欣喜的期待著!推薦這樣一個優(yōu)秀的有志青年是我的責(zé)任,,目睹一個有志青年成長為國家棟梁是我的驕傲,!
此致
敬禮!
推薦人:某某某