方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。
勞動節(jié)活動方案策劃 勞動節(jié)活動方式篇一
一,、勞動衛(wèi)生習慣強化
(一)勞動衛(wèi)生習慣教育：增強學生勞動衛(wèi)生習慣的教育和培養(yǎng),，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復抓,，抓反復,。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,，不隨地吐痰,。人人參與，相互監(jiān)督,，積極參加班級,、校園勞動實踐活動，保持教室,、校園清潔美麗,，打造和諧校園。
(二)班級大掃除：展開一次以班級為單位的大掃除活動,。清理班級衛(wèi)生死角,，做到窗明幾凈，物品擺放整齊,。人人動手,，參與勞動，清潔班級,，美化校園,。大隊部組織評選達標班級,。
(三)個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲,、勤洗手,、勤洗頭、勤洗澡,。大隊部將組織人員突擊抽查,，以班級為單位匯總。
二,、今天我當家——當家小能手評比
提倡做力所能及的家務事,，展開“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務(掃地,、煮飯,、做菜、制作小點心等)的場景或成果,，以照片的形式上報展示,，并附照片介紹，評選當家小能手,。
三,、各級段活動準備及要求
(一)一年級自理水平比賽：
1.每位學生在家里練習戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶,、穿衣服,、扣鈕扣。
2.比賽當天每位學生戴上紅領(lǐng)巾,、穿有鞋帶的鞋子,、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣)
3.要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好,。評選優(yōu)勝獎和達標獎,。
(二)二年級捏橡皮泥比賽：
1.圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”,，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品,。
2.比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子,。作品擺放在盤子里展示,。
(三)三、四年級鈕扣比賽：
1.利用鈕扣釘出“暢想中國夢,，童心慶六一”為主題的圖案,，鈕扣數(shù)量顏色不限。
2.比賽當天每位學生帶上針,、線,、鈕扣,、布塊、剪刀等工具,。
(四)五,、六年級剪貼畫比賽：
1.內(nèi)容形式不限，畫面具有新意,，材料不限,，力求新穎，有一定的藝術(shù)性,。
2.比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料,，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的作品,。
(五)活動時間：兒童節(jié)前夕。
(六)獎項設(shè)置：各項比賽設(shè)立達標獎和優(yōu)秀獎,。
一,、活動目的
1、通過開展以“我勞動,，我光榮;”為主題的系列活動,，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采,。
2,、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動,，我光榮;”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學生的實際行動中,。
3、通過在學校,、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣,。爭做：“勞動小當家”,。
二、活動主題
我勞動,，我光榮;我能干,。
三、活動內(nèi)容
(一)宣傳知識
1,、通過學校廣播宣傳勞動節(jié)的由來,。
2、學生舉辦黑板報宣傳,。
3,、學生自辦手抄報,。
4、學生自主宣傳,。
(二)繪畫比賽
1,、繪畫主題：勞動最光榮
2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限,。每個班上交6件作品,，可適當增加。
3,、上交時間：x月__日前上交,，逾期做自動放棄。
(三)我是勞動小當家
1,、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
2,、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜,、淘米,、洗碗、掃地,、拖地等
3,、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義,，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);
(四)學唱勞動歌曲
1,、各班音樂老師負責在本周學習有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。
2,、周五班隊活動課,，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的演唱比賽,。
一,、活動目標
1、讓學生了解五一節(jié)的由來,、意義,。
2、讓學生了解中國的五一勞動節(jié),。
3,、讓學生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想,。
4,、鼓勵學生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,。
5,、培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質(zhì),，并以實際行動，從自我做起,，積極參加勞動,，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二,、活動時間
20__年x月__日至20__年x月x日,。
三、活動主題
勞動光榮,，奉獻最美,。
四、活動對象
全體學生,。
五,、活動設(shè)計
(一)召開主題班會
向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義。
(二)舉辦手抄報比賽
各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報,，要求內(nèi)容豐富多彩,，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵,，倡導同學們熱愛勞動,，從我做起,，積極參加勞動,。(每班x份)
(三)征文活動(三至六年級)
以“勞動光榮，奉獻最美”為主題,，進行有獎征文比賽,，要求：結(jié)合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會,。用稿紙抄寫,，不少于__字。x月x日之前上交,。(每班x篇)
為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,，讓小學生們對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識，引導小學生認識周圍的勞動人民,，萌發(fā)學生熱愛勞動人民的情感,，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動,。希望通過此活動,，教育孩子們從身邊做起，從小事做起,，好好學習,，練好本領(lǐng),，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務,。
1,、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。
了解五一勞動節(jié)的由來,，初步理解五一勞動節(jié)的含義,。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品,。
介紹各行各業(yè)的勞動人民,，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。
3,、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,，知道他們工作的辛苦。
4,、組織學生義務勞動,，如：擦桌子，椅子,、洗抹布等,。
5、手工：制作“美麗的花”,。
組織學生將自制花朵送老師,，并說一聲祝福的話。
6,、學唱歌曲《勞動最光榮》,。
能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲,，表達自己對勞動人民的熱愛,。
一、目的與意義
慶祝五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)傳承勞動節(jié)要勞動的精神娛樂大眾放松身心,。
口號：我們勞動我們驕傲我們年輕我們富有,。
二、活動內(nèi)容
(一)后山拔草,。
分成三個小組每組負責一個區(qū)域,。經(jīng)過小組長檢查完成所負責區(qū)域的拔草任務后方算拔草任務完成。
(二)清掃校園,。
分成八個小組每組負責一個區(qū)域,。經(jīng)過小組長檢查完成所負責區(qū)域后清掃任務完成。
(三)玩游戲：
1.千里走單騎
每隊一名隊員競賽規(guī)則分四隊。競賽在規(guī)定的路程內(nèi)誰能將自行車騎地最穩(wěn)最慢的即為勝利者,。
2.魯賓遜漂流記
依照主持人的要求競賽規(guī)則4名隊員每人手拿一只乒乓球拍和一個乒乓球,。將乒乓球放在乒乓板上保持平衡越過預先設(shè)置的障礙物最后又快又穩(wěn)達到目的地的為勝利者。
3.快樂呼啦圈
一邊搖著呼啦圈競賽規(guī)則由四人上場比拼,。一邊衣著手中的別針雙方中的任何一方先穿夠25枚別針并保持呼啦圈不掉就算勝利,。
4.四人五足
最先到達終點的一組為贏。競賽規(guī)則分四組比賽,。
5.澳洲袋鼠
雙腳放入麻袋中競賽規(guī)則各隊抽三名隊員上場,。跳到折返點處咬下終點處懸掛而下糖果最先回到起點的隊為勝。
6.為歌狂
每組的人輪流比賽勝利者再進入下一輪比賽,。競賽規(guī)則采取淘汰賽方式5人為一組,。
