無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

學生犯錯檢討書500字篇一

您好!

對不起,，我知道錯了,，我知道逃課是一種很不負責任的表現(xiàn),，作為一名學生，連最基本的上課都沒做好,，我簡直愧為大學生,，我對于自己的行為感到不恥。

早在我進入大學之初,，我就堅定了好好學習，努力成才的決心,，但是我卻辜負了老師,、家長以及同學的關心，我逃課了,。雖然我逃課是由于許久不曾回家,，又因“五·一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時間，故而我逃了一天的課,，但我真的不是存心不想上課的,，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課,，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失,。

逃課后,，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的,，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨,，另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責中度過的,，我覺得自己“上對不起天,，下對不起地，中間對不起自己的良心”,。

對不起,，導員!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生,，我卻不知如何挽回,，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記導員的教導,，努力學習,，爭創(chuàng)輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識,，掌握自力更生的能力,。

導員的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前,，我深深為之震撼,，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。

在我返校的前幾天里,，我一直期待您來找我訓話,，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感,，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤,，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了,，我是真的不知該對您說什么,，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”,。似乎也不能打動您的心,，但這真的是我內心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心,。

我知道現(xiàn)在錯誤已經(jīng)造成,，我說再多也無法更改這個事實，我以后一定會努力改正,，爭取成為一名好學生,。

學生犯錯檢討書500字篇二

尊敬的老師：

您好！

打架斗毆是影響極壞的惡性事件,，校規(guī)中有明確規(guī)定學生在校期間,，不得與其他人打架斗毆。由于我的一時沖動,，造成了這樣不良的后果,，我感到深深的自責。事后,，我進行了深刻的反?。?/p>

首先，就個人看來,，與人和睦相處是每個學生都應遵道德規(guī)范,，盡量不與他人發(fā)生爭執(zhí)，一直是學生自入學起就經(jīng)常被家長告誡的處事準則,，但是我恰恰違反了這一點,。這樣一來，不但有損自己學生的形象,，更使得和他人的相處出現(xiàn)障礙,，相互傷害了對方身心的同時，對于以后我的學習,、工作和生活造成不良影響,。

其次，對學校來說,，校紀校規(guī)中規(guī)定的“不準打架斗毆”的規(guī)章制度并不是對學生的束縛,，而是對學生的保護。而我的這種行為,，在觸犯了校紀校規(guī)的同時,，脫離了學校的保護，更是給學校的光輝形象抹了黑,。一個學生不管在哪里,，都不僅僅是自己，也同時代表了學校的形象,，而我不僅損害的自己學生的形象，更學校的整體形象,，我感到萬分歉疚,。

最后,，在社會而言，打架斗毆是一種違法亂紀的行為,，情節(jié)嚴重的更會被追究刑事責任,，處以嚴厲的刑罰。我這次的違紀,，雖然情節(jié)沒有嚴重到觸動法律,，但是對我而言也是一次警告，讓我意識到錯無大小,，防微杜漸的道理,，更令我下定決心痛改前非，告誡自己再也不犯類似錯誤,。

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年xx月xx日

學生犯錯檢討書500字篇三

尊敬的老師：

您好！

這次犯錯,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學習,。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,。

自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道,，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任,。

對不起，老師,！我知道,，我要知羞而警醒，知羞而奮進,，亡羊補牢,、化羞恥為動力，努力學習,。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認識，強化責任措施,。自己還是很想好好學習的,，學習對我來是最重要的，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會,，我會好好改過的,，認認真真的去學習，那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程,，學校的課程本來就很緊,，學起來就很費勁，在今后的學習生活中,，我一定會好好學習,，各課都努力往上趕。

將它當成我人生的轉折點,，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,。

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年xx月xx日

學生犯錯檢討書500字篇四

親愛的老師：

您好!

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心,。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話,，我不應該違背老師的規(guī)定,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

所以,，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次,，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當代中學生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相學習,，互相促進，紀律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校的學風建設。同時,，也對學校形象造成了一定損害,，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性,，讓其他同學也講話,，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責,。

2、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤,。

學生犯錯檢討書500字篇五

尊敬的學校領導和教師：

我第一次深刻的意識到：我錯了。由于我的自律能力差,，導致我如此放肆地在上課時候聽歌,，一方面浪費了老師的上課苦心，另一方面我也耽誤了個人學習,。上課聽歌這類行為是嚴重地違反了學校紀律,，違反了規(guī)定，而且也違背了教育管理體制,，影響了教師的工作,。這樣一個行為是對教師工作缺乏尊重的表現(xiàn)。

同時,，我上課聽歌也辜負了學校老師們,、我的父母的殷切期望。的歌曲,，我浪費了在學校學習的一個大好機會,，是對父母的嚴重不孝順。上課聽歌被領導發(fā)現(xiàn),，給我的批評和教育,，我感到自己是那么的無知，悔恨到了極點,。

此外,，上課聽歌還影響了其他同學的講座和學習,，是對其他同學不友好的表現(xiàn)。我當時真的罪大惡極,，怎么可以把平常老師和領導的教導置之度外呢,。我上課上課聽歌不僅影響自己也影響到其他人的學習。另一方面使得學校領導還在百忙之中,，抽出時間來批評教育我,。還為我這樣一些不爭氣的學生操勞。

老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是,，在實際的生活中,，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。今天寫下這份檢討書,，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說,，是想通過這份檢討,，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘,。

而且今天還要交上這篇上課聽歌的檢討書給老師們查閱,，讓老師們既勞神又費力地砍我的檢討書。首先,，關于我的上課聽歌,。我不遵守紀律，不是一個可以忽略的小事情!只要我有了很好的自律能力和自我學習能力,，在課堂上沒有任何借口,，沒有任何理由來做小動作!我只有認真思考人生，認真做好每一件事情,。這樣才能夠不辜負老師的關懷,，這樣就沒有理由在上課聽歌了。

這一次,，因為老師的教育,，我真的深刻體會到了自己的錯誤!在懷著沉重的心情寫這篇檢討書，雖然寫得不好,，但我是真誠的,。只怪自己的才疏學淺,。因此今后我要好好學習，刻苦學好各項科學文化知識,，學好漢語,。將來遞給老師一封文字優(yōu)美的感謝信，而不會是檢討書了,。

總之,，我的行為給班級帶來了不好的影響，做出這樣的行為,，我的心情非常沉重和羞愧,。“人非圣賢,，孰能無過”,，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人,，從過去的錯誤中學到智慧,，不再單純地懊悔?！敖?jīng)師易得，人師難求”,，我真心感謝老師們的教誨,，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學得到更多的“智慧”,，能得到你們的教誨和幫助,，我倍感幸運和不勝感激!

檢討人：

20xx年xx月xx日

學生犯錯檢討書500字篇六

這次犯錯誤，學校停了我一個月的課,，在家待了半個多月,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,，一再強調校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學校頒布的重要事項,，當成了耳旁風，這些都是不應該的,。也是對老師的不尊重,。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心,。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對于學生，不觸犯校規(guī),，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢、化羞恥為動力,，努力學習,。我也要通過這次事件，提高我的思想認識,，強化責任措施,。

自己還是很想早日回學校繼續(xù)學習的，學習對我來是最重要的,，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才高二,，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次，在去努力一次,，希望老師給予我一個做好學生的一個機會,，我會好好改過的，認認真真的去學習，在家半個月了,，自己也受不了這樣的生活,，還是想回到學校上課，那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程,，高中的課程本來就很緊，學起來就很費勁,，這加上自己一個人在家更難復習了,，預習的課程只能自己記一下，重點知識不好掌握,，也怕回學校跟不上課程,，所以希望能盡快回到學校繼續(xù)學習，跟上學校的進度,，不要一落在落,，在今后的學習生活中，我一定會好好學習,，各課都努力往上趕

記得剛進入二中時,，班主任朱老師和副班主任對我抱有很大的期望，由其是在高一下半學期,，選我當了班里的班長,，做什么事也都有了一些責任感，但是隨著學校里的事物增多,，大部分時間花在了管理班級上,，學習下降了很多，心理也有了不小變化,，在當班長的一年多里，也就是高二下半學期實覺得學習有些吃力,，便和班主任商量將班長一職辭掉了,，主要是想安心學習，提高學習成績,。經(jīng)過自己刻苦學習了一段時間,，在高二上學期期未考試中，學習成績有所提高,，各課都比原來有了進步,。學習是有進步了，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學校三令五申的鐵律下,，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的,，在家的半月中,，我不知多少次在家大聲說，校長,，老師我錯了,，我錯了。媽媽,，爸爸我錯了,，我錯了。在這半月中,，我每天還是按時就起床,。站在窗前看著那些去上學的學生。我的心在顫,。老師讓我上學,，想想我在二中也生活了近兩年了。對二中已有很深的感情,，在今后二中的我,，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校,，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑,。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會,。將它當成我人生的轉折點,，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人，

犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧,。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。

學生犯錯檢討書500字篇七

尊敬的校領導:

對不起,，老師!關于我此次在學校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題,。由于我犯的錯誤給校領導們帶來煩惱,，給學校抹了黑。辜負了學校對我的教育,，辜負了父母對我的期望,，辜負了老師對我的教導。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆,，老師對我此次犯錯也很生氣,。我也知道，一個學生不應該違反校規(guī),、違反紀律,，應該認真學習，做自己分內的事,。這是一個基本的責任,，也是最基本的義務。但我不連最基本的也做不到,。

現(xiàn)在,，我犯了大錯，我才深深地感到后悔,。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤,。批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺,。我才能夠銳意進取,，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟,，強化責任意識,。

父母辛辛苦苦賺錢供我讀書，而我不但沒讓他們安心反而讓他們擔心!我真的很對不起我的爸爸媽媽!他們用心血錢來讓我安心讀書,，而我卻還犯事,。我真是太不應該了，我對不起父母辛辛苦苦賺來的血汗錢,。

這次和xx同學的矛盾以后再也不會發(fā)生了,。如果再有什么矛盾，我會在第一時間告訴班主任老師,。讓她來為我們化解,，絕對不會再私下解決了。學生之間吵嘴很正常,，但是我們應該用一顆寬容的心去包容別人的錯誤,。人不是十全十美的，任何人都會有犯錯誤的時候,。

當別人犯錯誤的時候,，我們應該用一顆寬容、博愛的心去包容別人犯的錯誤;那當我們自己犯錯誤的時候,，別人也會同樣地包容我們犯的錯誤,。這樣我們才會越活越快樂，就能減少自己犯錯誤的幾率,。那樣我們才能讓自己的品德更加高尚,，讓父母安心讓我在外面讀書，不帶任何麻煩給父母,，讓父母安心在家里賺錢,，不會整天提心吊膽。要在學校做個好學生,，在家里做個好孩子,。

我不對，我有錯,，我犯罪,。我辜負了父母的期望，老師的教誨,，學校的培養(yǎng),，同學們應該以我警己!緊記自己的職責，不要犯這么低級,、無聊,、愚蠢的錯誤!

本人以后本著上課認真聽講記好筆記,，下課鉆研問題的勤奮精神。不干毫無意義與學習無關的蠢事,。再次,，我這種行為還在學校造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象,，讓班主任羅老師為難,，讓學校抹黑。同學之間本應該互相學習,，互相促進,，而我這種行為給同學們帶了個壞頭。不利于學校和年級的學風建設,。同時,，也對學校造成一定的損害?！熬畬綆熢矢街小痹谌藗冃哪恐幸恢笔且粋€學術嚴謹?shù)暮脤W校,，我們應該去維護這個好形象，而不是去破壞它,。

老師是非常關心我,，愛護我的，所以我今后要聽老師的話,，充分領會理解老師對我們的要求,。并保證再也不會有類似的事情發(fā)生。而且要盡量幫助老師給幫里營造互相學習的氣氛,，望學校能給我改過自新的機會,，老師是希望我們成為社會的棟梁。所以我在今后的學習,、生活中要更加努力,，不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人,，做一個對社會有用的人,，一個正直的人，使老師欣慰的好學生,，使父母安心的好孩子,。老師如同父母對我們的愛是無私的，所以我也要把老師對我們無私的精神發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我那種恨鐵不成鋼,，父母望子不成龍，反成蟲的心情,。使我心里感到非常的愧疚,。

我太感謝老師對我這次的深刻教育，它使我在今后的人生道路上找到餓方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用,。我所犯的錯誤性質是嚴重的。在同學們之間造成了不良的影響,。由于我一個人犯的錯誤,，有可能造成其他同學的效仿，影響學校的紀律,，也是對別的同學的父母的不負責,。影響個人水平的綜合提高，使自身的本能提高的條件下未能提高,，違背父母的意愿實乃不孝,。

如今大錯既成，我深深懊悔不已,，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點,。思想覺悟性不高，對重要事項的重視嚴重不足,。就算有認識也沒能在行動上真正行動起來,。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人的尊重不足。未能做到真正意義上的團結同學,。

好好學習,，尊守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做到的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,。是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己學習的目的,。因為我的無知給老師們帶來煩惱,。影響了老師是工作正常運轉，又辜負了父母對我的殷切希望,。

這次犯錯誤在家里休息幾天,，自己想了很多東西，反省了很多事情,。

自己也很懊悔,，很氣自己去觸犯學校的鐵律。也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到羞愧,。學校一開學三令五申，一再強調校紀校規(guī),?？晌覅s沒有把老師的話放在心上,，沒有重視老師的話，沒有重視學校頒布的重要事項,，當成了耳邊風,，這些都是不應該的，也是對老師的不尊重,。應該把老師說的話記在心上,，把學校頒布的校規(guī)緊記在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來麻煩，而且我這種行為也造成了及其壞的影響,。破壞了學校的管理制度,，在同學中也造成了不良的影響。由于我一個人犯的錯誤,，有可能造成別的同學效仿,，影響班級的紀律性，年級的紀律性,。對學校的紀律也是一種破壞,。而且給對自己抱有很大希望的老師、家長也是一 種傷害,。

對別的父母的一種不負責任的表現(xiàn),。每一個學校都希望自己學校的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好的形象,。也使我們學校有個良好的學習環(huán)境。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,、生活,，包括我也希望可以有個良好的學習環(huán)境。但一個良好的學習環(huán)境靠的是大家一起來共同維護來建立起來的,。而我自己這次犯了錯誤,。破壞了學校的良好環(huán)境是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成的,。

對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。自己想了很多也意識到自己犯了很嚴重的錯誤,。我知道造成如此大的損失,，我也因該為自己犯的錯誤付出代價，也愿意要承擔盡管承擔不起的責任,。尤其是在有優(yōu)良學風的高校接受教育的人,。在此錯誤中應負不可推卸的責任,，我真誠的接受批評，并愿意接受學校給予的處理,。

當前,，學校正值干恩月，我卻傳出了與 極不和諧的聲調-打架,，這件事在我班造成了極其惡劣的影響，這一方面說明我學習工作不夠努力,，另一方面,，也說明我對此項工作認識不夠，對此我深感內疚,。我要以這次打架事件為一面鏡子時時檢討自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督?，F(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,，打算今后改正壞毛病。調整好心態(tài),，天天向上!

所有的問題都只能歸結于我還未能達到一個現(xiàn)代高中生該具有的認識問題的水平,，未能對老師們辛勤勞動做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人,。我非常感謝老師和同學對我所犯錯誤的及時指正,。我保證今后再也不會有類似的行為發(fā)生在我身上。請關心,、愛護我的老師同學在今后的學習生活中多多幫助我,，幫助我克服缺點，改正錯誤,。

我知道我應該認真檢討自己的行動:第一,，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好,，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,，今后一定積極改正,。第二，我也應該團結有愛,。我今后不但不和同學打架,，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,，我在自己力所能及的范圍內加以幫助,。我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓，改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

此致

敬禮

檢討人:

年 月 日

學生犯錯檢討書500字篇八

尊敬的____________：

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

不過,，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。人有失手，馬有失蹄,。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在出現(xiàn)這樣的事情,。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生,，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓真的很大很大。

檢討人：

學生犯錯檢討書500字篇九

尊敬的班主任老師：

您好,，遞交我這份上課玩手機與說謊的檢討書,，以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事后為了逃避處罰而說謊的錯誤,。

簡單回顧下我的錯誤：20xx年6月28日下午第二節(jié)化學課我在抽屜里拿出手機上網(wǎng)看小說,，后來被老師發(fā)現(xiàn)當場沒收了手機，下課之后班主任您來找我談話,，嚴肅批評了我,，并做出周末時間交還我手機、在校期間沒收手機的決定,，當時我是答應您的,。可是事后等我周末回來謊稱手機被我爸沒收,，而不交還手機給您,，直到班主任老師打電話給我媽核實情況，發(fā)現(xiàn)是我在說謊,。我真是慚愧萬分,，無地自容啊。

現(xiàn)在,，我對自己的錯誤深感懊悔,，對于因我錯誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費這么多時間精力，給班級同學做了不好的示范,，向所有受我不良影響的同學表示深深的抱歉,。

經(jīng)過面壁思過、深刻檢討,，我清醒地認識到自己行為有種種的不對：

1,、違反了學校規(guī)章、課堂學習紀律,，私自攜帶手機來校本身就是學校嚴令禁止的,。

2、說謊不信守承諾,、不講誠信,。這點尤其不能容忍，我犯錯之后,，老師做出相應處罰,，當時我也同意?？墒鞘潞笪覅s謊稱手機,。我爸沒收，就是對老師的欺騙,，就是對當初承諾的背叛,，極其不應該。

3,、知錯不徹底悔改,，導致耽誤老師大量時間做我的教育工作。

如今,，當我深深意識到這些,，內心是多么的懊悔，尤其我心中積累著一份對班主任老師的愧疚,。錯誤的發(fā)生,，深深地傷害了關心我、辛勤教育我的班主任老師,。痛定思痛之后,，我決心悔改！??！

根據(jù)此次錯誤暴露出的種種問題，我決心采取以下改正措施：

第一,，從今往后我決心徹底不再帶手機等娛樂工具來學校,，嚴格遵守學校規(guī)章制度,。

第二，我牢記此次教訓,，真誠地向班主任老師道歉,。

第三，我今后要恪守誠信,，老實本分,，絕對不再任性妄為，做到知錯就第一時間認錯,，第一時間徹改,。

第四，對于耽誤老師的大量時間,，我從今往后一定通過努力學習,，提高自身學習成績來報答老師的辛勤教育。

檢討書之感言：老師,，此次錯誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現(xiàn),，說明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經(jīng)驗,。從今往后,，我要嚴肅對待自己言行，嚴格規(guī)范自己的行為舉止,，認真學習思想道德,，從思想高度杜絕犯此類錯誤的發(fā)生,。

檢討人：

學生犯錯檢討書500字篇十

尊敬的老師：

您好!

首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過,，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1—2節(jié)的中國經(jīng)典文學,，在班里面造成了嚴重的影響,，經(jīng)過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在,，為自己的行為感到了深深地愧疚與不安,，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經(jīng)三令五申,，一再強調,，作為一個大學的學生，上課不應該遲到,，不應該曠課,。然而現(xiàn)在，我卻曠課了,。

老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我們的一片苦心，但,，在實際的生活中,，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。今天寫下這份檢討書,，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說,，是想通過這份檢討,，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來為自己開脫,，因為錯了,，就是錯了，找理由來逃避,，只會使自己越陷越深,。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。曠課,，不是一件小事。杜老師找我談話的時候,，我感到很愧對老師,，更愧對我的家人。

我現(xiàn)在都大二了,，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些?，F(xiàn)在，本在申請災區(qū)減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候,，我卻墮落起來,，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的,。畢竟,，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優(yōu)的學生,，所以我為此深刻檢討自己,。

由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評,，所以這些心里十分的難受,，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導,，浪費了老師的精力與時間，我實在是不該,，但這次老師卻沒有對我發(fā)火,，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤,，我覺得非常愧疚,，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,，經(jīng)過幾個小時的深思,，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1、向老師認錯,，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對,，要認識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤。

2,、提高紀律性,。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守,。不遲到,，不早退，不曠課,。有事應該先向老師請假,。

3、提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學習與生活作風,。

真心希望老師給我機會,，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,，絕對不辜負你們的一片苦心!

檢討人：

20xx年x月x日

學生犯錯檢討書500字篇十一

親愛的老師：

您好!

好好學習，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣,。我們都在無知中遺失了紀律,，不明白自己的學習目的……

花自飄零水自流，一次自習,，吵鬧沸騰,，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭,，為我們的無知,，特向您檢討。

首先,，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情,，不免相互交流,，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了,。當然,，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步,。

這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉,，此乃不忠,，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,，好浪費在校學習的時間,，乃不孝，二罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望，此乃不仁,，三罪也……在寫此檢討之時,，我深感自己的無知，后悔之極,。

最后,，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討,，我正處在老師對我的考驗之中,，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律,，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,，在自習課上就沒有任何借口,，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑,，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了,。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導,，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤,，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好,，只懌自己才蔬學淺,，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解,。

為了感謝老師的淳淳教導,，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望,。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

學生犯錯檢討書500字篇十二

尊敬的老師：

您好!

此次，我因為自己在校園紀律上的錯誤給您寫下這份檢討書,，對此我的內心的也感到無比的慚愧,。作為一名學生，更是在你教育下成長的學生,。但我卻辜負了您的教導,，沒有正確的使用自己的時間在學習上，反而讓自己在校園中違反紀律,，給老師和同學們都帶來的了許多的不便和麻煩,，對此，我表示十分的抱歉!

這次的檢討之前,，我并沒有在思想上正確的認識自己的錯誤,。因此,，也沒能好好好好的向您道歉,。在此，我必須向您說一句：“對不起!”我真的.感到很抱歉,，作為您的學生,，雖然我在成績上并不算多么的出色,，但我也十分清楚您為了教導我們，在教育上花費了多少心血和努力,。但我卻還是在校園中不聽管教,，甚至還主動地違反紀律，給你和大家都帶來了不少的麻煩,，真的很對不起!

反思回顧這幾年來的校園生活,，其實我自己也十分的清楚自己并不能算是一個好學生。甚至在某些方面十分的好動,，總是因為自己粗心魯莽的行動給身邊的同學和老師帶來麻煩,。但我自己卻一直沒有認識到這個錯誤。偶爾被老師批評,，我也只反思這次的錯誤,，卻不去想自己為什么會犯下這些的錯誤，結果讓問題沒有得到真正的解決,。

但如今,，對于自己的錯誤和問題，我也已經(jīng)感到厭倦,。我也不希望自己總是給大家和老師帶來麻煩,，但我卻好像養(yǎng)成了錯誤的習慣一樣，總是不自覺的犯下錯誤,。

因此,，我在這里反思了自己，希望的能深刻的反省自己的問題!經(jīng)過自我的回顧和反思,，我將對自身的認識記錄如下：

一,、思想態(tài)度

學習不僅僅要人到，更要“心”到!回想起老師們的教導,，我才意識到自己沒有將自己的“心”帶到課堂,，更沒有帶到學習中來?！靶摹辈粌H僅是專心,，還有我們對課堂的責任心和對學習的熱心!

我在學習方面忘記了自己的初心，忘記了學習的目的!這讓我對學習越來越不重視,，也因此才引起了這么多的問題,。

二、自我管理

作為學生,，我總是等老師的管理,。在老師批評的時候才知道行動。但自己一個人的時候卻不重視紀律和規(guī)定,，這是十分不應該的!且不說我這樣的管理方式會給老師帶來多少負擔,，畢竟我們總有一天會離開老師,，離開家長。如果我還不能管理自己,，那么離開老師和家長后我又該怎么辦?

我會很慚愧,，這些問題一直存在我的學習和生活中，但我卻不去重視,，不加管束,，這才導致了如今的結果。但我從現(xiàn)在開始,，一定會認真的面對自己的錯誤,，改正自己的不足!望您能原諒我。

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年_月_日

學生犯錯檢討書500字篇十三

親愛的老師：

您好!

這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學校頒布的重要事項,，當成了耳旁風，這些都是不應該的,。也是對老師的不尊重,。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學習,。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度,。在同學們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性,，年級紀律性,，對學校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任,。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了,，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,，并愿意接受學校給予的處理,。

對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對于學生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,，犯了大錯,，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢、化羞恥為動力,，努力學習,。我也要通過這次事件，提高我的思想認識,，強化責任措施,。

學生犯錯檢討書500字篇十四

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對_______這種不良行為的深刻認識以及再也不______的決心,。

早在我踏進校門,，老師就已三申五令，一再強調______ 關于______的事情,，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：________雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。 對不起,，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的________也非常的生氣。我也知道,，對于學生_________是一項最基本的責任,，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,。如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足,。平時生活作風懶散,，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：_________1,。思想上的錯誤：2,。行為上的錯誤：3。對同學和自己的影響上的錯誤：

我特提出以下幾點改正意見,，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：_____________

希望老師能夠給我一次改正的機會,，并且真心的接受老師的批評和教誨以及全面貫徹落實老師的教育方針。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了。

學生

x年x月x日x時

學生犯錯檢討書500字篇十五

我由于在學習的時候沒有好好聽講,，造成了作業(yè)錯誤的行為,，當時老師對我進行了批評教育,，在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

錯誤的性質是嚴重的,。我在學習的時候在關心別的沒有好好聽講，并且試圖打擾其他的同學,，這是有悖學生的行為,，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響,。這種行為,，即使是并沒有給別人帶來傷害,，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則,。我只是顧著自己的玩樂,，和一時的想法，完全不理會老師的感受,。這也是不對的,，人是社會的人，大家不應該只是想著自己,，我這么做,，害的是我自己，我這樣做,，看似在現(xiàn)在玩的開心,，實際上是在害自己。而且,，一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重,。所以，當老師對我進行批評教育的時候,，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名學生,，一名正在接受高等教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次,，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相學習，互相促進,，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設,。同時,，也對學校形象造成了一定損害，(自己寫你門的學校)在人們心目中一直是一個學術嚴謹?shù)膶W校,，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!我在上課的時候沒好好學習,，這是嚴重的不尊重老師的行為。尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當代學生理應具備的品質?，F(xiàn)在我才深刻的意識到我的錯誤。我在上課的時候不好好學習,，這并不是好的表現(xiàn),，同時也是在害我自己,，上課是用來增加學生的知識的,，不是來玩的，所以我這種是行為很不對的,，違背了做學生的原則,。

當然，我不能說我是來學校玩的,，這是不能成為我上課不好好聽講的理由,。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步,。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講,，而我卻在玩,，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人,，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上,，其十分地辜負了教我知識的老師們,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤,，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,，老師教育我說明老師是非常的關心我,，愛護我，所以我今后要聽老師的話,，充分領會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。

望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人,，做一個對社會有用的人,，一個正直的人，使老師心慰的好學生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的,。我在上課學習的時候玩實際上就是做假騙人，其結果卻損害了我,，在班上造成極壞的影響,。此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神、違背了老師的原則,。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義,。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。

弘揚中國地質大學的拼搏精神,，走頑強拼搏進取之路既是我的責任,，也是我堅定不移的前進方向。然而,，我的行為卻背道而馳,。一個優(yōu)秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩,，這是一個關系到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,，不僅僅是學業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤,。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學習不專心聽講,，在學校上就直接造成不尊重同學,、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響,。

過去,，我們學校在省里中不僅是成績好、思想好,，在精神風貌,、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽,，而由于我的錯誤,，大大損害了學校的形象;本來，老師是對我很器重的,，然而,，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個老生，我所犯的錯誤,，無疑產生了很大的負面影響,，帶了一個壞頭;新的同學，她們年輕,、有朝氣、有潛力,，在她們成長的過程中,，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力,?？傊瑐?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔,。

我所犯的錯誤教訓是深刻的,。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望,，我自己也一直感到責任重大不敢茍且,，認真學習，全力投入,。但事實證明,，僅僅是熱情投入,、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的,，還要有清醒的政治頭腦,、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向,，使國家和學校受損失,。我知道，造成如此大的損失,，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任,。我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。

學生犯錯檢討書500字篇十六

尊敬的x老師：

我懷著深深的愧疚與自責寫下這份檢討書,，自從這次(犯錯)之后，經(jīng)過x天時間的反思,，我已經(jīng)認識到了自己行為的錯誤,，以及這種錯誤行為帶來的嚴重后果。現(xiàn)在回想,，我當時那樣做真是太不應該了!

學校不是給一個人開的,，老師們在這里傳道授業(yè)解惑，同學們在這里學習文化知識和做人做事的道理,。在這樣的集體里,，在這樣的氛圍下，我們每一分子都不應該只考慮自身的利益和感受,，而把他人和集體的利益放在一邊,。家長曾經(jīng)不止一次教導過我，不能只考慮自己,，也要為他人著想,，老師也不厭其煩地教育我們要遵守學校的各項規(guī)則。而我這樣做，不僅損害了他人(集體)的利益,，也違反了學校的規(guī)定,。我行為不僅讓家長和老師失望，也在同學之間產生不好的影響,，我感到深深的自責!

我承認自己的錯誤,，悔恨自己的錯誤，并愿意改正自己的錯誤,。相同的錯誤,，我不會再犯第二次了。因為我不想再因為這種事再讓家長和老師失望,，再對其他同學產生不好的影響,，再讓自己如此追悔莫及!我誠懇地接受老師的批評(和學校的處理)，并保證不會再犯這樣的錯誤!希望老師和同學們相信我!

檢討人：

20xx年xx月xx日