總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。
學(xué)生頂崗自我鑒定匯編 學(xué)生頂崗鑒定總結(jié)篇一
：短暫的f實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，在這不到一個(gè)月的時(shí)間里,，我第一次走上講臺(tái),，扮演了教師的角色。從實(shí)習(xí)第一天備課到深夜到實(shí)習(xí)最后一天與學(xué)生們離別時(shí)的依依不舍,，這寶貴的實(shí)習(xí)生活讓我經(jīng)歷了作為一名教師的種種第一次,，正是從這些第一次中我深刻體會(huì)到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣,，也深切感受到了作為一名教師，尤其是一名優(yōu)秀教師是要付出多么大的汗水與努力,。
第一次講課的經(jīng)歷相信對每一個(gè)實(shí)習(xí)生來說都意義非凡,，因?yàn)檫@是我們第一次踏上講臺(tái)，面對學(xué)生,，那緊張和興奮勁兒是不言而喻的 ,。對我來說，第一次講課的經(jīng)歷更是難忘,。因?yàn)閯偟綄?shí)習(xí)學(xué)校的第一天,，在連住宿都沒有安排好的情況下，指導(dǎo)老師就讓我上第二天的英語課,。雖然來之前,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾強(qiáng)調(diào)過實(shí)習(xí)生必須先聽一周的課，但這個(gè)指導(dǎo)老師卻異常固執(zhí),，無奈我只好勉強(qiáng)答應(yīng),。帶者一身的疲憊，我不得不在實(shí)習(xí)的第一天挑燈夜戰(zhàn),，準(zhǔn)備第二天的課,。雖然在實(shí)習(xí)之前我曾經(jīng)無數(shù)次想象過自己第一次踏上講臺(tái)的情景，但卻沒料到會(huì)是在這么匆忙的情況下準(zhǔn)備這第一節(jié)課的,。慶幸的是,，講課是比較成功的，得到了指導(dǎo)老師的肯定,。上完第一節(jié)課,，走在校園的路上，竟然有學(xué)生向我問好,，此時(shí)所有的埋怨和不滿都煙消云散,。在這全校僅有八個(gè)班的農(nóng)村中學(xué)里，學(xué)校條件也許是最差的,，但看到學(xué)生們那純真的臉龐,，求知的目光時(shí)，我感到自己有責(zé)任把他們教好,。在隨后的教學(xué)中，我越來越感受到有責(zé)任心是一名教師的基本素質(zhì),。因?yàn)楫?dāng)你看到晚自習(xí)時(shí)學(xué)生們在悶熱的教室里,，昏暗的燈光下學(xué)習(xí)的身影時(shí)；當(dāng)你看到學(xué)生們眼睛里所流露出的求知的眼神時(shí),；當(dāng)你看到辦公室里老師們伏案備課,，認(rèn)真批改作業(yè)的情景時(shí),，你會(huì)不自覺地意識到自己肩上擔(dān)子的分量，并暗下決心一定要盡自己最大的努力把學(xué)生教好,。
作為一名教師同樣要有扎實(shí)的專業(yè)知識,。這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的，因?yàn)榈谝淮沃v錯(cuò)知識的經(jīng)歷讓我既羞愧又自責(zé),。記得那是在講動(dòng)詞變現(xiàn)在分詞的`規(guī)則時(shí),，有一條規(guī)則是：在重讀閉音節(jié)中，動(dòng)詞以一個(gè)元音字母加一個(gè)輔音字母結(jié)尾的,，要雙寫這個(gè)輔音字母加ing,。在舉例子時(shí)，我隨口說了listen這個(gè)詞,，看似符合這個(gè)規(guī)則,，但實(shí)際不符。由于我的一時(shí)疏忽,，導(dǎo)致全班35名學(xué)生學(xué)到了錯(cuò)誤的知識,，那種自責(zé)慚愧的心情是難以形容的?？梢哉f直到自己真正當(dāng)上了老師,，才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)學(xué)生時(shí)對已有知識掌握得仍有不足。由此我更深刻體會(huì)到扎實(shí)的專業(yè)知識是一名合格教師的基本要求,。
做到了知識講解得準(zhǔn)確無誤,，那么如何以簡單明了的方式讓學(xué)生快速地理解掌握知識也是一個(gè)不可忽視的問題?？蓜傞_始我卻忽視了這一點(diǎn),。有時(shí)一個(gè)簡單的知識點(diǎn)我反復(fù)強(qiáng)調(diào)了多次，但仍有學(xué)生出錯(cuò),。一次在批改學(xué)生聽寫時(shí),，看到學(xué)生出錯(cuò)的地方正是我強(qiáng)調(diào)過的，我的心情一下子陰了起來,，恨不得立馬把學(xué)生叫到跟前質(zhì)問批評,。于是在第二天上課時(shí)，我就當(dāng)眾嚴(yán)厲批評了那些犯錯(cuò)誤的學(xué)生,，連我自己都驚訝自己哪來的這么大的火氣,。因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校我給同學(xué)們的印象都是極其溫柔的，是屬于淑女類型的,。事后細(xì)想起來,，光批評他們是沒有用的，重要的是如何以一種有效的方式讓學(xué)生理解掌握知識。后來通過旁聽其他老師的課,，我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn),。但教無定法，好的方法可以借鑒,，但決不可以照搬,。只有根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際情況和不同特點(diǎn)總結(jié)出自己的經(jīng)驗(yàn)才是切實(shí)可行的。
一名優(yōu)秀的教師除了要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，扎實(shí)的基本功,，更應(yīng)是一名很好的課堂組織者。對于英語初學(xué)者來說,，老師如何組織課堂教學(xué),，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，使學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要,。記得有一次學(xué)生們朗讀課文,，個(gè)個(gè)都像蔫了的白菜，有氣無力,。這時(shí)我就問他們有沒有聽說過瘋狂英語,，見他們好奇的表情，我就講了講什么是瘋狂英語,，以及李陽的一些英語學(xué)習(xí)方法,，比如三最口腔肌肉練習(xí)法。最后我鼓勵(lì)他們用瘋狂英語的方法來朗讀課文,，沒想到學(xué)生們一下子來了精神頭兒,，嘴也張開了，聲音也大了,。一堂課下來,，覺得自己好有成就感，第一次體會(huì)到了作為一名老師的滿足與快樂,。在以后的教學(xué)中,，我就不斷運(yùn)用多種靈活多變的教學(xué)方法，比如游戲,，比賽,，鼓勵(lì)，幽默等都取得了不錯(cuò)的效果,，從中我深深體會(huì)到老師的滿足與自豪,。
隨著與學(xué)生的不斷接觸，我越來越發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都是那么地純真可愛,。與城里的孩子相比,，他們沒有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，但他們卻有城里孩子所沒有的樸實(shí)善良和不怕吃苦的品質(zhì)。他們就象一朵朵迎風(fēng)招展的小花,，雖然沒有生長在沃土，但個(gè)個(gè)都散發(fā)出沁人心脾的芳香,。轉(zhuǎn)眼間,，離別的日子就要到了，真是舍不得和他們說再見,。記得最后一天,，所有的學(xué)生都是含著淚上完了最后一節(jié)課，包括我自己,。當(dāng)學(xué)生們哭著問我什么時(shí)候再回來,，我強(qiáng)打著笑容說畢業(yè)后，我會(huì)再回來,。
這就是我的和深深的體會(huì),。非常感謝學(xué)校給了我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我切實(shí)體會(huì)到了當(dāng)一名教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì),，讓我在短短的二十幾天中鍛煉了自己,，為自己日后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生頂崗自我鑒定匯編 學(xué)生頂崗鑒定總結(jié)篇二
在未做老師之前,，總感覺職業(yè)的神圣,，我總是無比向往站在三尺講臺(tái)向?qū)W生們傳授知識。在進(jìn)行了近一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)后,，我感受到更多的是做老師的不易,，在實(shí)習(xí)過程中我經(jīng)歷過很多個(gè)第一次，都一一總結(jié),，以下便是我的：
：短暫的f實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,，在這不到一個(gè)月的時(shí)間里，我第一次走上講臺(tái),，扮演了教師的角色,。從實(shí)習(xí)第一天備課到深夜到實(shí)習(xí)最后一天與學(xué)生們離別時(shí)的依依不舍，這寶貴的實(shí)習(xí)生活讓我經(jīng)歷了作為一名教師的種種第一次,，正是從這些第一次中我深刻體會(huì)到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣,，也深切感受到了作為一名教師，尤其是一名優(yōu)秀教師是要付出多么大的汗水與努力,。
第一次講課的經(jīng)歷相信對每一個(gè)實(shí)習(xí)生來說都意義非凡,，因?yàn)檫@是我們第一次踏上講臺(tái)，面對學(xué)生,，那緊張和興奮勁兒是不言而喻的 ,。對我來說，第一次講課的經(jīng)歷更是難忘。因?yàn)閯偟綄?shí)習(xí)學(xué)校的第一天,，在連住宿都沒有安排好的情況下,，指導(dǎo)老師就讓我上第二天的英語課。雖然來之前,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾強(qiáng)調(diào)過實(shí)習(xí)生必須先聽一周的課,，但這個(gè)指導(dǎo)老師卻異常固執(zhí)，無奈我只好勉強(qiáng)答應(yīng),。帶者一身的疲憊,，我不得不在實(shí)習(xí)的第一天挑燈夜戰(zhàn)，準(zhǔn)備第二天的課,。雖然在實(shí)習(xí)之前我曾經(jīng)無數(shù)次想象過自己第一次踏上講臺(tái)的情景,，但卻沒料到會(huì)是在這么匆忙的情況下準(zhǔn)備這第一節(jié)課的。慶幸的是,，講課是比較成功的,，得到了指導(dǎo)老師的肯定。上完第一節(jié)課,，走在校園的路上,，竟然有學(xué)生向我問好，此時(shí)所有的埋怨和不滿都煙消云散,。在這全校僅有八個(gè)班的農(nóng)村中學(xué)里,，學(xué)校條件也許是最差的，但看到學(xué)生們那純真的臉龐,，求知的目光時(shí),，我感到自己有責(zé)任把他們教好。在隨后的教學(xué)中,，我越來越感受到有責(zé)任心是一名教師的基本素質(zhì),。因?yàn)楫?dāng)你看到晚自習(xí)時(shí)學(xué)生們在悶熱的教室里，昏暗的燈光下學(xué)習(xí)的身影時(shí),；當(dāng)你看到學(xué)生們眼睛里所流露出的求知的眼神時(shí),；當(dāng)你看到辦公室里老師們伏案備課，認(rèn)真批改作業(yè)的情景時(shí),，你會(huì)不自覺地意識到自己肩上擔(dān)子的分量,，并暗下決心一定要盡自己最大的努力把學(xué)生教好。
作為一名教師同樣要有扎實(shí)的專業(yè)知識,。這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的,，因?yàn)榈谝淮沃v錯(cuò)知識的經(jīng)歷讓我既羞愧又自責(zé)。記得那是在講動(dòng)詞變現(xiàn)在分詞的`規(guī)則時(shí),，有一條規(guī)則是：在重讀閉音節(jié)中,，動(dòng)詞以一個(gè)元音字母加一個(gè)輔音字母結(jié)尾的,，要雙寫這個(gè)輔音字母加ing。在舉例子時(shí),，我隨口說了listen這個(gè)詞,，看似符合這個(gè)規(guī)則，但實(shí)際不符,。由于我的一時(shí)疏忽,，導(dǎo)致全班35名學(xué)生學(xué)到了錯(cuò)誤的知識，那種自責(zé)慚愧的心情是難以形容的,。可以說直到自己真正當(dāng)上了老師,，才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)學(xué)生時(shí)對已有知識掌握得仍有不足,。由此我更深刻體會(huì)到扎實(shí)的專業(yè)知識是一名合格教師的基本要求。
做到了知識講解得準(zhǔn)確無誤,，那么如何以簡單明了的方式讓學(xué)生快速地理解掌握知識也是一個(gè)不可忽視的問題,。可剛開始我卻忽視了這一點(diǎn),。有時(shí)一個(gè)簡單的知識點(diǎn)我反復(fù)強(qiáng)調(diào)了多次,，但仍有學(xué)生出錯(cuò)。一次在批改學(xué)生聽寫時(shí),，看到學(xué)生出錯(cuò)的地方正是我強(qiáng)調(diào)過的,，我的心情一下子陰了起來，恨不得立馬把學(xué)生叫到跟前質(zhì)問批評,。于是在第二天上課時(shí),，我就當(dāng)眾嚴(yán)厲批評了那些犯錯(cuò)誤的學(xué)生，連我自己都驚訝自己哪來的這么大的火氣,。因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校我給同學(xué)們的印象都是極其溫柔的,，是屬于淑女類型的。事后細(xì)想起來,，光批評他們是沒有用的,，重要的是如何以一種有效的方式讓學(xué)生理解掌握知識。后來通過旁聽其他老師的課,，我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn),。但教無定法，好的方法可以借鑒,，但決不可以照搬,。只有根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際情況和不同特點(diǎn)總結(jié)出自己的經(jīng)驗(yàn)才是切實(shí)可行的。
一名優(yōu)秀的教師除了要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，扎實(shí)的基本功,，更應(yīng)是一名很好的課堂組織者,。對于英語初學(xué)者來說，老師如何組織課堂教學(xué),，調(diào)動(dòng)課堂氣氛,，使學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要。記得有一次學(xué)生們朗讀課文,，個(gè)個(gè)都像蔫了的白菜,，有氣無力。這時(shí)我就問他們有沒有聽說過瘋狂英語,，見他們好奇的表情,，我就講了講什么是瘋狂英語，以及李陽的一些英語學(xué)習(xí)方法,，比如三最口腔肌肉練習(xí)法,。最后我鼓勵(lì)他們用瘋狂英語的方法來朗讀課文，沒想到學(xué)生們一下子來了精神頭兒,，嘴也張開了,，聲音也大了。一堂課下來,，覺得自己好有成就感,，第一次體會(huì)到了作為一名老師的滿足與快樂。在以后的教學(xué)中,，我就不斷運(yùn)用多種靈活多變的教學(xué)方法,，比如游戲，比賽,，鼓勵(lì),，幽默等都取得了不錯(cuò)的效果，從中我深深體會(huì)到老師的滿足與自豪,。
隨著與學(xué)生的不斷接觸,，我越來越發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都是那么地純真可愛。與城里的孩子相比,，他們沒有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，但他們卻有城里孩子所沒有的樸實(shí)善良和不怕吃苦的品質(zhì)。他們就象一朵朵迎風(fēng)招展的小花,，雖然沒有生長在沃土,，但個(gè)個(gè)都散發(fā)出沁人心脾的芳香。轉(zhuǎn)眼間,，離別的日子就要到了,，真是舍不得和他們說再見。記得最后一天,，所有的學(xué)生都是含著淚上完了最后一節(jié)課,，包括我自己,。當(dāng)學(xué)生們哭著問我什么時(shí)候再回來，我強(qiáng)打著笑容說畢業(yè)后,，我會(huì)再回來,。
這就是我的和深深的體會(huì)。非常感謝學(xué)校給了我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我切實(shí)體會(huì)到了當(dāng)一名教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì),，讓我在短短的二十幾天中鍛煉了自己，為自己日后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
學(xué)生頂崗自我鑒定匯編 學(xué)生頂崗鑒定總結(jié)篇三
時(shí)間飛快,，轉(zhuǎn)眼暑假的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在同事的熱心幫助下,，通過自身的不斷努力，我很快適應(yīng)了環(huán)境,，適應(yīng)了新的工作崗位，回首翹望,，有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚(yáng),，還有不足需學(xué)習(xí)改進(jìn)。
在實(shí)習(xí)生活以來我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,有失敗的辛酸,也有成功的喜悅,然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到,，成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生的重要性,實(shí)習(xí)當(dāng)中不能說我有怎樣的成績，但我覺得收獲不少,，我想這些對于我今后的學(xué)習(xí)和工作會(huì)有很大的幫助的,。
我謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo),，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的.求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考,、綜合分析,，靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
在工作中踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班,、
保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
在生活上待人誠懇,，作風(fēng)樸實(shí),。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作,。
暑假實(shí)習(xí)工作的磨練,，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實(shí)精神,，樹立了強(qiáng)烈的責(zé)任心,，高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神,。生產(chǎn)實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)脫離浮躁和不切實(shí)際,，心理上更加成熟堅(jiān)定,。為走向工作崗位做好充分準(zhǔn)備,，在今后的工作中,，我將繼承和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢,，學(xué)習(xí)改進(jìn)不足,。適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求，努力把自己的工作做得更好,。
回顧我的實(shí)習(xí)生活,，感觸是很深的，收獲是豐碩的,。實(shí)習(xí)中,，我采用了看,、問等方式，對公司的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解,，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點(diǎn),、方式、運(yùn)作規(guī)律,。同時(shí),，對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解,。
學(xué)生頂崗自我鑒定匯編 學(xué)生頂崗鑒定總結(jié)篇四
時(shí)間飛快,，轉(zhuǎn)眼暑假的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在同事的熱心幫助下,，通過自身的不斷努力，我很快適應(yīng)了環(huán)境,，適應(yīng)了新的工作崗位,，回首翹望，有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚(yáng),，還有不足需學(xué)習(xí)改進(jìn),。
在實(shí)習(xí)生活以來我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,有失敗的辛酸,也有成功的喜悅,然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到,，成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生的重要性,實(shí)習(xí)當(dāng)中不能說我有怎樣的成績，但我覺得收獲不少,，我想這些對于我今后的學(xué)習(xí)和工作會(huì)有很大的幫助的,。
我謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo),，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的.求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考,、綜合分析,，靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
在工作中踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班,、
保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
在生活上待人誠懇,，作風(fēng)樸實(shí),。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作,。
暑假實(shí)習(xí)工作的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實(shí)精神,，樹立了強(qiáng)烈的責(zé)任心,，高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。生產(chǎn)實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)脫離浮躁和不切實(shí)際,，心理上更加成熟堅(jiān)定,。為走向工作崗位做好充分準(zhǔn)備，在今后的工作中,，我將繼承和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢,，學(xué)習(xí)改進(jìn)不足。適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求,，努力把自己的工作做得更好,。
回顧我的實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的,。實(shí)習(xí)中,，我采用了看、問等方式,，對公司的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解,，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點(diǎn)、方式,、運(yùn)作規(guī)律,。同時(shí)，對公司的服務(wù)品牌,、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解,。
學(xué)生頂崗自我鑒定匯編 學(xué)生頂崗鑒定總結(jié)篇五
通過本次實(shí)習(xí)，掌握小地區(qū)操縱測量的做法：能熟練進(jìn)行導(dǎo)線測量的選點(diǎn)觀測與計(jì)算工作,，熟練掌握四等水準(zhǔn)測量和圖根水準(zhǔn)測量的操作與計(jì)算方法,；掌握大比例尺地形圖的方法與技能；掌握公路中計(jì)算與放樣的方法,，掌握工業(yè)與民用建筑物的放樣方法,。
同時(shí)，通過本實(shí)習(xí),，還可以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生精益求精，一絲不茍的工作態(tài)度,。
（一）操縱測量：
（1）導(dǎo)線測量：用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行距離和角度的測量,；全站儀測出操縱點(diǎn)之間的距離。
（2）水準(zhǔn)測量：由已知水準(zhǔn)點(diǎn),，用水準(zhǔn)測量方法測出兩個(gè)未知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程,；
（二）地形測繪：測繪圖幅為50cm×50cm，比例尺為1：500的平面圖一張,。
（三）工程放樣測量
（1）公路中線測量：測設(shè)兩條曲線（圓水準(zhǔn)線加緩和曲線）
（2）房屋軸線測設(shè)：求出建筑物的角點(diǎn)坐標(biāo),，并用全站儀將建筑物的角點(diǎn)在實(shí)地測設(shè)出來,。
實(shí)習(xí)過程中如何使用儀器：
（一）水準(zhǔn)儀的使用：安置儀器,，看各腳螺旋是否有松動(dòng)，然后使架頭高度居中,，大致水平,，并且粗平，轉(zhuǎn)動(dòng)角螺旋使圓水準(zhǔn)器氣泡居中,；鏡筒調(diào)焦是否易用,，成像是否清晰，調(diào)制上中下叉絲清晰為止。
水準(zhǔn)測量時(shí)應(yīng)該注重的事項(xiàng)：我們應(yīng)該目標(biāo)定線,，看水準(zhǔn)儀所放的點(diǎn)是否位于兩點(diǎn)的連線上,，還有就是所放的點(diǎn)是否位于兩點(diǎn)的連線的中點(diǎn)就近，誤差不超過五米,，而且所測兩點(diǎn)的距離不能太遠(yuǎn),。
水準(zhǔn)測量的誤差的產(chǎn)生消除的方法：系統(tǒng)誤差（嚴(yán)格地檢校儀器和按水準(zhǔn)測量技術(shù)要求限制視距差的長度）；讀數(shù)誤差（特殊注重的）,；外界環(huán)境的誤差,，包括地球曲率的影響（這次實(shí)驗(yàn)可忽略不計(jì)），大氣折光的影響（我們應(yīng)該避開在高溫的中午測量,，所以我們中午都是歇息,，為了儀器好。）,，溫度的影響（為儀器撐傘防曬）,，儀器是否有下沉（學(xué)校到處都是水泥地所以不予考慮）。
（二）經(jīng)緯儀的使用：安置角架,，看各腳螺旋是否有松動(dòng),，然后使架頭高度居中，大致水平,，大致看軸套是否與所測的點(diǎn)垂直,，安置儀器，目視看是否對中操縱點(diǎn),，升降角架使圓水準(zhǔn)器氣泡居中,，同時(shí)也要對中操縱點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)角螺旋使使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管的氣泡居中,，轉(zhuǎn)動(dòng)180度,，再調(diào)平使其居中，重復(fù)幾次,，即可進(jìn)行實(shí)驗(yàn),。
經(jīng)緯儀測量注重的事項(xiàng)：要以一條已知的直線水平角調(diào)零，可以減少計(jì)算量,，假如部這樣的話還有乘以它角度的余弦值,，還有就是十字叉絲是否垂直，所測的點(diǎn)是否位于豎直的叉絲上,，要非常準(zhǔn)確,，否則畫出來的圖誤差很大。
經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)與校正：照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管軸垂直儀器豎軸的檢驗(yàn)和校正,；視準(zhǔn)軸垂直儀器橫軸的校驗(yàn)與校正,；橫軸垂直于豎軸的檢驗(yàn)與校正；十字絲豎絲垂直于橫軸的檢驗(yàn)與校正；豎盤指標(biāo)差的檢驗(yàn)與校正,；光學(xué)對儀器的檢驗(yàn)與校正,。
（三）全站儀的使用：調(diào)平的步驟和經(jīng)緯儀的差不多，這次實(shí)習(xí)用全站儀主要是用來測操縱點(diǎn)之間的距離,，運(yùn)用的比較少,，相比前兩者了解少些。
總結(jié)這次實(shí)習(xí)的得與失,。
在這次為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)過程中,，收獲的就是在對儀器的進(jìn)一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計(jì)算整理能力的進(jìn)一步提高，通過地形測繪的實(shí)習(xí),，掌握了測繪的基本方法和繪圖方法,，還有就是能夠比較熟練地對水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行對中整平。特殊是在經(jīng)緯儀使用中,，通過這次實(shí)習(xí)能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)完成對中整平,，之前老是調(diào)平了水泡，然而卻對不準(zhǔn)所測的點(diǎn),，浪費(fèi)了很多時(shí)間,，而此刻在這次實(shí)習(xí)中通過對經(jīng)緯儀的大量應(yīng)用，我已經(jīng)熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟,，用經(jīng)緯儀測量也比較如魚得水,。
我感覺到數(shù)據(jù)處理能力在這次實(shí)習(xí)中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實(shí)際測量得到的結(jié)果,，整理時(shí)往往誤差都在允許范圍內(nèi),，這次通過自己的實(shí)際測量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的，這就需要我們能夠迅速分析錯(cuò)誤原因來得到新的數(shù)據(jù),。
進(jìn)而也對數(shù)據(jù)檢核的重要性有了新的熟悉,。由于數(shù)據(jù)量大，而且數(shù)據(jù)計(jì)算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作,，需要我們在整理計(jì)算的時(shí)候要分外認(rèn)真小心,。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時(shí)檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時(shí)發(fā)明誤差過大而耽誤工程進(jìn)度,。當(dāng)確定所有的所需數(shù)據(jù)都計(jì)算準(zhǔn)確后可以開始進(jìn)行新的操作,。操作過程中要嚴(yán)格按照操作順序進(jìn)行，組員要進(jìn)行明確的分工,，每項(xiàng)工作要有專人負(fù)責(zé),。
測量需要建立在準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)收集基礎(chǔ)上,，所以在測各角值和量距的過程中要認(rèn)真仔細(xì),，邊測量邊校核，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。假如測量結(jié)果呈現(xiàn)超出誤差允許范圍,，必須進(jìn)行重新測量,，認(rèn)真科學(xué)地對待。同時(shí)我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的,，必須輕拿輕放,，嚴(yán)格依照操作要求使用，必須時(shí)刻注重愛護(hù)儀器,。
公路中線測量首先選定公路的起點(diǎn)交點(diǎn)終點(diǎn),，用鋼尺或測距儀測定距離，用經(jīng)緯儀測定右角,，選定圓的曲率半徑,，緩和曲線長度；用支距法偏角法進(jìn)行計(jì)算和中樁測設(shè),；將公路中線與導(dǎo)線聯(lián)測,，求出公路的起點(diǎn)交點(diǎn)終點(diǎn)和中樁坐標(biāo)，用全站儀以極坐標(biāo)法放樣中樁,；然后安比例將中線繪制在圖紙上,，注明中樁的樁號整樁加樁等，計(jì)算記錄,，最后繪出平公路中線平面圖,。房屋軸線的測設(shè)就比較簡單點(diǎn)，在圖上規(guī)劃一建筑,，假定一40米乘以30米的矩形建筑物,，求出角點(diǎn)坐標(biāo)，用全站儀將建筑物四個(gè)角點(diǎn)在實(shí)地測設(shè)出來,，計(jì)算記錄，最后繪出平面圖,。
這次實(shí)習(xí)我想成功之處就是我們小組的團(tuán)對合作精神,。因?yàn)槿魏我豁?xiàng)小的工作一個(gè)人都不能完成，必須有大伴的同力合作才干順利完成每一項(xiàng)工作,。應(yīng)該說,，沒有團(tuán)隊(duì)就沒有我們今天的比較完美的實(shí)習(xí)成績。我們正是在這個(gè)一起努力完成好工作的目標(biāo)支持下共同努力做好了每一件工作,。我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)上爭論我們應(yīng)該給與支持,，但生活上我們互相給與諒解。
所以在測量過程中會(huì)爭論,，發(fā)生分歧后大家都實(shí)事求是,，一切為了把工作做好的態(tài)度認(rèn)真聽取他人意見,，并敢于說出自己的想法，堅(jiān)定不能有任何私心,。團(tuán)隊(duì)精神對于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作也有著重要的作用,，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神的意義和目的不僅僅是完成好一項(xiàng)工作,，我們小組這次實(shí)習(xí)的團(tuán)對合作精神是品質(zhì)和效率的保證,，今后我們無論參加任何集體活動(dòng)都用有這種團(tuán)隊(duì)精神。
而讓我們比較不滿足的就是三四等水準(zhǔn)測量時(shí),，由于我們急于測完,，沒有在現(xiàn)場邊測邊算，所以我們就它進(jìn)行了三次測量,，我們還是比較少的,，有一個(gè)小組聽說他們測量了不少于四次，即使有一組邊測邊算,，還是測量了兩次,，而且他們花費(fèi)的時(shí)間何止我們的兩倍，他們曾經(jīng)為此持續(xù)奮斗了12個(gè)小時(shí),，聽到這些話興許還可以得到一絲安慰,，但是我們必須要進(jìn)行自我批評。
測量學(xué)這門學(xué)科要求非常高,，精確度不用說了,，非常講究科學(xué)的一門課程，然而我們這一次開始測量時(shí),，就是沒有抱著科學(xué)的態(tài)度對待,，不講究嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)穩(wěn)健求實(shí)的精神，所以重測了三次,，盡管數(shù)據(jù)最后正確,，但是我們覺得心有所愧。經(jīng)過這次教訓(xùn)以后,，接下來的測量我們都本著科學(xué)的精神,，一鼓作氣，基本沒有呈現(xiàn)技術(shù)上的問題,，中間的個(gè)把問題都是由于誤差累計(jì)而成,，校正也很快就完成了。
還有這一次實(shí)驗(yàn)給我的感受就是用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測繪太麻煩了,，假如我們直接用全站儀測量,，我們會(huì)比較輕松的，而且聽說此刻基本上是淘汰了水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀,，企業(yè)和有關(guān)單位都用全站儀了,，我覺得學(xué)校是不是該多購幾臺(tái)呢,？這也有利于學(xué)生以后畢業(yè)工作啊，何況我們此刻還是對全站儀不是很了解,，不過我們還是期望有機(jī)會(huì)能夠系統(tǒng)學(xué)習(xí)全站儀的相關(guān)知識。
通過這次實(shí)習(xí)使我們養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)團(tuán)結(jié)協(xié)作吃苦耐勞愛護(hù)儀器和遵守紀(jì)律的精神,，我想這在以后對給我們無論是工作還是生活都會(huì)有莫大的幫助,。
學(xué)生頂崗自我鑒定匯編 學(xué)生頂崗鑒定總結(jié)篇六
通過本次實(shí)習(xí)，掌握小地區(qū)操縱測量的做法：能熟練進(jìn)行導(dǎo)線測量的選點(diǎn)觀測與計(jì)算工作,，熟練掌握四等水準(zhǔn)測量和圖根水準(zhǔn)測量的操作與計(jì)算方法,；掌握大比例尺地形圖的方法與技能；掌握公路中計(jì)算與放樣的方法,，掌握工業(yè)與民用建筑物的放樣方法,。
同時(shí)，通過本實(shí)習(xí),，還可以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生精益求精，一絲不茍的工作態(tài)度,。
（一）操縱測量：
（1）導(dǎo)線測量：用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行距離和角度的測量,；全站儀測出操縱點(diǎn)之間的距離。
（2）水準(zhǔn)測量：由已知水準(zhǔn)點(diǎn),，用水準(zhǔn)測量方法測出兩個(gè)未知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程,；
（二）地形測繪：測繪圖幅為50cm×50cm，比例尺為1：500的平面圖一張,。
（三）工程放樣測量
（1）公路中線測量：測設(shè)兩條曲線（圓水準(zhǔn)線加緩和曲線）
（2）房屋軸線測設(shè)：求出建筑物的角點(diǎn)坐標(biāo),，并用全站儀將建筑物的角點(diǎn)在實(shí)地測設(shè)出來。
實(shí)習(xí)過程中如何使用儀器：
（一）水準(zhǔn)儀的使用：安置儀器,，看各腳螺旋是否有松動(dòng),，然后使架頭高度居中，大致水平,，并且粗平,，轉(zhuǎn)動(dòng)角螺旋使圓水準(zhǔn)器氣泡居中；鏡筒調(diào)焦是否易用,，成像是否清晰,，調(diào)制上中下叉絲清晰為止。
水準(zhǔn)測量時(shí)應(yīng)該注重的事項(xiàng)：我們應(yīng)該目標(biāo)定線,，看水準(zhǔn)儀所放的點(diǎn)是否位于兩點(diǎn)的連線上,，還有就是所放的點(diǎn)是否位于兩點(diǎn)的連線的中點(diǎn)就近，誤差不超過五米,，而且所測兩點(diǎn)的距離不能太遠(yuǎn),。
水準(zhǔn)測量的誤差的產(chǎn)生消除的方法：系統(tǒng)誤差（嚴(yán)格地檢校儀器和按水準(zhǔn)測量技術(shù)要求限制視距差的長度）,；讀數(shù)誤差（特殊注重的）；外界環(huán)境的誤差,，包括地球曲率的影響（這次實(shí)驗(yàn)可忽略不計(jì)）,，大氣折光的影響（我們應(yīng)該避開在高溫的中午測量，所以我們中午都是歇息,，為了儀器好,。），溫度的影響（為儀器撐傘防曬）,，儀器是否有下沉（學(xué)校到處都是水泥地所以不予考慮）,。
（二）經(jīng)緯儀的使用：安置角架，看各腳螺旋是否有松動(dòng),，然后使架頭高度居中,，大致水平，大致看軸套是否與所測的點(diǎn)垂直,，安置儀器,，目視看是否對中操縱點(diǎn)，升降角架使圓水準(zhǔn)器氣泡居中,，同時(shí)也要對中操縱點(diǎn),，轉(zhuǎn)動(dòng)角螺旋使使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管的氣泡居中，轉(zhuǎn)動(dòng)180度,，再調(diào)平使其居中,，重復(fù)幾次，即可進(jìn)行實(shí)驗(yàn),。
經(jīng)緯儀測量注重的事項(xiàng)：要以一條已知的直線水平角調(diào)零,，可以減少計(jì)算量，假如部這樣的話還有乘以它角度的余弦值,，還有就是十字叉絲是否垂直,，所測的點(diǎn)是否位于豎直的叉絲上，要非常準(zhǔn)確,，否則畫出來的圖誤差很大,。
經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)與校正：照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管軸垂直儀器豎軸的檢驗(yàn)和校正；視準(zhǔn)軸垂直儀器橫軸的校驗(yàn)與校正,；橫軸垂直于豎軸的檢驗(yàn)與校正,；十字絲豎絲垂直于橫軸的檢驗(yàn)與校正；豎盤指標(biāo)差的檢驗(yàn)與校正,；光學(xué)對儀器的檢驗(yàn)與校正,。
（三）全站儀的使用：調(diào)平的步驟和經(jīng)緯儀的差不多，這次實(shí)習(xí)用全站儀主要是用來測操縱點(diǎn)之間的距離,，運(yùn)用的比較少,，相比前兩者了解少些,。
總結(jié)這次實(shí)習(xí)的得與失。
在這次為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)過程中,，收獲的就是在對儀器的進(jìn)一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計(jì)算整理能力的進(jìn)一步提高,，通過地形測繪的實(shí)習(xí)，掌握了測繪的基本方法和繪圖方法,，還有就是能夠比較熟練地對水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行對中整平,。特殊是在經(jīng)緯儀使用中，通過這次實(shí)習(xí)能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)完成對中整平,，之前老是調(diào)平了水泡,，然而卻對不準(zhǔn)所測的點(diǎn),，浪費(fèi)了很多時(shí)間,，而此刻在這次實(shí)習(xí)中通過對經(jīng)緯儀的大量應(yīng)用，我已經(jīng)熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟,，用經(jīng)緯儀測量也比較如魚得水,。
我感覺到數(shù)據(jù)處理能力在這次實(shí)習(xí)中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實(shí)際測量得到的結(jié)果,，整理時(shí)往往誤差都在允許范圍內(nèi),，這次通過自己的實(shí)際測量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的，這就需要我們能夠迅速分析錯(cuò)誤原因來得到新的數(shù)據(jù),。
進(jìn)而也對數(shù)據(jù)檢核的重要性有了新的熟悉,。由于數(shù)據(jù)量大，而且數(shù)據(jù)計(jì)算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作,，需要我們在整理計(jì)算的時(shí)候要分外認(rèn)真小心,。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時(shí)檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時(shí)發(fā)明誤差過大而耽誤工程進(jìn)度,。當(dāng)確定所有的所需數(shù)據(jù)都計(jì)算準(zhǔn)確后可以開始進(jìn)行新的操作,。操作過程中要嚴(yán)格按照操作順序進(jìn)行，組員要進(jìn)行明確的分工,，每項(xiàng)工作要有專人負(fù)責(zé),。
測量需要建立在準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)收集基礎(chǔ)上，所以在測各角值和量距的過程中要認(rèn)真仔細(xì),，邊測量邊校核,，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。假如測量結(jié)果呈現(xiàn)超出誤差允許范圍,，必須進(jìn)行重新測量,，認(rèn)真科學(xué)地對待。同時(shí)我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的,，必須輕拿輕放,，嚴(yán)格依照操作要求使用,，必須時(shí)刻注重愛護(hù)儀器。
公路中線測量首先選定公路的起點(diǎn)交點(diǎn)終點(diǎn),，用鋼尺或測距儀測定距離,，用經(jīng)緯儀測定右角，選定圓的曲率半徑,，緩和曲線長度,；用支距法偏角法進(jìn)行計(jì)算和中樁測設(shè)；將公路中線與導(dǎo)線聯(lián)測,，求出公路的起點(diǎn)交點(diǎn)終點(diǎn)和中樁坐標(biāo),，用全站儀以極坐標(biāo)法放樣中樁；然后安比例將中線繪制在圖紙上,，注明中樁的樁號整樁加樁等,，計(jì)算記錄，最后繪出平公路中線平面圖,。房屋軸線的測設(shè)就比較簡單點(diǎn),，在圖上規(guī)劃一建筑，假定一40米乘以30米的矩形建筑物,，求出角點(diǎn)坐標(biāo),，用全站儀將建筑物四個(gè)角點(diǎn)在實(shí)地測設(shè)出來，計(jì)算記錄,，最后繪出平面圖,。
這次實(shí)習(xí)我想成功之處就是我們小組的團(tuán)對合作精神。因?yàn)槿魏我豁?xiàng)小的工作一個(gè)人都不能完成,，必須有大伴的同力合作才干順利完成每一項(xiàng)工作,。應(yīng)該說，沒有團(tuán)隊(duì)就沒有我們今天的比較完美的實(shí)習(xí)成績,。我們正是在這個(gè)一起努力完成好工作的目標(biāo)支持下共同努力做好了每一件工作,。我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)上爭論我們應(yīng)該給與支持，但生活上我們互相給與諒解,。
所以在測量過程中會(huì)爭論,，發(fā)生分歧后大家都實(shí)事求是，一切為了把工作做好的態(tài)度認(rèn)真聽取他人意見,，并敢于說出自己的想法,，堅(jiān)定不能有任何私心。團(tuán)隊(duì)精神對于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作也有著重要的作用,，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神,。團(tuán)隊(duì)精神的意義和目的不僅僅是完成好一項(xiàng)工作，我們小組這次實(shí)習(xí)的團(tuán)對合作精神是品質(zhì)和效率的保證，今后我們無論參加任何集體活動(dòng)都用有這種團(tuán)隊(duì)精神,。
而讓我們比較不滿足的就是三四等水準(zhǔn)測量時(shí),，由于我們急于測完，沒有在現(xiàn)場邊測邊算,，所以我們就它進(jìn)行了三次測量,，我們還是比較少的，有一個(gè)小組聽說他們測量了不少于四次,，即使有一組邊測邊算,，還是測量了兩次，而且他們花費(fèi)的時(shí)間何止我們的兩倍,，他們曾經(jīng)為此持續(xù)奮斗了12個(gè)小時(shí),，聽到這些話興許還可以得到一絲安慰，但是我們必須要進(jìn)行自我批評,。
測量學(xué)這門學(xué)科要求非常高,，精確度不用說了，非常講究科學(xué)的一門課程,，然而我們這一次開始測量時(shí),，就是沒有抱著科學(xué)的態(tài)度對待,，不講究嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)穩(wěn)健求實(shí)的精神,，所以重測了三次，盡管數(shù)據(jù)最后正確,，但是我們覺得心有所愧,。經(jīng)過這次教訓(xùn)以后，接下來的測量我們都本著科學(xué)的精神,，一鼓作氣,，基本沒有呈現(xiàn)技術(shù)上的問題，中間的個(gè)把問題都是由于誤差累計(jì)而成,，校正也很快就完成了,。
還有這一次實(shí)驗(yàn)給我的感受就是用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測繪太麻煩了，假如我們直接用全站儀測量,，我們會(huì)比較輕松的,，而且聽說此刻基本上是淘汰了水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀，企業(yè)和有關(guān)單位都用全站儀了,，我覺得學(xué)校是不是該多購幾臺(tái)呢,？這也有利于學(xué)生以后畢業(yè)工作啊，何況我們此刻還是對全站儀不是很了解,，不過我們還是期望有機(jī)會(huì)能夠系統(tǒng)學(xué)習(xí)全站儀的相關(guān)知識,。
通過這次實(shí)習(xí)使我們養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)團(tuán)結(jié)協(xié)作吃苦耐勞愛護(hù)儀器和遵守紀(jì)律的精神，我想這在以后對給我們無論是工作還是生活都會(huì)有莫大的幫助。
學(xué)生頂崗自我鑒定匯編 學(xué)生頂崗鑒定總結(jié)篇七
在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中我深刻體會(huì)到了頂崗實(shí)習(xí)的目的,，那就是：在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合,、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟,、業(yè)務(wù)水平,，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力,，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為具有較強(qiáng)實(shí)踐能力,、良好職業(yè)道德、高技能,、高素質(zhì)的,，能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)評價(jià)表自我鑒定,。
“頂崗實(shí)習(xí),、工學(xué)結(jié)合”是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學(xué)習(xí)模式，是把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的一種人才培養(yǎng)模式,。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學(xué)生,，學(xué)生通過工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基矗
通過頂崗生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了施工管理,、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要施工工設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了,，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等,。
我這次頂崗實(shí)習(xí)所從事的是施工員，稍微學(xué)了一些造價(jià)方面的知識,。經(jīng)過實(shí)習(xí)我談一下自己對施工員的崗位職責(zé)和需要具備的專業(yè)技能這方面的認(rèn)識!
施工員:是負(fù)責(zé)整個(gè)工地,整個(gè)項(xiàng)目的施工工藝,施工流程,施工技術(shù),施工資料,施工進(jìn)度,施工安全等等.在項(xiàng)目經(jīng)理以下,施工員的權(quán)限最高(監(jiān)理除外,監(jiān)理的實(shí)際權(quán)限是沒有的,但因?yàn)槠涔苜|(zhì)量,所以,施工員也不得不"討好"他.) 這一點(diǎn)我深有體會(huì),，總之社會(huì)上的事就是要學(xué)會(huì)的!
我作為一名技術(shù)員：允許自己不懂，但是不允許自己不懂時(shí)不問,，擅自做主,，自我鑒定《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)評價(jià)表自我鑒定》。
說說放線吧,，專職測量員把主軸線定好,、標(biāo)高控制點(diǎn)做好后，技術(shù)員要掌握吊線墜的基本功,，不能老依靠經(jīng)緯儀,，不可能也不現(xiàn)實(shí),，在一個(gè)住宅和辦公樓建筑定位放線簡單的多，工業(yè)廠房就要復(fù)雜的多了,。
放線量尺寸時(shí)一定要杜絕用小尺一尺一尺(工地上常用3米尺,、5米尺)的量下去，免得誤差累積,。
記住學(xué)測量時(shí)老師講的幾個(gè)要點(diǎn)：先整體,、后碎部;常復(fù)核，前一步工作沒做復(fù)查下一步工作不能進(jìn)行;測量步步要經(jīng)過檢核,。
測量放線在施工時(shí)尤其重要,，自己的一點(diǎn)疏忽可能造成非常大的經(jīng)濟(jì)損失。現(xiàn)在在施工現(xiàn)場的測量放線,，并不象在學(xué)校測量實(shí)習(xí)時(shí)量距有前尺,、有后尺、有讀數(shù),、有記錄那么正規(guī),，往往是工長和技術(shù)員兩人就去放線，再就是現(xiàn)場隨手喊個(gè)工人來幫忙,，這實(shí)在是不合適,，你不能要求項(xiàng)目經(jīng)理配備足夠的專業(yè)人員陪你定位，但你必須做到慎之又慎,，尺前尺后來回跑,。
工地上給出標(biāo)高一般也是技術(shù)員的事，你看水準(zhǔn)儀,，扶尺可就不一定是誰了,，要注意塔尺前后俯仰對觀測結(jié)果影響很大,，再一個(gè)就是塔尺下對點(diǎn)時(shí)非專業(yè)人也是不好掌握的,，如果你不反復(fù)叮嚀，差個(gè)3~5毫米一點(diǎn)也不奇怪,。
師傅對我說的搞測量人自我保護(hù)的法寶：“三角要孝線要粗”,，意思是給完標(biāo)高描紅三角時(shí)不要描的太大，彈墨線時(shí)墨線要粗一點(diǎn),。
作為工地技術(shù)員,，水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀,、墨斗,、線墜的使用操作是一定要熟練的?？上艺娴牟皇煜?，自己沒有掌握精髓，還是要多下功夫啊!
再說材料計(jì)劃，不管預(yù)算員是否提了,，作為技術(shù)員必須自己動(dòng)手再算一遍,，算實(shí)際用量，不要看預(yù)算定額的含量,，定額是綜合各種工程類別編制的,，有些定額子目中的含量實(shí)際施工用不了，有些反而不夠,，比如我遇到的問題：瓷磚大理石,，設(shè)計(jì)已經(jīng)給定尺寸規(guī)格，自己可以實(shí)際排一下包括需要切磚的半塊磚的數(shù)量,，只要用心了,，就可以把數(shù)量提的很準(zhǔn)確。這樣施工時(shí)你到現(xiàn)場檢查時(shí)就會(huì)胸有成竹,，就可以一下發(fā)現(xiàn)問題,。
不過，對于我來說最大的難題還是隱蔽資料的填寫,、包括施工日記寫寫劃劃的事,，看看自己寫的.就清楚了，簡直還不如三歲小孩子,。大多說日記都是一句話,，而且根本抓不住重點(diǎn)，自己想要表達(dá)的就是不會(huì)寫,，自己很惱火啊!努力方向：多看寫作書籍,，是自己具備寫科普文章，科技論文的能力,，讓更多的人能通過寫作人員的表述,，了解建筑，走進(jìn)建筑,。
看看別人是怎么安排的,，想想某某事是如何處理的，少發(fā)表言論,，多揣摩人家調(diào)配人員的技巧,、跟監(jiān)理周旋的結(jié)果。要樹立是為自己獨(dú)立干工程打基礎(chǔ)的志向,。牢騷于事無補(bǔ),，你的辛苦和付出會(huì)有人看到的，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和工人的尊重是你干好技術(shù)員工作的第一步,。
要明白良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障,。
在工作之中不只是同技術(shù),、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往,。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀,。這也是我們平時(shí)要注意的。
通過這次實(shí)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實(shí)踐密不可分,，在實(shí)踐過程中,，我又一次感受充實(shí)，感受成長,。
學(xué)生頂崗自我鑒定匯編 學(xué)生頂崗鑒定總結(jié)篇八
時(shí)間飛快,，轉(zhuǎn)眼暑假的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在同事的熱心幫忙下,，經(jīng)過自身的不斷努力，我很快適應(yīng)了環(huán)境,，適應(yīng)了新的工作崗位,，回首翹望，有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚(yáng),，還有不足需學(xué)習(xí)改善,。
在實(shí)習(xí)生活以來我一向以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，進(jìn)取的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,，有失敗的辛酸,，也有成功的.喜悅，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到,，成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生的重要性,，實(shí)習(xí)當(dāng)中不能說我有怎樣的成績，但我覺得收獲不少,，我想這些對于我今后的學(xué)習(xí)和工作會(huì)有很大的幫忙的,。
我謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo),，對于別人提出的工作提議，能夠虛心聽取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考,、綜合分析,，靈活運(yùn)用自我的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
在工作中踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維,；具有必須的開拓和創(chuàng)新精神,，理解新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,，有自我的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè),，工作職責(zé)心強(qiáng)，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的情景下，加時(shí)加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。
在生活上待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí),。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處，交流融洽,，善于取長補(bǔ)短,，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作,。
暑假實(shí)習(xí)工作的磨練,，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實(shí)精神，樹立了強(qiáng)烈的職責(zé)心,，高度的職責(zé)感和團(tuán)隊(duì)精神,。生產(chǎn)實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)脫離浮躁和不切實(shí)際，心理上更加成熟堅(jiān)定,。為走向工作崗位做好充分準(zhǔn)備,，在今后的工作中,，我將繼承和發(fā)揚(yáng)自我的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)改善不足,。適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求,，努力把自我的工作做得更好。
回顧我的實(shí)習(xí)生活,，感觸是很深的,，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中,，我采用了看,、問等方式，對公司的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解,，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點(diǎn),、方式、運(yùn)作規(guī)律,。同時(shí),，對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解,。
大學(xué)
學(xué)生頂崗自我鑒定匯編 學(xué)生頂崗鑒定總結(jié)篇九
時(shí)間飛快,，轉(zhuǎn)眼暑假的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在同事的熱心幫忙下,，經(jīng)過自身的不斷努力，我很快適應(yīng)了環(huán)境,，適應(yīng)了新的工作崗位,，回首翹望，有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚(yáng),，還有不足需學(xué)習(xí)改善,。
在實(shí)習(xí)生活以來我一向以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，進(jìn)取的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,，有失敗的辛酸,，也有成功的.喜悅，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到,，成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生的重要性,，實(shí)習(xí)當(dāng)中不能說我有怎樣的成績，但我覺得收獲不少,，我想這些對于我今后的學(xué)習(xí)和工作會(huì)有很大的幫忙的,。
我謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo),，對于別人提出的工作提議,，能夠虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考,、綜合分析,，靈活運(yùn)用自我的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
在工作中踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維,；具有必須的開拓和創(chuàng)新精神,，理解新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,，有自我的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè),，工作職責(zé)心強(qiáng)，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的情景下，加時(shí)加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。
在生活上待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí),。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處，交流融洽,，善于取長補(bǔ)短,，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作,。
暑假實(shí)習(xí)工作的磨練,，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實(shí)精神,，樹立了強(qiáng)烈的職責(zé)心，高度的職責(zé)感和團(tuán)隊(duì)精神,。生產(chǎn)實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)脫離浮躁和不切實(shí)際,，心理上更加成熟堅(jiān)定。為走向工作崗位做好充分準(zhǔn)備,，在今后的工作中,，我將繼承和發(fā)揚(yáng)自我的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)改善不足,。適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求,，努力把自我的工作做得更好。
回顧我的實(shí)習(xí)生活,，感觸是很深的,，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中,，我采用了看,、問等方式，對公司的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解,，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點(diǎn),、方式、運(yùn)作規(guī)律,。同時(shí),，對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解,。
大學(xué)
學(xué)生頂崗自我鑒定匯編 學(xué)生頂崗鑒定總結(jié)篇十
在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中我深刻體會(huì)到了頂崗實(shí)習(xí)的目的,，那就是：在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟,、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察,、分析和解決問題的實(shí)際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力,，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德,、高技能,、高素質(zhì)的，能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)評價(jià)表自我鑒定,。
“頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合”是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學(xué)習(xí)模式，是把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的一種人才培養(yǎng)模式,。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學(xué)生,，學(xué)生通過工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基矗
通過頂崗生產(chǎn)實(shí)習(xí),，使我們了解和掌握了施工管理,、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要施工工設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了,，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。
我這次頂崗實(shí)習(xí)所從事的是施工員,，稍微學(xué)了一些造價(jià)方面的知識,。經(jīng)過實(shí)習(xí)我談一下自己對施工員的崗位職責(zé)和需要具備的專業(yè)技能這方面的認(rèn)識!
施工員:是負(fù)責(zé)整個(gè)工地,整個(gè)項(xiàng)目的施工工藝,施工流程,施工技術(shù),施工資料,施工進(jìn)度,施工安全等等.在項(xiàng)目經(jīng)理以下,施工員的權(quán)限最高(監(jiān)理除外,監(jiān)理的實(shí)際權(quán)限是沒有的,但因?yàn)槠涔苜|(zhì)量,所以,施工員也不得不"討好"他.) 這一點(diǎn)我深有體會(huì)，總之社會(huì)上的事就是要學(xué)會(huì)的!
我作為一名技術(shù)員：允許自己不懂,，但是不允許自己不懂時(shí)不問,，擅自做主，自我鑒定《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)評價(jià)表自我鑒定》,。
說說放線吧,，專職測量員把主軸線定好、標(biāo)高控制點(diǎn)做好后,，技術(shù)員要掌握吊線墜的基本功,，不能老依靠經(jīng)緯儀，不可能也不現(xiàn)實(shí),，在一個(gè)住宅和辦公樓建筑定位放線簡單的多,，工業(yè)廠房就要復(fù)雜的多了。
放線量尺寸時(shí)一定要杜絕用小尺一尺一尺(工地上常用3米尺,、5米尺)的量下去,，免得誤差累積。
記住學(xué)測量時(shí)老師講的幾個(gè)要點(diǎn)：先整體,、后碎部;常復(fù)核,，前一步工作沒做復(fù)查下一步工作不能進(jìn)行;測量步步要經(jīng)過檢核。
測量放線在施工時(shí)尤其重要,，自己的一點(diǎn)疏忽可能造成非常大的經(jīng)濟(jì)損失?，F(xiàn)在在施工現(xiàn)場的測量放線，并不象在學(xué)校測量實(shí)習(xí)時(shí)量距有前尺,、有后尺,、有讀數(shù)、有記錄那么正規(guī)，往往是工長和技術(shù)員兩人就去放線,，再就是現(xiàn)場隨手喊個(gè)工人來幫忙,，這實(shí)在是不合適，你不能要求項(xiàng)目經(jīng)理配備足夠的專業(yè)人員陪你定位,，但你必須做到慎之又慎,，尺前尺后來回跑。
工地上給出標(biāo)高一般也是技術(shù)員的事,，你看水準(zhǔn)儀,，扶尺可就不一定是誰了，要注意塔尺前后俯仰對觀測結(jié)果影響很大,，再一個(gè)就是塔尺下對點(diǎn)時(shí)非專業(yè)人也是不好掌握的,，如果你不反復(fù)叮嚀，差個(gè)3~5毫米一點(diǎn)也不奇怪,。
師傅對我說的搞測量人自我保護(hù)的法寶：“三角要孝線要粗”,，意思是給完標(biāo)高描紅三角時(shí)不要描的太大，彈墨線時(shí)墨線要粗一點(diǎn),。
作為工地技術(shù)員,，水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀,、墨斗,、線墜的使用操作是一定要熟練的?？上艺娴牟皇煜?，自己沒有掌握精髓，還是要多下功夫啊!
再說材料計(jì)劃,，不管預(yù)算員是否提了,，作為技術(shù)員必須自己動(dòng)手再算一遍，算實(shí)際用量,，不要看預(yù)算定額的含量,，定額是綜合各種工程類別編制的，有些定額子目中的含量實(shí)際施工用不了,，有些反而不夠,，比如我遇到的問題：瓷磚大理石，設(shè)計(jì)已經(jīng)給定尺寸規(guī)格,，自己可以實(shí)際排一下包括需要切磚的半塊磚的數(shù)量,，只要用心了，就可以把數(shù)量提的很準(zhǔn)確,。這樣施工時(shí)你到現(xiàn)場檢查時(shí)就會(huì)胸有成竹,，就可以一下發(fā)現(xiàn)問題,。
不過，對于我來說最大的難題還是隱蔽資料的填寫,、包括施工日記寫寫劃劃的事,，看看自己寫的.就清楚了，簡直還不如三歲小孩子,。大多說日記都是一句話,，而且根本抓不住重點(diǎn)，自己想要表達(dá)的就是不會(huì)寫,，自己很惱火啊!努力方向：多看寫作書籍,，是自己具備寫科普文章，科技論文的能力,，讓更多的人能通過寫作人員的表述,，了解建筑，走進(jìn)建筑,。
看看別人是怎么安排的，想想某某事是如何處理的,，少發(fā)表言論,，多揣摩人家調(diào)配人員的技巧、跟監(jiān)理周旋的結(jié)果,。要樹立是為自己獨(dú)立干工程打基礎(chǔ)的志向,。牢騷于事無補(bǔ)，你的辛苦和付出會(huì)有人看到的,，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和工人的尊重是你干好技術(shù)員工作的第一步,。
要明白良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術(shù),、同設(shè)備打交道,，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀,。這也是我們平時(shí)要注意的,。
通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,，思考問題的方式也逐漸開拓,，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過程中,，我又一次感受充實(shí),，感受成長。
學(xué)生頂崗自我鑒定匯編 學(xué)生頂崗鑒定總結(jié)篇十一
實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，平時(shí)在寢室晃晃蕩蕩沒事干,，覺得日子過得好慢好無聊,。而在公司里，就完全不一樣了,，每一天緊張的工作狀態(tài),，完全沒有時(shí)間研究其它事情。于是不知不覺的,，就發(fā)現(xiàn)原先我短暫的實(shí)習(xí)時(shí)光就快要過去了,。其實(shí)如果能夠的話，真想多停留,，這個(gè)崗位,，這次的經(jīng)歷卻是實(shí)實(shí)在在的，就感覺自我每一天都在提高,，每一天都能夠接觸新的事物,，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。初踏社會(huì)便有了很深的感受,，正應(yīng)了那句話：社會(huì)是一所最好的大學(xué),。果然沒錯(cuò)。
經(jīng)過實(shí)習(xí),，我鑒定出一下幾點(diǎn)我需要繼續(xù)加強(qiáng)的.方面：
(1),、加強(qiáng)鍛煉，鑄就強(qiáng)健的體魄,。搞外貿(mào)要求必須能吃苦,，不光是身體上，同時(shí)心理上,，精神上也要能吃苦,。
(2)、熟練掌握好本專業(yè)的知識,。專業(yè)知識是我們從事和進(jìn)行外貿(mào)工作的基礎(chǔ),，外貿(mào)工作的高風(fēng)險(xiǎn)要求我們必須熟練地掌握好專業(yè)知識。書到用時(shí)方恨少,，所以,，平時(shí)必須要多多學(xué)習(xí)，努力積累,。
(3),、加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。英語作為世界語言,，是我們跟客戶進(jìn)行交流的橋梁,，所以在以后的學(xué)習(xí)中必須加強(qiáng)對英語的學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)口語的練習(xí),，這是我們搞外貿(mào)的基礎(chǔ),，所以必須掌握好英語這門語言工具,，否則將無法與客戶進(jìn)行順利溝通，無法溝通和交流,，貿(mào)易又從何說起呢,。另外還要加強(qiáng)商務(wù)書信以及外貿(mào)函電的寫作本事，公司之間的訂單及溝通,，很大部分也經(jīng)過傳真,，e-mail等形式完成，我們也要加強(qiáng)這方面的操作本事,。
(4),、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐。經(jīng)過實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)外貿(mào)這專業(yè)是門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),，它不光要求我們有扎實(shí)的專業(yè)理論知識并且必須具有很強(qiáng)的實(shí)際操作本事,，所以在以后的學(xué)習(xí)生活中還必須加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自我的動(dòng)手本事來適應(yīng)專業(yè)的要求,。
