在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應該怎么制定呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

　暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告1

一,、下鄉(xiāng)地點簡介

濟南市歷城區(qū)唐王鎮(zhèn)，位于濟南市東郊,、濟南國際機場東鄰,、美麗的白云湖畔、濟青高速公路沿線,，有一千年古鎮(zhèn),，山東省的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，久負盛名的“大白菜之鄉(xiāng)”,。

唐王鎮(zhèn)具有一千多年的歷史,。相傳，唐王李世民東征于此地安營,，在考察了一番后,，信口吟詩一首：“齊魯多圣賢，物華天亦寶,，人杰地更靈,，大業(yè)在此成?！碧仆蹑?zhèn)由此而得后,，或許借唐太宗的靈氣，更有改革開放的東風,，唐王鎮(zhèn)日益欣欣向榮,，各項事業(yè)蒸蒸日上。

唐王鎮(zhèn)擁有人口5.9萬人,，面積x3平方千米,，耕地x400畝，地勢平坦,，土質(zhì)肥沃,，地下水質(zhì)資源豐富,，灌溉便利，氣候四季分明,，具有得天獨厚的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件,。經(jīng)過多年的發(fā)展，唐王鎮(zhèn)已成為濟南市的特色農(nóng)業(yè),、高新農(nóng)業(yè),、設施農(nóng)業(yè)為一體的高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè)區(qū)。唐王鎮(zhèn)種植小麥,、玉米,、大豆、花生等糧油作物,，糧食總產(chǎn)達4x50萬公斤,，生產(chǎn)白菜、西紅柿等幾十種蔬菜,，大棚菜生產(chǎn)已形成規(guī)模,，蔬菜產(chǎn)量達到2.25億公斤，而“三鮮”(鮮食花生,、玉米,、大豆)生產(chǎn)已形成特色，還種植葡萄,、李子,、蘋果等水果，并已經(jīng)和正在引進一些名,、優(yōu),、特、高新瓜果蔬菜品種,，如反常色蔬菜,、黑玉米等。由于發(fā)達的農(nóng)業(yè)為畜牧業(yè)提供了豐富的飼料資源,，養(yǎng)有豬,、黃牛、奶牛,、羊等牲畜,。境內(nèi)的白云湖則為漁業(yè)生產(chǎn)提供了良好的條件，漁業(yè)生產(chǎn)紅紅火火,。全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值達3.8億元,。

唐王鎮(zhèn)以木器加工,、蔬菜深加工,、服裝加工,、礦泉水灌裝等低污染產(chǎn)業(yè)為主。

唐王鎮(zhèn)工業(yè)交通便利,，距濟南機場只有5千米,，濟青高速公路穿越境內(nèi)，貫穿全鎮(zhèn)的龍泉路和“唐遙路”的“大十字路”為主的“路網(wǎng)”使全鎮(zhèn)交通四通八達,，利用世行貸款加強農(nóng)業(yè)灌溉項目修建的田間生產(chǎn)路使農(nóng)產(chǎn)品運輸十分便利,。

唐王鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設已具規(guī)模，鎮(zhèn)政府駐地住有居民2萬余人,，城鎮(zhèn)建設整齊有序,，以龍泉大街中心的鎮(zhèn)政府駐地樓房林立，學校,、商場,、郵電、酒店,、銀行,、農(nóng)貿(mào)市場齊全。

二,、前期準備

在20_年6月中旬,，濟南歷城下鄉(xiāng)隊正式組建，形成了一支以柯成兵,、張兆文同學為首的團結(jié)向上,，充滿激情與活力的隊伍。

準備內(nèi)容：

1.了解唐王鎮(zhèn)韓東村的基本概況(與實際情況有差異)

2.舉行小型活動,，增進隊員之間的友誼與下鄉(xiāng)情感,，增強團隊的凝聚力

3.'學習三農(nóng)理論，拓寬隊員知識面,，引起隊員對三農(nóng)問題的深入思考,，在團隊中形成了百家爭鳴的思辯氛圍

4.先后進行了支教與調(diào)研培訓，增加了隊員在下鄉(xiāng)實際操作過程的技巧

5.進行活動分工,，確定各項活動負責人,，以保證各項活動的順利進展

6.文藝節(jié)目的排練，隊員們都付出了不小的努力

x.在幾次不同的會議中,，討論了文藝下鄉(xiāng)的方式目的及意義等內(nèi)容,，給隊員以一定方向上的指導

8.下鄉(xiāng)臨行前的各項物品的準備

三、實踐內(nèi)容

以組建文藝隊為主線,，以調(diào)研相關為內(nèi)容,，配合有“一對一”幫扶活動和趣味運動會活動等活動貫穿其中的下鄉(xiāng)實踐。

四,、實踐階段具體流程

x月11日撒網(wǎng)式調(diào)研,，了解下鄉(xiāng)地點的基本情況和文藝基礎

x月12日依然進行撒網(wǎng)式調(diào)研,，參與并協(xié)辦文藝晚會

x月13日開展文藝骨干個案調(diào)研;宣傳并動員村民參與14日的才藝展示

x月14日文藝骨干個案調(diào)研攻堅階段;確定才藝展示人員;舉辦晚會

x月15日對村民才藝展示進行回訪調(diào)研;舉辦趣味運動會

x月16日進行理論學習;召開文藝骨干會議

x月1x日“一對一”個案幫扶;對18日晚會進行宣傳

x月18日對節(jié)目進行最后排練，準備晚會;舉辦“濟南大學與唐王鎮(zhèn)聯(lián)合會演”文藝晚會

x月19日對文藝晚會進行回訪,，道謝,、道別;離開唐王

五、唐王鎮(zhèn)七村(韓東,、韓西,、顏家、唐東,、唐西,、司家、東張)有關組建文藝隊SWOT矩形分析

S)優(yōu)勢

1.地處唐王鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府駐地,，基礎設施完善(如唐王廣場,、橋頭廣場等)

2.唐王鎮(zhèn)歷史悠久，文化底蘊深厚,，呂劇的發(fā)源地,，文化氛圍濃厚

3.文藝骨干較多，特別是老一輩藝術(shù)家;另外,，后起之秀,，也在茁壯成長

4.村民比較富裕，對文藝有需求,，能夠自愿,、自發(fā)的組織一些文藝活動

W)缺陷

1.政府缺乏指導與資助

2.村莊過于密集，地域范圍過大,，人員整合困難

3.文藝形式與年齡層次之間存在差異

4.現(xiàn)有舞蹈隊,，分布過于分散

O)機會

1.目前已有4支舞蹈隊分布在不同村落

2.當前文化產(chǎn)業(yè)正在興起與發(fā)展

3.國家宏觀政策:弘揚中華傳統(tǒng)文化，加強精神文明建設

T)威脅

1.市場經(jīng)濟沖擊,，人們的金錢觀強化,，對精神上的追求降低

2.有關文藝方面的投資大，收益期長;政府追求政績,，文藝方面投資份額小

3.村民過于依賴鎮(zhèn)政府,，而政府卻沒有明確的支持態(tài)度

4.追求不當利益的人，利用文藝隊謀求個人利益的可能性

六,、有關調(diào)研

我們主要采用訪談法,，進行調(diào)研活動，包括x月11-12日的撒往式調(diào)研,、x月13-14日的文藝骨干個案調(diào)研,、x月1x日的“一對一”個案幫扶調(diào)研以及回訪村民調(diào)研。

　暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告2

從這次的暑假實踐活動中，我學到了很多的知識,，獲得了一次與社會交流的經(jīng)驗,，也很愉快的度過了一段充實的假期。通過實踐,，了解社會,，為以后更好的步入社會打下基礎,。

首先,，談一談我的人經(jīng)歷。我是一名列車員,，當班列車是臨時加班車l796次列車,，是由深圳開往武昌方向去的，是沈陽鐵路局調(diào)配過來的綠皮車,。車上條件很差,，但我們還是很努力的適應，并且每天的工作時間超過一十五個小時,，可以說我們是列車上最累的人,，由于我們都執(zhí)著那份沖向理想彼岸的信念和擁有陽光的心態(tài)，始終保持著微笑,，在苦中作樂完成了一次和諧之旅,。

其次，從這次實踐活動中,，我也了解到中國鐵路事業(yè)的發(fā)展與民生大計的關系,，中國鐵路事業(yè)怎樣才能更好的服務社會的發(fā)展，中國鐵路事業(yè)的發(fā)展與“又好又快”的科學發(fā)展觀怎樣才能緊密聯(lián)系,。我認為可以從以下幾個方面貫徹落實：一,、科學的管理。管理的方式就是一種制度,，是一只無形的手進行調(diào)配,。管理是任何一個公司企業(yè)健康成長的核心。只有優(yōu)秀的,、管理者進行科學的分工,，提高工作者與工作之間的默契，才能有條不紊地完成各項工作,，才能確保鐵路的高速發(fā)展,。如果中國鐵道部不斷地優(yōu)化管理、誠信管理,、嚴明管理,，建立鐵道部工作深入小組與廣大群眾交流的平臺，面對面通過透明研討，我想中國鐵路事業(yè)的發(fā)展將大提速,。二,、加強工作者的職業(yè)道德素質(zhì)培訓和考核。只有在工作者自身方面加強職業(yè)道德素質(zhì),，才有可能更好的服務旅客,。人能影響人，人也可以在一定程度上改變?nèi)恕?/p>

如工作者語言文明,、工作熱情,、服務周到，我想廣大旅客也會耳濡目染,、潛移默化的受影響,。這樣就才可以更和諧發(fā)展。三,、保質(zhì)保量,，和諧發(fā)展。任何產(chǎn)品只有做出來有好的質(zhì)量,，才能讓消費者滿意,，因此，保證專業(yè)的技術(shù)質(zhì)量,，保證鐵路運輸?shù)馁|(zhì)量,，中國鐵路才能更加穩(wěn)步發(fā)展。四,、做透明開放的宣傳,。只有中國鐵道部加大火車知識和售票情況的宣傳，我想在客流高峰期,，不法分子倒票的情況將會有新的突破,、火車上的安全隱患、旅客的投訴意見,、火車運輸上帶來的不便利的事例將大打折扣,。

然后，中國鐵道部應加強人文關懷,。關愛旅客,，關愛社會，就是關愛鐵路的大發(fā)展,。然而我們的眼神總是不停地目視前方,，沒有更好的關愛邊緣生活的弱勢群體，總是在最擁擠的列車上留下他們的身影,。中國鐵路的高速發(fā)展在建設文化上有了巨大進步,，而在文化建設上的進步不顯著,。因此，在高速發(fā)展的今天,，必須要加深文化內(nèi)涵,，以人為本，和諧創(chuàng)新,。

最后,，我很感激這次社會實踐活動給我?guī)淼纳钸h意義，通過與形形色色的人交流,，讓我更加清醒的認識自己,，認識社會。我想只有從現(xiàn)在,，從身邊的小事做起,，規(guī)劃好自己的人生,，修正思想,，努力學習，以后更好服務社會的發(fā)展,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告3

我校信息管理學院“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動在井岡山龍市鎮(zhèn)拉開了帷幕,。我很榮幸的成為了這支色隊伍中的一員，并隨著井岡山龍市鎮(zhèn)一紙紅頭文件的下達,，我和王闖被分配到了城西居委會擔任村長助理一職,。我們受到了該居委會( _x)x主任及龍市鎮(zhèn)劉常委的熱情歡迎以及對我們各項活動的全力支持，使我們在接下來四天的工作進行的非常的順利!

城西居委會位于龍市鎮(zhèn)的,。,。。,。占地面積達,。。,。,。總?cè)丝?。,。。,。城西居委會被當?shù)氐娜藗冞@樣描述著,，“那是我們龍市鎮(zhèn)富人聚集的地方，有錢的人都去那蓋房子了!”也正如我們聽到的和看到的,，城西居委會的確是個相對來說比較富裕的居民區(qū),，有很好的綠化地帶，格局規(guī)劃也很不錯。大部分的居民家都是那種兩三樓的房子,，并且里里外外都裝修的很漂亮,，也有部分房子看上去非常漂亮，活脫脫的小洋樓,。當然,，不管在哪個地區(qū)，貧富差距總是客觀存在的,，有少數(shù)居民家境相對而言還是比較貧寒,。值得一提的是，當我們?nèi)プ咴L居民的家里時,，發(fā)現(xiàn)每家每戶都不鎖門,，即使家里沒人，我們通常會覺得這里的民風很好,。但是我們同樣也可以看到,，在某個家里有一桌麻將，周圍是一群圍觀者,。麻將,，是一種休閑的方式，但當人們用它來聚眾賭博的時候,，它就成了一種病毒,，侵蝕著人們的生活。從居民那我們了解到,，有很多人下崗在家待業(yè),，但在瓷業(yè)發(fā)達的井岡山，還有很多瓷廠招不到人工作,，原因就是瓷廠的活太苦太累,，并且工資不高。所以人們更愿意去賭博而不愿意去工作,。在勞動力極度缺乏的情況下,，卻仍然還有很多失業(yè)者。針對這樣的現(xiàn)象,，我們的政府不應該只是靜觀而不做任何的努力,，這是人們思想上的問題，政府有為人民洗腦的責任,。

在做調(diào)查采訪時,，我們很榮幸的采訪到了一家花卉養(yǎng)植戶，并參觀了他的花卉基地,。在采訪的過程中我們了解到了很多信息,。他們以養(yǎng)植羅漢松為主,，桂花樹、杜鵑等兼種,。他們的花卉一直打不出去市場,，因為他們是小個體戶，也得不到政府的扶持,，每次的輸出量是有限的,，而因為有限的花卉，他們?nèi)匀恍枰堃粋€大卡車,，花費比較貴,，這樣一來他們的利潤就少了很多，對他們花卉的出售非常不利,。如果可以幾個花卉基地同時出售,，共同負擔高的運輸費用，那么他們從中可以獲取更多的利潤,。針對這樣的現(xiàn)象,，建議政府對小規(guī)模的個體戶進行組織統(tǒng)一銷售。

城西居委會的環(huán)境總體來說是很不錯的,，但是就在城西居民區(qū)旁的龍江河卻被污染的很嚴重,。在河邊我們看到了大片大片的垃圾,，我們也親眼看到居民將垃圾直接到入河邊,，這實在是非常的影響龍市鎮(zhèn)美麗的風景。龍江河本來可以是龍市鎮(zhèn)一道亮麗的風景相線 ,，但是現(xiàn)在卻不時的可以聞到從那里散發(fā)出來的臭臭的味道,。聽居民說，以前政府對環(huán)境的保護是非常重視的,，當時還在各地方建立了垃圾總站,，但后來不知道什么原因，垃圾站被拆除了,，導致現(xiàn)在居民只有把垃圾倒入河邊,，到現(xiàn)在，我們看到了龍江河邊一片“壯觀”的景象,。對此現(xiàn)象,，建議居委會恢復當年的制度，在各個地區(qū)建立垃圾總站,。

在城西居委會掛職工作的四天里,，我們走訪了很多居民家，也做了很多調(diào)查采訪,，包括勞動力結(jié)構(gòu)的調(diào)查,，教育水平調(diào)查,，采訪致富典型，采訪革命研究工作者,，還做了有關環(huán)境保護及飲食健康等方面的宣傳,。在這四天里我們的生活很充實，也學到了很多東西,。這將會是我們成長旅程中難忘的記憶!

　暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告4

1月22日至2月27日,我隨青島海洋大學工程學院三下鄉(xiāng)隊伍來到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村社會實踐,。對于從小生活在城市中的我來說,是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時間,感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,也產(chǎn)生了很多感想,。

周家村是遠近聞名的文明村,全村耕地面積1550畝,住戶面積200畝,230戶人家,800口人,其中黨員19名,。村固定資產(chǎn)120萬,村每年平均收入 3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平,。周村長自74年上任以來,為村里的工作耗盡心血,給村里帶來了大量收益,村子有了翻天覆地的變化,。提起周村 長,村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

進村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,以及道路兩旁那既有經(jīng)濟效益又能美化環(huán) 境的柿子樹,與我想象中的農(nóng)村有著相當大的區(qū)別,。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情況相當好,。經(jīng)濟上的寬裕和生活上的安寧,使我毫不夸張 的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象。

聽村里的領導介紹,村里的主要收入來源于種植業(yè),其中200畝果園收益可達每畝4000 元左右,而辣椒更是達到了每畝10000元,。但當我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時,村里領導向我們道出了苦衷:數(shù)年前曾有一木器廠,在村里投入生 產(chǎn),但不到3年,木器廠就因接連虧損而在村中消失,而其后的幾次上項目的想法,都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折,。

人才、教育在我心中留下了深刻的烙印,。在其后幾天給孩子們上課的過程中,這個烙印日漸加深,。

學校并不算大,還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,與偏遠山區(qū)相比,以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學已有著天壤之別,。僅從每天上完課孩子們必須 將自己的凳子搬回家來說,這的學習環(huán)境并不能用一個好字來形容,。但孩子們那對學習特有的熱情和認真把我深深的感動了,他們幾乎想要我們在5天之內(nèi)把所知道 的所有知識都教給他們。

在和孩子們的交流中我了解到,他們都很想成為大學生成為科學家,對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬,。但當 我問他們以后回不回來的時候,幾乎所有的孩子都沉默了,。也許是還是小學生的他們尚未明白我這個問題的含義,也許是一直以來伴隨他們左右的考大學,去大城市 的話影響著他們。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng),。

人才,、教育再一次在我的腦海中回蕩著。

一位朋友曾對我講過一個真實的故事,某省重點中學有一位來自窮山村的學生,學習非常用功,。他的床頭貼著一句激勵自己學習的話,只有九個字:別忘了!你是農(nóng)村戶口!!!

聽到這件事的時候,我的內(nèi)心是沉重的,。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力,幾乎用盡自己 所有的精力去學習考大學,以此來擺脫落后的環(huán)境,實現(xiàn)自己美好生活的夢想,。但當這些村里的驕傲考出去成為大學生以后呢?他們中有幾個回到自己那還不富裕的 家鄉(xiāng),投身其中的建設呢?人都向往美好的生活,這本無可厚非,但村里留下的是什么?幾個大學生的名字,一個虛幻的榮譽而已,。人才依舊缺乏,生活依舊貧困。

這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間,也同樣存在于小城市和大城市之間,落后地區(qū)和發(fā)達地區(qū)之間,以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間,。

孩子們的想法和做法并非出自自己思考,而大部分都來源于家長和老師的言傳身教,。在和一位老大爺?shù)牧奶飚斨?老人告訴我們他有兩個兒子兩個女兒都考學去了城 市,在談到孫子時,老人很自豪的告訴我們,他的大孫子剛在一所省重點高中考了前十名,以后考大學,考大學,到大城市去!老人的笑容讓我感受到了家長們 望子成龍,、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設,老人說:村子里太苦,能到外面去,干嘛回來,。誰不想讓自己的孩子過點好日子!

以周家村的生活水平來說,村子應屬富裕的行列,。周家村的村民都不想讓孩子回來,可想而知其他貧困村的情況。

周家村之所 以富裕,關鍵在于和韓國合作的200畝高效田,其實這對村里既是一筆客觀的收入,又是一種勞動力的利用,。韓國人出種子,出技術(shù),村里出勞力,出土地,收獲 后,韓國人回收所有果實和種子,付給村里的報酬只是收益中極少的一部分,。而且還規(guī)定村里不得留果留種,否則將受重罰。這完全是一種勞動力的欺騙,可是以我 們的知識就是無法掌握其中的技術(shù)關鍵,。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入,還必須甘受韓國人的這種技術(shù)欺騙,其原因何在?人才不足!!試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè) 知識相當豐富的人才,我們完全可以掌握韓國人的技術(shù),從而為我們自己所用,那時所有的收益都將歸我們自己所有,。村里將遠比現(xiàn)在要富裕!

孩子們是渴望知識的,村里也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀念發(fā)生變化,造成了人才的流失,。改革開放20年來,人們的思想有了極大的進 步,越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性,。在周家村采訪的過程中,我們了解到,80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內(nèi)的最重要支出。在資金比 過去有了保障之后,我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財力上的幫助,還應是教育人才和教育觀念上的幫助,。孩子們需要的不僅僅是知識,同樣需要做人的道理,、適應時 代發(fā)展的觀念和大局觀。我們作為新時代的大學生,有責任有義務盡我們的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)!

下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多,但我認為最重要的還是教育問題,?？萍际堑谝簧a(chǎn)力!新時期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題,解決好這些問題將極大的促進農(nóng)村的發(fā)展。

　暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告5

為進一步落實我?！蛾P于組織開展2013年暑期文化,、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的意見》的文件精神,，為構(gòu)建設社會主義和諧社會,、建設社會主義新農(nóng)村貢獻一份力量，也為豐富大學生的假期生活和社會實踐經(jīng)驗,，按照校團委的統(tǒng)一部署，_大學_愛心社于7月8日至7月19日在新鄉(xiāng),、商丘開展了暑期支教實踐,，幫助扶持河南教育。

積極籌備無微不至

為了保證支教活動的有序進行,，_大學_愛心社邀請前支教團隊優(yōu)秀骨干隊員為支教志愿者講述經(jīng)驗,。在學習交流中，學長們從他們的教育方法到怎樣與學生相處,，從對支教環(huán)境的描述到如何適應當?shù)氐纳瞽h(huán)境,，從對那些調(diào)皮學生的無奈到最后分離時的啜泣，他們用詼諧幽默的語言將支教的美好回憶和感動講述給志愿者,，讓志愿者對支教有更深層的了解,，堅定志愿者們走進支教的步伐,。

交流會結(jié)束，志愿者經(jīng)常把備課時遇到的問題拿出來討論,，隊友之間總能商議出一個解決問題的好方法,。志愿者本身就是通過嚴格篩選，層層選拔出的優(yōu)秀人員,。交流會這個平臺,，使支教團隊的實力變得更強大了。

朝陽背影腳踏實地

7月5日,，早上六點一刻,。_大學_愛心社支教團隊集聚于我校東門國旗下，伴著灰蒙蒙的天,，志愿者們踏上了支教的道路,。第一站是火車站西廣場，以初生的紅日為景,，大家在街邊買早飯,，不耽誤一時一刻，所有人的早飯都邊走邊吃,?；疖囌荆鞑幌⒌娜巳褐?，這個團隊是如此特殊,，盡管人數(shù)眾多，舉足間都能體現(xiàn)出團隊的意蘊,。

下午1點,，我們到達支教地點。短暫的會議之后,，志愿者開始打掃衛(wèi)生,，安排住宿。條件限制,，男生只能睡辦公桌,，女生則是睡著5個床的大通鋪。我們的床只有一遍遍地澆水擦拭,，才能把蜘蛛網(wǎng)和層層的灰塵清理干凈,。我們沒有褥子，只有把紙箱撕開鋪在我們自帶的床單下,。這里條件艱苦,，但看著大家一起忙前忙后，讓人覺得樂融融的生活開始了。

下車伊始慷慨激昂

得益于前期的學校宣傳和進村宣傳,，支教報名火熱進行,。村民和孩子積極的態(tài)度讓我們覺得這是一個好的開始。招生過程中,，志愿者各司其職,。發(fā)表，填表,，注意事項,，志愿者耐心地為每一位家長講解相關問題。

報名結(jié)束,，我們和孩子們一起在學校做游戲,。其間，一個孩子的腳不小心受傷,，我們的支教老師劉藝為孩子清理傷口,，親自為傷口撒了藥粉。待孩子休息好,，我們把孩子們送出校門,，給孩子說了再見。

8日上午七點五十,，校門正式打開,。孩子們沖進了校門，騎車的學生通過老師的指引把車子放到制定地點,，剩下的則是擁在升旗臺的黑板前查看自己的分班,。經(jīng)過老師的指引，孩子們順利到達自己的教室,。各班班主任進班點名,，孩子們充滿朝氣地答道，使我們內(nèi)心的激情像火一樣燃燒,。

第一節(jié)課間,，四個班的學生聚集在國旗下，進行開學典禮,。寨門張?zhí)鞎r小學張校長在同學們面前發(fā)表講話,，同時替孩子家長向鄭大學子致謝。志愿者在學生面前進行宣誓,，全體隊員士氣振奮，激情昂揚,。他們承諾傳播先進文化,，為建設團結(jié)互助、平等友愛,、共同進步的美好社會貢獻力量,。

誨人不倦持之以恒

來到這里好幾天了,，這里的一切對志愿者不再陌生。課堂上,，可以聽見他們互相交談,，互相了解，互相學習的聲音;太陽下,，可以看到他們一起上體育課,，一起流汗，一起休息的身影;樹蔭下,，還可以看到他們在一起跳舞并快樂著,。

他們在這里相識,，他們在一切可能的時間里嘗試去了解孩子,，接近孩子,。他們們小心觀察學生的一言一行,，從平時的生活、學習中去了解學生，發(fā)現(xiàn)學生的不足，然后去幫助學生,。他們希望在這最短的時間里，幫助這里的孩子樹立起自信,，確立好自己的遠大目標,，然后引導孩子一步一步實現(xiàn)自己的目標，自己的夢想，并永不放棄!

愛在支教今時往昔

支教最后一天的師生聯(lián)歡會,，我們邀請家長觀看表演。雖然下著大雨,，但家長還是應邀到來了,。聯(lián)歡會正式開始，老師、同學輪番上陣盡其所能,。學生合唱《蟲兒飛》《奔跑》博得一片掌聲,，小班的《弟子規(guī)》朗朗上口,，《江南style》的舞步,，讓在場的家長,、學生捧腹大笑。聯(lián)歡會最后,，雨停了。全體支教老師，面對全校學生唱《再見》。還沒唱到副歌部分，學生們卻已經(jīng)淚流滿面了,。幾步的距離,，老師奔向?qū)W生抱著他們,，為他們擦眼淚，學生一擁而上摟住老師,。聯(lián)歡會在一片哭聲中結(jié)束,。老師們站在學校門口，不是第一次送孩子出校門，但看著學生們離去的背影,，一切就這樣結(jié)束了嗎?

回到辦公室,，還來不及收拾亂糟糟的心情，聽到校門口學生的吶喊,。全體老師都出去見我們的孩子們，和一群群的孩子講話，他們是哭著回來的,。師生情,，短短兩周的相處，讓他們彼此守護,。孩子一張張面孔在支教老師生命中留下的烙印,，根深蒂固，不可磨滅,。而孩子為數(shù)不多的牽掛之人中,，又多了老師的名字。我們收獲了笑臉,，孩子收獲了知識,。來時的宣誓，我們做到了!

晚上6點,，全體支教老師在辦公室開總結(jié)大會,。每個人都要談自己的感想，收獲,。幾乎所有人提到,，除了收獲孩子們，還有這些一起生活的隊友,。會議持續(xù)了四個小時,，大家暢所欲言。北航的四個隊友在此次總結(jié)大會上扮演了特別的角色,，誰說分別就再也見不到,。北航教會我們，也許不曾想起,，但是從未忘記,。

會議期間被打斷過兩次。第一次,，是聽到孩子們在門外齊聲唱《奔跑》,。雖然這是大班孩子的歌，但中班孩子也會唱,。聽到這么親切的調(diào)子,。中班班主任和任課老師沖了出去。第二次,，是從外面回來的副隊長,。他說外面下著雨，門口用膠帶貼著一袋石頭,。是孩子們精心挑的,。墻上還貼了好多紙條，紙條上面都是話。石頭,，代表最堅硬的東西,，永存。像支教的時光留下的烙印,，永存,。

這次活動使大學生深入生活、深入基層,，切實關注貧困,、邊遠地區(qū)的教育現(xiàn)狀。志愿者將專業(yè)知識的學習與實踐鍛煉相結(jié)合,，服務人民,、服務社會、甘于奉獻,，在實踐中勤于學習,，提高了能力，為將來就業(yè)做好準備,。

更重要的是,，它能夠在一定程度上幫助當?shù)卮迕裉岣咚刭|(zhì)，改善生活環(huán)境,，還可以讓成長中的孩子們了解到外面世界的美好,，開闊眼界的同時，使他們感受到外界的關心,，燃起他們學習的希望!

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告