在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

　暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

一、下鄉(xiāng)地點(diǎn)簡(jiǎn)介

濟(jì)南市歷城區(qū)唐王鎮(zhèn),，位于濟(jì)南市東郊,、濟(jì)南國際機(jī)場(chǎng)東鄰、美麗的白云湖畔,、濟(jì)青高速公路沿線,，有一千年古鎮(zhèn),，山東省的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，久負(fù)盛名的“大白菜之鄉(xiāng)”,。

唐王鎮(zhèn)具有一千多年的歷史,。相傳，唐王李世民東征于此地安營,，在考察了一番后,，信口吟詩一首：“齊魯多圣賢，物華天亦寶,，人杰地更靈,，大業(yè)在此成?！碧仆蹑?zhèn)由此而得后,，或許借唐太宗的靈氣，更有改革開放的東風(fēng),，唐王鎮(zhèn)日益欣欣向榮,，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上。

唐王鎮(zhèn)擁有人口5.9萬人,，面積x3平方千米,，耕地x400畝，地勢(shì)平坦,，土質(zhì)肥沃,，地下水質(zhì)資源豐富，灌溉便利,，氣候四季分明,，具有得天獨(dú)厚的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。經(jīng)過多年的發(fā)展,，唐王鎮(zhèn)已成為濟(jì)南市的特色農(nóng)業(yè),、高新農(nóng)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)為一體的高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè)區(qū),。唐王鎮(zhèn)種植小麥,、玉米、大豆,、花生等糧油作物,，糧食總產(chǎn)達(dá)4x50萬公斤，生產(chǎn)白菜,、西紅柿等幾十種蔬菜,，大棚菜生產(chǎn)已形成規(guī)模，蔬菜產(chǎn)量達(dá)到2.25億公斤,，而“三鮮”(鮮食花生,、玉米,、大豆)生產(chǎn)已形成特色，還種植葡萄,、李子,、蘋果等水果，并已經(jīng)和正在引進(jìn)一些名,、優(yōu),、特、高新瓜果蔬菜品種,，如反常色蔬菜,、黑玉米等。由于發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)為畜牧業(yè)提供了豐富的飼料資源,，養(yǎng)有豬,、黃牛,、奶牛,、羊等牲畜。境內(nèi)的白云湖則為漁業(yè)生產(chǎn)提供了良好的條件,，漁業(yè)生產(chǎn)紅紅火火,。全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值達(dá)3.8億元。

唐王鎮(zhèn)以木器加工,、蔬菜深加工,、服裝加工、礦泉水灌裝等低污染產(chǎn)業(yè)為主,。

唐王鎮(zhèn)工業(yè)交通便利,，距濟(jì)南機(jī)場(chǎng)只有5千米，濟(jì)青高速公路穿越境內(nèi),，貫穿全鎮(zhèn)的龍泉路和“唐遙路”的“大十字路”為主的“路網(wǎng)”使全鎮(zhèn)交通四通八達(dá),，利用世行貸款加強(qiáng)農(nóng)業(yè)灌溉項(xiàng)目修建的田間生產(chǎn)路使農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸十分便利。

唐王鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)已具規(guī)模,，鎮(zhèn)政府駐地住有居民2萬余人,，城鎮(zhèn)建設(shè)整齊有序，以龍泉大街中心的鎮(zhèn)政府駐地樓房林立,，學(xué)校,、商場(chǎng)、郵電,、酒店,、銀行、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)齊全,。

二,、前期準(zhǔn)備

在20_年6月中旬,，濟(jì)南歷城下鄉(xiāng)隊(duì)正式組建，形成了一支以柯成兵,、張兆文同學(xué)為首的團(tuán)結(jié)向上,，充滿激情與活力的隊(duì)伍。

準(zhǔn)備內(nèi)容：

1.了解唐王鎮(zhèn)韓東村的基本概況(與實(shí)際情況有差異)

2.舉行小型活動(dòng),，增進(jìn)隊(duì)員之間的友誼與下鄉(xiāng)情感,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力

3.'學(xué)習(xí)三農(nóng)理論，拓寬隊(duì)員知識(shí)面,，引起隊(duì)員對(duì)三農(nóng)問題的深入思考,，在團(tuán)隊(duì)中形成了百家爭(zhēng)鳴的思辯氛圍

4.先后進(jìn)行了支教與調(diào)研培訓(xùn)，增加了隊(duì)員在下鄉(xiāng)實(shí)際操作過程的技巧

5.進(jìn)行活動(dòng)分工,，確定各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人,，以保證各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)展

6.文藝節(jié)目的排練，隊(duì)員們都付出了不小的努力

x.在幾次不同的會(huì)議中,，討論了文藝下鄉(xiāng)的方式目的及意義等內(nèi)容,，給隊(duì)員以一定方向上的指導(dǎo)

8.下鄉(xiāng)臨行前的各項(xiàng)物品的準(zhǔn)備

三、實(shí)踐內(nèi)容

以組建文藝隊(duì)為主線,，以調(diào)研相關(guān)為內(nèi)容,，配合有“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)等活動(dòng)貫穿其中的下鄉(xiāng)實(shí)踐。

四,、實(shí)踐階段具體流程

x月11日撒網(wǎng)式調(diào)研,，了解下鄉(xiāng)地點(diǎn)的基本情況和文藝基礎(chǔ)

x月12日依然進(jìn)行撒網(wǎng)式調(diào)研，參與并協(xié)辦文藝晚會(huì)

x月13日開展文藝骨干個(gè)案調(diào)研;宣傳并動(dòng)員村民參與14日的才藝展示

x月14日文藝骨干個(gè)案調(diào)研攻堅(jiān)階段;確定才藝展示人員;舉辦晚會(huì)

x月15日對(duì)村民才藝展示進(jìn)行回訪調(diào)研;舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

x月16日進(jìn)行理論學(xué)習(xí);召開文藝骨干會(huì)議

x月1x日“一對(duì)一”個(gè)案幫扶;對(duì)18日晚會(huì)進(jìn)行宣傳

x月18日對(duì)節(jié)目進(jìn)行最后排練,，準(zhǔn)備晚會(huì);舉辦“濟(jì)南大學(xué)與唐王鎮(zhèn)聯(lián)合會(huì)演”文藝晚會(huì)

x月19日對(duì)文藝晚會(huì)進(jìn)行回訪,，道謝、道別;離開唐王

五,、唐王鎮(zhèn)七村(韓東,、韓西、顏家,、唐東,、唐西、司家,、東張)有關(guān)組建文藝隊(duì)SWOT矩形分析

S)優(yōu)勢(shì)

1.地處唐王鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府駐地,，基礎(chǔ)設(shè)施完善(如唐王廣場(chǎng)、橋頭廣場(chǎng)等)

2.唐王鎮(zhèn)歷史悠久,，文化底蘊(yùn)深厚,，呂劇的發(fā)源地，文化氛圍濃厚

3.文藝骨干較多，特別是老一輩藝術(shù)家;另外,，后起之秀,，也在茁壯成長

4.村民比較富裕，對(duì)文藝有需求,，能夠自愿,、自發(fā)的組織一些文藝活動(dòng)

W)缺陷

1.政府缺乏指導(dǎo)與資助

2.村莊過于密集，地域范圍過大,，人員整合困難

3.文藝形式與年齡層次之間存在差異

4.現(xiàn)有舞蹈隊(duì),，分布過于分散

O)機(jī)會(huì)

1.目前已有4支舞蹈隊(duì)分布在不同村落

2.當(dāng)前文化產(chǎn)業(yè)正在興起與發(fā)展

3.國家宏觀政策:弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)精神文明建設(shè)

T)威脅

1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沖擊,，人們的金錢觀強(qiáng)化,，對(duì)精神上的追求降低

2.有關(guān)文藝方面的投資大，收益期長;政府追求政績,，文藝方面投資份額小

3.村民過于依賴鎮(zhèn)政府,，而政府卻沒有明確的支持態(tài)度

4.追求不當(dāng)利益的人，利用文藝隊(duì)謀求個(gè)人利益的可能性

六,、有關(guān)調(diào)研

我們主要采用訪談法,，進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)，包括x月11-12日的撒往式調(diào)研,、x月13-14日的文藝骨干個(gè)案調(diào)研,、x月1x日的“一對(duì)一”個(gè)案幫扶調(diào)研以及回訪村民調(diào)研。

　暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

從這次的暑假實(shí)踐活動(dòng)中,，我學(xué)到了很多的知識(shí)，獲得了一次與社會(huì)交流的經(jīng)驗(yàn),，也很愉快的度過了一段充實(shí)的假期,。通過實(shí)踐，了解社會(huì),，為以后更好的步入社會(huì)打下基礎(chǔ),。

首先，談一談我的人經(jīng)歷,。我是一名列車員,，當(dāng)班列車是臨時(shí)加班車l796次列車，是由深圳開往武昌方向去的,，是沈陽鐵路局調(diào)配過來的綠皮車,。車上條件很差，但我們還是很努力的適應(yīng),，并且每天的工作時(shí)間超過一十五個(gè)小時(shí),，可以說我們是列車上最累的人，由于我們都執(zhí)著那份沖向理想彼岸的信念和擁有陽光的心態(tài),，始終保持著微笑,，在苦中作樂完成了一次和諧之旅,。

其次，從這次實(shí)踐活動(dòng)中,，我也了解到中國鐵路事業(yè)的發(fā)展與民生大計(jì)的關(guān)系,，中國鐵路事業(yè)怎樣才能更好的服務(wù)社會(huì)的發(fā)展，中國鐵路事業(yè)的發(fā)展與“又好又快”的科學(xué)發(fā)展觀怎樣才能緊密聯(lián)系,。我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面貫徹落實(shí)：一,、科學(xué)的管理。管理的方式就是一種制度,，是一只無形的手進(jìn)行調(diào)配,。管理是任何一個(gè)公司企業(yè)健康成長的核心。只有優(yōu)秀的,、管理者進(jìn)行科學(xué)的分工,，提高工作者與工作之間的默契，才能有條不紊地完成各項(xiàng)工作,，才能確保鐵路的高速發(fā)展,。如果中國鐵道部不斷地優(yōu)化管理、誠信管理,、嚴(yán)明管理,，建立鐵道部工作深入小組與廣大群眾交流的平臺(tái)，面對(duì)面通過透明研討,，我想中國鐵路事業(yè)的發(fā)展將大提速,。二、加強(qiáng)工作者的職業(yè)道德素質(zhì)培訓(xùn)和考核,。只有在工作者自身方面加強(qiáng)職業(yè)道德素質(zhì)，才有可能更好的服務(wù)旅客。人能影響人,，人也可以在一定程度上改變?nèi)恕?/p>

如工作者語言文明,、工作熱情,、服務(wù)周到，我想廣大旅客也會(huì)耳濡目染,、潛移默化的受影響,。這樣就才可以更和諧發(fā)展。三,、保質(zhì)保量,，和諧發(fā)展,。任何產(chǎn)品只有做出來有好的質(zhì)量,，才能讓消費(fèi)者滿意，因此,，保證專業(yè)的技術(shù)質(zhì)量,，保證鐵路運(yùn)輸?shù)馁|(zhì)量,，中國鐵路才能更加穩(wěn)步發(fā)展。四,、做透明開放的宣傳,。只有中國鐵道部加大火車知識(shí)和售票情況的宣傳,，我想在客流高峰期，不法分子倒票的情況將會(huì)有新的突破,、火車上的安全隱患,、旅客的投訴意見、火車運(yùn)輸上帶來的不便利的事例將大打折扣,。

然后,，中國鐵道部應(yīng)加強(qiáng)人文關(guān)懷。關(guān)愛旅客,，關(guān)愛社會(huì),，就是關(guān)愛鐵路的大發(fā)展。然而我們的眼神總是不停地目視前方,，沒有更好的關(guān)愛邊緣生活的弱勢(shì)群體,，總是在最擁擠的列車上留下他們的身影。中國鐵路的高速發(fā)展在建設(shè)文化上有了巨大進(jìn)步,，而在文化建設(shè)上的進(jìn)步不顯著,。因此，在高速發(fā)展的今天,，必須要加深文化內(nèi)涵,，以人為本，和諧創(chuàng)新,。

最后,，我很感激這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我?guī)淼纳钸h(yuǎn)意義，通過與形形色色的人交流,，讓我更加清醒的認(rèn)識(shí)自己,，認(rèn)識(shí)社會(huì)。我想只有從現(xiàn)在,，從身邊的小事做起,，規(guī)劃好自己的人生,，修正思想，努力學(xué)習(xí),，以后更好服務(wù)社會(huì)的發(fā)展,。

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

我校信息管理學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在井岡山龍市鎮(zhèn)拉開了帷幕。我很榮幸的成為了這支色隊(duì)伍中的一員,，并隨著井岡山龍市鎮(zhèn)一紙紅頭文件的下達(dá),，我和王闖被分配到了城西居委會(huì)擔(dān)任村長助理一職。我們受到了該居委會(huì)( _x)x主任及龍市鎮(zhèn)劉常委的熱情歡迎以及對(duì)我們各項(xiàng)活動(dòng)的全力支持,，使我們?cè)诮酉聛硭奶斓墓ぷ鬟M(jìn)行的非常的順利!

城西居委會(huì)位于龍市鎮(zhèn)的,。。,。,。占地面積達(dá)。,。,。?？?cè)丝?。。,。,。城西居委?huì)被當(dāng)?shù)氐娜藗冞@樣描述著，“那是我們龍市鎮(zhèn)富人聚集的地方,，有錢的人都去那蓋房子了!”也正如我們聽到的和看到的,，城西居委會(huì)的確是個(gè)相對(duì)來說比較富裕的居民區(qū)，有很好的綠化地帶,，格局規(guī)劃也很不錯(cuò),。大部分的居民家都是那種兩三樓的房子，并且里里外外都裝修的很漂亮,，也有部分房子看上去非常漂亮,，活脫脫的小洋樓,。當(dāng)然,，不管在哪個(gè)地區(qū)，貧富差距總是客觀存在的,，有少數(shù)居民家境相對(duì)而言還是比較貧寒,。值得一提的是，當(dāng)我們?nèi)プ咴L居民的家里時(shí)，發(fā)現(xiàn)每家每戶都不鎖門,，即使家里沒人,，我們通常會(huì)覺得這里的民風(fēng)很好,。但是我們同樣也可以看到,，在某個(gè)家里有一桌麻將,，周圍是一群圍觀者,。麻將,，是一種休閑的方式，但當(dāng)人們用它來聚眾賭博的時(shí)候,，它就成了一種病毒，侵蝕著人們的生活,。從居民那我們了解到,，有很多人下崗在家待業(yè)，但在瓷業(yè)發(fā)達(dá)的井岡山,，還有很多瓷廠招不到人工作,，原因就是瓷廠的活太苦太累，并且工資不高,。所以人們更愿意去賭博而不愿意去工作,。在勞動(dòng)力極度缺乏的情況下，卻仍然還有很多失業(yè)者,。針對(duì)這樣的現(xiàn)象,，我們的政府不應(yīng)該只是靜觀而不做任何的努力，這是人們思想上的問題,，政府有為人民洗腦的責(zé)任,。

在做調(diào)查采訪時(shí)，我們很榮幸的采訪到了一家花卉養(yǎng)植戶,，并參觀了他的花卉基地,。在采訪的過程中我們了解到了很多信息。他們以養(yǎng)植羅漢松為主,，桂花樹,、杜鵑等兼種。他們的花卉一直打不出去市場(chǎng)，因?yàn)樗麄兪切€(gè)體戶,，也得不到政府的扶持,，每次的輸出量是有限的，而因?yàn)橛邢薜幕ɑ?，他們?nèi)匀恍枰?qǐng)一個(gè)大卡車,，花費(fèi)比較貴，這樣一來他們的利潤就少了很多,，對(duì)他們花卉的出售非常不利,。如果可以幾個(gè)花卉基地同時(shí)出售，共同負(fù)擔(dān)高的運(yùn)輸費(fèi)用,，那么他們從中可以獲取更多的利潤,。針對(duì)這樣的現(xiàn)象，建議政府對(duì)小規(guī)模的個(gè)體戶進(jìn)行組織統(tǒng)一銷售,。

城西居委會(huì)的環(huán)境總體來說是很不錯(cuò)的,，但是就在城西居民區(qū)旁的龍江河卻被污染的很嚴(yán)重。在河邊我們看到了大片大片的垃圾,，我們也親眼看到居民將垃圾直接到入河邊,，這實(shí)在是非常的影響龍市鎮(zhèn)美麗的風(fēng)景。龍江河本來可以是龍市鎮(zhèn)一道亮麗的風(fēng)景相線 ,，但是現(xiàn)在卻不時(shí)的可以聞到從那里散發(fā)出來的臭臭的味道,。聽居民說，以前政府對(duì)環(huán)境的保護(hù)是非常重視的,，當(dāng)時(shí)還在各地方建立了垃圾總站,，但后來不知道什么原因，垃圾站被拆除了,，導(dǎo)致現(xiàn)在居民只有把垃圾倒入河邊,，到現(xiàn)在，我們看到了龍江河邊一片“壯觀”的景象,。對(duì)此現(xiàn)象,，建議居委會(huì)恢復(fù)當(dāng)年的制度，在各個(gè)地區(qū)建立垃圾總站,。

在城西居委會(huì)掛職工作的四天里,，我們走訪了很多居民家，也做了很多調(diào)查采訪,，包括勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)的調(diào)查,，教育水平調(diào)查，采訪致富典型,，采訪革命研究工作者,，還做了有關(guān)環(huán)境保護(hù)及飲食健康等方面的宣傳。在這四天里我們的生活很充實(shí)，也學(xué)到了很多東西,。這將會(huì)是我們成長旅程中難忘的記憶!

　暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

1月22日至2月27日,我隨青島海洋大學(xué)工程學(xué)院三下鄉(xiāng)隊(duì)伍來到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村社會(huì)實(shí)踐,。對(duì)于從小生活在城市中的我來說,是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時(shí)間,感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,也產(chǎn)生了很多感想,。

周家村是遠(yuǎn)近聞名的文明村,全村耕地面積1550畝,住戶面積200畝,230戶人家,800口人,其中黨員19名,。村固定資產(chǎn)120萬,村每年平均收入 3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平,。周村長自74年上任以來,為村里的工作耗盡心血,給村里帶來了大量收益,村子有了翻天覆地的變化,。提起周村 長,村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

進(jìn)村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán) 境的柿子樹,與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別,。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好,。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧,使我毫不夸張 的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象。

聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹,村里的主要收入來源于種植業(yè),其中200畝果園收益可達(dá)每畝4000 元左右,而辣椒更是達(dá)到了每畝10000元,。但當(dāng)我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項(xiàng)目時(shí),村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷:數(shù)年前曾有一木器廠,在村里投入生 產(chǎn),但不到3年,木器廠就因接連虧損而在村中消失,而其后的幾次上項(xiàng)目的想法,都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折,。

人才、教育在我心中留下了深刻的烙印,。在其后幾天給孩子們上課的過程中,這個(gè)烙印日漸加深。

學(xué)校并不算大,還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比,以令孩子們滿足,。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別,。僅從每天上完課孩子們必須 將自己的凳子搬回家來說,這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)好字來形容。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了,他們幾乎想要我們?cè)?天之內(nèi)把所知道 的所有知識(shí)都教給他們,。

在和孩子們的交流中我了解到,他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家,對(duì)外面未知的世界充滿了好奇和憧憬,。但當(dāng) 我問他們以后回不回來的時(shí)候,幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問題的含義,也許是一直以來伴隨他們左右的考大學(xué),去大城市 的話影響著他們,。沒有一個(gè)孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng),。

人才、教育再一次在我的腦海中回蕩著,。

一位朋友曾對(duì)我講過一個(gè)真實(shí)的故事,某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來自窮山村的學(xué)生,學(xué)習(xí)非常用功,。他的床頭貼著一句激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話,只有九個(gè)字:別忘了!你是農(nóng)村戶口!!!

聽到這件事的時(shí)候,我的內(nèi)心是沉重的。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個(gè)極其偏激的錯(cuò)誤,。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力,幾乎用盡自己 所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué),以此來擺脫落后的環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自己美好生活的夢(mèng)想,。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢?他們中有幾個(gè)回到自己那還不富裕的 家鄉(xiāng),投身其中的建設(shè)呢?人都向往美好的生活,這本無可厚非,但村里留下的是什么?幾個(gè)大學(xué)生的名字,一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已。人才依舊缺乏,生活依舊貧困,。

這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間,也同樣存在于小城市和大城市之間,落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間,以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間,。

孩子們的想法和做法并非出自自己思考,而大部分都來源于家長和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)牧奶飚?dāng)中,老人告訴我們他有兩個(gè)兒子兩個(gè)女兒都考學(xué)去了城 市,在談到孫子時(shí),老人很自豪的告訴我們,他的大孫子剛在一所省重點(diǎn)高中考了前十名,以后考大學(xué),考大學(xué),到大城市去!老人的笑容讓我感受到了家長們 望子成龍,、望女成鳳的迫切心情,。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè),老人說:村子里太苦,能到外面去,干嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點(diǎn)好日子!

以周家村的生活水平來說,村子應(yīng)屬富裕的行列。周家村的村民都不想讓孩子回來,可想而知其他貧困村的情況,。

周家村之所 以富裕,關(guān)鍵在于和韓國合作的200畝高效田,其實(shí)這對(duì)村里既是一筆客觀的收入,又是一種勞動(dòng)力的利用,。韓國人出種子,出技術(shù),村里出勞力,出土地,收獲 后,韓國人回收所有果實(shí)和種子,付給村里的報(bào)酬只是收益中極少的一部分。而且還規(guī)定村里不得留果留種,否則將受重罰,。這完全是一種勞動(dòng)力的欺騙,可是以我 們的知識(shí)就是無法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵,。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入,還必須甘受韓國人的這種技術(shù)欺騙,其原因何在?人才不足!!試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè) 知識(shí)相當(dāng)豐富的人才,我們完全可以掌握韓國人的技術(shù),從而為我們自己所用,那時(shí)所有的收益都將歸我們自己所有。村里將遠(yuǎn)比現(xiàn)在要富裕!

孩子們是渴望知識(shí)的,村里也是需要人才和技術(shù)的,。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀念發(fā)生變化,造成了人才的流失,。改革開放20年來,人們的思想有了極大的進(jìn) 步,越來越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性。在周家村采訪的過程中,我們了解到,80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己未來幾年內(nèi)的最重要支出,。在資金比 過去有了保障之后,我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財(cái)力上的幫助,還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助,。孩子們需要的不僅僅是知識(shí),同樣需要做人的道理、適應(yīng)時(shí) 代發(fā)展的觀念和大局觀,。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生,有責(zé)任有義務(wù)盡我們的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)!

下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多,但我認(rèn)為最重要的還是教育問題,。科技是第一生產(chǎn)力!新時(shí)期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題,解決好這些問題將極大的促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展,。

　暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5

為進(jìn)一步落實(shí)我?！蛾P(guān)于組織開展2013年暑期文化、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意見》的文件精神,，為構(gòu)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)一份力量,，也為豐富大學(xué)生的假期生活和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，按照校團(tuán)委的統(tǒng)一部署，_大學(xué)_愛心社于7月8日至7月19日在新鄉(xiāng),、商丘開展了暑期支教實(shí)踐,，幫助扶持河南教育。

積極籌備無微不至

為了保證支教活動(dòng)的有序進(jìn)行,，_大學(xué)_愛心社邀請(qǐng)前支教團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀骨干隊(duì)員為支教志愿者講述經(jīng)驗(yàn),。在學(xué)習(xí)交流中，學(xué)長們從他們的教育方法到怎樣與學(xué)生相處,，從對(duì)支教環(huán)境的描述到如何適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境,，從對(duì)那些調(diào)皮學(xué)生的無奈到最后分離時(shí)的啜泣，他們用詼諧幽默的語言將支教的美好回憶和感動(dòng)講述給志愿者,，讓志愿者對(duì)支教有更深層的了解,，堅(jiān)定志愿者們走進(jìn)支教的步伐。

交流會(huì)結(jié)束,，志愿者經(jīng)常把備課時(shí)遇到的問題拿出來討論,，隊(duì)友之間總能商議出一個(gè)解決問題的好方法,。志愿者本身就是通過嚴(yán)格篩選，層層選拔出的優(yōu)秀人員,。交流會(huì)這個(gè)平臺(tái),，使支教團(tuán)隊(duì)的實(shí)力變得更強(qiáng)大了。

朝陽背影腳踏實(shí)地

7月5日,，早上六點(diǎn)一刻,。_大學(xué)_愛心社支教團(tuán)隊(duì)集聚于我校東門國旗下，伴著灰蒙蒙的天,，志愿者們踏上了支教的道路,。第一站是火車站西廣場(chǎng)，以初生的紅日為景,，大家在街邊買早飯,，不耽誤一時(shí)一刻,，所有人的早飯都邊走邊吃,。火車站,，川流不息的人群中,，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是如此特殊，盡管人數(shù)眾多,，舉足間都能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的意蘊(yùn),。

下午1點(diǎn)，我們到達(dá)支教地點(diǎn),。短暫的會(huì)議之后，志愿者開始打掃衛(wèi)生,，安排住宿,。條件限制，男生只能睡辦公桌,，女生則是睡著5個(gè)床的大通鋪,。我們的床只有一遍遍地澆水擦拭，才能把蜘蛛網(wǎng)和層層的灰塵清理干凈,。我們沒有褥子,，只有把紙箱撕開鋪在我們自帶的床單下。這里條件艱苦,，但看著大家一起忙前忙后,，讓人覺得樂融融的生活開始了。

下車伊始慷慨激昂

得益于前期的學(xué)校宣傳和進(jìn)村宣傳,，支教報(bào)名火熱進(jìn)行,。村民和孩子積極的態(tài)度讓我們覺得這是一個(gè)好的開始,。招生過程中，志愿者各司其職,。發(fā)表,，填表，注意事項(xiàng),，志愿者耐心地為每一位家長講解相關(guān)問題,。

報(bào)名結(jié)束，我們和孩子們一起在學(xué)校做游戲,。其間,，一個(gè)孩子的腳不小心受傷，我們的支教老師劉藝為孩子清理傷口,，親自為傷口撒了藥粉,。待孩子休息好，我們把孩子們送出校門,，給孩子說了再見,。

8日上午七點(diǎn)五十，校門正式打開,。孩子們沖進(jìn)了校門,，騎車的學(xué)生通過老師的指引把車子放到制定地點(diǎn)，剩下的則是擁在升旗臺(tái)的黑板前查看自己的分班,。經(jīng)過老師的指引,，孩子們順利到達(dá)自己的教室。各班班主任進(jìn)班點(diǎn)名,，孩子們充滿朝氣地答道,，使我們內(nèi)心的激情像火一樣燃燒。

第一節(jié)課間,，四個(gè)班的學(xué)生聚集在國旗下,，進(jìn)行開學(xué)典禮。寨門張?zhí)鞎r(shí)小學(xué)張校長在同學(xué)們面前發(fā)表講話,，同時(shí)替孩子家長向鄭大學(xué)子致謝,。志愿者在學(xué)生面前進(jìn)行宣誓，全體隊(duì)員士氣振奮,，激情昂揚(yáng),。他們承諾傳播先進(jìn)文化,，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助,、平等友愛、共同進(jìn)步的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量,。

誨人不倦持之以恒

來到這里好幾天了,，這里的一切對(duì)志愿者不再陌生,。課堂上，可以聽見他們互相交談,，互相了解,，互相學(xué)習(xí)的聲音;太陽下，可以看到他們一起上體育課,，一起流汗,，一起休息的身影;樹蔭下，還可以看到他們?cè)谝黄鹛璨⒖鞓分?/p>

他們?cè)谶@里相識(shí),，他們?cè)谝磺锌赡艿臅r(shí)間里嘗試去了解孩子,，接近孩子。他們們小心觀察學(xué)生的一言一行,，從平時(shí)的生活,、學(xué)習(xí)中去了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足,，然后去幫助學(xué)生,。他們希望在這最短的時(shí)間里，幫助這里的孩子樹立起自信,，確立好自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),，然后引導(dǎo)孩子一步一步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，自己的夢(mèng)想,，并永不放棄!

愛在支教今時(shí)往昔

支教最后一天的師生聯(lián)歡會(huì)，我們邀請(qǐng)家長觀看表演,。雖然下著大雨,，但家長還是應(yīng)邀到來了,。聯(lián)歡會(huì)正式開始，老師,、同學(xué)輪番上陣盡其所能,。學(xué)生合唱《蟲兒飛》《奔跑》博得一片掌聲，小班的《弟子規(guī)》朗朗上口,，《江南style》的舞步，讓在場(chǎng)的家長,、學(xué)生捧腹大笑,。聯(lián)歡會(huì)最后，雨停了,。全體支教老師,，面對(duì)全校學(xué)生唱《再見》。還沒唱到副歌部分,，學(xué)生們卻已經(jīng)淚流滿面了,。幾步的距離,，老師奔向?qū)W生抱著他們，為他們擦眼淚,，學(xué)生一擁而上摟住老師,。聯(lián)歡會(huì)在一片哭聲中結(jié)束。老師們站在學(xué)校門口,，不是第一次送孩子出校門,，但看著學(xué)生們離去的背影，一切就這樣結(jié)束了嗎?

回到辦公室,，還來不及收拾亂糟糟的心情,，聽到校門口學(xué)生的吶喊。全體老師都出去見我們的孩子們,，和一群群的孩子講話,，他們是哭著回來的。師生情,，短短兩周的相處,，讓他們彼此守護(hù)。孩子一張張面孔在支教老師生命中留下的烙印,，根深蒂固,，不可磨滅。而孩子為數(shù)不多的牽掛之人中,，又多了老師的名字。我們收獲了笑臉，孩子收獲了知識(shí)。來時(shí)的宣誓,，我們做到了!

晚上6點(diǎn),，全體支教老師在辦公室開總結(jié)大會(huì),。每個(gè)人都要談自己的感想,，收獲,。幾乎所有人提到，除了收獲孩子們，還有這些一起生活的隊(duì)友,。會(huì)議持續(xù)了四個(gè)小時(shí)，大家暢所欲言。北航的四個(gè)隊(duì)友在此次總結(jié)大會(huì)上扮演了特別的角色，誰說分別就再也見不到,。北航教會(huì)我們,，也許不曾想起，但是從未忘記,。

會(huì)議期間被打斷過兩次,。第一次,，是聽到孩子們?cè)陂T外齊聲唱《奔跑》,。雖然這是大班孩子的歌，但中班孩子也會(huì)唱。聽到這么親切的調(diào)子,。中班班主任和任課老師沖了出去。第二次,，是從外面回來的副隊(duì)長,。他說外面下著雨，門口用膠帶貼著一袋石頭,。是孩子們精心挑的,。墻上還貼了好多紙條，紙條上面都是話,。石頭,，代表最堅(jiān)硬的東西，永存,。像支教的時(shí)光留下的烙印,，永存。

這次活動(dòng)使大學(xué)生深入生活,、深入基層,，切實(shí)關(guān)注貧困、邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育現(xiàn)狀,。志愿者將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合,，服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì),、甘于奉獻(xiàn),，在實(shí)踐中勤于學(xué)習(xí)，提高了能力,，為將來就業(yè)做好準(zhǔn)備,。

更重要的是，它能夠在一定程度上幫助當(dāng)?shù)卮迕裉岣咚刭|(zhì),，改善生活環(huán)境,，還可以讓成長中的孩子們了解到外面世界的美好，開闊眼界的同時(shí),，使他們感受到外界的關(guān)心,，燃起他們學(xué)習(xí)的希望!

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告