范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
高考沖刺講話稿篇1
敬愛的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師、同學(xué)們:
大家下午好,。我是來自高三年二班的___,。
“小時候,這根布帶就是母親,,媽媽用它背著你,,長大了,,這根布帶是兒子的深情,,你用它背著媽媽。有一天,,媽媽的記憶走遠(yuǎn)了,,但愛不會,它在兒女的肩膀上一代代傳承”,。這是感動中組委會給予一個綁著母親上班的孝子陳斌強的頒獎詞,。
同學(xué)們,大家還記得網(wǎng)上曾瘋載過的一位大學(xué)生給他父親的加急電報嗎,?“爸,。錢,。兒”多么簡短的三字電報呀!真可謂一字千金,,這雖然聽起來像笑談,,但大家是否就之深思過,這淡漠的親情何時能回歸呢,?
為了老母親的一句“想去更多地方看看”,,62歲的陳尋雪開著自己改裝的“房車”,載著101歲的母親全國旅游,,多么令人感動的一幕,。記得畢淑敏曾說過:趕快為你的父母盡一份孝心吧,也許是大洋彼岸的一只鴻雁,,也許是近在咫尺的一個口信,。沒錯的,“孝”字就演繹在我們平凡的生活中,。也許有時只需一句小小的問候,。
同學(xué)們,曾幾何時,,母親烏黑的秀發(fā)中增添了幾根銀絲,,清秀的臉頰也爬上了歲月無情的痕跡。大家是否還記得小時候在母親背上的時光,,是否還記得在父親肩上盡情玩耍的歲月,,也許,我們已經(jīng)在不知不覺中淡忘了這美好的回憶,,我們只知道我們長大了,,我們有了自己的想法,自己的主見,,有了與父母所謂的“代溝”,,因此,我們漸漸對于父母的嘮叨變得不耐煩,,為了滿足自我的需要不斷向父母索取,,有時還因自己的要求得不到滿足而大發(fā)脾氣,我們可曾靜靜想過,,我們憑什么呢,?難道因為父母視我們?yōu)閷氊悾隳茏砸詾槭巧贍?。公主嗎,?難道僅憑父母生我們就有義務(wù)養(yǎng)好我們嗎?這想法是否太過自私了呢,?
同學(xué)們,,我們自以為自己受過良好的教育,,可是教育的“教”字怎么寫呢?有誰能大聲告訴我——-不孝不教,,教是由孝和文組成的,,有文化卻不懂得孝敬父母的人根本不配說自己受過了良好教育??鬃釉?jīng)說過“犬馬皆能有養(yǎng),,不敬何以別乎?”說的是呀,!羊尚有跪乳之恩,,烏鴉尚懂反哺之義,我們?yōu)槿?,不僅應(yīng)在物質(zhì)上滿足父母,,更應(yīng)在精神上取悅父母,才不枉為人子呀,!對父母和顏悅色,,這才是真正的“孝”!
孝親我必行,,這是作為新八德的重要一德,,作為新時代的中學(xué)生,我們必須謹(jǐn)記在心,,更應(yīng)付諸行動,。其實,孝敬父母并不難,,小到一句貼心的問候有時也能帶給父母莫大的欣喜,。行動起來吧,別再去感傷歲月的無情,,命運的不公而讓“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾一再出現(xiàn),,讓我們一起做一個有孝心懂感恩的中學(xué)生吧!愿逝去的青春化作無限的祝福,,共祝天下父母健康長壽,!
高考沖刺講話稿篇2
同學(xué)們:
選擇了大海,就要乘風(fēng)破浪,;選擇了藍(lán)天,,就要展翅翱翔
走進高三,,我們無路可退,,迎著高考,我們唯有面對
100天,,我們剩下的不是等待
100天,,我們把握的就是希望
100天,,將是見證10班奇跡的時刻!
戰(zhàn)役即將打響,!
號角今以鳴奏,!
我們鄭重宣誓:
身為__的學(xué)子,身為十班的學(xué)生
我們不負(fù)父母的期盼,,不負(fù)恩師的愿望
我們用頑強的拼搏打造理想,,用無悔的汗水澆灌希望。
百日競渡,,我們乘風(fēng)破浪,;十年磨劍,我們嶄露鋒芒
今日寒窗苦讀,,明日獨占鰲頭
一百天,,看我臥薪嘗膽!
一百天,,看我奮發(fā)圖強,!
舉胸中豪情,傾熱血滿腔,!
與雷霆碰杯,,同日月爭光!
我發(fā)誓:子彈上膛,,直擊高考,,一發(fā)中的!
我發(fā)誓:彎弓搭箭,,瞄準(zhǔn)目標(biāo),,百步穿揚!
我有十班人的堅忍與頑強,,
我要挑戰(zhàn)極限,!我要堅持到底!
在這僅剩的日子里,,用澎湃的激情與無悔的追求
去譜寫一個屬于我們的傳奇,!
高考沖刺講話稿篇3
各位老師、同學(xué)們,,下午好,!
高考報名的系列工作已經(jīng)接近尾聲,這對在座的各位意味著什么,,自然是不言而喻的事情,。今天我們在這里隆重集召開一一屆高考沖刺動員大會。這次高考沖刺動員會,更是一次誓師會,,是我們統(tǒng)一認(rèn)識,、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一措施,、統(tǒng)一行動,,去奪取高考最后勝利的一個總動員,一次大誓師,。我們的目標(biāo)很明確,,那就是奪取明年高考的勝利,這個目標(biāo),,我們必須實現(xiàn),,我也相信,在我們師生的共同努力下,,這個目標(biāo)也一定能夠?qū)崿F(xiàn),。
首先我要對在座的高三各位老師說,平時積極上進的工作表現(xiàn)已經(jīng)證明了你們是優(yōu)秀的,,我很欣慰高三有你們這樣一支年富力強,,責(zé)任心強,業(yè)務(wù)水平高,,甘于奉獻,,求真務(wù)實,特別能吃苦,,特別能戰(zhàn)斗的教師隊伍,,學(xué)校信任你們!在此我衷心地道一聲老師們辛苦了,!你們也應(yīng)該是二中最辛苦的人,。在你們身上,承載著社會的關(guān)注和家長的重托,,承擔(dān)著全校的希望和期盼,,學(xué)生命運所托,責(zé)任重于泰山,。希望大家,,在最后的半年里,咬緊牙關(guān),,竭盡所能,,團結(jié)協(xié)作,奮力拼搏——老師們,,拜托了,!“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅?!卑肽甑臋C遇與挑戰(zhàn),半年的希望心血與汗水,,待到同學(xué)們金榜題名,、捷報頻傳的時候,學(xué)校祝賀你們,,學(xué)校感謝你們,!
其次,我要對同學(xué)們說,,本屆高三的生員基礎(chǔ)與兄弟學(xué)校相比,,與本校以往各屆相比沒有突出的優(yōu)勢,但大多數(shù)同學(xué)理想遠(yuǎn)大,,目標(biāo)明確,,學(xué)習(xí)刻苦,努力勤奮,,不怕吃苦,,其中不乏有學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的佼佼者,也有成績不太理想,,然而卻能夠奮起直追,,敢于奪取勝利的后來居上者。有些同學(xué)的成績稍差一點,,名次稍后一點,,但我認(rèn)為,高考是一場戰(zhàn)爭,,戰(zhàn)爭沒有結(jié)束,,就沒有勝負(fù),比賽沒有完成就沒有冠軍,,高考沒有來臨,,就有機會,就有可能,,就有希望,。世界上一切的成功、一切的財富都始于一個信念,!始于我們心中的夢想,!心中有目標(biāo),學(xué)習(xí)才有動力?,F(xiàn)階段,,我們的近期大目標(biāo)就是考入理想的高等院校,近期小目標(biāo)應(yīng)該是每次考試都有進步。不論是成績優(yōu)秀的同學(xué)還是成績一般甚至基礎(chǔ)較差的同學(xué)都千萬不要喪失信心,,妄自菲薄,。我要提醒大家,近幾年來,,升學(xué)的渠道很寬,,機會多多,這幾年高達60%以上的大學(xué)毛入學(xué)率告訴我們:大學(xué)其實對每一位同學(xué)都敞開了大門,。只要我們能夠準(zhǔn)確定位,,鎖定目標(biāo),矢志不移,,拼搏進取,,成功一定屬于我們!我希望同學(xué)們優(yōu)者更優(yōu),,差者奮起,,你追我趕,掉皮掉肉不掉隊,,流血流汗決不留下遺憾,。
高考是人生的洗禮,是特殊的成人儀式,。沒經(jīng)歷高考的人生是不完整的人生,,沒進入大學(xué)深造的人生是有缺憾的人生。高考將直接改變或決定著我們今后的人生走向,。大學(xué)雖然說不是人生的全部,,但我要說沒有經(jīng)過大學(xué)的青春肯定缺少了人生最絢麗的色彩!高考,,是橫亙在我們面前的一座大山,、一條大河。唯有跨越過去,,才能收獲亮麗的人生,!我們寒窗苦讀十二載,到了今天剩下的就是我們這最后半年的時間了,,這是決定勝負(fù)的彌足珍貴的一段時間,!時間也是有長度、寬度和密度的,。半年的時間很長,,高考不會因為你企盼成功而加速到來,半年的時間也很短,,但也不會因為你懼怕失利而姍姍來遲,。我們只有拉長時間的長度和寬度,,加大時間的密度,才能讓分分秒秒滿載,。請珍惜這半年的寶貴時光,,認(rèn)真對待每一天。相信自己的實力,,相信天道酬勤,,相信沒有白流的汗水。成功永遠(yuǎn)只屬于善始善終的人,。半年,,最后的征程,,學(xué)海無涯,,還有許多知識我們沒有很好的掌握,還有很多規(guī)律等待我們?nèi)ヌ剿?,還有很多技巧等待我們?nèi)タ偨Y(jié),,還有很多錯誤等待我們?nèi)ゼm正。只要認(rèn)真對待,,每一秒都會有收獲的契機,,每一道題都會有發(fā)現(xiàn)的喜悅。事實上,,每個人都有難以想象的潛力,,都有無盡的進步空間。沉著冷靜,,戒驕戒躁,,不放棄,不拋棄,,潛力鉆研,,堅持到底,只要勇敢地走下去,,只要信心百倍地走好每一天,,只要以拼搏的姿態(tài)度過每一天,我們堅信,,我們這個經(jīng)過三年長途跋涉的團隊一定會到達勝利的彼岸,!
也許有同學(xué)說我沒有過人的天資、沒有良好的基礎(chǔ),,但我堅信你對成功的強烈渴望不比任何人少一分,,成功學(xué)告訴我們,任何成功智力因素大約占30%,,非智力因素大約占70%,。這非智力因素就是態(tài)度,、情感、毅力,、自控力等等,,正是這些非智力因素決定著我們學(xué)習(xí)活動的方向和性質(zhì),決定一個人的成敗,。積極端正的態(tài)度,,是決戰(zhàn)高考的保障;堅定的意志和頑強的毅力,,是決戰(zhàn)高考的支柱,。高考不僅是智力水平的檢驗,更是對我們意志力的考驗,。時間緊迫,,考試頻繁,競爭激烈,,壓力難免,。在這最后沖刺的過程中,我們可能會有許多的無奈,,我們可能會面臨來自學(xué)習(xí),、心理上的許多困難,會感到緊張,、焦慮,、疲倦,每一次考試的成功或失敗都會考驗我們的自信和勇氣,,高三本就是沖刺前的咬牙堅持,,是登頂前的痛苦煎熬。高考復(fù)習(xí),,路途坎坷,。但是考場不同情弱者,競爭不相信眼淚,!“窮且益堅,,不墜青云之志!”既然選擇了高考,,你就應(yīng)堅定不移地走過高三這人生征途中的重要一站,。
高考沖刺講話稿篇4
各位老師,各位同學(xué):
早上好,!今天我演講的題目是:帶著理想飛翔,。
今天的升旗儀式,對我們?nèi)w高三年級的同學(xué)來說,,有著非比尋常的意義,。因為再過九天,,我們即將邁進高考的考場,即將面臨人生新的選擇,,即將帶著自己的理想飛翔,。
九天,可以漫長到讓我們沉浸在一比高下的渴望中焦急而興奮,,也可以短暫到讓我們來不及訴說即將分離的愁緒,。從進入高中的三年,到進入高三的十一個月,,再到剩下的九天,,時光飛逝,不留痕跡,。我們總是在不斷拼搏中收獲,,在不斷努力中成長,在不斷的調(diào)整中完善,,我們從老師的教導(dǎo)中汲取知識養(yǎng)分,,在與同學(xué)的討論中研究學(xué)習(xí)方法,。我們是幸福的一代,。是學(xué)校,讓我們擁有了幸福成長的環(huán)境,;是老師,,讓我們踏上成功的道路;是同學(xué),,讓我們在前進中少了一份孤單,。我們感謝學(xué)校,感謝同學(xué),,更要向三年來辛辛苦苦教導(dǎo)我們的老師表達深深的敬意和最衷心的謝意,。感謝你們誨人不倦的教導(dǎo),感謝你們拋家舍小的陪伴,。你們的忘我工作讓人敬佩,,你們舍己的付出更是震撼人心。我們將會用最優(yōu)秀的成績作為回報,,也希望每一位學(xué)子,,能夠珍惜學(xué)習(xí)的環(huán)境與老師的教誨,用自己的行動,,換取老師們會心的笑容,。
秋天到來的時候,總是伴隨著收獲與喜悅的,。我們應(yīng)該相信,,已經(jīng)撥下希望的種子,,已經(jīng)灑下辛勤的汗水,已經(jīng)刻下奮斗的足跡,,收獲就在前方,。請學(xué)校放心,請老師放心,,你們的傾心培養(yǎng)我們會銘記,,我們更會銘記報效祖國,奉獻社會的責(zé)任,。我們相信秋天會給我們帶來豐碩的果實,,相信秋天會讓校園充滿收獲的芬芳。相信秋天,,會是一個讓我們帶著理想高高飛翔的快樂季節(jié),!
謝謝大家!
高考沖刺講話稿篇5
親愛的老師,、同學(xué)們:
大家好,!
當(dāng)?shù)?8支蠟燭點燃的時候,我們要面臨嶄新的挑戰(zhàn)——高考,。你準(zhǔn)備好了嗎,?忙碌的工作,繁多的學(xué)習(xí),,沉重的壓力,?如果你只是做好了這點覺悟,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們,,還要有堅定不移意志,勇往直前的信念和決不決不放棄的勇氣,。當(dāng)然,,這還只是我們必須要做的一部分。怎么,,害怕了,?如果現(xiàn)在就放棄,那么,,我們將沒有未來,!高考倒計時,如果用秒來計算,,那龐大數(shù)字,,的的確確可以讓我們安然入睡。
但,,用時,,用天,,用月,甚至用年來計算,。高考,,真的離我們很遠(yuǎn)嗎?如果你不想再重演中考后的失落與無奈的話,,那么,,就攥緊你們的雙手,立定決心——發(fā)奮圖強,。那我們要怎么做,,請記住這句話:我沒有能奉獻的東西,唯有熱血,、辛勞,、淚水和汗水。這是二戰(zhàn)時期,,英國首相丘吉爾在面對納粹德國鐵蹄時,,所說的話。
是的,,怎么樣未來,,由現(xiàn)在的你決定。因為未來不是固定在那里等你趨近的,,而是要靠你創(chuàng)造,。未來的路不會靜待被發(fā)現(xiàn),,而是需要開拓,,開路的過程,便同時改變了你和未來,。因此,,放棄于否,又你決定,。如果我們堅持,,那我們要走的路,是一條漫長的,,曲折的路,。
但請堅信,吃得苦中苦,,方為人上人,。即使失敗,至少,,我們曾經(jīng)努力過,。我們是活著的,,為了命運而奮斗過的人,而不是行尸走肉,。但如果我們放棄了,,那就連機會都沒有了。成功者與失敗者并沒有多大的區(qū)別,,只不過是失敗者走了九十九步,,而成功者多走了一步。現(xiàn)在的我們,,正是做抉擇的時候滿是荊棘的玫瑰花呵,!苦難與幸福共存。
播下行為的種子,,可以收成習(xí)慣之果,;播下習(xí)慣的種子,可以收成性格之果,;播下性格的種子,,可以收成命運之果。那么,,高三,,你打算播下什么樣的種子呢?
謝謝大家,!
高考沖刺講話稿