作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,,教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問(wèn)題來(lái)了,,教案應(yīng)該怎么寫(xiě),?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!
幼兒園防火安全知識(shí)教案大班 幼兒園《防火安全》教案篇一
教育學(xué)生如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救 ,,如何防電,。
教育過(guò)程:
一、火災(zāi)
水火無(wú)情,,人所共知,。在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻,必須堅(jiān)持“三要”,、“三救”,、“三不”的原則,才能夠化險(xiǎn)為夷,,絕處逢生,。
1.“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境
平時(shí)要多注意觀察,做到對(duì)住所的樓梯,、通道,、大門、緊急疏散出口等了如指掌,,對(duì)有沒(méi)有平臺(tái),、天窗、臨時(shí)避難層(間)胸中有數(shù),。
(2)“要”遇事保持沉著冷靜
面對(duì)熊熊大火,,只有保持沉著和冷靜,才能采取迅速果斷的措施,,保護(hù)自身和別人的安全,。有的人因?yàn)閬y了方寸,出現(xiàn)錯(cuò)誤的行動(dòng),,結(jié)果延誤了逃生的寶貴時(shí)間,。例如,只知道推門,,而不會(huì)用力去拉門,;錯(cuò)把墻壁當(dāng)作門,用力猛敲,;甚至不管三七二十一,,盲目跳樓在開(kāi)門之前要先摸摸門,如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進(jìn)來(lái),,就不能開(kāi)門,,準(zhǔn)備走第二條路線。即使門不熱,也只能小心地打開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)并迅速通過(guò),,隨后立即把門重新關(guān)上,。因?yàn)殚T大開(kāi)時(shí)會(huì)跑進(jìn)氧氣,這樣一來(lái),,即使是快要悶熄的火也會(huì)驟然燃燒起來(lái),。
(3)“要”警惕煙毒的侵害
在火災(zāi)中,最大的“殺手”并非大火本身,,而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧,,其主要成分為一氧化碳,另外還有氰化氫,、氯化氫,、二氧化硫等。消防專家的研究表明,,空氣中的一氧化碳含量為1%時(shí),,人呼吸數(shù)次后就會(huì)昏迷過(guò)去,一二分鐘便可引起死亡,。專家建議,,用濕毛巾將鼻子和嘴捂住,盡快地撤離火場(chǎng),。如果火勢(shì)過(guò)大過(guò)猛烈,,出口通道被濃煙堵住,且沒(méi)有其他路線可走,,可用濕棉被做掩護(hù),,貼近地面的“安全帶”,匍匐通過(guò)濃煙密布的走廊和房間,。絕對(duì)不能以身體站直的姿勢(shì)去跑。因?yàn)槔錈峥諝馐菍?duì)流的,,有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部,,而貼近地面的地方會(huì)跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無(wú)法呼吸,,窒息而死,。如果自己的衣褲著火,應(yīng)該脫掉,,或在地上打滾,,將火弄滅。若有人驚惶而逃時(shí)衣褲帶火,,應(yīng)將其按倒在地打滾,,直至火熄。
2.“三救”
(1)選擇逃生通道自“救”
發(fā)生火災(zāi)時(shí),,利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯,、疏散通道,、敞開(kāi)式樓梯逃生,是最理想的選擇,。如果能順利到達(dá)失火樓層以下,,就算基本脫險(xiǎn)了。
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(2)結(jié)繩下滑“自救”
在遇上過(guò)道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后,,該怎么辦呢,?應(yīng)該及時(shí)利用繩子(或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長(zhǎng)條結(jié)成的長(zhǎng)帶子),,將其一端牢牢地系在自來(lái)水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上,,另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽(yáng)臺(tái)處等。然后自己沿著繩子下滑,,逃離火場(chǎng),。
(3)向外界求“救”
倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi),一切逃生之路都已切斷,,那就得暫時(shí)退到房?jī)?nèi),,關(guān)閉通向火區(qū)的門窗。呆在房間里,,并不是消極地坐以待斃,。可向門窗澆水,,以減緩火勢(shì)的蔓延,;與此同時(shí),通過(guò)窗口向下面呼喊,、招手,、打亮手電筒、拋擲物品等,,發(fā)出求救信號(hào),,等待消防隊(duì)員的救援??傊?,不要因沖動(dòng)而做出不利于逃生的事。
3.“三不”
(1)“不”乘普通電梯
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,,人們?yōu)榱俗柚勾蠡鹧刂姎饩€路蔓延開(kāi)來(lái),,都會(huì)拉閘停電。有時(shí)候,,大火會(huì)將電線燒斷,。如果乘坐普通電梯逃生,遇上停電可就麻煩了,既上不去,,又下不來(lái),,無(wú)異于將自己困在“囚籠”里
(2)“不”輕易跳樓
跳樓求生的風(fēng)險(xiǎn)極大,弄不好往往不是死就是傷,,不可輕取,。即使在萬(wàn)般無(wú)奈之際出此下策,也要講究方法,。首先,,應(yīng)該向樓下拋擲棉被或床墊,以便身體著落時(shí)不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞,,減少受傷的可能性,;然后雙手抓住窗沿,身體下垂,,雙腳落地跳下,,縮小與地面的落差。
(3) “不”貪戀財(cái)物
火災(zāi)來(lái)勢(shì)極快,,10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段,。因此,消防專家警告,,遇上火災(zāi)時(shí),,必須迅速疏散逃生,千萬(wàn)別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費(fèi)時(shí)間,,因?yàn)槿魏握鋵毝急炔簧仙鼮檎滟F,。更不要在已經(jīng)逃離火場(chǎng)后,為了財(cái)物而重返火口,,到頭來(lái)只能是人財(cái)兩空,,自取滅亡。
二,、該如何安全用電:
(1),、不玩弄電器的插頭,需要時(shí)請(qǐng)大家?guī)兔Σ搴桶巍?/p>
(2),、不用濕手觸摸電源開(kāi)關(guān)。
(3),、在沒(méi)有學(xué)會(huì)操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵,,有的家電只有大人才能操作,不能隨便亂動(dòng),。
(4),、注意節(jié)約用電,要隨手關(guān)燈,沒(méi)人時(shí)不開(kāi)燈,,電視看完要及時(shí)關(guān)掉,。
幼兒園防火安全知識(shí)教案大班 幼兒園《防火安全》教案篇二
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí),。
2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范,。
3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力,。
4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,,鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
圖片,、毛巾,、電話、幾種防火安全標(biāo)志,。
活動(dòng)過(guò)程
一,、以提問(wèn)方式導(dǎo)入活動(dòng):在哪里看到過(guò)火,火有什么用處,,它能干什么,?
教師小結(jié):火有很多的用處,能燒水做飯,,能照明,,能取暖
二、觀看火災(zāi)圖片,,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害,。
師:可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,燒傷人,,還會(huì)燒毀森林,,污染空氣,我們一起來(lái)看看吧,!
三,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法。
1,、小朋友想一想,,如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦,?
師:如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,,讓他們來(lái)幫助我們,。
2、那著火的時(shí)候,,消防叔叔還沒(méi)到,,我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說(shuō)出自救辦法()
師小結(jié):①預(yù)防火災(zāi),,小朋友們不能隨便玩火,。 ②蚊香不能靠近容易著火的物品。 ③不能隨便燃放煙花爆竹,。 ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔,,并且給他們打電話119,,讓他們來(lái)幫助我們。如果消防叔叔還沒(méi)到,,我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,,貓著腰從安全出口離開(kāi)…….
四、出示防火安全標(biāo)志圖片,,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。
五、游戲:"安全防火自救"游戲,。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張,提高幼兒防火自救的能力,。
幼兒園防火安全知識(shí)教案大班 幼兒園《防火安全》教案篇三
活動(dòng)目標(biāo):
1,、初步了解森林防火的知識(shí),激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)森林,,從小懂得保護(hù)環(huán)境熱愛(ài)自然,。
2、掌握一些消防安全常識(shí)及滅火,、防火自救的方法,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
圖片、蠟燭,、打火機(jī),、大中小玻璃杯。
活動(dòng)過(guò)程:
一,、組織教學(xué),,出示美麗森林的圖片,師:如此美麗的森林,,我們要怎樣保護(hù)她,?請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。
二,、護(hù)林防火安全知識(shí):(出示失火森林的圖片)
1,、提問(wèn):你看見(jiàn)這些圖片你有什么感受呢?要怎么樣才能保護(hù)我們的森林,?(我們的生活處處與火打交道,,但火又給我們帶來(lái)很多危害,所以我們不要玩火,,平時(shí)不要攜帶打火機(jī),、火柴、鞭炮,,清明節(jié)時(shí),,掃墓要特別注意香蠟引發(fā)的火災(zāi)。不要私自在野外進(jìn)行野炊,、燒烤等活動(dòng),,以防引發(fā)山火。十不準(zhǔn):不準(zhǔn)燒荒開(kāi)墾,,不準(zhǔn)燒田埂地邊雜草,,不準(zhǔn)燒牧場(chǎng),不準(zhǔn)在林內(nèi)打火把,,不準(zhǔn)在野外燒伙取暖及野炊,,不準(zhǔn)亂丟煙頭、火柴及其它引火物品,,不準(zhǔn)在林邊放鞭炮,、燒紙、點(diǎn)蠟,,不準(zhǔn)燒火驅(qū)蚊和使用槍械狩獵,,不準(zhǔn)在林邊實(shí)施爆破和實(shí)彈射擊。
三,、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,,組織幼兒討論火的用途和危害。
1,、我們的生活中離不開(kāi)火,,請(qǐng)幼兒說(shuō)出火的用途。(燒飯,、取暖,、照明等)
2,、火對(duì)人類有什么危害?(燒傷皮膚,、燒毀財(cái)物,、房屋、森林等)
3,、組織幼兒討論:
發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些,?(小孩玩火、亂丟火煙頭,、在禁放區(qū)燃放煙花,、用明火照明尋找物品、地地震,、打雷,、亂拉亂接電線等)
如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救
a:如果所在房間有電話,,趕快打報(bào)警,,并說(shuō)明著火的詳細(xì)地址,什么街,,哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位,。
b:室外著火門已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開(kāi)門,并用毛巾,、衣服或床單塞住門縫,,以防濃煙跑進(jìn)來(lái),如門不很熱也沒(méi)看到火苗,,趕快離開(kāi),。受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物,、被褥等向安全出口方向沖出去,。穿過(guò)濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,,并用濕毛巾捂住口鼻,。身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗,。遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生,。若所有逃生線路被大火封鎖,,要立即退回室內(nèi),用打手電筒,、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),,等待救援,,不可盲目跳樓。
四,、實(shí)驗(yàn):火的熄滅
1,、老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的過(guò)程,,啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)
2,、老師用大,、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭,,觀察哪去蠟燭先滅,,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同?(杯中空氣的多少,,影響蠟燭燃燒的時(shí)間)
3,、教師小結(jié):如果想使火焰熄滅,必須使火和空氣隔絕,?;馂?zāi)無(wú)情,所以我們要做護(hù)林防火的宣傳員,,盡量避免火災(zāi),,萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,,用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己,。
幼兒園防火安全知識(shí)教案大班 幼兒園《防火安全》教案篇四
【教學(xué)目標(biāo)】
1、樂(lè)意看看,、聽(tīng)聽(tīng),、安全視頻,理解故事內(nèi)容,,增強(qiáng)防火意識(shí),。
2、能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),,說(shuō)說(shuō)對(duì)火的認(rèn)識(shí)和玩火可能導(dǎo)致的后果,。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
增強(qiáng)防火意識(shí),說(shuō)說(shuō)對(duì)火的認(rèn)識(shí)和玩火可能導(dǎo)致的后果,。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1,、“火娃”圖片,幼兒安全視頻《不留情的大火》,、音樂(lè)《楊基歌》,。
2,、笑臉和哭臉標(biāo)記牌、安全用火和不安全用火,、玩火的圖片,。
【教學(xué)過(guò)程】
1、身邊的火娃
師:這是什么,?(出示“火娃”的圖片),,你的身邊有火娃嗎?火娃可以幫助我們做些什么事情,?
師:對(duì),,火娃的本領(lǐng)真大,可以幫助我們煮熟東西,、給我們帶來(lái)溫暖,,我們的身邊離不開(kāi)火娃,可是,,你們知道嗎,,如果人們沒(méi)有正確用火,或小朋友去玩火會(huì)發(fā)生事情呢,?
2,、不留情的大火
師:是的,大火無(wú)情,,我們一起來(lái)看看,、聽(tīng)聽(tīng)故事《不留情的大火》——
師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)故事里發(fā)生了什么事情?
師:是的,,如果人們不正確用火,,小朋友玩火,火娃就會(huì)發(fā)脾氣,!
3,、安全闖關(guān),對(duì)和錯(cuò)
教師逐個(gè)出示安全用火和不安全用火,、玩火的圖片,,請(qǐng)幼兒辨別行為的對(duì)錯(cuò),同時(shí)出示笑臉和哭臉標(biāo)記牌,,如果認(rèn)為是正確的就站到在笑臉前面,,如果認(rèn)為是錯(cuò)誤的就站到在哭臉前面。
4,、游戲:我是小小消防員
師:如果萬(wàn)一真的發(fā)生了火災(zāi),,我們就要撥打電話“119”請(qǐng)消防隊(duì)員來(lái),我們來(lái)做一個(gè)“小小消防隊(duì)員”的游戲吧!聽(tīng)——消防隊(duì)員們集合了,!
教師播放音樂(lè),,請(qǐng)幼兒感受穩(wěn)健、有力的音樂(lè)風(fēng)格,,帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)做做消防隊(duì)員模仿動(dòng)作(戴上消防頭盔,,穿上消防服、消防膠靴,,集合,,開(kāi)著消防車出發(fā)、使用水槍滅火,、救援,,等等。)
幼兒園防火安全知識(shí)教案大班 幼兒園《防火安全》教案篇五
一,、活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒了解火的一些知識(shí),懂得火對(duì)人們的好處和危害,。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備
火柴、蠟燭,,大小不同的三個(gè)玻璃杯,,防火、滅火掛圖,。
三,、活動(dòng)重點(diǎn)
了解火的用途,掌握簡(jiǎn)單的防火措施,,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。
四、活動(dòng)過(guò)程
1,、以猜謎語(yǔ)的形式導(dǎo)入活動(dòng),。紅光光,大大篷,,見(jiàn)風(fēng)它就更逞兇,;無(wú)嘴能吃天下物,最怕雨水不怕風(fēng),。
2,、出示掛圖,了解火的發(fā)展,。導(dǎo)語(yǔ):火是怎么來(lái)的呢,?
最早是鉆木取火,后來(lái)從打火石發(fā)明了火柴,科學(xué)的進(jìn)步人們又發(fā)明了打火機(jī),,現(xiàn)在我們能用電子打火,。
3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解火的特點(diǎn),。
a,、點(diǎn)燃蠟燭,讓幼兒觀察火苗的顏色(藍(lán)色,、黃色,、紅色),并通過(guò)觀察說(shuō)出火能發(fā)光,。
b,、點(diǎn)燃蠟燭,讓幼兒用手靠近火,,感受火能發(fā)熱,。
c、了解火的燃燒需要空氣點(diǎn)燃三支蠟燭,,把大小不同的三個(gè)燒杯蓋上,。結(jié)果,最小的杯子因?yàn)槔锩婵諝庾钌?,火熄滅最快,,的杯子因?yàn)槔锩婵諝庾疃啵鹣绲淖盥?/p>
d,、了解火怕水的特點(diǎn),。向燃燒的蠟燭上澆水,火會(huì)滅,。
4,、通過(guò)故事《火苗弟弟》,引導(dǎo)幼兒討論火的用途與危害,。
幼兒聽(tīng)完故事后,,
教師引導(dǎo)幼兒回答:
a、火有哪些用途,?(照明,、取暖、煮飯燒水,、發(fā)電……)
b,、火有哪些危害?(使用不當(dāng)或疏忽大意會(huì)燒傷人,,燒毀房屋和樹(shù)木,,引起火災(zāi))
5、讓幼兒觀看防火、滅火掛圖,,了解簡(jiǎn)單的防火方法,。火的危害雖然很大,,但是我們不用怕它,,這就需要有一定的防火知識(shí)。
a,、平時(shí)不要玩火,,不能在靠近火的地方玩易燃物,不要放煙花爆竹,。
b,、如果不慎燒了東西,立即報(bào)告
幼兒園防火安全知識(shí)教案大班 幼兒園《防火安全》教案篇六
一,、活動(dòng)目標(biāo):
1,、 了解基本的消防知識(shí),學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡(jiǎn)單的自救方法,。
2,、 樹(shù)立防火意識(shí),提高幼兒的自我保護(hù)能力,。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
圖片,、投影儀,、電視、濕毛巾與幼兒相同,。安全出口一個(gè),。
三、活動(dòng)過(guò)程:
(一) 出示容易發(fā)生危險(xiǎn)的圖片引出問(wèn)題,。
教師:"今天老師給大家?guī)?lái)了幾幅圖片,,請(qǐng)大家觀察圖片上小朋友在干什么?這樣做會(huì)發(fā)生什么情況?
1、 教師出示投影儀展示圖片,,讓幼兒自己說(shuō),。
2、 教師挑選幾幅介紹,。
教師小結(jié):小朋友不能玩火,、玩蠟燭、這些行為都是容易發(fā)生火災(zāi)?,F(xiàn)在馬上要到清明節(jié)了,,請(qǐng)小朋友提醒家長(zhǎng),在清明節(jié)上墳點(diǎn)蠟燭、燃燒紙錢,,在離開(kāi)之前一定要撲滅火苗,,防止發(fā)生森林大火。
(二)如果發(fā)生火災(zāi),,沒(méi)有辦法撲滅,,你該怎么保護(hù)自己?
幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)講述,火災(zāi)發(fā)生后的幾種處理辦法,。根據(jù)幼兒講述出示相關(guān)圖片,。
1、 報(bào)警:火災(zāi)發(fā)生后不要慌張,,火警電話119;報(bào)告失火的詳細(xì)地址,,在得到消防隊(duì)的明確回答后,才可以掛電話,。
教師和幼兒學(xué)習(xí)撥打119的電話,,教師做接話員。要求幼兒說(shuō)清楚自己的所處位置,。
2,、逃生方法。
除了報(bào)警,,還需要做什么?(不要乘坐電梯,、升降機(jī)、迅速找到安全出口,,離開(kāi)火場(chǎng),。)
3、怎么離開(kāi)火場(chǎng)?
(1) 用濕毛巾,、濕布掩住口鼻,,彎腰摸墻撤離。
(2) 樓層著火,,當(dāng)人在二樓,,應(yīng)該一個(gè)個(gè)跟著走,不可擁擠下樓,。
(3) 關(guān)掉煤氣或切斷電源,。防止發(fā)生更大的爆炸。
(4) 打開(kāi)窗戶,,可以用鮮艷的顏色布條呼叫,,尋求幫助。
(5) 如果火已經(jīng)燒到身上,,應(yīng)該就地打滾,,跳到水中,,或者用厚重的衣物壓滅火苗,不能奔跑,。
(6) 教師小結(jié):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生之后,,小朋友千萬(wàn)不要慌張,要保護(hù)好自己,,迅速找到安全出口離開(kāi),,在報(bào)警的時(shí)候要說(shuō)清楚自己的所處位置,在得到消防隊(duì)的明確回答后,,才可以掛下電話,。
四、 防火演習(xí),。
情景:突然警報(bào)拉響,。教師表現(xiàn)慌張,說(shuō):"小朋友不好了,,幼兒園的失火,,火災(zāi)發(fā)生了,我們趕快撤離現(xiàn)場(chǎng),。"提醒幼兒不必慌張,,就地找到可以幫助我們離開(kāi)的用品。教師和幼兒用濕毛巾,、濕布掩住口鼻,,彎腰摸墻撤離。
幼兒園防火安全知識(shí)教案大班 幼兒園《防火安全》教案篇七
一,、活動(dòng)目標(biāo):
1,、知道森林防火的重要性,懂得護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境,,熱愛(ài)自然。
2,、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生的原因,,以及森林火災(zāi)的危害。
3,、學(xué)習(xí)森林防火安全知識(shí),,初步掌握基本自救逃生的方法及技能。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備:
森林防火的課件,、故事。
三,、活動(dòng)過(guò)程:
1,、出示圖片:
2,、提問(wèn):
①這是什么地方?(森林)
②這么美麗的森林,,我們應(yīng)該怎樣來(lái)保護(hù)它呢,?
3、觀看森林防火的課件,,了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害,。
4、提問(wèn):
①看到圖片你有什么感受,?
②你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?
③森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言講述自己看到的圖片,。
5、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù),,對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育,。
(1)怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?
①清明節(jié)掃墓時(shí),要特別注意在燃燒的香燭紙錢,,防止火星吹到其它地方引起火災(zāi),。
②不能在山上點(diǎn)火、玩火,。
③不能在山上把放煙花炮仗,。
④不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng),,以防引發(fā)山火,。
(2)看見(jiàn)山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應(yīng)該怎么做?
6,、講述故事《森林著火了》,,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛(ài)森林,愛(ài)自然的好習(xí)慣,。
一天,,狐貍在森林里抽煙,狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟,,自己便走開(kāi)了,。
還沒(méi)有滅了的煙頭,從小火苗到了熊熊大火,。
樹(shù)上的小松鼠看到了,,連忙拿起電話撥了火警電話119,小松鼠說(shuō)“陽(yáng)光花園著火了”
森林消防隊(duì)馬上趕到,,并滅了火,,森林中的小動(dòng)物們嘆了口氣說(shuō)“火雖然滅了,但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹(shù)啊!”
小朋友們,,你們身邊有抽煙的人嗎?如果有,,那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!