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幫助別人作文600字 幫助別人作文的開頭篇一

我一到家,，過了一會(huì)兒,，“叮鈴鈴”奶奶的手機(jī)突然響起，我連忙拿起手機(jī)一看,，原來是畢藝函在給我發(fā)視頻,。我一接就看到畢藝函愁眉苦臉的說：“李瑞晰，你能告訴我數(shù)學(xué)一點(diǎn)通最后一道題怎么寫嗎,？”我聽了質(zhì)疑的問：“咱們寫作業(yè)的時(shí)候老師不是已經(jīng)講了嗎,？”

她聽了搖了搖頭說：“老師講的時(shí)候我沒聽懂，后來寫錯(cuò)了,，老師就讓我兩數(shù)相加,，我還是沒聽懂，我奶奶就接我來了,?！?/p>

我聽了畢藝函的話才恍然大悟，接著我一本正經(jīng)的對(duì)她說：“你首先要先算出表格上橫向給出的兩個(gè)數(shù),，再把這兩個(gè)數(shù)相加,，接著再用總數(shù)減去豎向表格里的數(shù)字，這樣這道題就算出來了,?！碑吽嚭镏∽煺f：“我沒聽懂怎么辦?。俊蔽衣犃撕蟮ǖ卣f：“沒關(guān)系,，我一定會(huì)讓你把這道題搞清楚的,。”我左思右想“??！我終于知道啦！”我拿出一張紙,，把這道題的表格畫在了這張紙上,，然后我就嘗試著用寫的方式讓她通過視頻一邊聽我講一邊看我計(jì)算，就像老師給我們?cè)诤诎迳现v解課題一樣,。畢藝函安靜的聽著看著,，過了一會(huì)兒，畢藝函開心的對(duì)我說：“謝謝你李瑞晰,，我終于會(huì)寫這道題了,！”

我的奶奶聽了畢藝函的話說：“晰晰，你真棒,！你真是一個(gè)小老師,！”

通過這件事我懂得了幫助別人，不僅僅別人會(huì)開心,，自己也會(huì)很開心,！

幫助別人作文600字 幫助別人作文的開頭篇二

今天,我讀了《老鹿王哈克》這個(gè)故事,雖然以前讀過，但“一本發(fā)書,，百讀不厭”,，意思就是說一本你喜歡的書，不管你讀多少遍,，都不會(huì)厭倦,，還會(huì)從中發(fā)現(xiàn)新的東西?？刹皇菃?？這次，我體會(huì)到了：做人,，不能自私,，要去幫助別人。

這個(gè)故事的主要內(nèi)容講了:哈克是一只鹿王,，他快死了,，想為鹿群做點(diǎn)兒什么。后來他想打敗四個(gè)月前攻擊鹿的那只狼,，于是,，他花了幾個(gè)月的時(shí)間做好了打敗大狼的準(zhǔn)備,。可是,，偏偏就在這個(gè)節(jié)骨眼兒上,，另一匹年輕力壯的公鹿向他發(fā)起了王位爭(zhēng)奪戰(zhàn)。但哈克剩下的精力只能站斗一次了,。哈克想：如果我打敗了這只鹿,，我就不能為鹿群打敗狼，如果我打敗了狼,，那就不能為王了,！怎么辦？哈克的心中十分矛盾,。

但最后,，哈克還是選擇打敗大狼，因此,，它失去了王位,，只是一只普普通通的老鹿，大家對(duì)他都不理睬,，最后,，它在大家都不知情的情況下和狼同歸于盡了。

我覺得哈克十分偉大,，它竟然為了鹿群的安危，不惜自己的生命與地位,，去打敗大狼,，很勇敢。

因?yàn)?，如果換作是我的話,，我一定會(huì)選當(dāng)鹿王，多好??！死在我子民的一拜下，但那樣是很自私的,。以前,，別人找我借什么東西，我都不會(huì)給,，但自我從讀了這個(gè)故事,，我明白了：做人不能自私，要學(xué)會(huì)幫助別人,。我這樣做了之后,，我有了好多朋友,，真開心！

幫助別人作文600字 幫助別人作文的開頭篇三

寒假里,，我讀了一本《笨狼和小紅帽》的故事,，它給我留下了深刻的印象。

笨狼是一只又傻又笨的小狼,，它不懂得害人,，不知道耍滑頭,，所以也是一只可愛的小狼,。故事幽默詼諧，講述了小笨狼在森林里遇到小紅帽之后的各種妙趣奇遇,，并將善良,、友愛、智慧的美好品質(zhì)蘊(yùn)涵其中,。

故事中,，小羊在遇到笨狼的時(shí)候嚇得掉進(jìn)了河里，差點(diǎn)淹死,，笨狼看到了立即跳下去,，把它撈了上來。小羊掉進(jìn)了護(hù)林員設(shè)的陷阱里,，又是笨狼把它救了上來,。護(hù)林員想把小羊和小豬變成烤肉，又是笨狼提醒了它們,。后來大灰狼把小羊和小豬吞到了肚子里,，笨狼為了救小羊和小豬，帶著大灰狼來找小紅帽尋求幫助,。

動(dòng)物與動(dòng)物之間都能夠和諧相處,，互相幫助，更何況人與人之間呢,。

老師經(jīng)常教育我們說,，同學(xué)與同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助,。在日常生活中,，看到有人跌倒了，我們要主動(dòng)地扶他起來,。出門乘車時(shí),，主動(dòng)給老弱病殘讓座。當(dāng)身邊的人需要幫助的時(shí)候,，我們憑借自己的力量和能力去幫助別人,。助人為樂不在事情的大小,，只要是好事都應(yīng)該去做。助人為樂是對(duì)他人的一種關(guān)愛,。得到他人的幫助是一種幸福,，幫助他人更是一種快樂！贈(zèng)人玫瑰,，手有余香,。助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為共產(chǎn)主義接班人更應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)傳承和發(fā)揚(yáng)下去,。

幫助別人作文600字 幫助別人作文的開頭篇四

周末原本是一周中最美好的日子,，可是我還得去少年宮練習(xí)毛筆書法。

雖已經(jīng)入秋,，可這頭頂上的烈日,，照在身上，也是毒辣辣的,。我一路狂奔到了6路車站,，哎呀媽呀！可熱死我了,！我用手扇了扇快烤焦了的頭,。在太陽(yáng)的暴曬中，駛來了一輛6路車,，一大幫人快速往里擠,，都想脫離車外火熱的天氣，我樂滋滋地想：馬上就要擠上車了,。

這時(shí),，我前面一個(gè)小男孩摸了摸口袋，又翻了翻自己的背包,，把背包左倒倒右倒倒，又把全身摸了個(gè)遍,，他已經(jīng)滿頭大汗了,，黑色的頭發(fā)濕濕地粘在額頭上。后面的人早就不耐煩了,，再加上天熱火氣大,，一下子都把不愉快釋放出來，一個(gè)個(gè)都嚷嚷道：“小孩,，你到底有沒有錢?。俊薄鞍パ?，煩人,，沒錢就下來唄,，別擋著道啊,！”“真是耽誤時(shí)間……”我身后的人群不耐煩地抱怨著,。

我真為小男孩捏了把汗。

小男孩抬起頭來,，此刻他臉色漲得通紅,，緊咬嘴唇，雙手不停地絞著衣角,，樣子焦急又窘迫,。這時(shí)，司機(jī)似乎也不耐煩了,，也開始催促他下車,。他雙眼不安地掃來掃去，當(dāng)對(duì)上我的眼神時(shí),，我分明看到了他眼神中的焦慮和緊張,。這個(gè)時(shí)候如果無人相助，被趕下車,，就耽誤上課的時(shí)間了,。

我手一揚(yáng)，把學(xué)生卡連刷了幾下,，笑瞇瞇地說：“小弟弟,，喏，上車走吧,，下次出門一定不能忘記帶公交卡哦,。”

小男孩眨了下眼睛,，開心地點(diǎn)點(diǎn)頭,，說道：“謝謝你，大姐姐,?！敝蟊阆裥【`一樣蹦跳著走向座位。

幫助別人,，其實(shí)很快樂,，贈(zèng)人玫瑰，手留余香,。你覺得呢,？

幫助別人作文600字 幫助別人作文的開頭篇五

三年級(jí)期中考試的一個(gè)早晨，我們班的同學(xué)都早早來到了教室。

由于馬上就要進(jìn)行考試的原因,，同學(xué)們都提前拿著書復(fù)習(xí),，都想考個(gè)好成績(jī)。只有個(gè)別家遠(yuǎn)的同學(xué)在吃早點(diǎn),。孟祥瑞吃著吃著,，突然吐了，吐了一桌子,。不知道是身體不好,，還是吃了什么不衛(wèi)生的東西。當(dāng)時(shí),，我們都覺得很惡心,，也沒人去幫忙，可管嘉鵬卻不是這樣,。這時(shí),，只見他即刻放下手中的書，快步跑到水房,，用桶打來水,，把抹布弄濕，將孟祥瑞的桌子和書包擦得干干凈凈的,。繼后,，他又陪著孟祥瑞到學(xué)校醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生……。很快,，孟祥瑞就拻復(fù)了先前的精神狀態(tài),，兩人高高興興，手牽手回到了教室,，參加了當(dāng)天上午的考試,。

管嘉鵬看到在自己的幫助下，別人很順利地度過困難,，從心地里涌出一股難以言說的自豪感參加了考試,，取得了比平時(shí)更加優(yōu)異的成績(jī)，還受到了老師的特別表?yè)P(yáng)呢,。對(duì)此,，他感到無比的快樂！

這一次,，管嘉鵬幫助別人帶給自己的快樂，深深地打動(dòng)了我,，也教育了我,。為什么我就不主動(dòng)地幫助他呢？這讓我感到無地自容。通過反思,，使我懂得了“真正快樂在于幫助別人”的道理,。一些往往十分不經(jīng)意的小事，既幫助了他人,，也快樂了自己,。我們只要為他人獻(xiàn)出一份小小的關(guān)愛，就會(huì)在別人的心里留下一段美好的記憶,。

我要認(rèn)真地向管嘉鵬學(xué)習(xí),，做一個(gè)樂于助人的人。