在日常的學習、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)班會稿子主持篇1
男：伴著明媚的陽光,。
女：帶著甜蜜的微笑。
合：我們迎來了第--個教師節(jié),。
男：九月,，獻給老師九月，如期而至,。世界因此燦爛,。
女：我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日,。
男：我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白,。
合：九月,，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中,，請您干杯,。
女：九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮吧,，我親愛的老師!
男：親愛的同學們,，你們是否有許多的祝愿送給我們可愛可敬的老師呢?你們能否最關懷的，最簡單的語言給老師一個貼心的祝福呢?讓我們現(xiàn)在就行動起來,，每個人都給老師一個祝福吧!(各排開火車說),。
女：我們每個人都表達了自己內心深處的一份祝福，讓老師也感到無比的欣慰,。我們都說每一個老師最了解的就是自己的學生,，我們每一個人都與老師心靈相通。下面我們就來做一個小游戲,，叫做“心有靈犀”,。
男：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,，讓我在知識的世界里遨游!
你有沒有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事，或者是給你的尊諄諄教導讓你難以忘記和大家分享一下吧!(和大請三個同學)
女：下面讓我們再做一個小游戲,，叫做“給你一句話”,。
男：老師，一個平凡而又偉大的名字,，有多少的詩篇都用來贊美老師,，下面我們歡迎——同學來為我們詩詞朗誦。
女：雖然我們和老師相處的時間并不是很長,，但是我們對老師永遠有著一顆感恩的心,，讓我們歡迎郭老師，為我們講話,。
男：感謝郭老師,，也感謝教過我們的所有老師，你們所付出的汗水我們永遠也不會忘記,。
合：讓我們懷著一顆感恩的心,，對老師說聲：
“老師，您辛苦了!”
女：今天的主題班會到此結束,。
教師節(jié)班會稿子主持篇2
(齊)：老師們,，同學們：
大家好!三年級四班的主題班會現(xiàn)在正式開始!(大家鼓掌)
(女)：劉毅翔，知道明天是什么日子嗎?
(男)：當然知道!明天就是教師節(jié)了,。這也是我們上學以來的第三個教師節(jié),。
(女)：同學們在這兩年里，我們從懵懂少年成長為一名優(yōu)秀的小學生,，這一切的進步都與誰的辛勤工作分不開啊?(等待同學們的回應)
(男)：是啊!在這個特別的日子里讓我們一起祝福她們：(全班同學一起)節(jié)日快樂,，身體健康!
(女)：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師，可是我總覺得這并不能真正表達我們尊敬老師,、感謝老師的心意!
(男)：任香霖,，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義，而且是通過我們自己努力,，真正代表我們心意的禮物!
(女)：哦,，說來聽聽!
(男)：咱們全班同學一起給老師做一份承諾，承諾在新的`學期里專心聽講,、認真完成作業(yè),、遵守紀律、關心集體!讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物,。
(女)：同學們,，你們說劉毅翔的這個主意怎么樣啊?(等待同學們的反應)
(齊)：那我們趕快以小組為單位，在老師面前,，鄭重的承諾吧!
(女)：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個小組長舉手的先后,，確定每個小組上臺來簽訂承諾書的順序;其次每個組一起簽訂承諾書后,，由組長帶領一起讀一遍承諾的內容，當做承諾的時候請大家把右手放到我們的心臟的位置,。(主持人做一下這個動作)
(男)：還有如果小組內有同學不想簽訂承諾書的,，其他組員要了解他不想簽的原因，大家一起為他打氣,，爭取小組成員一起上臺來簽訂!大家說好不好?(等待同學的回應)
(女)：好的,，現(xiàn)在允許各小組有5分鐘的討論時間，時間到后我會宣布開始!討論的時候請大家小聲討論,，不要影響到其他班級的上課,。
5分鐘后，
(女)：好的,，大家請安靜,，時間到!當上來簽名字時，請按順序排好隊,，帶好自己的水彩筆,統(tǒng)一由我的右手邊上臺,，從左手邊下臺。我宣布承諾開始!
兩個主持人一起商定好上臺的秩序,。并宣布上臺順序,。每個小組承諾完，下臺時,，由家長代表給貼個鼓勵的小粘貼,。
簽訂完后，由主持人將承諾書交給班主任,。并邀請班主任和其他老師講話,。
結束語：
(齊)：同學們，希望大家在新的學期中能遵守自己的承諾,，尊敬老師，用自己的實際行動來感謝老師的辛勤工作,。本次班會圓滿結束~!
教師節(jié)班會稿子主持篇3
乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵,。
甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。
乙：春去秋來,，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈,。
甲：年復一年，我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁,。
乙：我從不懷疑,，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
甲：我一直堅信,，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首,。
乙：你們辛勤地工作,，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲：我們忘我地付出,，讓責任寫下一行行拼搏的足印,。
乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節(jié)日,。
齊：--小學慶祝第-個教師節(jié)活動現(xiàn)在開始,。
甲：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光,，在您知識的土壤里,，茁壯成長.天的深情，地的厚愛,，銘刻在我心里,，生生世世，永不忘懷.敬愛的老師,，您的教誨如春風,，似瑞雨，永銘我心.我虔誠地祝福您：安康,，如意!
乙：有人說老師是紅燭,，照亮了別人燃燒了自己，還有人說老師是春蠶,，為別人吐盡最后一根銀絲.
甲：有人說老師是渡工,，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯,，為別人直到染盡兩鬢風霜.
甲乙：其實,，老師是永遠閃爍的明星，他們的智慧在學子們的身上得到傳承,，老師是奔騰不息的江河,，他們的熱血在學子們身上澎湃沸騰。
甲乙：同學們讓我們勤奮學習,，用最優(yōu)秀的成績回報我們辛勤的老師,。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了!”老師,，祝您節(jié)日快樂!
甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個學年里,，工作順利，身體健康!
教師節(jié)班會稿子主持篇4
男,、女：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘,，學子們開始了新的學年,。在這歡樂的時刻,，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂,，心想事成,。
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們,，我們有緣相聚在這里,，慶祝教師節(jié)，請把我們心靈中的感動,，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠的祝福，獻給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲,，請出今天班會的第一位同學---，為教師獻禮!
女：在這特別值得紀念的日子里,，老師,，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬!現(xiàn)在，讓---代表我們,，向老師說出我們的心聲,。
男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望,，讓我們團結一致,、奮發(fā)向上。有請---上臺,。
女：親愛的同學們,，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風破浪,、揚帆遠航,。
男：老師，是您把我引入知識的殿堂,，是您;為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒,，我的生命在您的注視下開始閃光,。
合：感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂; 感謝您讓我明白自身的價值; 感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長 。在此,，我們真摯的感謝您,，敬愛的老師,。
教師節(jié)班會稿子主持篇5
甲：老師年復一年，日復一日,，傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁,。
甲：不可否認，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一,。也是三百六十行中尚的職業(yè)之首,。
甲：老師們辛勤地工作。忘我的付出,。
甲：因此,，我們應當借此機會給我們的老師提前過上一個最最快樂的教師節(jié)。
齊：現(xiàn)在,，-班主題班會現(xiàn)在開始,。
(掌聲過后)
乙：我們的發(fā)展，不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的,，是靠老師關心和鼓勵,。
乙：下面我們請副班長為大家致詞。
乙：表演好了(就自我發(fā)揮)
乙：下面有請正班長上臺演講
乙：掌聲過后
甲：下面有我隨機選一位同學來談談他對老師這個高尚職業(yè)的看法,。
甲：哎~~我看還是算了,，我想某某同學的文采應該是相當?shù)暮茫皇侨狈τ職舛?，希望他以后可以克服自身的缺點,。
甲：那么我就有請誰誰上臺。
乙：現(xiàn)在有請老師上臺演講,。
老師：一個教師要教好學生,，就得要不斷的學習、吸收新的知識,，不斷更新自己的教育理念,，不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展,，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想,。(嚴肅)
老師：當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實現(xiàn)遠大的理想,。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的,。
老師：……
乙：請大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~
(結語)
齊：歡樂時光過得快。
齊：最后我們忠心祝愿大家在新的一個學年里,，工作順利,，身體健康。靠上理想的中學,。
甲：教師節(jié)活動到此結束,。謝謝大家。
教師節(jié)主持稿
