在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

通往廣場(chǎng)的路不止一條閱讀篇一

這個(gè)故事講的是作者的父親教育孩子：“孩子，生活就是這樣,，假如一條路到達(dá)不了目的'地的話就可以換一條路試試,，生活也是這樣?！?/p>

閱讀這個(gè)故事使我深深地體會(huì)到做人做事都要堅(jiān)持不懈,，如果一條路不能走就可以新開(kāi)創(chuàng)一條路。在生活中我也遇到過(guò)一件這樣的事,。

一次數(shù)學(xué)考試,，求梯形面積，我怎么也做不出來(lái),，特別煩,，尤其是老師說(shuō)：“沒(méi)做完的抓緊時(shí)間，做完的快檢查,，時(shí)間不多了,。”的時(shí)候,，我更是心急如焚,，罵道：快想啊！死腦子,！我把筆一甩,，靠在椅子上，把頭仰起來(lái)想清醒一下大腦,，突然,，我混沌黑暗的腦子像有了一個(gè)燈泡，把烏云趕走了,，只留下一個(gè)燦爛無(wú)比太陽(yáng),。我把試卷倒過(guò)來(lái)，反著看,，“高,、上底、下底,、長(zhǎng)度”就都展現(xiàn)在我眼前了,，我輕輕松松的根據(jù)信息做了出來(lái)，這時(shí)時(shí)間也到了,。老師一聲令下,，我們把試卷交了上去。

生活也是這樣,，荊棘的山中本沒(méi)有路,，走一次就有印記，走的人多了,，這塊山上就有了路,。

上帝把所有的門都關(guān)上了，也會(huì)留一扇窗給你,，只要你能從窗里爬出去,，那么就能找到燦爛陽(yáng)光。

通往廣場(chǎng)的路不止一條閱讀篇二

最近,，我們學(xué)了伊爾莎的《通往廣場(chǎng)的路不止一條》,。課文講的是：作者和她爸爸等他遠(yuǎn)眺時(shí)，得到了教育“通往廣場(chǎng)的路不止一條”,。生活也是這樣,。假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試,！”后來(lái),，作者經(jīng)歷過(guò)許多困難，但她從不放棄,，一直把父親的話記在心里,，因而沒(méi)有失敗，最終渡過(guò)難關(guān),，取得了成功,。

是啊，通往廣場(chǎng)的路不止一條,！在我們的學(xué)習(xí)中也是這樣,。有一次，我在做一道數(shù)學(xué)題的時(shí)候,，一下卡殼了,，不知道該怎么做。后來(lái),，我想了想老師給我們的講題方法,，換了個(gè)思路重新思考那道題。這下,，豁然開(kāi)朗,，題一下就被解答出來(lái)了。這真是“通往廣場(chǎng)的路不止一條”??！

寫(xiě)作文也是如此，當(dāng)我們寫(xiě)不下去的時(shí)候,，想想別的事,，拓展一下思維，說(shuō)不定就能寫(xiě)出好的作文來(lái),，這也是“通往廣場(chǎng)的路不止一條”,。

“三百六十行，行行出狀元”,。我們通往成功的路不止一條,，只要認(rèn)準(zhǔn)自己的.目標(biāo)，努力學(xué)習(xí),，努力奮斗,，就會(huì)走向成功，也一樣能成為對(duì)社會(huì)有用的人,。這也“通往廣場(chǎng)的路不止一條”的道理,。

“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。這句話也讓我終身受益,！

通往廣場(chǎng)的路不止一條閱讀篇三

看到這個(gè)標(biāo)題,，“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。我感嘆了,，這些路是什么樣的,？于是，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，仔細(xì)閱讀,。

“父親”告訴我,，通往廣場(chǎng)的路不止一條。于是,，“他”帶著“我”來(lái)到了教堂高高的塔頂上,。“我”真的看見(jiàn)了,，通往廣場(chǎng)的路不止一條,，就像遇到困難一樣，解決的辦法不止一個(gè),?！案赣H”的話，讓“我”長(zhǎng)大以后有了解決的辦法,。

讀到這里,，我便想起了我自己的經(jīng)歷。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,。

有一次我正在寫(xiě)作,。我正在編一本故事書(shū)。故事中有一只貓,，很漂亮可愛(ài)

我正準(zhǔn)備給它取一個(gè)名字,。取什么好呢？我正煩惱著,。喵喵,？咪咪？可可,？還是愛(ài)愛(ài),？想了半天也沒(méi)想出來(lái)。于是,，我就想起了一篇故事《通往廣場(chǎng)的`路不止一條》,，我為什么思維不轉(zhuǎn)化一下呢？小貓的名字為什么不按它的外貌來(lái)取呢,？于是,，我給它取了“雪里透紅”這個(gè)名字。通往廣場(chǎng)的路不止一條,，那遇到虧男士,，解決的方法也不止一個(gè)。沒(méi)有人說(shuō),，一把鎖,，只能用同一個(gè)鑰匙打開(kāi),，那困難就可以有多種解決方法了。

這個(gè)故事的體會(huì)是我一生受益,。

通往廣場(chǎng)的路不止一條閱讀篇四

本文續(xù)寫(xiě)了父親在教堂高高的塔頂告訴“我”：“通往廣場(chǎng)的路不止一條,。”此后,，“我”看到朋友有一件維黛安太太編織的毛衣，穿著它去參加一個(gè)時(shí)裝商人的午宴,，得到訂單無(wú)法完成和另一個(gè)棘手而惱人的問(wèn)題,，“我”都用父親的話解決了問(wèn)題。

誰(shuí)說(shuō)不是呢,？

從前,，有兩個(gè)孩子，一個(gè)想當(dāng)畫(huà)家,，一個(gè)想當(dāng)鋼琴家,。很不辛，想當(dāng)畫(huà)家的那個(gè)孩子,，眼睛得了病,，瞎了；而想彈鋼琴的那個(gè)孩子,，耳朵突然聾了,。

兩個(gè)孩子傷心欲絕，走在鄉(xiāng)間的小路上,。這時(shí),，迎面走來(lái)一位智者，智者先對(duì)聾的孩子比劃著說(shuō)：“你的眼睛是好的,，為什么不去畫(huà)畫(huà)呢,？”

說(shuō)完，他又對(duì)盲孩子說(shuō)：“你耳朵好,，為什么不彈琴呢,？”

果然，他們倆分別成了著名的畫(huà)家和鋼琴家,。我們生活中也有這樣的事件,。

錢學(xué)森上中學(xué)時(shí)，也找到了另一條出路,。

有一次他上化學(xué)課,，教室里的`濾紙用光了，用什么代替呢,？有人說(shuō)用報(bào)紙,，用人說(shuō)用紗布,，還有人說(shuō)再去買濾紙，化學(xué)老師聽(tīng)了直搖頭,，最后,，老師采用了錢學(xué)森的方案：用糊窗戶的紙。

是的,，上帝關(guān)上了一扇門,，就一定會(huì)打開(kāi)一面窗。

通往廣場(chǎng)的路不止一條閱讀篇五

今天我學(xué)了一篇課文叫《通往廣場(chǎng)的路不止一條》,，學(xué)完這一課,，我的感想有很多。

這篇課文主要寫(xiě)了作者小時(shí)候,，爸爸帶她登上了塔頂,，望著一條條人來(lái)人往、車來(lái)車往的路,，父親教導(dǎo)作者,，做事如果用一種方法不行，可以用多種別的方法去做,，最后一定能行,。

上完這一課，我會(huì)不由自主得想起了自己,，以前,，我看樣?xùn)|西打不開(kāi)，我就會(huì)不高興或讓媽媽幫忙,。從來(lái)沒(méi)有想到可以換一種方法去試一試呢,。生活也一樣，多少發(fā)明家也是試驗(yàn)了許多次才成功的,。

“通往廣場(chǎng)的.路中止一條”,，生活同樣也是這樣，如果你發(fā)現(xiàn)這條路不能到達(dá)目的地,，可以換條路走,，人生的道路不可能一帆風(fēng)順，面對(duì)困難我們要堅(jiān)持,，遵守諾言,，說(shuō)不定“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村,?！背霈F(xiàn)在眼前的，又是一片新天地,。成功往往屬于那些對(duì)成功不放棄的人,。

“通往廣場(chǎng)的路不止一條”讓我受用不盡,。我感到對(duì)未來(lái)又充滿希望了，雖然現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)不是很優(yōu)秀,，但只要我努力,，就會(huì)越來(lái)越好的。