在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

有關(guān)初中生的作文匯編 幫我搜一些初中生的作文篇一

綠葉盡情地釋放自己,，映襯了荷花,，擠出了陰涼,，雖然沒有人贊賞，最后枯黃而死,，但它相信,，明年的夏天依舊綠意盎然。雪,，忍受深深的孤寂,，用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物,，雖然最后融化成了水，但它不后悔,，因為農(nóng)民會因此展開笑顏,。梅，迎著風(fēng)雪,，一枝獨放,，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅信,，第一個報春的消息,，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報!

《史記》中道：韓信常到淮水河邊垂釣，用魚換飯吃,，經(jīng)常饑一頓飽一頓,。淮水河邊上有個老太太為別人漂洗紗絮,，人稱‘漂母’,。她見韓信挨餓很可憐，就把自己的飯分出一半給他吃,。天天如此,，從未間斷，韓信發(fā)誓要報答漂母贈食之恩,。韓信被劉邦封為‘淮陰侯’后對漂母分食之恩始終難忘,，便派人四處尋找，最終提千金之禮登門拜訪,。

這則故事中的漂母因幫助了韓信而得到了千金之禮,，這是人幫助人,。下面這則故事則是人與動物,。

從前有一書生進(jìn)京趕考，半路在廟中休息,，發(fā)現(xiàn)自己的干糧上爬滿了螞蟻,，書生便將干糧放到了地上道：“吃吧，可憐的小螞蟻,?！闭f完繼續(xù)趕路。在京城考完試后,，書生突然想起試卷上的‘主人’錯寫成‘王人’,，氣的`捶胸頓足，直嘆今年高中無望,。但考榜發(fā)下來之后,，書生卻高中榜首,。原來是螞蟻趴在了試卷上，考官沒辨認(rèn)出來,。

世人總是希望這個世界給自己多少回報,，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的,，只有付出才會有回報,。誠如一首歌所唱：世間自有公道，付出總有回報;說到不如做到,，要做就做到最好……我們只有讓自己付出,，讓自己做到最好，我們才會得到回報,。

有關(guān)初中生的作文匯編 幫我搜一些初中生的作文篇二

前年,，由于一場臺風(fēng)，家里的一棵桃樹被攔腰吹斷了,。到了去年的春天,，也不見它有什么起色，懨懨的,，無精打采,。

那時的我，正處于學(xué)習(xí)階段的低峰期,，上課不認(rèn)真聽講,，下課到處惹是生非，成績名列后茅,。我自以為跟這棵斷樹一樣,，便有種同病相憐的感覺。

我在心里暗暗同情那棵樹：真可憐??！明明就快開花了，卻沒想到會被臺風(fēng)吹斷,，唉,！真是太可惜了！也不知道以后還能不能開花呢,！

在那天起,，我對這棵樹產(chǎn)生了惺惺相惜的感覺，天天都去看它,。我本以為它會這么消沉下去,，卻沒想到，在時間的流逝中，它用頑強(qiáng)的意志力,，在那棵只有半截的樹樁上,，長出了幾片新葉。媽媽看到后,，驚訝的說：“哦,！生命力真頑強(qiáng)?？磥砻髂甏禾焖湍荛_花了呢,！”

我看著樹樁上的幾片嫩葉，在還帶著點涼意的春風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,，不經(jīng)意間透露出脆弱,，但卻又是那么的`堅強(qiáng)。我突然想到自己,，似乎明白了什么……

今年春天,，那棵被臺風(fēng)吹斷的桃樹，在微微濕潤的,，還略帶著點寒意的春風(fēng)中,，悄悄然的綻開了這三年來的第一朵桃花。這朵堅強(qiáng)的花,，是那么的嬌嫩,，那么的驚艷動人。而這時的我,，也度過了學(xué)習(xí)階段的低峰期,，因為一朵名為堅強(qiáng)的花。

在去年的那個春天,，一顆名為堅強(qiáng)的種子悄然種入我心田,，它在發(fā)芽，扎根,，長大,，直至開花，那朵名叫堅強(qiáng)的花,，帶給了我勇氣,，帶給了我堅強(qiáng),，讓我懂得了什么叫希望,。我一直認(rèn)為自己差過別人，無法在學(xué)習(xí)上超過別人,。但沒想到,，斷樹也能開花，這給予我莫大希望,。我開始懂得去請教老師,、同學(xué),，上課認(rèn)真聽講，下課整理筆記,，成績也有了明顯的進(jìn)步,，雖不能說是名列前茅，但也算是名列其中吧,！

還記得那年,，在那個生機(jī)勃勃，充滿希望的季節(jié)里,，一朵名為堅強(qiáng)的花兒開了,！

有關(guān)初中生的作文匯編 幫我搜一些初中生的作文篇三

似乎整天都在這樣開心地玩著，似乎這樣就可以把對方一直放在自己的心里,。遙遙,，今天是你的生日呢。遙遙,，你已經(jīng)13歲了哦,，不要再做個讓人擔(dān)心的小孩了。遙遙,，生日快樂……,。

在小荷群里，有一天大家的話題只有“遙遙”,。整天都在說“遙遙姐姐要走了”,，“遙遙姐姐會不會再回來呢”之類的話題。那時的叁叁很郁悶,，哪個人會有這么多的朋友為她的離開而惋惜呢,？叁叁也試圖去接近遙遙了。之后才明白,，原來認(rèn)識遙遙是一種幸福,。和遙遙在一起的時候，她會給別人帶來幸福呢,。讓人想起遙遙,，就會想起她的夢，她的溫暖,。

“不是只有血緣關(guān)系的才叫做親人,。”我似乎很喜歡這句話,。小荷就是一個家,。這個家真的好大，里面有那么多才華橫溢的兄弟姐妹們。遙遙,，你是一個很需要大家照顧的小孩子,。大家都對你傾注了很多愛，很多希望,。還說什么呢,，我們就是親人，我們就是一家人,。

小荷的朋友似乎都有排名,。叁叁不知道在遙遙心中自己排的幾，叁叁也不知道在自己心里遙遙排第幾,。其實第幾都不重要,，只要心里有著對方就夠了。說“愛你”也不重要,，只要心里想著你就夠了,。遙遙，這樣已經(jīng)足夠了呢,。

我們大家都希望遙遙你不要辜負(fù)大家的期望,，終有一天你會成功的。找到屬于自己的舞臺,，屬于自己的世界,。因為大家都知道，遙遙你很勇敢的,，“ 風(fēng)也好,，雨也好，甜也好,，苦也好,，這條成長的路無論有多遠(yuǎn)多痛，她都必須朝前走,，不回頭,。”你是這樣一個堅強(qiáng)的女孩呢,。遙遙,，繼續(xù)走下去吧。叁叁,，還有遙遙心中很在乎的朋友,，都會陪你一起走下去呢。到夢的殿堂,，我們會停下來,，然后微微抬起頭,，目送著你到達(dá)自己的夢想,，看看光芒四射的你,，微微一笑，把所有的祝福都寄托于你,。

這一天終究是要來到的,，關(guān)鍵就要靠遙遙你自己的努力了。遙遙,，加油,！

叁叁的文字很不溫暖，叁叁的文字并不華麗,。比起大家的文筆來真是差遠(yuǎn)了呢,。可是叁叁就是喜歡用這種很普通的語言去記錄回憶,，去記錄叁叁對遙遙的愛,。

遙遙，叁叁愛你……,。遙遙,，生日快樂……。

有關(guān)初中生的作文匯編 幫我搜一些初中生的作文篇四

我喜歡的動物是小狗,。因為我們家就養(yǎng)了一只非常美麗也非常威風(fēng),，所以我經(jīng)常帶它有很多狗的地方，讓它顯顯威風(fēng),。

它是一條小黑狗,。它有一頭烏黑光亮的毛發(fā)，有一比雙像小圓珠筆一樣的眼睛,，像瓜子一樣的鼻子,，有一個霸氣的嘴巴，很是強(qiáng)壯,。

有一次,，我?guī)ビ泻芏喙返牡胤剑覀円槐囊惶牡搅说胤?，有一只狗就汪汪直叫,。我們家的狗就像有句話一樣“大人不記小人過”。它把自己當(dāng)成了大人了,，把其它的狗當(dāng)成了小人,。那只狗一直的沖著我們叫，我們家的那只狗真的是忍無可忍,，所以就下狂撲了上去,，想去咬它的主人,。而那只狗見自己的主人有了危險，當(dāng)然也不甘示弱的上來阻擋,。就這樣一來二去的,，它們在那糾纏了起來。它們的性子雖然很風(fēng)兇,，但是它們畢竟各各自是我們最好的朋友,，所以在我們比方主人的驅(qū)使下，它們還是停止了這場“小戰(zhàn)斗”,！后來,，我才明白，原來我的小狗還是挺勇敢的,！

我很喜歡看我家小狗吃東西的樣子,，它總是好像一邊吃東西，一邊在思考著什么東西,，感覺很神秘,。不過它也很乖巧，吃過東西后,，它就一跑到自己的天地里好好的睡上一覺,，很香甜！

每天我放學(xué)回到家狗狗都會高高興興的跑到我的面前,。我也會經(jīng)常帶它去樓下玩耍,。就這樣我們慢慢的的成為了更好的朋友。

這就是我們家的小狗,，也是我最喜歡的小狗,！

有關(guān)初中生的作文匯編 幫我搜一些初中生的作文篇五

我的作文一向平平，我找出了一些缺陷,。 1.開頭調(diào)子太高：開頭調(diào)子太高了,，導(dǎo)致后面無法寫下去，剛剛開始就直揭主題,，中間的篇幅自然沒有吸引力,，比較起來就像記流水賬，別人自然沒興趣看下去,，結(jié)果只能是虎頭蛇尾,。

2.結(jié)尾重復(fù)啰嗦：某些人結(jié)尾已經(jīng)可以耐人尋味了，可是他們偏偏怕讀者看不懂,，低估了讀者的iq,，硬是加了一段，把主題直接說了出來,，美文也變得索然無味了,，實在可惜啊,。點明主題是好，但是不能直接主題,，否則會讓那個文章變得啰嗦,。

3.口語化：現(xiàn)在文章支持活潑，偶承認(rèn),，但是議論文不可過于活潑,，而且還出現(xiàn)什么“我so了下去,?！碑?dāng)時，我們?nèi)棵悦?，什么是so了下去?。窟@位同學(xué)的解釋太犀利了：“報告老師,，這個so是縮,，我不會寫縮，你看so是duo,、la,、mi、fa,、so的so,，接近于縮，所以是so,！”全場崩潰,，我們班的人笑倒了一片，我暈了,，“什么”變成“神馬”“我是”變成了“54”,，大哥，你過青年節(jié)??！不僅網(wǎng)絡(luò)用語傳入文章，就連臟話,、粗話也悄然潛入,，給文章蒙上黑點，白話文也被某些人誤認(rèn)為流水賬,，自然也就也就口語化了,。

4.中間太過于枯燥：這是一個很嚴(yán)重的問題！現(xiàn)在有一種思想貫徹：只需要寫好開頭和結(jié)尾就行了,。但是,，遇到認(rèn)真的老師你怎么辦,？不要認(rèn)為人人都有好運氣，現(xiàn)在老師都知道大家受這種思想的毒害,，所以改成只看中間了,，偶鄙視這種老師。所以大家要整篇文章協(xié)調(diào),。

5.濫用成語,、俗語：最嚴(yán)重的來了某些人只喜歡華麗詞藻，大篇幅使用成語,、俗語,，反而讓人們感覺到惡心，讓人們看起來像成語手冊,，毫無真實感情,，反之，如果偶爾加以兩個成語或俗語,，反而使文章錦上添花,。

祝大家早日克服這些問題。

有關(guān)初中生的作文匯編 幫我搜一些初中生的作文篇六

成功者擁有什么,？成功者擁有智慧,，成功者擁有毅力，成功者更擁有勇氣,！勇氣,，是通向成功的橋梁。

有一次,，學(xué)校要舉行演講比賽,。在此之前，班主任老師決定先在班上舉行一次演講比賽,。我各方面都不錯,，就是從來沒有上臺演講過。稿子寫好了,，我把它讀了一遍又一遍,，也試著演講了好幾次。

終于等到了班會課,。老師宣布開始,，班長便大大方方地走上講臺，他聲音洪亮,，口齒清楚,，演講起來極富感情。演講完畢,，教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲,。接著,，又有幾名同學(xué)上臺演講。他們個個都能講流利的普通話,，帶著充沛的感情,。

我開始不安起來，我的能力怎么樣,？我能和他們比嗎,？我的演講會讓同學(xué)們笑話嗎？我不敢再往下想,。手心開始出汗,，那份稿子越攥越緊。等我右邊的那個同學(xué)演講完畢,，已經(jīng)過去半個鐘頭了,。老師在一旁鼓勵大家：“還有沒有,？不用怕,，大膽地走上去，鼓起勇氣來,！”我感到自己的心在“怦怦”直跳,。想上去，又怕演講不好,，會讓人笑話,；不上去，失去了一次機(jī)會,，機(jī)不可失呀,！稿子都寫好了。上去吧,，讓同學(xué)們笑話,，多不好呀。老師的話又在耳邊響起：“鼓起勇氣來,，不要怕,。”是的,，就算失敗,，那又算得了什么？不去試一試,，又怎知自己會失敗呢,？鼓起你的勇氣來，你會成功的,。這是勇氣在對我說話,。我終于站了起來,，手里拿著那份已被汗水浸濕的稿子，大步走上講臺,。同學(xué)們吃驚地望著我,，我深深地吸了一口氣，讓自己平靜下來,，然后,，又鼓足勇氣，演講起來,。慢慢地,，我不再害怕，所有的思想感情都融入了稿子里,，心中那純真的.感情,，在言語之中自然地流露?！皣W――”爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,。“真棒,！”有人對我說,。當(dāng)老師滿面春風(fēng)地宣布我獲勝時，我喜極而泣,，我成功了,！

“是什么力量使你走上臺來講得這么好呢？”老師問我,。

我回答：“是勇氣,。因為我相信，有勇氣,，才會有成功,。勇氣，是通向成功的橋梁,?！?/p>

有關(guān)初中生的作文匯編 幫我搜一些初中生的作文篇七

“唉，又和父母鬧別扭了,?！?/p>

清晨，我漫無目的地在廣場上走著,。風(fēng),，涼絲絲的;云，厚厚的。我感覺萬物好像都失去了生氣,，無論是樹,、花還是草。

不經(jīng)意間,，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草地上,，一個小女孩正用手托著下巴，笑瞇瞇地向天上望,，我順著她的視線望去,，心里不禁一驚，那不是風(fēng)箏嗎?

在我夢幻般的童年,，我也曾像小女孩一樣,，趴在草地上仰望著天空中那飛翔的風(fēng)箏。然后,，天真地想：如果我能像風(fēng)箏一樣,，自由自在地飛翔，與清風(fēng)做伴,，與白云談心,，與小鳥一起飛翔……那該多棒呀!

在離小女孩不遠(yuǎn)的地方坐下，我和她一樣靜靜地欣賞著風(fēng)箏那優(yōu)美的舞姿,。望著望著,，忽然一想，如果不繼續(xù)給風(fēng)箏放線,，它是不是只能在那片遙遠(yuǎn)的天空中回旋呢?

本以為風(fēng)箏是自由的，現(xiàn)在才知道它被一條細(xì)細(xì)的線牽連;本以為它可以隨心所欲地飛翔,，原來,，它與風(fēng)、云,、小鳥都有一層隔膜,。也許風(fēng)箏好想按照自己的意愿去飛，但牽連著自己的那根線不允許它那樣做,。所有這些不如意讓我聯(lián)想到自己：難道長大就意味著更多的煩惱?是不是每個人都有自己的不愉快?……

想著想著,，突然一陣狂風(fēng)刮來，小女孩大喊：“爸爸,，風(fēng)箏線要斷了!”聽到這話,，我反倒很高興———風(fēng)箏要自由了!

線，果真斷了,，可我剛才那點兒歡喜卻跑到了九霄云外：斷了線的風(fēng)箏正在空中不停地打轉(zhuǎn)兒,，任憑強(qiáng)勁的風(fēng)撕扯，它卻不知如何是好。

我忽然明白,，風(fēng)箏身上為什么會有一根線,，那是善意的引導(dǎo)、溫情的牽掛,。感謝你,，長長的絲線，在風(fēng)箏迷失方向的時候,，你牽引它飛出迷霧,。天上飛的是一顆尋夢的心，地上扎根的是充滿愛與關(guān)懷的“家”,，絲線呢,，是沖破藍(lán)天、自由飛翔的軌跡,，也是心與心最貼近的距離,。

風(fēng)停了，風(fēng)停了,，風(fēng)箏緩緩落下,，被一雙溫暖的手輕輕地托起，它終于回家了,。我笑了———有了那縷悠長的絲線,，風(fēng)箏才能更自由地飛翔。那不是惡意的滋擾和束縛,，而是善意的引導(dǎo)與關(guān)愛,。

云漸漸散了，露出一片湛藍(lán)的天,。

有關(guān)初中生的作文匯編 幫我搜一些初中生的作文篇八

偶爾在院中散步,，照例，低著頭,。面前,，一個水盆靜靜佇立，死一般的寂靜,。心情煩躁的我,，沒有理由的，飛起腳,，頓時,，水花四濺。

坐在石凳上等待,，水盆又恢復(fù)平靜,。

我不由探過身，找尋水盆中的天空。狄黑色的盆身中,，天也是灰蒙蒙的,，沒有一絲生氣，仿佛一個深不見底的無底洞,，也像我無法言喻的黑灰心情,。

云，不過是黑灰色中較淺的灰色,，幾乎很難分辨,。風(fēng)，說來就來,，攪亂了規(guī)則的云塊,，攪亂了平靜，卻攪不亂那依舊的灰色,。

抬起頭,，望一眼天空，不由閉上眼睛,。

那金燦燦的陽光令長期呆在黑暗中的我有些不適應(yīng),。再次抬起頭，我看到了那些映在水盆中的云塊,，它們仿佛被光明洗刷過了,，帶著無限快樂。脫掉了那層灰暗的外殼,，云與云之間透著光明的美好,。

它們雖然形態(tài)各異，有的薄如蟬翼,，有的厚重質(zhì)感;有的擠擠挨挨,，有的疏疏散散;有的……

但是，它們是光明的天使,。

回望天空，那些灰暗在陽光下顯得微不足道,。用手觸一下水,，暖融融的。環(huán)形的水波在水盆中來回激蕩,，顯得頑皮活潑,。

我仿佛看見了，看見了光明的靈魂在黑暗的身體里微笑,。帶著甜美的氣息,，在陽光下蒸發(fā)，變成會跳舞的小精靈，圍繞著我,。

我的心情豁然開朗,，仿佛那些陰霾的`氣息也被光明沖刷掉了，又來到一片嶄新的境域,。

人生之路,，漫長且曲折，自然少不了黑暗的深淵,。我們會無奈徘徊,，停滯不前。但是,，只要抬起頭,，看看屬于自己未來的那片光明的天空，你便不會再為眼前的憂傷而憂傷了,。

再次,，回望天空，我能感覺到,，光明的分支已在我的身體里蔓延……

有關(guān)初中生的作文匯編 幫我搜一些初中生的作文篇九

“在我心靈的深處,，開著一朵玫瑰，我用生命的泉水,，把它灌溉栽培,。啊玫瑰，我心中的玫瑰,，但愿你天長地久,，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把我伴隨?！?/p>

這支歌,，勾起了我對一個人的回憶，她在我的心中正是一朵長久開著的玫瑰……

我們從小就緊鄰相居,，小學(xué)同學(xué)直到高中畢業(yè),，插隊又是兩人隔壁。當(dāng)我們都還是小姑娘的時候,，她在我們這一群人里,，就是人見人愛的。大人的眼里,，乖巧,，懂事是受寵的條件，她有,；孩子們的眼里,，跟誰都能混在一起,，什么事都是“好說”，那是大家信服的前提,，她也有,。所以，在家里,，她那個當(dāng)大官的老爸對她是順從的,；在孩子群里，我們對她是另眼看的,。

她的聰慧是得到了公認(rèn)的,，我們的不少老師都常不避諱在同學(xué)面前稱贊她的，甚至連高年級的同學(xué)也不得不服她的氣,。一手娟秀的字,，不論是在黑板報上，還是在給同學(xué)們謄寫的表格上,，她都給我們留下了印記,，如今翻看檔案資料，我還能辨認(rèn)出她的筆跡,。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，不象別人通常是哪一個單科突出，她是各門功課都領(lǐng)先,。清楚地記得她的作文,，常常成為范文供同學(xué)們欣賞的。當(dāng)時寫的《賣花姑娘觀后感》,，在班上由教語文的崔老師朗讀的情景至今我還能想起來,，老師在臺上讀著流了淚，我們在臺下聽著也落了淚,，課堂仿佛已經(jīng)不是在學(xué)校而像是進(jìn)到了電影院,，唏噓不斷……她的成績好，但不像其他好的同學(xué)那樣,，不愿意為同學(xué)解難,。課下，她的桌前總是圍著要幫助的同學(xué),。她不僅學(xué)習(xí)好,，文體齊頭并進(jìn)。我們在校時,，體育都不好，跑不快,，跳不起,，籃球排球又沒那體力,。她則不，百米跑總會是前幾名,，鞍馬照樣一躍而過,，還會拉一手悠揚的小提琴。所以,，當(dāng)時的她是大家的“偶像”,，擁戴者真實不少。

這樣一個家里寵著,，學(xué)校同學(xué)老師擁著的寶貝一個,，到了農(nóng)村該吃不了苦吧？沒有,，她還是很行哦,，我們的知青點，她是女生中拿工分最高的一位,。上水利工地,，送公糧，手拉插秧機(jī)（這都是強(qiáng)體力活）,，她總是第一人選,，她當(dāng)時的威信就是一呼百應(yīng)。

恢復(fù)高考的第一年,，她只被中專錄取,，放棄了。再考,，進(jìn)了廣西師范,，還是不夠如意，可是年齡不等人??！據(jù)說，進(jìn)校后（此時我已與她異地相隔）她作為在農(nóng)村入黨的學(xué)生,，便成了學(xué)生會干部,。四年的校園生活是否也給她留了些遺憾？之后分到了一個不錯的單位,。就在我們還沒有間斷書信往來的那年,，我突然接到了一個噩耗，她選擇了離去……

清明前,，我不禁在心中唱起了這支歌：“在我憂傷的時候,，是你給我安慰，在我歡樂的時候,，你使我生活充滿光輝,。啊玫瑰,，我心中的玫瑰，但愿你天長地久,，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把我伴隨,。”