為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

文明禮儀伴我行主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇一

1.結(jié)合學(xué)校在八年級(jí)開展的文明禮儀教育系列活動(dòng)舉辦本次主題班會(huì)，將文明禮儀進(jìn)一步深入到學(xué)生心中,。

2.學(xué)生在文明禮儀方面的教育比較缺乏,，根據(jù)班級(jí)這一現(xiàn)狀，開展此次主題班會(huì),，以加強(qiáng)文明禮儀規(guī)范,。

1.班級(jí)學(xué)生查找相關(guān)的禮儀常識(shí)。

2.搜集身邊的不文明現(xiàn)象及圖片,。

3.排演小品,。

三、開展過程：

1.我們中華民族是泱泱禮儀之邦,，先請(qǐng)同學(xué)講幾個(gè)事先準(zhǔn)備好的古代傳統(tǒng)禮儀小故事（如：孔融讓梨等）,，接著讓同學(xué)們自由發(fā)言，從這些故事中你感受到哪些優(yōu)秀的品質(zhì),。讓同學(xué)們感受到文明守禮是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要將之傳承并發(fā)揚(yáng)光大,。

2.反觀現(xiàn)在,。出示一則新聞報(bào)道：2005年十一黃金周的第二天,，烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)了８０多名韓國游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童,。這番“老外”撿垃圾的舉動(dòng)引起熱議,，有人直呼難堪。似乎我們這個(gè)禮儀之邦有些名不副實(shí),，而有的國家國民的文明素養(yǎng)要比我們高,。

3.請(qǐng)學(xué)生列舉自己搜集到的身邊不文明現(xiàn)象，展示一些不文明圖片,，引發(fā)同學(xué)思考,。反思我們的不文明行為：

（1）不愛護(hù)公物：門、桌,、椅時(shí)常留下同學(xué)們破壞涂畫的痕跡,，讓人可惜。

（2）用餐不文明：飯菜湯汁時(shí)常潑灑得到處都是,，不愛惜糧食,，不愛護(hù)環(huán)境。

（3）垃圾隨地亂扔 ：地板上時(shí)常躺著紙屑,，各類糖果包裝袋,。

（4）同學(xué)之間交往的不文明：課間的胡鬧喧囂，甚至還有說粗話動(dòng)手的現(xiàn)象,。

（5）不遵守交通秩序：騎車帶人,，亂穿紅燈等危險(xiǎn)現(xiàn)象令人擔(dān)心。

4.再來看看發(fā)生在我們身邊的小故事：小品表演《碰撞以后》

故事一：王華中午在教室做作業(yè),，小明從他身邊走過,，不小心把王華的'鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了,，小明并不向王華道歉,，并說起了風(fēng)涼話，“是你不把筆盒放好,，我走我的路……”這樣王華強(qiáng)忍著的心中怒火終于點(diǎn)燃了,，他追上去，就是“一拳定音”……

如果換一種方式,，結(jié)局會(huì)如何,？同學(xué)表演故事二

故事二：碰撞以后，小明連忙向他道歉并聲稱過后買支鋼筆賠他,，王華看到此情境,，強(qiáng)壓在心里即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤，并說“沒關(guān)系,，修理一下就好了”,，于是又恢復(fù)了往常的平靜,。

5.文明禮儀讓我們的生活更快樂更健康。大家來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)文明禮儀,。

（1）文明用語的學(xué)習(xí),。模擬場(chǎng)景，同學(xué)們使用文明用語,，如：請(qǐng),、謝謝、再見,、對(duì)不起,、麻煩您、沒關(guān)系,、抱歉,、勞駕……

（2）文明儀態(tài)的學(xué)習(xí)。由學(xué)生表演正確的站姿,，正確的坐姿,，正確的行路姿勢(shì)，正確的傳物遞物,。

（3）樹立學(xué)生“十個(gè)文明形象”,，ppt展示，全班同學(xué)宣讀：

①升降國旗,，奏唱國歌時(shí)肅立行禮,。

②與人相處，語言文明,，友善寬容,，明禮誠信。

③公共場(chǎng)合,，輕聲交談,，舉止文雅，著裝得體,。

④孝敬父母,，尊敬師長，樂于助人,。

⑤乘車購物,，不擁不擠，座位讓給有困難的人,。

⑥行車走路,，遵守交通規(guī)則。

⑦保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔,，綠地草坪不踐踏,。

⑧愛護(hù)公用設(shè)施,，節(jié)約公用資源,，遵守公共秩序。

⑨社會(huì)交往,、熱情,、友好、大方,。

⑩情趣健康,，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場(chǎng)所。

6,、班主任小結(jié)：

古人云：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨?，貴在實(shí)踐。那些日常學(xué)習(xí),、生活的小事,，要真正做到文明守禮并不容易。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話,，多做實(shí)事,，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體,、言行文明,、品德高尚、尊敬師長,、尊重他人,，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為,，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì),，做一個(gè)文明的中學(xué)生。

文明禮儀伴我行主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇二

隨著奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)的臨近,，中國越來越面向國際,。在這個(gè)國家和城市飛速發(fā)展的時(shí)期，中國人展示給全世界的應(yīng)該是一個(gè)文明而且禮貌的面貌,，體現(xiàn)禮儀之邦的風(fēng)范,。作為祖國新世紀(jì)的接班人，我們需要的不僅僅是知識(shí)的積累，更重要的是良好的精神風(fēng)貌,。

（1）通過各種形式的活動(dòng)使同學(xué)們對(duì)文明禮儀有一個(gè)更深層次的了解,。

（2）在了解的基礎(chǔ)上讓同學(xué)們真正的做到文明禮儀。

（1）情景?。骸豆锷系摹暗窨獭薄?、《愛護(hù)樹苗》。

（2）準(zhǔn)備舞蹈：《咱們從小講禮貌》

（3）準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽題目

（4）教室布置：前面黑板寫主題班會(huì)的標(biāo)題《文明禮儀伴我行》,。墻報(bào)配合主題班會(huì)貼一些同學(xué)文明禮儀的照片和偉人們的名言名句等,。

（一）活動(dòng)程序

1、引言,，宣布主題隊(duì)會(huì)開始,。

2、故事：劉少奇同志的“請(qǐng)”字,。

3,、展現(xiàn)社會(huì)文明和不文明的現(xiàn)象，表演情景劇《公物上的“雕刻”》和《愛護(hù)樹苗》,。（演完后分別討論其中的弊端,。）

4、進(jìn)行文明禮儀的知識(shí)競(jìng)賽,。

5,、舞蹈表演《咱們從小講禮貌》

6、古箏獨(dú)奏《春苗》,、薩克斯《粉刷匠》,。

7、評(píng)選班級(jí)文明禮儀之星（一男一女）,，并且請(qǐng)他們上來談一談校園中所應(yīng)該遵守的文明禮儀,。

（二）活動(dòng)紀(jì)實(shí)（導(dǎo)入世博會(huì)申報(bào)成功，人們歡呼雀躍的一幅畫面）

女：同學(xué)們,，你們看,，這是什么？（世博會(huì)申辦成功的歡呼場(chǎng)面）同學(xué)們說得很對(duì),。2010年,，世博會(huì)將要在上海舉行。這對(duì)我們上海來說可是一件大事,。男：對(duì)啊,，我們應(yīng)該想辦法為世博出一份力。

女：可是,，我們還小,，能做什么呢,？

男：能做的事可多了，首先要做的就是學(xué)會(huì)使用禮貌用語,，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,，把我們小學(xué)生最好的一面展現(xiàn)給外國朋友，讓他們看到講文明懂禮貌的中國小學(xué)生,。

合：今天,，就讓我們一起來迎世博，學(xué)禮儀,。五（1）中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

女：文明禮儀是我們永恒的話題,。從古至今,，許多名人前輩都給我們留下了有關(guān)文明禮儀的格言。你們瞧：孔子說：“不學(xué)禮,，無以立,。”托馬斯,。福特說：“謙恭有禮,，人人歡迎?！蓖瑢W(xué)們,，你們還知道哪些文明禮儀的格言？（列舉名人講文明禮儀的格言）男：這些偉人們不僅是這樣說的,，更是這樣做的,。下面請(qǐng)崔迪同學(xué)為我們講一個(gè)劉少奇同志的“請(qǐng)”字的故事。情景劇梗概：一位同志被組織調(diào)到劉少奇同志身邊工作,，第一次見面,，劉少奇同志對(duì)他說：“我這里文件很多，有情況簡報(bào),，有各省,、各部門送來的報(bào)告，我看不完,，因此,，請(qǐng)你來幫個(gè)忙?！眲⑸倨鏍敔斶€說：“忙起來之后,，我可能會(huì)忘記一些事，請(qǐng)你不必多顧慮,，盡管大膽提醒我,?！眲⑸倨鏍敔斆刻炱鸫埠螅?yàn)楣ぷ鞣浅７泵?，除去吃飯時(shí)間,，經(jīng)常工作到深夜，中間很少休息,。身邊工作的同志看到這種情況,，為了保證他的身體健康，就常在他工作了一段時(shí)間后,，走到他的身邊提醒或勸告他休息一下,。可是,，因?yàn)樯倨鏍敔敼ぷ髌饋硭季S非常集中,，以致有時(shí)對(duì)勸告他的同志不大在意，或者沒有答復(fù),。過后,，少奇爺爺卻以內(nèi)疚的心情對(duì)身邊的工作人員說：“你們叫我休息，我十分感謝你們,。但是,，有時(shí)我的精力過于集中，對(duì)你們的好意,，可能態(tài)度生硬了一點(diǎn),，對(duì)不起，請(qǐng)你們諒解,?！?/p>

男：“請(qǐng)幫個(gè)忙”，“請(qǐng)你們諒解”,，這是少奇爺爺對(duì)他身邊工作人員常說的話,。這些話聽起來很普通，實(shí)際上都表現(xiàn)著少奇爺爺對(duì)人的尊重,，語言的文雅,。

女：中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”,、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世,。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng),。在禮儀源遠(yuǎn)流長的中華大地,，我們更應(yīng)該把這屬于炎黃子孫的美德發(fā)揚(yáng)光大。

女：但是大家有沒有注意到,，在我們現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在著不文明的現(xiàn)象,。下面請(qǐng)欣賞情景劇《公物上的“雕刻”》,。情景劇梗概：公物上的“雕刻”某游人在某個(gè)旅游景點(diǎn)玩得很盡興。走得累了就在一棵大樹下休息,。他就拿出小刀想要在大樹上刻字,，留下大名。于是,，他就在樹上刻了“童漪航到此一游”,。一位管理員看見了上來勸阻。他竟然對(duì)管理員說：“我不刻你不是要下崗啦,！”

女：看了剛才的表演,，請(qǐng)同學(xué)們互相討論一下，你們認(rèn)為這位同學(xué)的做法對(duì)不對(duì),？有什么弊端呢,？（七~八位同學(xué)發(fā)言）

男：聽了同學(xué)們的發(fā)言后，這位同學(xué)認(rèn)識(shí)到了自己的行為是不對(duì)的,，讓我們?cè)賮砜纯船F(xiàn)在的他吧,。（情景劇表演《愛護(hù)樹苗》）情景劇梗概：愛護(hù)樹苗一天放學(xué)后，這位小朋友在回家的路上,，發(fā)現(xiàn)路邊的一棵小樹苗倒了，他趕忙回家拿來了繩子,、小棒等工具,，把小樹苗扶了起來。

女：讓我們?cè)僖淮螢檫@位同學(xué)能及時(shí)改正錯(cuò)誤鼓掌,。

男：文明禮儀在生活中是很重要的,。一句普通的.“早上好”可以讓人感到溫暖，“對(duì)不起”可以“化干戈為玉帛”,。

女：看了剛才的兩個(gè)情景劇,，我相信同學(xué)們一定知道該學(xué)習(xí)誰。下面我們請(qǐng)鄒爍琪同學(xué)表演古箏彈奏《春苗》,。

男：欣賞完了優(yōu)美動(dòng)聽的古箏彈奏,，讓我們?cè)賮硇蕾p張馳斌給我們帶來的薩克斯《粉刷匠》

女：下面我們要進(jìn)行搶答比賽，考考大家的文明禮儀習(xí)慣,。（多媒體課件,，進(jìn)行搶答比賽）

男：進(jìn)行了緊張而激烈的搶答比賽后，讓我們一起來輕松一下,。請(qǐng)欣賞舞蹈《咱們從小講禮貌》,。

男：活潑歡快的舞姿給我們帶來了歡樂，年輕的川中南校把我們培養(yǎng)成了文明人,，中華禮儀是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn),，我能生長在中國這塊肥沃的土地上而感到驕傲,、自豪。下面由我來為大家朗誦詩歌：《我驕傲,，我是中國人》,。

女：喂，奚志航,，你覺得我們班的哪些同學(xué)在文明禮儀這方面做得最好?。?/p>

男：這個(gè)嘛,，我沒有發(fā)言權(quán),，要請(qǐng)所有的同學(xué)一起來評(píng)判,。

女：下面我們就來評(píng)一評(píng)本周我們班的兩位文明禮儀之星。（一男一女,，討論評(píng)選中）中隊(duì)輔導(dǎo)員寄語：禮儀是美妙的東西,，美的儀表、美的語言,、美的行為猶如春風(fēng)細(xì)雨,，使人心曠神怡；禮儀更是一面大鏡子,，能照出每個(gè)人在講道德,、有修養(yǎng)、會(huì)交往等方面的差距,。禮儀是一本通行四方的推薦書,。也是我們今后學(xué)習(xí)、工作,、生活的通行證。對(duì)我們的人生,、對(duì)我國走向世界都是必不可少的。通過這次活動(dòng),，老師相信在今后的學(xué)習(xí)中,、生活中一定能看到你們用實(shí)際行動(dòng)更好地實(shí)現(xiàn)自己的諾言。使文明禮儀之花長駐川中南校,，愿同學(xué)們拿著禮儀這本推薦書走出校園,，走向社會(huì)，走進(jìn)美好的明天,！

男：文明禮儀使有禮貌的人喜悅,，也使那些受人以禮相待的人們喜悅,。那么就讓我們每個(gè)人都從小事做起，從我做起,，讓文明禮儀與我們同行,！

合：五（1）中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

文明禮儀伴我行主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇三

1,、通過活動(dòng)提高學(xué)生文明意識(shí),，增長禮儀知識(shí)。

2,、在生活中自覺運(yùn)用禮儀語言和動(dòng)作,。

3、激發(fā)學(xué)生積極參與爭(zhēng)做文明禮儀天使活動(dòng),，美化班級(jí),、學(xué)校的`精神風(fēng)貌，全面提高全體學(xué)生的素質(zhì),。

1,、設(shè)計(jì)一張圖畫于主題班會(huì)黑板上。

2,、各小組推選代表談?wù)剬W(xué)習(xí)禮儀知識(shí)的感受和體會(huì),。

3、收集幾個(gè)有關(guān)禮儀方面的故事,。

4,、根據(jù)平時(shí)表現(xiàn)，評(píng)出班級(jí)文明禮儀標(biāo)兵8~10位,。

1、主持人宣布班隊(duì)活動(dòng)開始,。

2,、各小組選派代表談體會(huì)感受。

3,、評(píng)選六（3）文明禮儀標(biāo)兵,。

4、請(qǐng)學(xué)生講述文明禮儀的故事,。

5,、宣讀倡議書。

6,、班主任總結(jié)講話,，提出希望。

7,、主持人宣布班隊(duì)活動(dòng)結(jié)束,。