我們致力于黨育人、國育才的崇高使命,，以人民滿意的教育為追求,，立德樹人為根本,。圍繞教育教學(xué)質(zhì)量的提升，我們凝聚共識,，匯聚力量,，追求卓越，勇攀高峰,。全力以赴推動全區(qū)教育事業(yè)邁向持續(xù)、健康,、高質(zhì)量發(fā)展的新征程,，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻智慧與力量。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃實施方案的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助,。

教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃實施方案 (一)

為全面貫徹落實黨的__大精神，深化教育領(lǐng)域綜合改革,，推動教育高質(zhì)量發(fā)展,，根據(jù)《中共__市委辦公室__市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈__市教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃(20__—20__年)〉的通知》(__辦發(fā)電〔20__〕__號)和《__市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈__市推進基礎(chǔ)教育補短板強弱項實施方案〉的通知》(__政辦發(fā)〔20__〕__號)精神，結(jié)合__實際，制定本行動計劃,。

一,、工作目標(biāo)

(一)總體目標(biāo)

到20__年，各類教育發(fā)展指標(biāo)穩(wěn)步提升;教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力顯著提高,，教育發(fā)展成果惠及人民群眾;社會關(guān)注的教育熱點難點問題得到有效緩解,，優(yōu)質(zhì)教育資源更加豐富，人民群眾對教育的滿意度得到提升;打造全省全國有影響力的教育品牌,，建成全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣,，推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

(二)具體目標(biāo)

1,、提高教育水平,。學(xué)前三年毛入園率達99%以上，公辦幼兒園在園幼兒占比達到50%以上,，公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比達到85%以上;義務(wù)教育適齡兒童少年入學(xué)率達100%,，鞏固率保持在99%以上;適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達到95%以上;全民人均受教育年限達到10.8年，全社會以各種形式經(jīng)常性參與終身學(xué)習(xí)活動的人數(shù)達到人口總數(shù)的50%以上,。

2,、提升教育品質(zhì)。進一步鞏固消除大班額成果,，建成國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣;小學(xué)教育優(yōu)勢進一步凸顯;初中教育質(zhì)量得到提升,，有效控制生源流失;民辦教育辦學(xué)行為進一步規(guī)范,，辦學(xué)水平得到提升,。

3、打造教育品牌,。圍繞城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展,，凝煉、形成“大__”特色教育品牌,。形成教師培訓(xùn)特色體系,、教育教學(xué)改革特色，形成教育質(zhì)量典型案例,。

二,、主要行動

(一)育人模式改革行動

1、彰顯紅色教育特色,。落實立德樹人根本任務(wù),，堅持把____思想貫穿學(xué)校教育教學(xué)全過程，加強思政課建設(shè),，推動“一校一案”德育工作建設(shè),。利用__區(qū)紅色教育資源，開展豐富多樣的愛國主義教育。充分發(fā)揮黨組織,、共青團,、少先隊、家委會的作用,，形成德育工作合力,。

2、提升學(xué)生智育水平,。嚴(yán)格按照國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué),，確保學(xué)生達到國家規(guī)定學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,，上好每一堂課,，突出學(xué)生的主體地位。加強科學(xué)教育和創(chuàng)新實踐教學(xué),，促進學(xué)生思維發(fā)展,。廣泛開展多種形式的讀書活動。加強監(jiān)測和督導(dǎo),，堅決防止學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)過重,。

3、加強體育美育工作,。嚴(yán)格落實學(xué)校體育,、美育課程開設(shè)剛性要求。廣泛開展陽光體育,、藝術(shù)節(jié)等普及性活動,，保證每位學(xué)生每天運動不少于1小時，幫助每位學(xué)生掌握1—2項體育,、藝術(shù)技能,。鼓勵特色發(fā)展，積極創(chuàng)建國家級足球試點縣區(qū),、國家級籃球特色學(xué)校,、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校。推進體育美育評價改革,，把學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)類課程,、參與藝術(shù)實踐活動情況納入學(xué)業(yè)要求。建立健康副校(園)長派駐校園工作機制,，加強疾病防控和傳染病知識的教育,。切實加強新時代兒童青少年近視眼防控工作。

4,、切實重視勞動教育,。鼓勵學(xué)生參加力所能及的校內(nèi)外勞動,、家務(wù)勞動，培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念,、意識和技能,。開發(fā)校外勞動教育基地，豐富校外勞動資源,，發(fā)揮勞動實踐育人功能,。優(yōu)化綜合實踐課程結(jié)構(gòu)，確保勞動教育不少于綜合實踐的一半課時,。

(二)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展行動

5,、創(chuàng)新辦學(xué)模式。推進學(xué)前教育普及普惠發(fā)展,，形成學(xué)前教育的網(wǎng)格化和集團化的辦園模式,。規(guī)范城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)使用，確保配套幼兒園與首期建設(shè)的居民住宅區(qū)同步規(guī)劃,、同步建設(shè),、同步驗收、同步交付使用,。繼續(xù)深化教育生態(tài)圈工作和教育集團辦學(xué),，促進城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

6,、改善辦學(xué)條件,。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資源科學(xué)布局，改善城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)條件,。優(yōu)化__,、__兩鎮(zhèn)及__高新區(qū)學(xué)校布局。根據(jù)__片區(qū)開發(fā),、__地塊開發(fā),，規(guī)劃建設(shè)小區(qū)配套幼兒園和學(xué)校。新建3所公辦園,，確保每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)至少有1所公辦園。新建__中學(xué)和__東校區(qū),，改擴建立云學(xué)校,、__學(xué)校__校區(qū)、人民學(xué)校等,，提質(zhì)改造__小學(xué),、__中學(xué)、__中學(xué)及中心城區(qū)學(xué)校,，建設(shè)教師發(fā)展中心,。完善裝備基本標(biāo)準(zhǔn),，鼓勵建設(shè)創(chuàng)新實驗室、綜合實驗室,。

7,、優(yōu)化師資配置。推進校長教師交流輪崗制度化,、常態(tài)化,。凡男50周歲、女45周歲以下且在同一所學(xué)校連續(xù)任教9年以上的教師,，50周歲以下且在同一學(xué)校連續(xù)任職滿9年以上的正,、副校長，原則上均應(yīng)交流,。每年校長和教師交流人數(shù)達到應(yīng)交流對象的10%以上,，其中骨干教師達到交流對象的20%。

(三)隊伍素質(zhì)提高行動

8,、加強師德師風(fēng)建設(shè),。發(fā)掘師德典型，講好師德故事,，繼續(xù)開展每月一次的“身邊的好老師”推介活動,。推行師德考核負面清單制度，強化師德評估,，將師德評估結(jié)果作為職稱評審,、崗位聘用等工作的重要依據(jù)，嚴(yán)肅查處師德失范行為,。

9,、深化人事制度改革。探索教育生態(tài)圈內(nèi)學(xué)校編制統(tǒng)籌管理,，解決教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理問題,。加強和規(guī)范中小學(xué)教職工編制管理，嚴(yán)禁擠占,、挪用,、截留編制和有編不補。壓縮非教學(xué)人員編制,，對適合由社會力量提供的教學(xué)輔助,、工勤等服務(wù)，納入政府購買服務(wù),，滿足教育快速發(fā)展需求,。

10、加大教師培訓(xùn)培養(yǎng)力度,。增加公費定向師范生培養(yǎng)計劃,。統(tǒng)籌推進國家,、省、市,、區(qū),、校五級培訓(xùn)工作，嚴(yán)格落實中小學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)臺賬管理制度,。以教師全員工作坊為主要研修平臺,，大力推行線上線下混合式研修和教育生態(tài)圈內(nèi)跟崗學(xué)習(xí)制度。全面推廣農(nóng)村青年教師“四點課堂”培訓(xùn)模式,，加強薄弱學(xué)科培訓(xùn),、農(nóng)村教師培訓(xùn)和實用培訓(xùn)。建立校長,、教師業(yè)務(wù)知識競賽制度,。實施名校長、名班主任,、名師“三名”培訓(xùn)工程,。

11、充分發(fā)揮教科研隊伍的引領(lǐng)作用,。配齊配優(yōu)教研員隊伍,，建設(shè)教育科研資源庫。加強資源整合,，推進課堂教學(xué)指導(dǎo),、教育教學(xué)研究、教師培訓(xùn)一體化建設(shè),。完善區(qū)域教研,、校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研,、綜合教研制度,。

12、推進教師職稱改革,。突出教師師德表現(xiàn),、工作績效、能力水平與崗位要求的匹配度,，確保職稱評審向一線教師傾斜,。實行資深鄉(xiāng)村教師職稱制度，對在農(nóng)村學(xué)校從教累計滿30年的男教師,、滿25年的女教師，且申報當(dāng)年年底距法定退休年齡不足2年,，申報時仍在農(nóng)村學(xué)校任教,，目前還是中級職稱,、符合職稱評審條件的農(nóng)村教師，按程序可以評聘為基層高級教師,。對在鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年和20年的教師頒發(fā)榮譽證書,。

(四)教育質(zhì)量提升行動

13、堅持全面育人基本理念,。堅持以“全面發(fā)展,、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”為理念提升教育質(zhì)量，促使學(xué)校教育,、社會教育,、家庭教育全面結(jié)合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,。開展質(zhì)量提升工作,，實施生態(tài)圈捆綁評價，不斷縮小城鄉(xiāng)教育的差異,。

14,、推進課程改革。推進“為未來而學(xué)”深度課改,，以提升學(xué)生核心素養(yǎng)為中心,，不斷完善課程資源和改進學(xué)習(xí)方式，充分體現(xiàn)育人價值,。建立多樣化,、特色化的課程體系，開展研究型,、項目化,、合作式學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生主動思考,、積極提問,、自主探究。充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段,，發(fā)揮大數(shù)據(jù)分析的作用,，定期開展聚焦教學(xué)質(zhì)量的主題活動，注重培育,、遴選和推廣優(yōu)秀案例,。

15、推進質(zhì)量全面提升,。推進學(xué)前教育普惠提質(zhì),，加強游戲化教學(xué)研究，堅決杜絕“小學(xué)化”傾向,。鞏固提升小學(xué)教育質(zhì)量,，立足課程與課堂,，強化學(xué)生的智力開發(fā)和養(yǎng)成教育。穩(wěn)步提升初中教育質(zhì)量,，辦好__中學(xué),、__中學(xué)和__中學(xué)。建立教研員與初中學(xué)校聯(lián)系點制度,。

16,、推進教育評價改革。逐步探索和完善適合我區(qū)教育發(fā)展的評價方案,。一是深化新時代教師評價制度的改革,，堅持把師德師風(fēng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)，突出教育教學(xué)實績,。二是健全學(xué)生評價制度,，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。三是按照國家制定的義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn),，完善義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測制度,，加強監(jiān)測結(jié)果運用，促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。

(五)治理能力提升行動

17,、加強教育系統(tǒng)黨建工作。落實黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制,，配強黨建工作力量,。繼續(xù)開展“教育黨建1+1+1”品牌建設(shè)活動，推進“黨建+業(yè)務(wù)”的深度融合,。統(tǒng)籌推進中小學(xué)校黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，全系統(tǒng)“五星支部”創(chuàng)建率達到100%。

18,、完善民辦教育機構(gòu)分類管理,。對民辦教育機構(gòu)實行非營利性和營利性分類管理，落實分類扶持措施,，完善分類監(jiān)管制度,。引導(dǎo)民辦機構(gòu)完善治理結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新辦學(xué)模式,、規(guī)范辦學(xué)行為,、提高教育質(zhì)量，推動民辦教育向質(zhì)量型,、內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變,。

19、深化教育領(lǐng)域“放管服”改革。進一步明確政府,、學(xué)校,、社會之間的權(quán)責(zé)關(guān)系,。推動學(xué)校完善“一校一章程”建設(shè),，進一步擴大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。完善學(xué)校公用經(jīng)費使用管理辦法,，加大學(xué)校經(jīng)費使用自主權(quán),。

20、推進教育督導(dǎo)機制改革,。完善教育督導(dǎo)機構(gòu)設(shè)置,，強化政府教育督導(dǎo)職能。完善督學(xué)責(zé)任區(qū)工作,，確保專職督學(xué)的比例不低于30%,。組建__區(qū)教育督導(dǎo)專家?guī)欤瑸榻逃綄?dǎo)機構(gòu)開展工作提供專業(yè)支撐,。建立__區(qū)教育督導(dǎo)信息化管理平臺,，采用線上考核機制，加強日常監(jiān)管與及時評價,。

(六)教育信息化賦能行動

21,、推動數(shù)字化區(qū)域全覆蓋。以“教育信息化2.0行動計劃”為指南,，立足教育信息化融合應(yīng)用實驗區(qū),，加快教育城域網(wǎng)建設(shè)、數(shù)字校園規(guī)范建設(shè),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè),，推進融合應(yīng)用管理平臺建設(shè)，持續(xù)深化網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)一體化新機制,，構(gòu)建新時代縣域內(nèi)網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)新模式,，構(gòu)建信息化學(xué)習(xí)共同體，夯實區(qū)域教育信息化基礎(chǔ),。

22,、提升師生信息素養(yǎng)水平。實施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0.實現(xiàn)教師信息化應(yīng)用水平的普遍提高,。加強學(xué)生課內(nèi)外一體化的信息技術(shù)知識,、技能以及信息意識、信息素養(yǎng)等方面的培育,，將學(xué)生信息素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價,。繼續(xù)開展科技創(chuàng)新、電腦制作、3D打印,、機器人大賽等活動,。

23、探索智慧教育發(fā)展新形態(tài),。開展STEAM教育,、創(chuàng)客教育和智慧教室研究，加強大容量智能教學(xué)資源建設(shè),，加快建設(shè)在線智能教室,、智能實驗室等智能學(xué)習(xí)空間，積極開展智慧教育探索與實踐,，建設(shè)一批教育信息化創(chuàng)新發(fā)展示范,、試點學(xué)校。

(七)平安校園建設(shè)行動

24,、強化安全文明校園建設(shè),。推進安全文明校園建設(shè)，實現(xiàn)省市縣三級安全文明校園達到60%以上,。全面完成中小學(xué)幼兒園“四個百分百”建設(shè),。進一步健全食品及飲用水安全管理責(zé)任制度。持續(xù)開展“護校安園”行動,，凈化校園及周邊環(huán)境,，維護校園安全穩(wěn)定。

25,、切實加強校車安全管理,。完善部門間聯(lián)合監(jiān)管運行機制，增強監(jiān)管合力,。不斷改善校車運行基礎(chǔ)保障條件,，健全校車運行安全隱患排查與整改機制。加強安全教育和專題培訓(xùn),，提升校車從業(yè)人員交通安全意識,、規(guī)則意識和法治意識。

三,、保障措施

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),。加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。切實履行發(fā)展教育的主體責(zé)任,，區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期聽取教育高質(zhì)量發(fā)展情況匯報,，研究解決教育發(fā)展過程中的問題。

(二)堅持依法治教,。健全依法治教決策機制,，完善決策程序，加強事中事后監(jiān)管，推動教育行政執(zhí)法體制機制改革,，開展重點領(lǐng)域執(zhí)法專項行動,，落實法律顧問和法治副校長制度，加強法治宣傳教育,，推進法治示范校建設(shè),。

(三)落實經(jīng)費保障。確保財政性教育經(jīng)費支出占國民生產(chǎn)總值比例達到4%,，一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減在校學(xué)生人均一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減,。分別按每年生均500元、500元,、650元、850元的標(biāo)準(zhǔn)落實公辦園,、普惠性民辦園,、小學(xué)、初中學(xué)校財政經(jīng)費投入,。建立健全義務(wù)教育學(xué)校教師工資隨公務(wù)員待遇調(diào)整的聯(lián)動機制,，確保義務(wù)教育學(xué)校教師平均工資收入水平不低于公務(wù)員平均工資收入水平，增加教師年度一次性績效工資,，逐步提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師補助標(biāo)準(zhǔn),。落實中小學(xué)幼兒園教師定期體檢制度。

(四)營造良好環(huán)境,。各有關(guān)部門單位要強化抓教育的責(zé)任擔(dān)當(dāng),，增強抓教育的工作合力，職能部門要主動支持幫助教育部門及學(xué)校完成本行動計劃中規(guī)定的各項任務(wù),。切實減輕學(xué)校負擔(dān),，規(guī)范、精簡對學(xué)校的各類檢查,，凡進入學(xué)校的各類檢查和驗收,，事前應(yīng)報教育局備案。每年召開教師節(jié)慶祝大會,，按照有關(guān)規(guī)定,，對推動教育高質(zhì)量發(fā)展的區(qū)直部門、個人以及提升教育教學(xué)質(zhì)量作出突出貢獻的教師給予表揚獎勵,。全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)檢監(jiān)察部門監(jiān)督責(zé)任,，著力解決群眾反映強烈的教育行業(yè)不正之風(fēng)，嚴(yán)肅責(zé)任追究,。加強對教育高質(zhì)量發(fā)展的宣傳引導(dǎo),，認真做好輿論宣傳工作，廣泛動員全社會參與和支持教育高質(zhì)量發(fā)展，改善教育發(fā)展環(huán)境,，營造尊師重教的良好氛圍,。

教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃實施方案 (二)

為全面貫徹黨的__大精神，辦好人民滿意的教育,，根據(jù)《__自治區(qū)“__五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動計劃》《__自治區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量提升行動計劃(20__—20__年)》,、《__自治區(qū)“__五”縣域普通高中發(fā)展提升計劃實施方案》、《__“__五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃實施方案》,、《__市教育事業(yè)發(fā)展“__五”規(guī)劃(20__—20__年)》,、《__市科教振興專項行動方案(20__—20__年》等精神，結(jié)合我區(qū)實際,，特制定__區(qū)20__—20__年教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃,。

一、指導(dǎo)思想

堅持以____思想為指導(dǎo),，全面貫徹落實黨的__大精神,，為黨育人，為國育才,，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),，以立德樹人為根本任務(wù)，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量提升這一核心,，凝心聚力,，追趕超越，全力以赴深入推動全區(qū)教育事業(yè)持續(xù),、健康,、高質(zhì)量發(fā)展。

總體思路：緊緊圍繞“四個目標(biāo)”,，深入實施“五項計劃”,，扎實開展“十大行動”，到20__年,，在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上使學(xué)前教育,、義務(wù)教育、高中教育,、特殊教育等教育高質(zhì)量發(fā)展,，基本實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)學(xué)校布局合理化、辦學(xué)特色多樣化,、辦學(xué)理念現(xiàn)代化,、教學(xué)手段信息化、教育服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，努力促進我區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展,。

二,、緊緊圍繞“四個目標(biāo)”

(一)全面建成一批特色示范學(xué)校

通過三年的努力，我區(qū)要建設(shè)成一批享譽區(qū)內(nèi)外的特色學(xué)校,。義務(wù)教育考試管理示范校自治區(qū)級2所;德育示范校自治區(qū)級2所,，__市級4所;全國依法治校示范校國家級1所，自治區(qū)級2所,，__市級4所;勞動教育實踐基地示范校自治區(qū)級1所,，__市級1所;勞動教育示范校自治區(qū)級1所，__市級2所;心理健康教育示范校自治區(qū)級2所,，__市級4所;校本研修示范校自治區(qū)級2所,，__市級4所;課后服務(wù)示范校自治區(qū)級2所，__市級4所;足球示范校自治區(qū)級2所,，__市級4所;清廉學(xué)校示范校__市級4所,，__區(qū)級40所;書香校園示范校3所;書法教學(xué)示范校4所;園林式校園示范校2所。

(二)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

高中教學(xué)質(zhì)量,。高中階段教學(xué)質(zhì)量要達到課程標(biāo)準(zhǔn)提出的要求,。保持高考質(zhì)量持續(xù)上升的良好勢頭，到20__年,，力爭高考一本上線突破100人大關(guān)。

初中教學(xué)質(zhì)量,。初中教學(xué)質(zhì)量要達到課程標(biāo)準(zhǔn)提出的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)描述的要求,。保持中考質(zhì)量持續(xù)上升的良好勢頭，到20__年,，力爭中考A+上線突破550人大關(guān),。

小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)各年級教學(xué)質(zhì)量要達到課程標(biāo)準(zhǔn)提出的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)描述的要求,。

學(xué)前教育保教質(zhì)量,。完成學(xué)前教育“985”任務(wù)，繼續(xù)創(chuàng)建自治區(qū)和__市示范幼兒園,，不斷提高我區(qū)學(xué)前教育保教質(zhì)量,。

(三)全面培育一批優(yōu)秀教育教學(xué)成果

每年有5個以上《中小學(xué)德育指南》“一校一案”優(yōu)秀案例獲得__市獎勵;有5個以上德育微課教學(xué)“精彩一課”獲得__市獎勵，2個獲得自治區(qū)級獎勵;有30節(jié)以上“基礎(chǔ)教育精品課”獲得__市獎勵,，5節(jié)獲得自治區(qū)級獎勵;有4項以上校本研修優(yōu)秀成果獲得__市級獎勵,，2項獲得自治區(qū)級獎勵;推薦5—15項優(yōu)秀成果入選__市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果重點培育項目庫;每兩年有4—5項優(yōu)秀成果獲得自治區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果等次評選一、二等獎,。

(四)全面打造一支優(yōu)秀人才隊伍

教育行政機關(guān)隊伍,。經(jīng)過3年努力,，建成一支政治思想覺悟高,、凝聚力戰(zhàn)斗力強,、工作作風(fēng)優(yōu)良、工作效率高的教育行政機關(guān)隊伍,。

教研員隊伍,。經(jīng)過3年努力,，建成一支在__市教學(xué)研究方面有一定話語權(quán)的區(qū)級優(yōu)秀教研隊伍。區(qū),、學(xué)區(qū)和學(xué)校三級教研機構(gòu)進一步完善,，教研工作保障進一步完善,，教研員職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)能力明顯提升,，教研員隊伍引領(lǐng)教育教學(xué)質(zhì)量,、教師專業(yè)成長、學(xué)生綜合素質(zhì),、教育決策科學(xué)化水平的能力明顯增強，基本滿足全區(qū)中小學(xué)對教研指導(dǎo)的需要,。

校長(書記,、園長)隊伍。經(jīng)過3年努力,，培養(yǎng)和塑造一批有影響力的名校長(書記,、園長)。實現(xiàn)3年名校長(書記,、園長)培養(yǎng)目標(biāo)：國家級3名,、自治區(qū)級6名、__市級15名,、__區(qū)級30名,。

教師隊伍。經(jīng)過3年努力,，培養(yǎng)和塑造一批國家,、自治區(qū)、__市,、__區(qū)級的骨干教師,、教學(xué)名師、特級教師,。

三,、深入實施“五項計劃”

(一)深入實施立德樹人計劃,。堅持為黨育人、為國育才,，堅持用____思想鑄魂育人,。全面落實立德樹人根本任務(wù)，深入開展社會主義核心價值觀教育,、黨史教育,，把弘揚革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因深刻融入到學(xué)校教育全過程,，厚植愛黨,、愛國、愛人民,、愛社會主義的情感,，上好底色，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。認真貫徹實施《中小學(xué)德育工作指南》,，推動中小學(xué)校“一校一案”建設(shè)，組織申報全國落實《中小學(xué)德育指南》“一校一案”優(yōu)秀案例,。每年至少組織舉辦5場以上的“師德師風(fēng)”巡回演講活動,。每年舉辦1—2期區(qū)級中小學(xué)德育工作者示范培訓(xùn)班，組織開展年度區(qū)級中小學(xué)德育微課教學(xué)“精彩一課”評選活動和區(qū)級德育示范校評選活動,。持續(xù)推進學(xué)校體育,、美育教學(xué)改革。每年舉辦1次全區(qū)中小學(xué)生體育運動會;組織開展和參加__區(qū),、__市、自治區(qū),、國家級中小學(xué)生藝術(shù)展演活動,。全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試和中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評。大力推進勞動教育,，組織學(xué)校參加__區(qū),、__市、自治區(qū)中小學(xué)勞動教育實踐基地,、示范校評選活動,。完善中小學(xué)校心理輔導(dǎo)室，組織開展“5·25”心理健康教育活動月活動,，開展心理健康教育示范校建設(shè)工作,。加強家庭教育指導(dǎo)，開展家庭教育月主題活動和全區(qū)中小學(xué)家庭教育主題活動優(yōu)秀案例評選活動,，每年評選出10個優(yōu)秀案例,。

(二)深入實施學(xué)前教育發(fā)展提升計劃,。根據(jù)《__“__五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動計劃》，大力發(fā)展公辦幼兒園,，充分利用中小學(xué)布局調(diào)整的富余資源和其他富余公共資源舉辦幼兒園,，辦好鎮(zhèn)(街道)公辦中心園和示范幼兒園，新建幼兒園1—2所,，改擴建一批幼兒園,，確保實現(xiàn)幼兒入讀公辦園人數(shù)比例達到50%的目標(biāo);新創(chuàng)建自治區(qū)示范性幼兒園2所，__市示范性幼兒園3所,。提升村級幼兒園辦園基本條件,。完善普惠性民辦幼兒園管理扶持政策，新申報一批自治區(qū)普惠性民辦幼兒園;制定《__區(qū)幼兒園普及普惠督導(dǎo)評估工作實施方案》,，按計劃分步推進我區(qū)幼兒園普及普惠督導(dǎo)評估工作,，確保20__年完成縣級自評和通過__市復(fù)核。每年對全區(qū)1/5(約50所)的幼兒園開展辦園行為督導(dǎo)評估,，進一步規(guī)范辦園行為,。

(三)深入實施義務(wù)教育質(zhì)量提升計劃。印發(fā)實施《__區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量提升行動計劃》,，制定《__區(qū)創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣(市,、區(qū))實施方案》，并按計劃積極開展縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作,，辦好片區(qū)中心學(xué)校,，適時撤并一些規(guī)模過小的教學(xué)點，不斷優(yōu)化學(xué)校布局調(diào)整,，確保每個鎮(zhèn)(街道)至少辦好一所初中,，積極打造一批鎮(zhèn)級和縣級示范校，以示范校帶動全區(qū)其他義務(wù)教育學(xué)校的工作開展,，采取“提質(zhì)保校”的辦法,，確保__一中在校生不少于400人、平悅初中不少于300人,。通過多措并舉提升教學(xué)質(zhì)量,，__一中、__二中,、__三中中考質(zhì)量要名列__市前茅,。改擴建部分義務(wù)教育學(xué)校，擴建__二中,，以吸引更多的區(qū)外小學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生到學(xué)校就讀,。把__一中改建為__四中，把東津四中建設(shè)成為__市農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量提升示范校,，木格初中建設(shè)成為__區(qū)教學(xué)質(zhì)量提升示范校,。把9個中心校建設(shè)成為“課程教材研究中心,、課程德育中心、教學(xué)研究中心,、資源建設(shè)中心,、數(shù)據(jù)研究中心、質(zhì)量監(jiān)測中心,、教師成長引領(lǐng)中心”,。至20__年推出縣級農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量提升示范校5所，鎮(zhèn)級農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量提升示范校20所,。

(四)深入實施縣域普通高中發(fā)展提升計劃,。改擴建__中學(xué)、橋圩高中和木格高中,。改擴建后,，__中學(xué)至少能滿足5000人就讀，橋圩高中至少能滿足3000人就讀,。優(yōu)化木格高中結(jié)構(gòu),，側(cè)重于高中招生，有計劃謀劃初中部剝離,，優(yōu)化結(jié)構(gòu)資源,，木格高中至少能滿足2000名高中生就讀。著力改善和提高辦學(xué)水平,，以吸引更多的初中優(yōu)秀畢業(yè)生到我區(qū)三所高中就讀,。保持高考質(zhì)量持續(xù)上升的良好勢頭，到20__年,，力爭高考一本上線突破100人大關(guān),，高考質(zhì)量名列__市前茅。嚴(yán)格落實《消除普通高中學(xué)校大班額專項規(guī)劃(20__—20__年)》,，完成消除普通高中大班額交賬任務(wù),。

(五)深入實施特殊教育發(fā)展提升計劃。抓緊完善我區(qū)特殊教育學(xué)校設(shè)施設(shè)備,，努力把我區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè)成__市示范性特殊教育學(xué)校。同時在鎮(zhèn)(街道)中心校各建設(shè)1個標(biāo)準(zhǔn)化隨班就讀資源教室,。積極開展融合教育,、送教上門，全面鞏固和提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平,。

四,、扎實開展“十大行動”

(一)扎實開展黨建引領(lǐng)教育教學(xué)工作行動。一是實施“黨支部書記培育工程”,，全面推行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制工作,。認真總結(jié)__中學(xué),、__二中、木松嶺學(xué)校試點工作的亮點,、存在問題和改進措施,，全面落實中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制的意見(試行)》，健全發(fā)揮中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用的體制機制,，確保黨組織履行好把方向,、管大局、作決策,、抓班子,、帶隊伍、保落實的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),。二是認真組織實施“五基三化”工程,，抓好基本組織、基本隊伍,、基本活動,、基本制度、基本保障和標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化,、信息化建設(shè)工作;至20__年，每個學(xué)區(qū)創(chuàng)建中學(xué),、小學(xué)黨建示范點各一個以上,，高中完成創(chuàng)建黨建示范點，打造“校園黨旗紅”品牌,。三是守住教育廉潔底線,，深入推進清廉校園建設(shè)工作，堅持以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)育人,，著力以風(fēng)清氣正的環(huán)境育人,。四是全面加強師德師風(fēng)建設(shè)，實施“師德師風(fēng)涵養(yǎng)工程”,。健全教師理論學(xué)習(xí)制度,，推進____思想學(xué)習(xí)系統(tǒng)化、常態(tài)化,。把社會主義核心價值觀作為教師培訓(xùn)必修內(nèi)容,，引導(dǎo)教師帶頭踐行社會主義核心價值觀。加強學(xué)校黨組織建設(shè),，使黨建陣地成為涵養(yǎng)師德師風(fēng)的重要平臺,。在重大節(jié)日開展多層次的優(yōu)秀教師選樹宣傳活動，加大師德典型宣傳，弘揚師德建設(shè)正能量,。落實新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則,，引導(dǎo)廣大教師自覺維護教師職業(yè)形象。落實學(xué)校主體責(zé)任,，建立師德建設(shè)責(zé)任追究機制,。完善師德考評制度，把師德表現(xiàn)與業(yè)績考核,、職稱評審,、崗位晉升、評優(yōu)獎勵等掛鉤,。強化師德考核結(jié)果運用,，發(fā)揮師德考核對教師行為的約束和提醒作用。

(二)扎實開展教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興工作行動,。一是強化各鎮(zhèn)(街道),、相關(guān)部門、學(xué)校,、班主任和教師的控輟保學(xué)責(zé)任落實,，定期開展專項行動，確保脫貧戶家庭適齡兒童少年除身體原因不具備學(xué)習(xí)條件外不失學(xué)輟學(xué),。要把控輟保學(xué)作為一項制度化,、常態(tài)化、規(guī)范化工作常抓不懈,。學(xué)校要根據(jù)校情開設(shè)控輟保學(xué)班,。學(xué)校可以開設(shè)籃球班,、足球班,、乒乓球班、田徑班,、志愿服務(wù)班,、勞動教育班、音樂班,、美術(shù)班,、科技班、書法班,、閱讀班等,，讓學(xué)生選擇自己喜歡的課程進行學(xué)習(xí);加強臺賬數(shù)據(jù)管理，及時在學(xué)籍系統(tǒng),、控輟保學(xué)監(jiān)測系統(tǒng)中登記更新學(xué)生輟學(xué)復(fù)學(xué)等信息，健全數(shù)據(jù)比對，確保數(shù)據(jù)臺賬真實準(zhǔn)確,、更新及時,、賬實相符，推進控輟保學(xué)常態(tài)化清零,。二是關(guān)注特殊群體,，確保受教育權(quán)利。會同區(qū)殘聯(lián)等部門認真排查有證殘疾兒童少年和事實殘疾兒童少年的教育保障情況,，對全區(qū)排查出來的沒有學(xué)習(xí)能力的殘疾兒童少年和需要送教上門的殘疾兒童少年進行身體評估,，并根據(jù)評估結(jié)果提出科學(xué)合理入學(xué)安置意見進行安置。加快特殊教育學(xué)校建設(shè),，把特殊教育學(xué)校建設(shè)成__市示范性特殊教育學(xué)校;在鎮(zhèn)(街道)中心校各建設(shè)1個標(biāo)準(zhǔn)化隨班就讀資源教室;不斷探索和改進送教內(nèi)容,，增強送教科學(xué)性，提高送教服務(wù)質(zhì)量,，保證每位殘疾兒童接受教育的權(quán)利,。三是繼續(xù)實施家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，提高精準(zhǔn)資助水平,。扎實開展好學(xué)生資助政策宣傳,，努力做到讓學(xué)生資助政策人盡皆知;按時足額做好資助金發(fā)放工作，做到應(yīng)助盡助,。

(三)扎實開展教學(xué)教研能力提升專項行動,。一是加強鎮(zhèn)(街道)學(xué)區(qū),、區(qū)教研機構(gòu)建設(shè)工作;健全區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)班子，完善內(nèi)設(shè)機構(gòu)，配齊配強教研員,，20__年底前教研室要配有學(xué)前教育和義務(wù)教育階段小學(xué)語文、數(shù)學(xué),、英語,、道德與法治及中考學(xué)科、心理健康教育,、勞動教育專職教研員;2024年底前區(qū)教研室專職教研員要占本區(qū)所轄學(xué)段專任教師比例不低于4‰;加強學(xué)區(qū)教研中心的管理,，各學(xué)區(qū)成立教研中心，由分管教學(xué)工作的學(xué)區(qū)辦副主任兼任教研中心主任,，要配有初中專職教研員至少1人,，小學(xué)語文、數(shù)學(xué),、英語專職教研員各1人,。二是提高教研員的教學(xué)教研組織管理能力，每年有計劃地安排一些有能力有擔(dān)當(dāng)?shù)慕萄袉T到學(xué)校掛職;將教研員納入教師表彰獎勵范疇,，參照中小學(xué)教師榮譽制度在表彰時單獨設(shè)立“模范教研員”“優(yōu)秀教研員”等榮譽,。三是繼續(xù)實施區(qū)域教研支持計劃，加大對邊、遠,、小,、弱學(xué)校教研支持力度。四是深化新時代教研隊伍建設(shè),，開展__區(qū)校本教研培訓(xùn),，擴大教師培訓(xùn)規(guī)模，提升培訓(xùn)質(zhì)量,。五是大力開展教學(xué)教研工作改革,，組織評選30所__區(qū)級校本研修示范校。組織遴選10個優(yōu)秀教學(xué)成果,，開展成果推廣應(yīng)用示范鎮(zhèn),、示范校建設(shè)。遴選5個項目作為2024年自治區(qū)級基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎重點培育對象,，積極申報國家級基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎,。

(四)扎實開展“平安校園”創(chuàng)建行動。維護校園安全,，開展“平安校園”創(chuàng)建活動,，各學(xué)校要壓實校園安全工作責(zé)任，健全制度,，完善臺賬,，到20__年全區(qū)中小學(xué)“平安建設(shè)”全部達標(biāo)。一是加大校園安全隱患排查整治工作,，要成立校園安全隱患排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定工作方案，開展專項排查整治工作,。二是強化安全教育,，繼續(xù)實施“1530”安全教育模式，做好安全大家訪活動,，真正做到讓安全教育入心,、入腦。三是繼續(xù)組織開展安全大演練活動,。聯(lián)合區(qū)消防大隊等部門開展消防,、防溺水、應(yīng)急救助等安全演練,，通過系列演練,，提高廣大師生安全防范意識。四是建立健全學(xué)生安全聯(lián)防制度,，加大對學(xué)校周邊環(huán)境的整治力度,，抓好學(xué)校周邊社會治安秩序的整頓,、規(guī)范和管理工作。五是抓好食品安全工作,，杜絕食品安全事故發(fā)生,。加強學(xué)生食堂食材采購配送工作的管理，規(guī)范食材的詢價定價工作,。加強學(xué)生食堂的管理，消除食堂及食品衛(wèi)生安全隱患,，杜絕學(xué)生集體食物中毒事件發(fā)生,。聯(lián)合區(qū)市場監(jiān)管局,、衛(wèi)健局認真做好轄區(qū)內(nèi)學(xué)校食品安全培訓(xùn)和食品質(zhì)量監(jiān)督管理工作,。在全區(qū)中小學(xué)校開展食品安全宣傳專題活動，開展專項食品安全檢查,，持續(xù)開展節(jié)約糧食,、拒絕餐廚浪費活動，對存在問題的學(xué)校,、幼兒園進行通報批評整改,，依法追究有關(guān)人員的責(zé)任。

(五)扎實開展辦學(xué)條件提升行動,。全面提升學(xué)校辦學(xué)條件,，20__-20__年，學(xué)前教育項目計劃投資1.3億元,，擬新建__區(qū)江南工業(yè)園幼兒園等10所幼兒園,，改擴建__區(qū)橋圩鎮(zhèn)中心幼兒園等12所幼兒園，增加學(xué)位約5400個;農(nóng)村義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展項目(土建)計劃投資5.4億元,，新建校舍約15萬平方米,，擬新建小學(xué)2所、改擴建初中1所,、新建初中1所,，增加學(xué)位約13300個;普通高中基礎(chǔ)能力建設(shè)項目計劃投資7500萬元，改擴建3所高中,，新建校舍30000平方米,，增加學(xué)位約3300個。加強校園文化建設(shè),，挖掘地方文化特色,，開展特色學(xué)校創(chuàng)建專項行動，力爭一校一案,，通過三年的努力,，建設(shè)成一批足球,、書法、清廉,、紅色文化等享譽區(qū)內(nèi)外的特色學(xué)校,。

(六)扎實有序推進基礎(chǔ)教育質(zhì)量督導(dǎo)評價行動。一是根據(jù)自治區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于印發(fā)《__自治區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量督導(dǎo)評價實施方案(試行)》的通知的有關(guān)要求,，從20__年開始啟動基礎(chǔ)教育質(zhì)量督導(dǎo)評價工作,。評價對象包括區(qū)人民政府、幼兒園,、義務(wù)教育學(xué)校,、普通高中學(xué)校及任期結(jié)束的具備獨立法人資格的中小學(xué)幼兒園校(園)長，評價周期原則上3—5年一輪,。每年對1/5的幼兒園,、中小學(xué)校進行評價，同時對當(dāng)年任期結(jié)束的具備獨立法人資格的中小學(xué)幼兒園校(園)長進行評價,。二是進一步建立健全各項管理制度,，完善工作機制，規(guī)范學(xué)校管理和教育教學(xué)行為,，促進學(xué)校規(guī)范辦學(xué),、科學(xué)管理，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,。制定印發(fā)《__區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理考核評估辦法》,，重新啟動我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理評估工作，從20__年春季期起,，每年組織1次檢查評估,。三是扎實開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測專項行動。持續(xù)組織開展全區(qū)域參加國家和__義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測,。遴選義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果運用優(yōu)秀案例并推廣應(yīng)用,。開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測發(fā)現(xiàn)問題整改專項督查。啟動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作,，將推進優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作作為提升義務(wù)教育質(zhì)量的抓手,。每年對全區(qū)中小學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量進行一次評估，評估結(jié)果作為評價學(xué)校以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任用的重要依據(jù)之一,。

(七)扎實開展教師能力提升行動,。一是全面提高中小學(xué)教師質(zhì)量，建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍,。提高教師培養(yǎng)層次,，提升教師培養(yǎng)質(zhì)量，推進教師培養(yǎng)制度改革,，為義務(wù)教育學(xué)校側(cè)重培養(yǎng)素質(zhì)全面,、業(yè)務(wù)見長的本科層次教師;為高中階段教育學(xué)校側(cè)重培養(yǎng)專業(yè)突出,、底蘊深厚的研究生層次教師。二是實施“中小學(xué)教師提質(zhì)賦能工程”,，開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn),，促進教師終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展，確保每位教師完成5年不少于360學(xué)時培訓(xùn)任務(wù);按教師總數(shù)20%的比例開展學(xué)科骨干教師培訓(xùn),，加強中小學(xué)體育,、美育、勞動教育,、心理健康等緊缺學(xué)科和特殊教育教師培訓(xùn);推動教師培訓(xùn)重心下移,，重視校本研修，建立2個自治區(qū)級校本研修示范學(xué)校;實施中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃,，20__—20__年間實現(xiàn)100%中小學(xué)班主任培訓(xùn)全覆蓋，為促進我區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展提供高素質(zhì)人才保障,。三是要強化“鋼筆字,、毛筆字、粉筆字和普通話”等教學(xué)基本功和教學(xué)技能訓(xùn)練,，要求每一位教師每周都要進行“三筆一話”訓(xùn)練,。加大緊缺薄弱學(xué)科教師如中小學(xué)心理健康教育、體育,、藝術(shù),，高中通用技術(shù)、小學(xué)科學(xué)和特殊教育教師的招聘力度和培養(yǎng)力度,。到20__年幼兒園教師具有?？萍耙陨蠈W(xué)歷比例達到90%，義務(wù)教育學(xué)校教師具有本科及以上學(xué)歷比例達到80%,，普通高中學(xué)校教師具有本科及以上學(xué)歷比例達到85%,。教師學(xué)科結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu),、年齡結(jié)構(gòu),、職稱結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。四是實施“尊師惠師工程”,，完善中小學(xué)教師待遇保障機制,，繼續(xù)實施鄉(xiāng)村教師生活補助，推動形成“越往基層,、越是艱苦,、待遇越高”的激勵機制。20__—20__年支持建設(shè)周轉(zhuǎn)宿舍100套,，評選表彰1500人次__區(qū)優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者,、優(yōu)秀班主任，增強廣大教師教書育人的榮譽感和使命感,。五是加大教師補充,，提高編制使用效益，優(yōu)化師資隊伍,，到20__年補充各級各類學(xué)校教師800名,，如期完成中小學(xué)教職工編制達標(biāo)工作，在國家和自治區(qū)規(guī)定的教職工配備標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)合理配備所需教師,。六是進一步加大優(yōu)秀教師交流輪崗力度,，建立競爭擇優(yōu)、能上能下,、能進能出的用人機制,。全面推進中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革，優(yōu)化師資均衡配置,，提升教師管理效能,。

(八)扎實開展中小學(xué)校長(書記、園長)素質(zhì)提升行動,。一是加強中小學(xué)校長(書記,、園長)隊伍建設(shè)，努力造就一支政治過硬,、品德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、治校有方的校長(書記,、園長)隊伍,。注重選優(yōu)配強校長(書記、園長),，加大校長(書記,、園長)培養(yǎng)培訓(xùn)力度，加快開展校長(書記,、園長)職級制改革試點,，制定校長(書記、園長)職級制實施辦法,。二是完善校長(書記,、園長)考核管理與激勵機制，鼓勵校長(書記,、園長)勇于改革創(chuàng)新,，不斷推進教育家辦學(xué)治校工作。重視做好后備校長(書記,、園長)人選的培養(yǎng)工作,。__中學(xué),、__一中、__二中,、__三中,、橋圩五中、__一中,、木松嶺學(xué)校,、__一小、文筆山小學(xué),、濱江路小學(xué)以及各鎮(zhèn)(街道)中心校在按標(biāo)準(zhǔn)配備領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)的基礎(chǔ)上適當(dāng)增加1—2名副職領(lǐng)導(dǎo),，作為校長(書記、園長)培養(yǎng)對象,，以破解校長(書記,、園長)難找的局面。定期組織舉辦全區(qū)中小學(xué)校長(書記,、園長)教育教學(xué)質(zhì)量提升管理論壇,。定期評選表彰中小學(xué)(幼兒園)優(yōu)秀中層領(lǐng)導(dǎo)。

(九)扎實開展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”行動,。充分激發(fā)信息技術(shù)對教育的影響，依托信息技術(shù)的“優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶薄弱學(xué)校,、優(yōu)秀教師帶普通教師”模式制度化,，為促進教育公平，提升教育質(zhì)量提供有效支撐,，助推我區(qū)教育水平和質(zhì)量不斷提升,。一是加大資金投入，加快完成我區(qū)各中小學(xué)校教育信息化裝備工作,，購置800套交互一體機,、4800臺辦公電腦，達到每間教室都接入帶寬30M以上的網(wǎng)絡(luò),、都裝備教學(xué)交互一體機,，各中小學(xué)校教師信息化終端達到1：1.二是加強各中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，滿足信息技術(shù)教學(xué)的需要,。謀劃學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用,，推進智慧教育全面應(yīng)用。三是普及推廣網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用,，實現(xiàn)“人人用空間”引領(lǐng)推動網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)與應(yīng)用;利用大數(shù)據(jù)技術(shù)采集,、匯聚互聯(lián)網(wǎng)上豐富的教學(xué)、科研,、文化資源,，為各中小學(xué)校和全體學(xué)習(xí)者提供海量,、適切的學(xué)習(xí)資源服務(wù)。四是加快同步課堂,、專遞課堂等網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)的創(chuàng)建,，建設(shè)三個課堂教室1000間，發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的正向作用,。運用專遞課堂,、名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂等方式,，開展聯(lián)校網(wǎng)教,、數(shù)字學(xué)校建設(shè)與應(yīng)用，實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的區(qū)域教育資源均衡配置機制,。五是實施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0.通過示范項目帶動各地開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn),，基本實現(xiàn)校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力、教師信息化教學(xué)能力,、培訓(xùn)團隊信息化指導(dǎo)能力顯著提升,，全面促進信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展。六是加強普及應(yīng)用八桂教學(xué)通平臺,，要將數(shù)字資源及八桂教學(xué)通的應(yīng)用普及到課堂,，對平臺對應(yīng)教材版本的學(xué)科，每名教師利用數(shù)字資源上課每周不少于1次,，學(xué)校要具體跟蹤,、統(tǒng)計和分析教師應(yīng)用情況，指導(dǎo)教師利用數(shù)字資源有效提升課堂教學(xué)質(zhì)量,，縮小區(qū)域,、城鄉(xiāng)、校際差距,，緩解教育數(shù)字鴻溝問題,，實現(xiàn)公平而有質(zhì)量的教育。

(十)扎實開展服務(wù)能力提升行動,。一是強化局機關(guān)效能提升,。從清潔衛(wèi)生、工作紀(jì)律,、工作作風(fēng),、工作效率等著手，在局機關(guān),、中小學(xué)校開展“優(yōu)作風(fēng),、提能力、見成效”的創(chuàng)先爭優(yōu)行動。堅持開展學(xué)校(含幼兒園)教育教學(xué)工作年度考評制度,。實行考核評價制度,，堅持“不見成效就見通報”的管理制度。二是進一步健全完善財務(wù)制度,。加強對校長(書記,、園長)的財務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)校做好預(yù)算,、決算的編寫,。加強固定資產(chǎn)管理工作，健全固定資產(chǎn)專人保管制度,，落實固定資產(chǎn)使用責(zé)任人制度,，確保國有資產(chǎn)不流失。三是持續(xù)落實“雙減”工作,。強化對“雙減”工作的檢查指導(dǎo);加強統(tǒng)籌管理,，提高課后服務(wù)質(zhì)量;強化部門聯(lián)動，加快推進校外培訓(xùn)減負工作,。建立校外培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合執(zhí)法機制,，定期聯(lián)合開展校外培訓(xùn)機構(gòu)巡查執(zhí)法活動。以落實“雙減”工作為契機,，優(yōu)化教學(xué)資源,，減輕學(xué)生負擔(dān)，促進學(xué)生全面發(fā)展,，提升學(xué)生綜合素質(zhì),，實現(xiàn)減負提質(zhì)。四是成立__區(qū)教育基金會,，發(fā)動企業(yè)、愛心人士等捐款,，建立健全相關(guān)管理制度,，專門用于獎勵優(yōu)秀的教師和學(xué)生。

五,、保障措施

(一)統(tǒng)一思想,，提高認識。區(qū)教育局各股室要把提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量作為當(dāng)前工作的重中之重,，加強組織領(lǐng)導(dǎo),，研究制定我區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工作實施方案，明確工作重點和任務(wù)清單,，著力補短板,、強弱項，切實提升我區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量。

(二)加強督導(dǎo),，提升實效,。教育督導(dǎo)部門要將基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升有關(guān)工作要求納入督導(dǎo)內(nèi)容，深入開展督導(dǎo),，重點評估常規(guī)管理,、教學(xué)教研工作實效。強化督導(dǎo)結(jié)果應(yīng)用,，將評估結(jié)果作為評價股室,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)履行教育職責(zé)的重要參考依據(jù)。

(三)加強宣傳,，總結(jié)經(jīng)驗,。區(qū)教育局、中小學(xué)校,、幼兒園要加強基礎(chǔ)教育有關(guān)政策的宣傳引導(dǎo),，及時總結(jié)經(jīng)驗，樹立和推廣一批提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的典型學(xué)校,、典型做法,，在全社會形成人人關(guān)心基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升的良好氛圍。

教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃實施方案 (三)

為全面貫徹黨的教育方針,，認真貫徹黨的__大精神,，依據(jù)《__自治區(qū)“__五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》《__自治區(qū)黨委自治區(qū)人民政府關(guān)于推進新時代基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的實施意見》和__市《關(guān)于加快全市教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》等上級文件，推動全區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展,，制定本方案,。

一、總體要求

以____思想為指導(dǎo),，堅持社會主義辦學(xué)方向,，落實立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律,，聚焦全區(qū)教育重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革,，聚集各方力量，落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,，著力補齊短板,，全面提高教育質(zhì)量，為推動全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展,、高品質(zhì)生活,、高效能治理提供有力支撐。

二,、主要任務(wù)

(一)積極推進縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

1,、加強“硬件”建設(shè),，促進中小學(xué)辦學(xué)條件提質(zhì)改造升級。調(diào)整優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu),，優(yōu)先安排教育經(jīng)費,，落實“兩個只增不減”。聚焦教育事業(yè)發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié),，將教育費附加專項用于學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)、改善學(xué)校教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件,。建立教育經(jīng)費使用管理信息公開及監(jiān)督機制,，加強教育內(nèi)部審計監(jiān)督。規(guī)范教育費附加的使用管理,，完善監(jiān)督教育費附加和地方教育費附加的使用管理制度,。區(qū)財政局、區(qū)審計局要加強對教育費附加的監(jiān)督管理,。區(qū)教育局加強義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡驗收整體推進督促指導(dǎo)工作,，對7所學(xué)校功能教室進行調(diào)整改造。按需購置教學(xué),、實驗等儀器設(shè)備和圖書,。(牽頭單位：區(qū)財政局、教育局;責(zé)任單位：區(qū)審計局)

2,、持續(xù)實施教育信息化改造提升工程,。完成全區(qū)中小學(xué)“三個課堂”應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)，逐步與自治區(qū)級,、市級教學(xué)平臺數(shù)據(jù)對接,。完成4個教學(xué)機房改造，配備師生使用電腦,。為全區(qū)中小學(xué)配齊功能室智慧黑板,。為新建第二幼兒園購置補齊6個班的設(shè)備設(shè)施。新建十九中錄播教室,、初中理化生和小學(xué)科學(xué)實驗室,，配齊實驗器材;逐年為十九中36個教學(xué)班配齊設(shè)備設(shè)施。完成全區(qū)中小學(xué)人工智能創(chuàng)客教室,、智慧教室,、初中理化生和小學(xué)科學(xué)數(shù)字化創(chuàng)新實驗室建設(shè),。推進__師范大學(xué)信息軟件及教學(xué)模式的使用推廣,，逐步培養(yǎng)信息化種子教師。完成全區(qū)7所學(xué)校校園安全管理系統(tǒng)建設(shè),。對學(xué)校各出入口,、宿舍等區(qū)域安裝智能化設(shè)備，實現(xiàn)學(xué)校智能化管理和智能防范預(yù)警。(牽頭單位：區(qū)財政局,、教育局,、城市管理綜合執(zhí)法局，__公安分局;責(zé)任單位：各鎮(zhèn),、街道)

3,、加強“軟件”建設(shè)，促進教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升,。抓制度建設(shè),，推進依法治校，確定學(xué)校發(fā)展目標(biāo),，指導(dǎo)學(xué)校修訂章程,，完善管理制度，形成科學(xué)有效的管理機制,。抓學(xué)校文化建設(shè),，指導(dǎo)學(xué)校制定校園文化建設(shè)方案，根據(jù)學(xué)校發(fā)展歷史與辦學(xué)思想,，凝練辦學(xué)特色,，形成“一校一品”。抓教學(xué)管理,，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，爭取小學(xué)畢業(yè)檢測和中考成績實現(xiàn)連續(xù)增長，逐步縮小和其他兩區(qū)的差距,。持續(xù)落實中小學(xué)教學(xué)常規(guī),，抓住備課、課堂教學(xué),、作業(yè),、檢測四個重點環(huán)節(jié)，向常規(guī)要質(zhì)量;開展教學(xué)常規(guī)及教學(xué)管理視導(dǎo)工作和教研員聯(lián)系學(xué)校制度,，壓實學(xué)校教學(xué)管理全過程育人提質(zhì);聚焦課堂教學(xué),，分階段穩(wěn)步推進中小學(xué)課堂教學(xué)改革，初中以十八中引進曉羊課改專家團隊的模式,，輻射帶動其他三所初中同步推進,，爭取20__年形成初中課堂教學(xué)典型模式;小學(xué)以__區(qū)第一小學(xué)、第四小學(xué),、第三小學(xué)為試點先期于20__年秋季啟動課改工作,，通過兩年時間形成各具特色的課堂教學(xué)模式，同時帶動教師教學(xué)專業(yè)能力提升,。抓教育資源開發(fā),，開展__區(qū)區(qū)級勞動教育基地創(chuàng)建工作,，利用全區(qū)現(xiàn)有教育資源，將適宜的校內(nèi)外活動場所如“小三線”紀(jì)念館,、__市第一黨支部,、陽光田宇酒莊等適時打造成青少年思想道德教育的陣地、綜合實踐活動的基地,、勞動教育體驗的基地,，充分激活校外教育資源，形成校內(nèi)外教育合力,。(牽頭單位：區(qū)教育局;責(zé)任單位：區(qū)文旅體局)

(二)持續(xù)鞏固學(xué)前教育普及普惠發(fā)展成果

4,、加快推進第二幼兒園建設(shè)，進一步提升公辦幼兒園在園幼兒占比,。根據(jù)《__自治區(qū)公辦幼兒園機構(gòu)編制標(biāo)準(zhǔn)》,，按在園幼兒數(shù)1：7—1：10比例的核定數(shù)進行公開招聘，補齊配優(yōu)幼兒教師,，提升幼兒教師隊伍整體素質(zhì),。為二幼配齊專職教師。編制部門實行幼兒園教師“編制+控制數(shù)”總量管理,，將現(xiàn)有合同制教師納入控制數(shù)管理,。保障合同制教師待遇。保障公辦幼兒園上繳的保教費按月?lián)芨?。完善民辦幼兒園舉辦者,、個人、政府合理分擔(dān)的教師社會保障機制,。(牽頭單位：區(qū)委編辦,，區(qū)教育局、人社局,、財政局;責(zé)任單位：區(qū)住建局,，__自然資源分局)

(三)不斷深化教育領(lǐng)域綜合改革

5、深化中小學(xué)教師“區(qū)管校聘”管理改革,。將“學(xué)校人”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;系統(tǒng)人”,，完成統(tǒng)籌編制調(diào)配建議，并報編制部門備案,。按照《__區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師輪崗交流實施方案(試行)》,，全面開展教師輪崗交流工作，重點引導(dǎo)骨干教師向農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校流動,，每年交流輪崗的教師須達到具備交流條件教師的20%,，骨干教師達到10%，進一步均衡資源配置,，縮小城鄉(xiāng)差距,。(牽頭單位：區(qū)教育局;責(zé)任單位：區(qū)委編辦，區(qū)人社局)

6,、深化“校長職級制”改革,。理順干部管理權(quán)限，實現(xiàn)教育部門對教育干部的歸口管理,，制定校長職級制工作清單,，通過簡政放權(quán)激發(fā)辦學(xué)活力。不斷調(diào)整優(yōu)化職級設(shè)置,、考核評價機制,，充分發(fā)揮校長職級考核的激勵作用。每年派出3批校(園)長進行異地跟崗學(xué)習(xí),。(牽頭單位：區(qū)教育局)

7,、深化教職工編制管理機制改革。在編制總量內(nèi),，按照“保障急需,、用后返還、動態(tài)流轉(zhuǎn)”的原則,，預(yù)借機動編制,，用于周轉(zhuǎn)提前招聘急需緊缺教師。盤活編制存量,，優(yōu)化編制結(jié)構(gòu),，按照班師比與生師比相結(jié)合的方式進一步合理核定教職工編制。(牽頭單位：區(qū)委編辦;責(zé)任單位：區(qū)教育局)

8,、深化教師職稱制度改革,。推行城區(qū)中小學(xué)教師申報高級教師需有1年以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校(含西卓子山學(xué)校)任教支教經(jīng)歷。暢通教師職稱評聘渠道,。人社部門核定職稱比例總量,、審核評審方案和職稱評定督查，教育部門統(tǒng)籌系統(tǒng)內(nèi)評審和聘任,，并具體負責(zé)中小學(xué),、幼兒園職稱評審全過程工作。建立受聘高級教師承擔(dān)規(guī)定課時工作量制度,。(牽頭單位：區(qū)教育局;責(zé)任單位：區(qū)人社局)

9,、深化教學(xué)輔助人員管理改革。以合同制形式為各學(xué)校,、幼兒園配備具有醫(yī)學(xué)背景的保健醫(yī),。采取政府購買方式，解決公辦幼兒園餐廳工作人員,、保育等崗位,。由公安民警,、綜合執(zhí)法人員參加中小學(xué)、幼兒園護學(xué)崗,。(牽頭單位：區(qū)教育局;責(zé)任單位：區(qū)財政局,、人社局、衛(wèi)健委,、城市管理綜合執(zhí)法局,，__公安分局)

10、加強教師績效考核管理,。建立“多勞多得,、優(yōu)績優(yōu)酬”的工資分配機制，試點實行中小學(xué)績效工資按?？偭亢硕?。(牽頭單位：區(qū)教育局;責(zé)任單位：區(qū)財政局、人社局)

11,、與教育教學(xué)無關(guān)事項不進校園,，減輕教師負擔(dān)。認真落實國家,、自治區(qū),、__市有關(guān)減輕教師負擔(dān)的精神，營造靜心從教良好環(huán)境,。(牽頭單位：區(qū)教育局)

(四)全面加強“三支隊伍”建設(shè)

12,、著力打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的校園長隊伍,。完善校園長培訓(xùn)計劃,，結(jié)合國培、省培,、市培項目,，通過“請進來、走出去”的方式,，對校園長和后備人才進行專業(yè)化的培養(yǎng),，利用三年的時間完成“全員覆蓋、分級培訓(xùn)”,。建立“名校長工作室”,，充分發(fā)揮十八中引進優(yōu)秀校長的引領(lǐng)輻射作用，帶動全區(qū)校園長隊伍素質(zhì)快速提升,。按照市教育局要求,，落實卓越校(園)長培養(yǎng)工程。完善校園長后備人才儲備機制，加強中層干部培養(yǎng),，提前儲備管理人才,。(牽頭單位：區(qū)教育局)

13、著力打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,。強化師德師風(fēng)建設(shè)，建立教師師德檔案制度,，定期常態(tài)化開展師德師風(fēng)主題培訓(xùn);實施新教師崗前宣誓制度，培養(yǎng)教師使命感,。加強人才引進力度,，引進優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生和骨干教師，通過公開招聘,、“定向師范生”計劃加大教師補充力度,，配齊、配優(yōu)中小學(xué)專職思政課教師,。優(yōu)化教師培訓(xùn)方式,，建立班主任人才資源庫、名班主任工作室,，啟動對名班主任的滾動考核評選工作,，建立動態(tài)管理的激勵機制，針對不同發(fā)展階段教師分層分類制定三年培養(yǎng)培訓(xùn)計劃,，穩(wěn)步提升教師專業(yè)化素養(yǎng);抓實專題培訓(xùn),，推行以研帶訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)課,、課題研究,、“互聯(lián)網(wǎng)+”等研訓(xùn)機制，配合好市級三年一輪全覆蓋培訓(xùn)和各項專題培訓(xùn);形成以賽代培機制,，常態(tài)化開展各類課堂教學(xué)比賽,。完善評價激勵制度，常態(tài)化開展教壇新秀,、青年拔尖人才,、骨干教師、學(xué)科帶頭人等各類評選工作,，積極培優(yōu)推優(yōu),。(牽頭單位：區(qū)教育局;責(zé)任單位：區(qū)委編辦，區(qū)人社局)

14,、著力打造一支“能教會研”的教研員隊伍,，全面提升教研員素質(zhì)和專業(yè)化水平。完善教研員配備,，逐步配齊各學(xué)段各學(xué)科教研員,，先期分三批擇優(yōu)選拔11名優(yōu)秀教師成為兼職教研員,，補齊短缺學(xué)科教研員，夯實教研力量,。新配各學(xué)段各學(xué)科教研員15人,，逐年落實編制，爭取在20__年配齊配優(yōu)幼兒園,、小學(xué),、初中階段教研員共26人。提升教研指導(dǎo)能力,，形成專題教研,、主題教研、線上線下相結(jié)合的教研工作機制,。完善常態(tài)化教研員培養(yǎng)培訓(xùn)機制,，形成專業(yè)化培訓(xùn)制度、定期任教制度,、聯(lián)系學(xué)校制度,、帶動教師發(fā)展制度等。完善教研員待遇保障機制,，教研員職稱評聘比例傾斜達到60%,，落實教研員評優(yōu)評先。(牽頭單位：區(qū)教育局;責(zé)任單位：區(qū)委編辦,、區(qū)人社局)

(五)支持民辦高中規(guī)范化辦學(xué),、特色化發(fā)展

15、加大對__市__高級中學(xué)的扶持力度,，持續(xù)給予政策支持,。加強辦學(xué)監(jiān)管，規(guī)范辦學(xué)行為,，促進__高中提升辦學(xué)水平,。(牽頭單位：區(qū)教育局)

(六)落實“雙減政策”，推進“五育并舉”

16,、持續(xù)做好雙減工作,。在作業(yè)減量的基礎(chǔ)上，提高作業(yè)設(shè)計與課后服務(wù)質(zhì)量,，統(tǒng)籌,、利用好社會資源，豐富學(xué)校課后服務(wù)內(nèi)容,，滿足學(xué)生對課后服務(wù)多樣化的需求,。通過公開招聘，配齊配強體育、美術(shù),、音樂及勞動專職教師,。推進高雅藝術(shù)進校園，舉辦全區(qū)器樂舞蹈展演,，創(chuàng)建美育特色學(xué)校,。開好綜合實踐活動課程，其它學(xué)科教育中滲透勞動觀念,、勞動態(tài)度,、勞動技術(shù)的教育，學(xué)校常規(guī)工作滲透勞動教育,。強化勞動素養(yǎng)評價考核,。拓展勞動教育場地。按照“一生一檔”的原則,，建立個人心理健康檔案,，及時對產(chǎn)生不良情緒,、有求助需要的學(xué)生給予幫助輔導(dǎo)和干預(yù),，必要時轉(zhuǎn)介治療。健全體育競賽和人才培養(yǎng)體系,。強化學(xué)校體育教學(xué)訓(xùn)練,，推廣中華傳統(tǒng)體育項目。對全區(qū)特殊學(xué)生群體進行摸排,，系統(tǒng)分類,，建立關(guān)愛體制。(牽頭單位：區(qū)教育局;責(zé)任單位：區(qū)委編辦,，區(qū)人社局)

(七)加快推進項目實施

17,、重點推進項目。加快十九中學(xué),、第二幼兒園項目建設(shè),，爭取20__年9月投入使用。

18,、急需實施項目,。20__年新建二十三中學(xué)教師周轉(zhuǎn)房、西水學(xué)校塑膠運動場,，完成校園工程學(xué)校暖氣管道,、暖氣片改造，校舍消防改造驗收,，購置中小學(xué)教學(xué)儀器,、實驗設(shè)備、音體美設(shè)備等。20__年完成中小學(xué)校舍外立面改造及校園文化建設(shè),。20__年完成二十二中,、二十三中運動場更換，完成__區(qū)中小學(xué)信息化提升改造(20__年-20__年),。(牽頭單位：區(qū)教育局;責(zé)任單位：區(qū)財政局,、住建局)

(八)完善教育督導(dǎo)評價機制

19、健全督導(dǎo)評價體系,。建立健全與教育現(xiàn)代化目標(biāo)相適應(yīng),，與國家、自治區(qū)和__市相銜接的教育督導(dǎo)評價體系,，充分發(fā)揮縣域教育督導(dǎo)的督學(xué),、評估監(jiān)測職能。健全完善督導(dǎo)學(xué)校機制,，對學(xué)校開展經(jīng)常性督導(dǎo),。落實各級各類教育評估監(jiān)測指標(biāo)體系，加強對學(xué)校教師隊伍建設(shè),、辦學(xué)條件和教育教學(xué)質(zhì)量等的評估監(jiān)測,。

20、加強督學(xué)隊伍建設(shè),。深入落實上級關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)機制體制改革要求,，建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理,、業(yè)務(wù)精湛,、廉潔高效、專兼結(jié)合的督學(xué)隊伍,。堅持“先培訓(xùn),、后上崗”的原則，組織新聘督學(xué)開展線上,、線下集中培訓(xùn)和實地培訓(xùn),，推動督學(xué)隊伍專業(yè)化發(fā)展。

21,、改進督導(dǎo)方式方法,。遵循教育督導(dǎo)規(guī)律，堅持綜合督導(dǎo)與專項督導(dǎo)相結(jié)合,、過程性督導(dǎo)與結(jié)果性督導(dǎo)相結(jié)合,、日常督導(dǎo)與隨機督導(dǎo)相結(jié)合、明察與暗訪相結(jié)合,，不斷提高教育督導(dǎo)的針對性和實效性,。按照上級督導(dǎo)部門要求,，推動教育督導(dǎo)評價數(shù)字化、智能化,、程序化,。積極探索建立教育督導(dǎo)機構(gòu)通過政府購買服務(wù)方式、委托第三方評估監(jiān)測機構(gòu)和社會組織開展教育評估監(jiān)測的工作機制,。

22,、強化督導(dǎo)結(jié)果運用。加強教育督導(dǎo)結(jié)果跟蹤問效,、監(jiān)督問責(zé),，推動區(qū)委和區(qū)政府關(guān)于教育的工作安排有效落實，引導(dǎo)學(xué)校辦出特色,、辦出水平,，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。建立報告,、反饋,、整改、復(fù)查,、激勵,、約談、通報,、問責(zé)等制度,，建立環(huán)環(huán)相扣的問責(zé)機制,，壓實各學(xué)校(園),、督學(xué)和相關(guān)人員的履職責(zé)任，將評價結(jié)果作為對學(xué)校獎懲,、資源配置和考核校長的重要參考依據(jù),，切實推動教育督導(dǎo)“長牙齒”、樹權(quán)威,。(牽頭單位：區(qū)教育督導(dǎo)評估服務(wù)中心;責(zé)任單位：區(qū)教育局)

三,、組織保障

(一)加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)

加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。堅持把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿到辦學(xué)治校,、教書育人全過程,，確保正確辦學(xué)方向，協(xié)調(diào)動員各方面力量共同推進教育現(xiàn)代化,。建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、黨政齊抓共管、部門各負其責(zé)的教育工作格局,，把推進教育高質(zhì)量發(fā)展作為基礎(chǔ)性工程,，切實履行職能職責(zé),，確保政策舉措落地見效。推進黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制完善章程制度修訂,，健全議事決策機制,、溝通協(xié)調(diào)機制和保證監(jiān)督機制，促使“三重一大”會議制度,、校長辦公會議制度進一步規(guī)范科學(xué),，使黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制職責(zé)職能清晰，運行順暢,。

(二)完善聯(lián)動協(xié)調(diào)機制

區(qū)委,、區(qū)政府定期安排會議聽取教育工作匯報，區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分發(fā)揮牽頭抓總作用,，確保各成員單位對教育事業(yè)工作的落實,。各成員單位各司其職、各盡其能,，全心全意關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展,，實打?qū)嵟浜辖逃块T解決實際問題，為教育高質(zhì)量發(fā)展提供有力的服務(wù)保障,。教育部門和各學(xué)校,、幼兒園認真履職盡責(zé)，主動擔(dān)當(dāng),、積極作為,，扎實抓好教育改革發(fā)展各項工作。

(三)強化考核督導(dǎo)

持續(xù)加大對促進教育優(yōu)先發(fā)展的重視力度,，建立相關(guān)考核督導(dǎo)評價機制,，推進新時代教育高質(zhì)量發(fā)展。建立教育發(fā)展監(jiān)測評價機制和督導(dǎo)問責(zé)機制,，完善教育管理體制機制,，提高教育治理能力和水平。

(四)營造良好環(huán)境

加強輿論宣傳,，引導(dǎo)全社會樹立科學(xué)的教育觀念,，形成全社會關(guān)心支持教育的良好氛圍。權(quán)威穩(wěn)妥地做好教育政策解讀,，積極回應(yīng)社會關(guān)切,，合理引導(dǎo)預(yù)期，增進社會共識,。加強家庭教育指導(dǎo),，發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)作用，引導(dǎo)家長樹立正確教育觀,，與推動教育高質(zhì)量發(fā)展同向而行,。積極宣傳報道教育創(chuàng)新思路,、特色展示、先進典型,，不斷提升社會對教育工作的理解度,、支持度，營造良好教育生態(tài),。

教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃實施方案 (四)

為全面貫徹落實《中共__省委辦公廳,、__省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)〈__省教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃(20__—20__年)〉的通知》(__辦發(fā)〔20__〕__號)和全省教育發(fā)展大會精神，加快推進__教育高質(zhì)量發(fā)展,，特制定本實施方案,。

一、指導(dǎo)思想

堅持以____思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的__大精神,，深入學(xué)習(xí)貫徹____關(guān)于教育的重要論述和考察__重要講話精神，認真貫徹落實____給__縣邊境村老支書們的重要回信精神,，全面貫徹黨的教育方針,，落實立德樹人根本任務(wù)，全市一盤棋大格局辦__大教育,，聚焦著力構(gòu)建激發(fā)內(nèi)生動力的體制機制,，著力建設(shè)高質(zhì)量教育發(fā)展體系，著力擴大優(yōu)質(zhì)教育資源供給,，著力提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,，著力提升教育服務(wù)國家戰(zhàn)略和__經(jīng)濟社會發(fā)展能力，建設(shè)教育強市,，為譜寫好中國式現(xiàn)代化的__篇章作出教育新貢獻,。

二、工作目標(biāo)

通過三年努力,，教育領(lǐng)域短板基本補齊,，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴大,，高中教育品牌吸引力持續(xù)增強,，現(xiàn)代職業(yè)教育體系基本建成，整體發(fā)展水平進入__教育高質(zhì)量發(fā)展先進行列,，建成落實“三好”,、踐行“三個心向”、鑄牢中華民族共同體意識的全國邊疆教育高地,、教育之城,。

——20__年重點建機制，夯實高質(zhì)量發(fā)展基礎(chǔ),。以落實____“三好”重要指示,、踐行“三個心向”的生動實踐為載體,，辦好“張桂梅思政大講堂__分課堂”，加強“大思政課”建設(shè),。實施“四名工程”,，建立基礎(chǔ)教育集團化辦學(xué)模式，全面實施普通高中托管幫扶,，構(gòu)建公辦,、民辦、托管教育良性競爭,、互促共建的內(nèi)生動力機制,。學(xué)前教育和特殊教育普及普惠、縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡加快推進,。市,、縣職業(yè)教育一體化發(fā)展和__職業(yè)學(xué)院申報取得實質(zhì)性進展。__科技師范學(xué)院本科教學(xué)工作通過教育部合格評估,。教育信息化實現(xiàn)“全市一張網(wǎng)”,，中小學(xué)數(shù)字教室達20%。“平安校園”創(chuàng)建率達60%,。

——20__年重點提質(zhì)量,，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展有成效。建成一批__思政教育品牌,。“平安校園”創(chuàng)建率達100%,。__區(qū)實現(xiàn)學(xué)前教育普及普惠?？h域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡取得明顯進展,。邊境縣和農(nóng)村薄弱地區(qū)教育質(zhì)量明顯提升,，初步實現(xiàn)辦學(xué)一體化，基礎(chǔ)教育集團化辦學(xué)和縣域普通高中托管幫扶成效明顯。建成__職業(yè)學(xué)院,。__科技師范學(xué)院擴容提質(zhì)加快推進,。信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,，中小學(xué)數(shù)字教室達60%。

——20__年重點上臺階,，進入全省高質(zhì)量發(fā)展先進行列。學(xué)校思想政治工作質(zhì)量全面提升,。“五育并舉”育人體系健全完善。“四名工程”成效明顯,，__縣、__自治縣實現(xiàn)學(xué)前教育普及普惠,，普及普惠縣占比達37.5%,。殘疾兒童、青少年教育普及率明顯提高,。__縣,、__自治縣,、__自治縣實現(xiàn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡，優(yōu)質(zhì)均衡縣占比達37.5%,。普通高中辦學(xué)質(zhì)量整體提升,，市縣一體,、中高貫通、相互銜接的現(xiàn)代職業(yè)教育體系基本建成。數(shù)字校園基本實現(xiàn)全覆蓋。教育現(xiàn)代化治理能力,、服務(wù)發(fā)展能力、風(fēng)險防控能力顯著增強,。

三,、重點任務(wù)

(一)黨建質(zhì)量提升工程

深入學(xué)習(xí)貫徹____思想和黨的__大精神,，深化落實“三好”、踐行“三個心向”,、“黨的光輝照邊疆，邊疆人民心向黨”,、“我們都是收信人”學(xué)習(xí)教育,。全面推行公辦中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制，擴大民辦學(xué)校黨的組織和黨的工作覆蓋面,，織密建強黨組織體系,，增強黨員隊伍素質(zhì)能力，抓實意識形態(tài)工作,，提升學(xué)校黨建工作水平,。到20__年，創(chuàng)建“云嶺先鋒·育人紅燭”示范校15所,，各級各類學(xué)校黨建,、黨風(fēng)廉政建設(shè)和意識形態(tài)工作責(zé)任落實體系更加健全，黨建和教育教學(xué)深度融合,，學(xué)?；鶎狱h組織政治功能和組織功能明顯增強。

(二)育人質(zhì)量提升工程

全面貫徹黨的教育方針,，落實立德樹人根本任務(wù),，全面提升各級各類教育質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平。上好“我們都是收信人”特色思政課,，建成“張桂梅思政課大講堂__分課堂”,，加強體育、美育,、勞動教育和科技教育,，建成一批較高水平的藝體人才培養(yǎng)特色學(xué)校。加強教育科研隊伍建設(shè),，實現(xiàn)教育科研與教育教學(xué)高度結(jié)合,。深化教育綜合改革,，強化教學(xué)常規(guī)精細化管理，推動家校協(xié)同育人,。到20__年,，“張桂梅思政課大講堂__分課堂”成效明顯，學(xué)校思想政治工作質(zhì)量全面提高,，學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率顯著提升,，學(xué)生近視率明顯降低。“五育并舉”育人體系健全完善,，教育教學(xué)整體水平穩(wěn)居全省前列,。

(三)強師興校工程

聚焦師德師風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)能力提升,、隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化,，加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，實施名校長,、名班主任,、名教師和名學(xué)生工程。強化高完中書記校長隊伍管理統(tǒng)籌,，建立內(nèi)地和邊境縣校長交流任職機制,，規(guī)范校長職級制，選優(yōu)配強專業(yè)化的教育局局長,、學(xué)校書記,、校長隊伍。全面加強班主任,、骨干教師和學(xué)科帶頭人隊伍建設(shè),。落實縣管校聘，盤活人才資源,，通過急需緊缺人才引進和中央特崗教師招聘等渠道,，加大高層次教育人才引進力度，吸引和選拔一批優(yōu)秀人才到__任教,。到20__年,，“名校長”達300名，“一級校(園)長工作室”達27個,，“名班主任”達1000名,、“名教師”達2200名、“名學(xué)生”達3000名,。省,、市名師工作室涵蓋幼兒園、小學(xué),、初中,、高中各學(xué)段,，職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師占比超過50%。農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校專任教師本科以上學(xué)歷比例達86%,。省一級一等幼兒園達6所,，省級現(xiàn)代教育示范學(xué)校達5所，省一級一等高完中達2所,，市級綠美校園達340所,。引進教育人才1000人以上，基本配齊緊缺學(xué)科教師,。各級各類學(xué)校辦學(xué)水平明顯提升,。

(四)學(xué)前教育特殊教育普惠工程

加快發(fā)展普惠性幼兒園，新建,、改擴建一批標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園,。優(yōu)化城區(qū)幼兒園布局結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新學(xué)前教育教師補充培養(yǎng)機制,，切實解決鄉(xiāng)村幼兒園缺校舍,、缺教師，城鎮(zhèn)普惠性幼兒園普遍不足,，入園難,、入園貴問題，讓幼兒在家門口“入好園”,。提高殘疾兒童義務(wù)教育普及水平,，大力推動融合教育，改善特殊教育辦學(xué)條件,，保障每一名殘疾兒童受教育權(quán)利,。到20__年，實現(xiàn)一縣一示范,、一鄉(xiāng)一公辦,、一村一幼目標(biāo)，學(xué)前三年毛入園率達95%以上,，公辦園在園幼兒占比保持在70%以上,，普惠性幼兒園覆蓋率保持在95%以上，__區(qū),、__縣,、__自治縣實現(xiàn)學(xué)前教育普及普惠，全市學(xué)前教育普及普惠縣占比達37.5%,。建成__區(qū)特殊教育學(xué)校,，__自治縣特殊教育學(xué)校實現(xiàn)獨立辦學(xué)，人口超過20萬的縣(區(qū))特殊教育學(xué)校覆蓋率達100%,，殘疾兒童少年入學(xué)率不低于98%,。

(五)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡工程

實施義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項目,，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校和必要的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校及教學(xué)點。優(yōu)化城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校布局,，合理擴大城鎮(zhèn)學(xué)位供給,。推進義務(wù)教育學(xué)區(qū)制管理和集團化辦學(xué)，推動城鎮(zhèn)名教師,、名校長向鄉(xiāng)村學(xué)校,、薄弱學(xué)校流動，鞏固控輟保學(xué)成果,，加快推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,，縮小城鄉(xiāng)、校際和縣域教育差距,，讓孩子在家門口“上好學(xué)”,。到20__年，九年義務(wù)教育鞏固率達99%以上,，__縣,、__自治縣、__自治縣實現(xiàn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡,，全市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣占比達37.5%。

(六)普通高中教育品牌提升工程

加大__市第一中學(xué)改革力度和政策支持力度,，激發(fā)內(nèi)生動力,，持續(xù)發(fā)揮示范帶動作用。規(guī)范支持民辦高中發(fā)展,，實施高中托管幫扶改革,，統(tǒng)籌推進普通高中集團化辦學(xué)，形成公辦高中,、民辦高中,、托管高中高質(zhì)量發(fā)展格局，高中教育品牌得到持續(xù)鞏固提升,。20__年,，基礎(chǔ)教育集團化辦學(xué)模式初步建立，縣域普通高中托管幫扶全面實施,，云縣建成1所民辦普通高中,，引進優(yōu)質(zhì)教育資源委托管理公辦薄弱高中學(xué)校，高中階段毛入學(xué)率達93.5%,，高中品牌得到鞏固提升,。20__年，基礎(chǔ)教育集團化辦學(xué),、縣域普通高中托管幫扶,、民辦高中發(fā)展成效明顯,，__區(qū)建成1所民辦普通高中，高中階段毛入學(xué)率達94%,，高中教育質(zhì)量持續(xù)提高,。到20__年，普通高中托管幫扶實現(xiàn)縣域全覆蓋,，高中階段毛入學(xué)率達95%,，普通高考成績穩(wěn)居全省前列。建成省一級高完中13所(其中省一級一等高完中2所),，市一中建成理念先進,、改革領(lǐng)先、質(zhì)量優(yōu)良,、文化底蘊深厚的全省一流學(xué)校,，市二中建設(shè)成為體育、美術(shù),、音樂特色高中,，市民族中學(xué)建設(shè)成為民族教育示范性高中。

(七)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)工程

加快實施__職業(yè)學(xué)院建設(shè),、市屬中等職業(yè)學(xué)校改革,、職教園區(qū)引領(lǐng)、“雙優(yōu)”學(xué)校創(chuàng)建,、職業(yè)學(xué)校達標(biāo)建設(shè)工程,。加快推進職業(yè)教育市縣一體化發(fā)展、融合發(fā)展,，大力發(fā)展高職教育,。強化面向市場、服務(wù)產(chǎn)業(yè),、促進就業(yè)導(dǎo)向,，推進就業(yè)創(chuàng)業(yè)和鄉(xiāng)村振興行動計劃，提升職業(yè)教育辦學(xué)水平,，打造__技能人才品牌,，讓學(xué)生“就好業(yè)”。到20__年,，建成市域產(chǎn)教融合聯(lián)合體1個,，建成行業(yè)產(chǎn)教融合共同體6個，新增省級優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校3所,、優(yōu)質(zhì)專業(yè)7個,。__職業(yè)學(xué)院面向高中生和“三校生”群體實現(xiàn)同時招生;__技師學(xué)院孟定校區(qū)建設(shè)取得實質(zhì)性進展，__區(qū)建成職業(yè)學(xué)校,。高職?？妻k學(xué)規(guī)模達到5000人以上,，市縣一體、中高貫通,、相互銜接的現(xiàn)代職業(yè)教育體系基本建成,，職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件重點監(jiān)測指標(biāo)全部達標(biāo)的學(xué)校比例達90%以上，學(xué)生就業(yè)率達96%以上,。

(八)高等教育質(zhì)量提升工程

支持__科技師范學(xué)院建設(shè)區(qū)域性高水平應(yīng)用型大學(xué),，積極開展校地共建，加強學(xué)科專業(yè)建設(shè),，推進教育對外交流合作,。20__年，順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估,。20__年,，__科技師范學(xué)院綜合辦學(xué)實力與水平明顯提升。到20__年,，建成面向緬甸教育開放合作輻射中心,，推動同緬甸知名大學(xué)的深度合作交流，科學(xué)研究實現(xiàn)新發(fā)展,，綜合辦學(xué)實力與水平明顯提升,，所有本科專業(yè)達全國平均水平(B類)以上，建成省級一流專業(yè)5至8個,，在校生人數(shù)達到1.6萬人以上,。

(九)教育數(shù)字化工程

加快升級教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，整合和建設(shè)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源,，加大教師培訓(xùn)力度，實施信息化素養(yǎng)提升行動,，著力提升教育信息化應(yīng)用水平,，以數(shù)字化推動教育變革和創(chuàng)新。20__年,，教育信息化實現(xiàn)“全市一張網(wǎng)”,。數(shù)字教室覆蓋率達20%。20__年,，建成一批能夠體現(xiàn)__特色的優(yōu)質(zhì)數(shù)字課程資源,，數(shù)字教室覆蓋率達60%。到20__年,，建成全光纖校園網(wǎng),，校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋教學(xué)、辦公,、活動場所,，數(shù)字教室實現(xiàn)全覆蓋,。

(十)平安校園建設(shè)工程

實施校園安全防范能力提升三年行動計劃，鞏固提升“三防”建設(shè)成果,。完善各類應(yīng)急處置預(yù)案,，健全校園安全責(zé)任體系，著力構(gòu)建全方位學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò),。加強重點領(lǐng)域安全事故防范,，有效維護學(xué)校和周邊治安環(huán)境秩序，高度關(guān)注師生心理安全,，抓好心理健康教育,。20__年，“平安校園”創(chuàng)建率達60%,。20__年,，“平安校園”創(chuàng)建率達100%。20__年,，建成__市專門教育學(xué)校并實現(xiàn)規(guī)范化管理,，校園安全穩(wěn)定局面持續(xù)鞏固。

四,、保障措施

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),。構(gòu)建各級黨政主要負責(zé)同志抓教育高質(zhì)量發(fā)展工作的責(zé)任體系，建立領(lǐng)導(dǎo)干部掛鉤聯(lián)系學(xué)校制度,，落實市,、縣、鄉(xiāng),、村四級書記抓教育制度,，縣(區(qū))委書記抓教育成效每年向市委報告，行動計劃落實情況納入領(lǐng)導(dǎo)干部述職,。市級各有關(guān)部門依據(jù)職能職責(zé),，做好實施三年行動計劃的政策、資金,、項目等支持工作,。政策、資金,、項目向邊境縣和創(chuàng)建學(xué)前教育普及普惠縣,、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣傾斜。市委教育工委,、市教育體育局牽頭做好三年行動計劃的統(tǒng)籌推進和督促指導(dǎo)工作,。各責(zé)任單位要深化作風(fēng)革命、效能革命，認真踐行“三法三化”要求,，細化年度目標(biāo)任務(wù),，確保三年行動計劃各項任務(wù)落地落實。

(二)落實資金保障,。嚴(yán)格落實教育經(jīng)費“兩個只增不減”政策要求,，全市一般公共預(yù)算教育經(jīng)費平均增幅超過全省平均水平，保持教育支出占財政支出比例第一位,，新增財政收入優(yōu)先用于教育,，教育工程專項資金，學(xué)生生活補助,、資助資金,、營養(yǎng)改善計劃補助、學(xué)校公用經(jīng)費,、教師工資等民生資金按時足額保障到位,，嚴(yán)禁擠占挪用。重大項目資金保障投入實行“一事一議”,。加大地方政府專項債券教育項目支持力度,。按照財政事權(quán)和支出責(zé)任劃分要求，壓實各級政府責(zé)任,，分級落實各級各類學(xué)校財政撥款,。落實基于專業(yè)大類的職業(yè)教育差異化生均撥款制度和幼兒園、普通高中,、中等職業(yè)教育收費動態(tài)調(diào)整機制,。落實財政教育投入獎補激勵機制，市級財政每年安排教育教學(xué)質(zhì)量獎勵2000萬元,，每年投入職業(yè)教育專項資金5000萬元以上,。

(三)強化考核監(jiān)督。市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，每年度向市級部門印發(fā)三年行動計劃重點任務(wù)清單,，并開展1次成員單位述職考評。市委教育工委,、市教育體育局會同有關(guān)部門對三年行動計劃落實情況進行考核監(jiān)督。將實施情況納入全市綜合績效考評,、納入對縣級政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評估,。市教育督導(dǎo)委員會切實加強對實施情況的督導(dǎo)檢查,，嚴(yán)格追責(zé)問責(zé),。