總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園三八婦女節(jié)活動總結(jié)不足篇一

由于三月份是新學(xué)期的開始,，教育教學(xué)工作比較繁忙,，因此我們把孩子們親自動手為媽媽制作的節(jié)日禮物通過墻報進(jìn)行展示，讓學(xué)習(xí)感恩媽媽,、理解媽媽,、愛媽媽?；顒又懈靼嗬蠋熃o予了高度的重視,，具體體現(xiàn)了以下幾個特點(diǎn)：

1、面向全體各班教師結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn),，選擇相應(yīng)的形式組織幼兒進(jìn)行手工制作,、繪畫等，使得每名幼兒都有機(jī)會對媽媽表達(dá)敬愛之情,。

2,、主題突出各班能夠緊緊圍繞“三?八”節(jié)的主題開展制作活動,。作品體現(xiàn)了幼兒自主動手、表達(dá)對媽媽的情感,，例如：小二班,、大三班的作品是為媽媽制作頭像；學(xué)前班的作品是我心中的漂亮媽媽,；大一班的作品是為媽媽制作禮物,；小一班的作品是為媽媽送鮮花……

3、體現(xiàn)利舊利廢各班的作品都體現(xiàn)了利舊利費(fèi)的`原則,，各班教師都花了心思,，動了腦筋，將一些普通的東西通過巧妙的設(shè)計,，再通過幼兒的制作變成了漂亮的墻飾作品,。比如：大三班利用蛋糕盤做成媽媽的臉，用各色毛線做媽媽的頭發(fā),；學(xué)前一班的小朋友將紙杯制作成心目中的漂亮媽媽,；中二班也是利用紙杯制作成漂亮的花朵；大二班小朋友利用各種廢舊物品制作成粘貼畫送給媽媽,。

4,、體現(xiàn)幼兒動手原則在這次的墻飾制作活動中，各班教師都注意讓幼兒自己動手制作,，教師只是作為指導(dǎo)和輔助的作用,，每個作品都是幼兒自己動手制作的，并且各班都能面向全體幼兒,，讓班級里每名幼兒都有機(jī)會參與活動,，都能得到鍛煉。

幼兒園三八婦女節(jié)活動總結(jié)不足篇二

在“三,、八”國際勞動婦女節(jié)到來之際,，根據(jù)我園工作實(shí)際，開展了以“尊重女性,、感恩媽媽”為主題的幼兒活動,，現(xiàn)將此項活動開展情況總結(jié)如下:

由于三月份是新學(xué)期的開始，教育教學(xué)工作比較繁忙,，因此我們把孩子們親自動手為媽媽制作的節(jié)日禮物通過墻報進(jìn)行展示,，讓學(xué)習(xí)感恩媽媽、理解媽媽,、愛媽媽,。活動中各班老師給予了高度的重視，具體體現(xiàn)了以下幾個特點(diǎn)：

1．面向全體各班教師結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn),，選擇相應(yīng)的形式組織幼兒進(jìn)行手工制作,、繪畫等，使得每名幼兒都有機(jī)會對媽媽表達(dá)敬愛之情,。

2．主題突出各班能夠緊緊圍繞“三,、八”節(jié)的主題開展制作活動。作品體現(xiàn)了幼兒自主動手,、表達(dá)對媽媽的情感,，例如：小二班、大三班的作品是為媽媽制作頭像,；學(xué)前班的作品是我心中的漂亮媽媽,；大一班的作品是為媽媽制作禮物,；小一班的作品是為媽媽送鮮花??

3．體現(xiàn)利舊利廢各班的作品都體現(xiàn)了利舊利費(fèi)的原則,，各班教師都花了心思，動了腦筋,，將一些普通的'東西通過巧妙的設(shè)計,，再通過幼兒的制作變成了漂亮的墻飾作品。比如：大三班利用蛋糕盤做成媽媽的臉,，用各色毛線做媽媽的頭發(fā),；學(xué)前一班的小朋友將紙杯制作成心目中的漂亮媽媽；中二班也是利用紙杯制作成漂亮的花朵,；大二班小朋友

利用各種廢舊物品制作成粘貼畫送給媽媽,。

4.體現(xiàn)幼兒動手原則在這次的墻飾制作活動中，各班教師都注意讓幼兒自己動手制作,，教師只是作為指導(dǎo)和輔助的作用,，每個作品都是幼兒自己動手制作的，并且各班都能面向全體幼兒,，讓班級里每名幼兒都有機(jī)會參與活動,，都能得到鍛煉。

幼兒園三八婦女節(jié)活動總結(jié)不足篇三

在以往的節(jié)日活動中,，更多的只是做個賀卡,、心型等，雖說有一定的效果,，但卻缺乏創(chuàng)新性,。因此，本次在計劃時便要突出"創(chuàng)新"兩個字,，通過一系列的商討后最終產(chǎn)生了本次活動的方案,，并按計劃實(shí)施，現(xiàn)將本次活動的總結(jié)如下：

1、優(yōu)點(diǎn)：本次計劃真正體現(xiàn)了："創(chuàng)新"!

從本次活動的側(cè)重點(diǎn)我們就已經(jīng)考慮到有所偏重,，以往重視對禮物的制作和贈送,，但本次活動我們將禮物作為整個活動的一個環(huán)節(jié)，重點(diǎn)則是讓孩子用贈送禮物,、鞠躬,、表演節(jié)目等不同方式表達(dá)感恩，讓家長不斷體會到感動,，本著這個出發(fā)點(diǎn),，我們制定了詳細(xì)的活動流程。

2,、不足：在活動計劃的制訂中,，由于是第一次改革，所以并不是由每班寫一份計劃,，而是由保教辦統(tǒng)一制訂一份計劃,，各班在大計劃下按部就班執(zhí)行。

這樣做是為了確保每個班都能保證完成有質(zhì)量的活動,，當(dāng)各班都能完成基本要求后,，會逐步讓各班獨(dú)自制訂活動計劃和方案。

1,、優(yōu)點(diǎn)：本次活動從制作禮物,、鞠躬、歌曲演唱到表演親子操等各環(huán)節(jié),，都體現(xiàn)了親子互動與表達(dá)感謝的情感,，一方面豐富了孩子表達(dá)感恩的方式，讓他們懂得可以用自己喜歡的各種方式表達(dá)愛;另一方面家長也一次次被感動,，與孩子一起制作禮物時體會著孩子的長大與親子制作的快樂,、當(dāng)孩子向家長深深一鞠躬時，則感受到一種孩子長大的驕傲與自豪;聽孩子稚嫩的唱著《世上只有媽媽好》時,，就體驗到深深的感動;和孩子們做著親子操時,，幸福從心底涌出……

2、不足：每個環(huán)節(jié)的設(shè)計我們都是從幼兒和家長的角度出發(fā)來考慮,，比較合適,，只是在進(jìn)行中由于辦公室人員的不足無法每一個環(huán)節(jié)具體而全程的跟蹤，同時,，對戶外活動的全景沒有拍出完整而清晰的照片,，這兩方面需要在以后的活動中盡量避免與完成。

當(dāng)然,，本次活動還是按著計劃圓滿的完成了各項活動,，也達(dá)到了家長滿意,、孩子感恩、老師盡責(zé)的目的,，從家長反饋的意見來說是成功的,。

本次活動的總結(jié)不同于以往的整體總結(jié)，一直以來我們寫各種總結(jié)大多數(shù)是由班主任來完成,，而本次總結(jié)是要求各班老師根據(jù)自己的`分工每個人寫出自己的工作總結(jié),，如：張潔(班主任)：寫出本次活動中她的工作，以及完成情況;藏登花(配班)：寫出本次活動中她的工作,，以及完成情況;祁美美(保育員)：寫出本次活動中她的工作,，以及完成情況。

這樣一來,，每個人都可以清晰的認(rèn)清自己的工作,，分析自己工作的優(yōu)缺點(diǎn)，重要的是每個人參與到活動中來,，反思活動,，為下次工作做好經(jīng)驗的積累。

本次活動是本年度工作的開始,，也體現(xiàn)出了本年度工作的重點(diǎn)和改革方向,，初步達(dá)到了目的,，完成了目標(biāo),，在以后的工作中，要繼續(xù)堅持"一切為了孩子的教育"出發(fā)點(diǎn),，既達(dá)到教育幼兒的目的,，又實(shí)現(xiàn)提升老師教育水平和能力的目標(biāo)。

幼兒園三八婦女節(jié)活動總結(jié)不足篇四

“三八”婦女節(jié)伴隨著新學(xué)期的開始匆匆到來了,。xx幼兒園,、xx幼稚園的孩子們早就準(zhǔn)備著要為媽媽們過一個開心而難忘的節(jié)日，為此在活動前夕老師們也精心創(chuàng)意,，根據(jù)孩子的年齡和經(jīng)驗設(shè)計了活動方案,。在節(jié)日當(dāng)天，豐富精彩的活動給在場的每一位家長和老師留下了感動和難忘,。

冬去春來,，春風(fēng)吹拂，天干物燥,，此時正是火災(zāi)事故的多發(fā)季節(jié),。為了減少春季火災(zāi)的發(fā)生，提高老師和孩子的防火意識,，xx幼兒園在婦女節(jié)當(dāng)天,，特邀消防官兵進(jìn)校園給老師和孩子們進(jìn)行消防培訓(xùn)演習(xí),。

消防官兵詳細(xì)講解了消防知識、遇到火災(zāi)該如何疏散孩子,，以及孩子該如何自救,。隨后，在消防官兵的指導(dǎo)下,，老師和孩子們進(jìn)行了一場火災(zāi)自救演練?，F(xiàn)場，每個孩子手持濕手絹,，捂著鼻子和嘴巴,，彎著腰，從二樓排隊小跑著下樓,，老師確保每個孩子安全下樓以后最后下樓,。

現(xiàn)場雖然有些緊張，但孩子們下樓后都表現(xiàn)的很興奮,，消防官兵對他們的表現(xiàn)也稱贊不已,，他說，“沒想到孩子們都這么聽話,，動作也做得很到位,，看來以前演習(xí)過?！?/p>

xx幼兒園的園長說,，在這個特殊的女性節(jié)日里，“為進(jìn)一步激發(fā)女教師愛崗敬業(yè),，銳意進(jìn)取的工作熱情,，充分發(fā)揮‘半邊天’的作用，特意組織了這場消防演練,，讓大家時刻警惕安全的重要性,。”自己動手制作禮物送媽媽

一場緊張的消防演練過后,，xx幼兒園里開始變得歡快,、輕松起來。媽媽們陸續(xù)抵達(dá)校園,，孩子們會將自己精心制作的禮物親手送給她們,。

“我的好媽媽，下班回到家,。勞動了一天,，多么辛苦呀。媽媽媽媽快坐下,，媽媽媽媽快坐下請喝一杯茶,，讓我親親你吧,，讓我親親你吧，我的`好媽媽,?！眡x幼稚園的孩子們集體給媽媽們獻(xiàn)上了這首充滿深情的歌唱表演《我的好媽媽》，媽媽們眼里充滿了感動和欣慰,，唱完后,，孩子們紛紛朝向自己媽媽的懷抱親了親，并說道“媽媽,，婦女節(jié)快樂,。”

最后,，xx幼稚園的孩子們?yōu)閶寢屗蜕狭俗约河H手制作的賀卡,，簡單的節(jié)日賀卡，簡易的手鏈,，畫有媽媽圖像的卡片等等,，而xx幼兒園的孩子們給媽媽送上了他們親手制作的絲巾花。禮物雖然簡單,，但卻代表著孩子們一片愛媽媽的純真之情,。收到孩子們的禮物，媽媽也非常高興,，連連說這是多年來收到的最好的禮物,，媽媽們樂開了懷，盡情享受著寶寶送給她們今年最珍貴的禮物,。

幼兒園三八婦女節(jié)活動總結(jié)不足篇五

新學(xué)期,，新氣象,。為了幫助幼兒園的新孩子們順利適應(yīng)幼兒園的生活,，幼兒園結(jié)合元宵節(jié)和三八節(jié)開展系列活動,，打造“快樂入園第一周”,。

一大早，幼兒園大廳里喜慶的紅色卷軸已經(jīng)探著腦袋盼著孩子們來園了,，在幼兒園溫馨的氛圍中小朋友和大朋友一起寫下新年新祝福,，暖暖的紅色也寓意著幼兒園心想事成、好事連連,。幼兒園的孩子們和爸爸媽媽寫下的雖是微心愿,，體現(xiàn)的卻是孩子們心中美好的期盼，傳遞的'是一份份溫暖,，聚集的是幼兒園對孩子們滿滿的愛,。

猜燈謎是元宵節(jié)的習(xí)俗之一,。為了讓幼兒園的孩子們感受元宵節(jié)歡樂、祥和的氣氛,，瞧,，幼兒園大廳里、走廊里掛滿了紅彤彤的燈籠,，燈籠下貼著燈謎呢,，這就是幼兒園的猜燈謎活動了。幼兒園的小朋友與家長共同參與其中,，“不僅有趣，還增長了孩子的見識”,，家長朋友滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。孩子們說猜燈謎真好玩,。

幼兒園為了讓幼兒了解“三八”婦女節(jié)，理解媽媽照顧自己的辛苦,，幼兒園精心組織了愛心餅干送母親的活動。

在幼兒園三樓的多功能廳,，琳瑯滿目的各種原料散發(fā)出陣陣誘人的香味,，孩子們已迫不及待地選好自己喜歡的模具扣在面餅上，不一會兒,，一盤盤形狀各異的餅干就誕生了,。整個活動過程孩子與媽媽共同交流制作餅干的過程,，表達(dá)對媽媽濃濃的愛,，媽媽們一定度過了一個難忘的節(jié)日。

每個孩子都可能成為非凡天才,，但這種可能的實(shí)現(xiàn),，取決于父母和老師能不能像對待天才那樣的去愛護(hù)、期望和珍惜這些孩子,。孩子的成長方向取決于父母和老師的期望,。簡單的說，你期望孩子成為一個什么樣的人,，孩子就可能成為一個什么樣的人,。幼兒園在有趣的活動中也同樣給孩子的生活帶來意義。在歡聲笑語中,，在點(diǎn)滴情意中,，孩子們在幼兒園度過了暖心的第一周,。

幼兒園三八婦女節(jié)活動總結(jié)不足篇六

在“三、八”國際勞動婦女節(jié)到來之際,，根據(jù)我園工作實(shí)際,，開展了以“尊重女性、感恩媽媽”為主題的幼兒活動,，現(xiàn)將此項活動開展情況總結(jié)如下:

由于三月份是新學(xué)期的開始,，教育教學(xué)工作比較繁忙，因此我們把孩子們親自動手為媽媽制作的節(jié)日禮物通過墻報進(jìn)行展示,，讓學(xué)習(xí)感恩媽媽,、理解媽媽、愛媽媽,?；顒又懈靼嗬蠋熃o予了高度的重視，具體體現(xiàn)了以下幾個特點(diǎn)：

1,、面向全體

各班教師結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn),，選擇相應(yīng)的形式組織幼兒進(jìn)行手工制作、繪畫等,，使得每名幼兒都有機(jī)會對媽媽表達(dá)敬愛之情,。

2、主題突出

各班能夠緊緊圍繞“三,、八”節(jié)的主題開展制作活動,。作品體現(xiàn)了幼兒自主動手、表達(dá)對媽媽的情感,，例如：小二班,、大三班的作品是為媽媽制作頭像；學(xué)前班的作品是我心中的漂亮媽媽,；大一班的作品是為媽媽制作禮物,；小一班的作品是為媽媽送鮮花……

3、體現(xiàn)利舊利廢

各班的作品都體現(xiàn)了利舊利費(fèi)的原則,，各班教師都花了心思,，動了腦筋，將一些普通的東西通過巧妙的設(shè)計,，再通過幼兒的制作變成了漂亮的墻飾作品。比如：大三班利用蛋糕盤做成媽媽的.臉,，用各色毛線做媽媽的頭發(fā),；學(xué)前一班的小朋友將紙杯制作成心目中的漂亮媽媽；中二班也是利用紙杯制作成漂亮的花朵,；大二班小朋友利用各種廢舊物品制作成粘貼畫送給媽媽,。

4,、體現(xiàn)幼兒動手原則

在這次的墻飾制作活動中，各班教師都注意讓幼兒自己動手制作,，教師只是作為指導(dǎo)和輔助的作用,，每個作品都是幼兒自己動手制作的，并且各班都能面向全體幼兒,，讓班級里每名幼兒都有機(jī)會參與活動,，都能得到鍛煉。

幼兒園三八婦女節(jié)活動總結(jié)不足篇七

在“三,、八”國際勞動婦女節(jié)到來之際,，根據(jù)我園工作實(shí)際，開展了以“尊重女性,、感恩媽媽”為主題的幼兒活動,，現(xiàn)將此項活動開展情況總結(jié)如下：

由于三月份是新學(xué)期的開始，教育教學(xué)工作比較繁忙,，因此我們把孩子們親自動手為媽媽制作的節(jié)日禮物通過墻報進(jìn)行展示,，讓學(xué)習(xí)感恩媽媽、理解媽媽,、愛媽媽,。活動中各班老師給予了高度的重視,，具體體現(xiàn)了以下幾個特點(diǎn)：

1.面向全體各班教師結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn),，選擇相應(yīng)的形式組織幼兒進(jìn)行手工制作、繪畫等,，使得每名幼兒都有機(jī)會對媽媽表達(dá)敬愛之情,。

2.主題突出各班能夠緊緊圍繞“三、八”節(jié)的主題開展制作活動,。作品體現(xiàn)了幼兒自主動手,、表達(dá)對媽媽的情感，例如：小二班,、大三班的作品是為媽媽制作頭像,；

學(xué)前班的作品是我心中的漂亮媽媽；

大一班的作品是為媽媽制作禮物,；

小一班的作品是為媽媽送鮮花,。

3.體現(xiàn)利舊利廢各班的作品都體現(xiàn)了利舊利費(fèi)的原則，各班教師都花了心思,，動了腦筋,，將一些普通的東西通過巧妙的設(shè)計，再通過幼兒的'制作變成了漂亮的墻飾作品。比如：大三班利用蛋糕盤做成媽媽的臉,，用各色毛線做媽媽的頭發(fā),；

學(xué)前一班的小朋友將紙杯制作成心目中的漂亮媽媽；

中二班也是利用紙杯制作成漂亮的花朵,；

大二班小朋友利用各種廢舊物品制作成粘貼畫送給媽媽,。

4、體現(xiàn)幼兒動手原則在這次的墻飾制作活動中,，各班教師都注意讓幼兒自己動手制作,，教師只是作為指導(dǎo)和輔助的作用，每個作品都是幼兒自己動手制作的,，并且各班都能面向全體幼兒,，讓班級里每名幼兒都有機(jī)會參與活動，都能得到鍛煉,。

伴著溫暖和煦的春風(fēng),，幼兒園迎來了一年一度的“三八”婦女節(jié)，在這個溫暖的季節(jié)里,，是進(jìn)行感恩教育的.好機(jī)會,。為了讓孩子們深入了解自己的媽媽，學(xué)會體貼,、關(guān)愛媽媽,，增進(jìn)親子間的情感交流，3月7日下午鎮(zhèn)中心幼兒園舉行了“感恩媽媽,，情暖花開”慶三八婦女節(jié)主題教育,。