為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

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一、活動主題

以“小手牽大手,，城管進校園”為主題,，在校園門口設(shè)置城管溫馨提示牌,，組織城管隊員和志愿者一起進校園開展法規(guī)宣傳，積極發(fā)動和引導(dǎo)未成年人用“小手”牽起身邊的“大手”,，逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),、行為習(xí)慣和市容環(huán)境意識，營造社會互動,、全民參與的良好氛圍，促進城市管理水平提升,。

二、活動時間和地點

9月25日13:00,，____小學(xué)

三,、活動內(nèi)容

1、城管溫馨提示牌掛牌儀式：針對學(xué)校周邊環(huán)境和學(xué)生食品安全問題,，專門制作城管溫馨提示牌,，在全區(qū)各學(xué)校門口、櫥窗等醒目處張貼,，倡導(dǎo)廣大師生自覺抵制和監(jiān)督校園周邊的亂設(shè)攤,、破壞綠化、亂扔垃圾等違章行為,，形成遵守城管條例,、維護市容環(huán)境的良好氛圍,。

2、城管法律法規(guī)知識普及教育：舉辦深入淺出,、通俗易懂的城管法律知識小講座，主要介紹城管的各項管理職能以及城市管理工作的意義,，向?qū)W生們宣傳普及城管知識,，使廣大學(xué)生對城市管理工作有所了解,。

3、現(xiàn)場互動活動：觀看市容環(huán)境宣傳短片,、小品演出,、現(xiàn)場知識問答等，激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，體會城管工作的辛勞，從而提高社會公德意識和市容環(huán)境意識,。

四、活動具體安排

(一)參與人員：

1,、城管隊員10名：大隊部辦公室2名,，法制科1名,，勤務(wù)科1名，直屬中隊2名,，徐行中隊4名；（小品演出人員5名）,。

2、城管志愿者5名：由局團委,、徐行中隊安排,；

3,、教師、學(xué)生代表40名：由育紅小學(xué)安排,；

4、新聞媒體：《嘉定報》記者,，嘉定電視臺記者，由辦公室負責(zé)聯(lián)系,。

（二）活動分工：

1,、大隊部

辦公室：負責(zé)活動整體策劃,，聯(lián)系媒體采訪，協(xié)調(diào)活動中具體事宜,；

勤務(wù)科：負責(zé)組織開展校園周邊市容環(huán)境整治，落實城管部門未成年人保護工作職責(zé),；

法制科：負責(zé)城管進校園法律宣傳，進行法律法規(guī)知識普及,，開展法律法規(guī)宣傳咨詢和互動。

2,、直屬中隊：配合大隊做好相關(guān)組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急備勤工作,。

3、徐行中隊：負責(zé)在學(xué)校周邊開展“校門清”活動,，安排隊員進行校園周邊環(huán)境整治，對活動中發(fā)現(xiàn)的問題積極落實整改,，加強溝通反饋。

五,、工作要求

（一）提高思想認識。要充分認識此次活動的重要意義,，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,，明確責(zé)任，細化措施,，抓好落實，切實激發(fā)廣大市民學(xué)生參與城市管理志愿服務(wù)的熱情,，提高廣大市民市容環(huán)境意識,。

（二）樹立良好形象,。以樹立城管隊員服務(wù)為民、貼近群眾的文明形象為重點,，強化規(guī)范執(zhí)法,、文明執(zhí)法，加大對亂設(shè)攤,、亂涂亂畫、夜排檔,、跨門經(jīng)營等市容環(huán)境熱點難點問題的管理和執(zhí)法力度,。

（三）加強溝通聯(lián)系。通過進校園活動密切與市民群眾的聯(lián)系,，對活動中媒體曝光和市民反映的問題，及時督促解決,，落實整改,，形成規(guī)范,。

（四）加強宣傳引導(dǎo)。加強與新聞媒體的溝通協(xié)調(diào),，主動發(fā)布活動信息，組織策劃專版宣傳,，多層次、多角度地加強城管正面報道,。

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一,、指導(dǎo)思想

認真對照《20__年__省“書香校園”評選活動實施方案》（粵教思[20__]34號）的有關(guān)要求，貫徹落實上級主管部門的指示精神及學(xué)校校務(wù)工作計劃,，繼續(xù)推進素質(zhì)教育，多形式開展讀書活動,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)健康成長的理想樂園,，為教師搭建實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品牌的理想平臺,。

二、成立構(gòu)建書香校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：郭樹平（校長）

副組長：劉英瑞（副校長）

陳澤鴻（副主任）

陳妙玲（少先隊總輔導(dǎo)員）

積極動員，廣泛宣傳,，讓全體師生參與到構(gòu)建書香校園的活動中來。

三,、多形式開展讀書活動

（1）誦讀古典詩詞,，提高文化素養(yǎng)

我們在校園中掀起一場“誦讀古典詩詞”的活動,，讓學(xué)生自己通過上網(wǎng)查找,、查閱資料搜集古典詩詞相關(guān)常識，購買《中小學(xué)生古詩詞八十首》等書進行誦讀,。在古詩文的教學(xué)課堂上，由于學(xué)生的參與積極性高,，在教與學(xué)的互動過程中，活動形式多,，學(xué)習(xí)氣氛好，在老師的帶領(lǐng)下學(xué)生解決了由于語言差異和時間所造成的理解困難等問題,，達到如觸其物、如聞其聲,、如臨其境,，更深刻地品味古詩的語言美和情感美，提高欣賞能力,；各班還舉行了古詩詞朗誦、表演唱等豐富多彩的節(jié)目,，其中《春之聲》古詩詞誦唱節(jié)目參加20__年__市古詩詞誦唱比賽獲一等獎,；《欲窮千里目，更上一層樓》古詩詞誦唱節(jié)目獲__市20__年古詩詞誦唱比賽二等獎。

（2）書香伴隨,，喜讀樂寫

學(xué)校開放藏書27000多冊的圖書室,，利用活動課時間開放圖書室和閱覽室，為學(xué)生提供一個讀書看報的好場所,，但由于班級數(shù)多，學(xué)生人數(shù)多,，所以很難滿足學(xué)生的讀書欲望，為使這個讀書活動經(jīng)常性開展,，并真正收到實效，使每個學(xué)生在讀書過程中都有所受益,，我們把讀書活動推廣到各個班級中去，調(diào)動學(xué)生的讀書興趣,。各班通過周會、主題班會,、黑版報等形式進行宣傳,，讓學(xué)生認識到讀書的意義,，每個班級都制訂切實可行的讀書計劃，每個班級都設(shè)置一個圖書角,，讓每位學(xué)生都能多讀書、讀好書,，多學(xué)生自愿把自己喜愛的好書拿到班里與其他同學(xué)共享，學(xué)生讀書就有了一個不斷更新的小書庫,，也增加了互動交流的機會,。各班班主任經(jīng)常組織學(xué)生開展讀書交流活動,，介紹好的讀書方法,、名人讀書故事,，推薦近期新書,，制作小手抄報。

學(xué)校在訂閱報刊雜志時,，為學(xué)生定訂《第二課堂》、《寫作》,、《中國少年報》等優(yōu)秀的課外讀物，不少學(xué)生自訂了《潮州日報小學(xué)生周刊》,、《紅樹林》等報刊,。學(xué)生課余有了豐富的精神食糧,，不管是短暫的課間休息還是在雙休日時間，或三五成群或小組形式,，于教室里熱烈討論，或于圖書室里閱覽,，或于樹底下自欣賞,，他們不但讀,，而且還認真做好筆記,，讀書小組的同學(xué)手頭都有一張課外閱讀登記卡，及時登記讀書的內(nèi)容,、摘錄好詞佳句,，并寫下自己的心得體會，做到一文一小得,，學(xué)生由喜讀到樂寫,，課內(nèi)課外相得益彰,，語文課上，學(xué)生對課文的理解感悟能力提高了,，寫起作文來也不再皺緊眉頭，很多學(xué)生都說通過這次讀書活動受益不淺,，比以前更愛讀書，不再厭怕寫作文了,。學(xué)生樂寫，而且樂于把習(xí)作拿出來交流,，進行投稿,，有潘曉純、陳格爽,、楊、紀曼梓,、楊潔等多名學(xué)生的習(xí)作發(fā)表于《潮州日報小學(xué)生周刊》,、《紅樹林》等刊物,，我們還把學(xué)生的習(xí)作編成《蓓蕾集》,，到目前已出版了四輯。20__年11月,，我們還邀請《潮州日報學(xué)生周刊》的編輯記者到校舉行寫作輔導(dǎo)講座,，與同學(xué)們及學(xué)校小記者組進行面對面的交流活動,，潮安電視臺及《潮州日報》對本次活動均作了報道,。

（3）開展實踐活動,，活躍校園文化

學(xué)校建立蓓蕾廣播站和小記者組，由寫作基礎(chǔ)和口表能力較好的.學(xué)生組成,，該小組在老師的指導(dǎo)下經(jīng)常進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開展宣傳活動,，堅持每周兩次廣播，開辟了“時事報道”,、“生活一點通”,、“文學(xué)沙龍”,、“古詩詞賞析”、“故事擂臺”,、“智多星”等多個欄目，及時報道國內(nèi)外要聞,、校園新事；結(jié)合有關(guān)節(jié)日及學(xué)校開展的活動,，進行采,，寫成新聞簡訊及時進行報道,，在活動中，小記者自己撰稿或向同學(xué)征稿,，既提高寫作能力和口語表達能力，又活躍校園文化生活,。

（4）搭建舞臺,，展演才藝

20__年12月30日,，我校舉行首屆讀書活動才藝展演。這次讀書活動才藝展演既是我校展示推進素質(zhì)教育構(gòu)建書香校園的豐碩成果,，也為同學(xué)們展示個性特長提供一個盡情揮灑，盡興表演的舞臺,。節(jié)目中有榮獲20__年__市青少年古詩詞誦唱比賽一等獎，并多次參加型演出的古詩詞誦唱《春之聲》,；有獲得__市小學(xué)生講故事比賽二等獎的英語情景劇《歡度圣誕》,；有榮獲全國第十一屆推選文藝新人少年樂器組金獎的吳劍鋒同學(xué)表演的爵士鼓,；有曾獲得香港武術(shù)節(jié)金獎的鄭偉同學(xué)表演的武術(shù)《男兒當自強》；有獲得庵埠鎮(zhèn)迎新年文藝匯演一等獎的方言三句半《美在庵埠》和音樂劇《黔驢技窮》,；有揚琴伴奏的古文朗誦《岳陽樓記》和美術(shù)、書法同臺表演,；有家長、學(xué)生共同參與的小品《好孩子》……臺下的師生及家長感受著校園文化活動的豐富多彩和藝術(shù)的無窮魅力,。

（5）走出校園，拓寬視野

我媚勵學(xué)生走出課堂,、走出校門,，把讀書活動延伸到課外,，形成校園內(nèi)外相結(jié)合的立體網(wǎng)絡(luò)式讀書活動。很多學(xué)生喜畸用雙休日時間到新華書店,、購書中心、縣文化中心圖書館,、青少年宮等文化場所購買,、閱覽圖書,。20__年6月我校組織學(xué)生到__縣圖書館進行讀書活動，學(xué)生不僅能在閱覽室和報刊雜志室進行閱讀,，還能在多媒體閱覽室通過省立中山圖書館、__流動圖書館網(wǎng)址在線查閱資料,，在活動中學(xué)生都表現(xiàn)出興致很高，積極地參與到閱讀活動中,。潮安電視臺對本次讀書活動作了跟蹤報道,。學(xué)生參加各級作文競賽均獲得佳績，劉瑾同學(xué)《和時間賽跑》一文參加__市“朝陽讀書”活動征文比賽二等獎,；陳史超,、黃鉞,、陳爽等十一名學(xué)生參加__縣圖書館“讀一本書”征文比賽分獲二、三等獎,；方妍妮、楊曼,、張晗等同學(xué)參加__縣現(xiàn)場作文比賽獲一等獎，__市小學(xué)生現(xiàn)場作文賽三等獎,。

（6）創(chuàng)設(shè)“書香之家”,，共享文化餐

經(jīng)過宣傳,，很多家庭都參與到我們的書香活動中來，從調(diào)查情況看,，家長能從“我”做起，訂閱各種報刊,、書籍,，部分家長利用網(wǎng)絡(luò)下載,，每天定時陪同孩子進行閱讀，每晚必看電視臺的《新聞聯(lián)播》,，在讓孩子共同收看的同時邊對一些時事進行評議，部分家長都能根據(jù)孩子的性格特點,，隨時隨地對孩子進行教育培養(yǎng),；根據(jù)孩子的喜好,，有針對性地選擇課外書供孩子閱讀，如有的男孩子喜歡探險、宇宙奧秘,、事科技的書籍,。在家長的努力下,，部分孩子不但形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而也形成了活潑開朗的性格,，兩者相得益彰。在這個過程中,，家長能夠轉(zhuǎn)換角色,，把自己當成與孩子一起學(xué)習(xí)的伙伴，與他們制定“家庭共同成長計劃”,、“學(xué)習(xí)計劃”,，為孩子定訂適當?shù)恼n外書,，利用節(jié)假日帶孩子去外面游玩參觀，讓孩子寫日記,、讀后感、游記,，制作小手抄報等等,，對孩子的讀書活動進行饋,，注重孩子課外知識的積累。

“書是高尚的人,，讀一本好書就像跟一個高尚的人談話,。”在這次讀書活動中,，老師、家長和孩子都從中受益匪淺,，取得了很好的效果,。我們將以書香校園創(chuàng)建活動為契機，繼續(xù)把讀書活動開展下去,，出版?zhèn)鹘y(tǒng)文化的校本教材，并與學(xué)校正在進行的《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題研究結(jié)合起來,，使讀書活動以更多更新更具有吸引力的形式在全校師生中深入開展,，讓書香伴隨孩子健康成長,！

學(xué)校活動實施方案篇三

一,、活動前言

為了提高校園文化氛圍,，豐富大家課外娛樂生活,，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強我們的綜合素質(zhì),，激發(fā)大家的積極向上的生活熱情,，為同學(xué)們創(chuàng)造更好的交流,、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺和發(fā)展自我展示的平臺。增強院系之間的聯(lián)系與交流,，通過一場完美且驚艷的快閃活動,，讓你重新定義你的大學(xué)生活。它不應(yīng)是平淡無奇的,，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學(xué)世界,。

二,、活動目的?通過這次快閃活動,，讓平職師生以不同的角度，不同的層次認識了解特舞團以及新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的精神面貌,。展示他們對舞蹈的熱愛與追求,。

三,、主辦單位?__歌舞團

四、活動主題?出其不意，驚艷四方

五,、活動對象?特舞團成員和大一領(lǐng)導(dǎo)班子

六,、活動時間?5月16日下午6:40到6：50

七,、活動流程策劃（一）前期準備

1、各舞種努力排練將要演出的節(jié)目,。

2,、團長負責(zé)購置參加快閃人員的服裝并做好清單,。

3、副團長負責(zé)快閃要用的音樂,，并找好錄像人員。

(二）活動進行中

1,、參加快閃的人員活動前20分鐘到達一號樓前，布置位置并調(diào)試設(shè)備,。

2、下課鈴響,，活動開始,。節(jié)目依次為dangerous,、齊舞-popping,、齊舞-曳步舞。

（三）活動后期

1,、最后一個節(jié)目結(jié)束后，所有人員撤離活動現(xiàn)場,。

2、活動負責(zé)人在活動結(jié)束后,，要用到的物品要清點清楚，并做記錄,，妥善保管與退還。

3,、在活動結(jié)束后，活動負責(zé)人做活動總結(jié),，并形成書面材料上交秘書處。

八,、注意事項1、活動開始前20分鐘參加人員務(wù)必到達現(xiàn)場,。

2,、參加人員服裝務(wù)必統(tǒng)一,。

3、開始前要仔細檢查設(shè)備能否正常工作,。

4、紀報人員負責(zé)攔護場邊觀眾,，盡量不讓觀眾進入現(xiàn)場影響團員正常表演。

5,、安全第一！

九．活動影響?這次活動為平淡無奇的校園生活增添亮麗的一筆,，使特舞團在師生心中留下深刻的印象。為‘‘力爭把特舞團打造為全員最具活力的社團之一’’這個目標奠定了基礎(chǔ),。為社團成員提供了一個鍛煉自我、展示自我的平臺,。

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為進一步貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20__—20__年）》（以下簡稱《語言文字規(guī)劃綱要》）和教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》,，落實河北省語言文字工作委員會、河北省書法家協(xié)會,，在全省中小學(xué)開展“書法名家進校園”活動要求,，石家莊市語言文字工作委員會,、石家莊市書法家協(xié)會、河北省硬筆書法協(xié)會,，經(jīng)研究決定，在全市開展“書法名家進校園”活動,。

一、充分認識“書法名家進校園”活動意義

當前,，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦,、手機的普及,，中小學(xué)生的漢字書寫能力有所削弱。

本活動旨在搭建一個由中小學(xué)生、教師,、書法教育工作者,、書法家等共同參與的活動平臺，以提高漢字書寫能力為目標,，以書寫實踐為抓手，引導(dǎo)廣大師生感受漢字和書法的魅力,，激發(fā)熱愛漢字、學(xué)習(xí)書寫的熱情,，全面提升漢字書寫水平?；顒友垥易哌M學(xué)校、走進基層,、走進一線,，直接為教育服務(wù)、為師生服務(wù),、為培養(yǎng)人才服務(wù)，在服務(wù)中增強創(chuàng)作能力,，增添創(chuàng)作靈感，增加創(chuàng)作激情,，提高創(chuàng)作水平,。

二,、認真做好“書法名家進校園”活動安排

（一）書法名家遴選

1、由市語委,、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)聯(lián)合遴選“書法名家進校園”的師資,。師資要求：從事過書法教育教學(xué)的石家莊市書法家協(xié)會會員或河北省硬筆書法協(xié)會會員,，且熱愛公益事業(yè),?！笆仪f市書法名家”向市語委辦統(tǒng)一提交“石家莊市書法名家申請表”（見附件）和佐證材料，佐證材料包括：個人簡介（300—500字之間）,、小二寸照片2張、市書法家協(xié)會會員證或省硬筆書協(xié)會員證復(fù)印件,、進行書法教學(xué)的情況說明,、創(chuàng)作作品6件,。被推薦人統(tǒng)一填寫“石家莊市書法名家申請表”,，附佐證材料，于4月20前提交市語委辦,。

2,、建立“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫,。市語委、市書協(xié)每年定期組織專家評審,，對通過評審的書法家頒發(fā)“書法名家”證書，作為“書法名家進校園”師資的資格,。

3、積極推薦省級師資,。市語委、市書協(xié),、省硬筆書協(xié)根據(jù)省書法名家?guī)熧Y要求，從“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫中,，聯(lián)合遴選優(yōu)秀名家，推薦河北省“書法名家進校園”的師資,。

（二）學(xué)校遴選

各縣（市）區(qū)分別遴選1所中小學(xué)校,，市直屬各院校也可報名,，市語委辦統(tǒng)籌安排學(xué)校名單，優(yōu)先選擇“規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)?！?，定期開展“書法名家進校園”活動,。并在全市遴選3所推薦為省開展“書法名家進校園”活動的學(xué)校。

（三）活動時間安排

市級活動,，教學(xué)期間的每個月，由市語委,、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)組織書法名家到各縣（市）,、區(qū)進校園,，相鄰學(xué)校的師生共同參加，提升活動效益,。原則上，市安排每個縣（市）區(qū)每年進校園活動1次,。省統(tǒng)一安排每個市每年進校園活動1次,，由各市語委協(xié)調(diào)安排,。

（四）具體活動內(nèi)容

每次活動選派2名以上書法名家,。

主要內(nèi)容：理論講座、技法示范,、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點評,、作品展示等,，活動包括軟筆書法教育和硬筆書法教育,。

每學(xué)期要開展若干次活動，力爭將此項活動制度化,、常態(tài)化。市語委,、市書協(xié),、省硬筆書協(xié)將適時開展“書法名家進校園”活動啟動儀式,。并承辦河北省語言文字工作委員會、河北省書法家協(xié)會“書法名家進校園”活動啟動儀式,。

三,、加強“書法名家進校園”活動組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）各單位要根據(jù)市通知要求，成立以主管領(lǐng)導(dǎo)為組長的工作小組,，制定“書法名家進校園”活動方案，遴選本地參加活動的學(xué)校以及牽頭組織相關(guān)工作,。

（二）市書協(xié),、省硬筆書協(xié)要根據(jù)本通知要求成立以書協(xié)主席或秘書長為組長的工作小組，負責(zé)遴選本地知名書法家參與此項活動,。

四、落實“書法名家進校園”活動工作要求

（一）各單位要高度重視“書法名家進校園”活動,，作為貫徹落實《語言文字規(guī)劃綱要》，提高師生語言文字應(yīng)用水平的具體舉措,，要作出“書法名家進校園”工作安排,，積極協(xié)商有關(guān)單位和學(xué)校,，形成工作合力，推進這項活動健康有序發(fā)展,。

（二）對參與活動的書法家，市語委,、市書法家協(xié)會,、省硬筆書協(xié)頒發(fā)榮譽證書,，以鼓勵書法家積極參與學(xué)校書法教育活動。

（三）市書協(xié),、省硬筆書協(xié)和參加“書法名家進校園”活動的書法家，要根據(jù)學(xué)校特點和師生實際水平,，認真做好書法講解、展示,、指導(dǎo)和師資培訓(xùn)等工作,，積極參與學(xué)校的書法教育教學(xué)活動,。

（四）“書法名家進校園”活動要堅持公益性原則,，活動嚴禁向?qū)W校,、學(xué)生收取任何費用,，嚴禁推銷相關(guān)資料,。

（五）各單位活動領(lǐng)導(dǎo)小組要積極聯(lián)系有關(guān)媒體，做好當?shù)亻_展“書法名家進校園”的宣傳報道,，此外,，要認真總結(jié)經(jīng)驗,，收集相關(guān)活動文字、圖片等資料,，并及時報送市語委辦公室。

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一,、活動目的

為了創(chuàng)設(shè)一個潔凈,、美麗的校園環(huán)境,教育孩子從小跟不良衛(wèi)生習(xí)慣作斗爭,增強愛護校園環(huán)境的主人翁意識,我校決定在本學(xué)期開展一個“彎彎腰、凈校園”的專題活動,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成主動彎腰撿垃圾的良好習(xí)慣,做到心中有自己,心中有他人,心中有學(xué)校,共建平安,、和諧、潔凈的校園,。

二、活動內(nèi)容

1,、電視臺啟動儀式

看校園環(huán)境實拍,引入活動專題“彎彎腰,、凈校園”,進行活動倡議,要求全校學(xué)生了解活動的意義及要求,并積極投身活動。

2,、做好宣傳工作

(1)各班出一期有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的黑板報,主題是:綠色校園。

(2)布置宣傳窗進行活動宣傳,。

(3)班主任利用晨間談話時間,認真做好宣傳鼓動工作,宣讀活動口號“校園是我家,潔凈是我責(zé)”,教育學(xué)生不能隨地亂丟垃圾,能主動撿起垃圾,使學(xué)生明白這是鍛煉自己,、幫助他人,、關(guān)愛學(xué)校等一舉多得的好事,每個學(xué)生爭做“彎彎腰”好隊員。

3,、組建“綠色小衛(wèi)士”小隊

全校各班推選1名自愿者參加“綠色小衛(wèi)士”(非檢查人員)

參加人員要求:

a首先自己不亂丟垃圾;

b勸說同學(xué)不亂丟垃圾;

c每次認真做好值日生工作

d只要發(fā)現(xiàn)果皮紙屑能主動撿起

職責(zé):

1,、檢查“誰丟了?誰揀了?”進行記錄并對其告戒教育

2,、維護校園環(huán)境衛(wèi)生,隨時巡邏加定時查看相結(jié)合,看到垃圾要主動撿起。

程序:

1,、某一做操時間鄭重宣布小隊成立及第一批隊員名單,并帶上小隊標志,。

2,、集中開會教育,講清隊員要求,具體做法,組織清理學(xué)校各個衛(wèi)生死角。

3,、每天檢查“誰丟了?誰揀了?”每天登記上報,第二天丟的和揀的要進行公開批評和表揚。

方式:

輪換制(二周一次)每第二個星期五各班上交下兩周參加“綠色小衛(wèi)士”的名單,周一舉行移交儀式

4,、樹立典型,表彰先進

個人:根據(jù)記錄情況兩周一次評選,周一進行表彰

學(xué)校活動實施方案篇六

活動主題

聯(lián)通新生活,，靚出你自己

—— 聯(lián)通校園推廣活動

“聯(lián)通新生活”聯(lián)通兩字一語雙關(guān)：作動詞講,，中國聯(lián)通進入校園可以讓廣大師生通過企業(yè)所提供的服務(wù)來連接,、通向新的活；作名詞講,，中國聯(lián)通就是一個青春、活力,、朝氣蓬勃新興企業(yè)的象征,，規(guī)劃方案《校園活動方案策劃》,。“靚出你自己”是與大學(xué)生個性張揚,、cool一代,、飄一族的行為,、心理相吻合，如果你有型,、夠cool,、夠靚,，中國聯(lián)通給你一個chance、給你一個舞臺,，靚出你自己,、靚出新生活。

傳播內(nèi)容

中國聯(lián)通企業(yè)品牌,、企業(yè)理念

中國聯(lián)通河南分公司企業(yè)簡介

綜合業(yè)務(wù)：gsm移動電話130、如意通,、精英卡,、吉祥卡,、吉惠卡、互聯(lián)網(wǎng)165,、長途電話193,、ip電話17910/17911、尋呼網(wǎng),、cdma移動電話網(wǎng)133、聯(lián)通在信

總體思路

以傳播企業(yè)品牌,、綜合業(yè)務(wù)為中心，以巡展活動為主線,，將聯(lián)通形象代言人,、flash動畫大賽貫穿活動始終,；在巡展活動過程中，展以與聯(lián)通業(yè)務(wù)有關(guān)的互動式有獎游戲活動來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,；通過激情、奔放,、火爆的大型動感音樂____來結(jié)束此次活動,?；顒右袁F(xiàn)代、科技、智慧,、親活力為靈魂；以青春,、活力,、時尚,，充滿朝氣、動感十足為基調(diào),。

活動將分四個階段：活動宣傳（代言人,、flash大賽）——高校巡展

（大賽評選）——聯(lián)通新生活動感晚會 —— 活動總結(jié)

活動內(nèi)容

聯(lián)通形象代言人征集大賽

flash動畫大賽

聯(lián)通高校巡展活動（“4+1”有獎沖關(guān)游戲）

形象代言人,、flash動畫評選活動

“聯(lián)通新生活”動感音樂____ (現(xiàn)場頒獎及抽獎)

活動總結(jié)會

活動對象

高校的在校師生（研究生、本?？粕龋?/p>

活動地點

鄭州市,、開封市等所在地主要高校

活動流程

鄭州 —— 開封 —— 鄭州 —— 晚會

第一階段活動之

個性自我秀 —— show me !

聯(lián)通形象代言人征集活動

活動時間：

20__年3月20日 —— 4月16日

活動目的.：

提供給在校學(xué)生展示自我的舞臺,，擴大企業(yè)的知名度及影響力；

拉近企業(yè)與廣大師生之間的情感距離,，樹立聯(lián)通公司在學(xué)生心中良好的品牌印象；

為企業(yè)以后在傳播,、公關(guān),、廣告等活動中提供個性化、人物化的品牌形象代言載體,。

活動對象：

富有朝氣,、青春活力的年輕人,，年齡在17-25歲，要求綜合素質(zhì)較高,、個性自我,，在某一方面具有較深的造詣，能夠充分代表中國聯(lián)通品牌形象,，能夠體現(xiàn)出聯(lián)通公司青春活力、充滿朝氣,，年輕的現(xiàn)代科技新企業(yè)特點。

活動安排：

1,、 活動前期開始在幾個相關(guān)的網(wǎng)站和校園內(nèi)做活動內(nèi)容的發(fā)布,，主要包括以下幾個方面的內(nèi)容：

中國聯(lián)通企業(yè)及文化的相關(guān)介紹,；

聯(lián)通校園工程相關(guān)活動的內(nèi)容介紹,；

網(wǎng)上對本次活動內(nèi)容的宣傳。

2,、在活動前期，在各學(xué)校的相關(guān)媒體發(fā)布該活動的信息,，主要可采用學(xué)校廣播臺、校閱報欄,、海報,、活動dm宣傳單張等,；

3、 由中國聯(lián)通河南分公司評出10名候選人參加決賽,；

4、 由聯(lián)通公司市場部領(lǐng)導(dǎo),、鄭大公共關(guān)系學(xué)教授,、河南商報資深主編,、天基人才網(wǎng)負責(zé)人及市團委學(xué)生工作負責(zé)人組成的評審小組對候選人進行評選。

5,、 獲獎人員將在現(xiàn)場予以頒獎,，由公證人員進行

6,、 獲獎人員名單將在相關(guān)網(wǎng)站進行公布,。

獎項設(shè)置：

形象代言人：價值20__元時尚手機一部，并頒發(fā)證書,。

入圍獎9名：價值100元的聯(lián)通ip卡一張,，并頒發(fā)證書,。

活動文案：

1、 年齡限制：17-25歲,，男女不限

2,、 參加條件：大專以上學(xué)歷,，形象好、氣質(zhì)佳,，個性自我,、青春活力,，能夠很好地代表

聯(lián)通形象，較強的反映出聯(lián)通公司的特點 —— 年輕朝氣,、充滿活力,、現(xiàn)代

時尚。

3,、 活動時間：20__年3月20日 —— 4月16日

學(xué)校活動實施方案篇七

一,、指導(dǎo)思想

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),，認真落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,，堅持以人為本，以學(xué)校為基礎(chǔ),，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,，培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，引導(dǎo)他們向真、向善,、向美,。并以此展現(xiàn)中小學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果，促進校園文化藝術(shù)建設(shè),，促進學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。

二,、主題和內(nèi)容

本屆藝術(shù)節(jié)活動的主題是“綠色鹽城,，和諧教育”,。

活動內(nèi)容要圍繞主題，充分反映中小學(xué)生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng),、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,，體現(xiàn)時代特征、校園特色,、學(xué)生特點,；要堅持先進文化的導(dǎo)向性,，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,。

三,、主辦單位

鹽城市教育局

四,、承辦單位

鹽城市第一小學(xué)、鹽城市少年宮

五,、藝術(shù)節(jié)活動項目,、形式及市級比賽展演的時間地點安排

藝術(shù)節(jié)活動項目分為藝術(shù)表演節(jié)目類,、藝術(shù)作品類及藝術(shù)教育論文類。

（一）藝術(shù)表演節(jié)目類

1.鹽城市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨市直學(xué)校合唱比賽

①參賽對象：市直學(xué)校學(xué)生,。合唱隊陣容不少于120人,。

②比賽曲目：每校限兩首歌曲，曲目自選,，其中必須有一首二聲部以上合唱曲,，各校須于9月20日前將所選曲目報組委會審定,。

③比賽地點：鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)希望劇場

④比賽時間：20__年10月18日下午

2.中小學(xué)生（幼兒）聲樂比賽

①參賽對象：全市幼兒園、小學(xué),、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均可報名參賽,。

②參賽形式和要求：

合唱（合唱隊人數(shù)不超過40人,，節(jié)目時間不超過8分鐘,，鋼琴伴奏1人，指揮1人）,、小合唱或表演唱（含伴奏人數(shù)不超過15人，不設(shè)指揮,，節(jié)目時間不超過6分鐘）、重唱（含伴奏人數(shù)不超過5人,，節(jié)目時間不超過5分鐘）、獨唱（含伴奏人數(shù)不超過2人,，節(jié)日時間不超過5分鐘）。

參賽歌曲應(yīng)符合學(xué)生的特點,，提倡演唱校園歌曲,、教材歌曲和創(chuàng)作歌曲,，曲目自選。各縣（市,、區(qū)）經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽,，市直學(xué)校（幼兒園）初選后推薦3個節(jié)目參賽,。

③比賽地點：鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)希望劇場

④比賽時間：20__年10月25～26日

3.中小學(xué)生（幼兒）器樂比賽

①參賽對象：全市幼兒園,、小學(xué),、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均可報名參賽,。

②參賽項目及要求：比賽項目分獨奏、齊奏,、合奏樂器和伴奏帶等自備（鋼琴除外）,。管弦樂（含管樂和弦樂）或民樂合奏（管弦樂,、民樂合奏含指揮人數(shù)不超過65人，節(jié)目時間不超過8分鐘,；管樂、弦樂含指揮人數(shù)不超過42人,，節(jié)目時間不超過6分鐘）,、小合奏（不設(shè)指揮人數(shù)不超過8人,，節(jié)目時間不超過6分鐘）,、獨奏（含伴奏人數(shù)不超過3人，節(jié)目時間不超過5分鐘）,。

參賽曲目自選，各縣（市,、區(qū)）經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽,，市直學(xué)校（幼兒園）初選后推薦3個節(jié)目參賽,。

③比賽地點：鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)

④比賽時間：20__年10月25～26日

4.中小學(xué)生（幼兒）舞蹈比賽

①參賽對象：全市幼兒園、小學(xué),、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均可報名參賽,。

②參賽形式及要求：群舞（人數(shù)不超過36人,，節(jié)目時間不超過8分鐘）、雙人舞或三人舞（節(jié)目時間不超過6分鐘）,、獨舞（節(jié)目時間不超過5分鐘）。一律使用伴奏帶,。

各縣（市,、區(qū)）經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽,，市直學(xué)校（幼兒園）初選后推薦3個節(jié)目參賽。

③比賽地點：鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)

④比賽時間：20__年11月1～2日

5.中小學(xué)生（幼兒）戲劇曲藝比賽

①參賽對象：全市幼兒園,、小學(xué),、初級中學(xué),、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生。

②參賽節(jié)目形式要求：參賽節(jié)目形式不限,，可以是戲劇、曲藝,、小品,、相聲,、快板、對口詞,、課本劇或校園劇等,，尤其歡迎有地方特色和時代信息的創(chuàng)作節(jié)目,，校園劇或課本劇人數(shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘,，其他形式不超過6分鐘。無線話筒,、道具等用品自備,。

③比賽地點：鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)希望劇場

④比賽時間：20__年11月1～2日

6.少兒歌曲創(chuàng)作：各縣報送新創(chuàng)少兒歌曲2—3首，市直學(xué)校每校1首（應(yīng)有規(guī)范的詞譜，一式2份,，可另附cd）。各地各校應(yīng)廣泛發(fā)動藝術(shù)教師及相關(guān)人員進行創(chuàng)作,，并在中小學(xué)生中開展“我最喜歡的歌曲”評選活動,。

7.參賽節(jié)目報送：各地各校須于9月20日前將藝術(shù)表演節(jié)目類參賽報名表報鹽城市教育局體衛(wèi)藝教處,。

（二）藝術(shù)作品類

1.參賽對象：全市小學(xué),、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校學(xué)生,。

2.參賽要求：參賽作品內(nèi)容創(chuàng)意新穎，格調(diào)高雅,，表達自己對家鄉(xiāng),，對校園,，對師長，對同伴,，對生活,、對環(huán)境,、對自然和對未來的體驗、感受,、理解和想象。各縣（市,、區(qū)）經(jīng)過初選后分別推薦10件書法（篆刻）,、繪畫、攝影作品,，市直學(xué)校初選后分別推薦3件書法、繪畫作品。參賽作品必須送原作,。

3.參賽項目及規(guī)格：

①繪畫作品：國畫（尺寸69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫（尺寸55×55cm或55×80cm）,、版畫（尺寸55×55cm）、卡通畫（單幅為4開或短篇4格為16開）,。

②書法、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm,，書法字體不限,。

③攝影作品：尺寸不超過60×60cm,。

4.承辦單位：鹽城市少年宮

5.評選時間：20__年10月28～29日

6.參賽作品報送：各地各校須于9月20日前將參賽作品和報名表一并報鹽城市教育局體衛(wèi)藝教處。

（三）學(xué)校藝術(shù)教育論文評選

1.評選對象

全市在職的各級各類中小學(xué),、幼兒園、職業(yè)學(xué)校,、中等專業(yè)學(xué)校,、特殊教育工作者及教育行政管理人員、教育研究人員,。

2.論文要求

①參評論文必須是作者獨自完成、未曾公開發(fā)表或在省市級評選中未獲過獎項的論文,。

②論文要結(jié)合學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)、管理和課外實踐活動情況,，理論聯(lián)系實際，有針對性地闡明自己的思想,，論點明確,，論據(jù)充足，有一定說服力,。

3.參評及評選辦法

①參評論文由各縣（市、區(qū)）教育部門職能處室統(tǒng)一組織報送市教育局體衛(wèi)藝教處,，市直學(xué)校直接報送市教育局體衛(wèi)藝教處,。

②參評論文報送時一式二份。其中一份將作者姓名,、單位地址及本人聯(lián)系電話印在論文標題的下方,；另一份只印題目與正文,。報送截止日期為20__年9月20日。參評論文正文一般不超過3000字,，請用a４紙打印，論文題目為小二號宋體,，正文為小四號仿宋體字,，上方裝訂,。

③論文評審工作由市教育局統(tǒng)一組織。評審結(jié)束后,，市教育局將發(fā)文公布，向獲獎?wù)撐淖髡哳C發(fā)獲獎證書,。

（四）鹽城市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報演出

1.參加節(jié)目及要求：匯報演出節(jié)目由組委會從藝術(shù)節(jié)各項參賽節(jié)目中挑選確定后,，由組委會通知有關(guān)縣（市,、區(qū)）和學(xué)校，并告之具體要求,。

2.承辦單位：鹽城市第一小學(xué)（南校區(qū)）

3.時間：20__年11月15日下午

六,、藝術(shù)節(jié)活動分組

藝術(shù)節(jié)活動分為幼兒組,、小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組,、乙組。幼兒組為在幼兒園就讀的小朋友,；小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生,，小學(xué)乙組為少年宮、少兒藝術(shù)團等校外教育機構(gòu)的學(xué)生；中學(xué)甲組為初中,、普通高中學(xué)生,；乙組為普通中等師范和中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,。

七、獎項設(shè)立

本屆展演活動設(shè)立以下獎項：

（一）優(yōu)秀組織獎：獎勵對象為縣（市,、區(qū)）教育行政部門和相關(guān)學(xué)校,。由藝術(shù)節(jié)組委會根據(jù)各縣（市,、區(qū)）和相關(guān)學(xué)校參加本次藝術(shù)節(jié)活動的組織情況和上報的總結(jié)材料進行評選。

（二）精神風(fēng)貌獎：獎勵對象為參加本屆藝術(shù)節(jié)活動精神風(fēng)貌表現(xiàn)良好的參演學(xué)校單位,。

（三）優(yōu)秀節(jié)目獎：聲樂、器樂,、舞蹈和校園?。ㄕn本?。﹦∧糠衷O(shè)一等獎、二等獎,、三等獎。

（四）優(yōu)秀作品獎：繪畫,、書法（篆刻）,、攝影分設(shè)一等獎,、二等獎、三等獎,。

（五）指導(dǎo)教師獎：獲得一等獎、二等獎的節(jié)目（作品）的指導(dǎo)教師給予指導(dǎo)教師獎,。

（六）優(yōu)秀創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術(shù)節(jié)活動創(chuàng)作的,、具有校園特色,、學(xué)生特點,、時代特征的優(yōu)秀節(jié)目（其中包括優(yōu)秀少兒歌曲創(chuàng)作曲目）給予優(yōu)秀創(chuàng)作獎。

（七）優(yōu)秀論文獎：分設(shè)一等獎,、二等獎、三等獎,。

（八）優(yōu)秀表演獎：參加匯報演出的節(jié)目,。

八,、藝術(shù)節(jié)活動實施步驟及有關(guān)要求

（一）實施步驟

4月20日前主辦單位成立組織機構(gòu)，擬定方案,，協(xié)調(diào)工作，制定并下發(fā)文件,。

4月底至5月20日前,，各縣（市,、區(qū)）教育局、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園,、少年宮）成立藝術(shù)節(jié)活動組織機構(gòu),，制訂活動方案,，進行宣傳發(fā)動。

5月20日至6月上旬,，利用“六·一”等節(jié)日,，各地各校組織開展形式多樣的藝術(shù)活動,。

9月20日前，各縣（市,、區(qū)）教育局、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園,、少年宮）將推薦節(jié)目報市教育局體衛(wèi)藝教處,。

10～11月份，舉辦藝術(shù)節(jié)市級比賽與匯報演出活動,。

（二）有關(guān)要求

1.各縣（市,、區(qū)）教育局、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園）要加強領(lǐng)導(dǎo),，組織開展形式多樣,、豐富多彩的藝術(shù)活動，在逐級選拔的基礎(chǔ)上組織全縣（市,、區(qū)）或全校（園）的文藝演出。

2.各縣（市,、區(qū)）教育局、各學(xué)校（幼兒園）要及時上報藝術(shù)節(jié)活動組織情況,；各地各校開展活動情況將作為評比優(yōu)秀組織獎的依據(jù)。

3.凡在市級（含市級）以上各類演出中獲獎的節(jié)目不再參加本次藝術(shù)節(jié)比賽,。

4.各縣（市,、區(qū)）教育局和廣大學(xué)校要努力爭取宣傳,、文化、廣電,、團委等有關(guān)部門和新聞單位對藝術(shù)節(jié)活動的關(guān)心與支持，保證各項活動取得圓滿成功,。

九,、經(jīng)費

本次藝術(shù)節(jié)的經(jīng)費由各縣（市、區(qū)）教育局,、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園）解決，市調(diào)演及專場演出所需經(jīng)費由市教育局負責(zé)安排,。各地,、各學(xué)校（幼兒園）開展活動時,，不得向?qū)W生收費。

十,、組織工作

本次藝術(shù)節(jié)成立鹽城市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會（組委會名單見附件1）,，負責(zé)藝術(shù)節(jié)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。組委會下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在市教育局體衛(wèi)藝教處，負責(zé)處理本次藝術(shù)節(jié)的日常事務(wù)和具體工作,。各縣（市,、區(qū)）教育局和有關(guān)學(xué)校也要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，制定活動實施細則，落實必要的活動經(jīng)費,，保證藝術(shù)節(jié)活動順利進行,。