“方”即方子、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前,，即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

社區(qū)文藝活動方案設(shè)計 社區(qū)文藝活動策劃篇一

提升本公司凝聚力；

加強本公各部門同仁之間的溝通與聯(lián)系

增強公司員工的集體觀念

公司全體員工,、公司各級領(lǐng)導及供應(yīng)商

xx年x月x日pm17：30――20：45

公司春節(jié)聚餐

公司領(lǐng)導致詞

游戲/娛樂活動

抽獎

時間項目活動內(nèi)容說明

預備全體人員進場活動全程貫穿餐飲

晚會開始,，致詞。主持人上臺宣布春節(jié)晚會正式開始,，并請xx總上臺講話,。xx總致詞后，有請xx經(jīng)理發(fā)言,。

熱身游戲

抽獎抽出三等獎

祝福詞接龍每桌每次派一個人站起來說一句春節(jié)祝詞（）,，祝詞的第一個字必須與上一桌說的祝詞的最后一個字一樣，至少需“諧音”。

說錯的人上臺抽取指示表演內(nèi)容的小紙條,，根據(jù)紙條上的內(nèi)容表演一個節(jié)目，或直接獲得禮品,。表演完的員工,，送小禮品1份。

抽獎抽出二等獎

copy不走樣每桌選出2名代表,，共20個人分成4組,，按照抽取的題目表演一套動作，最后一個人說出表演的內(nèi)容,。答對的一組,，每人送1份獎品。

喝可樂比賽每桌推出一人參加比賽,，共10人分成2組,，每組評出1名獲勝者。獲勝者得1份獎品,，共2份獎品,。

腦筋急轉(zhuǎn)彎搶答（10道題）主持人宣讀問題，然后開始舉手搶答,。

答對的員工,，送獎品一份。獎品：10套

假話連篇”游戲共20個人分成4組,，每組上臺表演,。主持人說“鼻子”，比賽者要用手指指著臉上的.其它五官（眼睛,、嘴,、眼睛或耳朵），而不能指著鼻子,。聽從主持人說的五官用手指指著的人,，淘汰出局。每組決出1名小組勝出者,，4組比完后,，4個小組勝出者進行決賽。決賽勝出者得大獎1份,，其他3名得鼓勵獎1份,。

照鏡子”參賽者和主持人面對面站著，作為主持人在鏡子的照影,，主持人做任何動作,，參賽者需反方向做，才能做到鏡子的功能。

如：主持人抬右手,，參賽者抬左手,，因為照鏡子時，你抬右手,，鏡子里的人與你面對面在同一側(cè)抬手,，即：右邊抬手。每組決出1名小組勝出者,，4組比完后,，4個小組勝出者進行決賽。決賽勝出者得大獎1份,，其他3名得鼓勵獎1份,。

抽獎抽出一等獎大獎由公司領(lǐng)導頒發(fā)。

頒獎（積極參與獎2名,、團隊合作獎1組）

結(jié)束歌主持人宣布春節(jié)晚會結(jié)束,，全體一起唱“真心英雄”歌。

撤場剩余物品及抽獎箱等助成物整理,。

珠光氣球,、彩色玻璃紙拉花、紅色彩絲帶

每2只珠光氣球為一組,，用紅色絲帶,、透明膠固定在墻壁上，會場中彩色玻璃紙拉花拉成十字型,，下垂玻璃紙花籃,。

另：餐桌布置

獎品/禮品

主持人：2名xxxxx

活動現(xiàn)場人員：3名

社區(qū)文藝活動方案設(shè)計 社區(qū)文藝活動策劃篇二

為了充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化，引導廣大青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史,，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德,，增強愛國主義情感和社會責任感,。讓學生體驗、感受,、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,。通過這次的元宵節(jié)活動,，來樹民俗文化之根,，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

通過活動,，讓學生體驗,、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié),。

通過活動,，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,。

通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在,。

培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集信息,、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力,。

培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,、探究意識，協(xié)作精神,，讓學生獲得情感的體驗,。

（一）找一找、做一做：xx月xx日――xx月xx日（寒假期間）

學生通過各種形式的調(diào)查研究,，從“元宵節(jié)的由來,、元宵節(jié)的習俗、元宵節(jié)的詩歌”3個方面了解元宵節(jié)的來歷,、演變過程以及相關(guān)習俗（如吃元宵,、賞花燈、猜燈謎,、踩高蹺,、舞獅子等），收集

相關(guān)的文字,、圖片資料,，新學期開學時制作手抄報。

用在學?！讹L俗紙文化》自主拓展課程中學到的紙藝技能技巧,，與父母、長輩一起動手制作元宵燈,。

（二）誦一誦,、說一說：xx月xx日

召開主題班會，各班級組織主題班會讓學生交流元宵節(jié)的來歷,，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事,，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩詞。評選出最能代表班級水平的學生參加學校“我們的節(jié)日――元宵節(jié)”誦讀大賽,。

學生相互欣賞各自的花燈,，教師引導學生用連貫的'語言介紹自己花燈的形狀、顏色,、名稱,、制作方法及特別之處等；評選出最能代表班級水平的花燈參加學校元宵花燈“紙藝小能手”評選,。

（三）猜一猜,、玩一玩：xx月20日

下午第1節(jié)課學校組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動,。（每個年級選出30個花燈和燈謎參加活動,，上午布置在操場上。）

（四）嘗一嘗,、寫一寫：

月xx日（周x,，元宵節(jié)）學生在教師指導下一起做元宵、品嘗湯圓,，觀賞電視元宵慶祝晚會,，讓學生感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節(jié)的快樂,，同時也能提高學生的動手能力,，更好地融入到民俗文化中來。

月xx,、xx日（雙休日）以“我的元宵節(jié)”為主題,，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受,。

（五）誦讀我們的元宵節(jié)：2月xx日

下午第一節(jié)課每班出一個節(jié)目舉行”我們節(jié)日――元宵節(jié)”詩歌誦讀大賽,，從中評選出一、二,、三等獎,。

學生評價

學生參加本次活動后，教師就指導學生實事求是地填寫《成長記錄冊》,，認真進行自評和他評,，同時，教師可引導學生對自己活動的成果進行反思（可在日記中體現(xiàn)）,。

教師評價

教師評價應(yīng)以激勵為主,，鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能,，努力形成激勵廣大學生積極進取,、勇于創(chuàng)新的氛圍,。

學校評價

活動結(jié)束時，結(jié)合學校社會實踐活動課程進行評獎和表彰,。

社區(qū)文藝活動方案設(shè)計 社區(qū)文藝活動策劃篇三

為豐富和活躍社區(qū)居民的精神文化生活,，加強社區(qū)文化建設(shè)，推動“創(chuàng)先爭優(yōu)”,、“三創(chuàng)一辦”工作有序開展,，城關(guān)鎮(zhèn)南江社區(qū)經(jīng)研究，決定開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”,、“三創(chuàng)一辦”文藝宣傳演出活動,，特制定本方案。

以科學發(fā)展觀為指導,，以推動社區(qū)文化建設(shè),、豐富社區(qū)群眾文化生活，促進和諧社區(qū)建設(shè)為目標,，通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu),、三創(chuàng)一辦”文藝匯演系列活動,，充分展現(xiàn)社區(qū)“融洽鄰里,，凝聚人心、倡導文明”的良好社會氛圍和社區(qū)建設(shè)整體聯(lián)動,、共駐共建的良好局面,，通過以不同的文藝方式宣傳“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三創(chuàng)一辦”的重要意義,，動員社區(qū)居民積極投入到“創(chuàng)先爭優(yōu)”,、“三創(chuàng)一辦”工作中，擴大知曉率,，提高滿意率,。

（一）活動時間：4月13日

（二）活動地點：南江廣場

（三）活動內(nèi)容：

（1）文藝表演內(nèi)容健康，主旋律突出,，藝術(shù)性強,，提倡原創(chuàng)作品的參演，力求短小精悍,，社區(qū)工作人員,、社區(qū)居民均可參加；每個節(jié)目時間控制在5分鐘左右,，小品可延長,，一般在10分鐘左右。

（2）中間穿插“創(chuàng)先爭優(yōu)”,、“三創(chuàng)一辦”知識搶答,，對答對的.居民給予獎勵,。

（3）在廣場設(shè)立宣傳服務(wù)點，社區(qū)志愿者向過往群眾發(fā)放“創(chuàng)先爭優(yōu)”,、“三創(chuàng)一辦”宣傳資料,，協(xié)助交警維護交通秩序，制止不走斑馬線等不文明行為,。

（四）活動規(guī)則

1,、節(jié)目選取得當，緊扣活動主題,；

2,、上下場組織井然有序，展示一種積極向上的精神風貌,；

3,、演出活動豐富，富有感染力,；

（一）成立“創(chuàng)先爭優(yōu)”,、“三創(chuàng)一辦”文藝宣傳工作領(lǐng)導小組，明確專人負責,，確保整個活動有效有序開展,。

（二）活動要以“文明社區(qū)”、“文明戶”,、“好媳婦”,、“好婆婆”等精神文明創(chuàng)建活動有效結(jié)合，不斷豐富和繁榮社區(qū)文化,，推進社區(qū)文化建設(shè),，發(fā)動居民積極參與到“創(chuàng)先爭優(yōu)、三創(chuàng)一辦”活動中來,。

樂隊：2800元,，禮品：1600元，衛(wèi)生清理費：300元,，共計4700元,。

社區(qū)文藝活動方案設(shè)計 社區(qū)文藝活動策劃篇四

建平在線網(wǎng)站先后舉辦了兩屆大型春節(jié)聯(lián)歡晚會，這不僅豐富了廣大網(wǎng)民的業(yè)余文化生活還積極推動著建平的文化事業(yè)發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)文化的宣傳,。建平在線,、女神bbs將繼續(xù)組織并開始籌劃春節(jié)期間的文藝晚會。

豐富網(wǎng)民文化生活,，展示網(wǎng)友個人魅力,，弘揚現(xiàn)代時尚文化。

節(jié)目將打破以往縣內(nèi)藝人演出,，本次晚會將全部由女神bbs網(wǎng)友組織,、策劃并演出,。展示全新的藝術(shù)風采，每個節(jié)目都將由網(wǎng)友參與并演出,，給網(wǎng)友一個展示才能的'平臺,。

以版塊為單位，論壇每個版塊必須最少出一個節(jié)目,，具體節(jié)目設(shè)定和人員安排由各版塊版主負責.節(jié)目形式盡量要求要別具一格,，積極向上，最好為多人形式節(jié)目,。論壇會員可以直接找經(jīng)常光顧的版塊版主商議節(jié)目內(nèi)容并代表此版塊演出，也可以直接通知管理員(站內(nèi)短信或qq聯(lián)系),。當然論壇版主或者會員也可以找身邊的多才多藝之人登臺獻藝,，但是必須先要注冊成為論壇會員，因為報幕將以網(wǎng)名的形式進行,。

歌曲,、合唱、舞蹈,、相聲,、小品、音樂劇,、魔術(shù),、雜技,、情景劇,、武術(shù)等等。具體沒有限制只要是積極向上,，獨特新穎均可,。

參與演出的演員和晚會的后勤人員需論壇注冊會員或女神bbs主流qq群人員。(周邊市,、縣網(wǎng)站或主流qq群也可以參與)

今日起招募晚會后勤人員,，其中包括：攝影、攝像,、化妝,、服裝、燈光,、劇務(wù),、治安、迎賓,、舞臺監(jiān)督,、舞臺背景設(shè)計,、晚會專車、排練場地等服務(wù)人員,。如有條件愿意為本次晚會出力者請跟帖說明,。

如有企業(yè)或個人想?yún)⑴c贊助請與管理員聯(lián)系。特此說明：晚會非盈利為目的,，贊助費用與晚會消費費用將盡量持平,。

為本次晚會出力或有特殊貢獻者論壇將給予獎勵。

請論壇區(qū)版主和各版塊版主積極響應(yīng)并挖掘人才,，爭取早日排練,，展示精彩節(jié)目。節(jié)目須由論壇管理員和總導演商議后才可最后定準,。如果網(wǎng)友有好的想法或者提議請發(fā)站內(nèi)短信或跟帖說明,。

春節(jié)前(待定)

初步定為人民會堂。

社區(qū)文藝活動方案設(shè)計 社區(qū)文藝活動策劃篇五

在此十一國慶節(jié),，我沿江社區(qū)舉辦文藝匯演,，進一步豐富社區(qū)居民的文化生活，提高社區(qū)的精神文化享受,。特舉辦此活動,，構(gòu)建和諧社會氛圍。

**沿江社區(qū)

20xx年10月1日上午9：00

**鄉(xiāng)文化站

文藝表演

組 長：

副組長：

成 員：

組長：

成員：

工作職責：

1,、負責活動方案制定;

2,、制作宣傳海報，組織社區(qū)群眾參觀;

3,、活動演出節(jié)目選定,、排序;

4、主持人選定;

5,、表演背景墻的.布置;

6,、邀請領(lǐng)導及媒體。

組長：

成員：

工作職責：

1,、負責音響,、舞臺、背景墻的布置;

2,、 宣傳氛圍;

3,、工作銜接;

組長：

成員：

工作職責：

1、購買水,、紀念品;

2,、換服裝安排、催場;

3,、保管物品

組長：

成員：

工作職責：

1,、負責安全工作;

2,、維護現(xiàn)場秩序。

社區(qū)文藝活動方案設(shè)計 社區(qū)文藝活動策劃篇六

我校領(lǐng)導小組根據(jù)文件通知,，經(jīng)過認真商討和策劃,，制定出包含感受民俗文化、讀書活動,、愛心幫扶活動,、“美麗寧”主題實踐活動等內(nèi)容的活動方案，內(nèi)容包括“節(jié)日祝?！?、“文化熏陶”、“快樂實踐”等大的項目,，整合設(shè)計成分年級段,、內(nèi)容豐富的《年“我們的節(jié)日。春節(jié),、元宵”主題活動寒假德育活動作業(yè)》,，發(fā)放到所有學生手中，引導學生在假期踐行活動,。

表達祝福與心愿,，感受節(jié)日氛圍。

春節(jié),，是中國人喜慶團圓的節(jié)日,，是人們寄托美好愿望的日子。我校組織學生在節(jié)日春節(jié),、元宵期間設(shè)計最好的節(jié)日祝福語,，寫于“德育作業(yè)”中，并在與家人走親訪友拜年時靈活表達節(jié)日的.祝福,，培養(yǎng)了孩子與家人,、朋友的情感和社會交往能力,。

另外,，同學們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達對親友的祝福和對節(jié)日的喜愛,。中高年級學生根據(jù)春節(jié),、元宵民俗文化等制作“春節(jié)、元宵節(jié)”節(jié)日小報,。通過多種表達祝福與愿望的形式,，同學們學會感人、學會與人交往,，感受了濃重的節(jié)日氛圍,。

走近民風民俗,，感受民俗文化。

為了讓學生感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶,，為了讓高年級學生更好地繪制內(nèi)容豐富,、畫面精美的手抄報。我?！拔覀兊墓?jié)日,、春節(jié)元宵節(jié)”寒假德育作業(yè)要求學生們在假期中至少讀一本有關(guān)中華傳統(tǒng)文化或名家名作的書籍。不少學生在家長的指導下創(chuàng)作春節(jié)的對聯(lián),；在春節(jié)走親訪友時搜集精彩的春聯(lián),、春的詩篇，通過硬筆書法,、軟筆書法等形式將最喜歡的對聯(lián)摘錄下來,，學生從實踐中感受到了春節(jié)的文化內(nèi)蘊。

投身假期實踐,，培養(yǎng)道德情操,。

在“快樂的寒假”主題活動中，同學們積極投入感受民俗的活動中來：在走親訪友,、賞花游園,、逛廟會賞花燈等活動中，同學們感受到了節(jié)日喜慶和濃濃親情,；在與親人長輩一起包餃子,、包年粽、團湯圓等活動中,，同學們感受到中華的傳統(tǒng)民俗文化,。寒假中同學們積極踐行“日行一善”，有林芷,、楊子銘等到醫(yī)院中慰問重殘病人,，有楊璐銘、譚鑫睿等同學參與了“美麗寧清潔鄉(xiāng)村”的活動,，還有的同學在家里進行了安全演練等,。在這些活動中培養(yǎng)了學生孝老愛親、樂善助人,、機智應(yīng)對等的良好品質(zhì)和能力,。

根據(jù)這次“我們的節(jié)日。春節(jié),、元宵”主題活動中,，我們相應(yīng)開展了曬圖比賽、繪畫比賽、手抄報比賽和賀卡比賽,。同學們積極踴躍地參加,，已經(jīng)收到學生發(fā)來的實踐曬圖382張，其他作品在開學一周陸續(xù)收起,。學校將組織評審小組對各項作品進行評審,，評出一二三等獎數(shù)名。以此方式鼓勵孩子們積極參與學校的德育實踐活動,。