當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園實習(xí)個人工作總結(jié)篇1

本人于某月在幼兒園實習(xí),。在這短占的實習(xí)期間讓我學(xué)到了很多東西，有些是以前在學(xué)校的所學(xué)不到,。因為有幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的精心的幫助與指導(dǎo),，在此我對自己幼兒園的實習(xí)工作總結(jié)。

一,、剛開始是見習(xí),，是實習(xí)所須的第步，是讓實習(xí)生熟悉幼兒園的環(huán)境,、班級的大概情況,，接受指導(dǎo)老師的點拔，在做好實習(xí)前期工作的同時,，了解班級基本情況,，跟幼兒接觸、溝通,，建立良好關(guān)系的同時,，對各個幼兒習(xí)性特點有了初步了解。另外,，在指導(dǎo)教師的幫助下,，熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后,，寫出自己詳細而完整的教案,，跟指導(dǎo)老師溝通并確認后,，正式授課,。在此期間，我不僅了解并做好見習(xí)的工作,，還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，同時也得到了園長的贊賞。

二,、見習(xí)過后開始實習(xí),。我實習(xí)的園所屬于小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，她們的教學(xué)觀念跟城市不太一樣,，她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng),，藝術(shù)課很少上，如：唱歌,，跳舞,，畫畫等都很少有課程，導(dǎo)致幼兒得不到一個全方面的學(xué)習(xí),，無積極性,，經(jīng)常不愿來上課,。考慮到這點,，我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后,，用自己的一套方式對他們進行授課，或舞蹈,，或音樂,，或講故事，或做游戲等多種方式進行,，在讓他們學(xué)到知識的同時,，吸引了他們的注意力，同時也提高了幼兒的出勤率,。當然,，我的每次授課前后都會跟指導(dǎo)老師詳談，找出優(yōu)勢和不足,，以便下次做的更好,。

在這短暫的實習(xí)中，我得到了一個全方面的學(xué)習(xí),。對自己在這實習(xí)期間的表現(xiàn)還算滿意,。但滿意不表示最好，還有些方面需要加強的,，比如說：上課的聲音太小,，上課方向不是很確定，小孩不怎么叫得聽等,。這些地方都是美中不足的,。在日后必定多做反思，對向別人學(xué)習(xí),，把自己所學(xué)的和實踐能夠完美的結(jié)合在一起,，力求最到更好。

幼兒園實習(xí)個人工作總結(jié)篇2

兩個月的實習(xí)生活,，使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點;同時也認識到了作為一名幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員,、其他教師及家長的合作,、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及幼兒教育理論的學(xué)習(xí),，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注,。這次實習(xí)第一次完整地觀察了幼兒的一日生活，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù),，一門值得重視的學(xué)問,。要會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合,。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機會,。在實習(xí)初期的時候，有經(jīng)驗的老師告訴我,，不可以幫小朋友處理生活中的瑣事,，如果有小朋友遇到什么不會的，做不了的,，只可以耐心引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿?。如果幫他們做了，后果就是他們永遠都不能學(xué)會自己的事情自己做,，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。經(jīng)過一段時間的實習(xí)，覺得其實幼兒教師的心中應(yīng)該有一把尺,，就是教師堅守的原則,，這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。

小朋友們都非常天真可愛,，我很喜歡和他們玩,。我會趁做操前的這個機會和他們玩成一片，和他們聊天,。我試著讓自己變成小朋友,，融入他們的生活，但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事,。原因就是我沒有真正以一個老師的身份和他們說話,，命令他們做事。有一次,，我答應(yīng)他們,，他們吃完午飯就讓他們在操場自由活動,。但因為那天突然有急事所以他們吃完午飯后就讓保育老師帶他們上去睡覺了,。下午上班，有個小朋友說：老師你不是說我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵鐾娴膯?我覺得很慚愧,，我沒有說到做到,，失信于幼兒了，我想是不可能令幼兒信服的,。我鄭重地向他們道了歉,，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用,。

在實習(xí)期間,，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大,。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,，我以為那節(jié)課可以上的很好了,，但事實卻不是這樣。上課時間的把握,，各個步驟的銜接,，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素,，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求,。而這些也是我以后要注意和提高的。

我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來,，在這一個多學(xué)期的時間里,，我的觀念，我的心態(tài),，我的能力在逐漸地發(fā)生變化,，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁,，要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作,，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,，并借鑒她們好的方面,，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程,，也是必經(jīng)的過程,，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細,，吸收得當,，那么，就一定能夠取得進步,，得到提高和發(fā)展,。

而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象,。這就必須從自己的技能技巧,、人格等方面下工夫。與幼兒的距離,，建立自己的個人魅力,，技能技巧也是一個很好的途徑。同時，還應(yīng)該要做到言而有信,。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己,，樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說：“教師樹立形象要做到說一不二,，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到,。當然這些要求不是過份的。例如,，在活動中,，有活動規(guī)則;在游戲中，有游戲規(guī)則,，教師必須在細微處樹立威信,。如果在細微處不注意，那更不用說在別的地方了,。樹立威信不是讓幼兒怕你,，而是提出的要求必須遵守?！笨梢?，在建立個人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點滴和細微之處,，要講求原則和耐心,，而不是靠幾節(jié)成功的課，因為這并不是短時間內(nèi)可以做到的,。

幼兒園實習(xí)個人工作總結(jié)篇3

一個月的實習(xí)期轉(zhuǎn)眼逝,，通過一個月的實習(xí)，我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉,，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。學(xué)習(xí)期間,，我從班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗,，學(xué)會了怎樣運用學(xué)校所學(xué)知識結(jié)合帶班實際提高幼教工作。更學(xué)會了怎樣大膽地與小朋友溝通,、建立自己在幼兒眼里的威信,。

實習(xí)讓我增長了不少知識，積累了不少經(jīng)驗,。記得在開始實習(xí)的第一周,，帶班生活讓我感覺到很陌生,，心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩,，這樣才能較快與他們進行溝通，才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯,，我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部,，心里也很怕以后的實習(xí)日子該怎么辦。每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩,，我就害怕起來,，因為我不知道應(yīng)該怎樣超越我自己，才能與小朋友一起溝通一起游玩,，更不用說讓我去試教了,。

經(jīng)過老師的鼓勵和一段時間的適應(yīng)后，我漸漸地跨越了自己,，慢慢地進入了教師的角色,，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。開始,，我很有自信,，心想：我才不怕上課呢，與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯了,，當真的到了上課的時候我又開始害怕起來,。

指導(dǎo)老師幫我說了開頭語，接下來的課就由自己上了,。由于害怕,，上課時的說話聲音就越來越小，到一半的時候,，小朋友就開始起哄了,，是班主任出面才幫我收拾了殘局，通過與班主任指導(dǎo)老師的溝通后,，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信,。上課時該怎樣與小朋友進行溝通。到后來的幾個星期,，我上課的時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀律了,，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光,，怎樣使幼兒集中注意力認真聽課,。不過在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面,，還需要多加努力,。

幼兒園的實習(xí)生活，讓我受益不少,。首先學(xué)會了怎樣與老師和幼兒的溝通,，學(xué)會了給幼兒上課和做游戲,，學(xué)會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小朋友一起上課,、做游戲是一件多么的開心的事,。但我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識淵博,，其它各方面如語言、表達方式,、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的,。在此，我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝關(guān)心和幫助過我其她老師阿姨們,。

不覺就要實習(xí)完畢了,，這個實習(xí)將會是我生命中最難忘的日子。須然一開始的時候很怕,，但現(xiàn)在想來,，日子還是過去了，以后不論遇到什么困難,，我都不會再對自己失去信心,。

幼兒園實習(xí)個人工作總結(jié)篇4

時光如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下,，我順利的完成了見習(xí)期的工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),?；仡欉@一年的工作，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將一年來的工作做一個總結(jié),，總結(jié)過去,，寄望明天工作得更好。

一,、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,。團結(jié)同志，教育的目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦，關(guān)愛學(xué)生,，為人師表,，有奉獻精神,。并且積極參加校,、鎮(zhèn)、縣組織的各項活動,，提升自己的業(yè)務(wù)能力,。

二、教學(xué)方面：

對于一名教育工作者來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的?？偨Y(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，改進教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我在這些方面也做了不少努力：

(1)課前準備：我積極參加教研組的教研活動,。備課時認真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好課程標準,，虛心向老老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學(xué)思路,。

(2)課堂上：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視學(xué)生主體地位的毛病,，課堂盡可能多提問,，精心設(shè)問讓更多的學(xué)生處于積極思考問題的狀態(tài)中,。鼓勵學(xué)生用所學(xué)知識和思維方式解決新問題，積極參加各種活動,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。

(3)課后：認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況,，對學(xué)習(xí)中存在的問題及時處理，我相信,，只要我和學(xué)生共同努力,，每天進步一點點，最終一定會取得不錯的成績的,。

(4)其他方面：堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本年我參加了“民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)成果交流競賽”,，很幸運的拿到了一等獎。高興,、興奮的同時也學(xué)到了很多東西,，增長了很多見識，更學(xué)到了很多與別的老師一起交流,、一起探討教學(xué)上存在的一些問題,，對自己的教學(xué)促進很大。不僅如此,，還抓住每次學(xué)習(xí)和鍛煉的機會,，積極參加各種競賽活動，取長補短,，收獲不少,。注重教育理論的學(xué)習(xí)，注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用,。

一年以來，我始終堅持意教育號每一位學(xué)生為己任,，不記個人得失,，任勞任怨，服從學(xué)校安排的各項工作,。俗話說：“嚴師出高徒”,，我始終堅持嚴格要求學(xué)生，把師愛變得更高尚,。踏上講臺以來,，我深刻的認識到：愛心是一把鑰匙,，是班主任帶好班級的關(guān)鍵。我真誠的與學(xué)生交往,，做學(xué)生的良師益友,，用愛心的火焰點燃學(xué)生的心靈之光，在學(xué)生的心中樹立感情真摯的朋友形象,，主動與學(xué)生家長聯(lián)系,，加強學(xué)校教育與家庭教育之間的聯(lián)系，向家長反映學(xué)生在校的情況,，爭取家長的支持與配合,。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，不斷的探索,，我自感收獲頗豐但還有很多不足之處，不足的地方也掙等待著我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待高,，其次，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急躁,，以后需要有更多的耐心。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足，更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，用“生命不息,，奮斗不止?！辈粩嗝銊钭约?。越做越好，全面而不失風(fēng)格,。

幼兒園實習(xí)個人工作總結(jié)篇5

帶著對美好未來的憧憬和希望,，我來到了廣州__幼兒園，隨著時間的關(guān)系,，實習(xí)生活的結(jié)束,，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實習(xí)也讓我受益頗豐,。

俗話說：萬事開頭難,，剛進園實習(xí)初期,，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我,，面對新工作,，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒,，不知道到底該從哪里下手,，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個游戲,，看著孩子們一張張興奮,，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著,，我努力地去學(xué)習(xí),，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后,，我的緊張心理才逐步退去,。

在實習(xí)過程中，讓我懂得了,，面對不同的幼兒要用不同的方法,，每個孩子都有自己的差異,，有自己獨立的內(nèi)心世界,，而作為他們老師,，要想真正走進孩子的內(nèi)心世界，不用心去發(fā)現(xiàn)蒱他們的閃光點是不行的,，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處,，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心和照顧幼兒,，和幼兒家長的溝通也很重要,，在實習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn),，在實習(xí)讓獲得了很寶貴的東西,。

另外，家長工作,。在幼兒教育中,，家長工作也非常地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議,，同時對于家長的無理要求,，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長,，取得家長的充分信任,。

要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外,，最重要的是具備良好的職業(yè)道德,，像母親一樣關(guān)心和愛護她們，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦,，忍耐，拼搏,，合作的精神去照顧好每個幼兒,，經(jīng)過這次實習(xí)，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易,，半年的實習(xí)生活,，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,，需要幼教工作者耐心,，細心,，愛心,，責(zé)任心更重。了解幼兒的生理,。心理特點,，掌握幼兒的年齡特點，性格差異,。

總之,，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易,，在此次實習(xí)中,，我也看到自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,，實習(xí)間,，讓我增長了見識，做老師難,，做幼兒教師更難,，知道了自己的不足，摸索出異段不尋常的路,，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè),。

幼兒園實習(xí)個人工作總結(jié)篇6

俗話說：萬事開頭難。剛進入到幼兒園實習(xí)，總覺得困難很大,，自己工作毫無經(jīng)驗,，面對性格各異的孩子，面對新工作,，的確工作很難開展,。毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢,，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動,，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮,、熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí),，嘗試獨立帶孩子,，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去,，慢慢的融入這個小集體當中,。

實習(xí)第一天的畫面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻,。清晨,，早早的起床，帶著那一點興奮,，那一點緊張,，那一點好奇準備開始實習(xí)的第一天。剛進班級,，我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我,，并且喜歡我。大班的幼兒在面對陌生人時,，都是那么心懷好奇,，他們會主動上來和你打招呼，并且問這問那,，很快我就和他們熟悉起來,，打成了一片。我的指導(dǎo)老師可是一名經(jīng)驗老道的閘北名師,，比起“指導(dǎo)老師”這個身份,，我覺得她更像我的媽媽，不只是因為她的年齡和我媽媽相仿,，更因為她就像是一位慈愛的母親,，用盡心血哺育我這個剛“出生”的孩子。我會積極觀察陳老師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)，當我有疑問時,，會及時請教老師,，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗付諸于行動，成為自己的經(jīng)驗,。在陳老師的指導(dǎo)和幫助下,，我很快得就熟悉了工作，并且他都會和我說說班級里每個幼兒的情況,，我知道作為一名合格的幼兒園老師,，需要通過接觸幼兒、了解幼兒,，逐步形成尊重幼兒,、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒,、理解幼兒的教育觀念,。

在實習(xí)整個過程中，我悟出了要因人施教,，面對不同的幼兒要用不同的方法,，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心小世界,，而作為他們老師,，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的,，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處,，

要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心和照顧幼兒,，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習(xí)期間我試著與家長打交道,，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),，實習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。

六個多月的實習(xí)生活,，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與中班,、小班幼兒的區(qū)別;同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外,，如何做好與保育員,、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位,。小朋友們都非常天真可愛,，我很愛他們，很喜歡和他們玩。我試著讓自己變成小朋友,，融入他們的生活,，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴,。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事,。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事,。相反地,，我把自己當作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時候我把他們的話當兒戲,，哄他們,。

我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了六個多月的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂,，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富,。特別是陳老師，她的課讓我打開眼界,，受益匪淺,。在實習(xí)期間，她很認真的閱讀我們的教案,，聽取我們的想法,，并提出自己的意見。我們上完課后,，她會主動地找我們談話,，指出我們的不足，使我們能不斷地改進,。要成為一名合共的幼兒教師,，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,，我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗,，提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的,。只有不斷的吸取,、提高!家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你,。充分信任你,。并且做到不怕苦，不怕臟,，像母親一樣關(guān)心和愛護他們,，經(jīng)過這次實習(xí),，六個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎,，做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的,。可做起來是如此之難!

這幾月經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀,，價值觀,。也希望我和陳老師的工作能配合的更默契。

教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,，需要幼教工作者耐心、細心,、愛心,、責(zé)任心并重，缺一不可,，總之,，要當一名好幼教不容易啊~在此次實習(xí)中，我也看到了我自己不足之處,，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高,。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心,，實習(xí)間：讓我增長了見識,，做老師難，做個幼兒老師難上加難,，我要在今后的工作中,，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè),。

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，我在某某六個月的實習(xí)生活馬上就要結(jié)束了,，在這六個月的時間里讓我對幼兒園有了近一步的了解，讓我對幼師這個職業(yè)有了新的看法,，在這六個月里,，我不僅從老師們身上看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，也看到了做為一名幼兒教師背后的喜怒哀樂,，在學(xué)校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩,，很輕松,，但來到這里后我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸,，每一天過后想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!在這段時間里我收獲了甚多,，心中萌生了許多感觸。

想想剛來到某某時是在新園搞宣傳與環(huán)境創(chuàng)設(shè),，那段時間里的一分一秒都過的都很充實,，上午去派單洗樓，下午搞環(huán)創(chuàng)衛(wèi)生,，晚上我還需要和家長電話溝通,，這里的一點一滴不僅見證了一個幼兒園的成長，更加見證了我們從一個學(xué)生成長為一名幼兒教師師所付出的心血與汗水,。

我想我永遠不會忘記開園那天入園四十六個孩子,，全園所有人臉上燦爛的笑容以及內(nèi)心無法掩蓋的喜悅，開園前一個月的酸甜苦辣都化做了烏有,，這四十六個孩子身上散發(fā)這一種無形的力量,，成為了我們?nèi)蘸髪^斗的動力。正式開園以后我并沒有帶課,，而是做起了前臺咨詢接待老師,，每天我接觸更多的人是家長，做的更多的事是溝通,，這項工作讓我對幼兒園更加的了解,，對幼兒的各個年齡段化分更加的清晰，對應(yīng)對各樣的家長的意見或建議更加的自如,，我很感謝能有機會勝任這項工作,，當我熟悉了這份工作后，我決定下班級去熟悉帶班老師這項工作,，就這樣我來到了苗一班,，首先是讓我熟悉幼兒園的環(huán)境、班級的大概情況,，了解班級基本情況,，跟幼兒接觸、溝通,，建立良好關(guān)系的同時,，對各個幼兒習(xí)性特點有了初步了解。另外,，在主班教師的'幫助下,，熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后,，聽課然后正式授課,。六個多月的實習(xí)生活,，讓我知道幼兒園也是一個集體一個團隊，不僅需要園長和帶班老師的配合,，更需要保健醫(yī)咨詢老師的配合,，后勤和財會更是缺一不可。

做代班老師時我更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班,、小班幼兒的區(qū)別;同時也認識到了作為一個幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員,、其他教師及家長的合作,、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點,，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注,。

這次在幼兒園實習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù),，一門值得重視的學(xué)問。我在下班級初期的時候,，看到小朋友椅子放得不整齊,，我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,，不管當時在做什么活動,，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會自己脫衣服的時候，我會主動幫他們脫,，他們哭的時候就是順著他們來等等,。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此,。經(jīng)過主班老師提示后,，我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒,，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺,，這把尺其實就是教師堅守的原則,，這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。

在上課方面,，我覺得自己在學(xué)校所學(xué)的知識只是一些空洞的理論,，它與實奇聞趣事全世界最容易娶老婆的六個國家自己開辦幼兒園大概際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別。在看完前輩們的教學(xué)后,，我感受到幼兒園教學(xué)其實是一個很靈活的過程,，教師要運用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學(xué)習(xí),，才能取得好的教學(xué)效果,。首先幼師對孩子要充滿愛心，自己要有耐心,，老師自己要有特長,，要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。時間久了，慢慢習(xí)慣了,，就要開始給他們上課,，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我也像其他老師一樣學(xué)會備課,，我也不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗,。

這次實習(xí)令我感受頗多的是新人就是新人。無論從教學(xué)水平上或是對幼兒教育方式方法上都和其他有經(jīng)驗的老師有差距,，這一點在平時的紀律上可以看出來,。與此同時我時刻對自己的教學(xué)方面進行不斷的反思，不斷的改進,，經(jīng)過了自己的不斷努力和改進效果有了明顯的提高,。

在實習(xí)的過程中，讓我懂得了要因材施教,，面對不同的幼兒要用不同的方法,，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心世界,，作為他們老師,，要想真正走進孩子們的內(nèi)心世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的,，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處,，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，還要幫助他們改正不足,，這需要與家長經(jīng)常交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),，需要家長與老師的共同配合，共同努力,。

在某某幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工,，在實習(xí)期間我嚴格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作,。

幼教本來就是一門需要具有愛心與耐心的專業(yè),。我們每天面對的是一個個天真的孩子,，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們。每天早,，午,，晚檢認真對待。戶外活動提醒幼兒注意安全,，天熱時,，提醒幼兒減衣服。喝水時,，提醒幼兒不擁擠,，不說話，以免被水嗆到,。吃飯時,，安靜進餐，不挑食,。洗手時用肥皂,，消毒殺菌。睡覺時,，要蓋好被子,，以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒,，幫助幼兒學(xué)習(xí)知識的同時提高他們生活自理能力,，讓孩子在幼兒園感受到家的溫暖，讓每個幼兒真正的喜歡上老師,，喜歡上幼兒園,，讓他們在充滿愛心與童趣的氛圍里，在玩耍中找到真正樂趣,、不斷的增長知識,，快樂的成長起來。

短暫的實習(xí)生活結(jié)束了,，六個月里經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中烙下了永久的印記，我們都在隨著時間的流走一點一點的成長起來,，而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟,。一份耕耘，一份收獲,，這六個月的實習(xí)生活我得到了很多,，為我以后的幼師之路奠定了良好的基礎(chǔ)，我會為之而奮斗，努力,，拼搏!傾注滿腔熱血,，只為桃李芬芳。

幼兒園實習(xí)個人工作總結(jié)篇7

轉(zhuǎn)眼間,，兩個月的實習(xí)生活就要結(jié)束了,，在這之前我還是一個在校園彷徨的學(xué)生，不知實習(xí)的單位在何方,。但現(xiàn)在，兩個多月幼兒園實習(xí)就這么度過啦!在世紀星幼兒園為期八周的教育實習(xí)是值得珍惜和理性分析的,。在此期間點點滴滴的事情對于一個實習(xí)老師來說是難忘的,。

回顧自己走過的這些日子，可謂是痛并快樂著,，帶給我的東西實在是太多太多：有幼兒的笑臉,、幼兒的淚花，幼兒的純與真,、老師的付出與回報,，還有實習(xí)的苦與累、挫折感與成就感,，理論與實踐的沖擊,，這些都逐漸在我們本來有點浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動,。

在幼兒園的實習(xí)階段,，我學(xué)到了執(zhí)著、堅持,、奮斗,、理解和珍惜。來幼兒園的第一天,，我就暗地下決心好好學(xué)習(xí),，嚴格要求自己。懷著忐忑的心情開始了我第一天的正式實習(xí),，在班上,，面對一些調(diào)皮的搗蛋鬼，讓我不知所措;面對一些文靜的孩子,，我在他們的眼里成了一個隱形人,。這讓我火熱的心有點涼了，失落感向我不斷地涌來,。我在心底默默地告訴自己：“我要盡快了解全體幼兒,，記住他們的名字，經(jīng)常與他們談心，減少幼兒對我們的陌生感,。接下來的幾天,，我在與保育員一起工作中不斷地記住孩子的名字，在觀摩課中那些上課踴躍發(fā)言的孩子給我留下了更深刻的印象,，每天清晨我會和每個孩子打招呼,，和他們一起玩區(qū)域游戲，為的就是讓他們注意到我,，喜歡我,。微笑著與孩子們打招呼，在他們幼小的心靈中留下美好的第一印象,。我時刻在他們身邊,，我利用一切可以利用的時間與孩子們相處，聊天,，盡可能地走進孩子的心靈,，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們開始喜歡我了,，喜歡跟在我后面纏著我問東問西,。我那個時刻心是甜蜜的，我的所有努力沒有白費,，我也開始喜歡上這群孩子了,。因為他們聰明的讓我吃驚，可愛的讓我心疼,。雖然喜歡上了這群孩子,，但是日常常規(guī)也不能忽視。我的指導(dǎo)老師在剛來實習(xí)的第二周告訴我,，常規(guī)方面一定不要放縱他們,，而是嚴格要求他們。如果孩子做的不對,，你就要批評他,，告訴他做錯事會有什么樣的后果，在孩子的心中要樹立起教師的威信,，該嚴肅的時候要嚴肅,，課后的時候可以和孩子一起鬧，這樣子班級常規(guī)才會管理的好,。接下來的幾天,，孩子們開始聽話了，遇到問題想到的也是我,，我發(fā)現(xiàn)他們一天一天的在幼兒園里成長著,，越來越懂事了,。

對于教學(xué)我給自己制定了一系列的計劃，并用心向著目標而努力,。認真寫好教案,，教具精心設(shè)計。在這幾個月里,，實習(xí)生上課的時間是六周,，我基本上各領(lǐng)域的課程都上過了。每次教學(xué)都少不了寫教案——試教——修改——教學(xué)——評議這幾個環(huán)節(jié),。給我印象最深刻的是我的第一次教學(xué)：由于沒有經(jīng)驗,、在班上也還沒樹立威信，心情顯得格外的緊張,、害怕這節(jié)試講課上的很糟,，不過出乎我的意料是這節(jié)課小朋友們都很認真，課堂紀律還行,，可能是我的教具吸引他們罷了，不過我不是很滿意這次教學(xué)活動,。之后我虛心向老師請教,，將好的意見吸收過來，重新修改,、制定,，每次教學(xué)活動前我都會先預(yù)想幼兒的回答。在教學(xué)活動中,，我們要抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,，在活動中發(fā)揚孩子們的長處，讓孩子自由的去說他們想說的,，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境,。我發(fā)現(xiàn)自己從第一次教學(xué)到最后一次教學(xué)，有了明顯的進步,。在幼兒園,，我們每天都不斷地重復(fù)著幼兒一日生活安排：帶領(lǐng)幼兒做操、集中活動,、喂孩子吃飯,、幫孩子穿脫衣服、幫孩子整理著裝,、接園等等,，從中我也學(xué)到了一些班級管理方面的經(jīng)驗。經(jīng)過這次實習(xí),，讓我懂得了幼兒園是個充滿愛的地方,，面對不同的孩子要學(xué)會用不同的方法，靈活變通。要經(jīng)常用心去捕捉每個孩子身上的可愛之處,、不足之處,，幫助他們?nèi)ジ恼?/p>

小a班，這個給我留下太多記憶的班級,，在小a班,，我與我的指導(dǎo)老師、保育員,、孩子們一起度過了我一生中最童真的時光,。這次實習(xí)令我感受頗多。一方面,，我深感知識學(xué)問浩如煙海,，使得我不得不勤奮學(xué)習(xí);另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識淵博,，其它各方面如語言、表達方式,、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的,。總結(jié)我的實習(xí)期,，我有著兩個最大的收獲：一是在指導(dǎo)老師的幫助下,，對自己的專業(yè)知識以及要求有了進一步的認識。從備課,、試教到帶半日活動的實際體驗中,，逐步完善著自己的專業(yè)素質(zhì)，有了真正的收獲——經(jīng)驗;二是在彼此的交流中有了更深一層的生活體驗,，思想逐漸成熟,，認識到待人處事的重要性。相信這短短的八周的實習(xí)會是我今后走向幼教的一個良好起點,。在這里感謝我的指導(dǎo)老師以及親愛的保育員這近兩個月來地耐心指導(dǎo),，讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，收獲頗多,，你們辛苦啦!